寫給老師(shi)的(de)保證書(合集15篇)

　　在充滿活力(li)，日益開(kai)放(fang)的今天，保證書(shu)使用的次數(shu)愈發增長(chang)，保證書(shu)具有誓言性(xing)的特(te)征。一聽到寫保證書(shu)就拖(tuo)延癥懶癌(ai)齊復發？以下是(shi)小編整(zheng)理的寫給(gei)老師的保證書(shu)，歡迎(ying)閱(yue)讀與(yu)收藏。

寫給老師的保證書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　為保證(zheng)孩子(zi)渡過一(yi)個安全(quan)、愉快、充實的假期(qi)，xx節假期(qi) 期(qi)間我保證(zheng)做到以下幾點(dian)：

　　1、每天對孩(hai)子(zi)進(jin)行預防xx的(de)安全教(jiao)育，督促孩(hai)子(zi)養(yang)成(cheng) 良好的(de)個(ge)人衛生習慣。

　　2、按(an)時、準確填寫(xie)晨、午檢(jian)記錄。

　　3、不帶孩(hai)子(zi)外出，如有(you)特(te)殊事必須(xu)外出第一時間(jian)向老師請假， 開學后將外出時的車票上交(jiao)老師。

　　4、保證孩子的人(ren)身安全，做好監(jian)護人(ren)應盡的一切責(ze)任。

　　5、督促孩子按(an)時(shi)完成作業。

　　家長簽字

　　年 月 日

　　雖然說這(zhe)不是什么(me)大事，但(dan)是這(zhe)樣(yang)做也算(suan)是 對(dui)學生對(dui)學校對(dui)家(jia)長的`一種認真的態度。

此致

敬禮!

xxx

20xx年(nian)xx月xx日(ri)

寫給老師的保證書2

敬愛的老師

　　今天,我(wo)懷著愧疚和懊悔給您(nin)寫下這份保證書,以向您(nin)表示(shi)我(wo)在學(xue)期(qi)間上課講話不遵守紀(ji)(ji)律,這種(zhong)不良行(xing)為(wei)改(gai)正錯誤的(de)(de)(de)決心(xin)!深刻覺悟以及再也不違反學(xue)校(xiao)紀(ji)(ji)律,做一個遵守學(xue)校(xiao)規則的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)!我(wo)非常羞(xiu)愧!我(wo)辜(gu)負(fu)了(le)父母的(de)(de)(de)期(qi)望(wang),老(lao)師的(de)(de)(de)教(jiao)誨,學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)培養(yang).

　　我(wo)(wo)(wo)非(fei)常羞愧,老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)費盡心機教(jiao)育(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men),希望我(wo)(wo)(wo)們(men)能(neng)成為(wei)一(yi)名好學生,成為(wei)知識分子!而(er)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)行為(wei)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)現(xian)在感覺(jue)真是慚愧.竟然對(dui)(dui)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)訓(xun)未能(neng)覺(jue)悟(wu),不悟(wu)詳(xiang)訓(xun)!平時(shi)對(dui)(dui)這件(jian)事的(de)(de)(de)認(ren)(ren)識不深(shen),導致這樣的(de)(de)(de)事情(qing)發生,在寫這份保證(zheng)(zheng)書的(de)(de)(de)同(tong)時(shi),我(wo)(wo)(wo)真正意(yi)識到(dao)(dao)了這件(jian)事情(qing)的(de)(de)(de)嚴重性和我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤,違犯了學校(xiao)規定,再次，我(wo)(wo)(wo)這種(zhong)行為(wei)還在學校(xiao)同(tong)學之間造成了極其(qi)壞的(de)(de)(de)影響，破壞了學校(xiao)的(de)(de)(de)形象。做為(wei)學生本應該聽(ting)從(cong)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)導，服從(cong)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)安排，尊師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)重教(jiao).而(er)我(wo)(wo)(wo)這種(zhong)表現(xian)，給同(tong)學們(men)帶了一(yi)個壞頭(tou)，不利于學校(xiao)學風(feng)建設老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是多么關(guan)心我(wo)(wo)(wo)們(men).愛護我(wo)(wo)(wo)們(men)!而(er)我(wo)(wo)(wo)卻給老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)找煩惱,添麻煩,所以(yi)我(wo)(wo)(wo)今后要遵守學校(xiao)規定,聽(ting)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)話(hua)，充分領會理解(jie)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)要求，并(bing)保證(zheng)(zheng)不會再有閑言碎語的(de)(de)(de)`事情(qing)發生.認(ren)(ren)真上(shang)課(ke)!希望老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)改過自新的(de)(de)(de)機會.通過這件(jian)事情(qing)我(wo)(wo)(wo)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)感受到(dao)(dao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)這種(zhong)敗壞學風(feng)的(de)(de)(de)行為(wei)心情(qing)，使(shi)我(wo)(wo)(wo)心理感到(dao)(dao)非(fei)常的(de)(de)(de)愧疚，我(wo)(wo)(wo)太(tai)感謝老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)這次深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)。

　　我(wo)保證以后(hou)尊師(shi)重教(jiao),上(shang)課不搞小(xiao)動作,不交頭接耳(er)!不再有(you)類似(si)的情況發生,不辜負(fu)老(lao)師(shi)對我(wo)的期待!我(wo)真誠(cheng)地(di)接受(shou)批評，并(bing)愿意接受(shou)處理(li)。對于這(zhe)一切我(wo)還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老(lao)師(shi)原諒我(wo),相(xiang)信我(wo)能夠(gou)記取教(jiao)訓、改正錯誤!

　　保證人您的學生

　　年月日

寫給老師的保證書3

　　經過我這段時間的認(ren)識，和思考(kao)，主要表現在(zai)以下幾個方面(mian)，

　　1、在(zai)(zai)同(tong)學(xue)們中間(jian)造成了不(bu)良的影(ying)響(xiang)，由(you)于我(wo)在(zai)(zai)上(shang)課的時候(hou)講(jiang)閑話(hua)，有可能(neng)影(ying)響(xiang)班級紀律(lv)性，讓其他同(tong)學(xue)也(ye)講(jiang)話(hua)，都沒有好(hao)好(hao)聽(ting)課，這實(shi)際(ji)上(shang)也(ye)是對別的同(tong)學(xue)的父母(mu)的不(bu)負責、

　　2、影響個人綜合水平的提高(gao)，使自身在(zai)本能(neng)提高(gao)的條(tiao)件下為能(neng)提高(gao)、如今錯已鑄(zhu)成(cheng)，我深(shen)感懊悔，深(shen)刻檢討自己的錯誤、

　　3、思想覺(jue)悟不(bu)(bu)高(gao)，對錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)認識不(bu)(bu)足，試(shi)想如果當時(shi)我(wo)(wo)就認識到此事的(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)性(xing)，錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)就不(bu)(bu)可能(neng)發生(sheng)、之所(suo)有的(de)(de)(de)(de)問題(ti)都歸咎(jiu)于我(wo)(wo)還為能(neng)達到一(yi)個(ge)現代中學生(sheng)應具(ju)有的(de)(de)(de)(de).認識問題(ti)水平，為能(neng)對老師(shi)的(de)(de)(de)(de)辛勤(qin)勞(lao)作(zuo)作(zuo)出回報，我(wo)(wo)越來越清晰的(de)(de)(de)(de)感覺(jue)到自(zi)(zi)(zi)己(ji)所(suo)犯的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)性(xing)，為此，我(wo)(wo)一(yi)定會在(zai)以后的(de)(de)(de)(de)幾年里更(geng)嚴格地要求自(zi)(zi)(zi)己(ji)，在(zai)認真完成作(zuo)業，在(zai)上課(ke)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候絕對不(bu)(bu)講閑話地同時(shi)，使自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)言行都與(yu)一(yi)個(ge)現代中學生(sheng)相符合、

　　4、作為在上課(ke)的(de)時(shi)候講閑話的(de)一份(fen)子，我(wo)覺(jue)得有(you)必(bi)要(yao)對(dui)我(wo)們(men)的(de)行(xing)為作出檢(jian)討，所(suo)以(yi)按照老師(shi)的(de)要(yao)求激(ji)納保質(zhi)保量的(de)檢(jian)討書一份(fen)、對(dui)自己的(de)錯(cuo)誤根源進(jin)行(xing)深(shen)挖(wa)細找(zhao)的(de)整(zheng)理(li)，并(bing)認清可能造成的(de)嚴(yan)重后(hou)果、 望老師(shi)能念(nian)在我(wo)認識深(shen)刻(ke)而(er)且平時(shi)表(biao)現也不錯(cuo)的(de)份(fen)上，從輕處理(li)，請(qing)關心愛護(hu)我(wo)的(de)老師(shi)同學繼(ji)續監督(du)，幫助(zhu)我(wo)改正缺點，取(qu)得更大的(de)進(jin)步、 今后(hou)我(wo)一定會(hui)好好學習，上課(ke)不講閑話，并(bing)且積極(ji)為班(ban)級做貢獻，為班(ban)級添光(guang)彩！請(qing)老師(shi)相信我(wo)！

寫給老師的保證書4

尊敬的老師：

　　您(nin)好，今(jin)天(tian)我(wo)懷著無比沉(chen)重的心情(qing)(qing)對今(jin)天(tian)上課時的事情(qing)(qing)做出(chu)了(le)深刻的懺悔，寫出(chu)以下(xia)保證，希(xi)望老師能(neng)看在我(wo)是(shi)初次(ci)犯錯(cuo)的份上就原諒我(wo)這次(ci)吧！我(wo)保證這是(shi)第一(yi)次(ci)也是(shi)最后一(yi)次(ci)，事情(qing)(qing)的經過是(shi)這樣的！

　　我于七月(yue)十日上午在教室玩手(shou)機(ji)，被老(lao)師你發現(xian)，然后手(shou)機(ji)被收了(le)，后來我認識了(le)自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！

　　我保證作出以(yi)下(xia)改正：

　　1、在以后的學習過程中，認(ren)真聽講，認(ren)真填寫好試(shi)驗報告(gao)。

　　2、在以后(hou)的學習過程中(zhong)，不在化驗(yan)室吃零食，玩手(shou)機。

　　3、遵守好條例條令，不做違反條例條令的(de)'事情和規章制度。

　　4、聽從(cong)老(lao)師的安(an)排，尊重老(lao)師，聽老(lao)師的話，愛護(hu)好(hao)化驗室(shi)的儀器。

　　希望(wang)老師(shi)能給我(wo)一次機會，我(wo)保證絕(jue)不會在發生相同(tong)的(de)事情，請老師(shi)監督，也希望(wang)戰友(you)們(men)引以為見(jian)，不要犯同(tong)樣的(de)錯誤。

此致

敬禮！

　　保證人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

寫給老師的保證書5

敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔(hui)給您(nin)寫下這(zhe)份檢討書，以向您(nin)表示我自習課(ke)看小說被老師批評不意識(shi)到自己的(de)錯誤，還跟老師頂嘴的(de)不良行為，深刻認識(shi)改正錯誤的(de)決心。

　　我(wo)辜負了老(lao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)誨，學校的(de)(de)培養。我(wo)以后上課(ke)保證自覺遵守課(ke)堂紀律，下課(ke)鉆研問題的(de)(de)勤奮精神(shen)。不(bu)閱讀毫(hao)無知識(shi)內涵與學習無關的(de)(de)垃圾書(shu)籍(ji)。平時對(dui)這件事情的(de)(de)認(ren)識(shi)不(bu)深(shen)，導(dao)致這樣的(de)(de)事情發生，在(zai)寫這份檢討的(de)(de)同時，我(wo)真正覺悟到(dao)自己的(de)(de)錯誤(wu)和嚴(yan)重性，我(wo)們有(you)錯老(lao)師(shi)才批(pi)評我(wo)們，而我(wo)的(de)(de)表現讓我(wo)感到(dao)非常羞愧。

　　再次(ci)，我這種(zhong)(zhong)行為(wei)還在學(xue)(xue)校同學(xue)(xue)間造成了及其壞的(de)影響，破壞了學(xue)(xue)校的(de)形(xing)象。同學(xue)(xue)之(zhi)間本應該(gai)互相學(xue)(xue)習，互相促進，而(er)我這種(zhong)(zhong)表(biao)現，給同學(xue)(xue)們帶了一(yi)個壞頭，不利于學(xue)(xue)校和院系的(de)學(xue)(xue)風建設。

　　老(lao)(lao)(lao)(lao)師是(shi)非常(chang)的(de)(de)(de)關心(xin)(xin)我(wo)們，愛護我(wo)們，所以我(wo)今后(hou)要聽(ting)老(lao)(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)話，充分領會(hui)理解老(lao)(lao)(lao)(lao)師對我(wo)們的(de)(de)(de)要求，并保證(zheng)不會(hui)在有類似的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)發生。望老(lao)(lao)(lao)(lao)師給(gei)我(wo)改過自新的(de)(de)(de)機會(hui)。老(lao)(lao)(lao)(lao)師是(shi)希望我(wo)們成為社會(hui)的(de)(de)(de)'棟梁(liang)，通過這件事(shi)情(qing)我(wo)深刻(ke)的(de)(de)(de)感(gan)(gan)受到老(lao)(lao)(lao)(lao)師對我(wo)這種(zhong)敗壞(huai)學(xue)風的(de)(de)(de)行為心(xin)(xin)情(qing)，使我(wo)心(xin)(xin)理感(gan)(gan)到非常(chang)的(de)(de)(de)愧(kui)疚，我(wo)太感(gan)(gan)謝老(lao)(lao)(lao)(lao)師對我(wo)的(de)(de)(de)這次深刻(ke)的(de)(de)(de)教育。

　　我真誠(cheng)地接受(shou)批評，并(bing)愿意接受(shou)處理(li)。對于這一切我還將進一步(bu)深入總結，深刻反省，我保證以后(hou)尊師重教，上課(ke)不再有類(lei)似(si)的事情發生，懇請老師相(xiang)信我能夠(gou)記取教訓、改(gai)正(zheng)錯(cuo)誤(wu)。

　　此致敬禮

　　學生：

　　時間：

寫給老師的保證書6

親愛的老師：

　　您好！

　　這是(shi)一次(ci)十分深刻(ke)的(de)(de)(de)檢(jian)查，我(wo)(wo)對于我(wo)(wo)這次(ci)犯的(de)(de)(de)錯(cuo)誤感到(dao)(dao)(dao)很慚愧，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)不(bu)(bu)應該不(bu)(bu)重視老師(shi)說的(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)不(bu)(bu)應該違背老師(shi)的(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)們作為學生就應該完全(quan)的(de)(de)(de)聽從老師(shi)的(de)(de)(de)話，而我(wo)(wo)這次(ci)沒有很好的(de)(de)(de)重視到(dao)(dao)(dao)老師(shi)講(jiang)的(de)(de)(de)話。我(wo)(wo)感到(dao)(dao)(dao)很抱歉，我(wo)(wo)希望老師(shi)可(ke)以原(yuan)諒我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)這次(ci)的(de)(de)(de)悔過真的(de)(de)(de)很深刻(ke)。

　　不(bu)過(guo)，人總是(shi)(shi)(shi)會犯(fan)錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)，當然我(wo)知(zhi)道也不(bu)能以此作為借口(kou)，我(wo)們還是(shi)(shi)(shi)要(yao)盡量的(de)(de)(de)(de)避免這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)發生，希(xi)望老(lao)師(shi)可以相(xiang)信我(wo)的(de)(de)(de)(de)悔過(guo)之心。“人有失(shi)(shi)手，馬有失(shi)(shi)蹄(ti)”。我(wo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)良行(xing)為不(bu)是(shi)(shi)(shi)向老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)紀律進(jin)行(xing)挑戰。絕對是(shi)(shi)(shi)失(shi)(shi)誤(wu)，老(lao)師(shi)說的(de)(de)(de)(de)話(hua)很正(zheng)確，就是(shi)(shi)(shi)想要(yao)犯(fan)錯誤(wu)也不(bu)應該再您的(de)(de)(de)(de)面前犯(fan)錯誤(wu)，我(wo)感到真的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)很慚愧(kui)。

　　相信老師(shi)看(kan)到我(wo)的(de)(de)這(zhe)個態度也(ye)可以知道我(wo)對這(zhe)次的(de)(de)事件有很深刻(ke)的(de)(de).悔(hui)過(guo)態度，我(wo)這(zhe)樣(yang)如此的(de)(de)重視這(zhe)次的(de)(de)事件，希望老師(shi)可以原諒我(wo)的(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)可以向(xiang)老師(shi)保證(zheng)今(jin)后(hou)一定不會再您(nin)的(de)(de)視線范圍內出現我(wo)手機(ji)的(de)(de)身影，也(ye)絕(jue)對不會在上課的(de)(de)時間內再玩(wan)手機(ji)，也(ye)不會讓手機(ji)在上學的(de)(de)時間內開機(ji)。

　　這幾天我(wo)(wo)真(zhen)的(de)是(shi)(shi)(shi)很深刻的(de)認(ren)識到了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)錯誤，知道(dao)了(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)話(hua)不能夠裝做沒(mei)有聽(ting)見，老(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)話(hua)就要(yao)聽(ting)從，老(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)話(hua)也絕(jue)對會實現她的(de)諾(nuo)言，老(lao)(lao)師(shi)(shi)所(suo)要(yao)管(guan)的(de)一定是(shi)(shi)(shi)為了(le)(le)我(wo)(wo)們學生(sheng)(sheng)好，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)們不用挑(tiao)戰老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)紀律，我(wo)(wo)們還(huan)是(shi)(shi)(shi)學生(sheng)(sheng)，沒(mei)有能力(li)對老(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)出來的(de)話(hua)產生(sheng)(sheng)不聽(ting)從的(de)想法，我(wo)(wo)們學生(sheng)(sheng)唯一可以(yi)做的(de)事情就是(shi)(shi)(shi)好好的(de)聽(ting)從老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)話(hua)，好好的(de)學習好，讓老(lao)(lao)師(shi)(shi)可以(yi)放(fang)心，讓老(lao)(lao)師(shi)(shi)可以(yi)信任。

此致

敬禮！

　　保證人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

寫給老師的保證書7

尊敬的老師，

您辛苦了！

　　鑒于開學(xue)以(yi)來我(wo)們(men)班(ban)(ban)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)上課(ke)紀律(lv)嚴重影(ying)響到(dao)老師們(men)的(de)(de)(de)(de)上課(ke)情緒，xx級(ji)(ji)1班(ban)(ban)全(quan)體同學(xue)經(jing)過深(shen)刻反思，認識到(dao)自(zi)(zi)身存在的(de)(de)(de)(de)不足和(he)問題(ti)，我(wo)們(men)保證今后在上課(ke)、上自(zi)(zi)習過程中自(zi)(zi)覺約束自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)言行，嚴格按照班(ban)(ban)規校紀做事，為(wei)創造團結、向上、和(he)諧、優(you)秀的(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)級(ji)(ji)體貢獻自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)力(li)量，為(wei)老師們(men)創造一個(ge)舒心的(de)(de)(de)(de).工作環境，同時也為(wei)我(wo)們(men)自(zi)(zi)己(ji)(ji)創造一個(ge)良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)習氛圍，我(wo)們(men)鄭重承諾：

　　服從(cong)老(lao)師管理！堅決做到：

　　1、上課、上自習做(zuo)到克(ke)制自己，不(bu)說閑話，達到“入(ru)班即靜，入(ru)座(zuo)即學”。

　　2、上(shang)課(ke)(ke)、上(shang)自習不(bu)玩(wan)手機、不(bu)睡(shui)覺、不(bu)看(kan)課(ke)(ke)外書、不(bu)做(zuo)小(xiao)動作，認真(zhen)聽講，積極思考，踴(yong)躍發言。

　　3、課上、課下(xia)認真復習(xi)、預習(xi)，認真按質、按量(liang)完成作業(ye)。

　　保證人：

　　日期：

寫給老師的保證書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)發(fa)(fa)現(xian)(xian)我(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le)，相信您(nin)早已(yi)發(fa)(fa)現(xian)(xian)了(le)(le)。我(wo)(wo)完全錯(cuo)誤了(le)(le)，犯了(le)(le)大錯(cuo)誤。為(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)呢？因為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)發(fa)(fa)現(xian)(xian)自己(ji)的(de)無(wu)知和天(tian)真(zhen)。為(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)我(wo)(wo)不(bu)能(neng)(neng)做一個好孩(hai)子？為(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)上(shang)課(ke)不(bu)集中注意力嗎？為(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)上(shang)課(ke)玩起(qi)了(le)(le)手機？首先的(de)客觀原因是因為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)還(huan)小，無(wu)法(fa)抗拒的(de)誘(you)惑。但為(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)不(bu)能(neng)(neng)抵制誘(you)惑，我(wo)(wo)改(gai)怎么(me)(me)辦？因為(wei)(wei)(wei)已(yi)經(jing)是個高中生(sheng)(sheng)了(le)(le)。應該學會控(kong)制自己(ji)。雖然(ran)在我(wo)(wo)們的(de)生(sheng)(sheng)活學習中存在這(zhe)么(me)(me)多為(wei)(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，但都無(wu)法(fa)搪塞(sai)掉我(wo)(wo)上(shang)課(ke)玩手機這(zhe)樣的(de)大錯(cuo)誤！

　　老師(shi)，在寫這保證(zheng)書的(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)心(xin)在掙(zheng)扎，為什么我(wo)(wo)第(di)一次寫的(de)(de)(de)(de)(de)那么認真(zhen)呢？我(wo)(wo)百思不得其解，最后，我(wo)(wo)得出了(le)(le)答案，因為，我(wo)(wo)是真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)了(le)(le)，這是一次十分深刻的(de)(de)(de)(de)(de)檢查，我(wo)(wo)對于這次犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤感到很慚愧，我(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de).不應該(gai)違背老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)們作為學生(sheng)應該(gai)完(wan)全聽從老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)感到抱歉(qian)，我(wo)(wo)希望老師(shi)可以原諒我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，我(wo)(wo)徹底的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)了(le)(le)，想(xiang)真(zhen)心(xin)悔(hui)過(guo)。

　　可(ke)是(shi)(shi)，人(ren)總會(hui)(hui)犯錯(cuo)(cuo)(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，當(dang)(dang)然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道不(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)以(yi)此作為借口。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)良作風不(bu)是(shi)(shi)向老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)(ji)律進(jin)行挑戰，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也挑戰不(bu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，因為：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)敗(bai)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，徹底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敗(bai)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，是(shi)(shi)完(wan)敗(bai)！老(lao)師(shi)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話很(hen)(hen)對(dui)，不(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)破(po)壞上(shang)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)(ji)律。可(ke)是(shi)(shi)，由于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)次(ci)失誤(wu)，而破(po)壞了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)你上(shang)課，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)慚愧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)錯(cuo)(cuo)(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)理由這(zhe)(zhe)樣(yang)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，相信老(lao)師(shi)看到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢查，看到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度，看到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)端正，一(yi)(yi)定會(hui)(hui)原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。犯了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，對(dui)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打擊也是(shi)(shi)很(hen)(hen)大滴(di)，家長(chang)辛苦賺錢，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)好好讀書，可(ke)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)違背了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)愿，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再(zai)一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)很(hen)(hen)是(shi)(shi)時(shi)候，因為在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，是(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)，是(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)站(zhan)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)出(chu)來，指(zhi)(zhi)出(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，您(nin)(nin)(nin)(nin)是(shi)(shi)多么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敬業(ye)呀，您(nin)(nin)(nin)(nin)在平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位上(shang)，做(zuo)出(chu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)不(bu)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事呀，是(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)指(zhi)(zhi)出(chu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，是(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)拯(zheng)救(jiu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，您(nin)(nin)(nin)(nin)好比我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)再(zai)生父母(mu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打心(xin)眼里感謝你，如(ru)(ru)果您(nin)(nin)(nin)(nin)當(dang)(dang)時(shi)沒(mei)(mei)有(you)指(zhi)(zhi)出(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)一(yi)(yi)錯(cuo)(cuo)(cuo)再(zai)錯(cuo)(cuo)(cuo)，，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)還會(hui)(hui)犯同樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，如(ru)(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)執迷不(bu)悟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)會(hui)(hui)變(bian)成一(yi)(yi)個(ge)沒(mei)(mei)有(you)紀(ji)(ji)律的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，如(ru)(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣(yang)，以(yi)后(hou)找工作，哪個(ge)單位敢要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，那(nei)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)該怎么(me)辦，可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)那(nei)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)做(zuo)違法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事，一(yi)(yi)旦(dan)做(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)違法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事，那(nei)時(shi)候誰能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)救(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)？答案：沒(mei)(mei)有(you)，那(nei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)進(jin)監獄(yu)，一(yi)(yi)旦(dan)進(jin)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)監獄(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)有(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)前(qian)途，一(yi)(yi)旦(dan)沒(mei)(mei)有(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)前(qian)途，就(jiu)(jiu)算(suan)以(yi)后(hou)從監獄(yu)里出(chu)來了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)以(yi)后(hou)，也沒(mei)(mei)有(you)什么(me)用了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)廢(fei)人(ren)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，廢(fei)人(ren)還活(huo)著干什么(me)，不(bu)如(ru)(ru)死了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)算(suan)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，所以(yi)，是(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)，您(nin)(nin)(nin)(nin)拯(zheng)救(jiu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)地球上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)，那(nei)個(ge)生命(ming)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，您(nin)(nin)(nin)(nin)指(zhi)(zhi)出(chu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，好比讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)重生了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)重新做(zuo)人(ren)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感謝您(nin)(nin)(nin)(nin)！

　　您(nin)(nin)對(dui)我(wo)(wo)(wo)實在太好了，您(nin)(nin)為了不(bu)讓我(wo)(wo)(wo)再墮落下(xia)去(qu)，您(nin)(nin)挺身而出，指出了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，您(nin)(nin)好比在世觀(guan)(guan)音(yin)(yin)，不(bu)，觀(guan)(guan)音(yin)(yin)算什么？她(ta)能(neng)拯救我(wo)(wo)(wo)嗎？而您(nin)(nin)卻救了我(wo)(wo)(wo)，您(nin)(nin)就是觀(guan)(guan)音(yin)(yin)的(de)(de)師(shi)父，比她(ta)還菩薩(sa)(sa)心腸，我(wo)(wo)(wo)不(bu)知(zhi)道如(ru)何的(de)(de)感謝您(nin)(nin)，如(ru)果可(ke)(ke)以的(de)(de)話，讓我(wo)(wo)(wo)叫(jiao)你一聲：菩薩(sa)(sa)！我(wo)(wo)(wo)對(dui)您(nin)(nin)的(de)(de)敬仰之情(qing)有如(ru)滔滔江水，連綿不(bu)絕；有如(ru)黃河(he)泛濫，一發(fa)不(bu)可(ke)(ke)收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您(nin)(nin)這樣博學多才(cai)，才(cai)高八(ba)斗，學富(fu)五車(che)(che)，文(wen)武(wu)雙(shuang)全(quan)，出類拔萃(cui)，人見人愛，花見花開(kai)，車(che)(che)見車(che)(che)載(zai)的(de)(de)完美老師(shi)才(cai)能(neng)毫不(bu)猶豫的(de)(de)指出我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)！

　　我(wo)一定會痛改(gai)前非(fei)，好好學習來報答您！最(zui)后，我(wo)想說：老(lao)師，我(wo)錯了，雖然我(wo)錯了，可是我(wo)改(gai)了，希望老(lao)師可以原諒我(wo)，如果再有(you)下(xia)次的話，不(bu)，沒有(you)下(xia)次了，希望老(lao)師原諒我(wo)的年少(shao)無(wu)知(zhi)，畢竟(jing)我(wo)還未(wei)成年，您大人不(bu)記小人過，原諒我(wo)吧！

此致

敬禮！

保證人：XXX

　　XXXX年XX月XX日(ri)

寫給老師的保證書9

x老師：

　　犯這樣的(de)錯(cuo)誤，對(dui)于家長(chang)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)期望也是一(yi)種巨大的(de)打擊，家長(chang)辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)掙錢(qian)，讓我(wo)(wo)(wo)們可以生活的(de)比別人優越(yue)一(yi)些，好一(yi)些，讓我(wo)(wo)(wo)們可以全身心(xin)的(de)投入到學習中去(qu)。但是，我(wo)(wo)(wo)犯的(de)錯(cuo)誤卻違(wei)背了家長(chang)的(de)心(xin)愿，我(wo)(wo)(wo)對(dui)此很慚(can)愧。

　　這次犯錯(cuo)誤，我想了很(hen)(hen)多(duo)東西，反省了很(hen)(hen)多(duo)的(de)事情，自己(ji)也(ye)很(hen)(hen)懊(ao)悔，很(hen)(hen)氣自己(ji)，去觸犯學校(xiao)的(de)秩(zhi)序，也(ye)深刻認識到(dao)自己(ji)所(suo)犯錯(cuo)誤的(de)嚴重性，對(dui)自己(ji)所(suo)犯的(de)'錯(cuo)誤感到(dao)羞愧。

　　我不(bu)(bu)該(gai)在(zai)晚自習里(li)說(shuo)(shuo)話(hua);不(bu)(bu)該(gai)在(zai)您已經給過(guo)警告后，不(bu)(bu)聽您的(de)，繼續說(shuo)(shuo)自己(ji)的(de);我不(bu)(bu)該(gai)看著您不(bu)(bu)打罵學生們就(jiu)在(zai)您的(de)晚自習里(li)說(shuo)(shuo)話(hua)、還發出一些怪聲引逗同學們;我更不(bu)(bu)該(gai)在(zai)您教(jiao)(jiao)訓我的(de)時候大(da)打出手，不(bu)(bu)聽您的(de)教(jiao)(jiao)訓，與您作對

　　x老師，這一切的(de)一切，我都(dou)向您說聲對不起!

　　x老(lao)師(shi)，我向您保(bao)證(zheng)，從(cong)今(jin)以(yi)后，不管哪個老(lao)師(shi)的課，我都(dou)不會在課堂中搗亂、亂發出一些怪聲(sheng)、接老(lao)師(shi)的下(xia)句、老(lao)師(shi)在講臺上(shang)大聲(sheng)說，我在底下(xia)小聲(sheng)說以(yi)后我一定聽老(lao)師(shi)們(men)的話，按時完成每一門作業，在課堂上(shang)保(bao)證(zheng)認(ren)真聽課，不惹(re)老(lao)師(shi)生氣!

　　相信(xin)老師(shi)您看到我(wo)這個態(tai)度也可(ke)以知道我(wo)對這次(ci)事件很有深刻的(de)悔過態(tai)度，相信(xin)我(wo)的(de)悔過之心，我(wo)的(de)行(xing)為不(bu)是向(xiang)老師(shi)您的(de)忍耐進行(xing)挑(tiao)戰，是自己的(de)一時失足，希望老師(shi)您可(ke)以原諒我(wo)的(de)錯誤，我(wo)也會向(xiang)您保證此事不(bu)會再有第二次(ci)發生。

寫給老師的保證書10

尊敬的老師、學校(xiao)領導：

　　我(wo)(wo)是___年級_______班的學(xue)生___________，因(yin)本人多次違反校規校紀，經(jing)老師(shi)和(he)學(xue)校領導多次教育，認識到了自己的錯誤(wu)，并決(jue)心對(dui)自己以前所犯(fan)的錯誤(wu)進行改(gai)正。在此(ci)，我(wo)(wo)做出(chu)以下(xia)兩方面的保(bao)證。

　　一、在學習方面，我保證如下：

　　1。我保證早上(shang)起床不(bu)睡懶(lan)覺，能在早上(shang)上(shang)課(ke)前(qian)到教室，晚上(shang)也能夠在上(shang)晚讀(du)鈴響前(qian)回到教室。

　　2。在(zai)回(hui)到教室后，作為一個(ge)合格的(de)學(xue)(xue)生，要遵守班(ban)規班(ban)紀，我保證在(zai)學(xue)(xue)校規定(ding)的(de)學(xue)(xue)習時間內，不(bu)影響(xiang)其他同學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習，不(bu)喧嘩，不(bu)打鬧，不(bu)影響(xiang)老師的(de)常規教學(xue)(xue)等。

　　3。當課(ke)堂預備鈴響的時候，我保(bao)證(zheng)能(neng)準(zhun)時回到(dao)教室，不遲到(dao)，不早退(tui)，不曠課(ke)，在課(ke)上不睡覺，不擾亂課(ke)堂紀律，能(neng)專心聽(ting)老(lao)師(shi)講課(ke)。

　　二、在生活方面，我保證如下：

　　1。在午、晚休的休息(xi)(xi)(xi)時間內，我保證不(bu)(bu)影(ying)響其(qi)他同(tong)學的.休息(xi)(xi)(xi)，不(bu)(bu)聊天，不(bu)(bu)打擾，不(bu)(bu)上網(wang)。當其(qi)他同(tong)學休息(xi)(xi)(xi)時，我也能(neng)安靜地休息(xi)(xi)(xi)。

　　2。在班級輪值勞動時，我能(neng)盡我的義務(wu)去做(zuo)好(hao)勞動，無論班級清潔區還是教室(shi)的值日，都能(neng)按標準做(zuo)好(hao)清潔。

　　3。在學校(xiao)(xiao)必須要遵守學校(xiao)(xiao)的校(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)紀(ji)，我(wo)保證不(bu)吸煙(yan)，不(bu)翻(fan)爬圍墻，不(bu)打(da)架，不(bu)欺負同學，不(bu)到處惹是生非。

　　以上是(shi)我生活學習經常違反校(xiao)規校(xiao)紀(ji)所作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)的(de)保證(zheng)，，如有再犯或多次違反經老(lao)(lao)師和(he)學校(xiao)領(ling)導(dao)教育未改(gai)，我愿意接受(shou)老(lao)(lao)師和(he)校(xiao)領(ling)導(dao)作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)的(de)處理(li)方案(an)。

　　學生：

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的保證書11

尊敬的xx老師：

　　由于(yu)(yu)我xx，給(gei)學校(xiao)造(zao)成(cheng)很大的影(ying)響，這種做法違反了學校(xiao)鐵的紀律，事后我做了認真反省，這種做法視校(xiao)規校(xiao)紀于(yu)(yu)不顧，起到了極(ji)大的消極(ji)作(zuo)用。

逃(tao)學(xue)不但影(ying)響他人(ren)，而(er)且(qie)也(ye)影(ying)響了(le)學(xue)風，這(zhe)不僅僅讓(rang)我一個人(ren)受(shou)到影(ying)響，讓(rang)同(tong)學(xue)也(ye)受(shou)到影(ying)響，使同(tong)學(xue)們模(mo)仿這(zhe)些壞毛病，最糟糕的是，這(zhe)讓(rang)對(dui)我期望大的.老(lao)師、父母、朋友(you)失(shi)望了(le)，為此，我深感愧疚。

　　我保證，以(yi)后不(bu)再犯了(le)。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的保證書12

尊敬的老師：

　　你好！

　　犯這樣的(de)(de)錯誤，對于家(jia)長(chang)對我的(de)(de)期(qi)望也是(shi)一種巨大(da)的(de)(de)打擊，家(jia)長(chang)辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)掙錢(qian)，讓我們可(ke)以生活的(de)(de)比別人優越一些，好一些，讓我們可(ke)以全(quan)身心(xin)的(de)(de)投入到學習中去。但是(shi)，我犯的(de)(de)錯誤卻(que)違(wei)背了家(jia)長(chang)的(de)(de)心(xin)愿，我對此很慚愧。

　　這次(ci)犯錯誤(wu)(wu)，我想了很(hen)多東西，反(fan)省了很(hen)多的事情，自(zi)己(ji)也很(hen)懊悔，很(hen)氣自(zi)己(ji)，去(qu)觸犯學校的秩序，也深(shen)刻認識到自(zi)己(ji)所犯錯誤(wu)(wu)的嚴(yan)重性，對自(zi)己(ji)所犯的錯誤(wu)(wu)感到羞愧。

　　我不(bu)(bu)該在(zai)晚(wan)自(zi)習(xi)里(li)說(shuo)話；不(bu)(bu)該在(zai)您(nin)(nin)已(yi)經給過警(jing)告后(hou)，不(bu)(bu)聽您(nin)(nin)的(de)，繼續說(shuo)自(zi)己(ji)的(de)；我不(bu)(bu)該看(kan)著您(nin)(nin)不(bu)(bu)打罵學生們就在(zai)您(nin)(nin)的(de)晚(wan)自(zi)習(xi)里(li)說(shuo)話、還發出(chu)(chu)一(yi)些怪(guai)聲引逗(dou)同學們；我更不(bu)(bu)該在(zai)您(nin)(nin)教訓我的(de)時(shi)候大打出(chu)(chu)手，不(bu)(bu)聽您(nin)(nin)的(de)教訓，與您(nin)(nin)作對

　　老(lao)師(shi)，這(zhe)一切的一切，我都向您說聲對不(bu)起！

　　老(lao)師，我(wo)向您保(bao)證(zheng)(zheng)，從今以(yi)后(hou)，不(bu)管哪(na)個老(lao)師的`課，我(wo)都不(bu)會在(zai)課堂(tang)中搗亂、亂發出一(yi)些怪聲(sheng)、接(jie)老(lao)師的下句、老(lao)師在(zai)講臺(tai)上(shang)大聲(sheng)說(shuo)，我(wo)在(zai)底下小聲(sheng)說(shuo)以(yi)后(hou)我(wo)一(yi)定(ding)聽老(lao)師們的話(hua)，按(an)時完成每一(yi)門作(zuo)業，在(zai)課堂(tang)上(shang)保(bao)證(zheng)(zheng)認真(zhen)聽課，不(bu)惹老(lao)師生氣(qi)！

　　相信老(lao)師您(nin)看到我(wo)這個態(tai)度(du)也可(ke)以(yi)知道(dao)我(wo)對這次(ci)事件很有(you)深刻的悔過態(tai)度(du)，相信我(wo)的悔過之心，我(wo)的行為不是(shi)向老(lao)師您(nin)的忍耐(nai)進行挑戰，是(shi)自己的一時(shi)失足(zu)，希(xi)望老(lao)師您(nin)可(ke)以(yi)原諒我(wo)的錯(cuo)誤，我(wo)也會(hui)向您(nin)保證此事不會(hui)再有(you)第(di)二次(ci)發(fa)生。

此致

敬禮！

　　保證人：xx

　　20xx年xx月(yue)xx日

寫給老師的保證書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　很(hen)感謝您(nin)能(neng)給一(yi)個學習的機會！

　　以前您也教過(guo)一段時間(jian)，對他(ta)還是比較了解。他(ta)確(que)實有(you)很多作(zuo)為老(lao)師和家長都不能容忍的(de)壞(huai)習慣，而(er)我們作(zuo)為家長，是應該(gai)負主要責(ze)任的(de)，就像專家說的(de)一樣：沒有(you)問題孩子，只有(you)問題家長！對這點或許我醒(xing)悟地比較遲，相信現在醒(xing)悟也還不算(suan)晚。

　　正是因為(wei)您教(jiao)過，他(ta)自己十分清楚您平時對他(ta)們(men)怎么樣，好(hao)不好(hao)，從(cong)我(wo)和他(ta)的交談中能感受到他(ta)還是很(hen)喜歡您的，他(ta)總認為(wei)老(lao)師(shi)對他(ta)們(men)好(hao)，他(ta)們(men)就可(ke)以隨(sui)便和老(lao)師(shi)開玩笑，不懂(dong)得去珍惜(xi)別人對他(ta)的好(hao)和包容，不懂(dong)得尊重(zhong)老(lao)師(shi)的辛勤勞(lao)動(dong)，在(zai)這方面我(wo)們(men)會加強對他(ta)的教(jiao)育(yu)。

　　也正是因為(wei)您(nin)(nin)教過，您(nin)(nin)也應該(gai)相(xiang)信他(ta)絕不(bu)是一(yi)(yi)個壞孩子，他(ta)心(xin)地善良，如果他(ta)知(zhi)道(dao)(dao)同(tong)學有困難(nan)他(ta)都會(hui)(hui)回來央求我們(men)給予(yu)幫(bang)(bang)(bang)助(zhu)(zhu)，看見別人(ren)的(de)(de)(de)車(che)(che)(che)上利民(min)橋推不(bu)動他(ta)都知(zhi)道(dao)(dao)主動去伸出援手，在街上看見一(yi)(yi)個老(lao)人(ren)的(de)(de)(de)車(che)(che)(che)倒了，盡管是一(yi)(yi)車(che)(che)(che)濕的(de)(de)(de)豬(zhu)腸豬(zhu)肚，他(ta)也會(hui)(hui)不(bu)怕(pa)把(ba)自(zi)(zi)己衣(yi)服(fu)弄臟主動去幫(bang)(bang)(bang)忙(mang)把(ba)車(che)(che)(che)扶(fu)起來，他(ta)也很有熱(re)情，球場上他(ta)的(de)(de)(de)技術我不(bu)敢(gan)恭維，但絕對是活力(li)十足，不(bu)遺余力(li)，全身心(xin)地投入……；他(ta)對朋友很講義氣，只是他(ta)不(bu)懂得真正的(de)(de)(de)義氣應該(gai)是幫(bang)(bang)(bang)助(zhu)(zhu)別人(ren)積極向上，而(er)不(bu)是互相(xiang)包(bao)庇，幫(bang)(bang)(bang)助(zhu)(zhu)同(tong)學撒(sa)謊騙老(lao)師、家長，朋友團結友愛不(bu)是烏合之眾，拉幫(bang)(bang)(bang)結派(pai)，而(er)是大家有困難(nan)時(shi)互相(xiang)幫(bang)(bang)(bang)助(zhu)(zhu)、鼓(gu)勵……。他(ta)的(de)(de)(de)這些缺點，我們(men)作家長的(de)(de)(de)確實也難(nan)辭(ci)其咎，我們(men)今后會(hui)(hui)加強他(ta)禮儀上的(de)(de)(de)培養，會(hui)(hui)多和他(ta)溝通，幫(bang)(bang)(bang)助(zhu)(zhu)他(ta)正確認識自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)錯誤，讓他(ta)能自(zi)(zi)覺自(zi)(zi)愿地改變。

　　他(ta)的'行為(wei)習慣比較差，我(wo)們也在努(nu)(nu)力的糾正他(ta)。以您對他(ta)的了解，對他(ta)缺乏信心(xin)，我(wo)都(dou)能(neng)理(li)解，畢竟(jing)有些習慣的養成是(shi)長期的，而要改變更(geng)不是(shi)一(yi)、兩(liang)天(tian)的事。我(wo)們做家長的，能(neng)保證的就是(shi)我(wo)們會用的愛心(xin)去關心(xin)他(ta)，的耐心(xin)去給(gei)他(ta)講道理(li)；盡自己努(nu)(nu)力去管教他(ta)；責無旁貸(dai)地(di)配合老師(shi)的一(yi)切工作，盡量為(wei)老師(shi)繁忙的工作減輕負擔。

　　在此懇請老師您(nin)能給(gei)予他(ta)信(xin)心的同(tong)時，也(ye)能對他(ta)充滿信(xin)心，也(ye)希望老師能夠一(yi)如既往地嚴格(ge)要求他(ta)，關愛(ai)他(ta)。

　　衷心地謝謝您——老師(shi)！

此致

敬禮！

　　保證人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的保證書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)是您(nin)(nin)的學生，懷著(zhu)無(wu)(wu)比(bi)愧疚的心情給您(nin)(nin)下下這份書，我(wo)已(yi)經認識(shi)到自(zi)己所犯錯誤的嚴重性(xing)，并向您(nin)(nin)保(bao)證(zheng)絕(jue)無(wu)(wu)下次(ci)。

　　記得剛(gang)入學(xue)時，您就強調離(li)校一定要安全，我明知故犯，實在(zai)令(ling)老(lao)師失望，對(dui)自己不負責。

　　1、行為上的錯誤，不(bu)應該做(zuo)騎車帶三個同學這種極(ji)度危險的事，無(wu)視學院(yuan)管(guan)理制(zhi)度，無(wu)視老(lao)師的權(quan)威。

　　2、對自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)不(bu)負(fu)責(ze)，不(bu)應該(gai)無視學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)紀律，做出(chu)有害他人和自身的(de)(de)(de)危險行(xing)為。不(bu)過(guo)人總是(shi)會(hui)犯錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)，當然我(wo)知道(dao)也不(bu)能以(yi)此為借(jie)口，我(wo)們(men)還是(shi)要盡(jin)量避免這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)發生，希(xi)(xi)望(wang)老(lao)師(shi)可(ke)以(yi)相信我(wo)的(de)(de)(de)悔過(guo)之心(xin)。我(wo)知道(dao)，老(lao)師(shi)對于我(wo)的(de)(de)(de)犯校(xiao)規(gui)也非常的(de)(de)(de)生氣。我(wo)也知道(dao)，對于學(xue)生，不(bu)觸(chu)犯校(xiao)規(gui)，不(bu)違(wei)反紀律，做好自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)事(shi)是(shi)一項最基(ji)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)責(ze)任，也是(shi)最基(ji)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)義(yi)務。但是(shi)我(wo)卻連最基(ji)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)'都沒(mei)有做到。如今(jin)，犯了大錯(cuo)，我(wo)深(shen)深(shen)懊悔不(bu)已。我(wo)會(hui)以(yi)這(zhe)(zhe)次違(wei)紀事(shi)件作(zuo)為一面鏡子(zi)時時檢(jian)點自己(ji)(ji)，批評和教育自己(ji)(ji)，自覺接受監(jian)督。我(wo)要知羞(xiu)而警(jing)醒(xing)，知羞(xiu)而奮進，亡羊補牢、化羞(xiu)恥為動力，努力學(xue)習。我(wo)已經深(shen)刻認識到自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，寫下這(zhe)(zhe)篇(pian)檢(jian)討，希(xi)(xi)望(wang)得(de)到老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)原諒，保證絕對不(bu)會(hui)再犯類似錯(cuo)誤(wu)，希(xi)(xi)望(wang)老(lao)師(shi)給我(wo)一個(ge)改過(guo)的(de)(de)(de)機會(hui)。

此致

敬禮！

　　保證人：xxx

　　xxxx年(nian)xx月xx日

寫給老師的保證書15

　　我由(you)于在學習的(de)時候沒(mei)有好好聽講，造成了(le)作業錯誤的(de)行為，當時老(lao)師對我進行了(le)批(pi)評教(jiao)育(yu)，在學校老(lao)師的(de)教(jiao)育(yu)和同學們的(de)幫助(zhu)下(xia)，我終于意(yi)識到自己犯的(de)錯誤的(de)嚴重性。

　　錯(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)(de)性質是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)在(zai)(zai)關心別的(de)(de)(de)(de)(de)沒有好(hao)好(hao)聽講，并(bing)(bing)且試圖(tu)打擾(rao)其(qi)他的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有悖學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為，其(qi)結果損害(hai)了(le)多方利益(yi)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校造成極壞的(de)(de)(de)(de)(de)影響。這(zhe)種行(xing)為，即(ji)使是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)并(bing)(bing)沒有給別人帶來(lai)傷害(hai)，仍然(ran)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)，此舉本(ben)身就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)違背了(le)做學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)原則。我(wo)只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)顧著(zhu)自己的(de)(de)(de)(de)(de)玩樂，和(he)一時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)想法，完全不理會老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受。這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)，人是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)社會的(de)(de)(de)(de)(de)人，大家(jia)不應該只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)想著(zhu)自己，我(wo)這(zhe)么做，害(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)自己，我(wo)這(zhe)樣做，看似(si)在(zai)(zai)現(xian)在(zai)(zai)玩的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)心，實際上(shang)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)害(hai)自己。而且，一旦考試的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)我(wo)現(xian)在(zai)(zai)不會也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)不尊重。所以(yi)，當老(lao)師對(dui)我(wo)進行(xing)批評(ping)教育的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為了(le)讓我(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de).認識到這(zhe)點。

　　其次，我(wo)(wo)(wo)上課沒聽(ting)老師講課也是(shi)一種(zhong)對老師的工作不(bu)(bu)(bu)尊(zun)敬的表現。中國是(shi)一個(ge)禮儀(yi)之邦，自古就(jiu)講究尊(zun)師重(zhong)(zhong)道，這(zhe)是(shi)一種(zhong)傳統的美德，過去我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)忽視了它。拋開著(zhu)一層面(mian)，不(bu)(bu)(bu)單單是(shi)老師，無論對任何人(ren)，我(wo)(wo)(wo)們都應(ying)該尊(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)，尊(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)的勞動(dong)，他(ta)的勞動(dong)成(cheng)果。我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)做，直(zhi)接(jie)造成(cheng)了不(bu)(bu)(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)老師，不(bu)(bu)(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)人(ren)，不(bu)(bu)(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)他(ta)人(ren)勞動(dong)的惡劣影響(xiang)。

　　作為(wei)一名學(xue)生，一名正在接(jie)受(shou)高等教育的人來說，這種(zhong)表現(xian)顯然(ran)不符合社會對(dui)我們(men)的要(yao)求。

　　再次，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)行為還在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)間造(zao)成(cheng)了(le)及其壞(huai)(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響，破壞(huai)(huai)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象。同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之間本應該互(hu)相學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，互(hu)相促進，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)表現，給(gei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)帶了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)壞(huai)(huai)頭，不(bu)(bu)(bu)利(li)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)建設(she)。同(tong)(tong)(tong)時(shi)(shi)，也(ye)(ye)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校形(xing)象造(zao)成(cheng)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)定損害(hai)，(自(zi)己寫你門的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校)在(zai)人(ren)們(men)(men)(men)心目(mu)中(zhong)一(yi)(yi)(yi)(yi)直是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)應該去(qu)維護這(zhe)個(ge)形(xing)象而(er)(er)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)去(qu)破壞(huai)(huai)它!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)沒好(hao)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)尊(zun)重(zhong)老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)行為。尊(zun)師重(zhong)道是(shi)(shi)(shi)中(zhong)華民族的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)良(liang)傳統美德，是(shi)(shi)(shi)當代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)理應具(ju)備的(de)(de)(de)(de)(de)品質。現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)意識到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)不(bu)(bu)(bu)好(hao)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，這(zhe)并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)表現，同(tong)(tong)(tong)時(shi)(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)在(zai)害(hai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己，上(shang)(shang)課(ke)是(shi)(shi)(shi)用來(lai)增加(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)知識的(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)來(lai)玩的(de)(de)(de)(de)(de)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)是(shi)(shi)(shi)行為很不(bu)(bu)(bu)對的(de)(de)(de)(de)(de)，違(wei)背了(le)做(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)原則。當然，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)能說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校玩的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)能成(cheng)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)課(ke)不(bu)(bu)(bu)好(hao)好(hao)聽講的(de)(de)(de)(de)(de)理由(you)。魯迅(xun)先生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)說(shuo)過(guo)：不(bu)(bu)(bu)友善(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助就是(shi)(shi)(shi)惡(e)意的(de)(de)(de)(de)(de)傷害(hai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只有認(ren)真反思，尋(xun)找錯(cuo)(cuo)誤(wu)后面的(de)(de)(de)(de)(de)深刻(ke)根源，認(ren)清(qing)問題的(de)(de)(de)(de)(de)本質，才能給(gei)集體和自(zi)己一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)交待，從而(er)(er)得以進步。做(zuo)為一(yi)(yi)(yi)(yi)名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有做(zuo)好(hao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)本職，本應該在(zai)課(ke)堂上(shang)(shang)好(hao)好(hao)聽講，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻在(zai)玩，辜(gu)負(fu)了(le)老(lao)(lao)(lao)師對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)之恩，老(lao)(lao)(lao)師含辛(xin)茹苦的(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)知識教(jiao)(jiao)會(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，是(shi)(shi)(shi)想(xiang)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)對社會(hui)有用的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，其實上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)來(lai)教(jiao)(jiao)育(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻在(zai)別的(de)(de)(de)(de)(de)心思上(shang)(shang)，其十分地辜(gu)負(fu)了(le)教(jiao)(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知識的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)已經徹底認(ren)識到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)行為的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，自(zi)從接受了(le)老(lao)(lao)(lao)師對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)批評教(jiao)(jiao)育(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經深刻(ke)認(ren)識到這(zhe)件事情的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)性，老(lao)(lao)(lao)師教(jiao)(jiao)育(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)明老(lao)(lao)(lao)師是(shi)(shi)(shi)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)關心我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今后要(yao)聽老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)話，充分領會(hui)理解老(lao)(lao)(lao)師對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，并保證不(bu)(bu)(bu)會(hui)在(zai)有類似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)事情發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。

　　望老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)改(gai)過自新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會.老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)希望我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成為(wei)(wei)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)棟(dong)梁，所(suo)(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)今后學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習生(sheng)活中更加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，不(bu)僅把老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)教我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識學(xue)好，更要學(xue)好如何做(zuo)人(ren)(ren)，做(zuo)一個對(dui)社會有(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，一個正直(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，使(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)心(xin)慰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好學(xue)生(sheng)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)如同父(fu)母對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛都是(shi)無(wu)私(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)要把老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)私(si)精神去發揚(yang)，通過這件事情我(wo)(wo)(wo)(wo)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受到老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)那種(zhong)恨鐵不(bu)成鋼(gang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)理感(gan)到非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愧疚，我(wo)(wo)(wo)(wo)太感(gan)謝老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這次深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育，它使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)道(dao)路上(shang)找到了方向，對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一生(sheng)有(you)無(wu)法(fa)用語言表達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用.我(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)(suo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質(zhi)是(shi)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)上(shang)課(ke)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候玩實際(ji)上(shang)就是(shi)做(zuo)假騙(pian)人(ren)(ren)，其(qi)結(jie)果卻損(sun)害了我(wo)(wo)(wo)(wo)，在(zai)班上(shang)造成極壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響。此舉本身(shen)就是(shi)違(wei)背了學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業道(dao)德和(he)專(zhuan)心(xin)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神、違(wei)背了老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則。這樣(yang)一種(zhong)極其(qi)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)就是(shi)典(dian)型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錦(jin)標主義。尤(you)其(qi)是(shi)發生(sheng)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)二十一世紀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一代青年身(shen)上(shang)。弘揚(yang)中國地質(zhi)大學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拼搏精神，走頑強(qiang)拼搏進(jin)取之路既是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任，也(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)堅定不(bu)移的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前進(jin)方向。然而(er)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)卻背道(dao)而(er)馳(chi)。

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