對老師撒謊檢討書
我(wo)(wo)們在(zai)犯(fan)錯后，避免再次(ci)犯(fan)錯，就需要寫一(yi)份自我(wo)(wo)檢討(tao)(tao)(tao)書好(hao)好(hao)進行自我(wo)(wo)反省，寫檢討(tao)(tao)(tao)書的(de)(de)時候(hou)一(yi)定要有承認錯誤的(de)(de)意(yi)識(shi)。來參考(kao)自己(ji)需要的(de)(de)檢討(tao)(tao)(tao)書吧(ba)！下面是(shi)小編為大家收集的(de)(de)對老師撒謊(huang)檢討(tao)(tao)(tao)書，希(xi)望能夠幫助到大家。
對老師撒謊檢討書1
尊敬的老師：
您好！
針對我(wo)此次犯(fan)(fan)錯，我(wo)必(bi)須向您(nin)做出深刻檢討與反省。此次，我(wo)包庇同學xx夜不歸(gui)宿的錯誤，并且伙(huo)同他一起跟你說謊，我(wo)犯(fan)(fan)了嚴(yan)重的誠信問題(ti)，給您(nin)造(zao)成困(kun)擾(rao)，在(zai)此向您(nin)表示深深的歉意(yi)。
回(hui)顧我(wo)的錯誤，20xx年(nian)x月(yue)xx日(ri)晚上x同學(xue)(xue)因為(wei)跟(gen)女朋友分手心情很(hen)不(bu)好，所以晚上出去網吧玩游戲散(san)散(san)心。我(wo)出于對x同學(xue)(xue)的同情，于是答(da)應幫(bang)他(ta)隱瞞此事。
現如今在您的嚴肅(su)批評下(xia)，讓我(wo)(wo)(wo)幡然醒(xing)悟，我(wo)(wo)(wo)的.行為(wei)是錯誤的。我(wo)(wo)(wo)的錯誤暴(bao)露出我(wo)(wo)(wo)紀律意識的淡漠、思(si)想覺(jue)悟的低微以及我(wo)(wo)(wo)的不成(cheng)熟。
現如(ru)今，錯誤已經(jing)發生了，我必須深刻檢討(tao)承認錯誤。我決(jue)心要好好改正：
首(shou)先，我必須就當晚實情向您(nin)坦白，征求您(nin)的原(yuan)諒。并且加強自身紀律意識，規范今后(hou)個人言行。
其次(ci)，我要自我反省(sheng)，今后再(zai)不包庇同學(xue)，同學(xue)有錯我要幫(bang)助同學(xue)改正，以積極面對來替代消(xiao)極隱瞞。
再有，我要懂得(de)輕重之分，懂得(de)事情的利害輕重，同學(xue)感情失措不能成為夜不歸宿(su)的理由。
最后，我希望老師能(neng)夠原(yuan)諒(liang)我的這(zhe)次錯誤(wu)，并且也(ye)適(shi)當原(yuan)諒(liang)x同學，我一(yi)定嚴肅自身，努力改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
對老師撒謊檢討書2
尊敬(jing)的________老師：
您好！
這次錯誤，自己想(xiang)了(le)(le)很多東西，反省了(le)(le)很多的(de)事情，自己也(ye)很懊(ao)悔，很氣自己，犯錯不承認(ren)還撒謊，也(ye)深刻認(ren)識到(dao)自己所犯錯誤的(de)嚴重性，對自己所犯的(de)錯誤感到(dao)了(le)(le)羞愧。學校一開學就三令五申，一再強(qiang)調(diao)校規校紀，提(ti)醒(xing)學生不要違反校規，可我卻(que)沒有(you)把學校和老(lao)師的(de)`話放在心上，沒有(you)重視老(lao)師說的(de)話。
事后，我(wo)冷靜的想了很久，我(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)犯的錯誤不僅給自己帶(dai)來了麻煩，耽誤自己的學(xue)習。對于這(zhe)(zhe)一(yi)切(qie)我(wo)還將進一(yi)步深入總結，深刻反省，懇請老(lao)師相(xiang)信我(wo)能(neng)夠記(ji)取教(jiao)訓、改正錯誤，把今后的事情(qing)加倍努力干好。同時也真誠(cheng)地希望(wang)老(lao)師能(neng)繼(ji)續關心和支(zhi)持我(wo)，并卻對我(wo)的問(wen)題酌情(qing)處理。
____________
________年________月________日
對老師撒謊檢討書3
尊敬的老師：
您好！
向您(nin)遞交這份說(shuo)謊(huang)話(hua)(hua)的檢(jian)討，嚴肅(su)深(shen)刻我說(shuo)謊(huang)話(hua)(hua)，期盼老師原諒我的錯(cuo)誤行為。
此(ci)次我不假(jia)外出，還假(jia)借您(nin)的名義。我對自(zi)己(ji)的所(suo)作所(suo)為以及因我錯誤行為對班(ban)集體帶(dai)來的嚴重后果和(he)不良影響，對您(nin)表示(shi)深深的歉意。
回顧我(wo)的錯誤(wu)發(fa)生經(jing)過，此次我(wo)由于身體上(shang)不(bu)舒服，想回家休息。在未經(jing)過向您(nin)請假的情(qing)況(kuang)(kuang)下，私(si)自假借(jie)您(nin)的請假簽(qian)名，對(dui)門衛大叔謊稱是(shi)經(jing)過您(nin)同(tong)意就擅自出校。后來(lai)經(jing)過門衛大叔查實情(qing)況(kuang)(kuang)，將我(wo)原形畢露。
此(ci)時此(ci)刻，我(wo)(wo)(wo)對于自(zi)己的(de)錯誤(wu)行為深感(gan)愧疚，我(wo)(wo)(wo)已經面紅(hong)耳赤，無(wu)地自(zi)容了。錯誤(wu)的(de)`發(fa)生(sheng)，充分暴(bao)露出我(wo)(wo)(wo)的(de)誠信意識嚴重缺(que)失以(yi)(yi)及我(wo)(wo)(wo)的(de)紀(ji)律觀念缺(que)乏。倘(tang)若說身體上確實不舒服可以(yi)(yi)通(tong)過正常的(de)請假來進行，可是(shi)我(wo)(wo)(wo)恰(qia)恰(qia)沒(mei)有這(zhe)么(me)做(zuo)，犯下了這(zhe)等(deng)大錯。
如(ru)今，針對(dui)(dui)我(wo)誠信意(yi)識、紀律方面的(de)巨大不(bu)足，我(wo)必須認真、深(shen)刻地反(fan)省。犯下了錯誤，我(wo)首先(xian)應該(gai)鄭(zheng)重(zhong)地向老師您表示深(shen)深(shen)地歉意(yi)，對(dui)(dui)于給(gei)班(ban)級造成的(de)不(bu)良影響(xiang)向同學們道(dao)歉。
從(cong)今往后，我(wo)(wo)要決定嚴肅對(dui)待(dai)學(xue)校規則紀(ji)律，做到有事必須請假，我(wo)(wo)須認真鞏固(gu)樹(shu)立自身的(de)誠(cheng)信意識，堅(jian)決不說謊，堅(jian)決不再冒用老師名義(yi)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日
對老師撒謊檢討書4
尊敬的領導：
老師，請你(ni)原諒我(wo)，原諒我(wo)的(de)初(chu)犯，我(wo)不是有心的(de)..
老(lao)師(shi)，千錯萬錯就錯在我(wo)(wo)不(bu)(bu)該在你(ni)的(de)課(ke)上(shang)看小說(shuo)，更(geng)錯的(de)就是被你(ni)抓到了，我(wo)(wo)不(bu)(bu)怪你(ni)，我(wo)(wo)只能怪自己(ji)運氣差而已.唉!我(wo)(wo)對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)(qi)(qi)你(ni)，對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)(qi)(qi)學校領導，對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)(qi)(qi)我(wo)(wo)老(lao)爸，對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)(qi)(qi)我(wo)(wo)老(lao)媽，對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)(qi)(qi)我(wo)(wo)奶奶，對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)(qi)(qi)我(wo)(wo)爺(ye)爺(ye)，對(dui)(dui)不(bu)(bu)起(qi)(qi)(qi)我(wo)(wo)的(de)舍友，但是，這都是老(lao)天爺(ye)的(de)錯，枉我(wo)(wo)平(ping)時那么努力(li)的(de)燒香拜(bai)佛(fo)，竟然不(bu)(bu)顯靈了，氣死我(wo)(wo)了...
所以，親愛的老師(shi)，請你給(gei)我(wo)一(yi)次機(ji)會吧，我(wo)保證這是(shi)第一(yi)次!念(nian)在我(wo)是(shi)初犯，念(nian)在我(wo)年輕少狂，念(nian)在我(wo)人小(xiao)不懂事(shi)，原諒我(wo)一(yi)千遍一(yi)萬遍吧!!如(ru)果你肯寬(kuan)恕我(wo)，原諒我(wo)，以后我(wo)早(zao)晨起床，夜晚睡覺(jue)，我(wo)都向(xiang)上帝祈(qi)求，求她保佑你幸福快(kuai)樂..啊~親愛的數學老師(shi)，你看(kan)我(wo)搬(ban)了老天爺(ye)，搬(ban)了廟搬(ban)了佛(fo)，連上帝都出動了，你一(yi)定很感動，然后終于想原諒我(wo)了吧?
我(wo)是(shi)真的(de)(de)衷心(xin)的(de)(de)覺得你(ni)可愛善良美麗(li)動人(ren)身材高挑迷人(ren)，像(xiang)老(lao)師你(ni)這么高貴的(de)(de)高級(ji)動物，應該有一(yi)顆鮮紅(hong)的(de)(de)熱(re)情的(de)(de)跳動的(de)(de)`火熱(re)的(de)(de)甜美的(de)(de)寬(kuan)容的(de)(de)心(xin)..老(lao)師，我(wo)知道錯了..為了表達我(wo)的(de)(de)誠意跟歉(qian)意，我(wo)做了一(yi)首詩，一(yi)字抵千金，一(yi)行(xing)抵是(shi)行(xing).請老(lao)師欣賞(shang)...
老師老師我知錯，忘(wang)了聽課是不(bu)對，看書被抓更該死，如(ru)今補償(chang)快(kuai)不(bu)快(kuai)?
我(wo)(wo)來(lai)這(zhe)里讀(du)書，宿舍條(tiao)件那么差，我(wo)(wo)真的(de)(de)真的(de)(de)好(hao)(hao)想(xiang)好(hao)(hao)想(xiang)回家，好(hao)(hao)想(xiang)好(hao)(hao)想(xiang)媽媽.我(wo)(wo)覺(jue)得老師(shi)你(ni)和藹可親，真像我(wo)(wo)的(de)(de)家人，難道你(ni)就忍心責怪一個這(zhe)么崇(chong)拜你(ni)的(de)(de)小(xiao)女(nv)孩嗎(ma)?
天空那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)藍，風兒那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)涼爽，花兒也(ye)那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)香(xiang)，一切都那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)美好(hao)，老(lao)師也(ye)那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)好(hao)，不(bu)如就原(yuan)諒(liang)我吧(ba)(ba).!!你那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)可(ke)愛(ai)，那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)漂亮，求求你，拜(bai)托你就原(yuan)諒(liang)我吧(ba)(ba)..!!
我知道錯(cuo)(cuo)(cuo)啦...錯(cuo)(cuo)(cuo)了又錯(cuo)(cuo)(cuo)還是(shi)錯(cuo)(cuo)(cuo)，一錯(cuo)(cuo)(cuo)再錯(cuo)(cuo)(cuo)真(zhen)可惡，知錯(cuo)(cuo)(cuo)能(neng)改乖女孩，老師老師拜托你..我知道用一千個保證也(ye)沒用，于是(shi)我決定用行動來證明...
因(yin)為我(wo)會(hui)信守承諾(nuo)，因(yin)為我(wo)已經(jing)不時(shi)一兩(liang)歲的(de)小孩(hai)子了(le)!!你(ni)看完我(wo)的(de)懺悔(hui)書(shu)，你(ni)就原諒我(wo)吧....
老(lao)師啊!我(wo)(wo)(wo)美麗(li)的(de)(de)(de)(de)神啊!上課(ke)的(de)(de)(de)(de)時候，你(ni)美麗(li)的(de)(de)(de)(de)唇邊(bian)總是(shi)掛(gua)著迷人而(er)漂亮的(de)(de)(de)(de)笑容!我(wo)(wo)(wo)為(wei)你(ni)的(de)(de)(de)(de)寬容，為(wei)你(ni)的(de)(de)(de)(de)聰明(ming)而(er)折服!你(ni)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)偶像，你(ni)總是(shi)有一顆熱(re)情慈母般(ban)的(de)(de)(de)(de)心!真(zhen)是(shi)愛(ai)死你(ni)咯!我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)看書是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)不對，你(ni)也是(shi)為(wei)了(le)讓我(wo)(wo)(wo)好好學習!老(lao)師，其實我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)你(ni)已經(jing)原諒我(wo)(wo)(wo)了(le)，親愛(ai)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)錯了(le)....
漂亮的女生(sheng)生(sheng)氣會長魚尾紋，親愛的老師，為(wei)了你(ni)(ni)青春年輕漂亮，你(ni)(ni)就(jiu)委(wei)屈一點原(yuan)諒(liang)我(wo)(wo)，特此我(wo)(wo)為(wei)你(ni)(ni)作了詩句:
師老師真美麗，望你(ni)永遠不(bu)生氣，請你(ni)一(yi)定(ding)原諒我(wo)，我(wo)是你(ni)的(de)開心果!
xxx
20xx年xx月(yue)xx日
對老師撒謊檢討書5
尊敬(jing)的(de)老師，親愛的(de)同學：
大家好！
我是(shi)________年(nian)級的學生(sheng)____________，我最近做了(le)一件(jian)非(fei)常不好的事情，就是(shi)對老師撒謊了(le)，對此我的心(xin)里十分(fen)愧(kui)(kui)疚，所(suo)以特意寫下(xia)了(le)這(zhe)份檢討書(shu)來(lai)表(biao)示我內心(xin)的愧(kui)(kui)疚不安。
今天早上，老師像平常一樣問(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)家庭(ting)(ting)作業(ye)(ye)(ye)情(qing)況，我(wo)(wo)(wo)(wo)明明沒有完成家庭(ting)(ting)作業(ye)(ye)(ye)，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)(wo)卻說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)完成了(le)。因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)上人(ren)數很(hen)多(duo)(duo)，一個(ge)個(ge)檢(jian)(jian)查作業(ye)(ye)(ye)太浪(lang)費我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)上課的(de)(de)時(shi)間了(le)，所以(yi)(yi)老師一般(ban)(ban)都是讓(rang)同(tong)(tong)學幫著檢(jian)(jian)查作業(ye)(ye)(ye)。當____________同(tong)(tong)學檢(jian)(jian)查我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)作業(ye)(ye)(ye)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)謊稱說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)完成了(le)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)這(zhe)一組(zu)的(de)(de)人(ren)最多(duo)(duo)，檢(jian)(jian)查起作業(ye)(ye)(ye)來要比其他組(zu)的(de)(de)時(shi)間要長，所以(yi)(yi)一般(ban)(ban)組(zu)長都不會(hui)查的(de)(de)很(hen)嚴。當____________同(tong)(tong)學聽到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)完成作業(ye)(ye)(ye)時(shi)也(ye)沒做多(duo)(duo)想，繼續(xu)去檢(jian)(jian)查下一個(ge)同(tong)(tong)學了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)平常都會(hui)按時(shi)完成家庭(ting)(ting)作業(ye)(ye)(ye)，所以(yi)(yi)____________同(tong)(tong)學對我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)是放心，當____________同(tong)(tong)學從我(wo)(wo)(wo)(wo)身邊走過(guo)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)松了(le)口氣，心里暗自慶幸著，覺(jue)得自己逃過(guo)了(le)一劫。
可認我(wo)沒想到的(de)(de)是(shi)(shi)在下午的(de)(de)時(shi)候，老師居然又查(cha)起了作(zuo)(zuo)業(ye)，而且不(bu)再是(shi)(shi)讓(rang)組(zu)長查(cha)，是(shi)(shi)老師自己一個一個的(de)(de)查(cha)。看(kan)著那些完(wan)成(cheng)了作(zuo)(zuo)業(ye)的(de)(de)同學把自己的(de)(de)本子整齊的(de)(de)擺在桌子上，臉上露出鎮(zhen)靜的(de)(de)笑容(rong)，我(wo)的(de)(de)內(nei)心不(bu)由(you)得感(gan)到一陣恐慌和不(bu)安，因為我(wo)是(shi)(shi)沒有完(wan)成(cheng)作(zuo)(zuo)業(ye)的(de)(de)。當老師看(kan)到我(wo)空白(bai)的(de)(de)`作(zuo)(zuo)業(ye)本時(shi)，臉色十分難(nan)看(kan)，看(kan)向我(wo)的(de)(de)眼神里滿是(shi)(shi)失(shi)望，這讓(rang)我(wo)的(de)(de)心越發愧疚不(bu)安，我(wo)不(bu)僅沒有完(wan)成(cheng)作(zuo)(zuo)業(ye)，還撒謊說我(wo)完(wan)成(cheng)了。
我(wo)辜負了(le)(le)老師的(de)(de)期望，也辜負了(le)(le)____________同學的(de)(de)行(xing)人(ren)(ren)，她(ta)明(ming)(ming)明(ming)(ming)那么相信(xin)我(wo)，但我(wo)卻讓她(ta)失望了(le)(le)，甚至(zhi)還連(lian)累她(ta)，讓她(ta)在(zai)(zai)老師的(de)(de)眼里多了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個辦(ban)事不力的(de)(de)印(yin)象(xiang)。我(wo)不該不完成作業(ye)，不該去(qu)欺騙(pian)(pian)老師，更不該在(zai)(zai)欺騙(pian)(pian)了(le)(le)之(zhi)后(hou)還在(zai)(zai)為(wei)(wei)自(zi)己的(de)(de)幸運沾(zhan)沾(zhan)自(zi)喜。昨天(tian)的(de)(de)作業(ye)沒(mei)有(you)完成，因為(wei)(wei)我(wo)玩心太重，回家后(hou)只(zhi)顧著和別人(ren)(ren)玩去(qu)了(le)(le)，然而作為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)名學生(sheng)，我(wo)應(ying)該把學習放(fang)在(zai)(zai)第一(yi)(yi)(yi)(yi)位，好(hao)好(hao)完成課堂作業(ye)。小學是人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)起點，就好(hao)像一(yi)(yi)(yi)(yi)顆樹苗的(de)(de)根，如果(guo)從一(yi)(yi)(yi)(yi)開(kai)始根就沒(mei)長(chang)好(hao)，那么一(yi)(yi)(yi)(yi)會如何成長(chang)為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)顆蒼天(tian)大樹呢？
想到這里，我(wo)(wo)的內(nei)心就更加愧(kui)疚不安，還有____________同學，我(wo)(wo)們平時是很要好的朋友，我(wo)(wo)不想因為(wei)這件事(shi)和她(ta)產生矛盾，之后(hou)我(wo)(wo)會去跟她(ta)道歉的。
老(lao)師我已經好(hao)(hao)好(hao)(hao)反省了自(zi)己，知道自(zi)己犯下的(de)錯誤(wu)有(you)多(duo)嚴(yan)重，昨(zuo)天的(de)作業我會(hui)補上，對于(yu)老(lao)師的(de)懲罰我也沒有(you)任(ren)何異議，希望老(lao)師能給我好(hao)(hao)好(hao)(hao)彌(mi)補的(de)機會(hui)。
此致
敬禮！
檢討人(ren)：____________
________年________月________日
對老師撒謊檢討書6
尊敬的老師：
您好！
針(zhen)對我此次犯錯(cuo)，我必須(xu)向您做出深(shen)刻檢討與反省。此次，我包庇同(tong)學范某夜不歸(gui)宿的(de)錯(cuo)誤(wu)，并(bing)且伙同(tong)他(ta)一起跟你說謊，我犯了嚴重的(de)誠信問題(ti)，給(gei)您造成困擾，在此向您表示深(shen)深(shen)的(de)'歉意。
回(hui)顧(gu)我(wo)的(de)錯誤，20xx年(nian)x月xx日(ri)晚(wan)上(shang)范(fan)同學(xue)因為(wei)跟(gen)女(nv)朋友分手心(xin)情(qing)很不好(hao)，所以晚(wan)上(shang)向出(chu)去網吧玩游戲(xi)散(san)散(san)心(xin)。我(wo)出(chu)于對范(fan)同學(xue)的(de)同情(qing)，于是答應幫(bang)他隱瞞此事。
現如今在您的(de)嚴(yan)肅批評下，讓我(wo)(wo)幡(fan)然醒悟(wu)，我(wo)(wo)的(de)行(xing)為是錯誤的(de)。我(wo)(wo)的(de)錯誤暴露出我(wo)(wo)紀律意識的(de)淡漠、思(si)想覺悟(wu)的(de)低微以(yi)及我(wo)(wo)的(de)不成熟。
現如今(jin)，錯誤已經發生了，我(wo)必須深刻檢討(tao)承認錯誤。我(wo)決心要好好改正：
首先，我必須就當晚實情向您坦白，征求您的原(yuan)諒。并且加強(qiang)自(zi)身紀律意(yi)識，規范今后個人言行。
其(qi)次(ci)，我(wo)要(yao)自我(wo)反省，今后再不包庇(bi)同(tong)(tong)學，同(tong)(tong)學有(you)錯我(wo)要(yao)幫助同(tong)(tong)學改正，以積極(ji)面對(dui)來替(ti)代(dai)消極(ji)隱瞞。
再有，我要懂得(de)輕重(zhong)之分，懂得(de)事(shi)情(qing)的(de)(de)利害輕重(zhong)，同學(xue)感情(qing)失措不能成(cheng)為夜不歸(gui)宿的(de)(de)理由(you)。
最后，我希(xi)望老師(shi)能夠原(yuan)諒(liang)我的這次錯誤，并(bing)且(qie)也適當(dang)原(yuan)諒(liang)范同(tong)學，我一定嚴肅自身，努力改(gai)正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
對老師撒謊檢討書7
尊(zun)敬的老(lao)師，親愛的同學：
大家好！
我是(shi)xx年(nian)級的(de)學(xue)生xx，我最近做了(le)一件非常不好的(de)事情，就是(shi)對(dui)老(lao)師撒謊了(le)，對(dui)此我的(de)心里十分(fen)愧疚，所以特(te)意(yi)寫下(xia)了(le)這份檢(jian)討書來表(biao)示我內心的(de)愧疚不安。
今天早上，老師像平(ping)常一樣問(wen)我(wo)(wo)們的(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)情況，我(wo)(wo)明明沒(mei)有完成(cheng)家(jia)(jia)庭(ting)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)，但是我(wo)(wo)卻說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)完成(cheng)了(le)。因(yin)(yin)為我(wo)(wo)們班上人數很(hen)(hen)多(duo)(duo)，一個個檢查(cha)(cha)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)太浪費(fei)我(wo)(wo)們上課的(de)(de)時(shi)間了(le)，所(suo)(suo)以老師一般都是讓(rang)同(tong)學(xue)幫著檢查(cha)(cha)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)。當(dang)xx同(tong)學(xue)檢查(cha)(cha)我(wo)(wo)的(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)時(shi)，我(wo)(wo)謊稱說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)完成(cheng)了(le)，因(yin)(yin)為我(wo)(wo)們這(zhe)一組(zu)的(de)(de)人最多(duo)(duo)，檢查(cha)(cha)起作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)來要(yao)(yao)比其(qi)他(ta)組(zu)的(de)(de)時(shi)間要(yao)(yao)長(chang)，所(suo)(suo)以一般組(zu)長(chang)都不會查(cha)(cha)的(de)(de)很(hen)(hen)嚴。當(dang)xx同(tong)學(xue)聽到我(wo)(wo)說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)完成(cheng)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)時(shi)也(ye)沒(mei)做多(duo)(duo)想，繼(ji)續去檢查(cha)(cha)下一個同(tong)學(xue)了(le)，我(wo)(wo)平(ping)常都會按(an)時(shi)完成(cheng)家(jia)(jia)庭(ting)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)，所(suo)(suo)以xx同(tong)學(xue)對(dui)我(wo)(wo)很(hen)(hen)是放(fang)心(xin)，當(dang)xx同(tong)學(xue)從我(wo)(wo)身邊走過時(shi)，我(wo)(wo)松了(le)口氣，心(xin)里暗自慶幸(xing)著，覺得自己逃過了(le)一劫。
可認我沒想到的(de)是在(zai)下午的(de)時(shi)候，老師(shi)居然(ran)又查(cha)起(qi)了作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，而且不(bu)(bu)再是讓組長查(cha)，是老師(shi)自己一個一個的(de)查(cha)。看(kan)著那(nei)些完(wan)成(cheng)了作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)的(de)同學把自己的(de)本(ben)(ben)子整齊的(de)擺在(zai)桌子上，臉上露出鎮靜的(de)笑容，我的(de)'內心不(bu)(bu)由得感到一陣恐慌和不(bu)(bu)安，因(yin)為(wei)我是沒有完(wan)成(cheng)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)的(de)。當老師(shi)看(kan)到我空白(bai)的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)本(ben)(ben)時(shi)，臉色十分難(nan)看(kan)，看(kan)向我的(de)眼神里滿(man)是失望，這讓我的(de)心越發愧(kui)疚不(bu)(bu)安，我不(bu)(bu)僅(jin)沒有完(wan)成(cheng)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，還撒(sa)謊說我完(wan)成(cheng)了。
我辜負了(le)老(lao)師(shi)的期望，也(ye)辜負了(le)xx同(tong)學(xue)的行人，她(ta)明明那(nei)么(me)相信我，但(dan)我卻讓她(ta)失望了(le)，甚至還連累她(ta)，讓她(ta)在(zai)(zai)老(lao)師(shi)的眼里(li)多了(le)一(yi)(yi)個辦事(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)力的印象。我不(bu)(bu)(bu)(bu)該(gai)不(bu)(bu)(bu)(bu)完成作業，不(bu)(bu)(bu)(bu)該(gai)去(qu)欺騙老(lao)師(shi)，更不(bu)(bu)(bu)(bu)該(gai)在(zai)(zai)欺騙了(le)之后還在(zai)(zai)為(wei)(wei)自己的幸運沾(zhan)沾(zhan)自喜(xi)。昨(zuo)天的作業沒有完成，因為(wei)(wei)我玩心太重，回家后只(zhi)顧著和別人玩去(qu)了(le)，然而作為(wei)(wei)一(yi)(yi)名學(xue)生，我應該(gai)把學(xue)習放在(zai)(zai)第(di)一(yi)(yi)位，好(hao)好(hao)完成課堂(tang)作業。小學(xue)是人生的起點(dian)，就(jiu)好(hao)像一(yi)(yi)顆樹苗(miao)的根，如果從(cong)一(yi)(yi)開始根就(jiu)沒長好(hao)，那(nei)么(me)一(yi)(yi)會如何成長為(wei)(wei)一(yi)(yi)顆蒼天大樹呢？
想到這(zhe)里，我(wo)的(de)內心就更加愧(kui)疚(jiu)不安，還有(you)xx同學，我(wo)們平時是很(hen)要好的(de)朋(peng)友，我(wo)不想因為這(zhe)件事和她(ta)產生矛盾(dun)，之后我(wo)會去(qu)跟(gen)她(ta)道歉的(de)。
老師我已經好(hao)(hao)好(hao)(hao)反(fan)省了自(zi)己(ji)，知道自(zi)己(ji)犯下(xia)的(de)(de)錯誤有多(duo)嚴重，昨天的(de)(de)作(zuo)業我會補(bu)上，對于老師的(de)(de)懲罰(fa)我也(ye)沒有任何異(yi)議，希望(wang)老師能給我好(hao)(hao)好(hao)(hao)彌(mi)補(bu)的(de)(de)機(ji)會。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
對老師撒謊檢討書8
尊敬的xx老師：
您好！
昨(zuo)天(tian)，因為我作(zuo)業沒(mei)寫，怕我被老師罰(fa)，于(yu)是說(shuo)謊話說(shuo)寫了作(zuo)業，忘記帶了。
我(wo)從開學到現在很少不寫作業，只(zhi)有昨(zuo)天，我(wo)真后悔自己為什么(me)不在前(qian)一天晚上把好好把作業寫了(le)放(fang)在書包(bao)里(li)，更為嚴重的是(shi)，我(wo)還撒了(le)謊。
因(yin)為這(zhe)件事(shi)，我(wo)(wo)(wo)被父母批(pi)評(ping)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有認識(shi)自己的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)。直到(dao)今天經(jing)過(guo)(guo)老師的(de)教(jiao)育，才明白了(le)(le)(le)老師罰(fa)我(wo)(wo)(wo)是(shi)為了(le)(le)(le)讓我(wo)(wo)(wo)記住(zhu)自己犯的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，以后不(bu)在犯錯(cuo)(cuo)了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)之(zhi)所(suo)以在撒謊前沒(mei)有認識(shi)到(dao)自己的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，可(ke)能缺少羞恥心吧。老師也說過(guo)(guo)：“知恥近乎(hu)勇。”在我(wo)(wo)(wo)發(fa)現我(wo)(wo)(wo)沒(mei)寫(xie)作業(ye)的(de)那(nei)一(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)(wo)的(de)大(da)腦里曾經(jing)閃過(guo)(guo)一(yi)(yi)個(ge)念頭：我(wo)(wo)(wo)說我(wo)(wo)(wo)沒(mei)帶不(bu)就(jiu)(jiu)行了(le)(le)(le)嗎？但(dan)我(wo)(wo)(wo)轉(zhuan)念又(you)想：如果我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)做，就(jiu)(jiu)有違(wei)背一(yi)(yi)個(ge)學(xue)生的(de)道德。
學(xue)生行為規范中有這么(me)一條：作業按(an)時交，犯(fan)錯(cuo)(cuo)主動承(cheng)認(ren)，不撒謊。但我(wo)(wo)(wo)后(hou)來還是(shi)沒有理(li)智(zhi)地承(cheng)認(ren)沒寫而是(shi)選擇了(le)撒謊。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)成績還可以(yi)，在老師(shi)心(xin)中的(de)(de)形象也不錯(cuo)(cuo)，我(wo)(wo)(wo)很擔心(xin)自己在老師(shi)心(xin)目(mu)的(de)(de)形象會(hui)(hui)變壞，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)用(yong)自己的(de)(de)`努(nu)力，抹掉這次(ci)的(de)(de)污點，讓我(wo)(wo)(wo)在老師(shi)心(xin)目(mu)中的(de)(de)形象變好。老師(shi)曾經對我(wo)(wo)(wo)們(men)說(shuo)(shuo)過：“一個人(ren)犯(fan)了(le)錯(cuo)(cuo)事不重要(yao)，重要(yao)的(de)(de)是(shi)要(yao)勇(yong)于承(cheng)擔錯(cuo)(cuo)誤，接受應有的(de)(de)懲罰。”“人(ren)須知恥，方能過而改。”朱熹這樣說(shuo)(shuo)過，我(wo)(wo)(wo)一定會(hui)(hui)在以(yi)后(hou)的(de)(de)學(xue)習生涯中少犯(fan)這樣的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，不讓它(ta)出現在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)生活中。
我保證這是第一次犯這種錯誤，也(ye)是最后一次。請老師看我的行(xing)動吧。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
對老師撒謊檢討書9
尊敬的xx教師：
期(qi)中(zhong)考(kao)(kao)試(shi)失利后的總結(jie)與反思這次的語文考(kao)(kao)試(shi)令教師與父(fu)母大失所望，成績令我也十分震(zhen)驚，是的，考(kao)(kao)砸了。
總結(jie)了(le)失(shi)(shi)敗的(de)原因，才發現有(you)很多。首先，學習(xi)(xi)態度不(bu)端正(zheng)，課(ke)(ke)前預(yu)習(xi)(xi)不(bu)充分(fen)，學完每一課(ke)(ke)后(hou)沒(mei)有(you)及時(shi)復習(xi)(xi)，導致(zhi)考(kao)試時(shi)碰到以前課(ke)(ke)程的(de)題目，失(shi)(shi)分(fen)過多。學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣不(bu)好，沒(mei)有(you)合理安排(pai)時(shi)間，作(zuo)業的(de)質量與效率不(bu)高，經常熬夜，上課(ke)(ke)沒(mei)有(you)精神。
其次，上(shang)課沒(mei)有(you)(you)積極參與課堂，對于每(mei)一(yi)(yi)個問題沒(mei)有(you)(you)仔細思考，以致(zhi)思路不(bu)(bu)(bu)活(huo)躍(yue)，掌握的(de)(de)(de)知識不(bu)(bu)(bu)具體、不(bu)(bu)(bu)全面(mian)，不(bu)(bu)(bu)會舉一(yi)(yi)反三，思考問題所(suo)需時間很(hen)長，導致(zhi)作文時間不(bu)(bu)(bu)充(chong)裕。做的(de)(de)(de)練習(xi)很(hen)少，做題的(de)(de)(de)經驗(yan)較少。再者，便是課外(wai)書的(de)(de)(de)閱讀(du)，閱讀(du)量過少，導致(zhi)寫作文沒(mei)有(you)(you)素材，詞(ci)匯(hui)的(de)(de)(de)積累(lei)也很(hen)少，語言沒(mei)有(you)(you)邏輯性，xx顯得十分雜(za)亂(luan)，蒼白無力。對歷(li)史與人文的(de)(de)(de)理解也很(hen)少，對許(xu)多(duo)xx包括(kuo)詩(shi)詞(ci)都不(bu)(bu)(bu)能理解，導致(zhi)考試中的(de)(de)(de)課外(wai)文言文失(shi)分不(bu)(bu)(bu)少，閱讀(du)本(ben)事仍有(you)(you)待提高(gao)。
最終，則(ze)是我的弱點：粗心(xin)。總(zong)是“大意(yi)失(shi)荊州”，做(zuo)題馬馬虎虎，沒(mei)有審清(qing)題意(yi)便盲(mang)目做(zuo)題，不(bu)(bu)知是語(yu)文，所有的`科目都(dou)是這樣，做(zuo)完試卷后(hou)沒(mei)有仔細檢查，導致犯了(le)許(xu)多不(bu)(bu)該錯(cuo)的失(shi)誤，正(zheng)確(que)率較低。以后(hou)做(zuo)題必(bi)須(xu)要仔細，不(bu)(bu)能因為題目簡單而不(bu)(bu)去在(zai)(zai)意(yi)，學習是一個循(xun)環漸進的過程，僅(jin)有打牢了(le)基礎，才能在(zai)(zai)此(ci)之上再去提高(gao)，所以，對(dui)以前知識的掌握，是必(bi)要性(xing)的。
經過了(le)對本次語文考試的(de)總結，我(wo)了(le)解了(le)更多(duo)自己的(de)不(bu)足之(zhi)處，明白(bai)了(le)，自己的(de)水平還差得很遠，僅(jin)有下苦功(gong)夫(fu)，才能(neng)取(qu)得成功(gong)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
對老師撒謊檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我(wo)晚上(shang)偷(tou)偷(tou)溜出學(xue)校，去網(wang)吧上(shang)網(wang)，第二(er)天我(wo)頂著(zhu)黑(hei)眼圈，打著(zhu)哈(ha)欠上(shang)課(ke)，一點精氣神都沒有，所(suo)以上(shang)課(ke)沒多久我(wo)就睡著(zhu)了。
當(dang)(dang)您(nin)問(wen)我(wo)為(wei)什(shen)么睡(shui)覺(jue)，我(wo)只說自己沒有(you)睡(shui)好，失眠(mian)了，但(dan)(dan)是(shi)(shi)老師您(nin)當(dang)(dang)時也感到有(you)些疑惑，因此就(jiu)詢問(wen)我(wo)，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)熬夜玩(wan)手機什(shen)么的(de)，我(wo)當(dang)(dang)然一口(kou)否定(ding)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)當(dang)(dang)老師您(nin)問(wen)我(wo)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)偷(tou)偷(tou)溜出(chu)去上(shang)(shang)網，我(wo)當(dang)(dang)時就(jiu)慌亂，急忙(mang)辯解(jie)不(bu)是(shi)(shi)，因為(wei)心虛，所(suo)以(yi)不(bu)敢承認(ren)。我(wo)明白偷(tou)偷(tou)離開學校上(shang)(shang)網，是(shi)(shi)非常嚴(yan)重(zhong)的(de)違紀，所(suo)以(yi)不(bu)敢承認(ren)。
但是(shi)就算我(wo)(wo)(wo)再怎么(me)辯解也不可能逃過老師(shi)(shi)(shi)的明(ming)察暗(an)訪(fang)，很快您(nin)就找到了我(wo)(wo)(wo)的室(shi)友詢(xun)問我(wo)(wo)(wo)昨天晚(wan)上(shang)在寢室(shi)做什么(me)，非(fei)常簡單的一招，我(wo)(wo)(wo)就被老師(shi)(shi)(shi)您(nin)給拆(chai)穿(chuan)了。當(dang)(dang)您(nin)再次質問我(wo)(wo)(wo)時，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)您(nin)已經知(zhi)道(dao)了，您(nin)當(dang)(dang)時問我(wo)(wo)(wo)，知(zhi)道(dao)為什么(me)您(nin)更加生氣。我(wo)(wo)(wo)當(dang)(dang)時那里會(hui)想到這些，只認為是(shi)自己偷偷上(shang)網的緣故(gu)，當(dang)(dang)老師(shi)(shi)(shi)真正告訴我(wo)(wo)(wo)時，我(wo)(wo)(wo)才知(zhi)道(dao)，老師(shi)(shi)(shi)最生氣的是(shi)我(wo)(wo)(wo)居然撒謊(huang)，不誠實。
老(lao)師您(nin)(nin)(nin)一(yi)(yi)直教導我(wo)們，敢(gan)作敢(gan)當，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)做撒謊(huang)的(de)人(ren)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)然就像(xiang)您(nin)(nin)(nin)跟(gen)我(wo)們講的(de).那(nei)個(ge)狼來了的(de)故(gu)事一(yi)(yi)樣，被(bei)(bei)大(da)家所(suo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)信(xin)任(ren)。您(nin)(nin)(nin)是對的(de)，我(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)該撒謊(huang)，撒謊(huang)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)但是隱(yin)瞞(man)，更是逃避，這(zhe)樣不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能解決問題而且還會(hui)讓(rang)老(lao)師您(nin)(nin)(nin)更加生(sheng)氣(qi)(qi)，畢竟老(lao)師您(nin)(nin)(nin)也不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)希(xi)望自己(ji)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)對您(nin)(nin)(nin)撒謊(huang)，您(nin)(nin)(nin)多次(ci)告誡(jie)，但是我(wo)卻因為害怕被(bei)(bei)您(nin)(nin)(nin)懲罰，被(bei)(bei)您(nin)(nin)(nin)知(zhi)道真相，所(suo)以(yi)違(wei)心(xin)的(de)撒謊(huang)了，這(zhe)樣做又(you)有(you)什么好(hao)處呢(ni)？除了讓(rang)老(lao)師您(nin)(nin)(nin)失望外(wai)，我(wo)沒有(you)任(ren)何好(hao)處，反而又(you)犯了一(yi)(yi)次(ci)錯。我(wo)變得(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)誠實，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)在是您(nin)(nin)(nin)那(nei)個(ge)乖巧的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，您(nin)(nin)(nin)生(sheng)氣(qi)(qi)了。
對不(bu)(bu)(bu)起，老(lao)師我(wo)(wo)錯(cuo)了(le)(le)，以后我(wo)(wo)再也(ye)不(bu)(bu)(bu)敢(gan)對您(nin)撒(sa)謊(huang)了(le)(le)，請原諒我(wo)(wo)這次撒(sa)謊(huang)，以后我(wo)(wo)一(yi)定(ding)聽(ting)話(hua)，一(yi)定(ding)會(hui)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的學(xue)(xue)習，不(bu)(bu)(bu)在(zai)撒(sa)謊(huang)，不(bu)(bu)(bu)在(zai)犯(fan)錯(cuo)老(lao)老(lao)實(shi)實(shi)的學(xue)(xue)習，不(bu)(bu)(bu)在(zai)去(qu)上網(wang)。畢(bi)(bi)竟(jing)(jing)(jing)我(wo)(wo)這次上網(wang)，犯(fan)了(le)(le)很大(da)的錯(cuo)，更是向老(lao)師您(nin)說謊(huang)，我(wo)(wo)自己心里也(ye)不(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)受，因為(wei)我(wo)(wo)傷(shang)害了(le)(le)老(lao)師您(nin)對我(wo)(wo)的信任，這一(yi)點我(wo)(wo)沒(mei)有做好(hao)(hao)，我(wo)(wo)后悔了(le)(le)，早知道會(hui)被老(lao)師找到原因，還不(bu)(bu)(bu)如直接坦誠(cheng)，這樣也(ye)不(bu)(bu)(bu)需要承擔(dan)更大(da)的責罰(fa)，我(wo)(wo)這次犯(fan)的錯(cuo)，被記過處分。沒(mei)有被開除還是感謝老(lao)師寬容，畢(bi)(bi)竟(jing)(jing)(jing)晚(wan)上偷偷溜出去(qu)上網(wang)，后果很嚴重，我(wo)(wo)這次沒(mei)有出意外(wai)，全都是我(wo)(wo)運氣好(hao)(hao)罷了(le)(le)。以后我(wo)(wo)可(ke)不(bu)(bu)(bu)敢(gan)這么犯(fan)錯(cuo)了(le)(le)，畢(bi)(bi)竟(jing)(jing)(jing)一(yi)次犯(fan)錯(cuo)就已經被老(lao)師您(nin)狠(hen)狠(hen)懲(cheng)罰(fa)，又(you)怎么敢(gan)繼續犯(fan)錯(cuo)，我(wo)(wo)會(hui)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)習，待人(ren)誠(cheng)實(shi)，不(bu)(bu)(bu)撒(sa)謊(huang)，不(bu)(bu)(bu)欺瞞。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日
對老師撒謊檢討書11
xxx：
老師，請(qing)你原諒我(wo)(wo)，原諒我(wo)(wo)的初犯，我(wo)(wo)不是有心的...
老(lao)師(shi)，千錯(cuo)(cuo)萬錯(cuo)(cuo)就錯(cuo)(cuo)在我(wo)(wo)(wo)不該在你的(de)課上看小說，更(geng)錯(cuo)(cuo)的(de)就是被你抓到了，我(wo)(wo)(wo)不怪你，我(wo)(wo)(wo)只能怪自己運氣差而(er)已.唉!我(wo)(wo)(wo)對(dui)不起(qi)(qi)(qi)(qi)你，對(dui)不起(qi)(qi)(qi)(qi)學校領(ling)導，對(dui)不起(qi)(qi)(qi)(qi)我(wo)(wo)(wo)老(lao)爸，對(dui)不起(qi)(qi)(qi)(qi)我(wo)(wo)(wo)老(lao)媽，對(dui)不起(qi)(qi)(qi)(qi)我(wo)(wo)(wo)奶(nai)奶(nai)，對(dui)不起(qi)(qi)(qi)(qi)我(wo)(wo)(wo)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)，對(dui)不起(qi)(qi)(qi)(qi)我(wo)(wo)(wo)的(de)舍友，但是，這都是老(lao)天爺(ye)(ye)的(de)錯(cuo)(cuo)，枉(wang)我(wo)(wo)(wo)平時(shi)那么(me)努(nu)力的(de)燒香(xiang)拜(bai)佛，竟然不顯(xian)靈了，氣死(si)我(wo)(wo)(wo)了...
所(suo)以(yi)，親(qin)愛的(de)老師，請你(ni)(ni)給我一(yi)次機會吧，我保證這是第(di)一(yi)次!念在我是初犯(fan)，念在我年輕少(shao)狂，念在我人小不懂(dong)事，原(yuan)諒我一(yi)千(qian)遍一(yi)萬(wan)遍吧!!如果你(ni)(ni)肯(ken)寬恕我，原(yuan)諒我，以(yi)后(hou)我早晨(chen)起(qi)床，夜晚睡覺，我都(dou)(dou)向(xiang)上帝祈求(qiu)，求(qiu)她保佑你(ni)(ni)幸福快(kuai)樂(le)..啊~親(qin)愛的(de)數學老師，你(ni)(ni)看(kan)我搬(ban)了(le)老天(tian)爺，搬(ban)了(le)廟(miao)搬(ban)了(le)佛，連上帝都(dou)(dou)出動了(le)，你(ni)(ni)一(yi)定很(hen)感動，然后(hou)終于想原(yuan)諒我了(le)吧?
我(wo)(wo)是真的(de)衷心(xin)的(de)覺得(de)你(ni)可愛善良(liang)美(mei)麗動人身(shen)材高(gao)挑迷人，像老(lao)師(shi)你(ni)這(zhe)么高(gao)貴的(de)高(gao)級動物，應(ying)該有(you)一(yi)顆鮮紅(hong)的(de)熱情(qing)的(de)跳(tiao)動的(de)火熱的(de)甜美(mei)的(de)寬容的(de)心(xin)..老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)知道(dao)錯了..為了表達我(wo)(wo)的(de)誠意(yi)跟歉意(yi)，我(wo)(wo)做了一(yi)首詩，一(yi)字抵(di)千金(jin)，一(yi)行抵(di)是行.請老(lao)師(shi)欣賞...
老師老師我知錯，
忘了(le)聽課是(shi)不(bu)對，
看書被抓更該死(si)，
如今(jin)補償快(kuai)不快(kuai)?
我(wo)(wo)來這(zhe)里讀書(shu)，宿(su)舍條件那(nei)么差，我(wo)(wo)真的(de)真的(de)好想(xiang)好想(xiang)回家，好想(xiang)好想(xiang)媽(ma)媽(ma).我(wo)(wo)覺得老師你和藹可親，真像我(wo)(wo)的(de)家人，難道你就忍心責怪一個(ge)這(zhe)么崇(chong)拜你的(de)小女孩嗎(ma)?
天空那(nei)么(me)藍，風兒那(nei)么(me)涼(liang)爽，花兒也那(nei)么(me)香(xiang)，一切都那(nei)么(me)美好，老師也那(nei)么(me)好，不(bu)如就(jiu)原諒(liang)我(wo)吧.!!你(ni)那(nei)么(me)可愛，那(nei)么(me)漂亮(liang)，求求你(ni)，拜托你(ni)就(jiu)原諒(liang)我(wo)吧..!!
我(wo)知道錯(cuo)啦...錯(cuo)了又錯(cuo)還是錯(cuo)，一(yi)錯(cuo)再錯(cuo)真(zhen)可惡，知錯(cuo)能改乖女孩(hai)，老(lao)(lao)師老(lao)(lao)師拜(bai)托你..我(wo)知道用一(yi)千個保證也(ye)沒用，于是我(wo)決定用行(xing)動來(lai)證明...
因為我(wo)(wo)會信守承諾，因為我(wo)(wo)已經不時一(yi)兩(liang)歲的(de)小(xiao)孩子了(le)!!你看完我(wo)(wo)的(de)懺悔書，你就(jiu)原諒我(wo)(wo)吧....
老師(shi)(shi)啊!我(wo)美麗的(de)神啊!上課的(de)時候，你美麗的(de).唇邊總是(shi)掛著(zhu)迷(mi)人而(er)漂亮的(de)笑(xiao)容!我(wo)為你的(de)寬容，為你的(de)聰明而(er)折服!你是(shi)我(wo)們的(de)偶像，你總是(shi)有一(yi)顆(ke)熱(re)情慈母(mu)般的(de)心!真是(shi)愛(ai)死你咯!我(wo)知道看書是(shi)我(wo)的(de)不(bu)對，你也是(shi)為了讓我(wo)好好學習(xi)!老師(shi)(shi)，其實我(wo)知道你已經原諒(liang)我(wo)了，親愛(ai)的(de)，我(wo)知錯了....
漂亮的女(nv)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)氣會長魚尾紋，親愛的老師(shi)，為了(le)你青春年輕漂亮，你就委(wei)屈一點原(yuan)諒我，特此我為你作了(le)詩(shi)句:
師老師真美麗，
望你永遠不生氣，
請你(ni)一定原諒我(wo)，
我是你的開心(xin)果(guo)!
xxx
20xx.x.x
對老師撒謊檢討書12
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧(kui)疚和懊悔給您(nin)寫下這(zhe)份檢討書，以向您(nin)表示我對曠(kuang)課撒謊(huang)這(zhe)種不(bu)良(liang)行為的深刻認識以及再也不(bu)撒謊(huang)的決心(xin)。
見微(wei)知著(zhu)，由小(xiao)及(ji)大，我(wo)作為(wei)共(gong)青團員，有(you)事沒請假還(huan)撒謊(huang)給全班同學(xue)作了壞榜樣(yang)造成了極惡劣的影響。對于(yu)我(wo)撒謊(huang)的事情，所(suo)造成的嚴重后果我(wo)做了深刻(ke)的反思：
1。這樣(yang)有事沒請(qing)假，去撒謊(huang)，讓(rang)老師擔心(xin)我的安全。本應按(an)時出(chu)現的我未能(neng)按(an)時出(chu)現，試問怎么不(bu)會讓(rang)平時十(shi)分關心(xin)愛(ai)護每一個學生(sheng)的老師擔心(xin)。而這樣(yang)的擔心(xin)很可能(neng)讓(rang)老師整天(tian)工作分心(xin)，造(zao)成更為(wei)嚴重的后果。
2。在同(tong)學們中間造成了不良的(de)(de)影(ying)響。由(you)于我一(yi)個人(ren)撒謊的(de)(de)惡(e)劣行為，有可能造成別(bie)的(de)(de)同(tong)學的(de)(de)效(xiao)仿，影(ying)響班級紀律(lv)性，也是對別(bie)的(de)(de)同(tong)學的(de)(de)'父(fu)母的(de)(de)不負責。
3。影響個人綜合(he)水平(ping)的(de)提(ti)高(gao)，使自(zi)身在本(ben)能(neng)提(ti)高(gao)的(de)條件(jian)下未(wei)能(neng)得(de)到提(ti)高(gao)如今，錯以鑄(zhu)成(cheng)，我深感懊悔，深刻檢討自(zi)己的(de)錯誤。
4。思想(xiang)覺(jue)悟不高，對錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)不足，試想(xiang)如果(guo)當時(shi)我(wo)就認(ren)識(shi)(shi)到事情(qing)的(de)(de)嚴重性(xing)，錯(cuo)誤(wu)就不可能(neng)發生。這所(suo)有的(de)(de)問題(ti)都歸結于我(wo)還未能(neng)達到一個(ge)現代(dai)中(zhong)學生該(gai)具有的(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)問題(ti)的(de)(de)水平，未能(neng)對老師的(de)(de)辛勤勞作做出回報，我(wo)越(yue)來(lai)越(yue)清晰的(de)(de)感(gan)覺(jue)到自己(ji)所(suo)犯錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)嚴重性(xing)。為此在以后的(de)(de)幾年(nian)里我(wo)一定會嚴格(ge)要求(qiu)自己(ji)在認(ren)真完成學業的(de)(de)同時(shi)，使自己(ji)的(de)(de)言行都與一個(ge)現代(dai)中(zhong)學生相符合。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
對老師撒謊檢討書13
尊敬的班主任老師：
您好！
對不(bu)(bu)起(qi)，是(shi)學(xue)生(sheng)愚昧(mei)了(le)(le)，做出(chu)了(le)(le)欺騙(pian)您的事情，其(qi)實我(wo)(wo)也(ye)(ye)不(bu)(bu)想發生(sheng)這(zhe)(zhe)樣(yang)的事，我(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)受了(le)(le)同學(xue)的蠱惑(huo)，一時亂了(le)(le)自(zi)己心中的分寸，沒有把(ba)握住本(ben)心，這(zhe)(zhe)世(shi)上哪有什(shen)么(me)謊(huang)言(yan)是(shi)可以一直瞞下去的啊(a)，一旦(dan)說謊(huang)就要有心里準備迎(ying)接后果，這(zhe)(zhe)樣(yang)道理我(wo)(wo)都懂，我(wo)(wo)千不(bu)(bu)該萬不(bu)(bu)該就是(shi)不(bu)(bu)該對您撒謊(huang)的，最可惡的是(shi)我(wo)(wo)不(bu)(bu)該利用自(zi)己的職(zhi)務之便來(lai)尋找(zhao)欺騙(pian)您的理由(you)，真的`對不(bu)(bu)起(qi)，學(xue)生(sheng)知錯了(le)(le)。
我(wo)是(shi)(shi)您(nin)親自指名的(de)(de)'生(sheng)(sheng)活(huo)委(wei)員，這本(ben)就是(shi)(shi)您(nin)對我(wo)的(de)(de)信任，心里希望我(wo)能(neng)擔任起這個(ge)班干部(bu)的(de)(de)職(zhi)責(ze)，做好自己份內的(de)(de)工(gong)(gong)作，我(wo)想(xiang)您(nin)怎么也(ye)想(xiang)不到，我(wo)會有一(yi)天利用(yong)自己的(de)(de)這個(ge)身份來(lai)欺騙您(nin)吧？我(wo)知(zhi)道(dao)您(nin)現(xian)在(zai)此時此刻(ke)對我(wo)是(shi)(shi)非常的(de)(de)失望，我(wo)也(ye)同樣(yang)如(ru)此，所(suo)(suo)以您(nin)還是(shi)(shi)罷免我(wo)在(zai)班上的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)委(wei)員職(zhi)位比較(jiao)好，畢竟現(xian)在(zai)全班的(de)(de)同學(xue)(xue)都知(zhi)道(dao)了我(wo)所(suo)(suo)犯(fan)下(xia)的(de)(de)錯，將來(lai)我(wo)的(de)(de)工(gong)(gong)作也(ye)想(xiang)必是(shi)(shi)很難服眾，另(ling)找其他優秀的(de)(de)同學(xue)(xue)擔任生(sheng)(sheng)活(huo)委(wei)員才是(shi)(shi)現(xian)在(zai)的(de)(de)重中之(zhi)重啊。在(zai)您(nin)手(shou)下(xia)讀書(shu)的(de)(de)這兩年，一(yi)直本(ben)本(ben)分分從未做出(chu)任何出(chu)格(ge)之(zhi)事，在(zai)自己的(de)(de)工(gong)(gong)作上也(ye)是(shi)(shi)絕對的(de)(de)讓您(nin)放心，沒有一(yi)次讓您(nin)失望過，但(dan)是(shi)(shi)今天我(wo)缺犯(fan)錯了，我(wo)以外出(chu)學(xue)(xue)校(xiao)采(cai)購(gou)班級所(suo)(suo)需(xu)的(de)(de)用(yong)品為理(li)由，跟(gen)您(nin)請了一(yi)天的(de)(de)假，其實(shi)這樣(yang)東西(xi)一(yi)兩個(ge)小(xiao)時便(bian)能(neng)完成采(cai)購(gou)，我(wo)主要是(shi)(shi)想(xiang)著出(chu)去玩而已，真的(de)(de)對不起，說(shuo)到這我(wo)都覺(jue)得羞愧(kui)。
最近(jin)因為臨(lin)近(jin)期末，各科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)復習蜂(feng)擁(yong)而至，壓得我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)點(dian)喘(chuan)不(bu)過氣來，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)同桌也(ye)是(shi)(shi)(shi)，他(ta)就(jiu)建議我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)利(li)(li)用(yong)(yong)我(wo)(wo)(wo)(wo)生活委員的(de)(de)(de)(de)(de)職務之便，請假出(chu)去玩(wan)(wan)(wan)一(yi)(yi)天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)開(kai)始還在猶豫，后來一(yi)(yi)想到(dao)(dao)明天(tian)(tian)可以不(bu)用(yong)(yong)寫試卷(juan)，不(bu)默寫單詞了(le)，不(bu)用(yong)(yong)上課了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)下子就(jiu)心(xin)動了(le)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)堅定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)信念，隨便受他(ta)鼓動兩句我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)犯錯了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)利(li)(li)用(yong)(yong)采購教室內的(de)(de)(de)(de)(de)掃帚(zhou)、黑板(ban)刷、抹布、垃圾簍等東西為理由，向您請假，這樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)下您不(bu)可能(neng)(neng)不(bu)批(pi)假，我(wo)(wo)(wo)(wo)正(zheng)是(shi)(shi)(shi)知道了(le)這點(dian)，更過分的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個人出(chu)去玩(wan)(wan)(wan)也(ye)就(jiu)算了(le)，還說(shuo)東西太多，一(yi)(yi)個人拿不(bu)了(le)那么多，需要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)同桌一(yi)(yi)起去幫我(wo)(wo)(wo)(wo)，就(jiu)這樣(yang)(yang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在外面(mian)開(kai)開(kai)心(xin)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)了(le)一(yi)(yi)天(tian)(tian)，可能(neng)(neng)是(shi)(shi)(shi)天(tian)(tian)意想要(yao)您發現(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)在欺騙您吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在外面(mian)玩(wan)(wan)(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，正(zheng)好(hao)遇(yu)到(dao)(dao)隔壁班的(de)(de)(de)(de)(de)班主任(ren)騎著摩托車(che)路過，正(zheng)好(hao)把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)看個正(zheng)著，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)知道他(ta)肯(ken)定(ding)會(hui)跟您說(shuo)這件事的(de)(de)(de)(de)(de)，畢竟他(ta)看見我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每個人兩只手里都拿著吃(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)說(shuo)有(you)笑的(de)(de)(de)(de)(de)，去的(de)(de)(de)(de)(de)方向還是(shi)(shi)(shi)網吧，讓他(ta)肯(ken)定(ding)會(hui)心(xin)生疑惑，沒想到(dao)(dao)他(ta)還是(shi)(shi)(shi)跟您說(shuo)了(le)這事。
老師，我(wo)玩歸玩，我(wo)可沒(mei)有把正事給忘了(le)，東西(xi)我(wo)都(dou)以悉(xi)數買回來了(le)，您就(jiu)看在我(wo)這(zhe)么(me)就(jiu)以來為班級任勞任怨(yuan)的份上原諒我(wo)這(zhe)一(yi)次吧，我(wo)真的知錯了(le)。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
對老師撒謊檢討書14
尊敬的老師：
今(jin)天，我懷著(zhu)愧疚和(he)懊悔給您(nin)寫下這份(fen)檢(jian)討書，以向(xiang)您(nin)表示我對頂撞老師的不良行為(wei)，深刻認識改正錯誤的決(jue)心.
我非常羞愧，做為班級一員.應該尊(zun)重(zhong)老師(shi)，有什(shen)么事應該以尊(zun)重(zhong)老師(shi)的(de)(de)(de)態度和老師(shi)溝通.而我的(de)(de)(de)態度讓我現在感覺(jue)真是(shi)慚愧.平時(shi)對(dui)這(zhe)件事的(de)(de)(de)認識不(bu)深(shen)，導致這(zhe)件事的(de)(de)(de)發(fa)生，我自己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)負責任，還(huan)是(shi)對(dui)x老師(shi)的(de)(de)(de)勞動成果的(de)(de)(de)不(bu)尊(zun)重(zhong)。對(dui)此向(xiang)x老師(shi)表(biao)示深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)歉意。
因此(ci)，懷著十(shi)二萬分(fen)的愧疚以及(ji)十(shi)二萬分(fen)的懊悔給您(nin)(nin)寫下這(zhe)(zhe)份檢討書，以向(xiang)您(nin)(nin)表示我(wo)抄襲作業這(zhe)(zhe)種惡劣行(xing)為的深痛惡絕及(ji)打死也不再重(zhong)犯這(zhe)(zhe)種錯誤的決心。
已(yi)經深刻認識到此(ci)事的`重要性，于(yu)是我(wo)一再(zai)告訴自(zi)己要把x老(lao)師交待(dai)的作業(ye)當成(cheng)頭(tou)等大事來(lai)抓，不能(neng)辜負x老(lao)師對我(wo)的一片苦心。
對(dui)于我抄襲完成作業的(de)事情，所造成的(de)嚴重(zhong)后果如下：
1、讓x老師為我(wo)的學習更(geng)加操(cao)心。
2、在(zai)同(tong)學們(men)中間造成了不(bu)良(liang)的影響。
3、由(you)于我的(de)(de)錯誤，有可能(neng)造成別的(de)(de)同學(xue)(xue)的(de)(de)效仿，也是對別的(de)(de)同學(xue)(xue)的(de)(de)父母的(de)(de)不(bu)負責。
如今，大錯既成，我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)懊悔(hui)不已。經過(guo)深(shen)(shen)刻檢討(tao)，認為深(shen)(shen)藏在本(ben)人思想中的致命(ming)錯誤有(you)以(yi)下幾(ji)點：
1、思想覺悟(wu)不(bu)高，對重(zhong)(zhong)要(yao)事項(xiang)重(zhong)(zhong)視嚴重(zhong)(zhong)不(bu)足。就(jiu)算(suan)是有認識，也(ye)沒能(neng)在行動上(shang)真(zhen)正(zheng)實行起來。
2、思想覺悟不(bu)高的根本(ben)原因是因為本(ben)人對他人尊(zun)(zun)重不(bu)足。試想，如果對x老(lao)師有更深的尊(zun)(zun)重，就會按時完(wan)成x老(lao)師教代的每項作業
據上，決(jue)定有(you)如(ru)下(xia)個人(ren)整(zheng)改(gai)措施：
1、按照x老師要求繳納保質保量的(de)檢討書一份(fen)！對自(zi)己思想上的(de)錯誤根(gen)源進行深挖(wa)細找的(de)整(zheng)理，并認清其可能造成(cheng)的(de)嚴重(zhong)后果。
2、制定學(xue)習計劃(hua)，認真完成x老師交給的每項作業
3、和同(tong)學們(men)加強溝通。爭取和全(quan)班同(tong)學共同(tong)進步。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
對老師撒謊檢討書15
尊敬的xx：
您好！
我(wo)很(hen)是(shi)(shi)抱歉這次向老師(shi)說謊了，我(wo)自己(ji)也(ye)是(shi)(shi)知道(dao)我(wo)所作出(chu)的(de)行為是(shi)(shi)很(hen)不好的(de)，但是(shi)(shi)在當(dang)時那個情(qing)況下，我(wo)實在沒有多想，便直接(jie)說了謊話。對此我(wo)現在是(shi)(shi)萬分的(de)后悔，我(wo)真心很(hen)想要老師(shi)能夠(gou)不要因為我(wo)一次愚蠢的(de)行為而覺得我(wo)的(de)壞(huai)學生，還是(shi)(shi)想要老師(shi)可以給我(wo)更多的(de)機會去(qu)改正，去(qu)成長(chang)。
從小我(wo)(wo)(wo)(wo)都是(shi)(shi)有接受(shou)來(lai)自父母的(de)提醒不能夠(gou)(gou)說(shuo)謊，但是(shi)(shi)這年紀一大了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)更是(shi)(shi)直(zhi)接就忽視了(le)(le)這一點，現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺到自己犯下了(le)(le)極大的(de)錯誤，內心更是(shi)(shi)實在(zai)沒有辦法平息。其(qi)實我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)作業的(de)事(shi)情就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)自己忘記寫了(le)(le)，當時就顧著(zhu)去玩游戲(xi)了(le)(le)，完全忘記了(le)(le)還有作業這檔子事(shi)。可(ke)是(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)在(zai)問我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)時候我(wo)(wo)(wo)(wo)竟然還撒謊說(shuo)自己忘在(zai)家中了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)選擇這樣說(shuo)的(de)目的(de)就是(shi)(shi)希望(wang)能夠(gou)(gou)躲(duo)過老(lao)(lao)師(shi)的(de)懲罰，但是(shi)(shi)事(shi)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)越是(shi)(shi)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)就越是(shi)(shi)很不安，覺得這樣撒謊騙(pian)老(lao)(lao)師(shi)真的(de)很不對。看著(zhu)老(lao)(lao)師(shi)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)樣子，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)更是(shi)(shi)萬分的(de)后(hou)悔(hui)，導(dao)致我(wo)(wo)(wo)(wo)一天都不敢抬頭望(wang)向老(lao)(lao)師(shi)的(de)眼睛，就害怕老(lao)(lao)師(shi)一眼把我(wo)(wo)(wo)(wo)看穿，知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)欺騙(pian)您。
而(er)現(xian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)差不(bu)多是(shi)將這(zhe)份作業補好(hao)(hao)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)決(jue)心(xin)(xin)向老師表(biao)達(da)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤(wu)行(xing)徑，畢竟我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)老師說(shuo)謊實在是(shi)有些罪大惡極。我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)對(dui)自己進行(xing)了(le)(le)(le)分(fen)析，其實當時完(wan)全(quan)就是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)個(ge)人的(de)不(bu)好(hao)(hao)，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)慌亂中的(de)選擇(ze)，而(er)這(zhe)選擇(ze)也(ye)是(shi)顯示了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)個(ge)人上所存在的(de)問題，對(dui)于(yu)自己的(de)行(xing)為不(bu)敢于(yu)承擔的(de)壞行(xing)為。對(dui)此我(wo)(wo)(wo)(wo)才終于(yu)是(shi)明白自己內心(xin)(xin)真(zhen)正缺乏的(de)東(dong)西是(shi)有很多，并且這(zhe)一次(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)應做好(hao)(hao)了(le)(le)(le)迎(ying)接老師的(de)嚴(yan)厲(li)批(pi)評(ping)，現(xian)在的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)唯一十分(fen)想(xiang)要(yao)的(de)'就是(shi)讓老師對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)的(de)行(xing)為都做到完(wan)好(hao)(hao)，并且讓我(wo)(wo)(wo)(wo)可以在學(xue)校開心(xin)(xin)快樂的(de)成長。
對于說(shuo)謊的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)罵我(wo)(wo)(wo)向老師保證不會有下(xia)次了，就算自(zi)(zi)己(ji)(ji)出(chu)現了極大的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)希望自(zi)(zi)己(ji)(ji)能夠勇于承擔，自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)就應(ying)該自(zi)(zi)己(ji)(ji)去完(wan)(wan)(wan)成(cheng)，一定不能說(shuo)謊。已經是改過的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)是完(wan)(wan)(wan)全擺(bai)正(zheng)(zheng)了，并(bing)且我(wo)(wo)(wo)會對自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)各個(ge)方面都(dou)進行(xing)深深的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)考(kao)，這(zhe)樣(yang)我(wo)(wo)(wo)才能夠真正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)好(hao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)應(ying)該要做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)。從這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)件事(shi)上我(wo)(wo)(wo)所明白(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)東西是完(wan)(wan)(wan)全足(zu)夠我(wo)(wo)(wo)慢慢去思(si)(si)考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)，更(geng)是讓我(wo)(wo)(wo)未來的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)都(dou)可以有所警醒的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)相信(xin)自(zi)(zi)己(ji)(ji)是再也(ye)不會出(chu)現如此的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況了，所以我(wo)(wo)(wo)便是會將(jiang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)完(wan)(wan)(wan)全的(de)(de)(de)(de)(de)投(tou)身于接(jie)下(xia)來的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)上，認真的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)好(hao)身為學生(sheng)真正(zheng)(zheng)應(ying)該要完(wan)(wan)(wan)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)。當然(ran)也(ye)懇請老師可以對我(wo)(wo)(wo)進行(xing)監督管(guan)理，這(zhe)樣(yang)才能更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)督促(cu)我(wo)(wo)(wo)去改正(zheng)(zheng)，去成(cheng)就更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)。
xxx
20xx年xx月xx日
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