復學申請書

　　在當今(jin)社會生(sheng)活中，需要使用申(shen)(shen)(shen)請(qing)的(de)(de)場(chang)合越來越多，請(qing)注(zhu)意不同(tong)的(de)(de)對象有(you)不同(tong)的(de)(de)申(shen)(shen)(shen)請(qing)書。相信許多人(ren)會覺得申(shen)(shen)(shen)請(qing)書很難(nan)寫(xie)吧，下面是小編(bian)精心整(zheng)理的(de)(de)復學(xue)申(shen)(shen)(shen)請(qing)書，歡迎閱讀與收藏。

復學申請書1

尊敬的學院領導：

　　本人于20xx年xx月XX日入學(xue)，于20xx年年初離(li)。當初離(li)校(xiao)(xiao)原因是(shi)因為本人身患疾病需靜養、但這與(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)專業相(xiang)違(wei)背。自(zi)從離(li)校(xiao)(xiao)后未及時(shi)與(yu)院方取得(de)聯系(xi)，中(zhong)途我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)輔導員X老師(shi)與(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)取得(de)過聯系(xi)并(bing)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)來學(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)理(li)休(xiu)學(xue)手(shou)續(xu)，當時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)身體狀況不好無(wu)法(fa)來學(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)理(li)休(xiu)學(xue)手(shou)續(xu)。X老師(shi)本著為學(xue)校(xiao)(xiao)負責(ze)的(de)(de)工作(zuo)態度(du)在我(wo)(wo)(wo)(wo)離(li)校(xiao)(xiao)后替我(wo)(wo)(wo)(wo)辦(ban)理(li)了(le)自(zi)動退學(xue)手(shou)續(xu)。

　　如今我(wo)的(de)病(bing)已經好轉，由于當初自己(ji)的(de)行為(wei)考慮(lv)欠妥，紀律意識(shi)(shi)薄弱，主(zhu)觀方面認識(shi)(shi)不(bu)到位(wei)。我(wo)在(zai)家也(ye)待了(le)(le)(le)一年多了(le)(le)(le)，自己(ji)想了(le)(le)(le)很多，也(ye)意識(shi)(shi)到自己(ji)犯了(le)(le)(le)很嚴重錯(cuo)誤，我(wo)知道(dao)，造成如此大(da)的(de)損(sun)失，我(wo)應該為(wei)自己(ji)的(de)犯的(de)錯(cuo)誤付出代價，我(wo)也(ye)愿(yuan)意要承擔盡(jin)管(guan)是承擔不(bu)起的(de)責任(ren)，尤其是作(zuo)在(zai)高校接受(shou)教育的(de)人。我(wo)真誠地接受(shou)批評(ping)，并愿(yuan)意接受(shou)學校的(de)任(ren)何條件。

　　想想我(wo)(wo)(wo)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)也生(sheng)活(huo)了(le)兩年多了(le)。對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已有很深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)感情，如果我(wo)(wo)(wo)能申請復學(xue)(xue)成功，會(hui)已新的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)(mian)貌，出現在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，不(bu)(bu)在(zai)給(gei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和年級還(huan)有我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)班主任摸黑。無論在(zai)學(xue)(xue)習還(huan)是在(zai)別的(de)(de)(de)(de)(de)方面(mian)(mian)我(wo)(wo)(wo)都會(hui)嚴格要(yao)(yao)求自己，我(wo)(wo)(wo)會(hui)把握這次機會(hui)。將(jiang)它當成我(wo)(wo)(wo)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)轉折點(dian)，老師(shi)是希望(wang)我(wo)(wo)(wo)們(men)成為社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)棟(dong)梁(liang)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)在(zai)今(jin)后(hou)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)中更(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)努力，不(bu)(bu)僅把老師(shi)教我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)知識學(xue)(xue)好，更(geng)要(yao)(yao)學(xue)(xue)好如何(he)做人，犯了(le)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，對于(yu)家長對于(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)期望(wang)也是一種巨大的(de)(de)(de)(de)(de)打擊(ji)，父母辛(xin)辛(xin)苦苦掙錢，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)可以生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)`比別人優越(yue)一些(xie)，好一些(xie)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)可以全身心的(de)(de)(de)(de)(de)投入到學(xue)(xue)習中去。但是，我(wo)(wo)(wo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤卻違背了(le)父母的(de)(de)(de)(de)(de)心愿(yuan)，也是對父母心血的(de)(de)(de)(de)(de)一種否定。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)對此(ci)很慚愧。相信老(lao)師(shi)看到我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)個態度(du)也可以知道我(wo)(wo)(wo)(wo)對這(zhe)次事件有很深刻的(de)(de)悔過(guo)態度(du)，相信我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)悔過(guo)之心，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)行為不是向學校的(de)(de)紀律進行挑戰，是自己的(de)(de)一(yi)時失(shi)足，希望(wang)各(ge)位(wei)領導可以原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯誤(wu)。懇求各(ge)位(wei)領導最后在給我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)次機會、我(wo)(wo)(wo)(wo)和我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)家人會感激您們一(yi)輩子！

　　此致！

敬禮！

申請人：XXX

　　20xx年XX月XX日

復學申請書2

尊敬領導、老師：

　　你們好！

　　本(ben)人(ren)于20xx年x月(yue)入學(xue)，于20xx年x月(yue)離(li)(li)校。當(dang)初離(li)(li)校原因是(shi)本(ben)人(ren)小(xiao)腿(tui)受傷需靜養三(san)個月(yue)、但這與我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)相違背。自從離(li)(li)校后(hou)未及時與班主(zhu)任、任課(ke)老(lao)師取得聯系，由于思想(xiang)(xiang)上的(de)(de)(de)(de)偏差(cha)，給班級院系造成(cheng)很(hen)(hen)不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。班主(zhu)任和(he)(he)人(ren)課(ke)老(lao)師多(duo)次(ci)給我(wo)(wo)(wo)機會，設身(shen)處地的(de)(de)(de)(de)為我(wo)(wo)(wo)考慮與我(wo)(wo)(wo)長談，當(dang)時雖感(gan)動(dong)老(lao)師們的(de)(de)(de)(de)體(ti)諒與寬容，但由于很(hen)(hen)濃的(de)(de)(de)(de)厭學(xue)情緒(xu)都沒(mei)有聽進去，只想(xiang)(xiang)逃(tao)離(li)(li)學(xue)校，遇到自己錯誤(wu)行(xing)為所(suo)造成(cheng)的(de)(de)(de)(de)后(hou)果只選擇(ze)的(de)(de)(de)(de)逃(tao)避，沒(mei)有體(ti)會老(lao)師、班主(zhu)任對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)關懷與憂心(xin)，和(he)(he)對(dui)其他同學(xue)的(de)(de)(de)(de)不(bu)良(liang)影響(xiang)，為老(lao)師、班主(zhu)任和(he)(he)領導帶來(lai)很(hen)(hen)多(duo)工作上的(de)(de)(de)(de)麻(ma)煩。后(hou)經由班主(zhu)任和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)父母的(de)(de)(de)(de)商討，決(jue)定為我(wo)(wo)(wo)辦理休學(xue)手續(xu)。

　　如今(jin)我的腿(tui)傷已經醫院復查痊愈，由于當初自己的行為(wei)考慮欠(qian)妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到(dao)位。我在家的這幾(ji)個(ge)月里，自己想了(le)很多(duo)，意識到(dao)自己犯了(le)很嚴(yan)重錯誤(wu)，要對(dui)自己犯下(xia)的錯誤(wu)負責，就要勇(yong)敢的面對(dui)，用端正(zheng)的態度積極的去承擔其所帶來的影響和(he)后果。

　　想想我(wo)(wo)(wo)在(zai)學校也生活了(le)兩年多(duo)了(le)。以(yi)前(qian)并(bing)不很(hen)(hen)(hen)了(le)解大(da)學與(yu)(yu)高中的(de)(de)(de)真正不同，經歷此(ci)番波折，才略(lve)微了(le)解其真實(shi)(shi)(shi)。大(da)學教(jiao)會我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)做事的(de)(de)(de)同時(shi)更(geng)教(jiao)會了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)做人。任(ren)(ren)課老師給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)布(bu)置作業，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學以(yi)致用，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐中掌握(wo)知識(shi)。班主(zhu)任(ren)(ren)總是(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)很(hen)(hen)(hen)信(xin)任(ren)(ren)，很(hen)(hen)(hen)寬容，對(dui)(dui)待(dai)每(mei)位學生都(dou)設身處地的(de)(de)(de)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)著想，真正的(de)(de)(de)關懷(huai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)。在(zai)我(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)(hen)迷茫的(de)(de)(de)時(shi)候，班主(zhu)任(ren)(ren)沒有一味的(de)(de)(de)和我(wo)(wo)(wo)談(tan)課業，而是(shi)與(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)談(tan)人生、理想、目(mu)標、奮斗、踏實(shi)(shi)(shi)，班主(zhu)任(ren)(ren)看到(dao)(dao)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)真實(shi)(shi)(shi)問題所在(zai)并(bing)與(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)析心長談(tan)，那(nei)時(shi)無助的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)猶(you)如找到(dao)(dao)了(le)知己。然而我(wo)(wo)(wo)卻沒有努力做好，沒能戰勝自(zi)己跳出(chu)那(nei)時(shi)的(de)(de)(de)怪圈，現在(zai)想來著實(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)那(nei)時(shi)的(de)(de)(de)自(zi)己很(hen)(hen)(hen)是(shi)失望，也覺(jue)有愧于(yu)老師的(de)(de)(de)體諒(liang)關懷(huai)。也因愧疚每(mei)每(mei)不敢(gan)面(mian)對(dui)(dui)老師。

　　此次鼓(gu)起勇(yong)氣向老師(shi)(shi)咨(zi)詢復學的(de)(de)(de)事情，老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)嚴厲我(wo)(wo)(wo)(wo)明白是老師(shi)(shi)要對學校工(gong)作的(de)(de)(de)負責任和(he)對其他受到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)錯誤(wu)負面影響(xiang)的(de)(de)(de)學生負責任的(de)(de)(de)大愛，而老師(shi)(shi)仍愿意給我(wo)(wo)(wo)(wo)改過的(de)(de)(de)機會真(zhen)的(de)(de)(de)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)十(shi)分感(gan)動，我(wo)(wo)(wo)(wo)本(ben)沒(mei)想過老師(shi)(shi)會原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤(wu)。問我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)會以(yi)原來的(de)(de)(de)態度(du)否，建議我(wo)(wo)(wo)(wo)慎重考慮，還(huan)是給予我(wo)(wo)(wo)(wo)信任，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)更感(gan)愧疚與不安。

　　在此，我(wo)(wo)向老師和(he)領導保(bao)證，一(yi)定嚴格遵守學習(xi)紀(ji)律，認真完(wan)成(cheng)作(zuo)業(ye)，努力研修那(nei)下的(de)學識，積極(ji)參(can)與班級及(ji)學校事務，請老師領導對我(wo)(wo)的(de)表現嚴格審查，如再(zai)有不端正之行為，我(wo)(wo)愿接受老師領導的(de).任何(he)裁(cai)決(jue)。

　　懇求各位(wei)領(ling)導老師再給我一次機會，無論在學(xue)習還是在別的(de)(de)方(fang)面我都(dou)會嚴格(ge)要求自己(ji)，好好把握這次機會，將(jiang)它(ta)當成我人(ren)生(sheng)的(de)(de)轉折點！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

復學申請書3

尊敬的校領導：

　　你們好。

　　我是我校×級xx專業(ye)xx班的學生xxx。在(zai)上體育課的時候，由于不(bu)慎(shen)摔了(le)一跤，造成了(le)左腿骨(gu)折。經過一年的治療(liao)和調養(yang)，現已基本痊(quan)愈，為(wei)了(le)不(bu)耽誤(wu)下學期(qi)的課程學習，現特提出申請(qing)，請(qing)求復學。

　　去(qu)年住院以后(hou)，由于(yu)不能上課，就向(xiang)(xiang)學(xue)(xue)校提出了(le)休學(xue)(xue)申請。當時我(wo)(wo)的(de)(de)輔導員張治業老(lao)師跑前(qian)跑后(hou)，所(suo)有的(de)(de)休學(xue)(xue)手(shou)續都是(shi)他給(gei)辦(ban)的(de)(de)，因此有些具體(ti)復學(xue)(xue)的(de)(de)手(shou)續我(wo)(wo)還(huan)不太清(qing)楚。上周(zhou)，我(wo)(wo)曾(ceng)給(gei)xx老(lao)師打電話，但(dan)辦(ban)公室的(de)(de)老(lao)師告訴我(wo)(wo)xx老(lao)師已經調往別的(de)(de)單位了(le)。我(wo)(wo)也不好(hao)(hao)再麻煩xx老(lao)師。我(wo)(wo)開始(shi)休學(xue)(xue)的(de)(de)時間是(shi)6月(yue)7日，再有20天正好(hao)(hao)就是(shi)整(zheng)一(yi)年。由于(yu)學(xue)(xue)校進(jin)入6月(yue)份，臨近期末，各方面工作較(jiao)(jiao)多較(jiao)(jiao)忙，又(you)快放暑假了(le)，因此為了(le)能在學(xue)(xue)校放假前(qian)將所(suo)有的(de)(de)入學(xue)(xue)手(shou)續辦(ban)妥(tuo)，我(wo)(wo)就向(xiang)(xiang)學(xue)(xue)校教務處的(de)(de)王(wang)老(lao)師作了(le)咨詢。王(wang)老(lao)師給(gei)了(le)我(wo)(wo)很多幫助，我(wo)(wo)已填好(hao)(hao)了(le)有關的(de)(de)一(yi)些表格。

　　在(zai)家修養這(zhe)一(yi)(yi)年中，我(wo)(wo)(wo)從未(wei)放棄過(guo)自己(ji)的(de)(de)課(ke)本學習。出院不久，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)讓家人把(ba)我(wo)(wo)(wo)所有(you)的(de)(de)專業書籍從學校(xiao)拿了回來，每天(tian)給自己(ji)制定(ding)了具體(ti)的(de)(de)學習計(ji)劃。專業外語，我(wo)(wo)(wo)每天(tian)幾(ji)乎都在(zai)讀。班(ban)上(shang)同學來我(wo)(wo)(wo)家時，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)會把(ba)看不懂的(de)(de)地方(fang)拿出來，向他(ta)們求教。這(zhe)一(yi)(yi)年來，我(wo)(wo)(wo)還讀了不少提高個(ge)人修養方(fang)面的(de)(de)書，讀了一(yi)(yi)些(xie)中外名著。因(yin)此，一(yi)(yi)年來我(wo)(wo)(wo)雖未(wei)在(zai)校(xiao)學習，但(dan)卻并未(wei)停止學習。因(yin)此，我(wo)(wo)(wo)希望領導考(kao)慮能否(fou)讓我(wo)(wo)(wo)重新跟原班(ban)學習。我(wo)(wo)(wo)知道這(zhe)種提法(fa)有(you)些(xie)過(guo)分，但(dan)我(wo)(wo)(wo)請學校(xiao)找有(you)關的(de)(de)老師(shi)考(kao)試一(yi)(yi)下，再做決(jue)定(ding)。

　　若我(wo)各方面知識確實不讓人滿意，我(wo)將(jiang)無(wu)怨(yuan)無(wu)悔重(zhong)新(xin)學起。

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　XX年XX月XX日

復學申請書4

xx大學(xue)教務(wu)處、學(xue)生處：

　　尊(zun)敬(jing)的領導同志(zhi)，你(ni)們好！

　　我(wo)叫(jiao)高xx，因休(xiu)學(xue)(xue)(xue)期限將至(zhi)，特向學(xue)(xue)(xue)校(xiao)提出申請，要求復我(wo)原是中文(wen)系02級2班的學(xue)(xue)(xue)生，入學(xue)(xue)(xue)后任團支部(bu)書(shu)記。第一學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)被(bei)評為“三好學(xue)(xue)(xue)生”，并獲得一等獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)。不(bu)料在第二(er)學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)開(kai)學(xue)(xue)(xue)不(bu)久(jiu)（20xx年(nian)(nian)(nian)10月(yue)）因患肺結核住院(yuan)，耽(dan)誤了兩個(ge)多月(yue)的學(xue)(xue)(xue)習。又因出院(yuan)后身體仍較(jiao)虛弱(ruo)，不(bu)能跟(gen)班上課。遵(zun)照醫囑并經學(xue)(xue)(xue)校(xiao)批(pi)準，于20xx年(nian)(nian)(nian)1月(yue)休(xiu)學(xue)(xue)(xue)回家休(xiu)養。

　　我休學后，為了早日康復返(fan)回學校(xiao)，一(yi)方面(mian)(mian)繼續(xu)治療，一(yi)方面(mian)(mian)堅持鍛煉，增強(qiang)自身的抵(di)杭能力。現在，我已能跑(pao)完10000米而不覺疲勞(lao)。

　　前(qian)不久，經(jing)縣醫院全面復(fu)查，確認我已完全康復(fu)（各種檢查結果(guo)附后(hou)），可以復(fu)學。

　　在休學(xue)期間，我嚴格按(an)照大學(xue)生守則要求自己，處處按(an)團的(de)(de)章程去做，積(ji)極參加有意義的(de)(de)社會活動，并在今年的(de)(de)“文(wen)(wen)明禮貌月”活動中(zhong)受到團縣委的(de)(de)表(biao)彰、同時(shi)，我還抓緊時(shi)間讀書(shu)學(xue)習，閱(yue)讀了不少中(zhong)文(wen)(wen)專業的(de)(de)書(shu)籍(ji)，記了大量(liang)的(de)(de)讀書(shu)筆記，還寫了兩篇論文(wen)(wen)，在市報上發表(biao)了。

　　鑒于我(wo)目前的(de)情況，我(wo)請(qing)求(qiu)跟隨(sui)03級2班學習。希望領導考(kao)慮我(wo)的(de)請(qing)求(qiu)，答應我(wo)的(de)要求(qiu)，并(bing)能(neng)盡快給予答復。

　　請接受我衷心的敬意！

此致

敬禮

學生高xx

　　20xx年8月10日

復學申請書5

尊敬的院領導：

　　你好！

　　我是機械(xie)工程(cheng)學院機械(xie)設計制造及其(qi)自動(dong)化專業20xx級學生向佳佳，在20xx年12月份，積極響(xiang)應祖國的號(hao)召參軍入(ru)伍，戍邊衛國。

　　如今，兩(liang)(liang)年(nian)(nian)的軍(jun)旅(lv)生(sheng)活(huo)悄(qiao)然結束，我經過兩(liang)(liang)年(nian)(nian)軍(jun)營的錘煉，培養(yang)了(le)堅強意(yi)(yi)志，樹立了(le)規矩意(yi)(yi)識(shi)(shi)，懂得了(le)集(ji)體(ti)觀念(nian)，增(zeng)強了(le)良好體(ti)質，學(xue)(xue)(xue)到了(le)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里接觸不到的東西……雖然，短短的兩(liang)(liang)年(nian)(nian)軍(jun)營生(sheng)活(huo)，但時常(chang)也讓(rang)我想起校(xiao)(xiao)園的`點(dian)滴。選擇歸校(xiao)(xiao)繼續復(fu)讀(du)，是我深思下(xia)作出的決(jue)定，復(fu)學(xue)(xue)(xue)后我將做到努力學(xue)(xue)(xue)習文(wen)化知識(shi)(shi)，增(zeng)強身文(wen)化素質，團結同學(xue)(xue)(xue)服從(cong)管理(li)，熟(shu)練(lian)掌握專(zhuan)業技能，為(wei)今后的路(lu)奠下(xia)基石。

　　常年(nian)(nian)白雪皚皚，寒風刺(ci)骨，地處山溝就是我在(zai)西(xi)藏雪域高原服(fu)役時，真實的(de)(de)環境寫照。雖(sui)然在(zai)這樣艱苦的(de)(de)環境下，我在(zai)上(shang)級(ji)領(ling)導(dao)的(de)(de)細心培(pei)(pei)養下，自己得到(dao)了茁壯(zhuang)成長(chang)。在(zai)20xx年(nian)(nian)度6月(yue)份開始(shi)在(zai)連隊(dui)擔任文(wen)書(shu)一(yi)職，負責連隊(dui)日(ri)常文(wen)件處理，教案編(bian)撰，首(shou)長(chang)講(jiang)話(hua)稿(gao)撰寫等等，鍛煉了自己寫作水平，文(wen)秘辦公能(neng)力(li)得到(dao)加強；在(zai)參(can)軍兩年(nian)(nian)中，兩次參(can)加軍區組織的(de)(de)新聞報(bao)道(dao)培(pei)(pei)訓，并在(zai)團級(ji)報(bao)刊發表文(wen)章數十篇，得到(dao)了戰友好評；在(zai)20xx年(nian)(nian)度中，獲得優(you)秀士兵一(yi)次，嘉(jia)獎一(yi)次。榮譽的(de)(de)光(guang)環將成為過去，新的(de)(de)征程即將開始(shi)。

　　回校選擇繼續復(fu)(fu)讀，自己將不忘軍人優良(liang)傳統(tong)，保持良(liang)好的(de)(de)習慣，在學習中不浮躁，踏(ta)實學習，以(yi)優異(yi)的(de)(de)成績回報(bao)學校的(de)(de)培(pei)養，希望領導準以(yi)復(fu)(fu)學。

　　申請人：

　　20xx年xx月(yue)xx日

復學申請書6

尊敬的吳院長(chang)級(ji)及體育學院各(ge)位領導：

　　本(ben)人(ren)于(yu)(yu)20xx年(nian)09月01日入學(xue)(xue)，于(yu)(yu)20xx年(nian)初離(li)。當初離(li)校(xiao)(xiao)(xiao)原因是(shi)因為本(ben)人(ren)身患疾(ji)病需(xu)靜養、但這與我(wo)(wo)的(de)專業(ye)相(xiang)違背。自從離(li)校(xiao)(xiao)(xiao)后(hou)未及時與院方取(qu)得(de)聯(lian)系，中途我(wo)(wo)的(de)輔導員宋老師(shi)與我(wo)(wo)取(qu)得(de)過聯(lian)系并讓我(wo)(wo)來(lai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦理(li)休學(xue)(xue)手(shou)續，當時我(wo)(wo)的(de)身體狀況(kuang)不好(hao)無法來(lai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦理(li)休學(xue)(xue)手(shou)續。宋老師(shi)本(ben)著(zhu)為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)負責的(de)工(gong)作(zuo)態度在我(wo)(wo)離(li)校(xiao)(xiao)(xiao)后(hou)替(ti)我(wo)(wo)辦理(li)了(le)自動退(tui)學(xue)(xue)手(shou)續。

　　如(ru)今我(wo)的病已(yi)經好轉，由于當初(chu)自己(ji)的行(xing)為(wei)考慮欠妥(tuo)，紀律意識(shi)薄弱，主觀方面(mian)認識(shi)不到位。我(wo)在(zai)家也待了一年(nian)多(duo)(duo)了，自己(ji)想了很(hen)多(duo)(duo)，也意識(shi)到自己(ji)犯(fan)了很(hen)嚴重錯誤(wu)，我(wo)知道，造成如(ru)此(ci)大的損失(shi)，我(wo)應該(gai)為(wei)自己(ji)的犯(fan)的錯誤(wu)付出代價，我(wo)也愿意要承擔(dan)盡管是(shi)承擔(dan)不起的責任(ren)，尤(you)其是(shi)作(zuo)在(zai)高校接受(shou)教育(yu)的人(ren)。我(wo)真(zhen)誠地接受(shou)批評，并愿意接受(shou)學校的任(ren)何條(tiao)件。

　　想(xiang)想(xiang)我在學(xue)校也生(sheng)活了(le)兩年(nian)多了(le)。對(dui)學(xue)校已(yi)有(you)很深的(de)感(gan)情，如果我能(neng)申請復學(xue)成功，會(hui)已(yi)新的(de)面(mian)貌，出現在學(xue)校，不在給(gei)學(xue)校和年(nian)級還(huan)有(you)我的(de)班主(zhu)任摸(mo)黑。

　　無論在(zai)學習還是(shi)在(zai)別(bie)的(de)(de)(de)(de)方(fang)面我(wo)都會(hui)嚴(yan)格(ge)要求(qiu)自己，我(wo)會(hui)把握這(zhe)次機會(hui)。將它當(dang)成(cheng)我(wo)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)轉折點，老師(shi)是(shi)希望我(wo)們成(cheng)為社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)棟梁，所以我(wo)在(zai)今后學校的(de)(de)(de)(de)學習生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中更加的(de)(de)(de)(de)努力，不僅把老師(shi)教我(wo)們的(de)(de)(de)(de)知識學好，更要學好如何做人(ren)，犯了這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，對于家(jia)長(chang)對于我(wo)的(de)(de)(de)(de)期望也是(shi)一(yi)種巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)打(da)擊，父母(mu)辛辛苦(ku)苦(ku)掙錢(qian)，讓(rang)我(wo)們可以生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)比別(bie)人(ren)優越一(yi)些，好一(yi)些，讓(rang)我(wo)們可以全身心(xin)的(de)(de)(de)(de)投入到(dao)學習中去。但是(shi)，我(wo)犯的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)卻違背了父母(mu)的(de)(de)(de)(de)心(xin)愿，也是(shi)對父母(mu)心(xin)血(xue)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種否定(ding)。

　　我(wo)(wo)對此(ci)很慚(can)愧。相信(xin)(xin)老師(shi)看到我(wo)(wo)這(zhe)個態度(du)也可(ke)以(yi)(yi)知道(dao)我(wo)(wo)對這(zhe)次事件有很深刻(ke)的(de)悔(hui)過(guo)態度(du)，相信(xin)(xin)我(wo)(wo)的(de)悔(hui)過(guo)之(zhi)心(xin)，我(wo)(wo)的(de)行(xing)為不(bu)是向學校的(de)紀(ji)律(lv)進(jin)行(xing)挑戰(zhan)，是自(zi)己的(de)一時失足，希望(wang)各位領導可(ke)以(yi)(yi)原諒我(wo)(wo)的(de)錯(cuo)誤。懇求各位領導最后在給我(wo)(wo)一次機會(hui)、我(wo)(wo)和我(wo)(wo)的(de)家人會(hui)感激您們一輩子！

　　申請人：

　　20xx年xx月(yue)xx日

復學申請書7

　　尊敬的院領導：

　　你們好！

　　我來自材料(liao)與光電物理學(xue)(xue)(xue)院10級(ji)物理學(xue)(xue)(xue)一班，于(yu)20xx年6月1號正式休學(xue)(xue)(xue)，休期(qi)為(wei)一年，而今期(qi)限已滿(man)，我希(xi)望能夠于(yu)這(zhe)一學(xue)(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)(xue)正式復學(xue)(xue)(xue)，希(xi)望院領導批準。

　　大一下(xia)(xia)學期時，為了能夠尋(xun)找到自己(ji)的人(ren)生方(fang)向(xiang)和開拓自己(ji)的視野和格局，我(wo)決定休學一年(nian)(nian)，離開學校，進(jin)入更(geng)加廣闊(kuo)的舞(wu)臺以(yi)確定自己(ji)的人(ren)生坐標。總(zong)的來說，我(wo)對自己(ji)這(zhe)(zhe)(zhe)一年(nian)(nian)的經歷是比較滿意(yi)的。這(zhe)(zhe)(zhe)一年(nian)(nian)我(wo)去過很多地方(fang)，遇到了各種類型的人(ren)，也做了不(bu)少的事(shi)(shi)情。在這(zhe)(zhe)(zhe)期間雖然會有很多迷(mi)茫，但總(zong)是會有一些人(ren)一些事(shi)(shi)給我(wo)啟迪，都會有云開霧散見青天的時刻。我(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)一年(nian)(nian)的主要經歷大致如下(xia)(xia)：

　　xx年暑(shu)假(jia)，我參加(jia)了再(zai)東(dong)教育的(de)(de)演(yan)說(shuo)班暑(shu)假(jia)訓練營(ying)，開始(shi)比較系統的(de)(de)學習演(yan)說(shuo)，地點是(shi)在南岳衡山(shan)(shan)。在衡山(shan)(shan)呆(dai)了21天(tian)，在這(zhe)期間，我成(cheng)長了很多(duo)，尤(you)其是(shi)心性上(shang)的(de)(de)成(cheng)長。因為那里(li)不(bu)只是(shi)教演(yan)說(shuo)的(de)(de)智(zhi)慧，還會(hui)教很多(duo)古(gu)老的(de)(de)智(zhi)慧和(he)做人(ren)的(de)(de)道(dao)理，大(da)大(da)的(de)(de)擴大(da)了我的(de)(de)格局。那些(xie)智(zhi)慧不(bu)分(fen)東(dong)方(fang)西方(fang)，對我靈性方(fang)面的(de)(de)成(cheng)長和(he)覺醒會(hui)起到很大(da)的(de)(de)作用(yong)。而且衡山(shan)(shan)是(shi)佛道(dao)圣(sheng)地，我會(hui)經常(chang)向那里(li)的(de)(de)法師請教很多(duo)問題，雖然(ran)我聽不(bu)懂(dong)那些(xie)玄奧的(de)(de)義(yi)理，但也(ye)受益匪(fei)淺。

　　xx年九月(yue)(yue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)(kai)始(shi)了(le)(le)(le)(le)接下來三個多(duo)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)感(gan)恩(en)勵志演(yan)(yan)(yan)講(jiang)活(huo)動(dong)。九月(yue)(yue)初(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去了(le)(le)(le)(le)廣東(dong)肇慶，準(zhun)備在(zai)(zai)那(nei)里(li)開(kai)(kai)始(shi)，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)個隊友是那(nei)里(li)的(de)(de)(de)。但那(nei)是一(yi)次失敗的(de)(de)(de)嘗試(shi)，因為那(nei)里(li)的(de)(de)(de)大多(duo)數學校已經(jing)做過這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)演(yan)(yan)(yan)講(jiang)活(huo)動(dong)，校方不(bu)太愿意再進行(xing)一(yi)次。于(yu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回到(dao)(dao)(dao)家(jia)鄉(xiang)(xiang)耒陽。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)演(yan)(yan)(yan)講(jiang)在(zai)(zai)家(jia)鄉(xiang)(xiang)受到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)很(hen)大的(de)(de)(de)歡迎。那(nei)忙碌的(de)(de)(de)三個月(yue)(yue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)“大愛無疆”團隊總共做了(le)(le)(le)(le)四十多(duo)場(chang)演(yan)(yan)(yan)講(jiang)，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)家(jia)鄉(xiang)(xiang)大部分的(de)(de)(de)初(chu)中和完(wan)小都舉行(xing)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)演(yan)(yan)(yan)講(jiang)活(huo)動(dong)。學校方面大多(duo)積極的(de)(de)(de)配合。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)耒陽的(de)(de)(de)演(yan)(yan)(yan)講(jiang)基(ji)本上都很(hen)順(shun)利，對家(jia)鄉(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)教育(yu)事業(ye)也起到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)一(yi)點點推(tui)動(dong)作用。雖然(ran)這(zhe)(zhe)種演(yan)(yan)(yan)講(jiang)不(bu)能從根本上改變(bian)那(nei)些孩子(zi)，但至少對他們(men)的(de)(de)(de)心靈起到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)積極的(de)(de)(de)影響。看到(dao)(dao)(dao)他們(men)在(zai)(zai)那(nei)一(yi)刻(ke)成長了(le)(le)(le)(le)，雖然(ran)演(yan)(yan)(yan)講(jiang)完(wan)之后自己很(hen)累，但那(nei)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最幸福的(de)(de)(de)時刻(ke)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有幸能在(zai)(zai)那(nei)段時間走遍家(jia)鄉(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)山(shan)山(shan)水水，對那(nei)片土地(di)更加(jia)的(de)(de)(de)熱(re)愛了(le)(le)(le)(le)。演(yan)(yan)(yan)講(jiang)活(huo)動(dong)持續到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)xx年十二月(yue)(yue)中旬。

　　xx年的(de)(de)(de)寒假，我(wo)(wo)隨同再東(dong)教(jiao)育一(yi)起去廣東(dong)的(de)(de)(de)陽(yang)江大海邊，在(zai)那(nei)里(li)(li)參加他(ta)們(men)的(de)(de)(de)寒假集訓營（我(wo)(wo)是(shi)(shi)復(fu)訓）。那(nei)一(yi)次(ci)對我(wo)(wo)來說是(shi)(shi)一(yi)次(ci)智慧(hui)上沉淀和心(xin)性上的(de)(de)(de)洗禮。與(yu)那(nei)些充滿陽(yang)光和夢想的(de)(de)(de)青年在(zai)一(yi)起，自己也變得更加有活力有熱情(qing)。在(zai)那(nei)里(li)(li)，我(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)感悟到了生命的(de)(de)(de)本身即是(shi)(shi)富足(zu)的(de)(de)(de)，富足(zu)是(shi)(shi)一(yi)種心(xin)境。在(zai)東(dong)哥（我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)主(zhu)講老師）的(de)(de)(de)不斷(duan)的(de)(de)(de)引導(dao)和激發下，我(wo)(wo)更加確(que)定了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)人生方向：經過我(wo)(wo)一(yi)生的(de)(de)(de)修煉，逐漸讓自己接近并成為(wei)釋迦摩尼，蘇格(ge)拉底，孔(kong)子(zi)，老子(zi)，甘地，特蕾莎(sha)修女這樣的(de)(de)(de)圣人和教(jiao)育家(jia)。我(wo)(wo)堅(jian)信(xin)人能弘(hong)道(dao)，非道(dao)宏(hong)人。抱著這個(ge)信(xin)念，我(wo)(wo)開始(shi)了xx年上半年的(de)(de)(de)活動(dong)。

　　xx年(nian)二月，長沙(sha)的(de)(de)寒(han)假(jia)集訓結束后(hou)，我(wo)獨(du)自(zi)帶著(zhu)一(yi)大箱子(zi)書前往湖北漢川大般若佛學(xue)(xue)院，開始進(jin)修(xiu)佛學(xue)(xue)。因為在(zai)我(wo)閱讀了那么多中外(wai)的(de)(de)各種(zhong)哲學(xue)(xue)智(zhi)慧(hui)(hui)(hui)之后(hou)，我(wo)發現(xian)最究竟圓(yuan)滿的(de)(de)人生智(zhi)慧(hui)(hui)(hui)是在(zai)佛教(jiao)(jiao)里(li)面(mian)。在(zai)我(wo)看來，世界沒(mei)有(you)宗教(jiao)(jiao)，只(zhi)(zhi)(zhi)有(you)不同的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)。但那個時候我(wo)想學(xue)(xue)的(de)(de)東(dong)西太多，心也比較浮躁，無(wu)法(fa)靜下心來研習，所以(yi)我(wo)在(zai)佛學(xue)(xue)院只(zhi)(zhi)(zhi)進(jin)修(xiu)了17天(tian)。但每當向(xiang)那些(xie)有(you)修(xiu)為的(de)(de)法(fa)師請教(jiao)(jiao)時，我(wo)仿佛進(jin)入(ru)了一(yi)個廣闊無(wu)邊與不可思議(yi)的(de)(de)智(zhi)慧(hui)(hui)(hui)的(de)(de)海洋。那里(li)的(de)(de)老師告訴我(wo)要修(xiu)慈悲之心，諸惡莫作(zuo)，諸善奉行(xing)。修(xiu)學(xue)(xue)一(yi)定(ding)要腳(jiao)踏實地，只(zhi)(zhi)(zhi)有(you)深入(ru)經藏才能(neng)智(zhi)慧(hui)(hui)(hui)如海。這些(xie)教(jiao)(jiao)益對我(wo)今(jin)天(tian)的(de)(de)修(xiu)學(xue)(xue)和生活依然(ran)起到了很大的(de)(de)作(zuo)用。

　　xx年三(san)月，我(wo)離開(kai)大般若佛學院(yuan)后(hou)，開(kai)始(shi)獨(du)自來到安(an)徽(hui)廬(lu)江(jiang)湯池小(xiao)鎮(zhen)力行(xing)志愿者之(zhi)家(jia)學習中(zhong)(zhong)華傳(chuan)統文(wen)化。廬(lu)江(jiang)是(shi)德高望重的凈空老法師的家(jia)鄉，是(shi)所有(you)(you)弘道之(zhi)人心(xin)中(zhong)(zhong)的圣地，也是(shi)現代中(zhong)(zhong)國傳(chuan)統文(wen)化傳(chuan)播的中(zhong)(zhong)心(xin)。那(nei)(nei)里人民樸實善良，環境優美，風格古樸，走到那(nei)(nei)里時感覺自己突然到了(le)(le)古代中(zhong)(zhong)國，心(xin)里滿是(shi)歡喜。因為(wei)我(wo)自身的很多原因，我(wo)在那(nei)(nei)里進修了(le)(le)23天。那(nei)(nei)一個月我(wo)沉浸在華夏傳(chuan)統文(wen)化的敦厚安(an)詳(xiang)之(zhi)中(zhong)(zhong)，深(shen)深(shen)的感受到了(le)(le)古人的德行(xing)和智慧(hui)，特別是(shi)古代學人“力行(xing)近乎人”、“知行(xing)合(he)一”“安(an)心(xin)為(wei)上(shang)”的思(si)想對我(wo)來說是(shi)一次(ci)潛意識層(ceng)面(mian)的革命(ming)。正(zheng)如所有(you)(you)成長都有(you)(you)后(hou)知后(hou)覺性，那(nei)(nei)一次(ci)也是(shi)的。三(san)月下旬，我(wo)離開(kai)湯池小(xiao)鎮(zhen)，前往合(he)肥(fei)，拖著我(wo)那(nei)(nei)一箱子書。

　　xx年四(si)月(yue)(yue)，我(wo)(wo)開(kai)始(shi)了(le)在(zai)(zai)合肥為(wei)期三個月(yue)(yue)的(de)讀書(shu)(shu)計劃。在(zai)(zai)那三個月(yue)(yue)中，我(wo)(wo)讀了(le)很多書(shu)(shu)，平均每天閱(yue)讀四(si)五(wu)個小時。哲(zhe)學，歷史，宗(zong)教，文(wen)學等各種(zhong)文(wen)類的(de)書(shu)(shu)都包(bao)括進來。在(zai)(zai)那三個月(yue)(yue)里，我(wo)(wo)基本上(shang)讀完了(le)周國平和余秋雨兩位(wei)學者(zhe)全部著(zhu)作，在(zai)(zai)精神(shen)和思(si)想(xiang)層(ceng)面上(shang)大大的(de)擴大了(le)格局。我(wo)(wo)同時也寫(xie)下十幾萬(wan)字的(de)哲(zhe)學隨(sui)筆，作為(wei)我(wo)(wo)對哲(zhe)學的(de)第一次嘗試。但(dan)那段時間(jian)有時會相當的(de)壓抑(yi)(yi)和苦悶(men)，因為(wei)只讀書(shu)(shu)還不如不讀書(shu)(shu)。于是為(wei)了(le)擺脫(tuo)這種(zhong)壓抑(yi)(yi)，我(wo)(wo)開(kai)始(shi)了(le)一次冒險的(de)旅程。

　　xx年七(qi)月，我(wo)(wo)從合肥出發，獨自前往(wang)青藏(zang)高(gao)原(yuan)——一(yi)(yi)個(ge)我(wo)(wo)完全陌生(sheng)(sheng)的(de)(de)地(di)方(fang)，準備在(zai)(zai)(zai)那個(ge)人間(jian)離(li)天空最近的(de)(de)地(di)方(fang)思(si)考(kao)困(kun)擾(rao)我(wo)(wo)的(de)(de)各(ge)種人生(sheng)(sheng)問題。第一(yi)(yi)次(ci)一(yi)(yi)個(ge)人去如此偏(pian)遠而(er)(er)且(qie)陌生(sheng)(sheng)的(de)(de)地(di)方(fang)，我(wo)(wo)開始時(shi)感到很(hen)恐(kong)懼。一(yi)(yi)路(lu)上(shang)(shang)從合肥到成都到康定(ding)到稻(dao)城到亞丁(ding)，風景甚好。總共走了(le)(le)5天時(shi)間(jian)，一(yi)(yi)路(lu)上(shang)(shang)遇(yu)到了(le)(le)很(hen)多善良的(de)(de)人。我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)亞丁(ding)（香格里拉的(de)(de)核心區域）住在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)藏(zang)族(zu)同胞(bao)家里。晚上(shang)(shang)他家里也會住進很(hen)多來自全國(guo)各(ge)地(di)的(de)(de)旅行者，偶爾(er)也有外國(guo)人，我(wo)(wo)和(he)他們聊(liao)天說話，感覺特別好。在(zai)(zai)(zai)亞丁(ding)（藏(zang)族(zu)去）呆二(er)十天了(le)(le)，也寫下了(le)(le)不少文(wen)字(zi)。我(wo)(wo)想把(ba)這些天的(de)(de)感悟歸結為一(yi)(yi)個(ge)主題：高(gao)原(yuan)行思(si)。其中包括我(wo)(wo)對(dui)生(sheng)(sheng)與(yu)(yu)死，愛與(yu)(yu)孤獨，人與(yu)(yu)自然，瞬間(jian)與(yu)(yu)永恒，靈魂與(yu)(yu)肉體，精神(shen)與(yu)(yu)物質(zhi)，時(shi)間(jian)與(yu)(yu)空間(jian)，價值(zhi)與(yu)(yu)意義，生(sheng)(sheng)命(ming)與(yu)(yu)哲學，困(kun)惑與(yu)(yu)解脫的(de)(de)思(si)考(kao)。我(wo)(wo)盡(jin)力在(zai)(zai)(zai)離(li)開尼采和(he)周國(guo)平而(er)(er)成為自己。回(hui)來時(shi)沿滇(dian)藏(zang)線(xian)南下云(yun)南，從亞丁(ding)到稻(dao)城到香格里拉到麗江到大理到昆明到長(chang)沙，在(zai)(zai)(zai)家呆了(le)(le)幾天，就回(hui)學校(xiao)了(le)(le)。一(yi)(yi)路(lu)上(shang)(shang)開闊(kuo)了(le)(le)眼界和(he)心胸(xiong)，感覺自己像個(ge)流浪詩人。

　　現在我(wo)(wo)已(yi)經準(zhun)備好回(hui)學校讀書了(le)，我(wo)(wo)對我(wo)(wo)大(da)學接(jie)下(xia)來(lai)幾年(nian)的打算大(da)致(zhi)如(ru)下(xia)：

　　我(wo)不打算(suan)轉專業。我(wo)希(xi)望維持我(wo)的(de)(de)哲學(xue)和修(xiu)學(xue)的(de)(de)純粹性(xing)，不被太(tai)多的(de)(de)外在(zai)的(de)(de)事(shi)情(qing)所打亂。我(wo)也可以踏(ta)踏(ta)實實的(de)(de)學(xue)習本(ben)(ben)專業。定其(qi)心(xin)，才能(neng)生(sheng)其(qi)智，安心(xin)為(wei)上(shang)。在(zai)西學(xue)和漢學(xue)中，我(wo)選擇了后者(zhe)。怎(zen)奈我(wo)半生(sheng)虛浮，智慧之路上(shang)多生(sheng)坎坷。業精(jing)于勤，荒于嘻(xi)。我(wo)的(de)(de)信念(nian)是：為(wei)天地立(li)心(xin)，為(wei)生(sheng)民立(li)命，為(wei)往圣(sheng)繼絕學(xue)，為(wei)萬世開太(tai)平(ping)。自古(gu)(gu)成大(da)事(shi)者(zhe)重力行(xing)，朝圣(sheng)之路亦(yi)如(ru)(ru)此。如(ru)(ru)今我(wo)已經是加冠之年(nian)，古(gu)(gu)人(ren)如(ru)(ru)我(wo)年(nian)歲(sui)者(zhe)早以明明德，至(zhi)學(xue)修(xiu)身，知禮儀。我(wo)豈能(neng)自甘平(ping)庸。此娑婆世界(jie)，大(da)千皆為(wei)淚海，眾生(sheng)業障深(shen)，苦難重，唯有感(gan)恩改過，止惡修(xiu)善，才可免(mian)墜(zhui)惡道。真正(zheng)的(de)(de)愛是慈悲。勿生(sheng)嗔恨(hen)。修(xiu)身以修(xiu)心(xin)為(wei)本(ben)(ben)。君(jun)子(zi)務本(ben)(ben)，本(ben)(ben)立(li)而道生(sheng)。

　　人能弘道，非(fei)道宏人。這是我(wo)這一生的修(xiu)行使(shi)命。我(wo)并不局限如(ru)一家一國之興衰，而是志在整個人類的心靈覺醒。修(xiu)學之路多生坎坷，貴(gui)在力行，但(dan)須(xu)以立(li)志為先。這幾年學習西方(fang)哲學，除了一大堆(dui)疑問和空洞的形(xing)而上(shang)理論，并沒有太(tai)多心性上(shang)的成長(chang)。我(wo)發現最究竟最圓滿(man)的智慧還是在東方(fang)，在中土。我(wo)會一門深入，長(chang)時熏修(xiu)，主要以儒學為主。

　　以(yi)上(shang)是我這一年來(lai)的經歷和對大學接下來(lai)幾年的計劃，懇請(qing)學院批準。

　　申請人

復學申請書8

尊敬的領導同志：

　　你們好！

　　我叫高xx，因(yin)休學期限將至(zhi)，特向(xiang)學校提(ti)出申請，要求復學。

　　我原(yuan)是中(zhong)文系02級(ji)2班(ban)的學(xue)(xue)生(sheng)，入學(xue)(xue)后任(ren)團支部書記(ji)。第(di)一(yi)(yi)學(xue)(xue)年被評為“三(san)好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)”，并(bing)獲(huo)得一(yi)(yi)等獎(jiang)學(xue)(xue)金。不料在第(di)二學(xue)(xue)年開學(xue)(xue)不久（20xx年10月(yue)）因患肺(fei)結核住院，耽誤了兩(liang)個多月(yue)的學(xue)(xue)習。又因出院后身體仍較(jiao)虛(xu)弱，不能跟班(ban)上課。遵照醫(yi)囑并(bing)經學(xue)(xue)校(xiao)批準，于20xx年1月(yue)休(xiu)學(xue)(xue)回家(jia)休(xiu)養。

　　我(wo)休學后，為了(le)早日康復(fu)返回學校，一方面繼續治(zhi)療，一方面堅持(chi)鍛煉(lian)，增強自身的抵杭(hang)能力。現在，我(wo)已能跑完(wan)10000米(mi)而不覺(jue)疲(pi)勞。前(qian)不久，經縣醫院(yuan)全面復(fu)查(cha)，確認(ren)我(wo)已完(wan)全康復(fu)（各種檢查(cha)結(jie)果附后），可以復(fu)學。

　　在(zai)休學(xue)期間(jian)，我嚴格按(an)照大學(xue)生守則要求自己，處處按(an)團的章(zhang)程去做，積(ji)極參加有(you)意(yi)義的社會活(huo)動，并在(zai)今(jin)年的“文(wen)(wen)明禮貌月”活(huo)動中(zhong)受到團縣委的表(biao)彰、同時(shi)，我還抓緊時(shi)間(jian)讀(du)書學(xue)習，閱讀(du)了不少中(zhong)文(wen)(wen)專(zhuan)業(ye)的書籍(ji)，記(ji)了大量的讀(du)書筆記(ji)，還寫了兩(liang)篇論文(wen)(wen)，在(zai)市報上發表(biao)了。

　　鑒于我(wo)(wo)目(mu)前的情況(kuang)，我(wo)(wo)請求(qiu)跟隨(sui)03級2班學(xue)習。希望領(ling)導考慮我(wo)(wo)的請求(qiu)，答應我(wo)(wo)的要求(qiu)，并(bing)能盡快(kuai)給予答復。

　　請接受我(wo)衷(zhong)心的(de)敬意！

　　申請人：

　　20xx年(nian)xx月xx日

復學申請書9

尊敬(jing)的(de)領導同志，你們好(hao)！

　　我叫高xx,因休(xiu)學期限(xian)將至，特向學校提出(chu)申請(qing)，要求復

　　我原是中文系02級2班的學(xue)(xue)生(sheng)，入學(xue)(xue)后(hou)任團支部(bu)書記(ji)。第一(yi)學(xue)(xue)年被評(ping)為“三好學(xue)(xue)生(sheng)”,并(bing)獲得(de)一(yi)等獎學(xue)(xue)金。不料在(zai)第二學(xue)(xue)年開學(xue)(xue)不久(jiu)（20xx年10月(yue)）因患肺結核(he)住院，耽誤了兩個多月(yue)的學(xue)(xue)習。又因出院后(hou)身體仍較虛弱，不能跟班上(shang)課(ke)。遵照(zhao)醫(yi)囑并(bing)經學(xue)(xue)校批準，于20xx年1月(yue)休學(xue)(xue)回家休養(yang)。

　　我(wo)休學后(hou)，為了早日康(kang)復返回(hui)學校，一(yi)方面(mian)繼(ji)續治療，一(yi)方面(mian)堅持鍛煉，增強自身的抵(di)杭能力。現在，我(wo)已能跑(pao)完10000米而(er)不覺(jue)疲勞。

　　前(qian)不久，經縣醫院(yuan)全(quan)面復(fu)(fu)查(cha)，確認我(wo)已完全(quan)康(kang)復(fu)(fu)（各種(zhong)檢查(cha)結果附(fu)后），可以復(fu)(fu)學。

　　在(zai)休學期間，我嚴格(ge)按照大學生守則要求自己，處處按團的章程去做(zuo)，積(ji)極參(can)加有意(yi)義的社會活動，并在(zai)今年的“文(wen)明禮貌月(yue)”活動中受到(dao)團縣(xian)委(wei)的表(biao)彰、同時(shi)，我還抓緊時(shi)間讀(du)書學習，閱讀(du)了(le)不(bu)少中文(wen)專(zhuan)業的書籍(ji)，記了(le)大量的讀(du)書筆記，還寫(xie)了(le)兩篇論文(wen)，在(zai)市報上發(fa)表(biao)了(le)。

　　鑒于我(wo)(wo)目前(qian)的情況，我(wo)(wo)請求(qiu)跟隨(sui)03級2班學(xue)習。希望領導考慮(lv)我(wo)(wo)的請求(qiu)，答應我(wo)(wo)的要求(qiu)，并(bing)能(neng)盡快給予答復(fu)。

　　請接受我衷心的敬意！

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