人事教育工作工作總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結了吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的人事教育工作工作總結，歡迎閱讀與收藏。

人事教育工作工作總結1

　　按照市綜治辦的要求，在市規無辦的業務指導下，我鎮建立和完善了相關工作機制，充分發揮綜合執法的整體效能，綜合治理無證無照經營行為，規范了我鎮市場經濟秩序。現將一年來的工作情況總結如下：

　　一、成立領導機構，層層落實責任

　　為加強對專項整治工作的組織領導，我鎮成立了“新興鎮人民政府規范經營性無證無照行為工作領導小組”，由黨委副書記楊勇任組長，分管副鎮長賈進強任副組長，成員單位有鎮綜治辦、工商所、安辦、勞動保障所、文化站、城管中隊、新興供電所、派出所、衛生院、各村(社區)。領導小組辦公室設在鎮綜治辦，由賈進強同志兼任辦公室主任，具體負責查處無證無照經營行為的日常工作。領導小組采取既分工又合作的方式，將主體責任進行對口劃分，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保無證無照行為查處落到實處，取得實效。

　　二、做好宣傳發動，不斷營造氣氛

　　我鎮采取靈活的形式，認真做好宣傳發動教育工作，廣泛宣傳查處無證無照行為的目的和意義，宣傳方式一是結合我鎮城鄉環境綜合整治工作，利用逢場日集中發放宣傳資料。二是以led電子顯示屏進行文字滾動宣傳。三是利用鎮村干部點名會、各村(社區)議事會、專題會等進行宣傳。四是在執法檢查中進行口頭宣傳，綜合營造了嚴厲打擊無證無照經營行為的氣氛。宣傳中共發放宣傳資料500余份，led顯示屏宣傳時間近300小時。

　　三、開展整治行動，規范市場秩序

　　今年來，我鎮充分發揮領導小組及成員單位的職能作用，采取部門聯動的方法，堅持教育疏導為主、懲罰處理為輔的`原則，先后開展了三次整治行動。共出動執法人員45人次，檢查經營主體117戶，發出預警13次，現已全部依法補辦相關證照。

　　通過整治行動和常態檢查，增強了經營者的守法經營自覺性，提高了群眾對無證無照經營危害性的認識，并通過個案查處，起到了震懾違法者、教育廣大經營者的目的，不斷提高了抵制無證無照經營行為的自覺性，進一步規范了我鎮的市場經濟秩序。

　　今后，我鎮將在市規無辦的指導下一如既往、常抓不懈，繼續做好查處取締無證無照經營行為的工作，努力構建公平競爭、有序發展的市場環境。

人事教育工作工作總結2

　　20xx年，在局黨委的正確領導下和其他股室的支持下，人事緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，加強師資隊伍建設，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質。主要工作為：

　　一、扎實做好本股室工作。

　　（一）繼續做好全縣教師的繼續教育工作。

　　1.抓好校長隊伍培養、培訓，加強城鄉學校校長學習交流、培養鍛煉工作。20xx年中小學校（園）長的學習、培訓，共組織73名中小學校長參加國培計劃、區培計劃、市培計劃等各級各類短、中期集中任職或提高培訓、研修班等。

　　2.組織開展校本研修、遠程培訓工作，做好農村教師、骨干教師的培訓。通過嚴格考核，認真遴選了73名中小學青年骨干教師參加桂林市20xx年"師培計劃"1000名青年骨干教師培訓活動。截止11月底，共組織400名中小學教師參加20xx年中小學教師"國培計劃"、"區培計劃"等各級各類培訓活動，為農村教師、骨干教師創造更多更好的培訓機會，促進資源共享。

　　3.認真做好特崗教師崗前培訓工作。為了提高新招特崗教師的師德修養和業務素質，縮短教師的角色轉換期，以盡快適應教育教學工作，8月中下旬，我縣對今年新招的33名特崗教師進行為期10天的，分集中培訓、在崗研修兩個階段進行的崗前培訓。

　　4.加強繼續教育學分管理，嚴格審核。實施教師繼續教育登記制度是加強教師隊伍建設的一項重大舉措，是集培訓、考核、職務評聘有機結合的一種有效管理手段。人事股高度重視此項工作，切實加強管理，認真作好教師繼續教育培訓規劃，采取切實有效的措施，加強督促、檢查，盡量杜絕違反規定、徇私，舞弊、弄虛作假的現象發生。不斷提高繼續教育的管理水平和質量效益。

　　（二）不斷推進學校人事制度改革，做好教師績效工資和崗位設置管理工作。根據上級文件精神，認真組織各直屬校（園）于4月底全面完成第二輪崗位聘任工作，為進一步完善我縣的崗位設置管理工作夯實基礎；增設校長獎勵性績效工資，強化校長崗位意識和競爭激勵機制，提高學校辦學質量和管理水平。

　　（三）依法辦事，認真做好服務工作

　　1.認真組織開展20xx年教師職務資格評審工作，強化職稱評審工作的公平、公正，提高廣大教師對職稱評審工作的滿意度和工作積極性。全縣中一參評人數92人，中高參評人數123人，小高參評人數133人，實驗系列中級參評人數92人，共351人，經認真仔細審核參評材料，351人全部符合評審條件，評審材料全部上送市教育局。

　　2.依法做好教職工的退休工作、遺撫工作。截止20xx年11月，已經為109名符合退休條件的'干部職工辦理了退休手續；為2名死亡的教職工辦理了遺撫手續。

　　3.完成了對全縣教育系統5000多人工資軟件信息填報、工資年報及審核工作，目前全縣教育系統干部個人檔案正在整理審核中。

　　（四）努力化解信訪矛盾，配合相關部門完成教育系統的維穩工作。

　　認真學習維穩文件，落實專人負責來信來訪來電事宜，做到"及時處理、準確無誤".繼續深入做好原民辦、代課人員參保工作和辭退補償工作，認真做好人事制度改革中的政策宣傳解釋工作，確保績效工資、崗位設置等工作存在的問題得到有效解決，維護了好我縣教育系統教師隊伍的穩定。

　　二、多渠道補充配齊教師，改善教師隊伍結構。

　　（一）貫徹落實農村教師特設崗位計劃、小學全科教師免費定向培養計劃。20xx年，我縣招聘農村特崗教師33名，及時補充到教師緊缺學校。招錄農村小學全科教師30名。

　　（二）及時招聘緊缺學科教師，充實中小學師資隊伍。我縣認真按照《20xx年度桂林市中小學教師公開招聘公告》文件精神，會同縣人力資源和社會保障局結合我縣實際，改革教師公開招聘制度，制定切實可行的招聘工作方案，多渠道做好中小學教師公開招聘工作，把好新錄用教師"入口關",及時充實教師隊伍。20xx年我縣公開招聘教師47名，其中從全縣在崗和離崗的代課人員中公開招聘13名；從應、歷屆大學本科畢業生中招聘33名；聘用免費師范生1名，充實到各級各類中小學教師隊伍中。

　　（三）積極開展支教走教工作。為了進一步密切支援學校與農村受援學校建立的對口支援關系，積極開展支教走教活動。20xx-20xx學年度全縣共派出32名教師到農村學校開展支教走教活動，各中心校共派出55名教師到各村小、教學點開展教育教學活動。

　　三、落實了農村教師生活補助政策，不斷提高農村教師生活待遇。

　　目前我縣已完成了20xx年春季學期邊遠山區教師生活補助，補助的學校有61個教學點，14所村小，6所完小，共405名教師，補助資金共474760元。

　　四、建立完善教師表彰獎勵制度。

　　建立縣、教育行政部門、學校層層定期評選表彰優秀教師、教育工作者和優秀班主任等獎項制度。20xx年6月組織開展了縣優秀教師、優秀教育工作者、優秀中小學班主任、特崗教師、優秀支教教師評優工作。全縣共評選出388名優秀教師，47名優秀教育工作者，192名優秀中小學班主任，9名特崗教師，4名優秀支教教師，2名優秀走教教師，極大的激勵了全縣教職工的積極性。

　　五、加強中小學校領導隊伍建設，完善考核評價機制，認真做好直屬校（園）目標管理績效考核工作。

　　人事股在對各校（園）進行目標管理績效考核的同時還針對學校師資、教學管理、教學質量提升進行了不同層次的了解，為下一步完善全縣學校崗位目標管理績效考核細則提供依據。

人事教育工作工作總結3

各位領導、同志們：

　　我代表人事股把一年來的工作情況做一簡要匯報。

　　xxxx學年，人事股在局黨委的正確領導和上級有關部門的具體指導下，緊緊圍繞“加強教師隊伍建設與管理，服務于提高教育教學質量”這一核心，積極進取，扎實工作，各項工作都取得了較好的成績：教師隊伍職業道德水平進一步提高；教師隊伍管理步入制度化、規范化，整體素質顯著提高；中小學校長培訓和教師繼續教育工作繼續加強，在全市各縣市區名列前茅；教職工待遇有了新的改善。縣教育局曾被評為“山東省中小學校長培訓和教師繼續教育先進單位”，“山東省民師工作先進單位”，“平原縣檔案工作先進單位”，人口與計劃生育工作年年被評為一等獎。這些成績的取得得益于局黨委對教育人事工作的高度重視和正確領導，得益于兄弟股室的配合協作，得益于人事股全體人員的共同努力，得益于在座的各位校長們對人事工作的理解支持。借這個機會，我代表人事股全體人員表示衷心的感謝！

　　一年來，我們主要做了以下十二項工作：

　　一.進一步加強師德教育，提高教師職業道德水平。一年來，我們堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，常抓不懈。在中小學校長培訓和教師繼續教育工作中，堅持把師德教育作為重點內容；在教育工作督導評估和包鄉鎮調研工作中，教師的職業道德表現都是檢查的重中之重；在職稱評審和教師教育教學實績考核中，堅持實行師德考核“一票否決制”。一年來，全縣各級各類學校沒有發生教師嚴重違反職業道德規范的.現象或事件，教師職業道德水平進一步提高。

　　二.依法落實對中小學教師的管理職責。根據《教師法》和國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》的有關規定，縣教育體育局作為縣人民政府的教育行政主管部門，對縣內所有中小學校長和教師依法實行統一管理，負責教師資格認定、招聘錄用、職務評聘、培養培訓、調配交流、考核評價以及校長的選拔任用和歸口管理。目前這些職責正在逐步得到落實。

　　三.堅持實行教職工全員聘任制和學校內部結構工資制。按照xx年全縣教育人事制度改革的要求，在各級各類學校按照按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘任、科學考核、合同管理的原則，堅持實行教職工全員聘任制，激發學校內部活力，調動教職工工作積極性；實行結構工資制，真正打破大鍋飯，將福利待遇向教學一線傾斜，向教學骨干傾斜，加大活工資的比例，定崗、定責、定報酬，真正做到優績優酬。

　　四.是實行教師資格制度，嚴把教師“入口關”，拓寬教師來源渠道。在完成了首次教師資格認定工作以后，本學年又受理了民辦學校教師和社會人員共計200余人參加教師資格認定，目前這部分人的全省教育學、心理學統一考試和普通話水平等級測試已經結束，準備進行教育教學能力測試。教師“持證上崗”步入制度化。

　　五.規范農村中小學校，加強對農村中小學教師隊伍的管理。6月份，我們采取實地調查了解、鄉鎮教管會總校長核實簽字的辦法，完成了對全縣農村中小學校的清理規范，同時以縣教育體育局紅頭文件的形式下發了《關于公布全縣農村中小學校的通知》。通過清理規范，全縣共有農村中小學校131處，其中初中18處，中心小學17處，學區小學26處，完全小學28處，初等小學（村小）42處。

　　六.做好師范類大中專畢業生就業指導工作。根據省、市關于師范類大中專畢業生就業指導意見，本科生留縣直學校、專科統招生補充到教師短缺鄉鎮、中師生回原籍自主擇業，積極做好師范類大中專畢業生就業指導工作，對緩解我縣師資短缺現狀起到了一定的作用，特別是高中學校效果明顯。同時，積極探索師范類大中專畢業生就業制度改革新路子，做好師資補充工作。

　　七.通過推薦評選各級優秀教師優秀教育工作者，表彰獎勵先進，鼓勵鞭策后進，調動廣大教師的積極性。在今年的推薦評選工作中，全縣共推薦評選各級優秀教師、優秀教育工作者177名，其中向市推薦全國優秀教師1名，山東省優秀教師2名，山東省優秀教育工作者1名，德州市優秀教師31名（含2名援疆教師），德州市優秀教育工作者12名，評選平原縣優秀教師100名，平原縣優秀教育工作者30名。整個推薦評選工作領導重視，程序嚴格，公正公平，達到了調動廣大教師積極性的效果。

　　八.以新課程師資培訓為重點，深化中小學校長培訓和教師繼續教育工作。在我縣被確定為基礎教育課程改革實驗區以后，我們就把新課程師資培訓作為教師繼續教育工作的重點。本學年，在中小學校長培訓和教師繼續教育方面，我們重點組織進行了以下培訓：一是4月2日至7月25日，在縣教師進修學校舉辦了全縣第三期小學英語教師培訓班，共有36名小學英語教師參加了培訓。二是5月份完成了對7名中學校長提高班學員的業績實效考核。三是6月份組織23名中小學教師參加全省教師自學考試。四是7月份組織安排24名中小學教師和教研員參加省骨干教師培訓，95名中小學教師參加市骨干教師培訓，15名高中教師參加省課程改革新教材培訓，120名高中教師參加市課程改革新教材培訓。五是8月2日至4日，舉辦了全縣中小學教師暑期師資培訓。這次新課程師資培訓是我縣基礎教育課程改革實驗工作的重要組成部分，整個培訓工作在xx年的基礎上，在縣教育體育局黨委的統一領導下，在縣藝術中心、平原一中、進修學校、實驗中學、實驗小學、電業小學，對全縣各級各類中小學（包括民辦中小學）教育干部、起始年級任課教師等共計1048人次進行了通識培訓和九個學科培訓。整個培訓過程井然有序，老師們冒著酷暑認真聽講，培訓效果良好。

　　另外，鼓勵和支持教師通過函授、助學自考等渠道進修學習，提高教師的學歷層次，對解決教師隊伍學歷結構不合理狀況起到了較大作用，一年來全縣教師通過各種渠道取得高一層次學歷的人員有226人。

　　九.加強人口與計劃生育工作管理。5月份，根據縣委、縣政府關于城區人口與計劃生育管理體制改革的要求，自xx年5月份開始，縣教育體育局和縣屬學校（包括城區民辦學校）的人口與計劃生育工作統一歸屬平原鎮管理，為此，縣教育體育局與平原鎮簽定了《人口與計劃生育工作責任狀》，同時制定了新的《xx年人口與計劃生育工作計劃》，進一步加強了對所管轄區域內的育齡婦女的管理，對所育齡婦女逐一建檔并及時查體，及時并規范生育證的辦理，一年來未發生違反計劃生育政策的現象。

　　十.及時為全縣教職工工資待遇等辦理手續，提高教職工待遇。xx年底，根據國辦發[xx]93號文件精神，為全縣6182名教職工（含離退休、退職人員）辦理了增資手續，平均每人月增資50元，共月增資30余萬元；為229名選招民師及xx年民師中師班畢業的74名民師辦理了落實工資待遇手續；還為xx多名教職工辦理了第二次職補手續。今年還為全縣教職工辦理了醫療保險，縣直學校還為教職工辦理了大額醫療保險，有的鄉鎮為教職工辦理了重大疾病醫療保險。

　　十一.做好年度考核工作。每年底，根據縣人事局要求，嚴格程序，認真實施，對全縣教職工一年來的政治思想表現、工作情況等進行實事求是的考核，對考核優秀的人員進行嚴格審查，考核結果作為教職工評聘職稱、評優選模的依據。

　　十二.及時、圓滿完成了各項常規人事工作和領導交辦的一切工作。加強了檔案管理工作，各種材料及時入檔；及時為從事教育教學工作三十年（女教師二xx年）的教師辦理省教育廳統一頒發的榮譽證；協助人事局為達到退休年齡的教職工辦理退休手續并落實100%的退休工資。另外，在這一年中，我們還根據縣委、縣政府的要求，在局黨委的部署安排下，積極開展了創建基層滿意的縣直部門活動、樹組工干部形象學習教育活動、小康村創建活動警示教育活動等。

　　我縣教師隊伍建設取得了長足的發展，但也存在著一些不容忽視的問題和矛盾，主要有四點：一是省定教職工編制標準與農村中小學教職工隊伍實際狀況存在著矛盾，按省定編制標準，我縣農村中小學教職工超編250多人，而實際狀況我縣農村教師隊伍缺口很大；二是教職工隊伍結構性矛盾依然突出，表現在學歷結構、學科結構、年齡結構等不盡合理，專任教師與職工比例失調，特別是農村小學教師大齡化、老齡化現象嚴重；三是教師減員與師資補充之間存在著矛盾，一方面教師資源大量減少，另一方面師資得不到及時補充；四是中青年骨干教師流失現象令人擔憂，應引起高度重視。

　　針對以上問題，我們制定了今后的主要工作思路和措施：一是加強政治、業務學習，加強調查研究，提高政策水平、服務質量和辦事能力，想干事、會干事、干實事、干成事，全體人員都要做到工作上高標準，生活上低要求。二是繼續加強教師職業道德建設，大力提倡愛崗敬業、無私奉獻精神。三是深化教育人事制度改革，實行教職工聘任制和末位落聘制，最大限度地調動教職工的積極性。四是加大教師在職培訓力度，提高教師的業務素質和執教水平。五是爭取政策，加大師資補充力度，改善教職工結構。六是在農村中小學合理布局的基礎上，逐步縮小編制與實際需求的矛盾。七是爭取政策，提高教職工待遇，遏制骨干教師流失。

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