小學生感謝信15篇
隨(sui)著(zhu)感(gan)恩思想(xiang)的(de)(de)積(ji)極提倡，感(gan)謝(xie)信的(de)(de)使用者(zhe)越來越多，請注意不同的(de)(de)對象有不同的(de)(de)感(gan)謝(xie)信。那(nei)么我們該(gai)怎么去寫感(gan)謝(xie)信呢(ni)？下面是小(xiao)編(bian)幫(bang)大家整理(li)的(de)(de)小(xiao)學生感(gan)謝(xie)信，僅供參考，歡(huan)迎(ying)大家閱讀。
小學生感謝信1
各位學校領導：
您好！首先(xian)，我(wo)向貴校培養品德良好的孩子致敬！
事情是(shi)這樣的：20xx年(nian)(nian)12月12日錢(qian)包(bao)(bao)丟(diu)了（錢(qian)包(bao)(bao)里(li)有(you)現(xian)金660元，卡(ka)3張(zhang)，取暖(nuan)費收(shou)據(ju)一張(zhang)），因為當時(shi)雪(xue)(xue)下得很大，錢(qian)包(bao)(bao)被雪(xue)(xue)覆蓋了。第二(er)天，貴校三年(nian)(nian)級(ji)七班的xx同學在雪(xue)(xue)地(di)里(li)發現(xian)了我的錢(qian)包(bao)(bao)，并把它交(jiao)給了物業。物業根據(ju)取暖(nuan)費收(shou)據(ju)聯系我，他(ta)沒有(you)留下姓名。后來他(ta)父母找到(dao)我，確認我收(shou)到(dao)錢(qian)包(bao)(bao)了。
我的(de)感激之情溢于言表(biao)。xx同學的(de)省錢精神(shen)值得所有同學學習，她的(de).行動(dong)充分體現了貴(gui)校高尚的(de)道德情操和(he)精神(shen)面貌(mao)。所以(yi)希望貴(gui)校能公開(kai)表(biao)揚，以(yi)示鼓(gu)勵。讓更(geng)多的(de)孩子從中吸取教訓，繼往開(kai)來，發(fa)揚優(you)良(liang)傳統(tong)的(de)優(you)良(liang)品(pin)格！
再次向(xiang)貴校培養品德良好的孩子致敬(jing)！
感謝人：
xxxx年xx月xx日
小學生感謝信2
尊敬的XX學院愛心社的哥哥姐姐們：
你們好！
滴水(shui)之恩(en)，當(dang)涌泉相報。我(wo)(wo)很感激學(xue)校和(he)社會能這么支(zhi)持我(wo)(wo)的(de)學(xue)業，我(wo)(wo)也明白，當(dang)我(wo)(wo)接受了(le)國家助(zhu)學(xue)借款(kuan)時，也不可否認(ren)的(de)承擔(dan)了(le)還款(kuan)和(he)督促(cu)自(zi)己成才的(de)責任。最(zui)為新時代的(de)大學(xue)生，我(wo)(wo)知道(dao)個人(ren)信(xin)譽(yu)對(dui)自(zi)己以后(hou)人(ren)生道(dao)路的(de)重要性。申請借款(kuan)期間，老師對(dui)我(wo)(wo)的(de)叮(ding)嚀(ning)和(he)囑咐更讓(rang)我(wo)(wo)深(shen)深(shen)體會到了(le)誠信(xin)做(zuo)人(ren)的(de)道(dao)理(li)，誠信(xin)不僅(jin)是現在對(dui)自(zi)己的(de)要求，更是我(wo)(wo)未來工作(zuo)和(he)生活最(zui)基本(ben)的(de)精神支(zhi)柱(zhu)，失(shi)(shi)去(qu)(qu)了(le)誠信(xin)，就失(shi)(shi)去(qu)(qu)了(le)做(zuo)人(ren)的(de)道(dao)德基礎。
我(wo)是XX小學的受資助學生代表(biao)XXX。
爸爸、媽(ma)媽(ma)沒(mei)有文化知(zhi)(zhi)識，他(ta)們(men)深知(zhi)(zhi)知(zhi)(zhi)識的(de)重要性，所(suo)以從(cong)小他(ta)們(men)就嚴格要求(qiu)我們(men)兄弟(di)兩要好好的(de)學(xue)習，將來要考(kao)個好大學(xue)，找(zhao)個好工作(zuo)，不要像他(ta)們(men)一(yi)樣在(zai)農村(cun)沒(mei)工作(zuo)。我們(men)兄弟(di)兩也很爭(zheng)氣，在(zai)學(xue)校學(xue)習一(yi)直名(ming)列前(qian)茅，在(zai)我們(men)看來只有以優異的(de)成績才(cai)(cai)能使爸媽(ma)高(gao)興，才(cai)(cai)能回報他(ta)們(men)的(de)苦心。直到09年的(de)高(gao)考(kao)，我終(zhong)于考(kao)上了(le)一(yi)所(suo)好大學(xue)—xx理工大學(xue)。當時家里一(yi)片歡騰(teng)。
家長朋友(you)們(men)(men)一大早(zao)帶著(zhu)自己的孩子(zi)趕到(dao)集合(he)的.地方(fang)，精心地幫孩子(zi)們(men)(men)準備宣傳標語、幫著(zhu)拉橫(heng)幅、幫著(zhu)孩子(zi)們(men)(men)排練節目……場(chang)面是多么的溫馨！真(zhen)像幸(xing)福的大家庭！
首(shou)先我(wo)(wo)代表我(wo)(wo)們全體受資(zi)助的同學向你們表示衷心(xin)的感(gan)(gan)謝(xie)！也深深地(di)感(gan)(gan)謝(xie)善(shan)款的捐(juan)助者XX叔(shu)叔(shu)和(he)XXX阿姨(yi)。這次的愛心(xin)資(zi)助，讓我(wo)(wo)們感(gan)(gan)受到你們的善(shan)良和(he)仁愛，也讓我(wo)(wo)們深深地(di)感(gan)(gan)受了來(lai)自(zi)社會大家庭的溫暖，看到了生(sheng)活(huo)的光明和(he)希望。
我們知道每一(yi)(yi)(yi)元善款都(dou)來之不易，也許(xu)是一(yi)(yi)(yi)杯(bei)咖啡換(huan)成了清水，也許(xu)是看一(yi)(yi)(yi)場(chang)電(dian)影變(bian)成了門前散步，也許(xu)是取消了一(yi)(yi)(yi)次(ci)旅行……節省下的(de)善款匯聚成熱切的(de)愛心(xin)，溫(wen)暖著每一(yi)(yi)(yi)個受資助的(de)孩子的(de)心(xin)。我們只有(you)好好學習，為學校，為社會做(zuo)力所能及的(de)事，才不辜負你們的(de)期盼。我們一(yi)(yi)(yi)定(ding)會把這份(fen)愛心(xin)的(de)火炬(ju)傳遞下去(qu)，傳遞給每個人，讓人間處處都(dou)是愛的(de)春天。
最后(hou)，讓我(wo)代表所有受資助(zhu)同學(xue)再次(ci)說聲(sheng)謝(xie)謝(xie)！感(gan)謝(xie)你們(men)對(dui)我(wo)們(men)這些寒門學(xue)子的援(yuan)助(zhu)和(he)愛心(xin)(xin)！我(wo)們(men)發自內心(xin)(xin)的祝愿：好人一(yi)生平安！
此致
敬禮!
___
20__年_月_日
小學生感謝信3
親愛(ai)的xxx公司爺爺奶(nai)奶(nai)叔叔阿(a)姨們：
你們好！
首先，請接(jie)受xx小學全(quan)體老師和(he)(he)學生對(dui)你們(men)(men)的(de)愛(ai)心(xin)表示由衷的(de)感謝和(he)(he)崇高(gao)的(de)敬(jing)意(yi)。是你們(men)(men)給我(wo)(wo)們(men)(men)學校帶來了(le)春天，給予我(wo)(wo)們(men)(men)物質上的(de)支持(chi)及(ji)精神上的(de)鼓勵。是你們(men)(men)把黨和(he)(he)政(zheng)府對(dui)教(jiao)育事業(ye)的(de)'支持(chi)和(he)(he)對(dui)孩子們(men)(men)的(de)關愛(ai)送給了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)。使我(wo)(wo)們(men)(men)從內心(xin)深處感受到(dao)了(le)社會的(de)溫暖，我(wo)(wo)們(men)(men)用(yong)千(qian)言萬語難以表達你們(men)(men)的(de)感激之情(qing)！
我們全體師生衷心感謝你(ni)們的(de)(de)關(guan)心和(he)幫助，決不辜(gu)負(fu)你(ni)們血濃于水(shui)真情和(he)愛(ai)心，不辜(gu)負(fu)你(ni)們對青少年(nian)一代(dai)的(de)(de)希(xi)望。我們一定要更加努(nu)力學習，以優(you)異的(de)(de)成績來回報(bao)社(she)會(hui)，用書中的(de)(de)知識(shi)充實(shi)頭腦，用智慧(hui)改變(bian)命(ming)運，長大后(hou)，為回報(bao)社(she)會(hui)做貢獻。
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
小學生感謝信4
尊敬的邵奶奶：
您好！
首先非常感(gan)(gan)謝您的(de)(de)(de)幫助(zhu)和(he)(he)關(guan)懷，感(gan)(gan)謝您對我(wo)們學校(xiao)的(de)(de)(de)大力支持和(he)(he)親(qin)切關(guan)愛。在(zai)此，我(wo)向您致以我(wo)以及所有(you)受助(zhu)學生最崇(chong)高的(de)(de)(de)敬意和(he)(he)謝意！
我(wo)是**縣保和(he)鄉上**珣(xun)臻小(xiao)學的(de)(de)(de)一名學生(sheng)，非(fei)常感謝您對我(wo)的(de)(de)(de)資助，讓(rang)(rang)我(wo)可以(yi)繼續在追夢(meng)的(de)(de)(de)路上前(qian)進，讓(rang)(rang)我(wo)可以(yi)繼續為自己的(de)(de)(de)理想而(er)奮斗。我(wo)的(de)(de)(de)'方向就是前(qian)方，我(wo)要繼續前(qian)進！
我(wo)于20xx年開始上(shang)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)還有一個(ge)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)上(shang)幼兒園了。所以我(wo)倆的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)費一直是家(jia)中的(de)(de)(de)(de)(de)重要支出(chu)。當(dang)我(wo)收到了學(xue)校發給(gei)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)捐贈物品時，我(wo)真(zhen)是太高(gao)興(xing)了。這真(zhen)是一個(ge)天(tian)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)消息(xi)！我(wo)們是那么的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)興(xing)與興(xing)奮(fen)！真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)是非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)感謝您(nin)們的(de)(de)(de)(de)(de)資助。我(wo)真(zhen)不知(zhi)道說些什(shen)么好(hao)，我(wo)只有用好(hao)好(hao)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)行動來(lai)回報您(nin)，回報家(jia)鄉，回報社會(hui)，長大(da)(da)了回報祖國。現在(zai)我(wo)很認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習，取得更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)。
我(wo)沒有(you)見(jian)過(guo)邵奶奶的(de)面(mian)容，但是我(wo)知道面(mian)由心生，內在影響(xiang)著面(mian)容。所以我(wo)可以想象您一(yi)定是慈祥的(de)，是和(he)藹的(de)。您用行動幫助和(he)關愛(ai)著我(wo)們(men)(men)，為(wei)我(wo)們(men)(men)學(xue)校(xiao)重建和(he)學(xue)生學(xue)習做了很多(duo)事情。為(wei)我(wo)以及很多(duo)學(xue)生在前方已經鋪了一(yi)段大道，我(wo)們(men)(men)深深的(de)感(gan)謝您！我(wo)突然想到了一(yi)位(wei)智者的(de)話“做人(ren)，要(yao)(yao)求(qiu)百(bai)世功，要(yao)(yao)求(qiu)千秋利，要(yao)(yao)求(qiu)萬代名”。
邵(shao)奶奶，感(gan)謝您(nin)！您(nin)讓我(wo)獲(huo)得了(le)力量，這(zhe)便是知識的(de)(de)力量和(he)改(gai)變的(de)(de)力量。我(wo)要向您(nin)學(xue)習，做一(yi)個有責任(ren)感(gan)的(de)(de)人，將(jiang)來回報社會。
現在(zai)我的(de)能力(li)還不(bu)夠(gou)強，知識儲備還不(bu)夠(gou)多(duo)，在(zai)未來的(de)路上，我將(jiang)繼續(xu)努力(li)。好好學(xue)習，珍惜(xi)時(shi)間，努力(li)成為一(yi)個對國家(jia)有用的(de)人才。無論什么時(shi)候，不(bu)會(hui)讓您失望(wang)，更不(bu)會(hui)自己失望(wang)。懷(huai)著一(yi)顆感恩的(de)心將(jiang)這(zhe)一(yi)份(fen)愛傳下去。
千言萬語，有道不盡的(de)謝(xie)意與感激。感謝(xie)您對我(wo)經濟(ji)的(de)資助和思(si)想(xiang)的(de)啟迪。
最(zui)后，我懷著一顆最(zui)真(zhen)誠的心再次感謝您(nin)以及宋基會的支持和(he)幫助。謝謝！
此致
敬禮!
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20__年_月_日
小學生感謝信5
敬愛的李老師：
您好！
您(nin)(nin)教了我(wo)(wo)(wo)三年的(de)(de)語文(wen)，講課(ke)(ke)非(fei)常生動(dong)，每(mei)講一(yi)篇課(ke)(ke)文(wen)，就象聽了一(yi)個美麗(li)的(de)(de)故(gu)事，讓我(wo)(wo)(wo)至(zhi)今每(mei)篇課(ke)(ke)文(wen)都記憶猶新，您(nin)(nin)常常豉(chi)勵我(wo)(wo)(wo)積極(ji)發言；您(nin)(nin)認真地批(pi)改(gai)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，每(mei)改(gai)一(yi)篇作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)都非(fei)常用心，每(mei)錯一(yi)字(zi)(zi)、一(yi)個標點符號您(nin)(nin)都會幫我(wo)(wo)(wo)糾正(zheng)過(guo)來，特別(bie)是用得好的(de)(de)句子(zi)，那(nei)紅色的(de)(de)波浪線，表示(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)鼓勵，每(mei)一(yi)段評語是對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)'贊揚，文(wen)章結(jie)尾的(de)(de)評語，指出我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)優點、缺點。您(nin)(nin)教我(wo)(wo)(wo)認字(zi)(zi)、寫字(zi)(zi)、讀課(ke)(ke)文(wen)，鼓勵我(wo)(wo)(wo)們，有(you)一(yi)點進步(bu)就表揚我(wo)(wo)(wo)們，做錯就幫我(wo)(wo)(wo)們改(gai)正(zheng)……，我(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)感(gan)謝您(nin)(nin)對(dui)我(wo)(wo)(wo)學習的(de)(de)幫助；感(gan)謝您(nin)(nin)對(dui)我(wo)(wo)(wo)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)的(de)(de)精(jing)心輔(fu)導，這次期中考(kao)試(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)得到比較高分；感(gan)謝您(nin)(nin)精(jing)心的(de)(de)講解課(ke)(ke)文(wen)，使我(wo)(wo)(wo)輕松的(de)(de)背誦每(mei)一(yi)篇課(ke)(ke)文(wen)。
敬愛的李(li)老(lao)(lao)師，您(nin)像一(yi)根蠟燭，點亮了自己，照(zhao)亮了別(bie)人。您(nin)千辛萬苦，日夜操勞，在教學(xue)的工作(zuo)中(zhong)灑下汗水，為我們(men)美好的明天樹(shu)起閃(shan)亮的路(lu)標。老(lao)(lao)師，我決心學(xue)習(xi)(xi)您(nin)，抓緊時間(jian)，努力(li)學(xue)習(xi)(xi)；學(xue)習(xi)(xi)您(nin)認真工作(zuo)的態度；學(xue)習(xi)(xi)您(nin)不怕困難，奮發向上的精神；學(xue)習(xi)(xi)您(nin)熱愛學(xue)生的品德，去團(tuan)結同學(xue)；爭(zheng)取(qu)期末考試語、數都取(qu)得優異成(cheng)績，來向您(nin)報(bao)喜——讓敬愛的李(li)老(lao)(lao)師露(lu)出滿意的微(wei)笑。
祝您身體健(jian)康，工作(zuo)愉快！
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
小學生感謝信6
尊敬的消防兵叔叔：
你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)好！我(wo)(wo)(wo)是宗村(cun)小學五年(nian)級一(yi)(yi)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)劉子(zi)(zi)晨，年(nian)少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)和(he)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學們(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)樣(yang)，原本并(bing)不(bu)知(zhi)道消(xiao)防(fang)(fang)官兵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉大，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)記憶(yi)力(li)，對消(xiao)防(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)概念僅(jin)僅(jin)只(zhi)有119這(zhe)個號碼。前(qian)些天(tian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師在班會課告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)：和(he)平時期，消(xiao)防(fang)(fang)員是最直面(mian)危險的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業之一(yi)(yi)，很(hen)少有職業與(yu)死亡(wang)如此靠(kao)近，與(yu)死神(shen)如此抗爭！濃煙烈火(huo)(huo)，希(xi)望獻(xian)給別人(ren)，危險留給自己。老師還(huan)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)播(bo)放了段段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視頻(pin)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)才知(zhi)道，你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)不(bu)僅(jin)出現(xian)在煙火(huo)(huo)彌漫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).火(huo)(huo)災現(xian)場(chang)(chang)(chang)，在老百姓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日常生(sheng)(sheng)活中(zhong)到(dao)處(chu)有你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)(shen)影：年(nian)邁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老人(ren)因記憶(yi)力(li)衰退把(ba)鑰匙鎖(suo)到(dao)屋內(nei)，你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)搭(da)軟梯從(cong)窗戶爬進(jin)去為她開門；調皮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)玩耍(shua)不(bu)小心被健身(shen)(shen)器(qi)材卡住(zhu)，你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)帶著器(qi)材將(jiang)他救出；有人(ren)不(bu)小心掉到(dao)井(jing)里，你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)倒懸(xuan)著下(xia)到(dao)井(jing)里救人(ren)；有人(ren)跌落山澗(jian)，你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)系上繩索就下(xia)去施救。抗震(zhen)救災的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)場(chang)(chang)(chang)有你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)(shen)影，防(fang)(fang)洪搶險中(zhong)有你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)(shen)影，甚至在車(che)禍(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)場(chang)(chang)(chang)也(ye)需要你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)用專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)和(he)設備(bei)去挽救一(yi)(yi)條條鮮活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命??在挽救人(ren)民生(sheng)(sheng)命財產(chan)安(an)(an)全的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)自已也(ye)受了這(zhe)樣(yang)那樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷(shang)，甚至好多(duo)消(xiao)防(fang)(fang)員叔叔竟獻(xian)出自己年(nian)輕而(er)寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命！感謝你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)這(zhe)些“橙色(se)英雄”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)義無反顧(gu)！今天(tian)，我(wo)(wo)(wo)代(dai)表宗村(cun)小學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)690余位師生(sheng)(sheng)和(he)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)人(ren)，向消(xiao)防(fang)(fang)官兵叔叔們(men)(men)(men)(men)(men)(men)說聲謝謝，是你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)守護才讓萬家(jia)燈火(huo)(huo)更加璀(cui)璨，是你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)守護才讓老百姓更加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)居(ju)樂業。老師還(huan)告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，其實(shi)你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)是家(jia)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶(bao)，在你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父母(mu)眼中(zhong)，你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)其實(shi)也(ye)是孩子(zi)(zi)，但當(dang)你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)穿上軍裝、入了軍營(ying)便把(ba)火(huo)(huo)場(chang)(chang)(chang)當(dang)成戰(zhan)場(chang)(chang)(chang)，便用你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)還(huan)稚嫩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青春去承擔一(yi)(yi)份沉甸甸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任。
鐵打的(de)(de)營盤(pan)流血的(de)(de)兵，有一些叔叔馬上面臨著退(tui)役回鄉，在這里我想告訴(su)你們(men)(men)：安陽——你們(men)(men)的(de)(de)第二故(gu)鄉，將永遠銘記你們(men)(men)默默的(de)(de)貢(gong)獻。我們(men)(men)新時代的(de)(de)小學生們(men)(men)，也(ye)必將有更多的(de)(de)人來繼承你們(men)(men)的(de)(de)事(shi)業(ye)。
請接受我們最崇高(gao)的敬意：全體少(shao)先隊(dui)員，敬禮！禮畢。
最后，再(zai)次感謝(xie)全
體消防官兵(bing)，謝謝你們。
此致
敬禮!
感謝人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日
小學生感謝信7
敬愛的老師：
你好！
一轉眼，我(wo)已是(shi)(shi)六年級的(de)(de)學生了！我(wo)們(men)就要畢業了！好舍不(bu)得同(tong)學、老(lao)(lao)師(shi)哦！！尤其是(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)，因為老(lao)(lao)師(shi)給予我(wo)的(de)(de)愛是(shi)(shi)數(shu)不(bu)勝數(shu)的(de)(de)！！
啊！我的(de)(de)(de)老師(shi)啊！是你(ni)的(de)(de)(de).辛(xin)勞讓(rang)我們(men)(men)認識了許(xu)許(xu)多多的(de)(de)(de)知識！！看(kan)到我的(de)(de)(de)本子上的(de)(de)(de)一個個勾，我就會想起你(ni)批改作業(ye)的(de)(de)(de)情(qing)景！深夜，你(ni)在發出(chu)亮光的(de)(de)(de)燈下認認真真的(de)(de)(de)看(kan)著我們(men)(men)的(de)(de)(de)作業(ye)。你(ni)即(ji)使是多么想睡覺，可你(ni)卻依舊在那桌(zhuo)子上批改作業(ye)！！當我們(men)(men)做(zuo)錯(cuo)事時，你(ni)語重深長的(de)(de)(de)告訴(su)我們(men)(men)下次不(bu)學(xue)再犯同樣(yang)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤！當我們(men)(men)做(zuo)好事時，你(ni)就會親切(qie)的(de)(de)(de)對我們(men)(men)說：“你(ni)們(men)(men)做(zuo)得好！繼續發揚(yang)！！”
你不僅是(shi)我們的(de)(de)老師(shi)也是(shi)我們的(de)(de)朋友。我們常常在(zai)一(yi)(yi)起(qi)跳繩，一(yi)(yi)起(qi)說笑(xiao)，一(yi)(yi)起(qi)玩跳棋……你在(zai)我們困難的(de)(de)時(shi)候也會幫助我們！
XXX
20xx年XX月XX日
小學生感謝信8
尊敬的黃鴻年先生：
您好！
我(wo)是受(shou)惠(hui)于您捐(juan)(juan)贈(zeng)(zeng)的綿陽(yang)市警中(zhong)街·中(zhong)新友誼小學的一名(ming)學生(sheng)。您無私的捐(juan)(juan)贈(zeng)(zeng)為我(wo)們(men)學校(xiao)裝飾了現代化的多功能會議(yi)室，在此，我(wo)僅代表我(wo)們(men)五年(nian)級(ji)五班的全體師(shi)生(sheng)誠摯地向(xiang)您道一聲感謝(xie)：感謝(xie)您慷慨無私的捐(juan)(juan)贈(zeng)(zeng)，感謝(xie)您對我(wo)們(men)受(shou)傷(shang)心靈的呵護(hu)，感謝(xie)您向(xiang)我(wo)們(men)傳遞愛與(yu)善的接(jie)力棒！
“5.12”已經過(guo)去，4年來(lai)，縱然我(wo)們也(ye)曾(ceng)為(wei)災難(nan)所帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)恐怖(bu)景象而驚懼，縱然我(wo)們也(ye)曾(ceng)為(wei)失去家園(yuan)和親(qin)人而心(xin)傷，但更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，是(shi)一(yi)種(zhong)不(bu)離不(bu)棄、不(bu)屈不(bu)撓的(de)(de)(de)(de)(de)精神在(zai)支撐著(zhu)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)生活和學(xue)(xue)習(xi)。無論(lun)板房如(ru)何簡陋，無論(lun)地震(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)陰影多(duo)么深重，來(lai)自(zi)新加(jia)坡(po)至真至善的(de)(de)(de)(de)(de)援(yuan)助(zhu)，讓中新友誼小(xiao)學(xue)(xue)如(ru)同一(yi)座豐碑(bei)，永遠的(de)(de)(de)(de)(de).矗立在(zai)警小(xiao)人的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)中；讓“世界童窗”敞開她廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)胸懷(huai)，接納(na)每一(yi)個(ge)融入其間的(de)(de)(de)(de)(de)懷(huai)感恩之心(xin)、行(xing)至善之行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)警小(xiao)學(xue)(xue)子。
如(ru)今，您又慷慨解囊，個(ge)人出資近30多(duo)萬元人民(min)幣為(wei)我們(men)學校裝(zhuang)飾現代(dai)化(hua)多(duo)功(gong)能會(hui)議室(shi)(shi)。裝(zhuang)飾好的(de)會(hui)議室(shi)(shi)寬敞明亮，四周墻(qiang)壁(bi)粉刷得(de)潔白如(ru)雪，地(di)面純(chun)實木地(di)板(ban)一塵(chen)不(bu)染，真讓人不(bu)忍(ren)心(xin)踩上(shang)(shang)去。會(hui)議室(shi)(shi)前面是(shi)寬大(da)的(de)領導(dao)席位(wei)，LED字幕橫掛墻(qiang)壁(bi)，臺左(zuo)放置著(zhu)一個(ge)電子設備控(kong)制臺，臺右正(zheng)立著(zhu)現代(dai)化(hua)投影。正(zheng)前方(fang)墻(qiang)壁(bi)上(shang)(shang)印著(zhu)我們(men)學校的(de)標示(shi)圖，正(zheng)后方(fang)墻(qiang)壁(bi)上(shang)(shang)掛著(zhu)潘校長親(qin)自提(ti)筆的(de)“讓愛川流不(bu)息”匾。整個(ge)會(hui)議室(shi)(shi)的(de)格調高雅，顯得(de)莊重而又大(da)氣。會(hui)議室(shi)(shi)門上(shang)(shang)，“黃鴻年先生捐(juan)資”七個(ge)大(da)字醒目耀眼(yan)。
我們(men)(men)知道，這裝飾會(hui)議室的(de)(de)每(mei)一塊(kuai)磚、每(mei)一塊(kuai)板里都凝聚著黃先生您(nin)博大的(de)(de)愛(ai)(ai)，您(nin)讓愛(ai)(ai)心、善行跨越國界傳遞到了我們(men)(men)手(shou)中，我們(men)(men)藉此接過您(nin)愛(ai)(ai)與(yu)善的(de)(de)接力棒，從收獲走(zou)向希望，在言傳身(shen)教的(de)(de)歷(li)程里、身(shen)體力行的(de)(de)過程去(qu)中厚重她(ta)的(de)(de)含(han)義，發揚她(ta)的(de)(de)精(jing)神(shen)。
祝(zhu)您好人一身平(ping)安！
此致
敬禮！
xxxx
20xxx年6月
小學生感謝信9
尊敬(jing)的xx公司的叔叔、阿姨：
你們好！
在這春暖花(hua)開的(de)(de)季節(jie)里我要向你們表示崇高的(de)(de)敬意(yi)和衷(zhong)心的(de)(de)感謝，并真誠的(de)(de)祝愿你們工作順利(li)，萬事如意(yi)。
我(wo)是xxx小學三(san)年一班的(de)xxx，我(wo)的(de)爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)都沒有工作，爸(ba)爸(ba)耳朵聽不(bu)見(jian)，家(jia)里唯一的(de)勞動的(de).只有媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)身體(ti)也(ye)不(bu)好，經濟收入很微薄(bo)，每年的(de)學習(xi)(xi)費用(yong)對(dui)我(wo)家(jia)來說都是一筆數(shu)字。我(wo)感謝(xie)xxx小學的(de)老師和xx公司的(de)叔叔阿(a)姨們(men)對(dui)我(wo)的(de)關心(xin)(xin)，也(ye)感謝(xie)叔叔阿(a)姨平時省吃儉用(yong)，伸出(chu)援手，資(zi)助我(wo)讀書，感謝(xie)你們(men)無私奉獻，慷慨解囊，讓我(wo)倍受社會溫暖。你們(men)對(dui)我(wo)學習(xi)(xi)和生活的(de)特殊關愛(ai)，使(shi)我(wo)對(dui)自己今后的(de)學習(xi)(xi)更加充滿信心(xin)(xin)，你們(men)的(de)恩情令(ling)我(wo)難(nan)忘(wang)，感謝(xie)你們(men)幫我(wo)解決了生活上的(de)困難(nan)，也(ye)深深的(de)慰藉我(wo)的(de)心(xin)(xin)靈，我(wo)知道(dao)自己讀書的(de)來之不(bu)易，也(ye)一定會努力學習(xi)(xi)。
尊敬的(de)xx公司的(de)叔叔阿姨，我(wo)只有一句(ju)話：您們(men)的(de)幫(bang)助如雪中送(song)炭，解決了我(wo)們(men)的(de)經濟(ji)困難，你們(men)的(de)關心更似(si)春風(feng)化雨消除了我(wo)們(men)心靈的(de)灰(hui)暗，你們(men)的(de)撫慰(wei)像大海(hai)中的(de)航(hang)標，指引著我(wo)遠航(hang)。
在以后的學習生(sheng)活中，我一定全身心投入學習中，以優異的成(cheng)績完成(cheng)學業，報效社會，報效祖國。
xxx小學xxx
20xx年xx月xx日
小學生感謝信10
尊敬的中(zhong)國(guo)紅(hong)十字會:
您們好！
四川(chuan)省成都市大邑縣元興小學全體師生向您們(men)致以最誠(cheng)摯的問(wen)候！ 您們(men)捐贈的709冊,價(jia)值15144.80元圖書我(wo)們(men)已(yi)經收(shou)到(dao)，且已(yi)編號、造(zao)冊，進行專(zhuan)柜(ju)管(guan)理(li)并為師生開放(fang)使用。
我(wo)(wo)校(xiao)是一(yi)所農村單(dan)設小學，現有學生572人(ren)，教師36人(ren)，學校(xiao)在經歷標(biao)準(zhun)化(hua)建設和災后重建后，已初(chu)具(ju)規模。各(ge)種功能用房完善，但受(shou)地(di)域經濟的`限制(zhi)，學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)室(shi)圖(tu)書(shu)(shu)藏書(shu)(shu)有限，學生課外閱讀書(shu)(shu)籍不多，知識面(mian)窄。當我(wo)(wo)們收(shou)到您(nin)們捐來的709冊圖(tu)書(shu)(shu)時，如同給我(wo)(wo)校(xiao)師生下了(le)一(yi)場及時雨，帶來了(le)知識的甘(gan)露，使全(quan)校(xiao)師生如同沉浸在節日的快(kuai)樂里。要知道，一(yi)本書(shu)(shu)，對他(ta)們來說是何等貴(gui)重！書(shu)(shu)是他(ta)們了(le)解外界的窗口！
內心的(de)(de)感(gan)謝無法當面(mian)道明，然(ran)而(er)，只(zhi)言(yan)片語又(you)不能盡(jin)言(yan)感(gan)激(ji)之(zhi)意。“人道為(wei)(wei)本，博(bo)愛為(wei)(wei)懷，奉獻為(wei)(wei)榮”，紅十字會(hui)的(de)(de)精神(shen)(shen)在全(quan)校師(shi)生中已生根發芽，接受資助(zhu)的(de)(de)我們(men)也惟(wei)有如此，讓(rang)您們(men)的(de)(de)這(zhe)一(yi)種(zhong)精神(shen)(shen)在同學們(men)身(shen)上扎根發芽并(bing)開(kai)出善良的(de)(de)道德之(zhi)花(hua)，讓(rang)這(zhe)種(zhong)精神(shen)(shen)在教師(shi)們(men)身(shen)上延續，并(bing)把她向全(quan)社會(hui)廣(guang)為(wei)(wei)宣(xuan)傳(chuan)。
祝您們工(gong)作順(shun)利(li)，身體健(jian)康(kang)！
此致！
敬禮！
小學生感謝信11
尊敬的楊阿姨：
您好！
我(wo)(wo)(wo)叫羅雙輝，是四川廣安鄭山九(jiu)年一(yi)(yi)貫制學校二年級學生(sheng)(sheng)(sheng)。我(wo)(wo)(wo)們這里(li)山高(gao)路陡，交通信息不(bu)暢，經濟(ji)極(ji)不(bu)發達。在我(wo)(wo)(wo)幼小的時候，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)因(yin)嫌家貧，拋棄(qi)我(wo)(wo)(wo)離家出走(zou)，現無音信。在我(wo)(wo)(wo)生(sheng)(sheng)(sheng)活、學習(xi)(xi)(xi)最需(xu)要(yao)溫暖(nuan)與幫助的時候，是您(nin)(nin)(nin)伸出來(lai)關愛(ai)之手，溫暖(nuan)之手。當我(wo)(wo)(wo)得(de)到您(nin)(nin)(nin)的愛(ai)心(xin)捐(juan)助那一(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)(wo)激動得(de)熱淚盈眶，心(xin)里(li)充滿了無比(bi)的.溫暖(nuan)與幸福，感謝您(nin)(nin)(nin)對我(wo)(wo)(wo)家的無私(si)奉獻(xian)與關愛(ai)。您(nin)(nin)(nin)辛辛苦(ku)苦(ku)、省吃(chi)儉用(yong)把節約的錢(qian)留(liu)下來(lai)送給我(wo)(wo)(wo)學習(xi)(xi)(xi)、生(sheng)(sheng)(sheng)活，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)自(zi)己不(bu)再孤單。我(wo)(wo)(wo)無以回報，我(wo)(wo)(wo)下定(ding)決(jue)心(xin)：一(yi)(yi)定(ding)不(bu)辜負您(nin)(nin)(nin)的期望，將(jiang)更加努力(li)學習(xi)(xi)(xi)，克服學習(xi)(xi)(xi)與生(sheng)(sheng)(sheng)活中的各種(zhong)困難，努力(li)成(cheng)才，長大了向您(nin)(nin)(nin)一(yi)(yi)樣回報社會需(xu)要(yao)幫助的人。
當我(wo)(wo)家(jia)(jia)最需要幫(bang)助的(de)時候，是您(nin)伸出了無(wu)私(si)的(de)雙手，是您(nin)的(de)關愛(ai)讓我(wo)(wo)們(men)家(jia)(jia)多了一份(fen)生活的(de)保障，是你的(de)愛(ai)心(xin)，給我(wo)(wo)們(men)莫大的(de)感(gan)動(dong)，我(wo)(wo)將好好做人，專心(xin)學習(xi)，以此來(lai)回報阿姨的(de)恩德，長大后會成為社會有用的(de)人！
再見，祝楊阿(a)姨健康(kang)快(kuai)樂，幸福平安(an)！
受資助的學生：xxx
20xx年3月7日
小學生感謝信12
親愛的媽媽：
您好！
母親節(jie)快到(dao)了，兒子我祝您(nin)(nin)節(jie)日快樂。您(nin)(nin)還記得(de)(de)嗎？上次(ci)我發(fa)燒，家里沒(mei)有藥(yao)(yao)，您(nin)(nin)只好自己出來給(gei)我買藥(yao)(yao)，那時正是冬天，因為(wei)您(nin)(nin)走得(de)(de)太急，騎著電動(dong)車又忘了帶(dai)手套(tao)，您(nin)(nin)回來了，給(gei)我吃(chi)藥(yao)(yao)，我分明感(gan)到(dao)您(nin)(nin)的手可真(zhen)涼啊(a)。
“誰言寸草心，報(bao)(bao)得三春(chun)暉。”媽媽，長大(da)以后我(wo)一(yi)定會報(bao)(bao)答您的！
媽媽，我(wo)再(zai)次祝您母親(qin)節(jie)快樂，越來越美麗。
感謝你
沒(mei)有(you)你(ni)，我永(yong)遠生活在驕傲的世界(jie)里，沒(mei)有(you)你(ni)，我便被生活的一(yi)股颶風刮倒(dao)。
是你(ni)，讓我(wo)時刻(ke)的'抓緊生活的小船，感謝你(ni)，我(wo)在(zai)這里(li)學到了謙虛，努力(li)。
我會在(zai)這里(li)闖一下寫很多的優秀作文(wen)，感謝(xie)你，我會努(nu)(nu)力的，請你看著我的努(nu)(nu)力。
我不會辜(gu)負你的期望(wang)，我要闖，努力(li)吧。
感謝(xie)你祝你把這里辦的更好，讓更多的學生看(kan)到謙虛。
昨天在(zai)(zai)學校里不小心丟了校徽，今天有一(yi)個好心的男同學，在(zai)(zai)課后(hou)的操(cao)場上，他拿(na)著我(wo)的校徽在(zai)(zai)我(wo)們班上一(yi)個一(yi)個的核對，后(hou)來拿(na)到我(wo)的面前只說了一(yi)句“這(zhe)是你的吧”，就消失在(zai)(zai)我(wo)的眼(yan)前，我(wo)還沒有來得及說"謝謝“。
在此我想對這位好心的(de)同學說聲謝(xie)謝(xie)！
你是我(wo)的好(hao)榜樣，我(wo)要向你學(xue)習致敬！！！！！！
今天，在學(xue)校(xiao)的英語課上我被(bei)表揚了。是因(yin)為老師(shi)寫的單詞我都可以流暢的背下(xia)來(lai)，而且候老師(shi)夸(kua)我是男生(sheng)里發音最好的一個。我很高興。
我(wo)想對爸爸說：“謝(xie)謝(xie)你(ni)爸爸，是你(ni)每(mei)天(tian)給讓我(wo)堅(jian)持聽英語磁帶，并且跟著磁帶練習口(kou)語發音(yin)，所以(yi)我(wo)才能準(zhun)確(que)的把(ba)單詞念出來。因此(ci)得到老師的表揚。我(wo)會繼續堅(jian)持下去的。”
今(jin)天(tian)下午放學回家，我(wo)和(he)媽媽邊(bian)吃飯邊(bian)聊天(tian)，我(wo)告訴媽媽今(jin)天(tian)班級來了新同學，媽媽還(huan)有(you)點驚訝！真奇怪。媽媽還(huan)問我(wo)今(jin)天(tian)需要(yao)什(shen)(shen)么(me)幫助嗎，我(wo)說不(bu)需要(yao)，沒什(shen)(shen)么(me)事(shi)。
最(zui)后媽(ma)媽(ma)表揚我(wo)好幾件事情。原來是早上媽(ma)媽(ma)送我(wo)到(dao)學(xue)(xue)校后，我(wo)對媽(ma)媽(ma)說(shuo)讓(rang)她回家路上小心(xin)泥水，走(zou)慢點別摔倒(dao)了。媽(ma)媽(ma)說(shuo)我(wo)懂得(de)關心(xin)人，懂得(de)替人擔心(xin)了，她心(xin)里很(hen)舒(shu)服很(hen)高興。還有晚飯我(wo)吃的很(hen)好，并把(ba)盤子(zi)端到(dao)廚房，媽(ma)媽(ma)說(shuo)我(wo)讓(rang)人省心(xin)啦。我(wo)要(yao)加油！各方面都要(yao)比上學(xue)(xue)期有進(jin)(jin)步(bu)(bu)，我(wo)要(yao)進(jin)(jin)步(bu)(bu)一大步(bu)(bu)！
小學生感謝信13
尊敬的XX公司的叔(shu)叔(shu)、阿姨：
我叫xx，是xx學校二年級學生。我們這里山高路陡，交通信息不暢，經濟極不發達。在我幼小的時候，媽媽因嫌家貧，拋棄我離家出走，現無音信。在我生活、學習最需要溫暖與幫助的時候，是您伸出來關愛之手，溫暖之手。當我得到您的愛心捐助那一刻，我激動得熱淚盈眶，心里充滿了無比的溫暖與幸福，感謝您對我家的`無私奉獻與關愛。您辛辛苦苦、省吃儉用把節約的錢留下來送給我學習、生活，我覺得自己不再孤單。我無以回報，我下定決心：一定不辜負您的期望，將更加努力學習，克服學習與生活中的各種困難，努力成才，長大了向您一樣回報社會需要幫助的人。
當我(wo)家最(zui)需要(yao)幫助的(de)(de)時(shi)候，是(shi)您伸出了(le)無私的(de)(de)雙(shuang)手，是(shi)您的(de)(de)關(guan)愛讓我(wo)們(men)(men)家多(duo)了(le)一份生活的(de)(de)保障，是(shi)你的(de)(de)愛心(xin)(xin)，給我(wo)們(men)(men)莫(mo)大的(de)(de)'感動，我(wo)將好(hao)(hao)好(hao)(hao)做人(ren)，專(zhuan)心(xin)(xin)學(xue)習，以此(ci)來(lai)回報阿(a)姨的(de)(de)恩德，長大后會成為社會有用的(de)(de)人(ren)!
再見，祝楊阿姨(yi)健康(kang)快(kuai)樂，幸(xing)福平安!
此致
敬禮
受資助(zhu)的學生(sheng)：___
20__年3月7日
小學生感謝信14
在全力構建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，特別是在大學生中亮點頻閃，我院經濟管理系03級公管3班的史佳同學拾金不昧的事跡迎來了天津音樂學院的感謝信。
10月20日，我(wo)院經管(guan)(guan)系公管(guan)(guan)3班的史佳同(tong)學(xue)在天(tian)(tian)津(jin)工(gong)業大(da)學(xue)拾到(dao)天(tian)(tian)津(jin)音(yin)樂(le)學(xue)院管(guan)(guan)理系王磊同(tong)學(xue)遺(yi)失的錢(qian)包(bao)(bao)，其中包(bao)(bao)括幣上百元(yuan)、身份證、銀(yin)行卡、聽課(ke)證等重要證件。僅(jin)僅(jin)憑借錢(qian)包(bao)(bao)中提供(gong)的.微薄線索，史佳同(tong)學(xue)幾經周折才將(jiang)遺(yi)失物(wu)交到(dao)天(tian)(tian)津(jin)音(yin)樂(le)學(xue)院教務處(chu)，使丟失錢(qian)物(wu)完璧歸趙，失主(zhu)表示(shi)萬分感(gan)激。
史佳同(tong)學拾(shi)金不昧(mei)的行為充(chong)分體現(xian)了我院大學生高尚的道德情操和精神風(feng)貌。在加強大學生思想(xiang)道德建設的過程(cheng)中(zhong)，需(xu)要所有同(tong)學共同(tong)努力，齊心營造和諧文明(ming)的校園(yuan)。
同時，這種行(xing)為(wei)也展(zhan)現(xian)了天農學子的高尚品質和良(liang)好的社會公德，使我院精(jing)神(shen)文明建設的成果(guo)得到了社會和其他高校更多的肯定。
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
小學生感謝信15
1.內(nei)容緊貼現代(dai)生活，新穎別致，把握時代(dai)脈搏，盡(jin)現時代(dai)氣息(xi)。
2.脈絡分(fen)明，層次感(gan)強，敘氣(qi)說井然有序，纖毫不(bu)亂。
3.詳略得(de)當，主(zhu)次(ci)分(fen)明，思路清(qing)晰。精挑細揀，素材似為主(zhu)題(ti)量身定制。
4.敘述詳細具體，細節描(miao)寫生(sheng)動逼真(zhen)，人物個性鮮明(ming)突出(chu)，形(xing)象(xiang)豐滿(man)，躍然紙上。
5.以環(huan)境烘托人物的心情(qing)，情(qing)景(jing)交融(rong)，情(qing)現(xian)景(jing)中，景(jing)隨景(jing)現(xian)。
6.你(ni)很(hen)善(shan)于觀察生活，能敏銳(rui)的(de)捕捉一個個有意義的(de)瞬間;你(ni)是(shi)個很(hen)有潛力(li)的(de)學生。
7.文章的語(yu)言(yan)很流暢，也寫出了(le)老(lao)(lao)師(shi)的感受。你是老(lao)(lao)師(shi)的知音，希望(wang)我們(men)共同切磋(cuo)，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
8.對(dui)不(bu)起，這一段老師(shi)沒有(you)讀明白，你愿意為老師(shi)再解釋一下嗎?謝謝你。
9.你的字跡工(gong)整，書(shu)寫(xie)很優(you)美(mei)老(lao)師要向你學習(xi)。文章選材如果再新(xin)穎(ying)些，肯定會(hui)與書(shu)寫(xie)交相(xiang)輝(hui)映。你認為呢?
10.太棒(bang)了!你的文章，再現了東北人的憨(han)直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言(yan)流暢至極，通(tong)感運用尤(you)為巧妙。你的筆鋒具有征服力(li)和感染力(li)。努力(li)，再創輝煌!
11.你的(de)文(wen)章象(xiang)一(yi)條緩(huan)緩(huan)而(er)流的(de)小溪，清秀，流暢。文(wen)筆優美，感(gan)情真摯細膩，具有個人風格。愿你在(zai)寫作路上繼續采擷(xie)生活(huo)中的(de)朵朵浪(lang)花(hua)，讓自己的(de)風格更(geng)趨完善!
12.行(xing)文(wen)(wen)筆鋒犀利，旁征博引，根底深(shen)厚。雖然在社會問題的(de)分析上還有些絕對(dui)化，但文(wen)(wen)章(zhang)依然以(yi)一種(zhong)熱辣和(he)率直令人感動不已(yi)。再(zai)下功夫加強對(dui)史書和(he)社會評(ping)論(lun)進行(xing)研(yan)讀、思考，相信你的(de)文(wen)(wen)章(zhang)會日趨成熟，更(geng)加耐讀!
13.想(xiang)像豐富(fu)，構思(si)奇特且不脫(tuo)離生(sheng)活(huo)(huo)的真(zhen)實，扎跟(gen)于生(sheng)活(huo)(huo)的聯想(xiang)，拓寬了讀者的思(si)維，讓人覺得生(sheng)動有趣(qu)。
14.景(jing)(jing)物描寫(xie)(xie)傳(chuan)神逼真，遣詞造句貼切得體，景(jing)(jing)隨(sui)情(qing)生(sheng)，情(qing)景(jing)(jing)交(jiao)融，呈現在讀者面前(qian)的(de).恰似一幅(fu)生(sheng)動傳(chuan)情(qing)的(de)寫(xie)(xie)生(sheng)畫。
15.想(xiang)像奇(qi)妙，既源于生(sheng)活(huo)，不失生(sheng)活(huo)的(de)真(zhen)實，又(you)高于生(sheng)活(huo)，開(kai)闊(kuo)讀者的(de)視野(ye)，充(chong)滿了藝術魅力。
16.當(dang)老(lao)(lao)師打開你(ni)的作文(wen)本時,總能聽(ting)到一陣(zhen)哭泣,原來是標點符號,因為你(ni)太(tai)不(bu)重視(shi)他們(men)了。你(ni)想想,當(dang)老(lao)(lao)師也像(xiang)你(ni)輕(qing)視(shi)標點符號那樣(yang)而輕(qing)視(shi)你(ni)的作文(wen)時,你(ni)不(bu)是也會哭嗎(ma)?
17.你的作文(wen)能對秋(qiu)(qiu)天(tian)的田野(ye)進(jin)行細致的描(miao)寫,說(shuo)明(ming)你是一(yi)個善于(yu)觀察的孩子。可(ke)是秋(qiu)(qiu)天(tian)是多(duo)么美的季節(jie)啊,秋(qiu)(qiu)天(tian)是收獲(huo)的季節(jie),秋(qiu)(qiu)天(tian)是多(duo)彩(cai)的季節(jie),老師真希望在你的文(wen)章中(zhong)能感受到那一(yi)個美麗(li)而充滿詩情的秋(qiu)(qiu)天(tian)!
18.作(zuo)者運用(yong)心理描寫(xie)和動(dong)作(zuo)描寫(xie)手(shou)法,把自己當時(shi)緊(jin)張、害怕的心理真切(qie)而又細致地表現了(le)出來。
19.剪裁得體(ti)。筆墨集中(zhong),詳略有致。語言簡(jian)潔(jie)(jie),概(gai)括性強。主題積(ji)極、開頭簡(jian)潔(jie)(jie)、結(jie)尾有力之外(wai),善用懸念,使(shi)情(qing)節曲折引人。材料典型。
20.這(zhe)篇作(zuo)(zuo)文的題目(mu)立得好,內容也真實(shi)、具(ju)體,尤其是(shi)對人(ren)物的描寫(xie)(xie)成功。無論是(shi)感覺描寫(xie)(xie),心(xin)理(li)描寫(xie)(xie),還(huan)是(shi)動作(zuo)(zuo)描寫(xie)(xie),都符合人(ren)物的年齡特(te)點和當時的特(te)定(ding)情境。另外,開(kai)頭的幾(ji)句環境描寫(xie)(xie)并非閑筆,而是(shi)為情節發(fa)展(zhan)做鋪墊。結尾點出主題,對小讀者有警示作(zuo)(zuo)用。
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