作業保證書21篇

　　在我們平凡的日常(chang)(chang)里，保(bao)(bao)(bao)證(zheng)書(shu)的使(shi)用(yong)成為日常(chang)(chang)生活的常(chang)(chang)態，保(bao)(bao)(bao)證(zheng)書(shu)有具體的格式要求。你知道怎樣寫(xie)保(bao)(bao)(bao)證(zheng)書(shu)才能(neng)(neng)寫(xie)的好嗎？以下(xia)是(shi)小編整理的作業(ye)保(bao)(bao)(bao)證(zheng)書(shu)，僅供參考，希望能(neng)(neng)夠幫助到大家。

作業保證書1

尊敬的語文老師：

　　古人(ren)云“保劍鋒兒(er)自磨礪(li)出(chu)，千(qian)里江陵我(wo)(wo)一日(ri)還”，又云“天將大任(ren)于斯人(ren)也，必先苦其(qi)心志，勞(lao)其(qi)筋(jin)骨等(deng)等(deng)等(deng)”。此番我(wo)(wo)遭受這樣的打擊，想必也是天要降(jiang)下大任(ren)于我(wo)(wo)啊(a)。

　　回顧下我(wo)的錯誤，我(wo)痛心疾首，每一(yi)次回眸都(dou)伴(ban)隨著肌肉的陣(zhen)陣(zhen)劇痛，額頭上(shang)的神經線緊繃，心里有說不(bu)出的苦痛。歸咎我(wo)的錯誤，我(wo)可以用簡單(dan)的幾個字來概括，那就(jiu)是(shi)(shi)“公交(jiao)車上(shang)跳(tiao)舞”，雖(sui)然(ran)說將您的語文課堂比(bi)作公交(jiao)車、將做數學(xue)作業比(bi)作跳(tiao)舞，顯得不(bu)太(tai)恰當，估計您的'思維想象力也不(bu)到(dao)那塊。可也就(jiu)是(shi)(shi)這個理啊，就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)在正確(que)的時(shi)間做了不(bu)正確(que)的事(shi)情。比(bi)如(ru)睡覺(jue)吃東西、吃飯時(shi)候睡覺(jue)、廁所時(shi)候看(kan)書(shu)、跑(pao)步時(shi)候學(xue)習等。

　　犯下諸如此類的(de)(de)錯誤，主要原(yuan)因還是我(wo)(wo)爹媽沒有從(cong)小管教好(hao)(hao)我(wo)(wo)，導致(zhi)我(wo)(wo)擱(ge)您(nin)(nin)手里，等著您(nin)(nin)挽(wan)救我(wo)(wo)這棵(ke)小草了(le)。好(hao)(hao)在您(nin)(nin)深明大義、磨刀霍(huo)霍(huo)、慷慨(kai)激昂、虎視眈(dan)眈(dan)、雄姿英發地撕(si)我(wo)(wo)這本(ben)作(zuo)業(ye)本(ben)，給(gei)我(wo)(wo)留下了(le)深刻的(de)(de)印象，您(nin)(nin)撕(si)作(zuo)業(ye)本(ben)的(de)(de)瞬間我(wo)(wo)的(de)(de)心也像那(nei)砸碎了(le)的(de)(de)碗(wan)筷(kuai)，啪啦(la)一聲的(de)(de)碎了(le)~

　　至于改正(zheng)錯誤嘛，經過此(ci)次深刻(ke)的教(jiao)訓，我(wo)估計(ji)也沒有什么必(bi)要寫改正(zheng)措施了，我(wo)今后再這樣“公交車(che)上(shang)跳舞(wu)”我(wo)就當(dang)您孫子得了。

　　最后，我懇請您能夠原諒(liang)我，我一定痛改(gai)前非，好好做(zuo)您學生，上課也就不再“公交(jiao)車上跳舞”，努力認真學好語文，將(jiang)來也來這所學校當語文老師，跟(gen)您搶(qiang)飯碗我~。

　　非常抱歉!

　保證人：xxx

　　X年XX月XX日

作業保證書2

尊敬的xx老師：

　　您在x 年x月x日給布置了(le)一份作業給我們(men)，目的是(shi)為了(le)讓我們(men)更好(hao)的理(li)解(jie)(jie)和記憶(yi)所要學習的課程，但是(shi)我卻沒有理(li)解(jie)(jie)老師的一份苦心，對此向(xiang)老師表示深(shen)深(shen)的歉意。

　　因此，懷著十二萬分的(de)(de)愧疚以(yi)及(ji)十二萬分的(de)(de)懊悔給您寫下(xia)這(zhe)份保證書，以(yi)向您表示我對沒有完成作業這(zhe)種惡劣行為的(de)(de)深痛惡絕及(ji)打死也不再重犯(fan)這(zhe)種錯(cuo)誤的(de)(de)決(jue)心。

　　已經深刻認識到此事的(de)(de)重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的(de)(de)作業當成頭等(deng)大事來抓，不能(neng)辜負老師對我的(de)(de)'一片苦心。

　　對于(yu)我沒(mei)有完成作業(ye)的事(shi)情，所造成的嚴(yan)重(zhong)后果如下：

　　1.讓老師為的學習更(geng)加操心。

　　2.在同學們中間造成了不良的(de)影響。

　　3.由于我的(de)錯誤，有可能造成(cheng)別的(de)同(tong)學的(de)效(xiao)仿，也是對(dui)別的(de)同(tong)學的(de)父母的(de)不(bu)負責。

　　如今，大錯(cuo)(cuo)既成，我深(shen)深(shen)懊悔不已。經過深(shen)刻保證，認為深(shen)藏(zang)在(zai)本人思(si)想(xiang)中(zhong)的致命錯(cuo)(cuo)誤有以(yi)下幾點：

　　1、思想覺(jue)悟(wu)不高，對重(zhong)要事項重(zhong)視(shi)嚴(yan)重(zhong)不足。就算(suan)是有(you)認識，也沒能(neng)在行(xing)動上真正實行(xing)起來。

　　2、思(si)想(xiang)覺悟不高的(de)(de)根本原因是(shi)因為本人(ren)對他人(ren)尊重不足。試想(xiang)，如果對老(lao)師(shi)有更(geng)深的(de)(de)尊重，就會按時完成老(lao)師(shi)教代的(de)(de)每(mei)項(xiang)作業據上，決定有如下個人(ren)整改措施(shi)：

　　1、按照(zhao)老(lao)師要求繳(jiao)納保(bao)質(zhi)保(bao)量的保(bao)證書一(yi)份!對自己思想(xiang)上的錯(cuo)誤根源進行深(shen)挖細找的整(zheng)理(li)，并認(ren)清其可能(neng)造成(cheng)的嚴重后果。

　　2、制定學(xue)習計(ji)劃，認真(zhen)完成(cheng)老(lao)師交(jiao)給(gei)的每項作業

　　3. 和同(tong)學們加強溝通(tong)。爭取和全(quan)班同(tong)學共同(tong)進步

　　請老師看我今后的(de)表現，保證不再出現上述錯誤。

　保證人：xxx

　　X年XX月XX日(ri)

作業保證書3

尊敬的數學老師：

　　您好!

　　這(zhe)(zhe)次(ci)數(shu)學作業沒寫是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)錯(cuo)，我(wo)(wo)(wo)知道你(ni)(ni)是(shi)對我(wo)(wo)(wo)們好(hao)，希(xi)望(wang)我(wo)(wo)(wo)們成(cheng)才，所(suo)以你(ni)(ni)才要我(wo)(wo)(wo)們好(hao)好(hao)學習的(de)，這(zhe)(zhe)次(ci)作業我(wo)(wo)(wo)沒寫，我(wo)(wo)(wo)后來(lai)想(xiang)想(xiang)很不(bu)值(zhi)的(de)，這(zhe)(zhe)次(ci)辜負了你(ni)(ni)的(de)一(yi)片苦心，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)請(qing)老師多多原諒我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)錯(cuo)，但我(wo)(wo)(wo)向你(ni)(ni)保證下次(ci)的(de)作業肯定每次(ci)都及(ji)時完成(cheng)的(de)，不(bu)會(hui)(hui)讓你(ni)(ni)失望(wang)的(de)，而且這(zhe)(zhe)次(ci)作業我(wo)(wo)(wo)也會(hui)(hui)及(ji)時補(bu)(bu)起來(lai)的(de)讓你(ni)(ni)來(lai)檢(jian)查(cha)的(de)'，老師的(de)良(liang)苦用(yong)心我(wo)(wo)(wo)都放在(zai)(zai)心里(li)的(de)，我(wo)(wo)(wo)希(xi)望(wang)老師能(neng)給我(wo)(wo)(wo)一(yi)次(ci)機(ji)會(hui)(hui)，讓我(wo)(wo)(wo)彌補(bu)(bu)的(de)過錯(cuo)，讓我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)學習上更加的(de)努力來(lai)回報你(ni)(ni)們的(de)教育(yu)之(zhi)恩，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)向你(ni)(ni)感到抱歉。

　　對(dui)于這一切(qie)我(wo)還將進一步深入總(zong)結，深刻(ke)反省(sheng)在以后(hou)的考試(shi)中，我(wo)用我(wo)都實際來(lai)說(shuo)明，我(wo)都誠意，希望老師能給學(xue)生我(wo)一個機會。

　保證人：xxx

　　X年XX月XX日

作業保證書4

尊敬的老師：

　　這(zhe)是(shi)本學(xue)期我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)(yi)次(ci)讓(rang)(rang)別人(ren)抄(chao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作業，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)里(li)很(hen)慚愧。今天缺(que)交作業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)很(hen)多(duo)(duo)，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)很(hen)生氣，后(hou)果很(hen)嚴重。接著(zhu)，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)說(shuo)抄(chao)作業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)站起來，當然，這(zhe)其中就(jiu)有我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。唉!千(qian)錯(cuo)(cuo)萬(wan)錯(cuo)(cuo)都是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)里(li)十分(fen)懊惱，因為(wei)再也(ye)沒有一(yi)(yi)句話更能(neng)準確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)達我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)內心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愧疚了。您現(xian)在(zai)肯定(ding)是(shi)眉頭緊皺(zhou)，心(xin)(xin)里(li)十分(fen)生氣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)心(xin)(xin)里(li)也(ye)是(shi)酸(suan)酸(suan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，苦苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)是(shi)滋味。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)要(yao)(yao)溫習(xi)一(yi)(yi)遍學(xue)習(xi)，要(yao)(yao)細(xi)心(xin)(xin)，要(yao)(yao)學(xue)會負責(ze)自(zi)(zi)己(ji)(ji)手中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)道題，每(mei)一(yi)(yi)張(zhang)試(shi)卷。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知道自(zi)(zi)己(ji)(ji)錯(cuo)(cuo)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)后(hou)悔，也(ye)許(xu)你覺得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)詞(ci)言不(bu)夠精美(mei)，不(bu)夠華麗(li)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)檢(jian)討還是(shi)很(hen)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)!陽光正在(zai)一(yi)(yi)縷(lv)一(yi)(yi)縷(lv)地跳躍在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發梢，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情卻一(yi)(yi)點也(ye)不(bu)好。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)思考，思考我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)討，思考應該怎樣(yang)檢(jian)討。也(ye)許(xu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)語言缺(que)乏美(mei)妙，也(ye)許(xu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言有點搞笑，但(dan)是(shi)您知道，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)最(zui)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)討。天上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)云在(zai)飄(piao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)緊張(zhang)而后(hou)悔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)在(zai)跳。后(hou)悔什么(me)?后(hou)悔自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)粗心(xin)(xin)大意，后(hou)悔自(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)能(neng)把(ba)卷子借(jie)給別人(ren)抄(chao)。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望(wang)你能(neng)原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)你會原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)!因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)看(kan)到了你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑。啊!人(ren)生多(duo)(duo)么(me)美(mei)好，這(zhe)挫(cuo)折只讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)稍稍跌倒，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會總結，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會銘刻(ke)在(zai)心(xin)(xin)，把(ba)這(zhe)次(ci)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦海(hai)上(shang)刻(ke)上(shang)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)號!自(zi)(zi)古(gu)以來，贊頌老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)千(qian)古(gu)名句多(duo)(duo)如牛毛：春蠶(can)到死絲方盡，蠟炬成灰(hui)淚始干。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)誤，讓(rang)(rang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)么(me)生氣，多(duo)(duo)么(me)痛心(xin)(xin)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有尊重老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動成果，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讓(rang)(rang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)么(me)失(shi)望(wang)。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)會謹記(ji)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教導;老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今后(hou)會努力做到最(zui)好!

　　老師，我希望你看了(le)我的檢(jian)討書能開懷一笑，并且了(le)解到，我的檢(jian)討多么(me)深刻。雖然在我的檢(jian)討書語言(yan)上不是十(shi)分明(ming)顯的體現(xian)出來，但是，我的心里(li)已(yi)經對這件事的認識已(yi)經非常非常深刻了(le)。

　　老師(shi)，這次(ci)檢討我(wo)(wo)(wo)心里(li)、腦(nao)海(hai)里(li)永遠(yuan)(yuan)記得，這是我(wo)(wo)(wo)成長的坎坷，是我(wo)(wo)(wo)生(sheng)(sheng)命的歷史，老師(shi)的教訓(xun)，老師(shi)的提醒(xing)讓我(wo)(wo)(wo)永遠(yuan)(yuan)銘記在(zai)心。相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)，老師(shi)，我(wo)(wo)(wo)會變得更加清(qing)醒(xing)，做(zuo)事更認真，學習和(he)生(sheng)(sheng)活因此(ci)而更好!老師(shi)，請你相(xiang)信你的學生(sheng)(sheng)

　保證人：xxx

　　X年XX月XX日

作業保證書5

尊敬的老師：

　　今天，我懷(huai)著十分的(de)(de)愧(kui)疚以及懊悔(hui)給您寫(xie)下這份檢討書，以向您表示我對這不(bu)寫(xie)作業(ye)的(de)(de)行為感到抱(bao)歉，我認為，我不(bu)寫(xie)作業(ye)，是對老師的(de)(de)不(bu)尊重，又是浪費了老師辛苦準(zhun)備的(de)(de)課后作業(ye)的(de)(de)心意。

　　這(zhe)是一(yi)次十分(fen)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)檢查，我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)于我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)感(gan)到(dao)(dao)很慚(can)愧，我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)不應該(gai)不交作(zuo)(zuo)(zuo)業，我(wo)(wo)(wo)(wo)不應該(gai)違(wei)背老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)們作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)學生就應該(gai)完(wan)全的(de)(de)(de)(de)(de)聽從老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話，而我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次沒有認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)完(wan)成(cheng)作(zuo)(zuo)(zuo)業。我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)(dao)很抱歉(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)希望(wang)老(lao)師(shi)可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)悔過真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)很深(shen)刻。 不過，人總是會(hui)(hui)犯錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)，當然我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)也(ye)不能以(yi)此(ci)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)借(jie)口，我(wo)(wo)(wo)(wo)們還(huan)是要盡量的(de)(de)(de)(de)(de)避免這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)發(fa)生，希望(wang)老(lao)師(shi)可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)悔過之心。'人有失(shi)手，馬有失(shi)蹄'。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)不良(liang)行(xing)(xing)為(wei)不是向(xiang)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)紀律進行(xing)(xing)挑戰。絕(jue)(jue)對(dui)是失(shi)誤(wu)(wu)(wu)，老(lao)師(shi)說的(de)(de)(de)(de)(de)話很正確，我(wo)(wo)(wo)(wo)下次一(yi)定會(hui)(hui)注意的(de)(de)(de)(de)(de)。 相信老(lao)師(shi)看到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)態(tai)度也(ye)可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)知道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)件(jian)有很深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)悔過態(tai)度，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣如(ru)此(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)視(shi)這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)件(jian)，希望(wang)老(lao)師(shi)可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)向(xiang)老(lao)師(shi)保證今后一(yi)定不會(hui)(hui)再不交作(zuo)(zuo)(zuo)業的(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)單(dan)上出現我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)字，也(ye)絕(jue)(jue)對(dui)不會(hui)(hui)不認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)完(wan)成(cheng)作(zuo)(zuo)(zuo)業。作(zuo)(zuo)(zuo)業是一(yi)定要寫的(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)是考查學習(xi)結(jie)果的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)重(zhong)要手段。

　　學(xue)習(xi)得(de)有目的(de)(de)(de)(de)性。你(ni)得(de)知(zhi)道自(zi)己哪兒不(bu)(bu)會(hui)才(cai)去學(xue)的(de)(de)(de)(de)。知(zhi)道了(le)再去學(xue)會(hui)浪費不(bu)(bu)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)時間。 寫作業就是(shi)讓(rang)你(ni)知(zhi)道自(zi)己哪兒不(bu)(bu)會(hui)，從(cong)而更(geng)好的(de)(de)(de)(de)前進的(de)(de)(de)(de)一個方法(fa)。當然作業得(de)適當，不(bu)(bu)然會(hui)適得(de)其(qi)(qi)反的(de)(de)(de)(de)，學(xue)生不(bu)(bu)寫作業其(qi)(qi)后果是(shi)十分嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)，它敗(bai)壞了(le)學(xue)風，形成(cheng)(cheng)了(le)惰性，影響了(le)學(xue)業成(cheng)(cheng)績，甚至嚴重(zhong)妨(fang)礙了(le)正常的(de)(de)(de)(de)教學(xue)工作。成(cheng)(cheng)績的(de)(de)(de)(de)落(luo)后是(shi)表面的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)勞而獲(huo)思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)滋(zi)生蔓延才(cai)是(shi)可怕的(de)(de)(de)(de)。

　　這(zhe)幾天(tian)我真(zhen)的(de)(de)(de)(de)`是(shi)很深刻的(de)(de)(de)(de)認識到了我的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，知道(dao)了老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)話(hua)不能(neng)夠裝(zhuang)做沒有聽(ting)見，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)話(hua)就要(yao)聽(ting)從，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)話(hua)也絕對會實現她(ta)的(de)(de)(de)(de)諾言，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)所要(yao)管的(de)(de)(de)(de)一(yi)定(ding)是(shi)為了我們學(xue)生(sheng)好(hao)(hao)，所以(yi)(yi)我們不用挑戰老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)紀律(lv)，我們還是(shi)學(xue)生(sheng)，沒有能(neng)力(li)對老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)出來的(de)(de)(de)(de)話(hua)產生(sheng)不聽(ting)從的(de)(de)(de)(de)想法，我們學(xue)生(sheng)唯(wei)一(yi)可(ke)以(yi)(yi)做的(de)(de)(de)(de)事情就是(shi)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)聽(ting)從老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)話(hua)，好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習好(hao)(hao)，讓老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)可(ke)以(yi)(yi)放(fang)心，讓老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)可(ke)以(yi)(yi)信任。

　　犯了(le)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，對(dui)于(yu)家(jia)長(chang)(chang)(chang)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期望(wang)也(ye)是(shi)一種很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打擊，家(jia)長(chang)(chang)(chang)辛苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)賺錢，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)孩(hai)子(zi)可(ke)(ke)以生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好一點(dian)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)(ke)以全身心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)投(tou)入到(dao)學習(xi)當(dang)中，可(ke)(ke)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻違背了(le)家(jia)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)意，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯了(le)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，簡直是(shi)對(dui)于(yu)家(jia)長(chang)(chang)(chang)心(xin)(xin)血的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)否定，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)此也(ye)感到(dao)很慚愧，家(jia)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞累(lei)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)所(suo)(suo)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每天為(wei)(wei)了(le)生存而(er)忙碌(liu)，為(wei)(wei)了(le)家(jia)庭而(er)承受(shou)著巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力，這(zhe)(zhe)一切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一切都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)所(suo)(suo)不(bu)(bu)(bu)能夠(gou)了(le)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)唯一可(ke)(ke)以做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)做他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)乖孩(hai)子(zi)，聽從家(jia)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，家(jia)長(chang)(chang)(chang)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最親(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，也(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在現在這(zhe)(zhe)個社會上最可(ke)(ke)以信任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，所(suo)(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)要(yao)盡量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)避免家(jia)長(chang)(chang)(chang)生氣，不(bu)(bu)(bu)給他(ta)(ta)們(men)(men)帶來(lai)不(bu)(bu)(bu)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)煩惱。而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)作為(wei)(wei)他(ta)(ta)們(men)(men)最親(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)也(ye)不(bu)(bu)(bu)能夠(gou)惹他(ta)(ta)們(men)(men)生氣，這(zhe)(zhe)個都(dou)是(shi)相互的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)傷害到(dao)他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)時，也(ye)是(shi)對(dui)于(yu)自己(ji)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷害，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)最親(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。沒有任(ren)(ren)何(he)人(ren)可(ke)(ke)以取代。老師(shi)說過不(bu)(bu)(bu)能不(bu)(bu)(bu)寫(xie)作業(ye)，卻不(bu)(bu)(bu)曾舉(ju)出不(bu)(bu)(bu)寫(xie)作業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)危害。但是(shi)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明(ming)白'父母血汗之錢來(lai)之不(bu)(bu)(bu)易(yi)'的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有些明(ming)白不(bu)(bu)(bu)寫(xie)作業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壞處了(le)。

　　不(bu)(bu)寫作業，導致了(le)父母的希望落空，導致了(le)父母的血汗沒有(you)結果(guo)，我發(fa)現，此刻，不(bu)(bu)寫作業背(bei)(bei)負了(le)太(tai)多太(tai)多不(bu)(bu)必背(bei)(bei)負的罪惡(e)。如果(guo)沒有(you)不(bu)(bu)寫作業，也(ye)許又有(you)多少個父母的夢想成真。

　保證人：xxx

　　X年XX月XX日

作業保證書6

敬愛的顧老師：

　　您在20xx年5月(yue)21日給(gei)我(wo)們布置了(le)一份“寫一篇500字左右的(de)小(xiao)作(zuo)文”的(de)作(zuo)業，目的(de)是(shi)讓我(wo)們更好的(de)運(yun)用自己所學(xue)的(de)知(zhi)識，提升我(wo)們的(de)綜合能力，但是(shi)我(wo)卻(que)沒有(you)理解您的(de)一片苦心，對此，我(wo)向老師(shi)表(biao)示(shi)深(shen)深(shen)的(de)歉意。

　　好(hao)(hao)好(hao)(hao)學習，遵守校規校紀，認真(zhen)完(wan)成(cheng)作(zuo)業(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們每個(ge)學生應(ying)該做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中華(hua)民族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優良傳統美(mei)德。可是(shi)(shi)，我(wo)(wo)作(zuo)為(wei)(wei)當(dang)代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生，卻沒有好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)把它延續下來，在無(wu)知中遺失了紀律，不(bu)明白(bai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)??因此，我(wo)(wo)懷著十二(er)萬分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愧疚(jiu)以(yi)及十二(er)萬分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)懊悔給您寫(xie)下這(zhe)份保證書(shu)，以(yi)向您表示我(wo)(wo)對沒有完(wan)成(cheng)作(zuo)業(ye)這(zhe)種惡劣行(xing)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深惡痛絕及打(da)死也(ye)不(bu)再重犯這(zhe)種錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)心(xin)。我(wo)(wo)已經深刻認識到此事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)一(yi)再告訴自(zi)己(ji)，要(yao)把老(lao)師布置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)當(dang)成(cheng)頭等大(da)事來抓(zhua)，不(bu)能(neng)辜負(fu)老(lao)師對我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)片苦心(xin)。

　　對(dui)于我沒有完成(cheng)作(zuo)業(ye)的(de)事情，所造成(cheng)的(de)嚴重(zhong)后果如下：

　　1、讓老師為我們(men)的學習(xi)更加操心。

　　2、在同學們中間(jian)造成了(le)不良的影響(xiang)。

　　3、由于我的(de)錯誤，有可能造成別(bie)的(de)同學(xue)(xue)的(de)效(xiao)仿，這是對別(bie)的(de)同學(xue)(xue)以及別(bie)的(de)同學(xue)(xue)的(de)父母(mu)的(de)不負(fu)責。

　　如今，大錯既成，我(wo)懊悔不已。

　　經過深(shen)刻保(bao)證，認為深(shen)藏在(zai)本人思想(xiang)中的致命錯誤(wu)有以下幾點：

　　1、思想(xiang)覺悟(wu)不高，對重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要事(shi)項的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)嚴重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)不足(zu)。如果當時我(wo)就認(ren)識(shi)到(dao)此事(shi)的(de)嚴重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)性(xing)，錯(cuo)誤就不會(hui)(hui)發生。之(zhi)所以會(hui)(hui)犯下(xia)如此嚴重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)錯(cuo)誤，都歸咎(jiu)于我(wo)還(huan)未(wei)能(neng)達到(dao)一個現代中學生應(ying)具有(you)的(de)認(ren)識(shi)問題的(de)'水平，未(wei)能(neng)對老(lao)師的(de)辛(xin)勤勞(lao)作作出(chu)回報(bao)。

　　2、對(dui)他(ta)人的尊(zun)重(zhong)不(bu)足。試(shi)想(xiang)，如果我對(dui)老師有更深的尊(zun)重(zhong)，我就會按(an)時完成(cheng)(cheng)老師交代的每項作業。中(zhong)國是一個禮儀之邦，自古就講究(jiu)尊(zun)師重(zhong)道，這是一種傳統的美德，而(er)我卻忽視(shi)了(le)它。我這樣做，直接造成(cheng)(cheng)了(le)不(bu)尊(zun)重(zhong)老師的惡(e)劣影響。

　　作為一名當代中學生，一名正在接受教育的(de)人來(lai)說(shuo)，這種表現顯然不符合社會對我們的(de)要求(qiu)。據上(shang)，我決定有如下個(ge)人整改措施：

　　1、按照老師的(de)要求(qiu)繳納保(bao)(bao)質保(bao)(bao)量(liang)的(de)保(bao)(bao)證書一份。對自己(ji)思想(xiang)上的(de)錯誤根源進行(xing)深(shen)挖細找的(de)整理，并認(ren)清(qing)其可能造成(cheng)的(de)嚴(yan)重后(hou)果。

　　2、制定學習計劃，認真完成老師交給(gei)的(de)每項作業，嚴格要求自(zi)(zi)己，使自(zi)(zi)己的(de)言行都與一個現(xian)代中學生相符(fu)合。

　　3、和同(tong)學(xue)們加強溝通，爭取和全班同(tong)學(xue)共同(tong)進步。

　　學(xue)生(sheng)作業沒寫的保證書怎(zen)么(me)寫尊敬的班主任：請允許學(xue)生(sheng)在這(zhe)(zhe)里，為本次(ci)作業做出深刻檢討(tao)。聽過(guo)去的人(ren)說(shuo)過(guo)，我的成績怎(zen)么(me)著以后的兩年就怎(zen)么(me)著了，如果想翻身的話，會很難的。這(zhe)(zhe)次(ci)自己考得(de)這(zhe)(zhe)么(me)慘！每思及此，我痛(tong)感欲絕(jue)，涕泗交流。

　　因為(wei)我想靠自己的(de)大(da)學(xue)，去(qu)成就自己的(de)夢想。可是現在(zai)的(de)我??今(jin)天在(zai)這里(li)我懷著萬分沉重的(de)心(xin)情向(xiang)您做(zuo)出深刻的(de)檢討。自今(jin)日起(qi)，我要好好的(de)學(xue)習，絕(jue)不再犯此類錯(cuo)誤。其實我早就有了深切感悟，痛(tong)定思痛(tong)過后我決定洗心(xin)革(ge)面，立志(zhi)從新做(zuo)人，從第(di)一(yi)步臺階邁(mai)起(qi)。這次(ci)考試的(de)失利，主要源于(yu)本人因為(wei)馬虎(hu)大(da)意，于(yu)是犯下(xia)這種大(da)的(de)錯(cuo)誤——作(zuo)業失利。這次(ci)作(zuo)業題(ti)目(mu)是如此簡單(dan)，我想，依照(zhao)我的(de)水平(ping)，只(zhi)要稍微寫兩筆(bi)，好成績就不在(zai)話下(xia)，正是我的(de)輕敵(di)心(xin)理，是我敗下(xia)陣來，輸(shu)給了---馬虎(hu)。知道自己考得一(yi)敗涂地后，我那囂(xiao)張氣焰(yan)立刻就被失望(wang)打滅了，心(xin)情一(yi)落(luo)千丈。我知道我錯(cuo)了。

　　經(jing)過我(wo)(wo)的(de)(de)努力下(xia)，我(wo)(wo)一(yi)定(ding)立(li)志學(xue)習，脫離出來！我(wo)(wo)想今日經(jing)自(zi)(zi)己(ji)觸及靈(ling)魂深處(chu)的(de)(de)檢討(tao)之后，會從(cong)新開始自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)習。一(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)失利(li)(li)，不(bu)會代表(biao)永久的(de)(de)失利(li)(li)。尚且不(bu)管這次(ci)(ci)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)考試(shi)因何而下(xia)滑，為(wei)何而退步，我(wo)(wo)想人(ren)生(sheng)大起(qi)大落未必(bi)也(ye)不(bu)可以。小平爺爺當年不(bu)還是“三(san)起(qi)三(san)落”了(le)嗎？也(ye)許(xu)這樣多(duo)經(jing)歷點(dian)，對于成(cheng)(cheng)長會有好處(chu)的(de)(de)。對于這次(ci)(ci)，我(wo)(wo)想再(zai)說了(le)。因為(wei)過去了(le)。請您(nin)(nin)相信(xin)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)會在(zai)下(xia)次(ci)(ci)期中考試(shi)的(de)(de)時(shi)候(hou)，一(yi)定(ding)會出色(se)表(biao)現的(de)(de)。從(cong)哪(na)跌(die)倒就從(cong)哪(na)爬(pa)起(qi)來，絕對不(bu)在(zai)同一(yi)個(ge)地(di)點(dian)再(zai)跌(die)倒第2次(ci)(ci)，努力堅持，讓自(zi)(zi)己(ji)按(an)(an)時(shi)按(an)(an)質(zhi)完(wan)成(cheng)(cheng)作(zuo)業，每天(tian)認真聽(ting)講，大量(liang)做題，踏踏實(shi)實(shi)學(xue)習。腳踏實(shi)地(di)，爭取(qu)下(xia)次(ci)(ci)考試(shi)取(qu)得好的(de)(de)成(cheng)(cheng)績，以優異的(de)(de)成(cheng)(cheng)績來匯報您(nin)(nin)和我(wo)(wo)的(de)(de)父母。所以我(wo)(wo)不(bu)可以再(zai)犯(fan)懶(lan)惰的(de)(de)錯誤了(le)，我(wo)(wo)要積極地(di)看待我(wo)(wo)所生(sheng)活，學(xue)習過的(de)(de)每一(yi)天(tian)，給(gei)我(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)留(liu)下(xia)一(yi)個(ge)美好的(de)(de)回憶(yi)，給(gei)同學(xue)和老師留(liu)下(xia)好的(de)(de)印象(xiang)，讓我(wo)(wo)在(zai)這3年的(de)(de)時(shi)間創造出一(yi)個(ge)另人(ren)折(zhe)服的(de)(de)奇跡。

　　不(bu)(bu)(bu)(bu)負(fu)父母(mu)期望，不(bu)(bu)(bu)(bu)負(fu)恩(en)師厚(hou)望，不(bu)(bu)(bu)(bu)負(fu)天賜智(zhi)慧，不(bu)(bu)(bu)(bu)負(fu)青春理想??永不(bu)(bu)(bu)(bu)氣餒，自強不(bu)(bu)(bu)(bu)息(xi)，超越自我(wo)，永奪第(di)一。請(qing)老師放心，我(wo)會(hui)給你們一次滿(man)意的(de)答復(fu)的(de)。光說不(bu)(bu)(bu)(bu)做，只(zhi)是紙上(shang)談兵，我(wo)愿(yuan)意履行我(wo)所(suo)作出(chu)的(de)如(ru)下計劃：每次考試即使(shi)題(ti)目再(zai)簡單，也(ye)要細心檢查。做到(dao)會(hui)的(de)題(ti)不(bu)(bu)(bu)(bu)錯，不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)的(de)題(ti)努力做。絕不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)出(chu)現(xian)這次成績的(de)大起(qi)大落(luo)，學習成績保持(chi)穩(wen)定。

　　請允許我(wo)(wo)(wo)在(zai)這(zhe)里承諾：如果到高二的(de)(de)下(xia)學期期末(mo)考試，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)成績(ji)沒(mei)有(you)(you)起色的(de)(de)話(hua)，可以找我(wo)(wo)(wo)家長給予監督(du)。（不(bu)(bu)(bu)放(fang)狠(hen)話(hua)老師就無(wu)法相信(xin)你的(de)(de)誠心）沒(mei)完成作(zuo)業(ye)保證書尊敬的(de)(de)*老師:由(you)于(yu)(yu)昨天下(xia)午我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)及時記錄(lu)作(zuo)業(ye)內容(rong),導致(zhi)(zhi)沒(mei)有(you)(you)完成作(zuo)業(ye)，并(bing)損(sun)失了一(yi)天的(de)(de)課程,在(zai)此過程中，您(nin)(nin)及時發(fa)現并(bing)糾(jiu)正了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)這(zhe)一(yi)嚴(yan)重錯誤。我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)認(ren)真記錄(lu)下(xia)作(zuo)業(ye)內容(rong),沒(mei)有(you)(you)珍惜這(zhe)寶貴的(de)(de)學習時間(jian)，致(zhi)(zhi)使(shi)忘(wang)記寫作(zuo)業(ye)耽誤學業(ye)。真是極其不(bu)(bu)(bu)該。這(zhe)樣的(de)(de)行(xing)為，不(bu)(bu)(bu)但使(shi)對(dui)您(nin)(nin)不(bu)(bu)(bu)尊重，對(dui)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)也(ye)是極不(bu)(bu)(bu)負責，這(zhe)也(ye)說明(ming)我(wo)(wo)(wo)對(dui)自(zi)身(shen)的(de)(de)要(yao)求不(bu)(bu)(bu)嚴(yan)，約(yue)束不(bu)(bu)(bu)夠。使(shi)您(nin)(nin)對(dui)我(wo)(wo)(wo)產生了不(bu)(bu)(bu)良(liang)的(de)(de)印象.究其根本，談其關鍵，在(zai)于(yu)(yu)平日里我(wo)(wo)(wo)一(yi)貫對(dui)自(zi)己(ji)放(fang)松要(yao)求，放(fang)低(di)標準，從而導致(zhi)(zhi)了自(zi)己(ji)在(zai)不(bu)(bu)(bu)經(jing)意(yi)間(jian)犯錯。

　　我(wo)的(de)這一(yi)(yi)行為(wei)(wei)(wei)，對(dui)(dui)不起(qi)您(nin)，對(dui)(dui)不起(qi)對(dui)(dui)我(wo)寄予(yu)厚(hou)望的(de)父母，更對(dui)(dui)不起(qi)自(zi)己,如果自(zi)己平時能像其他同學一(yi)(yi)樣，向骨干/班(ban)干部(bu)多學習(xi)，對(dui)(dui)自(zi)己要(yao)求(qiu)嚴格，對(dui)(dui)自(zi)身提(ti)高標準，就不會重(zhong)復(fu)這個錯誤(wu)。世上是沒有后悔藥的(de)，事(shi)已至此(ci)，多說無(wu)意，唯有以(yi)此(ci)教訓(xun)為(wei)(wei)(wei)誡，以(yi)此(ci)事(shi)件為(wei)(wei)(wei)警(jing)，借(jie)作此(ci)次檢查為(wei)(wei)(wei)契機，從(cong)現(xian)在起(qi)，提(ti)高對(dui)(dui)自(zi)身的(de)要(yao)求(qiu)，加強(qiang)自(zi)我(wo)約束(shu)，爭當(dang)一(yi)(yi)名作風優良，學習(xi)踏實(shi)的(de)學生，為(wei)(wei)(wei)我(wo)校我(wo)班(ban)爭光添彩，同時也為(wei)(wei)(wei)自(zi)己留下(xia)一(yi)(yi)筆寶貴的(de)知識財富。

作業保證書7

尊敬的xx老師:

　　由于昨(zuo)天下午我(wo)沒有及(ji)時記錄作(zuo)業內容,導致沒有完成作(zuo)業，并損失了一天的課程,在此過程中(zhong)，您(nin)及(ji)時發現并糾正了我(wo)的這一嚴重錯(cuo)誤。

　　我(wo)沒(mei)有(you)認(ren)真記錄下作業(ye)(ye)內容,沒(mei)有(you)珍惜這(zhe)寶貴的(de)學(xue)習時間，致(zhi)使(shi)忘記寫(xie)作業(ye)(ye)耽誤學(xue)業(ye)(ye)。真是極其(qi)不(bu)(bu)該。這(zhe)樣的(de)行(xing)為，不(bu)(bu)但(dan)使(shi)對(dui)您(nin)不(bu)(bu)尊重，對(dui)我(wo)自己也(ye)是極不(bu)(bu)負(fu)責，這(zhe)也(ye)說明我(wo)對(dui)自身的(de)要求不(bu)(bu)嚴，約(yue)束不(bu)(bu)夠。使(shi)您(nin)對(dui)我(wo)產生了不(bu)(bu)良的(de)印(yin)象.

　　究其根本，談其關鍵(jian)，在于平(ping)日里我一貫對自己(ji)放(fang)(fang)松要求，放(fang)(fang)低標(biao)準，從而導致了自己(ji)在不(bu)經意間犯錯。

　　我的.這一行為，對(dui)(dui)不(bu)(bu)起您，對(dui)(dui)不(bu)(bu)起對(dui)(dui)我寄予厚望的父母，更對(dui)(dui)不(bu)(bu)起自(zi)(zi)己,如果自(zi)(zi)己平時(shi)能像其(qi)他同學一樣，向骨干(gan)/班干(gan)部(bu)多學習，對(dui)(dui)自(zi)(zi)己要(yao)求嚴格，對(dui)(dui)自(zi)(zi)身提高標準，就不(bu)(bu)會(hui)重復(fu)這個(ge)錯誤。

　　世上是沒(mei)有(you)后悔藥的，事已(yi)至此(ci)，多說無意(yi)，唯有(you)以(yi)此(ci)教(jiao)訓為誡(jie)，以(yi)此(ci)事件為警，借作此(ci)次檢查為契機，從(cong)現在起(qi)，提高(gao)對自身的要求(qiu)，加強自我約束(shu)，爭當(dang)一(yi)名作風(feng)優良，學習踏實(shi)的學生，為我校(xiao)我班爭光添彩，同時也為自己留下一(yi)筆(bi)寶貴的知識(shi)財富。

　保證人：xxx

　　X年XX月XX日(ri)

作業保證書8

　　為(wei)保證安(an)(an)全生產責(ze)(ze)任的(de)落(luo)實，確保每(mei)(mei)個(ge)(ge)作業人(ren)員的(de)人(ren)身安(an)(an)全，現(xian)由 建設有(you)限公司 項(xiang)目經理(li)部與(yu) 駐本項(xiang)目部負責(ze)(ze)人(ren)及全體工人(ren)，簽(qian)訂每(mei)(mei)個(ge)(ge)施工人(ren)員在本項(xiang)目施工過程中的(de)上(shang)崗責(ze)(ze)任書，內容如下：

　　1.遵守(shou)國家的(de)法(fa)律、法(fa)規(gui)、行業標準，遵守(shou)操作規(gui)程(cheng)，遵守(shou)本公司(si)及項目部(bu)所(suo)有安(an)(an)全(quan)生產管理制(zhi)度、協議、交底、規(gui)定及服從(cong)安(an)(an)全(quan)指(zhi)導，模范遵守(shou)工(gong)人安(an)(an)全(quan)生產責任制(zhi)。

　　2進入現場(chang)必須遵守項目部的(de)以(yi)下安全禁(jin)令：

　　2.1進(jin)入(ru)現場(chang)必(bi)須正確佩戴好(hao)安全(quan)帽，嚴禁衣容不整、赤胸露背及穿(chuan)拖鞋進(jin)場(chang)：

　　2.2嚴禁私自(zi)拆改安(an)全防護設施、設備、警(jing)示(shi)標志;

　　2.3施工現場一律(lv)嚴(yan)禁(jin)吸煙，嚴(yan)禁(jin)無火情的(de)情況下動用消(xiao)防設施、器材;

　　2.4嚴禁任何情況(kuang)下和任何地方對電氣設施、設備、線(xian)路、器件等(deng)私拉亂(luan)接;

　　2.5高處作業必須按規(gui)定正確系好安全帶、穿防滑鞋;

　　2.6未經批(pi)準，不論任何因由都嚴禁進(jin)入(ru)非本人所屬的(de)'工作(zuo)范圍和(he)區域：

　　2.7非(fei)本人所操作的工種、機械設備、工具一(yi)律禁止動(dong)用;

　　2.8上班作業(ye)期(qi)間一律禁(jin)(jin)止(zhi)飲酒(jiu)，其(qi)他時間嚴(yan)禁(jin)(jin)酗酒(jiu)鬧事：

　　2.9上、下作業操作層(ceng)，必(bi)須走(zou)專用通(tong)道(dao)或爬梯，嚴禁攀爬架子，結構(gou)等(deng)非(fei)通(tong)道(dao)以外的上、下設備、設施、

　　2.10嚴(yan)禁私自(zi)動(dong)火(huo)，作業需動(dong)用(yong)明火(huo)必須開具動(dong)火(huo)證，嚴(yan)禁違反(fan)項(xiang)目部規定(ding);

　　2.11特殊工種(zhong)、機(ji)械操作手(shou)必須持(chi)證(zheng)上崗(gang)，嚴禁無證(zheng)作業;

　　2.12嚴禁打架、斗毆、賭博(bo)、涉黃及(ji)不服從(cong)正(zheng)當管理(li);

　　2.13嚴禁在作業中跑跳、開玩笑、亂扔材料、工具、廢棄物(wu)，嚴禁凌空拋物(wu)。

　　3團結協作(zuo)，做到(dao)身邊無事(shi)故。嚴禁違章作(zuo)業(ye)，違反勞動紀律。

　　4若(ruo)安(an)全設(she)施不全，單分項工(gong)程工(gong)長未作安(an)全技術(shu)交底，未進行班前安(an)全教育，對違章指揮有權拒絕施工(gong)，情況報項目部安(an)全管理(li)人員處理(li)。

　　5發現安全隱(yin)患及時報(bao)告，遇到險情可立(li)即撤離現場并(bing)立(li)即報(bao)領導處理(li)。

　　6努力提高安全意識，做(zuo)到不傷(shang)害(hai)自己、不傷(shang)害(hai)他人(ren)、不被別人(ren)傷(shang)害(hai)。

　　7工人上下班必(bi)須遵守交(jiao)通規則，做到“紅(hong)燈停、綠燈行(xing)”，過馬路時必(bi)須走人行(xing)斑馬線，嚴禁(jin)穿越(yue)馬路、翻越(yue)欄桿。

　　以(yi)上規(gui)定由乙方(fang)負責(ze)人必(bi)須對每(mei)個人員進(jin)行傳達(da)和簽(qian)署，操作工人必(bi)須簽(qian)字認(ren)可并必(bi)須保證執行，項(xiang)目(mu)部作為安全教育內容(rong)的記錄部分存檔備(bei)查;此責(ze)任(ren)書從簽(qian)訂之日起生效，至撤場(chang)之日止，如有違(wei)反則(ze)按照公司(si)和項(xiang)目(mu)部制度進(jin)行處理。

　保證人：xxx

　　X年XX月XX日

作業保證書9

尊敬的數學老師：

　　你好!

　　由于昨天下(xia)午(wu)我(wo)(wo)沒(mei)有(you)及(ji)時(shi)記錄您布置(zhi)的數學作(zuo)業內容，導致沒(mei)有(you)按時(shi)完成作(zuo)業，并損失了(le)一(yi)天的課(ke)程，在此過程中，您及(ji)時(shi)發現并糾正了(le)我(wo)(wo)的這一(yi)嚴重錯(cuo)誤(wu)。

　　我沒有認真(zhen)(zhen)記錄下作業(ye)內(nei)容，沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘(wang)記寫作業(ye)耽誤學業(ye)。真(zhen)(zhen)是極其不(bu)該。這樣的行(xing)為，不(bu)但使對您(nin)不(bu)尊重，對我自(zi)己也是極不(bu)負(fu)責(ze)，這也說明我對自(zi)身(shen)的要求不(bu)嚴，約束不(bu)夠。使您(nin)對我產生了不(bu)良(liang)的印象。

　　究其根本，談(tan)其關鍵，在于平日里我一貫(guan)對自己放(fang)松(song)要求，放(fang)低標準，從而導致了自己在不(bu)經意間犯錯(cuo)。

　　我的(de).這一行為，對(dui)不起您(nin)，對(dui)不起對(dui)我寄予(yu)厚望的(de)父(fu)母，更對(dui)不起自己，如果自己平(ping)時(shi)能像其他同學一樣，向(xiang)骨干/班干部多學習，對(dui)自己要求嚴格，對(dui)自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

　　世上是(shi)沒(mei)有后悔藥(yao)的(de)(de)，事已至此(ci)，多說無意，唯有以(yi)此(ci)教訓(xun)為誡，以(yi)此(ci)事件為警，借作(zuo)此(ci)次檢查(cha)為契機，從現在起，提高(gao)對自(zi)身的(de)(de)要求，加強自(zi)我(wo)約束(shu)，爭當一名作(zuo)風優(you)良，學習踏(ta)實的(de)(de)學生，為我(wo)校我(wo)班爭光添彩，同(tong)時也為自(zi)己留(liu)下一筆寶貴的(de)(de)知識(shi)財富(fu)。

　　保證人：xxx

　　X年XX月XX日

作業保證書10

xxx：

　　在我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班級里，有一(yi)種不好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)氣正在蔓延，許(xu)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生匆(cong)匆(cong)趕到學校不是(shi)(shi)為(wei)了讀書，而是(shi)(shi)為(wei)了抄(chao)作(zuo)(zuo)業(ye)，甚至(zhi)不經(jing)主人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)允許(xu)就搶作(zuo)(zuo)業(ye)來(lai)抄(chao)。 對于抄(chao)作(zuo)(zuo)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學來(lai)說，抄(chao)襲別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)無異于乞(qi)討，得(de)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)暫時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“按(an)時完成作(zuo)(zuo)業(ye)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)安慰，失去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)自己做人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊嚴;搶別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)無異于勒(le)索，得(de)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)片刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)清閑，失去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)為(wei)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).修(xiu)養;得(de)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)老師一(yi)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)稱贊，失去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)難以(yi)挽回的(de)(de)(de)(de)(de)(de)誠信。

　　對于給別人抄襲作業(ye)的同(tong)學(xue)(xue)來(lai)說(shuo)，心(xin)里有難以開口的難處，不(bu)愿意被別人侵占勞動果實卻不(bu)愿傷害同(tong)學(xue)(xue)的感情;或者，有些同(tong)學(xue)(xue)倚仗自(zi)己在學(xue)(xue)習上的長處，借給別人抄襲作業(ye)來(lai)指揮別人，滋(zi)長自(zi)己的霸氣和自(zi)私(si)之(zhi)氣。

　　對于集(ji)體來說，抄襲作業的(de)(de)風(feng)氣(qi)不僅影(ying)響了(le)(le)班(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)學習成(cheng)績，更影(ying)響了(le)(le)正常的(de)(de)學習秩序和教學秩序，惡化了(le)(le)班(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)學習風(feng)氣(qi)和道德風(feng)氣(qi)，將(jiang)會嚴重(zhong)阻礙了(le)(le)班(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)和諧發展(zhan)，也勢(shi)必影(ying)響到(dao)班(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)每個同學的(de)(de)發展(zhan)。

　　為(wei)了我(wo)們所愛(ai)的(de)班級，為(wei)了我(wo)們共(gong)同(tong)的(de)進步，在(zai)此，班委會和團支部(bu)聯合倡議，全體班委會成員、共(gong)青團員和積極(ji)進步的(de)同(tong)學簽署下這份誠(cheng)信保證(zheng)書(shu)：

　　1、 我保(bao)證獨立(li)完成作業(ye)，不抄襲他(ta)人作業(ye)，有(you)問題在課間或者(zhe)辦公(gong)室向同學老師請教(jiao)。

　　2、 我保證不(bu)給他人抄襲作業(ye)，保管好自己的作業(ye)，不(bu)用(yong)作業(ye)來(lai)做任何(he)交易(yi)。

　　3、 我保證監督已經簽署保證的(de)(de)同學不違反自己(ji)保證的(de)(de)內容，把維護班級的(de)(de)誠信之(zhi)風作(zuo)為自己(ji)的(de)(de)責任。

　　4、 我接受(shou)，如果我失信于保證的內容(rong)，將接受(shou)下列后(hou)果之一：

　　(1)取消班委(wei)會(hui)成員的資格

　　(2)接受團內處分

　　(3)剝奪評優評先的權利(li)

　　(4)剝奪下屆入(ru)團(tuan)資(zi)格

　　(5)接受(shou)為班(ban)級服務的相應懲罰

　　我(wo)們(men)愛我(wo)們(men)的(de)同(tong)學(xue)，愛我(wo)們(men)的(de)班(ban)級(ji)，愛我(wo)們(men)共同(tong)的(de)學(xue)習生活，我(wo)們(men)以班(ban)級(ji)為榮，班(ban)級(ji)也以每一(yi)個(ge)同(tong)學(xue)的(de)健康自(zi)信(xin)的(de)發展為榮，愿(yuan)我(wo)們(men)以誠信(xin)為帆，勇往直前，在我(wo)們(men)共同(tong)創建(jian)的(de)美好班(ban)級(ji)里收獲(huo)屬于(yu)自(zi)己(ji)的(de)成功!

保證人：xxx

　　xx年x月x日

作業保證書11

　　在我們的(de)(de)班級(ji)里，有一種不好(hao)的(de)(de)風(feng)氣正在蔓延，許多(duo)的(de)(de)學生匆匆趕到學校(xiao)不是(shi)為了(le)讀書，而是(shi)為了(le)抄作業，甚至不經主人的(de)(de)允許就搶(qiang)作業來抄。

　　對于(yu)抄作(zuo)(zuo)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學來說，抄襲別(bie)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業無異于(yu)乞討，得(de)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)暫(zan)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“按時(shi)完成作(zuo)(zuo)業”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)安慰(wei)，失去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)(shi)自己(ji)做人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊嚴;搶別(bie)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業無異于(yu)勒索，得(de)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)片刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)清閑，失去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)(shi)為人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)修養;得(de)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)老師一時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)稱贊，失去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)(shi)難以挽回的(de)(de)(de)(de)(de)(de)誠信。

　　對于(yu)給(gei)別(bie)人抄襲作業的(de)同(tong)學來(lai)說(shuo)，心里(li)有(you)難以(yi)開口的(de)難處(chu)，不愿(yuan)(yuan)意(yi)被(bei)別(bie)人侵占勞動果(guo)實卻不愿(yuan)(yuan)傷害(hai)同(tong)學的(de)感情;或者，有(you)些(xie)同(tong)學倚(yi)仗(zhang)自(zi)己(ji)在(zai)學習上的(de)長(chang)處(chu)，借(jie)給(gei)別(bie)人抄襲作業來(lai)指揮(hui)別(bie)人，滋(zi)長(chang)自(zi)己(ji)的(de)霸氣和自(zi)私之氣。

　　對于集體來說，抄(chao)襲作業的(de)風(feng)氣不僅影響(xiang)了班(ban)級的(de).學(xue)習(xi)成績，更影響(xiang)了正(zheng)常的(de)學(xue)習(xi)秩序(xu)和教(jiao)學(xue)秩序(xu)，惡(e)化了班(ban)級的(de)學(xue)習(xi)風(feng)氣和道德(de)風(feng)氣，將會嚴重阻礙了班(ban)級的(de)和諧發展(zhan)，也勢(shi)必影響(xiang)到班(ban)級的(de)每(mei)個同學(xue)的(de)發展(zhan)。

　　為了(le)我們所愛的(de)班(ban)級(ji)，為了(le)我們共同(tong)的(de)進(jin)(jin)步，在(zai)此(ci)，班(ban)委會和團(tuan)支部聯合倡議，全體班(ban)委會成員、共青團(tuan)員和積(ji)極進(jin)(jin)步的(de)同(tong)學簽署(shu)下這(zhe)份誠信保證書：

　　1、我保(bao)證獨立完成作(zuo)業，不抄襲他人(ren)作(zuo)業，有問題在課間或者辦公室向同(tong)學老(lao)師請(qing)教。

　　2、我(wo)保證(zheng)不給他人抄(chao)襲(xi)作(zuo)業，保管好(hao)自己的作(zuo)業，不用作(zuo)業來(lai)做(zuo)任(ren)何交易(yi)。

　　3、我保(bao)證(zheng)(zheng)監督已(yi)經簽署保(bao)證(zheng)(zheng)的同學不違反自(zi)己(ji)保(bao)證(zheng)(zheng)的內容，把維護班級的誠信之風作為自(zi)己(ji)的責(ze)任。

　　4、我(wo)接受(shou)，如果我(wo)失信(xin)于(yu)保證(zheng)的(de)內容，將接受(shou)下(xia)列后(hou)果之一：

　　(1)取(qu)消班(ban)委會(hui)成員的資(zi)格(ge)

　　(2)接受(shou)團內處分

　　(3)剝奪評優評先的權利(li)

　　(4)剝奪下屆入團(tuan)資(zi)格

　　(5)接受為(wei)班級服務的相應懲(cheng)罰

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，愛(ai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)班(ban)級(ji)(ji)，愛(ai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)共同(tong)的(de)學(xue)(xue)(xue)習生活(huo)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)以(yi)班(ban)級(ji)(ji)為榮，班(ban)級(ji)(ji)也(ye)以(yi)每一個同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)健(jian)康自(zi)信的(de)發展為榮，愿我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)以(yi)誠信為帆，勇(yong)往直前，在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)共同(tong)創建的(de)美好班(ban)級(ji)(ji)里收獲(huo)屬(shu)于自(zi)己的(de)成功!

　保證人：xxx

　　X年XX月(yue)XX日

作業保證書12

尊敬的數學老師：

　　你好!

　　由于(yu)昨天下午我沒有及時記錄(lu)您布置的數學(xue)作(zuo)業內容，導致沒有按時完成作(zuo)業，并損失了(le)一天的課程(cheng)，在此過程(cheng)中，您及時發現并糾正(zheng)了(le)我的這一嚴重(zhong)錯誤(wu)。

　　我沒(mei)有認真記(ji)錄下(xia)作業(ye)內容，沒(mei)有珍惜這寶貴的(de)學習時(shi)間，致使(shi)忘記(ji)寫作業(ye)耽誤(wu)學業(ye)。真是極其(qi)不(bu)(bu)(bu)該。這樣的(de)行為(wei)，不(bu)(bu)(bu)但使(shi)對(dui)您(nin)不(bu)(bu)(bu)尊重，對(dui)我自己(ji)也(ye)是極不(bu)(bu)(bu)負責，這也(ye)說明我對(dui)自身的(de)要求不(bu)(bu)(bu)嚴，約束不(bu)(bu)(bu)夠。使(shi)您(nin)對(dui)我產生了不(bu)(bu)(bu)良的(de)印象。

　　究其根(gen)本，談其關(guan)鍵(jian)，在于平日里我(wo)一貫對自(zi)己放松要求(qiu)，放低標準，從而導致了自(zi)己在不經意間犯錯。

　　我(wo)的這一行為，對(dui)(dui)不起您，對(dui)(dui)不起對(dui)(dui)我(wo)寄予厚(hou)望的'父母，更(geng)對(dui)(dui)不起自(zi)己，如果自(zi)己平時能像其(qi)他(ta)同學一樣，向骨干/班干部多(duo)學習，對(dui)(dui)自(zi)己要(yao)求(qiu)嚴格，對(dui)(dui)自(zi)身提高(gao)標(biao)準(zhun)，就(jiu)不會重復這個錯誤。

　　世上是沒有(you)后悔藥(yao)的，事已至此(ci)，多說無意，唯有(you)以此(ci)教訓為誡，以此(ci)事件為警，借作此(ci)次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我(wo)約束，爭(zheng)當一名作風優良，學(xue)習(xi)踏實的學(xue)生，為我(wo)校我(wo)班(ban)爭(zheng)光添彩，同時也為自己留(liu)下一筆寶貴的知識財富。

　保證人：xxx

　　X年XX月(yue)XX日

作業保證書13

尊敬的老師：

　　在(zai)此我保證，我在(zai)今(jin)后的生活和學習中，一定勤奮刻(ke)苦，認真(zhen)努力的`完成作(zuo)業，絕(jue)對不會出現犯同樣過失的事情!

　　請關心(xin)愛(ai)護我的老師同學繼續監督、幫助(zhu)我改正(zheng)缺點，取(qu)得更(geng)大的進步(bu)!

　　保證人：xxx

　　xxxx年xx月(yue)xx日

作業保證書14

　　對不(bu)起老(lao)師!我(wo)下次再也不(bu)敢(gan)了(le)(le)。我(wo)以(yi)后(hou)會頭懸梁，錐刺(ci)股(gu)，力求您的信任放心吧，我(wo)不(bu)會再犯這種(zhong)錯(cuo)誤了(le)(le)。 老(lao)師，我(wo)知(zhi)道這樣是錯(cuo)的了(le)(le)，這樣對我(wo)一點好(hao)處也沒有，只會害了(le)(le)我(wo)自己。我(wo)以(yi)后(hou)一定好(hao)好(hao)學習，天(tian)天(tian)向上，不(bu)會在有這種(zhong)可恥的行為。

　　這(zhe)是(shi)(shi)(shi)本學期我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)第(di)一(yi)(yi)次做作業抄答(da)案(an)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)里(li)很(hen)(hen)(hen)慚愧。造成(cheng)這(zhe)個嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)結果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)里(li)很(hen)(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)滋(zi)味。昨天下午，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)抄答(da)案(an)的(de)(de)(de)(de)時候粗心(xin)(xin)大(da)意，東張西望，心(xin)(xin)不(bu)(bu)(bu)(bu)在(zai)焉，以致(zhi)于自(zi)(zi)(zi)己全抄啦，況且其(qi)他(ta)同(tong)學都(dou)(dou)抄我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)，才(cai)造成(cheng)了這(zhe)個嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)后(hou)果。 今天作對的(de)(de)(de)(de)同(tong)學很(hen)(hen)(hen)多，老師很(hen)(hen)(hen)生氣(qi)，后(hou)果很(hen)(hen)(hen)嚴(yan)重(zhong)。唉!都(dou)(dou)怪(guai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)粗心(xin)(xin)大(da)意，如果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)認真(zhen)(zhen)，千錯萬錯都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯，怨天怨地(di)(di)終要(yao)(yao)怨自(zi)(zi)(zi)己，就像(xiang)那句經典臺詞(ci)說的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)樣：if god give me a chance, i am willing to conscientiously, carefully, eyes wide open, to do their job! 就像(xiang)一(yi)(yi)個電視劇(ju)名稱一(yi)(yi)樣：《對不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了!》明明知(zhi)道這(zhe)句話(hua)已使老師您耳繭重(zhong)重(zhong)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)說，因為再(zai)(zai)沒(mei)有一(yi)(yi)句話(hua)更能準確(que)地(di)(di)表達我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)內心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)`愧疚了。您現(xian)在(zai)肯定眉頭緊皺、心(xin)(xin)里(li)生氣(qi)十分(fen)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)心(xin)(xin)里(li)也是(shi)(shi)(shi)酸酸的(de)(de)(de)(de)、苦苦的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)滋(zi)味。該懺悔的(de)(de)(de)(de)在(zai)以前的(de)(de)(de)(de)說明書中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)講過了，現(xian)在(zai)不(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)再(zai)(zai)溫習一(yi)(yi)遍：學習要(yao)(yao)細心(xin)(xin)，要(yao)(yao)學會負責。現(xian)在(zai)自(zi)(zi)(zi)己不(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)拿那些陳詞(ci)濫調來(lai)說：老師，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)道自(zi)(zi)(zi)己錯了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)(hen)后(hou)悔，也許您覺得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)詞(ci)言不(bu)(bu)(bu)(bu)夠精美，不(bu)(bu)(bu)(bu)夠華麗(li)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)檢(jian)討(tao)還是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)深刻的(de)(de)(de)(de)!

　　陽(yang)光(guang)一縷(lv)一縷(lv)地跳躍在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)發梢，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情卻一點也不好(hao)(hao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)正在(zai)(zai)思(si)考，思(si)考我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)檢討(tao)，思(si)考應(ying)該怎樣檢討(tao)。也許我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)語言(yan)(yan)缺乏(fa)美妙，也許我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)語言(yan)(yan)有(you)(you)點搞笑(xiao)(xiao)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)您(nin)要知道，這是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)最(zui)深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)檢討(tao)。天上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)云在(zai)(zai)飄，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)緊(jin)張而后悔(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)在(zai)(zai)跳。后悔(hui)什么?后悔(hui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)粗(cu)心(xin)大意，后悔(hui)自己沒有(you)(you)好(hao)(hao)好(hao)(hao)完成(cheng)(cheng)作業。老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望您(nin)能原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為您(nin)會(hui)原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)!因(yin)(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經看到您(nin)美麗的(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)。啊!人生多么美好(hao)(hao)，這挫(cuo)折(zhe)只(zhi)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)稍(shao)稍(shao)跌倒，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)總結，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)學習，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)銘刻在(zai)(zai)心(xin)，把這次嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)腦(nao)海里(li)刻上(shang)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)(ji)(ji)號!老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一定會(hui)謹(jin)記(ji)(ji)(ji)你的(de)(de)(de)(de)(de)教導;老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今后會(hui)努力做到最(zui)好(hao)(hao)!is the so-called smile, a little less.老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望您(nin)看了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)檢討(tao)書能開懷一笑(xiao)(xiao)，并且了解(jie)到，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)檢討(tao)多么深(shen)(shen)刻。雖(sui)然在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)說明書語言(yan)(yan)上(shang)不是(shi)(shi)(shi)十(shi)分明顯(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)現(xian)出來，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)里(li)對這件事的(de)(de)(de)(de)(de)認識已經是(shi)(shi)(shi)非常非常深(shen)(shen)刻了。老(lao)師(shi)，這次檢討(tao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)腦(nao)里(li)會(hui)永(yong)遠(yuan)記(ji)(ji)(ji)得，這是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)坎(kan)坷，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)歷史，老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)教訓老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)提醒(xing)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)銘記(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)心(xin)。相信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)變得更清醒(xing)，做事更認真(zhen)，學習和生活會(hui)因(yin)(yin)此而更好(hao)(hao)!

　保證人：xxx

　　X年XX月XX日

作業保證書15

尊(zun)敬的老(lao)師，親愛(ai)的同學們：

　　由于(yu)(yu)我(wo)(wo)上課(ke)沒注意(yi)聽講，以(yi)至于(yu)(yu)我(wo)(wo)沒聽到留(liu)八年級數(shu)學(xue)作(zuo)(zuo)業的信(xin)息，所以(yi)我(wo)(wo)沒交八年級數(shu)學(xue)作(zuo)(zuo)業。我(wo)(wo)認(ren)為我(wo)(wo)應該寫檢討，我(wo)(wo)應該勇于(yu)(yu)承認(ren)自(zi)己的錯誤。這種行(xing)為是(shi)對自(zi)己的不負(fu)責(ze)的行(xing)為，我(wo)(wo)辜(gu)負(fu)了家長的期望，辜(gu)負(fu)了老師的期望。

　　由于我(wo)的疏忽，有可能(neng)養成(cheng)不良(liang)的習慣(guan)，輕者(zhe)荒廢(fei)自己的學業(ye)，重者(zhe)從(cong)此(ci)而墮落，從(cong)而走上犯罪的道路(lu)，危(wei)(wei)害(hai)人民，危(wei)(wei)害(hai)社會，危(wei)(wei)害(hai)國家。

　　如(ru)果我今天交了八年級(ji)數學作(zuo)業，可以使自己(ji)的習慣(guan)得(de)以得(de)到(dao)良(liang)好的保持。說不定可以使自己(ji)的學習成(cheng)(cheng)績更上一(yi)成(cheng)(cheng)樓，說不定從(cong)此走(zou)向(xiang)理想的高(gao)中(zhong)，走(zou)向(xiang)理想的大(da)學，走(zou)向(xiang)理想的工作(zuo)崗位。從(cong)而造(zao)福(fu)于(yu)人(ren)民，造(zao)福(fu)于(yu)社(she)會(hui)，造(zao)福(fu)于(yu)國(guo)家，還可能使自己(ji)名垂千史，成(cheng)(cheng)為(wei)社(she)會(hui)中(zhong)的一(yi)個(ge)璀璨明珠。

　　所以(yi)(yi)這(zhe)看似不(bu)起眼的(de)行為(wei)，可能會造(zao)成無數(shu)的(de)錯(cuo)誤。所以(yi)(yi)我不(bu)應該再犯同樣(yang)類似的(de)錯(cuo)誤，我下決(jue)心(xin)不(bu)犯如此低級的(de)`錯(cuo)誤，以(yi)(yi)這(zhe)種“黑暗”無比的(de)錯(cuo)誤，侵食自(zi)己的(de)身(shen)體，侵食自(zi)己的(de)靈魂。我衷心(xin)的(de)再一次承認這(zhe)嚴重(zhong)的(de)過失(shi)。

　　我(wo)(wo)(wo)應該(gai)在(zai)此向老師道歉，忠(zhong)心(xin)的(de)說一聲“我(wo)(wo)(wo)錯(cuo)了(le)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)應該(gai)不(bu)(bu)交八(ba)年級數學作業。”我(wo)(wo)(wo)犯的(de)錯(cuo)誤不(bu)(bu)但危(wei)害到自己，而且還玷污了(le)您神圣的(de)職業。我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)的(de)心(xin)情(qing)仿佛(fo)象被困(kun)在(zai)籠中一樣，無法原(yuan)(yuan)諒(liang)(liang)自己嚴重的(de)錯(cuo)誤，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)懇求您的(de)原(yuan)(yuan)諒(liang)(liang)，您的(de)原(yuan)(yuan)諒(liang)(liang)會使我(wo)(wo)(wo)減(jian)少一些悔(hui)(hui)意。希望(wang)您以(yi)(yi)寬容(rong)原(yuan)(yuan)諒(liang)(liang)之手(shou)，從黑暗中將我(wo)(wo)(wo)懊悔(hui)(hui)的(de)心(xin)撈出(chu)來。

　　老師，我向(xiang)您保證，我以(yi)(yi)后再不會(hui)不寫八年級數學作業了，再也不會(hui)犯類似的錯(cuo)(cuo)誤。這(zhe)低級的錯(cuo)(cuo)誤,看似微小但(dan)影響極大(da)。由于我是班長，但(dan)卻沒有以(yi)(yi)身作則，這(zhe)可(ke)能使(shi)(shi)那(nei)些沒有自制能力的同學跟著犯錯(cuo)(cuo)誤，而(er)(er)且因(yin)為這(zhe)次的錯(cuo)(cuo)誤而(er)(er)失去尊嚴，使(shi)(shi)那(nei)些厚顏(yan)無恥之徒得以(yi)(yi)笑柄，從而(er)(er)擾(rao)亂了課(ke)堂紀(ji)律，也使(shi)(shi)老師您上課(ke)還(huan)要浪(lang)(lang)費(fei)時間來組織課(ke)堂紀(ji)律，這(zhe)也浪(lang)(lang)費(fei)了學生們接受(shou)知識的時間。而(er)(er)魯(lu)迅曾(ceng)經說過;“浪(lang)(lang)費(fei)別人的時間等于謀殺。”所以(yi)(yi)這(zhe)使(shi)(shi)我成了思想中的殺人犯，使(shi)(shi)我的罪惡(e)更(geng)加(jia)嚴重。

　　雖然(ran)只是(shi)沒交八年(nian)級數(shu)學作業，但影響極壞(huai)。正應(ying)了那(nei)句(ju)俗(su)話(hua);“秤砣雖小壓千斤”。借此我也(ye)想(xiang)以自(zi)己的錯誤來警戒(jie)我的同(tong)學們(men)，你(ni)(ni)(ni)們(men)要(yao)注意(yi)，千萬不要(yao)跌進不交八年(nian)級數(shu)學作業的泥潭，千萬不要(yao)“勿(wu)以惡小而(er)為之，勿(wu)以善小而(er)不為。”如果你(ni)(ni)(ni)去做(zuo)了，就(jiu)會失掉你(ni)(ni)(ni)自(zi)己的光明前途，就(jiu)會使自(zi)己學習生涯留下污點，成為你(ni)(ni)(ni)終生的遺憾(han)。

　　所以(yi)(yi)我(wo)應該再(zai)次向您(nin)(nin)道歉：老師 我(wo)錯了。我(wo)以(yi)(yi)我(wo)的靈魂(hun)保證，我(wo)再(zai)也不會犯這種錯誤了。現在我(wo)只(zhi)想請求您(nin)(nin)的原諒，只(zhi)有(you)這樣我(wo)的心(xin)中才能好過些(xie)。

　保證人：xxx

　　X年XX月(yue)XX日

作業保證書16

　　尊敬(jing)的(de)老(lao)師：首先(xian)我要對您說一聲(sheng)對不起，我錯了!

　　對(dui)于這(zhe)次我(wo)(wo)沒有及時按要求交英語作(zuo)業一事我(wo)(wo)十(shi)分后悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對(dui)此我(wo)(wo)做出以下檢討并保證以后類似(si)的錯誤不會(hui)再(zai)犯!

　　作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)(ying)該明(ming)(ming)(ming)確自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目的(de)(de)(de)(de)，應(ying)(ying)該按(an)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)，班(ban)級的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)，老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)做(zuo)(zuo)一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)應(ying)(ying)該做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)!應(ying)(ying)該時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)明(ming)(ming)(ming)確自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身(shen)份，去履行一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)應(ying)(ying)有(you)的(de)(de)(de)(de)職責!而(er)(er)按(an)時(shi)完成(cheng)(cheng)作(zuo)(zuo)業是每一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)應(ying)(ying)該做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)最基本的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，但(dan)(dan)是由于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)人原因卻沒(mei)有(you)完成(cheng)(cheng)這(zhe)(zhe)項(xiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)最基本的(de)(de)(de)(de)任務!仔細看來(lai)不(bu)(bu)應(ying)(ying)該把學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)任務來(lai)看，應(ying)(ying)該是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)本分(fen)!老(lao)師(shi)(shi)(shi)要(yao)求(qiu)(qiu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)寫(xie)(xie)作(zuo)(zuo)業也(ye)是為(wei)(wei)了(le)(le)能(neng)夠讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)把學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)知識掌握熟練，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)有(you)一(yi)技之長(chang)(chang)，也(ye)是為(wei)(wei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)好(hao)，而(er)(er)且老(lao)師(shi)(shi)(shi)還(huan)(huan)那么認(ren)(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)辭辛(xin)苦的(de)(de)(de)(de)批改(gai)作(zuo)(zuo)業，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻為(wei)(wei)了(le)(le)圖一(yi)時(shi)的(de)(de)(de)(de)痛快，沒(mei)有(you)完成(cheng)(cheng)!現在看來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)是后(hou)悔莫及(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)但(dan)(dan)沒(mei)有(you)對自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)負責，而(er)(er)且還(huan)(huan)影響(xiang)了(le)(le)整個(ge)(ge)班(ban)級的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)環境，對其(qi)他同(tong)學(xue)(xue)(xue)造成(cheng)(cheng)了(le)(le)不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，不(bu)(bu)僅讓(rang)(rang)(rang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)費心，而(er)(er)且還(huan)(huan)會(hui)讓(rang)(rang)(rang)父母失望，所(suo)(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經充(chong)分(fen)認(ren)(ren)識到(dao)自(zi)己(ji)(ji)所(suo)(suo)犯問題的(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重性及(ji)其(qi)不(bu)(bu)良影響(xiang)! 在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寫(xie)(xie)檢討書的(de)(de)(de)(de)過程中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)今天所(suo)(suo)犯的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤中想(xiang)到(dao)了(le)(le)很多，也(ye)理解明(ming)(ming)(ming)白了(le)(le)很多!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感覺(jue)這(zhe)(zhe)次(ci)錯(cuo)誤使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de).覺(jue)悟上升了(le)(le)很多，也(ye)使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)慢慢成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)，懂得了(le)(le)以前老(lao)師(shi)(shi)(shi)和家長(chang)(chang)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)很多話(hua)!這(zhe)(zhe)次(ci)錯(cuo)誤可以說(shuo)是刻(ke)骨銘(ming)心的(de)(de)(de)(de)，因為(wei)(wei)事(shi)情(qing)不(bu)(bu)大，但(dan)(dan)是使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明(ming)(ming)(ming)白了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目的(de)(de)(de)(de)，為(wei)(wei)了(le)(le)什(shen)么而(er)(er)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明(ming)(ming)(ming)白了(le)(le)父母對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)期望，以及(ji)老(lao)師(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)負責的(de)(de)(de)(de)關(guan)心。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)能(neng)讓(rang)(rang)(rang)家人，讓(rang)(rang)(rang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)再對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)失去信(xin)心，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)從(cong)這(zhe)(zhe)次(ci)錯(cuo)誤中充(chong)分(fen)吸取(qu)教訓(xun)，改(gai)掉自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)良習(xi)(xi)慣，按(an)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)去學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，去努力，全(quan)身(shen)心的(de)(de)(de)(de)投入到(dao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中去，讓(rang)(rang)(rang)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)重新認(ren)(ren)識我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，做(zuo)(zuo)一(yi)個(ge)(ge)積(ji)極上進，努力拼搏，不(bu)(bu)恥(chi)下問，勇于(yu)(yu)認(ren)(ren)錯(cuo)，敢于(yu)(yu)擔當(dang)的(de)(de)(de)(de)好(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)!希望老(lao)師(shi)(shi)(shi)能(neng)夠看到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)誠懇的(de)(de)(de)(de)態度，以及(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今天寫(xie)(xie)下的(de)(de)(de)(de)決心!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)從(cong)一(yi)點一(yi)滴做(zuo)(zuo)起，不(bu)(bu)求(qiu)(qiu)能(neng)為(wei)(wei)班(ban)級爭(zheng)光，但(dan)(dan)絕不(bu)(bu)為(wei)(wei)班(ban)級抹黑!

　　最(zui)后，再一次真心的向(xiang)老(lao)師您(nin)說一聲：我錯(cuo)了(le)!請原諒!我向(xiang)您(nin)保證，同樣的錯(cuo)誤不會再犯(fan)，請老(lao)師看我的實際(ji)行動吧!

　　簽名：xx

　　日(ri)期：年(nian) 月 日(ri)

作業保證書17

尊敬的老師：

　　對不(bu)起(qi)，我(wo)(wo)沒有按(an)時(shi)完成作(zuo)業，甚至經常(chang)不(bu)交(jiao)(jiao)作(zuo)業，這次經過(guo)老師(shi)的(de)細心教(jiao)誨(hui)，我(wo)(wo)深深認識(shi)到(dao)了自(zi)己(ji)所犯下(xia)(xia)錯誤的(de)嚴重性!特此向老師(shi)遞交(jiao)(jiao)一份(fen)“不(bu)交(jiao)(jiao)作(zuo)業的(de)保證書”用來監督和(he)督促我(wo)(wo)按(an)時(shi)按(an)質按(an)量地完成老師(shi)所布置下(xia)(xia)來的(de)作(zuo)業。

　　經過老師的(de)(de)教育(yu)，我(wo)(wo)(wo)明白了現階(jie)段(duan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)最重要的(de)(de)事情(qing)是(shi)學習，中(高)考(kao)臨近(jin)，我(wo)(wo)(wo)應該(gai)抓緊每一(yi)分鐘刻苦學習，可是(shi)我(wo)(wo)(wo)卻(que)在這個時(shi)候松了勁，心思懶散，不(bu)務正業，一(yi)天(tian)無所事事，腦子(zi)里全是(shi)其他亂七八(ba)糟的(de)(de)東西，根本(ben)沒把(ba)學習放在心上(shang)。每天(tian)看著其他同學孜孜不(bu)倦的(de)(de)苦讀，而我(wo)(wo)(wo)就天(tian)天(tian)和 嘻嘻哈(ha)哈(ha)的(de)(de)`混日子(zi)，為此我(wo)(wo)(wo)感(gan)到非常的(de)(de)愧(kui)疚!

　　作(zuo)業(ye)(ye)是(shi)檢測學生學習效果怎么樣(yang)的(de)(de)(de)最好也是(shi)最直接的(de)(de)(de)方式(shi)，多做作(zuo)業(ye)(ye)不僅僅是(shi)為了完成(cheng)老(lao)師所布置下的(de)(de)(de)任務，同時也是(shi)對自(zi)己學到知識的(de)(de)(de)一(yi)種檢驗，沒有(you)人聽幾(ji)個概念死讀(du)幾(ji)個公式(shi)就會做試題了，況且復雜難解(jie)的(de)(de)(de)題目大(da)把，只(zhi)有(you)通過多練多做才能從(cong)根本上(shang)提高自(zi)己的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)。

　　父母(mu)辛(xin)辛(xin)苦苦的(de)(de)(de)(de)(de)賺錢供我(wo)(wo)讀書，老(lao)師(shi)(shi)含辛(xin)茹苦的(de)(de)(de)(de)(de)教育我(wo)(wo)。而我(wo)(wo)卻一再辜負(fu)父母(mu)和(he)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)期望(wang)，我(wo)(wo)知道不(bu)(bu)交(jiao)作業是(shi)極其惡劣(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)行為，比起那些照(zhao)抄同(tong)學(xue)作業的(de)(de)(de)(de)(de)行為更(geng)加(jia)惡劣(lie)。這(zhe)是(shi)一個(ge)態度問(wen)題(ti)，我(wo)(wo)學(xue)習(xi)態度有(you)很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，雖然我(wo)(wo)成績(ji)不(bu)(bu)是(shi)很(hen)(hen)好，對于考(kao)重點高中(大(da)學(xue))的(de)(de)(de)(de)(de)希望(wang)并不(bu)(bu)是(shi)很(hen)(hen)大(da)，可(ke)是(shi)我(wo)(wo)也不(bu)(bu)能因為這(zhe)個(ge)緣故，就不(bu)(bu)思進(jin)取。考(kao)不(bu)(bu)好老(lao)師(shi)(shi)父母(mu)可(ke)能不(bu)(bu)會怪我(wo)(wo)，但是(shi)不(bu)(bu)去學(xue)習(xi)放棄(qi)考(kao)試我(wo)(wo)就對不(bu)(bu)起自己的(de)(de)(de)(de)(de)父母(mu)和(he)老(lao)師(shi)(shi)。

　　經(jing)過反復思考(kao)，雖然老師沒(mei)有主(zhu)動要求我(wo)寫下(xia)保證書，但是我(wo)下(xia)了決心，就算考(kao)不(bu)好也(ye)要盡自(zi)己的(de)最(zui)大努力沖刺最(zui)后(hou)的(de)階段。在這里，我(wo)向老師，向我(wo)的(de)父(fu)母(mu)保證：

　　1. 每(mei)天按時(shi)完成各(ge)科作(zuo)業

　　2. 抓(zhua)緊時間，好好學(xue)習，爭(zheng)取考出理想的成績。

　　3. 嚴格遵守(shou)學(xue)校的各(ge)項(xiang)規章制度。

　　4. 努力向成績好(hao)的(de)同學靠攏，不懂(dong)就問(wen)。

　　5. 不(bu)和那些(xie)不(bu)愛學習的(de)同學朋(peng)友扯在一(yi)起了(le)，專(zhuan)心沖(chong)刺

　保證人：xxx

　　X年XX月XX日(ri)

作業保證書18

尊敬的老師：

　　事情經過：語(yu)文老(lao)師(shi)這個周末(mo)布置了寫一篇600字作文的(de)作業，我忘(wang)記寫了，到(dao)了周一早上第(di)一節語(yu)文課收作業的(de)時候，我沒有交(jiao)上去(qu)。因此，受到(dao)語(yu)文老(lao)師(shi)批評，特此檢討。

　　語文作業沒(mei)交的檢討書，內容如(ru)下：

　　天天向(xiang)(xiang)上，好好學(xue)(xue)習，遵(zun)守學(xue)(xue)校的`規章(zhang)制(zhi)度，認(ren)真(zhen)完成(cheng)(cheng)老師布置的作業(ye)是每個(ge)學(xue)(xue)生應(ying)該(gai)做的，完成(cheng)(cheng)作業(ye)更是我們的責(ze)任。然而，作為當代學(xue)(xue)生，我沒有很好盡(jin)到這份(fen)責(ze)任，忘卻了自己學(xue)(xue)習目標。所以(yi)，我懷(huai)著內疚和懊悔(hui)的心(xin)情寫下這封檢討書，以(yi)向(xiang)(xiang)您表示我深切的悔(hui)意。

　　現如今(jin)，我已經充分地(di)意識到了錯誤(wu)的嚴(yan)重性，我要堅決督(du)促自己改正(zheng)錯誤(wu)，今(jin)后要好好完成老師(shi)布置的各項作(zuo)業(ye)，不能辜負(fu)老師(shi)的辛勤工作(zuo)。

　　為此，我(wo)決(jue)定采(cai)取以下糾正措施：

　　1、按照老師的要求保質保量(liang)地完成此(ci)次作(zuo)業(ye)，一(yi)篇600字關于責任(ren)的作(zuo)文。并且從自(zi)身的思想根源深(shen)挖我的錯誤原(yuan)因，給(gei)予自(zi)己足夠警(jing)示。

　　2、制定下一階段學(xue)(xue)習計劃，認真(zhen)完(wan)成教師布置(zhi)的(de)每項作業，并且我會嚴格要求自己(ji)(ji)，讓自己(ji)(ji)的(de)言行舉(ju)止符合當(dang)代優(you)秀學(xue)(xue)生的(de)標準。

　　3、加強(qiang)與同學加強(qiang)溝(gou)通(tong)，努(nu)力上進，認真學習，以切實的優異成績回報(bao)老師(shi)教導(dao)厚恩。

　　最后(hou)，希望語文老師能(neng)夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出(chu)現此類錯誤。

　保證人：xxx

　　X年XX月(yue)XX日

作業保證書19

　　由于我(wo)(wo)(wo)上課沒注意聽講，以(yi)至于我(wo)(wo)(wo)沒聽到留作(zuo)業的(de)(de)信息(xi)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)沒交作(zuo)業。我(wo)(wo)(wo)認為(wei)我(wo)(wo)(wo)應(ying)該寫檢討，我(wo)(wo)(wo)應(ying)該勇于承認自(zi)己的(de)(de)錯誤(wu)。這種行(xing)為(wei)是對(dui)自(zi)己的(de)(de)不(bu)負責的(de)(de)行(xing)為(wei)，我(wo)(wo)(wo)辜負了(le)家長的(de)(de)期望(wang)，辜負了(le)老師的(de)(de)期望(wang)。

　　由于我的(de)疏(shu)忽，有可(ke)能養成不良的(de)習(xi)慣，輕(qing)者荒廢自己的(de)學(xue)業，重者從此而墮落，從而走(zou)上犯(fan)罪的(de)道路，危害人民，危害社會，危害國家(jia)。

　　如果我今天交了作業，可(ke)以(yi)使(shi)自己(ji)的(de)習慣得以(yi)得到良好的(de)保持(chi)。說(shuo)不定可(ke)以(yi)使(shi)自己(ji)的(de)學習成績(ji)更上一成樓，說(shuo)不定從此走(zou)向理想(xiang)的(de)高中(zhong)，走(zou)向理想(xiang)的(de)大學，走(zou)向理想(xiang)的(de)工作崗(gang)位。從而造(zao)福于人(ren)民(min)，造(zao)福于社會(hui)(hui)，造(zao)福于國家，還可(ke)能(neng)使(shi)自己(ji)名垂(chui)千(qian)史，成為社會(hui)(hui)中(zhong)的(de)一個璀璨明珠。

　　所以這(zhe)(zhe)看似不起眼(yan)的(de)(de)(de)行為，可(ke)能會造成無數的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。所以我不應該再犯同樣類似的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我下(xia)決心(xin)(xin)不犯如此低級的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，以這(zhe)(zhe)種“黑暗”無比的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，侵(qin)食自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)身(shen)體，侵(qin)食自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)靈魂。我衷心(xin)(xin)的(de)(de)(de)再一(yi)次承認這(zhe)(zhe)嚴(yan)重的(de)(de)(de)過失(shi)。

　　我應該在此(ci)向(xiang)老(lao)師道(dao)歉，忠(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)說一(yi)聲“我錯(cuo)(cuo)了(le)，我不(bu)應該不(bu)交作業(ye)。”我犯的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)不(bu)但危害到自己，而且(qie)還玷(dian)污了(le)您(nin)(nin)(nin)神(shen)圣的(de)(de)(de)(de)職業(ye)。我現(xian)在的(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)仿佛象(xiang)被困在籠中(zhong)一(yi)樣，無法原(yuan)諒自己嚴重的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，所(suo)以(yi)我懇求(qiu)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)諒，您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)'原(yuan)諒會(hui)使我減少一(yi)些悔(hui)意。希望您(nin)(nin)(nin)以(yi)寬容(rong)原(yuan)諒之手，從黑暗中(zhong)將我懊悔(hui)的(de)(de)(de)(de)心(xin)撈出來(lai)。

　　老(lao)師，我向(xiang)您保證，我以(yi)后再不(bu)會(hui)不(bu)寫作(zuo)業(ye)了(le)，再也(ye)不(bu)會(hui)犯類似(si)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。這(zhe)低級的(de)(de)錯(cuo)誤(wu),看似(si)微小(xiao)但(dan)影響極大。由于我是班長，但(dan)卻沒有以(yi)身作(zuo)則，這(zhe)可(ke)能(neng)使那(nei)些沒有自制能(neng)力的(de)(de)同學跟(gen)著犯錯(cuo)誤(wu)，而且因為(wei)這(zhe)次的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)而失去尊嚴(yan)，使那(nei)些厚(hou)顏無恥(chi)之徒得以(yi)笑柄，從而擾亂了(le)課(ke)堂(tang)紀律，也(ye)使老(lao)師您上課(ke)還(huan)要浪費(fei)時(shi)間(jian)來組織課(ke)堂(tang)紀律，這(zhe)也(ye)浪費(fei)了(le)學生們接受(shou)知識的(de)(de)時(shi)間(jian)。而魯迅曾經說過;“浪費(fei)別人(ren)的(de)(de)時(shi)間(jian)等于謀殺。”所以(yi)這(zhe)使我成了(le)思想中的(de)(de)殺人(ren)犯，使我的(de)(de)罪惡更加嚴(yan)重。

　　雖然(ran)只是(shi)沒交作(zuo)業，但影響(xiang)極壞。正應了(le)那(nei)句俗話;“秤(cheng)砣雖小(xiao)壓(ya)千斤”。沒按時寫作(zuo)業交作(zuo)業檢討書500字5篇。借此我(wo)也想以(yi)(yi)自(zi)己的(de)錯誤(wu)來警戒我(wo)的(de)同學(xue)們，你(ni)們要(yao)注意(yi)，千萬(wan)不(bu)(bu)(bu)要(yao)跌進不(bu)(bu)(bu)交作(zuo)業的(de)泥潭，千萬(wan)不(bu)(bu)(bu)要(yao)“勿(wu)以(yi)(yi)惡小(xiao)而為之，勿(wu)以(yi)(yi)善(shan)小(xiao)而不(bu)(bu)(bu)為。”如果你(ni)去做(zuo)了(le)，就會失掉你(ni)自(zi)己的(de)光(guang)明(ming)前途(tu)，就會使自(zi)己學(xue)習(xi)生(sheng)涯留下污(wu)點，成為你(ni)終生(sheng)的(de)遺憾。

　　所以我應(ying)該再次向您(nin)道歉：老(lao)師 我錯了。我以我的靈(ling)魂(hun)保證，我再也不(bu)會犯這(zhe)種錯誤(wu)。

　保證人：xxx

　　X年XX月XX日

作業保證書20

尊敬的老師：

　　對不起，我(wo)(wo)沒有按(an)時完(wan)成八(ba)年(nian)級(ji)數(shu)(shu)學(xue)(xue)作(zuo)(zuo)業(ye)，甚至(zhi)經(jing)常不交(jiao)八(ba)年(nian)級(ji)數(shu)(shu)學(xue)(xue)作(zuo)(zuo)業(ye)，這次經(jing)過老(lao)師(shi)的(de)細心(xin)教誨，我(wo)(wo)深(shen)深(shen)認識到了(le)自(zi)己所犯下錯誤的(de)嚴重(zhong)性(xing)!特此向老(lao)師(shi)遞交(jiao)一份(fen)“不交(jiao)八(ba)年(nian)級(ji)數(shu)(shu)學(xue)(xue)作(zuo)(zuo)業(ye)的(de)保證書”用來監(jian)督和督促我(wo)(wo)按(an)時按(an)質按(an)量地(di)完(wan)成老(lao)師(shi)所布置下來的(de)八(ba)年(nian)級(ji)數(shu)(shu)學(xue)(xue)作(zuo)(zuo)業(ye)。

　　經(jing)過(guo)老師的(de)(de)教育(yu)，我(wo)(wo)明(ming)白(bai)了現階段是(shi)我(wo)(wo)最重要的(de)(de)事情是(shi)學習(xi)，中(高)考臨近，我(wo)(wo)應該抓緊每一分鐘(zhong)刻苦學習(xi)，可是(shi)我(wo)(wo)卻(que)在(zai)這個(ge)時候松了勁，心思懶散(san)，不務正(zheng)業，一天(tian)無(wu)所事事，腦子(zi)里全是(shi)其他亂七八(ba)糟的(de)(de)東西，根本沒把學習(xi)放(fang)在(zai)心上。每天(tian)看著其他同學孜孜不倦的(de)(de)苦讀，而(er)我(wo)(wo)就天(tian)天(tian)和 嘻嘻哈哈的(de)(de)混日子(zi)，為此我(wo)(wo)感到非常的(de)(de)愧疚!

　　八年(nian)級(ji)數學(xue)作(zuo)業(ye)是檢(jian)測學(xue)生學(xue)習效果怎(zen)么(me)樣的最好也是最直接的.方式，多(duo)做(zuo)八年(nian)級(ji)數學(xue)作(zuo)業(ye)不僅僅是為了完成老師所布(bu)置下的任務，同時也是對自己(ji)(ji)學(xue)到知識的一種檢(jian)驗，沒(mei)有人聽(ting)幾(ji)個概念死讀幾(ji)個公式就(jiu)會做(zuo)試題了，況且復雜難解的題目(mu)大把，只(zhi)有通過(guo)多(duo)練(lian)多(duo)做(zuo)才能從根本上(shang)提高(gao)自己(ji)(ji)的成績(ji)。

　　父母(mu)辛辛苦苦的(de)賺錢供(gong)我(wo)(wo)(wo)讀書，老(lao)(lao)師(shi)含辛茹苦的(de)教育我(wo)(wo)(wo)。而我(wo)(wo)(wo)卻(que)一再辜負(fu)父母(mu)和老(lao)(lao)師(shi)的(de)期(qi)望，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道不(bu)交(jiao)八(ba)年級數學(xue)(xue)作業(ye)是(shi)極其惡(e)劣的(de)行為(wei)，比起那些照抄同學(xue)(xue)八(ba)年級數學(xue)(xue)作業(ye)的(de)行為(wei)更加(jia)惡(e)劣。這(zhe)是(shi)一個態度(du)問題，我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)習態度(du)有很大的(de)問題，雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)成績不(bu)是(shi)很好(hao)，對(dui)于考(kao)重點高中(大學(xue)(xue))的(de)希望并不(bu)是(shi)很大，可是(shi)我(wo)(wo)(wo)也不(bu)能因為(wei)這(zhe)個緣故(gu)，就(jiu)不(bu)思進取。考(kao)不(bu)好(hao)老(lao)(lao)師(shi)父母(mu)可能不(bu)會怪我(wo)(wo)(wo)，但是(shi)不(bu)去學(xue)(xue)習放(fang)棄考(kao)試我(wo)(wo)(wo)就(jiu)對(dui)不(bu)起自己(ji)的(de)父母(mu)和老(lao)(lao)師(shi)。

　　經過反(fan)復思考，雖然老師(shi)沒有主(zhu)動要(yao)求我(wo)寫(xie)下保(bao)證書，但(dan)是我(wo)下了決(jue)心(xin)，就算(suan)考不好也要(yao)盡(jin)自己的最大(da)努力沖刺最后的階段。在這里，我(wo)向老師(shi)，向我(wo)的父母保(bao)證：

　　1. 每(mei)天按時(shi)完成各(ge)科八年級數學作業(ye)

　　2. 抓(zhua)緊(jin)時(shi)間，好(hao)好(hao)學(xue)習，爭(zheng)取考出理想的成績。

　　3. 嚴格遵(zun)守學校的各項規章制度。

　　4. 努(nu)力向成(cheng)績好的同學(xue)靠攏，不懂就問(wen)。

　　5. 不和那些不愛學習的同學朋友扯在(zai)一起了，專心沖刺(ci)

　保證人：xxx

　　X年XX月XX日

作業保證書21

　　一、在(zai)安(an)全(quan)(quan)生(sheng)產、文明施(shi)工(gong)中(zhong)本人必(bi)須無條件服從上(shang)(shang)級領導安(an)排，指揮，服從安(an)全(quan)(quan)員的監督，不得以任何(he)借(jie)口(kou)與上(shang)(shang)級領導和安(an)全(quan)(quan)員對抗。

　　二、堅決服從現場(chang)建(jian)設單位和遠大公司(si)以及本人所(suo)在安裝隊所(suo)規(gui)定的一(yi)切管理(li)規(gui)章制度，不得(de)打架斗(dou)毆，不外(wai)出惹事(shi)生非。

　　三(san)、時刻牢(lao)記(ji)本(ben)安(an)(an)裝隊規定(ding)的“安(an)(an)全第一，質量(liang)第一，進度第一”的'基(ji)本(ben)要求，要具(ju)備(bei)安(an)(an)全促(cu)進生產(chan)，生產(chan)必(bi)須(xu)安(an)(an)全的意(yi)識，作業時刻注意(yi)自身(shen)的安(an)(an)全和上(shang)下、左右有無危險、隱患存在(zai)，如有急時排(pai)除，做到“不(bu)傷(shang)害自己(ji)，不(bu)傷(shang)害他人(ren)(ren)、不(bu)被他人(ren)(ren)傷(shang)害”。

　　四(si)、堅(jian)決做到上(shang)班時衣著整齊、不光(guang)膀赤足脫鞋上(shang)班。

　　五(wu)、堅(jian)決(jue)做到進入現場佩戴(dai)好(hao)安(an)全帽，高(gao)(gao)空作(zuo)業時必須(xu)系(xi)好(hao)安(an)全帶 (1.8米高(gao)(gao)屬高(gao)(gao)空作(zuo)業)。

　　六、在高空作業時(shi)，必須(xu)保證做(zuo)到不(bu)打鬧、不(bu)往下(xia)仍、掉任何物料及(ji)廢棄(qi)物品。

　　七(qi)、堅決做(zuo)到吊(diao)籃懸(xuan)掛在(zai)空中不(bu)上(shang)下(xia)進出，安全帶必須系(xi)扣在(zai)生(sheng)命繩上(shang)的自鎖器(qi)上(shang)。

　　八、遇有雷雨或(huo)六級以上(shang)大風天氣時，堅決做(zuo)到不(bu)在吊籃上(shang)施工(gong)作業。

　　九(jiu)、在(zai)用電時，不私自亂拉(la)，亂接電線，在(zai)使(shi)用電動工(gong)具時，一定掌握其性(xing)能方(fang)可使(shi)用。

　　十(shi)、在電(dian)焊(han)(han)作業時(shi)，必(bi)須用接火斗接住焊(han)(han)接時(shi)產生的旱(han)花，保證做(zuo)到作業區域的上下及(ji)周(zhou)邊的易燃物清理(li)干凈(jing)，有隱(yin)患排除不了的停止施(shi)工(gong)(gong)立即(ji)上報(bao)解決，排除后(hou)方可施(shi)工(gong)(gong)。

　　十一、堅決做(zuo)到不在現場吸煙或動(dong)用明火，時(shi)刻(ke)注意(yi)防(fang)火、防(fang)盜。

　　十二(er)、使用射(she)釘槍、切割鋸時，必(bi)須(xu)戴(dai)上防護眼(yan)鏡(jing)。

　　十三、必須遵守公(gong)司和安裝(zhuang)隊的(de)管理(li)制度和獎懲(cheng)制度，違章志愿接(jie)受處罰(fa)。 注明：

　　以(yi)上(shang)十三條本人無條件保證做到(dao)，如違反(fan)規定，擅自主張、違章作業發生一切事故包(bao)括(kuo)生命、財產、安全等(deng)由本人自己負(fu)責(ze)承擔。

　保證人：xxx

　　X年(nian)XX月XX日

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