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結對共建協議書范文
導語;下面是小編整理的結對共建協議書,歡迎閱讀!
【篇一:結對共建協議書】
甲方:_______
乙方:_______
為更好的開展深入學習實踐科學發展觀活動,突出實踐特色,促進雙方經濟社會的和諧發展,利用乙方的資源優勢,為甲方社區居民開展優質服務。本著“優勢互補,資源共享、實現功能”的原則,特簽訂如下共建協議:
一、堅持“條塊結合,同創共建”的原則,雙方成立共建工作領導小組,建立例會制度,負責規劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的組織發動和后勤保障工作,合肥市婦幼保健院負責提供專業人員、專業技術和專業資料等。
二、乙方以服務筆架山街道轄區單位、居民為宗旨,立足本單位的職責、職能,定期到社區舉辦健康知識講座、健康咨詢、大型義診和專家進社區服務等活動,形成共同關心和參與社區建設的良好氛圍,努力提高社區家庭健康文明的生活質量。
三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作,積極主動的發揮各自的職能優勢,搞好三個文明建設。
四、雙方不定期召開專題會議,不斷探索共建工作,使共建活動既有特色,又富有創新,努力提高“結隊共建”工作水平。
五、雙方要注重“軟件”共建,在服務形式和服務內容等方面做文章,努力提高共建工作的內涵。
六、本協議書一式兩份,共建雙方各持一份,未盡事宜,在共建過程中雙方將繼續友好協商,共同完善。
甲方代表簽字:______
乙方代表簽字:______
_____年__月__日
【篇二:社區共建協議】
為切實做好社區建設、管理、服務工作,形式“人在社區、心在社區、服務社區、建設社區”的社區建設新局面,從資源共享,服務雙向,互助互建的原則出發,結對共建雙方經商達成以下協議:
一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作,制定共建計劃,定期了解“結對共建”活動進展情況,并確定聯絡員負責結對共建工作的具體事務。
二、結對雙方深入實際調查,以聯席會的形式分析社區建設現狀,討論制定社區建設工作方案。
三、社區單位發揮資源優勢,著重就社居委建設提供必要的智力和物質扶持,能夠開放的設施盡量向社區開放。
四、社區單位黨組織根據自身優勢,在社區開展“五個一”活動:即建一支志愿者隊伍,為社區居民提供便民服務;與貧困家庭結對一個對子,幫助解決就業和子女就學問題;為社區建設出一個點子,推進社區建設深入發展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神文明創建活動,樹立一個積極向上單位形象。
五、結對雙方結合實際創造性地開展結對共建活動,在活動中積極探索好的做法,發現典型,及時總結推廣,促進結對共建活動向縱深發展。
六、每次活動后由社居委作好記錄,每季度向街道工委、辦事處就結對共建情況作一次書面匯報。
單位負責人:______
社區居委負責人:______
_____年__月__日
【篇三:學校結對共建協議書】
甲方:__________實驗小學
乙方:______________小學
根據縣教育局的有關要求,結合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現開放辦學,對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,全面落實縣局有關文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展,提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶,提高雙方學校的教師的業務互質。
3、建立起良好的.校際合作機制,以合作促發展。
三、雙方協作內容及方式:
1、雙方定期到結對的學校了解情況,及時提供相關活動信息,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關部門聯系、協調、落實。
3、共建單位要充分發揮優勢,把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展,根據各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領導小組,定期召開會議,共同協商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際,協商學校共建活動的內容和方式,每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協議一式三份,甲乙雙方各執一份,另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜,雙方協商補充。
六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章):__________實驗小學乙方(蓋章):_______________
負責人(簽字):_______________負責人(簽字):______________
__________年______月_______日
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