上課(ke)講(jiang)話檢討書15篇(pian)

　　在(zai)某件事出(chu)現差錯以后，為了避免再(zai)次出(chu)現相同情況，往(wang)往(wang)被要(yao)(yao)求(qiu)寫(xie)檢討書(shu)來(lai)自我悔(hui)過，要(yao)(yao)注意檢討書(shu)不能(neng)寫(xie)成流(liu)水賬。快(kuai)來(lai)參考(kao)檢討書(shu)是怎么(me)寫(xie)的(de)(de)吧，下面是小編(bian)為大家(jia)收集(ji)的(de)(de)上課講話(hua)檢討書(shu)，供大家(jia)參考(kao)借鑒，希望可以幫助到有(you)需(xu)要(yao)(yao)的(de)(de)朋友。

上課講話檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)是(shi)xx，非常(chang)(chang)慚愧我(wo)今天影響(xiang)到了上(shang)(shang)課，一直(zhi)以(yi)來您就非常(chang)(chang)不喜歡在(zai)(zai)上(shang)(shang)課的時候，有人講(jiang)話，這(zhe)(zhe)耽誤(wu)的上(shang)(shang)課進度不說，更(geng)加是(shi)影響(xiang)課堂的氣氛，為此(ci)我(wo)感到非常(chang)(chang)的慚愧，實(shi)在(zai)(zai)是(shi)不應(ying)該出現這(zhe)(zhe)樣(yang)的情(qing)況，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個過(guo)程當中應(ying)該把自己的工作做的更(geng)好(hao)，我(wo)也(ye)會進一步的調整(zheng)好(hao)自己的心(xin)態，對于這(zhe)(zhe)次上(shang)(shang)課講(jiang)話的行為，我(wo)需要反省自己。

　　對于今天我(wo)(wo)出現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)情況，還是(shi)(shi)應(ying)該(gai)要(yao)做(zuo)好(hao)思想準備(bei)，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)情況實在是(shi)(shi)不(bu)應(ying)該(gai)再有(you)(you)了(le)(le)(le)，在工(gong)作當(dang)中我(wo)(wo)還是(shi)(shi)覺(jue)得會(hui)有(you)(you)一(yi)些(xie)問題，這(zhe)樣(yang)下去是(shi)(shi)非(fei)常不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)，講(jiang)(jiang)話影響了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，更(geng)加影響了(le)(le)(le)周圍同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，這(zhe)不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)應(ying)該(gai)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)，今天講(jiang)(jiang)話的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)，我(wo)(wo)違(wei)反了(le)(le)(le)上課紀律，真的(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)很不(bu)好(hao)，未來在學(xue)(xue)(xue)習(xi)當(dang)中還是(shi)(shi)應(ying)該(gai)要(yao)有(you)(you)一(yi)個正確的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)不(bu)應(ying)該(gai)出現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)，非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)沒有(you)(you)素質，也是(shi)(shi)一(yi)種不(bu)尊重老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)，這(zhe)是(shi)(shi)很不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)確實是(shi)(shi)我(wo)(wo)不(bu)應(ying)該(gai)要(yao)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)，在這(zhe)方面確實還是(shi)(shi)有(you)(you)很多事(shi)情要(yao)去做(zuo)好(hao)，上課講(jiang)(jiang)話的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)，以后一(yi)定不(bu)會(hui)再有(you)(you)了(le)(le)(le)，作為(wei)一(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)生我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)該(gai)要(yao)對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)做(zuo)出深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)反省，這(zhe)一(yi)點是(shi)(shi)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)今天和xx同學(xue)(xue)(xue)一(yi)直在講(jiang)(jiang)話，絲毫沒有(you)(you)考慮到(dao)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，真的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)慚(can)愧。

　　作為(wei)(wei)一(yi)名初(chu)中學生了(le)(le)(le)，我真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)感覺這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)很不(bu)好(hao)(hao)(hao)(hao)，在這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)(dian)上(shang)(shang)面(mian)(mian)我還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)(ying)該要努(nu)力去(qu)(qu)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)更好(hao)(hao)(hao)(hao)，初(chu)中階段的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)非常重要的(de)(de)(de)(de)(de)，我應(ying)(ying)該要認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)規劃好(hao)(hao)(hao)(hao)，以后一(yi)定(ding)不(bu)會再(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)違反(fan)課堂(tang)紀律了(le)(le)(le)，現在我也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)感覺這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)下去(qu)(qu)很不(bu)好(hao)(hao)(hao)(hao)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)該要對自己(ji)負責(ze)一(yi)點(dian)(dian)，這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)(dian)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)，在工(gong)作當(dang)中要去(qu)(qu)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)完善(shan)好(hao)(hao)(hao)(hao)，上(shang)(shang)課講(jiang)話的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)實在是(shi)(shi)(shi)(shi)影(ying)(ying)響(xiang)很不(bu)好(hao)(hao)(hao)(hao)，作為(wei)(wei)一(yi)名初(chu)中學生我能夠再(zai)(zai)犯這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)了(le)(le)(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)(shi)影(ying)(ying)響(xiang)自己(ji)，還(huan)(huan)影(ying)(ying)響(xiang)您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)課進度，您(nin)幸(xing)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)(wei)我們講(jiang)課，而我卻沒有一(yi)個(ge)好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度，這(zhe)(zhe)(zhe)實在是(shi)(shi)(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)應(ying)(ying)該，現在想想真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)該要對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)做(zuo)(zuo)出一(yi)個(ge)好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)判斷，在這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)事情上(shang)(shang)面(mian)(mian)我感覺自己(ji)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)很好(hao)(hao)(hao)(hao)，現在想了(le)(le)(le)想確(que)實是(shi)(shi)(shi)(shi)我做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)夠好(hao)(hao)(hao)(hao)，在這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)(dian)上(shang)(shang)面(mian)(mian)我還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)(ying)該要負責(ze)一(yi)點(dian)(dian)，以后一(yi)定(ding)不(bu)會再(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)下去(qu)(qu)了(le)(le)(le)，今(jin)天上(shang)(shang)課講(jiang)話是(shi)(shi)(shi)(shi)我沒有認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)事情，我一(yi)定(ding)會不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)調整好(hao)(hao)(hao)(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)心態(tai)，這(zhe)(zhe)(zhe)方面(mian)(mian)我還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)有著很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)準備，讓自己(ji)努(nu)力去(qu)(qu)完善(shan)好(hao)(hao)(hao)(hao)過去(qu)(qu)一(yi)段時間的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足，對于今(jin)天的(de)(de)(de)(de)(de)事情我也(ye)做(zuo)(zuo)出深刻的(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)討。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

上課講話檢討書2

親愛的老師：

　　今(jin)天，我懷著(zhu)愧疚和懊悔(hui)給您寫下這份檢(jian)討書，以(yi)向您表示我對(dui)上(shang)課(ke)講話(hua)這種(zhong)不良(liang)行為的(de)深刻(ke)認識以(yi)及再也(ye)不在上(shang)課(ke)的(de)時候講閑話(hua)的(de)決心。

　　這是(shi)一次很深(shen)刻(ke)的(de)(de)檢查(cha)，我(wo)對(dui)于我(wo)這次犯的(de)(de)錯誤(wu)感到很慚愧，我(wo)真的(de)(de)不(bu)(bu)應(ying)(ying)該(gai)在早自(zi)習的(de)(de)時候說(shuo)話，我(wo)不(bu)(bu)應(ying)(ying)該(gai)違(wei)背老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)規(gui)定(ding)，我(wo)們作(zuo)為就應(ying)(ying)該(gai)完(wan)全的(de)(de)聽從(cong)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)話，而(er)我(wo)這次沒有很好的(de)(de)重視到老(lao)師(shi)(shi)講的(de)(de)話。我(wo)感到很抱歉，我(wo)期望老(lao)師(shi)(shi)可以原諒我(wo)的(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)這次的(de)(de)悔過真的(de)(de)很深(shen)刻(ke)。

　　不(bu)過，人總是(shi)(shi)會犯錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)，當然(ran)我(wo)(wo)知道(dao)也不(bu)能以此作(zuo)為借口，我(wo)(wo)們(men)還是(shi)(shi)要(yao)盡量的(de)(de)避免這樣的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)發生，期望老師(shi)可(ke)以相(xiang)信我(wo)(wo)的(de)(de)悔過之心(xin)。人有(you)失(shi)手，馬有(you)失(shi)蹄(ti) 。我(wo)(wo)的(de)(de)不(bu)良行為不(bu)是(shi)(shi)向老師(shi)的(de)(de)紀律(lv)進行挑戰。絕(jue)對是(shi)(shi)失(shi)誤(wu)，老師(shi)說的(de)(de)話(hua)很(hen)正確，就是(shi)(shi)想要(yao)犯錯(cuo)誤(wu)也不(bu)應該(gai)再您的(de)(de)面前犯錯(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)感到(dao)真的(de)(de)是(shi)(shi)很(hen)慚愧(kui)，怎(zen)么(me)可(ke)以這么(me)的(de)(de)。

　　相(xiang)信老(lao)師看到我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)這(zhe)個態(tai)度(du)也可(ke)以(yi)知道我(wo)(wo)(wo)對這(zhe)次(ci)的(de)(de)事件有很深刻(ke)的(de)(de)悔過態(tai)度(du)，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣如此的(de)(de)重視這(zhe)次(ci)的(de)(de)事件，期望(wang)老(lao)師可(ke)以(yi)原諒我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)向老(lao)師保證今(jin)后一(yi)定不會在早(zao)自習(xi)及其他任何(he)課(ke)上說閑話的(de)(de)。

　　今天我(wo)真的(de)(de)(de)(de)是(shi)很深刻的(de)(de)(de)(de)認(ren)識到了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)錯誤，知道(dao)老師說(shuo)的(de)(de)(de)(de)話就要聽(ting)(ting)從，老師說(shuo)的(de)(de)(de)(de)話也(ye)絕對會(hui)實現(xian)她的(de)(de)(de)(de)諾(nuo)言，老師所(suo)要管的(de)(de)(de)(de)一(yi)定是(shi)為了(le)我(wo)們好，所(suo)以我(wo)們不用挑戰老師的(de)(de)(de)(de)紀律，我(wo)們還是(shi)，沒(mei)有能力(li)對老師說(shuo)出來的(de)(de)(de)(de)話產生不聽(ting)(ting)從的(de)(de)(de)(de)想法，我(wo)們唯一(yi)可(ke)以做的(de)(de)(de)(de)事情就是(shi)好好的(de)(de)(de)(de)聽(ting)(ting)從老師的(de)(de)(de)(de)話，好好的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)好，讓老師可(ke)以放心，讓老師可(ke)以信任。

　　犯(fan)了這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，對(dui)(dui)于家長(chang)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)期望也(ye)是一種(zhong)很大的(de)(de)(de)打擊，家長(chang)辛苦的(de)(de)(de)賺錢，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)孩(hai)子(zi)可(ke)以(yi)(yi)生(sheng)活的(de)(de)(de)好一點，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)以(yi)(yi)全身心(xin)的(de)(de)(de)投(tou)入(ru)到學(xue)習當(dang)中，可(ke)是，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻違背了家長(chang)的(de)(de)(de)心(xin)意，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯(fan)了這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，簡(jian)直(zhi)是對(dui)(dui)于家長(chang)心(xin)血的(de)(de)(de)否定，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)此也(ye)感到很慚愧，家長(chang)的(de)(de)(de)勞累是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)所(suo)不(bu)知道(dao)的(de)(de)(de)，每天為(wei)(wei)了生(sheng)存而忙碌，為(wei)(wei)了家庭而承受(shou)著(zhu)巨(ju)大的(de)(de)(de)壓(ya)力，這(zhe)(zhe)(zhe)一切(qie)的(de)(de)(de)一切(qie)都是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)所(suo)不(bu)能夠了解的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)唯(wei)一可(ke)以(yi)(yi)做的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是做他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)乖孩(hai)子(zi)，聽從家長(chang)的(de)(de)(de)話，家長(chang)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最(zui)親(qin)的(de)(de)(de)人(ren)，也(ye)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)現(xian)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)社會上(shang)最(zui)可(ke)以(yi)(yi)信(xin)任的(de)(de)(de)人(ren)，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)(jiu)要盡(jin)量的(de)(de)(de)避免家長(chang)生(sheng)氣，不(bu)給他(ta)們(men)(men)帶來不(bu)必要的(de)(de)(de)煩(fan)惱(nao)。而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)作為(wei)(wei)他(ta)們(men)(men)最(zui)親(qin)的(de)(de)(de)人(ren)也(ye)不(bu)能夠惹他(ta)們(men)(men)生(sheng)氣，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)都是相互的(de)(de)(de)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)傷害(hai)到他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)心(xin)時，也(ye)是對(dui)(dui)于自身心(xin)的(de)(de)(de)傷害(hai)，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)是最(zui)親(qin)的(de)(de)(de)人(ren)。沒有任何(he)人(ren)可(ke)以(yi)(yi)取(qu)代。

　　這(zhe)次的(de)(de)事件我真的(de)(de)感(gan)到抱(bao)歉(qian)，期(qi)望老(lao)師可以(yi)原諒我，可以(yi)認可我認錯的(de)(de)態(tai)度，我真的(de)(de)已經(jing)深刻的(de)(de)反省(sheng)到我的(de)(de)錯誤了(le)(le)，期(qi)望老(lao)師再給(gei)我知錯就改(gai)的(de)(de)機會。也期(qi)望同學也要引以(yi)為戒(jie)，不要犯和我一樣愚蠢的(de)(de)錯誤了(le)(le)，這(zhe)次的(de)(de)教(jiao)訓(xun)真的(de)(de)很大很大。

　　錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質是(shi)(shi)(shi)(shi)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)在上課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候講閑話(hua)，并(bing)且影(ying)響(xiang)了其他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學，其結(jie)果損害了多方利益，在學校造成極(ji)壞(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。這(zhe)(zhe)種行為，即使是(shi)(shi)(shi)(shi)并(bing)沒有影(ying)響(xiang)課(ke)堂紀律，仍然是(shi)(shi)(shi)(shi)不對的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，此舉(ju)本身(shen)就是(shi)(shi)(shi)(shi)違(wei)背(bei)了做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則。我(wo)(wo)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)顧著自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一時(shi)高(gao)興，和一時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法，完(wan)全不理會老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受。這(zhe)(zhe)也是(shi)(shi)(shi)(shi)不對的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，人是(shi)(shi)(shi)(shi)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，大家不應該只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)想(xiang)著自身(shen)，我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)么做，害的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那個是(shi)(shi)(shi)(shi)那些和我(wo)(wo)一起講話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學，我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣做，看似和他(ta)(ta)很好，實際上是(shi)(shi)(shi)(shi)在害他(ta)(ta)。而且，在上課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候講閑話(hua)也是(shi)(shi)(shi)(shi)對老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不尊重。所以，老師(shi)把(ba)讓我(wo)(wo)寫檢討，也是(shi)(shi)(shi)(shi)為了讓我(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識到這(zhe)(zhe)點。

　　其次，我在上(shang)課的(de)(de)時(shi)候(hou)講閑(xian)話的(de)(de)行為也是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)對(dui)(dui)老(lao)師的(de)(de)工(gong)作不(bu)尊(zun)(zun)敬的(de)(de)表(biao)現(xian)。中國是(shi)一(yi)(yi)個禮儀之邦，自古(gu)就講究尊(zun)(zun)師重道，這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)傳統的(de)(de)美德，過去我一(yi)(yi)直忽視了它(ta)。拋開著一(yi)(yi)層(ceng)面，不(bu)單單是(shi)老(lao)師，無論對(dui)(dui)任(ren)何(he)人(ren)(ren)，我們(men)都應該尊(zun)(zun)重他(ta)，尊(zun)(zun)重他(ta)的(de)(de)勞動(dong)(dong)，他(ta)的(de)(de)勞動(dong)(dong)成果。我這(zhe)樣做，直接(jie)造成了不(bu)尊(zun)(zun)重老(lao)師，不(bu)尊(zun)(zun)重他(ta)人(ren)(ren)，不(bu)尊(zun)(zun)重他(ta)人(ren)(ren)勞動(dong)(dong)的(de)(de)惡劣影響。作為一(yi)(yi)名當代(dai)中，一(yi)(yi)名正在接(jie)受(shou)教(jiao)育的(de)(de)人(ren)(ren)來說，這(zhe)種(zhong)表(biao)現(xian)顯然不(bu)符(fu)合(he)社(she)會對(dui)(dui)我們(men)的(de)(de)要(yao)求。

檢(jian)討人：XXX

20xx年(nian)X月X日

上課講話檢討書3

親愛的老師：

　　上(shang)課的(de)時候(hou)，老師(shi)在認真(zhen)的(de)給(gei)我(wo)們學生講(jiang)課，而(er)我(wo)沒有認真(zhen)聽講(jiang)，而(er)是(shi)和其(qi)(qi)他(ta)同(tong)學在下面說話，更嚴重的(de)是(shi)還若無其(qi)(qi)事的(de)發出笑(xiao)聲，完全沒有尊重老師(shi)，不(bu)僅打擾了(le)別的(de)同(tong)學聽講(jiang)，還影響了(le)老師(shi)講(jiang)課的(de)好心情。

　　老(lao)(lao)師(shi)批評(ping)了我，叫我反思，現在我想(xiang)了好多，我覺得自己(ji)錯的很(hen)不(bu)(bu)(bu)對(dui)。我不(bu)(bu)(bu)該上(shang)課(ke)說話(hua)，不(bu)(bu)(bu)該打擾(rao)大(da)家(jia)學(xue)習，自己(ji)不(bu)(bu)(bu)學(xue)本身就是個很(hen)大(da)的錯誤，父母供我們上(shang)學(xue)就是希(xi)望我們能考上(shang)理(li)想(xiang)的大(da)學(xue)，希(xi)望我們能有(you)(you)出息，可我辜負了老(lao)(lao)師(shi)和(he)家(jia)人對(dui)我的期望。沒有(you)(you)做(zuo)到認真學(xue)習，專心(xin)聽(ting)講。

　　我(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)以后上課再也(ye)不說(shuo)(shuo)話(hua)了(le)(le)(le)，影響了(le)(le)(le)其他同學會搞(gao)壞同學之間(jian)的(de)(de)關(guan)系‘惹了(le)(le)(le)老師生(sheng)氣會挨批評(ping)。下次老師在講臺上講課，我(wo)(wo)要(yao)專心的(de)(de)聽(ting)，認真的(de)(de)去學，保證有質有量。現在我(wo)(wo)還小，應(ying)該懂得(de)學習的(de)(de)重要(yao)性(xing)，所以，從現在開始(shi)，我(wo)(wo)不再在上課時(shi)間(jian)說(shuo)(shuo)閑話(hua)了(le)(le)(le)，該說(shuo)(shuo)的(de)(de)時(shi)候(hou)就(jiu)說(shuo)(shuo)，不該說(shuo)(shuo)的(de)(de)時(shi)候(hou)就(jiu)學習，做個好學生(sheng)對于今天的(de)(de)事，我(wo)(wo)想(xiang)明白了(le)(le)(le)，學習才是重要(yao)的(de)(de)~

　　做(zuo)為(wei)一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)做(zuo)好(hao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)本職，本應該在(zai)課(ke)(ke)堂(tang)上好(hao)好(hao)聽講(jiang)，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻在(zai)下(xia)面(mian)跟同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)講(jiang)話(hua)，辜負了(le)(le)(le)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)之(zhi)恩，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)含辛茹苦的(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)知識(shi)教會我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，是想讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)做(zuo)一(yi)個(ge)對社(she)(she)會有(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)人，其(qi)(qi)實上課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是來(lai)教育(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻在(zai)別的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)思上，其(qi)(qi)十分(fen)地辜負了(le)(le)(le)教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)已經(jing)徹(che)底認(ren)識(shi)到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，自從接(jie)受(shou)了(le)(le)(le)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)評教育(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)深刻認(ren)識(shi)到這(zhe)件事(shi)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)性(xing)，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)教育(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)明老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)是非常的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)后要(yao)聽老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，充分(fen)領會理解(jie)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，并保證(zheng)不會在(zai)有(you)類似的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)發生(sheng)。望老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)改(gai)過(guo)自新的(de)(de)(de)(de)(de)機會。老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)是希望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)成為(wei)社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)棟梁(liang)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)今(jin)后學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活中更加的(de)(de)(de)(de)(de)努力，不僅把(ba)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)學(xue)(xue)(xue)好(hao)，更要(yao)學(xue)(xue)(xue)好(hao)如何做(zuo)人，做(zuo)一(yi)個(ge)對社(she)(she)會有(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)人，一(yi)個(ge)正(zheng)直的(de)(de)(de)(de)(de)人，使老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)心(xin)慰(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)如同(tong)(tong)父母(mu)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)愛都(dou)是無(wu)(wu)私(si)的(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也要(yao)把(ba)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)(wu)私(si)精神(shen)(shen)去發揚，通過(guo)這(zhe)件事(shi)情(qing)(qing)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)感受(shou)到老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)那種(zhong)恨鐵(tie)不成鋼的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)(qing)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)理感到非常的(de)(de)(de)(de)(de)愧疚，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)太感謝老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)次深刻的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)，它使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)今(jin)后的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)道路上找到了(le)(le)(le)方向，對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)有(you)無(wu)(wu)法用語言表達的(de)(de)(de)(de)(de)作用。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)質是嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)上課(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候講(jiang)話(hua)實際(ji)上就(jiu)是害人害己，其(qi)(qi)結果都(dou)對同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)起到了(le)(le)(le)反面(mian)作用，在(zai)班上造成極(ji)壞的(de)(de)(de)(de)(de)影響。此(ci)舉本身就(jiu)是違背(bei)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)職業道德(de)和專心(xin)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)(shen)。

　　我(wo)(wo)真誠(cheng)地(di)接受批(pi)評，并(bing)愿意接受處理(li)。對于這(zhe)一切我(wo)(wo)還(huan)將進一步深(shen)入總(zong)結，深(shen)刻反省，懇(ken)請老師相(xiang)信我(wo)(wo)能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事(shi)情加倍努力(li)干好。同時也真誠(cheng)地(di)希望(wang)老師能繼續關心和支持我(wo)(wo)，并(bing)卻對我(wo)(wo)的問(wen)題酌(zhuo)情處理(li)。

　　此致

敬禮！

　　簽名：XXX

　　時間：20xx年**月**日(ri)

上課講話檢討書4

　　您好！

　　上課(ke)(ke)期間(jian)我(wo)擾亂(luan)課(ke)(ke)堂(tang)的(de)事確(que)實是(shi)我(wo)不對，我(wo)更是(shi)向老師表示(shi)我(wo)的(de)歉(qian)意，希望老師可以諒解我(wo)這般(ban)無知(zhi)的(de)行為。現(xian)(xian)在的(de)我(wo)明白課(ke)(ke)堂(tang)非(fei)常(chang)的(de)重要(yao)，而我(wo)在上課(ke)(ke)時間(jian)講(jiang)話的(de)事情確(que)實是(shi)讓整(zheng)個課(ke)(ke)堂(tang)都出現(xian)(xian)了不好的(de)氛圍，我(wo)現(xian)(xian)在知(zhi)錯(cuo)了。

　　身為(wei)學生我(wo)(wo)(wo)很是(shi)(shi)抱歉自(zi)己(ji)做出這(zhe)樣的(de)(de)行為(wei)，沒有將(jiang)課堂真正(zheng)的(de)(de)重視起來確實是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)不對，已經明白這(zhe)一點的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)非常的(de)(de)后悔，同(tong)時我(wo)(wo)(wo)個(ge)人(ren)也是(shi)(shi)好好的(de)(de)分析了我(wo)(wo)(wo)個(ge)人(ren)的(de)(de)這(zhe)種行為(wei)，確實是(shi)(shi)給老(lao)師以(yi)及班(ban)級內(nei)的(de)(de)學生造成了非常大的(de)(de)困擾與影響。現在(zai)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)非常的(de)(de)希望自(zi)己(ji)能夠在(zai)接(jie)(jie)下(xia)來的(de)(de)時間里為(wei)我(wo)(wo)(wo)個(ge)人(ren)的(de)(de)錯誤(wu)行為(wei)做出彌(mi)補，并且讓我(wo)(wo)(wo)可以(yi)在(zai)接(jie)(jie)下(xia)來的(de)(de)時間里去得到更好的(de)(de)成長(chang)。

　　當(dang)時(shi)老(lao)(lao)師(shi)當(dang)堂對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)批評確實讓我(wo)(wo)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)無地自容，我(wo)(wo)也更是(shi)(shi)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)埋怨老(lao)(lao)師(shi)，但是(shi)(shi)事后(hou)我(wo)(wo)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)反思回想這件事卻在(zai)其中收獲到了(le)不少的(de)(de)(de)(de)東(dong)西。老(lao)(lao)師(shi)對我(wo)(wo)批評也都(dou)是(shi)(shi)為我(wo)(wo)好，我(wo)(wo)知道(dao)作為學(xue)生就是(shi)(shi)應該要盡可能的(de)(de)(de)(de)完成(cheng)(cheng)好學(xue)業，以非常(chang)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績來回報老(lao)(lao)師(shi)與父母，同時(shi)更是(shi)(shi)應該在(zai)每天的(de)(de)(de)(de)時(shi)光中去發展，去成(cheng)(cheng)長。

　　很高興這一(yi)次有犯(fan)下(xia)如(ru)此(ci)的(de)(de)錯(cuo)誤，讓我(wo)可(ke)以從(cong)其(qi)中感受到更(geng)(geng)多(duo)自己(ji)需要成長的(de)(de)地方(fang)。更(geng)(geng)是(shi)從(cong)這樣一(yi)次的(de)(de)事(shi)情中我(wo)知(zhi)道了自己(ji)的(de)(de)確是(shi)存(cun)在(zai)著非常(chang)多(duo)的(de)(de)錯(cuo)誤，如(ru)今已經是(shi)完全明白(bai)自己(ji)存(cun)在(zai)的(de)(de)問(wen)題之后，我(wo)更(geng)(geng)是(shi)從(cong)其(qi)中找尋到了自己(ji)奮斗的(de)(de)目標(biao)，同時我(wo)也對于自己(ji)的(de)(de)未來(lai)有著很大程度的(de)(de)期待。我(wo)想在(zai)接(jie)下(xia)來(lai)的(de)(de)生活(huo)中我(wo)定是(shi)可(ke)以將自己(ji)打造得更(geng)(geng)加的(de)(de)優(you)秀(xiu)，并且在(zai)自己(ji)的(de)(de)學(xue)業上有更(geng)(geng)好的(de)(de)發展(zhan)，定是(shi)會將一(yi)份非常(chang)優(you)秀(xiu)的(de)(de)成績單呈交給老師(shi)與家長。

　　從(cong)這次(ci)犯錯(cuo)的(de)(de)(de)事(shi)情上看，我(wo)(wo)更是(shi)知道這次(ci)我(wo)(wo)犯下的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)非(fei)(fei)常(chang)的(de)(de)(de)嚴(yan)重(zhong)，同時我(wo)(wo)也明白(bai)身為(wei)學生就(jiu)是(shi)應該(gai)要約(yue)束(shu)好(hao)自(zi)(zi)己，現在的(de)(de)(de)嚴(yan)格管束(shu)更是(shi)為(wei)了以(yi)后(hou)生活可以(yi)更棒，讓自(zi)(zi)己可以(yi)在一種非(fei)(fei)常(chang)舒適(shi)的(de)(de)(de)狀態下生活。我(wo)(wo)很(hen)是(shi)抱歉我(wo)(wo)這次(ci)犯下了這么大(da)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，同時我(wo)(wo)更加期(qi)待我(wo)(wo)可以(yi)在下一階(jie)段去(qu)慢慢的(de)(de)(de)成長，也期(qi)望老師跟(gen)我(wo)(wo)講的(de)(de)(de)這些話(hua)可以(yi)時刻促成我(wo)(wo)的(de)(de)(de)成長，讓我(wo)(wo)以(yi)最(zui)為(wei)優秀的(de)(de)(de)狀態出現在老師的(de)(de)(de)面前。

　　當然我很是(shi)(shi)開心老(lao)師(shi)能(neng)夠對(dui)我如此(ci)的上心，與(yu)嚴(yan)格的管束，我相信(xin)在您(nin)如此(ci)的約束之下定是(shi)(shi)能(neng)讓我變得更(geng)加的優秀，我也確信(xin)未(wei)來的我不會再做出(chu)一些讓老(lao)師(shi)失望的事(shi)情(qing)，我會隨時都以(yi)最(zui)好的狀態去(qu)面對(dui)學習，面對(dui)老(lao)師(shi)，面對(dui)生活，就希望老(lao)師(shi)還是(shi)(shi)能(neng)夠多(duo)關注我，給我更(geng)多(duo)的幫助與(yu)提攜。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日

上課講話檢討書5

尊敬的老師：

　　上課說話的(de)(de)(de)檢討(tao)書好好學(xue)習(xi),遵守校(xiao)紀校(xiao)規是我們(men)(men)(men)每個(ge)學(xue)生應(ying)該做的(de)(de)(de),也(ye)是中華民族的(de)(de)(de)優良(liang)傳統美德,可是我作為當(dang)代的(de)(de)(de)學(xue)生卻(que)沒有好好的(de)(de)(de)把(ba)它延續下(xia)來。就像很多中國青年(nian)都(dou)不知(zhi)(zhi)道有圣(sheng)誕(dan)節，卻(que)隆重的(de)(de)(de)去過圣(sheng)誕(dan)節一樣。我們(men)(men)(men)都(dou)在無知(zhi)(zhi)中遺失了紀律(lv)，不明白自己的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)目的(de)(de)(de)…花自飄零水(shui)自流(liu)，一次自習(xi)，吵鬧沸騰(teng),老(lao)師您(nin)幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)無知(zhi)(zhi),特向(xiang)您(nin)檢討(tao)。

　　首先(xian)(xian)，造成自(zi)(zi)修講話(hua)最直接的(de)(de)(de)原因(yin)是(shi)我(wo)們(men)自(zi)(zi)我(wo)約束(shu)力差了(le)，作業完(wan)成以后，就(jiu)覺得沒事可做;間接原因(yin)是(shi)我(wo)們(men)希望做點(dian)課業之外的(de)(de)(de)事情，不(bu)免相互交(jiao)流，說(shuo)話(hua)聲(sheng)音無所顧忌之時，慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)習(xi)(xi)課就(jiu)沸騰了(le)。當然，這不(bu)能成為自(zi)(zi)習(xi)(xi)課不(bu)遵守(shou)紀律的(de)(de)(de)理由。魯迅(xun)先(xian)(xian)生說(shuo)過(guo)…歌(ge)德也說(shuo)…我(wo)們(men)只有認(ren)真反思，尋找(zhao)錯誤(wu)后面的(de)(de)(de)深刻根源(yuan)，認(ren)清問題的(de)(de)(de)本質，才能給集(ji)體和自(zi)(zi)己一(yi)個交(jiao)待，從而得以進(jin)步。這次上(shang)自(zi)(zi)習(xi)(xi)講話(hua)違背了(le)教育(yu)管(guan)理體制，影響了(le)老師的(de)(de)(de)工作正常(chang)運轉，此乃不(bu)忠，一(yi)罪也。

　　又(you)有(you)辜負了(le)偉大(da)父母對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)殷切希(xi)望(wang)，好(hao)浪費(fei)在校(xiao)學習的(de)(de)時間，乃不(bu)孝，二罪也(ye)。更讓(rang)老師(shi)您為此事(shi)殫(dan)精(jing)竭慮，傷心(xin)失(shi)望(wang)，此乃不(bu)仁，三(san)罪也(ye)…在寫(xie)此檢(jian)(jian)討(tao)之(zhi)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)感自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)無(wu)知，后悔(hui)之(zhi)極(ji)。最后，麻煩(fan)老師(shi)及同學費(fei)時來檢(jian)(jian)閱本人所做之(zhi)檢(jian)(jian)討(tao)，交了(le)這(zhe)份檢(jian)(jian)討(tao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)正(zheng)處在老師(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)考(kao)驗之(zhi)中(zhong)，……我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在徹(che)底理(li)解(jie)老師(shi)教育我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)苦(ku)口婆心(xin)…自(zi)(zi)(zi)習課(ke)不(bu)遵守紀(ji)律，決不(bu)是一件(jian)可(ke)忽略(lve)的(de)(de)小(xiao)事(shi)!只要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都有(you)很(hen)好(hao)的(de)(de)約束能(neng)力(li)(li)、自(zi)(zi)(zi)主學習能(neng)力(li)(li)，在自(zi)(zi)(zi)習課(ke)上就(jiu)沒有(you)任何(he)借口，任何(he)理(li)由可(ke)以(yi)為講(jiang)話(hua)開脫(tuo)!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)只有(you)認認真真思考(kao)人生有(you)那(nei)么(me)多(duo)事(shi)要(yao)做，那(nei)么(me)多(duo)的(de)(de)擔子要(yao)挑，就(jiu)沒有(you)理(li)由在正(zheng)常(chang)的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)習課(ke)堂(tang)上不(bu)遵守紀(ji)律了(le)。

　　為了(le)老師辛苦(ku)地花(hua)了(le)平(ping)常(chang)所(suo)沒有的(de)(de)(de)，大(da)量時間(jian)和(he)大(da)量耐(nai)性給我(wo)的(de)(de)(de)教導，為了(le)不(bu)再讓(rang)老師和(he)我(wo)喪失寶貴的(de)(de)(de)時間(jian)，我(wo)依循老師寫了(le)這(zhe)份檢(jian)討(tao)(tao)(tao)(tao)，檢(jian)討(tao)(tao)(tao)(tao)自(zi)己的(de)(de)(de)錯誤，由于本人第一次寫檢(jian)討(tao)(tao)(tao)(tao)且加腦(nao)袋愚鈍(dun)，雖用整個午休時間(jian)和(he)不(bu)讓(rang)精神休憩外加眼酸…懷(huai)著(zhu)沉重復雜(za)的(de)(de)(de)心情寫這(zhe)篇檢(jian)討(tao)(tao)(tao)(tao)，但還是(shi)寫得不(bu)好，只懌自(zi)己才蔬學淺，不(bu)能更好的(de)(de)(de)運用我(wo)們深厚(hou)的(de)(de)(de)漢語言文化(hua)，敬請(qing)老師諒解。

　　為了(le)感謝老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)淳淳教(jiao)導，我(wo)(wo)(wo)在此保證如果有一次重來的(de)(de)機會放在我(wo)(wo)(wo)面前，我(wo)(wo)(wo)盡我(wo)(wo)(wo)之所能(neng)克制自(zi)己，絕不讓老(lao)師(shi)(shi)失望。請老(lao)師(shi)(shi)諒解我(wo)(wo)(wo)這一次的(de)(de)錯(cuo)誤吧!上(shang)課說話檢查書敬愛的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)不對,我(wo)(wo)(wo)有錯(cuo),我(wo)(wo)(wo)辜(gu)負了(le)父母的(de)(de)期望,老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)教(jiao)誨,學校(xiao)的(de)(de)培養.本人以后上(shang)課注意聽講記(ji)(ji)好筆記(ji)(ji),下課鉆研問題的(de)(de)勤奮精神.上(shang)課不應該搞小動作(zuo),閑言(yan)碎語(yu).再次，我(wo)(wo)(wo)這種行(xing)為還在學校(xiao)同(tong)學間造成了(le)及(ji)其壞(huai)(huai)的(de)(de)影響，破壞(huai)(huai)了(le)學校(xiao)的(de)(de)形(xing)象。同(tong)學之間本應該互相學習(xi)，互相促進，而我(wo)(wo)(wo)這種表現，給同(tong)學們(men)帶了(le)一個壞(huai)(huai)頭，不利于學校(xiao)和院系的(de)(de)學風建設。

　　老(lao)師(shi)(shi)是非(fei)(fei)常(chang)的(de)(de)關心我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們，愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今后要聽老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)話，充(chong)分(fen)領會(hui)(hui)理解老(lao)師(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)要求，并保(bao)證不會(hui)(hui)在有類似的(de)(de)事情發(fa)生(sheng).望(wang)(wang)老(lao)師(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)改過自新的(de)(de)機會(hui)(hui).老(lao)師(shi)(shi)是希望(wang)(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們成為(wei)社會(hui)(hui)的(de)(de)棟梁，通過這件事情我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深刻(ke)的(de)(de)感(gan)受到(dao)老(lao)師(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這種敗壞學風的(de)(de)心情，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心理感(gan)到(dao)非(fei)(fei)常(chang)的(de)(de)愧疚，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)太感(gan)謝老(lao)師(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)這次深刻(ke)的(de)(de)教(jiao)育。

　　我(wo)真誠地接(jie)受(shou)批評，并(bing)愿意接(jie)受(shou)處理。對于(yu)這一切(qie)我(wo)還(huan)將進一步(bu)深入總結(jie)，深刻反省，我(wo)保證以后上課不(bu)再(zai)說三道四,交(jiao)頭接(jie)耳(er)!懇請老師相信(xin)我(wo)能夠記取教訓、改(gai)正錯誤。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

上課講話檢討書6

親愛的老師：

　　很(hen)遺憾要交(jiao)這(zhe)(zhe)份上自(zi)習課講話的(de)檢討書給(gei)您，通過寫這(zhe)(zhe)份檢討書，我對于(yu)自(zi)己(ji)所犯(fan)的(de)錯誤有了很(hen)深的(de)認識。眾(zhong)所周知，上自(zi)習課也(ye)是(shi)學校(xiao)安排的(de)正規課堂學習，遵守自(zi)習課課堂紀律更是(shi)理所當然的(de)，但愚笨(ben)的(de)我卻犯(fan)下(xia)了這(zhe)(zhe)樣的(de)錯誤，真的(de)是(shi)不應該。

　　努力(li)學(xue)(xue)習，遵守校紀(ji)校規，愛護(hu)同(tong)學(xue)(xue)是我們每一(yi)個學(xue)(xue)生應該做的(de)(de)(de)(de)，也是中(zhong)華民族的(de)(de)(de)(de)優(you)良(liang)傳(chuan)統美德，可是我作為(wei)當代的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生卻沒有好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)把它(ta)延(yan)續下(xia)來。而我卻都在(zai)無(wu)知(zhi)中(zhong)遺失了(le)組織紀(ji)律，不能很好(hao)理(li)解(jie)自己在(zai)這所學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習目的(de)(de)(de)(de)，現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)我真是覺得愧對(dui)老師，愧對(dui)家長，愧對(dui)培育我這么多年的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校啊。

　　今(jin)天上午的(de)(de)(de)自(zi)(zi)習，我在(zai)(zai)課堂上吵鬧(nao)，讓老師(shi)您在(zai)(zai)百忙之(zhi)中也還為我的(de)(de)(de)不懂事兒憂心，在(zai)(zai)此我特(te)為我的(de)(de)(de)無知，特(te)向您做最(zui)深(shen)刻的(de)(de)(de)檢討。 首先，我認識到造成我自(zi)(zi)習講話(hua)最(zui)直(zhi)接的(de)(de)(de)原因是我的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我約束力能力過(guo)差了(le)，當把(ba)作業完(wan)成以后，就覺(jue)得沒事可做;就找了(le)幾個同學聊天，說(shuo)話(hua)聲音于(yu)是便無所顧忌的(de)(de)(de)加(jia)大(da)了(le)，慢慢的(de)(de)(de)演變成了(le)飛(fei)揚的(de)(de)(de)課題氣(qi)氛(fen)。

　　當然，這不(bu)能成為自習課不(bu)遵守紀(ji)律的(de)借口。先人曾說過我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)只有認(ren)真反思錯(cuo)誤，尋找錯(cuo)誤的(de)深刻根源，認(ren)清問題的(de)本(ben)質，才(cai)能給集體和(he)自己一個交(jiao)待，從(cong)而(er)得以進步。 我(wo)(wo)(wo)(wo)在此保證如(ru)果有一次重來該國的(de)機(ji)會，我(wo)(wo)(wo)(wo)會盡我(wo)(wo)(wo)(wo)之所(suo)能克制自己，絕不(bu)犯同樣(yang)的(de)`錯(cuo)誤了。

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

上課講話檢討書7

尊敬的老師：

　　今天(tian)，我(wo)懷著深(shen)深(shen)的愧疚以(yi)(yi)及(ji)十二(er)萬分的懊悔給您(nin)寫下這份檢(jian)討書，以(yi)(yi)向(xiang)您(nin)表示我(wo)對上(shang)課(ke)講話這種惡劣行為的深(shen)痛惡絕及(ji)以(yi)(yi)后上(shang)課(ke)要(yao)專心(xin)聽講的決心(xin)。

　　上課的時(shi)候，老師在認真(zhen)的給我們學生講課，而(er)我沒(mei)有認真(zhen)聽(ting)(ting)講，而(er)是和(he)其他(ta)同學在下(xia)面說(shuo)話，更(geng)嚴重(zhong)(zhong)的是還(huan)若(ruo)無其事的發出笑聲(sheng)，完全沒(mei)有尊重(zhong)(zhong)老師，不(bu)僅(jin)打擾了別的同學聽(ting)(ting)講，還(huan)影響了老師講課的好心(xin)情(qing)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后上(shang)(shang)課(ke)再也不說話了(le)(le)，影響了(le)(le)其(qi)他(ta)同學會(hui)搞壞同學之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系'惹了(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)氣會(hui)挨批(pi)評。下次老(lao)(lao)師(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)講臺上(shang)(shang)講課(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)專心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聽(ting)(ting)，認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)學，保證有(you)質(zhi)有(you)量。現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還小，應該懂(dong)得學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性(xing)，所以，從(cong)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)開始，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不再在(zai)(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)課(ke)時(shi)間說閑話了(le)(le)，該說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)就(jiu)說，不該說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)就(jiu)學習(xi)(xi)，做個(ge)好(hao)學生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)(dui)于(yu)今天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想明白了(le)(le)，學習(xi)(xi)才是(shi)(shi)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)~做為一名學生(sheng)(sheng)(sheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)做好(hao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)職(zhi)，本(ben)應該在(zai)(zai)(zai)(zai)課(ke)堂上(shang)(shang)好(hao)好(hao)聽(ting)(ting)講，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)在(zai)(zai)(zai)(zai)下面跟同學講話，辜負了(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)之(zhi)恩，老(lao)(lao)師(shi)含辛茹苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)知識(shi)教(jiao)(jiao)會(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，是(shi)(shi)想讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)做一個(ge)對(dui)(dui)社會(hui)有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，其(qi)實上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)來教(jiao)(jiao)育(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)在(zai)(zai)(zai)(zai)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心思上(shang)(shang)，其(qi)十分地辜負了(le)(le)教(jiao)(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)已(yi)經(jing)徹底認(ren)識(shi)到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，自(zi)從(cong)接受(shou)了(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)評教(jiao)(jiao)育(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經(jing)深(shen)(shen)刻認(ren)識(shi)到這件事(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重性(xing)，老(lao)(lao)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說明老(lao)(lao)師(shi)是(shi)(shi)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今后要(yao)(yao)聽(ting)(ting)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，充分領(ling)會(hui)理解老(lao)(lao)師(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，并保證不會(hui)在(zai)(zai)(zai)(zai)有(you)類似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)發生(sheng)(sheng)(sheng)。望老(lao)(lao)師(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)改(gai)過自(zi)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)。老(lao)(lao)師(shi)是(shi)(shi)希望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成(cheng)為社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)棟梁，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)今后學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)活中更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力，不僅把(ba)老(lao)(lao)師(shi)教(jiao)(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)學好(hao)，更(geng)要(yao)(yao)學好(hao)如(ru)何(he)做人，做一個(ge)對(dui)(dui)社會(hui)有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，一個(ge)正直的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，使(shi)老(lao)(lao)師(shi)心慰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)學生(sheng)(sheng)(sheng)，老(lao)(lao)師(shi)如(ru)同父(fu)母對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛都是(shi)(shi)無(wu)私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也要(yao)(yao)把(ba)老(lao)(lao)師(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)私精(jing)神去(qu)發揚，通過這件事(shi)情(qing)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受(shou)到老(lao)(lao)師(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)那(nei)種恨鐵不成(cheng)鋼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心理感到非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愧(kui)疚，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)太(tai)感謝老(lao)(lao)師(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這次深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，它使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)道路上(shang)(shang)找到了(le)(le)方向，對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)無(wu)法用(yong)語(yu)言表(biao)達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)質(zhi)是(shi)(shi)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)課(ke)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)講話實際上(shang)(shang)就(jiu)是(shi)(shi)害(hai)人害(hai)己，其(qi)結(jie)果都對(dui)(dui)同學起到了(le)(le)反面作用(yong)，在(zai)(zai)(zai)(zai)班(ban)上(shang)(shang)造成(cheng)極(ji)壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響。此舉本(ben)身就(jiu)是(shi)(shi)違(wei)背了(le)(le)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)道德和專心學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神。

　　我(wo)(wo)真(zhen)誠(cheng)地(di)(di)接受批評，并愿意接受處理。對于這(zhe)一切(qie)我(wo)(wo)還將進一步深入(ru)總結，深刻反省，懇請老師相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)能(neng)(neng)夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情(qing)加(jia)倍努力干好。同時也真(zhen)誠(cheng)地(di)(di)希(xi)望老師能(neng)(neng)繼(ji)續關心和(he)支持我(wo)(wo)，并卻對我(wo)(wo)的問題(ti)酌情(qing)處理。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

上課講話檢討書8

尊敬的您：

　　我(wo)在ｘｘ課上說話，給(gei)您(nin)上課造成了很大的(de)(de)(de)影響(xiang)，并且還(huan)影響(xiang)到了其他同學學習，我(wo)感(gan)到很后(hou)悔。其后(hou)果(guo)是嚴重的(de)(de)(de)，性質(zhi)是惡(e)劣的(de)(de)(de)，對(dui)(dui)(dui)于此(ci)錯(cuo)誤我(wo)感(gan)到萬分的(de)(de)(de)愧疚與無以附加的(de)(de)(de)后(hou)悔遺憾。我(wo)要真(zhen)誠的(de)(de)(de)對(dui)(dui)(dui)您(nin)，同學們說聲，對(dui)(dui)(dui)不起。針(zhen)對(dui)(dui)(dui)此(ci)事的(de)(de)(de)發生，個人總(zong)結反省如(ru)下：

　　在(zai)(zai)(zai)課(ke)堂上說話(hua)(hua)是(shi)(shi)(shi)極其不(bu)(bu)禮貌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為，我只顧(gu)自(zi)己(ji)(ji)，不(bu)(bu)顧(gu)他人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我冷靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想了(le)(le)很久(jiu)，我這(zhe)(zhe)次(ci)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)不(bu)(bu)僅給自(zi)己(ji)(ji)帶來了(le)(le)麻煩，耽誤(wu)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。而且我這(zhe)(zhe)種行為給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)也(ye)造(zao)(zao)成了(le)(le)及其壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響，破壞了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理制度.在(zai)(zai)(zai)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)中間(jian)也(ye)造(zao)(zao)成了(le)(le)不(bu)(bu)良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)(yi)(yi)開(kai)學(xue)(xue)(xue)就(jiu)三令(ling)五申，一(yi)(yi)(yi)再強調校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)紀，提醒學(xue)(xue)(xue)生(sheng)不(bu)(bu)要違(wei)反校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規，可我卻沒(mei)有(you)(you)把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)放(fang)在(zai)(zai)(zai)心(xin)(xin)上，沒(mei)有(you)(you)重(zhong)(zhong)視您(nin)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)，把您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)當成了(le)(le)耳(er)旁風，這(zhe)(zhe)些(xie)都是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)應該(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。也(ye)是(shi)(shi)(shi)對(dui)您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)尊(zun)重(zhong)(zhong)。應該(gai)把您(nin)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)緊記在(zai)(zai)(zai)心(xin)(xin)，認真聽您(nin)講(jiang)課(ke)。每一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)都希望(wang)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)做到品學(xue)(xue)(xue)兼優，全面發展，樹立良好(hao)形(xing)象，也(ye)使我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)良好(hao)形(xing)象。每一(yi)(yi)(yi)個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)也(ye)都希望(wang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)給自(zi)己(ji)(ji)一(yi)(yi)(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環境來學(xue)(xue)(xue)習(xi)，生(sheng)活。包括我自(zi)己(ji)(ji)也(ye)希望(wang)可以有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環境，但是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環境靠(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)大(da)家來共同(tong)維護來建立起來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而我自(zi)己(ji)(ji)這(zhe)(zhe)次(ci)卻犯了(le)(le)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，去破壞了(le)(le)班級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)環境，是(shi)(shi)(shi)很不(bu)(bu)應該(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，若每一(yi)(yi)(yi)個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)都這(zhe)(zhe)樣(yang)犯錯(cuo)(cuo)，那(nei)么是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)會有(you)(you)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環境形(xing)成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　在今后的學習生活中(zhong)，我(wo)一(yi)定(ding)會以(yi)嶄新新的面(mian)貌，出現在學校，不在給學校和年級(ji)還(huan)有我(wo)的班主任摸黑。無論(lun)在學習還(huan)是(shi)在別的方面(mian)我(wo)都會用校規(gui)來嚴格要求自己，上課(ke)認真聽您講課(ke)，不和其(qi)他同學交頭(tou)接耳，尊重(zhong)您，尊重(zhong)同學，和同學們一(yi)起(qi)共同維護班級(ji)良好的學習環境，創造一(yi)個好的學習氛圍(wei)，共同進步。

　　檢討人：

日期

上課講話檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　在今天您的(de)(de)(de)課(ke)上，我一直(zhi)在和我的(de)(de)(de)同(tong)桌講話，這(zhe)是對您的(de)(de)(de)不尊重，也是對我們自(zi)己的(de)(de)(de)不負責。現在我已經(jing)深刻的(de)(de)(de)認識(shi)到了自(zi)己的(de)(de)(de)錯誤，抱著愧疚的(de)(de)(de)心情向您寫(xie)下了這(zhe)份檢討書，求得您的(de)(de)(de)原諒。

　　您(nin)是(shi)從一年級就(jiu)開(kai)始教(jiao)我(wo)(wo)們語文，到(dao)現在(zai)為(wei)(wei)(wei)止以為(wei)(wei)(wei)五年了，有著長(chang)達五年的(de)時(shi)間，所(suo)以不管是(shi)您(nin)對我(wo)(wo)們，還是(shi)我(wo)(wo)們對您(nin)，都是(shi)十分(fen)的(de)熟悉(xi)了。也是(shi)因為(wei)(wei)(wei)這樣，所(suo)以在(zai)您(nin)的(de)課(ke)(ke)上，我(wo)(wo)們也比較的(de)肆無忌憚，昨天就(jiu)是(shi)這樣的(de)，上課(ke)(ke)鈴響了之后，我(wo)(wo)還是(shi)在(zai)同桌講話，把(ba)您(nin)的(de)話當做了耳旁風，對此我(wo)(wo)真的(de)非常的(de)抱歉。

　　最近(jin)，我(wo)(wo)和我(wo)(wo)的(de)同(tong)(tong)桌xxx都迷上了(le)同(tong)(tong)一部(bu)電視劇，所(suo)以我(wo)(wo)們(men)有著(zhu)非常(chang)(chang)多的(de)話(hua)(hua)題，下課(ke)短(duan)短(duan)的(de)十(shi)分(fen)鐘完全不(bu)夠我(wo)(wo)們(men)說的(de)。這(zhe)幾天，不(bu)僅是(shi)(shi)在您(nin)(nin)的(de)課(ke)上，在其他老(lao)師(shi)的(de)課(ke)上我(wo)(wo)們(men)也在講話(hua)(hua)，只(zhi)是(shi)(shi)都沒有被老(lao)師(shi)發現。在您(nin)(nin)課(ke)上，我(wo)(wo)們(men)講的(de)太(tai)大聲于是(shi)(shi)被您(nin)(nin)說教了(le)，我(wo)(wo)當然(ran)知道自(zi)己的(de)錯誤，但xxx同(tong)(tong)學犯的(de)錯不(bu)像(xiang)我(wo)(wo)那么嚴重。既然(ran)您(nin)(nin)看到了(le)我(wo)(wo)們(men)在講話(hua)(hua)，那您(nin)(nin)也應該看到了(le)雖然(ran)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)兩人在講話(hua)(hua)，但大部(bu)分(fen)都是(shi)(shi)我(wo)(wo)在說，xxx同(tong)(tong)學只(zhi)是(shi)(shi)點點頭。xxx平時(shi)上課(ke)都不(bu)講話(hua)(hua)的(de)，也不(bu)會聽別(bie)人講話(hua)(hua)，昨天愿意聽我(wo)(wo)純粹(cui)只(zhi)是(shi)(shi)因(yin)為她(ta)也喜歡那部(bu)電視劇，她(ta)平常(chang)(chang)時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)遵守著(zhu)班級的(de)規定，這(zhe)次(ci)是(shi)(shi)我(wo)(wo)連累(lei)了(le)她(ta)。

　　講課時老師(shi)您看了我(wo)好(hao)幾(ji)眼，現在(zai)想來，那應該(gai)是(shi)在(zai)警示我(wo)了，當時的(de)(de)我(wo)卻完全沒(mei)放(fang)在(zai)心(xin)上，因此引得您勃然(ran)大怒(nu)，我(wo)此刻的(de)(de)心(xin)中滿是(shi)懺悔(hui)之意(yi)。學生在(zai)上課時間聽課是(shi)學生應該(gai)做到(dao)(dao)的(de)(de)本分(fen)，但是(shi)我(wo)卻連(lian)這(zhe)點都(dou)沒(mei)做到(dao)(dao)，這(zhe)樣的(de)(de)行(xing)(xing)為是(shi)非(fei)常(chang)(chang)不尊重(zhong)老師(shi)的(de)(de)，學習(xi)是(shi)次要的(de)(de)，我(wo)們主要還(huan)是(shi)要先學會(hui)做人，，可今(jin)天的(de)(de)行(xing)(xing)為意(yi)味著我(wo)連(lian)這(zhe)也沒(mei)做好(hao)，一想到(dao)(dao)這(zhe)里我(wo)就感覺非(fei)常(chang)(chang)的(de)(de)對不起供我(wo)上學讀(du)書的(de)(de)父母家人，我(wo)辜負了他們的(de)(de)期望。

　　我(wo)對(dui)自己(ji)這(zhe)(zhe)次的行為進行了(le)深刻的檢討，引得一(yi)(yi)想溫和的老(lao)師(shi)勃然大(da)怒我(wo)也(ye)(ye)確實該狠(hen)狠(hen)的反省自己(ji)。老(lao)師(shi)，我(wo)這(zhe)(zhe)次真(zhen)的知(zhi)道錯(cuo)了(le)，您能不能寬宏大(da)量原諒我(wo)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)次，我(wo)可以做出保證，我(wo)以后再也(ye)(ye)不會在上(shang)課(ke)時(shi)間(jian)講話了(le)，這(zhe)(zhe)次真(zhen)的非常抱歉，我(wo)給各位同學(xue)帶來了(le)反面影響，希望(wang)同學(xue)們(men)吸取我(wo)這(zhe)(zhe)次的教訓，以后不要在上(shang)課(ke)時(shi)間(jian)講話了(le)，也(ye)(ye)不要去違反班級里的其他(ta)規定。

　　此致

致敬！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

上課講話檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)是這(zhe)次(ci)(ci)(ci)犯下錯誤(wu)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)xx，我(wo)(wo)(wo)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)這(zhe)次(ci)(ci)(ci)犯下這(zhe)樣的(de)(de)錯誤(wu)也(ye)是感到深深的(de)(de)抱(bao)歉(qian)。在(zai)上(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)時(shi)候講(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)(hua)不(bu)(bu)(bu)管是什么年紀的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)都(dou)不(bu)(bu)(bu)應該做出來(lai)，這(zhe)樣不(bu)(bu)(bu)影響(xiang)(xiang)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)單(dan)單(dan)是自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)習進度更(geng)是影響(xiang)(xiang)了(le)整(zheng)個(ge)課(ke)(ke)堂的(de)(de)學(xue)(xue)習氛圍。上(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)時(shi)候不(bu)(bu)(bu)應該講(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)(hua)，這(zhe)個(ge)是我(wo)(wo)(wo)們小時(shi)候就知道了(le)的(de)(de)事情(qing)(qing)(qing)，但卻(que)依然(ran)會有人在(zai)上(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)時(shi)候犯下這(zhe)樣的(de)(de)錯誤(wu)，而且這(zhe)個(ge)人居然(ran)還就是我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)本人，這(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)感覺(jue)有些無地自(zi)(zi)(zi)容。在(zai)小時(shi)候我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)父母就教導(dao)過我(wo)(wo)(wo)一(yi)些事情(qing)(qing)(qing)，也(ye)是告訴我(wo)(wo)(wo)要尊重(zhong)(zhong)(zhong)老(lao)師(shi)，不(bu)(bu)(bu)要在(zai)上(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)時(shi)候講(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)(hua)，而我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)(ci)(ci)做出的(de)(de)行為，確實把過去的(de)(de)教導(dao)全都(dou)拋之腦(nao)后。而上(shang)課(ke)(ke)講(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)(hua)也(ye)是對(dui)老(lao)師(shi)所付出努力的(de)(de)一(yi)種不(bu)(bu)(bu)尊重(zhong)(zhong)(zhong)，也(ye)是對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)重(zhong)(zhong)(zhong)。作為學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)于我(wo)(wo)(wo)們來(lai)說最(zui)重(zhong)(zhong)(zhong)要的(de)(de)就是學(xue)(xue)習，講(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)(hua)也(ye)是可以的(de)(de)，在(zai)休閑時(shi)候說說話(hua)(hua)，調(diao)劑一(yi)下自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)心情(qing)(qing)(qing)，但不(bu)(bu)(bu)能(neng)本末倒置(zhi)，使得自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)成績因此而下降。好在(zai)這(zhe)次(ci)(ci)(ci)我(wo)(wo)(wo)剛剛犯下錯誤(wu)就被老(lao)師(shi)您抓住(zhu)了(le)，沒(mei)有犯下更(geng)為嚴重(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)錯誤(wu)，否則我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)罪(zui)過就大了(le)，我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)肯定也(ye)是承擔不(bu)(bu)(bu)住(zhu)這(zhe)些，讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)始終在(zai)心中保(bao)持愧疚的(de)(de)。

　　我(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)回(hui)想起(qi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)這(zhe)次所(suo)犯下的(de)(de)(de)錯誤，也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)感(gan)到(dao)十分的(de)(de)(de)愧(kui)疚。老師給我(wo)(wo)們講課(ke)(ke)，也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為了(le)幫助我(wo)(wo)們成績(ji)提高，老師的(de)(de)(de)一(yi)(yi)番好(hao)心好(hao)意(yi)卻在(zai)(zai)(zai)這(zhe)次被我(wo)(wo)辜負了(le)。我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)只能(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)覺得(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)當時(shi)(shi)(shi)糊涂了(le)，否(fou)則平時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)完全不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)，也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)在(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候回(hui)專心聽(ting)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)好(hao)學(xue)生。而在(zai)(zai)(zai)這(zhe)次做(zuo)出(chu)在(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)時(shi)(shi)(shi)講話的(de)(de)(de)行為想來(lai)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)最自(zi)(zi)己(ji)(ji)當時(shi)(shi)(shi)腦(nao)子一(yi)(yi)下糊涂了(le)，在(zai)(zai)(zai)同桌找上我(wo)(wo)聊(liao)天的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候我(wo)(wo)本來(lai)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)勸他(ta)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)聽(ting)課(ke)(ke)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)勸不動之后就開(kai)始(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)努(nu)(nu)力(li)學(xue)習(xi)，而他(ta)卻是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)沒有放棄(qi)，還在(zai)(zai)(zai)看著我(wo)(wo)自(zi)(zi)說自(zi)(zi)話。而這(zhe)樣也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)直堅持到(dao)他(ta)開(kai)始(shi)(shi)說上了(le)我(wo)(wo)喜愛的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)方向。哪個(ge)時(shi)(shi)(shi)候我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有些忍不住了(le)，開(kai)始(shi)(shi)和他(ta)一(yi)(yi)起(qi)聊(liao)了(le)起(qi)來(lai)。或許是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們聊(liao)得(de)(de)(de)太來(lai)了(le)，玩著玩著發(fa)出(chu)的(de)(de)(de)聲音也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不由得(de)(de)(de)慢慢越(yue)來(lai)愈大，最后影響到(dao)了(le)班(ban)上的(de)(de)(de)同學(xue)和老師。我(wo)(wo)感(gan)覺這(zhe)將會是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)不光(guang)彩的(de)(de)(de)未來(lai)。當然現在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)真(zhen)正的(de)(de)(de)醒悟(wu)了(le)過來(lai)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)會開(kai)始(shi)(shi)試著改掉自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)缺點(dian)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)有這(zhe)信(xin)心，我(wo)(wo)認為自(zi)(zi)己(ji)(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)能(neng)夠做(zuo)好(hao)的(de)(de)(de)事情，在(zai)(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)日子里我(wo)(wo)肯(ken)定也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)會更加的(de)(de)(de)努(nu)(nu)力(li)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)爭(zheng)取對得(de)(de)(de)起(qi)，哪些鼓勵我(wo)(wo)的(de)(de)(de)人。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日

上課講話檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)是xx，這(zhe)段時間我(wo)感覺自己做的(de)(de)不(bu)是很好(hao)(hao)，在學習當中，自己出(chu)(chu)現了(le)(le)一(yi)些問題(ti)，確(que)實(shi)(shi)在這(zhe)方面還(huan)是應(ying)該(gai)要做出(chu)(chu)好(hao)(hao)的(de)(de)成(cheng)績來，今天由于(yu)上課講話了(le)(le)，我(wo)影響到了(le)(le)周圍(wei)的(de)(de)同學學習，所以還(huan)是應(ying)該(gai)要更加(jia)努力(li)一(yi)點，確(que)實(shi)(shi)還(huan)是有一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)壓力(li)，我(wo)知道這(zhe)樣下去很不(bu)好(hao)(hao)，所以一(yi)定(ding)(ding)會出(chu)(chu)現問題(ti)的(de)(de)，現在回想起來真的(de)(de)是很不(bu)好(hao)(hao)，我(wo)應(ying)該(gai)要好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)反(fan)省自己，希望(wang)以后做出(chu)(chu)更好(hao)(hao)的(de)(de)成(cheng)績來，為此(ci)我(wo)應(ying)該(gai)要檢(jian)討。

　　今天(tian)在(zai)上語(yu)文課的(de)(de)時候，我還是(shi)(shi)覺(jue)得(de)自(zi)己(ji)做的(de)(de)不(bu)夠好(hao)，在(zai)這方(fang)(fang)面我覺(jue)得(de)自(zi)己(ji)還是(shi)(shi)存(cun)在(zai)一(yi)些壓力的(de)(de)，做的(de)(de)不(bu)夠好(hao)，確實應該要(yao)對自(zi)己(ji)負責，我認(ren)識(shi)到了自(zi)己(ji)各個方(fang)(fang)面確實是(shi)(shi)應該要(yao)認(ren)真一(yi)點，作為一(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)我首先是(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)遵守上課的(de)(de)規定，這不(bu)是(shi)(shi)一(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)的(de)(de)態度，確實非常(chang)的(de)(de)不(bu)好(hao)，今天(tian)的(de)(de)語(yu)文課，老師講的(de)(de)是(shi)(shi)新內容，本應該要(yao)好(hao)好(hao)的(de)(de)聽講，但是(shi)(shi)我卻沒(mei)(mei)有(you)做好(hao)，這實在(zai)是(shi)(shi)有(you)很(hen)大問(wen)題(ti)，發生(sheng)這樣(yang)的(de)(de)事情是(shi)(shi)我不(bu)愿意看到的(de)(de)情況(kuang)，以后(hou)肯定是(shi)(shi)會有(you)問(wen)題(ti)的(de)(de)。

　　上課期(qi)間，我(wo)(wo)和旁邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)xx同學，一(yi)直在(zai)(zai)講小話(hua)，這樣影(ying)響真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)非常(chang)不(bu)(bu)好(hao)(hao)，作(zuo)為(wei)一(yi)名學生我(wo)(wo)也一(yi)定(ding)會(hui)做出(chu)更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績來，自(zi)身各方面保持優(you)秀(xiu)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)，我(wo)(wo)感激周圍(wei)同事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可，相信以(yi)后(hou)(hou)可以(yi)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更好(hao)(hao)一(yi)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這也是我(wo)(wo)應該要有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度，上課講話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)確(que)實(shi)很(hen)(hen)不(bu)(bu)好(hao)(hao)，也影(ying)響到了很(hen)(hen)多方面，我(wo)(wo)自(zi)己應該要上心一(yi)點，反省了很(hen)(hen)久之后(hou)(hou)，我(wo)(wo)覺(jue)得(de)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題還是很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，講話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)也是對老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)尊重，本來就(jiu)是在(zai)(zai)上課期(qi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)且又(you)是講的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新內容(rong)，不(bu)(bu)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聽講肯定(ding)就(jiu)會(hui)在(zai)(zai)以(yi)后(hou)(hou)做題目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候出(chu)現(xian)(xian)問(wen)題，這確(que)實(shi)是不(bu)(bu)應該出(chu)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)清理，我(wo)(wo)特別希望自(zi)己可以(yi)以(yi)此(ci)為(wei)戒，我(wo)(wo)會(hui)好(hao)(hao)好(hao)(hao)反省的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　來(lai)到(dao)xx讀書，我(wo)(wo)很(hen)榮幸，我(wo)(wo)們班的(de)(de)(de)(de)學(xue)期氣氛一直都是(shi)(shi)非(fei)常(chang)不(bu)(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)，只(zhi)有在(zai)一個積極的(de)(de)(de)(de)學(xue)習環境下面學(xue)習，才能夠做的(de)(de)(de)(de)更加認真，確(que)實這(zhe)讓我(wo)(wo)感覺非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)有必要，在(zai)這(zhe)方面我(wo)(wo)應(ying)該(gai)要好好的(de)(de)(de)(de)反思自(zi)己(ji)，這(zhe)是(shi)(shi)很(hen)有問題的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)能夠容忍這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)情(qing)況出現，現在(zai)回想起(qi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)應(ying)該(gai)要對此(ci)負責，今天的(de)(de)(de)(de)情(qing)況是(shi)(shi)非(fei)常(chang)不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)，既然是(shi)(shi)作為一名學(xue)生就(jiu)應(ying)該(gai)要有一名學(xue)生的(de)(de)(de)(de)樣子，這(zhe)絕(jue)對不(bu)(bu)能夠忽視，反省(sheng)了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)很(hen)久之后，我(wo)(wo)也(ye)應(ying)該(gai)要認真的(de)(de)(de)(de)去規劃好自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間，所(suo)以(yi)還(huan)是(shi)(shi)應(ying)該(gai)要努力落(luo)實好，希望您能夠給我(wo)(wo)這(zhe)次改錯(cuo)機會。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月(yue)x日(ri)

上課講話檢討書12

尊敬的老師：

　　老(lao)(lao)(lao)師(shi)對不(bu)(bu)起(qi)。今天我在(zai)課堂上講(jiang)(jiang)話(hua)了。我趁(chen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)不(bu)(bu)注意就偷(tou)偷(tou)和同學講(jiang)(jiang)話(hua)，結果(guo)被老(lao)(lao)(lao)師(shi)看到了。我不(bu)(bu)該在(zai)課堂上講(jiang)(jiang)話(hua)，我對我的(de)(de)行(xing)為感到慚愧。我才剛上初一(yi)，在(zai)這個過(guo)渡的(de)(de)階段，不(bu)(bu)認(ren)(ren)真聽(ting)講(jiang)(jiang)是很可怕的(de)(de)。如果(guo)和別(bie)人講(jiang)(jiang)話(hua)，而不(bu)(bu)認(ren)(ren)真聽(ting)老(lao)(lao)(lao)師(shi)上課，不(bu)(bu)僅是對老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)不(bu)(bu)尊重，也(ye)是害了我自己。

　　初(chu)(chu)一是很(hen)重(zhong)要的(de)(de)(de)階段(duan)，因為這是為初(chu)(chu)二(er)打基礎，而初(chu)(chu)二(er)就已(yi)經開始(shi)準(zhun)備中考了。不(bu)好(hao)好(hao)學好(hao)初(chu)(chu)一，就學不(bu)好(hao)初(chu)(chu)二(er)，初(chu)(chu)三更不(bu)要說了。這樣會直(zhi)接影響(xiang)我的(de)(de)(de)中考成績。其次(ci)，老師(shi)上課(ke)站著40分(fen)鐘是很(hen)累的(de)(de)(de)，如果我還(huan)不(bu)好(hao)好(hao)聽講，就是對老師(shi)的(de)(de)(de)勞(lao)動的(de)(de)(de)不(bu)尊重(zhong)，老師(shi)那么辛苦，為我上課(ke)批(pi)作業教導我，我還(huan)在課(ke)上講話(hua)。

　　老師，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯了(le)(le)(le)。對(dui)不(bu)(bu)(bu)起，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后一定會好(hao)好(hao)學(xue)習，不(bu)(bu)(bu)僅是為(wei)(wei)了(le)(le)(le)老師，也是為(wei)(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)父母的(de)希望(wang)與驕傲，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)的(de)行為(wei)(wei)，也是辜負了(le)(le)(le)他們對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)期望(wang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道自己錯了(le)(le)(le)，雖然現在不(bu)(bu)(bu)可能(neng)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會用(yong)行動證明我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)誠意與歉意。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)保證我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再也不(bu)(bu)(bu)會上課(ke)講話(hua)，不(bu)(bu)(bu)僅不(bu)(bu)(bu)上課(ke)講話(hua)，而且(qie)還會認真聽。作(zuo)業我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也會好(hao)好(hao)完成的(de)。

　　請相信(xin)我，老師(shi)。我一定(ding)會在以后的考試中證明(ming)自己的!

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

上課講話檢討書13

　　您好！

　　我(wo)我(wo)做錯了(le)，給您(nin)(nin)寫這份檢(jian)討書是因為(wei)我(wo)已經深刻的認識到了(le)我(wo)的錯誤，也想讓您(nin)(nin)看到我(wo)的后悔不已，更希望(wang)的是您(nin)(nin)能我(wo)，能重(zhong)新給我(wo)個機會，我(wo)會向您(nin)(nin)證明，我(wo)依(yi)然還是您(nin)(nin)心(xin)中的那個可愛上進的好學生。

　　其(qi)實今天(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)因為沒有橡皮擦(ca)，才(cai)(cai)會(hui)找同(tong)桌(zhuo)借(jie)的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)借(jie)到(dao)了(le)(le)(le)(le)之(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并沒有繼續回(hui)到(dao)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)氛圍中間，而(er)是(shi)(shi)和(he)他聊(liao)起來天(tian)(tian)，本來我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)只(zhi)是(shi)(shi)很小小聲的(de)(de)(de)說(shuo)話(hua)，可(ke)是(shi)(shi)就(jiu)當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)聊(liao)到(dao)一(yi)(yi)件很好(hao)笑的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情之(zhi)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)說(shuo)話(hua)分(fen)貝瞬(shun)間一(yi)(yi)下子(zi)(zi)加(jia)大了(le)(le)(le)(le)，隨之(zhi)也(ye)(ye)開始控(kong)制不住自己的(de)(de)(de)笑聲，導致您(nin)和(he)全(quan)班(ban)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)下子(zi)(zi)都看(kan)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)才(cai)(cai)知道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)闖禍了(le)(le)(le)(le)，之(zhi)后，老(lao)師您(nin)便讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在教室后面(mian)面(mian)壁思(si)過(guo)(guo)，經(jing)過(guo)(guo)一(yi)(yi)下午的(de)(de)(de)面(mian)壁思(si)過(guo)(guo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)深刻的(de)(de)(de)知道(dao)了(le)(le)(le)(le)自己犯的(de)(de)(de)錯誤(wu)了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)自己上(shang)課(ke)(ke)(ke)講話(hua)影響(xiang)到(dao)了(le)(le)(le)(le)您(nin)的(de)(de)(de)講課(ke)(ke)(ke)，也(ye)(ye)影響(xiang)到(dao)了(le)(le)(le)(le)同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)聽課(ke)(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很抱歉，很愧疚(jiu)，同(tong)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)擾亂了(le)(le)(le)(le)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)的(de)(de)(de)正(zheng)常次序，給同(tong)學(xue)老(lao)師都造成(cheng)了(le)(le)(le)(le)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)影響(xiang)。學(xue)生所要做的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)好(hao)好(hao)學(xue)習(xi)，把生活重(zhong)心都放在學(xue)習(xi)上(shang)，以優秀的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)和(he)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)品(pin)質來回(hui)報(bao)教育你的(de)(de)(de)老(lao)師，和(he)照顧你的(de)(de)(de)家長。在放學(xue)回(hui)到(dao)家之(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)會(hui)跟爸(ba)爸(ba)媽媽說(shuo)這(zhe)件事(shi)(shi)，同(tong)時(shi)(shi)在他們(men)(men)(men)面(mian)前也(ye)(ye)做出認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)檢(jian)討(tao)，也(ye)(ye)征求他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)原諒(liang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)會(hui)當著班(ban)上(shang)所有的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)面(mian)就(jiu)今天(tian)(tian)上(shang)課(ke)(ke)(ke)講話(hua)這(zhe)件事(shi)(shi)作(zuo)出檢(jian)討(tao)，也(ye)(ye)征求同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)原諒(liang)，同(tong)時(shi)(shi)，也(ye)(ye)希(xi)望老(lao)師您(nin)也(ye)(ye)能原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。

　　我(wo)(wo)保證(zheng)，以后上課(ke)(ke)認(ren)真(zhen)聽講(jiang)，不開(kai)小差(cha)，不做(zuo)與課(ke)(ke)堂無關的事情，在(zai)課(ke)(ke)后，也(ye)會(hui)按時完成老(lao)師交代好的作(zuo)業，并且認(ren)真(zhen)復習所(suo)學(xue)知識，預(yu)習在(zai)第(di)二(er)天所(suo)要學(xue)的知識，我(wo)(wo)相(xiang)信自己將會(hui)成為老(lao)師和家人的驕傲。

　　我(wo)知道(dao)犯(fan)錯(cuo)誤并(bing)不可怕，可怕的是(shi)自(zi)己(ji)并(bing)沒有認(ren)識(shi)到自(zi)己(ji)的錯(cuo)誤，并(bing)且不能及時的改(gai)正，但我(wo)已(yi)經認(ren)識(shi)到自(zi)己(ji)的錯(cuo)誤了(le)，也(ye)會從此刻開始，摒棄一切的壞(huai)習慣(guan)，做(zuo)到家長，老師(shi)滿意，也(ye)讓自(zi)己(ji)在將來不會后悔。老師(shi)您也(ye)知道(dao)，每個人都會犯(fan)錯(cuo)誤，但及時改(gai)正了(le)就好(hao)了(le)，您說是(shi)吧。所以希望老師(shi)能夠原諒我(wo)，并(bing)給我(wo)一個證明自(zi)己(ji)的機(ji)會。我(wo)堅定地相(xiang)信自(zi)己(ji)一定會變得越(yue)來越(yue)好(hao)，一定會改(gai)掉(diao)壞(huai)毛病，好(hao)好(hao)學習，天(tian)天(tian)向(xiang)上(shang)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年(nian)X月(yue)X日

上課講話檢討書14

xx老師：

　　今天第x節課(ke)，我(wo)因為英(ying)語作業的(de)一道(dao)題不(bu)(bu)(bu)會做，就(jiu)向xxx同(tong)學(xue)(xue)請(qing)教(jiao)，違反了(le)上(shang)課(ke)不(bu)(bu)(bu)許隨(sui)便(bian)說話的(de)紀律。這樣不(bu)(bu)(bu)但影響了(le)xxx同(tong)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習，還影響了(le)周(zhou)圍同(tong)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習，這樣是很不(bu)(bu)(bu)好的(de)。我(wo)現在很難過，也很后悔不(bu)(bu)(bu)應該(gai)犯這樣的(de)錯誤。

　　有問題應(ying)(ying)(ying)該自己(ji)好(hao)(hao)好(hao)(hao)想，需要與同學(xue)研究，應(ying)(ying)(ying)該得(de)到老師或班長(chang)的允許，不應(ying)(ying)(ying)該隨便與同學(xue)說話。我已經認識到這是個錯誤，特向老師和(he)同學(xue)們(men)認錯，請老師和(he)同學(xue)們(men)批評和(he)原諒。

　　今后，我(wo)一(yi)定遵守班里的一(yi)切規章制度(du)，維護課堂紀律，和全班同(tong)學共同(tong)努(nu)力，使我(wo)們班成為(wei)一(yi)個學習好、團結好、紀律好的先進集體。您就看我(wo)的行動吧。

您的學生xx

20xx年xx月xx日

上課講話檢討書15

敬愛的老師：

　　我(wo)不對，我(wo)有(you)錯(cuo)，我(wo)辜負了父母的(de)期望，老師的(de)教誨，學校的(de)培(pei)養。

　　本人以(yi)后(hou)上(shang)課(ke)注意聽講記好筆記，下課(ke)鉆研問題的勤奮精神。上(shang)課(ke)不應該搞小動作，閑言碎語。再次，我(wo)這種行為還在學校同學間(jian)造(zao)成了(le)及(ji)其壞的影響(xiang)，破壞了(le)學校的形象。

　　同學(xue)之間(jian)本應該互相(xiang)學(xue)習(xi)，互相(xiang)促進，而我這(zhe)種表現，給同學(xue)們帶了一個壞頭(tou)，不利(li)于學(xue)校和(he)院系的學(xue)風(feng)建(jian)設(she)老師(shi)(shi)(shi)是非常的關心我們，愛護我們，所以(yi)我今后要聽老師(shi)(shi)(shi)的話，充分領會理解老師(shi)(shi)(shi)對(dui)我們的要求，并保證不會在有類似的事情(qing)發生。望老師(shi)(shi)(shi)給我改過自新的機會。

　　老(lao)師是希望我們成為社會(hui)的(de)棟梁(liang)，通(tong)過這件事(shi)情(qing)我深(shen)刻的(de)感受到老(lao)師對我這種(zhong)敗壞學風的(de)心情(qing)，使我心理感到非常的(de)愧疚，我太感謝(xie)老(lao)師對我的(de)這次深(shen)刻的(de)教(jiao)育。

　　我真(zhen)誠(cheng)地接(jie)(jie)受(shou)批評，并(bing)愿意接(jie)(jie)受(shou)處理(li)。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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