大學生上課遲(chi)到檢討書(15篇)
在學習、工(gong)作或生活(huo)中出現了問題或過錯(cuo)后，為了避免再犯，需(xu)要寫檢討(tao)(tao)書(shu)(shu)來好好地檢討(tao)(tao)，寫檢討(tao)(tao)書(shu)(shu)一(yi)定要態度要誠懇、端正。來參考自己需(xu)要的檢討(tao)(tao)書(shu)(shu)吧(ba)！以下是小編(bian)收集整(zheng)理的大學生上課遲(chi)到檢討(tao)(tao)書(shu)(shu)，希望對大家有(you)所幫助。
大學生上課遲到檢討書1
尊敬的老師：
您好！
星期二下午，在我(wo)睡得不省人事的(de)時(shi)候室友狂轟濫炸的(de)手機，電話終于把我(wo)吵醒，在我(wo)飛奔去學校的(de)途中，她們平靜的(de)告訴(su)我(wo)：你來不急了。
在此，我懷著非常繁重的(de)(de)心境向(xiang)您做(zuo)出深刻的(de)(de)檢(jian)討！身為一名大二(er)的(de)(de)學(xue)生，還要為遲到而(er)寫(xie)檢(jian)討書，覺得十分的(de)(de)無奈和(he)后悔(hui)！今天寫(xie)下這份檢(jian)討書，是(shi)對我以(yi)后不再(zai)遲到而(er)做(zuo)出的(de)(de)信心。
不(bu)(bu)(bu)(bu)曉得是(shi)您榮幸(xing)(xing)還(huan)是(shi)我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)幸(xing)(xing)，第一次(ci)(ci)遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)就被點名(ming)了，但無論(lun)如何，沖撞(zhuang)了學(xue)院的(de)鐵律，就要(yao)承當起自己犯下(xia)的(de)錯(cuo)誤！但我(wo)(wo)能夠保(bao)障，遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)，一次(ci)(ci)罷了，相對(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)會有下(xia)次(ci)(ci)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)再(zai)是(shi)小學(xue)生(sheng)了，自己的(de)學(xue)習跟本人的(de)將來我(wo)(wo)很明白，思維上的(de)覺醒仍是(shi)很強(qiang)烈的(de)，你感到(dao)(dao)是(shi)嗎？ 500字(zi)的(de)檢(jian)討書(shu)我(wo)(wo)當初真的(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)道該怎么寫下(xia)去了，也不(bu)(bu)(bu)(bu)想為(wei)自己的(de)遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)找更(geng)多堂而皇之的(de)理由。如果還(huan)想要(yao)聽我(wo)(wo)說(shuo)什(shen)么遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)犯下(xia)了一個重大的(de)錯(cuo)誤，對(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)起父母對(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)起學(xue)校的(de)話，那輔導員著(zhu)實是(shi)太不(bu)(bu)(bu)(bu)給力了！假如我(wo)(wo)是(shi)慣性遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)，或者我(wo)(wo)會昧著(zhu)良心說(shuo)那些書(shu)面語(yu)，但僅僅一次(ci)(ci)的(de)遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)，而我(wo)(wo)自己也知(zhi)道遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)的(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)好了。特懊悔遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)的(de)，課(ke)就少聽一點，而后(hou)整節課(ke)就似乎缺了點什(shen)么似的(de)。所認為(wei)了自己的(de)測(ce)驗(yan)還(huan)有未來著(zhu)想，我(wo)(wo)也不(bu)(bu)(bu)(bu)允許自己再(zai)次(ci)(ci)遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)了！遲(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)了又要(yao)被您罰寫檢(jian)討書(shu)，連我(wo)(wo)自己也認為(wei)很成熟，究竟我(wo)(wo)是(shi)大二的(de).學(xue)生(sheng)了！
anyway，中國(guo)(guo)的教(jiao)導軌制就是：犯了(le)毛病，就要(yao)作檢討(tao)！所以(yi)，既然活在中國(guo)(guo)里，身為中國(guo)(guo)人(ren)，是要(yao)繼(ji)續(xu)傳(chuan)統的！
今天我遲到(dao)了，犯了錯(cuo)誤(wu)，所(suo)以(yi)我向(xiang)(xiang)學校，向(xiang)(xiang)輔導(dao)員(yuan)，也向(xiang)(xiang)自己(ji)作了深刻的檢討(tao)，愿望你(ni)們能原諒我犯下的錯(cuo)誤(wu)！我也向(xiang)(xiang)你(ni)們保(bao)證(zheng)，當前(qian)再(zai)也不(bu)會遲到(dao)了！固然神馬都(dou)是(shi)浮(fu)云，但我的保(bao)證(zheng)絕對不(bu)是(shi)浮(fu)云，是(shi)有舉動證(zheng)實(shi)的！
最后，盼望輔導員接收我如(ru)斯深入的檢查，并(bing)能諒解(jie)我所(suo)犯下的過錯！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生上課遲到檢討書2
尊敬的導員：
您好！
今天我(wo)懷著愧疚和懊悔給(gei)您(nin)寫下(xia)這份檢討書，以向您(nin)表(biao)示我(wo)對(dui)遲到(dao)(dao)這種不(bu)良行為的(de)(de)深刻認(ren)識以及再(zai)也(ye)不(bu)遲到(dao)(dao)的(de)(de)決心。早(zao)(zao)在(zai)我(wo)剛踏進(jin)xx大學(xue)xx學(xue)院的(de)(de)時(shi)(shi)候，您(nin)就已(yi)(yi)經三令五申，一(yi)再(zai)強調，全班同學(xue)，不(bu)得(de)遲到(dao)(dao)，不(bu)得(de)曠(kuang)(kuang)課(ke)。您(nin)的(de)(de)反復教導言猶(you)在(zai)耳，嚴(yan)(yan)肅認(ren)真(zhen)的(de)(de)表(biao)情猶(you)在(zai)眼前。而(er)今天早(zao)(zao)上(shang)因(yin)為警惕性(xing)不(bu)夠，意志力不(bu)夠，太晚起(qi)床造成(cheng)遲到(dao)(dao)的(de)(de)不(bu)良后(hou)果(guo)，我(wo)犯的(de)(de)是一(yi)個嚴(yan)(yan)重(zhong)(zhong)的(de)(de)原則(ze)性(xing)的(de)(de)問題(ti)。我(wo)知道(dao)，老師對(dui)于我(wo)的(de)(de)遲到(dao)(dao)也(ye)非常的(de)(de)生氣。我(wo)也(ye)知道(dao)，對(dui)于學(xue)生，保證(zheng)每堂課(ke)按時(shi)(shi)上(shang)課(ke)，不(bu)早(zao)(zao)退，不(bu)曠(kuang)(kuang)課(ke)是一(yi)項最基(ji)(ji)本的(de)(de)責任(ren)，也(ye)是最基(ji)(ji)本的(de)(de)義務。但是我(wo)卻連最基(ji)(ji)本的(de)(de)都沒有做到(dao)(dao)。事后(hou)，我(wo)冷靜的(de)(de)想了(le)很久(jiu)，也(ye)已(yi)(yi)經深刻的(de)(de)認(ren)識到(dao)(dao)遲到(dao)(dao)這件事的(de)(de)嚴(yan)(yan)重(zhong)(zhong)性(xing)。
我(wo)(wo)(wo)(wo)十分深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)檢查(cha)自(zi)己(ji)檢自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)問題，我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)犯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)感到很(hen)慚愧，我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)應該(gai)因為貪睡而(er)遲到，這(zhe)(zhe)(zhe)么的(de)(de)(de)(de)(de)沒有(you)組織(zhi)紀(ji)律性(xing)，影(ying)響了老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)正常教學，破(po)壞了班級(ji)良好的(de)(de)(de)(de)(de)學習氛圍，給班級(ji)和學院造成了不(bu)(bu)良的(de)(de)(de)(de)(de)`影(ying)響。對(dui)此，我(wo)(wo)(wo)(wo)感到很(hen)后(hou)悔(hui)很(hen)內(nei)疚，我(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望老(lao)師可(ke)以(yi)原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)悔(hui)過(guo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)深(shen)刻(ke)。雖(sui)然，人總是(shi)會(hui)犯(fan)錯(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)知道也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)能以(yi)此作為借(jie)口，我(wo)(wo)(wo)(wo)們還(huan)是(shi)要盡量的(de)(de)(de)(de)(de)避免這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)發生，希(xi)望老(lao)師可(ke)以(yi)相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)悔(hui)過(guo)之(zhi)心(xin)(xin)(xin)。相(xiang)信(xin)老(lao)師看到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)個態度也(ye)(ye)(ye)可(ke)以(yi)知道我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)事件有(you)很(hen)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)悔(hui)過(guo)態度，對(dui)于(yu)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)遲到，對(dui)于(yu)自(zi)己(ji)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)這(zhe)(zhe)(zhe)樣沒有(you)組織(zhi)紀(ji)律性(xing)而(er)且影(ying)響了老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)正常教學，我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)懊悔(hui)很(hen)內(nei)疚，希(xi)望老(lao)師可(ke)以(yi)原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)。“我(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)了”這(zhe)(zhe)(zhe)句(ju)話對(dui)您(nin)來說(shuo)顯得太蒼白無(wu)力了，“我(wo)(wo)(wo)(wo)下次(ci)(ci)不(bu)(bu)敢(gan)了”。似乎也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)能打動您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)，但這(zhe)(zhe)(zhe)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)內(nei)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)實寫照，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)許并(bing)不(bu)(bu)太會(hui)用語(yu)言表達我(wo)(wo)(wo)(wo)想要表達的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)思，但我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)心(xin)(xin)(xin)希(xi)望您(nin)能從我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)文字中讀出深(shen)深(shen)地悔(hui)意(yi)(yi)和我(wo)(wo)(wo)(wo)要表達的(de)(de)(de)(de)(de)痛改前非的(de)(de)(de)(de)(de)決心(xin)(xin)(xin)。
為了更好(hao)的(de)向(xiang)老(lao)師檢討自己，我特(te)提出以下幾(ji)點改正意(yi)見，好(hao)讓自己和老(lao)師同學督促(cu)自己改正我的(de)錯(cuo)誤：
1。向老師認(ren)(ren)錯(cuo)(cuo)。既然自己(ji)已經犯了錯(cuo)(cuo)，我(wo)就應該(gai)去(qu)面對，要(yao)認(ren)(ren)識到(dao)自己(ji)的錯(cuo)(cuo)誤(wu)，避(bi)免以后犯同樣的錯(cuo)(cuo)誤(wu)。所以，我(wo)寫下(xia)這篇深刻(ke)的檢討，向老師表明我(wo)認(ren)(ren)錯(cuo)(cuo)的決心。
2。提(ti)高紀律性。我應該認(ren)真(zhen)學習學校的校規校紀，并(bing)且做到(dao)自覺遵守。不(bu)(bu)遲(chi)到(dao)，不(bu)(bu)早(zao)退，不(bu)(bu)曠課。調(diao)整好作(zuo)息時間(jian)，早(zao)睡早(zao)起，保證不(bu)(bu)再出現(xian)因(yin)為(wei)貪(tan)睡導致(zhi)遲(chi)到(dao)。
3。提高自(zi)己(ji)(ji)的(de)思想覺悟。對各(ge)門課程都應該引起重視(shi)，并且要養成良好(hao)的(de)學習(xi)習(xi)慣。努力改正自(zi)己(ji)(ji)的(de)錯誤，彌(mi)補自(zi)己(ji)(ji)的(de)缺陷，不(bu)再讓老(lao)師(shi)操心，更不(bu)讓老(lao)師(shi)失望。
4。學會正確處(chu)理(li)問題。以后(hou)遇到事情需要冷靜的處(chu)理(li)，凡(fan)事需要三思而后(hou)行，多角(jiao)度的
權衡利弊(bi)，不能(neng)再像(xiang)以(yi)前一樣(yang)沖(chong)動(dong)行事，這一點對(dui)于自(zi)己無論(lun)是做(zuo)人(ren)，還是做(zuo)事都是很重(zhong)要的(de)。對(dui)于自(zi)己這次所犯(fan)的(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)已經深刻的(de)認識到了它(ta)的(de)嚴重(zhong)性，特寫下這篇檢討(tao)，讓老師提出批評(ping)，并(bing)希望得到老師的(de)原諒。并(bing)且(qie)向老師保證我(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)(hou)將不會(hui)再犯(fan)以(yi)上(shang)的(de)錯誤，特別(bie)是不會(hui)再無故曠(kuang)課了。希望導(dao)員(yuan)能(neng)夠(gou)給我(wo)(wo)(wo)一次改正的(de)機會(hui)，并(bing)且(qie)真心(xin)的(de)接受導(dao)員(yuan)的(de)批評(ping)和(he)教(jiao)誨。同時希望導(dao)員(yuan)在(zai)往后(hou)(hou)的(de)時光里能(neng)夠(gou)監督(du)我(wo)(wo)(wo)，提醒我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)一定不會(hui)再讓導(dao)員(yuan)失望了。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
大學生上課遲到檢討書3
尊敬的導員：
您好！
今(jin)天，我懷(huai)著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shu)，以(yi)向您表示我遲到這種行為(wei)的(de)深刻認識以(yi)及不再遲到的(de)決心(xin)。
這是(shi)一次(ci)(ci)十分(fen)深(shen)刻的檢(jian)查，我對于我這次(ci)(ci)犯的錯(cuo)誤感(gan)到很(hen)慚愧，我真的不(bu)(bu)應該遲到，我不(bu)(bu)應該違背規定。我感(gan)到很(hen)抱歉(qian)，我希望老(lao)師可以(yi)原(yuan)諒我的錯(cuo)誤，我這次(ci)(ci)的悔過真的很(hen)深(shen)刻。
不過，人總(zong)是會犯錯誤的(de)(de)，當然我(wo)知道也不能(neng)以此作為借口，我(wo)們還是要盡(jin)量的(de)(de)避免這樣的(de)(de)錯誤發生，希望(wang)老(lao)師可以相信我(wo)的(de)(de)悔過之心。
“人(ren)有(you)失(shi)手(shou)，馬(ma)有(you)失(shi)蹄”。我(wo)的不良(liang)行(xing)為不是(shi)(shi)(shi)(shi)向紀律(lv)進行(xing)挑戰。絕(jue)對是(shi)(shi)(shi)(shi)失(shi)誤(wu)，老師(shi)說的話很正確(que)，就是(shi)(shi)(shi)(shi)想要犯錯誤(wu)也不應(ying)該再您(nin)的`面前犯錯誤(wu)，我(wo)感到真(zhen)的是(shi)(shi)(shi)(shi)很慚(can)愧。
相信老師(shi)(shi)看(kan)到(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)這(zhe)(zhe)個(ge)態度(du)也可以知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)對這(zhe)(zhe)次的(de)事(shi)(shi)件有(you)很(hen)深刻的(de)悔過(guo)態度(du)，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣(yang)如(ru)此的(de)重(zhong)視(shi)這(zhe)(zhe)次的(de)事(shi)(shi)件，希(xi)望(wang)老師(shi)(shi)可以原諒我(wo)(wo)(wo)的(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)(wo)可以向老師(shi)(shi)保證今后(hou)一定不會遲到(dao)。
今天我(wo)真的(de)(de)(de)是(shi)很(hen)深刻的(de)(de)(de)認識到了我(wo)的(de)(de)(de)錯誤(wu)，知(zhi)道老(lao)師說(shuo)的(de)(de)(de)話就要聽從，老(lao)師說(shuo)的(de)(de)(de)話也(ye)絕(jue)對會(hui)實現(xian)她(ta)的(de)(de)(de)諾言，老(lao)師所要管的(de)(de)(de)一定是(shi)為了我(wo)們(men)(men)好，所以(yi)我(wo)們(men)(men)不用挑戰老(lao)師的(de)(de)(de)紀律(lv)(lv)，我(wo)們(men)(men)已經是(shi)大學生，有能力對自己的(de)(de)(de)行(xing)為正確掌握(wo)，我(wo)們(men)(men)唯一可以(yi)做的(de)(de)(de)事情就是(shi)好好的(de)(de)(de)遵(zun)守紀律(lv)(lv)，讓老(lao)師可以(yi)放心，讓老(lao)師可以(yi)信任。
這次的(de)事件我(wo)真的(de)感到(dao)抱(bao)歉，希(xi)望老師(shi)可以(yi)原諒我(wo)，可以(yi)認可我(wo)認錯(cuo)的(de)態度，我(wo)真的(de)已(yi)經深刻的(de)反省到(dao)我(wo)的(de)錯(cuo)誤了(le)，希(xi)望老師(shi)再(zai)給我(wo)知錯(cuo)就改的(de)機(ji)會(hui)。也(ye)希(xi)望同學也(ye)要(yao)引以(yi)為戒，不要(yao)犯和(he)我(wo)一樣愚蠢的(de)錯(cuo)誤了(le)，這次的(de)教訓真的(de)很(hen)大(da)很(hen)大(da)。
錯誤(wu)的(de)性質是(shi)(shi)(shi)嚴重的(de)。我(wo)(wo)遲到(dao)(dao)，在班級造成(cheng)極壞的(de)影響。這種行(xing)為(wei)，即使是(shi)(shi)(shi)并沒(mei)有影響學(xue)(xue)校名譽，仍然(ran)是(shi)(shi)(shi)不對的(de)，此舉本身(shen)就是(shi)(shi)(shi)違背了(le)做干事的(de)原則。我(wo)(wo)只是(shi)(shi)(shi)顧著自己的(de)一時(shi)(shi)懶(lan)，和一時(shi)(shi)的(de)想(xiang)法，完全不理會(hui)老師(shi)的(de)感受。這也(ye)是(shi)(shi)(shi)不對的(de)，人是(shi)(shi)(shi)社會(hui)的(de)人，大家(jia)不應該(gai)只是(shi)(shi)(shi)想(xiang)著自己，如果(guo)我(wo)(wo)遲到(dao)(dao)別(bie)的(de)同學(xue)(xue)也(ye)跟(gen)著做我(wo)(wo)就成(cheng)了(le)帶頭作用。影響了(le)好多人所以，老師(shi)把讓(rang)(rang)我(wo)(wo)寫(xie)檢討，也(ye)是(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)深刻(ke)的(de)認識到(dao)(dao)這點。
我(wo)(wo)辜負了您的(de)一(yi)番(fan)心血，事(shi)無巨細。見(jian)微知著，由小(xiao)及大，我(wo)(wo)作為一(yi)名大學(xue)學(xue)生還像小(xiao)孩子一(yi)樣沒有把紀律當一(yi)回(hui)事(shi)，給咱部(bu)造成(cheng)了極惡劣(lie)的(de)影響，對于這(zhe)件事(shi)情(qing)，所造成(cheng)的(de)嚴重后(hou)果我(wo)(wo)做了深(shen)刻(ke)的(de)反(fan)思(si)：
1.既然別人(ren)做的(de)(de)到的(de)(de)，那我也(ye)可(ke)以做的(de)(de)到。
即(ji)使是(shi)(shi)(shi)私人原因而遲(chi)到，也是(shi)(shi)(shi)不對(dui)的。每(mei)個同學都能按時(shi)到場，而唯獨我(wo)特殊(shu)，說明我(wo)還是(shi)(shi)(shi)不夠認真(zhen)，把開會當一(yi)回(hui)事(shi)。我(wo)感到十分(fen)的內疚。我(wo)應該努力克(ke)服(fu)懶惰。
2.這(zhe)件(jian)事也影響個人綜合水平的提高(gao)，使自(zi)(zi)身在本(ben)能(neng)提高(gao)的條件(jian)下為能(neng)提高(gao)。如(ru)今錯(cuo)(cuo)已鑄成，我(wo)深(shen)感懊(ao)悔，深(shen)刻檢(jian)討自(zi)(zi)己的錯(cuo)(cuo)誤。
作(zuo)為(wei)遲(chi)到的(de)一份(fen)子，我覺得有必要對(dui)我們的(de)行為(wei)作(zuo)出檢討，所(suo)以(yi)按(an)照老師(shi)的(de)要求激納保(bao)質保(bao)量的(de)檢討書一份(fen)。對(dui)自己的(de)錯誤根源進(jin)行深(shen)挖細(xi)找的(de)整理，并認清可能造成的(de)嚴重后果。
望老師能念在(zai)我(wo)(wo)(wo)認識深刻(ke)而且平時表現也不錯(cuo)的份上(shang)，從輕(qing)處理，請(qing)關心愛護(hu)我(wo)(wo)(wo)的老師同學(xue)繼續監督，幫助我(wo)(wo)(wo)改正缺點，取得(de)更(geng)大的進(jin)步。今后我(wo)(wo)(wo)一定會遵守記錄(lu)，不在(zai)遲到(dao)，并且積極為班級(ji)做(zuo)貢獻，為班級(ji)添(tian)光彩！
請導員相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
大學生上課遲到檢討書4
這次犯錯(cuo)誤，自(zi)己(ji)想了很多(duo)東西，反(fan)省了很多(duo)的(de)(de)事情，自(zi)己(ji)也(ye)很懊悔，很氣自(zi)己(ji)，去觸犯學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)鐵律，也(ye)深刻認(ren)識到自(zi)己(ji)所(suo)犯錯(cuo)誤的(de)(de)嚴(yan)重(zhong)性(xing)，對自(zi)己(ji)所(suo)犯的(de)(de)錯(cuo)誤感到了羞愧。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一開學(xue)(xue)(xue)就三令(ling)五(wu)申(shen)，一再強調(diao)校(xiao)規校(xiao)紀(ji)，提醒學(xue)(xue)(xue)生不要(yao)(yao)違反(fan)校(xiao)規，可我(wo)卻沒(mei)有把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和老師(shi)的(de)(de)話(hua)放在心上，沒(mei)有重(zhong)視(shi)老師(shi)說(shuo)的(de)(de)話(hua)，沒(mei)有重(zhong)視(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)頒布(bu)的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)事項，當成了耳旁(pang)風，這些都是(shi)不應(ying)該的(de)(de)。也(ye)是(shi)對老師(shi)的(de)(de)不尊(zun)重(zhong)。應(ying)該把老師(shi)說(shuo)的(de)(de)話(hua)緊(jin)記在心，把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)頒布(bu)的(de)(de)校(xiao)規校(xiao)紀(ji)緊(jin)記在心。
事后，我冷靜的(de)(de)想了(le)很(hen)久，我這次犯的(de)(de)錯(cuo)誤不僅給自己(ji)帶來了(le)麻(ma)煩，耽誤自己(ji)的(de)(de)學(xue)習。而且我這種(zhong)行為(wei)給學(xue)校也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)造成了(le)及(ji)其壞的(de)(de)影響，破壞了(le)學(xue)校的(de)(de)'管理(li)制(zhi)度。在同學(xue)們中(zhong)間也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)造成了(le)不良的(de)(de)影響。由于我一個人的(de)(de)犯錯(cuo)誤，有可(ke)能造成別的(de)(de)同學(xue)的(de)(de)效仿(fang)，影響班級(ji)紀(ji)律性(xing)，年級(ji)紀(ji)律性(xing)，對學(xue)校的(de)(de)紀(ji)律也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)一種(zhong)破壞，而且給對自己(ji)抱有很(hen)大期望的(de)(de)老師，家(jia)長也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)一種(zhong)傷(shang)害(hai)，也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)對別的(de)(de)同學(xue)的(de)(de)父母的(de)(de)一種(zhong)不負責任。
每一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)校(xiao)都(dou)希望自(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)生做到品學(xue)兼優，全面發展(zhan)，樹立良(liang)好(hao)(hao)形(xing)(xing)象，也(ye)使我們(men)的(de)(de)學(xue)校(xiao)有一(yi)(yi)個(ge)(ge)良(liang)好(hao)(hao)形(xing)(xing)象。每一(yi)(yi)個(ge)(ge)同(tong)學(xue)也(ye)都(dou)希望學(xue)校(xiao)給自(zi)己(ji)一(yi)(yi)個(ge)(ge)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)環境(jing)來學(xue)習(xi)(xi)，生活。包括我自(zi)己(ji)也(ye)希望可以有一(yi)(yi)個(ge)(ge)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)環境(jing)，但(dan)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)環境(jing)靠的(de)(de)是(shi)(shi)大家來共同(tong)維(wei)護來建立起來的(de)(de)，而我自(zi)己(ji)這次(ci)卻犯了(le)錯(cuo)誤，去破壞了(le)學(xue)校(xiao)的(de)(de)良(liang)好(hao)(hao)環境(jing)，是(shi)(shi)很不(bu)應該的(de)(de)，若每一(yi)(yi)個(ge)(ge)同(tong)學(xue)都(dou)這樣犯錯(cuo)，那(nei)么是(shi)(shi)不(bu)會有良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)環境(jing)形(xing)(xing)成，對違反(fan)校(xiao)規的(de)(de)學(xue)生給予懲罰也(ye)是(shi)(shi)應該的(de)(de)。
對不起，老師！我(wo)(wo)(wo)犯(fan)(fan)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一個嚴重的(de)(de)原(yuan)則(ze)性(xing)的(de)(de)問題。我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道，老師對于(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)犯(fan)(fan)校規(gui)也非常的(de)(de)生氣(qi)。我(wo)(wo)(wo)也知(zhi)道，對于(yu)學生，不觸犯(fan)(fan)校規(gui)，不違(wei)反紀律，做(zuo)好自己的(de)(de)事是(shi)(shi)(shi)一項最(zui)基本的(de)(de)責任(ren)，也是(shi)(shi)(shi)最(zui)基本的(de)(de)義務。但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)卻連最(zui)基本的(de)(de)都沒(mei)有做(zuo)到。如(ru)今，犯(fan)(fan)了大錯，我(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)懊悔不已。我(wo)(wo)(wo)會以這次違(wei)紀事件作為一面鏡子時時檢(jian)點自己，批評(ping)和教育自己，自覺接(jie)受監督。我(wo)(wo)(wo)要(yao)知(zhi)羞而警醒，知(zhi)羞而奮進(jin)，亡羊補牢、化(hua)羞恥(chi)為動力(li)，努力(li)學習。
大學生上課遲到檢討書5
尊敬的老師：
您好！
在此(ci)，我懷著深深懊悔的(de)(de)心(xin)情(qing)向您遞交我的(de)(de)這份多次遲到的(de)(de)檢(jian)討書。我缺席上(shang)課的(de)(de)行為，是(shi)不遵(zun)守(shou)紀律的(de)(de)表現，給老師帶來(lai)了困擾，給同學樹立了不良(liang)范例(li)。
現如今(jin)我(wo)(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地知道錯了，我(wo)(wo)要認真做出檢討。回顧(gu)錯誤，由(you)于昨天(tian)晚上我(wo)(wo)看電(dian)視太(tai)晚，睡覺很遲了。以至于我(wo)(wo)今(jin)天(tian)早(zao)晨睡懶覺到(dao)了6點50分，在路上自(zi)身的自(zi)行車又壞了，最終(zhong)導致我(wo)(wo)上課(ke)遲到(dao)的錯誤發生。
面對錯(cuo)誤，我感到(dao)懊悔(hui)與羞愧。此(ci)次錯(cuo)誤充(chong)分暴露出(chu)我學(xue)習覺(jue)悟不高(gao)，沒有良(liang)好作息規(gui)律(lv)等(deng)問題。為此(ci)，我必須(xu)認真地(di)做出(chu)改正(zheng)：
第(di)一，我(wo)將重新認識自身(shen)錯誤，養(yang)成(cheng)良好的(de)作息習(xi)慣(guan)，特別是要在(zai)假期里也不散漫放縱。
第二，我必須(xu)加強自身(shen)的調節能力，加強自身(shen)從假期(qi)到學習期(qi)間的'身(shen)體狀態調整。
第三(san)，我必須(xu)明確、堅(jian)決(jue)地要求自身(shen)，在今(jin)后絕(jue)不在看太晚的電視了，做(zuo)到(dao)早(zao)睡早(zao)起(qi)，及時地參加學校的早(zao)讀(du)。
最(zui)后，我(wo)(wo)希(xi)望老師能夠(gou)原諒我(wo)(wo)這(zhe)一次，我(wo)(wo)將吸取錯(cuo)誤(wu)教訓，認真改(gai)正錯(cuo)誤(wu)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日(ri)
大學生上課遲到檢討書6
尊敬的老師：
您好！
遲(chi)到(dao)的(de)(de)(de)行為(wei)非(fei)常可恥，我(wo)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)積極缺(que)乏時(shi)間觀念的(de)(de)(de)人，特別是(shi)(shi)在(zai)今天上(shang)(shang)課(ke)(ke)遲(chi)到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)件(jian)事情(qing)上(shang)(shang)面，我(wo)做的(de)(de)(de)是(shi)(shi)在(zai)不(bu)(bu)(bu)(bu)好，內(nei)心完全就(jiu)(jiu)沒(mei)有(you)一(yi)個(ge)(ge)端(duan)正的(de)(de)(de)態度，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)大學(xue)生應該(gai)有(you)的(de)(de)(de)行為(wei)，我(wo)平時(shi)就(jiu)(jiu)沒(mei)有(you)注意到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些事情(qing)，在(zai)很多(duo)時(shi)候就(jiu)(jiu)缺(que)失一(yi)種工作的(de)(de)(de)態度，我(wo)感覺我(wo)非(fei)常對(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)住(zhu)您(nin)，現(xian)在(zai)想(xiang)(xiang)(xiang)了(le)想(xiang)(xiang)(xiang)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)件(jian)事情(qing)，我(wo)起了(le)個(ge)(ge)頭，我(wo)們班這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)間一(yi)直(zhi)都(dou)非(fei)常好，遲(chi)到(dao)曠課(ke)(ke)的(de)(de)(de)現(xian)象是(shi)(shi)沒(mei)有(you)的(de)(de)(de)，可是(shi)(shi)卻在(zai)我(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)就(jiu)(jiu)斷了(le)，本來今天課(ke)(ke)堂上(shang)(shang)面氣氛(fen)非(fei)常的(de)(de)(de)好，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)卻突(tu)然(ran)的(de)(de)(de)在(zai)已經上(shang)(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)教室，喊了(le)一(yi)聲報(bao)告，實在(zai)是(shi)(shi)讓您(nin)失望了(le)，我(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)想(xiang)(xiang)(xiang)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)件(jian)事情(qing)上(shang)(shang)面越(yue)走越(yue)遠，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)遲(chi)到(dao)就(jiu)(jiu)已經不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)我(wo)第一(yi)次(ci)了(le)，在(zai)之前(qian)就(jiu)(jiu)有(you)過例子，面對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些我(wo)非(fei)常不(bu)(bu)(bu)(bu)自(zi)覺，現(xian)在(zai)想(xiang)(xiang)(xiang)了(le)想(xiang)(xiang)(xiang)還是(shi)(shi)我(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)努力啊，我(wo)也知道只有(you)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)過程當中不(bu)(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)提高上(shang)(shang)課(ke)(ke)積極性，端(duan)正自(zi)己的(de)(de)(de)態度，才能夠(gou)避免(mian)遲(chi)到(dao)現(xian)象。
首先今天我(wo)(wo)(wo)遲(chi)到(dao)(dao)(dao)一事我(wo)(wo)(wo)要做深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)反(fan)省(sheng)，只(zhi)(zhi)有(you)足夠(gou)多(duo)的(de)(de)(de)反(fan)省(sheng)才(cai)能(neng)認清自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)表現實(shi)在是(shi)不好(hao)，在這(zhe)個(ge)(ge)過程當(dang)(dang)(dang)中我(wo)(wo)(wo)太(tai)讓(rang)您失(shi)望(wang)(wang)了(le)，上(shang)次遲(chi)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)事情還(huan)歷歷在目，我(wo)(wo)(wo)當(dang)(dang)(dang)時也是(shi)無比的(de)(de)(de)慚(can)愧(kui)，我(wo)(wo)(wo)認為(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)不會再發生遲(chi)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)事情了(le)，從那個(ge)(ge)時候開始我(wo)(wo)(wo)就下(xia)定決心，可是(shi)想(xiang)(xiang)了(le)想(xiang)(xiang)這(zhe)也就是(shi)一個(ge)(ge)笑話，這(zhe)次的(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)(dao)(dao)事情發生，我(wo)(wo)(wo)知道(dao)您已經非常(chang)失(shi)望(wang)(wang)了(le)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)保證似乎(hu)沒有(you)了(le)任(ren)何價值，現在的(de)(de)(de).全(quan)然不知所措，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)就是(shi)能(neng)夠(gou)讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)在今后的(de)(de)(de)學習當(dang)(dang)(dang)中，嚴格的(de)(de)(de)要求自(zi)(zi)己(ji)(ji)，提高自(zi)(zi)己(ji)(ji)時間觀念，以為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)非常(chang)沒有(you)時間觀念，所以在這(zhe)一點上(shang)面(mian)我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)做的(de)(de)(de)非常(chang)不好(hao)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)知道(dao)只(zhi)(zhi)有(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)做好(hao)了(le)這(zhe)些，遲(chi)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)現象(xiang)才(cai)會有(you)轉機(ji)，不然以后還(huan)會遲(chi)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)當(dang)(dang)(dang)然不希望(wang)(wang)再次讓(rang)您失(shi)望(wang)(wang)。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)必須用非常嚴(yan)格的(de)(de)(de)態度向(xiang)您(nin)闡述這件(jian)事情，首先就(jiu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今天耽誤(wu)了(le)(le)(le)很多時間(jian)(jian)，在(zai)寢(qin)室(shi)(shi)一直慢悠悠的(de)(de)(de)，本來從(cong)宿舍到(dao)教(jiao)室(shi)(shi)就(jiu)不(bu)近，需要提前(qian)(qian)做好準備，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想了(le)(le)(le)想自(zi)己(ji)過去很多次(ci)就(jiu)是因(yin)(yin)為沒有(you)提前(qian)(qian)的(de)(de)(de)做好準備，時間(jian)(jian)都在(zai)路上(shang)耽誤(wu)了(le)(le)(le)，然后去到(dao)教(jiao)室(shi)(shi)的(de)(de)(de)時候就(jiu)遲到(dao)了(le)(le)(le)，現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對自(zi)己(ji)還是費擦汗個自(zi)責(ze)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今天也是因(yin)(yin)為在(zai)寢(qin)室(shi)(shi)耽誤(wu)了(le)(le)(le)很多時間(jian)(jian)，這么(me)以來就(jiu)出問題了(le)(le)(le)，讓您(nin)失望了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今天反復(fu)的(de)(de)(de)在(zai)想這件(jian)事情，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當時要是動作能夠快點，完全就(jiu)不(bu)會出現這種(zhong)情況(kuang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)多次(ci)的(de)(de)(de)犯了(le)(le)(le)這種(zhong)錯誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)不(bu)能跟您(nin)保(bao)證什么(me)，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會用行動去改變(bian)自(zi)己(ji)沒有(you)時間(jian)(jian)觀念的(de)(de)(de)習慣，也深(shen)刻自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)x月x日(ri)
大學生上課遲到檢討書7
尊敬的老師：
您好！
此次(ci)寫這封檢討書時我(wo)真是羞(xiu)愧(kui)(kui)不已，一想到一個二(er)十歲(sui)的(de)(de)大(da)學(xue)生還要(yao)因為(wei)上課遲到寫檢討書，我(wo)就臉(lian)頰通(tong)紅，羞(xiu)愧(kui)(kui)之心(xin)難(nan)以(yi)平復。這樣的(de)(de)一件事不僅讓我(wo)明白(bai)了(le)(le)紀律的(de)(de)嚴重性，也讓我(wo)看清楚了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)一些(xie)缺點。我(wo)知(zhi)道，現在的(de)(de)大(da)學(xue)生普遍都會有一些(xie)惰性，而我(wo)也堅信，這份惰性不是學(xue)校給的(de)(de)，而是自(zi)己(ji)給的(de)(de)。
這次遲到其實也只是因為一(yi)(yi)件小事(shi)，昨(zuo)天(tian)晚(wan)上(shang)的(de)(de)時(shi)候(hou)和(he)室友一(yi)(yi)起(qi)在(zai)外(wai)吃(chi)了(le)(le)一(yi)(yi)頓火鍋(guo)。其實我(wo)最近胃部(bu)很(hen)不(bu)(bu)好，醫生(sheng)也叫(jiao)我(wo)少吃(chi)一(yi)(yi)些(xie)油(you)膩的(de)(de)東西。這大(da)冬天(tian)的(de)(de)，晚(wan)上(shang)一(yi)(yi)頓火鍋(guo)是絕對的(de)(de)誘(you)惑，所以昨(zuo)天(tian)晚(wan)上(shang)實在(zai)沒(mei)忍住(zhu)，我(wo)就(jiu)和(he)室友一(yi)(yi)起(qi)吃(chi)了(le)(le)。沒(mei)想(xiang)到今(jin)天(tian)一(yi)(yi)大(da)早(zao)我(wo)就(jiu)開(kai)始肚子痛(tong)，然后最后快(kuai)上(shang)課(ke)了(le)(le)肚子還在(zai)痛(tong)，不(bu)(bu)得不(bu)(bu)去耽誤(wu)了(le)(le)一(yi)(yi)些(xie)時(shi)間上(shang)了(le)(le)個廁所。沒(mei)想(xiang)到我(wo)趕到教室時(shi)老師已經開(kai)始上(shang)課(ke)了(le)(le)，我(wo)原(yuan)本想(xiang)從教室后門溜進來(lai)，結果卻被老師抓住(zhu)了(le)(le)。
當時任(ren)課(ke)老(lao)(lao)師(shi)(shi)沒(mei)有說我(wo)什(shen)(shen)么(me)(me)，直到下(xia)課(ke)他才前來(lai)跟我(wo)說了(le)很多(duo)，也許(xu)是(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)平時和我(wo)關系還不錯的原(yuan)因(yin)，他也和我(wo)講了(le)很多(duo)很多(duo)的道(dao)理。我(wo)當時認真(zhen)的'聽了(le)進去，他沒(mei)有問我(wo)為什(shen)(shen)么(me)(me)遲到，我(wo)也很清(qing)楚，只要是(shi)遲到了(le)任(ren)何原(yuan)因(yin)都不可能再將(jiang)這個(ge)(ge)事(shi)實(shi)改(gai)變。我(wo)虛心(xin)接受了(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的指正，我(wo)也非常的羞(xiu)漸。老(lao)(lao)師(shi)(shi)愿(yuan)意(yi)(yi)和我(wo)說這么(me)(me)多(duo)，說明老(lao)(lao)師(shi)(shi)看(kan)重我(wo)，也愿(yuan)意(yi)(yi)指點(dian)我(wo)。一名老(lao)(lao)師(shi)(shi)愿(yuan)意(yi)(yi)還為一個(ge)(ge)大(da)(da)學生細(xi)心(xin)開(kai)導(dao)，這對于我(wo)來(lai)說真(zhen)的是(shi)一份榮耀。但(dan)同時讓我(wo)極度羞(xiu)恥的是(shi)自己竟然因(yin)為這么(me)(me)一件小(xiao)事(shi)導(dao)致遲到，給班(ban)級(ji)，給老(lao)(lao)師(shi)(shi)都帶來(lai)了(le)莫大(da)(da)的困(kun)擾。
和老師(shi)聊得幾分鐘里，我(wo)知道了(le)自(zi)己犯錯(cuo)的(de)(de)嚴(yan)重(zhong)性(xing)，也更加明(ming)白(bai)作為(wei)一(yi)名大學生(sheng)，身(shen)上(shang)所背負的(de)(de)責(ze)任和使命。這個世界很多時候(hou)都不(bu)(bu)會和我(wo)們講過(guo)程、講前因后果，更多人愿意看你(ni)的(de)(de)結果，而不(bu)(bu)在乎你(ni)的(de)(de)經歷。結果的(de)(de)好壞(huai)，也時常證明(ming)了(le)你(ni)在這個過(guo)程中的(de)(de)能力。通過(guo)這小小的(de)(de)一(yi)點(dian)，也足(zu)夠讓我(wo)們看見(jian)你(ni)身(shen)上(shang)的(de)(de)一(yi)些優缺點(dian)。起初我(wo)沒(mei)有認(ren)識(shi)到這一(yi)點(dian)的(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，也沒(mei)有認(ren)識(shi)到自(zi)己紀律(lv)的(de)(de)缺失。這才導(dao)致了(le)我(wo)此次遲到，是我(wo)對(dui)自(zi)己不(bu)(bu)夠嚴(yan)格，也是我(wo)對(dui)自(zi)己的(de)(de)要(yao)求(qiu)還不(bu)(bu)明(ming)確。
如果我(wo)(wo)對自己的行為可以(yi)掌握好，我(wo)(wo)相信這一些問題(ti)都不會出(chu)現(xian)，我(wo)(wo)也不會給(gei)更多(duo)的人帶來煩擾。因此我(wo)(wo)明白了做一個理(li)智且克制的人是多(duo)么的重要，在(zai)今后的時間里，我(wo)(wo)會保持(chi)一顆(ke)積極向上的心(xin)，不再違(wei)反紀律，保持(chi)良(liang)好的學習習慣，向前(qian)進步(bu)，永不停止。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生上課遲到檢討書8
尊敬的領導：
您好！
我(wo)(wo)在開(kai)學第一次的上課就遲到了，我(wo)(wo)這樣的學習(xi)態度是非常(chang)不好的，我(wo)(wo)也(ye)(ye)是要為自己的這個行(xing)為負責，并且好好的來(lai)反省，以后也(ye)(ye)是不能再這樣了。
上課(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)習(xi)，不(bu)(bu)能遲(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)事情(qing)，也(ye)(ye)是(shi)從小到(dao)(dao)大(da)(da)都是(shi)知道了(le)的(de)(de)(de)，而(er)今(jin)也(ye)(ye)是(shi)到(dao)(dao)了(le)大(da)(da)二學(xue)(xue)習(xi)專業課(ke)(ke)(ke)程的(de)(de)(de)一(yi)個階段，如(ru)果自己不(bu)(bu)認真的(de)(de)(de)去(qu)學(xue)(xue)習(xi)，也(ye)(ye)是(shi)浪費了(le)時間的(de)(de)(de)，一(yi)個學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)時間其實是(shi)過得(de)很快的(de)(de)(de)，而(er)老師的(de)(de)(de)講(jiang)課(ke)(ke)(ke)并不(bu)(bu)是(shi)特(te)別(bie)的(de)(de)(de)多，如(ru)果我們(men)(men)還不(bu)(bu)去(qu)珍惜，那(nei)么大(da)(da)二一(yi)下(xia)子就(jiu)過去(qu)了(le)，而(er)今(jin)也(ye)(ye)是(shi)到(dao)(dao)了(le)下(xia)學(xue)(xue)期了(le)，老師也(ye)(ye)是(shi)跟(gen)我們(men)(men)說了(le)很多關(guan)于專業，關(guan)于考證的(de)(de)(de)事情(qing)了(le)，而(er)上課(ke)(ke)(ke)，也(ye)(ye)是(shi)要認真的(de)(de)(de)來對(dui)待，而(er)我卻是(shi)第一(yi)堂(tang)課(ke)(ke)(ke)就(jiu)遲(chi)到(dao)(dao)了(le)，雖然假(jia)期挺長(chang)的(de)(de)(de)，的(de)(de)(de)確有些(xie)懶散(san)了(le)，但是(shi)畢竟是(shi)剛開學(xue)(xue)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)，遲(chi)到(dao)(dao)也(ye)(ye)是(shi)很不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)，但我還是(shi)沒(mei)有重視起來，覺得(de)反正拿到(dao)(dao)學(xue)(xue)分就(jiu)好(hao)了(le)，到(dao)(dao)時候老師講(jiang)了(le)一(yi)些(xie)重點去(qu)記(ji)住就(jiu)行，卻沒(mei)想過，我們(men)(men)學(xue)(xue)習(xi)并不(bu)(bu)是(shi)只(zhi)為了(le)拿到(dao)(dao)那(nei)個學(xue)(xue)分，而(er)是(shi)需要我們(men)(men)去(qu)學(xue)(xue)到(dao)(dao)真正有用的(de)(de)(de)知識的(de)(de)(de)。
我(wo)(wo)(wo)這樣(yang)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度(du)很(hen)(hen)不(bu)好，其實(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)(you)從假期(qi)的(de)(de)一(yi)個狀態之(zhi)中走出來(lai)，今年(nian)的(de)(de)情(qing)況有(you)(you)些特殊，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)假期(qi)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)比較的(de)(de)長，其實(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)考慮(lv)過在家(jia)里(li)多學(xue)(xue)一(yi)些東(dong)西(xi)，但是(shi)(shi)宅在家(jia)里(li)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，還(huan)是(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)(you)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)一(yi)個動(dong)(dong)力，一(yi)段時(shi)(shi)間下來(lai)，雖然之(zhi)前老師也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，可是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)卻(que)并沒(mei)(mei)有(you)(you)認真的(de)(de)去(qu)(qu)看書，也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)覺得反正(zheng)到(dao)時(shi)(shi)候(hou)到(dao)了(le)(le)學(xue)(xue)校老師會講的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)'學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度(du)不(bu)是(shi)(shi)很(hen)(hen)主動(dong)(dong)，而大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)卻(que)是(shi)(shi)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)主動(dong)(dong)一(yi)些的(de)(de)去(qu)(qu)做(zuo)好學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)事情(qing)，老師沒(mei)(mei)有(you)(you)像高中那(nei)時(shi)(shi)候(hou)時(shi)(shi)刻(ke)監(jian)督(du)著，來(lai)到(dao)學(xue)(xue)校也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)有(you)(you)了(le)(le)一(yi)年(nian)半(ban)的(de)(de)時(shi)(shi)間了(le)(le)，對于大(da)學(xue)(xue)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)熟悉了(le)(le)解了(le)(le)，所以我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)松懈(xie)了(le)(le)很(hen)(hen)多，不(bu)再像高中那(nei)時(shi)(shi)候(hou)那(nei)樣(yang)子認真了(le)(le)。
老(lao)(lao)師，錯誤(wu)我(wo)也(ye)是意識(shi)到了(le)，不(bu)(bu)(bu)能(neng)再以這種狀(zhuang)(zhuang)態來(lai)對(dui)待(dai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，既然開學(xue)(xue)了(le)，那么(me)就要找(zhao)回(hui)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)狀(zhuang)(zhuang)態，也(ye)是不(bu)(bu)(bu)能(neng)松(song)懈，無論怎么(me)樣，學(xue)(xue)校(xiao)都是我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)地方，只有現在去把學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)給(gei)搞好了(le)，那么(me)以后進(jin)入到社(she)會，自己才能(neng)更(geng)好的(de)(de)(de)立足(zu)，并(bing)且我(wo)也(ye)是而今意識(shi)到了(le)，我(wo)如果一(yi)直這樣的(de)(de)(de)狀(zhuang)(zhuang)態，也(ye)是學(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)到東西的(de)(de)(de)，老(lao)(lao)師點名，不(bu)(bu)(bu)想我(wo)們(men)(men)曠課，不(bu)(bu)(bu)想我(wo)們(men)(men)遲到也(ye)是為了(le)我(wo)們(men)(men)，對(dui)我(wo)們(men)(men)負(fu)責的(de)(de)(de)，我(wo)也(ye)是不(bu)(bu)(bu)能(neng)辜負(fu)了(le)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)辛苦(ku)，此后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)也(ye)是要認真的(de)(de)(de)來(lai)對(dui)待(dai)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)x月x日
大學生上課遲到檢討書9
尊敬的輔導員老師：
今天，我懷(huai)著愧(kui)疚和懊(ao)悔給您寫下這份檢討書(shu)，以(yi)向您表示我遲(chi)到(dao)這種行為的(de)(de)深刻認識以(yi)及不再遲(chi)到(dao)的(de)(de)決心。
這是一次十分(fen)深(shen)刻的(de)(de)檢查，我(wo)對于我(wo)這次犯的(de)(de)錯誤(wu)感(gan)到(dao)(dao)很(hen)慚愧，我(wo)真的(de)(de)不(bu)應(ying)該(gai)遲到(dao)(dao)，我(wo)不(bu)應(ying)該(gai)違(wei)背學校(xiao)的(de)(de)規定(ding)。我(wo)感(gan)到(dao)(dao)很(hen)抱歉，我(wo)希望老師可以原諒(liang)我(wo)的(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)這次的(de)(de)悔過真的(de)(de)很(hen)深(shen)刻。
不(bu)過，人總是會犯錯誤的(de)(de)，當然我(wo)知道也(ye)不(bu)能(neng)以此作為借口，我(wo)們還是要(yao)盡(jin)量的(de)(de)避免這樣的(de)(de)錯誤發生，希望老師(shi)可(ke)以相信我(wo)的(de)(de)悔過之心(xin)。
“人有失手，馬(ma)有失蹄”。我(wo)的(de)(de)不(bu)良行(xing)為不(bu)是(shi)向學校的(de)(de)紀律進(jin)行(xing)挑戰。絕對(dui)是(shi)失誤(wu)，老師說的(de)(de)話很(hen)正確，就是(shi)想要犯錯誤(wu)也不(bu)應該再您(nin)的(de)(de)面(mian)前(qian)犯錯誤(wu)，我(wo)感(gan)到真的(de)(de)是(shi)很(hen)慚愧。
相信(xin)老(lao)(lao)師(shi)看(kan)到我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)這個態度也可(ke)以(yi)知道我(wo)(wo)對這次的(de)(de)(de)(de)事件有很深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)悔過態度，我(wo)(wo)這樣如此的(de)(de)(de)(de)重(zhong)視這次的(de)(de)(de)(de)事件，希望老(lao)(lao)師(shi)可(ke)以(yi)原諒我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)可(ke)以(yi)向老(lao)(lao)師(shi)保(bao)證今后一定(ding)不(bu)會(hui)遲(chi)到今天(tian)我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)是(shi)很深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)認(ren)識到了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，知道老(lao)(lao)師(shi)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)話就要聽從，老(lao)(lao)師(shi)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)話也絕對會(hui)實(shi)現她(ta)的(de)(de)(de)(de)諾言(yan)，老(lao)(lao)師(shi)所(suo)要管(guan)的(de)(de)(de)(de)一定(ding)是(shi)為了我(wo)(wo)們(men)學生好(hao)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)們(men)不(bu)用挑戰老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)，我(wo)(wo)們(men)還是(shi)學生，沒有能力對老(lao)(lao)師(shi)說(shuo)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)話產生不(bu)聽從的(de)(de)(de)(de)想法(fa)，我(wo)(wo)們(men)學生唯一可(ke)以(yi)做的(de)(de)(de)(de)事情就是(shi)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)聽從老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)話，讓(rang)老(lao)(lao)師(shi)可(ke)以(yi)放心，讓(rang)老(lao)(lao)師(shi)可(ke)以(yi)信(xin)任。
這次的(de)(de)事件我(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)感到抱(bao)歉(qian)，希(xi)望老(lao)師可以原諒我(wo)(wo)，可以認可我(wo)(wo)認錯的(de)(de)態度，我(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)已經深(shen)刻(ke)的(de)(de)反(fan)省到我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤了，希(xi)望老(lao)師再給我(wo)(wo)知錯就改的(de)(de)機(ji)會。也(ye)希(xi)望同學(xue)也(ye)要(yao)引以為(wei)戒(jie)，不要(yao)犯和我(wo)(wo)一樣愚蠢的(de)(de)錯誤了，這次的(de)(de)教(jiao)訓真(zhen)(zhen)的(de)(de)很(hen)大(da)很(hen)大(da)。錯誤的(de)(de)性質是嚴重的(de)(de)。
我(wo)遲(chi)到，在班級造成(cheng)極壞的(de)影響(xiang)。這(zhe)種行為(wei)(wei)，即(ji)使(shi)是(shi)(shi)(shi)并(bing)沒有影響(xiang)學(xue)校名譽，仍然是(shi)(shi)(shi)不對的(de)，此舉(ju)本身就(jiu)是(shi)(shi)(shi)違背了做學(xue)生的(de)`原(yuan)則。我(wo)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)顧著(zhu)(zhu)自己的(de)一時懶，和一時的(de)想(xiang)法(fa)，完全不理會(hui)老師(shi)的(de)感受。這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)不對的(de)，人是(shi)(shi)(shi)社會(hui)的(de)人，大(da)家(jia)不應該只(zhi)是(shi)(shi)(shi)想(xiang)著(zhu)(zhu)自己，如果我(wo)遲(chi)到別的(de)同學(xue)也跟著(zhu)(zhu)做，我(wo)就(jiu)成(cheng)了帶頭(tou)作用(yong)。影響(xiang)了好多人所以，老師(shi)把讓我(wo)寫檢討，也是(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)了讓我(wo)深刻(ke)的(de)認識到這(zhe)點。
我(wo)辜負了您(nin)的一(yi)番心(xin)血，事(shi)無巨細、見(jian)微知(zhi)著，由小及大，我(wo)作為一(yi)名大學生還像小孩(hai)子一(yi)樣沒(mei)有把(ba)學習當一(yi)回事(shi)，給(gei)全班作了壞榜樣造(zao)，成了極惡劣的影響，對(dui)于這件事(shi)情，所造(zao)成的嚴重后果(guo)我(wo)做了深刻(ke)的反思：
1、既然別人做(zuo)的到的，那我也可以(yi)做(zuo)的到。
上(shang)學(xue)(xue)是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)都要的，而準時上(shang)課也是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)要遵守的。即使是(shi)私人(ren)原因而遲到，也是(shi)不對(dui)的。每個同學(xue)(xue)都能按時到校(xiao)，而唯獨我(wo)特殊，說(shuo)明我(wo)還是(shi)不夠(gou)認真(zhen)，把(ba)上(shang)學(xue)(xue)當(dang)一回(hui)事。我(wo)感到十分的內疚。我(wo)應該努力克服懶惰，而不是(shi)把(ba)家遠，鬧鐘壞了當(dang)借口。
2、這件(jian)事也、影響個人綜合水平的提高(gao)(gao)，使自身在本(ben)能(neng)提高(gao)(gao)的條件(jian)下(xia)為能(neng)提高(gao)(gao)。
如今錯(cuo)已鑄(zhu)成，我深(shen)感懊悔，深(shen)刻檢討自己的錯(cuo)誤。
作(zuo)為遲到(dao)的(de)(de)一份(fen)(fen)子，我覺得有(you)必要對(dui)我們的(de)(de)行為作(zuo)出檢(jian)討(tao)，所以按照(zhao)老(lao)師的(de)(de)要求激納保質保量的(de)(de)檢(jian)討(tao)書(shu)一份(fen)(fen)。對(dui)自己的(de)(de)錯誤根源進行深挖(wa)細找(zhao)的(de)(de)整理，并(bing)認清可能造成(cheng)的(de)(de)嚴(yan)重后(hou)果。
望老師能(neng)念在我認(ren)識深刻而且平時表現也(ye)不(bu)錯的(de)(de)份上，從輕處理(li)，請關心(xin)愛護我的(de)(de)老師同學繼續監督，幫助我改正缺(que)點，取得更(geng)大的(de)(de)進步。
今(jin)后我一定會好好學習，不在遲到(dao)，并(bing)且積極為(wei)班級做貢(gong)獻(xian)，為(wei)班級添光彩！
請老師相信我！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
大學生上課遲到檢討書10
尊重的輔導員：
您好!在此，我懷著非(fei)常繁(fan)重的(de)心境向您做出(chu)深刻(ke)的(de)檢討(tao)(tao)(tao)!身(shen)為一名大二的(de)學(xue)生，還要(yao)為遲到而(er)寫檢討(tao)(tao)(tao)書(shu)，覺得(de)十分(fen)的(de)無奈和(he)后悔!今天(tian)寫下這份檢討(tao)(tao)(tao)書(shu)，是對我以后不(bu)再(zai)遲到而(er)做出(chu)的(de)信心。
不曉(xiao)得(de)是(shi)您榮幸還是(shi)我(wo)不幸，第一次遲(chi)到就(jiu)被點名了(le)，但無論(lun)如何，沖(chong)撞了(le)學院的(de)鐵律(lv)，就(jiu)要承(cheng)當(dang)起自(zi)己(ji)犯下的(de)錯(cuo)誤!但我(wo)能夠保障，遲(chi)到，一次罷(ba)了(le)，相對不會有下次。我(wo)不再是(shi)小學生了(le)，自(zi)己(ji)的(de)學習跟本人的(de)將(jiang)來我(wo)很明白，思維上(shang)的(de)覺醒仍(reng)是(shi)很強烈的(de)，你感到是(shi)嗎?
500字的(de)(de)檢(jian)討(tao)(tao)書我當初真的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)知道(dao)該(gai)怎么(me)寫(xie)下去了，也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)想為自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)遲(chi)(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)找更多堂而皇之的(de)(de)理由。如(ru)果還想要(yao)聽(ting)我說(shuo)什么(me)遲(chi)(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)犯下了一個重大的(de)(de)錯誤，對(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)起父(fu)母對(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)起學校的(de)(de)話，那(nei)(nei)輔(fu)導員(yuan)著實(shi)是(shi)太不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)給力了!假(jia)如(ru)我是(shi)慣性(xing)遲(chi)(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)，或者我會(hui)昧著良心說(shuo)那(nei)(nei)些書面語，但僅僅一次(ci)的(de)(de)遲(chi)(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)，而我自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)也(ye)(ye)知道(dao)遲(chi)(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好了。特懊(ao)悔(hui)遲(chi)(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)的(de)(de)，課就少聽(ting)一點，而后整節(jie)課就似(si)乎缺了點什么(me)似(si)的(de)(de).。所認為了自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)測驗還有未(wei)來(lai)著想，我也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)允許自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)再次(ci)遲(chi)(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)了!遲(chi)(chi)(chi)(chi)到(dao)(dao)了又要(yao)被您罰寫(xie)檢(jian)討(tao)(tao)書，連我自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)也(ye)(ye)認為很成熟，究(jiu)竟(jing)我是(shi)大二的(de)(de)學生了!
xxx，中(zhong)國(guo)的(de)教導軌(gui)制(zhi)就是(shi)：犯了毛病，就要(yao)作檢討!所以，既然活在中(zhong)國(guo)里，身為中(zhong)國(guo)人(ren)，是(shi)要(yao)繼續傳統的(de)!
今(jin)天(tian)我(wo)遲(chi)到了(le)(le)，犯(fan)了(le)(le)錯誤，所以我(wo)向(xiang)學校，向(xiang)輔(fu)導(dao)員，也(ye)向(xiang)自己作(zuo)了(le)(le)深刻的(de)(de)檢討，愿(yuan)望你們能原諒我(wo)犯(fan)下的(de)(de)錯誤!我(wo)也(ye)向(xiang)你們保證，當前再也(ye)不會遲(chi)到了(le)(le)!固然神馬都是(shi)浮(fu)云，但我(wo)的(de)(de)保證絕對不是(shi)浮(fu)云，是(shi)有舉動證實(shi)的(de)(de)!
最后，盼望(wang)輔導員接收我如斯(si)深入的檢查(cha)，并能(neng)諒(liang)解(jie)我所犯下的過錯!
xxx
20xx年xx月xx日(ri)
大學生上課遲到檢討書11
尊敬的老師：
您好！
因為我(wo)(wo)在(zai)x月x日的(de)一至二節課(ke)上(shang)的(de)遲到行為給老師(shi)(shi)造成(cheng)了一定的(de)傷害，使(shi)得(de)老師(shi)(shi)非常(chang)的(de)生氣(qi)，我(wo)(wo)很(hen)是抱歉，我(wo)(wo)希望能夠由(you)這份(fen)檢討書(shu)來表達(da)我(wo)(wo)的(de)歉意，更是讓老師(shi)(shi)看到我(wo)(wo)改過的(de)決心(xin)，也請老師(shi)(shi)可以再次的(de)信任我(wo)(wo)。
我明白(bai)這(zhe)一次我的(de)遲到確實(shi)是(shi)(shi)(shi)讓(rang)老(lao)師(shi)非常的(de)傷心與(yu)難過，同時(shi)也讓(rang)我個人感覺到自(zi)己的(de)行為(wei)確實(shi)是(shi)(shi)(shi)應該(gai)要(yao)更(geng)多地得到管(guan)束。因為(wei)我個人對待學習的(de)不認真狀態才會讓(rang)我出現這(zhe)樣(yang)的(de)情況，現在(zai)我更(geng)多的(de)明白(bai)自(zi)己確實(shi)是(shi)(shi)(shi)需(xu)(xu)要(yao)去(qu)更(geng)多的(de)改進，當然往后的(de)時(shi)光(guang)還很長，我還需(xu)(xu)要(yao)去(qu)成長的(de)地方也是(shi)(shi)(shi)很多的(de)，所(suo)以(yi)不管(guan)是(shi)(shi)(shi)任何的(de)時(shi)候我都不應該(gai)要(yao)停住學習。學習是(shi)(shi)(shi)提(ti)高我個人的(de)唯(wei)一途(tu)徑(jing)(jing)，而認真的(de)聽老(lao)師(shi)的(de)講課(ke)更(geng)是(shi)(shi)(shi)讓(rang)自(zi)己不斷成長與(yu)進步(bu)的(de)更(geng)加(jia)便捷的(de)途(tu)徑(jing)(jing)，所(suo)以(yi)我必須要(yao)好好的(de)把握(wo)，努(nu)力地將自(zi)己應該(gai)要(yao)做(zuo)好的(de)任務都完成好。
身為(wei)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)已經經歷了這(zhe)么多年的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校規章(zhang)制度的(de)(de)(de)(de)管理(li)，就是(shi)(shi)應(ying)該都明白這(zhe)些道理(li)與禁止做的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)項，雖然我(wo)心(xin)里明白遲到(dao)這(zhe)件(jian)事(shi)(shi)是(shi)(shi)完全錯誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)我(wo)仍舊在(zai)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)上犯下了錯誤(wu)(wu)，更還使得老(lao)師(shi)(shi)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)傷心(xin)與生(sheng)(sheng)氣。這(zhe)所有都是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)(wu)，我(wo)也(ye)是(shi)(shi)非(fei)常(chang)認真的(de)(de)(de)(de)想過了，我(wo)會努(nu)力(li)地去讓自己(ji)得到(dao)改變，爭取(qu)讓我(wo)在(zai)各方面都可(ke)以得到(dao)應(ying)有的(de)(de)(de)(de)進步(bu)。既然還是(shi)(shi)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就必須要(yao)嚴格的(de)(de)(de)(de)遵(zun)守學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)制度，將老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)話都牢記在(zai)心(xin)，更是(shi)(shi)將學(xue)(xue)習視為(wei)人生(sheng)(sheng)中最為(wei)中最為(wei)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)。我(wo)會認真的(de)(de)(de)(de)擺正自己(ji)的(de)(de)(de)(de).態度，爭取(qu)讓自己(ji)可(ke)以在(zai)往后的(de)(de)(de)(de)時光中以最為(wei)優秀的(de)(de)(de)(de)狀態去成長，去努(nu)力(li)地做好(hao)更多的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)。
在(zai)這(zhe)次的(de)錯誤(wu)之后(hou)，我(wo)(wo)也會慢(man)慢(man)地讓(rang)自(zi)己(ji)改變，爭(zheng)取可以讓(rang)自(zi)己(ji)在(zai)生活上(shang)(shang)有更(geng)棒的(de)成長，同時(shi)也可以更(geng)好(hao)(hao)地在(zai)學習上(shang)(shang)約束我(wo)(wo)自(zi)己(ji)，并且全(quan)心全(quan)意地認(ren)真(zhen)學習。我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)現在(zai)在(zai)大(da)學中(zhong)有很多的(de)行為與(yu)思想都(dou)是(shi)會對(dui)我(wo)(wo)的(de)各方面產生影響(xiang)，我(wo)(wo)也明(ming)白只有自(zi)己(ji)管控好(hao)(hao)自(zi)己(ji)才能夠(gou)真(zhen)正的(de)在(zai)其中(zhong)有更(geng)棒的(de)成長與(yu)收獲，之后(hou)的(de)時(shi)光(guang)我(wo)(wo)更(geng)是(shi)會非常努(nu)力(li)認(ren)真(zhen)的(de)去做好(hao)(hao)每一(yi)(yi)件(jian)事，爭(zheng)取在(zai)每一(yi)(yi)天都(dou)能夠(gou)有所收獲，這(zhe)樣才是(shi)真(zhen)的(de)沒(mei)有負(fu)了這(zhe)一(yi)(yi)段的(de)美好(hao)(hao)的(de)大(da)學時(shi)光(guang)。
要想在(zai)往(wang)后的(de)時光中都嚴格的(de)管理好自己確實是需(xu)要付出更多的(de)努力(li)與(yu)奮斗，同時我(wo)也是非常認真的(de)讓自己去(qu)成(cheng)(cheng)(cheng)長，努力(li)地做好一切，我(wo)相信往(wang)后的(de)時光我(wo)定是會(hui)不斷地去(qu)成(cheng)(cheng)(cheng)長，去(qu)盡可能的(de)有更優秀的(de)表現(xian)與(yu)成(cheng)(cheng)(cheng)績展現(xian)在(zai)老師(shi)的(de)眼前，讓老師(shi)看到(dao)我(wo)的(de)成(cheng)(cheng)(cheng)長與(yu)改變。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生上課遲到檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)很(hen)慚愧(kui)，這已經(jing)(jing)是(shi)(shi)(shi)(shi)第三(san)次(ci)(ci)了，遲(chi)到(dao)的(de)(de)(de)現象多(duo)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)出現在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)身上，我(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)級的(de)(de)(de)臉(lian)面都讓我(wo)(wo)(wo)丟(diu)光(guang)了，遲(chi)到(dao)就是(shi)(shi)(shi)(shi)最不(bu)(bu)能夠容忍的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)，我(wo)(wo)(wo)知道(dao)這樣多(duo)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)自己(ji)的(de)(de)(de)態度(du)問題了，我(wo)(wo)(wo)每次(ci)(ci)都給自己(ji)找理由(you)，習慣性的(de)(de)(de)逃避，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)因為這個(ge)事(shi)(shi)情(qing)(qing)就是(shi)(shi)(shi)(shi)因為那(nei)個(ge)事(shi)(shi)情(qing)(qing)，這個(ge)給班(ban)級的(de)(de)(de)風氣造(zao)成了嚴重的(de)(de)(de)影響(xiang)，這樣的(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)是(shi)(shi)(shi)(shi)嚴峻的(de)(de)(de)，事(shi)(shi)情(qing)(qing)不(bu)(bu)過(guo)三(san)，我(wo)(wo)(wo)卻再三(san)的(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)，大(da)學(xue)(xue)生(sheng)了，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)給這幾(ji)個(ge)字丟(diu)臉(lian)，每次(ci)(ci)您(nin)在(zai)點(dian)到(dao)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)我(wo)(wo)(wo)都不(bu)(bu)在(zai)，等(deng)您(nin)點(dian)完到(dao)離開的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)我(wo)(wo)(wo)就來了，這已經(jing)(jing)是(shi)(shi)(shi)(shi)第三(san)次(ci)(ci)了，遲(chi)到(dao)就是(shi)(shi)(shi)(shi)等(deng)于曠課，您(nin)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)次(ci)(ci)這么(me)跟我(wo)(wo)(wo)們(men)說了，我(wo)(wo)(wo)很(hen)清楚自己(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)名學(xue)(xue)生(sheng)，大(da)學(xue)(xue)雖然不(bu)(bu)在(zai)是(shi)(shi)(shi)(shi)像中(zhong)學(xue)(xue)那(nei)樣，很(hen)多(duo)時(shi)候(hou)對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)采取放松的(de)(de)(de)模式，但也不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)想干什(shen)么(me)就干什(shen)么(me)，您(nin)經(jing)(jing)常說我(wo)(wo)(wo)們(men)要自己(ji)自覺一(yi)(yi)點(dian)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)卻多(duo)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)嚴重的(de)(de)(de)影響(xiang)了班(ban)級榮譽。
事(shi)情是(shi)(shi)(shi)這樣(yang)(yang)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們今(jin)天(tian)上(shang)午是(shi)(shi)(shi)八點(dian)鐘(zhong)的(de)(de)課(ke)，一(yi)般(ban)八點(dian)的(de)(de)課(ke)我(wo)(wo)(wo)都(dou)會起(qi)的(de)(de)很早，因為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們寢室離上(shang)課(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師還(huan)是(shi)(shi)(shi)很遠的(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)(wei)昨天(tian)晚上(shang)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)一(yi)直(zhi)沒睡好，不(bu)是(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)在(zai)玩手(shou)機，也(ye)不(bu)是(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)(wei)別的(de)(de)事(shi)情，是(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)(wei)天(tian)氣很熱，大家都(dou)睡不(bu)著，我(wo)(wo)(wo)也(ye)感覺很不(bu)在(zai)狀態，一(yi)直(zhi)就(jiu)(jiu)沒有辦法入(ru)睡，這樣(yang)(yang)以來(lai)大家就(jiu)(jiu)抱怨，我(wo)(wo)(wo)也(ye)覺得很熱，晚上(shang)的(de)(de)時候(hou)一(yi)直(zhi)在(zai)沖涼，然后很晚才睡，室友們起(qi)的(de)(de)很早，但(dan)是(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)懶惰，室友也(ye)叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)半醒(xing)的(de)(de)狀態，室友叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)時候(hou)都(dou)準備(bei)去教(jiao)(jiao)室了(le)(le)，而(er)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)不(bu)想(xiang)去上(shang)課(ke)，因為(wei)(wei)(wei)實在(zai)是(shi)(shi)(shi)太困(kun)了(le)(le)，所以就(jiu)(jiu)一(yi)直(zhi)磨磨唧(ji)唧(ji)，不(bu)想(xiang)起(qi)床(chuang)，這樣(yang)(yang)就(jiu)(jiu)拖到(dao)了(le)(le)上(shang)課(ke)前十分鐘(zhong)，我(wo)(wo)(wo)起(qi)床(chuang)慢悠悠的(de)(de)洗刷(shua)，我(wo)(wo)(wo)還(huan)抱著僥(jiao)幸的(de)(de)'心理(li)，想(xiang)著您不(bu)會來(lai)檢(jian)查，這樣(yang)(yang)的(de)(de)心態無疑(yi)就(jiu)(jiu)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)遲(chi)到(dao)了(le)(le)。
我(wo)在寢室(shi)磨(mo)磨(mo)唧唧的(de)(de)(de)(de)洗漱完(wan)了(le)，來到(dao)(dao)教(jiao)(jiao)室(shi)以為(wei)您不在，我(wo)當(dang)時(shi)產生這(zhe)種(zhong)想法的(de)(de)(de)(de)時(shi)候就嚴重的(de)(de)(de)(de)犯(fan)了(le)錯誤，我(wo)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)這(zhe)很不應該(gai)，凡是(shi)抱著這(zhe)種(zhong)僥(jiao)幸的(de)(de)(de)(de)心理，這(zhe)就會在今后(hou)的(de)(de)(de)(de)生活中(zhong)更(geng)加的(de)(de)(de)(de)嚴重，我(wo)很清(qing)楚這(zhe)一(yi)點，但是(shi)今天(tian)我(wo)還(huan)是(shi)遲(chi)到(dao)(dao)了(le)，我(wo)到(dao)(dao)了(le)教(jiao)(jiao)室(shi)那會您剛剛點完(wan)名(ming)，我(wo)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)僥(jiao)幸心理失敗了(le)，我(wo)真的(de)(de)(de)(de)很后(hou)悔當(dang)時(shi)自(zi)己(ji)那種(zhong)想法，對于一(yi)名(ming)學生來說真的(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)種(zhong)很大的(de)(de)(de)(de)錯誤，多次的(de)(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)(dao)讓你很生氣，這(zhe)已經(jing)是(shi)三(san)次了(le)，我(wo)也知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)不管是(shi)什(shen)么(me)理由，我(wo)三(san)次的(de)(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)(dao)都(dou)不應該(gai)，這(zhe)已經(jing)是(shi)我(wo)態(tai)度的(de)(de)(de)(de)問題了(le)，也不應該(gai)哪(na)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)理由給自(zi)己(ji)開脫，室(shi)友們也叫了(le)我(wo)是(shi)我(wo)自(zi)己(ji)不自(zi)覺，我(wo)一(yi)定好(hao)好(hao)思過(guo)。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
大學生上課遲到檢討書13
尊敬的老師：
您好！
這(zhe)(zhe)(zhe)個學(xue)期除了(le)前面兩個月，接(jie)下(xia)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)段時間我(wo)(wo)(wo)都(dou)有出現(xian)遲到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象。剛開(kai)始老(lao)師并沒有責罰我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)知道那是(shi)(shi)為(wei)(wei)了(le)保全我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)臉面和自尊。但我(wo)(wo)(wo)并沒有為(wei)(wei)此而(er)感(gan)激，反而(er)越來越過分(fen)，遲到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)次(ci)數也(ye)(ye)越來越多。昨天上課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候又遲到了(le)，最終(zhong)老(lao)師忍無可忍便批(pi)(pi)評了(le)我(wo)(wo)(wo)，身為(wei)(wei)一(yi)個大(da)三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生，我(wo)(wo)(wo)那時候才(cai)(cai)明白，原來當眾被批(pi)(pi)評的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)滋味確(que)實太不好受了(le)。我(wo)(wo)(wo)已(yi)經成年，如(ru)果這(zhe)(zhe)(zhe)時還被老(lao)師這(zhe)(zhe)(zhe)樣批(pi)(pi)評的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，這(zhe)(zhe)(zhe)不僅是(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)擊，也(ye)(ye)是(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)能力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)次(ci)批(pi)(pi)評。我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)也(ye)(ye)才(cai)(cai)反省到自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺點，也(ye)(ye)才(cai)(cai)意識到原來自己所(suo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，是(shi)(shi)最低等的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).，也(ye)(ye)是(shi)(shi)最不允許(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)感(gan)到很愧疚(jiu)，為(wei)(wei)此在這(zhe)(zhe)(zhe)篇(pian)檢討中我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)非常深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢討了(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)，希望能夠被導員您原諒(liang)，給我(wo)(wo)(wo)重新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，讓我(wo)(wo)(wo)得已(yi)改正(zheng)。
大(da)(da)三(san)以(yi)來，我(wo)(wo)(wo)們的課程在后面兩個月減少了(le)一(yi)些(xie)，原(yuan)因是我(wo)(wo)(wo)們也要為自己的畢業設(she)計和論文做(zuo)準備了(le)。但我(wo)(wo)(wo)們當時(shi)的任務也比較(jiao)的少，我(wo)(wo)(wo)也想著大(da)(da)學(xue)的最(zui)(zui)后一(yi)段日子(zi)了(le)，我(wo)(wo)(wo)想好好的享受(shou)(shou)一(yi)下(xia)大(da)(da)學(xue)時(shi)光，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)對自己松懈了(le)不(bu)少，很(hen)多次上(shang)早課都睡過了(le)頭，沒有(you)準時(shi)課上(shang)，導致遲到。我(wo)(wo)(wo)一(yi)直以(yi)為自己大(da)(da)三(san)了(le)，有(you)些(xie)課程可上(shang)可無，我(wo)(wo)(wo)更應(ying)該珍(zhen)惜的是大(da)(da)學(xue)的時(shi)光，以(yi)為內大(da)(da)學(xue)很(hen)快就要結束了(le)，如果(guo)我(wo)(wo)(wo)還不(bu)享受(shou)(shou)一(yi)下(xia)的話(hua)，今(jin)后工作之后就很(hen)難(nan)有(you)這樣(yang)的機會了(le)。但是我(wo)(wo)(wo)沒有(you)認識到的是，大(da)(da)學(xue)的時(shi)光是用(yong)來奮斗的，不(bu)是用(yong)來消遣(qian)和浪費的，如果(guo)我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的抱著這樣(yang)的想法下(xia)去的話(hua)，最(zui)(zui)終受(shou)(shou)到傷害的會是我(wo)(wo)(wo)自己。
一(yi)個(ge)人(ren)不能正(zheng)確的(de)(de)(de)克制自己(ji)時，他會變得(de)頹喪，他會漸(jian)漸(jian)地失去(qu)光(guang)芒(mang)，就像是(shi)黑暗里(li)的(de)(de)(de)老(lao)鼠一(yi)樣，不起眼(yan)，甚(shen)至讓(rang)人(ren)討(tao)厭(yan)。這次遲到讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)意識到，原來一(yi)個(ge)人(ren)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)價值不是(shi)在成績上(shang)，而(er)是(shi)在工作(zuo)學習和(he)生活的(de)(de)(de)各個(ge)方面上(shang)。有很多的(de)(de)(de)人(ren)沒有良好的(de)(de)(de)文憑，但他仍然可以有自己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)番作(zuo)為，而(er)有的(de)(de)(de)人(ren)有了一(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)文憑，自己(ji)卻(que)自甘墮(duo)落，一(yi)敗不起。每一(yi)丈光(guang)芒(mang)，都(dou)是(shi)倚靠著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們每個(ge)人(ren)自己(ji)內心的(de)(de)(de)力量(liang)在前進(jin)，如果我(wo)(wo)(wo)(wo)再這樣放松對自己(ji)的(de)(de)(de)管制，不要說(shuo)是(shi)畢業了，就算是(shi)將來進(jin)入(ru)工作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)不會很從(cong)容的(de)(de)(de)應對。只有一(yi)個(ge)人(ren)充滿了斗(dou)(dou)志和(he)力量(liang)之(zhi)后，他才(cai)(cai)會擁有更多的(de)(de)(de)信心，也才(cai)(cai)會擁有更多的(de)(de)(de)力量(liang)去(qu)作(zuo)斗(dou)(dou)爭，最后才(cai)(cai)會取得(de)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)勝利(li)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生上課遲到檢討書14
尊敬的老師：
您好！
上(shang)(shang)午的(de)專業(ye)課我(wo)(wo)遲到(dao)(dao)了半個小時，我(wo)(wo)早上(shang)(shang)起(qi)來(lai)的(de)比較遲，然后(hou)又沒(mei)有注意時間，所以到(dao)(dao)了教室，老師(shi)都已經講(jiang)課好一會(hui)(hui)兒了，我(wo)(wo)這么不重(zhong)視學(xue)習(xi)，也是讓(rang)老師(shi)很生氣，畢(bi)竟我(wo)(wo)們專業(ye)的(de)學(xue)習(xi)還是非常重(zhong)要的(de)，我(wo)(wo)在(zai)這里(li)檢討，也是希(xi)望老師(shi)原諒我(wo)(wo)這次的(de)行為，以后(hou)我(wo)(wo)不會(hui)(hui)再遲到(dao)(dao)了，一定好好的(de)來(lai)上(shang)(shang)課，珍(zhen)惜(xi)學(xue)習(xi)專業(ye)知識的(de)機(ji)會(hui)(hui)。
雖然(ran)說是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)起來的(de)(de)比較(jiao)遲，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)同一個(ge)(ge)宿舍的(de)(de)同學卻能(neng)夠起來，而且也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)叫了(le)(le)我(wo)(wo)，告訴我(wo)(wo)有課(ke)要上，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒有放在心(xin)上，繼(ji)續睡，后來想到老師您是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)比較(jiao)嚴厲的(de)(de)，我(wo)(wo)覺得不(bu)能(neng)曠課(ke)，所(suo)以就起來了(le)(le)，也(ye)(ye)(ye)沒有太急忙的(de)(de)洗漱(shu)過來，而是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)還磨(mo)磨(mo)唧(ji)唧(ji)的(de)(de)`去吃了(le)(le)個(ge)(ge)早餐(can)才走過來上課(ke)，對待學習的(de)(de)態度(du)我(wo)(wo)不(bu)夠重視(shi)，雖然(ran)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)還來上課(ke)了(le)(le)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)這(zhe)樣的(de)(de)態度(du)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓老師您覺得我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在浪費自(zi)己的(de)(de)時間，的(de)(de)確我(wo)(wo)現在也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)明白(bai)我(wo)(wo)這(zhe)樣做是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)對不(bu)起自(zi)己高中三(san)年的(de)(de)努力的(de)(de)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要改過來，把(ba)學習給重視(shi)起來。
大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)時間(jian)，如(ru)果(guo)不(bu)用(yong)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)，而(er)是(shi)(shi)(shi)窩在(zai)被(bei)子里睡(shui)覺(jue)，那么就是(shi)(shi)(shi)徹底的(de)浪費(fei)了，別(bie)的(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)很晚，早上(shang)還(huan)起得早，希望一(yi)(yi)(yi)天多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)些時間(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，可(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)我(wo)卻還(huan)睡(shui)懶(lan)覺(jue)，這(zhe)(zhe)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)很不(bu)可(ke)(ke)取的(de)。我(wo)更(geng)是(shi)(shi)(shi)要向這(zhe)(zhe)些努力學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，必須(xu)多(duo)(duo)花些心思用(yong)到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)上(shang)面，而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)還(huan)遲到(dao)來上(shang)課(ke)。這(zhe)(zhe)種懶(lan)惰(duo)的(de)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)漸漸適(shi)應(ying)了大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)生活(huo)之后才有的(de)，我(wo)覺(jue)得努力了那么多(duo)(duo)年，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)該(gai)稍微享受一(yi)(yi)(yi)下(xia)生活(huo)了，但我(wo)沒想過此時的(de)松懈可(ke)(ke)能就會(hui)造成以后的(de)日子沒那么好過，如(ru)果(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)好了東西，那么以后工作就會(hui)更(geng)加的(de)辛苦。
老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)嚴厲雖然看起來是限制了(le)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)自由，但是其實是給(gei)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)自由加(jia)了(le)一份責任(ren)，告訴(su)我(wo)(wo)(wo)們如果不(bu)努力，就沒有(you)成就，我(wo)(wo)(wo)也不(bu)想這(zhe)(zhe)樣，這(zhe)(zhe)種松懈(xie)的(de)(de)態(tai)度也是幸虧這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)老(lao)師(shi)的(de)(de)點(dian)醒，讓我(wo)(wo)(wo)意識到(dao)上(shang)課遲(chi)到(dao)雖然還算小事，但是學習態(tai)度必須要端正(zheng)過來，不(bu)能再這(zhe)(zhe)么(me)懶散了(le)，要把學習給(gei)再次(ci)(ci)的(de)(de)撿(jian)起來，要以更加(jia)努力的(de)(de)狀態(tai)去學好(hao)(hao)我(wo)(wo)(wo)們專業的(de)(de)知(zhi)識，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)以后必須勤奮起來，老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)已經知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯誤了(le)，我(wo)(wo)(wo)以后也會好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)來上(shang)課的(de)(de)。
在今(jin)后的(de)專業學習上，必須認真的(de)去學好，不再給老(lao)師(shi)您添麻煩(fan)，而是要將心思用到學習中，好好的(de)來(lai)上課，認真的(de)做(zuo)好大(da)學生該做(zuo)的(de)事情(qing)，而不能再懶散(san)了(le)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
大學生上課遲到檢討書15
尊敬的老師：
您好！
遲到(dao)這個問題(ti)，輔導員已經跟(gen)我們強調地(di)一遍又一遍，上課準(zhun)時(shi)(shi)到(dao)達(da)教室(shi)是對老(lao)(lao)師(shi)的尊重，老(lao)(lao)師(shi)都(dou)(dou)會很負責(ze)認真地(di)準(zhun)時(shi)(shi)到(dao)達(da)教室(shi)給我們教課，老(lao)(lao)師(shi)甚至離(li)教室(shi)的距(ju)離(li)更遠，但老(lao)(lao)師(shi)都(dou)(dou)能準(zhun)時(shi)(shi)到(dao)達(da)，我們作為學(xue)生又有什么樣的道理遲到(dao)呢？所以我對自己今天上大學(xue)語文(wen)課的時(shi)(shi)候，遲到(dao)三(san)四分鐘的這個行為心(xin)生愧疚，不知道該怎(zen)么來表達(da)對此事(shi)的歉(qian)意，就決定給老(lao)(lao)師(shi)和輔導員寫這份檢討(tao)書，表明自己以后(hou)不會在出現遲到(dao)現象的決心(xin)。
因為今(jin)天(tian)的大(da)學語文課是(shi)在下(xia)午(wu)的第(di)一節，所(suo)(suo)以(yi)在中午(wu)的時(shi)(shi)(shi)候(hou)，我(wo)就在寢室(shi)午(wu)休(xiu)，但(dan)是(shi)因為自(zi)己設(she)置鬧鐘的時(shi)(shi)(shi)候(hou)有一些(xie)失誤，所(suo)(suo)以(yi)起床(chuang)的時(shi)(shi)(shi)候(hou)起完了一些(xie)，我(wo)知(zhi)道是(shi)我(wo)自(zi)己的原因才導(dao)致(zhi)我(wo)沒(mei)有準點(dian)到(dao)達教室(shi)上課。我(wo)不(bu)應(ying)(ying)該連一個(ge)鬧鐘都設(she)錯，這樣的小錯誤就反應(ying)(ying)了我(wo)平時(shi)(shi)(shi)做(zuo)事(shi)一點(dian)都不(bu)細(xi)心，做(zuo)事(shi)粗心大(da)意的，所(suo)(suo)以(yi)，我(wo)的這個(ge)缺點(dian)確(que)實很(hen)致(zhi)命，會給(gei)我(wo)自(zi)己日常的生活帶來很(hen)大(da)的影響。
在上(shang)(shang)課(ke)(ke)中(zhong)途進入教(jiao)(jiao)室，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)意(yi)識到(dao)(dao)自己(ji)打擾(rao)到(dao)(dao)正(zheng)常的(de)(de)上(shang)(shang)課(ke)(ke)氛圍了，在我(wo)(wo)(wo)(wo)進教(jiao)(jiao)室的(de)(de)時(shi)候，所有(you)同(tong)學(xue)(xue)(xue)和老(lao)師都(dou)看著我(wo)(wo)(wo)(wo)，老(lao)師上(shang)(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)`教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)聲被我(wo)(wo)(wo)(wo)進教(jiao)(jiao)室的(de)(de)動靜(jing)給中(zhong)斷了，當時(shi)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)是(shi)覺得氣氛一度的(de)(de)尷尬(ga)，我(wo)(wo)(wo)(wo)耽誤(wu)自己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)間不說，還再耽誤(wu)其他(ta)同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)間。真正(zheng)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)一次(ci)后，才發現，原(yuan)來遲(chi)(chi)到(dao)(dao)會(hui)有(you)這(zhe)么大(da)的(de)(de)影響，也終于明白了輔(fu)導員為什(shen)么要我(wo)(wo)(wo)(wo)們注意(yi)上(shang)(shang)課(ke)(ke)紀(ji)律，上(shang)(shang)課(ke)(ke)嚴禁學(xue)(xue)(xue)生遲(chi)(chi)到(dao)(dao)和曠課(ke)(ke)，每一位老(lao)師都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)恩(en)(en)師，我(wo)(wo)(wo)(wo)們不能有(you)對(dui)恩(en)(en)師表現不尊重的(de)(de)行為，我(wo)(wo)(wo)(wo)們應該懂得知恩(en)(en)圖報這(zhe)樣一個傳統的(de)(de)美德(de)。
所(suo)(suo)以在今(jin)后的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活中，學(xue)(xue)習(xi)(xi)將(jiang)會(hui)是我(wo)(wo)最(zui)看(kan)重的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)會(hui)將(jiang)每天的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)看(kan)作是頭等的(de)(de)(de)(de)大事(shi)，所(suo)(suo)有的(de)(de)(de)(de)事(shi)情都(dou)是圍繞學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)不能(neng)將(jiang)這么寶貴的(de)(de)(de)(de)上(shang)課(ke)(ke)(ke)時間，白白地因為遲(chi)到而浪費(fei)了。上(shang)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)內容是老(lao)師(shi)(shi)(shi)精心(xin)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們準(zhun)備(bei)的(de)(de)(de)(de)，所(suo)(suo)以，上(shang)好一節(jie)課(ke)(ke)(ke)會(hui)比自己看(kan)一天的(de)(de)(de)(de)書要(yao)有效(xiao)果的(de)(de)(de)(de)多。我(wo)(wo)也不能(neng)辜負老(lao)師(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)們付出(chu)的(de)(de)(de)(de)幸(xing)苦，老(lao)師(shi)(shi)(shi)都(dou)給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)準(zhun)備(bei)好了一堂課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)精華，老(lao)師(shi)(shi)(shi)將(jiang)自己所(suo)(suo)學(xue)(xue)所(suo)(suo)研究的(de)(de)(de)(de)知識毫無保留(liu)的(de)(de)(de)(de)教給我(wo)(wo)們，我(wo)(wo)們應該(gai)好好珍惜(xi)這樣學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)才是。
所(suo)以(yi)，我在(zai)這里要向輔導(dao)員和老師保證，今(jin)后(hou)不(bu)(bu)僅是大學語文課，每(mei)一科的(de)課程我都不(bu)(bu)會遲(chi)到，在(zai)課上(shang)認認真真地聽講(jiang)。這是我給每(mei)一位(wei)老師及其輔導(dao)員的(de)承(cheng)諾(nuo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)x月(yue)x日
【大學生上課遲到檢討書】相關文章：
大學生上課遲到檢討書09-06
大學生上課遲到檢討書10-14
上課遲到的檢討書09-10
上課遲到檢討書06-12
上課遲到的檢討書02-02
上課遲到檢討書09-24
上課的遲到檢討書04-19
上課遲到檢討書范文10-10
早上上課遲到檢討書07-14
上課經常遲到檢討書05-12