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學生違紀保證書

時間:2021-10-01 10:37:10 保證書 我要投稿
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學生違紀保證書

  在我(wo)(wo)們平凡的(de)日常里,我(wo)(wo)們使(shi)用(yong)保(bao)證(zheng)(zheng)書的(de)情況越來越多,保(bao)證(zheng)(zheng)書能對保(bao)證(zheng)(zheng)者起(qi)到(dao)督促(cu)和提(ti)醒作用(yong)。那(nei)么(me)(me)你真(zhen)正(zheng)懂得(de)怎(zen)么(me)(me)寫(xie)好保(bao)證(zheng)(zheng)書嗎(ma)?以下(xia)是小(xiao)編精(jing)心整(zheng)理的(de)學生違紀保(bao)證(zheng)(zheng)書,歡迎閱讀(du)與收(shou)藏。

學生違紀保證書

學生違紀保證書1

  為(wei)了做(zuo)好(hao)冬季安(an)全,做(zuo)一(yi)(yi)個安(an)全守(shou)法(fa)的好(hao)學(xue)生,不做(zuo)違(wei)(wei)反學(xue)校(xiao)紀律的事(shi),并承 諾(nuo)遵守(shou)以(yi)下注意事(shi)項(xiang),如有違(wei)(wei)反并發生安(an)全事(shi)故,一(yi)(yi)切安(an)全責(ze)任自負。

  1、自(zi)覺遵(zun)守交通規則(ze),注意交通安全,控(kong)制自(zi)己的外(wai)出時(shi)間,保證不出交通意外(wai)。

  2、不到水庫、池塘、機井(jing)、河流等危險地方(fang)游玩(wan),如滑(hua)冰、玩(wan)水等。

  3、注意(yi)用電(dian)安全(quan),不私(si)自拆(chai)家用電(dian)器(qi)設備,不在變壓器(qi)、高壓線下玩耍。

  4、遵守(shou)安全(quan)規則,沒有(you)家(jia)長陪伴,不(bu)得私自結(jie)伙(huo)乘車、乘船外出。

  5、注意(yi)防(fang)水、防(fang)火、防(fang)觸電,不(bu)隨(sui)便玩火,正確(que)使用(yong)電器。

  6、遵紀守法。不與(yu)社會(hui)不良人員交往,不參與(yu)任何違(wei)規(gui)違(wei)法活動(dong),不參加(jia)賭博及(ji)封建(jian)迷信活動(dong)等。

  7、注意(yi)飲食(shi)衛(wei)生(sheng),不(bu)吃不(bu)清潔、變(bian)質的食(shi)物,不(bu)亂買零食(shi),防止(zhi)食(shi)物中毒。

  8、假期內禁止燃放煙花爆竹,以免發(fa)生事故和造成不應有的(de)損(sun)害(hai)、損(sun)失(shi)等。

  9、外(wai)出必須經(jing)家(jia)長同意(yi)或由家(jia)長陪伴。

  10、在(zai)家長(chang)的監(jian)督指導下,參加一(yi)些有教育(yu)意義的活動。

  11、不看內容不健康的報刊、雜志、讀物、影視等(deng),以確保(bao)學生的心理衛生、健康。

  12、嚴禁(jin)學(xue)生(未滿12周歲)在上(shang)下學(xue)、節假日(ri)騎(qi)車,過馬路(lu)時要做到(dao)一慢、二看、三通(tong)過,不(bu)準(zhun)在道(dao)路(lu)上(shang)嬉戲、追逐(zhu)、打鬧,做到(dao)文明(ming)行走。 以上(shang)內容(rong)條款清晰,責任明(ming)確,學(xue)生必須(xu)遵守保證(zheng)書(shu)的有關內容(rong),不(bu)發生任何不(bu)安全(quan)事情。

  年級

  班 學生簽字:

  xxx小學

  20 年(nian) 月 日

學生違紀保證書2

尊敬的老師:

  我(wo)(wo)在之(zhi)前(qian)的(de)(de)學(xue)(xue)校不好好認(ren)真學(xue)(xue)習(xi),但是我(wo)(wo)還(huan)是很(hen)(hen)想好好學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de),學(xue)(xue)習(xi)對我(wo)(wo)來是最重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de),對今(jin)后的(de)(de)生(sheng)(sheng)存(cun),就業都是很(hen)(hen)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de),我(wo)(wo)現在才很(hen)(hen)小 ,我(wo)(wo)還(huan)有去拼搏的(de)(de)能力(li)。我(wo)(wo)還(huan)想在拼一(yi)(yi)次(ci),在去努(nu)(nu)力(li)一(yi)(yi)次(ci),希望老師給(gei)予我(wo)(wo)一(yi)(yi)個做好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)一(yi)(yi)個機會(hui),我(wo)(wo)會(hui)好好改過的(de)(de),認(ren)認(ren)真真的(de)(de)去學(xue)(xue)習(xi) ,那(nei)樣的(de)(de)生(sheng)(sheng)活充實(shi),這樣在家也很(hen)(hen)耽誤課程(cheng),學(xue)(xue)校的(de)(de)課程(cheng)本來就很(hen)(hen)緊(jin),學(xue)(xue)起(qi)來就很(hen)(hen)費勁,在今(jin)后的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活中,我(wo)(wo)一(yi)(yi)定會(hui)好好學(xue)(xue)習(xi),各課都努(nu)(nu)力(li)往上趕。

  我犯(fan)了(le)很多不(bu)應該(gai)犯(fan)的(de)錯誤(wu),對于(yu)家(jia)(jia)(jia)長對于(yu)我的(de)期望也是一種巨大(da)的(de)打(da)擊,家(jia)(jia)(jia)長辛辛苦苦掙錢,讓我們(men)可以生活的(de)比別人(ren)優越一些,好一些,讓我們(men)可以全身心(xin)的(de)投入(ru)到學習(xi)中去。但是,我犯(fan)的(de)錯誤(wu)卻違背(bei)了(le)家(jia)(jia)(jia)長的(de)心(xin)愿,也是對家(jia)(jia)(jia)長心(xin)血(xue)的(de)一種否定(ding),我對此(ci)很慚愧。

  相(xiang)信老(lao)師(shi)(shi)看到我(wo)這個態(tai)度也可以(yi)知道我(wo)對這次事件有很深刻的悔過態(tai)度,相(xiang)信我(wo)的悔過之心(xin),我(wo)的行(xing)為不(bu)是向(xiang)老(lao)師(shi)(shi)的紀律進行(xing)挑戰,是自己(ji)的一時失足(zu),希望老(lao)師(shi)(shi)可以(yi)原諒我(wo)的錯誤(wu),我(wo)也會向(xiang)你(ni)保證(zheng)以(yi)前(qian)不(bu)該做的事不(bu)會再(zai)有第二次發生。

  對于(yu)這一(yi)切我還將進一(yi)步深入(ru)總結,深刻反(fan)省,懇請老師相信我能(neng)夠記(ji)取教訓、改正錯誤,把(ba)今(jin)后的事情加倍(bei)努力干好。同時也真誠地希望老師能(neng)繼(ji)續(xu)關(guan)心(xin)和支持我,對我的問(wen)題(ti)酌情處理(li)。

  以(yi)后我決定制定以(yi)下學習方法:

  1.合(he)理安排好(hao)學習時(shi)間(jian)。

  每天(tian)回家先把當天(tian)的(de)作業(ye)(ye)完成,再利用剩下的(de)時(shi)(shi)(shi)間預習、復習。而且,要充分利用零星時(shi)(shi)(shi)間。零星時(shi)(shi)(shi)間積少成多,集合起來,就(jiu)是寶(bao)貴的(de)整段時(shi)(shi)(shi)間。在學(xue)校(xiao),要安排(pai)好(hao)自(zi)習課時(shi)(shi)(shi)間。不能把完成作業(ye)(ye)作為自(zi)己自(zi)習課上的(de)唯(wei)一任務(wu)。在還(huan)沒(mei)有真正弄懂所學(xue)知(zhi)識時(shi)(shi)(shi)不急于(yu)做作業(ye)(ye)。

  2.要注重預(yu)習和復習。

  每次預習(xi)不用(yong)太多,一(yi)節內(nei)容即(ji)可(ke)。通過預習(xi),找到暫時(shi)無法理(li)解的(de)問題,待(dai)老師(shi)講(jiang)過后(hou)看(kan)看(kan)是否已經被(bei)解決(jue)。否則,就向老師(shi)請教。除了預習(xi),還要(yao)(yao)做好復習(xi)。每節課(ke)后(hou),利(li)用(yong)一(yi)兩分(fen)鐘的(de)時(shi)間快速回(hui)憶課(ke)堂(tang)上老師(shi)所講(jiang)的(de)主(zhu)要(yao)(yao)內(nei)容;每天(tian)中午,利(li)用(yong)半個(ge)小時(shi)的(de)時(shi)間回(hui)憶上午所學幾(ji)門課(ke)程的(de)主(zhu)要(yao)(yao)內(nei)容;到了晚上,把(ba)一(yi)天(tian)所學知(zhi)識內(nei)容都復習(xi)一(yi)遍。周末把(ba)一(yi)周所學知(zhi)識復習(xi)一(yi)遍。

  3.注意(yi)課堂聽講效率(lv)。

  在(zai)預習的(de)(de)基礎上,課上專心聽(ting)講,不開小差,沿著老(lao)(lao)師的(de)(de)思路(lu),認真地聽(ting)講、思考、領會,全面正確地理解和把(ba)握所學內容。并(bing)且做好筆記(ji)。尤其是老(lao)(lao)師反(fan)復強調的(de)(de)、相似知(zhi)識的(de)(de)對比、課文(wen)內容與(yu)現實相聯(lian)系的(de)(de)知(zhi)識點、分散知(zhi)識的(de)(de)歸納綜合(he)等等都好筆記(ji)。

  無論(lun)怎樣,不能把自己所指定的(de)目(mu)標計劃當作一句空話。我要踏踏實實,持之以恒地向著自己的(de)目(mu)標前進。

  希望(wang)老師可以(yi)再給我一次改正的(de)機會(hui),給我一次重新做人的(de)機會(hui)。 謝謝。

  檢討人:

  xx年xx月xx日

學生違紀保證書3

敬愛的老師:

  我(wo)不(bu)對,我(wo)有(you)錯,我(wo)辜負(fu)了父母的期望,老師(shi)的教誨,學校(xiao)的培養.

  本來上課應(ying)該(gai)注意(yi)聽(ting)講記好筆記,下課鉆研(yan)問題的(de)(de)勤奮精神.而我(wo)(wo)(wo)(wo)卻談戀愛(ai)真(zhen)是(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到慚愧!我(wo)(wo)(wo)(wo)對學(xue)(xue)習覺(jue)悟不深(shen)(shen).在(zai)寫檢(jian)討書的(de)(de)同(tong)(tong)時,我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)正意(yi)識到了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)缺點,錯誤.再次,我(wo)(wo)(wo)(wo)這種(zhong)行為(wei)還(huan)在(zai)學(xue)(xue)校同(tong)(tong)學(xue)(xue)間造(zao)成(cheng)了及(ji)其壞的(de)(de)`影響(xiang),破壞了學(xue)(xue)校的(de)(de)形象。同(tong)(tong)學(xue)(xue)之間本應(ying)該(gai)互相學(xue)(xue)習,互相促進(jin),而我(wo)(wo)(wo)(wo)這種(zhong)表(biao)現,給(gei)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)帶了一個壞頭,不利于學(xue)(xue)校和院系的(de)(de)學(xue)(xue)風(feng)建設 老師(shi)(shi)是(shi)(shi)非常的(de)(de)關心我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men),愛(ai)護我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men),所以我(wo)(wo)(wo)(wo)今后要(yao)聽(ting)老師(shi)(shi)的(de)(de)話,充(chong)分領(ling)會(hui)理解老師(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)要(yao)求,并保證不會(hui)在(zai)有類似的(de)(de)事情(qing)發生.望(wang)老師(shi)(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)改過自新的(de)(de)機會(hui).老師(shi)(shi)是(shi)(shi)希望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)成(cheng)為(wei)社會(hui)的(de)(de)棟梁(liang),通過這件(jian)事情(qing)我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)刻的(de)(de)感(gan)受到老師(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)那種(zhong)恨鐵不成(cheng)鋼的(de)(de)心情(qing),使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)心理感(gan)到非常的(de)(de)愧疚,我(wo)(wo)(wo)(wo)太(tai)感(gan)謝老師(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)這次深(shen)(shen)刻的(de)(de)教育(yu)。

  我真誠地接(jie)受批評,并(bing)愿意接(jie)受處理(li)。對于(yu)這一切我還將(jiang)進一步深入(ru)總結,深刻反省,我保證以后認(ren)真學習,天(tian)(tian)天(tian)(tian)向(xiang)上(shang)!懇請老師相信我能夠記取(qu)教訓、改正(zheng)錯誤(wu)。

  您的學生

學生違紀保證書4

  我是___年級(ji)___班學(xue)生______,家住______村(cun),因為_________被學(xue)校執行_________處分(fen)本人從(cong)即日(ri)起保證做到(dao)一下幾點:

  1、爭取早睡早起(qi),每周至少兩次參加課室早讀;

  2、積極參加班級安排的衛生值日,按時參加周一班會;

  3、如(ru)果沒(mei)有(you)回校(xiao)上課(ke)必(bi)須電話告(gao)知(zhi)班主任秦老師(138647915)或者發送請假(jia)短信(xin),保證不讓班主任擔(dan)心。

  4、在(zai)(zai)校期間(jian)不隨意外(wai)出,請假外(wai)出期間(jian)在(zai)(zai)校外(wai)不違法亂紀,會注意安全(quan),安全(quan)自負;

  5、沒有回(hui)校(xiao)時,在校(xiao)外(wai)發生(sheng)的(de)一切安全事(shi)故(gu)及違法后果由(you)本(ben)人負責(ze)。

  人保證不(bu)再出現上述錯誤,請家長作證,如有(you)再犯,請政教處(chu)根據學校相關(guan)規定同上述違紀行為一并追究,給予相關(guan)處(chu)分。請關(guan)心愛(ai)護我的老師、同學繼續監督、幫助我改正缺點,爭取(qu)更大的進步(bu)!

  保證(zheng)人:_________ 家(jia)長:_________班主(zhu)任:_________

  日期:_________

學生違紀保證書5

尊敬的老師:

  您好!我是某(mou)班學(xue)生王小明。

  學校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)開學就三令五申,一(yi)再(zai)強調校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)(ji),提(ti)醒學生不要(yao)違反校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)(gui),可我(wo)卻沒(mei)有(you)把學校(xiao)(xiao)(xiao)和老師(shi)的(de)話(hua)放(fang)在心(xin)上,沒(mei)有(you)重視老師(shi)說的(de)話(hua),沒(mei)有(you)重視學校(xiao)(xiao)(xiao)頒布的(de)重要(yao)事項,當成了耳旁風,這些都是(shi)不應該的(de)。也是(shi)對老師(shi)的(de)不尊重。應該把老師(shi)說的(de)話(hua)緊記在心(xin),把學校(xiao)(xiao)(xiao)頒布的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)(gui)校(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)(ji)緊急在心(xin)。

  事(shi)后,我(wo)(wo)(wo)冷靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)了(le)很(hen)久,我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤不(bu)(bu)僅給(gei)(gei)(gei)自(zi)己(ji)帶(dai)來了(le)麻煩(fan),而且我(wo)(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)行為給(gei)(gei)(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校也(ye)(ye)造(zao)成(cheng)了(le)及其(qi)壞(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang),破(po)壞(huai)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)制度.在同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們中間(jian)也(ye)(ye)造(zao)成(cheng)了(le)不(bu)(bu)良(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。由于我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)犯(fan)(fan)錯誤,有(you)可能造(zao)成(cheng)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效仿,影(ying)響(xiang)班(ban)級紀律性(xing)(xing),年(nian)級紀律性(xing)(xing),對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)破(po)壞(huai),而且給(gei)(gei)(gei)對(dui)(dui)自(zi)己(ji)抱(bao)有(you)很(hen)大期望(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師,家(jia)長也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)傷(shang)害,也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)不(bu)(bu)負責(ze)任(ren)。每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校都(dou)希(xi)望(wang)(wang)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)做到品(pin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兼優(you),全面發展,樹立(li)良(liang)(liang)好(hao)形象(xiang),也(ye)(ye)使我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)良(liang)(liang)好(hao)形象(xiang)。每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)都(dou)希(xi)望(wang)(wang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校給(gei)(gei)(gei)自(zi)己(ji)一(yi)(yi)個(ge)(ge)良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)(huan)境(jing)來學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi),生(sheng)活。包括(kuo)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)也(ye)(ye)希(xi)望(wang)(wang)可以(yi)有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)(huan)境(jing),但(dan)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)(huan)境(jing)靠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)大家(jia)來共(gong)同(tong)維護來建(jian)立(li)起來的(de)(de)(de)(de)(de)(de),而我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)這(zhe)次卻犯(fan)(fan)了(le)錯誤,去(qu)破(po)壞(huai)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)(liang)好(hao)環(huan)(huan)境(jing),是(shi)(shi)(shi)很(hen)不(bu)(bu)應(ying)該(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),若(ruo)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)這(zhe)樣犯(fan)(fan)錯,那么是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)會有(you)良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)(huan)境(jing)形成(cheng),對(dui)(dui)違反(fan)校規的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)給(gei)(gei)(gei)予懲罰也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)應(ying)該(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),自(zi)己(ji)想(xiang)了(le)很(hen)多,也(ye)(ye)意(yi)識到自(zi)己(ji)犯(fan)(fan)了(le)很(hen)嚴(yan)重錯誤,我(wo)(wo)(wo)知道(dao),造(zao)成(cheng)如此大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)損失,我(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)為自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤付出(chu)代價,我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)愿意(yi)要(yao)承(cheng)擔盡管(guan)是(shi)(shi)(shi)承(cheng)擔不(bu)(bu)起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren),尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)作在重點(dian)高校接受(shou)教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人,在此錯誤中應(ying)負不(bu)(bu)可推卸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)責(ze)任(ren)。我(wo)(wo)(wo)真(zhen)誠地(di)接受(shou)批評,并愿意(yi)接受(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校給(gei)(gei)(gei)予的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理(li)。

  保證人:

  年月日

學生違紀保證書6

  尊敬的班(ban)主任老(lao)師(shi)、全體同學們:

  由(you)于我(wo)(wo)年少(shao)無知(zhi),經常在課堂(tang)上(shang)講話,影(ying)響了(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)上(shang)課,影(ying)響了(le)同學(xue)們(men)的(de)(de)聽課,在老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)耐心教育(yu)和幫(bang)助(zhu)下,我(wo)(wo)深刻地認識到自己的(de)(de)錯誤。我(wo)(wo)深知(zhi),這樣的(de)(de)行為,不但是對老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)不尊重,對我(wo)(wo)們(men)這個(ge)集體(ti)的(de)(de)不負責(ze),更是對自身的(de)(de)要求不嚴。這種行為,不但老(lao)(lao)(lao)師(shi)對我(wo)(wo)產生了(le)極(ji)為不良的(de)(de)印象,同時也讓(rang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)對我(wo)(wo)們(men)整個(ge)班(ban)集體(ti)產生了(le)極(ji)壞的(de)(de)印象,現在想來,真是千(qian)般(ban)懊惱,萬番(fan)悔(hui)恨。

  今后,我(wo)要以此為教(jiao)訓,從現在起(qi),保證做到:

  1、嚴格(ge)要求自己,加強自我(wo)約束,強化(hua)責任感和集體主義榮譽感,在班級內爭當一名(ming)作風優良,學(xue)習踏(ta)實的(de)學(xue)生。

  2、提(ti)高思想覺悟,充分認(ren)識錯(cuo)誤的嚴(yan)重性。

  我(wo)鄭(zheng)重向自己(ji)(ji)承若,從此一定會認(ren)真(zhen)學(xue)習。珍惜現在的(de)每一秒,改正以(yi)前那無(wu)所謂的(de)態度,對(dui)于(yu)任何引(yin)誘絕對(dui)堅持自己(ji)(ji)的(de)餓目標(biao)不動移(yi),目前就是要認(ren)真(zhen)的(de)學(xue)習努(nu)力做好每一件事,來提身(shen)自己(ji)(ji)。

  保證人:xx

  時間:xx

學生違紀保證書7

尊敬的老師、學校領導:

  我是___年級___班(ban)學生______,家住______村(cun),因為_________被學校(xiao)執行_________處分本(ben)人(ren)從(cong)即日起保證做到(dao)一下幾(ji)點(dian):

  1、爭取早睡早起,每(mei)周至(zhi)少兩次(ci)參(can)加課室早讀;

  2、積(ji)極參加(jia)班級(ji)安排(pai)的衛生值日(ri),按時參加(jia)周一班會;

  3、如(ru)果(guo)沒有回校上課必須電(dian)話告知班主任秦老師(138**7915)或者(zhe)發送(song)請假短信,保證(zheng)不讓班主任擔心。

  4、在(zai)校期間(jian)不隨意外出(chu),請(qing)假外出(chu)期間(jian)在(zai)校外不違法亂(luan)紀,會注意安(an)全,安(an)全自負;

  5、沒有回校時,在(zai)校外發(fa)生的(de)一切(qie)安全事(shi)故(gu)及違法后果(guo)由本人負責。

  本人保證(zheng)不再出現上述錯誤,請(qing)(qing)家(jia)長作證(zheng),如有再犯,請(qing)(qing)政教處根據學校相關(guan)規定同上述違紀(ji)行為一并追究(jiu),給予相關(guan)處分。請(qing)(qing)關(guan)心(xin)愛護我(wo)(wo)的(de)老師(shi)、同學繼(ji)續監督、幫助我(wo)(wo)改(gai)正缺點(dian),爭(zheng)取更大的(de)進步(bu)!

學生違紀保證書8

  因(yin)在校期間多次(ci)違反學校紀律,給班級和學校都造(zao)成了不好的影響,所以特做以下保(bao)證。本人從即日起保(bao)證做到以下幾點:

  1、按時起床。

  2、按時(shi)上課(ke),不(bu)遲到不(bu)早退。認真(zhen)對(dui)待每一節課(ke),每一件事情(qing)。認真(zhen)完成各科作業。

  3、按(an)時(shi)就寢,不在(zai)宿舍(she)(she)內(nei)留宿校(xiao)(xiao)外(wai)人員(yuan),不到校(xiao)(xiao)外(wai)住宿。不與校(xiao)(xiao)外(wai)閑(xian)雜(za)人員(yuan)交往(wang),自覺遵守宿舍(she)(she)紀律。

  4、團結同(tong)學,積極參加班級(ji)和學校組織(zhi)的活動,全面提升素質。

  5、制(zhi)定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(dian),努力學習,認真備考,不作弊,以良好成績來彌補我的過錯(cuo)。

  6、不隨意外出,請假(jia)外出期間(jian)在校(xiao)外不違(wei)法亂紀,按(an)時歸(gui)校(xiao),在校(xiao)外發生的一切安全事故由本人負責。

  7、認真(zhen)搞好宿舍(she)(she)衛(wei)生,杜絕宿舍(she)(she)衛(wei)生不合格現象。

  8、不打架、不上網、不談(tan)戀愛,不帶(dai)手機(ji)、游戲機(ji)等電(dian)子產品。

  本人保證不再(zai)出現上述錯誤(wu),請家長作證,如有再(zai)犯,請年級根(gen)據學(xue)校相關(guan)(guan)規(gui)定同上述違(wei)紀行為(wei)一并追究,給予相關(guan)(guan)處分(fen)。請關(guan)(guan)心愛護我的老師(shi)同學(xue)繼續(xu)監督、幫助我改正缺點,爭取更大(da)的進步!

  學生簽字:__________ 班主任簽字:__________

  _____年_____月_____日(ri)

學生違紀保證書9

尊敬的(de)老(lao)師、學校領導:

  我(wo)是王小(xiao)明,因本人多(duo)次違(wei)反(fan)校規校紀,經老(lao)師和學校領(ling)導(dao)多(duo)次教育,認(ren)識到了自己(ji)的錯誤,并決心對自己(ji)以前(qian)所犯的錯誤進行改正。在此,我(wo)做出以下兩方面(mian)的保證。

  一、在學習方面,我保證如下:

  1.我(wo)保證早上(shang)起床不睡懶(lan)覺,能在早上(shang)6:30分前回(hui)到(dao)教室,晚上(shang)也能夠在18:30分前回(hui)到(dao)教室。

  2.在(zai)回到教(jiao)室后,作為一個合格的學(xue)(xue)生,要遵守班規(gui)班紀(ji),我保證(zheng)在(zai)學(xue)(xue)校規(gui)定的學(xue)(xue)習時間內,不影響其他同學(xue)(xue)的學(xue)(xue)習,不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規(gui)教(jiao)學(xue)(xue)等。

  3.當課堂預備(bei)鈴響(xiang)的時(shi)候,我保(bao)證(zheng)能準時(shi)回到教室,不遲到,不早退,不曠(kuang)課,在課上不睡覺,能專心聽老師講課。

  二、在生活方面,我保證如下:

  1.在午(wu)晚休的(de)休息(xi)時間內,我(wo)保(bao)證不影響其他同(tong)學(xue)的(de)休息(xi),不聊天,不打擾。當其他同(tong)學(xue)休息(xi)時,我(wo)也能安(an)靜地(di)休息(xi)。

  2.在班(ban)級(ji)輪值勞動(dong)時,我能盡(jin)我的義務(wu)去做好勞動(dong),無論(lun)宿舍的值日還是班(ban)級(ji)清潔區和教室的值日,都能按標(biao)準做好清潔。

  3.在學(xue)校(xiao)必須要遵(zun)守學(xue)校(xiao)的校(xiao)規(gui)校(xiao)紀(ji)遵(zun)守校(xiao)規(gui)校(xiao)紀(ji),我保(bao)證不(bu)吸(xi)煙,不(bu)翻爬圍墻,不(bu)打(da)架。

  以上是我(wo)生活學習經(jing)常(chang)違反校(xiao)規校(xiao)紀所(suo)作出的(de)保證(zheng),如有再犯(fan)或多次違反經(jing)老師和學校(xiao)領導教育未改,我(wo)愿意(yi)接受老師和校(xiao)領導作出的(de)處理方案。

  保證人:

  年月日

學生違紀保證書10

  尊敬的學校領導、老(lao)師:

  我(wo)是(shi) 年級_______班的(de)學生___________,因本人違反(fan)校規(gui)校紀,經老師(shi)和學校領導的(de)教育,認識(shi)到了自(zi)己的(de)錯誤(wu),并(bing)決心對自(zi)己以(yi)前(qian)所(suo)犯的(de)錯誤(wu)進行改正(zheng)。在此,我(wo)做出以(yi)下兩方面的(de)保(bao)證(zheng)。

  一、在學習方面,我保證如(ru)下(xia):

  1、我(wo)保(bao)證(zheng)早(zao)(zao)上(shang)、下午起床不(bu)睡懶覺,能(neng)按時到(dao)教室上(shang)課(ke),晚(wan)上(shang)也能(neng)夠在上(shang)晚(wan)修(xiu)鈴響前(qian)回到(dao)教室。在回到(dao)教室后,作為一(yi)個合格的(de)學(xue)(xue)生(sheng),要遵守(shou)班規(gui)(gui)班紀,我(wo)保(bao)證(zheng)在學(xue)(xue)校規(gui)(gui)定的(de)學(xue)(xue)習時間內,不(bu)影響其他同學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習,不(bu)喧嘩,不(bu)打鬧,不(bu)影響老師(shi)的(de)常(chang)規(gui)(gui)教學(xue)(xue)等。不(bu)曠課(ke)、不(bu)早(zao)(zao)退,在課(ke)堂(tang)(tang)上(shang)不(bu)睡覺、不(bu)玩手機、不(bu)看課(ke)外(wai)書,不(bu)擾亂(luan)課(ke)堂(tang)(tang)紀律,能(neng)專(zhuan)心聽老師(shi)講(jiang)課(ke),按時完(wan)成老師(shi)布置(zhi)的(de)作業(ye)。

  二、在生活紀律方面,我保證如(ru)下:

  1、在(zai)午、晚休的休息(xi)時間內,我保證不(bu)影(ying)響其他同學的休息(xi),不(bu)大聲(sheng)喧(xuan)嘩,不(bu)打鬧。

  2、在學校必(bi)須要遵守學校的校規校紀(ji),我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打架,不欺負同學,不到處惹是(shi)生非(fei)。

  以上是我生(sheng)活學習(xi)違反校規校紀(ji)所作出的(de)(de)保(bao)證,如有(you)再犯我愿意接受老師(shi)和(he)校領導作出的(de)(de)處理方案。

  學生(sheng)簽(qian)名: 家長簽(qian)名:

  班主任:

  年 月 日

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