- 相關推薦
小學(xue)防溺(ni)水安(an)全教(jiao)育工作總結
總結是在某(mou)一(yi)(yi)時期(qi)、某(mou)一(yi)(yi)項目(mu)或某(mou)些(xie)工作(zuo)告一(yi)(yi)段落或者全部完成后(hou)進行回顧檢查、分(fen)析(xi)評價，從而得出教(jiao)訓和一(yi)(yi)些(xie)規(gui)律性認識的(de)一(yi)(yi)種書面材料，它(ta)可(ke)(ke)以明確下一(yi)(yi)步(bu)的(de)工作(zuo)方向，少(shao)走彎(wan)路，少(shao)犯錯誤(wu)，提(ti)高工作(zuo)效益，因此好好準備(bei)一(yi)(yi)份總結吧。但是總結有什么要求(qiu)呢(ni)？以下是小編整理的(de)小學防溺水安全教(jiao)育工作(zuo)總結，供大家(jia)參考借鑒，希望可(ke)(ke)以幫助(zhu)到有需要的(de)朋友(you)。
小學防溺水安全教育工作總結1
為(wei)進一步加強全(quan)體師生的(de)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)工作，不斷強化廣大師生的(de)安(an)全(quan)意識，預防(fang)和杜(du)絕溺(ni)水事故發生，結(jie)合本校實際情況，我(wo)校按照文件要求，開展了預防(fang)溺(ni)水教(jiao)育(yu)專(zhuan)項活動，并(bing)取(qu)得了顯著效果(guo)，現總結(jie)如下(xia)：
一、方案可行，組織有力
為確(que)保今(jin)年(nian)防(fang)溺水(shui)安(an)(an)全教(jiao)(jiao)育活(huo)動(dong)的廣泛開展(zhan)和(he)順利進(jin)行，學校(xiao)召開了預(yu)防(fang)溺水(shui)等安(an)(an)全工(gong)作(zuo)專題會議，認真分析了校(xiao)情(qing)，對防(fang)溺水(shui)工(gong)作(zuo)進(jin)行了全面布署，制(zhi)訂了實(shi)施(shi)方案，成立了防(fang)溺水(shui)安(an)(an)全教(jiao)(jiao)育宣傳活(huo)動(dong)領導(dao)小組，具體負責(ze)活(huo)動(dong)的組織(zhi)、協調工(gong)作(zuo)。制(zhi)訂了防(fang)溺水(shui)安(an)(an)全預(yu)案，細化了各類人員(yuan)工(gong)作(zuo)職責(ze)，明確(que)了預(yu)防(fang)教(jiao)(jiao)育的工(gong)作(zuo)目標(biao)、工(gong)作(zuo)內容(rong)和(he)工(gong)作(zuo)方法，制(zhi)訂了監督、保障措施(shi)，該項工(gong)作(zuo)的開展(zhan)有條(tiao)不(bu)紊(wen)。
二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化
1、學校(xiao)(xiao)召(zhao)(zhao)開了(le)一次(ci)防溺(ni)水等安全教育主(zhu)題校(xiao)(xiao)會(hui)，集中(zhong)向學生進行(xing)了(le)一次(ci)安全知識宣傳(chuan)，各班召(zhao)(zhao)開了(le)主(zhu)題班會(hui)，強調了(le)安全紀律，懸掛了(le)“珍愛生命、預(yu)防溺(ni)水”“嚴禁在(zai)沒有(you)大人的陪同(tong)下私(si)自下水游泳”等橫(heng)幅(fu)，學生及(ji)家長(chang)集中(zhong)舉行(xing)了(le)簽責(ze)任書。制訂了(le)嚴明(ming)的防溺(ni)水班級公約(yue)，進一步規范了(le)學生行(xing)為，要求相互(hu)監(jian)督，自覺遵守。
2、向全體學(xue)生印(yin)發(fa)了《致各(ge)學(xue)生家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)一封信》，共(gong)720份(fen)，積(ji)極與各(ge)位家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)協(xie)調配合，齊(qi)抓共(gong)管。對家(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)提出(chu)了很(hen)好(hao)的(de)(de)建(jian)議和(he)要求，向家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)宣傳(chuan)預防學(xue)生溺水安(an)全教(jiao)育(yu)的(de)(de)意(yi)義，提醒家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)切實加強放(fang)學(xue)后和(he)節假(jia)日(ri)期間(jian)(jian)對學(xue)生的(de)(de)安(an)全管理，加強學(xue)校與家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)聯系(xi)，及時(shi)向家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)通報學(xue)校上、放(fang)學(xue)時(shi)間(jian)(jian)和(he)放(fang)假(jia)、開學(xue)時(shi)間(jian)(jian)等，共(gong)同做(zuo)好(hao)學(xue)生的(de)(de)安(an)全教(jiao)育(yu)和(he)管理工作(zuo)。教(jiao)育(yu)宣傳(chuan)工作(zuo)深入到(dao)了每個學(xue)生家(jia)(jia)中，做(zuo)到(dao)警鐘(zhong)長(chang)(chang)(chang)(chang)鳴(ming)，防患于未然(ran)。
3、向家(jia)長(chang)發放(fang)《防溺水(shui)安(an)全教育》的宣(xuan)傳材料，提高家(jia)長(chang)的安(an)全意識，并(bing)履行好監護人的職(zhi)責。并(bing)通過校訊通，向家(jia)長(chang)廣(guang)泛宣(xuan)傳防溺水(shui)知識，提高學生的自(zi)我保護意識和自(zi)護自(zi)救能力(li)。教育活(huo)動(dong)得到(dao)了家(jia)長(chang)的有力(li)支持和配合(he)。
4、學校(xiao)通過校(xiao)報，各班利(li)用黑板(ban)報，以宣(xuan)(xuan)傳防溺水基本(ben)常識(shi)為主題(ti)，進行了(le)書(shu)面宣(xuan)(xuan)傳，再次濃厚了(le)教育氛圍。
5、安全(quan)教育(yu)工作常抓不懈(xie)，學(xue)校(xiao)管理持之以恒。每周(zhou)一晨會必講，發現問(wen)題必究(jiu)并及時在(zai)全(quan)校(xiao)內通(tong)報，師生(sheng)的(de)安全(quan)責任(ren)意識長久保持。
三、隱患排查及時，加大督促檢查力度
本次專項活動期間，學校(xiao)對內部安全隱患進行(xing)了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進行(xing)督(du)促(cu)檢查。
(1)學校(xiao)實行(xing)嚴格的門(men)衛制度(du)，學生(sheng)在校(xiao)期間決不允許隨便出(chu)入校(xiao)園。如有事(shi)有病(bing)必(bi)須持班主任簽字的請(qing)假條，確(que)保學生(sheng)在校(xiao)園期間的安全。
(2)學(xue)(xue)校實行午查(cha)制(zhi)度，值(zhi)日(ri)領導、值(zhi)日(ri)教師進(jin)行經常性檢查(cha)，堅決杜絕學(xue)(xue)生早到校，并防止學(xue)(xue)生到海(hai)邊(bian)耍水，讓學(xue)(xue)生養成良好的午休習慣。
(3)要求家長(chang)與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jie)假日的(de)安全管理。如去有水的(de)地(di)方(fang)玩耍，必須要有家長(chang)的(de)陪(pei)同，確(que)保孩(hai)子的(de)人身安全。
(4)在學生當(dang)中實行監督舉報(bao)制度，如發(fa)現有(you)玩水的同(tong)學要(yao)及時(shi)制止，立即向學校報(bao)告。
(5)實行嚴格的責任(ren)追究制度。學(xue)校(xiao)本著"誰主管，誰負責"的原則，讓人人將安(an)全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落(luo)在行動上。
通過教育(yu)，學(xue)生安(an)全(quan)(quan)(quan)知(zhi)識面(mian)更廣(guang)了，安(an)全(quan)(quan)(quan)意識更強(qiang)了，對(dui)安(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)(de)理解更深(shen)了。當然，安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作是一(yi)項長期性(xing)的(de)(de)工(gong)作，我校必(bi)須時時樹立“安(an)全(quan)(quan)(quan)第一(yi)”的(de)(de)意識，安(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)的(de)(de)工(gong)作要(yao)堅持不懈地抓下去，切實將這項工(gong)作抓緊(jin)抓好(hao)。
小學防溺水安全教育工作總結2
為進一(yi)步加強全(quan)(quan)(quan)(quan)體師生(sheng)的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教育工作，不斷強化廣大師生(sheng)的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)意識，預防和(he)杜絕溺水事故(gu)發生(sheng)，結合本校實際情況(kuang)，我校于20xx年7月4日舉(ju)行了以“珍(zhen)愛生(sheng)命，預防溺水傷害”為主題的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教育專項活動，并取得(de)了顯著效果，現總結如(ru)下：
一、方案可行，組織有力
為確保今年防(fang)溺(ni)水(shui)安全教育活動(dong)的廣泛開展(zhan)和順利進行，學校召開了預防(fang)溺(ni)水(shui)等安全工(gong)(gong)作(zuo)專題會議，認真分析了校情，對防(fang)溺(ni)水(shui)工(gong)(gong)作(zuo)進行了全面布署(shu)。制訂了防(fang)溺(ni)水(shui)安全預案，細化了各類(lei)人員工(gong)(gong)作(zuo)職責(ze)。
二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化
1、學(xue)校(xiao)統(tong)一(yi)召開了一(yi)次防(fang)溺(ni)(ni)水安全教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主題班(ban)會(hui)，集中向學(xue)生(sheng)進行了一(yi)次安全知識宣傳(chuan)，強調了安全紀律，制(zhi)作防(fang)溺(ni)(ni)水安全教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主題課件，利用一(yi)體機對學(xue)生(sheng)進行防(fang)溺(ni)(ni)水專項教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，并與每位教(jiao)(jiao)師、學(xue)生(sheng)及(ji)家長簽訂責任書。并實行了學(xue)生(sheng)分包責任制(zhi)，學(xue)校(xiao)領導(dao)包班(ban)級(ji)，教(jiao)(jiao)師包學(xue)生(sheng)。
2、向全(quan)體學(xue)(xue)生(sheng)印發了(le)《致各學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)(jia)長一封信》，積極與(yu)各位家(jia)(jia)長協調配合，齊抓共(gong)管(guan)。對(dui)家(jia)(jia)庭(ting)教育提(ti)出了(le)很好的(de)建議和要求，向家(jia)(jia)長宣傳(chuan)預(yu)防學(xue)(xue)生(sheng)溺水安(an)全(quan)教育的(de)意(yi)義，提(ti)醒(xing)家(jia)(jia)長切(qie)實加強(qiang)放(fang)學(xue)(xue)后和節假日(ri)期間對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)安(an)全(quan)管(guan)理，加強(qiang)學(xue)(xue)校與(yu)家(jia)(jia)長的(de)聯系，共(gong)同(tong)做好學(xue)(xue)生(sheng)暑期的(de)安(an)全(quan)教育和管(guan)理工作(zuo)。教育宣傳(chuan)工作(zuo)深入到了(le)每個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)(jia)中(zhong)，做到警鐘長鳴，防患(huan)于未然。?
通過(guo)教育(yu)，學(xue)生安(an)全知(zhi)識(shi)面(mian)更廣了，安(an)全意(yi)識(shi)更強了，對(dui)安(an)全的理(li)解更深了。當然，安(an)全工作(zuo)(zuo)是(shi)一項長期性(xing)的工作(zuo)(zuo)，我校必須(xu)時時樹(shu)立“安(an)全第一”的意(yi)識(shi)，安(an)全教育(yu)的工作(zuo)(zuo)要堅持不(bu)懈(xie)地抓下去，切實將這項工作(zuo)(zuo)抓緊(jin)抓好。
高村小學
20xx年7月
小學防溺水安全教育工作總結3
根據市、縣(xian)教育(yu)局(ju)《關于切(qie)實(shi)(shi)做好防范中小學生溺(ni)水(shui)事(shi)故(gu)的緊急通(tong)知(zhi)》精神。同時，為加強全(quan)體(ti)師(shi)生的安(an)全(quan)教育(yu)工(gong)作(zuo)，不斷強化廣大(da)師(shi)生的安(an)全(quan)意識，預(yu)防和杜絕(jue)溺(ni)水(shui)事(shi)故(gu)發生。我(wo)校認真落實(shi)(shi)，作(zuo)了(le)專門的研究和布置，積極開展(zhan)宣傳教育(yu)活動，現就(jiu)這項工(gong)作(zuo)總結如下。
一、提高認識，精心安排
學(xue)校(xiao)召開(kai)領(ling)導班(ban)子(zi)會(hui)議，認(ren)(ren)(ren)真(zhen)學(xue)習上級教(jiao)育(yu)主管部門關于(yu)預(yu)防小(xiao)(xiao)學(xue)生溺(ni)水(shui)(shui)(shui)安全教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的文件精(jing)(jing)神，充分(fen)(fen)認(ren)(ren)(ren)識溺(ni)水(shui)(shui)(shui)造成小(xiao)(xiao)學(xue)生非(fei)正常死亡的嚴峻形(xing)勢，充分(fen)(fen)認(ren)(ren)(ren)識小(xiao)(xiao)學(xue)生預(yu)防溺(ni)水(shui)(shui)(shui)教(jiao)育(yu)活動的重要意義。學(xue)校(xiao)安全工(gong)作(zuo)領(ling)導小(xiao)(xiao)組積(ji)極落實會(hui)議精(jing)(jing)神，認(ren)(ren)(ren)真(zhen)分(fen)(fen)析本地過去學(xue)生溺(ni)水(shui)(shui)(shui)事故(gu)發生的原因，精(jing)(jing)心(xin)安排(pai)今年預(yu)防溺(ni)水(shui)(shui)(shui)教(jiao)育(yu)的各項活動，形(xing)成工(gong)作(zuo)方案，并(bing)傳達至各班(ban)級和每個學(xue)生家長。
二、開展活動，注重實效
從(cong)接通知至今，全校上下形(xing)成濃烈的(de)預防溺水宣傳(chuan)教(jiao)育氛圍。各班(ban)級教(jiao)育活動(dong)主題(ti)突出，形(xing)式多樣，富(fu)有(you)特色(se)，效果顯著。
1、學校懸掛“珍愛(ai)生命、預防(fang)溺水”橫幅(fu)宣傳橫幅(fu)、張貼宣傳標(biao)語、舉行國旗下(xia)講話等形式(shi)，拉開整(zheng)個教育活動(dong)工作帷(wei)幕，對全校師(shi)生開展了(le)一次集(ji)中教育活動(dong)。
2、各班級根據學(xue)生(sheng)年(nian)齡特點(dian)，收集整理(li)有(you)關預防溺(ni)水(shui)的知識材(cai)料，有(you)針對性地(di)開好(hao)“溺(ni)水(shui)與(yu)安全”主題班會。組織(zhi)學(xue)生(sheng)座談，增(zeng)強(qiang)
自(zi)我保護(hu)意識和自(zi)救(jiu)自(zi)護(hu)能力，發(fa)動高年(nian)級學生撰寫專(zhuan)題稿件，出預防溺(ni)水教育專(zhuan)題墻報。
3、學(xue)校組織開(kai)展“學(xue)生(sheng)、家(jia)長防溺水(shui)安(an)全工作責任書(shu)”承諾簽名活動。一式2份，學(xue)生(sheng)家(jia)長、學(xue)校各一份，讓每個學(xue)生(sheng)銘記(ji)于心。
4、發放(fang)《致學生家(jia)長一封信》1200多份。讓學生家(jia)長了(le)解(jie)預防(fang)溺水的重要性(xing)和緊迫感。同時(shi)讓學生家(jia)長了(le)解(jie)一些急救措施和方法。
5、簽訂(ding)正副班主(zhu)(zhu)任《防溺水責(ze)任書(shu)》，爭強正副班主(zhu)(zhu)任加強學生的安全教育(yu)的意識(shi)，做(zuo)到層層把關，教育(yu)到位(wei)，責(ze)任到人。
6、校廣播(bo)站開(kai)設專欄節目，播(bo)放預(yu)防學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)溺水(shui)專題(ti)稿件。 7、6月份(fen)開(kai)展以“預(yu)防溺水(shui)，安全度夏(xia)”為主題(ti)的(de)(de)隊會活動(dong)(dong)。讓學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)講述我們日常生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中存(cun)在的(de)(de)易發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)溺水(shui)的(de)(de)危險地帶(dai)、水(shui)域，發動(dong)(dong)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自己來(lai)分析應如何避免溺水(shui)現象(xiang)的(de)(de)發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。班主任(ren)們再通(tong)過影片以典型的(de)(de)案例(li)警示(shi)和教育了學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，向學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)描述溺水(shui)致死原(yuan)因、溺水(shui)癥(zheng)狀，使每一個學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在安全意識和自護自救能力(li)上都得到了提(ti)高。
8、我校(xiao)(xiao)于(yu) 6月5日上午的(de)班會(hui)課進(jin)行了(le)題為“珍愛生(sheng)命(ming)(ming)，預防(fang)(fang)溺(ni)水”的(de)廣(guang)(guang)播大會(hui)。會(hui)上，何永(yong)泉校(xiao)(xiao)長先(xian)為同學(xue)(xue)們講(jiang)述了(le)近段(duan)時間(jian)我區發生(sheng)的(de)幾(ji)宗溺(ni)水事(shi)故，用血淋淋的(de)事(shi)實(shi)喚醒學(xue)(xue)生(sheng)自我保(bao)護(hu)安全(quan)意識;接著(zhu)鄭(zheng)重地向同學(xue)(xue)們提出(chu)了(le)防(fang)(fang)溺(ni)水的(de)幾(ji)點要求(qiu)，對全(quan)校(xiao)(xiao)同學(xue)(xue)進(jin)行了(le)安全(quan)教育。學(xue)(xue)生(sheng)們紛紛表示(shi)不(bu)到危(wei)險(xian)的(de)水域去活動，遠離溺(ni)水傷(shang)害，確(que)保(bao)生(sheng)命(ming)(ming)安全(quan)。這次廣(guang)(guang)播大會(hui)敲響(xiang)了(le)“防(fang)(fang)溺(ni)水”的(de)警(jing)鐘，使學(xue)(xue)生(sheng)牢固樹立了(le)安全(quan)意識，為創(chuang)建“安全(quan)和諧”的(de).校(xiao)(xiao)園提供了(le)保(bao)障。
9、四、至六年(nian)級出了一期(qi)防止溺水(shui)(shui)的(de)手抄(chao)報(bao)。以預防溺水(shui)(shui)為主題，向學生宣傳防止溺水(shui)(shui)的(de)基本常(chang)識;明(ming)確要求學生不準無家長或老(lao)師(shi)帶領下私自(zi)下水(shui)(shui)游(you)泳，不準擅自(zi)與同學結(jie)伴(ban)游(you)泳，不準到(dao)無安全保障的(de)水(shui)(shui)域游(you)泳或玩水(shui)(shui)。做到(dao)主題突(tu)出，內容豐富，教(jiao)育性強(qiang)。讓學生充分體會到(dao)安全的(de)重要性。
10、各班利(li)用黑板(ban)報，以(yi)宣傳(chuan)防溺水基本常識為主題，進(jin)行了書面宣傳(chuan)，再次濃厚(hou)了教(jiao)育氛(fen)圍。
11、溺(ni)水(shui)安全教育工作常(chang)抓不(bu)懈，管理持之(zhi)以恒(heng)。每周(zhou)一(yi)早會和周(zhou)五晚托課必講(jiang)防溺(ni)水(shui)安全教育。做(zuo)到(dao)珍愛生命(ming)，遠離危險(xian)的良好氛圍。
12、堅持早晚點(dian)人數(shu)制度，任課(ke)教(jiao)師進入課(ke)堂后一旦發現學(xue)生(sheng)缺課(ke)，要(yao)迅速查明缺課(ke)原因，及時通知家長和學(xue)校。
13、7月6日下午(wu)，學(xue)校全體的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)(xing)(xing)了題(ti)為(wei)“開心暑(shu)(shu)假，預(yu)防溺水(shui)(shui)”的(de)廣播(bo)大會和(he)(he)主(zhu)題(ti)班(ban)會。何永(yong)泉(quan)校長提(ti)醒(xing)學(xue)生(sheng)(sheng)自我(wo)保護安全意識;接著(zhu)鄭重地向同學(xue)們(men)提(ti)出(chu)了防溺水(shui)(shui)的(de)幾點(dian)要(yao)(yao)求，對(dui)全校同學(xue)進(jin)行(xing)(xing)(xing)了安全教(jiao)育。接著(zhu)，三洲(zhou)學(xue)校的(de)各年級的(de)班(ban)主(zhu)任在各自的(de)班(ban)級認真地進(jin)行(xing)(xing)(xing)了暑(shu)(shu)假安全教(jiao)育和(he)(he)防溺水(shui)(shui)教(jiao)育，嚴格要(yao)(yao)求同學(xue)們(men)不(bu)要(yao)(yao)到河涌進(jin)行(xing)(xing)(xing)“野泳”，不(bu)能(neng)到河涌附近玩耍(shua)，注意安全，珍愛生(sheng)(sheng)命(ming)。
三、完善制度，常抓不懈
學(xue)(xue)(xue)(xue)校認真(zhen)總結教(jiao)育(yu)活動工(gong)作，進一步完善學(xue)(xue)(xue)(xue)校安全管(guan)理制度，把預防溺水(shui)教(jiao)育(yu)作為一項長期工(gong)作抓(zhua)緊抓(zhua)好，特別要求教(jiao)師把這項教(jiao)育(yu)工(gong)作滲透到教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)和學(xue)(xue)(xue)(xue)校管(guan)理之中，長鳴警鐘，常抓(zhua)不懈(xie)，保持和學(xue)(xue)(xue)(xue)生家(jia)長或監護人聯系，關(guan)愛留守兒童，關(guan)注單(dan)親(qin)家(jia)庭學(xue)(xue)(xue)(xue)生管(guan)理缺(que)失，杜絕管(guan)理盲點，避免溺水(shui)事(shi)故發生。
通(tong)過以上(shang)教(jiao)(jiao)育，學生安(an)全知(zhi)識面(mian)更(geng)(geng)廣了(le)，安(an)全意識更(geng)(geng)強了(le)，對安(an)全的(de)(de)理解(jie)更(geng)(geng)深了(le)。當然，安(an)全工作(zuo)是一項長期(qi)性(xing)的(de)(de)工作(zuo)，僅(jin)僅(jin)靠一兩次(ci)活動是遠遠不夠的(de)(de)，我(wo)們必須時(shi)(shi)時(shi)(shi)樹(shu)立(li)“安(an)全第(di)一”的(de)(de)意識，安(an)全教(jiao)(jiao)育的(de)(de)工作(zuo)要從小事抓起(qi)，堅持(chi)不懈、長此以往地抓下去(qu)，才能確保(bao)我(wo)們的(de)(de)身(shen)邊無安(an)全事故發生。
小學防溺水安全教育工作總結4
為進(jin)一步強化(hua)學生(sheng)的防溺(ni)水安(an)全教(jiao)育工(gong)作(zuo)，xx區小學采(cai)取(qu)多項措施，將對學生(sheng)的防溺(ni)水安(an)全教(jiao)育工(gong)作(zuo)落實到位。總結如下：
一是(shi)健全組(zu)(zu)織(zhi)領導，確(que)立防溺水安(an)全教(jiao)育(yu)實施方(fang)案(an)。學(xue)校高度重(zhong)視學(xue)生的(de)防溺水安(an)全教(jiao)育(yu)工作，成立專門領導小組(zu)(zu)，由(you)校長任組(zu)(zu)長，學(xue)校領導班(ban)子(zi)和各班(ban)主任任成員，明確(que)職責(ze)。學(xue)校制(zhi)定防溺水安(an)全教(jiao)育(yu)方(fang)案(an)，啟動學(xue)生防溺水安(an)全教(jiao)育(yu)預案(an)，全方(fang)位進入防溺水安(an)全教(jiao)育(yu)狀態。
二是排(pai)查危險(xian)水(shui)域，檢(jian)(jian)查警示(shi)標志有無缺失(shi)。學校安排(pai)專人，對xx區小學負責的(de)濰河北岸水(shui)域進行詳細排(pai)查，檢(jian)(jian)查安全警示(shi)標志牌(pai)(pai)是否(fou)缺失(shi)損壞，做(zuo)好數量和完好程度的(de)具(ju)體記錄，及時更換(huan)補(bu)齊損壞、丟失(shi)的(de)警示(shi)標志牌(pai)(pai)，從(cong)硬件上確(que)保防(fang)溺水(shui)教育工作到位(wei)。
三(san)是落實“雙包”責任(ren)制，確保(bao)防溺(ni)水(shui)(shui)(shui)安全(quan)(quan)(quan)管(guan)理無空檔(dang)。學(xue)(xue)校實行(xing)(xing)防溺(ni)水(shui)(shui)(shui)安全(quan)(quan)(quan)管(guan)理“雙包”責任(ren)制，一(yi)包是教師(shi)包靠(kao)(kao)(kao)巡查(cha)(cha)水(shui)(shui)(shui)域，學(xue)(xue)校加強學(xue)(xue)生午休和課外活動等(deng)休息時間的(de)管(guan)理，安排值日表教師(shi)輪流值班(ban)，每天分不同的(de)時間段(duan)，不定時的(de)對學(xue)(xue)校負責的(de)水(shui)(shui)(shui)域進行(xing)(xing)巡查(cha)(cha)，杜絕學(xue)(xue)生下河玩水(shui)(shui)(shui)；二包是教師(shi)包靠(kao)(kao)(kao)學(xue)(xue)生，班(ban)主任(ren)將全(quan)(quan)(quan)班(ban)所(suo)有學(xue)(xue)生分給該班(ban)的(de)每一(yi)位任(ren)課老師(shi)包靠(kao)(kao)(kao)，并填寫學(xue)(xue)校設計的(de)防溺(ni)水(shui)(shui)(shui)包靠(kao)(kao)(kao)統計表，包靠(kao)(kao)(kao)的(de)老師(shi)要經常與包靠(kao)(kao)(kao)學(xue)(xue)生的(de)家長保(bao)持(chi)聯(lian)系，落實防溺(ni)水(shui)(shui)(shui)安全(quan)(quan)(quan)教育責任(ren)到人(ren)。
四是加大(da)宣傳力(li)度(du)，召開防(fang)溺(ni)水教(jiao)育(yu)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)班(ban)會。每周(zhou)周(zhou)五最后一節(jie)課各(ge)班(ban)召開以防(fang)溺(ni)水教(jiao)育(yu)為主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)的專題(ti)班(ban)會，班(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)精心備課，利用多媒(mei)體讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)觀(guan)看防(fang)漲水案例和各(ge)種(zhong)簡單(dan)易懂的圖(tu)片，對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)(xing)防(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)(quan)知識(shi)培訓，各(ge)班(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)根據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的年齡特點(dian)和接受水平，從如何預防(fang)溺(ni)水、掌握遇險后基本的自(zi)救(jiu)常識(shi)、他人溺(ni)水時如何施救(jiu)及防(fang)溺(ni)水“六個不”等方(fang)面對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)(xing)防(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)，增(zeng)強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的防(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)(quan)意識(shi)，提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的溺(ni)水遇險自(zi)救(jiu)能力(li)和應變能力(li)。
五是多渠道(dao)加強家(jia)校溝通(tong)，共(gong)建防(fang)溺水安全(quan)管(guan)(guan)理網絡。學校通(tong)過向(xiang)家(jia)長(chang)發放教(jiao)(jiao)育部基礎教(jiao)(jiao)育一司(si)的(de)《致全(quan)國中小(xiao)學生家(jia)長(chang)的(de)一封(feng)信(xin)》，要求(qiu)認真閱讀學習、領悟(wu)體會，提高家(jia)長(chang)對(dui)孩子防(fang)溺水安全(quan)的(de)監(jian)管(guan)(guan)意(yi)識。包(bao)靠教(jiao)(jiao)師利用飛信(xin)、微信(xin)等(deng)信(xin)息平臺(tai)給家(jia)長(chang)短信(xin)，讓家(jia)長(chang)進一步增強安全(quan)意(yi)識和(he)監(jian)護意(yi)識，切實承(cheng)擔起監(jian)護責任，不斷(duan)加強孩子的(de)教(jiao)(jiao)育和(he)管(guan)(guan)理，特別是加強放學后、周末、節假日期間和(he)孩子結伴外出游(you)玩(wan)時間段的(de)管(guan)(guan)理，真正做到家(jia)長(chang)與學校相互配(pei)合，嚴(yan)防(fang)意(yi)外事故(gu)的(de)發生。
小學防溺水安全教育工作總結5
為加強全(quan)體師生的(de)安全(quan)教(jiao)育工(gong)作，不斷強化廣大師生的(de)安全(quan)意識，預(yu)防和(he)杜(du)絕(jue)溺水事故發(fa)生，結合本(ben)校實(shi)際情況(kuang)，于(yu)4月底(di)開展了(le)預(yu)防溺水教(jiao)育周主題活動，并取得(de)了(le)顯著效果，現總結如下：
一、可行，組織有力
學校利用(yong)期中總結家長(chang)(chang)會期間(jian)傳達召開了(le)(le)(le)預防溺(ni)水(shui)等安全工(gong)(gong)作專(zhuan)題會議(yi)，認真分析了(le)(le)(le)校情，對防溺(ni)水(shui)工(gong)(gong)作進行了(le)(le)(le)全面布署，制(zhi)訂了(le)(le)(le)實施方(fang)案，成立了(le)(le)(le)以校長(chang)(chang)為(wei)組長(chang)(chang)的防溺(ni)水(shui)工(gong)(gong)作領導組，細(xi)化了(le)(le)(le)各類人(ren)員工(gong)(gong)作職責，明確了(le)(le)(le)預防教育的工(gong)(gong)作目標、工(gong)(gong)作內容和(he)工(gong)(gong)作方(fang)法，制(zhi)訂了(le)(le)(le)監督、保障措施，該項工(gong)(gong)作的開展有條(tiao)不(bu)紊。
二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效
每月12日對學校(xiao)內部安全隱(yin)患(huan)(huan)進行了(le)(le)認真自查與(yu)整(zheng)改。對學校(xiao)周邊水(shui)域、交(jiao)通隱(yin)患(huan)(huan)等(deng)分(fen)(fen)人(ren)分(fen)(fen)區域組織尋(xun)訪。及(ji)時排除了(le)(le)大小隱(yin)患(huan)(huan)近。附近水(shui)域防溺水(shui)警示牌，永久性宣傳標語板塊塊，所有標語字(zi)體鮮明(ming)，主題明(ming)確，發揮了(le)(le)突出(chu)的警示與(yu)教育作(zuo)用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化
1、學校聘請了(le)(le)(le)藍天救援隊專家(jia)和老師(shi)對全(quan)體師(shi)生進(jin)行了(le)(le)(le)一(yi)次防溺(ni)(ni)水等安全(quan)教(jiao)育主題(ti)培訓會(hui)(hui)，集(ji)中向學生進(jin)行了(le)(le)(le)一(yi)次安全(quan)知(zhi)識宣傳，各班(ban)(ban)(ban)召開了(le)(le)(le)主題(ti)班(ban)(ban)(ban)會(hui)(hui)，強調(diao)了(le)(le)(le)安全(quan)紀律，學校門口LED屏幕滾動(dong)播放了(le)(le)(le)“珍(zhen)愛生命、預防溺(ni)(ni)水”及(ji)“游泳六不準”等橫幅標語，學生集(ji)中舉行了(le)(le)(le)宣誓和簽名。制(zhi)訂(ding)了(le)(le)(le)嚴明的防溺(ni)(ni)水班(ban)(ban)(ban)級公約，進(jin)一(yi)步規(gui)范了(le)(le)(le)學生行為，要求相(xiang)互監(jian)督(du)，自覺遵守。
2、向全體學(xue)生印發了(le)《致各學(xue)生家長一封(feng)信》，共738份，對家庭教(jiao)育提出了(le)很好(hao)的(de)建議和要求(qiu)，教(jiao)育宣(xuan)傳(chuan)工作深入(ru)到了(le)每個學(xue)生家中。
3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基(ji)本常識為(wei)主題，進行(xing)了(le)書面宣傳，再(zai)次(ci)濃厚了(le)教(jiao)育氛圍。
4、安(an)全(quan)教育工(gong)作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會必講，發現問題必究并及時在全(quan)校內通報，師生的安(an)全(quan)責任意識長久(jiu)保持。
小學防溺水安全教育工作總結6
為了切實做好20xx年預防(fang)(fang)學生(sheng)溺(ni)水(shui)(shui)工(gong)作，加強校園安全(quan)(quan)教育(yu)，幫助廣大學生(sheng)增強防(fang)(fang)溺(ni)水(shui)(shui)安全(quan)(quan)意識(shi)，掌握防(fang)(fang)溺(ni)水(shui)(shui)知識(shi)技能，保證學生(sheng)生(sheng)命安全(quan)(quan)。根據省市區(qu)20xx年防(fang)(fang)范學生(sheng)溺(ni)水(shui)(shui)專項治理工(gong)作的部(bu)署，我校開展(zhan)了一系列的防(fang)(fang)溺(ni)水(shui)(shui)安全(quan)(quan)教育(yu)活動：
一、20xx年4月16日(ri)，我校召開了防溺(ni)水專題治理工(gong)作會議，對防溺(ni)水正確教育活動進行了部署，并(bing)制定了相關方(fang)案。
二、4月17日，在(zai)陳xx副(fu)校長(chang)的主持下，我(wo)校舉(ju)行了20xx年防(fang)(fang)(fang)溺水專題治理啟動儀式，同時對學生進行了防(fang)(fang)(fang)溺水安(an)全(quan)教(jiao)育，并發放了教(jiao)育司和教(jiao)育局的《防(fang)(fang)(fang)溺水致(zhi)家(jia)長(chang)一封信》讓學生從思想上牢牢記(ji)住“珍(zhen)愛生命、謹防(fang)(fang)(fang)溺水，遠離危險(xian)、平安(an)成長(chang)”。
三、4月18日下午(wu)，在(zai)陳xx副校長的帶領下，我(wo)校開展(zhan)對學(xue)(xue)校周邊(bian)水域進(jin)行安(an)全隱(yin)患排查，以(yi)便了解相關情況，從而更好地(di)有針對性地(di)對學(xue)(xue)生進(jin)行防溺水安(an)全教(jiao)育。
通過開(kai)展此次(ci)防(fang)(fang)溺水系列活動，讓(rang)防(fang)(fang)溺水教育(yu)深(shen)入人心，不斷(duan)提(ti)高師生(sheng)(sheng)、家(jia)長(chang)的(de)安全意識及(ji)學校安全教育(yu)的(de)實效。使(shi)每(mei)個學生(sheng)(sheng)意識到安全的(de)重要(yao)、生(sheng)(sheng)命的(de)可貴！
小學防溺水安全教育工作總結7
一是突出二個重(zhong)點(dian)(dian)。突出重(zhong)點(dian)(dian)教(jiao)育對象(xiang)：留守兒童、孤兒和單親家庭子女等缺(que)乏監管的學(xue)生群(qun)體是重(zhong)點(dian)(dian)教(jiao)育對象(xiang)。突出重(zhong)點(dian)(dian)教(jiao)育時(shi)段(duan)：學(xue)校將放學(xue)后(hou)、雙(shuang)休日、節(jie)假(jia)日等時(shi)段(duan)作(zuo)為(wei)重(zhong)點(dian)(dian)防(fang)范教(jiao)育時(shi)段(duan)。特別是夏季來臨，學(xue)校將學(xue)生按區域(yu)分配給每一位教(jiao)師包靠，抓好重(zhong)點(dian)(dian)教(jiao)育時(shi)段(duan)的防(fang)控，及早做好學(xue)生防(fang)溺水安全監管工作(zuo)。
二是突(tu)出“六(liu)不(bu)(bu)(bu)一會”要求(qiu)。學(xue)校通過(guo)發(fa)放一封(feng)信、制定(ding)責任書、召開家長(chang)會、發(fa)飛信微信通知等多種方(fang)(fang)式，使(shi)家長(chang)、學(xue)生明確“六(liu)不(bu)(bu)(bu)”要求(qiu)：不(bu)(bu)(bu)私自(zi)下(xia)水(shui)(shui)游(you)泳(yong)(yong)；不(bu)(bu)(bu)擅(shan)自(zi)與(yu)他人結伴(ban)游(you)泳(yong)(yong)；不(bu)(bu)(bu)在無家長(chang)或教(jiao)師帶(dai)領(ling)的情況下(xia)游(you)泳(yong)(yong)；不(bu)(bu)(bu)到無安全設施、無救(jiu)(jiu)援(yuan)人員的水(shui)(shui)域游(you)泳(yong)(yong)；不(bu)(bu)(bu)到不(bu)(bu)(bu)熟(shu)悉(xi)的水(shui)(shui)域游(you)泳(yong)(yong)；不(bu)(bu)(bu)熟(shu)悉(xi)水(shui)(shui)性(xing)的學(xue)生不(bu)(bu)(bu)擅(shan)自(zi)下(xia)水(shui)(shui)施救(jiu)(jiu)。 “一會”：會在下(xia)水(shui)(shui)游(you)泳(yong)(yong)時使(shi)用救(jiu)(jiu)生衣、救(jiu)(jiu)生圈等自(zi)我防(fang)護(hu)措施，學(xue)會基本的應急自(zi)救(jiu)(jiu)、求(qiu)助、報(bao)警方(fang)(fang)法。
三(san)是突出落(luo)實好“三(san)個必須”。學(xue)校要求(qiu)每位班(ban)主任必須在(zai)節假日學(xue)生(sheng)離校前(qian)進(jin)行(xing)一(yi)次(ci)防溺水再教(jiao)育，必須對(dui)家長監護(hu)責(ze)任進(jin)行(xing)一(yi)次(ci)再告知，必須通(tong)過各(ge)種方式(shi)在(zai)暑假期間對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)一(yi)次(ci)再回訪(fang)。
四是突(tu)出建立“兩員(yuan)(yuan)(yuan)兩報”的信(xin)息溝通機制。班級層面(mian)設(she)置“學(xue)生安全信(xin)息員(yuan)(yuan)(yuan)”，各村通過(guo)家(jia)長志愿的方式設(she)立“安全協管(guan)員(yuan)(yuan)(yuan)”；班級學(xue)生安全信(xin)息員(yuan)(yuan)(yuan)每(mei)周(zhou)匯(hui)報一次學(xue)生戲水情況，村安全協管(guan)員(yuan)(yuan)(yuan)定期向(xiang)學(xue)校(xiao)反饋(kui)學(xue)生居家(jia)表現。學(xue)校(xiao)根據(ju)匯(hui)報反饋(kui)情況對問(wen)題學(xue)生及(ji)時跟蹤，與(yu)家(jia)庭(ting)協調，共同教育，防微(wei)杜漸(jian)。
小學防溺水安全教育工作總結8
為(wei)加強全體師生(sheng)的安全教育工(gong)作(zuo)，不(bu)斷強化廣大師生(sheng)的安全意識，預防和杜絕溺(ni)水(shui)事故發生(sheng)，結合本校實(shi)際情況(kuang)，于9月19日(ri)(ri)至(zhi)23日(ri)(ri)，開展了為(wei)期一周(zhou)的預防溺(ni)水(shui)教育周(zhou)主題活動，并取(qu)得了顯著效果，現(xian)總結如下：
一、方案可行，組織有力
9月15日學校召開了(le)預防溺(ni)水等(deng)安全(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)專題會議，認真分析了(le)校情，對防溺(ni)水工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)進行了(le)全(quan)面布(bu)署(shu)，制(zhi)訂(ding)了(le)實施方案，成立了(le)以校長為組長的防溺(ni)水工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)領(ling)導組，細化了(le)各類人員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)職責(ze)，明(ming)確了(le)預防教(jiao)育的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)目標(biao)、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)內容和(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方法，制(zhi)訂(ding)了(le)監(jian)督、保障措施，該項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的開展有(you)條不紊(wen)。
二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效
9月(yue)16日至18日間(jian)，對學校內部安全(quan)隱患(huan)進行(xing)了(le)(le)認真自查與整改。對學校周邊(bian)水域(yu)、交通隱患(huan)等分(fen)人分(fen)區域(yu)組織(zhi)尋訪。及時排除了(le)(le)大小隱患(huan)近十處。附近水域(yu)防溺水警示牌共立9塊，永久性宣(xuan)傳標語(yu)32塊，所(suo)有標語(yu)字體鮮(xian)明，主(zhu)題(ti)明確(que)，發揮了(le)(le)突出的警示與教育作(zuo)用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化
1、學校召(zhao)開(kai)了(le)一次(ci)防溺(ni)水等安(an)全教(jiao)育主(zhu)題校會(hui)，集(ji)中(zhong)向學生(sheng)(sheng)進行了(le)一次(ci)安(an)全知(zhi)識宣傳，召(zhao)開(kai)了(le)主(zhu)題班會(hui)，強調了(le)安(an)全紀(ji)律，懸掛了(le)“珍愛生(sheng)(sheng)命、預防溺(ni)水”橫幅，學生(sheng)(sheng)集(ji)中(zhong)舉行了(le)宣誓和簽名(ming)。制訂了(le)嚴明的(de)防溺(ni)水班級公約，進一步規范(fan)了(le)學生(sheng)(sheng)行為，要求相互監督(du)，自覺遵守。
2、向(xiang)全體學(xue)生印發了《致各學(xue)生家(jia)(jia)長一封(feng)信》，共1100份(fen)，對(dui)家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育提出了很好的建議和要求，教(jiao)(jiao)育宣(xuan)傳工作(zuo)深入(ru)到了每個學(xue)生家(jia)(jia)中。
3、各班分頭召(zhao)開了(le)(le)家(jia)長會，共15場次，家(jia)長到會率(lv)達80%以上，與孩子共同參加簽名活(huo)動。在師生面前逐人表態(tai)發言，教育(yu)活(huo)動得(de)到了(le)(le)家(jia)長的有力(li)支持(chi)和配合。
4、各班利用黑(hei)板報，以宣(xuan)傳防溺水(shui)基本常識(shi)為主(zhu)題，進行了(le)書面(mian)宣(xuan)傳，再次(ci)濃厚了(le)教育氛圍。
【小學防溺水(shui)安全教育工作總結】相(xiang)關(guan)文章：
防溺水安全教育活動總結08-13
防溺水安全教育倡議書 07-01
學校防溺水安全教育活動總結08-04
學生防溺水安全教育倡議書06-09
防溺水安全教育的活動總結（通用5篇）06-08
防溺水承諾書06-09
防溺水廣播稿08-19
防溺水演練活動總結06-08
防溺水安全保證書08-14
學生防溺水保證書07-06