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（推薦）感恩(en)節活(huo)動策劃方案
為確保事情(qing)或(huo)工(gong)作高質量(liang)高水平開(kai)展，通常會被(bei)要(yao)求(qiu)事先制(zhi)定方案(an)(an)(an)，方案(an)(an)(an)是(shi)從目的(de)、要(yao)求(qiu)、方式(shi)、方法、進度等都(dou)部署具體、周密，并有很強(qiang)可操(cao)作性(xing)的(de)計劃。方案(an)(an)(an)要(yao)怎么制(zhi)定呢？下面是(shi)小編為大家整理的(de)感恩節活動策(ce)劃方案(an)(an)(an)，僅供參(can)考，大家一起來看(kan)看(kan)吧。
感恩節活動策劃方案1
一 活動背景
感恩(en)節(jie)是(shi)(shi)每年十一月的(de)第四個(ge)星期四，是(shi)(shi)西方國家一個(ge)古老(lao)節(jie)日，是(shi)(shi)合家歡聚的(de)節(jie)日。中(zhong)國自(zi)古就有(you)“受人之(zhi)恩(en)，當涌泉相(xiang)報”的(de)古語，感恩(en)是(shi)(shi)中(zhong)華民族優秀的(de)道(dao)德傳(chuan)統。隨著(zhu)中(zhong)西文化的(de)交(jiao)流，感恩(en)節(jie)流行于(yu)中(zhong)國。暖風(feng)愛心公益協會(hui)借此機會(hui)，將每個(ge)人心中(zhong)的(de)感恩(en)之(zhi)情轉化為行動，感謝(xie)我們(men)的(de)父母，老(lao)師，同學，朋友等(deng)。
二 活動目的、意義
感恩(en)之(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)是每(mei)一(yi)個(ge)人(ren)都(dou)(dou)具備(bei)的(de)(de)(de)，感恩(en)是一(yi)個(ge)永(yong)不退色的(de)(de)(de)話題。人(ren)生在(zai)世(shi)，每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)(dou)會(hui)得到父母，老師，同學(xue)，朋友的(de)(de)(de)關(guan)心(xin)(xin)(xin)。當(dang)然，我們每(mei)個(ge)人(ren)心(xin)(xin)(xin)中都(dou)(dou)銘記所(suo)得到的(de)(de)(de)關(guan)心(xin)(xin)(xin)，心(xin)(xin)(xin)中都(dou)(dou)懷揣(chuai)一(yi)份感恩(en)之(zhi)(zhi)情。或(huo)許由于拘泥，我們只是苦(ku)于沒有表達的(de)(de)(de)時機(ji)和適當(dang)的(de)(de)(de)方式，因(yin)此(ci)我們暖風(feng)愛(ai)心(xin)(xin)(xin)公益協會(hui)舉辦(ban)此(ci)活動，為大家提供一(yi)個(ge)感恩(en)的(de)(de)(de)平(ping)臺，讓大家勇敢地說出心(xin)(xin)(xin)中的(de)(de)(de)愛(ai)，讓感恩(en)溫暖你我他，洋溢(yi)整個(ge)校園。
三 活動流程
本次(ci)活動共分兩個模(mo)塊
模塊一(yi)、感(gan)恩(en)簽名
活動時間(jian)：11月24日11點至1點
活動地點：魯東大學(xue)三餐門口
開展內容：
1魯(lu)(lu)大(da)師生自(zi)愿在(zai)橫(heng)幅(fu)上簽(qian)名，在(zai)感恩(en)節到來(lai)之(zhi)(zhi)際留下感恩(en)足跡。 2魯(lu)(lu)大(da)師生可將對他人的祝(zhu)福、心中的感恩(en)之(zhi)(zhi)情寫(xie)在(zai)便利貼(tie)上，貼(tie)于看(kan)板(ban)上讓(rang)大(da)家感受到溫暖。
3、贊助(zhu)商贊助(zhu)的橫幅將掛于(yu)校園內一周，加(jia)大(da)宣傳力度，喚起每個人的感恩之心。
模塊二、感(gan)恩晚會
活動(dong)時(shi)間(jian)：11月26日晚(wan)七點
活動地點：魯東大學六(liu)號(hao)樓(lou)多媒體教室
晚會安排如下：
1、首先以(yi)PPT形(xing)式(shi)解說感恩節(jie)的由來以(yi)及習(xi)俗。
2、以感恩為主(zhu)題的晚會，節目表(biao)演(yan)(yan)如下：演(yan)(yan)唱、朗誦、跳舞、魔術、手(shou)語表(biao)演(yan)(yan)等。
3、主持人會在晚會中間穿插小(xiao)游(you)戲(xi)等與觀眾互(hu)動(dong)帶動(dong)現場(chang)氣氛。
4、播放有(you)關感(gan)恩(en)的.視頻，觸動感(gan)恩(en)之情。
四 經費預算
物資：橫幅(fu)、便利簽(qian)、簽(qian)字(zi)筆、小氣球、小禮(li)品等(deng)，預計經費一百元(yuan)。
五 活動中應注意的細節
1活動現(xian)場(chang)的部(bu)署。
2設備的看管(guan)以及活動后現場(chang)的衛生清理工作(zuo)。
3心愿紙(zhi)的保管(guan)。
4主持人(ren)把握好時間與(yu)現場氣氛(fen)。
六 相關單位：
活(huo)動組織者：魯(lu)東大學暖風愛心公益協會
活(huo)動參與者：魯東大學師(shi)生
活動(dong)策劃：魯東(dong)大學暖風愛心公益協會策劃部
感恩節活動策劃方案2
一、活動安排
開幕式(shi)：xx月(yue)xx日
主題活動：xx月xx日(ri)——xx月xx日(ri)
閉(bi)幕式：xx月xx日
二、階段性工作安排
（一）、大展(zhan)板的(de)制作，xx號前完成；
1、小班級部完(wan)成(cheng)橫幅的打(da)印及制作。
2、背景（幕(mu)布(bu)亦是海報）的(de)制(zhi)作。各級(ji)部(bu)將各自活(huo)動的(de)具體安(an)排（必須寫清活(huo)動名稱(cheng)、目(mu)標(biao)、準(zhun)備、時間(jian)、地點及參加人(ren)員）以圖文并茂的(de)形式寫在2K的(de)鉛畫紙上。經園部(bu)審(shen)核后由中班統(tong)一布(bu)置和裝飾。
（二）、開幕式及準備分工；
1、時間安排。
開幕式將按照大、中(zhong)、小的(de)順序進行，時間安排如下：
大(da)班：15：00—15：15。
中(zhong)班：15：25—15：40。
小(xiao)班：15：50—16：05。
2、家長宣傳工作到位。
3、主持人。
各級部推選一名(ming)能渲染氣(qi)氛(fen)的主持人介紹(shao)本(ben)級部活(huo)動(dong)的目標(biao)、內容安排及家(jia)長配(pei)合。
4、開場方式。
各級部設計一個感(gan)性的開場(chang)方式(shi)，要(yao)能(neng)夠讓家長了解(jie)我們活(huo)動的意義并支持我們的活(huo)動，時間控(kong)制在5分鐘之內。
（如：大班(ban)(ban)可以用手語表(biao)演“感恩(en)的心”作為(wei)開場，中班(ban)(ban)可以排(pai)練一個簡短的表(biao)現同伴間團結友愛、互幫互助的情景(jing)表(biao)演，小(xiao)班(ban)(ban)可以用音樂游戲“小(xiao)烏鴉愛媽(ma)媽(ma)”作為(wei)開場。）
5、各級(ji)部所需音樂由自己年級(ji)組負責統一整理(li)、建包(bao)后拷(kao)到辦公室桌面(mian)上。
6、開幕式過程(cheng)資料的(de)拍攝與收集，活動新聞(wen)及時上傳由大班級(ji)部負責。
7、過程設計。
上午活動：
1、主持(chi)人宣布活動開幕（xx）
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語(yu)表(biao)演《感恩的心(xin)》
4、全體表演《幸福(fu)拍手歌》（xx領）
下午活動：1、大班表演，主(zhu)持人(ren)向家長介紹級部活動意義及安排(pai)。（主(zhu)持人(ren)自己級部推薦(jian)及安排(pai)）。
2、中班(ban)表演，主(zhu)持(chi)(chi)人向家長介(jie)紹級部(bu)活動(dong)意義及(ji)安排。（主(zhu)持(chi)(chi)人自己級部(bu)推薦(jian)及(ji)安排）。
3、小班(ban)表演，主(zhu)持人向家(jia)長(chang)介紹級部活(huo)動(dong)意義及(ji)安(an)排。（主(zhu)持人自己級部推薦及(ji)安(an)排）。
三、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜
1、家長宣(xuan)傳(chuan)工作到位。
2、聯系孤兒院(yuan)、車子(zi)；標語的(de)打印、橫(heng)幅的(de)'制作。
3、領好幼兒園(yuan)園(yuan)旗(qi)、園(yuan)服(fu)、園(yuan)帽。
4、慰問禮品(pin)的準備。
5、幼兒安(an)全教育、禮貌(mao)教育。
6、過程資料的拍攝與收(shou)集。
7、活動新聞(wen)及(ji)時上傳。
四、教育活動準備
1、各級部按(an)照(zhao)各自的計劃(hua)開展(zhan)教學活動，并做好過程資料的整理(li)。
2、各級(ji)部(bu)老師和小朋(peng)友(you)一起將幼兒(er)作品“愛(ai)心(xin)卡(ka)”布(bu)置到愛(ai)心(xin)墻上，并做(zuo)好過程資料(liao)的(de)拍攝工作。（xx號前完(wan)成）
感恩節活動策劃方案3
【活動時間】11月26日
【活動主題】全球感恩(en)節，興隆大(da)廈感恩(en)日——感恩(en)大(da)禮送(song)給你!
【活動內容一】感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你!
11月18日——11月27日，在興隆大廈累(lei)計購物100元的(de)顧客就可(ke)以換取(qu)感恩節(jie)搖獎(jiang)券一張，參(can)加11月27日感恩節(jie)當(dang)天感恩節(jie)晚會后(hou)的(de)搖獎(jiang)活動，獎(jiang)品(pin)為價值200――xx元不等(deng)的(de)100份(fen)時尚感恩大禮。
獎項設置：
1、感(gan)謝母親大禮(li)，創(chuang)維高清(qing)電視
2、感謝父親大(da)禮，海(hai)爾(er)時(shi)尚冰箱
3、感謝恩人(ren)大禮，安(an)吉爾(er)飲水機
4、感謝(xie)丈夫大禮，飛利浦剃須刀
5、感(gan)謝妻子大禮，松下時尚洗衣機
6、感謝孩子大禮，千島時尚mp4
7、感謝親(qin)人大(da)禮，亞都(dou)時尚加(jia)濕器
8、感謝同(tong)學大禮，格蘭仕微波爐(lu)
9、感謝(xie)朋友(you)大禮，康寶消(xiao)毒柜(ju)
10、感謝恩(en)師大禮，三星時尚數
每項大禮各十份
【活動內容二】感恩會員，免費搖獎
20xx年11月(yue)27日，興隆(long)大廈(sha)、興隆(long)大廈(sha)二百、興隆(long)大廈(sha)三百會員(yuan)(yuan)顧客憑年度積分(fen)可(ke)免費領(ling)取數量不等的(de)感恩節搖(yao)獎券。鉆石卡會員(yuan)(yuan)10張(zhang)、金卡會員(yuan)(yuan)6張(zhang)、10000——x0分(fen)積分(fen)會員(yuan)(yuan)4張(zhang)、5000――10000分(fen)積分(fen)會員(yuan)(yuan)3張(zhang)、xx――5000分(fen)積分(fen)會員(yuan)(yuan)1張(zhang)。
【活動內容三】感恩商品，真情巨獻
11月24日感恩(en)節，大廈各樓層(ceng)充分引(yin)導(dao)商(shang)品(pin)(pin)節日禮品(pin)(pin)的(de)概念，營造(zao)濃烈(lie)的(de)感恩(en)的(de)消費氛圍(wei)，創造(zao)銷售高峰，民眾網開展一系列豐富多彩的(de)商(shang)品(pin)(pin)營銷推(tui)廣活動。感恩(en)節引(yin)導(dao)商(shang)品(pin)(pin)感恩(en)對象(xiang)為1、感謝(xie)(xie)(xie)母親;2、感謝(xie)(xie)(xie)父(fu)親;3、感謝(xie)(xie)(xie)恩(en)人;4、感謝(xie)(xie)(xie)丈夫;5、感謝(xie)(xie)(xie)妻子(zi);6、感謝(xie)(xie)(xie)孩子(zi);7、感謝(xie)(xie)(xie)親人;8、感謝(xie)(xie)(xie)同學;9、感謝(xie)(xie)(xie)朋(peng)友;10、感謝(xie)(xie)(xie)恩(en)師(shi)。
【活動內容四】感恩宣言，真情演繹
1、致盤錦市民一封(feng)感(gan)恩(en)(en)信，通過報紙、廣(guang)播電臺等(deng)媒體及大廈內部宣傳手段表達(da)企業感(gan)恩(en)(en)節感(gan)謝顧客、感(gan)謝社會及借節表達(da)人與人之間親(qin)情、友(you)情、愛(ai)情的感(gan)恩(en)(en)真情。
2、11月26日晚舉辦“真情愛(ai)你感(gan)恩(en)宣言”晚會(hui)。整場節目以(yi)感(gan)恩(en)、感(gan)謝、感(gan)激為核(he)心(xin)，體現祝福(fu)、關愛(ai)、歡樂的內容;晚會(hui)同(tong)時現場搖出(chu)100份(fen)感(gan)恩(en)大禮。
3、11月26日當天，大(da)廈門外(wai)舉辦感恩簽名大(da)行動，顧客可(ke)在百米長(chang)卷上(shang)留下自己對親人、友(you)人、愛人的祝福，此長(chang)卷在樓(lou)外(wai)長(chang)廊上(shang)展出。
4、通過員工配戴(dai)特(te)制感(gan)恩(en)(en)節小胸牌、商場做“感(gan)恩(en)(en)節快樂“的(de)(de)心型汽球、顧客購物贈送(song)特(te)制感(gan)恩(en)(en)卡等氛(fen)圍的(de)(de)'營(ying)造(zao)、渲(xuan)染感(gan)恩(en)(en)的(de)(de)濃(nong)烈氛(fen)圍。
5、感(gan)恩(en)(en)節當(dang)天樓內播放《感(gan)恩(en)(en)的心》等各種關于(yu)感(gan)恩(en)(en)、感(gan)謝(xie)為主(zhu)題(ti)的歌曲;迎賓詞以感(gan)恩(en)(en)概念為主(zhu)。
感恩節活動策劃方案4
一、活動目標
1、了解感恩節的(de)來歷，知道感恩節是表達謝(xie)意的(de)日子。
2、知道感(gan)恩節的(de)特(te)色食物(wu)與(yu)象征物(wu)，能(neng)夠進(jin)行感(gan)恩節相關英文表達。
3、感(gan)受感(gan)恩節的故事（藍(lan)絲帶、你大我小等(deng)），懂得(de)感(gan)恩，享受并參(can)于感(gan)恩節的慶祝(zhu)活(huo)動。
4、通過跟(gen)家長共(gong)度感(gan)(gan)恩(en)(en)節(jie)，幼兒在感(gan)(gan)恩(en)(en)行(xing)動中體驗感(gan)(gan)恩(en)(en)的(de)美好。
二、感恩節來歷介紹
1、通過講故事、放視(shi)頻等形式讓幼兒了解(jie)感恩節的來歷(li)，并對西方文化作簡(jian)單了解(jie)。
2、對來歷了解后，幼(you)兒(er)可(ke)向其他人，如父(fu)母、同(tong)伴進行(xing)(xing)故事(shi)講解，也可(ke)以通過自制(zhi)故事(shi)書(shu)、師幼(you)劇本表演等(deng)形式進行(xing)(xing)呈(cheng)現。
三、感恩節節日教育
1、向(xiang)幼兒介(jie)紹有關(guan)感(gan)恩節的(de)'來(lai)歷、慶祝(zhu)方式、代(dai)表物等。
2、感(gan)恩節故事(shi)欣賞：通(tong)過(guo)故事(shi)帶(dai)孩子(zi)們體會感(gan)恩的心情。推(tui)薦故事(shi)：《你(ni)大我小(xiao)》、《溫情的獅(shi)子(zi)》、《藍絲(si)帶(dai)》、《我是(shi)霸(ba)王龍》。
3、藝(yi)術(shu)活(huo)動：感(gan)恩節涂色、印第(di)安人頭飾(shi)制作(zuo)、火雞拓印。
4、播(bo)放(fang)并講解(jie)中央電視臺《Family公(gong)益(yi)廣告》，告訴(su)孩(hai)子(zi)們家的(de)涵(han)義(yi)與彼此感恩的(de)意義(yi)。
5、制(zhi)作感恩賀卡。
四、感恩倡議
感恩父母，我(wo)們可以這樣(yang)倡議：
也許(xu)你(ni)(ni)(ni)還記(ji)(ji)得(de)，也許(xu)你(ni)(ni)(ni)已忘記(ji)(ji)：兒時的(de)牙牙學語(yu)、蹣跚的(de)步履，生(sheng)病時她（他(ta)）焦慮(lv)的(de)眼神、滿臉(lian)的(de)淚(lei)滴，幾時為你(ni)(ni)(ni)憂、何時為你(ni)(ni)(ni)喜，送別(bie)時不舍的(de)'目光、千叮萬囑的(de)話語(yu)……
也(ye)許這些(xie)事對我們(men)來(lai)說太(tai)過(guo)于熟悉(xi)，熟悉(xi)得(de)讓我們(men)甚(shen)至可(ke)以忽略(lve)不計，也(ye)許這些(xie)人和我們(men)太(tai)過(guo)于親密，親密得(de)讓我們(men)甚(shen)至無需(xu)想起(qi)！
“羊有跪乳之(zhi)恩，鴉有反(fan)哺之(zhi)義(yi)(yi)”，讓我(wo)們(men)行動(dong)起(qi)來(lai)吧，在感恩節到來(lai)之(zhi)際，用我(wo)們(men)的兒女之(zhi)心送上我(wo)們(men)的孝義(yi)(yi)，因為她（他）需要的只是點點滴(di)滴(di)！
感恩同事，我(wo)們可以(yi)這樣倡議(yi)：
也許(xu)(xu)你還記得，也許(xu)(xu)你已(yi)(yi)忘記：保溫桶里誰已(yi)(yi)把水(shui)打好？滿地的(de)(de)垃圾誰已(yi)(yi)清掃？今天的(de)(de)“淘氣包”誰哄(hong)她（他）睡的(de)(de)覺？班級的(de)(de)環境布(bu)置(zhi)誰貪黑又起早(zao)？也許(xu)(xu)她（他）性(xing)情好，也許(xu)(xu)她（他）脾氣有點糟(zao)，可(ke)對待孩子，那可(ke)沒(mei)得挑(tiao)！也許(xu)(xu)她（他）身(shen)材高，或(huo)許(xu)(xu)她（他）力(li)氣小，可(ke)對待工作，那是一個字——“好！”
也許這(zhe)些(xie)(xie)活干(gan)得太多，你已無需(xu)言(yan)表；也許有些(xie)(xie)話說出來比不說更好，“滴水之恩，當(dang)涌泉相報”，建設和諧班(ban)級，誰(shui)也少(shao)不了(le)！
值此感(gan)恩節來(lai)臨之(zhi)際，讓我(wo)(wo)們行動起來(lai)，用真(zhen)心(xin)的(de)擁(yong)抱來(lai)釋放(fang)我(wo)(wo)們的(de)熱情，用真(zhen)誠的(de)祝福來(lai)表達我(wo)(wo)們的(de)友(you)情，心(xin)靈的(de)花(hua)朵需要用愛來(lai)澆灌，感(gan)情的(de)世界(jie)需要用真(zhen)情來(lai)妝點！
“贈人玫瑰(gui)，手(shou)有余香”，感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)，讓(rang)生(sheng)活充(chong)滿陽光，讓(rang)世界充(chong)滿溫(wen)馨。親(qin)愛的(de)老師們，讓(rang)我(wo)們懷著(zhu)感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)的(de)心面向世界吧(ba)！讓(rang)我(wo)們懷著(zhu)感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)的(de)心對(dui)待我(wo)們的(de)生(sheng)活吧(ba)！希(xi)望大家從現在做(zuo)起，從身邊的(de)每一件小事(shi)做(zuo)起，來珍惜(xi)生(sheng)命給予我(wo)們的(de)一切。會感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)的(de)人，才(cai)懂(dong)得珍惜(xi)；會珍惜(xi)的(de)人，才(cai)能夠快樂！讓(rang)感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)節(jie)——感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)，快樂！
五、家長配合
1、向家長以通知、海報宣傳的(de)(de)形(xing)式告知感(gan)(gan)恩節的(de)(de)意義以及(ji)介紹(shao)幼(you)兒(er)園感(gan)(gan)恩節慶祝活動(dong)。請家長跟幼(you)兒(er)一起(qi)準備裝扮所需的(de)(de)服飾(shi)(shi)——感(gan)(gan)恩節火(huo)雞頭(tou)飾(shi)(shi)，印第安人服飾(shi)(shi)及(ji)頭(tou)飾(shi)(shi)、爆(bao)米花(hua)項鏈等(deng)，并帶來好吃的(de)(de)（如糖果、爆(bao)米花(hua)等(deng)）跟自己的(de)(de)好朋友一起(qi)分享。
2、搜集家長與(yu)幼(you)兒“愛的瞬間(jian)”照片，并將(jiang)照片在(zai)大廳(ting)電視或(huo)者班級中循環播放。
六、感恩慶祝活動推薦
1、晨間接待
安排老(lao)師(shi)們化裝成(cheng)印第安人的摸樣進行接待(dai)：擁抱我(wo)們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受(shou)到我(wo)們的愛。
2、感恩行動調查問卷
發給幼兒(er)感恩(en)行動調查問卷，告訴家長(chang)感恩(en)行動的意義，并做好(hao)記錄(lu)。周一(yi)寶貝為(wei)您(nin)捶(chui)捶(chui)背(bei)；周二寶貝為(wei)您(nin)洗(xi)(xi)洗(xi)(xi)腳；周三寶貝給您(nin)端杯(bei)水；周四寶貝送您(nin)一(yi)個吻；周五寶貝來表演。
3、“感恩你(ni)我，讓愛同(tong)行(xing)”主題生日會
感恩(en)節上午9點在多功能廳進行“感恩(en)你我，讓愛同行”主題生日(ri)會，集體為11月過(guo)生日(ri)的老(lao)師和孩子(zi)們(men)過(guo)集體生日(ri)。
4、“感恩讓(rang)我(wo)們(men)更幸福”親(qin)情體(ti)驗(yan)活(huo)動
1、活動主題：
祈福家人，傳遞感恩
2、活動時間：
20xx年11月27日
3、活動地點：
綜合樓前
4、活動對象：
xx心(xin)理協(xie)會會員、全校自愿參(can)加學(xue)生
5、活動流程：
（1）主持人(ren)宣布活動開(kai)始并介紹到(dao)場嘉賓
（2）主持人介(jie)紹舉辦活(huo)動的目的及流程
（3）由到場(chang)嘉(jia)賓宣讀感恩吧(ba)貼(tie)比賽獲獎名單
（4）祈福儀式
（5）代表(biao)發表(biao)感受
（6）主持人(ren)宣(xuan)布活動結束
（7）歡送嘉賓
6、活動安排
（1）組織(zhi)策劃部及(ji)財務部借好(hao)(hao)相(xiang)關(guan)物品準備好(hao)(hao)相(xiang)關(guan)物資
（2）團支部維持好現場的秩(zhi)序(xu)及(ji)理事會考勤
（3）文宣部(bu)及研習部(bu)負責現場的布置(zhi)其他部(bu)門負責協(xie)助
（4）秘書處準備好相(xiang)關資(zi)料，并做好相(xiang)關人員(yuan)統計
（5）外聯部負責嘉賓邀請及接待
（6）在(zai)前期不涉及其(qi)他部門時請(qing)互相協助
感恩節活動策劃方案5
落(luo)葉在空(kong)中(zhong)飛(fei)舞，譜寫(xie)著(zhu)一曲曲感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)；白云在空(kong)中(zhong)游弋，繪畫(hua)著(zhu)一幅(fu)幅(fu)感(gan)(gan)人的畫(hua)面，那是白云對哺育(yu)它的藍天的感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)。因(yin)為(wei)感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)，才會(hui)有這(zhe)個多彩的社會(hui)；因(yin)為(wei)感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)，才讓我們懂(dong)得了(le)生(sheng)命的真諦。在此感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)節(jie)來臨之際，校園使者團又(you)迎來了(le)第四屆感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)節(jie)活動。
一、 活動目的：
本次(ci)(ci)活動以“感(gan)恩(en)(en)xx中(zhong)(zhong)，與愛(ai)(ai)同行”為主(zhu)題，借此(ci)升華“愛(ai)(ai)在(zai)xx中(zhong)(zhong)”的(de)主(zhu)旨，弘揚xx中(zhong)(zhong)的(de)感(gan)恩(en)(en)情節，將感(gan)恩(en)(en)之情深入(ru)人心(xin)，通過本次(ci)(ci)感(gan)恩(en)(en)活動表達我(wo)們感(gan)恩(en)(en)的(de)心(xin)聲。讓“愛(ai)(ai)在(zai)xx中(zhong)(zhong)，愛(ai)(ai)在(zai)校園使者團“的(de)`思想傳得更遠。
二、 活動時間：20xx年(nian)11月(yue)25日
三、 活動地點：感恩樹前
四、 活動對象：全體師生員工
五、 活動流程：
第一部分：“愛(ai)，要大聲說(shuo)出來”征(zheng)文活動
（一(yi)） 活動時間：20xx年11月18日—11月23日
（二） 活(huo)動形式：征集身邊感人(ren)的(de)真實故事，將收(shou)集的(de)優秀作品(pin)于11月29日展出于一(yi)教大廳。
第二部分：片(pian)片(pian)真情 銘記(ji)感(gan)恩(en)
（一） 活動(dong)時間：20xx年11月23日
（二(er)） 活動形式(shi)：
1、制作“感(gan)恩(en)墻”展(zhan)放在一教門前并(bing)附帶為大家留(liu)下(xia)感(gan)恩(en)話(hua)語的卡片(pian)，讓(rang)同學們(men)增添一種表達愛(ai)的方式。
2、 將“感恩長中，與愛同行(xing)”活動主題的條幅懸(xuan)掛在感恩長廊。
第(di)三部分：感恩(en)主題電影展播
（一） 活動時間：20xx年11月24日
（二） 活動地點：于當晚(wan)6：00在二教2204播(bo)放(fang)感恩主題(ti)電影《我(wo)們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶(dai) 傳遞祝福情
（一） 活動時(shi)間(jian)：20xx年11月25日
（二） 活(huo)動地點(dian)：感恩樹(shu)前
（三） 活(huo)動準備(bei)：
1、裝(zhuang)飾感恩(en)樹(shu)——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅(hong)絲帶、感恩卡(ka)片、筆、音(yin)響、照相機、集卡(ka)箱。
（四） 活動形式(shi)：點(dian)亮裝飾好的感恩(en)(en)樹，播放關(guan)于(yu)感恩(en)(en)的歌曲(qu)。工作(zuo)人(ren)員向同學宣傳(chuan)本次(ci)活動的主旨(zhi)及意義，并在(zai)現(xian)場為同學系上(shang)感恩(en)(en)節(jie)禮(li)物“紅絲帶”，并邀請(qing)同學們(men)在(zai)感恩(en)(en)卡(ka)片上(shang)留下真摯(zhi)的話語，將(jiang)寫好的感恩(en)(en)卡(ka)片投(tou)入集卡(ka)箱。活動結束后由(you)校園使者團將(jiang)這(zhe)些祝福(fu)傳(chuan)遞(di)。在(zai)活動現(xian)場，我們(men)準備娛(yu)樂問答，隨機有(you)精美禮(li)品奉送(song)。
六、 任務分配：
辦公室：
（一） 負責(ze)本次活(huo)動的采購準備工作(zuo)（11月20日前完成）
（二） 負責征(zheng)集感恩小故事和感恩節當日展出(chu)等(deng)工作（11月23日）
（三） 負責(ze)感恩節所用條(tiao)幅及卡片的制作（11月20之(zhi)前(qian)完成）
（四(si)） 制作宣傳板、感恩(en)墻和(he)集卡箱（11月20日之前(qian)完成）
（五） 借音(yin)響、麥克(ke)、桌(zhuo)子。（11月25日）
（六） 裝扮(ban)感恩(en)樹及活動現場的布置（11月25日(ri)）
思想調研部
協助(zhu)辦公室裝扮(ban)感(gan)恩樹及活動(dong)現場的布置
網絡信息部
（一） 收集關于感恩的主題電影以及電影的展播(bo)
（二） 協助辦公(gong)室開展此次活動
社會實踐部
（一） 負責(ze)感恩卡片的設計
（二） 協助辦公室開(kai)展本次活(huo)動
七、 注意事項：
（一） 工(gong)作分(fen)配(pei)有序，注意協(xie)調。
（二） 增強(qiang)時間觀念，按時完成(cheng)任務(wu)。
（三） 在活(huo)動過程中注意使(shi)者形象及工作(zuo)態度。
（四(si)） 活(huo)動結束后每(mei)人(ren)寫一份(fen)活(huo)動總結。
（五） 活動期間要求全體成員佩戴(dai)工作證及徽章。
八、 經費預算：
感恩卡片：500張*0、4=200元
條幅(fu)制作：75元
絲帶：90元
總計：365元
感恩節活動策劃方案6
一、活動主題：
＂感恩(en)節，與愛同行(xing)＂敬(jing)老院(yuan)之行(xing)
二、前言：
活動(dong)背景：現在的中國社會(hui)老(lao)齡化(hua)越來越嚴(yan)(yan)重(zhong)，子女由(you)于工(gong)作繁忙(mang)很少與老(lao)人(ren)在一(yi)起，有關(guan)部門(men)也(ye)(ye)關(guan)注到(dao)(dao)老(lao)年人(ren)增長的情況，老(lao)齡化(hua)嚴(yan)(yan)重(zhong)等，在生活上也(ye)(ye)給(gei)予了老(lao)人(ren)很多(duo)的幫(bang)助。但是老(lao)年人(ren)生活過于平淡，需(xu)要我(wo)們年輕人(ren)給(gei)他們帶來活力，讓他們感受到(dao)(dao)時代的氣(qi)息，感受到(dao)(dao)人(ren)情的溫暖。
2、活動的可行(xing)性：
××社區附近有適合(he)的(de)敬老院，老年(nian)人(ren)期待(dai)與(yu)人(ren)溝通(tong)，傾(qing)訴一些(xie)家常事，比較容易溝通(tong)。以前也進行(xing)過(guo)類似的(de)活(huo)動(dong)，可能這(zhe)些(xie)活(huo)動(dong)對(dui)于我(wo)們(men)來說(shuo)沒(mei)有什么創新可講，但是(shi)(shi)對(dui)于老人(ren)來說(shuo)是(shi)(shi)極大的(de)快樂。
三、活動的目的及意義：
1、豐富敬(jing)老院(yuan)老人們的生(sheng)活，給于他們精神上(shang)的.滿(man)足；
2、增(zeng)強學生和老人(ren)的溝通能力，便于以后(hou)關愛自己的親人(ren)；
3、通過這次(ci)集體(ti)的活動(dong)引起社會的關注，讓(rang)更多(duo)的人來關心老人的晚年生活。
4、通過活動來增進各委員(yuan)之間的感(gan)情，增強本部門成員(yuan)的團結(jie)之心(xin)及工(gong)作(zuo)能力；
四、活動前的考察：（11月×日）
1、目的(de)地：xx福(fu)利院
2、將我們的方(fang)案(an)和院長交(jiao)流(liu)，熟(shu)悉活動場所有流(liu)程，并就相關問題與敬老(lao)院的管(guan)理方(fang)取得一致(zhi)。
五、活動過程：
（一）前期：
1、確定活動時間：11月22日
2、參加活動人員：小區中學(xue)生(sheng)和大(da)學(xue)生(sheng)
3、前期準備：
（1）宣傳(chuan)(chuan)部出幾(ji)期(qi)海報(bao)，制作(zuo)橫幅進行宣傳(chuan)(chuan)本次(ci)活動。
（2）各部上(shang)報參加本次(ci)活動的(de)人(ren)員至秘書處，制(zhi)定本次(ci)活動預算。
（3）文(wen)娛部負責排練幾個適合(he)老(lao)年人觀看的節(jie)目。（歌舞表演(yan)、樂器(qi)演(yan)奏等）
（4）利(li)用網(wang)絡對本次活動(dong)進行宣傳。
（5）確定各(ge)個項目的負(fu)責人。
（6）與(yu)××電視臺等媒體取得聯系，擴大本(ben)次(ci)活(huo)動(dong)的社(she)會影響力。
（二）活動(dong)中期：
1、確(que)定(ding)參加(jia)的(de)人員，并告(gao)知本次活動的(de)流程。
2、確(que)定去敬老院所要表演(yan)的(de)節目(mu)：如：與老人(ren)進(jin)行交流，慰問困難老人(ren)，幫助老人(ren)打掃衛生(sheng)，與老人(ren)一起(qi)(qi)下棋、與老人(ren)一起(qi)(qi)包粽子、觀看(kan)文娛節目(mu)。
3、購(gou)買物品(pin)：如水(shui)果、零(ling)食、包(bao)粽子材料、表(biao)演所需道具(ju)等。
4、制定統一的服裝。
5、活動進程：
中午12點(dian)在校(xiao)門口(kou)集中出發，紀檢部清點(dian)人(ren)數，生活部清點(dian)所需物品是否帶齊，所有參加人(ren)員著統一服裝，帶工作證。安排專人(ren)舉二系(xi)系(xi)旗，通知媒體及敬老院工作人(ren)員。
1點前到(dao)達敬老(lao)院1點10分(fen)(fen)開始逐個慰問(wen)老(lao)人并(bing)與老(lao)人聊(liao)天并(bing)分(fen)(fen)發慰問(wen)品
2、注(zhu)意(yi)語言、態度、聲調(diao)。
3點半我們打(da)掃院子和(he)做下義(yi)務服(fu)務。
4點(dian)半開始與老人們一起(qi)包粽子、做晚飯。
5點半左右為六月份過(guo)生日的老(lao)人(ren)過(guo)生日并與老(lao)人(ren)們共進晚餐飯(fan)后觀看(kan)文娛節目。
文(wen)娛節目結(jie)束后全體人員(yuan)與老人們及敬(jing)老院工作人員(yuan)合影留念(nian)，打掃好現場后乘車離開。
（三(san)）活(huo)動(dong)(dong)后期：有相關人員進行活(huo)動(dong)(dong)總結，并制作檔(dang)案入檔(dang)。
六、活動費用預算及來源
1、費用來源：外聯(lian)部的贊(zan)助。
2、活(huo)動費用預(yu)算：
水果：160元(yuan)扇子2*20=40元(yuan)；
蛋(dan)糕2*80=160元；
＂不求人(ren)＂癢癢撓(nao)：8*20=160元(yuan)；
腳底按摩器：20*20=400元；
零食：120元；
車費(fei)（往返）：500元；
表(biao)演(yan)所需服(fu)裝(zhuang)道(dao)具(ju)：300元；
制(zhi)作統一服裝：待定；
宣傳海報與橫幅：120元；
預計支出(chu)2500元
七、贊助商待遇：
贊(zan)助(zhu)商(shang)可(ke)獲得本次(ci)(ci)活動(dong)(dong)的獨家冠名權，在活動(dong)(dong)現(xian)場可(ke)以懸掛(gua)署(shu)有(you)贊(zan)助(zhu)商(shang)名稱的橫幅(fu)，宣傳畫(hua)。在本次(ci)(ci)活動(dong)(dong)過(guo)程中，我們(men)會特別強調贊(zan)助(zhu)商(shang)為此次(ci)(ci)活動(dong)(dong)所(suo)作出的貢獻，以期擴(kuo)大贊(zan)助(zhu)商(shang)的影響(xiang)。
八、注意事項：
1、舉止要(yao)大(da)方得體，注意措詞(ci)用語，切忌(ji)在敬老院(yuan)內(nei)大(da)聲喧(xuan)嘩并注意活動中老人的情緒變化。
2、及時準備各種道(dao)具，同時注意(yi)往返及活動中的安(an)全(quan)。
3、遵(zun)守紀律(lv)，聽(ting)從指揮，注(zhu)意(yi)安全。
感恩節活動策劃方案7
一、設計思想
真(zhen)心愛(ai)父(fu)母(mu)(mu)(mu)，尊敬長(chang)輩是(shi)我們(men)祖國的(de)(de)傳統美(mei)德(de)，現在(zai)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)大(da)多數都是(shi)獨(du)生子(zi)女，今天的(de)(de)父(fu)母(mu)(mu)(mu)已經傾盡所有來(lai)愛(ai)孩(hai)(hai)子(zi)、照顧孩(hai)(hai)子(zi)，久而久之，孩(hai)(hai)子(zi)們(men)認(ren)為這種愛(ai)是(shi)天經地(di)義的(de)(de)，為了培養幼(you)兒(er)從小感(gan)恩父(fu)母(mu)(mu)(mu)的(de)(de)情感(gan)，我設計了本活(huo)動《我愛(ai)你》。
二、活動目標
1、欣賞故事，感受(shou)故事中所表達的愛(ai)并嘗(chang)試用語(yu)言、行為等(deng)方法大膽(dan)表現。
2、體驗愛和被(bei)愛的(de)快樂情感(gan)。
3、培養幼兒從(cong)小就要擁有感(gan)恩的心的情感(gan)。
三、活動準備
1、爸(ba)爸(ba)媽媽寫給孩子(zi)的`信(xin)，制作的相冊，說給孩子(zi)的話（錄音）課件。
2、愛心(xin)卡、彩筆。
四、活動過程
（一）欣賞故事，導入活動。
（1）我們(men)班這么多好朋友(you)相親相愛在一起，是一個幸福的大(da)家庭，小(xiao)獾的家也是一個快樂而溫馨(xin)的家，聽小(xiao)獾在說(shuo)(shuo)什么？怎么說(shuo)(shuo)的？他們(men)的心(xin)情會怎樣？
師：小(xiao)獾說(shuo)出了自(zi)己的愛，那(nei)你們(men)有多愛爸爸、媽媽呢(ni)？
幼：給媽媽端(duan)水，給爸(ba)爸(ba)、媽媽捶背、掃地等。
師(shi)總結：當文明愛一(yi)個(ge)人的(de)時候，一(yi)定(ding)要大(da)聲說出來，是(shi)怎樣愛的(de)？
（二）傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。
師：你(ni)們都很愛(ai)自己(ji)的(de)爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)也更愛(ai)自己(ji)的(de)孩子，你(ni)們聽，他們在說什么？
（1）教師讀信
師：你們聽后有什(shen)么感受？
幼：應該愛爸爸、媽媽。
師總結：用信可以傳遞我們的愛。
（2）看“相冊”
師：從這一(yi)(yi)張(zhang)張(zhang)相片上，可以看出(chu)爸爸、媽媽愛我們(men)，我們(men)一(yi)(yi)起看一(yi)(yi)本“愛的相冊”吧！請每位幼兒說一(yi)(yi)句最想向爸爸、媽媽說的話。
總(zong)結：相冊可以留下我們的愛(ai)。
（3）聽錄音
你(ni)猜爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)有(you)(you)(you)多(duo)愛你(ni)，親愛的孩子(zi)，猜猜我(wo)(wo)(wo)多(duo)愛你(ni)，山有(you)(you)(you)多(duo)高，我(wo)(wo)(wo)就愛你(ni)有(you)(you)(you)多(duo)少，海有(you)(you)(you)多(duo)深，我(wo)(wo)(wo)就愛你(ni)有(you)(you)(you)多(duo)少，天空有(you)(you)(you)多(duo)大，我(wo)(wo)(wo)就愛你(ni)有(you)(you)(you)多(duo)少。
師總結：每個人都有爸爸媽(ma)媽(ma)，他們天(tian)天(tian)為我(wo)(wo)們忙碌著(zhu)，的確(que)很辛苦，我(wo)(wo)們也要好好的回(hui)報父母。
（三(san)）你對爸爸媽(ma)媽(ma)的(de)愛。
（1）看錄像
提問：你(ni)看到的小朋(peng)友是(shi)(shi)怎樣愛(ai)爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的？在日常(chang)生活中，你(ni)是(shi)(shi)怎樣愛(ai)爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的？
（2）繪畫愛(ai)心卡
我(wo)們(men)愛爸爸媽(ma)媽(ma)的(de)方(fang)法(fa)很多很多，為了表達對他們(men)的(de)愛，把我(wo)們(men)的(de)心愿畫(hua)在(zai)愛心卡上(shang)，送給爸爸媽(ma)媽(ma)。
五、活動延伸
把自己的愛心卡獻(xian)給爸爸媽(ma)媽(ma)。在日常生活中，用各種方法表(biao)達對家(jia)人(ren)的愛。
六、課后評析
通過這(zhe)一活動(dong)，使孩子懂得了(le)“愛”的(de)含(han)義。本活動(dong)以幼(you)兒(er)為主題這(zhe)一準則表現的(de)最(zui)突出，在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過程中，教(jiao)(jiao)(jiao)師始終引導(dao)幼(you)兒(er)自(zi)己去感知、體(ti)驗，同時，給孩子自(zi)由(you)活動(dong)，勇于發言(yan)(yan)，大膽想象的(de)空間(jian)，教(jiao)(jiao)(jiao)師主要運(yun)用多種途(tu)徑（如：讀(du)信、看(kan)相冊、聽錄音）來讓(rang)幼(you)兒(er)感知父母(mu)的(de)愛，教(jiao)(jiao)(jiao)師巧(qiao)妙地又把(ba)幼(you)兒(er)引導(dao)到：你對父母(mu)的(de)愛，最(zui)后，給爸(ba)爸(ba)媽媽制作愛心卡。此活動(dong)設計環環相扣，語言(yan)(yan)精煉，緊緊圍繞主題教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)。
感恩節活動策劃方案8
一、活動目的
通(tong)過(guo)“感恩(en)(en)xx項(xiang)目建(jian)設(she)者(zhe)”系列活動的開展，提升全體人員感恩(en)(en)xx項(xiang)目建(jian)設(she)者(zhe)的意識，提升責任心(xin)和工作標準，為xx項(xiang)目建(jian)設(she)吶喊(han)、助威。
二、活動時間：20xx年11月22日(ri)
三、活動主題：“感(gan)恩(en)xx項目建設者”
20xx年(nian)，公(gong)司(si)揮師天(tian)山，建設xx第(di)二(er)生產基地。三年(nian)時間(jian)里，xx項目建設者們告(gao)別親人、遠離家(jia)鄉，按照劉總(zong)提出的(de)'“三個一(yi)流(liu)”的(de)目標，以高昂的(de)創業(ye)激情，用辛勞(lao)與汗水克服重(zhong)重(zhong)困難，在(zai)戈(ge)壁灘上(shang)建起了一(yi)座現(xian)代化的(de)工廠，為公(gong)司(si)實現(xian)“中國最受尊(zun)重(zhong)化肥企業(ye)集(ji)團”的(de)美(mei)好愿景做出了突出貢獻。當前，xx項目處于單體試車的(de)關(guan)鍵階段，需(xu)要我們在(zai)各(ge)方面給予支持。
感謝(xie)xx項(xiang)(xiang)目的建(jian)設(she)者，感恩xx項(xiang)(xiang)目的建(jian)設(she)者!
四、活動范圍：公司各單位
五、活動安排
一、懸掛感(gan)恩(en)標語、書(shu)寫感(gan)恩(en)板(ban)報(bao)。
二、利用升旗儀式進行“感恩周”活動動員。
三、制作感恩(en)(en)卡片，由各分(fen)會收集，公(gong)司(si)工會統一郵寄(ji)到xx公(gong)司(si)，由xx公(gong)司(si)分(fen)會將感恩(en)(en)卡片進行創意張貼，在(zai)公(gong)司(si)餐廳、辦公(gong)樓等(deng)處展現(xian)。卡片收集上報時間11月17日(ri)前。
四、傳遞感恩活動。由(you)總經(jing)辦負責，拍(pai)攝公司(si)員工感恩、祝福等內(nei)容的(de)短片，由(you)xx公司(si)分會在升旗(qi)廣場LED屏(ping)與餐廳循(xun)環播放(fang)。
五、為xx雙職工(gong)辦一(yi)件實事。由(you)公司工(gong)會(hui)、各分工(gong)會(hui)共同對夫(fu)妻都入xx，且(qie)子女留在家里的雙職工(gong)家庭，通過一(yi)種特殊方式表達感恩之情，感恩雙職工(gong)家屬對xx建設的支持。
感恩節活動策劃方案9
活動目的
通過為期一個月的(de)(de)活動，讓孩(hai)子自己(ji)用(yong)眼睛去(qu)(qu)看，用(yong)耳朵去(qu)(qu)聽(ting)，用(yong)心(xin)(xin)靈去(qu)(qu)感(gan)受，從(cong)而在(zai)自己(ji)的(de)(de)心(xin)(xin)中(zhong)培植一種(zhong)感(gan)恩(en)的(de)(de)情感(gan)，無論對(dui)待(dai)父母或者(zhe)老師，朋友或者(zhe)對(dui)手，快(kuai)樂或者(zhe)悲傷，都能(neng)以一顆感(gan)恩(en)的(de)(de)心(xin)(xin)去(qu)(qu)面(mian)對(dui)，感(gan)恩(en)節(jie)活動策劃方案。那么(me)，他們就(jiu)會明白，生活是(shi)一面(mian)鏡子，你(ni)(ni)哭她也(ye)哭；你(ni)(ni)笑她也(ye)笑。當你(ni)(ni)心(xin)(xin)存感(gan)恩(en)，生活也(ye)將賜(si)予你(ni)(ni)燦爛(lan)的(de)(de)陽光(guang)。
活動時間
20xx年11月(11月的第4個星期(qi)四是感恩節(jie))。
活動地點
學校內。
活動前期準備
1.利(li)用網絡和圖書館收集有關感恩節的(de)背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2.購買“黃(huang)絲帶”，用于(yu)征(zheng)集“感恩箴言”。
3.打印宣傳(chuan)資料，評分表等(deng)。
4.校園環境布置(zhi)：黑(hei)板、海報等。
5.學生會(hui)干部開會(hui)分工，深入到各個年級，保證(zheng)活(huo)動的影響力與完(wan)整性。
6.制定好活動計(ji)劃(hua)，時間、地點(dian)、負(fu)責人落實到位。
7.《感恩(en)的(de)心》手語(yu)版(ban)演員的(de)到位(教師和學生(sheng))。
8.購買獎品。
活動過程
在11月(yue)份的(de)第一(yi)個晨會上，進行(xing)《學會感恩》的(de)演講(jiang)，同時也是對(dui)全校師生進行(xing)活(huo)動(dong)(dong)的(de)宣(xuan)傳發動(dong)(dong)，正式拉(la)開了(le)感恩節系列活(huo)動(dong)(dong)的(de)序(xu)幕。之后，我們圍繞四個“一(yi)”展開活(huo)動(dong)(dong)。
1.瀏覽一(yi)次感恩(en)節網站。
因(yin)各班校園(yuan)網全面(mian)開通(tong)，所以要求同學們(men)利用班會時(shi)間(jian)，瀏覽感(gan)恩(en)(en)節(jie)(jie)網站，了解感(gan)恩(en)(en)節(jie)(jie)的相關知識，并結合(he)《學會感(gan)恩(en)(en)》這篇文章談自己(ji)的觀點與認識。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有(you)一(yi)(yi)個天(tian)生失語的(de)(de)小女孩，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)在(zai)她很(hen)小的(de)(de)時(shi)候就去世了(le)。她和媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)相依為(wei)命。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)每天(tian)很(hen)早出去工(gong)作，很(hen)晚才回來。每到日落時(shi)分，小女孩就開(kai)始站在(zai)家門口，充(chong)滿期待地望著門前的(de)(de)那條路，等媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)回家。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)回來的(de)(de)時(shi)候是她一(yi)(yi)天(tian)中最快樂的(de)(de)時(shi)刻，因(yin)為(wei)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)每天(tian)都要給(gei)她帶一(yi)(yi)塊年糕(gao)回家。在(zai)她們貧窮的(de)(de)家里，一(yi)(yi)塊小小的(de)(de)年糕(gao)都是無上的(de)(de)美味了(le)啊。
有一天，下著(zhu)很大(da)的(de)雨(yu)，已經過了(le)晚飯(fan)時(shi)間(jian)了(le)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)卻(que)還沒(mei)(mei)有回(hui)來。小女孩(hai)(hai)站在家門口望(wang)啊(a)(a)望(wang)啊(a)(a)，總也等不(bu)到(dao)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)身(shen)影(ying)。天，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)黑(hei)，雨(yu)，越(yue)(yue)下越(yue)(yue)大(da)，小女孩(hai)(hai)決(jue)定順著(zhu)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)每(mei)天回(hui)來的(de)路自己去找媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)。她(ta)走啊(a)(a)走啊(a)(a)，走了(le)很遠(yuan)，終于(yu)在路邊看見了(le)倒在地上的(de)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)。她(ta)使勁(jing)搖(yao)著(zhu)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)身(shen)體，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)卻(que)沒(mei)(mei)有回(hui)答她(ta)。她(ta)以為媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)太累，睡(shui)(shui)著(zhu)了(le)。就把媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)頭(tou)枕在自己的(de)腿上，想讓媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)睡(shui)(shui)得(de)舒(shu)服一點。但是這時(shi)她(ta)發(fa)現(xian)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)眼睛沒(mei)(mei)有閉上！小女孩(hai)(hai)突然明白(bai)：媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)可(ke)能已經死了(le)！她(ta)感到(dao)恐懼，拉過媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)手使勁(jing)搖(yao)晃(huang)，卻(que)發(fa)現(xian)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)手里還緊緊地拽著(zhu)一塊年糕，她(ta)拼命地哭著(zhu)，卻(que)發(fa)不(bu)出(chu)一點聲音。
雨(yu)一直在(zai)(zai)下(xia)，小(xiao)女孩也(ye)不知哭(ku)了多久。她(ta)知道(dao)媽(ma)媽(ma)再(zai)也(ye)不會醒(xing)來(lai)，現(xian)在(zai)(zai)就只剩下(xia)她(ta)自(zi)己。媽(ma)媽(ma)的眼睛為什(shen)么不閉上呢？她(ta)是因為不放(fang)(fang)心她(ta)嗎？她(ta)突然明白了自(zi)己該怎樣做(zuo)。于是擦干眼淚，決定用(yong)自(zi)己的語言來(lai)告(gao)訴(su)媽(ma)媽(ma)她(ta)一定會好好地(di)活著，讓媽(ma)媽(ma)放(fang)(fang)心地(di)走。
小(xiao)女孩就(jiu)在雨(yu)中一(yi)(yi)遍一(yi)(yi)遍用手語做著這首《感恩(en)的心》，淚水和雨(yu)水混在一(yi)(yi)起，從她(ta)小(xiao)小(xiao)的卻寫(xie)滿堅強的臉上滑過(guo)。“感恩(en)的心，感謝(xie)(xie)有你，伴(ban)我(wo)一(yi)(yi)生，讓我(wo)有勇(yong)氣做我(wo)自己。感恩(en)的心，感謝(xie)(xie)命運，花開花落，我(wo)一(yi)(yi)樣(yang)會珍(zhen)惜”她(ta)就(jiu)這樣(yang)站在雨(yu)中不停歇地做著，一(yi)(yi)直到媽媽的眼睛終于閉上。
每一個看(kan)完這個故事的(de)(de)孩子都會有(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)感想(xiang)，而我也相信在他們的(de)(de)心中絕不僅僅是感動。小女孩的(de)(de)不幸遭遇(yu)令(ling)我們同情(qing)，她的(de)(de)`堅強與執著(zhu)更(geng)令(ling)我們震撼。無論何時(shi)，只要想(xiang)起這個小女孩，我們就有(you)理由要求自(zi)己(ji)用一顆感恩的(de)(de)心去(qu)面對生(sheng)命(ming)中的(de)(de)坎坷辛(xin)苦。無論多大(da)風雨，學習上遇(yu)到再(zai)大(da)的(de)(de)困難，都勇敢地去(qu)面對，永不放棄。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我(wo)(wo)(wo)來(lai)自偶然，像一(yi)顆塵(chen)土。我(wo)(wo)(wo)來(lai)自何(he)方，我(wo)(wo)(wo)情歸何(he)處，誰在下一(yi)刻呼喚我(wo)(wo)(wo)。天地雖寬(kuan)，這條路卻難走(zou)。我(wo)(wo)(wo)看遍這人間(jian)坎坷辛苦。我(wo)(wo)(wo)還有(you)(you)多少愛(ai)，我(wo)(wo)(wo)還有(you)(you)多少淚，讓蒼天知道(dao)，我(wo)(wo)(wo)不認輸(shu)。感恩的(de)心，感謝(xie)有(you)(you)你(ni)，伴我(wo)(wo)(wo)一(yi)生(sheng)，讓我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)勇氣做(zuo)我(wo)(wo)(wo)自己。感恩的(de)心，感謝(xie)命運，花(hua)(hua)開花(hua)(hua)落，我(wo)(wo)(wo)一(yi)樣會珍惜。
課間時(shi)候，這首歌會(hui)不斷(duan)地回響在我們(men)(men)的(de)(de)校園中(zhong)，每(mei)一(yi)個同學(xue)都(dou)要會(hui)唱(chang)。同時(shi)我們(men)(men)利用(yong)校園網在每(mei)個班級播放(fang)這首歌的(de)(de)手(shou)(shou)語版，讓同學(xue)們(men)(men)一(yi)邊唱(chang)一(yi)邊做手(shou)(shou)語，用(yong)心去(qu)感(gan)受(shou)每(mei)一(yi)段旋律，每(mei)一(yi)句(ju)歌詞。我們(men)(men)甚至要求同學(xue)們(men)(men)把這首歌教會(hui)給他(ta)們(men)(men)的(de)(de)父母親朋，教會(hui)給他(ta)們(men)(men)身邊更多的(de)(de)人，讓我們(men)(men)一(yi)起用(yong)一(yi)顆感(gan)恩的(de)(de)心來(lai)歌唱(chang)來(lai)生活(huo)，我們(men)(men)會(hui)發現這個世界充滿了(le)愛與希(xi)望。
4.寫一段祝福(fu)，將感(gan)激(ji)銘記心(xin)中。
寫(xie)一段(duan)祝福是要求同學們(men)將自己想要感激(ji)的(de)(de)人(ren)或事(shi)寫(xie)在(zai)我們(men)統(tong)一發放(fang)的(de)(de)黃絲帶(dai)上。然后(hou)在(zai)感恩節的(de)(de)這一天將黃絲帶(dai)系在(zai)我們(men)的(de)(de)校園中。當一個孩子懷(huai)著一顆誠摯(zhi)的(de)(de)心寫(xie)下自己的(de)(de)感激(ji)之情，我想他已經理解了我們(men)活動的(de)(de)全部意(yi)義。
感恩節活動策劃方案10
一、活動主辦單位：某某學院建筑系團總支青協(xie)
二、活動參與對象：某某學院全院師生
三、活動地點：綜合樓門口以及第二食堂(tang)門口
四、活動名稱：“系(xi)絲(si)帶愛心花，傳祝愿”，活動
五、活動目標：提高感(gan)恩(en)意識，發揚(yang)感(gan)恩(en)之心，構(gou)建和諧(xie)校園(yuan)。
六、活動時間：20xx年5月(yue)25日中午
七、活動開展：“系(xi)絲(si)帶(dai)愛心花，傳祝(zhu)愿(yuan)(yuan)”活(huo)動青協(xie)協(xie)會于20xx年xx月(yue)25日在綜合樓開(kai)展(zhan)活(huo)動。志愿(yuan)(yuan)者一(yi)邊向路(lu)過的(de)(de)同學或(huo)老(lao)師(shi)宣(xuan)傳一(yi)些(xie)有關感(gan)(gan)恩節的(de)(de)知識，向他(ta)(ta)們(men)分發“黃(huang)絲(si)帶(dai)”和彩(cai)色(se)紙(zhi)，讓他(ta)(ta)們(men)把感(gan)(gan)恩祝(zhu)愿(yuan)(yuan)語寫在“黃(huang)絲(si)帶(dai)”上和親(qin)手(shou)折好的(de)(de)花系(xi)好，并告訴他(ta)(ta)們(men)我們(men)會將把他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)祝(zhu)愿(yuan)(yuan)品掛在一(yi)棵“感(gan)(gan)恩樹”上或(huo)是讓他(ta)(ta)們(men)親(qin)自(zi)掛。活(huo)動結束前，我們(men)將所有的(de)(de)感(gan)(gan)恩祝(zhu)愿(yuan)(yuan)品一(yi)起掛在事(shi)先選好的(de)(de)“感(gan)(gan)恩樹”上，并拍照(zhao)留念。
八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活(huo)(huo)動(dong)策劃，活(huo)(huo)動(dong)負責人，活(huo)(huo)動(dong)宣傳，活(huo)(huo)動(dong)場地選(xuan)擇，活(huo)(huo)動(dong)人員安(an)排；活(huo)(huo)動(dong)材料器具(ju)采(cai)購等準備工作，活(huo)(huo)動(dong)注意事項(xiang)及環境(jing)問題考慮，活(huo)(huo)動(dong)費預算，實地考察。
1、活(huo)動人(ren)員安排：
活動總負責(ze)人2人；（廖聲陽張敏(min)）
活動場地負責人(ren)員（張(zhang)京）；
橫(heng)幅1人(ren)負責（付德濤）；
海報(bao)宣傳組(zu)負責（付德濤）；
材(cai)料準(zhun)備4人(ren)（組織部）；
現場布置準備工(gong)作人員10人（組織部加宣傳(chuan)部）；
安排現場秩序維(wei)護(hu)人員（劉明明）；
簽到人員(yuan)（呂宗鋒）；
應急人員(yuan)(yuan)（所有參加活動(dong)的工作人員(yuan)(yuan)聽從總負責安排）；
折花培(pei)訓指(zhi)導人員(yuan)（劉虹(hong)）；
后勤負(fu)責人員（周冬冬）；
攝影負責人員（張文濤）。
內部每(mei)個(ge)成員(yuan)參與活動(dong)；每(mei)個(ge)小組負責人做(zuo)好各自工作(zuo)；
2、活動材料：課桌，椅(yi)子，宣傳單，海報(bao)，照相機，絲帶(dai)，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動經費預算：橫(heng)幅25元，折紙(zhi)15元、絲帶30元，膠水10，元共合(he)計80
橫幅名字：發揚(yang)感(gan)恩(en)之心，構建和(he)諧校(xiao)園
活動正式實施
11月25日，中(zhong)午志愿(yuan)者在(zai)綜合樓門(men)口集合
2、活動內容：
1）宣傳(chuan)感(gan)恩節的(de)來(lai)歷，目的(de)`，意義
2）發放(fang)絲帶，讓大家在絲帶上(shang)寫一句最(zui)想對要感(gan)恩(en)的(de)人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上(shang)，代表我們對他們的(de)感(gan)恩(en)。
3）鼓(gu)勵大家在感(gan)恩節這(zhe)天，拿出手(shou)機，給(gei)遠在千(qian)里或近(jin)在身(shen)邊的(de)家人送上祝福(fu)
九、活動中存在問題：
天氣情(qing)況，活(huo)動時(shi)間，制(zhi)作“花”所(suo)需的(de)材料的(de)數量(liang)不(bu)能(neng)十(shi)分準(zhun)確(que)，做(zuo)“花”的(de)培訓人員須培訓。
十一、活動結束：
整理(li)場(chang)地(di)衛生，整理(li)現場(chang)，收拾材料器具
十二、活動總結：
活動結(jie)束(shu)后總結(jie)報告
注：活動(dong)經(jing)費以及人員安排還存(cun)在(zai)一(yi)些不(bu)足需要補充
感恩節活動策劃方案11
活(huo)動背景：“感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)節”作為(wei)西(xi)方一(yi)種傳統的(de)節日，卻(que)在我國有(you)著廣大的(de)群眾(zhong)基礎，常懷(huai)感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)之心的(de)人(ren)是最幸福的(de)，要感(gan)(gan)(gan)(gan)謝我們(men)的(de)父母、老師、朋友、還有(you)我們(men)周圍的(de)一(yi)切。因(yin)此(ci)，我們(men)決定(ding)在20xx年11月(yue)27日“感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)節”開展一(yi)系列圍繞“感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)”為(wei)主題的(de).活(huo)動。為(wei)的(de)是能讓員工了解(jie)感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)，關注感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)，學會(hui)感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)。能進一(yi)步宣傳感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)這一(yi)社會(hui)舉動，讓感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)之歌在身(shen)邊響(xiang)起，筑(zhu)就更(geng)加和諧的(de)企業文化。
活動的目(mu)的及意義：為了給每(mei)一個(ge)有(you)感恩之(zhi)心的人(ren)創(chuang)(chuang)造(zao)一個(ge)感恩的機會，同時，也為了激(ji)發每(mei)一個(ge)人(ren)去感恩，從而創(chuang)(chuang)造(zao)一個(ge)充滿(man)愛心的企業。發揚(yang)感恩之(zhi)心，構建和諧企業。
一、活動主辦單位：xxxx公司
二、活動參與對象：企業全體員工
三、活動地點：綜合樓
四、活動名稱：“系絲帶(dai)愛(ai)心花，傳祝愿”
五、活動目標：提高感(gan)恩意識，發(fa)揚(yang)感(gan)恩之心，構建和諧企業。
六、活動時間：20xx年11月(yue)25日中午
七、活動開展：“系(xi)絲帶愛心花，傳(chuan)(chuan)祝愿(yuan)”活(huo)(huo)動(dong)青協協會于(yu)20xx年11月25日在(zai)綜(zong)合樓(lou)開(kai)展活(huo)(huo)動(dong)。志愿(yuan)者一(yi)(yi)(yi)邊向(xiang)路過(guo)的(de)(de)人(ren)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)一(yi)(yi)(yi)些有關感(gan)(gan)恩(en)節(jie)的(de)(de)知識，向(xiang)他(ta)們(men)分發(fa)“黃絲帶”和彩色(se)紙(zhi)，讓他(ta)們(men)把(ba)感(gan)(gan)恩(en)祝愿(yuan)語寫在(zai)“黃絲帶”上和親手折好的(de)(de)花系(xi)好，并(bing)告訴(su)他(ta)們(men)我們(men)會將(jiang)把(ba)他(ta)們(men)的(de)(de)祝愿(yuan)品(pin)掛(gua)在(zai)一(yi)(yi)(yi)棵“感(gan)(gan)恩(en)樹”上或是(shi)讓他(ta)們(men)親自掛(gua)。活(huo)(huo)動(dong)結束前(qian)，我們(men)將(jiang)所有的(de)(de)感(gan)(gan)恩(en)祝愿(yuan)品(pin)一(yi)(yi)(yi)起掛(gua)在(zai)事(shi)先(xian)選好的(de)(de)“感(gan)(gan)恩(en)樹”上，并(bing)拍照留(liu)念。
八、活動前期準備：“系絲帶(dai)愛心花(hua)，傳(chuan)祝愿”活動(dong)
活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)策(ce)劃(hua)，活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)負(fu)責人，活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)宣傳，活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)場地選擇(ze)，活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)人員安排；活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)材料器具采購等(deng)準備(bei)工作，活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)注(zhu)意(yi)事項及環(huan)境問題考慮(lv)，活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)費(fei)預算，實(shi)地考察。
1、活動人員安(an)排：
活動總負責人(ren)2人(ren)；（廖聲陽張敏）
活(huo)動場地負責人員（張京）；
橫幅(fu)1人負責(ze)（付德濤）；
海報宣傳組負責(ze)（付德濤）；
材料準備4人（組織部）；
現(xian)場(chang)布置準(zhun)備工作人員(yuan)10人（組(zu)織(zhi)部加宣傳部）；
安排現場秩序維護人員（劉明明）；
簽到(dao)人(ren)員（呂宗鋒）；
應急(ji)人員（所有參加(jia)活動(dong)的工作人員聽從(cong)總(zong)負責(ze)安排）；
折花培訓(xun)指導人員（劉虹(hong)）；
后勤負責人員(yuan)（周冬冬）；
攝影負責人(ren)員（張文濤）。
內部每個(ge)(ge)成員參與活動(dong)；每個(ge)(ge)小組負責(ze)人做好各自工作；
2、活動材料(liao)：課桌，椅子(zi)，宣傳單，海報，照(zhao)相機，絲(si)帶，筆，彩色(se)紙，膠(jiao)水，橫幅，
3、活動經費預算：橫(heng)幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，x元，共(gong)合計(ji)80。
橫(heng)幅名字：發(fa)揚感恩之心，構建和諧企業
活動正式實施
11月(yue)25日，中午在綜(zong)合樓門口集合
4、活動內容：
1）宣傳感(gan)恩節的(de)來歷，目(mu)的(de)，意義。
2）發放絲帶，讓大(da)家在(zai)(zai)絲帶上(shang)寫(xie)一(yi)句最想對(dui)要感(gan)恩的(de)人祝愿(yuan)語，并親自折花扣好掛在(zai)(zai)樹上(shang)，代表我們(men)(men)對(dui)他們(men)(men)的(de)感(gan)恩。
3）鼓勵大家在感恩節這(zhe)天，拿出手機(ji)，給遠在千(qian)里或近在身邊(bian)的家人送上祝福。
九、活動中存在問題：
天氣情況(kuang)，活動時間，制(zhi)作“花(hua)”所(suo)需的(de)材料的(de)數量不能十分準(zhun)確，做(zuo)“花(hua)”的(de)培訓(xun)人員(yuan)須(xu)培訓(xun)。
十、活動的應急措施：
“系絲帶愛心(xin)花，傳祝愿”活動(dong)(dong)如遇(yu)雨天場(chang)地改在十足前舉行(xing)。每項活動(dong)(dong)中如出現一些活動(dong)(dong)材料不(bu)足時，由(you)幾名應急名人員處理(li)。
十一、活動結束：
整理(li)場(chang)地衛生，整理(li)現場(chang)，收拾(shi)材料器具(ju)
十二、活動總結：
活(huo)動結(jie)束后總結(jie)報(bao)告
感恩節活動策劃方案12
一、活動目的
通(tong)過“感恩(en)(en)_項目建設者(zhe)”系列活動的開展，提升全體人(ren)員感恩(en)(en)_項目建設者(zhe)的意識，提升責(ze)任(ren)心(xin)和工作標準，為_項目建設吶喊、助威(wei)。
二、活動時間：
20xx年11月(yue)22日
三、活動主題：
“感恩_項目建設者(zhe)”
20_年，公(gong)司(si)(si)揮師天山，建設_第二生產基地。三年時間(jian)里，_項目建設者們告別親(qin)人(ren)、遠(yuan)離家鄉，按照劉總提出的(de)(de).“三個一(yi)流”的(de)(de)目標(biao)，以高昂的(de)(de)創業激情，用辛勞與汗水克服重(zhong)重(zhong)困難，在(zai)戈壁灘上建起了(le)一(yi)座現代化的(de)(de)工廠(chang)，為公(gong)司(si)(si)實現“中國尊重(zhong)化肥企業集團”的(de)(de)美好(hao)愿(yuan)景做(zuo)出了(le)突出貢獻。當(dang)前，_項目處于單體試車的(de)(de)關鍵階段，需要我們在(zai)各方面(mian)給予(yu)支持。
感(gan)謝_項目的建(jian)(jian)設者，感(gan)恩(en)_項目的建(jian)(jian)設者!
四、活動范圍：
公司各單位
五、活動安排
1、懸掛感恩標語、書寫(xie)感恩板報。
2、利(li)用升旗儀式進(jin)行“感恩(en)周”活動(dong)動(dong)員。
3、制作感恩卡片，由各分會(hui)收集，公(gong)司(si)工會(hui)統一(yi)郵寄到_公(gong)司(si)，由_公(gong)司(si)分會(hui)將感恩卡片進(jin)行(xing)創(chuang)意張貼(tie)，在公(gong)司(si)餐(can)廳、辦公(gong)樓(lou)等處展現。卡片收集上報時(shi)間11月(yue)17日前。
4、傳遞(di)感(gan)恩活動。由總經辦負責，拍攝公(gong)司員工(gong)感(gan)恩、祝福(fu)等內容的短片，由_公(gong)司分(fen)會在升旗廣(guang)場LED屏(ping)與餐廳循(xun)環播放。
5、為_雙職工(gong)辦一(yi)件實事。由公司工(gong)會、各分工(gong)會共同對(dui)夫(fu)妻都入_，且子女(nv)留在(zai)家(jia)(jia)里的雙職工(gong)家(jia)(jia)庭，通過(guo)一(yi)種特殊方式表達感恩(en)之情，感恩(en)雙職工(gong)家(jia)(jia)屬對(dui)_建設的支持。
感恩節活動策劃方案13
一、感恩節量販KTV的布置及裝飾
1、正方、側門玻璃上貼(tie)裝飾(shi)畫，門弧型(xing)頂圍吊(diao)旗(qi)等。
2、領位臺(tai)區域(yu)背景裝飾(shi)大感恩快(kuai)樂字貼。領位臺(tai)用小吊旗裝飾(shi)臺(tai)邊。
3、領位臺等位區纏繞裝飾(shi)彩燈，懸掛滿感恩裝飾(shi)物品。
4、大廳的燈(deng)光布(bu)置，要有(you)節(jie)日氣氛(fen)（可掛(gua)些(xie)星星形狀的串燈(deng)）。
5、柱子，墻面粘貼圖象(xiang)。
6、屋(wu)頂區域采(cai)用吊頂裝(zhuang)(zhuang)飾，屋(wu)頂無裝(zhuang)(zhuang)飾區域采(cai)用放射狀(zhuang)彩旗裝(zhuang)(zhuang)飾。
7、工作人員或1米以上奧(ao)運福娃放于門(men)口。
二、感恩節主題活動安排建議
1、背景音樂播放感恩快樂歌，或(huo)鋼(gang)琴曲(qu)演奏(zou)。
2、贈送客人康乃馨。
3、等候區廳(ting)內可(ke)放些各種水果(guo)及糖果(guo)，以示節(jie)慶氛圍。
4、工作人員中途進包廂傳(chuan)統式派送(song)小禮品，并送(song)上量販KTV對(dui)客人的祝(zhu)福語。
5、由工(gong)作人員每(mei)個包(bao)房獻花。
6、娛樂捆綁式套餐服務。
7、提供立刻拍照留影服務。
8、包廂(xiang)地(di)面采用小氣球鋪滿地(di)面，讓客人嘗試(shi)爆(bao)破的(de)感(gan)覺(jue)，也(ye)會(hui)有新穎的(de).視覺(jue)，也(ye)可(ke)在氣球內裝有禮品小字條或猜謎有獎字條等。
9、感恩(en)節可(ke)安排抽(chou)獎(jiang)活(huo)動(dong)，2200左右(you)由服(fu)務生通知(zhi)開始抽(chou)獎(jiang)，請客人派一代表參加。
三、量販KTV整體氣氛布置
1、各營業區工作人(ren)員佩帶感(gan)恩帽為客人(ren)服務。
2、安排工作人(ren)員發放禮品。
3、5號之前(qian)，做好布置(zhi)及各項準備，讓(rang)顧(gu)客提前(qian)感(gan)受節日(ri)氣氛。
四、最后向量販KTV推銷奧運吉祥物作為禮品或獎品
1、從市場學角(jiao)度的分(fen)析
奧運吉(ji)祥物除了具有獨特的(de)識別(bie)性和審(shen)美性之外，很大(da)程度(du)上，合理地利(li)用“福娃(wa)”的(de)視覺傳達要(yao)素，并強化量販KTV的(de)聲譽與品牌。
2、從體驗觀點來看，奧運福娃給量(liang)(liang)販KTV顧客帶(dai)來主(zhu)觀象征意義一是吉祥(xiang)；二(er)是福氣；將量(liang)(liang)販KTV的(de)祝福帶(dai)往量(liang)(liang)販KTV的(de)每一間包廂，每一位顧客。
3、并且每一個(ge)福娃都代表(biao)著一個(ge)美好的祝愿繁榮、歡樂、激情、健康與好運(yun)。
感恩節活動策劃方案14
活動名稱：
手工(gong)活動——愛心送給您活動目標：
1、讓幼兒掌握撕貼以及團圓(yuan)的技能。
2、教育(yu)幼(you)兒關心媽(ma)媽(ma)，培養幼(you)兒愛媽(ma)媽(ma)的(de)情感。
3、學會感恩。
活動準備：
1、心形的紅色卡紙（數量與幼兒數量相等(deng)）
2、各色皺(zhou)紋紙若干。
3、漿糊。
4、做好的(de)范例一份。
活動過程：
一、引出主題。
教師：小(xiao)朋(peng)友，明(ming)天是(shi)個(ge)特殊的(de)日子，你(ni)們知(zhi)道嗎？
教師：明(ming)天(tian)是(shi)三(san)月八號，就是(shi)“3/8婦女(nv)(nv)節(jie)”！“3/8婦女(nv)(nv)節(jie)”是(shi)所(suo)(suo)有女(nv)(nv)性的(de)(de)節(jie)日(ri)(ri)。小朋友(you)的(de)(de)媽媽都是(shi)女(nv)(nv)性，所(suo)(suo)以呀，明(ming)天(tian)也是(shi)所(suo)(suo)有媽媽的(de)(de)節(jie)日(ri)(ri)。媽媽平時(shi)照顧我們(men)(men)(men)可辛苦了。每(mei)天(tian)要做飯給(gei)我們(men)(men)(men)吃，還要幫我們(men)(men)(men)洗衣服，陪我們(men)(men)(men)玩游戲，講(jiang)故事傳(chuan)說給(gei)我們(men)(men)(men)聽。讓我們(men)(men)(men)健(jian)(jian)健(jian)(jian)康康，快快樂樂的(de)(de)成長。對嗎？
教師：那(nei)小朋友愛你們的'媽媽嗎？
1、出示范例。
教(jiao)師(shi)：明天也(ye)是我媽(ma)媽(ma)的節(jie)日，我給(gei)我的媽(ma)媽(ma)準備了一(yi)份禮(li)物，你們想看看嗎？
教師：明(ming)天也是你(ni)(ni)們媽媽的(de)節日，你(ni)(ni)們想送(song)一份禮物給你(ni)(ni)們的(de)媽媽嗎？
教師：那小(xiao)朋友要(yao)看(kan)仔細哦，胡(hu)老師是怎么制作禮物的哦！
二、教授幼兒制作禮物。
1、一邊制作(zuo)一邊講解(jie)。
教師：我們可(ke)以用很多方(fang)法來制(zhi)作禮物。第(di)一(yi)個方(fang)法是把，小(xiao)紙(zhi)條團成圓(yuan)，然后(hou)站上(shang)一(yi)點漿(jiang)糊粘(zhan)到愛(ai)心(xin)上(shang)。也可(ke)以直接把紙(zhi)條撕(si)成一(yi)小(xiao)片一(yi)小(xiao)片粘(zhan)到愛(ai)心(xin)上(shang)。但是要注意把顏(yan)色(se)搭(da)開來。各種(zhong)顏(yan)色(se)都要粘(zhan)一(yi)些。不(bu)能(neng)只(zhi)粘(zhan)一(yi)種(zhong)顏(yan)色(se)，否則(ze)的話禮物就沒有(you)漂亮了。
1、幼兒制作，教師巡視。根據幼兒的制作情況進行指導。
三、評(ping)價幼兒作品。
四、進行談話，讓幼兒知道感恩。
感恩節活動策劃方案15
一、活動目標：
1、讓(rang)全體學生懂得(de)“感(gan)恩(en)”是一種生活態度，是一種美德，是做人(ren)的起(qi)碼修(xiu)養和道(dao)德準則。 “誰言(yan)寸草(cao)心。報得(de)三春暉”。“滴水之恩(en)，當(dang)涌泉相報”。
2、讓學(xue)生(sheng)懂(dong)得(de)“感恩”不僅(jin)是(shi)一(yi)(yi)種美(mei)德，更(geng)是(shi)一(yi)(yi)種責任。只要我們人人都有一(yi)(yi)顆(ke)感恩的(de)心，我們的(de)校園、我們的(de)社會(hui)也將會(hui)更(geng)加(jia)和諧。
3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
二、 活動主題：感恩從心開始 讓愛溫暖彼此
三、活動時間：
20xx年(nian)3月1日—20xx年(nian)6月30日，共分4個階段
三、活動實施 具體步驟：
第(di)一階段(duan)：宣傳(chuan)發動(dong)，渲染(ran)氣氛。(三(san)月(yue)份)
1、通過班(ban)會，宣讀(du)《感恩(en)教育倡議書》全員發動。以“感恩(en)”為主題(ti)布置(zhi)宣傳，班(ban)級共同商議并學習《感恩(en)的心》主題(ti)曲(qu)。
2、召開《感恩從心開始(shi) 讓(rang)愛溫(wen)暖彼此》的主題(ti)班會。
第二(er)階段;五個“感謝”系列活動：四---六月份
感謝父母養育(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)，感謝老師教(jiao)育(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)，感謝同(tong)學幫助我(wo)(wo)(wo)，感謝社會(hui)關愛我(wo)(wo)(wo)，感謝自然(ran)賜(si)予我(wo)(wo)(wo)。
(一)、感謝父(fu)母養育(yu)我
1、各班組織全體學生開展主題為(wei)“算(suan)算(suan)親情(qing)賬，感(gan)知父母恩”的班會。
2、布(bu)置愛心家庭作業：
① 每天為家(jia)里做至少一件家(jia)務，如：打掃衛(wei)生、疊被、洗碗、洗衣物、整(zheng)理房間等(deng)。
② 在活動月期間，做一件令父母感動的(de)事
③ 感恩(en)卡大賽：在三八(ba)前送父母(mu)(mu)(mu)一張感恩(en)卡，向父母(mu)(mu)(mu)說一聲(sheng)謝謝，道一聲(sheng)辛苦了，為父母(mu)(mu)(mu)送上一個溫馨(xin)的祝福，讓父母(mu)(mu)(mu)享受一份感動。
(二(er))、感(gan)謝老師教育我(wo)
1、班(ban)級(ji)開展《我(wo)和(he)我(wo)的老(lao)師》故事演講比賽，說(shuo)說(shuo)自己和(he)老(lao)師發(fa)生的故事，要真(zhen)實、感人(ren)。
2、開展“尊師重教”活動。
(1)要求所(suo)有學生講十字文(wen)明(ming)用語(yu)，遇(yu)到(dao)老(lao)師(shi)自(zi)覺向老(lao)師(shi)點頭問好(hao)，標(biao)準(zhun)語(yu)言是“老(lao)師(shi)早(zao)”、“老(lao)師(shi)好(hao)”，聲音宏亮。遇(yu)見年長者(不管是校(xiao)內工(gong)人、教師(shi)家屬，還是校(xiao)外來校(xiao)辦事人員)自(zi)覺點頭問好(hao)，標(biao)準(zhun)語(yu)言是“您早(zao)”、“您好(hao)”，聲音宏亮。
(2)讓學生(sheng)利(li)用(yong)實際(ji)行動來(lai)表達(da)對老師辛(xin)勤付出(chu)的尊重，報(bao)答老師厚重的師愛。
(三)、感謝同學幫助我
召開以“同學(xue)如(ru)手足”、“牽手同學(xue)、共同進(jin)(jin)步(bu)”為中心的(de)(de)主題班會活(huo)(huo)動，倡導每個星期為同學(xue)做一件(jian)(jian)有(you)益的(de)(de)事，給班級做一件(jian)(jian)有(you)益的(de)(de)事等活(huo)(huo)動，掀起同學(xue)之間互(hu)幫、互(hu)助、互(hu)學(xue)、互(hu)進(jin)(jin)的(de)(de)熱潮，增進(jin)(jin)同學(xue)之間的(de)(de)友(you)誼。
(四)、感謝社(she)會關(guan)愛我
開展(zhan)愛祖國、愛人民、愛勞(lao)動、愛科學、愛社會主(zhu)義(yi)的教(jiao)育活(huo)(huo)動，引導他們感(gan)受今天的`幸(xing)福生活(huo)(huo)來之不易(yi)，樹(shu)立正確(que)的世界觀(guan)、人生觀(guan)和價值觀(guan).
(五)、感謝自(zi)然賜予我
結合學校環保郊(jiao)游開展愛護(hu)自然，愛護(hu)環境(jing)活動。建議學生在家(jia)養(yang)一盆花，要求每一個孩子自覺(jue)保護(hu)校內外綠(lv)地，不(bu)亂扔紙屑，自覺(jue)成為愛護(hu)環境(jing)、保護(hu)環境(jing)的(de)文明人。
“學(xue)會(hui)感恩，與愛同行”倡議書
敬(jing)愛(ai)的(de)老(lao)師們，親(qin)愛(ai)的(de)同學們：上午好!
“滴水(shui)之(zhi)恩(en)，涌(yong)泉相報(bao)”。感(gan)恩(en)是(shi)每個人都應該(gai)有的(de)基本道德(de)準則，是(shi)做人的(de)最起碼(ma)的(de)修(xiu)養(yang)。鴉有反(fan)哺之(zhi)義(yi)(yi)，羊(yang)有跪乳之(zhi)恩(en)。擁有一(yi)顆感(gan)恩(en)的(de)心，才會(hui)懂(dong)得(de)(de)回(hui)報(bao)父母的(de)養(yang)育之(zhi)恩(en)，才會(hui)懂(dong)得(de)(de)珍(zhen)視學校老師教(jiao)育之(zhi)恩(en)，才會(hui)懂(dong)得(de)(de)珍(zhen)惜社會(hui)和(he)大(da)自(zi)然供養(yang)之(zhi)恩(en)，才能更深(shen)刻地體會(hui)到自(zi)己的(de)責任和(he)義(yi)(yi)務(wu)。學校經研(yan)究決定在12月(yue)(yue)份利用一(yi)個月(yue)(yue)時間(jian)開展蒼(cang)梧校區“感(gan)恩(en)月(yue)(yue)”活(huo)動。
值我(wo)校(xiao)開展(zhan)12月“感恩月”活動(dong)之際(ji)，我(wo)們向(xiang)全(quan)體同學發(fa)出以(yi)下(xia)倡議(yi)：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母
報答父(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)養育(yu)之恩，就(jiu)是要我(wo)們常常關(guan)心(xin)父(fu)母(mu)(mu)，處處體諒父(fu)母(mu)(mu)，時時孝敬(jing)父(fu)母(mu)(mu)。少讓他(ta)們操(cao)心(xin)，多為他(ta)們著想，多與他(ta)們溝通，多為父(fu)母(mu)(mu)做一(yi)些我(wo)們力所能及的(de)(de)事。我(wo)們感恩父(fu)母(mu)(mu)，就(jiu)要體會父(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)艱辛，尊重父(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)勞(lao)動(dong)，做到不浪費、不亂花錢，培養勤儉(jian)節約的(de)(de)好習(xi)慣。
二(er)、讓我們認(ren)真學習，感恩老師(shi)
老(lao)(lao)師(shi)是(shi)我(wo)們(men)成(cheng)長路(lu)上的引路(lu)人，作(zuo)為學生，我(wo)們(men)要學會感恩。自(zi)(zi)覺遵守(shou)校(xiao)規(gui)校(xiao)紀，課(ke)堂上積極地舉手發言，認(ren)真(zhen)完(wan)成(cheng)每次作(zuo)業;在走廊里遇到老(lao)(lao)師(shi)，輕輕地問候(hou)“老(lao)(lao)師(shi)好”;靠自(zi)(zi)己的努(nu)力(li)(li)改(gai)正自(zi)(zi)身的不足，取得(de)更大進步;全體同學努(nu)力(li)(li)拼(pin)搏(bo)，取得(de)優(you)異成(cheng)績……這些就(jiu)是(shi)對老(lao)(lao)師(shi)辛勤勞動的回報(bao)。
三、讓我們珍惜友情，感(gan)恩同學
我(wo)們(men)(men)每個人渴(ke)望得(de)到他(ta)人的幫助，渴(ke)望純潔(jie)的友情(qing)(qing)，那么請(qing)記(ji)住，懷著一顆感恩的心與(yu)他(ta)人交往吧。當(dang)同學遇(yu)到困難時，我(wo)們(men)(men)要無私地伸(shen)出援手去關愛他(ta)們(men)(men)。與(yu)同學交往，我(wo)們(men)(men)要用感恩之心化干戈為玉帛，真(zhen)誠溝通(tong)，維系珍貴的同窗友情(qing)(qing)。
四、讓我們幫(bang)助他人(ren)，感恩(en)社會(hui)
我們要關注(zhu)弱勢群(qun)體，關心社會(hui)公益事(shi)業，要常(chang)說感(gan)恩(en)(en)(en)的(de)話、常(chang)讀感(gan)恩(en)(en)(en)的(de)書、勤做孝(xiao)敬(jing)的(de)事(shi)，用(yong)一顆感(gan)恩(en)(en)(en)的(de)心，做一些力(li)所能及的(de)事(shi)來回報社會(hui)。
感(gan)恩(en)于(yu)心，感(gan)謝(xie)于(yu)行(xing)。在“感(gan)恩(en)月”活動(dong)中(zhong)，只要我們盡自己(ji)的責任(ren)和(he)(he)(he)義(yi)務(wu)，多(duo)(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)寬容與(yu)理解(jie)，少(shao)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)偏執(zhi)與(yu)沖動(dong)，多(duo)(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)關愛與(yu)真誠，少(shao)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)冷漠與(yu)自私(si)，多(duo)(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)團結與(yu)奮(fen)進，多(duo)(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)溫暖與(yu)和(he)(he)(he)諧(xie)，就會(hui)使我們的校園在這縷感(gan)恩(en)的春風中(zhong)，變得更加文明、平安、和(he)(he)(he)諧(xie)，我們的未(wei)來會(hui)變得更加美好(hao)和(he)(he)(he)燦(can)爛!
3.注(zhu)意實踐基地環境(jing)衛生(sheng)。
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