電臺廣播稿15篇

　　在學(xue)校(xiao)廣(guang)播(bo)站鍛煉的(de)同學(xue)們(men)，廣(guang)播(bo)前(qian)(qian)都會(hui)提前(qian)(qian)準(zhun)備好(hao)廣(guang)播(bo)稿(gao)，好(hao)的(de)廣(guang)播(bo)稿(gao)會(hui)帶(dai)來更好(hao)的(de)節目(mu)效(xiao)果，廣(guang)播(bo)稿(gao)我們(men)應該怎么寫呢？下面是小編幫大(da)家(jia)整理的(de)電(dian)臺廣(guang)播(bo)稿(gao)，歡迎閱讀，希望大(da)家(jia)能(neng)夠喜歡。

電臺廣播稿1

　　夜，已深了(le)，星(xing)星(xing)都倦(juan)了(le)。勞累了(le)一天(tian)的(de)你(ni)也(ye)(ye)該享受一下屬于(yu)的(de)輕(qing)松了(le)。午夜情感電臺(tai)能在一個(ge)個(ge)失(shi)眠的(de)夜晚(wan)陪你(ni)度(du)過，伴著你(ni)靜靜入睡(shui)，感情故事是(shi)最能觸動人(ren)們的(de)，午夜情感電臺(tai)傾聽他人(ren)的(de)煩惱(nao)，解決(jue)生(sheng)活中(zhong)的(de)糾結(jie)，或許這也(ye)(ye)是(shi)一種。

　　午夜情感電臺片花;

　　就讓我們淡淡的品一(yi)杯香茗，靜靜地訴說自己的感情故事。

　　電臺，是我們年少(shao)輕狂時

　　深夜里撕下面具后，依賴的(de)東西

　　也是(shi)我們，寂寞孤(gu)獨(du)時最好的證明(ming)和表現(xian)

　　如今

　　離我(wo)們生活是越(yue)發的遠了

　　而今日廣播鉤起了高中大(da)學那(nei)段時光

　　就當懷念吧

　　現(xian)在的`電臺充斥著大量的垃圾廣告

　　就懷戀吧(ba)永遠(yuan)不(bu)破壞心中(zhong)那份純潔的電臺

　　那些年在外(wai)邊的(de)時候，也(ye)習慣了在電臺里的(de)晚上(shang)里靜靜睡去..

　　從出(chu)生(sheng)，我(wo)們就開(kai)始(shi)了生(sheng)命(ming)的(de)成長(chang)：童年(nian)、青年(nian)、中(zhong)年(nian)、老年(nian)……不(bu)管(guan)是哪個(ge)年(nian)齡層(ceng)，我(wo)們都在不(bu)斷地成長(chang)。而這個(ge)過程中(zhong)自然(ran)會有悲傷有歡喜，這些點點滴滴就組成了我(wo)們的(de)人生(sheng)。不(bu)管(guan)是歡笑還是淚水，全(quan)都是生(sheng)活的(de)組成部分，我(wo)們今天稱之為(wei)“成長(chang)的(de)煩(fan)惱(nao)”。現在，就讓我(wo)們來相互分享(xiang)一下彼此生(sheng)命(ming)中(zhong)的(de)“成長(chang)的(de)煩(fan)惱(nao)”，或許煩(fan)惱(nao)將不(bu)再(zai)煩(fan)惱(nao)。

　　心靈(ling)的(de)風采，心靈(ling)的(de)回眸，心靈(ling)的(de)傾訴，心靈(ling)的(de)語言(yan)似脈脈月(yue)華(hua)，拂去(qu)(qu)你心靈(ling)的(de)燥熱(re);如涓涓細流，洗去(qu)(qu)那世俗的(de)塵埃像(xiang)熒熒燈(deng)火。

電臺廣播稿2

　　前幾天跟朋友有過一次蠻(man)私密的對(dui)話(hua)。

　　被問及“覺(jue)(jue)得想想就(jiu)(jiu)很(hen)(hen)(hen)溫暖的(de)事是(shi)什么(me)”，我說，嗯，一想就(jiu)(jiu)覺(jue)(jue)得很(hen)(hen)(hen)棒(bang)的(de)事是(shi)，以前喜歡過的(de)人(ren)，都是(shi)很(hen)(hen)(hen)溫柔很(hen)(hen)(hen)善良的(de)人(ren)。

　　朋友往嘴里送厚薯(shu)片，焙烤的'燜(men)香在屋子里彌漫(man)起來，她(ta)瞪(deng)大眼睛：不是吧？這算什么？

　　我就講，興許是(shi)年齡漸(jian)長，總覺得呢，“溫柔”是(shi)一個極(ji)好(hao)，極(ji)重要的(de)品質。人(ren)情里翻滾過幾趟，亂花漸(jian)欲迷人(ren)眼(yan)，不(bu)會再因為一個人(ren)的(de)光環停駐(zhu);現在的(de)愛情是(shi)，探究一個人(ren)的(de)內核(he)，是(shi)不(bu)是(shi)柔軟溫熱的(de)。

　　現在覺得真正可(ke)貴的(de)，是(shi)遇見骨(gu)子(zi)里就很善良(liang)和踏實的(de)人，他呢，不是(shi)油光水滑地應(ying)付社(she)交，不是(shi)口(kou)不對心地炮制贊美(mei)，而是(shi)真正地愛(ai)著(zhu)這個世界(jie)，對所有美(mei)好(hao)的(de)事物，他都(dou)虔誠，都(dou)想要(yao)雙手輕(qing)捧。

電臺廣播稿3

　　也許很多(duo)人(ren)會說，誰(shui)都愿意(yi)(yi)有一(yi)(yi)個好心情(qing)，可(ke)是(shi)(shi)生(sheng)活中讓人(ren)煩心的事(shi)太多(duo)，怎么可(ke)能(neng)總是(shi)(shi)保持好心情(qing)？生(sheng)活中的確存(cun)在(zai)許多(duo)事(shi)件，但想來家都注意(yi)(yi)到了這樣(yang)一(yi)(yi)個現(xian)象(xiang)：有時兩(liang)個遭遇同(tong)樣(yang)不(bu)幸生(sheng)活事(shi)件的人(ren)，一(yi)(yi)個能(neng)夠泰然(ran)處(chu)之，另一(yi)(yi)個卻痛不(bu)欲生(sheng)。其實，關(guan)鍵不(bu)在(zai)于(yu)(yu)有沒有發生(sheng)事(shi)件，而在(zai)于(yu)(yu)我們是(shi)(shi)如何(he)看待(dai)、評價并解(jie)釋我們所面臨的事(shi)件。

　　我們(men)可以(yi)(yi)通過學習，具備(bei)積極看(kan)待問題的(de)態度和方法(fa)。同(tong)樣(yang)，我們(men)也(ye)可以(yi)(yi)通過學習，使自(zi)(zi)己具備(bei)健康的(de)心理，以(yi)(yi)下(xia)就介紹(shao)一些心理自(zi)(zi)我保健的(de)方法(fa)。

　　一(yi)、認識(shi)自己，知道“我是誰”

　　自我認識(shi)(shi)是(shi)一輩子的(de)(de)事，因為人在不(bu)斷(duan)地成長與發(fa)展，所以就會(hui)有(you)對自己的(de)(de)不(bu)斷(duan)的(de)(de)認識(shi)(shi)與發(fa)現。有(you)關自我認識(shi)(shi)的(de)(de)這些最(zui)基本的(de)(de)問題不(bu)解決，人生中的(de)(de)許多(duo)問題都會(hui)受到負(fu)面影響。自我認識(shi)(shi)的(de)(de)方式有(you)許多(duo)：自己反思，讀書(shu)，讀傳記，觀(guan)察(cha)別(bie)(bie)人、與別(bie)(bie)人討論，以及(ji)在試錯排錯的(de)(de)行動中認識(shi)(shi)自己等等。

　　二、確立目標，知道“我(wo)到(dao)底想要什么”

　　現在的(de)(de)社會(hui)風氣(qi)很浮躁，能夠抵(di)御環境誘(you)惑，做(zuo)自(zi)己想做(zuo)和能做(zuo)的(de)(de)事，也同樣要付代價(jia)。但不論做(zuo)自(zi)己還是隨波逐流都是要付出(chu)代價(jia)，兩(liang)種(zhong)選擇間的(de)(de)差異在于：后者關(guan)系到(dao)你當前的(de)(de)狀況，而前者關(guan)系到(dao)你日后長遠的(de)(de)發展與快樂。

　　人生的(de)(de)目(mu)標(biao)有(you)(you)(you)有(you)(you)(you)小，人生的(de)(de)規(gui)劃也有(you)(you)(you)長(chang)有(you)(you)(you)短，我們不(bu)必要求(qiu)自(zi)(zi)己(ji)立刻就(jiu)做出太長(chang)遠的(de)(de)規(gui)劃，但至(zhi)少要有(you)(you)(you)個三(san)年或(huo)五年規(gui)劃，那種方向性會(hui)使我們感覺塌實(shi)和充實(shi)，并且(qie)也有(you)(you)(you)助于我們積累成就(jiu)感。在為自(zi)(zi)己(ji)確立目(mu)標(biao)時，我們要注意兩點：一是清楚自(zi)(zi)己(ji)能夠做什么，二是清楚自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)目(mu)標(biao)與社會(hui)利益有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)本質(zhi)上的(de)(de)沖突。當然，人對自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)認識是逐漸深入的(de)(de)，也許(xu)在現有(you)(you)(you)目(mu)標(biao)上工作一段后，你對自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)潛(qian)能又(you)有(you)(you)(you)了(le)新發(fa)現，那就(jiu)有(you)(you)(you)必要為自(zi)(zi)己(ji)設(she)計(ji)新的(de)(de)更高的(de)(de)人生規(gui)劃。

　　三、能(neng)建設性地滿足自己的需要

　　每個人都有(you)各種(zhong)需(xu)(xu)(xu)要(yao)，包(bao)括(kuo)物質需(xu)(xu)(xu)要(yao)和精神需(xu)(xu)(xu)要(yao)，它們(men)是(shi)與(yu)生俱來的(de)，不存在好壞之分，但是(shi)滿(man)足(zu)(zu)需(xu)(xu)(xu)要(yao)的(de)方式(shi)卻有(you)優劣之別。有(you)的(de)人以破壞性方式(shi)滿(man)足(zu)(zu)自(zi)己(ji)的(de)需(xu)(xu)(xu)要(yao)，結果使(shi)自(zi)己(ji)陷(xian)入(ru)困境，而所(suo)謂建(jian)設性地滿(man)足(zu)(zu)自(zi)己(ji)的(de)需(xu)(xu)(xu)要(yao)，是(shi)指用那種(zhong)能使(shi)自(zi)己(ji)進入(ru)良性循(xun)環(huan)的(de)方式(shi)去滿(man)足(zu)(zu)自(zi)己(ji)。

　　四、能與自己和他人友好(hao)相(xiang)處

　　對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)友好就是不苛求(qiu)(qiu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，學會以喜悅、欣賞的(de)態(tai)度接(jie)納自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，并(bing)在此前提下以揚長(chang)避短或取長(chang)補短的(de)方式發展自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。對(dui)他人(ren)友好指不苛求(qiu)(qiu)他人(ren)，能容忍他人(ren)的(de)弱(ruo)點，發掘(jue)他人(ren)的(de)長(chang)處，能和他人(ren)友好合作 , 共享生活。這不僅(jin)可以滿(man)足(zu)我(wo)們與人(ren)交往(wang)的(de)社會需求(qiu)(qiu)，使自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)多(duo)一份好心情，還有助于我(wo)們建立(li)強的(de)社會支持系(xi)統。

　　五、能保持開放(fang)的心態

　　首先是指能(neng)敞開心扉面對(dui)世界，讓欣賞和選擇多(duo)于批(pi)判和拒絕，這(zhe)能(neng)使我們與世界保(bao)持良好的接觸與交流，也(ye)有助于保(bao)持心情舒暢；其次也(ye)指應具(ju)備終身學(xue)習的理念(nian)，否(fou)則不要(yao)說成長與發展，連生存都會出(chu)問題。

　　六、注意軀體健康(kang)

　　身體(ti)(ti)健康的人通(tong)常(chang)精力飽滿(man)，這不僅有助于其處理與應付學習(xi)工作(zuo)生(sheng)活(huo)中的問題，而且也是一(yi)個人得(de)以(yi)享受生(sheng)活(huo)與工作(zuo)的前提(ti)。要保(bao)持(chi)軀體(ti)(ti)健康，就(jiu)要從培(pei)養(yang)(yang)健康的生(sheng)活(huo)方式(shi)入手。一(yi)個人完全有可能(neng)通(tong)過培(pei)養(yang)(yang)健康的生(sheng)活(huo)方式(shi)而獲得(de)身體(ti)(ti)甚至(zhi)心理上(shang)的健康。

　　七(qi)、不(bu)斷提高解決問題(ti)的能(neng)力

　　一個人(ren)活在世界(jie)上，總會遇(yu)到各種各樣的(de)問(wen)題(ti)。很多(duo)(duo)時(shi)候人(ren)們(men)的(de)情緒(xu)受到困(kun)(kun)擾(rao)，甚(shen)至積郁成(cheng)疾，實際上只(zhi)是由于缺乏處(chu)理問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力。因此，要想避免心(xin)理問(wen)題(ti)，做(zuo)好自我心(xin)理保健(jian)，就(jiu)需要具備(bei)(bei)一定(ding)的(de)問(wen)題(ti)解(jie)決能(neng)力。而具備(bei)(bei)此能(neng)力的(de)最重要的(de)方(fang)式(shi)就(jiu)是不論面臨什么問(wen)題(ti)，都從(cong)盡可能(neng)多(duo)(duo)的(de)角度去(qu)尋(xun)找解(jie)決的(de)方(fang)法(fa)。此外還要注意，情緒(xu)先行。所(suo)謂(wei)“當事(shi)者迷(mi)(mi)”，就(jiu)是因為(wei)情緒(xu)讓他迷(mi)(mi)亂并且困(kun)(kun)惑，所(suo)以我們(men)就(jiu)有必要先調(diao)節好情緒(xu)，然后才有可能(neng)集中精力去(qu)處(chu)理問(wen)題(ti)。

　　八、要(yao)建立一個社會(hui)支(zhi)持系統

　　人(ren)(ren)們(men)生活在(zai)(zai)這個世界上(shang)，是需要(yao)彼此支持共(gong)同發展的(de)。人(ren)(ren)有(you)助人(ren)(ren)的(de)需要(yao)，在(zai)(zai)力所能及(ji)的(de)情況下，助人(ren)(ren)會(hui)使助人(ren)(ren)者也感(gan)覺快樂(le)，并有(you)助于提高人(ren)(ren)們(men)的(de)親密程度(du)。對別(bie)人(ren)(ren)的(de)支持，我(wo)們(men)要(yao)有(you)感(gan)恩的(de)心，要(yao)懂(dong)得感(gan)激和回報。我(wo)們(men)既要(yao)具(ju)備利他與助人(ren)(ren)的(de)精神，又要(yao)學(xue)會(hui)量力而(er)行。每個人(ren)(ren)的(de)能力都有(you)限，實在(zai)(zai)幫不上(shang)忙時(shi)就(jiu)要(yao)及(ji)時(shi)、明確地告訴(su)別(bie)人(ren)(ren)，以免耽(dan)誤別(bie)人(ren)(ren)的(de)事。

　　九、要懂得勞(lao)逸(yi)結合

　　要(yao)學會(hui)富有創造性地休息，還(huan)要(yao)為自(zi)己留出能使自(zi)己更新(xin)、成長、補充能量的時間。

　　十、學會忍受現實，在必要時尋求專(zhuan)業幫助

　　生活中還有這樣一類事件(jian)，它的(de)(de)發生是(shi)(shi)不可逆(ni)的(de)(de)，帶給當事人(ren)的(de)(de)痛(tong)(tong)(tong)苦(ku)是(shi)(shi)永久性的(de)(de)，譬如失去親人(ren)。面對這類事件(jian)，我(wo)們能(neng)為(wei)自己(ji)做的(de)(de)最具(ju)建(jian)設性的(de)(de)事，就(jiu)是(shi)(shi)正視現實，學(xue)會(hui)忍受痛(tong)(tong)(tong)苦(ku)，把自己(ji)的(de)(de)能(neng)量(liang)用到有意義的(de)(de)、能(neng)使自己(ji)擺脫痛(tong)(tong)(tong)苦(ku)并且有助(zhu)于(yu)個人(ren)成長的(de)(de)事上。將痛(tong)(tong)(tong)苦(ku)轉(zhuan)化為(wei)激勵自己(ji)成長的(de)(de)資源(yuan)，我(wo)們的(de)(de)痛(tong)(tong)(tong)苦(ku)就(jiu)沒(mei)有白受。

　　篇三：電臺情感廣播稿

　　合：親愛(ai)的老師們(men)、同學們(men)：

　　甲：大(da)家中午好(hao)！興華小學“心心園”廣播站正(zheng)在直播，歡迎您的(de)收聽。

　　在(zai)明媚的(de)春(chun)光(guang)里，滿載著(zhu)老師們(men)和(he)同學們(men)的(de)希(xi)望，我們(men)同學的(de)好朋友(you)——興華小學“心心園”廣(guang)播(bo)站如(ru)約和(he)你相聚(ju)在(zai)星期四中午(wu)十(shi)二點十(shi)五分(fen)至三十(shi)分(fen)，現在(zai)正在(zai)向全(quan)校同學進行直(zhi)播(bo)，請(qing)各班主任組織同學們(men)認真收(shou)聽。

　　乙：廣(guang)播(bo)站(zhan)經過老師的(de)指導和我(wo)們全體(ti)廣(guang)播(bo)小(xiao)組成(cheng)員的(de)精心(xin)策(ce)劃，將以嶄新的(de)面貌出(chu)現在大家的(de)眼前，它將容心(xin)靈美文，心(xin)理健(jian)康小(xiao)常識、心(xin)理故事、心(xin)靈祝福等知(zhi)識為一體(ti)，陪伴大家度(du)過快樂的(de)校(xiao)園(yuan)生活。

　　甲(jia)：為了更(geng)好地幫助同學(xue)們(men)(men)提(ti)(ti)高(gao)學(xue)業成績，上期節目我們(men)(men)和(he)大家在觀察力方面(mian)進行(xing)了溝通。我們(men)(men)今天來聊一聊提(ti)(ti)高(gao)學(xue)習能(neng)力之注意力話(hua)題。

　　乙：親愛的(de)同學(xue)們，你們是(shi)否有過這(zhe)些(xie)現象：寫作(zuo)業(ye)時(shi)拖(tuo)拖(tuo)拉拉，功課學(xue)習困(kun)難，寫字顛倒，上課東張(zhang)西望，讀書漏字跳行。如(ru)果有，那我來告(gao)訴你們，這(zhe)是(shi)注意(yi)力不夠(gou)導致的(de)。俄國教育家烏申(shen)斯基說過，“注意(yi)是(shi)心靈的(de)天窗”。只有打開注意(yi)力的(de)這(zhe)扇窗戶，智慧的(de)陽光才能撒滿心田。

　　甲：注意(yi)力(li)(li)(li)是(shi)我們(men)(men)學(xue)習和(he)(he)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本能力(li)(li)(li)，注意(yi)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)好與壞直接影響自己的(de)(de)(de)(de)認知和(he)(he)社(she)會性情感(gan)等身心(xin)各方面的(de)(de)(de)(de)發展及其入學(xue)后學(xue)業成績(ji)的(de)(de)(de)(de)高低(di)。我們(men)(men)熟(shu)悉的(de)(de)(de)(de)科學(xue)家們(men)(men)都是(shi)注意(yi)力(li)(li)(li)高度專(zhuan)注的(de)(de)(de)(de)人，一(yi)項對(dui)科學(xue)天(tian)才進行成功素(su)質研(yan)究的(de)(de)(de)(de)調查(cha)表明(ming)：專(zhuan)著和(he)(he)耐心(xin)占所有因素(su)中的(de)(de)(de)(de)50%。下面讓(rang)我們(men)(men)看(kan)一(yi)看(kan)和(he)(he)科學(xue)家有關的(de)(de)(de)(de)注意(yi)力(li)(li)(li)小(xiao)故事：《牛頓吃(chi)雞》

　　乙：《牛頓吃雞》

　　有(you)(you)(you)一(yi)天，一(yi)位朋友(you)來(lai)看望(wang)英國的(de)(de)大物理(li)學(xue)家(jia)牛(niu)(niu)頓(dun)(dun)，并和(he)他(ta)(ta)一(yi)起共進午(wu)餐。飯菜都(dou)已經擺在桌子(zi)上(shang)(shang)了(le)(le)，可牛(niu)(niu)頓(dun)(dun)還沒(mei)有(you)(you)(you)從書(shu)(shu)房里出(chu)(chu)來(lai)。這位朋友(you)早已習(xi)慣了(le)(le)牛(niu)(niu)頓(dun)(dun)的(de)(de)怪作風(feng)，就(jiu)獨(du)自一(yi)個人(ren)吃(chi)了(le)(le)起來(lai)。他(ta)(ta)吃(chi)完了(le)(le)那盤烤雞(ji)，想和(he)牛(niu)(niu)頓(dun)(dun)開個玩笑，就(jiu)把(ba)所有(you)(you)(you)的(de)(de)雞(ji)骨頭放回盤里，然后蓋上(shang)(shang)蓋子(zi)就(jiu)離(li)開了(le)(le)牛(niu)(niu)頓(dun)(dun)的(de)(de)家(jia)。幾個小時后，牛(niu)(niu)頓(dun)(dun)從書(shu)(shu)房里出(chu)(chu)來(lai)，他(ta)(ta)感(gan)到肚子(zi)有(you)(you)(you)點餓了(le)(le)，于是揭開盤上(shang)(shang)的(de)(de)蓋子(zi)。當他(ta)(ta)看到盤里的(de)(de)雞(ji)骨頭時，不覺大吃(chi)一(yi)驚(jing)，自言自語道(dao)：“我還以為沒(mei)吃(chi)飯呢，又弄錯了(le)(le)！”說完，他(ta)(ta)又回到書(shu)(shu)房繼續工作去了(le)(le)。

　　甲：由此可見在我(wo)們的學(xue)習過(guo)程中，注(zhu)意力(li)是打開我(wo)們心靈的門(men)戶(hu)，而(er)且是唯一(yi)(yi)的門(men)戶(hu)。門(men)開得越大，我(wo)們學(xue)到的東(dong)西就越多。而(er)一(yi)(yi)旦(dan)注(zhu)意力(li)渙(huan)散(san)了或無(wu)法(fa)(fa)(fa)集中，心靈的門(men)戶(hu)就關閉(bi)了，一(yi)(yi)切有用的知(zhi)識信息都無(wu)法(fa)(fa)(fa)進入。正(zheng)因為如(ru)此，法(fa)(fa)(fa)國生物學(xue)家喬治…居維葉說：“天才，首(shou)先是注(zhu)意力(li)。”

　　乙：那么(me)你們是不是注意力(li)方(fang)面的高手呢？讓我們一起來做一個小活動吧，活動名稱：我說你做

　　游戲(xi)規(gui)則：請注意聽(ting)口令(ling)，當口令(ling)前面出(chu)現(xian)全體的時(shi)候才做相應的動(dong)作。

　　同(tong)學(xue)們你(ni)們準備好(hao)了嗎(ma)，現在開始(shi)：

　　起立 手放(fang)下(xia) 坐下(xia) 張嘴 全(quan)體起立 坐下(xia) 全(quan)體舉手

　　手放下 全體請(qing)坐

　　甲：通(tong)過剛才的活動(dong)，你覺得自己注(zhu)意力怎(zen)么樣。接下來(lai)讓我(wo)們進行

　　生活常識(shi)大比拼，看一看在生活中的(de)你(ni)是(shi)不是(shi)有著良好注(zhu)意力的(de)人(ren)？

　　想(xiang)(xiang)一想(xiang)(xiang)：A、你(ni)們家里(li)門(men)(men)鎖當(dang)你(ni)們開(kai)門(men)(men)時朝左(zuo)擰還是朝右擰？

　　B、每天上(shang)學的路上(shang)要經(jing)過幾條馬路？

　　C、咱們學校每層樓有(you)幾(ji)節臺(tai)階？

　　D、你(ni)們(men)知道我們(men)學校的心(xin)理咨(zi)詢室(shi)----陽光(guang)驛站在(zai)哪層樓嗎？

　　E、你知(zhi)道我(wo)們(men)學校的保健教室(shi)在(zai)幾樓嗎(ma)？

　　乙：別看這些都是生活(huo)中的(de)小(xiao)事，你(ni)們(men)(men)注(zhu)意到了嗎，小(xiao)事不小(xiao)，有時(shi)會幫我們(men)(men)的(de)大忙。

　　注意力的集中作為一種特(te)殊的素(su)質和能力，同樣也需要通過訓練來(lai)獲得。現在教給同學(xue)們一引起好方法。

　　甲：（1）、養成良好的(de)睡(shui)眠習慣。做到(dao)按時睡(shui)覺按時起床，養足精神(shen)，提高白天的(de)學習效(xiao)率。

　　乙(yi)：（2）、學會自(zi)我減壓。學生(sheng)的學習任務本來就很重(zhong)(zhong)，老師(shi)、家長的期望，又(you)給同學們(men)(men)心理(li)加(jia)上一道(dao)法(fa)碼；一些同學自(zi)己對成績(ji)、考試等看得(de)很重(zhong)(zhong)，無異是自(zi)己給自(zi)己加(jia)壓，必然(ran)(ran)不堪重(zhong)(zhong)負，變得(de)疲憊、緊張和煩躁，心理(li)上難得(de)片刻(ke)寧靜。因此(ci)，我們(men)(men)要學會自(zi)我減壓，別(bie)把(ba)成績(ji)的好壞看得(de)太重(zhong)(zhong)。一分(fen)耕耘，一分(fen)收獲(huo)，只要我們(men)(men)平日努力了，付出了，必然(ran)(ran)會有好的回報。

　　甲(jia)：（3）、做些放(fang)松(song)訓練(lian)。舒適地(di)坐在(zai)椅(yi)子上或躺在(zai)床上，然后(hou)向(xiang)身體(ti)的(de)各部位傳(chuan)遞(di)休(xiu)息(xi)(xi)的(de)信息(xi)(xi)。先從左腳開始(shi)，使腳部肌肉繃緊，然后(hou)松(song)馳，同時暗示它(ta)休(xiu)息(xi)(xi)，隨后(hou)命令腳脖(bo)子、小腿、膝蓋、大(da)腿，一(yi)直(zhi)到(dao)軀(qu)干部休(xiu)息(xi)(xi)，之后(hou)，再(zai)從腳到(dao)軀(qu)干，然后(hou)從左右手放(fang)松(song)到(dao)軀(qu)干。這(zhe)時，再(zai)從軀(qu)干開始(shi)到(dao)頸部、到(dao)頭部、臉部全部放(fang)松(song)。這(zhe)種(zhong)(zhong)放(fang)松(song)訓練(lian)的(de)技術(shu)，需要反復練(lian)習才能較好地(di)掌握(wo)，而一(yi)旦你(ni)掌握(wo)了這(zhe)種(zhong)(zhong)技術(shu)，會使你(ni)在(zai)短短的(de)幾分鐘內，達到(dao)輕松(song)、平靜的(de)狀(zhuang)態。

　　乙：（4）、做(zuo)些集中注意力(li)的訓(xun)練

　　我(wo)國年輕的(de)(de)(de)數(shu)學(xue)家楊樂(le)、張廣厚(hou)，小(xiao)時(shi)候都曾采用快(kuai)速(su)做(zuo)習題(ti)的(de)(de)(de)辦(ban)法，嚴格訓(xun)練自己集中注意(yi)力。這里(li)給大家介紹(shao)一(yi)種(zhong)在心理學(xue)中用來鍛(duan)煉注意(yi)力的(de)(de)(de)小(xiao)游戲。在一(yi)張有25個小(xiao)方(fang)格的(de)(de)(de)表(biao)中，將1-25的(de)(de)(de)數(shu)字(zi)打亂順序，填寫(xie)在里(li)面，然后以(yi)最快(kuai)的(de)(de)(de)速(su)度從1數(shu)到25，要邊(bian)讀邊(bian)指(zhi)出(chu)，同時(shi)計時(shi)。研(yan)究表(biao)明(ming)：7-9歲兒童按順序找出(chu)每(mei)張圖表(biao)上的(de)(de)(de)'數(shu)字(zi)的(de)(de)(de)時(shi)間是30-50秒，平(ping)均40-42秒；有些(xie)人可(ke)以(yi)縮(suo)短到十(shi)幾秒。你(ni)(ni)可(ke)以(yi)自己多制(zhi)做(zuo)幾張這樣的(de)(de)(de)訓(xun)練表(biao)，每(mei)天訓(xun)練一(yi)遍，相信你(ni)(ni)的(de)(de)(de)注意(yi)力水平(ping)一(yi)定(ding)會逐步提(ti)高。

　　甲：（5）、要有對自己有信(xin)心

　　千萬不(bu)要受自己和他人的(de)不(bu)良暗示。有的(de)家長從小就(jiu)這(zhe)樣(yang)說孩子(zi)(zi)：我(wo)的(de)孩子(zi)(zi)注意力不(bu)集(ji)中。有的(de)同學在這(zhe)種不(bu)良暗示下自己可能也這(zhe)樣(yang)認為(wei)。這(zhe)里老師告訴我(wo)們不(bu)要這(zhe)樣(yang)認為(wei)，因為(wei)這(zhe)種狀態是可以改變的(de)。

　　乙：（6）、節奏分明的(de)處理學(xue)習與(yu)休息的(de)關(guan)系

　　同學(xue)(xue)們(men)千萬不(bu)要(yao)這樣(yang)(yang)(yang)學(xue)(xue)習(xi)：我(wo)這一(yi)(yi)(yi)天就(jiu)是復習(xi)功課，然后(hou)，從早晨開(kai)(kai)始，書一(yi)(yi)(yi)直在手邊，但(dan)靜(jing)(jing)不(bu)下心來(lai)，一(yi)(yi)(yi)會(hui)兒干干這個(ge)(ge)，一(yi)(yi)(yi)會(hui)兒干干那個(ge)(ge)。結果休(xiu)息(xi)也(ye)(ye)(ye)沒有(you)休(xiu)息(xi)好，玩(wan)也(ye)(ye)(ye)沒玩(wan)好，學(xue)(xue)習(xi)也(ye)(ye)(ye)沒有(you)什么成效。或(huo)者，你一(yi)(yi)(yi)大早到公園念外(wai)語，坐了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)小時(shi)(shi)(shi)(shi)或(huo)兩個(ge)(ge)小時(shi)(shi)(shi)(shi)，散(san)散(san)漫漫，說(shuo)念也(ye)(ye)(ye)念了(le)，說(shuo)不(bu)念也(ye)(ye)(ye)跟沒念差不(bu)多，沒有(you)記住多少東西(xi)。這叫(jiao)(jiao)學(xue)(xue)習(xi)和休(xiu)息(xi)、勞和逸的(de)(de)節奏(zou)不(bu)分明(ming)。正確的(de)(de)態(tai)度是要(yao)分明(ming)。那就(jiu)是我(wo)從現在開(kai)(kai)始，集中一(yi)(yi)(yi)小時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)精力(li)(li)，比如背誦20個(ge)(ge)英語單(dan)詞，看我(wo)能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)背誦下來(lai)。學(xue)(xue)習(xi)完(wan)了(le)，再(zai)休(xiu)息(xi)，再(zai)玩(wan)耍。當需(xu)要(yao)再(zai)次進入學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候，又能(neng)(neng)高度集中注意力(li)(li)。這叫(jiao)(jiao)張弛有(you)道。一(yi)(yi)(yi)定要(yao)訓練這個(ge)(ge)能(neng)(neng)力(li)(li)。永遠(yuan)不(bu)要(yao)熬時(shi)(shi)(shi)(shi)間，永遠(yuan)不(bu)要(yao)折磨自(zi)己(ji)。一(yi)(yi)(yi)定要(yao)善于在短時(shi)(shi)(shi)(shi)間內一(yi)(yi)(yi)下把注意力(li)(li)集中，高效率地學(xue)(xue)習(xi)。要(yao)這樣(yang)(yang)(yang)訓練自(zi)己(ji)：安靜(jing)(jing)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候，像(xiang)一(yi)(yi)(yi)棵樹；行(xing)動的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候，像(xiang)閃電雷霆；休(xiu)息(xi)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候，流(liu)水一(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)(yang)散(san)漫；學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候，卻像(xiang)軍事上(shang)實(shi)施進攻(gong)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)(yang)集中優勢兵力(li)(li)。這樣(yang)(yang)(yang)的(de)(de)訓練才能(neng)(neng)使自(zi)己(ji)越來(lai)越具備(bei)注意力(li)(li)集中的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)。

　　甲：有(you)些(xie)同學可能(neng)會說，我現在上(shang)課就(jiu)愛走神(shen)，怎(zen)么辦呢？這也是可能(neng)控制的(de)，讓我們一起聽(ting)聽(ting)讓自己不走神(shen)的(de)方(fang)法(fa)：

　　乙：（1）每次發現自己(ji)走神(shen)(shen)的時(shi)候，對自己(ji)說(shuo)(shuo)： 回(hui)到(dao)這來(lai)，然后慢(man)慢(man)的把(ba)注(zhu)意力(li)轉移回(hui)你(ni)正在做的事情上。如(ru)果又走神(shen)(shen)了，就再說(shuo)(shuo)，回(hui)到(dao)這來(lai) ，然后把(ba)注(zhu)意力(li)拉回(hui)來(lai)。也(ye)許(xu)你(ni)發現自己(ji)每天要把(ba)這話重(zhong)復(fu)幾(ji)百次，沒關系，堅持住，一段時(shi)間后就會發現越(yue)來(lai)越(yue)專心(xin)了。

　　甲(jia)：（2）如果(guo)受外界環境(jing)干擾(rao)，讓你(ni)無法集中注意(yi)力，就對自己說：隨它去吧，嘗試讓不受環境(jing)的(de)干擾(rao)。不要指望它改變(bian)。順(shun)其自然(ran)。做一個深呼(hu)吸(xi)，讓焦躁的(de)情緒隨著呼(hu)氣呼(hu)出去。然(ran)后再(zai)說：回到(dao)這來(lai)。 讓你(ni)轉移回注意(yi)力。

　　乙：（3）專(zhuan)注呼吸 ：這是一個基本的(de)(de)(de)注意力訓練。也可以作(zuo)為一個放松練習。休(xiu)息的(de)(de)(de)時候可以做(zuo)。長(chang)吸一口氣(qi)，然(ran)后以舒服的(de)(de)(de)方(fang)式慢慢呼出。 再長(chang)吸一口，慢慢呼出。 回到你平(ping)常(chang)的(de)(de)(de)呼吸頻率(lv)。 用(yong)一段時間(jian)集中(zhong)注意力呼吸，感受(shou)呼氣(qi)和吸氣(qi)的(de)(de)(de)動作(zuo)。 呼氣(qi)的(de)(de)(de)時候，把(ba)(ba)身體力的(de)(de)(de)緊張一起呼出。 如果發現自己(ji)走神想別的(de)(de)(de)了，把(ba)(ba)思路帶回來，繼(ji)續呼吸。 盡量集中(zhong)注意力呼吸，能做(zuo)多久(jiu)做(zuo)多久(jiu)。

　　甲：希望同(tong)學(xue)(xue)們能學(xue)(xue)會學(xue)(xue)習，做(zuo)學(xue)(xue)習的(de)主人(ren)，讓學(xue)(xue)習成為一(yi)件快樂的(de)事。

　　乙：本期播音員感謝大家的(de)收聽，同學們，下次再見！安全紅領巾廣播稿愛(ai)護(hu)紅領巾廣播稿愛(ai)國主義教育廣播稿

電臺廣播稿4

　　夜(ye)，已(yi)深了，星星都倦了。勞累了一(yi)(yi)天的(de)你也該享受(shou)一(yi)(yi)下屬于自己的(de)輕松了。午夜(ye)情(qing)(qing)感電臺能(neng)在一(yi)(yi)個(ge)個(ge)失眠的(de)夜(ye)晚陪(pei)你度過(guo)，伴著(zhu)你靜靜入(ru)睡，感情(qing)(qing)故事是最能(neng)觸動(dong)人(ren)們的(de)，午夜(ye)情(qing)(qing)感電臺傾聽他人(ren)的(de)煩惱，解(jie)決生活中的(de).糾結，或(huo)許這也是一(yi)(yi)種成長。

　　午夜(ye)情(qing)感電臺片花：

　　就(jiu)讓我們淡淡的品一杯香茗，靜靜地(di)訴說自己(ji)的感情故事(shi)。

　　1電臺，是我們(men)年少輕狂時

　　深夜里(li)撕(si)下面具后(hou)，依(yi)賴(lai)的東西

　　也是我們，寂(ji)寞(mo)孤獨時最好的證明和表現

　　2如今

　　離我們生活是越(yue)發的遠了(le)

　　而今日廣播鉤(gou)起了高中大學那段時光

　　3就當懷念吧

　　現在的(de)(de)電臺充斥著大量的(de)(de)垃(la)圾(ji)廣(guang)告

　　就懷戀吧永遠不破壞心(xin)中那份(fen)純潔的電臺

　　4那些年在(zai)外邊的(de)時候，也習(xi)慣了在(zai)電臺里的(de)晚上里靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)睡去..

　　5從出生，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)就開始了(le)生命(ming)的(de)成長：童(tong)年(nian)、青年(nian)、中年(nian)、老年(nian)……不管(guan)是(shi)哪(na)個(ge)年(nian)齡層，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)都(dou)在(zai)不斷地成長。而這個(ge)過程中自(zi)然會有悲(bei)傷有歡喜，這些點點滴滴就組成了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)人生。不管(guan)是(shi)歡笑還是(shi)淚(lei)水，全都(dou)是(shi)生活的(de)組成部(bu)分，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)今天稱(cheng)之為(wei)“成長的(de)煩(fan)(fan)惱(nao)”。現(xian)在(zai)，就讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)來相互分享一下彼此(ci)生命(ming)中的(de)“成長的(de)煩(fan)(fan)惱(nao)”，或許煩(fan)(fan)惱(nao)將不再煩(fan)(fan)惱(nao)。

　　6心(xin)靈(ling)(ling)的(de)(de)風采，心(xin)靈(ling)(ling)的(de)(de)回眸，心(xin)靈(ling)(ling)的(de)(de)傾訴(su)，心(xin)靈(ling)(ling)的(de)(de)語言似脈脈月(yue)華(hua)，拂去你心(xin)靈(ling)(ling)的(de)(de)燥熱;如(ru)涓涓細流，洗去那世俗的(de)(de)塵埃像熒熒燈火。

電臺廣播稿5

親愛的爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶奶、叔叔阿姨、哥(ge)哥(ge)姐(jie)姐(jie)們：

　　大家好！

　　我是唐(tang)坊鎮中學(xue)八年級一(yi)班(ban)的(de)學(xue)生，我叫田(tian)玉爽，我很(hen)高興(xing)能來到趙茂莊向(xiang)大(da)家宣講我們學(xue)習(xi)雷鋒(feng)故(gu)事的(de)過程，我們希(xi)望有(you)更多的(de)好心人能加入到我們的(de)隊(dui)伍和我們一(yi)起學(xue)習(xi)雷鋒(feng)，宣揚雷鋒(feng)精(jing)神，做文明使者。

　　三月的(de)(de)(de)春風是(shi)(shi)彩色(se)的(de)(de)(de)，染黃(huang)了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，同(tong)時也掀起了我們(men)(men)(men)學習雷鋒(feng)的(de)(de)(de)熱潮，說起雷鋒(feng)大家并不陌生，他(ta)(ta)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)無(wu)(wu)私(si)奉獻的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，有(you)著(zhu)一(yi)顆善良(liang)的(de)(de)(de)心，雖然他(ta)(ta)已離我們(men)(men)(men)而去了，但是(shi)(shi)他(ta)(ta)卻永遠銘記在(zai)(zai)我們(men)(men)(men)腦海，他(ta)(ta)那(nei)種艱(jian)苦(ku)樸素，一(yi)心為(wei)(wei)國(guo)的(de)(de)(de)思(si)想值得(de)(de)(de)我們(men)(men)(men)學習，那(nei)種助人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)樂、為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)服務的(de)(de)(de)精神同(tong)樣值得(de)(de)(de)我們(men)(men)(men)傳(chuan)承！這樣一(yi)個(ge)貧(pin)苦(ku)的(de)(de)(de)孤兒在(zai)(zai)舊社會(hui)飽受過苦(ku)難，在(zai)(zai)新中(zhong)國(guo)成立(li)后，他(ta)(ta)受到黨(dang)和人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)的(de)(de)(de)親切關懷(huai)，他(ta)(ta)當過勤務員(yuan)、工(gong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、后來(lai)成為(wei)(wei)一(yi)名解放軍戰士，雷鋒(feng)不忘(wang)黨(dang)和人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)的(de)(de)(de)'恩情，在(zai)(zai)每一(yi)個(ge)崗位上都兢兢業業，默默無(wu)(wu)聞，為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)做(zuo)了很多(duo)好(hao)事，他(ta)(ta)說：“人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)生命(ming)是(shi)(shi)有(you)限(xian)的(de)(de)(de)，可(ke)是(shi)(shi)為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)服務是(shi)(shi)無(wu)(wu)限(xian)的(de)(de)(de)，我要把(ba)(ba)有(you)限(xian)的(de)(de)(de)生命(ming)投入到無(wu)(wu)限(xian)的(de)(de)(de)為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)服務當中(zhong)去。”他(ta)(ta)處(chu)處(chu)精打細算(suan)，從(cong)節約(yue)(yue)一(yi)粒(li)糧(liang)食、一(yi)顆螺絲釘、一(yi)度電做(zuo)起，從(cong)不亂花一(yi)分(fen)錢，盡(jin)量為(wei)(wei)國(guo)家節約(yue)(yue)開支(zhi)。一(yi)雙襪子穿了九年，卻在(zai)(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)需要時把(ba)(ba)積攢的(de)(de)(de)錢全(quan)部支(zhi)援人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)公社，雷鋒(feng)這種無(wu)(wu)私(si)奉獻精神是(shi)(shi)多(duo)么值得(de)(de)(de)我們(men)(men)(men)學習呀！

　　我們(men)(men)今天學(xue)習雷(lei)(lei)鋒(feng)就是(shi)要(yao)以實際行動投入(ru)到和(he)諧社(she)會建設中去，從(cong)平凡中做(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)小事做(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)自身做(zuo)(zuo)起(qi)(qi)！我們(men)(men)有決心做(zuo)(zuo)一名“小雷(lei)(lei)鋒(feng)”，希望各(ge)位鄉親都能(neng)和(he)我們(men)(men)一起(qi)(qi)走(zou)進雷(lei)(lei)鋒(feng)、學(xue)習雷(lei)(lei)鋒(feng)，從(cong)生活中的(de)小事做(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，讓雷(lei)(lei)鋒(feng)精神遍(bian)地(di)開花！！在此祝(zhu)(zhu)我們(men)(men)的(de)家(jia)鄉更(geng)(geng)文(wen)明，祝(zhu)(zhu)每一個(ge)家(jia)庭更(geng)(geng)幸福！今天的(de)廣(guang)播結束了(le)，謝(xie)謝(xie)大(da)家(jia)！

電臺廣播稿6

　　度過連綿的陰雨天氣 陽(yang)光明媚的日子又和(he)大家見面了。

　　老師們(men)同學(xue)們(men)大家好

　　歡(huan)迎大家收聽由(you)校園(yuan)之聲每周四為您帶來的 愛(ai)樂時(shi)間(jian)。

　　我是主播XXX。

　　用聲(sheng)音(yin)傳遞心情，讓電波把你我的(de)距離拉近.、用心靈體(ti)味(wei)生活，讓感動譜寫樂章(zhang)。

　　律動的(de)校園(yuan)，陽光下成長，飛揚的(de)音符，快樂(le)中(zhong)生活，讓我們一起分(fen)享(xiang)聆聽歌曲的(de)快樂(le)！

　　在今天的(de)(de)(de)節目中(zhong)(zhong)將會為(wei)大家介紹激情炫舞的(de)(de)(de)拉(la)丁(ding)音(yin)樂(le)：在廣闊的(de)(de)(de)拉(la)丁(ding)美(mei)洲(zhou)(zhou)，風土、人(ren)(ren)種(zhong)(zhong)(zhong)極其多(duo)樣(yang)，因此(ci)，在音(yin)樂(le)方(fang)(fang)面(mian)(mian)也表現(xian)出(chu)各種(zhong)(zhong)(zhong)各樣(yang)不同的(de)(de)(de)樣(yang)式。在人(ren)(ren)種(zhong)(zhong)(zhong)方(fang)(fang)面(mian)(mian)，除了 原(yuan)住(zhu)民之外，從地球上各個地方(fang)(fang)遷移(yi)過來的(de)(de)(de)人(ren)(ren)種(zhong)(zhong)(zhong)都在這里互相混(hun)雜，所以(yi)可(ke)以(yi)說(shuo)，多(duo)元混(hun)合型文(wen)化(hua)是這一地區文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)最(zui)大特色。在這些混(hun)合因素中(zhong)(zhong)，最(zui)重要的(de)(de)(de)有(you)三 點：原(yuan)住(zhu)民印第安(an)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)文(wen)化(hua)；曾經(jing)征服和統治中(zhong)(zhong)、南美(mei)洲(zhou)(zhou)，以(yi)伊比利亞半島人(ren)(ren)為(wei)主體(ti)的(de)(de)(de)歐洲(zhou)(zhou)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)文(wen)化(hua)和很(hen)早開始就作為(wei)歐洲(zhou)(zhou)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)農奴而被送到新大陸的(de)(de)(de)非洲(zhou)(zhou) 黑人(ren)(ren)的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)文(wen)化(hua)。

　　拉丁音樂是以多(duo)種音樂的(de)(de)融合而形(xing)成的(de)(de)一種多(duo)元化(hua)(hua)(hua)的(de)(de).混合型音樂。它在歐洲文化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)基礎上(shang)，汲取(qu)了(le)印第(di)安文化(hua)(hua)(hua)和非洲黑(hei)人文化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)精髓，逐漸形(xing)成了(le)一種多(duo)姿多(duo)彩的(de)(de)、充滿(man)活力和動感(gan)的(de)(de)音樂形(xing)態(tai)。

　　從拉(la)丁音(yin)(yin)樂(le)(le)的(de)來(lai)源(yuan)中(zhong)我們(men)可(ke)以明顯(xian)看到，拉(la)丁音(yin)(yin)樂(le)(le)是(shi)一種(zhong)以節奏為中(zhong)心的(de)流行音(yin)(yin)樂(le)(le)。它的(de)節奏所具有(you)的(de)不僅(jin)僅(jin)是(shi)簡單的(de)強弱規律，而是(shi)作為一種(zhong)音(yin)(yin)樂(le)(le)的(de)靈魂(hun)使其(qi)上升到主導(dao)地位。這種(zhong)音(yin)(yin)樂(le)(le)形態看似原始，卻魅力無窮，我們(men)熟知的(de)天王天后，也(ye)是(shi)蒙(meng)著拉(la)丁音(yin)(yin)樂(le)(le)的(de)恩澤(ze)而被(bei)世(shi)人(ren)所仰慕。

　　夏奇拉(la)(la)不(bu)僅(jin)代表著一個(ge)狂(kuang)野中帶有(you)(you)(you)(you)優雅，性(xing)感又不(bu)失純真浪漫氣息(xi)的(de)(de)(de)女子(zi)，更(geng)傳遞出一個(ge)奔(ben)竄著拉(la)(la)丁血統的(de)(de)(de)濃郁熱情因子(zi)，蘊藏著充滿(man)侵(qin)略性(xing)的(de)(de)(de)搖滾(gun)元素，同(tong)時又充滿(man) 多樣(yang)化詩(shi)詞意境的(de)(de)(de)獨特音樂風格，夏奇拉(la)(la)打破了拉(la)(la)丁流(liu)行音樂既(ji)有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)公式(shi)化模式(shi)，賦與拉(la)(la)丁樂界從未有(you)(you)(you)(you)過的(de)(de)(de)真實(shi)的(de)(de)(de)聲(sheng)音。但對于她(ta)(ta)，卻始終找不(bu)到(dao)一個(ge)太(tai)確切的(de)(de)(de)詞來 形容(rong)。有(you)(you)(you)(you)時她(ta)(ta)宛如(ru)熱情奔(ben)放的(de)(de)(de)西班牙女郎；有(you)(you)(you)(you)時卻宛如(ru)惹人憐愛的(de)(de)(de)纖弱女子(zi)。她(ta)(ta)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)妖(yao)艷，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)嬌美，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)不(bu)羈，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)柔情，也可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)深(shen)邃(sui)而神(shen)秘。在(zai)當(dang)今(jin)變幻無常的(de)(de)(de) 流(liu)行樂壇里，如(ru)一的(de)(de)(de)堅持自己的(de)(de)(de)風格實(shi)在(zai)是一種(zhong)(zhong)難能的(de)(de)(de)可(ke)(ke)(ke)貴(gui)，也許所有(you)(you)(you)(you)喜(xi)歡夏奇拉(la)(la)的(de)(de)(de)人也都(dou)會有(you)(you)(you)(you)這種(zhong)(zhong)可(ke)(ke)(ke)貴(gui)而繼續(xu)自己的(de)(de)(de)堅持吧！

　　下面 就讓(rang)我們(men)一起走進她的世界：wakawaka。

電臺廣播稿7

　　歡迎(ying)光臨飛躍調頻網(wang)絡電臺(tai)，走進音樂心情(qing)風箏，沖出你落寞的(de)(de)(de)(de)窗口，拍(pai)去身上(shang)的(de)(de)(de)(de)迷茫，卸下煩(fan)瑣的(de)(de)(de)(de)心情(qing)，給漂泊(bo)的(de)(de)(de)(de)心一個(ge)停(ting)泊(bo)的(de)(de)(de)(de)港灣。DJOK.net---你永(yong)遠的(de)(de)(de)(de)家。

　　大(da)家好，我是哆哆，是個在(zai)(zai)(zai)很多場(chang)合下喜歡把自己稱為(wei)孩子(zi)，拒絕長大(da)的(de)(de)孩子(zi)。在(zai)(zai)(zai)永恒的(de)(de)羽翼的(de)(de)簽(qian)名(ming)檔中的(de)(de)那(nei)句話，只有快活的(de)(de)，天(tian)真的(de)(de)，沒心沒肺的(de)(de)孩子(zi)才能飛。我是多么喜歡這句話。現(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)我處身于世界(jie)的(de)(de)另一個角落，在(zai)(zai)(zai)另一段時間中生活，我習慣(guan)了(le)在(zai)(zai)(zai)天(tian)亮的(de)(de)時候跟很多人(ren)道再(zai)見，說晚安。現(xian)在(zai)(zai)(zai)你那(nei)里天(tian)黑了(le)么，還是天(tian)快要亮了(le)呢。

　　剛(gang)上飛躍網(wang)的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，每次打開論壇，都能聽到紅色女孩那熟悉的(de)(de)聲(sheng)音(yin)。在不可(ke)思議中，我不敢相信出現在這(zhe)里的(de)(de)下(xia)一(yi)個(ge)聲(sheng)音(yin)會(hui)是我的(de)(de)。聽到錄制的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)電(dian)腦里傳(chuan)出來(lai)的(de)(de)陌生(sheng)聲(sheng)音(yin)，我恐懼(ju)，我不知道這(zhe)聲(sheng)音(yin)你們是否(fou)會(hui)喜歡，更不曉能否(fou)打動你們的(de)(de)心(xin)。很多人說過我的(de)(de)聲(sheng)音(yin)象個(ge)孩子，那就讓我這(zhe)個(ge)孩子帶你們走進(jin)第一(yi)期的(de)(de)飛躍網(wang)絡電(dian)臺(tai)。

　　(音樂)

　　每(mei)個人(ren)都有(you)屬于自己(ji)的(de)(de)一(yi)(yi)片森林，也許我(wo)們從來不曾走(zou)過，但它一(yi)(yi)直在那(nei)里，總(zong)會(hui)在那(nei)里。迷失的(de)(de)人(ren)迷失，相逢的(de)(de)人(ren)相逢…… 今天的(de)(de)音樂(le)心情風(feng)箏和你一(yi)(yi)起來追憶似水流年。讓我(wo)們的(de)(de)音樂(le)帶著你飛向記憶的(de)(de)每(mei)個角落。

　　(楊柳)

　　這歌是(shi)在一(yi)(yi)個朋友的(de)空間里面發現的(de)，第(di)一(yi)(yi)次(ci)聽就被(bei)震撼了.這是(shi)這樣(yang)的(de)一(yi)(yi)種憂傷，總在不經意間撥(bo)動你的(de)記(ji)憶之弦(xian)

　　曾(ceng)經(jing)有個很好的朋友，一直(zhi)以來我(wo)把她當作自己(ji)大學里最值依(yi)賴(lai)的人，我(wo)們(men)會一起出去吃(chi)飯，逛(guang)街.我(wo)會在(zai)每次等她的時候把手(shou)機里的游戲(xi)打通關(guan).如今，因為(wei)種種原因，我(wo)們(men)變(bian)成了最熟(shu)悉的陌(mo)生人...這首歌雖(sui)然聽(ting)起來傷感，但卻值一輩子收藏......

　　(current)

　　這首(shou)歌(ge)來(lai)自吉田亞(ya)紀子(zi)，從頭到尾沒有一句歌(ge)詞，但透過(guo)她(ta)天籟般悠揚起(qi)伏的(de)淺吟(yin)低唱(chang)，你的(de)心靈仿佛被刺穿那(nei)些(xie)寫過(guo)的(de)日記，那(nei)些(xie)聽過(guo)的(de)歌(ge)曲(qu)，那(nei)些(xie)錄滿青春的(de)文字，那(nei)些(xie)代表過(guo)去的(de)無數的(de)情感，那(nei)些(xie)講不(bu)清(qing)楚、說不(bu)明白的(de)東西(xi)，因(yin)為我的(de)追憶，訴述著(zhu)我的(de)懷念……

　　(頹廢)

　　人在生活(huo)中總會有頹廢(fei)(fei)的(de)(de)`一(yi)段時間，或許是(shi)(shi)因(yin)為親(qin)人的(de)(de)離去，愛人的(de)(de)離開，事(shi)業的(de)(de)不(bu)順，朋友的(de)(de)吵鬧(nao)。但也(ye)只(zhi)是(shi)(shi)一(yi)段時間的(de)(de)，生活(huo)還過，路還走，明天也(ye)有很(hen)多(duo)事(shi)要做(zuo)。頹廢(fei)(fei)的(de)(de)滋味，嘗試了(le)才知道，好苦!!最好的(de)(de)選擇就是(shi)(shi)， 積極的(de)(de)面對生活(huo)，做(zuo)我(wo)要的(de)(de)自己。這里(li)音樂(le)心情風箏。聆聽音樂(le)，享受(shou)感(gan)動。

　　(highlands)

　　第一(yi)次聽到這首歌曲，第一(yi)感覺便(bian)是心被一(yi)種柔軟溫(wen)潤的(de)東西給填(tian)滿滿的(de)，一(yi)種無可名狀的(de)感動與激蕩散漫在周身，靜靜的(de)去融合(he)來(lai)自(zi)于它的(de)每一(yi)個音符.

　　有些東西，注定無(wu)能為力，當(dang)一份友情，一段愛情，從(cong)指間(jian)流過卻又無(wu)法挽留，直至變成(cheng)后視鏡里的風景時，我們，只剩悲傷.

　　不(bu)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)從什么時候起(qi)(qi)，曾(ceng)經的(de)(de)歌(ge)(ge)曲又在(zai)(zai)耳邊響了起(qi)(qi)來。音(yin)樂(le)，可以(yi)給人帶來新的(de)(de)希望，正(zheng)如魯(lu)迅曾(ceng)說過(guo)：希望本(ben)無所(suo)(suo)謂(wei)有，本(ben)無所(suo)(suo)謂(wei)無的(de)(de);正(zheng)如上(shang)的(de)(de)路，其實上(shang)本(ben)沒有路，只(zhi)是(shi)走的(de)(de)人多了即便(bian)成了路。當那(nei)熟悉的(de)(de)旋律再次在(zai)(zai)腦中翻騰的(de)(de)時候，才(cai)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)，失去的(de)(de)并不(bu)是(shi)歲月，而(er)是(shi)曾(ceng)經的(de)(de)心(xin)情(qing)。許(xu)多時候寂寞也會唱歌(ge)(ge)，和著曾(ceng)經的(de)(de)心(xin)情(qing)和往事一(yi)起(qi)(qi)在(zai)(zai)搖曳的(de)(de)記憶中泛出陣陣漣漪(yi)來，讓我這顆飄忽不(bu)定(ding)的(de)(de)心(xin)隨著歌(ge)(ge)聲一(yi)齊飄向遠方了。

　　(Onlytime)

　　什么是(shi)(shi)我(wo)(wo)的快(kuai)(kuai)樂(le)?童年是(shi)(shi)我(wo)(wo)的快(kuai)(kuai)樂(le).或者(zhe)說在我(wo)(wo)不(bu)曾對(dui)我(wo)(wo)自己有任何了解(jie)的時候，我(wo)(wo)是(shi)(shi)快(kuai)(kuai)樂(le)的.我(wo)(wo)小的時候沒有手表(biao)，上學之前(qian)我(wo)(wo)會(hui)用原子(zi)筆畫一個手表(biao)，然(ran)(ran)后會(hui)背個書包往(wang)學校走(zou)，走(zou)著(zhu)走(zou)著(zhu)突然(ran)(ran)停下來，擼開袖子(zi)看表(biao)，哦，六點多了.然(ran)(ran)后接著(zhu)往(wang)前(qian)走(zou).可那個分明就是(shi)(shi)我(wo)(wo)畫的.這是(shi)(shi)我(wo)(wo)對(dui)快(kuai)(kuai)樂(le)的回憶(yi)...

　　音(yin)樂心情風箏，希望(wang)我們(men)的音(yin)樂和文字帶(dai)給了你(ni)不(bu)一(yi)樣的感動，讓(rang)你(ni)有了回憶(yi)的理由(you)，讓(rang)你(ni)的思緒(xu)隨著風箏飛(fei)到記(ji)憶(yi)的最深處。

電臺廣播稿8

親愛的顧客朋友：

　　你們好！歡(huan)迎光臨購(gou)(gou)物廣場，本商場以“物美(mei)價廉”時尚消費的(de)(de)購(gou)(gou)物理念和一(yi)(yi)切為(wei)顧客著(zhu)想的(de)(de)宗旨為(wei)您服務，它主要經營有超市、生鮮(xian)、肉菜、熟食、皮具、服裝、玉器(qi)、鐘(zhong)表(biao)、小家(jia)電、精品(pin)(pin)、茶葉、化(hua)妝品(pin)(pin)、金、水(shui)吧等、是(shi)一(yi)(yi)家(jia)為(wei)百姓(xing)創造休閑、娛(yu)樂、美(mei)食為(wei)一(yi)(yi)體(ti)的(de)(de)一(yi)(yi)站式(shi)的(de)(de)購(gou)(gou)物樂園。

　　購(gou)物廣場將堅(jian)持不(bu)懈的(de).以顧客為中心，以追求卓越為動力以發展壯大(da)為目標始終以豐富的(de)商(shang)品(pin)優質的(de)服務舒適的(de)環境努(nu)力為顧客營(ying)造(zao)自已的(de)平價市場為求成為本(ben)區域最(zui)具(ju)水(shui)準、最(zui)具(ju)吸引力、最(zui)高銷售量的(de)一流商(shang)場，我(wo)們誠摯希望社會各界(jie)朋友(you)與(yu)購(gou)物廣場共創(chuang)美好未(wei)來。

　　在(zai)新的(de)(de)(de)一(yi)年里(li)(li)我們將繼續(xu)為您提供(gong)優質的(de)(de)(de)商品，親切的(de)(de)(de)服務(wu)，有了您的(de)(de)(de)支持與鼓舞我們將會做得(de)更(geng)好。請(qing)記住我們的(de)(de)(de)口號“真(zhen)心真(zhen)意、真(zhen)誠服務(wu)”最后祝大家(jia)在(zai)新的(de)(de)(de)一(yi)年里(li)(li)事事順心、步(bu)步(bu)高(gao)升(sheng)。

電臺廣播稿9

　　他(ta)們僅一墻之隔，他(ta)南，她北。她常在(zai)工作之余，迎(ying)(ying)陽而(er)立，直接與陽光親(qin)昵(ni)，迎(ying)(ying)娶(qu)春日(ri)的(de)柔軟，夏日(ri)的(de)濃烈，秋日(ri)的(de)甘冽，冬日(ri)的(de)溫和(he)，互撫互慰(wei)，似乎在(zai)白熾(chi)下的(de)遼(liao)望中(zhong)，眼(yan)中(zhong)盡收人(ren)世的(de)風云變換，自然的(de)人(ren)為的(de)，從而(er)給自身感情(qing)的(de)彈(dan)性，觸(chu)碰生活的(de)實點。

　　濃綠簇擁的(de)(de)(de)一個(ge)春的(de)(de)(de)清晨，朝(chao)霞柔韌著(zhu)晨練的(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)。無(wu)意(yi)北望，三樓穿白上(shang)衣的(de)(de)(de)女(nv)孩的(de)(de)(de)她(ta)正(zheng)沐浴朝(chao)暉里，渾身閃動著(zhu)金黃的(de)(de)(de)光暈，朦(meng)朧而(er)雅靜。她(ta)正(zheng)忖思著(zhu)俯(fu)望他(ta)(ta)(ta)們，風輕撫(fu)著(zhu)她(ta)長長的(de)(de)(de)發(fa)，偶爾會(hui)有幾縷順(shun)頰穿過，臉上(shang)淡(dan)淡(dan)的(de)(de)(de)郁(yu)念閃進他(ta)(ta)(ta)心里，讓(rang)他(ta)(ta)(ta)莫名(ming)地怦(peng)然心動之余是憐(lian)愛(ai)。他(ta)(ta)(ta)瞬(shun)間飛(fei)騰嫦娥奔(ben)月里，偕(xie)她(ta)手飛(fei)向(xiang)黑暗中(zhong)清幽的(de)(de)(de)愛(ai)的(de)(de)(de)極致。從(cong)此(ci)，期盼和(he)仰望成了他(ta)(ta)(ta)生活的(de)(de)(de)主角。她(ta)的(de)(de)(de)身影熟烙于心，成了飛(fei)夢人。她(ta)的(de)(de)(de)眉額(e)顯(xian)示著(zhu)她(ta)的(de)(de)(de)喜(xi)怒哀樂，也映照著(zhu)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)喜(xi)怒哀樂。

　　而她(ta)(ta)，在眺望(wang)(wang)中看到一(yi)身(shen)綠軍裝的(de)(de)風(feng)韻，雖(sui)然(ran)近(jin)視眼看不(bu)清那張(zhang)臉，但能(neng)感受(shou)到生命的(de)(de)熱(re)情，那是愛的(de)(de)熱(re)情，特(te)別(bie)是不(bu)時張(zhang)望(wang)(wang)的(de)(de)目光(guang)，那颯(sa)爽的(de)(de)魅梧的(de)(de)身(shen)軀給她(ta)(ta)神游的(de)(de)心神注(zhu)射鎮(zhen)定劑，帶給她(ta)(ta)一(yi)片安定，祥和，溫馨，她(ta)(ta)抑制不(bu)住思他想他的(de)(de)念頭。

　　雖然咫尺恍若天涯，他部(bu)隊的大門朝(chao)(chao)東(dong)，是一(yi)片繁華的街(jie)道，她(ta)單位的門朝(chao)(chao)北，是另一(yi)條繁華的街(jie)道。日子重疊著日子，他們竟(jing)無緣巧合(he)，冥冥中上蒼似(si)乎(hu)預示著一(yi)切。

　　他(ta)(ta)們就(jiu)這樣常常對(dui)望(wang)著，或(huo)狂(kuang)喜(xi)或(huo)低(di)沉或(huo)熱烈或(huo)深郁或(huo)云淡(dan)風輕。已(yi)有家室的(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)沒有探知和奢求除此之(zhi)外的(de)(de)(de)(de)任何舉動。已(yi)有固(gu)定男友(you)的(de)(de)(de)(de)她也(ye)沒有尋求更多的(de)(de)(de)(de)解說。他(ta)(ta)們一切在陽(yang)光下(xia)(xia)相望(wang)——陽(yang)光下(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)回眸(mou)，陽(yang)光下(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)凝視。遙(yao)(yao)(yao)遙(yao)(yao)(yao)還是遙(yao)(yao)(yao)遙(yao)(yao)(yao)，仿佛只有遙(yao)(yao)(yao)遙(yao)(yao)(yao)方(fang)能留下(xia)(xia)一江一河的(de)(de)(de)(de)清澈秀(xiu)美。在凡塵之(zhi)中，有份(fen)不(bu)沾俗塵的(de)(de)(de)(de)星空中的(de)(de)(de)(de)`風花(hua)雪月(yue)，或(huo)許是歲月(yue)恩(en)賜的(de)(de)(de)(de)最大(da)的(de)(de)(de)(de)純潔圣美。他(ta)(ta)們不(bu)想“脈脈此情誰訴”，也(ye)不(bu)想“在天愿作比翼鳥(niao)，在地(di)愿為(wei)連(lian)理(li)枝。”只愿在心中的(de)(de)(de)(de)最高層“除卻巫山(shan)不(bu)是云。”

　　她(ta)散(san)發(fa)喜(xi)糖(tang)了(le)(le)，戴上新婚(hun)戒指了(le)(le)。讓他欣慰的(de)是她(ta)仍(reng)站在陽臺上俯望(wang)。眼(yan)中對婚(hun)姻(yin)的(de)茫然(ran)顯(xian)而易見，又有幾人對婚(hun)姻(yin)不有幾分茫然(ran)呢?只不過深淺而已。嫉妒、失落等(deng)多種情緒交織而來，她(ta)不在的(de)三天里，冬日的(de)陽光下全是灰塵(chen)，霧霾遮住了(le)(le)眼(yan)睛(jing)的(de)亮光。

　　以此為界，她的(de)(de)(de)表情(qing)一(yi)改往日玫(mei)瑰的(de)(de)(de)濃郁(yu)，有了荷花的(de)(de)(de)清涼，他(ta)也不(bu)再一(yi)味尋求(qiu)她的(de)(de)(de)身影(ying)，甚至有意回(hui)避抑制感情(qing)的(de)(de)(de)任性。但陽光在陽臺上是(shi)誘人的(de)(de)(de)，她很少間斷。相望經(jing)歷著枯榮(rong)交替，共(gong)同(tong)的(de)(de)(de)心(xin)跳(tiao)，共(gong)同(tong)的(de)(de)(de)氣息(xi)永遠只是(shi)天邊的(de)(de)(de)海虹，擱淺在虛無縹緲(miao)間。

　　她懷孕(yun)生子漸漸青春(chun)不(bu)再，她輾(zhan)轉曲徑滄桑幾許。他的(de)世界(jie)沒有她，她的(de)世界(jie)也沒有她，停留在遙遙相(xiang)望中任感情蹉跎。

　　后(hou)來的(de)后(hou)來，她調工作(zuo)了，他轉(zhuan)業回家了。人隔(ge)兩方，只空對同一(yi)明月遙思遙念當年自畫的(de)平等線，行動歷(li)(li)程(cheng)為(wei)零，但心里歷(li)(li)程(cheng)足夠溫暖(nuan)一(yi)生一(yi)世的(de)吧?

電臺廣播稿10

　　莉：給你(ni)(ni)的天空劃一(yi)道絢(xuan)麗(li)的亮色，給你(ni)(ni)的世界奏一(yi)曲動聽的歡歌(ge)。

　　林：伸(shen)出你(ni)的手，伸(shen)出我(wo)的手，讓(rang)我(wo)們相會在僑光之聲。

　　莉：傳播校園內(nei)外新聞，抒發學子心聲，豐富課余生活。

　　林：各位(wei)老師，各位(wei)同學(xue)，大(da)家好(hao)。

　　莉：歡迎(ying)大(da)家收聽(ting)”僑光之聲“。

　　林：我是播音員林怡宏。

　　莉(li)：我是播音員袁莉(li)。

　　林(lin)：今(jin)天這期節目的主(zhu)題是”家(jia)人“。在這個世界上，最(zui)珍貴的東西都是免費(fei)的。而造物(wu)主(zhu)將最(zui)珍貴親(qin)情免費(fei)地給予了每個人，我們應珍惜身邊最(zui)親(qin)密的家(jia)人。

　　莉：是的，就像畢淑敏說的：”生命(ming)(ming)給我(wo)們的允(yun)諾并不慷慨，兩代人(ren)命(ming)(ming)運(yun)的云(yun)梯銜接處，時(shi)間只是窄(zhai)窄(zhai)的臺階。從我(wo)們明(ming)白(bai)人(ren)生的韻律，距(ju)父母(mu)還能明(ming)晰地談論以往，并肩(jian)而行的日子屈指(zhi)可數。“

　　林：恩。相信大家(jia)也有關注過(guo)任(ren)家(jia)萱拍戲時意外被(bei)火(huo)燒傷的(de)新聞(wen)，《愛我的(de)每個人(ren)》是任(ren)家(jia)萱浴火(huo)重生374天后的(de)第一(yi)(yi)首歌(ge)曲，這首歌(ge)唱(chang)出了她(ta)一(yi)(yi)路(lu)走來的(de)心路(lu)歷程，是送給自己(ji)的(de)禮(li)物，也送給她(ta)的(de)丈夫，父親，和每一(yi)(yi)個愛她(ta)的(de)人(ren)。

　　《愛我的.每個人》4:46

　　莉：通過(guo)家萱的(de)歌聲(sheng)，我(wo)們聽(ting)出(chu)了她(ta)(ta)的(de)堅(jian)強與樂(le)觀，讓我(wo)們都來為她(ta)(ta)加(jia)油吧。

　　林：接下來讓(rang)我(wo)們來聆聽另(ling)一(yi)(yi)個清(qing)澈的(de)聲(sheng)音(yin)(yin)，來自郭采(cai)潔的(de)《I remember》。《I remember》是由郭采(cai)潔所創作，紀念其(qi)母親在生弟弟時因難產逝世。這首(shou)歌也是她的(de)第一(yi)(yi)首(shou)單(dan)曲，令人驚(jing)艷的(de)聲(sheng)音(yin)(yin)音(yin)(yin)質，用英文娓(wei)娓(wei)唱(chang)出21歲的(de)音(yin)(yin)樂能量，是20xx年唯(wei)一(yi)(yi)一(yi)(yi)首(shou)華(hua)語歌曲在西洋單(dan)曲排行榜(bang)上(shang)(shang)上(shang)(shang)榜(bang)。

　　《I remember》3:37

　　莉：郭采(cai)潔是一(yi)個惹人心疼的(de)(de)都市異想(xiang)女(nv)孩，她(ta)(ta)有著人文氣(qi)質的(de)(de)外型，藏著勇(yong)敢能量的(de)(de)心。她(ta)(ta)把對母親的(de)(de)思(si)念寫進(jin)了歌里，觸動(dong)人心。

　　最后一首歌是(shi)《同(tong)手(shou)同(tong)腳(jiao)》，是(shi)由歌手(shou)溫嵐為弟弟作詞、演唱的歌曲(qu)。溫嵐曾(ceng)在小時候不小心把弟弟弄丟了。多年后想起仍心有余悸，但這件(jian)事使(shi)她(ta)更加珍惜(xi)(xi)自己的弟弟。而我們也(ye)因珍惜(xi)(xi)眼前(qian)人，不要等到失(shi)去才懂得珍惜(xi)(xi)。

　　《同手同腳》4:17

　　林：今(jin)天節目就(jiu)到這里，再見!

電臺廣播稿11

　　世(shi)界真(zhen)的(de)(de)很(hen)(hen)小很(hen)(hen)小，好像(xiang)一轉身(shen)，就不(bu)(bu)(bu)(bu)知道會遇見誰(shui)；世(shi)界真(zhen)的(de)(de)很(hen)(hen)大很(hen)(hen)大，好像(xiang)一轉身(shen)，就不(bu)(bu)(bu)(bu)知道誰(shui)會消失星光(guang)璀(cui)璨的(de)(de)今(jin)夜(ye)，此(ci)時此(ci)刻的(de)(de)你，正錯過(guo)著誰(shui)，又或(huo)者(zhe)，正遇見誰(shui)，開始或(huo)是結束著怎樣的(de)(de)一個故事 北(bei)京時間23:00整(zheng)，感謝您依舊傾(qing)心(xin)守候在星光(guang)電臺，我(wo)(wo)是今(jin)晚的(de)(de)主播(bo)鳳霞，情感夜(ye)班(ban)車(che)將繼(ji)續(xu)與大家(jia)暢談【情緣世(shi)界】昔時，人(ren)群(qun)(qun)中，我(wo)(wo)看見你；今(jin)日，我(wo)(wo)看見你，在人(ren)群(qun)(qun)中??我(wo)(wo)最(zui)怕看到(dao)的(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)(bu)是兩個相愛的(de)(de)人(ren)互相傷(shang)害，而是兩個愛了很(hen)(hen)久很(hen)(hen)久的(de)(de)'人(ren)突然分(fen)開了，像(xiang)陌(mo)生人(ren)一樣擦肩而過(guo)。我(wo)(wo)受不(bu)(bu)(bu)(bu)了那種殘忍(ren)的(de)(de)過(guo)程，因為(wei)我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)能明白當初植入(ru)骨血的(de)(de)親密，

　　怎么會(hui)變為(wei)日后兩兩相忘的(de)(de)(de)(de)冷漠。或許，這就(jiu)是(shi)傳(chuan)說(shuo)中一(yi)見如故再見陌路的(de)(de)(de)(de)悲(bei)哀吧(ba)。 其實，人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)脆弱(ruo)和(he)堅強都(dou)(dou)超乎自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)想象。 有(you)(you)(you)時，可能脆弱(ruo)得一(yi)句話就(jiu)淚流滿面，有(you)(you)(you)時，驀然回首，才發現自己(ji)(ji)咬著牙走(zou)了很(hen)長(chang)很(hen)長(chang)的(de)(de)(de)(de)路。 在路途上想起(qi)愛來，覺得最好的(de)(de)(de)(de)愛是(shi)兩個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)彼(bi)此做個(ge)(ge)伴。不要(yao)束縛，不要(yao)纏(chan)繞，不要(yao)占有(you)(you)(you)，不要(yao)渴望(wang)從對(dui)方(fang)的(de)(de)(de)(de)身上挖掘到意(yi)義，那是(shi)注定要(yao)落空的(de)(de)(de)(de)東(dong)西。而應該是(shi)，我們兩個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)，并(bing)排站在一(yi)起(qi)，看看這個(ge)(ge)落寞的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)間。 醒來時，我尚年少，你(ni)(ni)(ni)未老 愛，不過是(shi)，跋山涉水(shui)，搭(da)乘第一(yi)班列車，千里(li)迢迢，風雨兼(jian)程，去見想見的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)， 別猶豫，因(yin)為(wei)，每一(yi)個(ge)(ge)今天(tian)都(dou)(dou)是(shi)你(ni)(ni)(ni)余生的(de)(de)(de)(de)第一(yi)天(tian) 不必悵惘(wang)錯過了誰受誰傷害了，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生不會(hui)沒有(you)(you)(you)出口(kou)， 屬于你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)翅膀，不必經過任何人(ren)(ren)(ren)同意(yi)就(jiu)能飛。心它會(hui)告訴你(ni)(ni)(ni)，這世界(jie)比想象中的(de)(de)(de)(de)寬闊(kuo)。 情緣世界(jie)，有(you)(you)(you)你(ni)(ni)(ni)有(you)(you)(you)我有(you)(you)(you)他，感謝您的(de)(de)(de)(de)溫馨陪伴。

　　下周同一時間(jian)我們(men)再會心情(qing)，預祝大(da)家周末愉快，再見！

電臺廣播稿12

　　就比(bi)如我(wo)男(nan)朋友，一個(ge)不(bu)善言語(yu)的博士(shi)，最打動我(wo)的'地方是(shi)(shi)什么呢(ni)，不(bu)是(shi)(shi)他(ta)聰明(ming)，不(bu)是(shi)(shi)他(ta)嚴謹(jin)，而是(shi)(shi)——他(ta)愛貓。

　　他總忍不(bu)住(zhu)給(gei)(gei)學(xue)校里的流浪貓買火(huo)腿腸，幾乎看(kan)見一(yi)次(ci)買一(yi)次(ci)，還會蠻孩子氣地跟它(ta)說話，督促它(ta)進食(shi)。前(qian)段時間被(bei)貓撓了，以為(wei)他會從此很戒備，但沒有(you)，打(da)完狂犬疫苗(miao)，他還是(shi)笑嘻嘻地給(gei)(gei)樓(lou)下(xia)的胖花貓買牛奶。

　　那(nei)時候(hou)我就覺得，“溫柔(rou)”才是一個(ge)人真正(zheng)的動人之處(chu)，是那(nei)種水滴(di)石穿(chuan)的溫柔(rou)，沒有(you)太多(duo)埋怨，沒有(you)自私規避，跟他在一起，像被(bei)十(shi)二(er)月(yue)的陽光，曬(shai)到渾身(shen)發一點點微熱。

電臺廣播稿13

　　我(wo)們(men)(men)(men)每個(ge)人都從(cong)幼年(nian)一(yi)步(bu)步(bu)走向成熟，就(jiu)像(xiang)(xiang)沿著一(yi)條(tiao)河流逆勇而(er)上。 年(nian)少時，我(wo)們(men)(men)(men)都曾有過一(yi)些美妙、綺麗而(er)又(you)略(lve)顯天真(zhen)和不(bu)(bu)切實際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幻想，就(jiu)像(xiang)(xiang)河流邊那些五光(guang)十色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鵝卵石(shi)。我(wo)們(men)(men)(men)都曾陶醉于那些絢麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)顏色(se)中。漸漸地(di)，我(wo)們(men)(men)(men)長大，目光(guang)由腳(jiao)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鵝卵石(shi)移(yi)向前方。河流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)源頭，屹立著一(yi)座雄偉高(gao)峻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雪山，令人神往(wang)(wang)。我(wo)們(men)(men)(men)把它稱(cheng)之為理想。一(yi)個(ge)最美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)字眼！—— 理想，包(bao)含著我(wo)們(men)(men)(men)對(dui)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)向往(wang)(wang)，對(dui)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)希望(wang)，對(dui)未(wei)來美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)憧憬。 金色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)童年(nian)，沉淀著兒(er)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)快樂、沉淀著淡(dan)淡(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)稻香(xiang)(xiang)。就(jiu)像(xiang)(xiang)陳年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)女(nv)兒(er)紅，愈(yu)(yu)(yu)久愈(yu)(yu)(yu)香(xiang)(xiang)，愈(yu)(yu)(yu)久愈(yu)(yu)(yu)讓(rang)人不(bu)(bu)滿足于回味。小(xiao)時侯(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)，最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想就(jiu)是爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)能多(duo)給我(wo)買(mai)些玩具和好(hao)吃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。現(xian)在看來，才(cai)覺得兒(er)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)多(duo)么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天真(zhen)。 長大后，才(cai)漸漸地(di)明白：“理想，不(bu)(bu)在于一(yi)朵嬌嫩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鮮花，需要(yao)(yao)我(wo)們(men)(men)(men)渴望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目光(guang)去滋潤，更需要(yao)(yao)我(wo)們(men)(men)(men)用(yong)真(zhen)摯(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心靈去呵護(hu)。” 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)確，每個(ge)人都有理想，但要(yao)(yao)讓(rang)這美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想變成現(xian)實，關鍵(jian)還要(yao)(yao)看自己(ji)。在失(shi)敗中振作(zuo)(zuo)，在振作(zuo)(zuo)中奮發(fa)，在奮發(fa)中取(qu)勝，這才(cai)是我(wo)們(men)(men)(men)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`精神。

　　俗話說(shuo)：“有志者，事竟成(cheng)”。我(wo)相信，只要我(wo)們(men)努(nu)力塌(ta)實的(de)(de)(de)學習，一定(ding)會使自己的(de)(de)(de)理(li)想(xiang)成(cheng)真！—— 理(li)想(xiang)是石，敲出(chu)星星之火；理(li)想(xiang)是燈(deng)(deng)，照亮(liang)夜行的(de)(de)(de)路。 理(li)想(xiang)是火，點(dian)燃熄滅(mie)的(de)(de)(de)燈(deng)(deng)；理(li)想(xiang)是路，引你走(zou)向黎明(ming)。 當然，理(li)想(xiang)也是一股動力，推動著(zhu)我(wo)們(men)前進用不氣(qi)餒。 讓我(wo)們(men)為理(li)想(xiang)插上(shang)翅(chi)膀，讓我(wo)們(men)一起放(fang)飛自己的(de)(de)(de)理(li)想(xiang)

　　和(he)諧(xie)(xie)是(shi)我國傳(chuan)統文(wen)化(hua)中具有代表性的(de)(de)觀念，是(shi)事物存在的(de)(de)最佳狀態(tai)，也是(shi)一(yi)切美好(hao)(hao)事物的(de)(de)共同(tong)特(te)點。實現和(he)諧(xie)(xie)，是(shi)古往今來(lai)人類孜(zi)孜(zi)以求的(de)(de)美好(hao)(hao)理(li)想和(he)愿望(wang)。而調動一(yi)切積極(ji)因(yin)素構建和(he)諧(xie)(xie)文(wen)明(ming)的(de)(de)校園環境也將是(shi)一(yi)個永(yong)恒的(de)(de)主題(ti)。

　　構建(jian)和諧(xie)(xie)校園需建(jian)立和諧(xie)(xie)的(de)師生(sheng)關(guan)系(xi)。師者，傳道授(shou)業(ye)解惑也，是老(lao)(lao)師給(gei)我(wo)(wo)(wo)們文化知(zhi)識(shi)的(de)啟迪，使我(wo)(wo)(wo)們從無知(zhi)到有知(zhi)，從幼稚走向成熟(shu)。老(lao)(lao)師給(gei)我(wo)(wo)(wo)們知(zhi)識(shi)的(de)雨露，需要的(de)是我(wo)(wo)(wo)們全身心(xin)的(de)接受，珍惜老(lao)(lao)師的(de)付出，尊重老(lao)(lao)師的(de)勞動。師生(sheng)互敬互愛，從而打造和諧(xie)(xie)的(de)學(xue)習氛圍(wei)。

電臺廣播稿14

　　我(wo)們常(chang)常(chang)把愛(ai)(ai)掛在(zai)嘴邊，總是各種愛(ai)(ai)說個不(bu)停，可是自己有沒(mei)有真正的(de)(de)思(si)考過愛(ai)(ai)是什(shen)么?也(ye)許(xu)你(ni)談(tan)過很多(duo)次戀(lian)愛(ai)(ai)，也(ye)許(xu)你(ni)喜歡(huan)的(de)(de)人很多(duo)，但你(ni)愛(ai)(ai)的(de)(de)人卻(que)很少，或(huo)者你(ni)從來都沒(mei)有體會過愛(ai)(ai)是什(shen)么滋味。

　　那種經歷就如同你(ni)(ni)因為(wei)天冷端給(gei)他(ta)一杯奶茶，他(ta)卻(que)轉身把(ba)奶茶遞給(gei)了他(ta)喜(xi)歡(huan)的人(ren)，你(ni)(ni)把(ba)你(ni)(ni)認為(wei)最好(hao)的東西捧(peng)到他(ta)面前，他(ta)卻(que)只想著(zhu)把(ba)這(zhe)些(xie)送給(gei)他(ta)喜(xi)歡(huan)的人(ren)。

　　情感總是(shi)讓我們陷入一種不可(ke)得的(de)困(kun)境，喜(xi)歡(huan)自己的(de)人不愿搭理，不喜(xi)歡(huan)自己的(de)人卻思(si)之(zhi)如狂。

　　愛情就(jiu)像食物鏈一樣，你喜歡我，我喜歡他(ta)，他(ta)卻(que)喜歡她，就(jiu)這樣周而復始，難以(yi)均衡。

　　所以“我(wo)喜(xi)歡(huan)你(ni)而你(ni)恰好也喜(xi)歡(huan)著我(wo)”的(de)感情(qing)才總(zong)是令人艷(yan)羨不已。

　　不被喜歡(huan)并不會很難(nan)過(guo)，我們(men)可以(yi)說服自己勉強接受，但(dan)當我們(men)看到自己喜歡(huan)的人(ren)對另一個人(ren)好時又不由得難(nan)過(guo)失落。

　　愛情就像一條(tiao)生(sheng)物鏈(lian)，你以我對(dui)待你的方式對(dui)待別人，才是最悲傷的劇情。

　　我曾經陪小(xiao)侄(zhi)女看過《大(da)魚海棠》。

　　電影里為了讓“鯤”回到人間(jian)，椿奮不顧身，不惜傷害自己，顛覆整個世界，只為了愛的人能(neng)夠(gou)活下來，去到他想(xiang)去的地方。

　　電影里(li)的湫卻(que)為了(le)把椿送去她愛的人(ren)的身邊，拿出整條生命交換。

　　那種從(cong)始(shi)至終沒(mei)有提一句的愛，卻(que)愿(yuan)意交換一切，自(zi)始(shi)至終從(cong)未得到過(guo)卻(que)也從(cong)未后悔過(guo)的愛情。

　　湫(qiu)愛(ai)著椿，椿卻愛(ai)著鯤(kun)。

　　你(ni)有愛過(guo)一個人嗎?

　　我想你會說(shuo)有(you)過，那么你有(you)因為(wei)愛一個人傾盡所有(you)的去努(nu)力(li)過嗎(ma)?

　　我想很多人會沉默，那么我們再回到第一個(ge)問題“你真的有愛過一個(ge)人嗎?”

　　現在的(de)人很(hen)容易說出(chu)我(wo)愛你，卻很(hen)難付出(chu)，甚至很(hen)多(duo)人連讓對方知(zhi)道都(dou)不敢。

　　我們會在愛里計算得失(shi)，會在選擇開(kai)始愛一(yi)(yi)個人前考慮我們會有結果嗎(ma)?我們能跨(kua)過地域的限制嗎(ma)?他適(shi)合(he)我嗎(ma)?最(zui)后(hou)(hou)在一(yi)(yi)系列的懷疑過后(hou)(hou)，隨著時(shi)間不(bu)了了之。

　　能夠勇敢愛(ai)的人實(shi)在不(bu)(bu)多了，我(wo)們(men)會在愛(ai)里(li)躡手躡腳害怕(pa)得不(bu)(bu)到(dao)回(hui)應得不(bu)(bu)到(dao)回(hui)報，害怕(pa)傷害。

　　其(qi)實愛很簡單，不(bu)(bu)過就是，送那個(ge)人去(qu)他想去(qu)的地方(fang)，不(bu)(bu)問值不(bu)(bu)值得，也(ye)不(bu)(bu)問結果。

　　如(ru)果(guo)恰(qia)好幸(xing)運，你(ni)選擇(ze)的是(shi)我(wo)，我(wo)陪你(ni)同(tong)路(lu)，如(ru)果(guo)不(bu)行(xing)，那我(wo)也(ye)傾其所(suo)有送你(ni)一程。

　　最近朋友(you)圈被(bei)那個到(dao)處追著脆鵝跑的臺灣老爺(ye)爺(ye)刷屏了，孫女說爺(ye)爺(ye)年輕(qing)時候是(shi)軍(jun)人(ren)，是(shi)個非(fei)常大(da)男子主義(yi)的人(ren)。

　　可是我(wo)們卻看到視(shi)頻里脆(cui)鵝想出(chu)去(qu)燙頭發，老(lao)爺(ye)爺(ye)不高興說“你要在家陪我(wo)”，脆(cui)鵝無奈(nai)說“我(wo)就(jiu)去(qu)一會(hui)(hui)兒就(jiu)回來(lai)”，老(lao)爺(ye)爺(ye)板著臉說“去(qu)了(le)你就(jiu)不要回來(lai)了(le)”，過了(le)一會(hui)(hui)沒聲(sheng)音了(le)卻害怕了(le)，氣(qi)場全無的喊(han)了(le)聲(sheng)“你給我(wo)回來(lai)”，結果(guo)發現人(ren)已經走了(le)，然(ran)后認輸趕緊穿上鞋子去(qu)找(zhao)脆(cui)鵝。

　　真的(de)(de)好(hao)溫暖，這是我(wo)看完的(de)(de)第一感受。

　　我想愛情是種比賽，每個人都會輸(shu)給一個人一輩子。

　　最好的(de)愛(ai)情就是，假如明(ming)天是世(shi)界末(mo)日或者明(ming)天是人生的(de)'最后一天，我也想對你(ni)(ni)說一句“這輩子(zi)，能(neng)輸給你(ni)(ni)，真好!”

　　真(zhen)正愛你的人都是那些情不自禁(jin)輸給你的人沒(mei)有較真(zhen)，沒(mei)有不甘。

　　不會和你爭(zheng)得不相上下，不會冷眼看著你站在一邊被氣哭。

　　而是看(kan)到你(ni)難過就忍(ren)不住(zhu)舉手投降(jiang)了(le)，一生傲(ao)骨(gu)看(kan)著你(ni)在(zai)我(wo)面前(qian)耀武揚威，可還是想(xiang)摸摸你(ni)的頭說。

　　“我(wo)不(bu)是輸給愛情，我(wo)是輸給你(ni)。”

　　年輕就要勇敢的愛(ai)，如(ru)果(guo)你(ni)愛(ai)他，就要懂得(de)，我愛(ai)你(ni)，但你(ni)是自由(you)的，深(shen)情卻不糾纏。

　　假如你(ni)(ni)愛的同樣是(shi)(shi)我(wo)，那是(shi)(shi)我(wo)一生最大的幸運，假如不是(shi)(shi)，我(wo)也愿(yuan)你(ni)(ni)好，即使后來(lai)你(ni)(ni)與我(wo)全然無關(guan)。

　　就像《暖人(ren)》的歌詞。

　　做一個愿意為你奮不顧身的(de)人，用寥寥半生，疼一個人，傾一座城(cheng)。

　　如果你快樂，我不介意(yi)就一個人，守護你好像(xiang)溫暖(nuan)的路人。

電臺廣播稿15

　　歡迎光臨xx網絡電臺，走(zou)進音樂心(xin)情風箏(zheng)，沖出你落寞(mo)的(de)窗口，拍(pai)去身上的(de)迷茫，卸下煩瑣(suo)的(de)心(xin)情，給漂泊的(de)心(xin)一個(ge)停泊的(de)港灣。DJOK。net---你永遠的(de)家(jia)。

　　大(da)家好，我(wo)是哆哆，是個(ge)在(zai)很多(duo)場合(he)下喜(xi)歡(huan)把自己稱為孩子，拒絕(jue)長大(da)的(de)(de)(de)(de)孩子。在(zai)永恒的(de)(de)(de)(de)羽翼的(de)(de)(de)(de)簽名檔中的(de)(de)(de)(de)那(nei)句話，只有快活的(de)(de)(de)(de)，天真的(de)(de)(de)(de)，沒心沒肺的(de)(de)(de)(de)孩子才能飛。我(wo)是多(duo)么地(di)喜(xi)歡(huan)這(zhe)句話。現在(zai)的(de)(de)(de)(de)我(wo)處(chu)身于世界的(de)(de)(de)(de)另(ling)一個(ge)角(jiao)落，在(zai)另(ling)一段時(shi)間中生活，我(wo)習慣了在(zai)天亮的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)跟很多(duo)人道再見，說晚安。現在(zai)你那(nei)里天黑了么，還(huan)是天快要亮了呢。

　　剛上(shang)飛(fei)躍網的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，每次打開論(lun)壇，都能(neng)聽到(dao)紅色女孩那熟悉的(de)(de)(de)(de)聲音(yin)。在(zai)(zai)不可(ke)思議中，我(wo)不敢(gan)相信出現(xian)在(zai)(zai)這(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)下(xia)一(yi)個聲音(yin)會是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)。聽到(dao)錄制(zhi)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)電腦里(li)傳出來的(de)(de)(de)(de)陌生聲音(yin)，我(wo)恐(kong)懼，我(wo)不知道這(zhe)聲音(yin)你們是(shi)否(fou)會喜歡，更不曉(xiao)得能(neng)否(fou)打動你們的(de)(de)(de)(de)心(xin)。很多人說(shuo)過我(wo)的(de)(de)(de)(de)聲音(yin)象個孩子，那就讓我(wo)這(zhe)個孩子帶你們走進第一(yi)期的(de)(de)(de)(de)飛(fei)躍網絡電臺。

　　(音樂)

　　每個(ge)人(ren)都有屬于(yu)自己的(de)(de)(de)一片森林(lin)，也許我們從來(lai)不曾走過，但它(ta)一直在那里(li)，總會在那里(li)。迷失的(de)(de)(de)人(ren)迷失，相(xiang)(xiang)逢(feng)的(de)(de)(de)人(ren)相(xiang)(xiang)逢(feng)…… 今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)音(yin)樂心情(qing)風箏和你一起來(lai)追憶(yi)似水流年。讓我們的(de)(de)(de)音(yin)樂帶(dai)著你飛向記憶(yi)的(de)(de)(de)每個(ge)角落。

　　(楊柳)

　　這歌是(shi)在一(yi)個朋友的(de)空間(jian)里面發現(xian)的(de)，第一(yi)次聽就被震撼了。這是(shi)這樣的(de)一(yi)種憂傷，總在不經(jing)意間(jian)撥動(dong)你(ni)的(de)記憶(yi)之(zhi)弦

　　曾經有個(ge)很好的朋友(you)，一直(zhi)以來(lai)我(wo)把(ba)(ba)她(ta)當作自己大學里最值(zhi)得依賴的人(ren)，我(wo)們會(hui)一起出去吃(chi)飯，逛街。我(wo)會(hui)在每次等她(ta)的時候(hou)把(ba)(ba)手機里的游戲打(da)通關(guan)。如今，因(yin)為種(zhong)種(zhong)原因(yin)，我(wo)們變成了(le)最熟悉的陌生人(ren)。。。這首(shou)歌雖然(ran)聽起來(lai)傷感(gan)，但卻值(zhi)得一輩子(zi)收藏......

　　(current)

　　這首(shou)歌(ge)來自吉田(tian)亞紀子，從頭到尾沒有一句(ju)歌(ge)詞，但(dan)透過她天籟(lai)般悠揚起伏(fu)的(de)(de)(de)淺吟低(di)唱(chang)，你(ni)的(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)仿佛被刺穿那(nei)(nei)些(xie)寫過的(de)(de)(de)日(ri)記(ji)，那(nei)(nei)些(xie)聽過的(de)(de)(de)歌(ge)曲，那(nei)(nei)些(xie)錄(lu)滿青(qing)春的(de)(de)(de)文(wen)字，那(nei)(nei)些(xie)代表過去的(de)(de)(de)無(wu)數的(de)(de)(de)情感，那(nei)(nei)些(xie)講不清楚、說不明白的(de)(de)(de)東西，因為我(wo)的(de)(de)(de)追(zhui)憶，訴述著我(wo)的(de)(de)(de)懷念(nian)……

　　(頹廢)

　　人(ren)在生(sheng)活(huo)(huo)中總會(hui)有頹(tui)廢(fei)的(de)(de)(de)一段(duan)時間，或許(xu)是因為(wei)親(qin)人(ren)的(de)(de)(de)離去，愛人(ren)的(de)(de)(de)離開，事業的(de)(de)(de)不順，朋友的(de)(de)(de)吵(chao)鬧。但(dan)也(ye)只是一段(duan)時間的(de)(de)(de)，生(sheng)活(huo)(huo)還得過，路還得走，明天也(ye)有很多事要做。頹(tui)廢(fei)的(de)(de)(de)滋味，嘗試了才知道(dao)，好苦!!最(zui)好的(de)(de)(de)選擇就是， 積極的(de)(de)(de)面對生(sheng)活(huo)(huo)，做我(wo)要的(de)(de)(de)自己(ji)。。這里(li)音樂(le)心(xin)情風箏。聆聽音樂(le)，享(xiang)受感動。

　　(highlands)

　　第一次聽(ting)到這首歌曲，第一感覺便是心被一種柔軟溫潤(run)的(de)(de)東西給填得滿(man)滿(man)的(de)(de)，一種無可(ke)名狀的(de)(de)感動與激蕩散漫在周身，靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)的(de)(de)去融合來自于它的(de)(de)每一個音(yin)符。

　　有些(xie)東(dong)西(xi)，注定無(wu)(wu)能為(wei)力，當一份(fen)友情，一段愛情，從指(zhi)間流(liu)過卻又無(wu)(wu)法挽(wan)留，直至變成后視鏡里的(de)風景時，我(wo)們，只剩悲傷。

　　不(bu)知(zhi)(zhi)道從(cong)什么(me)時候(hou)起，曾(ceng)經(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)曲又在耳邊響了起來(lai)。音樂，可以給人(ren)帶來(lai)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)希(xi)望，正如魯迅曾(ceng)說過：希(xi)望本(ben)無所(suo)謂有，本(ben)無所(suo)謂無的(de)(de)(de)(de)(de);正如地上的(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)(lu)，其(qi)實地上本(ben)沒有路(lu)(lu)，只是(shi)(shi)走(zou)的(de)(de)(de)(de)(de).人(ren)多(duo)了即便成(cheng)了路(lu)(lu)。當那熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)旋(xuan)律(lv)再次在腦中(zhong)翻(fan)騰的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，才知(zhi)(zhi)道，失去的(de)(de)(de)(de)(de)并不(bu)是(shi)(shi)歲月，而是(shi)(shi)曾(ceng)經(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)。許(xu)多(duo)時候(hou)寂寞也會唱(chang)歌(ge)，和著曾(ceng)經(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)和往事一(yi)(yi)起在搖曳的(de)(de)(de)(de)(de)記憶(yi)中(zhong)泛出陣陣漣漪(yi)來(lai)，讓我(wo)這顆飄(piao)忽不(bu)定的(de)(de)(de)(de)(de)心隨著歌(ge)聲一(yi)(yi)齊飄(piao)向遠方了。

　　(Onlytime)

　　什么(me)是(shi)我(wo)(wo)的(de)快(kuai)樂(le)?童(tong)年(nian)是(shi)我(wo)(wo)的(de)快(kuai)樂(le)。或者說在我(wo)(wo)不曾對我(wo)(wo)自己有任何了(le)解(jie)的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)是(shi)快(kuai)樂(le)的(de)。我(wo)(wo)小的(de)時(shi)候(hou)沒有手(shou)(shou)表，上(shang)學(xue)之前我(wo)(wo)會用(yong)原子筆(bi)畫(hua)一(yi)個手(shou)(shou)表，然后(hou)會背(bei)個書包往(wang)學(xue)校走，走著走著突然停下(xia)來，擼(lu)開袖子看表，哦，六點(dian)多了(le)。然后(hou)接著往(wang)前走。可(ke)那個分明(ming)就是(shi)我(wo)(wo)畫(hua)的(de)。這是(shi)我(wo)(wo)對快(kuai)樂(le)的(de)回憶......

　　音樂心情風(feng)箏(zheng)，希望(wang)我們(men)的(de)音樂和文字帶給了你(ni)不一樣的(de)感動(dong)，讓你(ni)有(you)了回憶的(de)理由(you)，讓你(ni)的(de)思緒隨著風(feng)箏(zheng)飛(fei)到記憶的(de)最深處。

　　感謝您收聽這一(yi)期的音樂心情風(feng)箏，我是哆哆，我們下期節目再見。

【電臺(tai)廣播稿】相(xiang)關(guan)文章(zhang)：

精選電臺廣播稿11-22

電臺廣播稿06-08

學校電臺廣播稿06-21

點歌電臺廣播稿06-17

電臺廣告廣播稿06-18

晚安電臺廣播稿06-18

歷史電臺廣播稿06-21

電臺情感廣播稿06-23

愛情的電臺廣播稿08-01

經典的心情電臺廣播稿08-09