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結對共建協議書

時間(jian)：2021-06-22 14:39:46 協議書我要投稿

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結對共(gong)建協議書范文匯(hui)編(bian)9篇

　　在發展(zhan)不斷提速(su)的社(she)會中，用到協議(yi)書(shu)(shu)的地方(fang)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多(duo)，簽訂協議(yi)書(shu)(shu)可(ke)以約束雙方(fang)履行責任。大(da)家(jia)知道協議(yi)書(shu)(shu)的格式嗎？以下(xia)是小(xiao)編整(zheng)理的結對共建協議(yi)書(shu)(shu)9篇，希(xi)望對大(da)家(jia)有所幫助。

結對共建協議書范文匯編9篇

結對共建協議書篇1

　　甲方：長沙(sha)市(shi)機關(guan)事(shi)務管(guan)理局黨委

　　乙方：岳(yue)麓區(qu)望岳(yue)街道七(qi)里營社區(qu)黨支(zhi)部

　　為(wei)(wei)貫(guan)徹落實(shi)省委《關于建立健全(quan)深(shen)入(ru)基層(ceng)深(shen)入(ru)群眾，進(jin)一(yi)步密切黨群干(gan)群關系的若干(gan)制度的意見》和?進(jin)一(yi)步深(shen)化‘一(yi)推行(xing)四公開(kai)’活(huo)動(dong)，著(zhu)力構(gou)建‘三共(gong)’城(cheng)鄉基層(ceng)黨建新(xin)格局?實(shi)踐活(huo)動(dong)的要求，經甲乙雙方協商研(yan)究(jiu)，決定(ding)開(kai)展結對共(gong)建。為(wei)(wei)確保共(gong)建活(huo)動(dong)扎實(shi)有(you)效開(kai)展，結合(he)實(shi)際(ji)，達成(cheng)如(ru)下協議：

　　一、共建目標

　　通(tong)過班(ban)子(zi)聯(lian)促、隊伍(wu)聯(lian)抓、工作聯(lian)動、業績聯(lian)創等措施(shi)，逐(zhu)步促進(jin)和實現甲乙雙方(fang)之間優勢互(hu)補、工作互(hu)動。

　　甲方：局(ju)黨委及其所(suo)屬黨員工(gong)作更(geng)加(jia)深入(ru)基(ji)礎(chu)、貼近群眾(zhong)，進(jin)一步了(le)解(jie)和(he)熟(shu)悉(xi)社區(qu)工(gong)作，增(zeng)進(jin)與基(ji)層(ceng)和(he)群眾(zhong)的感(gan)情(qing)，提高服(fu)務基(ji)層(ceng)和(he)群眾(zhong)的熱情(qing)和(he)本領(ling)，攜手促進(jin)黨內和(he)諧和(he)社區(qu)和(he)諧。

　　乙方(fang)：在(zai)(zai)?五個好?創建(jian)上(shang)取得(de)新提(ti)升(sheng)；在(zai)(zai)加(jia)快推(tui)進社(she)區事(shi)業取得(de)新進展(zhan)；在(zai)(zai)加(jia)強(qiang)黨(dang)(dang)員教育培訓、提(ti)升(sheng)社(she)區黨(dang)(dang)員干部(bu)(bu)素質、促進農業增效(xiao)農民(min)增收上(shang)取得(de)新突破；在(zai)(zai)發展(zhan)壯大社(she)區集體經(jing)濟、加(jia)強(qiang)基(ji)礎(chu)設(she)(she)施建(jian)設(she)(she)、進一步改進民(min)生等(deng)方(fang)面取得(de)新成效(xiao)；在(zai)(zai)幫(bang)扶(fu)弱(ruo)勢群(qun)體、引領(ling)黨(dang)(dang)員干部(bu)(bu)群(qun)眾互幫(bang)互愛互助(zhu)、樹社(she)區文明新風等(deng)方(fang)面取得(de)新進步。

　　二、共建形式

　　結(jie)(jie)對(dui)(dui)共(gong)建(jian)活動采取市機(ji)關事務(wu)局黨委(wei)與七(qi)里營社區黨支部，局黨委(wei)黨員(yuan)和七(qi)里營社區貧困黨員(yuan)、貧困群(qun)眾結(jie)(jie)對(dui)(dui)共(gong)建(jian)、結(jie)(jie)對(dui)(dui)幫扶的形式進行。

　　三、共建時間

　　局黨(dang)委和七里營社(she)區(qu)共建時(shi)間為20xx、20xx、20xx三年。

　　四、共建任務

　　通過結(jie)對共(gong)建，進(jin)一(yi)步(bu)深化(hua)群(qun)眾(zhong)觀念(nian)，強化(hua)群(qun)眾(zhong)感(gan)情，創新社會管(guan)理，加(jia)強組織建設，豐富(fu)黨(dang)建內涵，改進(jin)工作(zuo)作(zuo)風，改善(shan)干群(qun)關系(xi)，以(yi)組織共(gong)建、實事(shi)共(gong)辦、事(shi)業共(gong)創為(wei)重點開展共(gong)建活動。

　　五、共建內容

　　1、組(zu)織(zhi)共建。一是今年完善(shan)(shan)(shan)一個(ge)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)活動(dong)(dong)(dong)中心，以?一推行(xing)(xing)四(si)公(gong)開(kai)?群(qun)眾工(gong)作(zuo)站為(wei)平臺，在實現(xian)?八有?的(de)(de)基礎上(shang)，指導(dao)(dao)和幫助(zhu)七里營社(she)區黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)建立規(gui)(gui)范(fan)的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)活動(dong)(dong)(dong)中心和其(qi)他活動(dong)(dong)(dong)陣地。每年為(wei)七里營社(she)區訂(ding)閱一份黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)報黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)刊、捐贈一批書籍、解(jie)決一定(ding)(ding)的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)活動(dong)(dong)(dong)經費、上(shang)好一次(ci)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)、共同開(kai)展(zhan)一次(ci)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)日(ri)活動(dong)(dong)(dong)，推進組(zu)織(zhi)生活的(de)(de)相互(hu)融合(he)。二是指導(dao)(dao)和幫助(zhu)結對社(she)區建立健全工(gong)作(zuo)規(gui)(gui)則，制定(ding)(ding)完善(shan)(shan)(shan)民主(zhu)決策、民主(zhu)議事、社(she)區政(zheng)務公(gong)開(kai)、居民自(zi)治(zhi)章程和社(she)區規(gui)(gui)定(ding)(ding)民約等(deng)規(gui)(gui)章制度。重(zhong)點指導(dao)(dao)推行(xing)(xing)?四(si)議兩(liang)公(gong)開(kai)?，堅持和改(gai)進?三(san)會一課(ke)?、黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)設崗定(ding)(ding)責(ze)、民主(zhu)評議等(deng)制度，建立完善(shan)(shan)(shan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)務、政(zheng)務公(gong)開(kai)欄，抓好黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)發展(zhan)、流(liu)動(dong)(dong)(dong)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)管理等(deng)日(ri)常工(gong)作(zuo)的(de)(de)規(gui)(gui)范(fan)與落實。

　　2、實事(shi)共辦(ban)。按照三聯三為要求，組織(zhi)機關(guan)黨(dang)(dang)員(yuan)與七里營(ying)社(she)區困難(nan)黨(dang)(dang)員(yuan)、老黨(dang)(dang)員(yuan)、貧困學生(sheng)家庭以及困難(nan)群眾進

　　行結對幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)，每年為幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)對象辦l至2件(jian)好事實事。以?一推行四(si)公開?群眾(zhong)工作站為平臺，通過走訪創新幫(bang)(bang)抉方式，通過思想幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)、技術幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)、生活幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)和資金項目幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)，培(pei)育(yu)?造血?功能(neng)，增強幫(bang)(bang)扶(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)實效。

　　3、事業共創。指導(dao)和幫助(zhu)結對社區(qu)黨(dang)組織制定符合社情實際的發(fa)展規劃和年度計劃；協助(zhu)駐社區(qu)干部(bu)為結對社區(qu)創辦一個帶(dai)動作用(yong)明顯的致富項(xiang)目，找(zhao)準一條有利于壯大集(ji)體經濟(ji)的發(fa)展路子(zi)，盡力(li)提供政策、信息、技術(shu)和資金(jin)項(xiang)目等方(fang)面的指導(dao)和股務。

　　甲方：乙方：

　　簽字蓋章簽字蓋章

　　20xx年6月5日

結對共建協議書篇2

　　為(wei)了全面(mian)推進基層(ceng)服務(wu)型黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)創建(jian)活(huo)動，充(chong)分發揮各黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)自身優勢(shi)，以促(cu)進自治區交通(tong)建(jian)設發展為(wei)根(gen)本任(ren)務(wu)，構建(jian)“資源共(gong)享、黨(dang)(dang)建(jian)共(gong)做、優勢(shi)互補、協調發展”的(de)基層(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)工作新(xin)格局，經(jing)國(guo)土資源廳規劃(hua)與調控處(chu)黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)與交通(tong)運輸廳規劃(hua)處(chu)黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)協商，決定(ding)開展結(jie)對(dui)共(gong)建(jian)活(huo)動。

　　一、共建目標

　　按照“基層組織共(gong)建(jian)、信息資(zi)源共(gong)享、科學發(fa)展(zhan)共(gong)贏”的目標任務(wu)(wu)，堅持圍繞科學規劃用地(di)，保障自治(zhi)區(qu)重點交通項目依法依規用地(di)這一中心(xin)工(gong)作(zuo)，主(zhu)動服務(wu)(wu)，定(ding)期就(jiu)項目用地(di)等有關問題進(jin)行對接，進(jin)一步加強(qiang)對自治(zhi)區(qu)重點交通建(jian)設項目的服務(wu)(wu)能力(li)，使有限的土(tu)地(di)資(zi)源發(fa)揮(hui)出最大的社(she)會效(xiao)益。通過開展(zhan)結對共(gong)建(jian)活動，改進(jin)組織生活、豐富活動內容、增強(qiang)活動實(shi)效(xiao)，不(bu)斷(duan)提高基層黨(dang)組織的創造(zao)力(li)、凝聚力(li)和(he)戰斗力(li)，積極構造(zao)雙方黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)新格局。

　　二、組織領導

　　雙方(fang)各(ge)自(zi)成立結(jie)對共建協調小組，確定專(zhuan)人負(fu)責(ze)結(jie)對共建工作。國土(tu)資源廳(ting)規(gui)劃與調控處(chu)黨(dang)支部由(you)周(zhou)泓書記任組長(chang)，由(you)張建平具體負(fu)責(ze)，交通運輸廳(ting)規(gui)劃處(chu)黨(dang)支部由(you) 書記任組長(chang)，由(you) 具體負(fu)責(ze)。

　　三、共建內容

　　1、從20xx年4月份(fen)開始，共建雙方進行初次接觸(chu)座談，介紹(shao)各自支部情況(kuang)，黨組織之間(jian)開展“手(shou)拉手(shou)”、黨員之間(jian)開展“面(mian)對(dui)面(mian)”活動(dong)。

　　2、結合建(jian)黨(dang)紀(ji)念(nian)日、黨(dang)員教(jiao)(jiao)育培(pei)訓(xun)、黨(dang)員體驗式教(jiao)(jiao)學活(huo)(huo)(huo)動等，共同(tong)(tong)開展(zhan)支(zhi)部活(huo)(huo)(huo)動，組織雙(shuang)方黨(dang)員共同(tong)(tong)學習、共同(tong)(tong)活(huo)(huo)(huo)動，使黨(dang)員在互動交流中增強黨(dang)性修養，切(qie)實履行職(zhi)責。

　　3、雙方(fang)發(fa)揮自身優勢，幫助指導對方(fang)扎(zha)實推(tui)進基層黨組(zu)織(zhi)規范化建(jian)(jian)設(she)。雙方(fang)每(mei)年組(zu)織(zhi)人員開(kai)展2次以(yi)上調研活(huo)動，講黨課不(bu)少(shao)于(yu)2次，組(zu)織(zhi)黨員參(can)加對方(fang)組(zu)織(zhi)的(de)活(huo)動，并提出(chu)意見(jian)、建(jian)(jian)議，為開(kai)展實踐工作提供必(bi)要的(de)條件(jian)和(he)場所。

　　4、各級土地利(li)用(yong)總體規(gui)劃審(shen)查時，邀請交(jiao)通運輸廳對重(zhong)點(dian)交(jiao)通項目落實情況(kuang)進行會審(shen)；國家(jia)、自(zi)治區重(zhong)點(dian)交(jiao)通項目規(gui)劃立(li)項時，邀請國土資(zi)源廳對項目土地利(li)用(yong)情況(kuang)進行會審(shen)。

　　5、結合黨員承諾制、黨員志(zhi)愿者服(fu)務和扶貧(pin)攻堅等工作，對貧(pin)困縣結對幫扶，積(ji)極為幫扶對象提供(gong)相關支持和服(fu)務。

　　6、結(jie)對(dui)到(dao)道(dao)(dao)路、橋(qiao)梁等(deng)施工現(xian)場和道(dao)(dao)路設計院等(deng)，了解工程進展和道(dao)(dao)路橋(qiao)梁設計流程，學習道(dao)(dao)路橋(qiao)梁規劃與建設相關知(zhi)識，為更好地服務交通建設打下基礎。

　　7、雙方在“七一”和春(chun)節期間，開展走訪慰問送溫暖活動。共(gong)同(tong)走訪慰問困難(nan)黨員群眾，關(guan)心(xin)群眾疾苦(ku)，為黨員群眾送上(shang)黨和政府的關(guan)懷和溫暖。

　　四、共建形式

　　共(gong)(gong)(gong)建(jian)活(huo)動實(shi)行(xing)定(ding)(ding)(ding)期(qi)和不(bu)定(ding)(ding)(ding)期(qi)兩種方(fang)式進行(xing)，定(ding)(ding)(ding)期(qi)活(huo)動每半年(nian)不(bu)得少于(yu)1次，不(bu)定(ding)(ding)(ding)期(qi)活(huo)動由雙方(fang)相互(hu)協商確定(ding)(ding)(ding)，一(yi)(yi)般一(yi)(yi)年(nian)不(bu)少于(yu)2次。重點圍(wei)繞“六個(ge)一(yi)(yi)”開展(zhan)共(gong)(gong)(gong)建(jian)：共(gong)(gong)(gong)同推進一(yi)(yi)項道路建(jian)設項目，共(gong)(gong)(gong)同為群眾辦一(yi)(yi)件實(shi)事(shi)，共(gong)(gong)(gong)同上一(yi)(yi)次黨課，共(gong)(gong)(gong)同組織一(yi)(yi)次生活(huo)會，共(gong)(gong)(gong)同進行(xing)一(yi)(yi)次民(min)情(qing)民(min)意訪談，共(gong)(gong)(gong)同幫扶一(yi)(yi)次困(kun)難(nan)黨員(yuan)。

　　五、相關制度

　　1、聯系(xi)(xi)會議制度。不定期召開結對共(gong)建(jian)聯系(xi)(xi)會議，共(gong)同協(xie)商解決共(gong)建(jian)活動中存在的問題，研究部(bu)署(shu)工(gong)作。

　　2、定(ding)期(qi)交流制度。雙方按照共建內容定(ding)期(qi)開展(zhan)工作交流、學習(xi)觀(guan)摩、組織活(huo)動。

　　3、信息上報(bao)制度。雙方按(an)照共(gong)建內(nei)容，將(jiang)共(gong)建活動開(kai)展情(qing)況，及時上報(bao)上級黨委。

　　4、活(huo)動(dong)(dong)登記制(zhi)度。雙方分別結合各自實際，協商共建活(huo)動(dong)(dong)的內容和方式，做到每次(ci)活(huo)動(dong)(dong)有主題、有簽名、有記錄。

　　六、其他事項

　　1、本協議一式(shi)四份(fen)(fen)，雙(shuang)方各(ge)執一份(fen)(fen)，雙(shuang)方上級黨(dang)委存查一份(fen)(fen)。

　　2、其(qi)他未盡(jin)事(shi)宜，雙(shuang)方(fang)協商補充(chong)。

　　3、本協議經雙方黨組織書(shu)記簽字(zi)后生效。

　　簽章：簽章：

　　年月(yue)(yue) 日年月(yue)(yue) 日

結對共建協議書篇3

結對共建雙方：

　　_______________（機關黨(dang)組織，簡稱甲方）

　　_______________（村級(ji)黨(dang)組織(zhi)，簡稱乙(yi)方(fang)）

　　為深入貫徹落實(shi)黨(dang)(dang)的十八大精神，按照“以工促農、以城(cheng)(cheng)帶鄉(xiang)、工農互惠、城(cheng)(cheng)鄉(xiang)一體(ti)”的要(yao)求，扎實(shi)開展“組(zu)織聯建、干(gan)部聯戶(hu)、活動連謀(mou)、民(min)生聯幫”活動，促進城(cheng)(cheng)鄉(xiang)統籌(chou)發展，全面開展基層黨(dang)(dang)組(zu)織結對共建活動，著(zhu)力構建城(cheng)(cheng)鄉(xiang)統籌(chou)的基層黨(dang)(dang)建工作新格局(ju)。經甲、乙雙方協(xie)(xie)商，簽訂如下協(xie)(xie)議：

　　基層黨組(zu)織(zhi)(zhi)結對共建活(huo)(huo)(huo)動(dong)堅持圍繞中心、服(fu)務大(da)局、統(tong)籌(chou)兼顧、整體推進的(de)原則，通過活(huo)(huo)(huo)動(dong)開展(zhan)，改進組(zu)織(zhi)(zhi)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)、豐富活(huo)(huo)(huo)動(dong)內容、增強活(huo)(huo)(huo)動(dong)實效，不斷提高(gao)城(cheng)鄉基層黨組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)創造力、凝聚(ju)力和戰斗(dou)力，努力形成以城(cheng)帶鄉、優(you)勢互補、資源共享、共同發展(zhan)的(de)城(cheng)鄉統(tong)籌(chou)的(de)基層黨建工(gong)作新(xin)格局。

　　結(jie)對(dui)共建活動形式和內(nei)容(rong)：

　　1、組(zu)織(zhi)建(jian)設(she)(she)互促。拓展和完善基層黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)功能(neng)，不斷改進(jin)黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)設(she)(she)置(zhi)形式，充分發(fa)揮結(jie)對(dui)雙方(fang)黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)的(de)自身優勢，定期交流黨(dang)(dang)建(jian)工作經驗，共享黨(dang)(dang)建(jian)工作信息，加(jia)強基層組(zu)織(zhi)建(jian)設(she)(she)，提高黨(dang)(dang)建(jian)工作水平。

　　2、黨(dang)(dang)員(yuan)干(gan)部互動。根(gen)據需要，甲方(fang)每(mei)年為(wei)乙(yi)方(fang)黨(dang)(dang)員(yuan)上(shang)一次(ci)黨(dang)(dang)課，與(yu)乙(yi)方(fang)“兩委”成員(yuan)和(he)黨(dang)(dang)員(yuan)議事會成員(yuan)進行一次(ci)座(zuo)談(tan)，幫助實施(shi)好為(wei)民服務全程(cheng)代(dai)理制、“雙(shuang)培雙(shuang)帶”先(xian)鋒工程(cheng)、無職黨(dang)(dang)員(yuan)設崗定責(ze)、流動黨(dang)(dang)員(yuan)“雙(shuang)向帶動”、黨(dang)(dang)員(yuan)承諾制等載體。乙(yi)方(fang)邀請甲方(fang)及甲方(fang)在職黨(dang)(dang)員(yuan)參(can)與(yu)乙(yi)方(fang)農村黨(dang)(dang)建(jian)活動，進一步(bu)發揮黨(dang)(dang)員(yuan)的先(xian)鋒模范(fan)作用(yong)。

　　3、黨(dang)(dang)建載體(ti)互用。甲方要支持(chi)乙方建好黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)活(huo)動場所，充分發揮(hui)本(ben)單(dan)位的優勢，向乙方贈送黨(dang)(dang)員(yuan)教育管理(li)相關材料、設備等(deng)；甲、乙雙(shuang)方要利用本(ben)單(dan)位的黨(dang)(dang)建資源(yuan)，定期(qi)共同(tong)開展黨(dang)(dang)建活(huo)動，相互交(jiao)流黨(dang)(dang)員(yuan)教育管理(li)工(gong)(gong)作經驗，提升黨(dang)(dang)建工(gong)(gong)作整體(ti)水平。

　　4、扶(fu)(fu)貧幫(bang)困互助。按照群眾的(de)愿(yuan)望和(he)要求(qiu)，甲(jia)方每年(nian)為村辦(ban)1-2件好事、解決(jue)1-2件難(nan)事，重點(dian)幫(bang)助解決(jue)美好鄉村建(jian)設(she)(she)、公共服務設(she)(she)施建(jian)設(she)(she)等(deng)方面的(de)困難(nan)問(wen)題。結(jie)合(he)黨(dang)員(yuan)承諾制和(he)黨(dang)員(yuan)志(zhi)愿(yuan)者服務等(deng)工作，組(zu)織(zhi)本(ben)單位(wei)黨(dang)員(yuan)、干(gan)部與乙方的(de)困難(nan)群眾及“留守兒童”結(jie)對(dui)幫(bang)扶(fu)(fu)，積極為幫(bang)扶(fu)(fu)對(dui)象(xiang)提供法(fa)律、文化、教育等(deng)服務。甲(jia)、乙雙方要根據實際，確定重點(dian)幫(bang)扶(fu)(fu)對(dui)象(xiang)，向幫(bang)扶(fu)(fu)對(dui)象(xiang)送政策、送技術(shu)、送崗位(wei)、送信息。

　　5、科學(xue)發(fa)展共贏。甲方(fang)要(yao)幫助乙(yi)方(fang)制定和完善發(fa)展規劃，理清經(jing)濟和社會發(fa)展思路。甲方(fang)要(yao)積極協調涉農專家和涉農工作者，為(wei)乙(yi)方(fang)提(ti)供(gong)技術咨(zi)詢和信(xin)息服務。乙(yi)方(fang)要(yao)定期了(le)解甲方(fang)工作開展情況，幫助甲方(fang)提(ti)高工作效能(neng)征求(qiu)意見建(jian)議(yi)，為(wei)甲方(fang)制定科學(xue)決策提(ti)供(gong)依據。

　　共建活(huo)動實行定(ding)期和(he)不(bu)定(ding)期兩(liang)種方(fang)式進行，定(ding)期活(huo)動每半(ban)年不(bu)少于1次，不(bu)定(ding)期活(huo)動由雙(shuang)方(fang)相(xiang)互協商確定(ding)，一般一年不(bu)少于2次。本(ben)協議一式三份(fen)，結對雙(shuang)方(fang)及縣委組織部(bu)各一份(fen)。

　　結(jie)對(dui)(dui)機(ji)關(guan)黨組(zu)織：__________結(jie)對(dui)(dui)農村黨組(zu)織：__________

　　負(fu)責人(ren)簽(qian)名：____________ 負(fu)責人(ren)簽(qian)名：________

　　____年____月____日(ri)____年____月____日(ri)

結對共建協議書篇4

　　甲方：_______市(shi)實驗學校

　　乙方(fang)：_______鎮(zhen)中心小學

　　廣饒(rao)縣花官鄉中心(xin)小學

　　為認真貫徹落實市(shi)(shi)委組(zu)織(zhi)部、市(shi)(shi)教育(yu)局(ju)、市(shi)(shi)人力資源和(he)社會(hui)保障局(ju)聯合頒發的《關于在全市(shi)(shi)中小(xiao)學(xue)(xue)開展城鄉(xiang)結(jie)(jie)對共建(jian)活動的實施意見》(東(dong)教發46號文(wen)件(jian))精神，東(dong)營市(shi)(shi)實驗(yan)學(xue)(xue)校、東(dong)營區牛莊鎮中心小(xiao)學(xue)(xue)、廣(guang)饒縣(xian)花官鎮中心小(xiao)學(xue)(xue)三(san)所學(xue)(xue)校結(jie)(jie)成城鄉(xiang)結(jie)(jie)對共建(jian)學(xue)(xue)校。為提(ti)高結(jie)(jie)對共建(jian)工作(zuo)的實效，促(cu)進學(xue)(xue)校間均衡(heng)、和(he)諧發展，本(ben)著共享(xiang)資源、優(you)勢互補、協(xie)力攻關、共同提(ti)高的雙贏原則，經(jing)三(san)方平(ping)等(deng)協(xie)商(shang)，就三(san)方學(xue)(xue)校共建(jian)工作(zuo)特訂立以下協(xie)議：

　　一、指導思想

　　以(yi)(yi)(yi)(yi)學校(xiao)文化(hua)建設為(wei)引領，以(yi)(yi)(yi)(yi)師資隊(dui)伍建設為(wei)抓手，以(yi)(yi)(yi)(yi)優化(hua)課堂教學為(wei)載體，以(yi)(yi)(yi)(yi)資源共享、優勢互補為(wei)途徑，以(yi)(yi)(yi)(yi)提高(gao)(gao)辦(ban)學水平、建設優質學校(xiao)為(wei)目的，開(kai)展校(xiao)際(ji)共建活(huo)動，不(bu)斷提高(gao)(gao)教育質量和(he)辦(ban)學效益。

　　二、共建思路

　　1。明確共建工作重點(dian)。開(kai)展調研(yan)活動，通過座(zuo)談(tan)了解、視導調研(yan)等形式，就學(xue)(xue)校管(guan)理(li)、師資隊(dui)伍建設、教育活動、課(ke)堂教學(xue)(xue)等現(xian)狀進行深入交(jiao)流，針對共建三方(fang)學(xue)(xue)校實(shi)際情況，有的放矢地開(kai)展活動，提(ti)高工作實(shi)效(xiao)。

　　2。確定(ding)共(gong)建工(gong)作形式(shi)。立足常(chang)(chang)態(tai)和(he)常(chang)(chang)規教學工(gong)作，開展行之有效的優勢互補(bu)交流活動，使共(gong)建工(gong)作常(chang)(chang)態(tai)化。既(ji)符合學校(xiao)實際情況，又利于促進常(chang)(chang)規工(gong)作規范化。

　　3。突出共(gong)建工作載體。以教(jiao)(jiao)學(xue)科(ke)研為主要途徑(jing)，促(cu)進共(gong)建學(xue)校三方形(xing)成(cheng)比較(jiao)濃厚的'科(ke)研氛圍，促(cu)進教(jiao)(jiao)師專業(ye)(ye)發(fa)展，打造師德(de)高尚、業(ye)(ye)務精良的教(jiao)(jiao)師團隊。

　　三、具體措施

　　1。領(ling)導結對。組(zu)織(zhi)共(gong)建三方學(xue)校管(guan)理人員互(hu)相參(can)觀學(xue)習，借鑒(jian)對方成功經驗。每學(xue)期(qi)初，定期(qi)召開(kai)一次(ci)共(gong)建三方學(xue)校領(ling)導聯(lian)席會議，共(gong)同研究和探討學(xue)校管(guan)理及(ji)教育教學(xue)工作(zuo)等方面的(de)熱點問題(ti)，加強信息(xi)交流，了解學(xue)校需求，有針(zhen)對性地確定學(xue)期(qi)或學(xue)年共(gong)建工作(zuo)計(ji)劃及(ji)重點。

　　2。教(jiao)(jiao)師結對(dui)。發(fa)揮三校(xiao)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師團(tuan)隊的示(shi)范帶動和榜樣引領(ling)作(zuo)(zuo)用(yong)，根據共(gong)建學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)師發(fa)展(zhan)需(xu)求，開展(zhan)教(jiao)(jiao)師結對(dui)活動。采取課(ke)題合作(zuo)(zuo)、集中培(pei)訓、上示(shi)范課(ke)、做講座、聽課(ke)評課(ke)等手(shou)段，在教(jiao)(jiao)育管(guan)理(li)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理(li)念(nian)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法、教(jiao)(jiao)育科(ke)研(yan)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)評價等多方面互(hu)相切(qie)磋，相互(hu)促進、共(gong)同提高。每學(xue)(xue)年開展(zhan)共(gong)建學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)師結對(dui)交流(liu)活動，以活動為(wei)載(zai)體，形成學(xue)(xue)習、研(yan)究、實踐、探討為(wei)一體的教(jiao)(jiao)研(yan)氛圍。

　　3。學(xue)生(sheng)結(jie)對。開展共(gong)建(jian)三方學(xue)校(xiao)學(xue)生(sheng)的(de)交流(liu)與協作(zuo)，選擇三校(xiao)部分學(xue)生(sheng)一對一結(jie)對，以豐富(fu)多彩的(de)活(huo)動為載體，采用讓學(xue)生(sheng)到共(gong)建(jian)學(xue)校(xiao)上課、寒暑假(jia)綜合實(shi)踐活(huo)動等(deng)形(xing)式，在互相交流(liu)中(zhong)實(shi)現學(xue)生(sheng)綜合素(su)質提高。

　　4。特(te)色(se)工作聯盟。加強在文藝、體育、科技教(jiao)(jiao)育活動(dong)等(deng)方面(mian)的交流，共建學校(xiao)通過在校(xiao)園藝術節、兒童(tong)節、春日雛鷹飛等(deng)活動(dong)中互(hu)派(pai)教(jiao)(jiao)師、學生(sheng)參與等(deng)形式(shi)，開闊師生(sheng)視野(ye)，提(ti)高素質(zhi)。

　　5。教科研(yan)(yan)活動交流。以市實驗學校特(te)色教科研(yan)(yan)活動為載體，在生本高效課(ke)堂研(yan)(yan)究課(ke)堂觀(guan)察蘆葦(wei)沙(sha)龍等活動過(guo)程中邀請(qing)共建學校參(can)加，提高教師教學水(shui)平和研(yan)(yan)究能力。

　　6。教(jiao)師(shi)互派和(he)干(gan)(gan)部掛職(zhi)。結合學校(xiao)實際情況，共建(jian)時間(jian)內(nei)，派出部分教(jiao)師(shi)全職(zhi)支教(jiao)和(he)干(gan)(gan)部全職(zhi)掛職(zhi)。邀請共建(jian)學校(xiao)派骨干(gan)(gan)和(he)有培養潛質的年輕教(jiao)師(shi)來學校(xiao)上掛鍛煉。

　　7.校際(ji)資源共(gong)享。每學(xue)期(qi)確定一所學(xue)校為基地學(xue)校，組(zu)織開展各類(lei)活動，全方位展示學(xue)校辦(ban)學(xue)理念、辦(ban)學(xue)特色(se)和成功經驗(yan)，以利(li)于相互(hu)學(xue)習和借鑒(jian)。在學(xue)校網站(zhan)專欄中增設城(cheng)鄉共(gong)建板(ban)塊，為共(gong)建雙方工作(zuo)互(hu)動搭(da)建快捷平臺。

　　本(ben)協(xie)議自三(san)方蓋(gai)章、代表(biao)簽字之日起生(sheng)效，本(ben)協(xie)議一式(shi)三(san)份，三(san)方各執一份。如有(you)未(wei)盡(jin)事宜另(ling)行商量。

　　甲方：_______乙方：_______

　　代表(biao)：_______代表(biao)：_______

　　_____年__月__日

結對共建協議書篇5

　　甲(jia)方（巾幗文(wen)明崗）：

　　乙方：

　　為了進(jin)(jin)一步(bu)深化巾(jin)幗(guo)建(jian)功和(he)雙學(xue)雙比活動(dong)(dong)，充分發揮(hui)各級(ji)"巾(jin)幗(guo)文明崗(gang)"的示范帶頭作用，促(cu)(cu)進(jin)(jin)巾(jin)幗(guo)建(jian)功活動(dong)(dong)在新形(xing)勢下(xia)的拓展和(he)延伸，促(cu)(cu)進(jin)(jin)城鄉婦女(nv)的全面發展。經雙方(fang)協(xie)商，特(te)簽**對協(xie)議書如下(xia)：

　　第一(yi)條巾(jin)幗文明崗(gang)與結(jie)對(dui)單位的(de)結(jie)對(dui)要(yao)以推(tui)動雙方發展(zhan)、擴大巾(jin)幗文明崗(gang)社會(hui)影響力(li)為(wei)目標，從雙方實際和發展(zhan)需要(yao)出發，制**對(dui)方案(an)，確**對(dui)內容，落實結(jie)對(dui)措施，實現雙方預期(qi)的(de)目標。

　　第二條巾幗文明崗與結對單位(wei)要堅(jian)持"因地制宜、優勢(shi)(shi)互補、資源(yuan)共享(xiang)、務求實效"的原則，充分發(fa)揮結對雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)在文化、教(jiao)育(yu)、人才、資金、信(xin)息、自然資源(yuan)等方(fang)(fang)(fang)面的優勢(shi)(shi)，促進雙(shuang)方(fang)(fang)(fang)在結對中(zhong)國共產黨同協調發(fa)展。

　　第(di)三條巾幗(guo)文明崗要(yao)積極整合人、財、物(wu)資源，根(gen)據崗位(wei)特點，堅持以項目牽手(shou)、信息牽手(shou)、活(huo)動(dong)共建等形式，圍繞結對單(dan)位(wei)的實(shi)際需要(yao)，不(bu)定期地開展各種(zhong)結對活(huo)動(dong)，切實(shi)服務**經濟社(she)會發展，引導和幫助結對單(dan)位(wei)婦女提(ti)高科(ke)技素質，增強致富能力，原(yuan)則(ze)上要(yao)求(qiu)每(mei)年活(huo)動(dong)不(bu)少于二次，同時要(yao)求(qiu)做(zuo)好相關活(huo)動(dong)記錄。

　　第四條結對單位(wei)要充分發揮各自優勢，為巾(jin)幗(guo)(guo)文(wen)明崗(gang)的(de)(de)建設(she)和(he)發展提(ti)供實踐平臺。要積(ji)極邀請巾(jin)幗(guo)(guo)文(wen)明崗(gang)的(de)(de)崗(gang)位(wei)成員(yuan)到結對單位(wei)參與活動，接受教(jiao)育，力所能(neng)及地為巾(jin)幗(guo)(guo)文(wen)明崗(gang)提(ti)供各類服(fu)務。

　　第(di)五條結(jie)對時間：協議(yi)簽定(ding)之(zhi)日(ri)起至(zhi)20xx年9月30日(ri)。

　　第六條(tiao) 本協(xie)議一(yi)式二份(fen)，甲乙雙方各(ge)執一(yi)份(fen)。

　　甲方代表（簽(qian)名）：乙方代表（簽(qian)名）：

　　聯(lian)系電(dian)話：聯(lian)系電(dian)話：

　　20xx年(nian) 月日

結對共建協議書篇6

　　為(wei)進(jin)一步加強(qiang)基層黨組織建(jian)設，整合學(xue)校、社區(qu)(qu)教(jiao)育資源，創建(jian)和諧社區(qu)(qu)，為(wei)學(xue)生(sheng)搭建(jian)社會(hui)實(shi)踐(jian)平臺，根據上級提出的相關精(jing)神，經協商______學(xue)校與__________社區(qu)(qu)開展結對共建(jian)活動。

　　一、共建目標

　　以加(jia)強基層黨組(zu)織建(jian)(jian)設(she)，促進社(she)(she)(she)區(qu)(qu)黨建(jian)(jian)和精(jing)神文明建(jian)(jian)設(she)，對社(she)(she)(she)區(qu)(qu)居民進行計算機基礎知識培(pei)訓，并積極參與社(she)(she)(she)區(qu)(qu)環(huan)境(jing)保護及各種宣(xuan)傳(chuan)活動；社(she)(she)(she)區(qu)(qu)為(wei)學生提供社(she)(she)(she)會實(shi)踐基地(di)和必要(yao)的(de)設(she)備設(she)施，對學生進行環(huan)保、社(she)(she)(she)會公德等教育為(wei)目(mu)標，發揮兩個單位的(de)整合作用，以共(gong)建(jian)(jian)促黨建(jian)(jian)，以共(gong)建(jian)(jian)促發展(zhan)，達到“優(you)勢互(hu)補，資(zi)源共(gong)享，共(gong)同提高”的(de)目(mu)的(de)。

　　二、共建任務

　　（一）______學校

　　1.組織(zhi)黨(dang)員干部(bu)走進社(she)(she)(she)區，積極參與社(she)(she)(she)區建(jian)設、社(she)(she)(she)區服務，開(kai)展“幫扶(fu)、幫困、幫教、助學、助殘、助就(jiu)業”等不(bu)同形(xing)式(shi)的主(zhu)題活動，發揮黨(dang)員的先鋒模范作(zuo)用。

　　2.充分發揮教育的職能作(zuo)用和教育優勢，幫(bang)助社(she)區(qu)完善各項工作(zuo)制度(du)，積極參加涉及社(she)區(qu)內的公益性(xing)、群(qun)眾性(xing)工作(zuo)，并在場所(suo)、資源等(deng)方面(mian)給予支持，做(zuo)到資源共享。

　　3.做好向社區的開(kai)放等系列工作。

　　4.每一學(xue)期與社區共同組織一次(ci)共建活動。

　　（二）______社區(qu)

　　1.與共建(jian)單位協商、制(zhi)定切實可行的結對共建(jian)工作規(gui)劃。

　　2.組(zu)織和(he)帶領社(she)區黨員群(qun)眾開(kai)展(zhan)社(she)區活(huo)動(dong)和(he)社(she)區服務，努力為共建單(dan)位創(chuang)造優良的教育環境和(he)生(sheng)活(huo)學(xue)習環境。

　　3.利用(yong)社區的(de)先進(jin)典(dian)型，協助做(zuo)好對黨員干部的(de)教育工作。

　　4.及時向共建單位反映社(she)情民(min)意，積極提供社(she)區(qu)資(zi)源，信息資(zi)源，教育資(zi)源等，達到(dao)資(zi)源共享、共同提高。

　　5.及時反(fan)饋在職黨員在社(she)區(qu)中參與社(she)區(qu)建設、社(she)區(qu)服(fu)務(wu)的表現情(qing)況。

　　本協(xie)議書(shu)一(yi)式二(er)份（______學校與______社區(qu)各執(zhi)一(yi)份）。

　　三、共建時間：20_____—20_____年度

　　學校（印(yin)章）：__________社區（印(yin)章）：__________

　　負(fu)責(ze)人簽字：__________ 負(fu)責(ze)人簽字：__________

　　_____年(nian)_____月_____日(ri)

結對共建協議書篇7

　　甲方：XX實驗小(xiao)學

　　乙方：XX關橋社區

　　為深入貫徹全國、全省和(he)市農村精(jing)神(shen)文明建設(she)(she)經驗交流會精(jing)神(shen)，加強和(he)改進“以城帶鄉、城鄉共建”工作(zuo)，推動社會主(zhu)義新農村建設(she)(she)，經雙(shuang)方協商，特簽訂(ding)如下共建協議：

　　第(di)一條：甲乙(yi)雙(shuang)方圍繞黨(dang)委、政府的(de)(de)中心工作，密切配合，互(hu)幫(bang)互(hu)助互(hu)動(dong)，遵(zun)循自(zi)愿平等、優勢互(hu)補、互(hu)惠互(hu)利(li)、共同(tong)進步(bu)(bu)的(de)(de)原則(ze)開展共建活(huo)動(dong)，共同(tong)提(ti)升城(cheng)鄉文明創建水(shui)平，逐步(bu)(bu)形成以城(cheng)帶鄉、以鄉促城(cheng)、城(cheng)鄉一體化的(de)(de)和(he)諧格局。

　　第(di)二條：在經濟發展(zhan)共促、思想(xiang)道德共教、文體活動共辦、優(you)美環(huan)境共創和文明新(xin)風共抓的基礎(chu)上，甲方重點開展(zhan)以下活動：

　　⒈三月份：贈(zeng)送一(yi)百冊以(yi)上農村實(shi)用(yong)性圖書(shu)；

　　⒉五月份：安排體育(yu)、音樂(le)和美(mei)術教(jiao)師進入社(she)(she)區(qu)，指導開(kai)展合唱、籃(lan)球(qiu)、書(shu)法等(deng)活動，幫助社(she)(she)區(qu)居民提高藝術修(xiu)養(yang)，豐(feng)富業余文化生活，鍛煉強健體魄；

　　⒊七月份：幫(bang)助社區開展暑期(qi)免費特長(chang)培訓(xun)活(huo)(huo)動(dong)，以校(xiao)內優秀師資協助社區開展暑期(qi)學生作文培訓(xun)、藝術特長(chang)培養、籃(lan)球訓(xun)練(lian)等多項活(huo)(huo)動(dong)，以豐富(fu)學生的假期(qi)生活(huo)(huo)；

　　⒋十二月份：資助一批貧困學子(zi)和(he)農戶。

　　同時，甲方根據自身優勢和(he)乙方實際，給予乙方力所能及的支持。

　　第三條：乙方(fang)重點做好(hao)四個方(fang)面工作：

　　⒈積極幫助甲方開(kai)展調研(yan)工(gong)作；

　　⒉在甲方業務或作風建設(she)方面，收(shou)集群眾反(fan)映，供(gong)甲方借鑒吸收(shou)；

　　⒊甲(jia)方(fang)需要場地、人力支援的(de)，乙方(fang)給予(yu)積極支持。

　　第四條：要(yao)(yao)建(jian)立(li)健全工(gong)作(zuo)機制，甲乙雙方成(cheng)立(li)主要(yao)(yao)負(fu)責同志參(can)與的共(gong)(gong)建(jian)結對工(gong)作(zuo)領(ling)導小組(zu)，明確一(yi)名(ming)負(fu)責人(ren)，負(fu)責日(ri)常聯(lian)系(xi)和(he)信息交(jiao)流(liu)工(gong)作(zuo)。半年(nian)召開一(yi)次共(gong)(gong)建(jian)座談(tan)會，共(gong)(gong)同研(yan)討(tao)提(ti)高創(chuang)建(jian)水(shui)平的途徑和(he)手段(duan)，增進交(jiao)流(liu)，提(ti)高共(gong)(gong)建(jian)水(shui)平。具體工(gong)作(zuo)中要(yao)(yao)做到(dao)“五有(you)”：即有(you)一(yi)份共(gong)(gong)建(jian)協議(yi)，有(you)一(yi)項共(gong)(gong)建(jian)計(ji)劃，有(you)一(yi)套(tao)共(gong)(gong)建(jian)制度，有(you)一(yi)批共(gong)(gong)建(jian)項目，有(you)一(yi)筆(bi)保障經費(fei)。

　　第(di)五條：本協議有(you)效期為一(yi)年，一(yi)年后再行續簽。

　　第六條：本協議(yi)一(yi)式(shi)兩份(fen)，自簽訂之日(ri)起生效。共建雙方各(ge)存(cun)一(yi)份(fen)。

　　甲(jia)方代表：乙(yi)方代表：

　　（單位公章(zhang)）（單位公章(zhang)）

　　年月日

結對共建協議書篇8

　　甲方：XXX中學(xue)乙方：XX小學(xue)

　　為(wei)方(fang)便兩校(xiao)教師(shi)生活，本著“雙向互動、優勢互補、資源共享(xiang)、合(he)作共育”的原則(ze)，促進(jin)兩校(xiao)和(he)諧發展，建立(li)全面的友好協作關系。

　　經甲乙雙方協(xie)商，達成以下(xia)共(gong)育協(xie)議：

　　一、整合(he)教(jiao)育資源，加強交流合(he)作，達到(dao)取(qu)長補短、共同進步的目的；

　　二、為方便兩(liang)校(xiao)(xiao)教師子女(nv)入學。凡(fan)艾青中(zhong)學的(de)教師子女(nv)達到(dao)入學年齡可就(jiu)近到(dao)曙光小(xiao)學就(jiu)學；凡(fan)XX小(xiao)學的(de)教師子女(nv)，參加中(zhong)考后可就(jiu)近到(dao)XXX中(zhong)學入學。兩(liang)校(xiao)(xiao)教師子女(nv)有意(yi)到(dao)對方學校(xiao)(xiao)就(jiu)學，需學校(xiao)(xiao)出具(ju)相關證明，方可相互接收(shou)。

　　三、兩校的一些教育(yu)設施及場館(guan)，如體育(yu)館(guan)、運動場等，如對方因(yin)活動需要借用(yong)，雙方盡量(liang)給(gei)予方便。

　　四、協議中未盡事宜由雙方協商解決。

　　本協議(yi)一(yi)式兩(liang)份，甲、乙雙(shuang)方(fang)各執一(yi)份，經(jing)雙(shuang)方(fang)蓋章后生效；本協議(yi)自簽訂之日起生效。

　　甲方代(dai)表：乙(yi)方代(dai)表：

　　（蓋(gai)(gai)章(zhang)）（蓋(gai)(gai)章(zhang)）

　　年月日年月日

結對共建協議書篇9

　　為了加強社(she)區黨建工(gong)作(zuo)，充分發揮(hui)黨組(zu)織的(de)戰斗堡壘作(zuo)用和共產黨員在社(she)區三個文明建設中的(de)先鋒模范作(zuo)用，根據市委的(de)要求，結合社(she)區實(shi)際，經(jing)雙方協商，同(tong)意簽訂協議(yi)如下：

　　一、指導思想

　　為了保持黨(dang)(dang)同人(ren)民(min)群眾的血肉(rou)聯系(xi)為核心，緊緊圍繞發揮黨(dang)(dang)員(yuan)先進性和增(zeng)強(qiang)社區(qu)(qu)服務功(gong)能的目標，建(jian)立社區(qu)(qu)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)新機制，不斷(duan)提高社區(qu)(qu)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)新水平。

　　二、共建目標

　　以凝(ning)聚黨員、加強(qiang)組(zu)織(zhi)、服務群眾、促進和(he)(he)諧、推動工作為目標，發揮雙方黨組(zu)織(zhi)的整合作用，實現優(you)(you)勢互補(bu)、資源共(gong)享、共(gong)駐(zhu)共(gong)建(jian)、事(shi)情共(gong)商、活動共(gong)辦，努力構建(jian)管(guan)理有序、服務完善、環境(jing)優(you)(you)美、文明祥和(he)(he)的和(he)(he)諧社區。

　　三、共建任務

　　1、甲方(fang)定期到(dao)社(she)區了解情況(kuang)，開展黨建工(gong)作學(xue)習交(jiao)流活動，幫助策劃、總結、指導社(she)區黨組織開展好(hao)社(she)區黨建工(gong)作。

　　2、甲(jia)方應充分利用機(ji)關的人(ren)才、智力、資金(jin)等資源優勢，積(ji)極參與社(she)區(qu)建(jian)(jian)設(she)、管理(li)和服務。以服務社(she)區(qu)、服務居民(min)為重點，為社(she)區(qu)建(jian)(jian)設(she)提(ti)供力所能(neng)及的智力服務和物(wu)質支持，逐(zhu)步改進和提(ti)升社(she)區(qu)黨建(jian)(jian)工作水平。

　　3、甲方應督促(cu)單位在(zai)職黨員(yuan)，積極(ji)參加(jia)社區(qu)開展的幫扶(fu)活動。根據(ju)實際情況(kuang)和個人特長(chang)，采取“一(yi)對(dui)(dui)一(yi)”或“多對(dui)(dui)一(yi)”的形(xing)式，聯系社區(qu)困難戶，孤(gu)老(lao)、空(kong)巢老(lao)人等。積極(ji)為(wei)幫扶(fu)對(dui)(dui)象提供生(sheng)活照(zhao)料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體(ti)健身、經(jing)濟扶(fu)助等服務。

　　4、甲(jia)乙(yi)雙方(fang)要(yao)共同抓好對(dui)在(zai)職黨員(yuan)的(de)(de)教(jiao)育、監督(du)和管理，共同組(zu)織(zhi)形式多樣的(de)(de)社(she)區黨建活動(dong)，甲(jia)方(fang)要(yao)教(jiao)育引導在(zai)職黨員(yuan)積極參加社(she)區活動(dong)，充分(fen)發揮在(zai)職黨員(yuan)在(zai)社(she)區建設中的(de)(de)先鋒模范作用(yong);乙(yi)方(fang)應采取(qu)適當(dang)方(fang)式了解(jie)掌握(wo)并如實(shi)反(fan)饋在(zai)職黨員(yuan)在(zai)社(she)區的(de)(de)表現情況。

　　5、乙方應及時(shi)向甲方反映(ying)社(she)情(qing)民(min)意，積極(ji)提供社(she)區資源、信(xin)息資源、人力資源等(deng)方面的(de)(de)情(qing)況(kuang)，努(nu)力營造(zao)優(you)良的(de)(de)共建環境。

　　6、乙方(fang)要以結對共建為契機，切實加強與甲方(fang)的(de)聯系(xi)，定期上(shang)門，及時(shi)向(xiang)甲方(fang)匯報社(she)區建設的(de)有(you)關情(qing)況，充分利用社(she)區內的(de)各類資源為甲方(fang)提供服務。

　　7、乙方(fang)(fang)要加強自身建設(she)，不斷提高工(gong)作(zuo)能力和(he)(he)水平，切實承擔起(qi)社區黨(dang)組織開(kai)展活(huo)動(dong)中(zhong)的相(xiang)關職能，在甲(jia)方(fang)(fang)的支持和(he)(he)指導(dao)下，充分發揮社區黨(dang)校、市(shi)民(min)素(su)質教(jiao)育學校、科普學校等各(ge)種(zhong)宣(xuan)傳陣(zhen)地的作(zuo)用，把(ba)黨(dang)和(he)(he)國家的方(fang)(fang)針政策、黨(dang)委政府的中(zhong)心工(gong)作(zuo)和(he)(he)公民(min)道德(de)規范宣(xuan)傳到千家萬(wan)戶，著力構建文明(ming)和(he)(he)諧社區。

　　四、共建制度

　　1、商(shang)議(yi)制度(du)(du)。成立(li)共(gong)建(jian)活動領(ling)導小組，雙(shuang)方均應明確指定(ding)一名從事黨務工作的同志主抓(zhua)結對共(gong)建(jian)工作，定(ding)期召開會議(yi)，每季度(du)(du)一次，共(gong)同協(xie)商(shang)解決共(gong)建(jian)活動中存在的突出(chu)問題，研究部署(shu)工作。

　　2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xue)習觀摩、組織(zhi)活動(dong)，共同舉辦培訓班和研討會。

　　3、活動登記(ji)制度(du)。雙方(fang)分別結(jie)合本單(dan)位、本社區(qu)的(de)實際(ji)，協商社區(qu)共建活動的(de)內容和(he)方(fang)式，做(zuo)到(dao)每次活動有簽名、有記(ji)錄。

　　五、協議書一式二份，甲、乙雙方各執一份。

　　六、本協議自簽字之日起生效。

　　甲方(蓋章)：社區(qu)黨(dang)委(wei) 乙方(蓋章)：市經信委(wei)黨(dang)委(wei)

　　代表：代表：

　　二零xx年一月

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