學(xue)校(xiao)校(xiao)慶的節目策劃書

　　時(shi)光在不經意中流逝，一段時(shi)間的工(gong)(gong)作(zuo)已經結束了，我們的工(gong)(gong)作(zuo)將會有更高的難度，更高的工(gong)(gong)作(zuo)目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃(hua)(hua)書(shu)。相信寫策劃(hua)(hua)書(shu)是一個讓(rang)許多人都頭(tou)痛的問題(ti)，以下是小(xiao)編(bian)為(wei)大家整理的學校(xiao)校(xiao)慶的節目策劃(hua)(hua)書(shu)，歡迎大家分享。

學校校慶的節目策劃書1

　　一、指導思想：

　　為豐富全校教(jiao)職(zhi)工課(ke)余(yu)文(wen)(wen)化(hua)生活(huo)(huo)，展(zhan)示教(jiao)職(zhi)工的(de)(de)(de)(de)精神風貌(mao)，以嶄新的(de)(de)(de)(de)姿態迎接(jie)新的(de)(de)(de)(de)一年(nian)(nian)。同時(shi)為答謝全體教(jiao)職(zhi)工這一年(nian)(nian)來對學(xue)校所(suo)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)貢獻，學(xue)校決(jue)定在20xx年(nian)(nian)元旦前夕舉行(xing)教(jiao)職(zhi)工“慶元旦，迎新年(nian)(nian)”系列(lie)活(huo)(huo)動。本次活(huo)(huo)動以“快(kuai)樂(le)”為主線，以放(fang)松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造(zao)團結和諧(xie)的(de)(de)(de)(de)精神氛圍為宗旨。從而(er)豐富教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)課(ke)余(yu)文(wen)(wen)化(hua)生活(huo)(huo)，激(ji)勵教(jiao)師(shi)(shi)間團結、奮進、求實、創新，以更飽(bao)滿的(de)(de)(de)(de)激(ji)·情投(tou)入(ru)到新一年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育工作(zuo)中去，為我校的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)開(kai)創更加燦爛、輝煌的(de)(de)(de)(de)。明天！具體活(huo)(huo)動方案(an)如下(xia)。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月29日晚5：30~~8：30

　　三、活動地點：

　　小一班教室

　　四、參加對象：

　　全(quan)體(ti)教師(shi)與(yu)阿(a)姨主持：朱(zhu)麗娜

　　五、活動形式：

　　游戲競賽等

　　六、準備：

　　氣球、各(ge)種小禮物

　　七、活動流程：

　　1、領導講話。

　　2、活動安排：

　　活動一：倒著說

　　規(gui)(gui)則：先規(gui)(gui)定出題(ti)的(de)字數，比(bi)如這一(yi)輪出題(ti)必(bi)須在四(si)個字以內，也就是說出題(ti)的(de)人(ren)可以任說一(yi)句話(hua)。“我是好(hao)人(ren)”那么答題(ti)人(ren)必(bi)須在5秒鐘之內把剛才的(de)那句話(hua)反過來說，也就是“人(ren)好(hao)是我”，如果說不(bu)出或(huo)者說錯就算失(shi)敗。

　　活動(dong)二：官兵捉賊

　　用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張(zhang)小紙(zhi)

　　人數：4個人

　　方法(fa)：將四(si)張(zhang)紙折(zhe)疊起來，參(can)加(jia)游戲的四(si)個(ge)人(ren)(ren)分別抽(chou)出一張(zhang)，抽(chou)到(dao)(dao)“捉”字(zi)(zi)的人(ren)(ren)要根(gen)據其(qi)(qi)他(ta)三個(ge)人(ren)(ren)的面(mian)部表情或其(qi)(qi)他(ta)細節來猜出誰拿(na)的是“賊”字(zi)(zi)，猜錯的要罰，有猜到(dao)(dao)“官”字(zi)(zi)的人(ren)(ren)決定如何懲罰，由(you)抽(chou)到(dao)(dao)“兵(bing)”字(zi)(zi)的.人(ren)(ren)執行。

　　活動三：游戲、拍三令

　　用具：無

　　人數：無限制

　　方法：多人(ren)(ren)(ren)參加，從1-99報(bao)數(shu)，但有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)數(shu)到含有(you)(you)“3”的(de)數(shu)字或(huo)“3”的(de)倍(bei)數(shu)時，不許報(bao)數(shu)，要拍(pai)下一個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)后腦勺，下一個(ge)人(ren)(ren)(ren)繼(ji)續報(bao)數(shu)。如果有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)報(bao)錯(cuo)數(shu)或(huo)拍(pai)錯(cuo)人(ren)(ren)(ren)則(ze)被懲罰(fa)。

　　活動四：踩氣(qi)球游戲

　　用具：氣球

　　人數；不限

　　方法：把氣(qi)球(qiu)拴在腳上，去踩別(bie)人的(de)氣(qi)球(qiu)保護自己的(de)。限(xian)制時間，誰(shui)最后自己的(de)氣(qi)球(qiu)沒有被踩破就是勝利。

　　結(jie)束活(huo)動：大合唱《難忘今宵》

學校校慶的節目策劃書2

　　一、晚會主題及意義

　　xx年6月，我們音(yin)樂系將(jiang)送走又(you)xx屆(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)，進入社會工作(zuo)或者繼(ji)續深造(zao)。我們學(xue)院打算通過舉辦這(zhe)次畢(bi)業(ye)晚會，師生(sheng)(sheng)共(gong)聚一(yi)堂，表達對畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)的(de)美(mei)好祝福(fu)。這(zhe)臺文藝晚會的(de)主題是"大學(xue)流年—夢開(kai)始的(de)地方"。旨在讓畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)回顧這(zhe)三年美(mei)好的(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)活，給(gei)他們的(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)活留一(yi)個美(mei)好的(de)尾聲(sheng)。同時，促進新(xin)老生(sheng)(sheng)交(jiao)(jiao)流，老生(sheng)(sheng)通過輕松的(de)交(jiao)(jiao)談(tan)給(gei)新(xin)生(sheng)(sheng)提供學(xue)習、生(sheng)(sheng)活、工作(zuo)、等(deng)(deng)經驗和(he)忠告(gao)等(deng)(deng)，讓在校的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)能夠更加(jia)珍惜學(xue)習時光(guang)。

　　二、晚會形式及內容

　　本次畢業晚(wan)會(hui)的(de)主要形式是文藝晚(wan)會(hui)。眾多學(xue)生報名參加，形式不限，主題(ti)(ti)鮮明，內容積極向上(shang)，盡量貼近(jin)大(da)學(xue)生活貼近(jin)主題(ti)(ti)。

　　三、前期準備：真情交流

　　相(xiang)聚是(shi)緣(yuan)，在(zai)大(da)學的箐(qing)箐(qing)校(xiao)園(yuan)，大(da)家已經或(huo)者(zhe)將要(yao)(yao)一(yi)起學習生活(huo)二，三年。此(ci)時(shi)此(ci)刻他們一(yi)定有(you)(you)許多話(hua)要(yao)(yao)講，也(ye)(ye)許是(shi)要(yao)(yao)向曾經在(zai)入校(xiao)迷(mi)茫(mang)時(shi)給過(guo)他們幫(bang)助照顧的`同學或(huo)老師表示感(gan)(gan)謝(xie)，也(ye)(ye)許是(shi)對我(wo)們系還有(you)(you)什(shen)么(me)要(yao)(yao)求，也(ye)(ye)許是(shi)對我(wo)們校(xiao)園(yuan)還有(you)(you)一(yi)份深深的感(gan)(gan)情需要(yao)(yao)表達(da)，也(ye)(ye)許是(shi)在(zai)大(da)學的生活(huo)時(shi)發(fa)生過(guo)的很多感(gan)(gan)人故事需要(yao)(yao)講述。

　　因此我們提(ti)供一個情感宣泄的(de)舞(wu)臺，讓(rang)大家上(shang)臺講(jiang)(jiang)述大學生活(huo)的(de)各種感慨，通過紙條或視頻講(jiang)(jiang)話的(de)方式(shi)加(jia)工成幻(huan)燈片(pian)，配(pei)上(shang)合適的(de)音樂，并收錄畢業(ye)生大學生活(huo)的(de)活(huo)動照片(pian)、榮譽證書及設計作品一起(qi)加(jia)入，在晚會前期循環播放。內(nei)容補(bu)充：

　　1、邀請(qing)學(xue)院領導為(wei)我們的(de)晚會致辭或題字。

　　2、邀請(qing)(qing)老師到(dao)演(yan)播室錄制節目，請(qing)(qing)幾個老師共同(tong)回(hui)憶這群學生。

　　3、采(cai)用(yong)訪(fang)談等形式，記錄(lu)學生(sheng)代表的大(da)學生(sheng)活。

　　4、非(fei)畢業生(sheng)對他們的祝福。

　　四、晚會地點和時間

　　地點：焦作師專大學(xue)生活(huo)動中心

　　時間：xx年5月30日（待定）晚六點三十(shi)分

　　參加人：音樂系全體師生

　　五、前期工作具體組織安排

　　略

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