《羊皮卷》讀后感

　　當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的《羊皮卷》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《羊皮卷》讀后感1

　　我早就聽說過有本書叫《羊皮卷》，說這本書里的故事很美，很動人，且很有啟迪性和激勵性。這天我真真切切地感受到了它的魅力，如果你去粗看一下它的目錄，就會發現，那里面充滿著精神、情感和愛，思考、力量和成功。《向你挑戰》作者所展示的成功哲學是如此地慎密實用，它鼓舞了千千萬萬的成功人士再攀高峰，更激勵了千千萬萬尚在困境中的勇敢者重新獲得信心和勇氣，一往無前地為理想而奮斗!我們明白，成功是不會永恒的，但成功者已經永恒!我們不要拒絕時代的使命，讓我們迎接挑戰!

　　迎接挑戰，需要我們的工作進行創造性思考。思想一向是一部帶動人類禮貌向前發展的發電機。你可能會說：我們沒有創造發明的機會，其實最偉大的發明也來自于能夠對平常現象以一種不平常的方式來解釋與解決的思維中。不管現實如何，讓我們的思維為我們服務是如此地容易，但這時最大的威脅是不去開動腦筋，這是思想本身的惰性。為此，我們也務必向思想挑戰!《向你挑戰：創造性思考》告訴我們，你要敢于不停地思考直到你產生出至少一個具有創造性的主意。創造性的思想敢于把一根針的末端固定在一點這是小事一件，但由此而產生了縫紉機。突破馬其諾防線不是那么容易的，你務必在無人的荒島上歷經險阻，經過多次挖掘才能抵達目標。這就要求我們的工作不能安于現狀，要勤于思考，善于思考，敢于創造，學會創造。 成功的秘訣是創造，而創造要靠創造性思維。創造性思維是什么?是指用創造的理念、創造的方法解決問題時的思維。創造性思維的特點是什么?主要有思維形式的反常性，思維過程的辯證性，思維空間的開放性，思維成果的獨創性，以及思維主體的能動性。我們能夠認為，創造性思維創造了科學，推動了科學，發展了科學，推動了人類禮貌的前進。

　　典型的創造性思維，必然導致重大科學成果的出現，這些成果具有綜合性、飛躍性和劃時代的特點，對人類禮貌的推進具有不可估量的價值。例如牛頓的理論、麥克斯韋的理論都是特點十分鮮明的。對自然美的追求、對人類精神和物質解放的追求是創造性思維的原動力。創造的原動力還聯系著挑戰者的自我信念。大概所有杰出科學家創造的原動力都來自對美的追求、對解放的渴望與信念的堅定。從基本的、原始性問題切入科學問題是創造性思維的又一特點。科學不是神秘兮兮的東西，它必須要在基本概念上顯示出本身的合理性程度。科學往往是這樣的：在最不起眼的地方，有最深刻的道理，叫做于無聲處聽驚雷吧。

　　捕捉思維靈感，是創造性思維的契機。挑戰者在苦苦的思維創造過程中，常常得益于一時的靈感。這靈感來的突然而莫名其妙，往往其本人也覺得奇怪。其實這是思維智慧的資料，是長期思索所孕育的生命，在催化酶作用下的迸發。這催化酶可能是一時的相關思考的牽動、亦或是雖不相關卻有觸發相關思考的瞬間作用，甚至也可能是夢中之兆。創造性思維是人類的高級心理活動。創造性思維是政治家、教育家、科學家、藝術家等各種出類拔萃的人才所務必具備的基本素質。心理學認為：創造思維是指思維不僅僅能提示客觀事物的本質及內在聯系，而且能在此基礎上產生新穎的、具有社會價值的前所未有的思維成果。

　　創造性思維是在一般思維的基礎上發展起來的，它是后天培養與訓練的結果。想象力是人類運用儲存在大腦中的信息進行綜合分析、推斷和設想的思維潛力。在思維過程中，如果沒有想象的參與，思考就發生困難。個性是創造想象，它是由思維調節的。愛因斯坦說過：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。愛因斯坦的狹義相對論就是從他幼時幻想人跟著光線跑，并能努力趕上它開始的。

　　世界上第一架飛機，就是從人們幻想造出飛鳥的翅膀而開始的。幻想不僅僅能引導我們發現新的事物，而且還能激發我們作出新的努力，探索，去進行創造性勞動。用心的創造性思維，往往是在人們感到驚奇’時，在情感上燃燒起來對這個問題追根究底的強烈的探索興趣時開始的.。因此要激發自我創造性學習的欲望，首先就務必使自我具有強烈的求知欲。而人的欲求感總是在需要的基礎上產生的。沒有精神上的需要，就沒有求知欲。要有意識地為自我出難題，或者去啃前人遺留下的不解之迷，激發自我的求知欲。求知欲會促使人去探索科學，去進行創造性思維，而只有在探索過程中，才會不斷地激起好奇心和求知欲，使之不枯不竭，永為活水。

　　一個人，只有當他對學習的心理狀態，總處于躍躍欲試階段的時候，他才能使自我的學習過程變成一個用心主動上下求索的過程。這樣的學習，就不僅僅能獲得現有的知識和技能，而且還能進一步探索未知的新境界，發現未掌握的新知識，甚至創造前所未有的新見解、新事物。創造性作為民族自主之本、人類最有活力的行為、科學研究的第一要義和生命線，對于整個社會的發展和科學進步，起到了靈魂的作用。

　　學校的工作千頭萬緒，其根本就是要全面提升學校的教育教學質量，這就要充分調動全體教職工的工作用心性，讓他們用科學的精神武裝頭腦，既要學會按教育教學規律辦事，又要有創新的新理念，不但要有腳踏實地的科學態度，更要有敢于開拓的創造性思考。學校如何改革人才培養模式，深化教育教學改革，在加強學生全面素質培養的同時，注重創造性思維潛力的培養，使培養出來的人才，具有高素質、富有創造力，以適應知識經濟發展的需要，這是擺在教育面前的一件大事。

　　創造性人才培養的一個重要方面是對學生創造性思維的培養。創造性思維是創造力的核心，是人們完成創造活動的基礎，所以培養學生的創造性思維是一項極其重要的教育任務。我們要優化教學過程，為激發學生用心思維創造有利條件教學過程的一切條件、環境、手段和管理都對學生思維潛力的培養與發展直接有關，使整個教學過程更貼合學生的思維規律，因勢利導，富有啟發性，使學生的思維處于用心狀態，最終實現關注學生的終身發展的長遠目標。

《羊皮卷》讀后感2

　　剛開始我對《羊皮卷》是抱有一種懷疑態度的，我們為什么要堅持讀《羊皮卷》，并且按照它里面的方法，難道這樣讀之后真的能將里面的話語轉化為自己的行動嗎？難道一卷讀30天真的能變成一種習慣嗎？難道讀之后真的會對自己產生影響嗎？我抱著種種的疑問，沒有好好地讀《羊皮卷》，只是偶爾閑暇的時候讀讀，或者讀到一半思想開小差了，所以沒有太大的感覺，直到大平老師要求我們寫論文（通俗地講就是寫《羊皮卷》讀后感）的時候，我才真正靜下來好好地讀它里面真正蘊含的精華。

　　這本《羊皮卷》有十卷，剛開始讀第一卷的時候——今天，我開始新的生活，我能在字里行間感受到生命的美好，能夠真真切切的感受到我還活著真好。在讀的過程中，其實我的感受是頗深的：以前在初中、高中，我都是對每一天都是充滿向往的，早晨起床的時候，我會告訴自己我還有很多事情要做，我還有自己的目標，所以我做事情都是充滿動力的，而且一天過下來我覺得很充實很滿足。現在進入了大學，沒有定好自己的目標，課堂上教的也不怎么聽得懂，老師的授課模式也完全不同了，從高中的填鴨式到現在的自習式，感覺自己還不能好好地適應，因此沒有動力，所以每天早上起床都打不起精神，心想如果今天不上課該多好啊！

　　所以我覺得更有讀這一卷的必要了，我需要讓這種正能量重新回到我身上，雖然說現在的大學生活讓我感到迷茫無助，但是我依然要認真學習，思考問題，要積極地參加活動來豐富我的生活，提高我們的能力。每一次讀第一卷的時候，我都會熱血沸騰，我告訴自己我要開始我全新的生活，在讀了幾次之后，我發現自己開始有所改變了，在早晨醒來的時候我就會告訴自己，我要好好的過今天，要開始全新的生活，做一個全新的自己，頓時我會感覺自己的心情非常舒暢，對一天的生活充滿了期待和向往，我感覺這句話已經慢慢地內化為我的習慣和意識了。

　　其實《羊皮卷》的每一卷都是充滿正能量的，雖然說有一點“以自我為中心”，但我覺得這種思想是無大礙的，因為每個人心中都會有負能量，都會有惰性，當強大的正能量遇到負能量時，通過每天的默讀誦讀，潛移默化的將負能量削弱甚至是消滅掉。

　　其中《羊皮卷》給我感受最深的兩卷是羊皮卷之三——堅持不懈，直到成功和羊皮卷之九——我現在就付諸行動。我覺得這兩卷比較能與我發生共鳴或者擊中我內心的弱處。

　　對于《羊皮卷》中的堅持不懈，直到成功這卷我對這一段話感慨頗深：生命的獎賞在旅途終點而非起點附近，我不知道要走多少步才能達到目標，踏上第一千步的時候，仍然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角后面，除非拐彎，否則我永遠不知道還有多遠，要堅信，沙漠盡頭必是綠洲。這段話讓我想起了我的中考，其實我從小學到高中，沒有老師夸過我聰明，只說過我真努力。初中這三年，我不諳世事，將頭埋在書堆里，希望能考上一個好一點的高中。初一成績不好的我在初二，初三不斷地進步，從班級的十七名波動上升到了班級的前六名，我認為我應該能夠保住重點高中了，沒想到中考的成績讓我從懸崖跌到了谷底。我十分傷心，負能量頓時飆升，我第一次覺得努力真的什么都不是，聰明才是王道。聰明的同學悟性好。平時上課，老師對聰明的人講一遍就夠了，而我卻要思考好久才能明白，在聰明的同學面前，我會感到自卑。高中的數學題總會讓我感到煩惱，高一的我基本上每節數學下課后都會上臺問老師問題，再聽不懂就問我們班的數學學霸，可能是我死腦筋，接受到一種新的思維形式就轉不過彎了，有時候也會把他給逼瘋，時不時蹦出一句：你怎么這么傻啊！正是因為這樣，反而激起了我對數學的興趣。羊皮卷告訴我們要牢牢記住古老的平衡法則：鼓勵自己堅持下去，因為每一次的失敗都會增加下一次成功的機會，這一次的拒絕就是下一次的贊同，回想一天的遭遇，我總是心存感激，我深知，只有失敗多次，才能成功。是啊，我們要理性的面對失敗，要對失敗充滿感激，生活中的小風小浪誰都有，但是，只有堅持下去，才能成為生活的強者，才能笑道最后！

　　還有一卷就是羊皮卷之十——我現在就付諸行動。從羊皮卷中，我知道了不及時付諸于行動的最主要的原因有兩點：

　　1、恐懼造成的猶豫不決

　　2、有嚴重的拖延癥，總是把今天的事情留給明天。

　　我覺得對于我來說，最主要的就是恐懼倒導致我的裹足不前。錢頎楓那次演講比賽的.主題就是勇氣，讓我的印象十分深刻。特別是那幾句話：有一場籃球比賽，我不敢報名參加，賽后會告訴自己，如果我參加了，這場籃球比賽一定會更加精彩；在上課時，當其他同學回答后，我會告訴自己，如果讓我回答，我一定能分析的更透徹。我覺得這根本就是對我的內心寫照，當我知道法學院有演講比賽的時候，我糾結了好久，我認為這對我的鍛煉會非常大，但是最終以“我對時事熱點不感興趣”這一簡單的原因拒絕掉了，后來我發現，當有這種活動的時候，我總會有許多的理由來拒絕。其實說到底，最最根本的就是內心的恐懼，這是我裹足不前，而此時的《羊皮卷》對我的影響會更大，更深刻，在以后碰到這種恐懼而使我拒絕時，我會毫不猶豫地告訴自己，要現在就付諸行動！

　　《羊皮卷》如同春風，溫暖我們寒冬冰冷已久的心；《羊皮卷》如同夏雨，沖刷掉塵世的污垢，洗滌我們的心靈；《羊皮卷》如同秋水，沉淀我們的焦躁與虛浮；《羊皮卷》如同冬雪，純潔我們的心靈。它就像春夏秋冬，還我們一個本性的世界。

　　在讀完《羊皮卷》之后，之前的那些疑惑也慢慢解決了。《羊皮卷》在短時間內當然不能改變你什么，但是長時間的閱讀會對我們的意識產生潛移默化的影響，當然，我也在思考，如果我堅持讀《羊皮卷》一輩子，我會變什么樣？

《羊皮卷》讀后感3

　　讀一本好書，她可以改變你的人生，的確，這話不錯，《羊皮卷》猶如一炬明燭，照亮你的人生之路。《羊皮卷》是“世界上最偉大的勵志奇書”，其經典理念有著一股震撼的力量，無數思維碰撞的火花無不閃爍著睿智的人性哲理，被譽為人生圣經。

　　最令我無法忘記的就是這句：我要用全身心的愛來迎接今天。愛是揭示一切成功的秘密！《羊皮卷》共十一分卷，每卷都有這樣獨立而鮮明的題，引導我們從不同的角度去感悟生活。這幾年來，我一直把她珍藏在我的身邊，一有時間就拿出來看看、聽聽。

　　在我眼里，《羊皮卷》是一本調節情緒的書，它教給我們如何戰勝消極情緒，如何進行自我激勵等；它還是一本自我分析的書，適合我們正確看待人生路上的挫折和失敗，如何給自己一個夢想成真的機會，如何享受生活中美好的東西。這樣的書，讀后使我們更加睿智，更加熱愛生活，更加適應未來社會。

　　這本書的作者是舉世聞名的勵志大師奧格·蔓狄諾。書中包含了一系列知識、智慧、技巧和原則，內容涉及有關成功學的方方面面。作者用獨到犀利的視角，極富感召力的理論，引導人們從中汲取思想的養料，獲得啟示，引發思考，使之成為本世紀最值得收藏的一部書。此書影響了近一個世紀人們的行為方式和思維模式，被譽為全球成功人士的“啟示錄”和超越自我表現極限的“奇書”。毫無疑問，《羊皮卷》堪稱人類成功史上最為璀璨的一顆明珠。

　　它是一本調節情緒的書。書里面大量篇幅介紹了如何戰勝消極情緒，如何提高自尊發展自信，如何進行自我激勵等。在這些篇幅中你將了解如何掌握健康的生活，不讓偏見蠶食你的意志。這很適合我們認真去領會，去把書中的靈魂用我們的解讀方式傳授給我們的孩子，讓他們從小學會怎樣做一個真正的人！

　　它還是一本自我分析的書，很適合我們個人進行自我分析，正確看待人生路上的挫折和失敗。其中很多篇幅涉及了如何看待自己的過去、如何給自己一個夢想成真的機會、如何享受生活中美好的東西、如何控制自己的敵人等。讀后使我們自己會變得更加睿智，更加適應未來社會，也使我們成為自己所期望的更好的人。

　　當東方的一抹陽光剛剛初顯于地平線的時候，有的人就開始盤計著怎樣地安排好自己新的一天，也有的人也在不斷哀嘆、希望看到明天旭日的冉冉升起。希望、期盼就象一對孿身弟兄，同時來到具有不同思維方式人的心里邊。有的人總是覺得自己的朋友、熟人和鄰居以及素不相識的人都比自己幸福？他自己總是說：“我付出了很多，卻什么也沒得到。”明天的彼岸總是給我們顯現得無比陽光燦爛，但是畢竟它距離我們的現實生活太遠！太遠！然而，你自己卻從未注意到彼岸的人也在看你，以為你比他們更幸福，因為他們只看到你令人愉快的一面，而且不知道你的憂慮和期盼！

　　“假如今天是我生命中的'最后一天。我要把一天的時間珍藏好，不讓一分一秒的時間滴漏。忘記昨天，也不要癡想明天。我憎恨那些浪費時間的行為。我要摧毀拖延的習性。今日事今日畢。”這段極富感染力的文字，不僅將時間的珍貴性體現得淋漓盡致，而且同時也讓我們明白：不能依賴明天，因為明天是個未知數，只有今天，是現實的永恒，不應該將今天的精力浪費在未知的事上。

　　朋友們，明天起床后第一件事，先問問自己：“假如今天是我生命中的最后一天，我該如何面對著最后、最寶貴的一天？”那么，你會發現自己還有很多事情未完成，還有許多東西值得去探索······慢慢地開始抱怨剩下個時間太少，自己浪費的時間太多。生命只有一次，而人生也只不過是時間的累積。若讓今天的時光白白流逝，就等于毀掉人生最后一頁。時間像風一樣不可捕捉，但也像海綿里的水一樣。只要愿擠，總還是會有的。

　　在人生道路上，我們一直都在追求公平，卻不知道什么對我們最公平！死亡，每個人都必須面對，它絕不會偏袒任何人。然而，有些人，抓住剩下的時間，實現自己的夢想，完成自己的目標。而有些人一生碌碌無為，等待死亡之神的降臨。偉大的毛澤東主席，一生熱愛讀書。為了讀書，毛澤東同志把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩句。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起書本。由此可見，珍惜時間對我們有很大幫助。

　　時間，是人生道路上的指明燈，是成功道路上的啟門鑰匙，是生活中的扶持器。珍惜時間，把握住零碎的時間，你的生命長度等于延長一倍。古往今來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動、多工作、多學習、不愿意虛度自己的年華，不讓時間白白地被浪費掉。班固在《漢書》《食貨志》上有下面的記載：“冬，民既入；婦人同巷，相從夜績，女工一月得四十五日。”一個月本來只有三十天，古人把每個夜晚的時間算做半日，就多了十五天。從這個意義上說來，夜晚的時間實際上不就等于生命的三分之一嗎？“

　　晉平公問于師曠曰：吾年七十，欲學恐已暮矣。師曠曰：何不炳燭乎？”在這里，師曠勸七十歲的晉平公點燈夜讀，拚命搶時間，爭取這三分之一的生命不至于繼續浪費，這種精神多么可貴啊！《北史》《呂思禮傳》記述這個北周大政治家生平勤學的情形是： “雖務兼軍國，而手不釋卷。晝理政事，夜即讀書，令蒼頭執燭，燭燼夜有數升。”光是燭灰一夜就有幾升之多，可見他夜讀何等勤奮了。象這樣的例子還有很多。

　　為什么古人對于夜晚的時間都這樣重視，不肯輕輕放過呢？我認為這就是他們對待自己生命的三分之一的嚴肅認真態度，這正是我們所應該學習的。我們每一個人都擁有今天，但并非每個人都懂得利用今天，乃至于珍惜今天。人生的快樂，只是隱藏在平淡無味之中，所以我們每一個人都應該把自己看得比較平淡，用一顆平常人的心態去面對現實，不要常常覺得自己很不幸，世界上比我們痛苦的人還要多。雖然我們不能改變周遭的世界，我們就只好認識自己，降伏自己，改變自己，建設好自己，把握好自己的今天。

　　今天是我新生命的開始，沒有任何事物能妨礙我的成長。我要用全身心的愛來迎接今天！我愛身邊的所有人，盡管他們面目“猙獰”，但是每個人都有自己的好朋友，都有屬于自己的世界！所以，從今天開始，做一個全新的自己，愛自己、愛所有人！朋友！不要等待，不要期盼，幸福不在明天，它就在你身邊，只要你珍惜你自己的今天，生命就會在你的身上得到延展，讓我們在《羊皮卷》的指引下奮發圖強，那輝煌燦爛的明天就會把你帶到那無窮無盡的大千世界，讓你的未來幸福無限！

《羊皮卷》讀后感4

　　《羊皮卷》匯集了人類歷史上最偉大的成功大師經典勵志之作，內容涉及有關成功學的方方面面，各個成功學大師的文章風格各異，文字清晰，具有很強的藝術魅力和思想價值，這些都是人生經驗的闡發和總結，它將全方位地挖掘我們內心的潛力，引領我們逐漸走向正確的人生。《羊皮卷》一書被稱為西方的圣經，它通過一個個栩栩如生的故事告訴給我們一些深刻的人生道理，揭示了人活著的一些必然的客觀的規律性，讓我們盡量減少和避免誤區，快速、直接的實現人生的目標，讓人生在這短暫的、有限的時間里過得更加有意義、更加有價值。

　　它是一本調節情緒的書。書里面大量篇幅介紹了如何戰勝消極情緒，如何提高自尊發展自信，如何進行自我激勵等。在這些篇幅中你將了解如何掌握健康的生活。

　　它是一本自我分析的書，很適合我們個人進行自我分析，正確看待人生路上的挫折和失敗。其中很多篇幅涉及了如何看待自己的過去、如何給自己一個夢想成真的機會、如何享受生活中美好的東西、如何控制自己的敵人等。讀后使我們自己會變得更加睿智，更加適應未來社會，也使我們成為自己所期望的更好的人。

　　書中在很多方面都進行了高層次的闡述。

　　1.成功與失敗的闡釋

　　并不是所有的人，都能一帆風順的。不要讓害怕成為一種習慣!

　　2.愛

　　用感恩的心面對生活，面對生活中的人、事、物;感受世界的美好，用所付出的愛美化自己的靈魂，去感化其他人。

　　3.堅持不懈、持之以恒

　　一件事情的結局無非只有兩個，要么完成預期目標，要么未完成預期目標。但是做一件事情的過程卻可以有不同的方案，甚至彼此間可能會千差萬別到截然相反。然而無論最后是那個結果，在做這件事的過程中，能夠讓人體會到很多的東西，從中學習到很多的東西。

　　對我們而言這就足夠了，每個人的能力是不同的，雖然原來的起點可能都是一樣的，但后來為什么不一樣?因為他們所接觸過的事情，各自采取了不同的方案去實現，經歷的過程是不同的，從中體會到的東西更是不一樣的。

　　人活在世上，都需要不斷嘗試不斷更新自我，讓自我更好的成長，也許人區別于動物的優越性不僅僅是人是萬物之長。也許更在于人類自己可以自由支配自己，自我更新，自我培育，而不僅僅局限于物質，或許更在于精神上的升華。

　　4.相信自己

　　不論要做什么，首先應當自我肯定在先。一個人連自己的位置都找不到，又怎么開始生活呢?不要為了活著而活著!相信自己，堅持而有擁有!

　　5.珍惜今天

　　過往的人事物已然成為了過去，今后不論如何去尋找都不會找回來的，失去了的東西是不會再得到的。即便是回到了自己這里，但卻是早已發生了變化的，不再會和以前一樣，破鏡終難原。

　　6.掌控情緒

　　沮喪時，我引亢高歌。

　　悲傷時，我開懷大笑。

　　病痛時，我加倍工作。

　　恐懼時，我勇往直前。

　　自卑時，我換上新裝。

　　不安時，我提高嗓音。

　　窮困潦倒時，我想象未來的富有。

　　力不從心時，我回想過去的成功。

　　自高自大時，我要追尋失敗的記憶。

　　洋洋得意時，我要想想競爭的對手。

　　沾沾自喜時，不要忘了那忍辱的時刻。

　　自以為是時，看看自己能否讓風住步。

　　驕傲自滿時，要想到自己怯懦的時候。

　　不可一世時，讓我抬頭，仰望群星。

　　7.直面人生

　　一個人的心態，是完全可以聽任自己的，可以完全由我們自己來掌控。但是很多人，我自己也在其中，卻不知道妥善應用，甚至雙手奉出，讓外界的人事物去影響我，影響自己的心態。

　　每個人都有屬于自己的生活方式，也許他們活得很快樂，但不一定是適合我自己的;也許在某些人眼里我的生活方式，是一種痛苦，是一種不幸，而我自己卻持相反的態度，甚至于樂此不疲，那么我不是一樣快樂么?

　　你覺得自己快樂了，才是真的快樂，如果你覺得自己不快樂，即便再有財富、有地位，你也仍舊不快樂。換句話，只有自己覺得自己可憐，自己才是真的`可憐，如果自己認為是快樂的，那么就是快樂的。同樣地，如果自己認為是幸福的，那么就是幸福的。

　　8.重視自己的價值

　　人生的價值、人生的意義，很多人都在尋找，很多人都在有意識的去探尋，很多人在無意識間默默的做著，描繪自己的人生。

　　在別人眼里，人生的價值、人生的意義在于人與人之間的關系。生活在這個社會，我們只有處理好自己在這個社會的位置，了解這個社會的某些基本關系，我們才能更為適應這個社會，換句話，與其說適應社會，倒不如是處理好各種生活中遇到的關系問題。

　　9.付諸行動

　　行動是成功最基本的條件。行動前的思考同樣是成功的一個重要條件，當然我不能總是思考而不去行動，“該出手時，就出手么”。不應該浪費我們自己寶貴的時間，未必非要等到，萬事都具備了才可以開始行動。在某種程度上，我們需要有，或者說我們應該有預見性。所以，我認為決策也許是行動的一部分，但我可以一味的停留在想，要動起來才能有可能獲得成功。

　　10.信念

　　無論做什么，都必須有一個信念。有句話說，天救自救者。總之，還是要靠自己，別人都是靠不住的。

　　信念，也是能夠成功完成一件事，重要的條件之一，選定信念，做起事情的時候，才可以在遇到挫折的時候，不斷激勵自己以前行，才可以在遇到困難的時候，不斷鼓舞自己以動力，才可以在遇到失意的時候，不斷安慰自己以振作。

　　在這本小冊中，作者所展示的成功哲學是如此地慎密實用而又充滿激情，它鼓舞了千千萬萬的成功人再攀高峰，更激勵了千千萬萬尚在困境中的勇敢者重新獲得信心與勇氣，一往無前地為理想的實現而不懈努力……

　　讀書是一件很有意義的事情，尤其是讀一本好書，難怪有那么多有名的作家，都對書籍與人的關系給出了那么高的評價。我以前很少讀課外書籍，甚至于不知道什么作家，什么有名的小說，或者什么期刊雜志等等。但是現在，我深刻的體會到，或許也可以這樣理解，讀書的過程不僅僅是讀者從文字上獲取知識的過程，更象是與編輯這些文字的作者的一次心靈或者說是精神上的

　　溝通，雖然自身的能力有限，理解的東西也可能比較淺薄，但從某種程度上，不得不讓我們承認，好的書籍記載的好的東西，的確值得千古流傳，也可以改變一個人。讓我們多讀書,讀好書,讓我們的生活充滿了濃濃的書香。

《羊皮卷》讀后感5

　　我承認每天的奮斗就像對參天大樹的一次砍擊，頭幾刀可能了無痕跡。每一擊看似微不足道，然而，累積起來，巨樹終會倒下。這恰如我今天的努力。就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦地建造起自己的城堡，因為我深知水滴石穿的道理，只要持之以恒，什么都可以做到。堅持不懈，直到成功!初讀羊皮卷是為高考奮斗的日子了，那時候日復一日的枯燥讓我的生活乏味之極，而每天讀一遍羊皮卷總會獲得莫名的力量!而今重新回味，依然堅信，沙漠盡頭必是綠洲!堅持不懈，終會成功!

　　現在，我要開始新的生活，我要在智慧的指引下步入富足、健康、快樂的樂園，這些指引我的智慧和原則全寫在了羊皮卷里，它教我如何避免失敗，而不只是獲得成功，因為成功更是一種精神狀態。人們對于成功的定義，見仁見智，而失敗卻往往只有一種解釋：失敗就是一個人沒能達到他的人生目標，不論這些目標是什么。事實上，成功與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。因此，我首先要做的便是養成良好的習慣，全心全意去實行。我們的行為往往會受到品味、情感、偏見、欲望、愛、恐懼、環境和習慣的影響，其中最厲害的就是習慣，因此，如果我必須受習慣支配的話，那就讓我受好習慣的支配。那些壞習慣必須戒除，我要在新的田地里播種好的種子。我要養成良好的習慣，全心全意去實行。

　　我們要用全身心的愛來迎接今天!因為，這是一切成功的最大的秘密。強力能夠劈開一塊盾牌，甚至毀滅生命，但是只有愛才具有無與倫比的力量，使人們敞開心靡。我要讓愛成為我最大的武器，沒有人能抵擋它的威力。因此，從今往后，我要對一切都要滿懷愛心，這樣才能獲得新生。我愛太陽，它溫暖我的身體;我愛雨水，它洗凈我的靈魂;我愛光明，它為我指引道路;我也愛黑夜，它讓我看到星辰。我迎接快樂，它使我心胸開闊;我忍受悲傷，它升華我的靈魂;我接受報酬，因為我為此付出汗水;我不怕困難，因為它們給我挑戰。我要用全身心的愛來迎接今天。我該怎樣說呢?我贊美敵人，敵人于是成為朋友;我鼓勵朋友，朋友于是成為手足。我愛雄心勃勃的`人，他們給我靈感。我愛失敗的人，他們給我教訓。我愛王侯將相，因為他們也是凡人。我愛謙恭之人，因為他們非凡。我愛富人，因為他們孤獨。我愛窮人，因為窮人太多了。我愛少年，因為他們真誠。我愛長者，因為他們有智慧。我愛美麗的人，因為他們眼中流露著凄迷。我愛丑陋的人，因為他們有顆寧靜的心。我要用全身心的愛來迎接今天。有了愛，我將成為偉大的推銷員，即使才疏智短，也能以愛心獲得成功;相反地，如果沒有愛，即使博學多識，也終將失敗。我要用全身心的愛來迎接今天!

　　我們要學會控制自己的情緒。潮起潮落，冬去春來，夏末秋至，日出日落，月圓月缺，雁來雁往，花飛花謝，草長瓜熟，自然界萬物都在循環往復的變化中，我也不例外，情緒會時好時壞。今天我要學會控制情緒。沮喪時，我引亢高歌。悲傷時，我開懷大笑。病痛時，我加倍工作。恐懼時，我勇往直前。自卑時，我換上新裝。不安時，我提高嗓音。窮困潦倒時，我想象未來的富有。力不從心時，我回想過去的成功。自輕自賤時，我想想自己的目標。自高自大時，我要追尋失敗的記憶。縱情享受時，我要記得挨餓的日子。洋洋得意時，我要想想競爭的對手。沾沾自喜時，不要忘了那忍辱的時刻。自以為是時，看看自己能否讓風住步。腰纏萬貫時，想想那些食不果腹的人。驕傲自滿時，要想到自己怯懦的時候。不可一世時，讓我抬頭，仰望群星。今天我要學會控制情緒。

　　我們要加倍重視自己的價值。我要為每一天、每個星期、每個月、每一年、甚至我的一生確立目標。正像種子需要雨水的滋潤才能破士而出，發芽長葉，我的生命也須有目標方能結出碩果。在制定目標的時候，不妨參考過去最好的成績，使其發揚光大。這必須成為我未來生活的目標。永遠不要擔心目標過高。取法乎上，得其中也;取法乎中，得其下也。今天我要加倍重視自己的價值。高遠的目標不會讓我望而生畏，雖然在達到目標以前可能屢受挫折。摔倒了，再爬起來，我不灰心，因為每個人在抵達目標前都會受到挫折。只有小爬蟲不必擔心摔倒。我不是小爬蟲，不是洋蔥，不是綿羊，我是一個人。讓別人作他們的粘土造洞穴吧，我只要造一座城堡。今天我要加倍重視自己的價值。太陽溫暖大地，麥粒吐穗結實。這些羊皮卷上的話也會照耀我的生活，使夢想成真。今天我要超越昨日的成就。我要竭盡全力攀登今天的高峰，明天更上一層樓。超越別人并不重要，超越自己才是最重要的。

　　假如今天是我生命中的最后一天，我要把一天的時間珍藏好，不讓一分一秒的時間滴漏。我不為昨日的不幸嘆息，過去的已夠不幸，不要再賠上今日的運道。時間像風一樣不可捕捉。每一分一秒，我都要用雙手捧住，用愛心撫摸，因為它們如此寶貴。我憎恨那些浪費時間的行為。我要摧毀拖延的習性。我要以真誠埋葬懷疑，用信心驅逐恐懼。我不聽閑話，不游手好闊，不與不務正業的人來往。我終于醒悟到，若是懶惰，無異于從我所愛之人手中竊取食物和衣裳。我要把每分每秒化為甘露，一口一口，細細品嘗，滿懷感激。我要每一分鐘都有價值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使這樣，我還要繼續努力。今天的每一分鐘都勝過昨天的每一小時，最后的也是最好的。假如今天是我生命中的最后一天。如果不是的話，我要跪倒在上蒼面前，深深致謝。

　　我的幻想毫無價值，我的計劃渺如塵埃，我的目標不可能達到。一切的一切毫無意義--除非我們付諸行動。我現在就付諸行動。我不把今天的事情留給明天，因為我知道明天是永遠不會來臨的。現在就去行動吧!即使我的行動不會帶來快樂與成功，但是動而失敗總比坐而待斃好。行動也許不會結出快樂的果實，但是沒有行動，所有的果實都無法收獲。我現在就付諸行動。立刻行動。

　　當我每天重復這些話的時候，它們已經成了我精神活動的一部分，更重要的是，它們滲入我的心靈。那是個神秘的世界，永不靜止，創造夢境，在不知不覺中影響我的行為。當這些羊皮卷上的文字，被我奇妙的心靈完全吸收之后，我每天都會充滿活力地醒來。我從來沒有這樣精力充沛過。我更有活力，更有熱情，要向世界挑戰的欲望克服了一切恐懼與不安。在這個充滿爭斗和悲傷的世界里，我竟然比以前更快活。

《羊皮卷》讀后感6

　　我承認每一天的奮斗就像對參天大樹的一次砍擊，頭幾刀可能了無痕跡。每一擊看似微不足道，然而，累積起來，巨樹終會倒下。這恰如我這天的努力。就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦地建造起自我的城堡，因為我深知水滴石穿的道理，只要持之以恒，什么都能夠做到。堅持不懈，直到成功!初讀羊皮卷是為高考奮斗的日子了，那時候日復一日的枯燥讓我的生活乏味之極，而每一天讀一遍羊皮卷總會獲得莫名的力量!而今重新回味，依然堅信，沙漠盡頭必是綠洲!堅持不懈，終會成功!

　　此刻，我要開始新的生活，我要在智慧的指引下步入富足、健康、快樂的樂園，這些指引我的智慧和原則全寫在了羊皮卷里，它教我如何避免失敗，而不只是獲得成功，因為成功更是一種精神狀態。人們對于成功的定義，見仁見智，而失敗卻往往只有一種解釋：失敗就是一個人沒能到達他的人生目標，不論這些目標是什么。事實上，成功與失敗的最大分別，來自不一樣的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。因此，我首先要做的便是養成良好的習慣，全心全意去實行。我們的行為往往會受到品味、情感、偏見、欲望、愛、恐懼、環境和習慣的影響，其中最厲害的就是習慣，因此，如果我務必受習慣支配的話，那就讓我受好習慣的支配。那些壞習慣務必戒除，我要在新的田地里播種好的種子。我要養成良好的`習慣，全心全意去實行。

　　我們要用全身心的愛來迎接這天!因為，這是一切成功的最大的秘密。強力能夠劈開一塊盾牌，甚至毀滅生命，但是只有愛才具有無與倫比的力量，使人們敞開心靡。我要讓愛成為我最大的武器，沒有人能抵擋它的威力。因此，從今往后，我要對一切都要滿懷愛心，這樣才能獲得新生。我愛太陽，它溫暖我的身體;我愛雨水，它洗凈我的靈魂;我愛光明，它為我指引道路;我也愛黑夜，它讓我看到星辰。我迎接快樂，它使我心胸開闊;我忍受悲傷，它升華我的靈魂;我理解報酬，因為我為此付出汗水;我不怕困難，因為它們給我挑戰。我要用全身心的愛來迎接這天。我該怎樣說呢?我贊美敵人，敵人于是成為朋友;我鼓勵朋友，朋友于是成為手足。我愛雄心勃勃的人，他們給我靈感。我愛失敗的人，他們給我教訓。

　　我愛王侯將相，因為他們也是凡人。我愛謙恭之人，因為他們非凡。我愛富人，因為他們孤獨。我愛窮人，因為窮人太多了。我愛少年，因為他們真誠。我愛長者，因為他們有智慧。我愛美麗的人，因為他們眼中流露著凄迷。我愛丑陋的人，因為他們有顆寧靜的心。我要用全身心的愛來迎接這天。有了愛，我將成為偉大的推銷員，即使才疏智短，也能以愛心獲得成功;相反地，如果沒有愛，即使博學多識，也終將失敗。我要用全身心的愛來迎接這天!

　　我們要學會控制自我的情緒。潮起潮落，冬去春來，夏末秋至，日出日落，月圓月缺，雁來雁往，花飛花謝，草長瓜熟，自然界萬物都在循環往復的變化中，我也不例外，情緒會時好時壞。這天我要學會控制情緒。沮喪時，我引亢高歌。悲傷時，我開懷大笑。病痛時，我加倍工作。恐懼時，我勇往直前。自卑時，我換上新裝。不安時，我提高嗓音。窮困潦倒時，我想象未來的富有。力不從心時，我回想過去的成功。自輕自賤時，我想想自我的目標。自高自大時，我要追尋失敗的記憶。縱情享受時，我要記得挨餓的日子。洋洋得意時，我要想想競爭的對手。沾沾自喜時，不要忘了那忍辱的時刻。自以為是時，看看自我能否讓風住步。腰纏萬貫時，想想那些食不果腹的人。驕傲自滿時，要想到自我怯懦的時候。不可一世時，讓我抬頭，仰望群星。這天我要學會控制情緒。

　　我們要加倍重視自我的價值。我要為每一天、每個星期、每個月、每一年、甚至我的一生確立目標。正像種子需要雨水的滋潤才能破士而出，發芽長葉，我的生命也須有目標方能結出碩果。在制定目標的時候，不妨參考過去最好的成績，使其發揚光大。這務必成為我未來生活的目標。永遠不要擔心目標過高。取法乎上，得其中也;取法乎中，得其下也。這天我要加倍重視自我的價值。高遠的目標不會讓我望而生畏，雖然在到達目標以前可能屢受挫折。摔倒了，再爬起來，我不灰心，因為每個人在抵達目標前都會受到挫折。只有小爬蟲不必擔心摔倒。我不是小爬蟲，不是洋蔥，不是綿羊，我是一個人。讓別人作他們的粘土造洞穴吧，我只要造一座城堡。這天我要加倍重視自我的價值。太陽溫暖大地，麥粒吐穗結實。這些羊皮卷上的話也會照耀我的生活，使夢想成真。這天我要超越昨日的成就。我要竭盡全力攀登這天的高峰，明天更上一層樓。超越別人并不重要，超越自我才是最重要的。

　　假如這天是我生命中的最后一天，我要把一天的時光珍藏好，不讓一分一秒的時光滴漏。我不為昨日的不幸嘆息，過去的已夠不幸，不要再賠上今日的運道。時光像風一樣不可捕捉。每一分一秒，我都要用雙手捧住，用愛心撫摸，因為它們如此寶貴。我憎恨那些浪費時光的行為。我要摧毀拖延的習性。我要以真誠埋葬懷疑，用信心驅逐恐懼。我不聽閑話，不游手好闊，不與不務正業的人來往。我最后醒悟到，若是懶惰，無異于從我所愛之人手中竊取食物和衣裳。我要把每分每秒化為甘露，一口一口，細細品嘗，滿懷感激。我要每一分鐘都有價值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使這樣，我還要繼續努力。這天的每一分鐘都勝過昨日的每一小時，最后的也是最好的。假如這天是我生命中的最后一天。如果不是的話，我要跪倒在上蒼面前，深深致謝。

　　我的幻想毫無價值，我的計劃渺如塵埃，我的目標不可能到達。一切的一切毫無好處--除非我們付諸行動。我此刻就付諸行動。我不把這天的事情留給明天，因為我明白明天是永遠不會來臨的。此刻就去行動吧!即使我的行動不會帶來快樂與成功，但是動而失敗總比坐而待斃好。行動也許不會結出快樂的果實，但是沒有行動，所有的果實都無法收獲。我此刻就付諸行動。立刻行動。

　　當我每一天重復這些話的時候，它們已經成了我精神活動的一部分，更重要的是，它們滲入我的心靈。那是個神秘的世界，永不靜止，創造夢境，在不知不覺中影響我的行為。當這些羊皮卷上的文字，被我奇妙的心靈完全吸收之后，我每一天都會充滿活力地醒來。我從來沒有這樣精力充沛過。我更有活力，更有熱情，要向世界挑戰的欲望克服了一切恐懼與不安。在這個充滿爭斗和悲傷的世界里，我竟然比以前更快活。

《羊皮卷》讀后感7

　　我早就聽說過有本書叫《羊皮卷》，說這本書里的故事很美，很動人，且很有啟迪性和激勵性。今天我真真切切地感受到了它的魅力，如果你去粗看一下它的目錄，就會發現，這里面充滿著精神、情感和愛，思考、力量和成功。《向你挑戰》作者所展示的成功哲學是如此地慎密實用而又充滿激情，它鼓舞了千千萬萬的成功人士再攀高峰，更激勵了千千萬萬尚在困境中的勇敢者重新獲得信心和勇氣，一往無前地為理想而奮斗！我們知道，成功是不會永恒的，但成功者已經永恒！我們不要拒絕時代的使命，讓我們迎接挑戰！

　　迎接挑戰，需要我們的工作進行創造性思考。思想一直是一部帶動人類文明向前發展的發電機。你可能會說：“我們沒有創造發明的機會”，其實最偉大的發明也來自于能夠對平常現象以一種不平常的方式來解釋與解決的思維中。不管現實如何，讓我們的思維為我們服務是如此地容易，但這時最大的誘惑是不去開動腦筋，這是思想本身的惰性。為此，我們也必須向思想挑戰！《向你挑戰：創造性思考》告訴我們，你要敢于不停地思考直到你產生出至少一個具有創造性的主意。創造性的思想敢于把一根針的末端固定在一點——這是小事一件，但由此而產生了縫紉機。突破馬其諾防線不是那么容易的，你必須在無人的荒島上歷經險阻，經過多次挖掘才能抵達目標。這就要求我們的工作不能安于現狀，要勤于思考，善于思考，敢于創造，學會創造。

　　成功的秘訣是“創造”，而創造要靠創造性思維。創造性思維是什么？是指用創造的理念、創造的方法解決問題時的思維。創造性思維的`特點是什么？主要有思維形式的反常性，思維過程的辯證性，思維空間的開放性，思維成果的獨創性，以及思維主體的能動性。我們可以認為，創造性思維創造了科學，推動了科學，發展了科學，推動了人類文明的前進。典型的創造性思維，必然導致重大科學成果的出現，這些成果具有綜合性、飛躍性和劃時代的特點，對人類文明的推進具有不可估量的價值。例如牛頓的理論、麥克斯韋的理論都是特點十分鮮明的。對自然美的追求、對人類精神和物質解放的追求是創造性思維的原動力。創造的原動力還聯系著挑戰者的自我信念。大概所有杰出科學家創造的原動力都來自對“美”的追求、對“解放”的渴望與信念的堅定。從基本的、原始性問題切入科學問題是創造性思維的又一特點。科學不是神秘兮兮的東西，它一定要在基本概念上顯示出本身的合理性程度。科學往往是這樣的：在最不起眼的地方，有最深刻的道理，叫做“于無聲處聽驚雷”吧。

　　捕捉思維靈感，是創造性思維的契機。挑戰者在苦苦的思維創造過程中，常常得益于一時的靈感。這靈感來的突然而莫名其妙，往往其本人也覺得奇怪。其實這是思維智慧的內容，是長期思索所孕育的“生命”，在催化酶作用下的迸發。這催化酶可能是一時的相關思考的牽動、亦或是雖不相關卻有觸發相關思考的瞬間作用，甚至也可能是夢中之兆。創造性思維是人類的高級心理活動。創造性思維是政治家、教育家、科學家、藝術家等各種出類拔萃的人才所必須具備的基本素質。心理學認為：創造思維是指思維不僅能提示客觀事物的本質及內在聯系，而且能在此基礎上產生新穎的、具有社會價值的前所未有的思維成果。創造性思維是在一般思維的基礎上發展起來的，它是后天培養與訓練的結果。想象力是人類運用儲存在大腦中的信息進行綜合分析、推斷和設想的思維能力。在思維過程中，如果沒有想象的參與，思考就發生困難。特別是創造想象，它是由思維調節的。愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”愛因斯坦的“狹義相對論”就是從他幼時幻想人跟著光線跑，并能努力趕上它開始的。世界上第一架飛機，就是從人們幻想造出飛鳥的翅膀而開始的。幻想不僅能引導我們發現新的事物，而且還能激發我們作出新的努力，探索，去進行創造性勞動。積極的創造性思維，往往是在人們感到“驚奇’時，在情感上燃燒起來對這個問題追根究底的強烈的探索興趣時開始的。因此要激發自己創造性學習的欲望，首先就必須使自己具有強烈的求知欲。而人的欲求感總是在需要的基礎上產生的。沒有精神上的需要，就沒有求知欲。要有意識地為自己出難題，或者去“啃”前人遺留下的不解之迷，激發自己的求知欲。求知欲會促使人去探索科學，去進行創造性思維，而只有在探索過程中，才會不斷地激起好奇心和求知欲，使之不枯不竭，永為活水。

　　一個人，只有當他對學習的心理狀態，總處于“躍躍欲試”階段的時候，他才能使自己的學習過程變成一個積極主動“上下求索”的過程。這樣的學習，就不僅能獲得現有的知識和技能，而且還能進一步探索未知的新境界，發現未掌握的新知識，甚至創造前所未有的新見解、新事物。創造性作為民族自主之本、人類最有活力的行為、科學研究的第一要義和生命線，對于整個社會的發展和科學進步，起到了靈魂的作用。

　　學校的工作千頭萬緒，其根本就是要全面提升學校的教育教學質量，這就要充分調動全體教職工的工作積極性，讓他們用科學的精神武裝頭腦，既要學會按教育教學規律辦事，又要有創新的新理念，不但要有腳踏實地的科學態度，更要有敢于開拓的創造性思考。學校如何改革人才培養模式，深化教育教學改革，在加強學生全面素質培養的同時，注重創造性思維能力的培養，使培養出來的人才，具有高素質、富有創造力，以適應知識經濟發展的需要，這是擺在教育面前的一件大事。創造性人才培養的一個重要方面是對學生創造性思維的培養。創造性思維是創造力的核心，是人們完成創造活動的基礎，所以培養學生的創造性思維是一項極其重要的教育任務。我們要優化教學過程，為激發學生積極思維創造有利條件教學過程的一切條件、環境、手段和管理都對學生思維能力的培養與發展直接有關，使整個教學過程更符合學生的思維規律，因勢利導，富有啟發性，使學生的思維處于積極狀態，最終實現關注學生的終身發展的長遠目標。

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