【薦】考試作(zuo)弊檢討書

　　在有過錯(cuo)的情況下，為了避免今后再(zai)出現此類事(shi)件，我們要認真地反思檢(jian)討，做事(shi)不能馬(ma)虎，寫(xie)檢(jian)討書(shu)也應如此。那么問題來了，到底應如何(he)寫(xie)檢(jian)討書(shu)呢(ni)？下面是小(xiao)編收(shou)集整理的考試作(zuo)弊檢(jian)討書(shu)，希(xi)望能夠幫助到大家。

考試作弊檢討書1

尊敬的領導：

　　我是(shi)x大(da)(da)學大(da)(da)學xx學院攝影攝像(xiang)專業大(da)(da)二的一名(ming)學生，我叫xxx，在(zai)參期末考試中作弊，現在(zai)我面對大(da)(da)家做最為深刻的檢討。

　　這(zhe)期我(wo)(wo)在(zai)考試中自(zi)帶(dai)(dai)答案造成(cheng)作(zuo)弊(bi)行(xing)為，今(jin)天我(wo)(wo)帶(dai)(dai)著愧疚和懊(ao)悔寫(xie)下這(zhe)份檢討(tao)書，我(wo)(wo)知道這(zhe)種(zhong)行(xing)為是(shi)不對(dui)的(de)(de)(de)，但我(wo)(wo)還(huan)是(shi)做了，我(wo)(wo)覺(jue)得有必(bi)要(yao)寫(xie)這(zhe)份檢討(tao)，以(yi)向(xiang)老(lao)師表示(shi)我(wo)(wo)對(dui)這(zhe)次(ci)作(zuo)弊(bi)行(xing)為的(de)(de)(de)深(shen)刻認識。對(dui)不起，老(lao)師！我(wo)(wo)犯下的(de)(de)(de)是(shi)一個嚴重的(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)性問題。

　　這次(ci)我意識到自己(ji)錯(cuo)誤的(de)(de)嚴重性。在(zai)(zai)考試的(de)(de)時候偷偷拿小紙條，這個行(xing)為(wei)是錯(cuo)誤的(de)(de)，在(zai)(zai)學校造成(cheng)極壞的(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)。我的(de)(de)行(xing)為(wei)給(gei)學校同學間造成(cheng)了(le)極壞的(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)。同學之間本應(ying)該互(hu)相(xiang)學習，互(hu)相(xiang)促進(jin)，而我這種表現，給(gei)同學們帶了(le)一(yi)個壞頭(tou)，不利(li)于學校和院系的(de)(de)學風(feng)建設。

　　同時，也(ye)對(dui)學(xue)校形象造(zao)成了(le)一定損害。這(zhe)次作弊(bi)行(xing)為(wei)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)更(geng)深層次的(de)(de)(de)認識到了(le)錯誤(wu)，事后我(wo)(wo)(wo)已追悔莫及。自己也(ye)反省了(le)好幾天，每天都在(zai)想(xiang)：＂這(zhe)是什么(me)？我(wo)(wo)(wo)怎(zen)么(me)會變成這(zhe)個樣子呢！＂真(zhen)的(de)(de)(de)不敢想(xiang)象我(wo)(wo)(wo)是怎(zen)么(me)會喪失了(le)這(zhe)個一般做人的(de)(de)(de)準則呢。這(zhe)個作弊(bi)的(de)(de)(de)陰影時時在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)腦海里回(hui)蕩，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)每天都不能安心(xin)的(de)(de)(de)學(xue)習。對(dui)自己作弊(bi)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)感到羞(xiu)愧(kui)，我(wo)(wo)(wo)不想(xiang)要(yao)(yao)求什么(me)，只想(xiang)說老師請您原諒我(wo)(wo)(wo)，原諒我(wo)(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)可恥的(de)(de)(de)作弊(bi)行(xing)為(wei)。我(wo)(wo)(wo)對(dui)自己真(zhen)的(de)(de)(de)錯了(le)，深知要(yao)(yao)想(xiang)通(tong)過考試，只有(you)靠平時的(de)(de)(de)努(nu)力，不應該像(xiang)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣在(zai)考試中作弊(bi)。我(wo)(wo)(wo)保證以后不在(zai)有(you)類似的(de)(de)(de)事情發生了(le)。

　　現在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)(zai)已經(jing)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)認識到了自己的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，并且我(wo)(wo)(wo)也(ye)有決(jue)(jue)心(xin)來改正(zheng)自己的(de)(de)(de)(de)(de).錯誤，希望學(xue)(xue)院能夠(gou)幫助我(wo)(wo)(wo)，支持我(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)能在(zai)(zai)(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)道路中得到改正(zheng)，在(zai)(zai)(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活中我(wo)(wo)(wo)會好好努力，不(bu)會再做(zuo)出(chu)如此令(ling)人不(bu)齒(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為，我(wo)(wo)(wo)不(bu)光會將(jiang)學(xue)(xue)習(xi)成績提高上去，更要好好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)專業課，練(lian)好扎(zha)實基本功，在(zai)(zai)(zai)(zai)離開學(xue)(xue)校走上社會后(hou)，能夠(gou)更好的(de)(de)(de)(de)(de)發揮出(chu)在(zai)(zai)(zai)(zai)校所(suo)學(xue)(xue)，為社會做(zuo)出(chu)積極的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)懇(ken)請(qing)學(xue)(xue)院領(ling)導能夠(gou)給我(wo)(wo)(wo)這個機會，讓我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)表現來證明我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)(jue)心(xin)，把今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)事情加(jia)倍努力干好。同時也(ye)真誠地希望老師(shi)能繼續關心(xin)和支持我(wo)(wo)(wo)，并對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)問題酌情處理(li)。

　　這次我(wo)(wo)會改正，希望學校監(jian)督(du)我(wo)(wo)，能夠讓我(wo)(wo)更正確地走我(wo)(wo)的(de)人(ren)生(sheng)。

　　檢討人：XXX

　　日(ri)期：20xx年xx月xx日(ri)

考試作弊檢討書2

　　關于(yu)這次期中考試，我(wo)徹底是(shi)由于(yu)平常上課的不(bu)仔細，教(jiao)師安置的作業沒有(you)(you)準時完結，由于(yu)關于(yu)這次考試沒有(you)(you)十足(zu)的把握，又怕考不(bu)好被爸(ba)爸(ba)媽媽親責罵。所以(yi)我(wo)才(cai)抱有(you)(you)抱幸運心思和(he)自我(wo)主導的決計，不(bu)是(shi)由于(yu)有(you)(you)心故意(yi)想(xiang)應戰學校的規章制(zhi)度，為做弊這件事，我(wo)有(you)(you)隊(dui)自個的差錯深化分析(xi)，我(wo)知道(dao)疑問的嚴峻性。

　　從小學(xue)到(dao)(dao)初中，再到(dao)(dao)如今(jin)的(de)高中，教師們都良苦用(yong)心的(de)教學(xue)咱們不要(yao)做(zuo)(zuo)弊哦。事實上，教師的(de)重復(fu)教導我(wo)(wo)猶記在(zai)耳。但如今(jin)的(de)我(wo)(wo)感到(dao)(dao)十分悔(hui)恨，之上一任(ren)然沒有(you)(you)對(dui)做(zuo)(zuo)弊這個(ge)疑問有(you)(you)了(le)(le)主要(yao)性(xing)的(de)深(shen)化理解，所(suo)以才(cai)致使我(wo)(wo)這次(ci)犯下怎么(me)打的(de)差(cha)錯(cuo)。我(wo)(wo)期(qi)望(wang)同學(xue)們不要(yao)學(xue)習(xi)(xi)(xi)我(wo)(wo)這個(ge)大壞蛋，不要(yao)再帶手(shou)機進入考場做(zuo)(zuo)弊了(le)(le)。一起我(wo)(wo)也(ye)期(qi)望(wang)通過這次(ci)的(de)反(fan)省，讓我(wo)(wo)深(shen)化反(fan)省自個(ge)的(de)差(cha)錯(cuo)，也(ye)給我(wo)(wo)的(de)協助和支撐，讓我(wo)(wo)在(zai)往后的(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)和日子(zi)中，脫(tuo)節(jie)壞習(xi)(xi)(xi)慣，厚實的(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)有(you)(you)關課程，學(xue)習(xi)(xi)(xi)做(zuo)(zuo)一個(ge)對(dui)社會(hui)有(you)(you)用(yong)的(de)人(ren)。

　　下面讓咱們跟著時刻的(de)(de)腳(jiao)步，追溯(su)下那失去的(de)(de)可惡韶光！當窗(chuang)外的(de)(de).鳥兒正(zheng)自由的(de)(de)飛翔，當小(xiao)草正(zheng)生氣(qi)勃勃的(de)(de)生長。當同(tong)學們正(zheng)啃下筆(bi)思前想后時，你知道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)在干嘛(ma)嗎？做(zuo)弊呀！自認聰(cong)明的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)早在八百年前就(jiu)已(yi)把(ba)溫習資料塞到(dao)(dao)(dao)衣服(fu)內部，三張卷(juan)子兩張草稿紙發下后，就(jiu)鬼使神差的(de)(de)夾到(dao)(dao)(dao)卷(juan)子內，然后開端奮筆(bi)疾書。可是，天主總是在我(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)悲傷悲傷的(de)(de)時分損(sun)傷我(wo)(wo)(wo)(wo)幼小(xiao)的(de)(de)心(xin)靈。媚媚走到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)周圍單純的(de)(de)看著我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也有禮(li)貌的(de)(de)笑臉(lian)相迎，轉而不對勁，她盯著我(wo)(wo)(wo)(wo)試卷(juan)看，沒辦法。我(wo)(wo)(wo)(wo)一道(dao)題(ti)都還沒看呀！

　　她就一臉懷疑地把卷子拿(na)起來看。這么厚不(bu)被(bei)查到才怪。全場爆笑。這便是我(wo)作案的全過程(cheng)。

　　如(ru)今的(de)我，實在是要多(duo)(duo)內疚(jiu)有多(duo)(duo)內疚(jiu)，要多(duo)(duo)后(hou)會(hui)有多(duo)(duo)悔恨。我國盡管文字(zi)這(zhe)么多(duo)(duo)，但依(yi)舊無法(fa)表達此時此刻我的(de)心境是怎么此伏彼起的(de)。

　　在我(wo)(wo)(wo)犯錯(cuo)往后(hou)，我(wo)(wo)(wo)仔細的(de)反省了自(zi)個，考(kao)試是(shi)嚴厲(li)的(de)，校規校紀的(de)制(zhi)定是(shi)對學生正常(chang)日子次序起到引導作用的(de)，而我(wo)(wo)(wo)，徹底沒有(you)看到這種本應當嚴厲(li)仔細的(de)查核方法(fa)，這將是(shi)我(wo)(wo)(wo)終身的(de)丟失丫(ya)，也(ye)是(shi)由于我(wo)(wo)(wo)芳(fang)華(hua)路上(shang)的(de)一(yi)次開小差，更是(shi)我(wo)(wo)(wo)生長(chang)路上(shang)的(de)一(yi)次經驗(yan)，由于我(wo)(wo)(wo)不但損傷了我(wo)(wo)(wo)自(zi)個，還(huan)傷了爸爸媽媽的(de)一(yi)片苦心(xin)吖！我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)自(zi)個錯(cuo)了，錯(cuo)的(de)那(nei)樣(yang)的(de)無知(zhi)，也(ye)錯(cuo)的(de)那(nei)樣(yang)的(de)令人(ren)嘲笑。

　　敬(jing)上，我決(jue)議采納如(ru)下整改措施：

　　1、依照教(jiao)師請求再寫的(de)確保書一(yi)份！對自個從思維本(ben)源上的(de)對差錯進行整改。

　　2、仔細(xi)(xi)地制定往后的學習(xi)方案，戰(zhan)勝學習(xi)不仔細(xi)(xi)、粗枝大葉等缺陷，盡力將期末考(kao)試考(kao)好，以期末的好成(cheng)果來補償我(wo)這次的差錯！

　　再次(ci)謝(xie)謝(xie)教(jiao)師(shi)們幾年來對我的深切關(guan)懷，謝(xie)謝(xie)我愛戴的教(jiao)師(shi)。

考試作弊檢討書3

尊敬的老師：

　　這次的數(shu)學考(kao)(kao)試，我由于不努(nu)力學習(xi)，但又想通過考(kao)(kao)試，因此在(zai)考(kao)(kao)試中想利(li)用(yong)作弊來通過，對這件(jian)事我在(zai)此檢討，誠懇反(fan)省(sheng)。

　　在考試(shi)時想著作弊不會(hui)被老師發現，但事實證明我錯了，站在講(jiang)臺上的老師對同學的一(yi)舉(ju)一(yi)動(dong)看(kan)得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了(le)我(wo)談話，讓我(wo)更深層(ceng)次(ci)的認識到了(le)錯誤，自己也反(fan)省了(le)好幾天，我(wo)真的錯了(le)，要想通過考試(shi)，只有靠平時的努力，不應(ying)該(gai)像我(wo)這樣在考試(shi)中作弊。

　　像我這(zhe)樣(yang)不僅讓自己走錯(cuo)路，還讓同學幫(bang)我，也(ye)使他做(zuo)錯(cuo)事，想(xiang)想(xiang)作弊真的(de)是害(hai)人(ren)害(hai)己啊！

　　我(wo)感(gan)謝老師及時(shi)發現(xian)和(he)幫我(wo)糾正我(wo)的(de)錯誤，學校是(shi)個(ge)小社會(hui)，現(xian)在(zai)我(wo)犯了錯誤，還(huan)能幫助我(wo)認識(shi)和(he)改(gai)正，當我(wo)踏入(ru)真正的(de).社會(hui)，是(shi)沒有人來提(ti)醒我(wo)的(de)錯誤所在(zai)，這會(hui)使很多東西與(yu)我(wo)失之(zhi)交臂，最終的(de)受害者還(huan)是(shi)我(wo)，我(wo)清楚的(de)認識(shi)到了，自(zi)(zi)己(ji)現(xian)在(zai)還(huan)不(bu)夠(gou)成熟，思想還(huan)是(shi)不(bu)夠(gou)完(wan)善，對很多事情(qing)的(de)理解還(huan)是(shi)不(bu)夠(gou)深入(ru)。我(wo)會(hui)以這次(ci)違紀(ji)事件作為(wei)一面鏡子時(shi)時(shi)檢(jian)點自(zi)(zi)己(ji)，批評和(he)教(jiao)育自(zi)(zi)己(ji)，自(zi)(zi)覺接受監督。我(wo)要(yao)知(zhi)羞而(er)警醒，亡羊(yang)補牢、化羞恥為(wei)動力(li)，努力(li)學習。

　　認識錯誤未必(bi)需要長篇大(da)論，在此誠懇接受學校(xiao)處罰，因(yin)為錯了，會改(gai)正，希(xi)望老師和同學和學校(xiao)監督我，讓我更正確地走(zou)我的人生(sheng)。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

考試作弊檢討書4

　　都說“浪(lang)子回頭金不(bu)(bu)(bu)換”，我(wo)(wo)雖然(ran)犯下了極為(wei)嚴重的(de)(de)錯(cuo)誤，但是我(wo)(wo)想請求學(xue)(xue)院能(neng)夠給我(wo)(wo)一個機會(hui)，讓(rang)我(wo)(wo)來改正(zheng)(zheng)我(wo)(wo)所(suo)犯下的(de)(de)錯(cuo)誤。正(zheng)(zheng)所(suo)謂“知錯(cuo)能(neng)改，善莫大(da)焉”，我(wo)(wo)現在已(yi)經深(shen)刻的(de)(de)認識(shi)到(dao)了自(zi)己(ji)的(de)(de)錯(cuo)誤，并且我(wo)(wo)也有決(jue)心來改正(zheng)(zheng)自(zi)己(ji)的(de)(de)錯(cuo)誤，希(xi)望學(xue)(xue)院能(neng)夠幫(bang)助我(wo)(wo)，支持我(wo)(wo)，讓(rang)我(wo)(wo)能(neng)在以(yi)后的(de)(de)學(xue)(xue)習道(dao)路中得到(dao)改正(zheng)(zheng)，在以(yi)后的(de)(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活中我(wo)(wo)會(hui)好好努力，不(bu)(bu)(bu)會(hui)再做(zuo)出如此令人不(bu)(bu)(bu)齒的(de)(de)行為(wei)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)光會(hui)將學(xue)(xue)習成績提高上去，更(geng)(geng)要好好的(de)(de)學(xue)(xue)習專業課(ke)，練(lian)好扎實基(ji)本功，在離(li)開學(xue)(xue)校走(zou)上社(she)會(hui)后，能(neng)夠更(geng)(geng)好的(de)(de)發揮(hui)出在校所(suo)學(xue)(xue)，為(wei)社(she)會(hui)做(zuo)出積極的(de)(de)貢獻，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)懇請學(xue)(xue)院領導能(neng)夠給我(wo)(wo)這個機會(hui)，讓(rang)我(wo)(wo)在以(yi)后的(de)(de)表(biao)現來證明我(wo)(wo)的(de)(de)決(jue)心。

　　在(zai)(zai)數學考(kao)試(shi)中，本人由于想通過(guo)考(kao)試(shi)，平時又不(bu)努力學習，因此在(zai)(zai)考(kao)試(shi)中想利用作(zuo)弊來(lai)通過(guo)，對這件事(shi)我在(zai)(zai)此檢討(tao)，誠懇反(fan)省。

　　待人(ren)有禮也是(shi)中華民(min)族一直來的傳統美德。雖然我談不上待人(ren)謙遜(xun)有禮，但也不至于(yu)對人(ren)態度惡劣。或許，我在說(shuo)話和(he)態度上有些偏頗，但她那副(fu)兇相，好似(si)認定我作弊了，我只認為和(he)她講不清楚(chu)，所以自顧走出考場。

　　在(zai)考試時想著作弊不會被老(lao)師發現(xian)，但事實證(zheng)明我(wo)錯了，站在(zai)講臺上的(de)老(lao)師對同學(xue)的(de)一舉(ju)一動(dong)看得(de)清清楚楚。

　　事后(hou)，班主任也找了(le)我談話，讓我更深層次的認識到了(le)錯誤，自己也反(fan)省了(le)好幾天，我真的錯了(le)，要想(xiang)通過考試，只有(you)靠平時(shi)的努力，不應該(gai)像我這樣在考試中作弊。

　　針對(dui)(dui)(dui)此次我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)考試(shi)作(zuo)(zuo)弊，完全是(shi)(shi)因為一(yi)(yi)時(shi)的(de)(de)僥幸心理和(he)對(dui)(dui)(dui)自己沒有(you)(you)自信導(dao)致，并不是(shi)(shi)因為學(xue)(xue)習中的(de)(de)困難和(he)專(zhuan)業知(zhi)識的(de)(de)匱乏導(dao)致，對(dui)(dui)(dui)于這件事，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深刻(ke)的(de)(de)剖析了(le)自己的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深知(zhi)問題的(de)(de)嚴重性(xing)，影響(xiang)的(de)(de)廣泛(fan)性(xing)和(he)對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)校的(de)(de)負面影響(xiang)深度(du)，現在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)認識和(he)體(ti)會向大家做(zuo)一(yi)(yi)個匯報，希望(wang)能在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)和(he)反省(sheng)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)同時(shi)，給予我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幫助和(he)支持，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能在以后的(de)(de)學(xue)(xue)習和(he)工作(zuo)(zuo)生(sheng)活中，摒棄惡習，扎實學(xue)(xue)好專(zhuan)業課，做(zuo)一(yi)(yi)個對(dui)(dui)(dui)社會有(you)(you)用的(de)(de)人。

　　像我這(zhe)樣(yang)不僅(jin)讓(rang)自(zi)己走錯路，還讓(rang)同學幫我，也使(shi)他做錯事(shi)，想想作弊真的`是(shi)害人害己啊!

　　老師經常教(jiao)育我們做人(ren)要(yao)誠信(xin)，不應該在考(kao)試(shi)中作弊，而我沒有聽從老師的教(jiao)誨(hui)，考(kao)試(shi)作弊不僅讓(rang)自己難堪，更(geng)讓(rang)班級丟臉(lian)，讓(rang)班主任丟臉(lian)。

　　考試作弊說明我(wo)是(shi)一(yi)個不講(jiang)誠信(xin)的(de)人(ren)，同學(xue)會從(cong)此看(kan)(kan)扁我(wo)，老師會看(kan)(kan)輕我(wo)，走上社會，人(ren)人(ren)都(dou)會看(kan)(kan)不起我(wo)，這(zhe)樣(yang)對自己影響實在(zai)太大(da)了，但(dan)自己畢竟已經犯(fan)了這(zhe)樣(yang)的(de)錯誤了，后悔也沒什么(me)用了。只有好好讀書，不再犯(fan)錯，希望早日(ri)找回誠信(xin)，早日(ri)得到同學(xue)們的(de)信(xin)任，早日(ri)懇求學(xue)校(xiao)的(de)原諒，因為我(wo)真的(de)知道(dao)錯了。

　　考試作(zuo)弊說明我是一個不講(jiang)誠(cheng)信的人，同(tong)學會(hui)(hui)從此看扁我，老師(shi)會(hui)(hui)看輕我，走上社會(hui)(hui)，人人都會(hui)(hui)看不起我，這(zhe)樣對自己(ji)(ji)影(ying)響實(shi)在太大了(le)，但(dan)自己(ji)(ji)畢竟已經(jing)犯了(le)這(zhe)樣的錯(cuo)誤了(le)，后悔也沒什么(me)用了(le)。只有(you)好好讀(du)書，不再(zai)犯錯(cuo)，希望早日(ri)找(zhao)回誠(cheng)信，早日(ri)得到(dao)同(tong)學們的信任，早日(ri)懇求學校的原諒，因(yin)為我真的知道(dao)錯(cuo)了(le)。

　　我(wo)在(zai)考試中自帶答(da)案造成作(zuo)弊行為(wei)，今天我(wo)懷(huai)著愧疚和懊悔寫下(xia)這(zhe)份(fen)(fen)檢(jian)討(tao)書(shu)，我(wo)知(zhi)道(dao)這(zhe)種行為(wei)是(shi)不對的，但我(wo)還是(shi)做(zuo)了，我(wo)覺得(de)有必要寫這(zhe)份(fen)(fen)檢(jian)討(tao)，以向老師(shi)表示我(wo)對這(zhe)次作(zuo)弊行為(wei)的深刻認識。對不起(qi)，老師(shi)!我(wo)犯(fan)下(xia)的是(shi)一(yi)個嚴重的原則性問題。

　　認(ren)識錯(cuo)誤未必需要長篇大(da)論，在(zai)此誠(cheng)懇(ken)接受學(xue)(xue)(xue)校(xiao)處罰，因為錯(cuo)了，會改正，希望老(lao)師和同(tong)學(xue)(xue)(xue)和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)監督我(wo)，讓我(wo)更正確地走我(wo)的(de)人(ren)生。

考試作弊檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次我們測(ce)試(shi)考(kao)試(shi)的(de)時候，我犯了(le)一個嚴重(zhong)的(de)錯誤，就(jiu)是(shi)考(kao)試(shi)作(zuo)弊，為(wei)了(le)能(neng)夠獲得更高的(de)成績，居然弄虛作(zuo)假，對不起(qi)。

　　考(kao)試(shi)是(shi)檢驗我(wo)們(men)學習的情(qing)況(kuang)，也是(shi)找到(dao)我(wo)們(men)的問(wen)題的關(guan)鍵，我(wo)在考(kao)試(shi)的時候(hou)作弊，會讓我(wo)對學習放(fang)松，會讓我(wo)不再(zai)重(zhong)視考(kao)試(shi)，作弊是(shi)對自己(ji)的不負責，這是(shi)不愿意面對自己(ji)真(zhen)實學習情(qing)況(kuang)的表(biao)現(xian)。

　　考試(shi)作弊(bi)也是不誠實的行為，因為其他同學(xue)都認真(zhen)的做(zuo)題，全靠真(zhen)憑實學(xue)去考試(shi)，我(wo)這樣(yang)做(zuo)是欺騙(pian)(pian)，對(dui)自己欺騙(pian)(pian)，對(dui)老(lao)師(shi)欺騙(pian)(pian)，虛假的成績對(dui)我(wo)有(you)什(shen)么好(hao)處呢？只會讓(rang)我(wo)變(bian)得(de)驕傲，讓(rang)我(wo)更加(jia)放縱自己。

　　想要有一個好成績還(huan)是需(xu)要自己的真實實力才行，開始作(zuo)弊(bi)(bi)學校也不允(yun)許(xu)，學校一直都嚴(yan)令禁止在考(kao)試(shi)的時候(hou)作(zuo)弊(bi)(bi)，這次我就算作(zuo)弊(bi)(bi)沒有被抓住，等(deng)到(dao)我在期(qi)末和其他(ta)重要場合考(kao)試(shi)的時候(hou)沒辦法作(zuo)弊(bi)(bi)只(zhi)會讓我原形畢露，這樣更本改變不了什么(me)。

　　我(wo)(wo)既然是一個學生就應該誠實，我(wo)(wo)這次(ci)作弊(bi)我(wo)(wo)認識到(dao)了錯誤，知道了我(wo)(wo)以后不(bu)該作弊(bi)，也不(bu)能作弊(bi)，我(wo)(wo)會嚴格的約束自己，不(bu)會再在考試的時候抱有僥(jiao)幸心理。

　　我(wo)被老(lao)師嚴肅批評，我(wo)也知(zhi)道了我(wo)的(de)(de)(de)錯誤，我(wo)非常后悔(hui)，感覺沒有(you)臉面對老(lao)師，對不起老(lao)師的(de)(de)(de)教(jiao)導，我(wo)連最基本的(de)(de)(de)'誠實的(de)(de)(de)做不到，做人要(yao)誠實，不能夠(gou)弄虛作假。

　　像考(kao)試(shi)無論(lun)否是(shi)真(zhen)是(shi)的(de)考(kao)試(shi)，都(dou)不能抄(chao)襲，不能作弊，因為一旦(dan)我這樣做(zuo)成習慣(guan)了(le)，到那(nei)時(shi)我就后(hou)(hou)悔莫及了(le)，不想因為自己(ji)(ji)的(de)錯(cuo)誤而后(hou)(hou)悔，我愿意改正，在以后(hou)(hou)的(de)考(kao)試(shi)中一定(ding)遵守考(kao)場紀律，考(kao)試(shi)一定(ding)會(hui)提前預習，努力(li)認真(zhen)做(zuo)好自己(ji)(ji)的(de)學習，只有自身(shen)強了(le)才是(shi)最更(geng)本(ben)的(de)，我這次是(shi)因為我自己(ji)(ji)的(de)失(shi)誤是(shi)我一時(shi)不查(cha)，我以后(hou)(hou)在也不敢了(le)。

　　在考(kao)場中一定做到(dao)，靠(kao)實力(li)來考(kao)試(shi)，不(bu)(bu)作(zuo)(zuo)弊(bi)，不(bu)(bu)作(zuo)(zuo)假，更不(bu)(bu)抄(chao)襲他們(men)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業，我作(zuo)(zuo)弊(bi)還(huan)是(shi)因(yin)為自(zi)己的(de)(de)(de)知識(shi)不(bu)(bu)夠，有(you)地方沒有(you)掌握，是(shi)我們(men)有(you)學(xue)習到(dao)位(wei)，以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)學(xue)習一定會盡(jin)心學(xue)，掌握更多的(de)(de)(de)知識(shi)，學(xue)習更多的(de)(de)(de)內(nei)容。

　　我(wo)會(hui)牢記這(zhe)次的錯誤，會(hui)改正自(zi)己的錯誤，請老師(shi)原(yuan)諒我(wo)，以后我(wo)再也(ye)不會(hui)在考試作弊了，也(ye)不會(hui)這(zhe)樣(yang)做了，一切靠(kao)實(shi)力(li)，用自(zi)己的努力(li)和(he)實(shi)力(li)來說明(ming)。

　　尊重考(kao)試，也尊重老(lao)師(shi)，認真(zhen)的對待(dai)考(kao)試，不(bu)用歪門邪道的方法，不(bu)做(zuo)各(ge)種錯誤的決定，一定會按照規矩來，請老(lao)師(shi)監督。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20 年(nian) 月 日

考試作弊檢討書6

尊敬的老師：

　　你好，每個人！

　　今(jin)天，我(wo)(wo)懷著愧疚和(he)遺憾(han)寫(xie)下(xia)這(zhe)篇評論。我(wo)(wo)知(zhi)道這(zhe)是錯的(de)(de)(de)，但我(wo)(wo)還(huan)是做了。我(wo)(wo)認(ren)為有必(bi)要寫(xie)這(zhe)篇評論，向我(wo)(wo)的(de)(de)(de)老(lao)師展示我(wo)(wo)對這(zhe)次作弊的(de)(de)(de)深刻理解。對不起，老(lao)師！我(wo)(wo)所(suo)犯的(de)(de)(de)是一個嚴重的(de)(de)(de)原則(ze)性問(wen)題。

　　這(zhe)(zhe)次(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)意(yi)識(shi)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)性(xing)。考試時做(zuo)小筆記(ji)本身就(jiu)是(shi)一個錯誤，對(dui)學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響非常壞(huai)。這(zhe)(zhe)種行為(wei)也(ye)給(gei)(gei)學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)造(zao)成了(le)(le)很壞(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，破壞(huai)了(le)(le)學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象。學生(sheng)應(ying)該互相(xiang)學習(xi)，互相(xiang)促進，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現給(gei)(gei)學生(sheng)帶來(lai)(lai)了(le)(le)不(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，這(zhe)(zhe)不(bu)利于學校和院系學風的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建設。同時，它也(ye)對(dui)學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象造(zao)成了(le)(le)一些損害(hai)。這(zhe)(zhe)次(ci)作(zuo)弊(bi)(bi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更加(jia)深(shen)刻地認識(shi)到(dao)了(le)(le)錯誤，后來(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)后悔了(le)(le)。這(zhe)(zhe)幾(ji)天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直在反省自己(ji)，每天都在想(xiang)(xiang)(xiang)，“這(zhe)(zhe)是(shi)什么(me)？”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怎么(me)能變(bian)成這(zhe)(zhe)樣呢？”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無法想(xiang)(xiang)(xiang)象我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)如何失去這(zhe)(zhe)條(tiao)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一般規律的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。作(zuo)弊(bi)(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)陰(yin)影總是(shi)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦海(hai)中回蕩，這(zhe)(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無法每天安(an)全地學習(xi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)欺(qi)騙感到(dao)羞恥。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)什么(me)也(ye)不(bu)想(xiang)(xiang)(xiang)要(yao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只想(xiang)(xiang)(xiang)說老師要(yao)求你(ni)原(yuan)諒(liang)(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，原(yuan)諒(liang)(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可恥的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)弊(bi)(bi)行為(wei)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道如果(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)通過考試，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)必須(xu)依靠我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)平時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)應(ying)該像我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那樣在考試中作(zuo)弊(bi)(bi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)保證以后不(bu)會發生(sheng)類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情。

　　老(lao)(lao)師經常教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要(yao)(yao)誠(cheng)實，考(kao)試不要(yao)(yao)作(zuo)弊，但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)聽從(cong)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)指示。考(kao)試作(zuo)弊不僅使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)難堪(kan)，而且使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)班(ban)級和老(lao)(lao)師蒙(meng)羞。考(kao)試作(zuo)弊表明我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是一(yi)(yi)個(ge)說(shuo)話不誠(cheng)實的(de)(de)(de).人(ren)。從(cong)那時(shi)起，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)(men)就會(hui)嘲(chao)笑我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。老(lao)(lao)師們(men)(men)(men)(men)會(hui)看(kan)不起我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)。當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)進(jin)入社會(hui)，每(mei)個(ge)人(ren)都會(hui)看(kan)不起我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。這(zhe)(zhe)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)自己有(you)很大的(de)(de)(de)影響(xiang)，但(dan)(dan)畢竟我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)犯過這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。只有(you)好(hao)(hao)好(hao)(hao)讀書，不要(yao)(yao)再犯錯(cuo)誤(wu)，希望(wang)能盡(jin)快(kuai)找(zhao)到(dao)誠(cheng)信(xin)，盡(jin)快(kuai)得(de)到(dao)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)信(xin)任(ren)(ren)，盡(jin)快(kuai)乞求學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)原(yuan)諒，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)知道(dao)錯(cuo)了(le)(le)。在未來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不僅要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)知識，還要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)如何成為一(yi)(yi)個(ge)對(dui)社會(hui)有(you)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)人(ren)，一(yi)(yi)個(ge)正直的(de)(de)(de)人(ren)。老(lao)(lao)師像父(fu)母一(yi)(yi)樣(yang)無私地(di)愛著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)。通過這(zhe)(zhe)件事，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)地(di)感到(dao)老(lao)(lao)師對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)仇恨太強(qiang)烈(lie)了(le)(le)，這(zhe)(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)很慚愧。對(dui)不起，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感謝(xie)老(lao)(lao)師對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)種(zhong)深(shen)刻的(de)(de)(de)教(jiao)育，它讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)找(zhao)到(dao)了(le)(le)未來生(sheng)活的(de)(de)(de)方向，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)生(sheng)活無法(fa)用(yong)(yong)言語表達(da)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所犯錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)性質是嚴重(zhong)的(de)(de)(de)。當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在考(kao)試中作(zuo)弊時(shi)，這(zhe)(zhe)實際(ji)上是作(zuo)弊。原(yuan)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)責任(ren)(ren)是弘(hong)揚大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)奮斗精神，走頑強(qiang)拼搏進(jin)取的(de)(de)(de)道(dao)路。這(zhe)(zhe)也(ye)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅定不移的(de)(de)(de)前(qian)進(jin)道(dao)路。然而，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)行動卻背道(dao)而馳(chi)。

考試作弊檢討書7

尊敬的領導：

　　您好！

　　我(wo)(wo)是xx學校xx班(ban)級的學生，我(wo)(wo)叫xx。因為在(zai)上學期的期末考(kao)試(shi)(shi)中，我(wo)(wo)因抄寫(xie)xx同學試(shi)(shi)卷的答(da)案(an)(an)而作弊(bi)，受(shou)到了學校的警告處分(fen)。對于這件(jian)事(shi)情，我(wo)(wo)想說的是，老師，對不(bu)(bu)(bu)(bu)起，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)應該(gai)在(zai)這次期末考(kao)試(shi)(shi)里作弊(bi)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)應該(gai)讓(rang)xx同學傳(chuan)答(da)案(an)(an)給我(wo)(wo)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)應該(gai)在(zai)上一學期里不(bu)(bu)(bu)(bu)好好努(nu)力學習。

　　xx月xx日，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)期末(mo)考(kao)的(de)最后(hou)一(yi)天(tian)，前(qian)面(mian)幾個科目，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)上(shang)學(xue)期里，整(zheng)天(tian)只知道吃喝玩樂，沒有在(zai)學(xue)習上(shang)用(yong)心，所(suo)以考(kao)得(de)很(hen)糟糕。但是(shi)一(yi)想到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)考(kao)試前(qian)，答(da)應了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)父母(mu)，這一(yi)次一(yi)定要考(kao)個好(hao)成(cheng)績給(gei)他們(men)看(kan)。所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就感(gan)到很(hen)忐(tan)忑和(he)惆悵了(le)。在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)左右(you)的(de)糾結(jie)和(he)猶(you)豫下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)好(hao)朋友xx同(tong)(tong)學(xue)說(shuo)出了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)煩惱(nao)，并向(xiang)她尋求(qiu)了(le)幫助。因(yin)為她的(de)成(cheng)績在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班里一(yi)直都是(shi)名列前(qian)茅，所(suo)以如(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)抄到她的(de)答(da)案(an)，那我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這次的(de)成(cheng)績肯(ken)定會(hui)提(ti)升很(hen)多。她起先是(shi)不同(tong)(tong)意，不肯(ken)幫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)作弊。但是(shi)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)一(yi)再懇求(qiu)下(xia)，她作為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)好(hao)朋友，也不忍心看(kan)到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)因(yin)為成(cheng)績的(de)事(shi)情而(er)傷心難過。所(suo)以她最后(hou)答(da)應了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，并在(zai)最后(hou)一(yi)天(tian)的(de)考(kao)試里，也做到了(le)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)承諾，把考(kao)試的(de)答(da)案(an)傳(chuan)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。

　　在最(zui)后一堂數(shu)學考試(shi)的(de)時候，我(wo)正抄寫著她傳給(gei)我(wo)的(de)答(da)案，就被監(jian)考老(lao)師發現了。所(suo)以(yi)我(wo)的(de)所(suo)有(you)考試(shi)科目都記(ji)作了零分。我(wo)不(bu)僅沒有(you)給(gei)我(wo)爸媽長臉，還給(gei)他(ta)們摸了黑(hei)。這(zhe)次的(de)錯誤給(gei)了我(wo)很大的(de)教訓，也讓(rang)我(wo)對自己的(de)行為進行了反(fan)思。

　　學(xue)校里一直很重(zhong)視著誠(cheng)信(xin)的(de)(de)教(jiao)育(yu)，而我(wo)卻還在如此重(zhong)大(da)的(de)(de)考試(shi)里作了弊(bi)。這是我(wo)的(de)(de)思想問題，這是我(wo)不(bu)把學(xue)校的(de)(de)`教(jiao)育(yu)放在心里的(de)(de)問題。我(wo)不(bu)僅作弊(bi)，我(wo)還把同學(xue)拖下水，讓(rang)她協助我(wo)作弊(bi)。更是重(zhong)大(da)犯錯的(de)(de)地(di)方。我(wo)希望領導不(bu)要追究xx同學(xue)的(de)(de)過錯，是我(wo)要求她給我(wo)抄寫的(de)(de)，一切(qie)錯誤都(dou)由(you)我(wo)來(lai)承擔。

　　但是(shi)在這里，我(wo)還(huan)是(shi)要對xx同學說一聲對不(bu)起(qi)，我(wo)不(bu)應該(gai)為(wei)了一己(ji)私利而讓(rang)她給我(wo)抄(chao)寫(xie)答案。我(wo)自己(ji)的(de)成(cheng)績應該(gai)是(shi)由我(wo)自己(ji)的(de)能力獲得。而不(bu)是(shi)靠抄(chao)好朋友答案獲得。這即是(shi)對自己(ji)學習成(cheng)果(guo)的(de)不(bu)負責任，也是(shi)對她的(de)一種不(bu)公平(ping)。

　　現在我(wo)已經領(ling)悟過來，對于考試作(zuo)弊這一件事情，我(wo)感(gan)到很(hen)后悔。也向(xiang)學校(xiao)老師保證(zheng)，我(wo)以后不會再做出考試作(zuo)弊的行為了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月(yue)xx日

考試作弊檢討書8

老師：

　　我懷著愧疚的(de)心(xin)情，寫(xie)下這(zhe)份(fen)檢查。以向您表示我的(de)決心(xin)和(he)悔改之(zhi)意，只希望老師(shi)能夠給我一個(ge)改正錯(cuo)誤的(de)機會。

　　以前(qian)我沒(mei)(mei)有意(yi)識(shi)到自己的散漫和無(wu)知，上課總是不認真聽講，導致我考試(shi)沒(mei)(mei)考好。

　　我認為，這次考(kao)試考(kao)不好還有(you)兩個大的原因。

　　一(yi)是學(xue)習不(bu)(bu)(bu)用(yong)功。這么說有(you)(you)些籠統，其實它能分為很多小原(yuan)因。也許(xu)您清(qing)楚也許(xu)您不(bu)(bu)(bu)清(qing)楚。前段時(shi)(shi)間不(bu)(bu)(bu)是因為月考成績(ji)看得過(guo)去有(you)(you)所松懈(xie)，而是一(yi)直(zhi)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)緊張：早(zao)讀(du)有(you)(you)一(yi)半的(de)(de)時(shi)(shi)間用(yong)來犯困(kun)(kun)，另一(yi)半時(shi)(shi)間中的(de)(de)效(xiao)率也不(bu)(bu)(bu)高(gao)，有(you)(you)時(shi)(shi)還哼首歌什么的(de)(de)。上課時(shi)(shi)，特(te)別(bie)是數學(xue)和英語，一(yi)有(you)(you)聽不(bu)(bu)(bu)懂的(de)(de)情況就(jiu)犯困(kun)(kun)，越困(kun)(kun)越聽不(bu)(bu)(bu)懂(最近課前開始(shi)仔細預習了，上課聽懂了就(jiu)不(bu)(bu)(bu)犯困(kun)(kun)了，這方面有(you)(you)了改善)。然(ran)后(hou)，我不(bu)(bu)(bu)清(qing)楚何時(shi)(shi)有(you)(you)了個大毛(mao)(mao)病----發呆(dai)。這的(de)(de)確浪費(fei)了很多時(shi)(shi)間。只要一(yi)閑下(xia)來就(jiu)發呆(dai)。所以(yi)，以(yi)后(hou)打算(suan)把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺(sha)式(shi)的(de)(de)爛(lan)毛(mao)(mao)病。還有(you)(you)，我有(you)(you)個不(bu)(bu)(bu)愛(ai)寫作業的(de)(de)毛(mao)(mao)病。特(te)別(bie)是上了高(gao)中后(hou)作業多了起來。以(yi)后(hou)要勤快些。其實這也是學(xue)習態度的(de)(de)問題。

　　二是(shi)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)不端正。我常把自己(ji)(ji)定位為“厭(yan)惡學(xue)習(xi)的(de)孩子“。其實這是(shi)消極的(de)心(xin)理暗(an)示。事實上我已經開(kai)始(shi)對許多(duo)的(de)科目產生興趣了。心(xin)理暗(an)示也是(shi)蠻(man)重要的(de)。現在我十分重視，并從內心(xin)上譴(qian)責自己(ji)(ji)，反省自己(ji)(ji)。要從自己(ji)(ji)身(shen)上找錯誤，查不足，深(shen)刻的(de)反醒。

　　我(wo)清楚，錯(cuo)了并不(bu)(bu)重(zhong)要，重(zhong)要的(de).是在(zai)自己(ji)做錯(cuo)事的(de)時候(hou)，能夠正確的(de)認(ren)識到自己(ji)的(de)錯(cuo)誤，并且(qie)清楚如何改過自身，所以(yi)(yi)(yi)我(wo)在(zai)以(yi)(yi)(yi)后(hou)的(de)日子里(li)，會格外的(de)嚴格要求自己(ji)。現(xian)在(zai)我(wo)對自己(ji)的(de)學(xue)習也有(you)了新的(de)要求。因為(wei)我(wo)發現(xian)我(wo)竟然有(you)一點“為(wei)了現(xian)在(zai)玩(wan)的(de)痛快不(bu)(bu)管(guan)以(yi)(yi)(yi)后(hou)“的(de)征兆。所以(yi)(yi)(yi)，現(xian)在(zai)我(wo)要把這(zhe)些(xie)所有(you)不(bu)(bu)好的(de)征兆都扼殺在(zai)搖籃(lan)里(li)。

　　還有一點，就是要減少吃(chi)東西的(de)時間……每天都(dou)要花半個小時左右的(de)時間吃(chi)零食。而其他(ta)人都(dou)用這半小時學習了(le)。人總是不見棺材不落(luo)淚的(de)。我已經看到了(le)事(shi)態的(de)嚴重性，不會再下滑了(le)。

　　只(zhi)要(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)都有很好的(de)(de)約束能力(li)、自(zi)(zi)主學(xue)(xue)習(xi)能力(li)，在(zai)沒有任何借口，任何理由(you)能為講話開(kai)脫!我(wo)(wo)們(men)只(zhi)有認(ren)認(ren)真真思(si)考(kao)人(ren)生(sheng)有那(nei)么(me)多(duo)事要(yao)(yao)做，那(nei)么(me)多(duo)的(de)(de)擔子要(yao)(yao)挑，就(jiu)沒有理由(you)考(kao)試(shi)不考(kao)好了(le)(le)。我(wo)(wo)一定不會在(zai)同一地(di)方摔倒。做事情，要(yao)(yao)有始有終，學(xue)(xue)習(xi)更(geng)是一樣，不能夠半途(tu)而廢。我(wo)(wo)現在(zai)已經深刻的(de)(de)認(ren)識(shi)到了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，找到了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)身上存在(zai)的(de)(de)不足。所以，我(wo)(wo)要(yao)(yao)感謝老師讓(rang)(rang)我(wo)(wo)寫了(le)(le)這份檢查，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)更(geng)加深刻的(de)(de)認(ren)識(shi)到自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，希(xi)望(wang)老師能夠再給我(wo)(wo)一次機會，我(wo)(wo)一定會好好努力(li)，不再讓(rang)(rang)老師及(ji)家(jia)長失望(wang)。請老師看我(wo)(wo)的(de)(de)實際(ji)行動(dong)吧，我(wo)(wo)會努力(li)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)。

　　簽名：xxx

　　時間：20xx年**月(yue)**日

考試作弊檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)是xxx，在(zai)一周前的期(qi)中考(kao)試(shi)中，在(zai)考(kao)英語的時候，我(wo)沒有(you)遵守考(kao)場(chang)規則作(zuo)(zuo)弊了，抱(bao)歉老(lao)(lao)師我(wo)作(zuo)(zuo)為一個初(chu)中生，在(zai)考(kao)試(shi)竟然選擇了作(zuo)(zuo)弊獲(huo)得(de)好成績，我(wo)已經知道(dao)自(zi)己(ji)錯在(zai)哪(na)了，希望(wang)老(lao)(lao)師能對我(wo)予以原諒，我(wo)在(zai)此對自(zi)己(ji)作(zuo)(zuo)弊行為檢討。

　　上周，我(wo)們學校舉行期中考(kao)試，希(xi)望(wang)通過(guo)這(zhe)次考(kao)試對我(wo)們的(de)學習(xi)有(you)一個(ge)衡量，而我(wo)在這(zhe)次考(kao)英語(yu)時，碰到(dao)幾道分數高的(de)題(ti)目，但是(shi)我(wo)恰(qia)好不(bu)太會做，但是(shi)又(you)不(bu)甘心這(zhe)樣丟分，因(yin)為(wei)丟掉這(zhe)些分，我(wo)的(de)英語(yu)成(cheng)績就(jiu)上不(bu)去(qu)(qu)了，這(zhe)讓我(wo)覺(jue)得(de)很不(bu)甘，所以在考(kao)的(de)過(guo)程中，我(wo)就(jiu)去(qu)(qu)看別人做的(de)答案(an)，把(ba)答案(an)抄過(guo)來(lai)(lai)了。而我(wo)能考(kao)完(wan)有(you)一個(ge)好成(cheng)績，也是(shi)因(yin)為(wei)老師在監考(kao)過(guo)程中有(you)一會出去(qu)(qu)了，我(wo)就(jiu)利用這(zhe)點時間抄了他人的(de)答案(an)。本來(lai)(lai)看到(dao)自己的(de)成(cheng)績這(zhe)么好，其實挺開心的(de)，但是(shi)我(wo)一想到(dao)自己是(shi)作弊得(de)來(lai)(lai)的(de)，又(you)覺(jue)得(de)羞(xiu)愧不(bu)如(ru)，感覺(jue)內(nei)心很難受(shou)。

　　因此在(zai)(zai)經過對(dui)自(zi)己反(fan)復的(de)(de)(de)進(jin)行(xing)反(fan)思后，我(wo)(wo)(wo)向您(nin)(nin)(nin)坦(tan)白了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)作弊(bi)(bi)，在(zai)(zai)期中考試(shi)英語(yu)考試(shi)我(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)自(zi)己把所有(you)的(de)(de)(de)題都做完了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，而(er)(er)是(shi)抄了(le)(le)(le)(le)(le)(le)幾個大題的(de)(de)(de)答案，才有(you)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)英語(yu)的(de)(de)(de)好(hao)(hao)成績。我(wo)(wo)(wo)也知(zhi)道老(lao)師您(nin)(nin)(nin)最討厭作弊(bi)(bi)抄襲了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，而(er)(er)且還(huan)(huan)(huan)(huan)是(shi)在(zai)(zai)這(zhe)種比較(jiao)大的(de)(de)(de)考試(shi)，所以也準備挨你的(de)(de)(de)教訓(xun)。可是(shi)當我(wo)(wo)(wo)告知(zhi)您(nin)(nin)(nin)之后，您(nin)(nin)(nin)非但沒有(you)教訓(xun)我(wo)(wo)(wo)，而(er)(er)是(shi)夸(kua)獎我(wo)(wo)(wo)坦(tan)白精神，對(dui)我(wo)(wo)(wo)進(jin)行(xing)鼓(gu)勵，您(nin)(nin)(nin)說，很欣慰我(wo)(wo)(wo)能自(zi)己去(qu)告訴您(nin)(nin)(nin)我(wo)(wo)(wo)作弊(bi)(bi)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，而(er)(er)不(bu)是(shi)隱瞞(man)著，至少我(wo)(wo)(wo)內心(xin)還(huan)(huan)(huan)(huan)有(you)羞(xiu)愧的(de)(de)(de)情感。那在(zai)(zai)這(zhe)一個過程，我(wo)(wo)(wo)更加覺得自(zi)己犯錯的(de)(de)(de)徹底(di)，您(nin)(nin)(nin)那么信任我(wo)(wo)(wo)，平時的(de)(de)(de)教學也是(shi)那么的(de)(de)(de)認真(zhen)，可是(shi)我(wo)(wo)(wo)卻在(zai)(zai)考試(shi)時去(qu)作弊(bi)(bi)，是(shi)我(wo)(wo)(wo)學習還(huan)(huan)(huan)(huan)不(bu)夠努力，是(shi)我(wo)(wo)(wo)對(dui)英語(yu)的(de)(de)(de)學習還(huan)(huan)(huan)(huan)太淺了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，不(bu)然就不(bu)會有(you)上周期中考試(shi)作弊(bi)(bi)的(de)(de)(de)事(shi)情了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，也是(shi)我(wo)(wo)(wo)做人不(bu)夠誠實，在(zai)(zai)寫(xie)著“公(gong)平公(gong)正”的(de)(de)(de)考場里還(huan)(huan)(huan)(huan)違反(fan)規(gui)則去(qu)作弊(bi)(bi)換取(qu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)成績，真(zhen)是(shi)太抱歉了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。

　　我(wo)明白了老師您(nin)(nin)的(de)苦心，我(wo)以后(hou)絕對不(bu)會(hui)(hui)讓(rang)自己(ji)再作弊(bi)的(de)機(ji)會(hui)(hui)，一定(ding)認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)遵(zun)守(shou)考(kao)場(chang)的(de)規則，認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)考(kao)試(shi)(shi)答題(ti)，不(bu)作弊(bi)，不(bu)抄襲他人答案。我(wo)也(ye)會(hui)(hui)謹遵(zun)您(nin)(nin)的(de).教誨，做一個優秀的(de)初中生，努力的(de)學習英語，爭取(qu)在(zai)下一次的(de)期末(mo)考(kao)試(shi)(shi)考(kao)自己(ji)的(de)真(zhen)(zhen)實水(shui)平拿到好成績(ji)去回饋您(nin)(nin)的(de)教育，感謝老師的(de)原諒(liang)，讓(rang)我(wo)有一個機(ji)會(hui)(hui)去改正自己(ji)的(de)錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書10

尊敬(jing)的校領導及老師(shi)：

　　經過回(hui)家后深(shen)(shen)刻的(de)反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫(xie)下這份檢討書(shu),以(yi)(yi)向您們表示我對(dui)考試(shi)期間帶(dai)手機(ji)這種不良行為的(de)深(shen)(shen)刻認識以(yi)(yi)及改正錯誤的(de)決(jue)心。

　　回(hui)想事(shi)情的經過：xx年xx月xx日上午考(kao)(kao)化學(xue)，離(li)考(kao)(kao)試(shi)結(jie)束大約還(huan)有(you)(you)10分鐘。在試(shi)卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會兒，監考(kao)(kao)老師可能(neng)以為我在看(kan)紙條(tiao)，于(yu)是(shi)(shi)極其(qi)負責的將(jiang)我叫(jiao)起并(bing)(bing)讓我拉開(kai)衣領(ling)，并(bing)(bing)沒有(you)(you)發(fa)現(xian)(xian)紙條(tiao)。又掏(tao)出上衣口(kou)袋(dai)，還(huan)是(shi)(shi)沒有(you)(you)發(fa)現(xian)(xian)紙條(tiao)。又掏(tao)出褲口(kou)袋(dai)，于(yu)是(shi)(shi)，在右(you)邊褲口(kou)袋(dai)的手機(ji)(ji)便(bian)被(bei)發(fa)現(xian)(xian)了(le)。隨(sui)后，老師問我要手機(ji)(ji)，而我當(dang)時卻(que)覺得(de)我沒有(you)(you)用便(bian)不算作弊(bi)并(bing)(bing)沒有(you)(you)將(jiang)手機(ji)(ji)上交(jiao)，卻(que)忘記了(le)學(xue)校公告(gao)處那幾(ji)個鮮明(ming)的大字(zi)“考(kao)(kao)試(shi)期間帶手機(ji)(ji)者視(shi)為作弊(bi)”。

　　我(wo)(wo)對于(yu)這次(ci)犯的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)感到(dao)很(hen)慚愧，我(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)不應該在(zai)考試(shi)期(qi)間(jian)帶手機(ji)(ji)，我(wo)(wo)不應該違背學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)規(gui)定，我(wo)(wo)們(men)作為學(xue)生(sheng)就應該完全(quan)的(de)(de)服從學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)管理(li)，而我(wo)(wo)這次(ci)沒有很(hen)好的(de)(de)重視到(dao)學(xue)校(xiao)(xiao)條(tiao)例，抱著只要在(zai)校(xiao)(xiao)內關機(ji)(ji)并且不用(yong)手機(ji)(ji)便不會有問題的(de)(de)僥幸心(xin)理(li)在(zai)考試(shi)期(qi)間(jian)將(jiang)手機(ji)(ji)帶入了校(xiao)(xiao)園。對此(ci)我(wo)(wo)感到(dao)很(hen)抱歉(qian)，我(wo)(wo)希(xi)望校(xiao)(xiao)領導可以原(yuan)諒(liang)我(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)這次(ci)的(de)(de)悔(hui)過真(zhen)(zhen)的(de)(de)很(hen)深(shen)刻。

　　其(qi)次，我(wo)(wo)在考試期間帶(dai)手機的(de)(de)行為(wei)也(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種對(dui)老(lao)師工作(zuo)不尊敬的(de)(de)表現(xian)。中(zhong)國是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個禮(li)儀(yi)之邦，自古就講究尊師重道，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種傳統的(de)(de)美德(de)，過去我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直忽視了(le)它。拋開(kai)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)層面，不單單是(shi)(shi)(shi)老(lao)師，無(wu)論對(dui)任何(he)人，我(wo)(wo)們(men)都應該(gai)尊重他(ta)，尊重他(ta)的(de)(de)勞動(dong)，他(ta)的(de)(de)勞動(dong)成(cheng)果。作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)當代中(zhong)學生，一(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)正在接(jie)受教育的(de)(de)人來說(shuo)，這(zhe)次行為(wei)顯然不符(fu)合社(she)會對(dui)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)要求。

　　再次，我這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)行為還在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)同(tong)學(xue)(xue)(xue)間造(zao)成(cheng)了及其壞(huai)的(de)影響。同(tong)學(xue)(xue)(xue)之間本(ben)應該互相(xiang)學(xue)(xue)(xue)習，互相(xiang)促(cu)進(jin)，紀(ji)律良好，而(er)我這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)表現，給同(tong)學(xue)(xue)(xue)們帶(dai)了一個壞(huai)頭，不利于(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)學(xue)(xue)(xue)風建設。同(tong)時，也對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)形象造(zao)成(cheng)了一定損害(hai)。“XX一中”這(zhe)(zhe)所百年名校(xiao)，在(zai)人們眼里一直是一所學(xue)(xue)(xue)風嚴(yan)謹(jin)的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，而(er)我們應該去維護而(er)不是去破壞(huai)它(ta)！對(dui)于(yu)這(zhe)(zhe)件事(shi)情,所造(zao)成(cheng)的(de)嚴(yan)重后果我做了深(shen)刻的(de)反思:

　　1.在同學(xue)中間造成了不良的(de)影響(xiang),由于我在考(kao)試期間帶手(shou)機(ji),有可能(neng)影響(xiang)校(xiao)園紀律性,讓其他同學(xue)也帶手(shou)機(ji)，這實際上也是(shi)對別的(de)同學(xue)的(de)父(fu)母(mu)的(de)不負責。

　　2.思想(xiang)覺悟不高,對錯(cuo)誤的(de)認(ren)識(shi)不足,試想(xiang)如(ru)果我在犯(fan)錯(cuo)之前就認(ren)識(shi)到此事的(de)嚴重性,錯(cuo)誤就不可能(neng)發生(sheng).其(qi)所有的(de)問(wen)題都(dou)歸(gui)咎于我還為(wei)能(neng)達到一個現(xian)代(dai)學生(sheng)應具有的(de)認(ren)識(shi)問(wen)題水平,未能(neng)對老師(shi)的(de)辛勤勞作作出回報。

　　我(wo)越來越清晰的(de)(de)(de)感覺到自己(ji)所犯的(de)(de)(de)錯誤的(de)(de)(de)嚴重性,為此,我(wo)一定會在今后(hou)的(de)(de)(de)幾年里更(geng)嚴格地要求自己(ji),在考試(shi)期間絕對不用手機(ji)地同時,使自己(ji)的(de)(de)(de).言行都與(yu)一個現代學生相符合(he)。

　　作為(wei)在(zai)(zai)考試期(qi)間(jian)帶手(shou)機(ji)的(de)(de)同學,我覺得有必(bi)要對我的(de)(de)行為(wei)作出(chu)檢(jian)(jian)討,所(suo)以在(zai)(zai)在(zai)(zai)家反省期(qi)間(jian)自覺書(shu)寫(xie)保(bao)質保(bao)量的(de)(de)檢(jian)(jian)討書(shu)一份(fen).對自己的(de)(de)錯誤根(gen)源進行深挖細找(zhao)的(de)(de)整理,并認清可能(neng)造成的(de)(de)嚴(yan)重后果。

　　我(wo)要避免這(zhe)(zhe)樣的錯誤發生，希望校(xiao)領導及老(lao)師可以相信我(wo)的悔過之心(xin)。相信校(xiao)領導及老(lao)師看到我(wo)的這(zhe)(zhe)個態度(du)也可以知道我(wo)對(dui)

　　這次(ci)(ci)的(de)(de)事件有很深(shen)刻(ke)的(de)(de)悔過態度(du)，我(wo)非常(chang)重(zhong)視這次(ci)(ci)的(de)(de)事件，希望校領導(dao)及老(lao)師(shi)可(ke)以原諒我(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)可(ke)以向校領導(dao)及老(lao)師(shi)保證(zheng)今后一(yi)定不再帶(dai)手機并(bing)且上交手機，保證(zheng)不再違反校紀校規。望校領導(dao)及老(lao)師(shi)能念(nian)在我(wo)認識深(shen)刻(ke)的(de)(de)份(fen)上,從輕處理,請關心愛護我(wo)的(de)(de)老(lao)師(shi)同學繼續監(jian)督,幫(bang)助我(wo)改正缺(que)點,取得日新月異的(de)(de)進步(bu)。

　　今后我(wo)一定會好好學習，考試期間堅決不帶手機(ji)，并且監督(du)其他同學。積極為班級做(zuo)貢獻，為學校(xiao)添光彩！請校(xiao)領(ling)導及老(lao)師相信我(wo)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XX

　　xx-xx-xx

考試作弊檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　在英(ying)語(yu)考(kao)試中，本人由(you)于想通(tong)過考(kao)試，平時又不努力學(xue)習，因此(ci)在英(ying)語(yu)考(kao)試中想利用作弊來通(tong)過，對這(zhe)件事我在此(ci)檢(jian)討，誠懇(ken)反省。

　　在(zai)英語考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯(cuo)了，站在(zai)講臺(tai)上的老師對同學的.一(yi)舉一(yi)動(dong)看得清清楚(chu)楚(chu)。

　　事后(hou)，班主任也(ye)找了(le)我(wo)(wo)(wo)談話，讓我(wo)(wo)(wo)更深層次的認識到了(le)錯誤，自我(wo)(wo)(wo)也(ye)反省了(le)好幾天，我(wo)(wo)(wo)真的錯了(le)，要想通過考試，只有靠(kao)平(ping)時的努力，不應該(gai)像我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣在考試中作弊。

　　像我(wo)這樣(yang)不僅讓(rang)自我(wo)走錯(cuo)路，還(huan)讓(rang)同學幫我(wo)，也使他做錯(cuo)事，想(xiang)想(xiang)英語考試作弊真的是(shi)害(hai)人害(hai)己啊！

　　老師們(men)經常教育我(wo)(wo)們(men)做人要(yao)誠信，不(bu)應該在考試中作弊(bi)，而(er)我(wo)(wo)沒(mei)有聽(ting)從英語老師的教誨，考試作弊(bi)不(bu)僅讓自我(wo)(wo)難(nan)堪，更(geng)讓班級(ji)丟臉(lian)，讓班主任丟臉(lian)。

　　英語考試作(zuo)弊說明我是一個不講誠信的人(ren)，同學(xue)(xue)會從此(ci)看扁我，老師會看輕我，走上社會，人(ren)人(ren)都會看不起我，這樣(yang)對(dui)自我影(ying)響(xiang)實在太(tai)大了(le)，但自我畢(bi)竟已(yi)經犯了(le)這樣(yang)的錯(cuo)誤了(le)，后悔也沒什么用了(le)。只有(you)好(hao)好(hao)讀書，不再犯錯(cuo)，希望早(zao)日找回(hui)誠信，早(zao)日得到同學(xue)(xue)們的信任，早(zao)日懇(ken)求學(xue)(xue)校的原諒，因為我真(zhen)的知道英語作(zuo)弊錯(cuo)了(le)，寫下這篇英語考試作(zuo)弊檢討書。

　　認(ren)識錯誤(wu)未必需要長篇大(da)論，在此(ci)誠懇接(jie)受學(xue)校處罰，因為錯了，會(hui)改正，希望老師和同學(xue)和學(xue)校監(jian)督我，讓我更正確地走我的人生(sheng)。

檢討人：

　　20xx年(nian)xx月xx日

考試作弊檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　這(zhe)次(ci)(ci)(ci)考(kao)試，我(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)有(you)遵守考(kao)場中的(de)規(gui)定，而是(shi)作(zuo)弊了，偷偷的(de)把紙條帶到考(kao)場上來，這(zhe)樣的(de)行為也是(shi)讓老師很(hen)是(shi)生氣，我(wo)(wo)(wo)們班，就(jiu)我(wo)(wo)(wo)一個這(zhe)樣的(de)情況，而且(qie)這(zhe)次(ci)(ci)(ci)考(kao)試，老師也是(shi)說了很(hen)多，成績(ji)不好(hao)(hao)沒(mei)(mei)關系，認(ren)清自(zi)己，然后(hou)以后(hou)努(nu)力就(jiu)好(hao)(hao)，不要作(zuo)弊，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)卻(que)沒(mei)(mei)有(you)聽，反(fan)而擔(dan)心自(zi)己成績(ji)糟(zao)糕(gao)太(tai)沒(mei)(mei)有(you)面子(zi)，來作(zuo)弊了，被抓了，我(wo)(wo)(wo)也是(shi)更加的(de)沒(mei)(mei)有(you)面子(zi)，而且(qie)對于(yu)自(zi)己也是(shi)沒(mei)(mei)有(you)任何的(de)好(hao)(hao)處，這(zhe)樣作(zuo)弊，我(wo)(wo)(wo)也是(shi)對于(yu)這(zhe)次(ci)(ci)(ci)考(kao)試里(li)的(de)作(zuo)弊行為要好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)去(qu)反(fan)省，認(ren)真對待，也在(zai)這(zhe)里(li)檢討。

　　其實我(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)知(zhi)道(dao)，作(zuo)弊不(bu)(bu)對，但總想(xiang)著(zhu)不(bu)(bu)會被老(lao)(lao)師(shi)抓到(dao)，之前其實也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)有做過弊，這(zhe)次考(kao)(kao)前沒(mei)有準備好(hao)，自(zi)(zi)己比(bi)較的(de)(de)(de)(de)(de)擔心成(cheng)績糟(zao)糕，拿著(zhu)紙(zhi)條進考(kao)(kao)場，其實也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)糾結到(dao)時候(hou)要(yao)不(bu)(bu)要(yao)拿出來(lai)用，結果(guo)(guo)(guo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)試之中(zhong)，自(zi)(zi)己很多的(de)(de)(de)(de)(de)題目的(de)(de)(de)(de)(de)確(que)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有些(xie)(xie)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)怎么(me)做，又不(bu)(bu)想(xiang)選錯了，導致沒(mei)有分(fen)(fen)數，于是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)偷偷的(de)(de)(de)(de)(de)拿出紙(zhi)條來(lai)看，結果(guo)(guo)(guo)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)行為也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)被老(lao)(lao)師(shi)發現(xian)了，老(lao)(lao)師(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對于我(wo)(wo)這(zhe)樣做有些(xie)(xie)懊惱，同樣的(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)清楚，在(zai)考(kao)(kao)場上作(zuo)弊很不(bu)(bu)對，只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)當時真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)沒(mei)想(xiang)過被抓的(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)果(guo)(guo)(guo)，只(zhi)(zhi)想(xiang)著(zhu)有一個好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de).分(fen)(fen)數，完全沒(mei)考(kao)(kao)慮作(zuo)弊的(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)果(guo)(guo)(guo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)怎么(me)樣，成(cheng)績是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)虛假的(de)(de)(de)(de)(de)，對于自(zi)(zi)己根本沒(mei)有任何的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)處，而且也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)意識不(bu)(bu)到(dao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，其實會更加的(de)(de)(de)(de)(de)糟(zao)糕，只(zhi)(zhi)有知(zhi)道(dao)自(zi)(zi)己哪(na)些(xie)(xie)方面是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學好(hao)了，哪(na)些(xie)(xie)又是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)學好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)樣才(cai)能真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)以后(hou)更有針對性去學習的(de)(de)(de)(de)(de)，考(kao)(kao)試是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)檢(jian)測我(wo)(wo)們學習的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)(guo)(guo)，而不(bu)(bu)能只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)乎這(zhe)分(fen)(fen)數的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　況且(qie)作(zuo)弊(bi)的(de)(de)行(xing)為如果(guo)變(bian)成了(le)(le)(le)(le)習(xi)(xi)(xi)慣，以(yi)后都(dou)是(shi)會(hui)這(zhe)樣(yang)，平常(chang)也(ye)(ye)是(shi)不(bu)(bu)會(hui)再(zai)認(ren)(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，覺得(de)只(zhi)(zhi)要作(zuo)弊(bi)就(jiu)夠了(le)(le)(le)(le)，那樣(yang)自己的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)也(ye)(ye)是(shi)會(hui)變(bian)得(de)更(geng)(geng)加的(de)(de)糟糕，一直欺(qi)騙自己，最后未來也(ye)(ye)是(shi)會(hui)后悔的(de)(de)，而(er)今我(wo)也(ye)(ye)是(shi)要升(sheng)入高三的(de)(de)階段了(le)(le)(le)(le)，其實(shi)更(geng)(geng)應該(gai)靜下(xia)心(xin)來學(xue)習(xi)(xi)(xi)，不(bu)(bu)要去想這(zhe)些沒有(you)的(de)(de)方式，并不(bu)(bu)能(neng)(neng)真(zhen)的(de)(de)提(ti)高成績，成績的(de)(de)獲取(qu)(qu)只(zhi)(zhi)能(neng)(neng)靠自己平時(shi)的(de)(de)努力，認(ren)(ren)真(zhen)的(de)(de)把知識學(xue)好(hao)才行(xing)的(de)(de)，老師(shi)(shi)，錯誤我(wo)也(ye)(ye)是(shi)意識到了(le)(le)(le)(le)，以(yi)后不(bu)(bu)會(hui)再(zai)這(zhe)樣(yang)，而(er)且(qie)這(zhe)次作(zuo)弊(bi)也(ye)(ye)是(shi)讓我(wo)更(geng)(geng)加的(de)(de)清醒(xing)認(ren)(ren)識到我(wo)平時(shi)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)有(you)多么的(de)(de)松懈，以(yi)后也(ye)(ye)是(shi)不(bu)(bu)能(neng)(neng)再(zai)這(zhe)樣(yang)懶惰(duo)下(xia)去。只(zhi)(zhi)有(you)平時(shi)搞好(hao)了(le)(le)(le)(le)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，上課認(ren)(ren)真(zhen)了(le)(le)(le)(le)，課后的(de)(de)作(zuo)業(ye)也(ye)(ye)是(shi)認(ren)(ren)真(zhen)完成，不(bu)(bu)懂的(de)(de)地方多去問老師(shi)(shi)，和同學(xue)探討，學(xue)好(hao)了(le)(le)(le)(le)，自然考試也(ye)(ye)是(shi)會(hui)更(geng)(geng)有(you)信心(xin)，會(hui)進(jin)步(bu)的(de)(de)，作(zuo)弊(bi)，不(bu)(bu)可(ke)取(qu)(qu)，以(yi)后我(wo)也(ye)(ye)是(shi)不(bu)(bu)會(hui)再(zai)干(gan)了(le)(le)(le)(le)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我于《微機原理》的(de)補考(kao)(kao)中自(zi)(zi)帶答(da)案(an)造成弊行(xing)為，當時(shi)監(jian)(jian)考(kao)(kao)老師(shi)對我進行(xing)了(le)教育，于是監(jian)(jian)考(kao)(kao)老師(shi)將此事(shi)告(gao)知系(xi)里，在學校(xiao)老師(shi)的(de)教育和同學們的(de)幫(bang)助下，我這樣(yang)意識到自(zi)(zi)己錯誤的(de)嚴(yan)重性。

　　剛(gang)開學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)們就(jiu)學(xue)了(le)《學(xue)生手冊》，這(zhe)本身就(jiu)是學(xue)校(xiao)對(dui)學(xue)生負責的(de)(de)(de)(de)(de)表現。我(wo)(wo)也(ye)深知作(zuo)弊(bi)后(hou)果的(de)(de)(de)(de)(de)`嚴重性，但對(dui)"60分"的(de)(de)(de)(de)(de)渴望(wang)讓我(wo)(wo)挺而走險，錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)性質很嚴重。考(kao)試作(zuo)弊(bi)損害了(le)多方的(de)(de)(de)(de)(de)利益，在學(xue)校(xiao)造成極(ji)壞(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)影響。此舉本身就(jiu)違背了(le)做學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則，另(ling)外，作(zuo)弊(bi)本身就(jiu)是對(dui)監考(kao)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)尊重。所以，當監考(kao)老師(shi)把這(zhe)件事告(gao)知學(xue)校(xiao)，也(ye)是為了(le)讓我(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)到(dao)這(zhe)點。想起了(le)德國的(de)(de)(de)(de)(de)一句諺語(yu)："在這(zhe)世界(jie)上，除了(le)你自(zi)己(ji)，就(jiu)再也(ye)沒有人為你傷心了(le)。"我(wo)(wo)對(dui)不(bu)起我(wo)(wo)自(zi)己(ji)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)宗教，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)民族，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)家鄉。我(wo)(wo)背叛(pan)了(le)它(ta)們。

　　做為一個人(ren)，一個對自己負責(ze)的人(ren)，做錯了事就必須為自己的行(xing)為承擔責(ze)任。

　　我(wo)不喜歡用"如(ru)果(guo)"這個(ge)詞，"如(ru)果(guo)當(dang)(dang)初(chu)不作弊，如(ru)果(guo)學校不給我(wo)處(chu)分的(de)話(hua)"我(wo)不需(xu)要，因為(wei)我(wo)覺得(de)它有(you)推卸責任的(de)含義。我(wo)也(ye)及(ji)時認(ren)識到自己(ji)的(de)錯誤，并(bing)且在事(shi)發后向監考老師道歉，在第二(er)天(tian)的(de)補考《動力設備(bei)》中，我(wo)也(ye)及(ji)時的(de)更正了(le)自己(ji)的(de)不良(liang)作風，雖然當(dang)(dang)時的(de)監考老師和(he)藹可(ke)親，對學生的(de)互(hu)相"幫助"行為(wei)簡直(zhi)可(ke)以用"睜只眼(yan)閉只眼(yan)"來形容，但我(wo)當(dang)(dang)時還(huan)能控制的(de)住自己(ji)，除(chu)了(le)認(ren)真寫(xie)自己(ji)的(de)試卷(juan)之外什么(me)也(ye)沒有(you)做，因為(wei)我(wo)覺得(de)那樣做--無愧于天(tian)，無愧于心。

　　我也(ye)很清楚違紀(ji)后應該承擔的(de)責(ze)任：作為(wei)畢業班的(de)學生，就業受阻，入黨指數(shu)暴跌，今后很多(duo)機會都可能(neng)和我失(shi)之(zhi)交臂(bei)。我也(ye)不(bu)(bu)(bu)會抱怨(yuan)命運的(de)不(bu)(bu)(bu)公平(ping)(ping)，因為(wei)上帝是公平(ping)(ping)的(de).，也(ye)不(bu)(bu)(bu)會絕對的(de)公平(ping)(ping)，它今天可以原(yuan)諒你的(de)違紀(ji)行(xing)為(wei)，但(dan)明天對你的(de)犯(fan)罪不(bu)(bu)(bu)會視而不(bu)(bu)(bu)見(jian)，也(ye)感謝學校能(neng)及時發現并糾正我的(de)錯誤。

　　為了使(shi)自(zi)己的(de)(de)心靈的(de)(de)到安慰，也(ye)(ye)為了以后和前途著想，所以，我也(ye)(ye)會(hui)認真做好身邊的(de)(de)每件事：

　　①現在(zai)成(cheng)績差，應(ying)該花更多于(yu)同(tong)學的時間在(zai)學習上，爭取期末不掛科；

　　②改(gai)變以前的壞習慣--耐性不(bu)夠，我(wo)會十分(fen)注意；

　　③絕對不(bu)會(hui)再犯下違背誠信的事(shi)--深刻(ke)的教訓。

　　我(wo)也會(hui)記(ji)下今天(tian)的罪行(xing)，永(yong)遠(yuan)不(bu)會(hui)忘(wang)記(ji)，因(yin)為--忘(wang)記(ji)歷(li)史，就意味(wei)著背叛。引用《離開的列車》里(li)的一句歌詞："我(wo)知道這樣很難，但我(wo)還是得(de)學著。"深刻反思，懇請老(lao)師相信我(wo)能深刻吸取教(jiao)訓，改正錯誤，把今后的事情加倍干好。同時(shi)也真誠的希望老(lao)師和(he)同學們能繼續(xu)關心(xin)和(he)支持我(wo)，并對我(wo)的問題酌情處理。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日(ri)

考試作弊檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)是xx，我(wo)實在(zai)非(fei)常(chang)慚(can)愧讓(rang)您(nin)(nin)失(shi)望(wang)了，這(zhe)(zhe)次我(wo)還是感(gan)(gan)覺(jue)有(you)很多問(wen)題，我(wo)所遇(yu)到(dao)(dao)的(de)(de)有(you)非(fei)常(chang)不好(hao)的(de)(de)一面(mian)我(wo)，作(zuo)弊這(zhe)(zhe)種(zhong)行為一直(zhi)都(dou)是大家都(dou)看(kan)不起的(de)(de)，在(zai)我(wo)們班(ban)上從來都(dou)不會出現這(zhe)(zhe)種(zhong)情況，我(wo)卻(que)打(da)破了這(zhe)(zhe)個(ge)好(hao)的(de)(de)氛圍，我(wo)考(kao)試的(de)(de)時候(hou)使(shi)用不正規的(de)(de)手(shou)段，造成了今天這(zhe)(zhe)種(zhong)情況，這(zhe)(zhe)讓(rang)我(wo)感(gan)(gan)到(dao)(dao)非(fei)常(chang)的(de)(de)羞愧，作(zuo)為xx班(ban)級(ji)的(de)(de)員我(wo)太(tai)讓(rang)您(nin)(nin)失(shi)望(wang)了。

　　首先這(zhe)(zhe)次(ci)事情我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)實在(zai)是(shi)(shi)做(zuo)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)，在(zai)工作上面(mian)(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)處理(li)好(hao)(hao)這(zhe)(zhe)些，有(you)(you)很多(duo)事情都是(shi)(shi)持續下去的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)做(zuo)好(hao)(hao)相(xiang)關的(de)(de)(de)準(zhun)備，在(zai)考(kao)試(shi)之前就沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)做(zuo)好(hao)(hao)復(fu)習(xi)(xi)(xi)工作，很多(duo)時(shi)候都不(bu)(bu)(bu)應該這(zhe)(zhe)么下去，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)在(zai)做(zuo)的(de)(de)(de)實在(zai)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)為能夠考(kao)好(hao)(hao)，卻沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)想過自(zi)(zi)己根本就沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)復(fu)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)在(zai)問(wen)題很大，在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)上面(mian)(mian)不(bu)(bu)(bu)自(zi)(zi)覺(jue)(jue)(jue)就一(yi)定會出問(wen)題，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)在(zai)想了很多(duo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感覺(jue)(jue)(jue)在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)上面(mian)(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)夠自(zi)(zi)覺(jue)(jue)(jue)，現(xian)(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)(bu)希望這(zhe)(zhe)種(zhong)情況繼續發(fa)生(sheng)，這(zhe)(zhe)次(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)考(kao)試(shi)作弊了，怪我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)自(zi)(zi)覺(jue)(jue)(jue)，沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，在(zai)平時(shi)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)當中對(dui)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de).學(xue)習(xi)(xi)(xi)不(bu)(bu)(bu)上心(xin)，現(xian)(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)知道這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)有(you)(you)很大問(wen)題的(de)(de)(de)，松懈了自(zi)(zi)己，在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)上面(mian)(mian)不(bu)(bu)(bu)認真，這(zhe)(zhe)么一(yi)來現(xian)(xian)在(zai)影(ying)響也(ye)不(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)了。

　　本(ben)來考(kao)完就剛寒假(jia)了(le)，但是(shi)我(wo)卻在(zai)這(zhe)個時候(hou)犯了(le)這(zhe)種錯(cuo)誤(wu)，影響(xiang)了(le)班級(ji)形象，作為一(yi)名(ming)小(xiao)學(xue)生我(wo)丟失(shi)了(le)應(ying)(ying)該有(you)的(de)(de)素質(zhi)，雖然說我(wo)現(xian)在(zai)回想起(qi)來很是(shi)后(hou)悔(hui)自責，但是(shi)事(shi)情(qing)已經發生了(le)，我(wo)應(ying)(ying)該保持(chi)端正的(de)(de)心態去(qu)做(zuo)好這(zhe)個事(shi)情(qing)，我(wo)知道有(you)很多(duo)事(shi)情(qing)都不應(ying)(ying)該這(zhe)么(me)發展下去(qu)，現(xian)在(zai)我(wo)對自己(ji)的(de)(de)學(xue)習不是(shi)很滿意，相信(xin)您(nin)也是(shi)失(shi)望了(le)，我(wo)真的(de)(de)非(fei)常(chang)(chang)自責，本(ben)身(shen)考(kao)試作弊就不是(shi)自己(ji)靠實力(li)得來的(de)(de)成績(ji)，做(zuo)不好這(zhe)件(jian)事(shi)情(qing)就一(yi)定會出問(wen)題，這(zhe)非(fei)常(chang)(chang)的(de)(de)明確，現(xian)在(zai)我(wo)真的(de)(de)不能再這(zhe)么(me)下去(qu)了(le)，我(wo)會在(zai)考(kao)完之后(hou)跟(gen)您(nin)還(huan)有(you)同學(xue)們認(ren)錯(cuo)，這(zhe)次事(shi)情(qing)不能姑息，我(wo)影響(xiang)了(le)班級(ji)形象，本(ben)來我(wo)們班就沒有(you)出現(xian)過這(zhe)種事(shi)情(qing)，完全就是(shi)我(wo)自己(ji)不自覺，對不住您(nin)的(de)(de)教導，是(shi)我(wo)錯(cuo)了(le)。

　　我(wo)是(shi)一(yi)名學(xue)生(sheng)，但是(shi)沒有學(xue)生(sheng)應該有的(de)素質，現(xian)在(zai)事情發生(sheng)，學(xue)校一(yi)定(ding)(ding)會(hui)嚴(yan)肅處理，按照考(kao)試的(de)規(gui)定(ding)(ding)，我(wo)這(zhe)次作弊肯(ken)定(ding)(ding)是(shi)記零分，這(zhe)么一(yi)來我(wo)就拉低了(le)班級(ji)平均分，我(wo)現(xian)在(zai)非常的(de)自責，本(ben)不(bu)應該出(chu)現(xian)在(zai)我(wo)身上的(de)事情現(xian)在(zai)已經出(chu)現(xian)了(le)，我(wo)真的(de)是(shi)非常自責，一(yi)定(ding)(ding)要杜絕這(zhe)種現(xian)象，繼續考(kao)試作弊就一(yi)定(ding)(ding)會(hui)出(chu)問題，我(wo)會(hui)反省好自己(ji)的(de)，以后提高自己(ji)成績，不(bu)給(gei)班級(ji)拖后腿。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

考試作弊檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)次的期末考試(shi)中犯下了無比重大(da)的錯誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)作(zuo)弊了。在(zai)事(shi)后每當我(wo)(wo)(wo)想(xiang)起來時內心(xin)總會(hui)一(yi)(yi)陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)的感到(dao)不(bu)安和(he)內疚。從(cong)小我(wo)(wo)(wo)的媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)就告訴(su)我(wo)(wo)(wo)說要做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個誠(cheng)實善良(liang)正直(zhi)的人，不(bu)能(neng)作(zuo)弊，作(zuo)弊就算考出來好成(cheng)績也沒有任(ren)何的意義。我(wo)(wo)(wo)也一(yi)(yi)直(zhi)謹記我(wo)(wo)(wo)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的話，從(cong)來沒有做(zuo)(zuo)過弊但就在(zai)這(zhe)(zhe)次的考試(shi)做(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)出了我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)輩子都還沒做(zuo)(zuo)過的事(shi)情。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)可能(neng)是我(wo)(wo)(wo)太想(xiang)要看到(dao)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)和(he)爸(ba)爸(ba)看到(dao)我(wo)(wo)(wo)考出好成(cheng)績是欣慰的眼神，又害怕我(wo)(wo)(wo)成(cheng)績考的太差遭到(dao)父母的批(pi)評(ping)，讓他們(men)失望，才做(zuo)(zuo)出了這(zhe)(zhe)個舉動。

　　在(zai)考完試之后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)整(zheng)個(ge)人(ren)也(ye)(ye)都是蒙的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)始回想起(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)考試時候的(de)(de)(de)情(qing)景，慢慢的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)越(yue)來越(yue)后悔(hui)，后悔(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)居然(ran)干出了(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)事。回到家爸(ba)媽(ma)(ma)(ma)進門我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都沒(mei)敢抬頭看他們(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)害怕被他們(men)(men)知道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)作弊(bi)(bi)的(de)(de)(de)事情(qing)，讓他們(men)(men)覺(jue)得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是個(ge)沒(mei)用的(de)(de)(de)兒子，不止學(xue)習成績差(cha)，道德品質(zhi)也(ye)(ye)不行(xing)。在(zai)吃(chi)飯(fan)時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)鼓足了(le)(le)(le)勇氣向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)坦白了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)考場時作弊(bi)(bi)的(de)(de)(de)行(xing)為。誰知媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)并(bing)沒(mei)有如(ru)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)料(liao)想的(de)(de)(de)那般展開(kai)了(le)(le)(le)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)嚴厲(li)批評(ping)，反而輕聲(sheng)細語溫柔的(de)(de)(de)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)，犯了(le)(le)(le)錯(cuo)誤沒(mei)關系，只(zhi)要(yao)你(ni)(ni)勇于去(qu)承擔錯(cuo)誤，愿意負責，并(bing)且(qie)自錯(cuo)就改就是很(hen)棒很(hen)優(you)秀了(le)(le)(le)。成績對于你(ni)(ni)現在(zai)來說(shuo)確實(shi)很(hen)重要(yao)，但這(zhe)(zhe)(zhe)些做人(ren)的(de)(de)(de)品質(zhi)也(ye)(ye)是你(ni)(ni)一(yi)(yi)輩子都用得到的(de)(de)(de)。讓你(ni)(ni)去(qu)學(xue)校(xiao)也(ye)(ye)并(bing)不只(zhi)是說(shuo)讓你(ni)(ni)去(qu)哪(na)里(li)學(xue)習知識，還有一(yi)(yi)些做人(ren)的(de)(de)(de)道理和(he)優(you)秀的(de)(de)(de)品質(zhi)，這(zhe)(zhe)(zhe)些也(ye)(ye)是會(hui)讓你(ni)(ni)受益良(liang)(liang)多的(de)(de)(de)東西。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)番話讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愣住了(le)(le)(le)，是啊，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想這(zhe)(zhe)(zhe)就是媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)從(cong)小這(zhe)(zhe)(zhe)么教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)道理吧，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做一(yi)(yi)個(ge)善良(liang)(liang)的(de)(de)(de).人(ren)，哪(na)怕做了(le)(le)(le)一(yi)(yi)點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)壞事都會(hui)感(gan)到內心(xin)不安(an)。在(zai)經(jing)過媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)開(kai)導(dao)(dao)之后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)變得好(hao)多了(le)(le)(le)，但一(yi)(yi)想到老師(shi)您(nin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)那股內疚和(he)自責的(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)有自己涌現了(le)(le)(le)出來。你(ni)(ni)每天不辭辛勞的(de)(de)(de)教(jiao)導(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)居然(ran)還要(yao)在(zai)考場上作弊(bi)(bi)，讓您(nin)和(he)學(xue)校(xiao)為此而蒙羞了(le)(le)(le)。所以(yi)特地向您(nin)寫(xie)這(zhe)(zhe)(zhe)封檢討書，向您(nin)道聲(sheng)歉，對不起(qi)。

　　經過這次的(de)事件又讓我(wo)(wo)成(cheng)長(chang)了(le)一些，我(wo)(wo)發現(xian)考(kao)(kao)試(shi)考(kao)(kao)得不(bu)止是(shi)學習成(cheng)績(ji)還磨練著你(ni)的(de)道德品質。如果(guo)(guo)給你(ni)一個(ge)機會(hui)(hui)(hui)(hui)，不(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)被發現(xian)你(ni)會(hui)(hui)(hui)(hui)作(zuo)弊嗎，這我(wo)(wo)想也不(bu)是(shi)一個(ge)好(hao)回(hui)答的(de)問題。如果(guo)(guo)是(shi)以(yi)前的(de)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)一定會(hui)(hui)(hui)(hui)作(zuo)弊，但(dan)現(xian)在(zai)(zai)的(de)我(wo)(wo)明白了(le)，如果(guo)(guo)考(kao)(kao)出(chu)來(lai)是(shi)我(wo)(wo)的(de)真實成(cheng)績(ji)不(bu)管成(cheng)績(ji)怎么樣(yang)起碼，我(wo)(wo)能知道自己哪(na)里(li)有劣勢，但(dan)如果(guo)(guo)作(zuo)弊了(le)，就算考(kao)(kao)得再(zai)好(hao)，考(kao)(kao)得在(zai)(zai)高(gao)，實際要用(yong)的(de)時(shi)候(hou)不(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)就是(shi)不(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)，哪(na)時(shi)在(zai)(zai)作(zuo)弊也是(shi)沒用(yong)的(de)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

【考試作弊檢討書】相關(guan)文章(zhang)：

考試作弊的檢討書12-20

考試作弊檢討書07-01

考試作弊的檢討書01-03

考試作弊檢討書09-23

考試作弊反思檢討書02-20

【精】考試作弊檢討書02-25

考試作弊檢討書【熱】02-17

考試作弊檢討書【薦】02-17

【薦】考試作弊檢討書01-30

考試作弊檢討書【精】01-09