【實用】寫給老師的感謝信模板錦集五篇

　　隨著人們自身素質提升，感謝信在我們的生活中并不鮮見，感謝信可以用來感謝和表揚幫助、支持、關心的人。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧，以下是小編精心整理的寫給老師的感謝信5篇，歡迎大家分享。

寫給老師的感謝信 篇1

尊敬的老師：

　　您好！您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！！！”

　　在過去的一年里，當我遇到數學難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！”

　　在上學期中，是您，把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學期中，您又在上學期代數的基礎上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”，讓我們學會更多的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”

　　老師，您的數學課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業。另外還希望您課下給我們留一至兩道數學難題，讓我們的數學學得更加靈活、鞏固。

　　有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！

　　好了，老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您：

　　“教師節快樂！”

　　此致

敬禮！

　　感謝人：xx

　　20xx年x月x日

寫給老師的感謝信 篇2

親愛的支教老師：

　　你好!

　　這是一封來自滇西北支教團老志愿者的信，當你看到這封信的時候，說明你已通過層層選拔，走在了支援山區教育的道路上，首先要向你親切問好并致以由衷敬意。歡迎你加入到支教的行列中來。

　　我們滇西北支教團，是一支長期活躍在中國云南山區的支教隊伍。自20xx年開始，支教團的志愿者們就一直致力于幫助那些真正需要幫助孩子。

　　回顧當年，由個人單純的志愿行為到大家共同實踐支教理想，我們經歷了許多的風雨歷程;由初始的短期支教、接力支教到現在的長期支教，我們進行了大量的支教努力與嘗試。截至今日，在這30次長短期支教中，我們凝聚了一批又一批寶貴的支教力量。現在我們可以自豪的`說：每一位支教老師就如同星火，為山區孩子帶去了不滅的希望。

　　我們來自世界各地。每一位支教老師因為共同的夢想而締結在一起，每一次支教也因為同一個目標而采取行動——到支教事業需要的地方去!到祖國需要的地方去!我們一直用沉默的聲音向著天地吶喊;我們一直用堅定的步伐向著未來奔跑;我們背井離鄉，跨過萬水千山來到世界上一個個不為人知的角落，正是為了人類最偉大的事業——教育事業，而努力奮斗。

　　支教事業并非一條坦途。很多時候我們會感到面對命運是如此的無力，即便做了很多卻仍然改變不了什么。然而這就是支教之路，一條充滿艱難與孤獨的路。對于支教老師來說，諾言一旦許下，或許就永遠沒有結束的時候了。可是最難能可貴的是你選擇了支教，你沒有僅僅停留在關注之上，你把自己的時間與一部分命運交給了大山，交給了山區的孩子，同時也交給了自己的夢想。一個有夢想并心存希望肯去拼搏的人，怎么會教不好那些學生?你的到來就是山區孩子們的一點幸福，你的到來就是支教事業的一點進步。

　　我們始終堅信知識能改變命運，我們也時刻提醒自己要量力而行，對于支教這件事從來就是順其自然，也始終須要堅持到底。當一個支教志愿者既有信念又有力量的時候，也是支教開始發揮正能量的那一天。

　　請允許我們稱你為戰友，因為自此刻起，自你把支教工作與自身命運維系在一起的時候，你已向著貧困、艱辛與未來宣戰。請與我們一起努力，滇西北支教團會是你支教過程中最忠實可靠的伙伴，滇西北支教團會始終把大家的夢想當做前進的方向，也會一直留在孩子身邊，關注、伴隨他們成長。

　　十年樹木，百年樹人。惟有持續，自然的支援山區教育，惟有始終保持我們最初的支教精神，才有山里孩子更加美好的明天，才有中國支教事業更蓬勃發展的未來。

　　再次感謝你的到來，最后預祝每位志愿者的支教之旅美麗，平安。

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月x日

寫給老師的感謝信 篇3

　　老師，是一個了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來照耀我的心靈;老師像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”;老師是一個辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。

　　老師，您辛苦了!您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當涌泉相報。”我要報答您的教育之情。

　　我是一個從農村來的孩子，所以，您對我特別的關心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴重，我想向您請假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時間浪費掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因為刮背能讓我感覺好一點，不會那么痛苦，一邊讓我復習，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時間復習。您為我刮了很長一段時間，我知道您的雙手已經酸的受不了了，我幾次想讓您告一段落，可您始終不停歇，我當時好感動。“怎么樣?有沒有好些了?還是要去一下醫療室?”

　　“好多了，謝謝您!”我的眼里充滿了淚水。

　　“好吧，我不影響你復習了。”說完，您搖搖擺擺的走出了教室門口。

　　過了好長一段時間，我感覺背后站著一個背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來給我，還拿了一杯熱水給我。“給，快吃吧，這樣才會好。”我接過來了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。

　　第二天您有到我的家里來，給我復習功課，害怕我的成績會因此而掉隊。您一句一句的講給我聽，生怕我聽不懂似的，您整整給我輔導了一天。臨走時，您還不忘說一句：“要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了!”望著您遠去的身影，我的眼淚很快就來了。

寫給老師的感謝信 篇4

尊敬的校領導、老師：

　　你們好！

　　我的孩子齊百碩是初二十四班的一名普通學生。今天我懷著無比激動的心情給學校寫下這封信。其目的只有一個，感謝學校領導，感謝孩子的班主任高偉雪老師。

　　20xx年9月21日下午三點左右，孩子覺得身體不舒服，及時告知了班主任高老師。高老師知道后第一時間通知了家長。待我把孩子接走后，老師又及時打電話詢問孩子的病情。在得知孩子需要住院治療后耐心地安慰說：“孩子，不要著急，要安心養病，落下的課，我來給你補。”最讓我感動的是高老師打電話詢問孩子住在了哪家醫院，想過來看孩子，我并沒有告訴高老師詳細的地址，我認為她會像我想象的老師一樣敷衍兩句而已。可是當高老師一手抱著孩子一手提著禮品出現在我的面前的時候，我驚呆了、我感動了。高老師說這是我的學生，我不來看看我不放心，并且鼓勵孩子要勇敢，不要怕疼，在高老師與孩子的交流中，我真正的感受到什么是愛生如子！我和高老師的交談中我得知她自己也是有兩個孩子：一個不到兩歲、一個不到一歲。就是這樣一位老師，這樣一位母親，舍棄陪伴自己孩子的時間，帶著全班50名學生努力拼搏。通過半學期的管理把原來一個倒數的十四班經營的名列前茅。我們大家看到的只有名次，只有成績，誰會想到高老師為此付出的努力和艱辛。高老師給我說每次睡覺前都是看著書入睡的，醒來身邊全是書以及怎樣管理學生、怎樣管理班級。我為我的孩子在明德中學十四班學習感到榮幸、自豪！

　　曾經有幾次問過高老師業余時間帶不帶學生，高老師說我的孩子還太小，真的沒時間，如果有時間我也會無償給孩子們補課，不收錢的那種，我也打過電話詢問老師的住處都被高老師婉言謝絕了。

　　這些我都記在了心里，在現今物欲橫流、金錢至上的社會中，明德中學的老師對學生視為己出，甘愿奉獻的精神深深打動了我，好人就應該被社會尊重，好老師、好領導就應該該得到學校和家長認可，雖然我的孩子還處于懵懂的年齡，我相信等我的孩子長大成為人父人母的時候，他會非常感激高老師，感激明德中學。

　　教師被譽為太陽底下最光榮的職業，他對學生的言傳身教，一言一行都代表著學校。在高老師身上我看到了明德中學每一位老師嚴謹的教學態度、愛崗敬業，愛生如子的高尚品質。

　　最后我們全家感謝高老師對孩子生病期間的關心，同時也感激學校校長領導能夠培育出如此出色的教師，再次祝高老師工作順利，全家幸福，祝明德中學越來越強大。

寫給老師的感謝信 篇5

尊敬的校領導:

　　您們好!

　　很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

　　時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。

　　由于孩子，我們認識了郭老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬），用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。

　　從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現郭老師的責任心和愛心，我的孩子也感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發短信告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

　　祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！

　　祝我們學校取得更大的成績！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

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