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活動策劃方案
為(wei)了確保事情或工(gong)作得以(yi)順利進(jin)行，就需要我們(men)事先制定方案(an)(an)，方案(an)(an)是(shi)書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的(de)特點。方案(an)(an)應該怎么(me)制定呢？以(yi)下是(shi)小編幫大(da)家(jia)整理的(de)活動策劃方案(an)(an)，歡(huan)迎閱讀與(yu)收(shou)藏。
活動策劃方案1
一、活動目的
對20xx年工(gong)作(zuo)(zuo)進行總(zong)結，制定新一年度(du)工(gong)作(zuo)(zuo)總(zong)體(ti)規劃(hua)，明確新年度(du)工(gong)作(zuo)(zuo)方向和目標，表彰工(gong)作(zuo)(zuo)優秀的(de)公司員工(gong)，通過激(ji)勵作(zuo)(zuo)用，將全體(ti)員工(gong)的(de)主觀能動(dong)性充分調(diao)動(dong)起來，增強(qiang)員工(gong)的(de).凝(ning)聚(ju)力。
二、活動時間
三、年會主題
揚帆起航輝(hui)煌20xx。
四、年會安排
1、茶話會
1）時(shi)間：下午3時(shi)—5時(shi)。
2）內容：
a）各部門就20xx年的工(gong)作進行總結(jie)，20xx年的工(gong)作方(fang)向(xiang)和(he)目(mu)標進行規劃(hua)；
b）個人(ren)自由(you)發言；
c）領(ling)導總結(jie)發言(yan)；
d）表(biao)彰優秀(xiu)員工(gong)；
e）公司員(yuan)工大(da)合影。
2、聚餐
1）時(shi)間：晚上(shang)5時(shi)—7時(shi)。
2）內容：員工聚餐(can)；總經(jing)理向全體員工敬酒(jiu)，致新年賀詞。
3、KTV聯歡
1）時(shi)間：晚上7時(shi)—10時(shi)。
2）內容：員工節目(mu)匯演，穿插(cha)游(you)戲(xi)抽(chou)獎(jiang)活動(dong)。
4、活動結束
五、活動人員安排及職責
1、總負(fu)責(ze)：xx。
主要工作：總體(ti)協調(diao)，人員調(diao)配。
2、策劃和現場協調：xx。
主(zhu)要工(gong)作：年會策劃(hua)、會議節目安排、舞臺(tai)協調、現場資訊采集(ji)。
3、后勤：xx。
主要(yao)工作(zuo)：餐廳和(he)KTV預定、物(wu)資采(cai)購(gou)、車輛安排、人員接待。
4、會場布置：xx。
5、活動主持：xx。
主(zhu)要工作：根(gen)據活(huo)動流程進行(xing)活(huo)動主(zhu)持。
六、年會會場布置
公司大會議室
A、投(tou)影展示：本(ben)公(gong)司(si)的(de)LOGO及(ji)年會主題。
B、桌上擺放(fang)水(shui)果等食品若干。
七、獎品設置
一(yi)等獎：iPad；
二(er)等獎：iPhone；
三等獎：豆漿機(ji)；
優秀員工獎(jiang)：空氣凈化器(qi)。
八、年會員工文藝匯演、抽獎、游戲
1）節目選(xuan)取(qu)形式：各部門報送或做游戲選(xuan)取(qu)。
2）抽獎：由總經理抽取寫有員工姓名的卡(ka)片選取。
3）游戲：暫無。
九、年會活動預算
茶話會：300元。
聚(ju)餐：5000元。
KTV：3000元。
以(yi)上費用不包含獎品、酒水(shui)、煙和交通(tong)費。
活動策劃方案2
二、活動組織：策劃：xxx成員：xxx后勤：xxx攝影新聞：xxx
三、活動時間：20xx年6月1日(ri)上午8：30—10：50
四、活動準備：
1、園(yuan)部和各(ge)班(ban)布置節日(ri)環境(jing)，各(ge)班(ban)門(men)口張貼(tie)個(ge)性化的游戲單。
2、每(mei)班(ban)準(zhun)備兩個游戲，正副班(ban)各(ge)負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位父母一張游戲卡，優勝獎券若干(gan)。
五、活動流程：
1、8：30—9：00父母憑接送卡入(ru)園內(nei)，到孩(hai)子(zi)所(suo)在課(ke)堂簽到、領(ling)游戲(xi)卡，課(ke)堂領(ling)導(dao)對孩(hai)子(zi)進行節(jie)日教(jiao)育，可適(shi)當組(zu)織節(jie)目表演，向幼兒和父母介紹本(ben)次活動具體安(an)排和游戲(xi)玩(wan)法。
2、9：00—10：30父(fu)母帶孩子隨(sui)意參加同年齡(ling)課(ke)堂組織的(de)游(you)戲(xi)，每玩(wan)一個游(you)戲(xi)后(hou)由組織游(you)戲(xi)的(de)教師(shi)蓋(gai)小(xiao)(xiao)印(yin)章，不得(de)重復玩(wan)一個游(you)戲(xi)，優(you)勝者發給獎券。父(fu)母憑獎券到保健室領取(qu)小(xiao)(xiao)獎品，憑游(you)戲(xi)卡(必須(xu)六(liu)個游(you)戲(xi)全部玩(wan)過)換小(xiao)(xiao)禮物(wu)。
3、10：30—10：50父(fu)母帶孩子回課堂(tang)，領取六(liu)一禮物。父(fu)母離園，原則上(shang)不(bu)帶孩子。
六、活動項目：
(一)小班組
游戲一：袋(dai)鼠跳(地點：芽芽班外場地組(zu)織者：xxx)
準備：場地上(shang)畫有(you)起點與終點的標志。
玩(wan)法(fa)：分(fen)4組進行游戲(xi)，父母將孩子(zi)抱(bao)在胸(xiong)前，雙腳并(bing)攏從起點(dian)跳躍至終點(dian)，先到者為勝(sheng)。
規則：必須雙(shuang)腳并攏(long)跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。
游戲二：夾彈(dan)珠(地點：芽芽班組織者：xxx)
準備：筷子(zi)、勺子(zi)、彈珠若干，碗若干。
玩法(fa)：分4組進行游戲，每個(ge)(ge)碗里(li)放(fang)10個(ge)(ge)彈(dan)(dan)珠，父母用(yong)筷子(zi)(zi)夾(jia)，孩子(zi)(zi)用(yong)勺子(zi)(zi)舀，把彈(dan)(dan)珠從一(yi)個(ge)(ge)碗移動到另外一(yi)個(ge)(ge)碗里(li)，先移完的為勝(sheng)。
規則(ze)：以碗中彈珠數為準，掉(diao)落的不計入總數。
游(you)戲三(san)：親(qin)子二(er)人行(xing)(地點(dian)：苗(miao)苗(miao)班組織者：xxx)
準備：場地上畫(hua)好(hao)四個走道。
玩法(fa)：一位(wei)父(fu)(fu)(fu)母(mu)和一位(wei)幼(you)(you)兒(er)參加活動(dong)，幼(you)(you)兒(er)和父(fu)(fu)(fu)母(mu)分成四(si)隊(dui)，幼(you)(you)兒(er)和父(fu)(fu)(fu)母(mu)面(mian)對面(mian)站好(hao)，幼(you)(you)兒(er)的腳(jiao)踩在(zai)父(fu)(fu)(fu)母(mu)的腳(jiao)上，準備出發，游戲開始，父(fu)(fu)(fu)母(mu)帶著幼(you)(you)兒(er)向終點(dian)前(qian)進，最(zui)先到達終點(dian)的隊(dui)為(wei)勝(sheng)。
規則：幼兒的腳(jiao)不許離(li)開父(fu)母的腳(jiao)。
游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：xxx)
準備：在活(huo)動室(shi)內貼好(hao)橫線(xian)、四只小動物箱子(zi)、四籃(lan)積塑。
玩(wan)法(fa)：一位幼兒和一位父(fu)母為一組，四(si)組為一輪游戲。游戲時(shi)父(fu)母和幼兒站在線(xian)后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(gui)定時(shi)間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝(sheng)。
規則：投(tou)積(ji)塑時(shi)父母和(he)幼兒的腳(jiao)不(bu)能超過橫線，每次(ci)只能扔一個積(ji)塑。
游戲五：兩人(ren)三(san)足走(地(di)點：果果班外場(chang)地(di)組織者：xxx)
準備：場地一塊，繩子(zi)四根(gen)。
玩法(fa)：八人為一(yi)組，幼兒和父母(mu)并肩站(zhan)著，父母(mu)左腳寶寶右腳摟綁住(zhu)，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規則：游戲(xi)過程(cheng)中，父母(mu)不能抱(bao)幼兒如有(you)返(fan)回原地，重新游戲(xi)。
游戲(xi)六：拋(pao)球接球(地(di)點：果果班(ban)外場地(di)組織者：xxx)
準備：海洋球、框(kuang)子(zi)若干。
玩(wan)法：四家庭為一組(zu)，四組(zu)同時(shi)進(jin)行(xing)比(bi)賽。寶(bao)寶(bao)和父(fu)母(mu)分別站在場地的兩(liang)端。游戲開(kai)始(shi)，幼兒拋球，父(fu)母(mu)手持(chi)框子接球，時(shi)間為一分鐘，球多(duo)獲(huo)勝。
規則：掉在地(di)上不能撿起來(lai)。
(二)中班組
游(you)戲一：聽音(yin)樂搶椅(yi)子(地點：朵朵班組織者：xxx)
準備(bei)：三(san)張大椅子
玩(wan)法：四個家庭為一(yi)(yi)(yi)組(zu)，父母抱著自己的(de)孩(hai)子聽音(yin)樂(le)圍著椅(yi)子走(zou)，音(yin)樂(le)停止以最快的(de)速度找(zhao)一(yi)(yi)(yi)張(zhang)椅(yi)子坐下，沒(mei)有搶(qiang)到的(de)淘汰，搶(qiang)到最后一(yi)(yi)(yi)張(zhang)椅(yi)子的(de)為勝!
規則(ze)：要求音樂停止(zhi)后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹(shu)袋熊(地點：塑膠跑道南(nan)端組織(zhi)者：xxx)
準備：障礙物
玩法(fa)：四(si)個家(jia)庭為(wei)一組，寶寶抱住父(fu)母，父(fu)母從起點(dian)以(yi)最快(kuai)的速度(du)繞過障礙物(wu)原路返回到(dao)起點(dian)，中途父(fu)母不得用手去抱住孩(hai)子(zi)，誰最快(kuai)為(wei)勝(sheng)!
規則：寶寶若不小心滑(hua)下(xia)來(lai)掉地(di)，游戲終止。
游戲三(san)：投沙(sha)包(地點：星星班組織者：xxx)
準備：場地上畫好(hao)若干格(ge)子，格(ge)子內分(fen)別寫上數(shu)字，沙包若干個。
玩法(fa)：四個家庭為(wei)(wei)一組，父母和孩子各拿一個沙(sha)包依次投向有數(shu)字的格子內，最(zui)后以數(shu)字總和大的為(wei)(wei)勝。
規(gui)則：在規(gui)定的(de)范圍(wei)內(nei)父母和孩子(zi)投沙包(bao)，沙包(bao)定要在格(ge)子(zi)內(nei)才有效。
游戲四：推(tui)小車(地點：塑膠跑道北端(duan)組(zu)織者(zhe)：xxx)
準備(bei)：場地上畫(hua)好四個走道。
玩法：四個家庭為(wei)一(yi)組(zu)，孩(hai)子(zi)用手(shou)撐(cheng)住地面，父母(mu)用手(shou)握住孩(hai)子(zi)的兩(liang)只腳(jiao)提起(qi)來，孩(hai)子(zi)和父母(mu)一(yi)起(qi)向前(qian)進，先到達終點的一(yi)組(zu)為(wei)勝。
規(gui)則(ze)：起點和終(zhong)點必要(yao)在規(gui)定的范(fan)圍(wei)中。
游戲五：鴻運當頭(地點(dian)：點(dian)點(dian)班組(zu)織者：xxx)
準備：1-10的紙牌(pai)
玩法：同(tong)時四組(zu)家(jia)(jia)庭(ting)的(de)兩個(ge)成員共同(tong)在(zai)桌面上選(xuan)(xuan)擇(ze)一(yi)張紙牌，把選(xuan)(xuan)擇(ze)的(de).兩張紙牌的(de)數字(zi)加起(qi)來，數字(zi)和最大的(de)一(yi)組(zu)家(jia)(jia)庭(ting)為優勝。如果加起(qi)來數字(zi)一(yi)樣，由孩子重新翻抓(zhua)一(yi)張，直接決(jue)定大小即可。
游戲六：壘壘樂(地(di)點(dian)：點(dian)點(dian)班組織者：xxx)
準(zhun)備(bei)：麻將牌(pai)若(ruo)干(gan)
玩法(fa)：父母手拿(na)10只麻將牌，孩子拿(na)8只麻將牌，共同(tong)壘(lei)高，壘(lei)高的機(ji)會只有(you)一次，中(zhong)途(tu)倒(dao)塌，游(you)戲就結(jie)束，最終四組(zu)家庭中(zhong)產(chan)生一組(zu)壘(lei)的最高的為優勝。
(三)大班組
游戲一：夾彈(dan)珠(地點(dian)：甜(tian)甜(tian)班組織者(zhe)：xxx)
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一(yi)親子為(wei)一(yi)組，四組同時(shi)進行夾彈珠，時(shi)間一(yi)分鐘，以碗里的彈珠數量最(zui)多為(wei)勝(sheng)。
游(you)戲二：投海(hai)洋球(地點：甜(tian)甜(tian)班(ban)組織(zhi)者：xxx)
準備：海洋球若干、籃(lan)子四個
玩法：一(yi)親子(zi)為一(yi)組(zu)，四組(zu)同時在規定距(ju)離內進(jin)行投接海洋球，自己確定投接者，時間一(yi)分鐘，以籃子(zi)里的海洋球數(shu)量(liang)最多為勝。
游戲(xi)三(san)：螃蟹夾球(qiu)(地(di)點：美(mei)美(mei)班組織者：xxx)
準備：皮球8個(ge)，椅(yi)子4把。
玩(wan)法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用(yong)身體夾(jia)球，身體迅(xun)速前(qian)進，到達(da)前(qian)方之后繞(rao)過小(xiao)椅(yi)子原路返還，最(zui)先到達(da)終(zhong)點的為勝利(li)。
規(gui)則：在運球的過程中如(ru)果掉下來要重新(xin)從起點開(kai)始。
游戲四：倆(lia)人三足(zu)(地(di)點：美美班(ban)組織(zhi)者：xxx)
準備：四條繩子。
玩法：由孩(hai)子和自己(ji)的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行(xing)同時比賽(sai)，先到(dao)終點的一對即為獲(huo)勝。
規(gui)則：起點和終點必(bi)要要在規(gui)定的范圍中。
游戲五：運(yun)球走(地點(dian)：樂(le)樂(le)班(ban)組織者(zhe)：xxx)
準(zhun)備(bei)：乒乓球(qiu)、乒乓球(qiu)板(ban)和瓶蓋
玩(wan)法：一(yi)家庭為一(yi)組，四組同(tong)時進行比(bi)賽。寶(bao)寶(bao)和父(fu)母分(fen)(fen)別站在場地的(de)兩端。游戲(xi)開始，父(fu)母手(shou)持乒乓球(qiu)板，托球(qiu)跑到寶(bao)寶(bao)處將乒乓球(qiu)用(yong)手(shou)放在寶(bao)寶(bao)的(de)瓶蓋(gai)上，寶(bao)寶(bao)手(shou)托瓶蓋(gai)將球(qiu)運送(song)到終點，時間為一(yi)分(fen)(fen)鐘，運球(qiu)數多為勝。
規則：父母(mu)和寶(bao)寶(bao)不得用手(shou)扶(fu)乒乓球(qiu)，掉了撿起來繼續(xu)游戲。
游戲六(liu)：巧疊火柴棒(地點(dian)：樂樂班組織者：xxx)
準(zhun)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法：一家(jia)庭(ting)為(wei)一組(zu)，四組(zu)家(jia)庭(ting)同時(shi)游戲，每組(zu)一個空瓶，在(zai)瓶口上疊(die)放火(huo)柴棒，時(shi)間為(wei)30秒(miao)，父母(mu)與幼(you)兒疊(die)放火(huo)柴棒累計(ji)多者(zhe)為(wei)勝(sheng)。
規則：每次只能取(qu)一根(gen)火柴棒，如(ru)有(you)火柴棒落地(di)，立即終止游戲。
活動策劃方案3
1.市場宏觀環境分析
由于受(shou)地理位(wei)置、人口數量(liang)、市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)開(kai)放程度及(ji)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)經營消費(fei)觀念等(deng)各(ge)種因(yin)素的(de)(de)(de)制(zhi)約，開(kai)封乃至(zhi)整個(ge)河(he)南的(de)(de)(de)旅游(you)(you)(you)(you)態勢，各(ge)個(ge)旅游(you)(you)(you)(you)景點處于低(di)彌徘徊甚至(zhi)走(zou)下坡(po)路(lu)的(de)(de)(de)狀(zhuang)態。從(cong)近(jin)年來(lai)河(he)南整個(ge)旅游(you)(you)(you)(you)消費(fei)來(lai)看，旅游(you)(you)(you)(you)重心有(you)(you)向焦作、南陽等(deng)新(xin)興城市(shi)(shi)反展，而(er)開(kai)封的(de)(de)(de)旅游(you)(you)(you)(you)總體消費(fei)觀念趨于低(di)調保(bao)守，客(ke)觀上造(zao)成(cheng)了(le)開(kai)封旅游(you)(you)(you)(you)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)購(gou)買力的(de)(de)(de)狹小有(you)(you)限(xian)，從(cong)而(er)限(xian)制(zhi)了(le)旅游(you)(you)(you)(you)及(ji)旅游(you)(you)(you)(you)相關產品銷售額的(de)(de)(de)大(da)副增(zeng)升和旅游(you)(you)(you)(you)服務的(de)(de)(de)有(you)(you)效空間，也影響了(le)旅游(you)(you)(you)(you)相關產業(ye)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展，這(zhe)就很難使(shi)開(kai)封旅游(you)(you)(you)(you)經濟利益實(shi)現(xian)最大(da)化。面對越來(lai)越激(ji)烈的(de)(de)(de)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)競(jing)(jing)爭(zheng)，旅游(you)(you)(you)(you)企(qi)業(ye)如何生存與發(fa)(fa)展、尋(xun)求最大(da)競(jing)(jing)爭(zheng)優勢的(de)(de)(de)有(you)(you)效途(tu)徑成(cheng)為每一個(ge)企(qi)業(ye)迫在眉(mei)睫的(de)(de)(de)問題(ti)，這(zhe)就不容質疑的(de)(de)(de)要求旅游(you)(you)(you)(you)企(qi)業(ye)大(da)膽變革創新(xin)，轉(zhuan)換(huan)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)觀念，轉(zhuan)換(huan)經營機制(zhi)，理解競(jing)(jing)爭(zheng)、參與市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)競(jing)(jing)爭(zheng)、積極主(zhu)動的(de)(de)(de)爭(zheng)取消費(fei)者。切入(ru)核(he)心市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)，占領重點市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)，與消費(fei)者建(jian)立(li)聯系。市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)無限(xian)，捷(jie)足先(xian)登，巨大(da)商機來(lai)臨，成(cheng)功機遇(yu)是留給有(you)(you)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)準備的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)商家。
2.產品(開封)分析、市場考察
3.競爭分析
鄭州高開封、洛陽
商丘焦作、南陽
4.消費者分析
要發展旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)業，舉辦河(he)(he)南省大學生(sheng)旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)節(jie)，首(shou)先要對(dui)旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)市(shi)場(chang)(chang)進行(xing)分析(xi)。要分析(xi)市(shi)場(chang)(chang)首(shou)先要分析(xi)消(xiao)費者。因為市(shi)場(chang)(chang)是消(xiao)費者需求的(de)總(zong)和。可見消(xiao)費者是市(shi)場(chang)(chang)營銷(xiao)的(de)核心。面對(dui)廣大的(de)市(shi)場(chang)(chang)，消(xiao)費和需求是有(you)差異(yi)的(de)，而河(he)(he)南大學生(sheng)旅(lv)(lv)(lv)游(you)(you)節(jie)有(you)一個明確的(de)、專(zhuan)一的(de)市(shi)場(chang)(chang)定(ding)位(wei)：河(he)(he)南省全體在校(xiao)大學生(sheng)。
⑴消費者總量：
⑵消費者(zhe)年齡：18-25歲
⑶消費(fei)者的職業：學生
⑷消費者文化程(cheng)度：處于(yu)大學教(jiao)育文化的重地(di)，文化程(cheng)度處于(yu)社會消費群體(ti)前鋒(feng)。
⑸消費者(zhe)的(de)分布：分布密(mi)集，容(rong)易(yi)形成(cheng)團體購買，廣告(gao)宣傳投放不(bu)受地方空間限制。
結論：
大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)消(xiao)費(fei)的(de)(de)(de)必然性。大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)群(qun)體是市(shi)場(chang)消(xiao)費(fei)中的(de)(de)(de)`一個亮點，需(xu)求層次也(ye)越(yue)來越(yue)高，一般的(de)(de)(de)旅游(you)觀光已不能滿足大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)目前的(de)(de)(de)需(xu)求，她門的(de)(de)(de)市(shi)場(chang)已經出現了多層次、多元化特(te)征。根據市(shi)場(chang)以上的(de)(de)(de)特(te)征可以提出大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)旅游(you)節(jie)活動(dong)，根據有二(er)，一是有強(qiang)烈的(de)(de)(de)消(xiao)費(fei)需(xu)求，二(er)是開(kai)封(feng)有著豐富的(de)(de)(de)旅游(you)資源。
5.SOWT分析
1.有利點
A.國(guo)家(jia)產業政策的支持，是發展(zhan)旅游的大(da)好時機，這是天時。
B.開封在(zai)全國(guo)有(you)很大的知名度(du)，在(zai)河南(nan)省更享(xiang)有(you)威望，這是地(di)利。
C.旅游節的消費對象是河南省(sheng)大學生，增加(jia)了活(huo)動推廣的親和力，這是人(ren)和。
D.開封旅游景點集中，對大學(xue)生來說有較大的吸引力(li)。
E.具備
2.不利點
A.旅游(you)競爭激烈。全國來(lai)說，北(bei)京、西(xi)安等城市(shi)旅游(you)條件(jian)已經(jing)數倍的(de)超越開封(feng)。本省來(lai)說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市(shi)也對開封(feng)構(gou)成強大威(wei)脅(xie)。是省區(qu)旅游(you)的(de)競爭對手。
B.開封(feng)地理交通弊點。開封(feng)交通閉(bi)塞、而且(qie)學(xue)生旅游首(shou)選交通鐵(tie)路運輸站點狹小。
C.當前學生的(de)旅游現狀是，大部分還(huan)處于非(fei)理性狀態(tai)，存在盲目(mu)心(xin)理，開(kai)封(feng)很難形成旅游熱點。
3.機會點
A.河南大(da)學生(sheng)旅游節是一個全新的旅游概念，能吸引河南省大(da)部分(fen)大(da)學生(sheng)。
B.大學生素質教育已成為國(guo)家(jia)乃至學校關心的問題(ti)，旅游(you)節宣傳河南開封文(wen)化，導入素質教育理念，豐富旅游(you)內涵(han)，在特(te)定的節日活(huo)動中起到特(te)殊的教育效果。
C.今年"五.一"出(chu)現旅(lv)游(you)定點(dian)狂潮，在(zai)(zai)河南(nan)(nan)省出(chu)現了焦(jiao)作，南(nan)(nan)陽(yang)熱線，而(er)開(kai)封(feng)旅(lv)游(you)逐漸下(xia)滑，這次大學生旅(lv)游(you)節在(zai)(zai)開(kai)封(feng)舉辦，會(hui)提醒人們回歸理性，在(zai)(zai)一定程度上(shang)會(hui)分流(liu)下(xia)一次(國慶假日)旅(lv)游(you)高峰的客(ke)流(liu)，為開(kai)封(feng)開(kai)封(feng)在(zai)(zai)旅(lv)游(you)市場份額(e)的擴大做(zuo)好鋪墊。
D.根據馬斯洛人(ren)之需(xu)求層次(ci)理論，過去大一(yi)統的旅(lv)(lv)游點和品種，已經有(you)教高需(xu)求的人(ren)(大學(xue)生(sheng))感到乏味。大學(xue)生(sheng)旅(lv)(lv)游節活(huo)動的開展，一(yi)定會贏(ying)得(de)河(he)南大學(xue)生(sheng)的熱烈響應，贏(ying)得(de)河(he)南所(suo)有(you)公眾的支持，從而為以后舉辦更(geng)有(you)特(te)色的旅(lv)(lv)游項(xiang)目做(zuo)好準(zhun)備。"河(he)南省大學(xue)生(sheng)旅(lv)(lv)游接"只是一(yi)個開端和嘗試(shi)。
4.威脅點
活動推廣策略
這次河南(nan)省大(da)學生(sheng)旅游節活(huo)動(dong)，通(tong)過宣傳開封、組織(zhi)河南(nan)省大(da)學生(sheng)，開辟一種全新的(de)旅游方式，從(cong)而提高開封的(de)知名(ming)渡(du)、美譽度。
1.總體目標
通過"河南省大學(xue)生(sheng)旅(lv)(lv)(lv)(lv)游(you)(you)節"系列活動，滿足大學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)旅(lv)(lv)(lv)(lv)游(you)(you)消(xiao)費需求(qiu)，為大學(xue)生(sheng)旅(lv)(lv)(lv)(lv)游(you)(you)創造一(yi)個良(liang)好的(de)(de)(de)文(wen)化氛圍，通過各(ge)種(zhong)方式(shi)對大學(xue)生(sheng)進(jin)行素質教育的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，達到"愛(ai)開(kai)(kai)封，愛(ai)河南"的(de)(de)(de)訴(su)求(qiu)，進(jin)一(yi)步(bu)提高開(kai)(kai)封在(zai)大學(xue)生(sheng)乃至社(she)會中(zhong)的(de)(de)(de)知名度，樹立良(liang)好形象，同時提高開(kai)(kai)封的(de)(de)(de)旅(lv)(lv)(lv)(lv)游(you)(you)收(shou)入，為開(kai)(kai)封創造巨大的(de)(de)(de)經濟效益。
2.具體目標
A.把(ba)開封的(de)知名度提高個百(bai)分點。
B.促進開封旅游經(jing)點(dian)的門票收入，把(ba)銷售額比平常提高個百分點(dian)
C.促進開封旅游相關產業的(de)發(fa)展，使(shi)銷(xiao)售餓增長(chang)個(ge)百分點(dian)
D.收集大學(xue)生(sheng)對(dui)活(huo)動的(de)反應，收集到對(dui)開封(feng)旅(lv)(lv)游或者(zhe)一景點旅(lv)(lv)游的(de)合理(li)反饋信息(xi)，為開封(feng)今后旅(lv)(lv)游的(de)發展投石問路(lu)。
E.在開(kai)封可以舉辦小型的人才交流會，吸(xi)引一(yi)些高(gao)素(su)質(zhi)、高(gao)水平的人才。
注：
從長遠目標(biao)(biao)考(kao)慮(lv)，目前不以(yi)盈(ying)利為目標(biao)(biao)，而主(zhu)要以(yi)占領市場為目標(biao)(biao)。一切為了追求(qiu)大學生(sheng)(sheng)的(de)滿意，宣傳(chuan)開(kai)封(feng)，弘揚開(kai)封(feng)文化，為下次(ci)至(zhi)以(yi)后爭奪更多消費者，要充分考(kao)慮(lv)大學生(sheng)(sheng)的(de)需求(qiu)、利益(yi)。沒(mei)有大學生(sheng)(sheng)(消費者)的(de)利益(yi)就沒(mei)有旅游(you)企業的(de)效益(yi)。營(ying)銷策略
1.樹立新品牌
以"河南(nan)省大(da)學生旅游節"塑(su)成開封(feng)在河南(nan)的(de)一(yi)個新品牌(pai)，作為一(yi)個旅游城市的(de)開封(feng)要想在激(ji)烈的(de)競(jing)爭中立于(yu)不敗之地，必須開拓(tuo)思路，創(chuang)新模式，保證開封(feng)老品牌(pai)，發(fa)散樹立開封(feng)新品牌(pai)。
2.更新觀念
一改過去(qu)旅游只注重新、奇、玩(wan)、賞的(de)概念，為(wei)"河南(nan)省大學生(sheng)旅游節"創造更多的(de)附加值，讓大學生(sheng)了(le)解(jie)開封(feng)，體(ti)驗到開封(feng)深層次的(de)文化底蘊，讓大學生(sheng)產(chan)生(sheng)熱愛(ai)古都開封(feng)的(de)效應。
3.組合營銷
A.團體銷售
征得各高校有關部(bu)門(men)同意，或是高校個別班(ban)級負責人的(de)同意，集體參(can)加"河(he)南(nan)省(sheng)大學(xue)生旅游(you)節(jie)"活動。
B.散(san)客參與通過各種公關促銷手段，大(da)力宣傳，吸引(yin)她(ta)門踏上旅(lv)游節旅(lv)程。
4.策略原則
充分(fen)考(kao)慮到旅游企業、旅游資源(yuan)、大(da)學(xue)生群體三者的相關相連性(xing)(xing)。建立(li)長(chang)遠(yuan)目標，并長(chang)遠(yuan)目標和當前(qian)活動營(ying)銷策略(lve)、把未來性(xing)(xing)和現實性(xing)(xing)有機結合。切入(ru)核(he)心市場，占領重點市場，與河南省(sheng)大(da)學(xue)生建立(li)良好、有序、持久的關系(xi)。
5.管理原則
開(kai)發市場，人的因素第一，河(he)南省(sheng)大學生旅游節活動的舉(ju)辦，預先成(cheng)立籌劃小組(zu)，選擇事業心強、有工作(zuo)(zuo)能力、專業性強的工作(zuo)(zuo)人員。
活動策劃方案4
活動(dong)主(zhu)題(ti)：低價風暴 全民(min)瘋(feng)搶(親(qin)，你(ni)買了嗎?)
活(huo)動時(shi)間：20xx年12月(yue)9日(ri)—20xx年12月(yue)12日(ri)
活動內容：
●活動(dong)一(yi) 全場5折 終極狂歡(20xx年12月12日(ri))
20xx年12日12日10時(shi)起，全場(chang)5折銷售，低價風暴(bao)，席(xi)卷全城!
(注(zhu)：務必使全場參與(yu)活動，以(yi)達(da)到集群效(xiao)應。)
●活動二 購物有(you)禮 幸運隨行(20xx年12月(yue)9日(ri)-12月(yue)12日(ri))
凡活動(dong)(dong)期間在xxxx購物的(de)顧客，單張水(shui)單金額滿12元，均可參(can)加抽獎活動(dong)(dong)。
一等獎 1名 品牌智能手機(ji)一臺 價值1212元
二(er)等獎2名 xx超(chao)市購物卡(ka)一張 價值121元
三等獎(jiang)6名 真空保溫杯一個(ge) 價值60元
四等(deng)獎20名(ming) 心相(xiang)印卷紙一提 價值(zhi) 30 元
參(can)與獎20xx名 精美禮品一份 價值2元
(注：抽獎為(wei)即(ji)開即(ji)對型刮(gua)刮(gua)卡，禮品以(yi)實物呈(cheng)現。)
●活(huo)動三 一個人的節日(ri) 雙倍(bei)的甜蜜(20xx年12月12日(ri))
購物滿12元+1元 贈2個棒(bang)棒(bang)糖(2元/ 個 ，200份)
購物滿121元+12元 贈2盒巧克力(25元/盒，40份)
(甜蜜有限，禮品送完為止。)
活動費用預計：
1、抽獎(jiang)(jiang)刮刮卡預(yu)計成本(ben)1000元，獎(jiang)(jiang)品成本(ben)8000元，總計9000元。
2、雙倍(bei)甜蜜活動(dong)(dong)，活動(dong)(dong)預(yu)計(ji)成本1500元。
3、海報及廣告宣傳費用5000元。
此次活動預計(ji)總體費用15500元(yuan)。
(注：活動(dong)(dong)7000元可(ke)由商家分(fen)攤，活動(dong)(dong)前(qian)期將分(fen)攤費用與商家談判敲定，方便活動(dong)(dong)順利開展(zhan)。)
活動宣傳：
1、廣告投(tou)放，采用報紙(zhi)提前(qian)3-5天投(tou)放2期。
2、大型外立面廣(guang)告宣傳(chuan)及(ji)超市dm單相結合，做(zuo)到醒目，吸引顧客。
3、采取超市播音加場外促(cu)銷宣傳(chuan)等方式，加大宣傳(chuan)力度。
4、采取地貼、吊旗和(he)宣傳指示(shi)牌，加(jia)上(shang)喜慶的(de)音樂營造良好的(de).活動(dong)氛圍。
在聯歡會中，進行商家(jia)與(yu)本(ben)次到會人員的(de)互(hu)動(dong)環節，派送由(you)商家(jia)提供的(de)小禮品(pin)(pin)以提高產品(pin)(pin)在學生心中的(de)知名度，具體(ti)可由(you)雙方商議(yi)確定。
活動策劃方案5
一、活動時間：
12月31日(ri)（周(zhou)五）—元月2日(ri)（周(zhou)日(ri)）共(gong)3天。
二、活動主題：
喜(xi)迎新年(nian)感受真情
三、活動范圍：
××商城、××購物廣場、××八一店、××北園店。
四、活動內容：
1、穿著(zhu)類(lei)、床(chuang)品、箱包部分7折(zhe)起，打折(zhe)品牌廠家自愿(yuan)，各店于(yu)12月17日(ri)前確定打折(zhe)品牌。
2、一諫值(zhi)千金——傾聽您的心聲(sheng)
在舊的(de)(de)`一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)將逝去，新(xin)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)將來(lai)臨之際(ji)，聽(ting)聽(ting)顧客的(de)(de)意(yi)見，有助于對商場一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)工作進行總結(jie)和(he)(he)反思，也(ye)(ye)有助于新(xin)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)更好(hao)的(de)(de)提升和(he)(he)完善(shan)自己，同時，也(ye)(ye)會讓顧客感受到商場的(de)(de)真誠。
元月1日、2日兩天，由(you)各店總(zong)(zong)經理或(huo)副總(zong)(zong)經理親自做堂，傾聽顧客建議，由(you)工作人員現場(chang)記錄，每日各店選(xuan)(xuan)出一名提好(hao)建議的顧客，由(you)各店獎勵元獎金，次日張榜公布。總(zong)(zong)經理坐(zuo)堂地點(dian)可選(xuan)(xuan)擇在顧客接待(dai)室。
五、廣告宣傳：
12月31日(ri)××晚(wan)報D1版通欄元
××商報頭版通欄元(yuan)
費用共計元。
活動策劃方案6
首先，大型(xing)(xing)(xing)活動的(de)(de)定義是(shi)大型(xing)(xing)(xing)活動是(shi)一(yi)(yi)種社會協調(diao)活動，其目(mu)(mu)的(de)(de)、計(ji)劃和(he)步驟是(shi)組(zu)織大量的(de)(de)人參與。大型(xing)(xing)(xing)活動應該有明(ming)確的(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)。大型(xing)(xing)(xing)活動往往消耗大量的(de)(de)資(zi)源，包括人力和(he)物力。如果一(yi)(yi)個(ge)產品想(xiang)進入一(yi)(yi)個(ge)中心(xin)城市，它(ta)將花(hua)費(fei)數百(bai)萬美元(yuan)進行(xing)推廣。我們最近為(wei)(wei)深圳的(de)(de)一(yi)(yi)家山(shan)西公司做公關(guan)，花(hua)費(fei)了數百(bai)萬元(yuan)。當然，為(wei)(wei)了吸(xi)引(yin)更多的(de)(de)人購買他的(de)(de)股票，這是(shi)大型(xing)(xing)(xing)活動的(de)(de)目(mu)(mu)標。
把錢花在沒有目(mu)的(de)的(de)活(huo)動(dong)(dong)上(shang)是不(bu)可能的(de).，如果(guo)目(mu)的(de)不(bu)明(ming)確(que)就不(bu)值(zhi)得。我們(men)經(jing)常遇(yu)到這(zhe)樣的(de)制造商。當(dang)我們(men)看到其他(ta)公司的(de)慶祝(zhu)活(huo)動(dong)(dong)，他(ta)們(men)也想做慶祝(zhu)。他(ta)們(men)也需要更生動(dong)(dong)的(de)活(huo)動(dong)(dong)，更大的(de)規(gui)模和更高的(de)規(gui)格(ge)。但(dan)不(bu)知何故，不(bu)清楚(chu)他(ta)們(men)想在活(huo)動(dong)(dong)中傳播什么信(xin)息。顯然，沒有任何目(mu)的(de)。
第二(er)，要規劃(hua)(hua)大(da)型(xing)活(huo)動的計劃(hua)(hua)。
一切(qie)都(dou)應該計劃好。大型活動也不例(li)外(wai)，需(xu)要精(jing)心(xin)策劃。
第三，多人參與是大型活動中的(de)一個重(zhong)要概念(nian)。
由于是大(da)(da)型(xing)(xing)活(huo)動(dong)，所以應(ying)該有大(da)(da)量的(de)參與(yu)者，而不是大(da)(da)量的(de)參與(yu)者或大(da)(da)型(xing)(xing)活(huo)動(dong)。一(yi)(yi)個單(dan)位有一(yi)(yi)萬名員工。有一(yi)(yi)個全(quan)體會議要召開。許多(duo)人也參與(yu)其中。你(ni)能說這是一(yi)(yi)個大(da)(da)型(xing)(xing)活(huo)動(dong)嗎?
大型和(he)小型活動的根本區別不(bu)僅在于參與者的數量，而且還在于活動的社(she)會化程(cheng)度(du)。
二是大型活動的特點1。大型活動的規劃必(bi)須有明(ming)確的目的。
它不是一(yi)(yi)個通用的目標，而是一(yi)(yi)個應(ying)該圍繞組織形(xing)象戰略和最(zui)近(jin)整個組織的公共關系目標來確立的目標。
在(zai)(zai)一些高校討論這(zhe)(zhe)個問(wen)(wen)題時(shi)，很多學生喜(xi)歡問(wen)(wen)：如果(guo)一個組(zu)(zu)織的(de)公共關系目標與社(she)(she)會(hui)(hui)需求相沖突，作為一個組(zu)(zu)織的(de)公共關系顧問(wen)(wen)，你應該如何(he)處理這(zhe)(zhe)個問(wen)(wen)題?其實(shi)這(zhe)(zhe)樣的(de)問(wen)(wen)題很簡單，一個組(zu)(zu)織的(de)形象只(zhi)能永遠與社(she)(she)會(hui)(hui)協(xie)調、同步(bu)。只(zhi)有這(zhe)(zhe)樣，才能在(zai)(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)環境中樹立良好(hao)的(de)組(zu)(zu)織形象。如果(guo)我們(men)(men)依靠欺騙(pian)，即使我們(men)(men)占(zhan)領銷售市(shi)(shi)場一段時(shi)間或(huo)者增加市(shi)(shi)場份額，我們(men)(men)最終也會(hui)(hui)退(tui)出市(shi)(shi)場。
過(guo)去(qu)，在(zai)中國有這樣一個案例：為了促進(jin)銷(xiao)售，商場組織員(yuan)工提著商品在(zai)商場里走(zou)來走(zou)去(qu)。這絕對不(bu)符合我(wo)們公(gong)共關系的(de)(de)職業道德。這是一種欺(qi)騙，不(bu)利于企(qi)業樹立(li)良(liang)好的(de)(de)形(xing)象。因(yin)此，活動的(de)(de)目的(de)(de)性應(ying)該建立(li)在(zai)社會綜合地(di)位(wei)的(de)(de)基礎上，而(er)不(bu)僅(jin)僅(jin)是企(qi)業自身的(de)(de)地(di)位(wei)。
2.廣泛的社會(hui)交流。
大(da)(da)型公關活(huo)動(dong)(dong)本身就是一種媒(mei)體，它的作用類似于大(da)(da)眾媒(mei)體，但這種媒(mei)體在大(da)(da)型活(huo)動(dong)(dong)組織之前并沒(mei)有傳播(bo)效(xiao)果(guo)。活(huo)動(dong)(dong)一旦開展，就能產(chan)生良(liang)好(hao)的溝通效(xiao)果(guo)。我們也應該注意活(huo)動(dong)(dong)本身的吸(xi)引力。公眾及傳媒(mei)參與。
大型活動的信息是通過媒體或公眾傳播的，這是我們在(zai)策劃大型活動時必須考慮的一(yi)個非常重要(yao)的特點。
3.嚴(yan)格的可(ke)操作性。
在(zai)組(zu)織大型(xing)(xing)活動的(de)(de)(de)過程中，我們只有一次成(cheng)功或失敗的(de)(de)(de)機會。因(yin)為(wei)不同的(de)(de)(de)大型(xing)(xing)活動制作電(dian)影，電(dian)視(shi)，電(dian)影，電(dian)視(shi)可以(yi)拍攝(she)三到四(si)套鏡頭，最后(hou)重新編輯，但(dan)是(shi)策劃大型(xing)(xing)活動是(shi)現場直播(bo)的(de)(de)(de)，一旦(dan)出現錯誤，是(shi)無法(fa)補救的(de)(de)(de)。
報(bao)紙經常報(bao)道(dao)，某一活(huo)動的策劃(hua)者、組(zu)織者或(huo)領(ling)導人(ren)因管理不善造成人(ren)員傷亡或(huo)重(zhong)大財產損(sun)失而被開除或(huo)判(pan)刑。
活動策劃方案7
一、活動目的：
為倡(chang)導(dao)(dao)建立(li)節(jie)(jie)約(yue)(yue)型和環境(jing)友好(hao)型校(xiao)園，倡(chang)導(dao)(dao)文明用(yong)餐，節(jie)(jie)約(yue)(yue)糧食(shi)(shi)；同時培養學生(sheng)勤儉節(jie)(jie)約(yue)(yue)，艱苦奮斗的(de)`道德(de)品質，減少我校(xiao)的(de)食(shi)(shi)物浪費量；培養同學們勤儉節(jie)(jie)約(yue)(yue)，艱苦奮斗的(de)品質，幫助(zhu)同學們養成節(jie)(jie)約(yue)(yue)意識和節(jie)(jie)約(yue)(yue)糧食(shi)(shi)的(de)好(hao)習慣(guan)。
二、活動主題：
舌尖上的光盤——我們在行動
三、主辦單位：
共(gong)青團廣(guang)西師(shi)范學院師(shi)園學院委員會
承辦(ban)單位：廣西師范學(xue)院師園學(xue)院學(xue)生委員會
四、活動相關事宜：
1.活動(dong)對象：全院師(shi)生
2.活動時間：3月17日(ri)-3月29日(ri)
（1）第一階段：3月17日—21日活動初期宣傳
（3）第三階段(duan)：3月21日—29日各班(ban)開展主題班(ban)會
（4）第四階段：3月21日—23日照片征集
五、活動內容：
活(huo)動一：各班級開展(zhan)主題“光(guang)盤行(xing)動”班會
活動二：“光盤行動”照片征(zheng)集
六、活動后續階段：
1，主題班(ban)會由(you)各系推(tui)選出三(san)個(ge)優秀(xiu)班(ban)級上交院會，由(you)院會評比出前三(san)名(ming)；
2，照片征集電子(zi)版發負責人郵(you)箱，并把紙(zhi)質版交到院(yuan)會(hui)辦公(gong)室，比便(bian)進行評比。
廣西師范學(xue)院師園學(xue)院學(xue)生委員會
附件二：
“光盤行動”活(huo)動經費(fei)預算(suan)
物品名稱規格(ge)數量單價（元）總價（元）用途
橫幅10米2 40 80校道宣傳
海報1.2X2.4 2 81 162前期(qi)宣傳
小水壺20 20 400第四(si)階(jie)段獎勵(li)
獎狀(zhuang)大50 1 50二、四階段獎勵
共計(ji)（元）692
活動策劃方案8
一.主辦方：
通信與信息工程學(xue)院學(xue)生會
二.承辦方：
通信(xin)與信(xin)息(xi)工程學(xue)院(yuan)體育部(bu)
三.活動時間：
20xx年五月份下旬,在(zai)周(zhou)一(yi)至(zhi)周(zhou)五的(de)某一(yi)天的(de)下午(wu)4點
四.活動地點：
南京(jing)郵(you)電大學操場400米(mi)跑(pao)道
五.活動目的及意義：
1.促進通院各部門的團結(jie)協作(zuo)，使(shi)同學(xue)間關(guan)系更融洽，學(xue)習生活氛圍更和(he)諧美好。
2.豐富大(da)學生(sheng)的課余(yu)生(sheng)活(huo)。
3.督促(cu)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行體育鍛煉(lian)，增(zeng)強其身體素質，并(bing)以其趣味性緩解大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)習，生(sheng)(sheng)活，及工作的(de)壓力。
六.活動面向群體：
通院12個(ge)部(bu)門(men)部(bu)員,各部(bu)門(men)各出一個(ge)9人團隊。
七.活動前準備：
1.(器(qi)材)口哨，沖完(wan)氣(qi)(qi)(qi)的氣(qi)(qi)(qi)球64個(ge)(因(yin)為氣(qi)(qi)(qi)球易(yi)爆,建議多準備幾個(ge))，綁腳(jiao)的繩子4根，排球4個(ge)。
2.(工(gong)作(zuo)人(ren)員)在(zai)直道100米(mi)的(de)(de)兩(liang)端各設兩(liang)名以上的(de)(de)工(gong)作(zuo)人(ren)員,監督選手照(zhao)規則參賽,同時為選手在(zai)兩(liang)端換(huan)人(ren)和換(huan)器(qi)材作(zuo)口頭上的(de)(de)建議。在(zai)后200+200的(de)(de)接力的(de)(de)地方(fang)設一名工(gong)作(zuo)人(ren)員維持(chi)秩序。
八.活動內容：
活動主要為以接力(li)賽(sai)為基礎的趣味團體(ti)賽(sai),分(fen)初賽(sai)和(he)決賽(sai)。
九.活動具體流程：
全(quan)場(chang)比賽共(gong)七百米，分(fen)為(wei)100+100+100+200+200。
初賽(sai)分(fen)成4組，每組有三(san)個(ge)團(tuan)隊一(yi)起比賽(sai)，每組選拔一(yi)個(ge)隊進行(xing)(xing)決賽(sai)。決賽(sai)由4個(ge)選拔出(chu)來的.團(tuan)隊一(yi)起進行(xing)(xing)比賽(sai)，選出(chu)冠(guan)亞季軍。
備注：一般(ban)情況下每組比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)時間(jian)(jian)不(bu)會超(chao)過5分(fen)鐘，預賽(sai)(sai)(sai)決賽(sai)(sai)(sai)共有5場比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)，凈用時不(bu)超(chao)過25分(fen)鐘，但(dan)各(ge)組比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)之間(jian)(jian)需(xu)要(yao)5分(fen)鐘左右時間(jian)(jian)，預賽(sai)(sai)(sai)決賽(sai)(sai)(sai)之間(jian)(jian)有15分(fen)鐘的(de)(de)休息時間(jian)(jian)，共需(xu)時大(da)約50分(fen)鐘。初賽(sai)(sai)(sai):
1.兩人三(san)足：兩個人并排站，將靠近對(dui)方(fang)的一只腳(jiao)與對(dui)方(fang)的腳(jiao)系在(zai)一起，并兩人合作利用剩下(xia)的三(san)只腳(jiao)快走到100米(mi)終點。兩人三(san)足選(xuan)手經過(guo)100米(mi)以后(hou)將下(xia)一輪(lun)選(xuan)手手中(zhong)的氣(qi)球捏爆(bao),下(xia)一輪(lun)選(xuan)手方(fang)可出發(fa)。
2.背(bei)靠(kao)背(bei)頂球(qiu)(qiu)：兩(liang)位選手(shou)背(bei)靠(kao)背(bei)頂球(qiu)(qiu)(兩(liang)人背(bei)靠(kao)背(bei)，夾(jia)住一(yi)個排球(qiu)(qiu)，向(xiang)這100終點沖刺，中途若(ruo)排球(qiu)(qiu)掉落則要(yao)把球(qiu)(qiu)夾(jia)好才可以繼續前進(jin))。到100米終點時也要(yao)先捏爆(bao)下(xia)一(yi)輪選手(shou)手(shou)中的(de)氣球(qiu)(qiu),下(xia)一(yi)輪選手(shou)方可出發(fa)。
3.三人齊跳：三個人站成一(yi)(yi)列(lie)，后面的人把手(shou)搭在前一(yi)(yi)個人的肩膀上，三個人一(yi)(yi)起跳過(guo)100米(mi)。到終(zhong)點的時候依然要先捏(nie)爆下一(yi)(yi)輪(lun)選手(shou)手(shou)中的氣球(qiu),下一(yi)(yi)輪(lun)選手(shou)方可出發(fa)。
4.200米(mi)+200米(mi)接力：一(yi)名(ming)選(xuan)手(shou)(shou)跑200米(mi)，到200米(mi)處(chu)捏(nie)爆下(xia)一(yi)名(ming)選(xuan)手(shou)(shou)手(shou)(shou)中(zhong)的氣球,下(xia)一(yi)名(ming)選(xuan)手(shou)(shou)進行(xing)最(zui)后200米(mi)沖刺(ci)。
決賽：
1.每組比賽(sai)選出第一名的(de)團隊(dui)參加決賽(sai)，共有(you)4個團隊(dui)在一場比賽(sai)中爭(zheng)奪冠亞(ya)季軍。
2.規則(ze)與預賽一樣(yang)。
十.活動中注意事項：
1.參加活動的選手(shou)要注(zhu)意安全。
2.活動中項(xiang)目較多，負責人員要注意維(wei)護比(bi)賽秩序，使比(bi)賽能(neng)正(zheng)常運行。
3.比(bi)賽結束后(hou)相關(guan)負責人員要把比(bi)賽相關(guan)器材收好并歸(gui)還。
4.場地布置收拾要專人(ren)負責(ze)，不可出現比賽后場地有垃(la)圾的(de)現象。
十一.活動宣傳：
1.先請宣傳(chuan)部的同學(xue)幫(bang)忙(mang)畫海(hai)報，兩大海(hai)報(分(fen)別貼于南(nan)二，南(nan)三門口(kou)(kou)宣傳(chuan)欄)，7~8張(zhang)小(xiao)海(hai)報(分(fen)別貼于各宿舍(she)門口(kou)(kou)的宣傳(chuan)欄)，4人負責張(zhang)貼海(hai)報。
2.4人于教學樓的黑板(ban)上寫(xie)上活(huo)動時間和內(nei)容。
十二.活動獎勵制度：
冠(guan)軍(jun)隊：發放獎狀
亞(ya)軍隊：發放獎狀(zhuang)
季軍(jun)隊：發放獎狀
十三.活動可行性分析：
1.活動具備實用性，增強體質。
2.體育部成員熱情高，是一批樂(le)于投入工作的新一代青年。
3.活(huo)動(dong)項目安全，趣味性(xing)強，調動(dong)學生(sheng)的積極性(xing)。
4.體現南郵學生的精神面貌(mao)。
5.活動(dong)充分利用現(xian)有資源，且器(qi)材都(dou)簡單普(pu)遍。
十四.經費預算：
各種器(qi)材都可以(yi)采取借的方式。但氣球和獎狀需要購買(mai)，經費在50元以(yi)下。
活動策劃方案9
一、活動背景
在西方每年(nian)十月三十一日(ri)有個叫halloween的節(jie)日(ri)，中文為萬(wan)圣節(jie)之(zhi)夜，又名鬼節(jie)，它是(shi)西方的傳統節(jie)日(ri)。每當(dang)萬(wan)圣節(jie)之(zhi)時，孩子們會(hui)迫不及(ji)待(dai)地穿(chuan)上(shang)五(wu)顏(yan)六色的服裝，戴(dai)上(shang)千奇百怪的面具，提(ti)著杰克燈走家串(chuan)戶，向大(da)人們所要節(jie)日(ri)禮(li)物(wu)，于是(shi)不給糖就搗亂的惡(e)作劇就開始了。
二、場地布景:
把門會所工作人員裝(zhuang)扮成(cheng)中國的(de)(de)(de)僵尸和(he)外國吸血(xue)鬼、國外ds穿上(shang)怪(guai)異的(de)(de)(de)服裝(zhuang)，加(jia)上(shang)夸張的(de)(de)(de)化(hua)妝成(cheng)為恐怖之夜中最恐怖的(de)(de)(de)群(qun)體，場內(nei)可把假南瓜(gua)里面插上(shang)蠟(la)燭，制成(cheng)怪(guai)異可笑的(de)(de)(de)南瓜(gua)燈，準備面具(ju)、黑袍、骷髏(lou)等道具(ju)，更加(jia)顯示(shi)出本次(ci)(ci)活動的(de)(de)(de)氛圍。場子布置(zhi)在門廳(ting)擺放一些本次(ci)(ci)活動，后(hou)續活動的(de)(de)(de)宣(xuan)傳易拉寶(bao)海(hai)報，讓賓客在走進門的(de)(de)(de)時候就能感受到本次(ci)(ci)活動的(de)(de)(de)主(zhu)題。內(nei)容(rong)。吸引賓客眼球。
三、舞臺演出:
本次活動的重點在(zai)于舞臺演出這一方面，用另(ling)類的策劃方法(fa)表現恐怖(bu)之夜。.
燈光(guang)(guang)音(yin)響(xiang):燈光(guang)(guang)師編排好適合本次(ci)活(huo)動的最佳(jia)燈光(guang)(guang)效果(guo)(guo)。調試好最佳(jia)的音(yin)響(xiang)效果(guo)(guo)
音樂:由(you)藝員自己提供。dj主動配合
新奇性主要從:
藝員的(de)服飾上體(ti)現，穿(chuan)著奇(qi)異服飾。夸張(zhang)的(de)造型吸引(yin)賓(bin)(bin)(bin)客(ke)(ke)眼球，提(ti)(ti)升(sheng)賓(bin)(bin)(bin)客(ke)(ke)的(de)心情。從舞臺演出當中(zhong)去體(ti)現整個演出的(de)不同風(feng)格運用到酒吧(ba)，讓賓(bin)(bin)(bin)客(ke)(ke)感(gan)受(shou)不一樣的(de)酒吧(ba)活(huo)動。選(xuan)擇一個好的(de)主題，進行宣傳吸引(yin)賓(bin)(bin)(bin)客(ke)(ke)眼球，提(ti)(ti)升(sheng)觀(guan)賞欲望。
觀賞性:
1.從場地布(bu)景上去(qu)感受國(guo)外鬼節的(de)`恐怖、驚粟(su)的(de)場面，給賓客留下(xia)深刻的(de)印象。
2.活動當天會(hui)聚集大量的人(ren)(ren)氣，可能會(hui)出現人(ren)(ren)潮的景象(xiang)
3.舞臺藝員、嘉賓的演出，有很好(hao)的觀(guan)賞(shang)性(xing)
4.設(she)計制作好精美的宣傳(chuan)易拉寶，選(xuan)好主(zhu)題吸(xi)引(yin)賓客眼球。
5.舞臺(tai)的燈光都是非(fei)常好的觀賞亮(liang)點。
做好了(le)這幾點(dian)，口(kou)碑(bei)，后續宣傳(chuan)，范圍設(she)施(shi)都能體現出(chu)來
實現經濟效益:
針對本次(ci)活動可(ke)以(yi)添加以(yi)下幾種促銷方(fang)法，大幅度提升營業(ye)額：
特設酒水套餐：
a、芝華(hua)士套(tao)(tao)(tao)餐：300元可(ke)獲得芝華(hua)士套(tao)(tao)(tao)餐1套(tao)(tao)(tao)、500元可(ke)獲得芝華(hua)士套(tao)(tao)(tao)餐2套(tao)(tao)(tao)
b、螺(luo)絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦(wa)伏特加+橙汁6瓶+小(xiao)吃2份+果盤1份+紙巾(jin)1盒
四、資源配合:
歌(ge)手結合本次活動精心挑(tiao)選歌(ge)曲進行演唱。
d編排(pai)本次活動的(de)舞蹈
mc為本次(ci)活動口頭宣(xuan)傳(chuan)(chuan)，活動的(de)介紹，后(hou)續活動口頭宣(xuan)傳(chuan)(chuan)
d為本次(ci)活(huo)動挑選(xuan)音樂
嘉賓：配合本次活動主(zhu)題(ti)挑選人選拿出(chu)適合的(de)節目
五、活動宣傳時間，種類:
易拉寶海報
場(chang)內工(gong)作人員的口頭宣傳(活動籌劃至活動結束)
dm宣傳頁
六、活動人員及布置：
1、嘉賓：緬甸女性1名700元/天(tian)
主要在當晚(wan)的活動配合主題表演(yan)：吃(chi)火和噴火，火燒手臂(bei)
2、場內布(bu)置：假(jia)南瓜：大(da)10個、小20個(圓(yuan)型(xing))石膏骷髏10具
3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的(de)人數來(lai)制(zhi)定(南京新(xin)街口可以(yi)購買)
4、服(fu)裝：因考慮服(fu)裝數量多、故建議去當地紙(zhi)扎(zha)店做一些服(fu)裝、及紙(zhi)扎(zha)黑白無(wu)常(chang)
5、dm、易拉寶(bao)：dm提前10天(tian)(tian)制作好(hao)每天(tian)(tian)沿街發放
易拉寶和寫真提前5天在店(dian)內(nei)擺放
費用預計：
a、嘉(jia)賓(bin)：700元(yuan)/天
b、假南瓜、面具、小掛件500元
c、服裝及假人(ren)：500元
d、 dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張、寫真20張
活動策劃方案10
一、開放主題：
“喜(xi)迎元(yuan)旦，歡度新年，和(he)諧物(wu)業，情系xx”暨xx老少活動家園揭牌儀式(shi)
二、活動時間：
20xx年xx月xx日(ri)
三、活動地點：
小區東門廣場
四、參加人員：
xx物業人(ren)員(yuan)、xx社(she)居(ju)委工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)，活動表演(yan)人(ren)員(yuan)、小區業主。
五、活動方式：
1、“書香歷社，情傳xx”圖書捐贈倡議活動(dong)：
在(zai)各單元大廳宣傳欄張貼圖(tu)書捐贈(zeng)倡(chang)議書并群發(fa)短信，并為前(qian)來捐贈(zeng)圖(tu)書的業(ye)(ye)主贈(zeng)送新年臺歷，以此調動業(ye)(ye)主積極性。
2、“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系__”文藝(yi)表演活動：
組織業(ye)主、物(wu)業(ye)工(gong)作人(ren)員共同送上一臺(tai)精彩的(de)(de)文(wen)(wen)藝演出，以(yi)喜(xi)迎(ying)元旦、慶祝活(huo)動家園開放為(wei)主線，通(tong)過文(wen)(wen)藝表(biao)演達到促(cu)進鄰(lin)里和(he)睦，體現(xian)物(wu)業(ye)人(ren)文(wen)(wen)關懷(huai)及(ji)親情服務的(de)(de)目的(de)(de)。
3、xx老(lao)少活動家園揭牌儀式：
待文(wen)藝演出活(huo)動(dong)結(jie)束后(hou)(hou)，主(zhu)(zhu)持人有請(qing)_主(zhu)(zhu)任現(xian)場介(jie)紹xx物業服務情況及活(huo)動(dong)室相關(guan)情況(期間(jian)由客(ke)服兩位(wei)人員將做好的牌匾(bian)用紅布蓋好拿至(zhi)舞臺(tai)站在舞臺(tai)右后(hou)(hou)側)，主(zhu)(zhu)持人有請(qing)社居委領導上臺(tai)講話。最后(hou)(hou)，主(zhu)(zhu)持人宣布__老(lao)少(shao)活(huo)動(dong)家園正(zheng)式成立(li)，由xx與社居委領導為xx老(lao)少(shao)活(huo)動(dong)家園揭牌(鳴禮炮、奏(zou)樂)，最后(hou)(hou)共(gong)同參觀活(huo)動(dong)家園。
六、相關物品：
桁架(jia)、幕布、活動(dong)通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道(dao)旗(qi)、活動(dong)室牌(pai)(pai)匾、紅色揭牌(pai)(pai)布一條、鞭炮一盤、臺歷100份。
七、活動安排：
1、辦公室：
聯系制(zhi)作“喜迎元旦，歡度新(xin)年，和諧(xie)物業，情(qing)系xx—暨，xx老少(shao)活(huo)動家園揭牌儀式”幕布(bu)，聯系制(zhi)作“__老少(shao)活(huo)動中心(xin)”牌匾一塊，準備(bei)好(hao)長(chang)條桌椅、道旗、炮竹(zhu)等物資(zi)。
2、客服部：
(1)做(zuo)好文藝演出節(jie)目的征集工作(zuo)，與(yu)_月_日前將(jiang)相關活動(dong)名(ming)單確定上報管理處主任。
(2)做好活動家(jia)園的衛生清理工作(zuo)，確保揭(jie)牌當天活動家(jia)園的'整潔、干凈。
(3)擬定揭牌儀式(shi)通知(zhi)及(ji)短信(xin)內容，_月_日安排客服人員在各單元大廳(ting)張貼通知(zhi)，_月_日上(shang)午群(qun)發(fa)短信(xin)，告(gao)知(zhi)廣大業主積(ji)極(ji)參加。
(4)xx負責活(huo)動現(xian)場(chang)拍照。
3、工程部：
(1)將(jiang)桁架拉至東門廣場并(bing)與_日(ri)中(zhong)午下班前安裝擺設到位，幕布(bu)懸掛整齊。
(2)提前(qian)準備好接線盤、音(yin)箱、話(hua)筒等設(she)備，并與_日15：00前(qian)完成(cheng)活動(dong)現場的(de)電源(yuan)接入(ru)、音(yin)箱的(de)調試工作。
(3)檢修小區單元門(men)(men)，確保_月(yue)_日前(qian)小區所(suo)有單元門(men)(men)能夠正常鎖閉。
(4)待活(huo)動(dong)結束后將電源撤除(chu)、負責場地相關(guan)物品的收回工作。
4、安全部：
(1)xx月xx日下(xia)午(wu)14：00將(jiang)桌(zhuo)椅、紅地毯(tan)、道旗(qi)搬至東門(men)廣(guang)場(chang)(chang)擺(bai)放整齊，鋪(pu)設紅地毯(tan)，并將(jiang)道旗(qi)沿東門(men)廣(guang)場(chang)(chang)及延邊(bian)道路插放。
(2)xx月(yue)xx日中(zhong)午監控人員檢(jian)查試用監控室(shi)背景(jing)音樂設備確保正常，下午15：00準時播放已選取的音樂，調(diao)節音量適中(zhong)。
(3)xx月(yue)xx日(ri)安(an)(an)排隊員(yuan)(yuan)(yuan)檢查小(xiao)區所有單元門是否能夠正常鎖閉，發(fa)現故障(zhang)及(ji)時報修。活動期(qi)間負責(ze)維護小(xiao)區內(nei)及(ji)活動現場的秩序，嚴(yan)禁任何車輛(liang)在活動區域行駛，同時各門崗加強(qiang)外(wai)來(lai)人員(yuan)(yuan)(yuan)進出盤查登記工作，重點樓道巡邏(luo)及(ji)安(an)(an)全防(fang)范(fan)，監控人員(yuan)(yuan)(yuan)必須(xu)密切監視各出入口(kou)進出人員(yuan)(yuan)(yuan)、上下(xia)電(dian)梯人員(yuan)(yuan)(yuan)，發(fa)現可疑現象立即(ji)報告處(chu)理(li)。
(4)負責(ze)活(huo)動結束后桌椅等(deng)物品的(de)收(shou)回工作。
5、環境部：
在活(huo)動(dong)(dong)(dong)前(qian)做好活(huo)動(dong)(dong)(dong)場地衛生的清(qing)潔，活(huo)動(dong)(dong)(dong)中安排(pai)保潔人員隨時打掃(sao)以及在活(huo)動(dong)(dong)(dong)結束后(hou)清(qing)掃(sao)現場。
活動策劃方案11
一、 活動目的：
1、在冬至來臨之際，讓所有在院的(de)同(tong)學一起過(guo)節(jie)，增(zeng)進大家之間的(de)親(qin)密(mi)聯系和相(xiang)互交流，也各自送上節(jie)日的(de)'問候。在集體的(de)溫(wen)暖(nuan)中度過(guo)異(yi)地(di)的(de)傳統節(jie)日、感受家的(de)溫(wen)暖(nuan)、集體的(de)溫(wen)馨。
2、通過(guo)親自動手包湯圓(yuan)、煮湯圓(yuan)，讓全院同學能更真切得去感受中(zhong)國傳(chuan)統節(jie)日的(de)內涵，了解更多(duo)具體的(de)工藝，學習(xi)能力。
3、感受節(jie)日氣氛、發(fa)揚傳(chuan)統(tong)文化(hua)，繼(ji)承傳(chuan)統(tong)習俗(su)。
二、活動主題：冬至暖人心
三、活動時間：20xx年12月22日(ri)下午 制作：16：30—20：45 派發(fa)：20：45—21：30
四、活動地點：院餐廳（教師餐廳）
五、參加對象：全院師生
六、活動內容：“湯(tang)圓和餃子(zi)”的制作及(ji)吃湯(tang)圓、餃子(zi)共慶冬至佳節
七、活動的前期準備工作：
（一(yi)） 宣傳：海報、廣(guang)播站(zhan)宣傳、微信公眾平臺(tai)
海報：1張(zhang)貼(tie)在宣傳欄
（二）參(can)加(jia)方式：排隊領取“免費劵”（每人(ren)只(zhi)限1份(fen)）數量有限， 先到先得(de)
（三）會場所需物品：照相(xiang)機1臺(tai)。攝(she)像機1臺(tai)。一個音箱，兩個移動話筒
八、活動流程：
1、16：30—19：40湯圓、餃子制作
2、19：40—20：30蒸餃子 、
3、19：30—20：00煮湯圓
4、20：30—20：45餃子裝袋(dai) 5。20：45—21：30 派送 6。21：30結束
九、活動的后續工作：
集體照合影。
2。主辦方做總結。
十、經費預算：xx
十一、所需物質：xx
十二、人員分工：xx
活動策劃方案12
活動意圖：
一年一度的(de)“六(liu)一節(jie)(jie)”就要到(dao)了(le)，“六(liu)一節(jie)(jie)”是寶貝(bei)們特有(you)(you)的(de)節(jie)(jie)日(ri)，這也(ye)是我(wo)們早教(jiao)班(ban)的(de)寶貝(bei)在(zai)幼(you)兒園(yuan)里度過的(de)第一個“六(liu)一節(jie)(jie)”，為了(le)讓所(suo)有(you)(you)的(de)寶貝(bei)能夠感受自己的(de)節(jie)(jie)日(ri)屬(shu)于那份獨(du)有(you)(you)的(de)興(xing)奮、快樂(le)，讓“快樂(le)的(de)六(liu)一節(jie)(jie)”給每位寶貝(bei)的(de)童年留下一份美(mei)好的(de)回(hui)憶。
活動目標：
1、引導幼兒知道(dao)六一(yi)兒童節(jie)是國際兒童節(jie)，是小(xiao)朋友(you)自己的節(jie)日。
2、積極、自(zi)信的(de)(de)與同伴一(yi)起表演、分享來慶祝自(zi)己的(de)(de)節日。
3、積(ji)極的'參與活(huo)動，體驗(yan)節日(ri)的無限樂趣，感(gan)受成人(ren)對自己的關愛(ai)。
活動準備：
各班為幼兒準(zhun)備裝扮的(de)(de)物(wu)品(pin)、分享(xiang)的(de)(de)食物(wu)、地上貼好小(xiao)點點。
活動主持：
JANE老師
活動拍照：
晶晶老師
活動報道：
孫園長
活動時間：
5月27——6月1日(ri)
活動地點：
四樓大教室
活動流程：
一、為幼兒進行相關(guan)節日(ri)知識(shi)的滲(shen)透。（5.27----5.31）
各(ge)班(ban)教師提前做(zuo)好“六(liu)一(yi)(yi)節(jie)”的(de)宣(xuan)傳工作，讓(rang)幼兒、家長知道“六(liu)一(yi)(yi)節(jie)”是(shi)寶貝們的(de)節(jie)日，引起(qi)大(da)家的(de)重視、期待。滲透相關的(de)內(nei)容如兒歌：《六(liu)一(yi)(yi)到》附(fu)；六(liu)一(yi)(yi)到，六(liu)一(yi)(yi)到，小朋友們拍手(shou)笑(xiao)。你(ni)也(ye)笑(xiao)，我也(ye)笑(xiao)，大(da)家一(yi)(yi)起(qi)哈哈笑(xiao)。美術：《節(jie)日的(de)氣球》。
二(er)、慶祝(zhu)節日（6.1）
1、集體舞。
表(biao)演(yan)形式：各班(ban)為單位集體進(jin)行(xing)表(biao)演(yan)，(幼兒將(jiang)平時集體學到的舞(wu)蹈律動進(jin)行(xing)開(kai)場表(biao)演(yan).)
2、集體(ti)K歌比賽。
表演形式：各班(ban)為單位輪流進行K歌。(教師引導幼(you)兒將平時(shi)所學的兒歌以班(ban)級為單位你(ni)一首(shou)我一首(shou)K歌比(bi)賽(sai)，在(zai)比(bi)賽(sai)中感受快樂的節日氣氛(fen))
3、班級表演。
表演形式：各班為單位(wei)輪流(liu)進行表演。（各班幼兒將平時所學的特(te)有舞蹈律(lv)動，以班級為單位(wei)在集體面前(qian)曬一曬，亮(liang)一亮(liang)）
4、教師舞(wu)蹈表演(yan)。
所有的教師一(yi)起(qi)幼(you)兒(er)跳(tiao)舞(wu)(wu)蹈《寧靜的夏(xia)天》，（教師與幼(you)兒(er)一(yi)起(qi)伴隨音樂的旋律跳(tiao)起(qi)舞(wu)(wu)蹈，也是教師送給幼(you)兒(er)的節日禮物，讓幼(you)兒(er)在(zai)快樂的氛圍中感受成人對他(ta)們的關(guan)愛）
5、快樂分享。
擺放集體(ti)的大餐桌，各(ge)班輪流(liu)自助選(xuan)擇食物(wu)，大家一起(qi)分享。
活動策劃方案13
一、比賽目的：
1.傳承(cheng)和發揚中國(guo)書法的(de)(de)歷史(shi)文(wen)化，激(ji)發學(xue)生(sheng)對祖國(guo)燦爛文(wen)化和語(yu)言文(wen)字的(de)(de)熱愛之情，進一(yi)步引起學(xue)生(sheng)對書寫(xie)的(de)(de)高度重(zhong)視，培養他們正確(que)的(de)(de)書寫(xie)習慣(guan)。
2.了解學生的(de)書寫情況，為接下來的(de)工作(zuo)打好基礎。
二、比賽要求：
1．參賽對象(xiang)：一至六年級(ji)學(xue)生。
2．參賽(sai)字體：硬筆楷體。
3．參賽(sai)要求：一、二年(nian)級(ji)用鉛筆，三至六年(nian)級(ji)學生(sheng)須用鋼筆或(huo)簽字筆（黑色(se)）書寫(xie)。各年(nian)級(ji)語文(wen)教師和備課(ke)(ke)組(zu)長協(xie)商統一書寫(xie)內容，以本冊教材(cai)課(ke)(ke)文(wen)中的(de)生(sheng)字或(huo)古詩為(wei)主。
在參賽紙(zhi)的(de)正(zheng)面不得出現班級和姓名(ming)，參賽作品的(de)'卷面須整潔(jie)，無折皺、不卷曲。
比(bi)賽(sai)(sai)時，各班在黑板(ban)上寫上“小小書(shu)法家書(shu)寫比(bi)賽(sai)(sai)”的大(da)字。
三、比賽方式：
1.全員參與。比賽完畢，把試卷統一送到(dao)教導處。
2.比賽時間(jian)：10月11日上(shang)午第一(yi)節課。
3.比賽地點(dian)：各班教室。
四、評比要求：
1.大賽作(zuo)品必須以規(gui)范、標準的(de)楷體字書寫。
2.優秀作品張(zhang)貼出來供(gong)全校學生(sheng)欣賞學習(xi)。
五、評委：全體語文教師。
1、書寫(xie)必(bi)須合乎規范，紙(zhi)面整潔(jie)，不能有涂改(gai)的痕跡，否則不予(yu)評(ping)獎。
2、書(shu)寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈(dan)性。
3、注意正確的(de)寫字姿(zi)勢和執筆(bi)方法：
正確的(de)寫字姿(zi)勢：身(shen)直、頭正、臂開(kai)、足挨。
正確執筆姿(zi)勢(shi)：運(yun)筆自如(ru)、不擋視線、移筆靈活。
活動策劃方案14
一、活動時間：
4月3日—5日
二、活動目的
通過節日(ri)活動，讓更多(duo)(duo)人了解(jie)新超(chao)市的`貨(huo)物款(kuan)式和品種多(duo)(duo)樣，從而提高(gao)超(chao)市的知名度。
三、活動原則
安(an)全第(di)一，大(da)眾參與，體面(mian)輕(qing)松，皆大(da)歡喜。
四、主題：
清(qing)明“踏青節”———“春游踏青”、“出游好時(shi)光(guang)”
活動內容：
一開業典禮(li)，時間：
1、剪彩儀(yi)式（禮儀(yi)公司）
2、舞臺活動（表演公(gong)司(si)）
二廣場促銷
1、設立6—8個（3×3）m的(de)蓬位，進行現場廠家/供應商促銷活動。（采購部）
2、現場禮品發放、抽獎。（營運部）
三優惠活動
四抽獎活動
五購滿優惠
1、凡一(yi)次性在超市購物(wu)每(mei)滿50元，可獲5元現(xian)金購物(wu)卷(juan)。（該卷(juan)的使(shi)用(yong)要在4月3日—5日）。（超市區專用(yong)）；
2、凡一次性購(gou)物滿100元，可(ke)獲(huo)禮品一份。
（商場(chang)雨傘或飲水杯(bei)）清明節(jie)吃雞(ji)(ji)蛋，精心為(wei)您準備10000只雞(ji)(ji)蛋等你來，活(huo)動期間(jian)，在二(er)樓中廳(ting)推出投色子，贏雞(ji)(ji)蛋活(huo)動，顧客單票購滿30元以(yi)上，可投色子一次(ci)，滿60元投二(er)次(ci)，滿90元投三次(ci)，最多(duo)投三次(ci)，根(gen)據(ju)投出色子的點(dian)數，贏取清明節(jie)雞(ji)(ji)蛋。
活動策劃方案15
為(wei)了表示對首屆xx學(xue)(xue)院(yuan)全體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)歡迎(ying)(ying)(ying)，我校_學(xue)(xue)院(yuan)研究生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)特舉行迎(ying)(ying)(ying)新(xin)(xin)晚會(hui)(hui)(hui)，以此(ci)(ci)豐富學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)課余生(sheng)(sheng)活(huo)，激發同(tong)學(xue)(xue)們對新(xin)(xin)學(xue)(xue)校、新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)熱愛。這不只是一(yi)個迎(ying)(ying)(ying)新(xin)(xin)的(de)(de)舞臺，同(tong)時(shi)也是一(yi)個展(zhan)現自我、釋放才藝、增進友(you)誼(yi)的(de)(de)舞臺。通(tong)過此(ci)(ci)次(ci)迎(ying)(ying)(ying)新(xin)(xin)晚會(hui)(hui)(hui)一(yi)定會(hui)(hui)(hui)給(gei)同(tong)學(xue)(xue)們帶來快樂，豐富同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)研究生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活(huo)。
一、活動名稱
xx學院迎(ying)新舞會
二、活動主題
略
三、活動宗旨
通(tong)(tong)過晚會形式表示對(dui)研一新生的熱烈歡(huan)迎，增(zeng)強新生的凝聚力(li)和團結力(li)，幫助同(tong)學(xue)(xue)建立積極向上的學(xue)(xue)習。生活態度(du)，并(bing)且增(zeng)強同(tong)學(xue)(xue)們的溝通(tong)(tong)交流。
四、活動時間
xx月中旬
五、活動地點
略
六、活動對象
xx研究生院學研究生外院感興趣者(zhe)
七、活動人員
略
八、活動要求
節(jie)目(mu)內容必須(xu)健(jian)康(kang)積極向上，能(neng)夠充分活躍氣氛，鼓勵節(jie)目(mu)形式(shi)多樣，有創新性和渲染力的'節(jie)目(mu)優先。
九、活動準備階段
1.節目的確定，由兩位副(fu)部(bu)負責召集文體部(bu)人(ren)員(yuan)通力(li)協作在xx月xx日前匯總，形式多樣化。
2.邀請主持人（1男(nan)1女，要(yao)求口齒伶(ling)俐，五官端正，熱(re)情(qing)）。
3.由xx負責節(jie)目報名以(yi)及各(ge)項節(jie)目的(de)安排(pai)(pai)與排(pai)(pai)練（副部安排(pai)(pai)），保證(zheng)節(jie)目的(de)質量，并為(wei)晚(wan)會制作(zuo)最(zui)后的(de)演(yan)出名單。為(wei)此次活動(dong)為(wei)晚(wan)會審(shen)請(qing)場地。同(tong)時(shi)準備(bei)好晚(wan)會所需的(de)音響設備(bei)及調試工作(zuo)。
4.由宣傳部向校內各大媒體(ti)如(ru)廣(guang)播站，記者團發出邀請，前來現場觀看，并作相關(guan)報道。
5.由xx購買晚會(hui)現場所(suo)需物品，如彩帶、氣(qi)球等(deng)。
6.由(you)xx根據晚會節(jie)目單，準備(bei)背景音樂、服裝，及(ji)道(dao)具或由(you)表演者自備(bei)。
十、活動開展階段
1、現場布置：
（1）xx負(fu)責打掃(sao)現場(chang)衛(wei)生。
（2）大家一起負責協(xie)助晚會當天(tian)晚上(shang)的現場布置(zhi)。
（3）xx負xx責話筒等音(yin)響設備。
（4）相(xiang)機由(you)xx負責拍(pai)照與保管。
2、由xx于xx晚會(hui)開始前(qian)半小時(shi)小時(shi)在會(hui)場(chang)處(chu)組織同學入場(chang)，管(guan)理(li)場(chang)內秩(zhi)序，保證晚會(hui)成功舉行(xing)。
3、由部長負責對晚會(hui)節目的最(zui)后準備，檢(jian)查一切工作，等待晚會(hui)開始。
4、由xx保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。
5、晚上(shang)7：30準時(shi)由(you)主持(chi)人宣布晚會開始。
6、晚會過程中(zhong)，由xx負責拍照，xx維持(chi)秩序。
7、在觀眾互動環節，由主持人開展游(you)戲，并(bing)為大家發放小禮品。
十一、后續工作
1、由xx負責物品的(de)回收與歸還(huan)。
2、學生會(hui)宣傳部負責對(dui)本(ben)次活動的(de)通訊稿(gao)的(de)投遞。通過校內媒體對(dui)本(ben)次活動進行相關(guan)報道，增強(qiang)影響力(li)。
3、xx負責會后打掃工(gong)作。
十二、活動宣傳
a、自身宣傳
1、宣傳板(ban)：制作四塊宣傳板(ban)于活動(dong)前(qian)分別在一教樓前(qian)和xx門口(kou)各xx立(li)兩塊。
2、橫幅：制(zhi)作一(yi)條橫幅懸掛(gua)北活或圖(tu)書館兩側(ce)。
3、向校內媒(mei)體發(fa)出邀(yao)請(qing)前來(lai)進(jin)行現場采訪(fang)，并對晚會實況(kuang)進(jin)行宣傳。
b、商(shang)家宣(xuan)傳（有贊助(zhu)商(shang)的情(qing)況(kuang)下(xia)）
1、贊助商享(xiang)有本次活(huo)動(dong)的冠名權(quan)。
2、贊(zan)助商(shang)可以在橫(heng)幅及宣(xuan)傳(chuan)(chuan)板上進行宣(xuan)傳(chuan)(chuan)。
3、主持人在(zai)晚(wan)會現場對其鳴(ming)謝。
4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響(xiang)力。
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