愛學校演講稿
演(yan)講稿(gao)是作為(wei)在特定的(de)(de)情境中供(gong)口語表達使用(yong)的(de)(de)文稿(gao)。隨著(zhu)社會(hui)一步(bu)步(bu)向前發展，我們(men)都可能會(hui)用(yong)到演(yan)講稿(gao)，來參考自(zi)己(ji)需要的(de)(de)演(yan)講稿(gao)吧(ba)！以(yi)下是小編為(wei)大家收集的(de)(de)愛學校演(yan)講稿(gao)，歡(huan)迎閱(yue)讀(du)與(yu)收藏。
愛學校演講稿1
尊敬的各位(wei)老(lao)師(shi)，各位(wei)同學(xue)們：
大家好！
今天(tian)我(wo)演講的(de)題目是《我(wo)愛我(wo)校》。
我們的校園是綠色的，然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的.泉水，隨著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。，正因為有了這些小苗校園才四季如春，生機勃勃;正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。啊!好一個綠色的世界!
我愛我的(de)(de)校園(yuan)，因為那里有我最(zui)知心的(de)(de)伙(huo)伴(ban)。教室里同(tong)窗共(gong)讀，雪(xue)地上追(zhui)逐打鬧(nao)，同(tong)學之情多么(me)純真。我愛我的(de)(de)校園(yuan)，因為那里有培育我成長(chang)的(de)(de)老(lao)師。老(lao)師，您那純潔無私的(de)(de)風格，多么(me)像育花護果的(de)(de)綠葉。當金秋(qiu)舉起累累果實，您卻微笑著悄悄飄落，把身軀化作肥沃的(de)(de)春泥(ni)，又(you)孕育一代新(xin)的(de)(de)花果。
當(dang)(dang)我一(yi)(yi)走(zou)(zou)進可(ke)愛的校園時，學校里那(nei)樣寧靜，有時候大霧像一(yi)(yi)層薄紗籠罩著(zhu)學校，校園里散(san)發出一(yi)(yi)陣(zhen)陣(zhen)芳香，大樹枝頭上(shang)小鳥正在參(can)加歌唱比(bi)賽，歌聲清脆悅耳(er)(er)。當(dang)(dang)!當(dang)(dang)!當(dang)(dang)!同學們立刻走(zou)(zou)到(dao)操場上(shang)，整齊的排在一(yi)(yi)起。升旗了，大家肅立著(zhu)，注(zhu)視著(zhu)那(nei)五星紅旗徐徐上(shang)升，晨風從(cong)人們的耳(er)(er)邊輕輕拂過(guo)，使人感(gan)到(dao)精神(shen)振奮，心情舒暢。
校園(yuan)內處處幽(you)靜，又處處生機勃勃，它溢滿了書香，澎(peng)湃著青春(chun)的(de)熱情，幼小的(de)苗兒在這(zhe)里成才———它真像人生的(de)第二(er)個搖籃!校園(yuan)啊(a)校園(yuan)，您(nin)是我的(de)第二(er)個家(jia)，您(nin)是我成長的(de)搖籃，小苗不(bu)論有(you)多(duo)高，移(yi)栽多(duo)遠，都會永遠把您(nin)懷念!
謝謝大家！
愛學校演講稿2
時光飛(fei)逝，我(wo)(wo)(wo)讀小學(xue)(xue)快(kuai)六年了(le)。在這六年里(li)，我(wo)(wo)(wo)從一個懵(meng)懂的(de)(de)小女孩變成了(le)一個獨立活(huo)躍的(de)(de)小學(xue)(xue)生，從一個貪玩(wan)的(de)(de)孩子變成了(le)一個勤奮的(de)(de)學(xue)(xue)生。更何況隨著時間的(de)(de)推移，我(wo)(wo)(wo)對(dui)學(xue)(xue)校的(de)(de)感情(qing)越(yue)來越(yue)深，越(yue)來越(yue)強烈。還有(you)八個多月我(wo)(wo)(wo)們就(jiu)小學(xue)(xue)畢業了(le)，我(wo)(wo)(wo)怎么不懷念呢(ni)？我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)習(xi)關于中小學(xue)(xue)老(lao)師和學(xue)(xue)生的(de)(de)有(you)趣的(de)(de)事(shi)情(qing)。
學(xue)習就(jiu)像一個大家庭，老(lao)師是我們的(de)父(fu)母，同(tong)學(xue)就(jiu)像兄弟姐(jie)妹。每當想起陳(chen)先(xian)生帶病(bing)上(shang)課；和(he)藹(ai)可親的(de)老(lao)師方關(guan)切地(di)問；關(guan)閉老(lao)師的(de)課后輔導。沒有老(lao)師，你(ni)就(jiu)失去(qu)(qu)了(le)方向。沒有同(tong)學(xue)，就(jiu)像失去(qu)(qu)了(le)生活(huo)中的(de)陽光，在(zai)歡樂中歡笑。
六年來(lai)，我們努力學習，歡笑追逐(zhu)，在(zai)藍(lan)天下用(yong)溫(wen)柔(rou)的聲音唱了(le)一(yi)(yi)(yi)首(shou)又一(yi)(yi)(yi)首(shou)歌。回首(shou)過(guo)去，靈魂的時(shi)間在(zai)倒退。年輕的時(shi)候，我的'生(sheng)活充滿了(le)味道。我只知道甜蜜，驕傲，任性，衣食(shi)無憂。然而，畢竟(jing)生(sheng)活不(bu)僅僅是(shi)甜蜜的。小(xiao)學的經歷讓我漸漸明白，人(ren)生(sheng)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個五味瓶(ping)，有(you)酸、甜、苦、辣、咸的味道。生(sheng)活中，不(bu)一(yi)(yi)(yi)定(ding)事事如意，學習中，也(ye)不(bu)一(yi)(yi)(yi)定(ding)一(yi)(yi)(yi)帆風(feng)順。這些都必須由我們的成長(chang)來(lai)承擔(dan)。
是(shi)坑(keng)(keng)(keng)梓中心(xin)小(xiao)(xiao)學(xue)的(de)學(xue)習讓(rang)我的(de)童年變得精(jing)彩。是(shi)坑(keng)(keng)(keng)梓中心(xin)小(xiao)(xiao)學(xue)的(de)老師讓(rang)我認識了這個(ge)世(shi)界。坑(keng)(keng)(keng)梓中心(xin)小(xiao)(xiao)學(xue)的(de)一切都(dou)讓(rang)我明白了生活。我愛(ai)坑(keng)(keng)(keng)梓中心(xin)小(xiao)(xiao)學(xue)！
愛學校演講稿3
尊敬的老(lao)師，親愛(ai)的同學們：
大家好！今天(tian)我演講(jiang)的(de)題目是(shi)《愛(ai)學校(xiao)》.
“書香(xiang)(xiang)校(xiao)(xiao)園”一直是我(wo)們學校(xiao)(xiao)的(de)美稱(cheng)，在學校(xiao)(xiao)，每(mei)一塊(kuai)墻壁都會“說話”。在樓梯口、走廊上張貼著以讀書為主題的(de)名言(yan)警句、好書推薦，同(tong)學們每(mei)天從此經(jing)過，或(huo)駐足誦(song)讀，或(huo)匆匆一瞥，使(shi)人或(huo)警醒(xing)、或(huo)振奮、或(huo)激勵，在悄無聲息中感受(shou)到書香(xiang)(xiang)校(xiao)(xiao)園的(de)氛圍。
為了(le)讓同學(xue)們拓寬視野，見多識廣，每個學(xue)期(qi)，學(xue)校會(hui)組織同學(xue)們舉行一(yi)次校外實踐活動，如參觀英(ying)雄紀念(nian)館、或名人(ren)故居(ju)等。而這些實踐活動也會(hui)讓我們明白許多道理，或感恩、或獨立、或孝順父母(mu)。
學(xue)校除了具(ju)有書香(xiang)的(de)氛圍，而且從外觀上看(kan)，也是美(mei)麗的(de)。黃(huang)白(bai)相間、干凈又整(zheng)潔的(de)兩棟教學(xue)樓。廣(guang)場子(zi)上一字(zi)排開的(de)大王(wang)椰子(zi)樹(shu)，教學(xue)樓之間一排排芳香(xiang)撲(pu)鼻的(de)桂花樹(shu)，一個小(xiao)型的(de)植物園成為(wei)了學(xue)校最美(mei)麗的(de)風(feng)景。
在一(yi)個人的一(yi)生(sheng)中，“孝(xiao)”、“雅(ya)(ya)(ya)(ya)”是(shi)很(hen)重要的，學(xue)(xue)校為了讓同學(xue)(xue)們(men)行孝(xiao)，學(xue)(xue)孝(xiao)、傳孝(xiao)，定雅(ya)(ya)(ya)(ya)規、正雅(ya)(ya)(ya)(ya)志、揚(yang)雅(ya)(ya)(ya)(ya)風，每學(xue)(xue)期都會開展了評選“小(xiao)(xiao)雅(ya)(ya)(ya)(ya)士”和“小(xiao)(xiao)孝(xiao)星”的活動，為的就(jiu)是(shi)讓同學(xue)(xue)們(men)做(zuo)到對長輩孝(xiao)順，談吐儒雅(ya)(ya)(ya)(ya)、舉止文(wen)雅(ya)(ya)(ya)(ya)、清(qing)趣高(gao)雅(ya)(ya)(ya)(ya)。爭當“小(xiao)(xiao)雅(ya)(ya)(ya)(ya)士”和“小(xiao)(xiao)孝(xiao)星”成為同學(xue)(xue)們(men)學(xue)(xue)習的榜(bang)樣。
除了評選(xuan)“小雅(ya)士“和“小孝星(xing)”的(de).活(huo)動，還(huan)有評選(xuan)“閱讀之星(xing)”的(de)活(huo)動，目的(de)是讓(rang)同(tong)學們多讀書，讀好(hao)書，暢游(you)于書海中，沉(chen)醉在讀書的(de)樂趣(qu)中。當我(wo)們沉(chen)浸在書香里，聆聽智者的(de)心靈之音，能(neng)激起熱情的(de)火花，能(neng)使(shi)狹(xia)窄(zhai)的(de)心靈變寬闊，枯寂(ji)的(de)思想(xiang)(xiang)變富有：當我(wo)們游(you)離(li)于字(zi)里行間，不僅猶如邁向無際的(de)信息海洋，更能(neng)讓(rang)我(wo)們啟迪思想(xiang)(xiang)，品味生活(huo)，更加熱愛人(ren)生。
我愛我的學校，愛它(ta)的書(shu)香氛圍(wei)，愛它(ta)的孝雅教(jiao)育，愛它(ta)的每一個角(jiao)落，愛它(ta)的點點滴(di)滴(di)。
謝謝大家！我的(de)演講到此結束。
愛學校演講稿4
您(nin)想(xiang)在一(yi)個綠樹成(cheng)蔭、鳥語花(hua)香的(de)地方生活嗎(ma)？您(nin)想(xiang)在一(yi)個姹紫(zi)嫣(yan)紅、四季如春的(de)環(huan)境中學習嗎(ma)？您(nin)想(xiang)在一(yi)個環(huan)境優(you)美(mei)、充(chong)滿生機的(de)校(xiao)園里成(cheng)才、工作(zuo)嗎(ma)？當然是肯(ken)定的(de)。
當(dang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)綠樹成(cheng)蔭的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)中(zhong)(zhong)(zhong)漫步(bu)時(shi)，一(yi)定會(hui)(hui)感(gan)到心(xin)曠神(shen)怡；當(dang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)坐(zuo)在(zai)潔(jie)凈的(de)(de)(de)教室(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)讀(du)書時(shi)，哪能不全神(shen)貫注？當(dang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)優雅(ya)的(de)(de)(de)環境中(zhong)(zhong)(zhong)學習、工作時(shi)，心(xin)情定會(hui)(hui)倍感(gan)舒暢。優美(mei)的(de)(de)(de)環境讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更(geng)加(jia)懂得珍惜，學會(hui)(hui)愛護；優美(mei)的(de)(de)(de)環境，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)知書達禮(li)，更(geng)加(jia)文明；優美(mei)的(de)(de)(de)環境讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學習進步(bu)，道(dao)德高尚；優美(mei)的(de)(de)(de)環境讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學會(hui)(hui)謙讓、學會(hui)(hui)做人。在(zai)優美(mei)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)環境中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)沐浴著(zhu)陽光，吸取著(zhu)營養，增長著(zhu)知識。
校園(yuan)環境(jing)衛(wei)生的(de)好(hao)壞直接影響到(dao)老師(shi)(shi)和(he)同學(xue)們的(de)'工作、學(xue)習和(he)生活(huo)。如今在我(wo)們的(de)校園(yuan)里，還有散落著(zhu)同學(xue)隨意亂扔的(de)瓜子殼、果皮(pi)、紙屑、塑料瓶(ping)、零食袋等。每(mei)當風一吹起，這些垃(la)圾(ji)就在我(wo)們的(de)校園(yuan)里“翩(pian)翩(pian)起舞(wu)”，所有這一切，都跟我(wo)們的(de)文明校園(yuan)極不相(xiang)稱。“職校是我(wo)家，清(qing)潔(jie)靠大家”，我(wo)們相(xiang)信，沒有哪(na)一位老師(shi)(shi)、同學(xue)希望在一個(ge)垃(la)圾(ji)遍(bian)地，塵土飛(fei)揚的(de)環境(jing)中學(xue)習、生活(huo)、工作。愛(ai)美、審(shen)美、創造美是我(wo)們人(ren)類(lei)的(de)天賦(fu)，為了(le)營造校園(yuan)良好(hao)的(de)學(xue)習、生活(huo)、工作“四化(hua)(hua)(hua)”（凈化(hua)(hua)(hua)、美化(hua)(hua)(hua)、個(ge)性化(hua)(hua)(hua)、親情化(hua)(hua)(hua)）環境(jing)。
所以，我(wo)(wo)(wo)們面向全體老師和同(tong)學發出(chu)如下倡議(yi)：1。請不(bu)要亂扔垃(la)(la)(la)圾(ji)，并提醒亂扔垃(la)(la)(la)圾(ji)的(de)(de)(de)人(ren)。2。以愛(ai)護(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)環境(jing)(jing)(jing)為己任，自(zi)覺(jue)維(wei)護(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)清潔衛生(sheng)。3。看到地(di)上有紙屑、塑料袋等雜物，主(zhu)動撿起(qi)來(lai)(lai)，及時(shi)順手清理到垃(la)(la)(la)圾(ji)桶內；樹立(li)人(ren)過地(di)潔之風尚(shang)，做(zuo)(zuo)一個文明的(de)(de)(de)人(ren)。4。不(bu)再把(ba)食物帶進教室(shi)內，同(tong)時(shi)主(zhu)動清理抽屜里的(de)(de)(de)垃(la)(la)(la)圾(ji)；做(zuo)(zuo)一個講衛生(sheng)的(de)(de)(de)人(ren)。5。養成勤儉節約(yue)的(de)(de)(de)美德(de)，減(jian)少浪費(fei)，就是減(jian)少垃(la)(la)(la)圾(ji)；做(zuo)(zuo)一個節約(yue)的(de)(de)(de)人(ren)。為創建文明和諧(xie)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們每位同(tong)學立(li)即行(xing)動起(qi)來(lai)(lai)吧(ba)！自(zi)覺(jue)增強保護(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)環境(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)意識，做(zuo)(zuo)保護(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)環境(jing)(jing)(jing)衛生(sheng)的(de)(de)(de)“綠色(se)衛士(shi)”，做(zuo)(zuo)文明職校(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)！為了(le)生(sheng)活工作在(zai)一個優美的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)環境(jing)(jing)(jing)中，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們全校(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)共同(tong)努力吧(ba)！
愛學校演講稿5
黑(hei)發積霜歲月稠，粉(fen)筆無(wu)言寫春秋(qiu)。春播桃李(li)三千圃，秋(qiu)來(lai)碩(shuo)果滿(man)神州。這就(jiu)(jiu)是我(wo)(wo)們的班(ban)主(zhu)任老師。我(wo)(wo)們的良師、摯友！作為班(ban)級的“家長”，他(ta)盡職盡責，不(bu)僅對(dui)我(wo)(wo)們無(wu)微不(bu)至地關(guan)懷，而(er)且還幫(bang)助我(wo)(wo)們不(bu)斷進步(bu)。盡管(guan)日常(chang)的瑣事(shi)讓他(ta)那么勞累，但他(ta)只要(yao)一(yi)走上(shang)講臺就(jiu)(jiu)能激情依舊。老師，您是我(wo)(wo)們最(zui)尊(zun)敬的人，作為集體的一(yi)員，您在我(wo)(wo)們心中最(zui)優秀！
一(yi)(yi)(yi)(yi)條生命的(de)(de)(de)(de)(de)長河(he)，如含苞的(de)(de)(de)(de)(de)花兒， 形成一(yi)(yi)(yi)(yi)條瀑(pu)布。每一(yi)(yi)(yi)(yi)個成員， 都是(shi)(shi)其中不(bu)(bu)可(ke)缺少的(de)(de)(de)(de)(de)成分。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)還(huan)記著課任(ren)老(lao)師(shi)(shi)——一(yi)(yi)(yi)(yi)個個閃亮的(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)字(zi)，英(ying)語王老(lao)師(shi)(shi)，細(xi)心、耐心和誠心，換來同學(xue)們(men)(men)(men)認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)心。社(she)會王老(lao)師(shi)(shi)，耐心輔導，告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)世界的(de)(de)(de)(de)(de)`發展，人類的(de)(de)(de)(de)(de)進步，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)知(zhi)道了(le)中國地域廣闊，物產富饒。音(yin)樂鄭老(lao)師(shi)(shi)引導我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在音(yin)符的(de)(de)(de)(de)(de)世界漫游(you)(you)，古今名(ming)曲(qu)，中外大家(jia)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)陶醉其中。季老(lao)師(shi)(shi)帶領我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)走(zou)入體育運動的(de)(de)(de)(de)(de)廣闊天(tian)地，堅(jian)(jian)持鍛煉，健康陽光(guang)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)好榜樣。還(huan)有(you)(you)(you)(you)還(huan)有(you)(you)(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)六2班(ban)既有(you)(you)(you)(you)頑強不(bu)(bu)懈的(de)(de)(de)(de)(de)精神，又有(you)(you)(you)(you)不(bu)(bu)驕不(bu)(bu)躁(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)格(ge)，一(yi)(yi)(yi)(yi)定會百尺竿頭更(geng)進一(yi)(yi)(yi)(yi)步。每天(tian)早(zao)上(shang)，鳥兒飛向藍天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)走(zou)向教室(shi)(shi)學(xue)習(xi)知(zhi)識，教室(shi)(shi)就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)藍天(tian)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)自(zi)由翱翔的(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)間(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愛她！每當鈴聲響起，朗朗的(de)(de)(de)(de)(de)讀書聲在校(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)空(kong)回(hui)蕩，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)認(ren)真(zhen)傾聽(ting)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)講解(jie)，盡情遨游(you)(you)于(yu)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)海洋。課間(jian)，校(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)(de)(de)角角落(luo)落(luo)都留下了(le)同學(xue)們(men)(men)(men)追(zhui)逐嬉(xi)戲的(de)(de)(de)(de)(de)身影。有(you)(you)(you)(you)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)撞(zhuang)你一(yi)(yi)(yi)(yi)下，你不(bu)(bu)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)斤(jin)斤(jin)計較(jiao)；你踩(cai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)腳，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也像沒事一(yi)(yi)(yi)(yi)樣。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)依然還(huan)是(shi)(shi)好朋(peng)友，大家(jia)共同度過這段快樂時光(guang)。有(you)(you)(you)(you)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)班(ban)和別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)比賽(sai)，別(bie)看我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)人員少，可(ke)最終的(de)(de)(de)(de)(de)勝利仍然屬(shu)于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)。因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)心往(wang)一(yi)(yi)(yi)(yi)處(chu)想，勁(jing)往(wang)一(yi)(yi)(yi)(yi)處(chu)使。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)班(ban)很(hen)堅(jian)(jian)強，盡管有(you)(you)(you)(you)時在比賽(sai)中失利，但誰也不(bu)(bu)泄氣，而是(shi)(shi)努(nu)力、努(nu)力、再努(nu)力，拼(pin)(pin)搏、拼(pin)(pin)搏、再拼(pin)(pin)搏，決(jue)不(bu)(bu)給(gei)班(ban)級(ji)抹(mo)黑！
操(cao)場上(shang)、乒乓館，音樂教室(shi)、籃(lan)球場，學校為我(wo)(wo)們(men)(men)學生提供了(le)(le)一塊沃土，使我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)這里(li)茁壯成長(chang)(chang)。運動(dong)會上(shang)，同(tong)(tong)(tong)學們(men)(men)矯健的(de)(de)(de)身影在(zai)(zai)運動(dong)場上(shang)縱橫(heng)馳(chi)騁，盡顯(xian)青春的(de)(de)(de)訊息；藝術節(jie)上(shang)，同(tong)(tong)(tong)學們(men)(men)聲(sheng)情并(bing)茂，以多(duo)姿多(duo)彩的(de)(de)(de)節(jie)目來(lai)展示我(wo)(wo)們(men)(men)一代少年的(de)(de)(de)風采。我(wo)(wo)們(men)(men)班的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學都有(you)(you)遠大的(de)(de)(de)理想和(he)目標：成為對社會、對國家有(you)(you)作為、有(you)(you)貢獻的(de)(de)(de)人才，我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)老師的(de)(de)(de)帶領下正在(zai)(zai)發(fa)奮努力。 等到有(you)(you)一天(tian)，同(tong)(tong)(tong)學們(men)(men)長(chang)(chang)硬了(le)(le)翅膀(bang)，在(zai)(zai)廣(guang)闊的(de)(de)(de)天(tian)空里(li)自由翱(ao)翔的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)們(men)(men)一定會想起共(gong)同(tong)(tong)(tong)擁有(you)(you)的(de)(de)(de)美好(hao)時光，還有(you)(you)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)班集體(ti)！我(wo)(wo)和(he)同(tong)(tong)(tong)學們(men)(men)永遠都會愛(ai)你——我(wo)(wo)的(de)(de)(de)班集體(ti)。
愛學校演講稿6
尊(zun)敬的教(jiao)師，親愛的同學們：
你們好！
我(wo)是來(lai)自陶城(cheng)鄉初級小學(xue)(xue)九年級六班的(de)梁(liang)春光，今日我(wo)十分高興(xing)能(neng)代表我(wo)的(de)同學(xue)(xue)們抒(shu)發自我(wo)的(de)心聲：我(wo)愛我(wo)的(de)母校——xx學(xue)(xue)校。
秋風(feng)送爽，在這個(ge)收獲的(de)季節，我們(men)邁進(jin)了學校(xiao)的(de)大(da)門，我們(men)選(xuan)擇(ze)了鄉小學校(xiao)，選(xuan)擇(ze)了這個(ge)溢香幽靜的(de)美麗的(de).家園。
鄉小(xiao)學校(xiao)，是我們成長的(de)搖籃，她兢兢業業地培(pei)育著(zhu)(zhu)我們，認認真真地給(gei)我們傳授著(zhu)(zhu)知識，讓我們暢游(you)在(zai)知識的(de)海洋(yang)中，使我們成為全面發展的(de)一代新人。
學校(xiao)愛(ai)我們，我們也(ye)愛(ai)學校(xiao)。因(yin)為(wei)愛(ai)，我們就有職責、有義務保護那(nei)里的(de)一草一木，維護學校(xiao)的(de)團(tuan)體榮譽，從自我做(zuo)起(qi)，從身邊(bian)的(de)小事做(zuo)起(qi)，為(wei)學校(xiao)爭光添(tian)彩。不是(shi)嗎？
當你漫(man)步于學校(xiao)中，發現干凈的(de)路面上有一些垃圾，你會情不自禁地(di)把垃圾撿(jian)入垃圾桶(tong)，我想，這就是(shi)愛校(xiao)的(de)表(biao)現；
不(bu)損(sun)壞學校的一草一木，不(bu)在(zai)課桌(zhuo)椅上亂(luan)寫亂(luan)畫，我想，這也(ye)是愛(ai)校的表現；
見到學校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)、教師主動問聲好，積極參(can)加各(ge)種比賽，在提高自(zi)我的同時也為學校(xiao)(xiao)(xiao)爭得了一份榮(rong)譽……我還想：這些也都是(shi)愛校(xiao)(xiao)(xiao)的表(biao)現。
如果我們每一個人(ren)都有這種良好的行為習慣，那么，我深信(xin)我們的學校將(jiang)會變(bian)得更(geng)加(jia)(jia)美麗(li)！更(geng)加(jia)(jia)的多姿多彩！
學(xue)(xue)校就像(xiang)是(shi)一個(ge)大家庭。，教(jiao)師是(shi)和藹(ai)可親的長輩，同(tong)學(xue)(xue)是(shi)親密無間(jian)的兄弟姐妹。如果沒有了(le)(le)教(jiao)師，我(wo)們就失去了(le)(le)方(fang)向；沒有了(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)，就如同(tong)生活(huo)里失去了(le)(le)陽光。僅有大家的歡(huan)聚(ju)和努(nu)力，才能使我(wo)們的生活(huo)變得(de)更加燦爛。
陶城鄉中，那里(li)是(shi)放飛夢(meng)想的地方！那里(li)是(shi)孕育人才(cai)的搖籃(lan)！
也許一(yi)個人的努力(li)對(dui)于整個學校(xiao)的發展(zhan)來說(shuo)如(ru)滄海一(yi)粟(su)，可是如(ru)果(guo)把(ba)每顆愛(ai)校(xiao)的心聚集起(qi)來，力(li)量將會(hui)無窮，等到畢業時，我(wo)(wo)們再回首美(mei)麗的母校(xiao)，我(wo)(wo)們就(jiu)能夠無悔(hui)的說(shuo)：我(wo)(wo)無愧于那里的學生生涯(ya)，我(wo)(wo)為我(wo)(wo)的學校(xiao)而驕傲(ao)。
我(wo)(wo)愛我(wo)(wo)校(xiao)，是她(ta)給與(yu)我(wo)(wo)新的生命(ming)，是她(ta)豐富了我(wo)(wo)的人生、我(wo)(wo)的頭腦，是她(ta)賜予我(wo)(wo)完美的靈魂(hun)！我(wo)(wo)選擇，我(wo)(wo)無(wu)怨無(wu)悔(hui)。今日我(wo)(wo)為走進這所(suo)學(xue)(xue)校(xiao)而(er)驕傲，明天，我(wo)(wo)會讓鄉小學(xue)(xue)校(xiao)為我(wo)(wo)的提高和(he)成功(gong)而(er)驕傲、自(zi)豪。
我相信，當(dang)我們(men)終(zhong)有一天步(bu)入社會的(de)時(shi)候，無論是(shi)誰(shui)都會想起，我們(men)一生中最純潔最完美的(de)回憶都留(liu)在(zai)了那里(li)，留(liu)在(zai)了我們(men)親愛的(de)母(mu)校(xiao)！
鄉小學(xue)校(xiao)給(gei)了(le)我(wo)們太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)，我(wo)真心的(de)祝愿我(wo)們的(de)學(xue)校(xiao)永遠年輕，永遠輝煌！讓我(wo)們由衷地說一(yi)聲：多(duo)謝你(ni)，陶城(cheng)鄉中(zhong)，我(wo)的(de)母校(xiao)！
我的演講結束了，多謝大家！
愛學校演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家(jia)好！現在，我為大家(jia)演講(jiang)的題(ti)目是：愛祖國愛家(jia)鄉。
“生我者(zhe)父(fu)母，養(yang)我者(zhe)祖國(guo)。國(guo)家國(guo)家，有(you)國(guo)才有(you)家。”多(duo)么(me)的貼切哇(wa)！我愛我的祖國(guo)勝過一(yi)(yi)切。從那一(yi)(yi)草一(yi)(yi)木(mu)、一(yi)(yi)山一(yi)(yi)水中飽受母愛。
愛我的(de)祖國(guo)——中國(guo)。“五星紅旗迎風飄揚，勝利(li)歌聲多(duo)么響亮(liang)。”每當我聽到這熟悉的(de)歌聲，每當我看(kan)到那鮮艷的(de)五星紅旗，心中就會洋溢著(zhu)無比自豪的(de)感覺———如今的(de)中國(guo)，一個炎黃子(zi)孫為(wei)之(zhi)雀躍的(de)民族，神采奕(yi)奕(yi)，容光煥發(fa)……
回憶起(qi)祖國這(zhe)(zhe)幾個世紀以來(lai)的(de)(de)(de)風風雨雨，幾經坎坷(ke)、困難(nan)都沒有壓迫華夏(xia)兒女前進的(de)(de)(de)步伐。我(wo)們永遠不(bu)會忘記(ji)圓明園的(de)(de)(de)大火，虎(hu)門(men)的(de)(de)(de)硝煙，正是這(zhe)(zhe)樣，讓(rang)中華兒女更(geng)加團結——毛澤東讓(rang)飽經滄桑的(de)(de)(de)祖國站(zhan)了(le)起(qi)來(lai)，鄧小平領導(dao)中國人改(gai)革開放(fang)，過上了(le)幸福(fu)的(de)(de)(de)生活……我(wo)們是祖國的(de)(de)(de)炎(yan)黃子孫(sun)，沐浴著改(gai)革開放(fang)，社會穩定(ding)的(de)(de)(de)陽光幸福(fu)成長(chang)。中國這(zhe)(zhe)個擁(yong)有五(wu)千年的(de)(de)(de)輝煌(huang)歷(li)史，飲譽(yu)四(si)海的(de)(de)(de)華夏(xia)文(wen)明，足以讓(rang)人嘆為觀止。我(wo)們更(geng)有什么理由(you)不(bu)愛(ai)自己的(de)(de)(de)民族和這(zhe)(zhe)個強大的(de)(de)(de)祖國呢(ni)？愛(ai)我(wo)的(de)(de)(de)家鄉(xiang)——新疆(jiang)
我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)僅要(yao)熱愛(ai)祖國(guo)，更(geng)要(yao)熱愛(ai)家(jia)鄉(xiang)——因(yin)為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)生在新疆，長在新疆。十幾年來，鞏(gong)留這(zhe)個(ge)縣城發生了(le)很多變化，座座高(gao)樓拔地而起(qi)，條條大路四(si)通八達，一(yi)片(pian)繁榮昌盛的(de)(de)(de)(de)(de)(de).景(jing)象。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)更(geng)要(yao)愛(ai)護(hu)它，愛(ai)護(hu)這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)草(cao)一(yi)木，讓(rang)鞏(gong)留的(de)(de)(de)(de)(de)(de)明天(tian)越練越美(mei)好(hao)！鞏(gong)留的(de)(de)(de)(de)(de)(de)四(si)季美(mei)如畫(hua)，誰不(bu)愛(ai)畫(hua)中美(mei)景(jing)，誰又不(bu)愛(ai)比畫(hua)還美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)鄉(xiang)呢(ni)？愛(ai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)——鞏(gong)留二中。這(zhe)里是(shi)孕育，傳承人(ren)(ren)類前進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)搖籃，使(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)斷進步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大門，更(geng)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)從無知走(zou)向(xiang)有(you)(you)知，變成了(le)一(yi)個(ge)個(ge)博覽(lan)群(qun)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。曾走(zou)過六載春夏秋冬，歡樂(le)，幸福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。她是(shi)一(yi)方(fang)純凈(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沃土，更(geng)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)每天(tian)生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)花園(yuan)(yuan)，樂(le)園(yuan)(yuan)。她讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)結(jie)識了(le)很多良師(shi)益友(you)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)得到了(le)珍貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)友(you)誼和老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)導，讓(rang)人(ren)(ren)一(yi)生受益，身為錦園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)子，我(wo)(wo)驕傲，我(wo)(wo)有(you)(you)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)，我(wo)(wo)自豪，我(wo)(wo)有(you)(you)美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)。有(you)(you)誰不(bu)愛(ai)這(zhe)個(ge)溫暖和諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大家(jia)庭呢(ni)？
愛，無需語言表(biao)達；愛，讓它(ta)流(liu)進心田(tian)；愛，永遠埋藏在我(wo)心，因為我(wo)是(shi)中(zhong)國人(ren)、新疆人(ren)、鞏留人(ren)。
愛學校演講稿8
尊敬的（各(ge)位）老師，親愛(ai)的同學(xue)們：
大家好！
今(jin)天(tian)，我(wo)(wo)很高興(xing)（榮幸）的在這里做這次演講(jiang)。我(wo)(wo)演講(jiang)的題目(mu)是《我(wo)(wo)愛我(wo)(wo)的校園(yuan)——西(xi)區中心小學(xue)》。
時(shi)光匆匆，歲(sui)月無情，我(wo)(wo)(wo)們的(de)“西區(qu)中心(xin)小(xiao)學(xue)”已走過了(le)近三年的(de)時(shi)光。我(wo)(wo)(wo)也近入西區(qu)中心(xin)小(xiao)學(xue)兩年多(duo)了(le)，在(zai)這兩年多(duo)的(de)歲(sui)月里，我(wo)(wo)(wo)從一個(ge)不懂(dong)禮貌的(de)孩子(zi)變成了(le)一個(ge)多(duo)次獲得學(xue)校頒(ban)發的(de)“文(wen)明禮儀之星”的(de)好學(xue)生。更主要的(de)是，在(zai)時(shi)間的(de)匆匆流逝(shi)中，我(wo)(wo)(wo)對我(wo)(wo)(wo)們學(xue)校感(gan)情更深了(le)，更濃了(le)。我(wo)(wo)(wo)以能在(zai)西區(qu)中心(xin)小(xiao)學(xue)讀書(shu)而感(gan)到自豪。
我(wo)愛我(wo)的(de)校園。我(wo)們(men)的(de)校園美麗、和諧。同學(xue)(xue)(xue)們(men)個(ge)個(ge)健(jian)康、活(huo)潑。我(wo)每(mei)天(tian)最(zui)想做(zuo)的(de)事，就(jiu)是回學(xue)(xue)(xue)校上課(ke)，因為(wei)這(zhe)里(li)(li)有我(wo)們(men)尊敬(jing)的(de)老(lao)師，親(qin)如兄弟姐妹(mei)的(de)同學(xue)(xue)(xue)。在優美的(de)環(huan)境(jing)里(li)(li)，校園里(li)(li)的(de)一(yi)(yi)(yi)切顯(xian)得(de)那么(me)明(ming)快(kuai)，同學(xue)(xue)(xue)們(men)不(bu)知疲倦的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)著(zhu)。那種收獲知識的(de)喜悅，更成為(wei)一(yi)(yi)(yi)種激勵我(wo)進取(qu)的(de)力量。寬敞明(ming)亮(liang)的(de)教室里(li)(li)傳(chuan)來瑯瑯的(de)讀書聲，多(duo)么(me)像一(yi)(yi)(yi)組組跳躍的(de)音符(fu)，奏出了我(wo)們(men)新世紀學(xue)(xue)(xue)子的(de)心(xin)聲。“行(xing)厚德(de)誠信事，做(zuo)健(jian)康快(kuai)樂人”，成為(wei)我(wo)們(men)西區中心(xin)小學(xue)(xue)(xue)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生的(de)`追求(qiu)。
我(wo)愛我(wo)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)。我(wo)們的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)是一個歡(huan)樂、幸福的(de)(de)大家庭。學(xue)(xue)校(xiao)領導和(he)老師(shi)們給予了我(wo)們親人般的(de)(de)關懷(huai)、愛護，同學(xue)(xue)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我(wo)，溫(wen)暖著我(wo)，使(shi)我(wo)對學(xue)(xue)校(xiao)產(chan)生了一份特殊的(de)(de)濃濃的(de)(de)感情(qing)。
我愛我的(de)校園。學校成立(li)近三年來(lai)，經過老師和同(tong)學們(men)的(de)努力(li)，迎來(lai)了令(ling)人振奮(fen)的(de)收獲季(ji)節：20__年晉升(sheng)為市一級(ji)學校；
中(zhong)山市(shi)(shi)(shi)優秀家長學(xue)(xue)校(xiao)；西區(qu)中(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)素質(zhi)教育目標管理綜合評估一等獎(jiang)；西區(qu)教學(xue)(xue)質(zhi)量綜合評價一等獎(jiang)；中(zhong)山市(shi)(shi)(shi)優秀體育項(xiang)目（籃球）傳統學(xue)(xue)校(xiao)；學(xue)(xue)校(xiao)還被評為中(zhong)山市(shi)(shi)(shi)衛生先進(jin)單(dan)位；中(zhong)山市(shi)(shi)(shi)“健康(kang)促進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)”首批(pi)銅牌學(xue)(xue)校(xiao)；中(zhong)山市(shi)(shi)(shi)文(wen)明(ming)單(dan)位；中(zhong)山市(shi)(shi)(shi)無(wu)吸煙單(dan)位；中(zhong)山市(shi)(shi)(shi)交通安全文(wen)明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)等等，取得(de)(de)了一系(xi)列的個(ge)人和學(xue)(xue)校(xiao)的輝惶的成績，贏得(de)(de)社(she)會的廣泛贊譽。
我(wo)愛(ai)(ai)我(wo)的(de)校園。我(wo)愛(ai)(ai)那寬敞(chang)的(de)教室，廣闊的(de)操場，碧綠的(de)草坪，我(wo)更愛(ai)(ai)母(mu)親般的(de)老師和親如兄(xiong)弟姐妹的(de)同(tong)學們(men)。在這個校園里(li)撒(sa)滿了我(wo)們(men)的(de)歡聲笑語(yu)，留(liu)下了我(wo)們(men)成長的(de)腳步，奠定了我(wo)們(men)成長的(de)堅實基(ji)礎。
同學們，讓我們刻(ke)苦勤奮，開拓進取，把在西區(qu)中心小(xiao)學的(de)成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的(de)記憶。
謝謝大家！
愛學校演講稿9
親愛的(de)老師，同學們：
大家好！
鮮(xian)艷的五星紅旗(qi)在雄壯(zhuang)的國(guo)(guo)歌聲中(zhong)冉(ran)冉(ran)升起了，我(wo)們(men)又迎來(lai)了一個(ge)嶄新的星期。這個(ge)周(zhou)六是“國(guo)(guo)際六一兒童節(jie)”，老(lao)師提前祝全體孩子(zi)們(men)：節(jie)日快樂(le)！今(jin)天我(wo)國(guo)(guo)旗(qi)下講(jiang)話(hua)的主題(ti)是《愛(ai)(ai)家鄉(xiang)、愛(ai)(ai)校(xiao)園》。
同學們(men)，愛家(jia)鄉、愛校(xiao)園不是一句空(kong)話。看！我(wo)們(men)身(shen)邊，一條條道路更加寬闊了，我(wo)們(men)生活的環境也(ye)越來(lai)越美。而我(wo)們(men)作為一名小學生，該如何去愛家(jia)鄉、愛校(xiao)園呢？
我覺得：愛家鄉、愛校園，要體(ti)(ti)現(xian)在日常的(de)(de)(de)細微之處；要體(ti)(ti)現(xian)在遵守學校的(de)(de)(de)校紀校規(gui)上；體(ti)(ti)現(xian)在尊敬師長、維護集(ji)體(ti)(ti)榮譽上；體(ti)(ti)現(xian)在使(shi)用文明(ming)禮(li)(li)貌用語上。當(dang)(dang)(dang)你(ni)(ni)身著整(zheng)潔(jie)的(de)(de)(de)服裝走(zou)進校園，向(xiang)老師和同學們問聲(sheng)好時(shi)，你(ni)(ni)可(ke)(ke)(ke)知(zhi)這其中體(ti)(ti)現(xian)的(de)(de)(de)并(bing)不(bu)(bu)只是(shi)禮(li)(li)貌；當(dang)(dang)(dang)你(ni)(ni)隨(sui)手擰緊滴水的(de)(de)(de)水龍頭(tou)，你(ni)(ni)可(ke)(ke)(ke)知(zhi)這并(bing)不(bu)(bu)只是(shi)一(yi)般的(de)(de)(de)節(jie)約；當(dang)(dang)(dang)你(ni)(ni)白天(tian)關(guan)上還亮著的(de)(de)(de)電燈時(shi)，你(ni)(ni)可(ke)(ke)(ke)知(zhi)這并(bing)不(bu)(bu)單單是(shi)遵守學校的(de)(de)(de)規(gui)定；當(dang)(dang)(dang)你(ni)(ni)隨(sui)手撿起地上的(de)(de)(de)`廢紙，然后扔進垃圾(ji)桶，你(ni)(ni)可(ke)(ke)(ke)知(zhi)這不(bu)(bu)是(shi)簡單的(de)(de)(de)愛清潔(jie)……你(ni)(ni)的(de)(de)(de)一(yi)舉一(yi)動(dong)時(shi)刻體(ti)(ti)現(xian)著作為一(yi)個人的(de)(de)(de)素質——表達著你(ni)(ni)對學校和家鄉的(de)(de)(de)熱愛！
同學們，我(wo)(wo)們是學校的(de)主人！當(dang)我(wo)(wo)們走進包外實小校園的(de)那一(yi)(yi)刻(ke)起，我(wo)(wo)們就(jiu)成為了這(zhe)(zhe)里的(de)主人，這(zhe)(zhe)就(jiu)是我(wo)(wo)們的(de)家(jia)，我(wo)(wo)相信你(ni)們一(yi)(yi)定(ding)會用高度(du)的(de)責任心去愛護自己(ji)家(jia)園的(de)一(yi)(yi)草一(yi)(yi)木，用自己(ji)的(de)雙手維護著這(zhe)(zhe)里的(de)一(yi)(yi)切。
謝謝大家！
愛學校演講稿10
敬愛(ai)的老師(shi)、親(qin)愛(ai)的同學們：
大家好！
我是二（3）班的xxx，我演講的題目是《xxx，我愛你(ni)》
當(dang)媽媽牽(qian)著我的(de)(de)(de)(de)(de)手踏進xxx小學的(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)刻，我就深深地愛上了她！我仿佛來到(dao)了一(yi)座美麗的(de)(de)(de)(de)(de)皇宮，一(yi)眼望去(qu)，宏偉壯觀的(de)(de)(de)(de)(de)教學樓，綠油(you)油(you)的(de)(de)(de)(de)(de)草坪，郁(yu)郁(yu)蔥蔥的(de)(de)(de)(de)(de)樹木，開(kai)心有趣的(de)(de)(de)(de)(de)玩具場，空氣中流淌著舒緩歡快的(de)(de)(de)(de)(de)旋律，是多么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)雅致而清新。這(zhe)讓我深深感覺(jue)到(dao)：在(zai)這(zhe)里(li)學習、是多么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)幸福，在(zai)這(zhe)里(li)生活又將是多么(me)快樂！
我(wo)(wo)(wo)愛xxx小學，因為xxx小學有(you)一(yi)(yi)個寬闊的(de)(de)游泳池，一(yi)(yi)到(dao)夏(xia)天這里清(qing)水(shui)蕩漾，倒映(ying)著藍天白云，清(qing)的(de)(de)水(shui)、藍的(de)(de)墻，讓(rang)人(ren)忍不住(zhu)想跳進池里痛痛快(kuai)快(kuai)地(di)游上幾圈，很快(kuai)夏(xia)天就(jiu)要(yao)到(dao)了，我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)'夢想就(jiu)會實現(xian)了，我(wo)(wo)(wo)真高(gao)興(xing)呀！
xxx小(xiao)(xiao)學(xue)還有(you)一(yi)(yi)個綠意盎然的(de)(de)(de)(de)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)園(yuan)，夏天(tian)來臨的(de)(de)(de)(de)時候，這里(li)(li)就會種(zhong)滿(man)各種(zhong)各樣的(de)(de)(de)(de)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)，有(you)綠油(you)油(you)的(de)(de)(de)(de)青(qing)菜(cai)、青(qing)青(qing)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)草、嫩嫩的(de)(de)(de)(de)木(mu)瓜，還有(you)西紅(hong)柿(shi)、紅(hong)薯等蔬菜(cai)呢，這個小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)園(yuan)天(tian)地，使我們同學(xue)認(ren)識許多從來沒(mei)有(you)見過的(de)(de)(de)(de)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)，當我們再次來到這里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)時候，可要(yao)好好的(de)(de)(de)(de)愛護這里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)草一(yi)(yi)木(mu)哦！
這就是我們(men)(men)(men)美(mei)麗(li)的(de)xxx小學(xue)，您(nin)說(shuo)我能不愛她嗎？相信你也深深的(de)愛上了我們(men)(men)(men)的(de)學(xue)校(xiao)。我想(xiang)對大家說(shuo)：“我們(men)(men)(men)的(de)xxx小學(xue)是最美(mei)麗(li)的(de)，我們(men)(men)(men)在這美(mei)麗(li)的(de)校(xiao)園里(li)學(xue)習(xi)，增長知識，健康茁壯地成長，飛向我們(men)(men)(men)的(de)理想(xiang)！”
愛學校演講稿11
大家(jia)好，我(wo)演講的題目是：我(wo)愛(ai)校園(yuan)，我(wo)愛(ai)我(wo)家(jia)。
我(wo)愛我(wo)的校園，它是我(wo)們(men)的第(di)二個家。
和(he)藹可親的老師是(shi)我們的媽媽，同學們都是(shi)兄弟姐妹(mei)，我們在一起(qi)組成了一個(ge)歡樂的大家庭。
我(wo)愛(ai)我(wo)的校(xiao)園，校(xiao)園里的景(jing)色(se)每一天都在發(fa)生變化。
“家”的(de)四季是一幅(fu)幅(fu)干凈(jing)漂亮的(de)油彩(cai)畫(hua)。時間(jian)這個畫(hua)家把我們的(de)歡聲(sheng)笑語也捎帶著(zhu)畫(hua)進了我們的(de)腦海(hai)，讓它永久存在。
春天(tian)，綠草(cao)覆(fu)蓋了(le)整個(ge)校園(yuan)，同學們(men)在綠色的(de)(de)校園(yuan)上(shang)玩耍，哦，這(zhe)就(jiu)是春天(tian)帶來的(de)(de)一(yi)幅畫，《綠色草(cao)原》……桃(tao)樹長出(chu)了(le)嫩綠的(de)(de)葉(xie)子，仿佛是昨天(tian)的(de)(de)一(yi)場春雨滋潤(run)了(le)它。不(bu)知什么時候，小草(cao)也從地(di)上(shang)偷(tou)偷(tou)地(di)鉆(zhan)了(le)出(chu)來。在這(zhe)個(ge)萬物(wu)復蘇，百花盛開的(de)(de)季節，同學們(men)高(gao)高(gao)興(xing)興(xing)地(di)在學校里學習。
夏天，嬌(jiao)嫩的(de)(de)鮮花在花壇里擠作一團。女生穿(chuan)的(de)(de)裙子猶如一朵(duo)朵(duo)盛開的(de)(de)彩色牡丹(dan)，加上(shang)蝴(hu)蝶飛舞其間(jian)，美不勝收。這(zhe)幅《夏日田園》給我們帶來了(le)無窮(qiong)的(de)(de)樂趣(qu)……梧桐樹長出了(le)茂密的(de)(de)葉子，為我們遮風擋雨。玫瑰花散(san)發出淡淡清(qing)香，知(zhi)了(le)在樹上(shang)叫著：“知(zhi)了(le)，知(zhi)了(le)”仿佛在對同學(xue)們說(shuo)：“趕緊學(xue)習！趕緊學(xue)習！……”。
秋(qiu)天，金(jin)(jin)色(se)的(de)落葉鋪滿(man)校園(yuan)。金(jin)(jin)黃的(de)菊花穿插其間，真是“滿(man)城(cheng)盡帶(dai)黃金(jin)(jin)甲”啊(a)！走在這條《金(jin)(jin)色(se)小道》上，樹(shu)葉在腳下“吱吱”作響……樹(shu)葉漸漸變黃了。楓樹(shu)穿著那(nei)件(jian)紅紅的(de)衣(yi)服，一陣秋(qiu)風吹(chui)來(lai)，楓樹(shu)搖搖自(zi)已的(de)紅衣(yi)服，好像在向那(nei)些(xie)光禿(tu)禿(tu)的(de)樹(shu)木炫耀：“看！我(wo)這件(jian)衣(yi)服漂(piao)亮吧。”
冬天(tian)，片片雪花(hua)(hua)飄落，好似(si)天(tian)女散花(hua)(hua)，整個(ge)校園(yuan)寂(ji)靜肅穆，聽！“鐺(dang)——鐺(dang)”新年的(de)(de)'鐘聲隨著(zhu)這幅《雪漫(man)紛飛(fei)》敲響了！。一(yi)(yi)場大雪過(guo)后，整個(ge)校園(yuan)白茫(mang)茫(mang)一(yi)(yi)片，火樹銀花(hua)(hua)。同學(xue)們穿著(zhu)花(hua)(hua)花(hua)(hua)綠(lv)綠(lv)的(de)(de)棉襖，就像一(yi)(yi)朵朵五(wu)顏六(liu)色的(de)(de)花(hua)(hua)朵在這寒冷(leng)的(de)(de)冬天(tian)竟相開放。
多么(me)美麗的校園(yuan)！多么(me)可愛的同學(xue)！還(huan)有那可親可敬(jing)的老(lao)師。我(wo)愛我(wo)的校園(yuan)，也愛我(wo)的老(lao)師和同學(xue)。
我的演講到此結(jie)束，謝謝大(da)家。
愛學校演講稿12
親愛的老師、同學們：
我們(men)的(de)學校(xiao)是(shi)(shi)省一級學校(xiao)，也是(shi)(shi)同學們(men)學習(xi)的(de)樂園(yuan)。那(nei)里綠(lv)樹紅花，長著(zhu)參天大樹，十分美麗(li)。
進入(ru)大門，穿過通(tong)堂，就會看見一座金種(zhong)(zhong)子塑像。“金種(zhong)(zhong)子”是(shi)一顆向(xiang)日葵種(zhong)(zhong)子，是(shi)學校(xiao)的(de)標志性塑像，她象征著：教育(yu)的(de)功(gong)能體現為(wei)“點石成金”，指人接受了良(liang)好的(de)教育(yu)，就將學到本領，塑造美(mei)好心靈，提升綜合素質。
在(zai)“金種子(zi)”的(de)(de)(de)上方，寫著“求真(zhen)、尚(shang)美、進(jin)取”，那是我們的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓。在(zai)校(xiao)(xiao)訓的(de)(de)(de)`旁邊是我們的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)徽(hui)。一(yi)朵盛開(kai)的(de)(de)(de)木(mu)棉花(hua)說(shuo)寫著“BY”兩個字母，是我們學校(xiao)(xiao)“寶玉(yu)”的(de)(de)(de)開(kai)頭(tou)字母。在(zai)木(mu)棉花(hua)的(de)(de)(de)下方有一(yi)些波浪，那是清澈(che)的(de)(de)(de)水(shui)在(zai)流淌，代表了我們的(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)是游泳特色學校(xiao)(xiao)。
金(jin)種(zhong)子塑像(xiang)的下(xia)方是一塊(kuai)黑黑的大理石(shi)，大理石(shi)有一個(ge)(ge)個(ge)(ge)小洞(dong)洞(dong)，洞(dong)洞(dong)里流淌著清澈的水(shui)。下(xia)面有一個(ge)(ge)小水(shui)池，里面養(yang)著一群活(huo)潑可愛的小金(jin)魚(yu)，它們(men)你(ni)追我(wo)趕，玩(wan)得(de)可開(kai)心(xin)了。它們(men)有的玩(wan)耍，有的在互相(xiang)追趕，還有的躍出了水(shui)面，可壯觀了。這些可愛的小金(jin)魚(yu)讓我(wo)想起了同學(xue)們(men)下(xia)課時玩(wan)耍的情景，多像(xiang)這群小金(jin)魚(yu)啊(a)!
金種子塑像(xiang)的(de)周圍有很多的(de)花(hua)草，有像(xiang)一個大絨球的(de)華灰莉和紫紅的(de)朱焦······
看(kan)到金(jin)種(zhong)子塑像，我(wo)仿佛(fo)覺得同學(xue)們(men)就是(shi)一顆(ke)顆(ke)“金(jin)種(zhong)子”，進入校園，在這里生(sheng)根、發芽、開花、結果。我(wo)又(you)仿佛(fo)看(kan)見(jian)同學(xue)們(men)在認真(zhen)上課，課后(hou)又(you)在開心的玩(wan)耍。學(xue)校就是(shi)知識的殿堂，我(wo)們(men)學(xue)習、成長的樂園。我(wo)喜(xi)歡我(wo)們(men)的學(xue)校。
愛學校演講稿13
尊敬的(de)領導(dao)、老師，親(qin)愛的(de)同學們：
大(da)家好！我(wo)(wo)演講的(de)題目是：我(wo)(wo)的(de)選擇(ze)，沒有錯。
20xx年的秋天，我毫不猶豫(yu)地(di)走進了(le)xx理工(gong)中專，就讀電子專業。回憶一(yi)年來的學習生活，我深深地(di)感到(dao)：我的選(xuan)(xuan)擇(ze)，沒(mei)有錯！我要對爸媽(ma)說，對朋友說，對正面臨選(xuan)(xuan)擇(ze)的學弟學妹(mei)們說：xx理工(gong)中專是一(yi)所好學校！
說我們的(de)(de)學校(xiao)好，是因為她是全(quan)國(guo)有(you)(you)名(ming)的(de)(de)正規的(de)(de)中等(deng)專業學校(xiao)。校(xiao)內(nei)教學樓、實訓樓、餐飲中心、體育和(he)娛樂場所錯落有(you)(you)致；道路(lu)旁、球場邊綠樹成(cheng)茵，花香撲鼻；教學樓內(nei)，寬敞大方，窗明幾凈；實訓室(shi)里(li)，一(yi)臺(tai)臺(tai)機(ji)器輕(qing)盈而(er)流暢地(di)運轉，電腦上不(bu)停(ting)地(di)跳動著(zhu)一(yi)串串字符，展(zhan)示著(zhu)時代(dai)的(de)(de)脈搏，透露(lu)出(chu)現代(dai)化的(de)(de)氣(qi)息！走一(yi)走，看一(yi)看，不(bu)能不(bu)讓人感到：這里(li)是我們學習的(de)(de)理想的(de)(de)殿堂！
但是，如(ru)果有人(ren)認為我是僅(jin)憑這些(xie)說(shuo)我們的(de)學(xue)(xue)校好(hao)，那可是大(da)錯特錯了(le)！我愛我們的(de)學(xue)(xue)校，一個更深層次的(de)原(yuan)因，是因為這里(li)的(de)老(lao)師好(hao)！
我(wo)的同學(xue)(xue)(xue)大多(duo)有(you)這(zhe)樣(yang)的體會(hui)：和這(zhe)里(li)的老師(shi)相處要不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)多(duo)久，就(jiu)會(hui)在不(bu)(bu)(bu)經意間(jian)建立(li)起一種割(ge)舍不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)的感情。今年初(chu)，學(xue)(xue)(xue)校按慣例(li)將任課(ke)老師(shi)作了(le)(le)相應的調(diao)整，當時很多(duo)同學(xue)(xue)(xue)都接(jie)受(shou)不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)這(zhe)個(ge)改變，因為他們(men)(men)不(bu)(bu)(bu)愿(yuan)意與原來的老師(shi)分開。幾乎所有(you)的班級都有(you)學(xue)(xue)(xue)生痛哭流淚(lei)，有(you)的學(xue)(xue)(xue)生還專門向學(xue)(xue)(xue)校領導寫信說(shuo)：“如果(guo)換老師(shi)，我(wo)們(men)(men)就(jiu)背起書(shu)包走人！”盡管那是氣話，但(dan)那是我(wo)們(men)(men)的心聲，我(wo)們(men)(men)對(dui)任課(ke)老師(shi)有(you)感情，我(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)(bu)愿(yuan)意離開他們(men)(men)！
常(chang)(chang)言說得好(hao)，失(shi)(shi)去(qu)過就知道(dao)珍(zhen)貴。記得在(zai)千軍萬(wan)馬擠(ji)獨(du)木橋的(de)(de)時(shi)候，由于種種原(yuan)因(yin)(yin)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)文化學習上(shang)掉(diao)隊了(le)(le)，很多人(ren)因(yin)(yin)此而(er)只(zhi)看到我(wo)(wo)(wo)不(bu)認真(zhen)不(bu)刻(ke)苦的(de)(de)一(yi)面(mian)，只(zhi)看到我(wo)(wo)(wo)淘氣(qi)頑皮的(de)(de)一(yi)面(mian)。從(cong)他們的(de)(de)眼(yan)神(shen)里，我(wo)(wo)(wo)看到的(de)(de)多半只(zhi)是(shi)(shi)鄙視或不(bu)滿，好(hao)長好(hao)長一(yi)段時(shi)間，受表揚時(shi)沒有我(wo)(wo)(wo)，受批評時(shi)少不(bu)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)！要知道(dao)，我(wo)(wo)(wo)也是(shi)(shi)正茁壯成長的(de)(de)幼苗,正含苞(bao)待放的(de)(de)花(hua)朵,我(wo)(wo)(wo)期盼更多的(de)(de)雨露、更充足的(de)(de)陽(yang)光。我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)多么羨慕那些能討人(ren)喜歡、品(pin)學兼(jian)優的(de)(de)學生啊！我(wo)(wo)(wo)痛苦，我(wo)(wo)(wo)彷徨(huang),我(wo)(wo)(wo)茫然,我(wo)(wo)(wo)自卑,我(wo)(wo)(wo)怨天尤人(ren)！我(wo)(wo)(wo)常(chang)(chang)常(chang)(chang)在(zai)夢里痛哭失(shi)(shi)聲！遺憾(han)的(de)(de)是(shi)(shi)，當(dang)時(shi)我(wo)(wo)(wo)只(zhi)有心(xin)理上(shang)的(de)(de)不(bu)平衡，行動(dong)上(shang)的(de)(de)付出是(shi)(shi)少而(er)又(you)少。
幸好，在(zai)人(ren)生的(de)十字路口，我(wo)(wo)選擇了(le)xx理工中(zhong)專。在(zai)這里，老師經(jing)常和我(wo)(wo)促膝談心，教(jiao)我(wo)(wo)做人(ren)的(de)道理，鼓勵(li)我(wo)(wo)揚起生命的(de)風帆(fan)，很多我(wo)(wo)自己都看不起眼的(de)進步，卻經(jing)常受到肯(ken)定(ding)受到表(biao)揚。不知不覺間，我(wo)(wo)找回了(le)自尊，找回了(le)自信(xin)！我(wo)(wo)深切地感到：別(bie)人(ren)行(xing)的(de)，我(wo)(wo)也行(xing)！
要知(zhi)道(dao)，自(zi)(zi)尊和自(zi)(zi)信并不(bu)是(shi)空中樓閣，它是(shi)實(shi)實(shi)在在的(de)(de)(de)(de)，它是(shi)要有堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)來(lai)支撐的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)'這個(ge)基礎(chu)的(de)(de)(de)(de)建立，更要感(gan)謝我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)老師。記(ji)得剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)領到一(yi)大堆專業(ye)課本的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)下(xia)子就傻眼了：就我(wo)(wo)(wo)(wo)這基礎(chu)，能行嗎(ma)？是(shi)老師不(bu)厭其煩地教(jiao)(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)文(wen)化學(xue)(xue)理論，手把(ba)著(zhu)手教(jiao)(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)操作(zuo)，才(cai)使我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)到了扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)的(de)(de)(de)(de)文(wen)化知(zhi)識(shi)(shi)和專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)。可以說，我(wo)(wo)(wo)(wo)現在已經(jing)成功地跨(kua)過(guo)了學(xue)(xue)習電子專業(ye)的(de)(de)(de)(de)門檻(jian)。現在，一(yi)打開(kai)工具箱，一(yi)拿起裝配工具我(wo)(wo)(wo)(wo)就來(lai)精神！看(kan)著(zhu)自(zi)(zi)己(ji)焊(han)出(chu)的(de)(de)(de)(de)光滑圓潤的(de)(de)(de)(de)焊(han)接點，親(qin)手裝配的(de)(de)(de)(de)精巧別(bie)致的(de)(de)(de)(de)元器件，我(wo)(wo)(wo)(wo)就有一(yi)種成功感(gan)，有一(yi)種自(zi)(zi)豪感(gan)！我(wo)(wo)(wo)(wo)相信，我(wo)(wo)(wo)(wo)能憑著(zhu)在這里所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)去(qu)打拼自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)天下(xia)，去(qu)開(kai)創自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)幸福生活(huo)！
xx理工(gong)中專，親愛(ai)的母校，我(wo)愛(ai)您(nin)！
xx理(li)工中專，記住吧：今(jin)天我以您為(wei)榮(rong)，有一天，我一定會(hui)讓(rang)您為(wei)我而驕傲(ao)！
我(wo)的演講(jiang)完(wan)畢，謝謝！
愛學校演講稿14
尊敬的(de)評委老師，親愛(ai)的(de)同學們：
大家好！今(jin)天(tian)，我演講(jiang)的題目是(shi)《我愛我校》。
有(you)一個(ge)(ge)地方(fang)(fang),那(nei)里有(you)朗(lang)朗(lang)的書聲；有(you)一個(ge)(ge)地方(fang)(fang),那(nei)里有(you)親密(mi)的朋友；有(you)一個(ge)(ge)地方(fang)(fang),那(nei)里有(you)知(zhi)識的海洋(yang)；有(you)一個(ge)(ge)地方(fang)(fang),那(nei)里有(you)播種的希望……
那就是我(wo)們(men)的學校——親(qin)切(qie)而(er)又溫暖的家。在(zai)這里，有我(wo)們(men)成長路(lu)上的幸福和歡笑(xiao)，也有我(wo)們(men)學習路(lu)上的艱辛與汗水。在(zai)這里，我(wo)們(men)學會了用微笑(xiao)面對困(kun)難，在(zai)挫折中(zhong)(zhong)變(bian)得堅(jian)強(qiang)，從失敗中(zhong)(zhong)看到希望(wang)。
我(wo)愛我(wo)的(de)(de)學校，因為(wei)這(zhe)(zhe)里(li)有(you)四季如畫的(de)(de)風(feng)景。春天(tian)，芳草茵茵，鳥(niao)語花香；夏天(tian)，水杉蔥郁，垂柳婆(po)娑；秋天(tian)，風(feng)清(qing)云淡，色彩斑斕；冬天(tian)，雪花紛(fen)飛，銀裝素(su)裹。這(zhe)(zhe)里(li)有(you)窗明幾凈的(de)(de)教學樓，有(you)寬(kuan)闊(kuo)平整的(de)(de)運動場(chang)，有(you)整齊(qi)潔凈的(de)(de)餐廳。優美的(de)(de)校園環境(jing)陶冶著我(wo)們的(de)(de)情操(cao)，這(zhe)(zhe)里(li)是我(wo)們成長的(de)(de)樂(le)園。
我愛我的學校，因為這里(li)有(you)可親(qin)可敬的老(lao)(lao)(lao)師(shi)。課堂上(shang)，回響著老(lao)(lao)(lao)師(shi)精彩的`講解；作(zuo)業里(li)，留下了(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)鮮紅的批閱。傷心時(shi)，有(you)老(lao)(lao)(lao)師(shi)安慰(wei)的話語；膽(dan)怯時(shi)，有(you)老(lao)(lao)(lao)師(shi)鼓勵的目光(guang)；成功時(shi)，有(you)老(lao)(lao)(lao)師(shi)欣賞的笑容(rong)。歲月(yue)漂白了(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的黑發，辛勞堆起了(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的皺紋(wen)。老(lao)(lao)(lao)師(shi)帶我走進了(le)知識的殿堂，也教(jiao)給了(le)我做人的道理。
我(wo)(wo)(wo)愛我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)校(xiao)，因為這里有(you)親密無間的(de)(de)同學(xue)。我(wo)(wo)(wo)們(men)是個和睦(mu)的(de)(de)大家庭。有(you)了問題，我(wo)(wo)(wo)們(men)一起討論；有(you)了煩惱，我(wo)(wo)(wo)們(men)一起排解；有(you)了困難，我(wo)(wo)(wo)們(men)互相幫(bang)助。我(wo)(wo)(wo)們(men)一起參(can)加(jia)運動會，為同學(xue)吶(na)喊助威；我(wo)(wo)(wo)們(men)一起參(can)加(jia)文藝匯演，為同學(xue)鼓掌喝彩。我(wo)(wo)(wo)們(men)一起歌唱，一起歡(huan)笑，一起編(bian)織美麗的(de)(de)夢想。
我愛(ai)我的學(xue)(xue)校，愛(ai)這(zhe)(zhe)里的花(hua)草樹木，愛(ai)這(zhe)(zhe)里的老(lao)師同(tong)學(xue)(xue)。我要(yao)從自身(shen)做起，從小事做起，維護學(xue)(xue)校榮譽(yu)，為學(xue)(xue)校爭光添彩。
我的演(yan)講完(wan)了。謝(xie)謝(xie)大家！
愛學校演講稿15
老師們、同學們：
大家好！
在我(wo)演(yan)講之前，我(wo)要向大(da)家展示一本(ben)畫冊(ce)，它不是(shi)一本(ben)普通的畫冊(ce)，它凝聚了(le)二中師生(sheng)的情感(gan)和(he)愛(ai)意。今(jin)天我(wo)的演(yan)講就(jiu)從(cong)這(zhe)(zhe)里開始。這(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)二中，修河北岸一奇葩、二中校(xiao)園美如畫。這(zhe)(zhe)里的土地(di)豐腴厚實、這(zhe)(zhe)里的土地(di)鐘靈(ling)毓秀；清風、星光(guang)，如詩、如畫—————
晚自(zi)習(xi)后走出教室(shi)，離開那(nei)狹小的(de)(de)空間(jian)來(lai)到球場，我又一次(ci)把整個身心都融(rong)入校(xiao)園(yuan)。遠處，圍墻(qiang)融(rong)化(hua)在朦朧的(de)(de)月色中(zhong)，高(gao)中(zhong)教室(shi)的(de)(de)燈與路燈串成一條(tiao)條(tiao)項鏈，一點、一線、一縷，環繞著、交織著、在我眼(yan)中(zhong)絢爛著。把這寧靜(jing)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)連(lian)為(wei)一體，統一的(de)(de)如此(ci)和諧。
兩棟巍峨高大(da)的(de)教學樓如同兩位虔(qian)誠的(de)信徒，表述著一代又一代的(de)期盼。清風如同一首柔(rou)情的(de)小(xiao)夜曲從(cong)天而降，驚醒了睡(shui)夢(meng)中的(de)`樹(shu)兒。樹(shu)兒借清風理(li)了理(li)凌亂的(de)樹(shu)葉，“沙(sha)(sha)沙(sha)(sha)”“沙(sha)(sha)沙(sha)(sha)”，似乎在講述著屬于(yu)它們的(de)故事。
中秋后的月(yue)亮上來了，樹的影子被月(yue)光拉(la)德老(lao)(lao)長老(lao)(lao)長，到(dao)(dao)那一排教(jiao)學樓(lou)(lou)(lou)前就(jiu)消失了。是呀，那不正(zheng)是高三么？老(lao)(lao)教(jiao)學樓(lou)(lou)(lou)不知道負擔了多(duo)少(shao)代(dai)人(ren)(ren)的迷惘，多(duo)少(shao)代(dai)人(ren)(ren)的追求。有多(duo)少(shao)人(ren)(ren)從(cong)(cong)這(zhe)二進去，又有多(duo)少(shao)人(ren)(ren)從(cong)(cong)這(zhe)兒出去。樹兒豈肯將那一痕陰影再壓給它呢？望著沉穩(wen)的老(lao)(lao)樓(lou)(lou)(lou)，我似乎聽到(dao)(dao)了它在(zai)講述著一代(dai)代(dai)人(ren)(ren)的理想與期待。
一陣(zhen)芬芳的(de)氣息撲面而(er)來(lai)，我(wo)不(bu)由得走向(xiang)新教學樓的(de)花壇。這(zhe)些活潑的(de)花兒，在這(zhe)完萬(wan)籟(lai)俱靜(jing)的(de)夜(ye)晚，也不(bu)忘競艷(yan)斗香。星夜(ye)下的(de)花美(mei)的(de)平靜(jing)，在沉默中透出(chu)希望，透出(chu)生命的(de)綠(lv)色。
是(shi)(shi)(shi)(shi)高雅？是(shi)(shi)(shi)(shi)通俗(su)？是(shi)(shi)(shi)(shi)古樸？還是(shi)(shi)(shi)(shi)清新？我(wo)(wo)無言了。是(shi)(shi)(shi)(shi)幅(fu)(fu)(fu)畫吧！對，二(er)(er)中(zhong)(zhong)(zhong)校(xiao)園(yuan)的(de)夜就是(shi)(shi)(shi)(shi)一幅(fu)(fu)(fu)畫。我(wo)(wo)走(zou)進了它，我(wo)(wo)讀懂(dong)了它。用我(wo)(wo)們熊校(xiao)長的(de)話來詮釋二(er)(er)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)意(yi)義(yi)就是(shi)(shi)(shi)(shi)：二(er)(er)中(zhong)(zhong)(zhong)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們美麗(li)夢想起航的(de)港灣(wan)；二(er)(er)中(zhong)(zhong)(zhong)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們心愿夢想成真的(de)地(di)方。是(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)，我(wo)(wo)明白了，她平靜(jing)中(zhong)(zhong)(zhong)裹著生機，祥(xiang)和中(zhong)(zhong)(zhong)積貯了拼搏。星(xing)光下的(de)二(er)(er)中(zhong)(zhong)(zhong)校(xiao)園(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)一首凝練的(de)詩，是(shi)(shi)(shi)(shi)一幅(fu)(fu)(fu)流動的(de)畫——————
謝謝。
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