夢想演講稿15篇

　　演講(jiang)(jiang)(jiang)稿(gao)是在一(yi)定(ding)(ding)的場合(he)，面對一(yi)定(ding)(ding)的聽眾，演講(jiang)(jiang)(jiang)人(ren)圍(wei)繞著(zhu)主題講(jiang)(jiang)(jiang)話的文稿(gao)。在快速變(bian)化和(he)不(bu)斷變(bian)革的新(xin)時代，能夠利用到(dao)演講(jiang)(jiang)(jiang)稿(gao)的場合(he)越(yue)來越(yue)多，為了(le)讓您在寫演講(jiang)(jiang)(jiang)稿(gao)時更(geng)加(jia)簡單(dan)方便，以下(xia)是小編幫(bang)大家整理(li)的夢想(xiang)演講(jiang)(jiang)(jiang)稿(gao)，歡迎(ying)閱(yue)讀與收藏。

夢想演講稿1

親(qin)愛的老(lao)師和同學(xue)們：

　　大家好！

　　夢想這個(ge)詞很難理解和實現，最難的是堅持。

　　現(xian)在，我(wo)應該(gai)有一個夢(meng)想，雖然還很遙遠，但是有一個努力(li)的目(mu)標總是好的。

　　我(wo)(wo)(wo)夢想長大后(hou)成為(wei)一名(ming)歌手，給觀眾唱好(hao)歌，開自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)演唱會。有(you)無數粉絲喊著我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)名(ming)字(zi)，興(xing)沖(chong)沖(chong)的(de)(de)(de)來(lai)找(zhao)我(wo)(wo)(wo)簽(qian)名(ming)。我(wo)(wo)(wo)幻想過無數這樣(yang)的(de)(de)(de)場景。看著比我(wo)(wo)(wo)小或者同齡的(de)(de)(de)孩子可(ke)以(yi)(yi)當明(ming)星，讓我(wo)(wo)(wo)堅(jian)(jian)定(ding)(ding)了走(zou)這條(tiao)路的(de)(de)(de)決心(xin)。但現(xian)實是殘酷的(de)(de)(de)。唱歌一定(ding)(ding)要嗓子好(hao)，比如我(wo)(wo)(wo)這種五音不(bu)全的(de)(de)(de)人。我(wo)(wo)(wo)經(jing)常(chang)告訴(su)自(zi)(zi)己(ji)，后(hou)天的(de)(de)(de)努(nu)力(li)比先天的(de)(de)(de)努(nu)力(li)更(geng)重(zhong)要，但是沒有(you)專業老師(shi)的(de)(de)(de)指導我(wo)(wo)(wo)做不(bu)到，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)出生(sheng)在一個(ge)普通(tong)的(de)(de)(de)家庭，所以(yi)(yi)經(jing)濟條(tiao)件(jian)不(bu)允(yun)許。我(wo)(wo)(wo)不(bu)想生(sheng)活在一個(ge)非常(chang)富裕的(de)(de)(de)家庭，這樣(yang)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)可(ke)以(yi)(yi)上(shang)一個(ge)專業的(de)(de)(de)興(xing)趣班，有(you)發展的(de)(de)(de)空(kong)間，努(nu)力(li)實現(xian)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)夢想。可(ke)惜不(bu)是……找(zhao)不(bu)到堅(jian)(jian)持下(xia)去的(de)(de)(de)理(li)由，只好(hao)放棄(qi)。

　　我(wo)夢想學習跆拳道，這樣我(wo)可以幫助別人而(er)不被欺負。雖然練(lian)習過程(cheng)很(hen)辛苦，但是(shi)很(hen)享受(shou)被汗水浸(jin)濕的感覺…

　　我夢想(xiang)學一(yi)(yi)種樂器，吉他或者鋼琴，即使唱不好，也能彈奏出(chu)自己想(xiang)聽的音樂，一(yi)(yi)個音符(fu)接一(yi)(yi)個音符(fu)…

　　如果這一(yi)切都(dou)失敗了，我(wo)將不得不收起幻想的(de)(de)心，去(qu)做(zuo)(zuo)我(wo)現(xian)在(zai)(zai)應該做(zuo)(zuo)的(de)(de)事情，但(dan)我(wo)仍然相信夢(meng)想就在(zai)(zai)前方，現(xian)在(zai)(zai)流下的(de)(de)每一(yi)滴(di)汗水(shui)都(dou)是有意義的(de)(de)。

夢想演講稿2

　　高(gao)中生演講(jiang)稿：給夢(meng)想插上翅膀

　　高中生演講稿(gao)：給夢想(xiang)插上翅膀

　　尊敬的(de)老師(shi)，親愛的(de)同學們：

　　大家早上好！伴(ban)隨(sui)著教師節(jie)的(de)臨近，我謹代表(biao)全體同學向老師說(shuo)一聲：老師，您(nin)辛苦了!并祝老師們工作(zuo)順利，身體健康。下面我演講的(de)題目是(shi)《給夢想插上翅膀》。

　　時光(guang)飛逝(shi)，如白駒過隙，轉眼(yan)間，我(wo)們已(yi)告別(bie)了(le)酷暑(shu)，迎來了(le)新(xin)的學期，我(wo)們每一個人(ren)都將懷(huai)揣著夢(meng)想開始新(xin)的征程(cheng)。

　　天將降大(da)任于斯人(ren)也，必(bi)先(xian)苦(ku)其(qi)心志，勞(lao)其(qi)筋骨，餓其(qi)體(ti)膚。的確，每段(duan)夢想的完(wan)成(cheng)都必(bi)經(jing)歷(li)一段(duan)艱難的磨練。梅花香自苦(ku)寒來(lai)，正是因為經(jing)歷(li)了(le)一番苦(ku)難與挫折，我們在成(cheng)功之后才(cai)會有撥開云霧見陽光(guang)的喜(xi)悅(yue)。

　　作為寶中的(de)(de)(de)學子，我們(men)更是(shi)能夠(gou)切身的(de)(de)(de)感受到生活在寶中的(de)(de)(de)壓力(li)(li)，在這(zhe)個人才濟濟的(de)(de)(de)學校，就如同(tong)逆(ni)水行舟(zhou)，不進則退，在這(zhe)里(li)，你努(nu)力(li)(li)不一定(ding)有結果(guo)；但(dan)你不努(nu)力(li)(li)，就永遠(yuan)只可(ke)以抬頭羨(xian)慕(mu)別人。學習是(shi)件(jian)辛苦的(de)(de)(de)事情，但(dan)是(shi)身為學生，我們(men)的(de)(de)(de)主要任務(wu)就是(shi)刻苦學習，努(nu)力(li)(li)實(shi)(shi)現(xian)自己的(de)(de)(de)夢想，我們(men)應該始終堅(jian)信，沒(mei)有不能戰勝的(de)(de)(de)困難，沒(mei)有不能實(shi)(shi)現(xian)的(de)(de)(de)夢想。

　　夢想，是(shi)一朵(duo)嬌艷(yan)的(de)花，需要你細心(xin)栽種(zhong)，小(xiao)心(xin)呵護。

　　夢想，是一段漫長的(de)路，需要(yao)你腳踏實地(di)，謹(jin)慎前行(xing)。

　　夢想，是一首悠揚的舞(wu)曲，需要你認真填寫，努(nu)力演奏(zou)。

　　也許你曾(ceng)經，屢嘗失敗；也許你曾(ceng)經，喜嘗收獲，但那已是(shi)往日的(de)(de)歷(li)史，而我們(men)現在要做的(de)(de)就是(shi)把(ba)握(wo)今天(tian)，珍惜寶貴的(de)(de)學習機會和(he)(he)大好青春時光，從點滴做起(qi)，專心致志，以優異的(de)(de)成績回(hui)報家長(chang)，老師(shi)和(he)(he)學校。

　　同學們(men)(men)，看到(dao)那飄揚(yang)的(de)(de)五星(xing)紅(hong)旗了(le)嗎？只要我(wo)(wo)們(men)(men)大家充滿信(xin)心(xin)，充滿勇氣，踏踏實實的(de)(de)做好每(mei)一件事(shi)情，認(ren)真(zhen)對待(dai)每(mei)一個問題，我(wo)(wo)們(men)(men)就會有所提高(gao)，有所收獲(huo)，只要我(wo)(wo)們(men)(men)用新(xin)的(de)(de)心(xin)情去(qu)迎(ying)接每(mei)一天(tian)的(de)(de)到(dao)來。那么我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)每(mei)一天(tian)都會像天(tian)天(tian)升起(qi)的(de)(de)太陽一樣都是(shi)新(xin)的(de)(de)，每(mei)一天(tian)都會陽光燦爛。

　　最后，祝(zhu)高一的(de)學(xue)弟學(xue)妹們(men)盡快適應寶中生活，努力(li)學(xue)習，高二的(de)同(tong)學(xue)們(men)認真學(xue)習，艱苦奮斗。高三的(de)學(xue)長們(men)奮力(li)拼搏(bo)，用汗水書寫夢想。

　　謝謝大家，我(wo)的(de)演講完畢。

夢想演講稿3

各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　今天，我(wo)要演講的(de)(de)(de)(de)題目(mu)是(shi)《我(wo)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師工作夢(meng)》。大家可(ke)能都記得(de)，習在(zai)上提(ti)出了中國(guo)(guo)(guo)夢(meng)，“中國(guo)(guo)(guo)夢(meng)”讓印象深刻，我(wo)仿佛感覺到，所有的(de)(de)(de)(de)中國(guo)(guo)(guo)人(ren)都熱(re)血沸騰。這個中國(guo)(guo)(guo)夢(meng)是(shi)中國(guo)(guo)(guo)人(ren)的(de)(de)(de)(de)夢(meng)，深入人(ren)心的(de)(de)(de)(de)夢(meng)。凝聚人(ren)心自不(bu)必說，更重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)讓迷失(shi)在(zai)市場經濟的(de)(de)(de)(de)人(ren)們不(bu)禁(jin)捫心自問，我(wo)們社(she)會(hui)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)價值到底是(shi)什么？是(shi)升官(guan)發財(cai)還是(shi)成為金錢的(de)(de)(de)(de)奴(nu)仆？作為教(jiao)師，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)價值理想追求又是(shi)什么？

　　作為引領時代(dai)命(ming)運的(de)主流(liu)價值思潮(chao)，中國夢又一次(ci)喚起了人們對(dui)自我(wo)發(fa)展的(de)思考(kao)。對(dui)我(wo)們教師(shi)而言，應(ying)該走教師(shi)應(ying)有的(de)道(dao)路(lu)，即職業(ye)化、專業(ye)化道(dao)路(lu)。

　　在(zai)(zai)我(wo)的心(xin)中，一直有(you)(you)有(you)(you)著這樣(yang)一個(ge)教師(shi)夢。從小(xiao)，我(wo)就(jiu)(jiu)想(xiang)當一個(ge)老(lao)(lao)師(shi)。不懂事(shi)時(shi)，看著老(lao)(lao)師(shi)在(zai)(zai)辦(ban)公室批改著一大疊作業，用紅筆在(zai)(zai)本子上圈圈叉叉，非常有(you)(you)趣(qu)。當時(shi)很(hen)想(xiang)去試(shi)一試(shi)。上課時(shi)，老(lao)(lao)師(shi)在(zai)(zai)黑板上盡情的寫著，給同學們講著課，我(wo)多想(xiang)做(zuo)一回(hui)老(lao)(lao)師(shi)啊！哪怕(pa)就(jiu)(jiu)是(shi)十(shi)分鐘我(wo)也愿意！可(ke)這畢竟都(dou)是(shi)小(xiao)時(shi)候(hou)不懂事(shi)時(shi)的想(xiang)法，長大了，對教師(shi)也有(you)(you)了不同的理解(jie)。

　　星(xing)期一(yi)(yi)到星(xing)期五，我們(men)教(jiao)師(shi)幾乎都做(zuo)著“兩點一(yi)(yi)線(xian)”的(de)(de)工作，兩點即學(xue)校(xiao)與家庭***宿舍***，一(yi)(yi)線(xian)即上(shang)(shang)學(xue)、放學(xue)路上(shang)(shang)，我們(men)的(de)(de)生活(huo)看起(qi)來有點單調。但事實上(shang)(shang)，并非如此，當(dang)我們(men)走(zou)進(jin)校(xiao)園，心里就(jiu)流淌著一(yi)(yi)種思想：我是這個學(xue)校(xiao)的(de)(de)老師(shi)，我是一(yi)(yi)年級(ji)的(de)(de)語文老師(shi)，我要做(zuo)好(hao)今(jin)天的(de)(de)工作，上(shang)(shang)好(hao)課(ke)，教(jiao)好(hao)學(xue)生，一(yi)(yi)種責任便(bian)壓在肩上(shang)(shang)，激(ji)勵著我們(men)努(nu)力干好(hao)事業。

　　那么如何才能來實現(xian)自(zi)己(ji)心中的職(zhi)業(ye)夢想呢？我(wo)認為必須進(jin)行自(zi)我(wo)心理調節，塑造積極向上的陽光(guang)心態(tai)，把(ba)工作(zuo)當作(zuo)一種享受(shou)，充分體驗自(zi)己(ji)的職(zhi)業(ye)幸福(fu)感。作(zuo)為新世紀(ji)的教師，我(wo)們應具備以(yi)下四種心態(tai)：

　　1、責任心。

　　具(ju)備強烈的(de)責任心是(shi)我(wo)(wo)(wo)們生存和(he)發展的(de)前提，是(shi)一個(ge)人立足(zu)于社會(hui)的(de)根本。我(wo)(wo)(wo)是(shi)教師，我(wo)(wo)(wo)的(de)責任是(shi)教書育人。有(you)了這(zhe)種意識(shi)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)以(yi)積極的(de)心態去面對繁瑣的(de)日常工(gong)作。我(wo)(wo)(wo)認真備課、上(shang)課、批改(gai)作業、輔導學生，因為(wei)這(zhe)些都是(shi)我(wo)(wo)(wo)分內(nei)的(de)事情。我(wo)(wo)(wo)在為(wei)國家培養接班人，我(wo)(wo)(wo)的(de)工(gong)作是(shi)神(shen)圣的(de)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)工(gong)作著(zhu)并(bing)快樂著(zhu)！

　　2、進取心

　　擁有一顆進取(qu)心是(shi)人(ren)(ren)生的(de)(de)一筆巨(ju)大財富，更(geng)(geng)是(shi)推動(dong)我(wo)們(men)學習(xi)的(de)(de)重要(yao)動(dong)力。作為新世紀的(de)(de)教師，我(wo)們(men)肩(jian)負著教書育(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)重任，當然(ran)更(geng)(geng)應該做(zuo)學習(xi)的(de)(de)先鋒。向(xiang)(xiang)網絡學習(xi)，向(xiang)(xiang)名師學習(xi)，向(xiang)(xiang)家長(chang)學習(xi)，向(xiang)(xiang)學生學習(xi)。學習(xi)做(zuo)人(ren)(ren)之道，提升綜合(he)素(su)養；學習(xi)業務知識，更(geng)(geng)好地(di)開展工作；學習(xi)管理班級，營造育(yu)人(ren)(ren)氛圍；學習(xi)溝通交流，造就(jiu)新型(xing)人(ren)(ren)才。“活到(dao)老，學到(dao)老”，這句至理明言應該是(shi)我(wo)們(men)每位教師永遠提倡的(de)(de)座右銘。

　　3、感恩心

　　感恩心(xin)是幸(xing)福(fu)之源(yuan)，快樂之源(yuan)。以前，我曾經認為命運(yun)(yun)對自己(ji)不(bu)公，畢業分配分到小學(xue)(xue)，工(gong)作太累，學(xue)(xue)生太差……通過不(bu)斷學(xue)(xue)習，我懂(dong)得了(le)感恩，心(xin)態發生了(le)翻(fan)天(tian)覆地的變化：我有(you)自己(ji)熱(re)愛(ai)的工(gong)作，有(you)欣賞自己(ji)的領導，有(you)信任自己(ji)的家長，有(you)關愛(ai)自己(ji)的親人，有(you)活潑可愛(ai)的學(xue)(xue)生朋友……感謝命運(yun)(yun)對我的格外眷顧，我是多(duo)么幸(xing)福(fu)的人！

　　4、欣賞心

　　欣(xin)(xin)賞(shang)他(ta)(ta)人(ren)，成就自己(ji)！只要(yao)有(you)陽(yang)光的(de)(de)照耀，每一(yi)(yi)(yi)(yi)顆(ke)露珠都會(hui)發(fa)出耀眼的(de)(de)光芒；只要(yao)有(you)欣(xin)(xin)賞(shang)的(de)(de)目光，每個生命(ming)都會(hui)綻放出迷人(ren)的(de)(de)色彩(cai)！學(xue)會(hui)欣(xin)(xin)賞(shang)他(ta)(ta)人(ren)，是成就自己(ji)的(de)(de)前提條件之一(yi)(yi)(yi)(yi)。作(zuo)(zuo)為(wei)教(jiao)師，用(yong)欣(xin)(xin)賞(shang)的(de)(de)眼光來(lai)賞(shang)識每個學(xue)生，深信(xin)他(ta)(ta)們(men)之中就有(you)牛頓、錢(qian)學(xue)森、袁隆平，那每天的(de)(de)教(jiao)學(xue)教(jiao)育工作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)是極其主動的(de)(de)！學(xue)生一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)會(hui)開(kai)發(fa)他(ta)(ta)們(men)內心(xin)的(de)(de)無限潛能，必(bi)將成就更多的(de)(de)棟梁之才。

　　學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師心目中最(zui)可塑造的(de)(de)人(ren)才。從20xx年教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)(shu)(shu)至(zhi)今，我(wo)(wo)始終認為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)成(cheng)長(chang)比成(cheng)功更(geng)重(zhong)要，如(ru)(ru)何讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)健康(kang)、快樂、平(ping)安的(de)(de)成(cheng)長(chang)一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)(zhi)是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)(shu)(shu)育人(ren)的(de)(de)行動指南。在(zai)我(wo)(wo)教(jiao)(jiao)(jiao)過第一(yi)(yi)(yi)(yi)屆畢業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)后(hou)，我(wo)(wo)繼續(xu)關注(zhu)著學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們，他(ta)(ta)們有些(xie)人(ren)經常與(yu)我(wo)(wo)交(jiao)流(liu)自己的(de)(de)初中生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。一(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)直(zhi)(zhi)接(jie)交(jiao)流(liu)，例如(ru)(ru)去年的(de)(de)暑假十三(san)四個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)結伴來找(zhao)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)的(de)(de)結婚錄像(xiang)，與(yu)我(wo)(wo)興(xing)奮地談著自己的(de)(de)初中生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，回憶著小學(xue)時光，說這是(shi)(shi)他(ta)(ta)們最(zui)快樂的(de)(de)時光。再例如(ru)(ru)去年我(wo)(wo)剛結婚時，一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)升入初中的(de)(de)孩子們就打聽到(dao)了(le)(le)(le)消息，一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)給(gei)(gei)我(wo)(wo)送了(le)(le)(le)禮物，正好孫鵬(peng)超(chao)是(shi)(shi)我(wo)(wo)對象的(de)(de)表妹，她(ta)成(cheng)了(le)(le)(le)伴娘，見證(zheng)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)婚禮。二是(shi)(shi)間接(jie)交(jiao)流(liu)，通過手機短信(xin)，網絡，每一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)節日都會收(shou)到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)問(wen)候，假期里交(jiao)流(liu)自己的(de)(de)學(xue)習、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，有一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)盛鉦惠(hui)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)記(ji)得(de)她(ta)在(zai)五(wu)六年級時寫作文非(fei)常好，書(shu)(shu)(shu)寫認真，語言流(liu)暢，言之有物，經了(le)(le)(le)解在(zai)家(jia)酷愛看書(shu)(shu)(shu)，經常受到(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)表揚，去年我(wo)(wo)無意間在(zai)新(xin)浪網上看到(dao)，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)全國中小學(xue)作文比賽的(de)(de)通知(zhi)，我(wo)(wo)給(gei)(gei)他(ta)(ta)家(jia)長(chang)發(fa)了(le)(le)(le)個(ge)短信(xin)，讓她(ta)去試(shi)試(shi)看，沒想(xiang)到(dao)最(zui)后(hou)竟進入了(le)(le)(le)復賽。有時我(wo)(wo)在(zai)想(xiang)，如(ru)(ru)果我(wo)(wo)早(zao)一(yi)(yi)(yi)(yi)點把學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)能力展現，也(ye)許他(ta)(ta)們學(xue)習上會更(geng)用心，會更(geng)好的(de)(de)成(cheng)長(chang)。

　　我的(de)(de)教師(shi)(shi)職業夢，是希望(wang)能過上一種幸福的(de)(de)生活。每位教師(shi)(shi)的(de)(de)心態(tai)是快樂(le)的(de)(de)、平和的(de)(de)，教育(yu)(yu)(yu)好孩子(zi)與(yu)(yu)自我教育(yu)(yu)(yu)是發自內心的(de)(de)，去除功利世(shi)俗的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)行為(wei)，凈化教師(shi)(shi)與(yu)(yu)學生的(de)(de)心靈，安靜(jing)、自然尋找(zhao)教育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)知識的(de)(de)大道，做(zuo)一個(ge)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)守護者(zhe)。是的(de)(de)，只有“守護者(zhe)”這個(ge)詞才能恰當形容堅守教師(shi)(shi)崗位的(de)(de)老師(shi)(shi)們(men)。

　　我的(de)教師職業夢，是要有(you)一種信仰(yang)，成就(jiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)是成就(jiu)自己(ji)的(de)信仰(yang)。不(bu)怕(pa)別人的(de)笑談與諷刺，用教師自己(ji)的(de)堅持與堅守，堅強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自我發展(zhan)的(de)信心和勇氣，幫(bang)扶(fu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)會學(xue)(xue)(xue)校的(de)生(sheng)(sheng)活與學(xue)(xue)(xue)習，引導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走上(shang)正確的(de)人生(sheng)(sheng)道路，啟發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，發現學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，成長學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。

　　我的(de)(de)教師職(zhi)業夢，是(shi)用平凡(fan)鑄(zhu)就輝(hui)煌。自己在平凡(fan)的(de)(de)崗位上，做平凡(fan)的(de)(de)教育教學工作(zuo)，實現教師的(de)(de)終極夢想——桃李滿天(tian)下。

　　三(san)尺講臺，傳授知(zhi)識樂園。六年小學，敘說(shuo)人生夢。守護著(zhu)家(jia)鄉這片沃土(tu)，培育(yu)著(zhu)茁壯的(de)小樹(shu)苗，職責所在(zai)，定當勤(qin)勉。

夢想演講稿4

各位領導：

　　我是一個典范(fan)的夢想(xiang)主義(yi)者。

　　我心里裝著(zhu)自己很(hen)壯美的(de)夢想。

　　良多時候，我不(bu)敢說那是(shi)理想，因為我其實(shi)充其量(liang)只(zhi)是(shi)一個自卑狂，總認為自己有憂天(tian)下(xia)憂教育憂什么(me)什么(me)的(de)責任(ren)。憂得多了，才發(fa)現天(tian)下(xia)之大教育之重，豈是(shi)我一個無(wu)名(ming)小輩所憂得了的(de)。也終于清楚，實(shi)在始終以(yi)來(lai)，自己都很有些堂吉珂(ke)德的(de)悲(bei)壯，不(bu)僅分歧(qi)時宜，且不(bu)知(zhi)天(tian)高(gao)地厚。

　　我一(yi)(yi)直地告誡本(ben)(ben)人，為語(yu)文(wen)找一(yi)(yi)條(tiao)(tiao)路(lu)。一(yi)(yi)條(tiao)(tiao)自己(ji)(ji)樂意去走的(de)(de)(de)路(lu)，一(yi)(yi)條(tiao)(tiao)不(bu)干燥(zao)自己(ji)(ji)也不(bu)單調學生的(de)(de)(de)路(lu)，一(yi)(yi)條(tiao)(tiao)不(bu)糟(zao)踐自己(ji)(ji)也不(bu)浪費學生的(de)(de)(de)路(lu)，一(yi)(yi)條(tiao)(tiao)不(bu)把語(yu)文(wen)等同分(fen)數的(de)(de)(de)路(lu)，一(yi)(yi)條(tiao)(tiao)回(hui)歸語(yu)文(wen)本(ben)(ben)真的(de)(de)(de)路(lu)，一(yi)(yi)條(tiao)(tiao)讓人視(shi)語(yu)文(wen)為性命過程(cheng)的(de)(de)(de)路(lu)……

　　尋得很辛勞！

　　尋得很懦弱！

　　然而今天(tian)，當(dang)我站在這個演講臺上的時候(hou)，卻(que)忽然有了“眾里(li)尋它千(qian)百度，那人卻(que)在燈火闌(lan)珊處”的感到。我的教(jiao)育夢想(xiang)就是：讓學生學會(hui)做夢！

　　記得有一(yi)個作(zuo)家說(shuo)過他(ta)的夢(meng)想就是領有一(yi)個很大的房間，然后將自己關在(zai)這(zhe)(zhe)個房間里(li)做自己喜歡(huan)的白日(ri)夢(meng)。他(ta)給人(ren)(ren)們(men)(men)所一(yi)貫鄙視的白日(ri)夢(meng)換(huan)上了存(cun)在(zai)浪(lang)漫(man)色彩的衣(yi)服(fu)，而后用這(zhe)(zhe)件衣(yi)服(fu)去激發人(ren)(ren)們(men)(men)心底最(zui)美好(hao)的情愫，不得不令人(ren)(ren)心生信服(fu)。

　　讓學(xue)生學(xue)會夢想(xiang)，是由于殘暴的(de)事實(shi)正在吞噬(shi)人類最后的(de)設想(xiang)力，在這個競(jing)爭劇(ju)烈、世(shi)俗紛爭的(de)社會中，我盼望他們能用妄想(xiang)的(de)目光去(qu)發明生活所掩(yan)飾的(de)美妙。

　　讓(rang)學生學會夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，讓(rang)他們(men)在夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)曙光里，明白在黑暗的(de)旅途(tu)中(zhong)生命(ming)之船航行的(de)方向。縱然前(qian)進的(de)道路(lu)波折而艱巨，卻遠(yuan)勝于沒(mei)有(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)荒(huang)漠與孤寂。

　　讓學生學會(hui)夢想(xiang)，用夢想(xiang)拂去他們內心(xin)的功利顏色(se)。每個(ge)人(ren)的生命(ming)情勢是相同的，但每個(ge)人(ren)的生命(ming)過程卻個(ge)不雷同，我生機他們用夢想(xiang)為自己的生命(ming)確破一個(ge)價值，演繹(yi)出(chu)各人(ren)的出(chu)色(se)。

　　讓學(xue)生(sheng)學(xue)會夢想，不(bu)是讓他(ta)們(men)蜷縮在自己(ji)的(de)角落望洋興嘆，無病呻吟。而是用遼闊(kuo)的(de)天(tian)空(kong)、巍(wei)峨的(de)深谷(gu)激(ji)(ji)發他(ta)們(men)高(gao)昂(ang)的(de)斗志，讓他(ta)們(men)在自己(ji)的(de)夢想里(li)激(ji)(ji)蕩，激(ji)(ji)蕩出一片(pian)更(geng)(geng)廣(guang)闊(kuo)的(de)天(tian)空(kong)，一座更(geng)(geng)巍(wei)峨的(de)高(gao)山(shan)。

　　我(wo)曉(xiao)得(de)，這只是(shi)(shi)我(wo)的(de)一個夢想，也(ye)許是(shi)(shi)一座空中(zhong)樓閣(ge)，也(ye)許是(shi)(shi)一座海市蜃樓。也(ye)許是(shi)(shi)水中(zhong)月，興許是(shi)(shi)鏡中(zhong)花。但不(bu)論(lun)怎么(me)，我(wo)將用我(wo)的(de)畢生去追尋。

夢想演講稿5

尊敬的老師(shi)，親愛的同學們

　　大家好！

　　1到10，這(zhe)10個簡單(dan)的阿拉伯數(shu)字(zi)在很多(duo)(duo)人眼(yan)里是單(dan)調的、枯燥(zao)的，但(dan)是在我(wo)的眼(yan)里，絕非如(ru)此，在每(mei)個數(shu)字(zi)的背后，付出了(le)多(duo)(duo)少心血和(he)汗(han)水(shui)，克服了(le)多(duo)(duo)少艱(jian)辛和(he)困難(nan)，凝聚(ju)了(le)多(duo)(duo)少毅力(li)和(he)智慧(hui)，旁觀者(zhe)恐怕無(wu)法(fa)揣測和(he)想(xiang)象！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)常(chang)常(chang)感嘆緣分的(de)(de)(de)(de)(de)奇妙(miao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)，一(yi)(yi)個(ge)學英語(yu)專業的(de)(de)(de)(de)(de)學生，剛參加(jia)工作就與(yu)數字打上(shang)了交道，成(cheng)(cheng)(cheng)了一(yi)(yi)名基層財(cai)(cai)(cai)(cai)政所的(de)(de)(de)(de)(de)會計。從(cong)天天念(nian)ABC，到(dao)(dao)日日寫123，這樣大的(de)(de)(de)(de)(de)轉變(bian)需要(yao)(yao)付出多少汗水與(yu)艱辛，不(bu)得(de)而(er)知。俗話說(shuo)隔行如(ru)隔山(shan)，遙想當初，財(cai)(cai)(cai)(cai)政局的(de)(de)(de)(de)(de)羅玲老(lao)師來幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)城南(nan)管委(wei)會建賬(zhang)，對我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)“有(you)借(jie)必有(you)貸(dai)，借(jie)貸(dai)必相(xiang)等”，聽(ting)得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)(yi)頭霧水，當時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，連最基本的(de)(de)(de)(de)(de)會計概(gai)念(nian)也沒(mei)有(you)。雖說(shuo)茫然，卻不(bu)無助(zhu)(zhu)，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)僅(jin)有(you)領(ling)導和(he)同(tong)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)關心，更(geng)得(de)到(dao)(dao)了財(cai)(cai)(cai)(cai)政局許多老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)(zhu)。記得(de)當時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)次(ci)來財(cai)(cai)(cai)(cai)政局，隨身都(dou)會帶一(yi)(yi)個(ge)小本子，上(shang)面寫滿了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)問題。每(mei)次(ci)請教，他(ta)們(men)都(dou)是(shi)那么不(bu)厭其煩地為我(wo)(wo)(wo)(wo)釋疑解惑，我(wo)(wo)(wo)(wo)心里充滿了感激(ji)。他(ta)們(men)就像(xiang)長者、像(xiang)老(lao)師點撥著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)，他(ta)們(men)熱情、謙虛(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)態度變(bian)成(cheng)(cheng)(cheng)了一(yi)(yi)縷縷陽光，溫暖著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)長。從(cong)當初對財(cai)(cai)(cai)(cai)務知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)竅不(bu)通(tong)，到(dao)(dao)考取會計從(cong)業資格證書(shu)持證上(shang)崗(gang)，從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)(de)懵里懵懂(dong)，到(dao)(dao)獨立(li)地完成(cheng)(cheng)(cheng)各項份內工作，我(wo)(wo)(wo)(wo)越來越清晰地認識(shi)到(dao)(dao)：即使(shi)是(shi)瑣碎(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)(cai)務工作，只要(yao)(yao)用心去做，也能不(bu)斷地充實、提升自我(wo)(wo)(wo)(wo)；即使(shi)是(shi)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)(cai)務崗(gang)位，只要(yao)(yao)為群(qun)眾、為服務對象辦實事(shi)(shi)、辦好事(shi)(shi)，也能體現自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)價值，追逐人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)夢想。

　　20xx年8月19日，我永(yong)遠也忘不(bu)了這一(yi)天，因為(wei)這是(shi)我從基層財(cai)(cai)政所(suo)到市財(cai)(cai)政局報到的(de)(de)日子，這是(shi)延續我與財(cai)(cai)政緣分的(de)(de)日子，這是(shi)我夢想的(de)(de)又一(yi)次起(qi)航！

　　剛進入市財(cai)(cai)政(zheng)局的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，作為一(yi)(yi)(yi)名新(xin)兵，業務不(bu)熟悉，工作強度(du)大，在短時(shi)(shi)間(jian)內要掌(zhang)握鄉鎮財(cai)(cai)政(zheng)管理工作和全(quan)市債務工作，我(wo)(wo)必須開(kai)啟(qi)五加二，白加黑的(de)(de)(de)(de)模式，雖然辛苦(ku)，但憑借著對財(cai)(cai)政(zheng)事業的(de)(de)(de)(de)熱愛和自(zi)(zi)身(shen)夢想(xiang)的(de)(de)(de)(de)追逐，我(wo)(wo)，義無(wu)反(fan)顧！然而(er)，我(wo)(wo)也有迷茫(mang)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)。超負(fu)荷、高強度(du)的(de)(de)(de)(de)工作讓我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)身(shen)體極度(du)透(tou)支，不(bu)堪重(zhong)負(fu)。嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)頸椎病(bing)時(shi)(shi)常(chang)糾纏著我(wo)(wo)，使我(wo)(wo)全(quan)身(shen)疼痛難(nan)以入眠，四肢麻(ma)木(mu)，頭暈目眩。我(wo)(wo)虛弱地(di)躺在病(bing)床上，看著年邁的(de)(de)(de)(de)父(fu)母，想(xiang)著年幼的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，我(wo)(wo)陷入了(le)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)痛苦(ku)與自(zi)(zi)責，甚至開(kai)始懷(huai)疑自(zi)(zi)己(ji)當初(chu)的(de)(de)(de)(de)選擇(ze)，懷(huai)疑自(zi)(zi)己(ji)追逐的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)。然而(er)，聽到(dao)同(tong)事們溫馨(xin)的(de)(de)(de)(de)祝福，感受(shou)到(dao)親人們無(wu)微不(bu)至的(de)(de)(de)(de)照顧時(shi)(shi)，我(wo)(wo)又有什么理由輕言放棄？是身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)個人讓我(wo)(wo)再次充滿(man)了(le)力量，堅定了(le)我(wo)(wo)繼續逐夢的(de)(de)(de)(de)信念。那一(yi)(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)成長(chang)了(le)許(xu)多！

　　夢想孕育希望，信念鑄就力量。扎根基層，讓(rang)我(wo)意識(shi)到科(ke)學理財(cai)，是(shi)(shi)(shi)(shi)財(cai)政人孜孜以求的(de)工(gong)作思路和方法；情系民(min)生(sheng)，是(shi)(shi)(shi)(shi)財(cai)政人油然而(er)生(sheng)的(de)使(shi)命(ming)感(gan)(gan)和責(ze)任感(gan)(gan)；律己奉獻，是(shi)(shi)(shi)(shi)財(cai)政人對(dui)自(zi)我(wo)的(de)高標(biao)準和嚴要求；傳(chuan)承(cheng)創(chuang)新(xin)，是(shi)(shi)(shi)(shi)財(cai)政人不(bu)(bu)斷進(jin)取的(de)源泉。財(cai)政人的(de)事業，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)權力的(de)炫耀，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)真誠服務；不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)平(ping)庸(yong)的(de)浮華(hua)，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)追求卓越；不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)利己的(de)短(duan)見，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)胸懷為(wei)民(min)。

　　我，一個(ge)普通(tong)的共產(chan)黨(dang)(dang)員，無(wu)時無(wu)刻不(bu)被身(shen)邊(bian)的先進事(shi)跡(ji)感動著，希望成為平凡卻不(bu)平庸的一員，不(bu)會有偉大的壯舉，卻將入黨(dang)(dang)誓言(yan)銘(ming)刻于心。

　　追逐夢想(xiang)，誓(shi)言(yan)無聲！這就(jiu)是我(wo)—一(yi)顆小(xiao)螺絲釘的心聲、一(yi)個普通(tong)共產(chan)黨員的諾言(yan)，雖然我(wo)深知前行(xing)的道路并不平坦，一(yi)定還會歷經很(hen)多風雨。但(dan)我(wo)堅信，敢(gan)于(yu)迎接挑(tiao)戰(zhan)、敢(gan)于(yu)去把握(wo)機會，才能(neng)有實(shi)現夢想(xiang)的可能(neng)。我(wo)將懷抱敬畏之心，感恩之情，繼續奮斗(dou)，一(yi)往無前！

夢想演講稿6

尊敬的(de)老(lao)師，親愛的(de)同學們(men)：

　　大家好！

　　夢(meng)(meng)想，是青春成長的(de)永恒話題。它(ta)帶給(gei)我(wo)們(men)青春的(de)活(huo)力、熱血，使我(wo)們(men)充滿(man)拼搏的(de)動力和勇氣。有了夢(meng)(meng)想，我(wo)們(men)的(de)青春之(zhi)路才會(hui)絢爛多彩。

　　諸葛亮(liang)說：“志當存(cun)高(gao)遠。”我(wo)們活(huo)著都應該有一個遠大(da)的(de)奮斗(dou)目標(biao)并下定決心(xin)，拿出行動，百折不回，這樣(yang)，才能登得(de)高(gao)，看得(de)遠，才能領略人(ren)生景行之(zhi)美。反之(zhi)，沒有夢(meng)想的(de)人(ren)，如同行尸走肉，很(hen)快便會在時(shi)間的(de)長河中(zhong)迷(mi)失(shi)自(zi)己(ji)(ji)，淹(yan)沒自(zi)己(ji)(ji)。

　　古今中外，有多少人為(wei)夢想走出了自己獨一(yi)無(wu)二的(de)青春(chun)路(lu)。

　　東漢時的(de)班超，不屈于埋頭筆(bi)(bi)墨之間，因有為(wei)國建功立業的(de)遠大抱負，他投筆(bi)(bi)從戎，為(wei)漢朝(chao)與西域各國的(de)交流做出了卓越(yue)的(de)貢獻(xian)。

　　是夢想，給了他(ta)力(li)量(liang)。

　　安徒生兒(er)時的夢(meng)想(xiang)就是(shi)當一名藝術(shu)家，十(shi)幾歲離家打(da)拼，雖然遭受種種不幸，但他以堅強的意志，成為家喻戶(hu)曉的童話作(zuo)家。

　　是夢想，給了他(ta)堅強。

　　周恩來(lai)年輕時就立(li)下“為中華之(zhi)崛起而讀書”的遠大志向，不懈努力，頑強(qiang)奮斗(dou)，終于(yu)了新中國第(di)一位(wei)總理。

　　夢想，給他了希望。

　　少年(nian)有夢，不止(zhi)于(yu)心動(dong)，更在(zai)于(yu)行(xing)動(dong)。不懈地追夢方能(neng)圓夢。克雷洛夫說：“現(xian)實是此岸(an)，理想是彼岸(an)。中(zhong)間隔著(zhu)湍急的(de)河流，行(xing)動(dong)則是架在(zai)川上(shang)的(de)橋(qiao)梁。”的(de)確，努力(li)，就是青春夢想與現(xian)實之間的(de)橋(qiao)梁。

　　有(you)些(xie)同學侃(kan)(kan)侃(kan)(kan)而談，整天把夢想(xiang)(xiang)掛在嘴邊，但(dan)不付諸行(xing)動和汗水，夢想(xiang)(xiang)終(zhong)究也(ye)只(zhi)能(neng)是“夢想(xiang)(xiang)”；像古(gu)今中外那(nei)些(xie)青(qing)春勵志榜樣一樣，有(you)明(ming)確的夢想(xiang)(xiang)，并(bing)敢于(yu)為(wei)之努力(li)奮(fen)斗，夢想(xiang)(xiang)才會照亮(liang)現實。

　　讓(rang)我們懷揣(chuai)夢想，努力向(xiang)上，綻(zhan)放青春，激情飛揚(yang)，走出屬于我們自己的有夢青春路。

夢想演講稿7

敬愛(ai)的老師，親(qin)愛(ai)的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是<<我的夢想>>。

　　鳥兒(er)因(yin)為(wei)有了(le)夢想，能在(zai)天空和白(bai)云之間翱翔；馬兒(er)因(yin)為(wei)有了(le)夢想，能在(zai)遼闊草原上馳騁(cheng)；魚兒(er)因(yin)為(wei)有了(le)夢想，能在(zai)大海(hai)更(geng)深處漫游......

　　在我心中也有一(yi)個夢想，談不上偉大，談不上闊達，只(zhi)想當一(yi)名作家。不求(qiu)普希金(jin)的激情澎湃，不求(qiu)徐(xu)志摩的細膩纏綿，不求(qiu)巴金(jin)的人生滄桑(sang)，不求(qiu)魯(lu)迅的慷慨激昂。只(zhi)想用文(wen)字在孤獨(du)時為我做伴(ban)，傷心時撫平創(chuang)傷，快(kuai)樂時與我分享(xiang)，感(gan)動(dong)時熱淚盈眶。

　　很小(xiao)(xiao)的時候我(wo)(wo)就喜(xi)歡看書，一(yi)(yi)有空(kong)就往書堆(dui)里鉆。我(wo)(wo)看書的種類也很多(duo)，如科學(xue)書、神話故事……小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的書架上放(fang)滿了(le)薄(bo)薄(bo)厚厚的書，我(wo)(wo)只要讀到一(yi)(yi)本好書就什么事都忘了(le)，周圍一(yi)(yi)切好像不(bu)存在了(le)。那(nei)時我(wo)(wo)就想，我(wo)(wo)要是一(yi)(yi)位作(zuo)家該多(duo)好，可以(yi)描繪自己(ji)那(nei)五彩(cai)斑(ban)斕的童年(nian)。

　　上學(xue)了，從簡(jian)單的(de)連詞成句(ju)到(dao)看圖寫(xie)(xie)(xie)話，再到(dao)那一(yi)(yi)篇(pian)篇(pian)作(zuo)文。說實在的(de)，以前我只要(yao)(yao)談到(dao)作(zuo)文，會和(he)許多學(xue)生一(yi)(yi)樣會感(gan)到(dao)頭疼，每當(dang)老師布置了作(zuo)文時(shi)，我也是一(yi)(yi)張苦(ku)瓜臉去應(ying)付。有一(yi)(yi)次(ci)爸(ba)爸(ba)知道了我的(de)苦(ku)惱，拍拍我的(de)肩(jian)膀，親(qin)切地說：“孩子，你(ni)不要(yao)(yao)把寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)文想成難(nan)事，只要(yao)(yao)細心觀察，留心你(ni)身(shen)邊(bian)的(de)人和(he)事，寫(xie)(xie)(xie)出自己的(de)感(gan)想……”聽(ting)了爸(ba)爸(ba)的(de)一(yi)(yi)席話，是啊(a)，寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)文除了要(yao)(yao)真(zhen)情實感(gan)，還需要(yao)(yao)什么呢(ni)？現在的(de)我體會到(dao)了寫(xie)(xie)(xie)作(zuo)的(de)樂趣，得到(dao)老師和(he)同學(xue)們的(de)贊揚，而且(qie)一(yi)(yi)發不可收拾(shi)（獲得的(de)獎項，如沒有這句(ju)不要(yao)(yao)），我想我已經為我的(de)夢想邁出了第一(yi)(yi)步！

　　我想(xiang)成為作(zuo)家，手握(wo)一支筆，就(jiu)(jiu)能(neng)忘我的(de)在方塊字中遨游，就(jiu)(jiu)能(neng)自由自在地抒(shu)發自己的(de)感受！

　　我(wo)想成為(wei)作家，手握一支筆，就(jiu)能把圖畫印(yin)在(zai)紙(zhi)上(shang)，看山、看水，就(jiu)能把聲音印(yin)在(zai)紙(zhi)上(shang)，聽風、聽雨，感受(shou)四(si)季變(bian)幻！

　　我想成為作家(jia)，手握一支筆，就能給失學的(de)孩子(zi)送去精神的(de)食(shi)糧，就能給貧苦(ku)的(de)孩子(zi)帶去精神的(de)衣物(wu)！

　　我想成為作家，手握一支筆，就(jiu)能寫出世(shi)(shi)間的真、善(shan)、美，就(jiu)能寫出世(shi)(shi)間的情與愛！

　　我想(xiang)成為作家，這(zhe)個夢想(xiang)像一團火焰，燃(ran)燒著我的(de)激情，我將繼續為我的(de)夢想(xiang)而努力(li)，請相信我，我一定(ding)能(neng)行！

　　我的演講結束了(le)，謝謝大家！

夢想演講稿8

　　記得去(qu)(qu)年(nian)有(you)(you)(you)一位百貨公司的老板對我(wo)說過這樣(yang)一句(ju)話：“一個人窮一點不怕(pa)，怕(pa)的就是(shi)沒夢想，有(you)(you)(you)夢想跟不現實是(shi)兩碼事，帶著夢想生活你的一生才會充滿信(xin)心與活力!這樣(yang)你才會有(you)(you)(you)生存下去(qu)(qu)的理(li)由!”

　　當時聽到這句話(hua)，我(wo)并不以為然，因為我(wo)看過有(you)關這方(fang)面(mian)的(de)(de)書很多，想(xiang)那些(xie)《方(fang)與圓》，《人(ren)性的(de)(de)優/弱點》，《厚(hou)黑學》等(deng)，這些(xie)書中都有(you)有(you)關自信啊夢(meng)想(xiang)方(fang)面(mian)的(de)(de)闡述，今天突然想(xiang)起這句話(hua)，我(wo)想(xiang)了很久，覺得他說(shuo)的(de)(de)很有(you)道理，是啊!人(ren)活(huo)一(yi)輩子，怎么(me)能沒有(you)一(yi)個屬于自己的(de)(de)夢(meng)想(xiang)呢?

　　夢想就(jiu)好比(bi)大海上的(de)(de)導航塔、指南針，有(you)(you)(you)(you)了他們(men)我們(men)就(jiu)能(neng)不會迷失方向，不管自己能(neng)不能(neng)到(dao)達(da)成功的(de)(de)彼岸(an)，只(zhi)要方向對了總有(you)(you)(you)(you)一(yi)天我們(men)會到(dao)達(da)目的(de)(de)地的(de)(de)。也(ye)許有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)人說自己有(you)(you)(you)(you)很多夢想，但(dan)就(jiu)是奮斗(dou)了多少年也(ye)沒能(neng)完成，到(dao)最(zui)后還是放棄(qi)了，過起了平凡人的(de)(de)生(sheng)活，每天除(chu)了吃喝拉撒其他的(de)(de)都(dou)不再去(qu)想，試想一(yi)下這(zhe)樣的(de)(de)人生(sheng)還有(you)(you)(you)(you)什(shen)么趣味可言呢(ni)?

　　人(ren)(ren)來(lai)到這個(ge)世上都是有(you)目的(de)的(de)，都要完成某些事(shi)情的(de)，如果只是為(wei)了生存(cun)而生活，試想這樣的(de)我們跟行尸(shi)走肉還有(you)什(shen)么區別嗎?人(ren)(ren)類(lei)之所以(yi)被說是高級(ji)動物，就是因為(wei)人(ren)(ren)類(lei)有(you)思維，有(you)自己獨特的(de)生存(cun)方式，有(you)能力改變自然和有(you)效利用它。

　　也許有的(de)人會說，自己有夢想就(jiu)是(shi)(shi)感覺很(hen)遙遠，很(hen)不(bu)現(xian)實(shi)，那么試想一(yi)下，我們從呱呱墜地到(dao)長(chang)(chang)到(dao)這么大，難道就(jiu)是(shi)(shi)自然(ran)所應(ying)該賦予的(de)一(yi)切嗎?剛生下的(de)嬰(ying)兒每天的(de)目標(biao)就(jiu)是(shi)(shi)填(tian)飽(bao)肚子，漸漸的(de)我們長(chang)(chang)大了(le)，所想要(yao)的(de)就(jiu)不(bu)僅(jin)僅(jin)只(zhi)是(shi)(shi)這一(yi)點了(le)。

　　去年(nian)我(wo)(wo)們(men)一起上(shang)班的(de)(de)(de)一個(ge)同(tong)事，剛開始他(ta)(ta)老是抱怨自己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)太累，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時間太長，一次(ci)逛街(jie)的(de)(de)(de)時候(hou)他(ta)(ta)看到(dao)(dao)了(le)(le)(le)一部(bu)手(shou)機，喜歡的(de)(de)(de)不得了(le)(le)(le)，就(jiu)是苦于沒錢買(mai)，他(ta)(ta)打(da)算向(xiang)我(wo)(wo)借(jie)，我(wo)(wo)沒借(jie)給他(ta)(ta)，我(wo)(wo)說你這個(ge)月好(hao)(hao)好(hao)(hao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，到(dao)(dao)時候(hou)發了(le)(le)(le)薪(xin)水就(jiu)可以買(mai)到(dao)(dao)他(ta)(ta)了(le)(le)(le)，不料之(zhi)后的(de)(de)(de)一個(ge)月他(ta)(ta)真的(de)(de)(de)很努力(li)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，一個(ge)月下(xia)來，既得到(dao)(dao)了(le)(le)(le)工(gong)(gong)資(zi)，又得到(dao)(dao)了(le)(le)(le)獎金(jin)和(he)領導的(de)(de)(de)好(hao)(hao)評，不但完成了(le)(le)(le)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)心愿(yuan)，有(you)贏得了(le)(le)(le)領導的(de)(de)(de)青睞，后來短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)時間里他(ta)(ta)不但升(sheng)職了(le)(le)(le)而且每月都(dou)有(you)高額的(de)(de)(de)薪(xin)水，在我(wo)(wo)面(mian)前再也不抱怨了(le)(le)(le)!

　　這不就是夢(meng)想(xiang)的催(cui)動力嗎(ma)?如果(guo)當初他不是借(jie)著(zhu)買那部手機(ji)為由(you)而努力工(gong)作，也許現在他依然只是一個(ge)只知道每天上班(ban)下(xia)班(ban)的普(pu)通員工(gong)了!

　　總之，朋(peng)友們，人(ren)活著要有夢想(xiang)，這(zhe)不是一句(ju)空話(hua)，而(er)是你能繼續好(hao)好(hao)生存下去的(de)精神支柱!

夢想演講稿9

　　三(san)月(yue)陽光明媚、萬物復蘇，三(san)月(yue)載著春的(de)希望悄然而至，它(ta)給(gei)予美(mei)好、力量(liang)和信心。人常說：最美(mei)不過春三(san)月(yue)。

　　最(zui)美不過春(chun)三(san)月(yue)，春(chun)天給(gei)人成(cheng)就。賈玲在今年的(de)(de)開春(chun)憑借自己(ji)的(de)(de)努力，突破了(le)(le)50多億的(de)(de)票房，賈玲的(de)(de)圖像(xiang)遍布中國。相信大(da)家(jia)有目(mu)共(gong)睹，她紅(hong)得像(xiang)一團(tuan)火，撩熱了(le)(le)全中國。電影《你好！李煥英》使他從(cong)小品演員成(cheng)功轉型到電影導(dao)演。那(nei)沒日沒夜的(de)(de)改稿，幕后(hou)的(de)(de)指揮，都(dou)變作那(nei)甜甜的(de)(de)裂開大(da)嘴爽朗笑聲，嘴角旁那(nei)深陷的(de)(de)的(de)(de)酒窩里(li)(li)仿佛能承載(zai)生活給(gei)予她的(de)(de)各類重(zhong)創和壓力。然而誰能想到1982年的(de)(de)賈玲出生于湖北襄(xiang)陽的(de)(de)一個小山村里(li)(li)。不向(xiang)命運(yun)低(di)頭(tou)，咬緊牙關，倔強(qiang)的(de)(de)她在春(chun)天綻放了(le)(le)屬于自己(ji)的(de)(de)生命色彩。

　　最美不過春三月，春天(tian)給人欣喜(xi)。20xx年9月15日國(guo)人矚目的(de)(de)(de)(de)第十四屆全運會在(zai)(zai)西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)安(an)(an)(an)舉(ju)行(xing)。目前，西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)安(an)(an)(an)的(de)(de)(de)(de)大街小巷(xiang)，遍布“辦(ban)精彩十四會創文明西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)安(an)(an)(an)”的(de)(de)(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)牌(pai)、標識和(he)道旗，相關活動正有(you)(you)序開展(zhan)。你(ni)有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)因為你(ni)是西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)安(an)(an)(an)人而驕傲和(he)自豪。你(ni)可知道這是自1959年9月13號以來西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)安(an)(an)(an)第一次舉(ju)辦(ban)這次會議！我們驕傲！我們是西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)安(an)(an)(an)人！誰能想(xiang)到(dao)這背(bei)后的(de)(de)(de)(de)申請(qing)到(dao)投(tou)票(piao)中有(you)(you)多人在(zai)(zai)默(mo)默(mo)無聞(wen)地付出(chu)，才(cai)有(you)(you)了(le)“西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)安(an)(an)(an)”這個(ge)詞語(yu)在(zai)(zai)全國(guo)展(zhan)開，屆時(shi)四面八方的(de)(de)(de)(de)來客定會目睹西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)安(an)(an)(an)獨有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)特色。任何美好的(de)(de)(de)(de)結局，在(zai)(zai)尋求夢想(xiang)的(de)(de)(de)(de)路途(tu)中，都離不開有(you)(you)序的(de)(de)(de)(de)規劃，就像飛機(ji)的(de)(de)(de)(de)航線可以指(zhi)引(yin)飛機(ji)，準(zhun)確到(dao)達(da)目的(de)(de)(de)(de)地一樣。有(you)(you)了(le)航標，方向(xiang)才(cai)不偏(pian)離。人生因為規劃得當，奮斗(dou)不息(xi)，才(cai)會有(you)(you)一番作為。賈玲20xx年報(bao)(bao)考(kao)中央學院(yuan)戲劇表演專業(ye)同時(shi)報(bao)(bao)考(kao)相聲專業(ye)，兩個(ge)專業(ye)都考(kao)上了(le)。沒(mei)有(you)(you)荒廢(fei)學業(ye)刻苦努(nu)力，才(cai)有(you)(you)了(le)今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)(de)輝煌。

　　此刻牛年開(kai)始，萬(wan)物即將爭奇斗艷不負春(chun)色。你(ni)(ni)是否也有一番(fan)計劃也迫切(qie)想要實現呢？那么請靜下心來(lai)理理思路(lu)吧。愿你(ni)(ni)今日(ri)規劃自己(ji)的(de)未來(lai)，它日(ri)成就(jiu)自己(ji)的(de)夢想！不負青(qing)春(chun)，做到自己(ji)的(de)最好！

夢想演講稿10

　　每個(ge)人(ren)都有(you)(you)青春，有(you)(you)青春就(jiu)有(you)(you)夢想！一個(ge)人(ren)年輕(qing)的(de)(de)時候要有(you)(you)顆年輕(qing)的(de)(de)心！

　　而在(zai)這(zhe)(zhe)青(qing)春里，心伴隨著活(huo)力、激情、渴(ke)望(wang)、希望(wang)和理想。這(zhe)(zhe)個時代(dai)很多(duo)(duo)元素在(zai)燃燒，在(zai)飄動，在(zai)一塵不(bu)染地發揮。希望(wang)抓住這(zhe)(zhe)段(duan)時間的(de)一些(xie)美好(hao)回憶，給自(zi)(zi)己(ji)留(liu)下美好(hao)的(de)青(qing)春，同時也希望(wang)在(zai)青(qing)春的(de)道路上(shang)創(chuang)造自(zi)(zi)己(ji)的(de)夢(meng)想。這(zhe)(zhe)些(xie)對(dui)非主流的(de)向往是(shi)美好(hao)的(de)現(xian)實的(de)同時，也渲染和轉向了自(zi)(zi)己(ji)原(yuan)本的(de)想法。徹(che)底激活(huo)你的(de)夢(meng)，讓別人眼睛不(bu)動，注意力集(ji)中。為了滿(man)足(zu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)小心思，襯(chen)托自(zi)(zi)己(ji)有(you)多(duo)(duo)優(you)秀，有(you)多(duo)(duo)偉大，讓自(zi)(zi)己(ji)站在(zai)比別人更高的(de)舞臺上(shang)。

　　所以這些都是青春(chun)？

　　什么是青春？我們(men)現在都在青春，誰能定(ding)義青春沒有(you)瑕疵？

　　我(wo)覺得青春太(tai)脆弱(ruo)，太(tai)敏感，太(tai)不(bu)(bu)穩定。一不(bu)(bu)小心(xin)，五顏(yan)六色的(de)(de)青春世界就(jiu)成了(le)(le)空白。為(wei)此，我(wo)認(ren)為(wei)在(zai)我(wo)們(men)這(zhe)個年(nian)齡，我(wo)們(men)應該豐富(fu)自己的(de)(de)青春，更多地了(le)(le)解現實，豐富(fu)和豐富(fu)自己的(de)(de)思(si)想。不(bu)(bu)要過(guo)多談論你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)大學生活(huo)。你(ni)(ni)(ni)從大學里獲得的(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)學到了(le)(le)多少(shao)知識(shi)，也(ye)不(bu)(bu)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)受(shou)到了(le)(le)那(nei)個教授和老(lao)師(shi)的(de)(de)影響(xiang)。相反，你(ni)(ni)(ni)學會(hui)了(le)(le)如(ru)何(he)做人，如(ru)何(he)獨立，如(ru)何(he)過(guo)上(shang)幸(xing)福的(de)(de)生活(huo)，如(ru)何(he)正確看待和分析(xi)一些社會(hui)問題。也(ye)許(xu)這(zhe)些就(jiu)是(shi)(shi)所謂的(de)(de)成熟。我(wo)覺得這(zhe)些應該比知識(shi)更重要，更實用。這(zhe)不(bu)(bu)是(shi)(shi)說你(ni)(ni)(ni)今天的(de)(de)衣服有(you)(you)多非(fei)主流，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)頭發(fa)有(you)(you)多個性(xing)化，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)走路(lu)姿勢有(you)(you)多酷(ku)。我(wo)覺得這(zhe)些都不(bu)(bu)是(shi)(shi)現實。這(zhe)些也(ye)不(bu)(bu)屬于(yu)青春。

　　我(wo)(wo)們(men)每個人(ren)，就(jiu)像一(yi)條小溪(xi)，都有(you)不(bu)同的(de)(de)人(ren)生(sheng)曲線(xian)。無論(lun)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)步伐(fa)是(shi)(shi)快是(shi)(shi)穩，心情是(shi)(shi)開朗還是(shi)(shi)安靜(jing)，沒有(you)混亂。我(wo)(wo)們(men)穿過多(duo)少座山丘，流過多(duo)少個村莊，我(wo)(wo)們(men)總(zong)要(yao)擁抱一(yi)個信念，那(nei)就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)要(yao)去海(hai)邊，有(you)時候我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)生(sheng)活(huo)會像沙(sha)子(zi)一(yi)樣。因為一(yi)時的(de)(de)懶惰，我(wo)(wo)們(men)像沙(sha)子(zi)一(yi)樣沉(chen)淀下來(lai)。你可(ke)能(neng)會說，沉(chen)淀多(duo)好(hao)！我(wo)(wo)們(men)不(bu)必再努(nu)力向前邁(mai)進了。是(shi)(shi)的(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)可(ke)以舒服地休息和(he)玩耍。但是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)再也看(kan)不(bu)到(dao)陽光和(he)大(da)海(hai)，再也感受不(bu)到(dao)天空和(he)大(da)海(hai)的(de)(de)浩瀚。

　　人生的(de)充實和幸福取決于對理想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)不懈(xie)追求。沒(mei)有(you)理想(xiang)(xiang)(xiang)，就像一(yi)片葉子飄進大海，隨波逐流，隨風(feng)飄蕩。但只要有(you)理想(xiang)(xiang)(xiang)，缺少行動，所(suo)謂的(de)理想(xiang)(xiang)(xiang)就只能(neng)算是幻(huan)想(xiang)(xiang)(xiang)，夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，幻(huan)想(xiang)(xiang)(xiang)。不管(guan)你的(de)理想(xiang)(xiang)(xiang)有(you)多(duo)美好，多(duo)輝煌，多(duo)偉大，充其量只是空中樓閣，海市蜃樓。夢(meng)去了好多(duo)，醒來還在床(chuang)上。

　　很(hen)多(duo)人認為在這(zhe)個社(she)會(hui)里，能(neng)遇(yu)到一(yi)個好機(ji)會(hui)，然后就能(neng)把自己(ji)提升到上流社(she)會(hui)。我們(men)常說(shuo)“我們(men)自己(ji)去爭取(qu)機(ji)會(hui)，機(ji)會(hui)來了一(yi)定(ding)不能(neng)錯過(guo)。”我們(men)都(dou)聽說(shuo)過(guo)，也會(hui)這(zhe)么說(shuo)。那(nei)么有(you)多(duo)少年輕(qing)人能(neng)理解它的(de)真諦呢？機(ji)會(hui)是(shi)我們(men)自己(ji)爭取(qu)來的(de)，爭取(qu)的(de)前(qian)提是(shi)我們(men)在武裝自己(ji)，創造機(ji)會(hui)，這(zhe)樣(yang)機(ji)會(hui)來了，我們(men)才有(you)能(neng)力去抓住，去把握。

　　每(mei)個(ge)年(nian)輕人都有(you)一個(ge)夢想，為了實現夢想，他設(she)定(ding)了很(hen)多目標。

　　為(wei)此(ci)，我(wo)們(men)(men)奮斗，努力(li)，委屈(qu)，忍(ren)耐。一切都在默默為(wei)目標(biao)服務。當我(wo)們(men)(men)的心在還年輕的時(shi)候(hou)左右搖(yao)擺的時(shi)候(hou)，就覺得(de)人生(sheng)(sheng)變(bian)得(de)充(chong)滿了意(yi)義，似(si)乎(hu)清晰而明確的擺在你(ni)面(mian)前(qian)。該做什么(me)(me)，不該做什么(me)(me)，為(wei)什么(me)(me)，為(wei)了誰，所有的要素都那(nei)(nei)么(me)(me)明顯，那(nei)(nei)么(me)(me)明顯。那(nei)(nei)么(me)(me)生(sheng)(sheng)活(huo)會(hui)增添更(geng)多的活(huo)力(li)和(he)激情。讓我(wo)們(men)(men)的隱性潛能充(chong)分生(sheng)(sheng)成，為(wei)實現高品質生(sheng)(sheng)活(huo)打下堅(jian)實基(ji)礎。

　　當一個人把(ba)青(qing)春融入(ru)自己的事(shi)業時(shi)，他(ta)的青(qing)春已經開始(shi)在起(qi)跑線(xian)上，青(qing)春不再失落。

　　他的(de)職業生(sheng)涯也將在多年的(de)經歷中(zhong)直接發光。人活(huo)著是為了什么？就是繼續活(huo)著，好好活(huo)著，為了自己(ji)，也為了別(bie)人。對于很多元素去生(sheng)活(huo)，同時做很多有意義的(de)事情，那么什么能(neng)讓生(sheng)活(huo)更有意義呢？我認為那是給予(yu)，

　　如果我們不(bu)(bu)付(fu)出，不(bu)(bu)創造，不(bu)(bu)追求(qiu)，不(bu)(bu)付(fu)出，那么(me)這樣的青春(chun)就轉瞬(shun)即逝。

　　回頭(tou)看，沒有追求(qiu)，人生渺茫(mang)，這絕對不是我們活(huo)著的(de)意義。

　　既然選擇了學校，就(jiu)要不辜負自己(ji)的(de)選擇，努(nu)力灌溉自己(ji)，裝(zhuang)修自己(ji)，讓(rang)(rang)自己(ji)的(de)心情(qing)在(zai)這里安頓下來，不要太(tai)浮躁。外面的(de)世界很(hen)繁華，生活很(hen)美好，氣息很(hen)時尚，未來屬于(yu)你(ni)！我們(men)(men)現在(zai)失去了一些東西，但我們(men)(men)沒(mei)有失去最寶貴的(de)青(qing)春，所以我們(men)(men)不應該辜負我們(men)(men)的(de)青(qing)春，因為我們(men)(men)在(zai)用汗水見證(zheng)成長(chang)，用奉獻見證(zheng)價值，舉手(shou)寫下我們(men)(men)的(de)青(qing)春運動，讓(rang)(rang)我們(men)(men)的(de)青(qing)春見證(zheng)在(zai)年輕的(de)時候不被(bei)浪費(fei)。

　　在(zai)這里，希望每個學生(sheng)都(dou)能(neng)按照自己(ji)的(de)(de)方向定位自己(ji)，施展才華，展示(shi)能(neng)力。祝(zhu)所有(you)的(de)(de)同學都(dou)能(neng)在(zai)這個世界上找到屬于自己(ji)的(de)(de)精彩(cai)。讓(rang)自己(ji)的(de)(de)明天永遠燦爛(lan)！

夢想演講稿11

尊敬的各位老師：

　　有(you)(you)一(yi)(yi)種(zhong)快樂，扎(zha)根于每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)心中。無論(lun)是(shi)貧窮，還(huan)是(shi)富有(you)(you)。有(you)(you)一(yi)(yi)種(zhong)美好，圍(wei)繞在(zai)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)身(shen)邊(bian)，無論(lun)是(shi)年邁(mai)老人(ren)(ren)，還(huan)是(shi)天真學童(tong)。有(you)(you)一(yi)(yi)種(zhong)幸福，陪(pei)伴(ban)著我們每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)成(cheng)長，那就(jiu)(jiu)是(shi)我的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)，都(dou)有(you)(you)屬于自己的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，每(mei)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)都(dou)是(shi)獨一(yi)(yi)無二的(de)(de)。有(you)(you)的(de)(de)人(ren)(ren)，想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)成(cheng)為一(yi)(yi)名醫(yi)生。有(you)(you)的(de)(de)人(ren)(ren)，想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)成(cheng)為一(yi)(yi)名老師。夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)美好的(de)(de)憧憬。夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)理想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)翅膀。每(mei)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)擁(yong)有(you)(you)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，每(mei)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)期盼將(jiang)來(lai)(lai)。有(you)(you)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，我就(jiu)(jiu)在(zai)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，我的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)什么(me)呢？小(xiao)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，有(you)(you)各種(zhong)奇怪的(de)(de)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)法，夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)當(dang)個(ge)(ge)(ge)科學家(jia)，發明家(jia)。發明各種(zhong)東西，拯(zheng)(zheng)救地球，拯(zheng)(zheng)救世界。后來(lai)(lai)上(shang)初(chu)中，高(gao)中了(le)，夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)簡(jian)單了(le)，就(jiu)(jiu)是(shi)考(kao)上(shang)大(da)學。

　　上了(le)(le)大學，卻迷茫了(le)(le)，我(wo)的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)到底是(shi)(shi)什(shen)么呢？在(zai)(zai)微電影《青(qing)春期(qi)》中看到這么一句(ju)話(hua)：不要跟我(wo)談理(li)想(xiang)，戒了(le)(le)。也(ye)許(xu)，隨(sui)著年齡(ling)的(de)增長，我(wo)的(de)曾經的(de)夢(meng)(meng)也(ye)變得迷茫了(le)(le)。或許(xu)，我(wo)們迷失了(le)(le)自己。現在(zai)(zai)，我(wo)的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)不大，也(ye)不小。我(wo)的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)就是(shi)(shi)做個幸福的(de)人(ren)。

　　很喜(xi)歡海(hai)(hai)子(zi)的(de)詩，特別是那首《面朝(chao)大海(hai)(hai)，春(chun)暖(nuan)花(hua)(hua)開》：從明(ming)天起，做一個幸福(fu)的(de)人，喂馬，劈柴，周游世界；從明(ming)天起，關心糧食和(he)蔬菜(cai)。我有一所房(fang)子(zi)，面朝(chao)大海(hai)(hai)，春(chun)暖(nuan)花(hua)(hua)開。在他的(de)詩里，幸福(fu)就是如(ru)此(ci)單純、簡單，讓人心向往之。

　　我(wo)們(men)追(zhui)(zhui)求(qiu)所謂(wei)的(de)成(cheng)(cheng)功(gong)，或(huo)許(xu)也(ye)就是(shi)追(zhui)(zhui)求(qiu)一種(zhong)幸福(fu)。昨天看(kan)了(le)俞敏洪的(de)演講。有一句話讓我(wo)感觸很(hen)深。他說，我(wo)們(men)很(hen)多人，終其一生(sheng)，或(huo)許(xu)都在(zai)(zai)追(zhui)(zhui)求(qiu)成(cheng)(cheng)功(gong)。但(dan)是(shi)，什么是(shi)成(cheng)(cheng)功(gong)呢(ni)？成(cheng)(cheng)功(gong)就是(shi)活(huo)人給死人的(de)定(ding)義。其實(shi)，追(zhui)(zhui)求(qiu)成(cheng)(cheng)功(gong)，或(huo)許(xu)我(wo)們(men)就是(shi)在(zai)(zai)追(zhui)(zhui)求(qiu)一種(zhong)幸福(fu)，一種(zhong)快樂(le)。幸福(fu)可(ke)以(yi)很(hen)簡單，也(ye)可(ke)以(yi)很(hen)難(nan)。我(wo)們(men)對幸福(fu)的(de)定(ding)義不同。其實(shi)，幸福(fu)就是(shi)一種(zhong)心態吧。

　　有一則(ze)關于幸(xing)福(fu)(fu)(fu)的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)寓言，也許可(ke)以窺到幸(xing)福(fu)(fu)(fu)的(de)真諦：小(xiao)(xiao)(xiao)豬問媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)幸(xing)福(fu)(fu)(fu)在(zai)哪里，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說幸(xing)福(fu)(fu)(fu)就在(zai)自己的(de)尾巴(ba)上(shang)。于是小(xiao)(xiao)(xiao)豬開始用(yong)嘴咬它(ta)的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)尾巴(ba)，卻總也咬不到，它(ta)沮喪地告訴媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)自己抓不住幸(xing)福(fu)(fu)(fu)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)笑(xiao)笑(xiao)說：“孩子，只要你一直(zhi)往(wang)前走，幸(xing)福(fu)(fu)(fu)就會一直(zhi)跟著(zhu)你的(de)！”

　　近日，看到亞里(li)士多(duo)德的一(yi)句(ju)名(ming)言(yan)“幸福來源(yuan)于我(wo)們(men)自(zi)己”后，時(shi)常困惑的心(xin)便覺豁然(ran)開朗了。

　　在(zai)亞里士多(duo)(duo)德看(kan)來，幸福(fu)(fu)就是一(yi)種心態，來源于自(zi)己(ji)(ji)的(de)感(gan)覺(jue)。美國前總統林肯也說過，“對(dui)于大(da)多(duo)(duo)數(shu)人來說，他們認定自(zi)己(ji)(ji)有(you)多(duo)(duo)幸福(fu)(fu)，就有(you)多(duo)(duo)幸福(fu)(fu)。”猛然(ran)間，我(wo)深切(qie)體會(hui)到，能和三五知(zhi)己(ji)(ji)在(zai)一(yi)起無拘無束地(di)聊天便是幸福(fu)(fu)的(de)，收到友(you)人從(cong)遠方(fang)寄來的(de)書信能讓(rang)我(wo)雀躍，和心愛的(de).人一(yi)起旅行更讓(rang)我(wo)心生幸福(fu)(fu)幸福(fu)(fu)，有(you)時只是我(wo)們身邊的(de)一(yi)件(jian)小(xiao)事，只要我(wo)們用心，就可(ke)以真真切(qie)切(qie)地(di)感(gan)受到。

　　想到(dao)這些，我(wo)便沉思，我(wo)最(zui)大的(de)(de)幸福(fu)是什么呢。我(wo)最(zui)大的(de)(de)幸福(fu)便是讓(rang)(rang)所(suo)有(you)(you)愛我(wo)的(de)(de)人和(he)我(wo)愛的(de)(de)人幸福(fu)。讓(rang)(rang)他們(men)的(de)(de)生活沒有(you)(you)擔心，沒有(you)(you)憂慮，快樂(le)，健康。而這一切的(de)(de)基礎(chu)便是物(wu)質保(bao)障(zhang)。所(suo)以(yi)(yi)，我(wo)仍需(xu)(xu)努(nu)力。我(wo)需(xu)(xu)要在(zai)我(wo)的(de)(de)大學畢業之(zhi)后，找(zhao)一份好(hao)的(de)(de)工(gong)作。以(yi)(yi)后，有(you)(you)一份可以(yi)(yi)保(bao)障(zhang)自己和(he)他們(men)的(de)(de)事業。而這一切，又需(xu)(xu)要自己足夠的(de)(de)條件和(he)能力。所(suo)以(yi)(yi)，我(wo)的(de)(de)路很長，我(wo)仍需(xu)(xu)好(hao)好(hao)加油。

　　人生的(de)花季是(shi)生命的(de)春天，它美(mei)麗，卻短暫。作為(wei)一名大學生就(jiu)應該在這一時期，努力學習，奮發向上，為(wei)自(zi)己的(de)夢想好好努力。

　　我(wo)(wo)們(men)一(yi)定會(hui)勇敢地挑起肩上的(de)(de)(de)責任，雖然(ran)前方(fang)會(hui)有巨浪滔天(tian)，但是也(ye)(ye)會(hui)有長(chang)虹貫(guan)日(ri)。讓我(wo)(wo)們(men)拿出(chu)“吹盡狂沙(sha)始到金(jin)”的(de)(de)(de)毅力，拿出(chu)“直掛(gua)云帆濟滄海(hai)”的(de)(de)(de)勇氣，去迎接人生中的(de)(de)(de)風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出(chu)，梅花香自(zi)苦寒(han)來(lai)”，我(wo)(wo)堅信一(yi)分耕(geng)耘，一(yi)份收(shou)獲，我(wo)(wo)們(men)最終會(hui)實現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)夢想。好了，我(wo)(wo)今天(tian)的(de)(de)(de)演講也(ye)(ye)到此為止了。

　　最后，只上一句話：“路(lu)漫漫其修遠(yuan)兮，吾(wu)將(jiang)上下而求(qiu)索。”是的，送給我(wo)自己，也與大家(jia)共(gong)勉！讓(rang)我(wo)們為自己的夢想加(jia)油。

夢想演講稿12

　　我特別愛汪(wang)國果真一句話：“有一個將來的(de)目標，總可以讓(rang)我們樂不可支，就好像飛向(xiang)火光的(de)飛蛾答應做(zuo)俘虜，擺動著的(de)是(shi)你不竭的(de)腳步，飛旋著的(de)是(shi)你漂(piao)亮的(de)流蘇。”我們既(ji)然(ran)挑選了遠處，便只顧(gu)風雨(yu)兼程。年輕的(de)我們富裕生機，有著對優美生活的(de)向(xiang)往和景(jing)仰，有著去(qu)拼搏，去(qu)努力的(de)決計和勇氣，我們傳承革新，我們承先啟后！

　　信任在坐(zuo)的諸位都了解《阿(a)甘正(zheng)傳》吧，阿(a)甘是(shi)(shi)一(yi)個才智庸俗的“笨(ben)(ben)蛋”，但是(shi)(shi)他(ta)(ta)的媽媽老是(shi)(shi)培養他(ta)(ta)：“你跟(gen)他(ta)(ta)人沒啥不(bu)一(yi)樣(yang)。”所以(yi)(yi)當他(ta)(ta)人置疑他(ta)(ta)是(shi)(shi)笨(ben)(ben)蛋時，他(ta)(ta)總回復說(shuo)：“傻人材做傻事。”他(ta)(ta)頑固(gu)地做著他(ta)(ta)覺得準確的事。阿(a)甘之所以(yi)(yi)能制造(zao)稀奇跡(ji)，并不(bu)是(shi)(shi)來自天主的眷(juan)顧(gu)，而是(shi)(shi)由于他(ta)(ta)喜(xi)(xi)愛(ai)(ai)生(sheng)活(huo)，始終(zhong)如一(yi)，把本人想要做的工(gong)作貫徹(che)究竟，從一(yi)而終(zhong)。他(ta)(ta)盡管(guan)從小雙(shuang)腿異(yi)常(chang)，卻(que)喜(xi)(xi)愛(ai)(ai)跑(pao)(pao)步(bu)，從來跑(pao)(pao)進大學，跑(pao)(pao)進全明星賽，跑(pao)(pao)出(chu)越戰，跑(pao)(pao)遍(bian)全美。

　　-常(chang)常(chang)有(you)人跟我(wo)說，我(wo)們的(de)(de)工作太難，勤奮到最終能夠也沒有(you)收獲。我(wo)想對他(ta)說，當你(ni)覺得最痛苦時(shi)，即是你(ni)最熱誠勝利時(shi)。而你(ni)須要做的(de)(de)是，在(zai)你(ni)覺得最痛苦到時(shi)間(jian)，更加勤奮，更加刻意地(di)去(qu)面臨(lin)，上天不會孤負(fu)每個刻意勤奮的(de)(de)人。空想可(ke)以胡說八(ba)道，夢(meng)想是我(wo)們一步一個腳跡踩出來的(de)(de)崎(qi)嶇(qu)路途。

夢想演講稿13

老師、同學們：

　　早上好！

　　今天我要(yao)演講的主題是(shi)“愛國愛校，放飛夢(meng)想”。

　　中華，一(yi)個(ge)凝聚了五千年歷史(shi)的(de)(de)精(jing)(jing)粹；炎黃(huang)子(zi)孫，一(yi)個(ge)美(mei)麗而又沉甸(dian)甸(dian)的(de)(de)名詞。 中華大地，960萬平方公里的(de)(de)土(tu)地上(shang)，哪(na)一(yi)寸(cun)土(tu)地不(bu)曾沾染男兒熱血(xue)？哪(na)一(yi)寸(cun)土(tu)地不(bu)曾灑(sa)下汗(han)水(shui)與淚水(shui)？而用汗(han)水(shui)與淚水(shui)譜寫的(de)(de)，還有(you)“祖(zu)國(guo)(guo)”二(er)字。 愛國(guo)(guo)是(shi)一(yi)種信仰，是(shi)一(yi)種力量，是(shi)一(yi)個(ge)源(yuan)泉。打(da)開(kai)歷史(shi)的(de)(de)長(chang)卷，因為愛國(guo)(guo)，岳飛背刻“精(jing)(jing)忠報國(guo)(guo)”；因為愛國(guo)(guo)，吉鴻昌(chang)“恨不(bu)抗日(ri)死”；因為愛國(guo)(guo)，周總理每天(tian)只有(you)2小時(shi)睡(shui)眠。 今天(tian)，祖(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)發展(zhan)已經進入到了一(yi)個(ge)新的(de)(de)時(shi)期。作為新新人類的(de)(de)我們，是(shi)祖(zu)國(guo)(guo)明天(tian)的(de)(de)希望。梁啟超曾說過：“少(shao)年強，則(ze)國(guo)(guo)強；少(shao)年富(fu)(fu)，則(ze)國(guo)(guo)富(fu)(fu)；少(shao)年智，則(ze)國(guo)(guo)智；少(shao)年屹立于(yu)世(shi)界，則(ze)國(guo)(guo)屹立于(yu)世(shi)界。”祖(zu)國(guo)(guo)能(neng)否富(fu)(fu)強，取(qu)決于(yu)我們能(neng)否肩(jian)負起時(shi)代(dai)的(de)(de)重托，能(neng)否將愛國(guo)(guo)之志變成報國(guo)(guo)之行。

　　學校是將我(wo)們(men)(men)練(lian)就(jiu)成祖國(guo)棟梁的(de)(de)(de)搖籃。構建和諧(xie)校園需(xu)要(yao)我(wo)們(men)(men)大家 共(gong)同努(nu)力。青(qing)春(chun)的(de)(de)(de)腳步，如行云流水；青(qing)春(chun)的(de)(de)(de)歲(sui)月，需(xu)要(yao)知識的(de)(de)(de)滋(zi)養。任(ren)(ren)前(qian)方荊棘叢生，我(wo)們(men)(men)將持之以恒(heng)；茫(mang)(mang)茫(mang)(mang)學海中，我(wo)們(men)(men)要(yao)做勇(yong)敢(gan)的(de)(de)(de)水 竭(jie)誠(cheng)為您(nin)提供優質(zhi)文檔/雙擊可(ke)除 手，乘風(feng)破浪，共(gong)赴前(qian)程。 用我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)智慧(hui)和勇(yong)氣(qi)，揚起理想的(de)(de)(de)風(feng)帆；用我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)青(qing)春(chun)和生命，奏響(xiang)時代的(de)(de)(de)強音(yin)。當我(wo)們(men)(men)拋(pao)棄了迷茫(mang)(mang)，把握了航(hang)向，當我(wo)們(men)(men)共(gong)同努(nu)力，不懈的(de)(de)(de)搖漿，高新(xin)實驗和諧(xie)校園的(de)(de)(de)樂章(zhang)終將奏響(xiang)。 任(ren)(ren)何(he)優美(mei)的(de)(de)(de)旋(xuan)律都(dou)需(xu)要(yao)音(yin)符組成，任(ren)(ren)何(he)美(mei)麗的(de)(de)(de)圖(tu)畫都(dou)需(xu)要(yao)畫筆繪成，任(ren)(ren)何(he)優美(mei)的(de)(de)(de)文章(zhang)都(dou)需(xu)要(yao)詞(ci)句構成......

　　學校(xiao)是將我(wo)(wo)們練就成(cheng)祖國棟梁的(de)搖籃(lan)。構建和(he)諧校(xiao)園需(xu)(xu)要我(wo)(wo)們大家 共同努力。青春的(de)腳步，如行(xing)云(yun)流(liu)水(shui)；青春的(de)歲月(yue)，需(xu)(xu)要知識(shi)的(de)滋養。任前方(fang)荊棘叢生，我(wo)(wo)們將持之以恒；茫(mang)茫(mang)學海中，我(wo)(wo)們要做勇敢的(de)水(shui)，乘風破浪，共赴前程。 用(yong)我(wo)(wo)們的(de)智(zhi)慧和(he)勇氣(qi)，揚起理想的(de)風帆(fan)；用(yong)我(wo)(wo)們的(de)青春和(he)生命(ming)，奏響時代的(de)強(qiang)音。

　　我(wo)們正(zheng)是(shi)青春年少(shao)時，應該要放飛夢想，為祖(zu)國的(de)(de)社會主(zhu)義現(xian)代化建設貢(gong)獻(xian)自己的(de)(de)力量，為我(wo)們的(de)(de)母校爭光，為我(wo)們的(de)(de)人生繪制美(mei)好的(de)(de)藍圖。

夢想演講稿14

老師，同學們：

　　大(da)家好。我是六年二(er)班的。獲得陽光寶(bao)貝一(yi)直(zhi)是我的愿望，因(yin)為它能告訴我：“你(ni)進(jin)步了。”

　　以前，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)(yi)個性情冷淡(dan)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，如果有(you)人需要幫助，我(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)會想：“千(qian)萬別來找我(wo)(wo)(wo)(wo)幫助，我(wo)(wo)(wo)(wo)可不想幫助。”但是(shi)，因為一(yi)(yi)件事，我(wo)(wo)(wo)(wo)認識到我(wo)(wo)(wo)(wo)自己錯(cuo)了(le)。那一(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)課(ke)間操，區(qu)領(ling)導(dao)到我(wo)(wo)(wo)(wo)們學(xue)校審查指(zhi)導(dao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)跳(tiao)(tiao)(tiao)繩忘在家(jia)里了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)急得像熱鍋上的(de)(de)(de)(de)螞蟻。我(wo)(wo)(wo)(wo)把這件事告訴了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)好朋友(you)，可他(ta)們只有(you)一(yi)(yi)條(tiao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)慌(huang)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)曲(qu)宏悅和王浩見(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)不開心的(de)(de)(de)(de)樣子(zi)，就(jiu)(jiu)把自己的(de)(de)(de)(de)跳(tiao)(tiao)(tiao)繩剪(jian)下了(le)三分(fen)之(zhi)一(yi)(yi)，兩節跳(tiao)(tiao)(tiao)繩合為在了(le)一(yi)(yi)起(qi)。雖然是(shi)一(yi)(yi)條(tiao)比較(jiao)短的(de)(de)(de)(de)跳(tiao)(tiao)(tiao)繩，但我(wo)(wo)(wo)(wo)也能用。這也說明他(ta)們倆需要買新(xin)的(de)(de)(de)(de)跳(tiao)(tiao)(tiao)繩。我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)感動(dong)，那次大課(ke)間操我(wo)(wo)(wo)(wo)們班沒有(you)絲毫的(de)(de)(de)(de)差錯(cuo)，表現很(hen)優(you)秀，校領(ling)導(dao)還(huan)當眾表揚(yang)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們班，那是(shi)幾年(nian)前的(de)(de)(de)(de)事了(le)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)記憶(yi)猶新(xin)。自從那件事以后，我(wo)(wo)(wo)(wo)和他(ta)倆成了(le)形影(ying)不離的(de)(de)(de)(de)好朋友(you)，那條(tiao)跳(tiao)(tiao)(tiao)繩就(jiu)(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們友(you)情的(de)(de)(de)(de)見(jian)證。

　　這(zhe)(zhe)件事(shi)讓我認識(shi)到：所有(you)人(ren)一生都有(you)需要幫助(zhu)的(de)時候。事(shi)后(hou)(hou)，我問(wen)他們為(wei)什么(me)要這(zhe)(zhe)么(me)做，他們說：“助(zhu)人(ren)為(wei)樂是每個人(ren)應有(you)的(de)美德，不能(neng)只顧自己的(de)利益，要替別(bie)(bie)人(ren)著想(xiang)。”我聽后(hou)(hou)，認識(shi)到我以前的(de)思(si)想(xiang)是多么(me)愚蠢(chun)。我認真的(de)思(si)考友誼和(he)愛心的(de)意義，發現我需要改掉“與世隔離”的(de)狀態，多幫助(zhu)別(bie)(bie)人(ren)，只有(you)這(zhe)(zhe)樣，才能(neng)讓我得到更(geng)多的(de)快樂。

　　我這么(me)想了，也這么(me)做了。平(ping)時我為那些有困難的同學(xue)支支招(zhao)，提提建議，看著他們把問(wen)題(ti)解決后高興(xing)的樣子，我心(xin)里甜絲絲的。

　　我(wo)(wo)繼續尋(xun)找(zhao)著(zhu)：班級里沒有(you)噴壺，我(wo)(wo)就買了(le)一個(ge)捐到(dao)班級，看(kan)著(zhu)同學們用(yong)我(wo)(wo)捐的噴壺把教室打掃(sao)的干干凈凈時，我(wo)(wo)笑了(le)。

　　現在，我(wo)終(zhong)于(yu)體會(hui)到了幫助同學(xue)們的(de)好處，它(ta)不能給(gei)你(ni)(ni)金錢，不能給(gei)你(ni)(ni)智慧，更(geng)不能給(gei)你(ni)(ni)帶(dai)來榮譽(yu)……但它(ta)能給(gei)你(ni)(ni)帶(dai)來寶(bao)貴的(de)精(jing)神(shen)食糧(liang)，這(zhe)是金錢所買不到的(de)。我(wo)認為(wei)愛(ai)心(xin)是一(yi)種美德，正如孟(meng)子(zi)所說的(de)：“愛(ai)人(ren)者(zhe)，人(ren)恒(heng)愛(ai)之(zhi)；敬(jing)人(ren)者(zhe)，人(ren)恒(heng)敬(jing)之(zhi)。”如果每(mei)個人(ren)多(duo)一(yi)份(fen)愛(ai)，這(zhe)個社會(hui)就會(hui)多(duo)一(yi)份(fen)和諧，人(ren)間就會(hui)多(duo)一(yi)份(fen)溫暖，多(duo)一(yi)份(fen)快(kuai)樂(le)。抱著這(zhe)種信念(nian)，我(wo)成為(wei)了一(yi)個有(you)愛(ai)心(xin)的(de)人(ren)，這(zhe)也使我(wo)更(geng)加快(kuai)樂(le)。

　　謝謝大家！

夢想演講稿15

　　說起夢想，我想起曾經有(you)人給(gei)(gei)我講過這么(me)(me)一個(ge)笑話(hua)——記(ji)著問(wen)(wen)(wen)深山里的一個(ge)老人婦：你的夢想是(shi)什么(me)(me)?答：吃個(ge)菜(cai)饃(mo)(mo)(mo)饃(mo)(mo)(mo)。問(wen)(wen)(wen)：給(gei)(gei)你十萬會(hui)做什么(me)(me)?答：每(mei)天(tian)吃菜(cai)饃(mo)(mo)(mo)饃(mo)(mo)(mo);又問(wen)(wen)(wen)，給(gei)(gei)你二十萬呢?答：每(mei)天(tian)吃肉饃(mo)(mo)(mo)饃(mo)(mo)(mo);最后問(wen)(wen)(wen)：給(gei)(gei)你一百萬呢?答：每(mei)天(tian)一手菜(cai)饃(mo)(mo)(mo)饃(mo)(mo)(mo)，一手肉饃(mo)(mo)(mo)饃(mo)(mo)(mo)。你們(men)可能會(hui)覺得(de)老婦人的夢想好笑，但是(shi)誰的夢想在說出(chu)來的時候(hou)不是(shi)被別人笑話(hua)或者表示不屑(xie)甚至(zhi)嘲諷的?

　　奧(ao)運史上(shang)第一個獨得三枚田徑金牌的(de)(de)(de)(de)女子是(shi)(shi)美國的(de)(de)(de)(de)威(wei)爾瑪·魯道(dao)夫，她輝(hui)煌的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績足以令世人感嘆，可(ke)她曾經(jing)(jing)被(bei)醫生(sheng)判定為(wei)終(zhong)(zhong)生(sheng)殘疾，曾經(jing)(jing)有六(liu)年(nian)不(bu)會走路(lu)。但年(nian)幼的(de)(de)(de)(de)威(wei)爾瑪立志要成(cheng)為(wei)最優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)田徑運動員，周圍的(de)(de)(de)(de)人都表(biao)示不(bu)可(ke)置信，并且還將不(bu)信任轉為(wei)嘲諷。可(ke)她并不(bu)就此退縮，這(zhe)個可(ke)望而不(bu)可(ke)即(ji)的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)激勵著她不(bu)顧別人的(de)(de)(de)(de)嘲諷，日復(fu)(fu)一日年(nian)復(fu)(fu)一年(nian)的(de)(de)(de)(de)努力(li)，終(zhong)(zhong)于贏得了鮮(xian)花(hua)和掌聲，創造了輝(hui)煌的(de)(de)(de)(de)奇(qi)跡(ji)。她的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功在于她將遙(yao)不(bu)可(ke)及的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)轉變為(wei)了現(xian)實(shi)去實(shi)現(xian)。有一位哲(zhe)人說(shuo)過(guo)："夢里(li)走了許多(duo)路(lu)，醒來(lai)還是(shi)(shi)在床上(shang)。"它形象地告(gao)訴我(wo)們一個道(dao)理：現(xian)實(shi)和夢想(xiang)是(shi)(shi)有差距的(de)(de)(de)(de)，人不(bu)能(neng)總(zong)是(shi)(shi)沉湎與夢想(xiang)而不(bu)去努力(li)實(shi)現(xian)。

　　前人說得好，"有志(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)人立長(chang)志(zhi)(zhi)，無志(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)人常(chang)(chang)立志(zhi)(zhi)"，那些(xie)無志(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)人的(de)(de)(de)(de)"志(zhi)(zhi)"，就是美夢(meng)，就是所謂的(de)(de)(de)(de)"夢(meng)想"，他們把自己的(de)(de)(de)(de)藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空(kong)中樓閣，海市(shi)蜃樓罷(ba)了。同學們，你(ni)是立長(chang)志(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)人，還是常(chang)(chang)立志(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)人呢?作為一(yi)名大(da)學生(sheng)就應該在(zai)這一(yi)時期，努力(li)學習(xi)，奮發(fa)向上，找到一(yi)片屬于自己的(de)(de)(de)(de)天空(kong)。青年是祖國的(de)(de)(de)(de)希望，民(min)族的(de)(de)(de)(de)未來。每(mei)個人主宰著自己的(de)(de)(de)(de)明天。

　　最(zui)后我想用梁啟超(chao)的話來結束今天的演講："少年(nian)(nian)智(zhi)則國智(zhi)，少年(nian)(nian)富則國富，少年(nian)(nian)強(qiang)則國強(qiang)，少年(nian)(nian)進(jin)步則國進(jin)步，少年(nian)(nian)雄于地(di)球，則國雄于地(di)球。"讓我們灑一(yi)路(lu)汗水，飲一(yi)路(lu)風塵，嚼一(yi)跟艱辛，讓青(qing)春在(zai)紅旗下繼(ji)續燃燒;愿(yuan)每一(yi)位青(qing)年(nian)(nian)都懷抱著(zhu)自(zi)己的夢想，將夢想轉變為現(xian)實，在(zai)現(xian)實里實現(xian)夢想!在(zai)人生的航(hang)程上(shang)不斷乘風破(po)浪(lang)，奮勇前進(jin)!

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