合作辦學協議書

　　在學習、工作生活中，協議的使用成為日常生活的常態，簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。相信很多朋友都對擬協議感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的合作辦學協議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

合作辦學協議書1

　　編號 ：_________

　　甲方：_________________

　　乙方：_________________

　　合作辦學項目：_________

　　甲乙雙方經友好協商，本著平等互利、共同發展的原則，就雙方合作辦學事宜達成以下協議：

　　甲方權利義務：

　　一、負責提供培訓教材，并負責為合格學員辦理相關證書，認證手續費、證書工本費由乙方負責。

　　二、負責對聯合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行指導。

　　三、負責審核乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項，如發現乙方有嚴重違反有關規定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作項目辦學條件的，甲方有權單方面提前終止合作協議，后果由乙方承擔。

　　四、對乙方的考試進行監督。

　　五、根據行業發展的要求，提供相關的技術指導。

　　六、甲方負責學員的就業安排工作。

　　乙方權利義務：

　　一、負責在當地教育主管部門辦理辦學項目的報批手續，做到依法辦學。

　　二、負責承擔辦學活動中發生的全部稅金并負責向當地稅務部門交納。

　　三、負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等，實行自主辦學、獨立核算，自負盈虧。

　　四、負責在當地聘請教學人員，將教師資料按要求提交甲方審核，確認其授課資格。

　　五、負責當地的招生、教學、日常管理等培訓班全部事務。

　　六、乙方應按甲方規定的收費標準進行收費，如因特殊原因須調整收費的，應提前與甲方協商，并獲得甲方批準后方能執行。

　　七、乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本，須經甲方確認后方可發布。

　　八、合作期限內，聯合辦學方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專業相近的協議、合同。

　　九、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關系。

　　費用及結算方法：

　　一、協議簽署當日，乙方應向甲方交納培訓指導費_________元整。乙方向甲方交納_________％管理費及_________％的就業安置費。

　　二、培訓班開班前兩天內，乙方應將學員報名表裝訂成冊報甲方注冊，并按甲方相關要求開展教學工作。

　　三、甲方到乙方開展工作或辦理相關事務，所發生的差旅費、住宿費、生活費等由甲方承擔。

　　四、甲方負責為乙方考試合格的學員辦理有關單位的證書，相應的認證手續費和證書工本費由乙方負責向甲方支付，該費用乙方可向學員另行收取。

　　五、乙方如在開班前向甲方提前申領教材，應按規定價格支付教材資料費。

　　協議書的生效

　　一、本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。

　　二、本協議有效期限為_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期滿自行作廢。乙方如需繼續合作須在期滿前三個月內提出書面續約申請，經甲方核準后雙方另立協議。

　　甲方（蓋章）：_________

　　代表人（簽字）：_______

　　_________年____月____日

　　簽訂地點：_____________

　　乙方（蓋章）：_________

　　代表人（簽字）：_______

　　_________年____月____日

　　簽訂地點：_____________

　　甲乙雙方均遵守國家有關法律法規，均應保證兌現承諾。 一、 甲方保證按商定的時間、地點及課程為乙方安排教員授課。教員首次上門授課持甲方介紹信。 二、 甲方安排的教員應認真、負責，做到努力工作、用心服務。 三、 甲方主動通過電話或者上門向乙方了教師教學情況。

　　甲乙雙方均遵守國家有關法律法規，均應保證兌現承諾。

　　一、 甲方保證按商定的時間、地點及課程為乙方安排教員授課。教員首次上門授課持甲方介紹信。

　　二、 甲方安排的教員應認真、負責，做到努力工作、用心服務。

　　三、 甲方主動通過電話或者上門向乙方了教師教學情況。

　　四、 家教費用支付用法（預付前4次教學期和學員終身服務聯絡費用20元）。以后逐個結清工資，工資直接支付教員。

　　五、 甲乙雙方根據授課學生的情況，供四項教育方式供乙方參考（只選其一）：

　　1 一對一家教（ ）3 全托式教育 （ ）

　　2 小班化教學（ ）4 專業心理咨詢和溝通 （ ）

　　七、根據甲乙雙方協商，甲方教師授課的科目為＿＿＿＿＿＿。乙方支付的受課費用為＿＿元/時 課 時。（課時費用隨年級變化而變化，詳見價格表）一課時為2個小時。

　　八、乙方有權對教員監督，有責任向甲主反映，提出問題，甲方須予以解決。

　　九、乙方有權合理提出更換教員，甲方須立即答復，滿足要求。

　　十、為盡可以達到較好的教學效果，乙方應允許甲方的教師授課最低一個月。如出現更換教師所需用的時間不包括在內。

　　十一、務費。

　　十二、本協議未盡事宜，甲乙雙方協商解決，不影響本協議進行。

　　十三、本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。本協議自簽訂之日起生效。

　　備注（補充）

　　甲方簽字：

　　乙方簽字：

　　學生簽名：

　　甲方教員簽名：

　　簽約時間： 年月 日

　　甲方：_________ 乙方（學生）：_________ 根據學校實習教學要求及教學工作的安排，經過學校和教學系部審核，共同推薦學生_________到_________公司（企業）實習。為保證教學工作的正常進行，兼顧學生、學校和公司的共同利益，甲乙雙方簽定如下協議： 1．乙方在實習期

　　甲方：_________

　　乙方（學生）：_________

　　根據學校實習教學要求及教學工作的安排，經過學校和教學系部審核，共同推薦學生_________到_________公司（企業）實習。為保證教學工作的'正常進行，兼顧學生、學校和公司的共同利益，甲乙雙方簽定如下協議：

　　1．乙方在實習期間，必須遵守該企業的各種規章制度（例如：公司的要求、勞動考勤制度、生產及安全衛生守則等），缺勤等同曠課，按學生學籍管理規定處理。乙方若因表現不好被該公司解除實習合同，甲方將給予乙方紀律處分。

　　2．乙方應提高安全意識，注意人身安全。由于違規操作等個人原因，乙方出現人身安全問題，后果自負。

　　3．乙方要有吃苦耐勞的思想準備。考慮到學校與該公司產學合作的長遠利益和有關教學要求，乙方在實習期間，不得中途退出（包括專升本也不得中途退出。身體確實有病，不能堅持實習者除外），否則，甲方將給予乙方紀律處分，并取消乙方一次就業推薦機會。

　　4．乙方要遵守甲方的教學安排與規定，以便保證乙方完成在校期間的學習任務。甲方對教學計劃進行必要的調整，采用各種靈活有效的方式安排好乙方學習以及成績考核。

　　5．學生未通過學校而自行與企業進行定崗實習聯系時，學生應事先對企業的詳盡情況，特別是資信情況進行了解后，方可與企業簽定有關合同（或協議）。否則，出現意外情況，后果自負。

　　6．學校推薦乙方參加定崗實習，要求乙方在校期間，未受過紀律處分，不欠交學費，學習成績沒有掛科情況。

　　7．乙方在實習期間如果出現重大問題，可向甲方反映，由甲方和學校一起，共同與該公司協商解決，學校有義務維護學生的合法權益。

　　8．本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________

　　代表人（簽字）：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

合作辦學協議書2

　　甲方：

　　乙方：

　　為了貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》(國發[20____] 1號)《教育部關于加快發展中等職業教育的意見》(教職成[20____]1號)文件精神，為了教育教學改革，校企合作為企業定向培養高技能、實用型、復合型人才，為了進一步發揮甲乙雙方的辦學優勢，經甲乙雙方多次研究協商，就“高技能人才培養校企合作試點項目”達成以下合作辦學協議：

　　一、合作方式

　　1、根據企業用人需要，為乙方定向培養高級焊工。

　　2、甲方負責按照企業的實際需求制定教學計劃，甲乙雙方共同負責教學實施方案和統一的教學組織模式。

　　3、甲方與企業制訂實施性教學計劃和培養方案，在整個實施性教學過程中，乙方根據企業實際需求(企業文化、技能操作等)出發派資深專家到校授課。

　　4、學習合格的畢業學生優先給乙方企業挑選。

　　二、合作專業：

　　高級焊工校企合作協議書

　　三、生源組織

　　1.參加該試點項目的招生工作由甲方根據乙方需要統一組織。乙方根據本試點項目的實施方案和定向培養計劃并協助甲方制定招生宣傳。

　　2.學生經過體檢、考核合格后由航空技校會同合作企業面試，符合條件者錄取。

　　四、教學模式與培養目標

　　1.甲方與乙方共同和企業研究制訂學生的'培養目標和培養方案。

　　2.學生第一年的教學工作，由甲方根據統一的教學計劃具體組織實施。

　　3.學生第二年的教學工作，由甲方根據統一的教學計劃，按照“雙元制”教學模式與合作企業共同組織實施。甲方負責教學和教學組織，企業負責學生的企業所需技能培養，學生在學校學習的同時得到企業的文化、技能指導，既能提高文化知識和專業技能，又能使學生所學貼近企業需求，畢業時達到中等熟練程度的藍領專業技術人員水平。

　　五、教學組織方式

　　1、學生前兩年在甲方完成理論文化課的學習，由甲方組織實施;學生第三年由甲乙雙方在學校完成專業課和技能課的學習與培養。

　　2、學生學完四年后，甲方安排學生考取與職業崗位相關的職業資格證書。

　　3、四年后經企業面試合格的學生，進駐企業頂崗實習，甲方負責頂崗實習跟蹤管理。

　　六、違約責任

　　甲乙雙方應嚴格執行該試點項目有關文件的規定。協議有效期內，甲乙任何一方如出現違約行為，另一方有權向上級教育行政主管部門反映，經調查確認后，采取相應的處罰措施，直至終止協議。

　　七、其他

　　1.本協議未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。

　　2.本協議有效期五年。

　　3.協議到期后，續簽及有關問題由甲乙雙方協商解決。

　　4.若因不可抗拒的因素造成協議無法執行，雙方不承擔違約責任。

　　八、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

　　九、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

　　甲方：

　　_______年_______月_______日

　　乙方：

　　_______年_______月_______日

合作辦學協議書3

　　甲方：_________

　　乙方：_________學校

　　為加強高校與普通中小學在教育管理、教育科研、教育技術、教育出版等方面的互相合作，甲乙雙方就確定_________學校成為《_________實驗學校》一事，達成如下協議：

　　一、甲乙雙方同意_________學校自_________年_________月至_________年_________月期間掛牌成為《_________實驗學校》。

　　二、甲方實驗指導范圍：

　　1、學校發展問題診斷、發展設計、宣傳策劃、課題規劃及操作指導、教育技術專項建設咨詢；

　　2、教師（教學、科研、教育技術、教育寫作等）培訓、經成人考試提供教育技術專業專科及專升本學歷學習名額。

　　3、_________

　　三、甲方實驗指導形式：

　　1、根據需要召集實驗學校工作或培訓會議；

　　2、實驗學校現場指導、交流，每學年至少一次；

　　3、寄送刊載有關內容的《_________學報》、《_________》，定期寄送《_________工作通報》，工作網站發布即時信息、網絡會議、電話、傳真、電子郵件發送資料；

　　4、在實驗期間協助乙方設計、確立一項科研課題，并提供相關查新資料和指導實施；

　　5、指導撰寫并以專輯、專欄形式在《_________學報》和《_________》上安排發表乙方教學教研教管教改論文；

　　6、審議并指導乙方發展規劃、指導制訂乙方辦學方案及校本培訓方案并協助實施；

　　7、指導乙方在因特網上建立獨立域名的網站，提供50m建站空間、技術培訓和網站管理；或為乙方在甲方網站上建10m空間的動態宣傳網頁；

　　8、組織乙方教學骨干外出學術考察、交流。

　　四、乙方應有的條件：

　　1、校領導、教師都有進行教育實驗、開展教育科研、提升教育技術、熱心教育寫作的強烈愿望；

　　2、學校有專責領導、專職教科室和有關機構就開展的`項目作對口聯系并操作實施；

　　3、學校有基本教育技術設施、能現場多媒體演示、攝錄，能收發傳真、上網檢索、收發e—mail；

　　4、學校有穩定教育科研經費；

　　5、學校不是其它高校或其它教育科研院所的實驗學校（或基地），或與其它高校或其它教育科研院所簽有的實驗學校協議已經結束。

　　五、實驗經費：

　　1、乙方交納實驗經費每年_________元，簽協議當月交納第一年經費，次年和第三年三月續交第二、三年經費。此經費用于支付：向乙方提供《_________學報》和《_________》、《_________工作通報》等資料費、郵發信息、在甲方網站上為乙方提供的10m空間網頁制作費、確立課題的相關查新資料費用，甲方組織專家巡視乙方的交通差旅等費用，通訊通聯費用，有關證書、實驗校牌制作費用，協議期間甲方開展工作產生的有關費用；

　　2、培訓、會議根據舉辦情況（時間、地點、條件、內容）制定培訓費或會務費標準，乙方按實際參加人數交納；

　　3、項目的專家咨詢、審議、指導工作費由乙方按慣例標準支付專家；

　　4、發表論文需交版面費的按出版標準由乙方承擔；

　　5、建立網站，由乙方按成本支付域名及50m空間費用；

　　六、實驗學校工作啟動程序：

　　1、甲乙雙方確認接受上述條款，簽署本協議；

　　2、乙方交納第一年實驗經費到達甲方賬戶；

　　3、甲方向乙方頒發實驗學校證書和授牌；

　　4、甲方與乙方共同安排第一階段實驗工作。

　　七、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，同等效力。未盡事宜可由雙方協商解決。

　　甲方（簽章）：_________乙方（簽章）：_________

　　代表：_________代表：_________

　　電話：_________電話：_________

　　傳真：_________傳真：_________

　　簽訂時間：_________年___月___日

　　簽訂時間：_________年___月___日

合作辦學協議書4

　　甲方：

　　法定代表人：

　　通訊地址：

　　聯系方式：

　　乙方：

　　法定代表人：

　　通訊地址：

　　聯系方式：

　　經甲、乙雙方友好協商，實現資源共享、優勢互補，達到共同發展校外民辦教育事業的目的，在平等自愿、互惠互利的基礎上，達成聯合辦學協議如下：

　　一、合作宗旨

　　以“服務青少年”為宗旨，以“健康辦學、優質辦學、和諧辦學”為原則，充分利用甲、乙方各自的優勢以及品牌效應，聯合開發有品牌、有成果、有規模效益的校外培訓特色項目，共同創設讓大多數青少年、兒童都能獲得成功的校外教育環境。在運行機制、內部管理、對外發展、功能發揮上更為科學，努力創建與中小學形成完整、有序的育人網絡，為青少年兒童的健康發展提供優質服務。

　　二、合作范圍

　　1、地域范圍及合作項目：________城區范圍內的青少年課外教育、課外培訓及訓練活動。

　　2、雙方在約定地域范圍內共同開發________校外培訓項目的精誠合作。

　　三、合作方式

　　1、成立________總部，總部設在____________。

　　乙方原有的教學點的招生、教學和管理由乙方單獨負責，甲方不參與管理和分成，乙方保證不主動到甲乙雙方設立教學點的學校進行招生宣傳發動等活動。若在________范圍內設________培訓項目其他教學點的，需雙方協商一致方可設立，而且其作為活動中心的分設機構設立，接受雙方共同管理。

　　2、雙方在合作過程中要秉承合作互利、誠實信諾，坦誠公開的精神，互相交流和切磋業務發展的運作，以便互相促進，共同致力項目的發展與鞏固。

　　3、雙方要嚴格保守合作機密，不得對第三方透露合作內容和細則。

　　四、雙方權利與義務

　　（一）甲方權利與義務

　　1、甲方提供教室，負責由于招生原因與各個學校產生的招生費用和教室租金，負責對在校學生的.日常管理工作，包括學生在校期間的安全管理，對學生的安全負責。

　　2、甲方負責宣傳及招生工作，要深入到各校宣傳，在保證乙方原有教學點范圍的基礎上拓展招生，落實好招生各項工作，完成階段性雙方約定的招生計劃，對招生人數負責，招生人數不封頂。

　　3、由甲方牽頭，定期組織各教育項目機構深入到學校及公共場所進行大型校外教育成果展示活動，經費由甲乙雙方及相關受益單位共同分攤負責。

　　4、甲方有權對乙方教學質量實施監督，聯手規范教學管理，提高教學質量，確保教學效果。給廣大青少年學生提供優質的教育服務。有權對乙方教學質量產生的家長退費、返學率低等后果進行追究。

　　6、甲方保證，在與乙方展開正常有效的合作期間，在本合作區域內不與第三方發生同等學科之間的合作關系。

　　7、甲方只對乙方的教學效果進行有效的監督工作，非經乙方允許，不參與乙方的教學教務活動。

　　（二）乙方的權利與義務

　　1、乙方員工嚴格服從甲方的管理并嚴格遵守甲方制定的工作管理條例和安全管理條例，如乙方因工作疏忽、違反甲方制定的管理條例發生事故或者糾紛的，其后果由乙方負責承擔。

　　2、乙方應確保教學質量，對學生、對家長、對雙方的合作負責，選派經過培訓合格的優秀教師授課，對乙方的教師來源以及教師的日常工作行為，加方有權利進行監督。

　　3、在甲方進行市場宣傳招生時，乙方全力配合，包括提供專業的宣傳資料，選派精干教師進行招生公開課及日常電話咨詢活動。

　　4、甲方安排大型活動時，提前向以方提供活動方案及策劃，乙方根據方案選派教師予以全力配合。

　　5、乙方負責及時對學生提供教學服務，加強師資的業務培訓，完善課堂教學，定期開展學科教學成果匯報、學科競賽及展示活動，學科活動費用由乙方負責。教師的工資、年終獎金、住宿及業務培訓費用由乙方負責。

　　6、在甲乙雙方合作期間，非經加方允許，乙方不得擅自將甲方提供的教室轉租或者轉讓給他人使用。否則，屬于乙方違約行為，愿意承擔由此而產生的一切后果（包括經濟后果）。

　　7、合作期間，乙方不得暗中利用甲方提供的教學用地從事_____、不健康集會等違法活動，如受到法律追究及處罰，由乙方自己承擔一切后果。

　　五、利益分成及分配方式

　　1、雙方根據國家規定及當地教育主管部門的_____標準，協商確定_____金額。

　　2、采取分成方式，即將學生所交納的全額學費________分成，其中甲方____成，乙方____成。教材由乙方提供，學生的教材費不包含在學費里，由學生另外購買

　　3、規范財務管理，實行賬目公開制度，由甲方負責學生報名及造冊工作，甲方財務負責收取學生的培訓費，并及時將_____情況向乙方進行通報，乙方確認無誤后，正式開課后____個月內，甲方將教材費用及除去教材費用后的____成資金支付給乙方，余下部分待培訓結束后統一結算付清。

　　4、因_____引發的稅金，由甲乙雙方共同承擔，在效益分配中扣除；

　　5、非經雙方確認，任何一方不得另立名目，額外收取學生任何費用，否則，對方有權按違約進行追究處理。

　　6、在本協議簽字生效的同時，乙方要一次_____納人民幣____元保證金給甲方。協議期滿，若乙方不再與甲方合作，無違約行為，所用的教室及教學設備無損壞，無須賠償，甲方將如數將保證金退還給乙方。

　　六、違約條款及違約責任

　　甲乙雙方要嚴格遵循合作道德規范，履行本協議的條款。相關違約條款約定如下：

　　1、雙方應當對對方的個體情況及合作細則給予保密，因一方過失導致另一方損失的，視情節情況賠付對方人民幣____元以上的違約金。

　　2、甲乙雙方應對招生人數、_____金額進行統一的核實和規范，如果雙方存有爭議，協商解決，過錯一方須向對方支付分成金額____倍的違約金。

　　3、由乙方配合，甲方承擔雙方合作過程中的_____工作，非經甲方允許，乙方不得擅自向學生或家長收取培訓費用。甲方在_____的過程中或甲方委托乙方代_____的過程中如有遺失票據，遺失票據方應及時通知對方并備案登記。由此產生的損失由過錯方按實際損失進行賠償。

　　4、甲乙雙方協議正常生效期間，非經雙方共同確認，在雙方均無重大違約責任的前提下，任何一方不得以任何形式擅自解除本協議終止合作，否則，損失一方有權提出人民幣____元以上的損失賠償，損失大于____元時，按實際金額賠償。

　　5、本協議自簽字生效起，甲、乙雙方都必須嚴格遵守執行。無論甲方還是乙方，若違反本協議的任何條款規定，都屬于違約行為，都應受到違約處罰，違約處罰每次罰金____元。

　　七、協議終止和解除

　　1、協議終止：

　　因不可抗拒的原因導致甲、乙任何一方長期無法履行協議的，本協議自動終止。導致無法履行協議的因素解除，雙方可以協商繼續合作，本協議有效期順延。

　　2、協議解除：

　　（1）一方違反本協議其他條款規定應當履行義務而未履行的，另一方有權要求解除協議。

　　（2）因任何一方重大工作失誤，造成嚴重后果的，未違反的一方有權解除協議，并可協商賠償損失。

　　3、乙方如有以下行為甲方可單方面終止合作關系，由此產生的一切后果及經濟責任由乙方全部負責，甲方不作任何賠償：

　　（1）乙方未經甲方同意，擅自在外設立________項目教學點及開展相關教學培訓活動的。

　　（2）因乙方教學工作不力，導致一年內單期招生沒有達到____人的。

　　（3）乙方未按規定交納有關費用的。

　　八、其他

　　1、甲、乙雙方在執行本協議同時發生爭議，應遵循雙方友好協商解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交_____________委員會_____，并按_____________委員會_____規則進行_____。_____裁決是終局的，對雙方均有約束力。在_____期間，除提交_____事項所涉及的協議義務外，甲乙雙方繼續履行其按照本協議之約定，承擔其他的協議義務。

　　2、本協議未盡事宜，雙方協議補充簽訂補充協議，雙方簽字后與本協議具有同等法律效力。

　　3、本協議一式____份，雙方各執____份。

　　4、本協議經甲、乙雙方簽字蓋章生效。

　　5、合作期限：自____年____月____日起至____年____月____日止，共____年。若最后一期培訓在協議到期時尚未結束，雙方合作關系將順延至培訓結束。

　　甲方：

　　法定代表人：

　　簽訂時間：____年____月____日

　　乙方：

　　法定代表人：

　　簽訂時間：____年____月____日

合作辦學協議書5

　　第一條一般條款

　　_________學院（甲方）和_________大學（乙方）本著真誠合作，共同努力的原則，決定在中國為中國學生進一步發展_________專業的高等教育計劃。這一合作項目，旨在利用_________大學_________專業的優勢，根據中國對_________專業日益增長的需要和重要性，為中國學生提供獲得_________專業本科學士學位的機會。雙方的首要目的是為長期在更廣泛領域，包括聯合辦學、合作研究及研究生培養等方面的合作建立密切的關系。

　　第二條合作雙方

　　2．1法人代表和地址

　　_________________學院

　　地址：_________________

　　電話：_________________

　　傳真：_________________

　　法定代表人：_________

　　職務：_________________

　　_________________大學

　　地址：_________________

　　電話：_________________

　　傳真：_________________

　　法定代表人：_________

　　職務：_________________

　　2．2合作雙方性質

　　_________學院是經中國教育部批準的全日制本科院校，是中國國內一所以_________為龍頭專業的本科院校，具有頒發國家承認各級學歷學位資格的全日制普通高等學校，_________大學是_________州的一所公立／私立高等學校，其所屬_________個學院可頒發多種學科學位，其_________學院提供_________專業的教育。

　　第三條合作辦學項目

　　3．1名稱：_________工程本科學士學位項目，以下簡稱“項目”；

　　3．2項目內容：雙方同意本項目將包括以下內容，這些內容在執行過程中根據4．1條款的規定經雙方同意可作進一步修改：

　　1）學習計劃：教學計劃雙方共同制定，并互相承認學分。參加本項目的學生學習時間為_________年，前_________年在_________學院學習基礎課程，第_________年學習_________大學批準和支持的_________工程課程并參加專業實習；

　　2）入學標準：學生必須通過中國全國高校入學考試的在籍學生，并符合_________大學的錄取標準，方可被錄取為本項目學生；在完成前_________年學習后進入_________管理專業學習時，學生的toefl最低分數必須達到_________分；

　　3）學分要求：為獲取_________大學本科學士學位的_________學分可以從_________學院取得并轉入_________大學（所學課程需經_________大學同意），另一半_________學分必須從學習_________大學所批準的課程取得；

　　4）教學方法：第_________年教育按雙方協商制定的教學計劃，由_________學院教師授課；第_________年由_________大學教師在中國面對面授課；由_________大學培訓并批準的中國教師授課；由_________大學與_________學院聯合組織遠程教育授課。第________學期由_________大學安排在美國、澳大利亞或其他中國境外合適地區的專業實習組成；

　　5）學位證書：在圓滿完成本項目所規定的學術要求的學生將獲得_________大學的學士學位和_________學院的學士學位和本科畢業證書。

　　第四條雙方的責任和義務

　　4．1共同責任和義務

　　1）執行計劃：_________大學和_________學院將組成一個工作小組爭取在_________年_________月_________日前制定一個本項目的詳細執行計劃。本項目所規定的雙方的責任和義務能否履行取決于執行計劃的圓滿制定。如果在_________年_________月_________日仍不能制定出一份執行計劃，本項目將終止執行；

　　2）課程設置：_________大學和_________學院以及參與本項目的其他中國大學將為本項目制定一個完整的教學計劃。這一教學計劃需經_________大學學術委員會和學分授予單位的批準。

　　4．2_________大學的責任和義務

　　1）_________大學將在本項目的第_________年度的_________個學期和第_________年度的第_________學期每學期選派_________名教員前往中國教授_________門為期各_________周的課程；

　　2）_________大學將參與選擇并培訓_________學院的_________位教員從事_________大學_

　　________工程課程的教學任務；

　　3）_________大學將與其所培養的_________學院的教員簽訂合同授權其用英語教授_________大學的課程。_________學院教員教授課程的考試成績需經_________大學相關教員審核后方可計算學分；

　　4）_________大學將負責制作用于本項目的遠程教育的教材；

　　5）專業實習：_________大學將保證本項目學生在美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭或歐洲國家其中一國獲得專業實習機會，并為監督學生實習制定適當的管理辦法。

　　4．3_________學院的責任和義務

　　1）_________學院將選派_________名有適當專業背景并能勝任用英語教學的老師在_________大學接受培訓，_________學院有責任保持受培訓教師，使其日后在_________學院承擔本項目教學任務；

　　2）項目管理：_________學院將負責招生以及本項目的登記注冊和從中國有關行政部門獲得批準和認可的合法手續；

　　3）招生名額：_________學院將負責為本項目招收_________屆學生，每屆需招收一定數目的學生，以使參與本項目的四所大學每屆所招收學生的總數為_________人。本項目第一屆招生總數不得超過_________人；

　　4）凡有關本項目的招生廣告或其他宣傳材料，刊登前需傳真或用電子郵件發給_________大學以提供意見；

　　5）教學設備：_________學院將為本項目的教學提供必要的設備，包括遠程教育設備，同時為_________大學的教員在學校提供必要的辦公室，包括復印機、計算機和其他辦公用具；

　　6）_________學院將協助_________大學辦理學生實習有關事宜。

　　4．4簽證手續：由_________學院選派的教員到_________大接受培訓、本項目學生去_________國家參加專業實習以及_________大學教員到中國教學均需辦理相應國家的簽證手續或其他相關證件，_________學院和_________大學都不能保證相關的教員和學生獲得所需的簽證和其他通關證件，但是，雙方將會為此提供必要的協助。

　　第五條辦學資金

　　5．1學費

　　1）學費標準：前_________年學費由_________學院根據中國有關政策自行收?⒐芾恚壞赺________年的學費按美方標準由______大學收取，每學分_________美元，該標準如需調整需經雙方協商確定；

　　2）招生名額因素：本項目學費的標準是以最低招收_________名學生的成本來制定的。如果招生人數少于_________人，則協議各方需商定開班與否。如果商定在人數不足的情況下繼續開班，則由協議雙方協商彌補辦法；

　　3）學費共享：如果本項目招生總人數為_________人或不足_________人，_________學院以本校招收的.學生數為基礎，從_______大學所收學費中提取_________％。如果本項目招生總人數超過_________人，_________學院可從其所招收的前_________名學生所收的學費中提取_________％，從超過_________名以上的學生所收取的學費中提取_________％。

　　5．2開支

　　1）_________學院教員的培訓：_________學院將負責該校教員赴_________大學培訓的國際旅費。_________大學將負責_______學院受訓教員在_________大學學習期間的學費和適當的生活費用。如果受訓教師日后不能在_________學院教授最少_________年________大學的課程，_________學院需負擔_________大學的經濟損失；

　　2）_________大學將為_________學院教師教授_________大學課程每門支付_________美元的工資；

　　3）_________大學將負擔本校教師在中國教學的工資、旅費及其他開支；

　　4）_________大學將負擔本項目遠程教育所需教材的開發和生產費用；

　　5）學生實習的開支包括國際和國內旅費、簽證及其他旅行文件的申請費用由學生本人負責。

　　5．3匯款及貨幣兌換率：_________學院負責向該校本項目學生收取學費，其中根據本協議5．1收取的第_________年_________學分的學費在提留學費分享部分后將余額兌換成美元支付_________大學。_________學院將負擔匯款費用以及美元和人民幣兌換率升降所造成的風險；_________大學將用人民幣支付_________學院授課教師的工資并將負擔美元和人民幣兌換率升降所造成的風險。

　　第六條違約責任

　　如一方不履行本項目所規定的責任和義務，并

　　在另一方以書面照會_________天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權采取相關措施使本項目得以執行，或向違約方索取由此造成的經濟損失。如果違約行為不能得到滿意的解決，另一方則有權在提前_________天通知違約方后終止本項目。對本項目已招收學生的處理將按照8．2條款的規定執行。

　　第七條爭議的解決

　　7．1談判：凡因執行本項目所發生的一切爭議，雙方同意首先通過友好協商和談判解決；

　　7．2仲裁：如果爭議不能通過7．1條款所規定的友好協商和談判得以解決，應提交給香港的仲裁機構按照國際商會的調解和仲裁規定來解決。

　　第八條協議的生效和終止

　　8．1本協議自_________大學和_________學院由其法人代表同時簽字之日起生效，協議有效期為_________年；

　　8．2如一方提出終止協議，則需提前_________天以書面形式通知對方。在按照本協議所有在校學生均已畢業或據所規定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜后，方可終止協議。

　　第九條其他條款

　　9．1適用法律：

　　1）如發生在_________的有關本協議的活動以及由此而產生的針對_________大學的法律訴訟，應受_________相關法律管轄；如發生在中國的有關本協議的活動以及由此而產生的針對_________學院的法律訴訟，應受中國相關法律管轄；

　　2）由_________大學開發生產的遠程教育教材和其他具有版權和知識產權的教材的保護應在本項目執行計劃里明確規定；

　　3）本協議中英文兩種文本具有同等法律效力。

　　9．2通知：本協議履行中所有通知和聯系均以書面形式為準，并按照本協議2．1條款所提供的地址和傳真號碼，或雙方以書面方式通知對方的其他地址和傳真號碼郵遞或傳真至對方。

　　9．3本協議是執行有關本項目各方的總協議，并取代之前所簽訂的所有臨時文件或協議。經雙方書面同意可對本協議進行修訂。

　　甲方（蓋章）：_________學院

　　校長（簽字）：_____________

　　_________年_______月_____日

　　簽訂地點：_________________

　　乙方（蓋章）：_________大學

　　校長（簽字）：_____________

　　_________年_______月_____日

　　簽訂地點：________________

合作辦學協議書6

　　______廣播電視大學

　　中國______市政府

　　___________大學

　　本著友誼和國際友好的理念，______廣播電視大學、中國______市政府和___________大學簽署此協議。

　　雙方對以下五個方面達成共識：

　　1鷂__年___月中國______代表團的'來訪對于推進國際教育、友誼和友好有著積極的影響。

　　2、_____代表團在______大學目睹了大學層次教育的多個方面，______市民將從中受益。

　　3、______大學的領導和全體教職工在與______代表團交流教育和文化知識方面非常感興趣，希望在不遠的將來能夠派代表團去______繼續進行合作辦學方面的討論。

　　4、______大學和______廣播電視大學對于將來在教授、學生和課程方面進行交流非常感興趣。

　　在舊金山加里福尼亞州弗里蒙特市同中國______市有著許多共同之處，雙方將在經濟、文化和教育交流方面獲益。

　　5、本次中國______代表團的來訪，受到了______大學和加里福尼亞州弗里蒙特市盛情款待，開始了兩校之間相互交流并建立了友誼關系，為了繼續交流和保持友誼，雙方有關人員簽署以上合作協議。

　　簽署：

　　_____年_____月_____日______大學副校長

　　_____教育局____副局長

　　______廣播電視大學______校長

合作辦學協議書7

　　甲方：

　　乙方：

　　一、合作模式

　　雙方以乙方現已開設的________專業（普通專科）為基礎，結合雙方的辦學層次和性質，具體將甲方的_________專業的整體課程融入到乙方的計算機應用專業學歷教育課程中。

　　二、合作辦法

　　雙方共同搞好招生宣傳，乙方________年秋季招生中的所有普專________專業學生即為雙方合作辦學的學生。

　　三、合作期限為____年，自首次開課之日起生效。合作期滿后，雙方滿意可續約。

　　四、培養模式

　　培養分為兩個階段，第一階段為期兩學年由乙方在________負責傳授學生大專課程和甲方________專業的專業基礎課程，第二階段為期一學年由甲方在________負責傳授學生甲方________專業的專業課程。

　　五、有關費用

　　1、學費、住宿費、書本費由雙方按階段各自收取。

　　2、學費按省級物價部門規定的標準收取（即每學年為3500元）。在上學期間，考慮到教育成本的加大，學費按省級物價部門規定的上浮標準收取（即每學年為3850元）。

　　3、住宿費按物價部門核定的最低標準收取。

　　4、教材費按實際收取。

　　5、學生需交納就業推薦費用300元，由甲方收取。

　　6、如乙方需要甲方配合教授北大方正數字出版專業的部分專業基礎課程，則甲方將派師資前往乙方處實施教學。乙方應向甲方支付教師的差旅費和課時費（每課時按照二十元標準計算）。

　　六、利益分配

　　1、甲方按所收學員學費總額的____%提取。

　　2、甲方負責支付向相關業務主管部門繳納管理費。

　　3、乙方按所收學員學費總額的____%提取。

　　七、學生管理

　　1、學生管理分為學籍管理及日常管理。

　　2、學籍管理由乙方完全實施，其中學生在甲方完成第二階段學習任務期間，甲方有義務協助乙方完成學籍管理。

　　3、學生日常管理由甲乙雙方分階段獨立完成，并承擔相應的責任。

　　八、考試認證

　　1、參加甲方________專業學習的學生，將獲取大專學歷證書及北大方正專業認證證書。

　　2、大專學歷證書：考試及考務工作由乙方負責，在甲方完成第二階段學習期間，甲方有義務協助乙方組織學生參加考試。

　　3、甲方________專業認證：考試及考務工作由甲方負責。學生必須獲取兩項專業認證證書。

　　九、就業保障

　　1、擁有大專學歷證書及北大方正專業認證證書的學生為合作辦學的合格學生，擁有推薦就業資格。

　　2、推薦就業的工作由甲方負責，甲方將確保學生的總就業率達到____%以上，其中對口就業率為____%以上。甲、乙雙方鄭重承諾：對合格學生若不能推薦就業，則甲乙雙方分別向學生退還壹學年學費；甲方保證學生就業半年后工資待遇不低于月薪____元。

　　十、甲方的權利和義務

　　1、甲方負責的教育、教學工作，教師工資，并在甲方辦學地點設置報名點。

　　2、甲方負責具體課程的安排設置，以及提供教學所需的教材器件。

　　3、甲方負責人負責對合作項目中的教務教學進行全面的督導管理，乙方派出相關管理人員配合甲方對教務教學工作進行具體的管理和實施。

　　4、甲乙雙方共同進行市場宣傳，甲方負責指導乙方對教學項目進行宣傳招生工作。

　　5、甲方負責學生上課期間的安全，保證教學質量，按時按量完成教學任務。

　　6、甲方負責在上課期間妥善保管教學用具及室內設施。

　　7、聯合辦學合作期間，本著誠實守信的`原則。甲方不得開設與乙方所在地已經開設的同樣課程，并合理安排時間，盡量與乙方課程安排時間相協調，以方便同一學員可以按時間選擇或連續上滿雙方課程。

　　十一、乙方的權利和義務

　　1、乙方負責為甲方提供教學場地。

　　2、乙方應配合甲方指導共同做好教學項目宣傳及招生工作。

　　3、乙方確保甲方在合同期間教學場地，教室設施、設備的正常使用。

　　4、聯合辦學期間，本著誠實守信的原則。乙方不得開設與甲方簽訂協議中甲方所開設的相同課程，并合理安排時間，盡量與甲方課程安排時間相協調，以方便同一學員可以按時間選擇或連續上滿雙方課程。

　　十二、保密

　　合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業秘密和秘密信息的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的商業秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業秘密和秘密信息給對方造成損失的，應承擔賠償及其他相關法律責任。

　　十三、違約責任

　　如一方不履行本項目所規定的責任和義務，并在另一方以書面照會_________天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權采取相關措施使本項目得以執行，或向違約方索取由此造成的經濟損失。如果違約行為不能得到滿意的解決，另一方則有權在提前_________天通知違約方后終止本項目。對本項目已招收學生的處理將按照條款的規定執行。

　　十四、本協議未盡適宜，由雙方另行協商簽定補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。

　　十五、其它事項

　　1、本協議書未盡事宜由雙方通過友好協商解決。

　　2、本協議一式____份，雙方各執____份。

　　3、本協議自簽訂之日起生效。

　　甲方：

　　簽字：

　　電話：

　　日期：________年____月____日

　　乙方：

　　簽字：

　　電話：

　　日期：________年____月____日

合作辦學協議書8

　　學校：(以下簡稱：甲方)

　　企業：(以下簡稱：乙方)

　　甲乙雙方經友好協商，就合作辦學事宜，達成以下合作意向：

　　一、合作辦學原則：互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展。

　　二、合作辦學項目形式

　　2.1企業冠名班形式：乙方授權甲方開設冠名班：“熱風班”。

　　2.2教學實習基地形式：甲方在乙方掛牌建立“”，乙方在甲方掛牌建立“培訓基地”。

　　三、合作辦學項目具體內容

　　3.1企業冠名班項目

　　3.2甲方開設班冠名班，招收年品學兼優的應屆初中畢業生名(每班名學生)，上述學生要求暫定為：，應屆初中畢業，成績良好。具體條件應在本協議簽署后30日內報乙方備案。

　　3.1.2課程設置：分基礎課、專業課和專業實習

　　基礎課：學習時間為一年，由學校按國家教學大綱安排教學;

　　專業課：學習時間為一年，根據企業對專業的特殊要求，由學校和企業共同

　　確定專業課程設置，具體教學工作由學校和企業共同實施，企業可派工程師到學校實施教學，學校老師亦可來企業參觀學習。

　　專業實習：實習時間為一年，由乙方安排學生到企業參加實習。

　　3.1.2學生管理：在校期間由學校負責，實習期間由學校和企業共同管理，具體實習事宜雙方另行簽署實習協議。

　　3.1.4學生就業：學生畢業后，企業對學生進行企業考核，擇優錄用。

　　3.1.5資金援助計劃：冠名班學生入學后，在第一年和第二年，乙方每年為每班提供元的資金援助(兩班共提供資金元人民幣)，該資金具體使用如下：

　　A.設置“獎學金”，每年獎學金總額為元，分別設置：

　　一等獎學金名，每人資金元人民幣，計___元;

　　二等獎學金名，每人資金元人民幣，計___元;

　　三等獎學金名，每人資金元人民幣，計___元;

　　“獎學金”，共獎勵名品學兼優的學生，合計使用資金元。

　　B.設置“助學金”，每年助學金總額為：元，分別設置：

　　一等助學金名，每學期每人發放元人民幣，計___元;

　　二等助學金名，每學期每人發放元人民幣，計___元;

　　“助學金”共資助名家庭困難的學生，每學期發放助學金元，全年發放助學金元。

　　C.設置教育基金：元/年

　　資助學校購買實驗儀器設備、補助老師來企業學習的費用。

　　3.1.6資金使用的監督

　　3.1.6.1甲方應設定發放獎學金、助學金的標準和發放程序，并將該標準程序報乙方備案。

　　3.1.6.2甲方在確定發放獎學金、助學金名單后，應報乙方備案并書面報告相關情況。

　　3.1.6.3甲方有權自由支配教育基金。

　　3.2教學實習基地項目

　　3.2.1除冠名班外，甲方學校與乙方生產相關專業的學習，在二年級結束時，可根據乙方生產情況安排學生到乙方工廠實習一年。

　　3.2.2學生實習期間，乙方按每月每名學生元的標準支付甲方管理費用。

　　3.2.3他有關實習活動的內容，雙方另行簽署實習協議。

　　四、雙方的責任和義務

　　4.1甲方的責任和義務

　　4.1.1按照企業需求設置專業，使培養的人才適應企業和社會的需求。與乙方使用，共同實施培養方案(即共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務)。

　　4.1.2有權對使用項目(即冠名班)進行廣告宣傳，可介紹乙方公司的情況，但不得做虛假宣傳，不得以乙方名義進行發布廣告和宣傳。

　　4.1.3應按本協議約定和乙方名義進行發布廣告和宣傳。

　　4.1.4做好日常教學管理(師資配備、教材組織、日常教學過程管理等)工作。

　　4.1.5負責學生在校期間的管理工作，確保冠名班學生圓滿完成職業教育，到乙方公司實習、就業。

　　4.1.6對學生進行良好的行為習慣、職業道德、安全環保等教育，進行乙方企業文化的宣傳。

　　4.1.7甲方保證冠名班學生全部到乙方公司實習，未完成實習任務者，不準畢業。

　　4.1.8獎學金、助學金的發放接受乙方監督。

　　4.2乙方的責任和義務：

　　4.2.1.配合學校開展招生宣傳工作(提供企業有關宣傳材料，組織學生到企業參觀);

　　4.2.2推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定的`實施培養方案。按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質。

　　4.2.3為來乙方公司參觀學習的老師提供食宿。

　　4.2.4在冠名班學生一、二年級時，乙方每年為甲方提供獎學金、助學金、教育基金等共元人民幣。上述款項乙方按月等額支付甲方。

　　4.2.5學生實習期間，支付甲方管理費用。

　　4.2.6乙方應優先錄用甲方應屆畢業學生到企業就業。

　　4.2.7為甲方進行畢業生跟蹤調查提供相關信息。

　　五、違約責任

　　5.1如一方違反誠實信用原則，提供虛假信息或違反本合同約定，另一方有權終止本協議。

　　5.2如一方的行為損害了形象或聲譽，另一方有權終止本協議。

　　六、合作期限

　　6.1冠名班項目合作期限為3年，即乙方授權甲方在年開設一屆冠名班(班)，至年冠名班學生畢業時雙方合作終止。雙方根據級冠名班項目運做的情況，對以后的冠名班招收合作簽署協議約定。

　　6.2教學實習基地項目合作長期有效。

　　七、爭議解決

　　7.1雙方在合作中產生的爭議，應本著友好合作的精神協商解決;協商不成，任何一方均可到企業所在地人民法院提起訴訟。

　　八、通知

　　8.1任何一方如需通知對方有關事項，應采取書面形式用中文寫成，并按照雙方在本合同內注明的地址用快件送達給對方，郵件寄出后小時視為對方收到。

　　8.2如果地址有變更，一方應在變更前7日內書面通知另一方，否則，通知不能到達的法律后果由變更方承擔。

　　九、其他約定

　　9.1對本協議內容進行變更或補充，雙方可簽署補充協議約定;補充協議的效力等同于本協議。

　　9.2本協議及本協議的補充協，經雙方可簽署補充協議約定;補充協議的效力等同于本協議。

　　9.3本協議一式貳份，雙方各執一份。

　　甲方(蓋章)：

　　乙方(蓋章)：

　　日期:

合作辦學協議書9

　　甲方:

　　乙方:

　　為充分發揮企業在職業教育改革中的作用，以產、教融合機制推動國家優秀中職學校和優質專業的快速建設，形成以就業需求為導向、以技能提升為目標、以人才質量為保障的發展共識，甲乙雙方經友好協商，就實現校企“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”合作模式、共建培養“物聯網技術應用”專業應用型人才，特簽訂以下協議：

　　第一條

　　甲方的義務

　　1.辦學期間，甲方為乙方提供60-100臺電腦或其它相關的專業教學設備。

　　2.甲方為乙方購買一些電子方面的學生學習操作的零部件及檢測設備。

　　3.甲方為本專業學員提供一些電子電器化方面所需的生產樣品。

　　4.甲方為乙方提供兩名教師，其工資待遇等由甲方負責。

　　5.乙方學生學習期間需要實習時，甲方為乙方安排實習場所，并為學生提供交通費、食宿費和生活費，并保證實習場所的安全保障。

　　6.乙方學生學業期滿，甲方可根據學生實習的狀況及《勞動法》，擇優將本專業學員安置就業于甲方的公司。

　　7.如有其它專業的愛好學員，甲方也可提供相應的工作場地等之類的發展平臺，保證每一位學員適得其所、學以致用、學有所用。

　　8.甲方隨時歡迎乙方的教職員工和學員到甲方公司參觀。

　　9.甲方承擔學生在實習管理期間的安全責任，為每個學生購買符合國家與行業標準的商業保險，費用由甲方承擔。甲方確保頂崗實習學生在實習單位的合法勞動權益。

　　10.甲方融入合作專業教學工作，共同制定專業人才培養方案與教學計劃，調派教師承擔合作專業課與技能核心課教學或班主任管理。

　　11.甲方負責專業學生就業推薦安排上崗合格率90___%以上，不合格學生由甲方在公司人才基地進行技能深造和再培養，保證合格學生100___%安排到對口專業、對應崗位的工作。

　　12.甲方向乙方提供合作專業的實習單位和就業單位的相關信息，甲方、乙方、學生可共同簽訂《推薦就業三方協議書》。

　　13.相關樣乙方簽訂《海員、。學生經乙方面試并繳費確認后，海員、海乘委若甲方未能安排培養的專業學生就業，由此引起的經濟和法律責任歸甲方承擔，具體條款以甲方和學生、乙方簽訂的三方協議書為準。

　　第二條

　　甲方的工作環境及發展空間

　　1.甲方公司環境優美，衛生一流。俗話說：上有天堂，下有蘇杭。蘇州潤諾德電子有限公司坐落在蘇州新區，那里景色宜人，風光旖旎，是每一位學員實習、就業的美好場所。

　　2.甲方公司管理非常富有人性化，另有寬敞的文化娛樂場所供學員和員工們在工作之余鍛煉身體、修身養性及陶冶情操。

　　3.甲方生產的產品暢銷國內外，訂單不斷增加，生產效益極好，規模逐年擴大，能給每一位有上進心的學員以最佳的發展、提升的空間。

　　第三條

　　乙方的義務

　　1.乙方應根據甲方需求的“物聯網”專業進行招生，并培養適合于乙方的合格學員。

　　2.乙方需根據甲方所需人數制定招生計劃。甲方每年需要每個專業至少招生100人，三個專業招收的`學員不得少于300人。

　　3.乙方安排合格的教師按有關專業課程進行授課。

　　4.乙方每年安排專業學員到甲方公司實習5個月左右，其目的主要是培養學員的動手的實際操作能力。

　　5.甲乙雙方共同促進專業穩定發展，乙方同意甲方具有優先權選擇續約。

　　6.乙方負責合作專業申報、專業費用制定、專業教學計劃、教學質量、實訓安排等直接管理，對甲方辦學需求和條件提供支持。

　　7.乙方提供合作專業實訓場地及實訓安裝管理、企業辦公室和專業教學設備設施，以及甲方教師人員宿舍、生活用卡(餐卡、門禁卡)等。

　　8.乙方統籌合作專業招生工作，如專業宣傳、費用收取、宿舍分配、學籍注冊、教材訂購、課時安排等。

　　9.乙方指導合作專業教學工作，如專業人才培養方案及教學計劃制定、公共文化課與專業基礎課授教、學生實訓實習安排、日常安全教育管理。

　　10.乙方將實習表現納入學生實習成績評定及畢業資格審核，擁有依據教育法規和規章制度處理在籍學生的決定權，學生實習安全與管理有任何問題全權由甲方負責。

　　第四條

　　共同約定

　　1.甲方、乙方、學生可共同簽訂《推薦就業三方協議書》。

　　2.甲乙雙方提供的資料如明確要求保密的，則只能用于本項業務，甲乙雙方應將此類資料視為機密文件。

　　3.雙方各自向對方出示營業執照、稅務登記等資質證件的原件并提供復印件，證件信息如有變更，必須及時書面告知對方。

　　第五條

　　違約責任

　　1.遇問題共同協商處理，若本協議某一方未按本協議履行其應承擔的合作義務，即視為違約，未違約方可單方解除協議，并要求違約方賠償本項目給對方造成的經濟損失、時間、名譽損失，承擔其它相關法律責任。

　　2.執行本協議過程中發生爭議時，雙方應協商解決;如經協商不能解決時，爭議應提交甲方所在地有管轄權的人民法院審理。

　　第六條

　　協議生效、變更和終止

　　1.協議有效期為

　　xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。協議到期一方提出終止或提前終止，雙方仍必須按本協議約定對協議期內已招收的培養學生負責。協議到期對協議內容無異，且雙方均未提出終止協議時合作繼續生效。

　　2.雙方協商一致，可變更每屆招生專業及招生人數。因不可抗力的原因，如需要提前終止本協議，雙方須共同采取能確保學生權益的處理行動。甲乙雙方應力爭建立長期、鞏固的合作關系，不斷深化校企合作領域。

　　3.本協議自雙方授權代表簽字并蓋公章后正式生效，一式兩份，甲乙雙方各執一份。若有不足之處及時溝通，可在增補協議里體現，補充協議具有與本協議同等的法律效力。

　　甲方(蓋章)：

　　乙方(蓋章)：

　　xxxx年xx月xx日

合作辦學協議書10

　　甲方：__________

　　乙方：________

　　校企合作辦學、共建實習實訓基地是學校教學建設的重要組成部分。為了全面推進校企合作，甲乙雙方本著互利互惠、優勢互補、共同發展的原則，現達成以下協議：

　　一、合作原則

　　甲乙雙方為校企合作單位。乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓基地，接受甲方學生到乙方進行實習實訓教學，甲方參照乙方建議修訂人才培養方案和課程教學大綱。甲方根據教學計劃的要求，在不影響乙方正常經營的前提下，派遣專業學生到乙方開展工學結合實訓及頂崗實習。乙方根據學生實習實訓期的內容和項目、課題給予適當安排及指導，以保證學生能順利完成實習實訓內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

　　二、合作時間

　　（一）協議有效期為兩年；

　　（二）雙方首次合作時間從_年_月_日至_年_月_日。甲方每批派遣____位學生到乙方進行工學結合實訓，期限為_個月，每批次結束后將安排另一批接替；頂崗實習期限為_個月，具體人數雙方協商確定。

　　三、雙方的權利與義務

　　甲乙雙方共同組成實習實訓領導小組（組長由乙方擔任），對學生進行教學指導和管理。

　　（一）甲方的權利與義務

　　1、負責制定工學結合和頂崗實習教學計劃，提供實習實訓學生名單，指定一名當期實習實訓工作負責人與乙方對接。

　　2、負責對實習實訓學生進行思想政治教育和安全教育，要求學生在實習實訓期間遵守國家法律、法規，遵守乙方的保密制度、安全生產（工作）制度和其它相關規章制度。

　　3、為乙方提供有關專業信息服務、進行技術咨詢，創造條件與甲方進行技術協作。

　　4、為乙方在職人員的繼續教育和業務培訓提供幫助和方便。

　　5、在乙方掛“_校外實習實訓基地”牌。

　　6、聘請乙方高級管理人員、技術人員參與教學研究活動。雙方共同研究、開發、建設專業、課程和教材。

　　（二）乙方的權利與義務

　　1、經雙方協商在不影響正常經營的情況下，接納甲方相關專業學生及教師到乙方參觀，協助甲方完成實習實訓教學任務。

　　2、根據甲方的實習實訓計劃和學生自身條件，具體做出工作安排，將甲方學生安排到乙方設定的崗位上實習實訓，對頂崗實習的學生將安排輪崗。

　　3、付給甲方實習實訓學生相應的酬勞。工學結合期間酬勞統一為每生工資_元/月（每生實領_元/月，另元作為甲方產權合作獎勵）；頂崗實習前三個月為實習培訓期，按工學結合期間工資標準發放，后三個月按崗位正式工資（最低720元）的90%標準發放（每生實領工資的，另作為甲方產權合作獎勵）。

　　乙方每月另給每生發放360元餐補（其中165元飯卡，195元現金）。

　　（注：若頂崗實習學生之前參加過在乙方開展的'工學結合實訓，則免除實習培訓期。）

　　4、按公司員工標準為在職學生免費提供住宿，水電、燃氣、物業費用自理。

　　5、安排高級管理人員、專業技術人員參與實習實訓指導及教學研究工作（擔任兼職教師），學生實習實訓結束后，為學生做出書面鑒定。

　　6、提供在職學生必須的技術資料和樣品，提供必要的勞動工具和勞保用品，為教師和學生的生活提供方便（具體事宜另行商定）。

　　7、保障在職學生的健康安全，不安排學生從事超常工作強度或與專業無關（除公益活動外）的事情；如出現工傷事故，乙方按國家《勞動保護條例》、《工傷保險條例》等有關規定執行。

　　四、其他

　　1、對違紀的在職學生，若需做出終止實習的決定，乙方應提前兩天通知甲方，并將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。

　　2、每位在職學生制服及飯卡應于期滿辦理完有關離職手續時退還，如有故意損壞，按乙方有關規定賠償；甲方亦有責任協助此工作的順利開展。

　　3、學生必須自覺遵守國家法律法規及乙方各項規章制度，接受乙方管理人員的管理，維護乙方形象。

　　4、學生在實習實訓期間請假，按乙方《員工休假管理制度》相關條例執行。

　　5、在職學生每周工作6天，每天工作8小時，如有加班，則以補休形式安排補休（節假日加班按國家《勞動保護條例》有關規定執行）。實習實訓部門不包括娛樂以及其他特殊服務部門。

　　6、雙方通過友好協商，乙方每季度末月30日前將付給甲方的產權合作獎勵匯入甲方指定對公帳戶，甲方提供事業單位收據。

　　五、附則

　　1、本協議一式兩份，甲乙雙方各一份。

　　2、任何一方如提前終止協議，需提前60天以書面形式通知對方。

　　3、未盡事宜，經雙方協商后另行補充。

　　甲方（蓋章）：___

　　乙方（蓋章）：____

　　學校：____

　　_年_月_日

合作辦學協議書11

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　一，合作總則

　　甲乙雙方依照"挖掘優勢資源潛力，發展學校職業教育，優化建設人才結構，使學校成為培養人才的搖籃，讓學生掌握就業的過硬本領，以滿足社會對實用性人才的需要"的指導思想，堅持相互合作，共同發展，實現雙贏的基本原則，建立校企合作關系。

　　二，辦學內容

　　1、學歷層次：三年制高職專科/三年制普通中專

　　2、開設專業：涉外旅游/餐旅服務與管理（旅游景區規劃管理+酒店管理+導游）

　　3、培養模式：2+1（其中前兩年在校學習，后一年在用人單位實習）

　　4、學習方式：理論+實訓+實習

　　5、學生數量：大專50人/中專50人

　　三，責任和義務

　　（一）甲方

　　1，按照企業需求設置專業，使培訓的人才適應市場的需求。與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案，即共同決定培養目標，制定教學計劃，調整課程設置。

　　2，協助乙方進行教學文件的編制工作：對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估：協調處理培訓中存在的問題。

　　3，聯合辦學專業的學生在實習期，甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。

　　4，聯合辦學專業的學生完成教學計劃后，組織到學校考核，符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗，不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業：并可辦理其學生檔案托管，戶口關系遷移到長沙等手續。

　　5，其他原因，用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生，甲方負責學生的就業安置。

　　（二）乙方

　　1，發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣。

　　2，負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理。

　　3，負責招生，教學，辦理新生的遷戶口，學生證。

　　4，配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發。對學員的嚴格管理，重點強化學員良好的個人習慣，語言溝通，時間觀念，責任心和心理承受能力的快速養成。

　　5，與甲方積極配合，根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學，管理文件的制定，如教學計劃，教學大綱等。

　　6，聯合辦學專業的學生實習期間，乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的'實習情況，并與用人單位聯系，了解相關情況。

　　7，有并要的情況下，可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。

　　四，考核及錄用

　　1，學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格，或達不到用人單位要求的，甲方不負其責任。

　　2，乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后，由甲方推薦到用人單位學習，在實習期不合格的，甲方不負其責任。

　　3，學生在校期間如有重大違紀，違法（打架斗毆，連續曠課七天或七天以上，偷盜）行為，將取消安排就業機會。

　　五，費用

　　1，乙方按甲方招生計劃組織生源，負責招生，招生的一切費用由乙方自負。

　　2，學員在校學習時享受與在校大，中專生同等待遇。

　　3，聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于800元/人由甲方向用人單位收取，并開具勞務費發票交用人單位。甲方收到款項后于每月15前按以下比例發放到每位實習學生。甲方：20%（組織面試，保險事物處理，稅金等費用），學生：80%（實習期間用人單位包食宿后的零用錢）

　　4，本協議有效期：自本協議簽定之日至學生畢業（_________年7月30日止）有效。

　　六，其他

　　1，未盡事宜，由甲方雙方本著平等互利原則另行商議。

　　2，本協議書涉及的費用問題，如有爭議由甲乙雙方協商解決。

　　3，本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，且具有同等法律效力。甲乙雙方蓋章簽字后，即行生效。

　　甲方：_________

　　地址：_________

　　郵編：_________傳真：_________

　　法定人代表人：_________

　　簽約代表：_________

　　聯系電話：_________

　　簽約時間：____年____月____日

合作辦學協議書12

　　甲方：

　　通訊地址：

　　傳真號碼：

　　法定代表人：

　　職務：

　　乙方：

　　通訊地址：

　　傳真號碼：

　　法定代表人：

　　職務：

　　經友好協商，甲、乙雙方就國際教育合作事宜達成以下協議。

　　一、合作目的

　　甲方和乙方本著真誠合作，共同努力的原則，決定在中國為中國學生進一步發展________專業的高等教育計劃。這一合作項目，旨在利用乙方________專業的優勢，根據中國對________專業日益增長的需要和重要性，為中國學生提供獲得________專業本科學士學位的機會。雙方的首要目的是為長期在更廣泛領域，包括聯合辦學、合作研究及研究生培養等方面的合作建立密切的關系。

　　二、合作雙方性質

　　甲方是經中國教育部批準的全日制本科院校，是中國國內一所以____________為龍頭專業的本科院校，具有頒發國家承認各級學歷學位資格的全日制普通高等學校，乙方是____國________地區的一所________（公立／私立）高等學校，其所屬____個學院可頒發多種學科學位，其________學院提供________專業的教育。

　　三、合作辦學項目

　　1、名稱：________專業本科學士學位項目，以下簡稱“項目”。

　　2、項目內容：雙方同意本項目將包括以下內容，這些內容在執行過程中根據第四條第1款的規定經雙方同意可作進一步修改：

　　（1）學習計劃：教學計劃雙方共同制定，并互相承認學分。參加本項目的學生學習時間為____年，前____年在甲方學習基礎課程，第____年學習乙方批準和支持的________專業課程并參加專業實習。

　　（2）入學標準：學生必須通過中國全國高校入學考試的在籍學生，并符合乙方的錄取標準，方可被錄取為本項目學生；在完成前____年學習后進入________專業學習時，學生的TOEFL最低分數必須達到____分。

　　（3）學分要求：為獲取乙方本科學士學位的____學分可以從甲方取得并轉入乙方（所學課程需經乙方同意），另一半____學分必須從學習乙方所批準的課程取得。

　　（4）教學方法：第____年教育按雙方協商制定的教學計劃，由甲方教師授課；第____年由乙方教師在中國面對面授課、由乙方培訓并批準的中國教師授課、由乙方與甲方聯合組織遠程教育授課。第____學期由乙方安排在________（地區）或其他中國境外合適地區的專業實習組成。

　　（5）學位證書：在圓滿完成本項目所規定的學術要求的學生將獲得乙方的學士學位和甲方的學士學位和本科畢業證書。

　　四、雙方的責任和義務

　　1、共同責任和義務

　　（1）執行計劃：乙方和甲方將組成一個工作小組，爭取在____年____月____日前制定一個本項目的詳細執行計劃。本項目所規定的雙方的責任和義務能否履行取決于執行計劃的圓滿制定。如果在____年____月____日仍不能制定出一份執行計劃，本項目將終止執行。

　　（2）課程設置：乙方和甲方以及參與本項目的其他中國大學將為本項目制定一個完整的教學計劃。這一教學計劃需經乙方學術委員會和學分授予單位的批準。

　　2、乙方的責任和義務

　　（1）乙方將在本項目的第____年度的____個學期和第____年度的第____學期每學期選派____名教員前往中國教授____門為期各____周的課程。

　　（2）乙方將參與選擇并培訓甲方的____位教員從事乙方________專業課程的教學任務。

　　（3）乙方將與其所培養的甲方的教員簽訂合同，授權其用英語教授乙方的課程。甲方教員教授課程的考試成績需經乙方相關教員審核后方可計算學分。

　　（4）乙方將負責制作用于本項目的遠程教育的教材。

　　（5）專業實習：乙方將保證本項目學生在________（國家）獲得專業實習機會，并為監督學生實習制定適當的管理辦法。

　　3、甲方的責任和義務

　　（1）甲方將選派____名有適當專業背景并能勝任用英語教學的老師在乙方處接受培訓，使其日后在________大學（甲方）承擔本項目教學任務。

　　（2）項目管理：甲方負責招生以及本項目的登記注冊和從中國有關行政部門獲得批準和認可的合法手續。

　　（3）招生名額：甲方將負責為本項目招收____屆學生，每屆需招收一定數目的學生，以使參與本項目的.大學每屆所招收學生的總數為____人。本項目第一屆招生總數不得超過____人。

　　（4）凡有關本項目的招生廣告或其他宣傳材料，刊登前需傳真或用電子郵件發給乙方以提供意見。

　　（5）教學設備：甲方將為本項目的教學提供必要的設備，包括遠程教育設備，同時為乙方的教員在學校提供必要的辦公室，包括復印機、計算機和其他辦公用具。

　　（6）甲方將協助乙方辦理學生實習有關事宜。

　　4、簽證手續：由甲方選派的教員到________大學（乙方）接受培訓、本項目學生去________國家參加專業實習以及乙方教員到中國教學均需辦理相應國家的簽證手續或其他相關證件，甲乙雙方都不能保證相關的教員和學生獲得所需的簽證和其他通關證件，但是，雙方將會為此提供必要的協助。

　　五、辦學資金

　　1、學費

　　（1）學費標準：前____年學費由甲方根據中國有關政策自行收取、管理；第____年的學費按美方標準由乙方收取，每學分____美元，該標準如需調整需經雙方協商確定。

　　（2）招生名額因素：本項目學費的標準是以最低招收____名學生的成本來制定的。如果招生人數少于____人，則協議各方需商定開班與否。如果商定在人數不足的情況下繼續開班，則由協議雙方協商彌補辦法。

　　（3）學費共享：如果本項目招生總人數為____人或不足____人，甲方以本校招收的學生數為基礎，從乙方所收學費中提取____％。如果本項目招生總人數超過____人，甲方可從其所招收的前____名學生所收的學費中提取____％，從超過____名以上的學生所收取的學費中提取____％。

　　2、開支

　　（1）甲方教員的培訓：甲方將負責該校教員赴_________大學（乙方）培訓的國際旅費。乙方將負責甲方受訓教員在________大學（乙方）學習期間的學費和適當的生活費用。如果受訓教師日后不能在甲方處教授最少____年乙方的課程，甲方需負擔乙方的經濟損失。

　　（2）乙方將會支付甲方教師教授乙方課程的工資，每門課程支付____元。

　　（3）乙方將負擔本校教師在中國教學的工資、旅費及其他開支。

　　（4）乙方將負擔本項目遠程教育所需教材的開發和生產費用。

　　（5）學生實習的開支包括國際和國內旅費、簽證及其他旅行文件的申請費用由學生本人負責。

　　3、匯款及貨幣兌換率：甲方負責向該校本項目學生收取學費，其中根據本協議第五條第1款收取的第____年____學分的學費在提留學費分享部分后將余額兌換成美元支付給乙方。甲方將負擔匯款費用以及美元和人民幣兌換率升降所造成的風險；乙方將用人民幣支付甲方授課教師的工資并將負擔美元和人民幣兌換率升降所造成的風險。

　　六、違約責任

　　如一方不履行本項目所規定的責任和義務，并在另一方以書面通知____天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權采取相關措施使本項目得以執行，或向違約方索取由此造成的經濟損失。如果違約行為不能得到滿意的解決，另一方則有權在提前____天通知違約方后終止本項目。對本項目已招收學生的處理將按照第八條第2款的規定執行。

　　七、爭議的解決

　　1、談判：凡因執行本項目所發生的一切爭議，雙方同意首先通過友好協商和談判解決。

　　2、仲裁：如果爭議不能通過上一條款所規定的友好協商和談判得以解決，應提交給________仲裁機構按照國際的調解和仲裁規定來解決。

　　八、協議的生效和終止

　　1、本協議自甲乙雙方由其法人代表同時簽字之日起生效，協議有效期為____年；

　　2、如一方提出終止協議，則需提前____天以書面形式通知對方。在按照本協議所有在校學生均已畢業或據所規定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜后，方可終止協議。

　　九、其他條款

　　1、適用法律

　　（1）如發生在________國的有關本協議的活動以及由此而產生的針對乙方的法律訴訟，應受________國相關法律管轄；如發生在中國的有關本協議的活動以及由此而產生的針對甲方的法律訴訟，應受中國相關法律管轄。

　　（2）由乙方開發生產的遠程教育教材和其他具有版權和知識產權的教材的保護應在本項目執行計劃里明確規定。

　　2、通知

　　本協議履行中所有通知和聯系均以書面形式為準，并按照本協議中所提供的地址和傳真號碼，或雙方以書面方式通知對方的其他地址和傳真號碼郵遞或傳真至對方。

　　3、本協議是執行有關本項目各方的總協議，并取代之前所簽訂的所有臨時文件或協議。經雙方書面同意可對本協議進行修訂。

　　4、本協議一式____份，甲乙雙方各執____份，具有同等法律效力。

　　甲方：

　　法定代表人：

　　開戶銀行：

　　賬戶：

　　簽訂時間：____年____月____日

　　乙方：

　　法定代表人：

　　開戶銀行：

　　賬戶：

　　簽訂時間：____年____月____日

合作辦學協議書13

　　甲方：

　　乙方：

　　為緩解地方就業壓力，為初中、高中、中專、大專畢業生尋找一份陽光、體面、高新的工作。綏化職教中心(技工學校)(以下簡稱甲方)與商鯤高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京商鯤高鐵乘務員學校)(以下稱乙方)本著公平、公正、互惠互利的原則，開展聯合辦學，校企合作。經甲乙雙方協商，達成以下協議：

　　一、合作內容

　　1、甲方負責前期培訓工作，乙方負責招生、后期培訓、就業等工作。

　　2、根據招生對象，初中畢業生學制二年，其中在甲方集中學習一年，送乙方基地集中實訓頂崗實習一年;高中、中專、技校畢業生學制一年，其中在甲方學習半年，在乙方學習半年;大專畢業生學制六個月，其中在甲方學習三月，在乙方學習三月。

　　3、學習內容按照教學大綱規定的規范進行，甲方側重基礎理論學習，乙方側重實習、實踐業務教育;具體內容根據就業和高鐵該科技發展變化，教學內容做到與時俱進和與市場需求調整。

　　3、乙方執行統一標準(國家物價部門同意認可)收取費用，即六個月和一年制培訓班，每生收13800元，二年制技工生后一年收取實習實訓費合計13600元每生，由乙方收取后再按下款規定向甲方分配費用。

　　4、符合技工、中專錄取條件的學生，由甲方學校注冊，學生享受國家有關待遇，免收學費。國家學費補償由甲方支配;甲方按聯合辦學協議書有關規定收取書費、住宿費。乙方向甲方每生交培訓費，分為三個層次，分別劃分為：初中生交1000元、高中生交800元、大專生交600元。乙方收取此項費用，不再向學生開具票據，根據乙方需要，可以為乙方開具收費票據;如果因開具票據產生稅金和費用，由乙方承擔。

　　二、責任和義務

　　1、甲方按乙方教學計劃和要求，負責學生在甲方期間的教育、教學，并按學生管理制度進行思想政治工作和管理，因違反規章制度而開除的學生所造成的學費糾紛甲方不負責。

　　2、甲方在乙方的監督指導下，按照預先商定的基礎理論教學內容開全課程，開足課時。

　　3、乙方在甲方的監督指導下，按照預先商定的實踐培訓教學內容開全課程，開足課時。

　　4、學生在甲方教學期間，非學生本人原因在教育教學、飲食方面如出現問題或事故時，由甲方負責;學生在乙方教學和學生實習期間，出現的教育教學和學生安全等事故由乙方負責。

　　5、乙方負責招生和就業工作，招生時一定要按鐵路局的用工標準，嚴格把關，保證生源質量，合格率100%。

　　6、乙方負責學生的就業工作，在學生入學時，乙方要和每位學生簽訂就業協議，保證學生就業率達100%。如培訓結束，非學生本人原因出現不能安置就業的情況時，乙方必須按照與學員簽訂的就業協議執行。

　　三、違約責任

　　1、甲方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學，沒有達到教學指標的`，沒有達到的部分學生的學費應當退給乙方。

　　2、乙方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學，沒有達到合格率100%，或者就業率100%，沒有達到的部分學生的學費應當退

　　給甲方。

　　四、履行本協議

　　發生爭議時，應當友好協商，協商不成時，任何一方都有權向甲方所在地的有管轄權的人民法院通過訴訟解決。

　　五、協議未盡事宜

　　雙方可協商解決，本協議字簽字之日起生效，本協議一式四份，雙方各執兩份，本協議不受法定代表人變更影響。

　　甲方：乙方：

　　_____年_____月_____日_____年_____月_____日

合作辦學協議書14

　　甲方：

　　乙方：

　　為加強校企聯合，促進資源優勢互補，探尋校企工學結合的新模式，本著平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學生實習等方面，達成以下合作意向：

　　一、合作總則

　　甲乙雙方同意建立校企合作關系，且：

　　甲方在乙方掛牌建立“ 實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“ 人才培養基地”牌匾。

　　甲乙雙方在以下幾個領域展開合作：

　　①社會需求調研和課程設置;

　　②培養方案設計與實施;

　　③質量考核與控制;

　　④學生學業標準擬定與考核;

　　⑤就業服務與指導;

　　⑥畢業生跟蹤調查;

　　⑦科技開發與成果推廣。

　　二、責任和義務聯合辦學協議書

　　(一)甲方

　　1、按照社會需求設置課程，使培養的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定

　　培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、完成教學任務和保證實踐教學的.實施。

　　2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。

　　3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前兩個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

　　4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習。

　　5、為乙方員工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。

　　6、負責基地牌匾的制作，并在網站上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。

　　(二)乙方

　　1、發揮自身的行業優勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

　　2、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。

　　3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。

　　4、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習，指導實習過程。

　　5、配合甲方進行教學質量考核和畢業生學業水平考核。

　　6、根據乙方需要選聘甲方畢業生就業，并為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。

　　三、合作時間

　　合作時間初定三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。

　　首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　四、其它

　　1、本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或另行簽定補充協議。

　　2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。

　　甲方：(蓋章)

　　乙方：(蓋章)

　　代表：(簽字)

　　年

　　日 代表：(簽字)

　　年 月 日 月

合作辦學協議書15

　　甲方：

　　乙方：

　　合作項目：合作舉辦民辦學校，擬定校名：xx高中

　　合作協議：經甲、乙雙方協商達成如下協議。

　　一、甲方的權利與義務

　　第一條甲方是辦學主體，擔任董事長職務，是學校的法人代表。全額投資學校建設，包括：征地、建房、設備設施購置、校園環境等硬件建設，占股比例80%。

　　第二條全力協助乙方共同完成辦學資質申報。

　　第三條匯同乙方設立校董事會，主持董事會議，對學校重大工作進行研究決策、協調指揮和審議，督導管理系統有效運行。

　　第四條制定學校發展規劃。

　　第五條審定學校章程及各項管理制度。

　　第六條督導學校辦學方向、辦學行為；監控評價學校辦學質量。

　　第七條匯同乙方編織崗位設置、人員招聘、工資待遇等方案。

　　XXX財務收支狀況。

　　第九條保障學校正常運行所需經費，不得將學校收入挪為它用。

　　第十條按時足額發放教職工工資和福利；履行與合作單位的合作協議。

　　第十一條不得干涉乙方合法的辦學行為和辦學自主權。

　　二、乙方的權利與義務

　　第十二條乙方是辦學的發起人，任校長職務。XXX謀劃黌舍設立和黌舍管理，以與時俱進的辦學思想、對政策法律法規的透徹理解程度和應用能力、先進的辦學理念、厚實的辦學經驗、切實可行的管理措施和履行力、有益的社會人脈資源等無形資產投資入股，占股比例20%。

　　第十三條具體賣力辦學資質申報。

　　第十四條參與學校重大工作研究，保障管理系統有效運行。

　　第十五條參與制定學校發展規劃。

　　第十六條起草學校章程及各項管理制度。

　　第十七條任校長職務期間履行校長義務。

　　1、堅持學校的社會主義辦學方向，貫徹國家教育方針，依法保護師生員工的.合法權益；

　　2、堅持民主集中制原則，依據律師、教育專家、校董事會、學術委員會、競標比選委員會提供的建議參考,受教職工代表大會、校紀檢監察委員會、家委會、學生會、團委、民主黨派及無黨派人士代表的監督，引領領導班子發揮整體功能,帶領全校教職員工對標趕超省內外同類知名中學；

　　3、加強師資隊伍的建設和管理,搞好繼續教育，引進人才，提高辦學實力；

　　4、保證教育教學質量穩步提高，保證教育科研整體水平不斷提高；

　　5、不斷改善校園校舍、教學設備設施等；

　　6、按政策，不斷改善教師員工福利；

　　7、采取有力措施防止發生重大平安責任事故；

　　8、清正清廉，處處帶頭為人師表，離任時，接受上級有關部門審計；

　　2

　　9、每學年終向教職工代表大會報告工作，聽取教代會的建議和要求，接受、處理教代會提案；

　　10、主持校長辦公會議和行政會議,對學校重大工作進行研究決策、協調指揮和審議，保證管理系統正常有效地運行；

　　11、制定并落實學校發展規劃；

　　12、組織協調黌舍與當局、合作單位、社區、家庭等方面的干系，為黌舍創造優秀的育人情況。

　　第十八條任校長職務期間，行使校長權力。

　　1、行使國度法律法規賦予校長的一切權利；

　　2、依照學校章程和各項管理制度，行使管理權力；

　　3、行使教育教學組織管理的權力；

　　4、行使與合作單位和相關部門談判的權力；

　　5、校董事會賦予的其它權力。

　　第十九條待遇。乙方在校長任職期間，年薪120萬元人民幣（按月發放）、工作經費50萬元人民幣/年（據實報銷，厲行節約，禁絕超額）；按國度相關政策享受正科級干部各種福利待遇。

　　三、其它約定

　　第二十條經費預決算。每年12月1日對本年度經費收支情況進行決算，總收入減去總支出（不含校產、設施設備折舊）所剩余額確定為凈收益。每年12月10日對下一年度收支情況進行預算。每年12月28日由校長向董事會報告本年度經費決算及下一年度經費預算情況，提請董事會審議。

　　第二十一條發展基金。每年從凈收益中按15%的比例提取黌舍發展基金，用于黌舍奇跡發展和風險防控。樹立黌舍發展基金專項賬戶，專款專用不得挪為它用。

　　第二十二條股份紅利分配。年凈收益減去發展基金所剩余額確定為股份紅利，按占股比例分配給持股人。

　　第二十三條除不可抗力因素外，甲方不得以任何理由要求乙方退股。乙方因特殊原因征得甲方同意可以退股。在甲方尚未全部收回辦學投資期間乙方提出退股，甲方可以拒付股權轉讓金；在甲方全部收回辦學投資后，乙方提出退股，甲方應按學校實時價值和占股比例付給乙方股權轉讓金。學校實時價值由第三方機構評估。

　　第二十四條學校改擴建在發展基金不夠支付的情況下，乙方可以選擇按股份比例投入資金、轉讓部分股權、退股。

　　第二十五條未盡事宜甲、乙雙方友好協商。

　　第二十六條本協議一式三份，甲方、乙方、教育行政主管部門各執一份，雙方簽字生效。

　　甲方：

　　乙方：

　　20xx年xx月xx日

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