童年的演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現在的社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的童年的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的演講稿1
每個人都有一個童年，它五彩繽紛，它美麗而絢爛，它精彩到了巔峰，卻也短暫到了極點。
五（1）一班的同學們各式各樣，性格也大不相同，有的甚至是天差地別，那也代表著每個人的童年回憶也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究當中，他們有些在分析“水滸”，有些在“解剖”紅樓人物，有的翻寫新版“聊齋”，還有的人每天翻譯一著詩并進行專家似的點評。他們的童年，無時不刻都在探究自己喜歡的事物。
有的小孩的童年，泡在了旅游的水中，扎根后就無法自拔，沉迷于美景之中。他們豈止看遍了中華民族的'大好河山，就連國外的景色也是略知一二。每次去觀望了一下后，都能將美景刻畫在文字里，讓人仿佛身臨其境。他們的童年不再局限于自己小小的世界，而是更廣闊的天空，這樣的童年也是極充實了。
還有孩子在無知的童年里做著看似無知的傻事。比如聽到電視里說到的“洗錢”二字，就理所當然的正經洗起錢來，結果是將一張“毛爺爺”洗得渣都不剩；又比如泥娃娃沾上了顏料，想當然的給洗了洗，最后洗得只剩下一汪泥水了；還有的同學看見裝鹽的瓶子上有臟東西，誤碼以為鹽發黑了，抓出來倒在手上，于是鹽變成了鹽水。
童年多姿多彩，變化莫測。就像在浩瀚的銀河里的星星一樣，充滿著數不清的快樂時光。也許歲月會流逝，紙張會泛黃，而我們也會長大，當我們回首曾經寫下的一字一句，都帶著無法忘卻的成長痕跡，任時光流淌，依然刻骨銘心。因為某些事物而精彩。
這本作文合集，就是記錄著同學們的美好回憶，成長歷程，每一篇文章里都帶入了同學們的辛勤汗水。它將每分每秒的記憶都留存了下來，永遠綻放在每個人的心中。
童年的演講稿2
在我三歲的時候，我經常叫媽媽給我買一只小寵物，但是，媽媽說我買回來的寵物不過三天就被我搞死了！所以，媽媽不給我買。這次，經不起我的軟磨硬泡，她終于給我買了。
媽媽給我買了一只小烏龜，說這次決不能搞死它了，不然，就不再給我買了。晚上，媽媽去做晚飯了，我目不轉睛地看著新買回來的小烏龜，看著它一會跑去游泳池里游泳，一會兒跑去食槽里吃東西。忽然，我想到了一個問題，我們人類能洗澡，為什么烏龜就不能洗澡呢？不行，我得給它洗個澡！說干就干，我抓起烏龜，飛快地跑到洗澡房，拿起我洗澡的洗澡盆放水，咦？水好像有點冷了，放點開水，好了！我把烏龜拿起來，它立刻縮到龜殼了，這怎么行呢？我就拼命地撬啊打啊，但是怎么也打不開龜殼。我又生一計，自言自語地說：“那我就直接幫你洗吧！”我搓了又搓，洗了又洗，烏龜在我的手里不停地掙扎著，好像在說：“感謝你！”我自豪著，想道：媽媽一定會表揚我的！
說曹操就到，媽媽看著我抓著烏龜，問我在干什么，我自豪地說：“我在幫烏龜洗澡。”媽媽聽了后又好氣又好笑，說烏龜不能用熱水洗澡，會死的！結果真的死了！
童年總會做一些傻事，回想起來，多么有趣啊！我愛我的童年，因為它給了我美好的回憶。
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈。那充滿幼稚和歡樂的珠鏈中，一件件有趣的往事就像一朵朵鮮花開放在我的心中，無比艷麗，無限誘人。
在我上幼兒園的時候，老師教了我們許多的知識，可我總是有三分之二都沒有記住，所以，老師提出的問題我總是答不上來。記得有一次，下課的時候，老師把我叫道身邊，說：“一土，晚上，你在燈下，看見你的影子，如果你能抓住你的影子，你就可以把所有的知識記住了。”
到了晚上，我走到了小區家屬院的路燈下，看到了自己的影子，我由于太激動，一下子撲了上去，不但沒有抓住，反而把褲子給劃破了，我不甘心，心想，好你個影子，竟然還敢躲，不想活了吧，然后，就繼續撲了上去，我和他“爭斗”了幾個回合，我依然沒有抓住他。這時，我怒火沖天，就和他舉行了“飛奔大賽”，我們圍著小區家屬院跑了好幾圈，我已經氣喘吁吁，可他還是精力旺盛，我這時氣的肺都快炸了，我就來了一個猛撲，沒撲上，又磕了一個“大鈴鐺”，腿也磕流血了，我就哇哇大哭地回到了家。
到了家里，老爸問我怎么受的傷，我就把事情的前因后果一五一十地告訴了老爸，老爸聽了哈哈大笑，說：“這是老師騙你玩的，你還當真了呀，小傻瓜。”這時，我才恍然大悟，我也覺得我真是太傻了。
瞧！這就是我的有趣童年生活，是那么歡樂幼稚呀！
童年就像一只萬花筒，豐富多彩；童年就像是一只小鳥，飛向天空；童年就像一個日記本，記錄著所有有趣的事；童年就像一個回放帶，回放著所有經歷的事情……我的童年也有許多有趣的事、開心的事、難過的事。
記得五歲時，媽媽給我買了一個天藍色的、帶著黃色斑點，兩只小爪子舉過頭頂捧著它銀灰色的小帽子，另外兩只短短的小爪子趴在桌子上的'小花狗鬧鐘，非常可愛！我很喜歡但又感到很好奇。
有一天，我趁著媽媽上班不在家時，偷偷的就把鬧鐘給四分五裂了。我先把鬧鐘銀色的“帽子”摘了下來，扔到了地上。之后把鬧鐘的殼打開，直接把針拆了下來，戳的我直叫，疼的真想掉眼淚啊！然后又把后蓋打開，里面真神奇呀……原來指針的轉動都是靠這些小齒輪帶動的，我把一個個小齒輪都給它摳了下來，可真不容易呀，總算拆完了。整個過程好“野蠻”啊，但很有趣兒，并且我又從拆開鬧鐘的過程中學到了一些知識。
媽媽下班回來，看到被五歲的我拆的七零八散的鬧鐘，竟沒有吵我，而是讓我把鬧鐘重新組裝起來。我心想：我可是只會拆不會裝啊！！！那只好勉強靠記憶拼裝零件了，開始找被我拆得亂七八糟的零件，但是最后發現怎么找都找不到那個銀色的“帽子”，后來發現被我扔到地上失蹤了3個月的銀色“帽子”在大掃除的時候，才被掃了出來。可我拼了整整2個小時，還有一堆零件不知何去何從，真是難為我呀！不禁感嘆——早知道不拆了！
這只是我童年中一件小小的趣事。隨著時間的步伐，我也漸漸長大，現在回憶起童年的那些趣事，我還是會忍不住哈哈大笑，使我永遠記得童年的美好和天真。
小時候的我都在父母的照顧下到公園或到外面去玩，從來沒有自己一個人出去玩，更不知道單獨玩的自由和快樂的感覺。
有一天，在吳涇公園要舉行文藝表演。我懇求媽媽讓我去看表演，可是媽媽馬上又要上班去，所以今天就不能看表演，我很生氣，因為那里有我喜歡看的兒童表演節目，而且又有那么多的人，可熱鬧呢！我只好呆在房間里看電視。媽媽又安慰我說：“陽陽，不要難過，下次表演多得是，不在乎這一次。下次我保證帶你去，今天就算了。你不要一個人出去看，很危險的。好了，我就走了！”說完就出門上班了。我一個人在家里看著無聊的電視，多么想到那里看表演。12點到了，表演開始了，我仿佛能聽到那邊的鑼鼓聲和人們講話的聲音。
不久，突然有個人在門外敲門，我走去一看，原來是鄰居阿明哥。他說吳涇公園那兒的表演很精彩，所以才又回來叫我一起去看的。阿明哥是我很好的朋友，他只比我大二歲，所以我很聽他的話。我說媽媽不讓我一個人去看，她會不放心的。他說不要緊，只要我們不說，沒有人會知道的。我聽他的話也對，于是就跟他去了。
吳涇公園離我家其實并不遠，只有一刻鐘的路程。但因為這是我第一次離開爸爸媽媽出去玩所以特別開心，用了將近半個多小時的時間才到。到了那兒，表演已經結束我特別沮喪，只好回家了。阿明哥說我們不如在池塘里抓蝦。我們扒在池邊，用手在水里面撈著水里的蝦。阿明哥克機靈了，在水里三兩下就捉了好多個。而我卻一無所有。終于我捉到平生第一只蝦。太陽落山了，我們也帶著戰利品回家。
能離開父母出去玩的感覺真好，雖然只有半天時間還不算真正的自由獨立。但它的意義是非凡的，相信不久我能真正隨心所欲地出去玩了。
雖然童年有很多趣事，但有一件我永遠也忘不了，那就是學騎車。
這是我六七歲時，我跟媽媽學騎車，那天晴空萬里，自行車在媽媽的腳下下悠揚的走來走去，看得都發呆了，突然有人從我背后打了一下我，我轉過頭一看，原來是媽媽，我說：“媽媽您干什么，嚇我一跳。”媽媽笑笑，指著自行車說：“該你了。”我懷著信心支騎車，但是沒騎車就摔倒了，我立刻像被放了氣的皮球一樣躺在地上，媽媽說：“再來。”我又爬了起來，可沒起兩步又摔倒了。媽媽說：“我扶著車，你騎。”說干就干，我蹬起來，很輕松，我干脆閉上眼睛，我感覺自己已經會騎車了，可是，我不知道前面有一塊石頭，砰，我摔倒了，媽媽說：“怎么樣，怎么可以閉著眼睛騎呢？”我就把來龍去脈說了一遍，媽媽說：“再來。”我只好再來一次，可是，還是摔倒了，這次我坐在地上說什么也不起來了，媽媽過來沒說什么，只是用眼睛看著我，我讀懂了媽媽的眼神，我吡牙咧嘴地站起來。
這一次我騎的飛快，該轉彎了，我猛地一車又摔倒了。有了上次的經驗，我這次騎的很慢，可我控制不住把又摔倒了，我要求媽媽給我做一次示范，媽媽同意了，我這次看清了，媽媽騎的不快不慢，穩穩的，我知道了技巧，騎車要平穩，經過反復的訓練，我會騎自行車了，便和媽媽比起來，還差的遠著呢！
騎車讓我明白了，做什么事都需要毅力，沒有毅力，你就做不成任何事。
童年的演講稿3
童年就像一個沙灘，充滿了樂趣，生活中的每一件事都像一個貝殼，今天我就挑一個最閃亮的貝殼與大家一起分享。
我六歲生日那天，爸爸帶著我們全家一起去釣魚。那是個正午，太陽當頭照，在那清澈見底的小河里，小魚兒正在甩動著那靈活的尾巴。
爸爸幫我準備好了一切，便要我盯著魚漂，如果魚漂動了就證明有魚上鉤。如果魚漂往下沉就是大魚，如果往上走就是小魚。
我一開始到是挺開心的，沒想到一釣起來卻是無聊透頂的結果。那些魚迷們為什么那么喜歡釣魚，釣魚是個很無聊的事呀，真搞不明白，難道釣魚很好玩嗎?
我釣了一會，卻呼呼大睡起來，差點掉到河里，爸爸笑話我說：“你這個大懶蟲，晚上睡了還嫌少，白天釣魚竟睡著。差點掉到小河里，幸好及時發現了。”我說：“爸爸，您就別逗我了。瞧，現在我 的桶子里還是空空的'呢!”“胡扯，你瞧，這不還有半桶水嗎。”“爸爸，我說的話里不包括水。”我急得都要哭了。這時魚漂竟使勁往下沉，我高興極了。于是趕緊往岸上拉，我看到鉤上的樹枝，我 氣暈了，我想：“河里怎么會有樹枝呀?”我氣得鼻子都歪了。我放下了釣魚桿，跑到一旁津津有味的看起書來。
我的這個貝殼在我的腦海里不停的閃爍。
童年的演講稿4
大家好：
童年像一葉美麗的小舟，順著我們人生之河慢慢的流向遠方，漸行漸遠，但卻在河的兩岸給我們留下了美麗的風景和無盡的遐想與回憶。有人說：童年，是一彎撥動心弦的明月，只能留在回憶里，可望而不可及;有人說：童年，是一潭生機勃勃的春水，無論鋪在那里，都會綻放出早春的柔情。
每個人的童年都有著各自不同的故事，或一件趣事，或一回經歷，或一次“歷險”……在我的童年中，讓我印象最深的是那段難以啟齒卻又值得回憶的小學生活。
因為我從小是在農村的外公外婆身邊長大，所以小學也是在那片充滿塵土的校園里度過。那是一斷無法忘記的回憶，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻。依稀還記得，剛上一年級時，老師選我當小班長，并授予我一些其他小伙伴羨慕不已的“特權”，其中有一項特權是用老師的教棒揍不聽話的學生，說好聽點是教棒，其實就是一根大約一米長的發黃小竹竿。
被委以重任后的我，每天早早的到學校行使我那光榮的'職權。小伙伴遲到了，我小棒一揮：“遲到!站外面去!”因為這，每次當老師來的時候，外面的小伙伴可以組成一個籃球隊;小伙伴不讀書，我小棒一揮：“手伸出來!”然后狠狠地在他手上敲兩下，看到那紅紅的印記，我離開他身邊時我還心虛的嘀咕一句：“叫你不學習，我這是為你好!”小伙伴不寫作業，我小棒一揮：“回家拿去!”膽小的被我一嚇就回家了，也有些頑劣分子沖我擠鼻子瞪眼，于是我就把我的“后臺”老師搬出來：“你回不回去?我要報告老師去!”然后我就假裝朝辦公室走去，時不時用余光瞟他一眼，看看他的動靜，每當看到他們氣鼓鼓的從座位上起身，我就在心里偷笑……時間一長，我雖個子小，但卻成了小伙伴們心目中的“老大”，我的朋友圈也因此越來越廣，時不時還有些小伙伴拿零食或小文具“賄賂”我。
童年似那一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。
時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年的演講稿5
大家好！
每個人的童年都不一樣，我的童年豐富多彩。童年的記憶像一個品牌一樣銘刻在我心中。
我有一個志同道合的玩伴，她叫劉心遠，只比我大11天。我和我差不多大，不胖不瘦，皮膚也不白。我和她有一樣的`愛好，——化妝游戲。每次她搞得亂七八糟，我都要去救田。看她臉上的妝容，紫色和白色的眼影，還有黑色的眼線，太不協調了，我需要圍著干坤轉。我拿起我最喜歡的大紅色口紅，抹在她的嘴上。我還不忘給她噴上一口香濃的香水。
當她在鏡子里享受的時候，我看上了化妝盒底部的粉末。聽了媽媽的話，我的皮膚變得白皙細膩。我興奮地拍拍她臉上的粉撲，差點把整個盒子都涂在她臉上。當我興高采烈地畫著的時候，大門“砰”的一聲響了，媽媽一定回來了。我們嚇得躲在浴室里，把門關得緊緊的，連自己的“杰作”都顧不上細看。我們只是想快點把臉上的涂鴉洗掉，但是化妝容易，卸妝難。
我們先用清水洗臉，沒什么效果。我們很快用洗面奶洗了它們。我們來回使勁擦，把臉上的化妝品都弄混了，照鏡子像個剛吸過血的“魔鬼”。我們很焦慮，只能求助于全知百度。只有這樣我們才知道，我們需要卸妝水來洗掉。我偷偷溜回媽媽房間偷了卸妝水，然后就把臉洗干凈了。
現在想想很好笑，但是我以后想做一個很棒的美容師，讓大家看起來都很美！
童年的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
童年，就像是星空，而童年的事，就像是夜空中的一顆顆星星;童年，就像是春天，童年的事，就像是春天里的一朵朵花。
一星隕落，依舊星空燦爛，一花凋謝，荒蕪不了春天。每天都會有星星在誕生，每天都會有花朵在綻放。每天我都會忘記一些事，但每一天都會有新的事發生。有一件事卻讓我忘不掉，到現在我都記憶猶新。
記得那年秋天，我正5歲。有一天媽媽買回家一大堆菜。這個時候我正在全神貫注地看電視，媽媽走過來微笑著說：“乖女兒，你能幫媽媽洗一下菜嗎?”“好啊，好啊。”我高興的回答，說完后我心想：這次該我大顯身手了。不過媽媽買的菜太多了，有白如雪的蘿卜、有綠如翡翠的白菜、有嫩嫩的茄子、有身穿紅色風衣的西紅柿……“這么多的菜，我怎么才能很快的洗完呢?”我一邊說一邊到處看。突然，我的目光落在了洗衣機上。心想：用洗衣機洗菜，應該很快吧。說干就干，我抱起菜，小心翼翼地把菜放進洗衣機里。把門關上，按下開始鍵。我坐在洗衣機旁邊得意洋洋地，心想：這次媽媽一定會夸我的，我真是太聰明了。洗衣機停了以后，我心花怒放地打開了洗衣機的'蓋子。
呀!出乎我的意料，那場面簡直慘不忍睹。白菜成了光桿司令，茄子千瘡白孔，西紅柿和蘿卜早已無影無蹤，我出來一身冷汗，只聽背后傳來“你在干嘛”的聲音，我回頭一看，原來是我們家的“玉母娘娘”。媽媽看了看我說：“我讓你洗的菜呢?”我立馬站起來，指了指洗衣機，說：“在哪里。”媽媽看了看洗衣機里的菜，轉過頭對我說：“你看你干的好事，下次你要是還這樣，你看我不懲罰你，知道了嗎?”“知道了。”過了幾個小時，媽媽的氣消了，就過來問我原因，我把來龍去脈告訴了媽媽，媽媽居然笑了起來。雖然這件事已經過去很久了，但它一直都在我的回憶里，時光老人的卷軸帶走了童年，卻帶不走我的回憶。每當回想起這件事，我都會哈哈大笑起來。
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不清。
童年的演講稿7
尊敬的老師、同學們：
大家好！
小時候，我們跳皮筋打沙包，穿著破舊的衣服攥著五分錢在學校的大樹底下幸福地守望那個賣冰棍的老人；長大了，我們做了父母，我們把孩子打扮得像公主王子，他們吃得好穿得潮，說上了外語玩熟了網絡游戲……隨著時代的變遷，我們和孩子的屬于各自童年的那張白紙，也不可避免地被時代渲染。猶如那斑斕的博客，折射了兩代人的童年巨變。
夜已深了，輕輕地帶上房門，再次坐到電腦前，孩子的心跳，孩子的體溫轉移到了我指尖——班級博客中，那熟悉的身影，那燦爛的笑臉，伴隨著明媚的陽光，教師溫柔的眼神，還有伙伴們的稚拙美。一切，都顯得那么溫馨，那么令人心馳神往……幸福中，我不禁感慨：30年前，另一個母親——孩子的外婆是怎樣觀望她那在校的孩子的呢？答案是：沒有觀望，僅有奢望！
的確，在那個沒有電話，連電視機都還沒有普及的年代，我的母親從來不曾看見過我在學校里的表現，盡管我一向是那樣的優秀。可是這些都并不重要，記憶中，那個年代里最令人害怕的，莫過于突如其來的無助：生病、天氣突變、意外受傷……記得那是一個陽光燦爛的早晨，我穿著母親為我做的那雙有搭紐的新布鞋，高高興興去了學前班。
平時一小時的路程，那天似乎走得異常簡便。快到放午學的時候，天空卻變了臉，下起雨來了。我的心境也隨之晴轉多云，擔心中午回家吃飯的路上，積水會把新鞋子弄臟。然而雨卻越下越大，絲毫沒有停下的意思。放午學了，看著離家近一點的小朋友沖進了雨中，遠一點的家長送來了雨鞋雨傘，我很焦急，也很無助。我清楚：全村就數我們家最遠，父母每一天回家做飯都得趕時光，怎樣可能來接我？
如果不是要走過那個滿地碎玻璃渣的燈泡廠，我真愿意赤腳走回家。百般無奈之下，我決定不回家吃飯了，就這樣餓一天吧，我默默地回到了教室里，對著座位旁邊的屋漏嗚咽……過了很久，一把雨傘闖了進來，傘一斜，一張熟悉的'臉映入我的眼簾——那是我的母親，汗水布滿了她的臉頰，雨水打濕了她的褲腿，她夾著一大包衣物：雨傘，雨鞋，備用的干衣服，中間居然裹著一個搪瓷杯子。掀開杯蓋，里面竟是熱氣騰騰的蛋炒飯。我狼吞虎咽吃了起來，全然沒注意母親一路小跑后的喘息。那真是我一生中最美味的午餐。
等我吃飽后，母親才吃那些剩飯。那時我才發現：母親是抄小路一步一滑趕來的，她還說她明白我一個人就在教室里。30年過去了，我依然欽佩我的母親，在那個條件落后、無法獲取信息的年代，她能如此精準地明白我全部的想法和舉動，就像我如今經過班級博客里看到自我孩子的舉動一樣。
隨著辦學條件的改善，像解決午飯這樣當年在我看來的巨大困難，如今早已迎刃而解。伴隨著家校溝通的信息現代化，很多問題如今早已變得輕而易舉，甚至足不出戶就能夠解決，我不得不感嘆此刻的孩子們真幸福！
再次打開班級博客，看到孩子所謂的“蜘蛛餐”視頻相冊，我不禁啞然失笑：這是多么豐富的自助餐啊，色味俱佳，孩子們個個如同饞嘴貓，甚是可愛。我也深感幸福——感激教師給了我這么好的一個平臺，讓我輕點鼠標足不出戶就對孩子的幼兒園生活了如指掌。
童年不一樣樣！歲月如歌，懷著這份對逝去的童年的追憶，我愿化作那不起眼的春泥，無怨無悔永遠守護著另一個美麗的童年；我愿化作一只斂翅的蝴蝶，與那只小蟲一齊爬行，守望羽化成蝶的美麗！
童年的演講稿8
甲：書，是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
乙：書，是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
甲：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
乙：書，是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲：書，是神秘的太空，等待我們去探索、發現。
乙：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好！紅領巾廣播現在開始播音！我是播音員（ ）
甲：我是播音員（ ）今天是4月23日——“世界讀書日”。今天紅領巾廣播的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。 讀萬卷書，行萬里路！ 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來。讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那么,讀書有哪些好處呢?第一：讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識。第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風耳”。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事。”多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預先料到。
乙：讀書還能提高我們的寫作水平，讀書還可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
甲：讀書的好處還有一點不容置疑，就是為我們以后的生活做準備！因為讀一本好書可以影響一個人的一生！
乙：是啊！閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發全民讀書的'熱情，讓我們認真地多讀一些好書吧！
甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。
余秋雨的“畏友”讀書法
散文家余秋雨提出：“應該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書。”
乙：毛姆的“樂趣”讀書法
英國作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發覺同時讀五、六本書反而更合理。因為，我們無法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內也不見得會對一本書具有同樣的熱情。”
甲：愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法
所謂總，就是先對全書形成總體印象。所謂分，就是在“總”體了解基礎上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。所謂合，就是在掠讀全書后，把已經獲得的印象條理化、系統化，使觀點與材料有機結合。經過認真思考、綜合，弄清全書的內在聯系，以達到總結、深化、提高的目的。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯。希望同學們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生；多一份智慧，多一份力量。
甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”
乙：敬愛的老師，親愛的同學們，今天的播音就要結束了，節目最后祝大家每天都有好心情！感謝您的收聽，我們下期再見!
童年的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
如今雖然我已經長大了，但是我還是忘不了發生在我童年的幾件趣事，尤其是那一件事，讓我至今難忘。
那年我5歲，剛上幼兒園。有一天，我和爸爸、媽媽去公園玩，因為剛下過雨，地面上有好多小水灘，我從小就愛玩水，便央求爸爸媽媽讓我去玩水，他們痛快地答應了我的請求。
我非常高興，便興奮地到前面的.水灘里玩，那個水灘不算深，只到我半個雨鞋的高度。我自己在水灘里快樂地完了起來，忽然我看到離我不遠處的清澈水底里有一群小蝌蚪，他們三個一群、五個一群地游來游去，顯得非常快樂。于是，一個“壞主意”便在我腦海中誕生了。我踮起腳尖，弓著腰，輕輕地向它們靠近。
在離他們十厘米的時候，我張開雙臂，兩手猛地向它們撲去，可是沒想到它們卻像魚兒一樣飛快地消失的無影無蹤，我撲了個空，什么也沒撈到。真是“竹籃子打水一場空”，啊!我沮喪弟在水里站了半天，不知所措。
忽然，我又看到左腳底下有一個小黑點，俯下身子仔細一看，原來是剛才的漏網之魚——一條腦袋大，脖子細，腿有點歪的小蝌蚪。我不禁喜上眉梢，這次吸引上次的教訓，我先假裝不動，慢慢地觀察它，同時我右手輕輕地從后邊靠近它，在離它兩三厘米的時候，我猛地撲向它，這次我一下子就把它抓住了。我小心翼翼弟把它放在事先準備好的五花瓶子里，我高興地喊過來在那邊賞花的爸爸媽媽，他們一個勁地夸我真聰明!
童年是美好的，是純真的，童年抓蝌蚪的趣事，我如今再也不會做了，但是那個裝小蝌蚪的五花瓶子卻一直放在我的小桌子上，童年的回憶也一直珍藏在我的心頭
童年的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
若童年是海，那么趣事就是一枚枚精致的海貝，若童年是云，那么趣事就是一朵朵形態各異的云彩，若童年是夢，那么趣事就是一個精彩的畫面。我童年中的趣事數不清，卻有一件事讓我記憶猶新，那就是我和她們一起到叢林間野炊的事情。
那天是一個烘熱的日子，我們下棋、跳皮筋、捉迷藏都玩厭了。琳提議：“我們要不仿照以前，去野炊。”經我與星的同意。我們三人就開始制定計劃了。我記不得我那時帶的是什么了。
來到后山，放下從家“偷”來的廚具、材料，享受著田園的風光：樹葉沙沙作響，野花遍山都有。其間，一種我分外喜歡的花雖說只在春天開，但今天，我仿佛聞到了它的幽香，甜甜的。種植的菜花正在展現它的風姿，好像在驕傲;我的.花多么艷麗啊!
琳把我從幻想中拉了出來，我們繼續前行著。“這兒安全了，我們可以開始野炊了!”琳對我們說。我們把“鍋”拿出來，我負責生火，琳負責炒菜，星使我們的哨。“哎呀，這火怎么點都點不然啊，討厭得很。”我抱怨道。“算了我倆交換吧!你來放哨，我來生火。
”星說。就這樣，我與他交換了。剛把火引起，一婁黑煙就在網上竄，可把我們三個嚇壞。了，這畢竟被抓到是要挨罵的，當我們做完一道菜時，已經下午四點多了，不得不停止。我們用筷子夾了一塊，“嗯，還不錯喲!琳!”我贊美了琳一句。我們三個人都會心的笑了。
一次團結，讓我們做成了一道菜：一次合作，讓我們友誼倍增;雖是一次危險的歷程，但是卻給了我不可泯滅的記憶，為我的童年增添了許多樂趣。
童年的演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我作為學生代表在國旗下講話的題目是《再見母校，再見童年》。
又是一個金色的六月，暖風吹拂無垠的麥浪。“六一”兒童節剛剛過去，同學們也都過得十分開心，但對于我們六年級的同學來說，這是最后一個“六一”，伴隨著它的結束，也意味著我們即將光榮畢業了，要離開母校和恩師，告別金色童年邁向少年時代。在此，我謹代表學校全體六年級畢業生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的校領導和老師們致以崇高的敬意！
實小是我們成長的搖籃，我們深深地感謝實小的領導和老師——我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業的忠誠和執著，教會了我們如何做人，做一個勇敢、堅強、奮發向上的人。
在飄揚的五星紅旗下，紅領巾的'鮮艷見證我們的六年。六年的歲月，漫長而又短暫。同學們，是否還記得當我們第一次走進校園時老師臉上的微笑，是否還記得老師對我們無微不至的精心照顧？伴著似火的驕陽，滿載六年的收獲，再過幾天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年溫馨熟悉的校園。這六年，快可以快到仿佛踏進校門的那一刻還是昨日，慢可以慢到六年來朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨；難忘放學后，老師那和風細雨的耐心輔導；難忘考試前，老師的叮嚀期待；難忘考試后，老師的舒眉展顏；難忘操場上，同學們的奮力拼搏，難忘活動中，同學們的喜悅自豪……這些都將成為我們最難忘的回憶，最純真的記憶。
轉眼間即將畢業了，即將跨入中學的大門。當那一雙雙眼睛從天真而又迷茫變得堅定充滿信心時，未來的希望在我們身上發芽了，更意味著我們將要開啟全新學習旅程，樹立新的目標方向奔向下一站。此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負著希望，開始最后的沖刺。
我希望，我們要爭做成績優異的好學生，爭做熱愛祖國，熱愛集體的優秀少先隊員，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，繼續虛心求教、刻苦學習，堅持不懈地努力下去，爭取畢業以優異的成績回報老師、回報父母、回報學校。為小學生涯交上一份滿意的答卷，為我們的童年畫上一個圓滿的句號！
我相信，這也是我們全體畢業班學生的共同心聲！最后，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意！祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長！祝福我們的母校明天更加輝煌！
童年的演講稿12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
在我的記憶中，20xx年的6月讓我難以忘懷。那段時間，我家去了野三坡。整個參觀過程對我幼小的心靈是一次強烈的震撼。
早上，就在黎明前，我們到達了野三坡山腳下。天空是藍色的。山坡上的大樹向我鞠躬，滿地的野花舞動著美妙的腰肢歡迎我們。一群飛翔的鳥兒用陣陣笑聲迎接我們。
事實上，我來這里的目的是欣賞大自然的.美，挑戰蹦極。
去蹦極區的路上，一對大石獅子寫著“歡迎蹦極”。每個人都有不同的姿勢。有些人躺著，有些人站著，有些人翹著腿，有些人在跳。
我們來到蹦極平臺。前面已經有很多人在排隊了。好像有那么多人想挑戰！紅軍不怕遠征！我加入了這個團隊。別人在跳的時候，我用心看，心里充滿期待。
輪到我了。我勇敢地站了起來。準備好一切。萬事俱備，只欠東風。有了指示，我嗖的一聲跳了起來。感覺自己在一個黑色的隧道里。多黑啊！啊！我感覺世界在旋轉！我聽到耳邊傳來震耳欲聾的歡呼聲。我有點害怕，緊緊地閉上了眼睛。過了一會兒，我安全著陸在地面上。親戚跑過來擁抱我，分享我成功的喜悅。我抬頭看見白云飄飄。我心想，我是最棒的！
回家的路上，我在座位上翻來覆去，思考著整個過程。窗外，一對鵝整齊地排列著，陪伴著我們的公共汽車。
我期待更好的明天！
童年的演講稿13
童年是一段難忘的歷史。
每當我覺得沒事做的時候，我總是翻書柜，我最喜歡的書是我的《幼兒成長記錄冊》。我請我的父母幫我把這些書裝訂成一本書，這本書現在已經成為一本關于童年歷史的書
書。
翻開這本關于童年歷史的書，里面有幼兒園的酸、甜、苦、辣、咸。快看！江十分關心集體，為班級自然角的創建做出了貢獻；蔣有時候回答問題聲音夠大，偷偷甩他不想吃的`飯；姜鐵
投到第七組后，我開始和同伴說話；江擅長折紙和游戲，希望繼續努力；姜代表我們班參加了幼兒園故事大王競賽，并為我們班做出了貢獻。這些事情讓我覺得以前好吵
是嗎？我以前真的是這樣嗎？看到畢業照，我覺得我的幸福生活真的離我而去了。我們兄弟真的走了。為什么我沒有好好利用幼兒園？經常哭，鬧不上幼兒園，發脾氣
現在想想，真的很后悔。
我還記得最讓我爸媽笑話我的一件事：可能是我4歲的時候，我媽帶我去托兒所。當時什么都不懂的我對“托兒所”這個詞很好奇，就興沖沖的把我媽帶到了托兒所的前門，托兒所的老師告訴我
很熱情。然而過了一段時間，媽媽走了，失去媽媽的時候，我想哭。當我不知所措的時候，老師已經讓我們睡午覺了。
我嚇了一跳，哭了一會兒。我哭了一整天。放學后，我在門口等我媽媽。我還是哭了。媽媽來了，安慰我說：“我們明天不來了。哦，乖。”所以，我只處理了一天
兒童辦公室。
童年是一本永遠讀不完的書。這本書包含了許多有趣、快樂、悲傷和難忘的事情。
童年的演講稿14
翻開記事簿，一件件往事浮現在眼中。仔細回想，童年的趣事真讓我們哭笑不得。津津有味的看著，還真有幾件難忘的事，讓我們至今印象深刻。其中這兩件事，讓我印象最深。
那是在幼兒園中班的時候，我們的班里有一把不同的一把椅子，因為別的椅子都是綠的，只有它是黃色的。而且我入學第一天坐的就是這把椅子，所以對這把椅子”情有獨鐘“。但每次老師都 會重新讓椅子換位，然后去辦公室休息。我呢?則趁老師不在的時候，一個翻身，從寢室走到教室，把椅子換回來，然后興高采烈地回寢室”就寢“。我一邊裝睡，一邊聽著教室的動靜，每次都有驚無 險。記得有一次，我被老師逮了個正著，我就拿著小椅子，滿教室地跑。老師實在對我無計可施，只好讓我提前起床了。后來換教室了，我仍掛念著那小凳子，可那可憐的小凳子，可能已經被扔進雜物 堆了。
還有一件事，也讓我記憶猶新。那是在我一年級時，我問媽媽為什我長得這么想你們，媽媽說這是因為基因。我想，”雞“因，不是”雞“身上的原因嗎?于是，我趕忙跑去廚房，拿出一只速 凍雞，想看看上面的'原因，媽媽頓時哈哈大笑，笑著說：”傻瓜，基因可不是雞身上的原因，我們晚飯吃什么呀?“我也呵呵的笑起來。
關上記事本，童年的往事人在腦中回蕩。現在的我們已經是五年級的學生了，童年的我們是多么天真稚氣啊!童年的往事也多么讓人回味無窮啊!
童年的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每當我聽到《童年》這首歌，就想起我三歲過生日的時候的`一件趣事。
在三歲的那天，爸爸帶我買生日蛋糕，買回來之后哥哥、姐姐、外婆、外公、二姨、大姨……他們都來了。
大人們在做飯的時候，我看見冰箱上有一個很好吃的蛋糕我就一弄，怎么也弄不著，哥哥和姐姐看見了連忙說：“小表弟，你在干嘛?我說：“我要吃蛋糕……”姐姐說：“不行!不行!”我說：“不，我就要吃，我就要吃。”然后我就哭了“好、好、好。”哥哥說。哥哥搬了一張凳子我就踩了上去。一弄把蛋糕弄到了我臉上，我就哭了起來。弟弟看見了就舔了一下我的臉，大家都笑了。二姨聽見了哭的聲音就過來看一下說：“你們當哥哥的，這是怎么回事?”過了一會兒我走到二姨面前說：“二姨，是我讓哥哥把凳子搬過來的。”這時大人們都出來了，看見我的小臉這個樣子，都成了蛋糕人，真是哭笑不得。
哈哈!這就是我的童年趣事。
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