我愛閱讀演講稿(匯編15篇)

　　演(yan)(yan)講(jiang)稿特別注重結(jie)構清楚(chu)，層次簡明(ming)。在現(xian)實社會(hui)中，用到(dao)(dao)演(yan)(yan)講(jiang)稿的地方(fang)越來越多，那(nei)么你有了解過演(yan)(yan)講(jiang)稿嗎？以(yi)下是(shi)小編為大家整(zheng)理的我愛閱讀演(yan)(yan)講(jiang)稿，僅供參考，希望(wang)能夠幫助到(dao)(dao)大家。

我愛閱讀演講稿1

　　書是什么?有(you)時候(hou)，書是一(yi)雙(shuang)潔(jie)白的(de)翅(chi)膀，帶我飛到(dao)曹(cao)文軒筆(bi)下(xia)的(de)稻(dao)香渡，見識鄉(xiang)村的(de)樸實與純潔(jie);有(you)時候(hou)書是一(yi)個(ge)魔方只有(you)用腦才能(neng)(neng)發(fa)現奧妙(miao);有(you)時候(hou)書是一(yi)部(bu)精彩的(de)5D電影(ying)，能(neng)(neng)讓(rang)我們在不(bu)知不(bu)覺中走到(dao)了另一(yi)個(ge)世界;有(you)時候(hou)書是一(yi)葉(xie)扁舟，顯得是那么堅固(gu)，不(bu)論風吹雨(yu)打(da) ，也要(yao)把我帶到(dao)成(cheng)功(gong)的(de)彼岸。

　　我(wo)(wo)(wo)愛(ai)書(shu)，更愛(ai)讀書(shu)。讀書(shu)時(shi)我(wo)(wo)(wo)發(fa)現了一個(ge)(ge)神(shen)奇(qi)的(de)(de)(de)事情。哎呀，我(wo)(wo)(wo)好想聽(ting)見了疑惑：“讀書(shu)有什么樂趣(qu)。干巴巴的(de)(de)(de)文字，看(kan)(kan)(kan)到(dao)它(ta)們(men)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)頭皮就發(fa)麻，快別(bie)(bie)提它(ta)們(men)了，”但不妨聽(ting)聽(ting)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)發(fa)現吧!那天，我(wo)(wo)(wo)一如既往的(de)(de)(de)坐(zuo)在(zai)床上看(kan)(kan)(kan)著《細米》剛看(kan)(kan)(kan)完一章時(shi)，我(wo)(wo)(wo)忍不住驚嘆到(dao)書(shu)的(de)(de)(de)神(shen)奇(qi)，它(ta)能讓枯燥(zao)的(de)(de)(de)文字，變(bian)成一個(ge)(ge)個(ge)(ge)流動的(de)(de)(de)'畫(hua)面。其實書(shu)里并沒有圖(tu)畫(hua)，這些圖(tu)畫(hua)是我(wo)(wo)(wo)們(men)通過文字用心想想出來的(de)(de)(de)。而看(kan)(kan)(kan)電影是看(kan)(kan)(kan)別(bie)(bie)人的(de)(de)(de)圖(tu)畫(hua)，看(kan)(kan)(kan)書(shu)是看(kan)(kan)(kan)自己的(de)(de)(de)圖(tu)畫(hua)。你更想試試哪(na)一個(ge)(ge)?所以，我(wo)(wo)(wo)愛(ai)讀書(shu)，愛(ai)它(ta)的(de)(de)(de)情節，愛(ai)它(ta)的(de)(de)(de)寓意，愛(ai)自己用心所創的(de)(de)(de)圖(tu)畫(hua)成果。

　　書(shu)(shu)，一(yi)(yi)個見(jian)(jian)(jian)(jian)識(shi)多廣的老(lao)者，一(yi)(yi)個充滿風趣(qu)的老(lao)師(shi)(shi)，一(yi)(yi)個——書(shu)(shu)，見(jian)(jian)(jian)(jian)證(zheng)了我快樂，見(jian)(jian)(jian)(jian)證(zheng)了我悲傷，——書(shu)(shu)和我是一(yi)(yi)輩(bei)子的朋友，永遠的師(shi)(shi)生(sheng)，永遠的見(jian)(jian)(jian)(jian)證(zheng)人!

我愛閱讀演講稿2

親(qin)愛的老師、同學們(men)：

　　大家好!

　　雨果說過：“書籍便是(shi)這(zhe)種改(gai)造靈魂的(de)工(gong)具(ju)，人(ren)類所需要的(de)，是(shi)富有啟發性的(de)養料。而(er)閱(yue)讀，則正是(shi)這(zhe)種養料。”而(er)人(ren)人(ren)都需要閱(yue)讀，閱(yue)讀給(gei)予(yu)人(ren)快樂。

　　在(zai)(zai)(zai)小(xiao)時候(hou)，我捧著成語書在(zai)(zai)(zai)那閱讀(du)，大(da)(da)聲讀(du)道：“為虎(hu)作(zuo)悵，相信見(jian)茁(zhuo)，咄(duo)咄(duo)(chuo chuo)逼人(ren)，憂(you)心(xin)忡(chong)(chong)忡(chong)(chong)(zhong zhong)。”爸爸媽媽在(zai)(zai)(zai)旁邊聽了(le)。哈哈大(da)(da)笑，告訴(su)我，全讀(du)錯(cuo)了(le)。我不(bu)(bu)信，翻成語字典一查(cha)，羞愧(kui)得不(bu)(bu)得了(le)，真是全軍覆(fu)沒啊。應該(gai)讀(du)，為虎(hu)作(zuo)倀，相形見(jian)絀，咄(duo)咄(duo)(duo duo)逼人(ren)，憂(you)心(xin)忡(chong)(chong)忡(chong)(chong)(chong chong)。我們中國漢字博(bo)大(da)(da)精深，如果我們不(bu)(bu)去閱讀(du)它了(le)解它，豈不(bu)(bu)很遺(yi)憾。而(er)且(qie)在(zai)(zai)(zai)閱讀(du)的(de)時候(hou)，我們也(ye)會因得到知識(shi)而(er)快樂。

　　長大些，開始(shi)閱讀一些經典的(de)(de)(de)名著，受到很多(duo)啟發，看了(le)(le)《簡.愛》感(gan)到一種返璞歸真(zhen)，追(zhui)求真(zhen)心(xin)付出的(de)(de)(de)感(gan)覺，是(shi)一種不(bu)記得得失(shi)簡化的(de)(de)(de)感(gan)情，它猶如一杯(bei)冰水(shui)，凈化每一個(ge)讀者的(de)(de)(de)心(xin)靈。《水(shui)滸傳》讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)到梁山上108位(wei)好漢的(de)(de)(de)真(zhen)性(xing)情，里面豪杰舍生取(qu)義的(de)(de)(de)精神打心(xin)里佩(pei)服(fu)。《三國演義》中的(de)(de)(de)杰出人(ren)(ren)物更是(shi)多(duo)得數不(bu)勝(sheng)數。呂(lv)布在亂世(shi)站(zhan)穩(wen)政治立(li)場，不(bu)做墻頭(tou)草——人(ren)(ren)無信不(bu)立(li);劉備有屢戰屢敗，堅韌(ren)不(bu)拔的(de)(de)(de)毅力——以勢(shi)壓人(ren)(ren)不(bu)如以情感(gan)人(ren)(ren)。諸葛亮的(de)(de)(de)寬宏大量，不(bu)計得失(shi)——淡泊明志，寧靜致遠。這一本(ben)本(ben)好書都讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)悟了(le)(le)許多(duo)。每一本(ben)好書都是(shi)作(zuo)者智慧(hui)的(de)(de)(de)結(jie)晶(jing)(jing)，我(wo)(wo)們了(le)(le)解了(le)(le)，閱讀過作(zuo)者智慧(hui)的(de)(de)(de)結(jie)晶(jing)(jing)，有了(le)(le)對(dui)這些好書的(de)(de)(de)印象，不(bu)也是(shi)一件(jian)讓(rang)人(ren)(ren)快樂(le)的(de)(de)(de)'事(shi)嗎?

　　每(mei)一(yi)本(ben)書(shu)(shu)就像你(ni)的(de)朋(peng)友(you)，我們再(zai)讀(du)(du)一(yi)次(ci)(ci)這本(ben)書(shu)(shu)，就像和你(ni)的(de)老朋(peng)友(you)再(zai)次(ci)(ci)相逢。一(yi)本(ben)好書(shu)(shu)讀(du)(du)一(yi)次(ci)(ci)是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)，那樣(yang)你(ni)只(zhi)是淺嘗一(yi)小口，品不出(chu)書(shu)(shu)的(de)美味。我們要多讀(du)(du)幾次(ci)(ci)，用心體會，才能悟(wu)出(chu)書(shu)(shu)的(de)真諦。

　　高爾基(ji)說過：“生活在我們這個(ge)世界里，不(bu)讀(du)書就完全不(bu)可能了解(jie)人(ren)。”在社會(hui)中(zhong)(zhong)，我們必須了解(jie)別(bie)人(ren)。所以，人(ren)人(ren)都應該去閱(yue)讀(du)，不(bu)僅為(wei)了了解(jie)別(bie)人(ren)，而且(qie)在閱(yue)讀(du)中(zhong)(zhong)，我們也可以從中(zhong)(zhong)獲取快樂!閱(yue)讀(du)成就快樂!

我愛閱讀演講稿3

　　我愛(ai)讀書，讀書給我增添了許多的樂趣，所(suo)以我愛(ai)讀書。

　　每當我讀到一本好書(shu)，就(jiu)像(xiang)駕著(zhu)(zhu)一葉扁(bian)舟(zhou)在(zai)海(hai)上(shang)乘風破浪，揚(yang)帆前(qian)行。那些(xie)好詞佳句像(xiang)陽光一樣(yang)灑滿我的(de)心靈。讀書(shu)時(shi)，我會隨著(zhu)(zhu)作者(zhe)的(de)感情，在(zai)書(shu)的(de)海(hai)洋中(zhong)遨游，隨著(zhu)(zhu)作者(zhe)的(de)心緒，經(jing)歷著(zhu)(zhu)智慧的(de)'波(bo)動。我的(de)視野，在(zai)讀書(shu)中(zhong)不斷(duan)開闊，我的(de)寫作水平，也在(zai)讀書(shu)中(zhong)不斷(duan)提高。如(ru)果世(shi)上(shang)沒有了書(shu)，我的(de)生活(huo)將會變得貧(pin)乏單(dan)調，所以我總是如(ru)饑似(si)渴地尋找著(zhu)(zhu)好書(shu)。

　　小時候，媽(ma)媽(ma)總(zong)是(shi)給我(wo)講(jiang) 《鋼鐵(tie)是(shi)怎樣煉(lian)成的》，我(wo)被書(shu)中(zhong)(zhong)保爾的成長歷程與堅(jian)強意志所感動，可惜媽(ma)媽(ma)不能完(wan)完(wan)整整地將書(shu)中(zhong)(zhong)故事情節講(jiang)給我(wo)聽。去年，我(wo)和媽(ma)媽(ma)到(dao)書(shu)店時，我(wo)意外地發現了(le)夢(meng)寐以求的《鋼鐵(tie)是(shi)怎樣煉(lian)成的》，我(wo)立刻讓(rang)媽(ma)媽(ma)給我(wo)買下來。我(wo)馬上進入了(le)狂熱(re)的讀(du)書(shu)中(zhong)(zhong)，那種激動和喜悅(yue)真(zhen)是(shi)難(nan)以言表(biao)啊。

我愛閱讀演講稿4

　　“書(shu)猶(you)藥也，善讀(du)之(zhi)可以醫愚(yu)。”“書(shu)中自我黃金(jin)屋。”從古代到現(xian)在(zai)，不(bu)同的人(ren)都在(zai)贊美書(shu)。高爾基(ji)說：“讀(du)一本(ben)好書(shu)如(ru)同與一個高尚的人(ren)談話。”而我認為(wei)其實書(shu)也在(zai)和(he)許(xu)多人(ren)約會。

　　有(you)(you)的(de)人(ren)喜歡和昆蟲記或(huo)神話故(gu)事(shi)約會(hui)，有(you)(you)人(ren)喜歡和藝術類(lei)的(de)書的(de)`約會(hui)。而我就喜歡和百年(nian)寵愛集(ji)于(yu)一身的(de)知(zhi)識(shi)約會(hui)，譬如我是(shi)在看《童話故(gu)事(shi)》。為什(shen)么說這(zhe)本書是(shi)百年(nian)寵愛集(ji)于(yu)一身呢?那(nei)是(shi)因為這(zhe)本書每(mei)一篇文(wen)章后面(mian)都有(you)(you)一些問題。比如，書中專門一個叫“森(sen)林”的(de)板塊，討(tao)論的(de)是(shi)關于(yu)森(sen)林的(de)生長(chang)問題：大部(bu)分(fen)人(ren)認為這(zhe)片森(sen)是(shi)現在種的(de)，但另一部(bu)分(fen)人(ren)持(chi)相反(fan)的(de)觀(guan)點，沒有(you)(you)一個知(zhi)道正確答案。我對于(yu)這(zhe)些探(tan)索類(lei)的(de)書十分(fen)著迷。

　　書(shu)是人類進步的(de)(de)(de)階梯，也是知識的(de)(de)(de)海洋;書(shu)是明亮的(de)(de)(de)燈，永不熄(xi)滅;書(shu)是無窮的(de)(de)(de)寶藏，為我添加了豐富(fu)的(de)(de)(de)知識。我與讀書(shu)定下了一生不變的(de)(de)(de)約(yue)會。

我愛閱讀演講稿5

　　每個(ge)人都有自己的愛好。如跳(tiao)繩啦、跑(pao)步(bu)啦、唱歌(ge)、樂器、畫(hua)畫(hua)、跳(tiao)舞(wu)呀(ya)等(deng)等(deng)，不過，我(wo)最喜歡讀(du)書。

　　其實(shi)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)說不(bu)清為什么(me)，書(shu)(shu)好(hao)像(xiang)對我(wo)(wo)(wo)有(you)一(yi)種(zhong)強大的(de)(de)吸引(yin)力(li)。如果(guo)有(you)一(yi)本書(shu)(shu)擺在那(nei)，我(wo)(wo)(wo)就控制(zhi)不(bu)住自己，非要去翻(fan)一(yi)翻(fan)。如果(guo)拿上一(yi)本好(hao)書(shu)(shu)，我(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)連續幾(ji)個小時(shi)一(yi)動不(bu)動把它看(kan)完。而且(qie)(qie)我(wo)(wo)(wo)還(huan)讀得非常快，往往剛買回來的(de)(de)書(shu)(shu)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)會(hui)兒就看(kan)完了，媽(ma)媽(ma)得不(bu)斷地給我(wo)(wo)(wo)買新書(shu)(shu)才(cai)能填飽我(wo)(wo)(wo)這個書(shu)(shu)蟲(chong)的(de)(de)肚子(zi)。每(mei)天下午放學回家(jia)，按照我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)習(xi)慣，都要看(kan)一(yi)會(hui)兒書(shu)(shu)才(cai)會(hui)去吃媽(ma)媽(ma)做的(de)(de)香噴(pen)噴(pen)的(de)(de)`飯(fan)菜(cai)，并且(qie)(qie)每(mei)天睡覺(jue)前也(ye)要看(kan)一(yi)會(hui)兒書(shu)(shu)才(cai)會(hui)睡覺(jue)，有(you)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)沒有(you)看(kan)書(shu)(shu)，結果(guo)翻(fan)來覆去就是(shi)睡不(bu)著(zhu)。

　　我(wo)什么書都愛看(kan)(kan)，像(xiang)漫畫，童話，神話，科幻都愛看(kan)(kan)。最近我(wo)最愛看(kan)(kan)的(de)是長篇小(xiao)說，例如馬小(xiao)跳系列(lie)，《湯姆(mu)叔叔的(de)小(xiao)屋(wu)》，《窗(chuang)邊(bian)的(de)小(xiao)豆(dou)豆(dou)》，《淘氣包埃米(mi)爾》，《秘(mi)密花園》，《長襪子(zi)皮皮》等，讀完(wan)后我(wo)和媽媽交流(liu)小(xiao)說中的(de)人物形象，有時我(wo)和媽媽對某個人物看(kan)(kan)法不一致，我(wo)倆還(huan)要(yao)辯論好長時間，非常有意思(si)。

　　好啦!我又要去(qu)看有(you)趣的書啦，再(zai)見!

我愛閱讀演講稿6

　　大家好，今(jin)天我(wo)演講(jiang)的題目(mu)是(shi)《讀書與生活》。

　　我們都知(zhi)道，書(shu)籍是(shi)人(ren)類進(jin)步的階梯。書(shu)在(zai)(zai)我們的生活(huo)中(zhong)扮演著極其重要(yao)的角(jiao)色。它之(zhi)所以(yi)重要(yao)是(shi)因為它總(zong)是(shi)圍繞(rao)著我們，圍繞(rao)著我們，每個人(ren)都在(zai)(zai)學習(xi)和使用知(zhi)識。

　　然而，有些人不知道閱(yue)讀(du)的目(mu)的是(shi)什么(me)。我(wo)認為(wei)讀(du)書的好(hao)處之(zhi)一是(shi)調(diao)整心(xin)態(tai)。無論我(wo)們(men)(men)在生活中(zhong)遇到什么(me)樣的幸福或悲(bei)傷，我(wo)們(men)(men)都可以保持一種(zhong)冷靜的心(xin)態(tai)，并做好(hao)充分的'準備去面對(dui)它。

　　當(dang)你快樂的時候(hou)，不要(yao)忘(wang)乎所(suo)以。失意的時候(hou)，不要(yao)太難過(guo)，如果無法(fa)避免難過(guo)，就在自己(ji)的路上疏(shu)通(tong)。

　　高爾基說:書籍使我(wo)(wo)成(cheng)為一個快樂(le)的人。我(wo)(wo)們(men)(men)不妨在業余時間(jian)讀書。通過閱讀，我(wo)(wo)們(men)(men)從書中(zhong)(zhong)感受(shou)到博愛，感受(shou)到真理;我(wo)(wo)們(men)(men)從書中(zhong)(zhong)知道歷史的更替，社會的變化;我(wo)(wo)們(men)(men)學會思考，提出有價值的問題，學會成(cheng)長。

　　世紀老將冰心說:讀書(shu)好(hao)，讀書(shu)好(hao)，讀書(shu)好(hao)。這(zhe)是一(yi)句(ju)至理名(ming)言。讀一(yi)本好(hao)書(shu)就(jiu)是和一(yi)個(ge)聰明的(de)人(ren)(ren)交談，它可以豐富(fu)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)思想，使人(ren)(ren)明辨是非。

　　畢淑(shu)敏還說，這本書不(bu)是(shi)(shi)胭(yan)脂，而是(shi)(shi)會使人永久的艷。書不(bu)是(shi)(shi)棍子，但它們是(shi)(shi)強(qiang)大的。書不(bu)是(shi)(shi)羽毛，但它能使人飛翔。書不(bu)是(shi)(shi)萬(wan)能的，但能使人千變萬(wan)化。

　　書是我(wo)(wo)們最(zui)忠實的(de)(de)伙伴，所謂:世(shi)界各地的(de)(de)書為伴侶。時間會流逝，但閱讀(du)可以(yi)增加我(wo)(wo)們的(de)(de)知識。難道(dao)你(ni)不想增加你(ni)的(de)(de)知識嗎(ma)?

　　如果你愿意,請對(dui)我(wo)們的(de)(de)(de)生活都有(you)意義(yi)的(de)(de)(de)書,書的(de)(de)(de)世界,知識的(de)(de)(de)在(zai)海(hai)里游(you)泳(yong),它會讓(rang)(rang)你充滿創(chuang)意,充滿智慧(hui),然后改(gai)變(bian)命運的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)生活,能讓(rang)(rang)我(wo)們找(zhao)到那些真正屬于我(wo)們的(de)(de)(de)自信!

　　謝(xie)謝(xie)大家，發言完畢(bi)!

我愛閱讀演講稿7

親愛的老師(shi)、同學們：

　　大家好！

　　高(gao)爾(er)基曾經說過：“書(shu)籍是人(ren)類進步的階梯。”讀(du)(du)書(shu)就像一把梳(shu)子，可以(yi)梳(shu)理那雜亂的思緒；讀(du)(du)書(shu)就像溫潤的雨滴(di)，滋潤著(zhu)我(wo)們(men)干涸的心(xin)靈；讀(du)(du)書(shu)就像神奇的鑰匙，可以(yi)打開(kai)我(wo)們(men)封閉已久的心(xin)窗。

　　當(dang)陽光(guang)透過那茂密的(de)(de)(de)樹葉投下(xia)深深的(de)(de)(de)樹影，斑駁陸(lu)離。也許你(ni)(ni)(ni)還躺在床上，當(dang)你(ni)(ni)(ni)慢悠(you)悠(you)地睜開(kai)朦朧的(de)(de)(de)雙眼(yan)，從(cong)枕下(xia)抽出一本書(shu)(shu)來，你(ni)(ni)(ni)便會認為有書(shu)(shu)的(de)(de)(de)人生(sheng)才是完(wan)美(mei)的(de)(de)(de)。你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)會因(yin)為讀書(shu)(shu)而精彩，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)會感到充實。翻開(kai)書(shu)(shu)本，細細品味里面的(de)(de)(de)一字一句，你(ni)(ni)(ni)會發現書(shu)(shu)中存(cun)在另一個世界(jie)。讀著(zhu)，讀著(zhu)你(ni)(ni)(ni)就會讀出一種美(mei)好的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)境(jing)界(jie)。有書(shu)(shu)的(de)(de)(de)早晨(chen)是樂(le)趣無窮的(de)(de)(de)！

　　當太陽已(yi)經高高的(de)(de)(de)掛在天(tian)空中時(shi)，那熾熱(re)的(de)(de)(de)陽光(guang)似無情又有(you)情的(de)(de)(de)照射大地，真是順應了“道是無晴卻有(you)晴”這(zhe)句(ju)詩。想，當你(ni)午后悠閑(xian)的(de)(de)(de)躺在藤椅上，此時(shi)你(ni)便可(ke)以拿出(chu)(chu)高爾(er)基的(de)(de)(de)《童年》，你(ni)便會被情不自禁的(de)(de)(de)吸引(yin)到(dao)這(zhe)本書(shu)當中，會使人(ren)(ren)在黑暗(an)中得到(dao)光(guang)明，在邪惡中看(kan)(kan)(kan)到(dao)善良，在冷酷無情中看(kan)(kan)(kan)到(dao)人(ren)(ren)性的(de)(de)(de)光(guang)輝(hui)，此時(shi)我的(de)(de)(de)腦(nao)海(hai)中便浮現出(chu)(chu)一句(ju)話：“課(ke)本都學不好(hao)(hao)，看(kan)(kan)(kan)什么課(ke)外(wai)(wai)(wai)書(shu)嗎？”家里(li)(li)人(ren)(ren)十分討厭(yan)我看(kan)(kan)(kan)課(ke)外(wai)(wai)(wai)書(shu)，甚至認為我看(kan)(kan)(kan)課(ke)外(wai)(wai)(wai)書(shu)對(dui)學習會有(you)影響(xiang)，但(dan)我又不想和家里(li)(li)人(ren)(ren)對(dui)著干，只好(hao)(hao)偷偷地看(kan)(kan)(kan)，每次看(kan)(kan)(kan)課(ke)外(wai)(wai)(wai)書(shu)的(de)(de)(de)時(shi)候總是會想起伯母那滿臉通紅、眉(mei)頭緊(jin)鎖的(de)(de)(de)樣子(zi)，可(ke)能我們之間總是會隔著一層膜。

　　每(mei)當翻開(kai)書(shu)(shu)(shu)本時，我總是(shi)會享(xiang)受著(zhu)這一份來之不易的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安謐。此(ci)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)陽光穿過樹(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)縫隙，散灑(sa)在你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).發間和膝蓋上；掉落(luo)在你(ni)所讀(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)頁(ye)上；閃落(luo)在你(ni)正(zheng)在讀(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行數上。那是(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)便可以全身(shen)心(xin)地(di)投入到書(shu)(shu)(shu)本當中去(qu)，仿(fang)佛你(ni)就是(shi)一位旅(lv)人在欣賞沿途中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風光，踽踽獨(du)行。劉向曾說：“書(shu)(shu)(shu)猶藥(yao)也，善讀(du)之可以醫愚(yu)(yu)。”世界上沒有(you)(you)愚(yu)(yu)蠢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，只有(you)(you)懶(lan)人，只要多讀(du)書(shu)(shu)(shu)便可以醫治這種“病”。所謂“笨鳥(niao)先飛”“早起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鳥(niao)兒有(you)(you)蟲吃”等等，都在說明“善讀(du)可以醫愚(yu)(yu)”這個(ge)道理。有(you)(you)書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)午后是(shi)讓人流連忘返的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　當太陽(yang)公(gong)公(gong)落(luo)山(shan)時，那(nei)美(mei)麗(li)的(de)(de)黃昏，毫(hao)無保留(liu)地展示著一天(tian)中最后一抹絢麗(li)的(de)(de)光(guang)彩，那(nei)昏黃的(de)(de)光(guang)芒照射(she)著大地。那(nei)時你(ni)可以(yi)再(zai)次拿(na)出那(nei)本你(ni)喜愛的(de)(de)書(shu)(shu)，遇上此情(qing)景的(de)(de)你(ni)可能會想起馬致遠是詩句“夕陽(yang)西下，斷腸人在天(tian)涯”。一只手拿(na)著書(shu)(shu)，另(ling)一只手端著一杯(bei)香(xiang)茗，那(nei)清幽(you)的(de)(de)香(xiang)氣混合著紙張的(de)(de)芬芳，是多么的(de)(de)悠(you)閑(xian)自得。有書(shu)(shu)的(de)(de)傍晚是耐人尋味的(de)(de)。

　　從生(sheng)命的開端到結束(shu)，都(dou)孕育著(zhu)無盡(jin)的知識。讀書(shu)在(zai)(zai)美麗中(zhong)萌發，在(zai)(zai)美麗中(zhong)充實。

　　手中有書，又如有把鑰匙；心中有書，又如已經開啟了大門。書香彌漫，才有詩(shi)意生活。

　　情趣中，我希望自己能(neng)用于昂(ang)記住(zhu)先哲的(de)那(nei)句良(liang)訓：都說(shuo)生(sheng)活(huo)(huo)的(de)船不(bu)能(neng)沒(mei)有理想的(de)帆，都說(shuo)生(sheng)活(huo)(huo)的(de)理想就是為了理想的(de)生(sheng)活(huo)(huo)。

我愛閱讀演講稿8

　　以前(qian)，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書，現在我長大(da)了，逐漸懂(dong)得了讀書的(de)樂趣。

　　高(gao)爾(er)基說(shuo)：“讀一(yi)本好(hao)書，就(jiu)是和許多高(gao)尚的(de)人談話。”說(shuo)得多好(hao)呀!讀書會讓我們的(de)腦(nao)袋變得靈活，變得豐富。書像一(yi)位好(hao)老師，教我們怎樣做(zuo)人，怎樣煉出一(yi)顆比(bi)鋼鐵都強悍的(de)'心。

　　我看的(de)一些書(shu)都讓我入(ru)迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的(de)》、《名人趣事二(er)百(bai)篇(pian)》、《隨你問(wen)》……每當(dang)讀完這些書(shu)，雖然我人在家里，但(dan)心早(zao)(zao)已飛向(xiang)(xiang)宇宙，去探(tan)索宇宙的(de)奧妙;早(zao)(zao)已奔向(xiang)(xiang)童話(hua)王(wang)國，去領略那兒(er)的(de)神(shen)奇;早(zao)(zao)已登上月球，跨(kua)越(yue)時空隧道，奔向(xiang)(xiang)美好(hao)未來，總之，我所到之處，都充(chong)(chong)滿樂趣、充(chong)(chong)滿真(zhen)理(li)、充(chong)(chong)滿正義、充(chong)(chong)滿智慧……我也因此變(bian)得聰(cong)明而勇(yong)敢(gan)。

　　哦!我感謝書，感謝書給我的(de)一(yi)切(qie)!

我愛閱讀演講稿9

親愛(ai)的老師、同學們：

　　大家好！

　　書(shu)(shu)(shu)，是(shi)給你智慧的老師，書(shu)(shu)(shu)，是(shi)你暢游(you)海洋的風帆，書(shu)(shu)(shu)，是(shi)你快樂的伙伴。我從會識(shi)字開始，就愛上了書(shu)(shu)(shu)。

　　那天下課，我(wo)靜(jing)靜(jing)地看著(zhu)一(yi)(yi)本讀(du)(du)友(you)(you)，好像我(wo)就在書的海(hai)洋里(li)(li)暢游，把什么(me)不(bu)開(kai)心和(he)煩惱(nao)的事(shi)都拋(pao)到了(le)腦后(hou)盡情地享受(shou)著(zhu)，欣賞(shang)著(zhu)一(yi)(yi)篇篇美文，仿佛每一(yi)(yi)篇作(zuo)文的景象都浮現(xian)在我(wo)的眼(yan)前(qian)一(yi)(yi)般。我(wo)還從(cong)讀(du)(du)友(you)(you)中血(xue)奶這篇文章中了(le)解到有(you)一(yi)(yi)座村莊里(li)(li)有(you)一(yi)(yi)座小廟，一(yi)(yi)次，小苗在暴(bao)雨(yu)中突然倒塌(ta)了(le)。住(zhu)在這里(li)(li)面的是一(yi)(yi)位母親和(he)她的兒(er)子(zi)，她們被困住(zhu)了(le)，沒(mei)有(you)人聽見她的呼(hu)救。

　　在(zai)三(san)天三(san)夜后(hou)，吮(shun)吸著(zhu)母親干(gan)癟乳房的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，哭(ku)聲越來越弱。在(zai)困境中，一(yi)根木(mu)器的(de)(de)(de)釘子(zi)刺(ci)破母親的(de)(de)(de)手指，殷紅的(de)(de)(de).血一(yi)滴一(yi)滴滲出。母親一(yi)激(ji)靈，隨(sui)即將自(zi)己的(de)(de)(de)手指塞進了(le)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)嘴里。一(yi)周之后(hou)，村(cun)民在(zai)清理廢墟(xu)的(de)(de)(de)時(shi)候，發現孩(hai)子(zi)還活著(zhu)。女人為孩(hai)子(zi)獻出了(le)十(shi)指血奶。我從這篇文章中懂得(de)了(le)母愛是偉大的(de)(de)(de)，也是無私的(de)(de)(de)。

　　還有一(yi)(yi)次，奶奶晚上(shang)沒有回家。家里很大(da)，總(zong)讓我(wo)(wo)(wo)覺得寂靜得可(ke)怕，睡不(bu)著覺。可(ke)是我(wo)(wo)(wo)又(you)一(yi)(yi)想，昨天我(wo)(wo)(wo)不(bu)是帶回來(lai)一(yi)(yi)本讀(du)友嗎？我(wo)(wo)(wo)為何不(bu)看(kan)一(yi)(yi)看(kan)哪。于是我(wo)(wo)(wo)就拿出來(lai)看(kan)，我(wo)(wo)(wo)看(kan)到了這(zhe)樣的一(yi)(yi)句話：幸福(fu)就像是一(yi)(yi)個(ge)玻璃球，如果(guo)掉在了地上(shang)，碎片會(hui)(hui)(hui)飛的到處都是。每個(ge)人都可(ke)以(yi)去撿(jian)，然而(er)無論(lun)你(ni)怎(zen)樣努力，都不(bu)會(hui)(hui)(hui)撿(jian)完(wan)，但(dan)只要你(ni)努力了，總(zong)是會(hui)(hui)(hui)撿(jian)到一(yi)(yi)些的。

　　我(wo)(wo)讀(du)(du)完這(zhe)句話(hua)的時候，我(wo)(wo)仿佛看到了(le)(le)那(nei)個場景，而(er)就在那(nei)個晚上，我(wo)(wo)感受到了(le)(le)讀(du)(du)書的幸福(fu)(fu)和快樂。我(wo)(wo)想(xiang)：我(wo)(wo)會(hui)繼續一片一片撿起那(nei)些(xie)(xie)掉(diao)落在地上的玻璃碎(sui)片，雖然(ran)撿不完，但只要我(wo)(wo)努力了(le)(le)，至少會(hui)讓(rang)(rang)這(zhe)些(xie)(xie)幸福(fu)(fu)碎(sui)片裝滿我(wo)(wo)的“肚(du)子”，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)體會(hui)讀(du)(du)書的幸福(fu)(fu)。

我愛閱讀演講稿10

　　今天下午，我(wo)們又一(yi)次滿懷期待的(de)(de)隨老師進入了學校圖書(shu)館(guan)，準備上一(yi)節閱讀課。圖書(shu)館(guan)是知識的(de)(de)海洋，我(wo)們可(ke)以漫游在這個具有(you)無窮(qiong)智慧的(de)(de)世(shi)界里，探索(suo)知識的(de)(de)`奧秘(mi)。

　　圖(tu)書(shu)館里一(yi)片寂靜，我在桌上隨意拿起一(yi)本書(shu)，便津(jin)津(jin)有味(wei)地沉浸在了書(shu)中。

　　書(shu)中有(you)(you)這樣(yang)一(yi)(yi)則故事：一(yi)(yi)個乞丐(gai)(gai)來(lai)(lai)到(dao)了(le)一(yi)(yi)位財(cai)(cai)主(zhu)婆(po)家里，想討一(yi)(yi)口(kou)水喝，但財(cai)(cai)主(zhu)婆(po)卻把(ba)他趕出(chu)了(le)門。財(cai)(cai)主(zhu)婆(po)家里有(you)(you)一(yi)(yi)個女傭(yong)(yong)(yong)，長得很丑，但內心善良，她(ta)見到(dao)財(cai)(cai)主(zhu)婆(po)這般無(wu)情，非(fei)常氣(qi)憤。于(yu)是(shi)她(ta)把(ba)自(zi)己飯(fan)里的(de)一(yi)(yi)個飯(fan)團(tuan)取了(le)出(chu)來(lai)(lai)，又準備了(le)一(yi)(yi)杯牛奶，給(gei)那個乞丐(gai)(gai)送(song)了(le)去(qu)。乞丐(gai)(gai)十(shi)分感謝(xie)她(ta)，就(jiu)送(song)給(gei)女傭(yong)(yong)(yong)一(yi)(yi)塊手帕(pa)。第二天(tian)早晨，女傭(yong)(yong)(yong)用那塊手帕(pa)洗過臉后(hou)，來(lai)(lai)給(gei)財(cai)(cai)主(zhu)婆(po)送(song)早餐(can)，財(cai)(cai)主(zhu)婆(po)見到(dao)女傭(yong)(yong)(yong)變的(de)這么漂亮，驚呆(dai)了(le)，而女傭(yong)(yong)(yong)以為(wei)是(shi)自(zi)己臉上(shang)有(you)(you)贓(zang)物(wu)，于(yu)是(shi)又用手帕(pa)擦了(le)一(yi)(yi)下臉，她(ta)變的(de)更漂亮了(le)。財(cai)(cai)主(zhu)婆(po)見狀(zhuang)，立(li)馬叫齊了(le)家中所有(you)(you)的(de)仆人去(qu)找回那個乞丐(gai)(gai)，仆人們(men)在街(jie)上(shang)見到(dao)乞丐(gai)(gai)就(jiu)往家拉，財(cai)(cai)主(zhu)婆(po)以非(fei)常好的(de)態度招待他們(men)，然(ran)后(hou)見一(yi)(yi)個乞丐(gai)(gai)手里拿著塊手帕(pa)，就(jiu)搶過來(lai)(lai)，往臉上(shang)一(yi)(yi)擦，結果(guo)她(ta)變成了(le)一(yi)(yi)頭(tou)驢……

　　好人有(you)(you)好報(bao)(bao)，惡人終(zhong)究(jiu)會有(you)(you)惡報(bao)(bao)，我們應(ying)該有(you)(you)一顆善良的心，而(er)不是像財主(zhu)婆(po)那樣。

　　不(bu)知(zhi)不(bu)覺中，一(yi)節生動(dong)有趣的(de)(de)閱讀(du)(du)課接近了(le)衛生。這(zhe)節課里，我收獲了(le)許多，并且(qie)真正體會到了(le)讀(du)(du)書的(de)(de)樂趣。

我愛閱讀演講稿11

親愛的老(lao)師、同學們：

　　大家好！

　　記憶中，小(xiao)時候一(yi)二年(nian)級學(xue)了(le)(le)拼(pin)音(yin)之(zhi)后，我(wo)(wo)第(di)一(yi)個(ge)接觸的(de)，便是書(shu)了(le)(le)。其實，我(wo)(wo)的(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)為(wei)了(le)(le)把(ba)我(wo)(wo)培(pei)養成(cheng)一(yi)個(ge)熱愛閱讀(du)的(de)“文(wen)藝女學(xue)生(sheng)”，不(bu)惜下“血(xue)本”買了(le)(le)二十幾本書(shu)，全是帶拼(pin)音(yin)的(de)，供(gong)我(wo)(wo)閱讀(du)。我(wo)(wo)也不(bu)負“爸(ba)(ba)”望，第(di)一(yi)次翻開書(shu)時，我(wo)(wo)便喜歡上了(le)(le)書(shu)內的(de)主人(ren)公與(yu)書(shu)中的(de)故事(shi)情節。當然那(nei)時，因為(wei)熱愛讀(du)書(shu)，我(wo)(wo)的(de)口(kou)頭復(fu)述能(neng)力(li)，即興講故事(shi)能(neng)力(li)，識字能(neng)力(li)等(deng)各方面都大大提高，成(cheng)績也有進步，一(yi)躍成(cheng)為(wei)班上的(de)中上等(deng)同學(xue)，這(zhe)是我(wo)(wo)最初嘗到的(de)甜(tian)頭。

　　等上了(le)(le)(le)六年級，我(wo)(wo)(wo)(wo)便(bian)(bian)把(ba)帶拼音類的(de)(de)(de)小書(shu)都拋棄了(le)(le)(le)。這(zhe)時候(hou)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，已經開始閱讀(du)(du)(du)一(yi)(yi)(yi)些(xie)中外(wai)名著了(le)(le)(le)。《悲(bei)慘世界》《巴(ba)(ba)黎圣母院》《八(ba)十天(tian)環(huan)游地(di)球》《簡(jian)·愛》等書(shu)成(cheng)為了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)最愛，每(mei)天(tian)早上一(yi)(yi)(yi)起床，我(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)的(de)(de)(de)`第一(yi)(yi)(yi)件(jian)事，就是讀(du)(du)(du)書(shu)，每(mei)天(tian)中午放學，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)旦寫完了(le)(le)(le)計劃中要寫的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，便(bian)(bian)捧(peng)起書(shu)來，每(mei)天(tian)晚上，我(wo)(wo)(wo)(wo)都盡量在(zai)八(ba)點之前完成(cheng)所有(you)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，爭取在(zai)兩(liang)個小時內讀(du)(du)(du)完一(yi)(yi)(yi)本(ben)書(shu)。書(shu)讀(du)(du)(du)得多(duo)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也領悟出了(le)(le)(le)讀(du)(du)(du)書(shu)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)方(fang)法。每(mei)次讀(du)(du)(du)書(shu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都會(hui)做(zuo)讀(du)(du)(du)書(shu)筆記(ji)，把(ba)一(yi)(yi)(yi)些(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)者描寫得很具體，很生動的(de)(de)(de)句(ju)子與片(pian)段(duan)摘抄下來，以方(fang)便(bian)(bian)日后翻閱、檢(jian)查。我(wo)(wo)(wo)(wo)還會(hui)把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)讀(du)(du)(du)完了(le)(le)(le)這(zhe)本(ben)書(shu)的(de)(de)(de)感(gan)受、體會(hui)與收獲(huo)和書(shu)中人物的(de)(de)(de)形象、性格特點寫下來，作(zuo)(zuo)(zuo)為我(wo)(wo)(wo)(wo)確(que)實讀(du)(du)(du)了(le)(le)(le)這(zhe)本(ben)書(shu)的(de)(de)(de)證(zheng)據，有(you)時也能將我(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)的(de)(de)(de)讀(du)(du)(du)書(shu)筆記(ji)運用到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)里去，使我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)增添了(le)(le)(le)許多(duo)色彩(cai)與生機(ji)，讓(rang)人眼(yan)前一(yi)(yi)(yi)亮。從(cong)前我(wo)(wo)(wo)(wo)寫作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)還是干巴(ba)(ba)巴(ba)(ba)的(de)(de)(de)，自從(cong)讀(du)(du)(du)了(le)(le)(le)書(shu)，掌握了(le)(le)(le)讀(du)(du)(du)書(shu)方(fang)法后，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)水(shui)平也逐漸(jian)提高(gao)，現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)寫起作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)來如魚(yu)得水(shui)，且不(bu)擔心無話可(ke)說。這(zhe)一(yi)(yi)(yi)切，都是書(shu)帶給我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)。

　　書(shu)(shu)，是(shi)人(ren)類進步的(de)(de)(de)(de)階梯，書(shu)(shu)，是(shi)全世界(jie)的(de)(de)(de)(de)營養(yang)品，書(shu)(shu)，是(shi)人(ren)類文明的(de)(de)(de)(de)長生果，書(shu)(shu)，是(shi)打開知識大門的(de)(de)(de)(de)鑰匙。書(shu)(shu)使我(wo)(wo)們(men)增長課外知識，開拓了我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)眼(yan)界(jie)，提高(gao)了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)寫(xie)作水平，也陶(tao)冶(ye)了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)情操，且讀(du)書(shu)(shu)本身就是(shi)一(yi)(yi)件很快樂(le)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，書(shu)(shu)，在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)眼(yan)里，是(shi)有味道的(de)(de)(de)(de)。那一(yi)(yi)張張紙，那紙上油墨散發出的(de)(de)(de)(de)清香(xiang)，何(he)嘗不是(shi)甜的(de)(de)(de)(de)呢？

我愛閱讀演講稿12

親愛的老師、同學們：

　　“書”多(duo)么熟悉的(de)(de)一(yi)個詞呀！書，就(jiu)(jiu)像(xiang)一(yi)位知心的(de)(de)朋友；它(ta)就(jiu)(jiu)像(xiang)一(yi)塊磁鐵(tie)，吸引無數的(de)(de)人(ren)(ren)；書，它(ta)就(jiu)(jiu)像(xiang)一(yi)盞明亮(liang)的(de)(de)燈，照亮(liang)我(wo)們前進的(de)(de)路；書，它(ta)就(jiu)(jiu)像(xiang)一(yi)位老(lao)師，傳授我(wo)們知識，教(jiao)我(wo)們如何做人(ren)(ren)。

　　每天(tian)早晨，第一(yi)(yi)眼就看見了(le)我(wo)那(nei)充實(shi)而(er)又飽(bao)滿(man)的(de)書(shu)(shu)櫥。那(nei)里是我(wo)快樂的(de)`天(tian)堂。有各色各樣，豐富多(duo)彩的(de)書(shu)(shu)籍。如：《童話故事》、《寓(yu)言故事》、《昆蟲記》、《小王子》等。記得有一(yi)(yi)次，我(wo)吃完早飯，我(wo)迫不及待地(di)從書(shu)(shu)櫥里拿了(le)一(yi)(yi)本書(shu)(shu)——《寶貴的(de)一(yi)(yi)分(fen)鐘》，坐在沙(sha)發上(shang)津津有味地(di)看了(le)起來，這本書(shu)(shu)里面列舉了(le)“激光一(yi)(yi)分(fen)鐘可以走1800公里。最快的(de)計算(suan)機一(yi)(yi)分(fen)鐘能運算(suan)90億次。”從書(shu)(shu)里，我(wo)懂(dong)得了(le)時(shi)間是寶貴的(de)，盡管一(yi)(yi)分(fen)鐘是那(nei)么的(de)短(duan)暫(zan)，卻能做那(nei)么多(duo)事情(qing)，我(wo)驚訝(ya)得嘴張得大(da)大(da)的(de)。

　　以(yi)前，我一(yi)點都不(bu)在乎(hu)時(shi)(shi)間(jian)(jian)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)告(gao)訴我：“時(shi)(shi)間(jian)(jian)很寶貴，它就像小馬車，噠(da)噠(da)噠(da)向前跑，你要學會抓(zhua)住(zhu)時(shi)(shi)間(jian)(jian)，珍惜時(shi)(shi)間(jian)(jian)，不(bu)然會后悔不(bu)及(ji)。”可我卻(que)說：“短短一(yi)分鐘，一(yi)晃眼(yan)就過去了，做不(bu)了什(shen)么事，有什(shen)么寶貴的(de)呢？”那(nei)時(shi)(shi)，我正在寫(xie)作業(ye)(ye)，而且還邊看電視(shi)，邊吃著(zhu)餅干。小伙伴來(lai)找我玩，我把作業(ye)(ye)拋在腦(nao)后，根本(ben)不(bu)想寫(xie)，一(yi)轉眼(yan)就跑得(de)不(bu)見蹤影了。早上，老師檢查作業(ye)(ye)時(shi)(shi)，我挨了一(yi)頓罵(ma)。現在，我意識到了時(shi)(shi)間(jian)(jian)的(de)寶貴，改正了錯誤。以(yi)后，我做什(shen)么事都會合理(li)地(di)安(an)排時(shi)(shi)間(jian)(jian)，不(bu)讓一(yi)分鐘從我身邊悄悄地(di)溜走。

　　“時間就像海綿里的水(shui)，只要(yao)你(ni)愿意去擠，總(zong)還是有的。”這(zhe)是魯(lu)迅先生說過的一(yi)句話。所以，我(wo)們(men)(men)要(yao)用(yong)一(yi)生的時間，去和書(shu)(shu)交個(ge)朋友，與書(shu)(shu)為伴(ban)，以書(shu)(shu)為樂(le)，和書(shu)(shu)一(yi)起成長(chang)。讀書(shu)(shu)讓(rang)我(wo)們(men)(men)快樂(le)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)開心，讓(rang)我(wo)們(men)(men)成長(chang)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)成才！俗(su)話說：“讀書(shu)(shu)百遍(bian)，其義自見”；“讀書(shu)(shu)破萬卷，下筆如(ru)有神(shen)。”

　　“書(shu)(shu)籍(ji)是全世(shi)界的(de)(de)營(ying)養品(pin)，生活里沒有書(shu)(shu)籍(ji)，就好(hao)像大(da)地沒有陽光；智慧里沒有書(shu)(shu)籍(ji)，就好(hao)像鳥兒沒有翅(chi)膀”，莎士(shi)比亞(ya)的(de)(de)這句話使(shi)我銘記在(zai)心，朋友，為了我們(men)的(de)(de)進步和成長，為了我們(men)偉大(da)的(de)(de)祖(zu)國繁榮富強一起讀書(shu)(shu)吧！讓我們(men)在(zai)書(shu)(shu)香(xiang)中一起快(kuai)樂地成長！

我愛閱讀演講稿13

親愛的老師(shi)、同學們(men)：

　　大家好!

　　小時候，媽媽經(jing)常在晚上邊讀故事邊哄我(wo)睡覺。童話故事開啟了我(wo)與書(shu)的情緣(yuan)。

　　記得六年(nian)級時的一個(ge)星期天，媽媽午飯前(qian)(qian)要(yao)出去一下，走前(qian)(qian)囑咐我(wo)說(shuo)：“琦(qi)琦(qi)，媽媽要(yao)出去一下，飯我(wo)給你(ni)在(zai)電飯煲里保溫(wen)，菜放在(zai)桌(zhuo)上，你(ni)就(jiu)早點(dian)吃(chi)飯，不然(ran)一會(hui)兒菜都(dou)涼了(le)。”

　　那時我(wo)(wo)正津津有味(wei)地看(kan)著(zhu)書(shu)(shu)，媽媽的(de)`話(hua)根本(ben)沒仔細聽(ting)，只是(shi)(shi)嘴上應(ying)了(le)一聲，“知(zhi)道了(le)”。我(wo)(wo)繼(ji)續(xu)陶醉(zui)在書(shu)(shu)本(ben)中，那時是(shi)(shi)11點(dian)左(zuo)右(you)。我(wo)(wo)看(kan)啊(a)，看(kan)啊(a)，1個小時過去了(le)，我(wo)(wo)竟然不覺(jue)得餓，我(wo)(wo)被書(shu)(shu)中的(de)故事深深地吸引了(le)。

　　下午兩點多了(le)(le)(le)(le)，媽(ma)媽(ma)終于(yu)回家(jia)了(le)(le)(le)(le)，可她(ta)進(jin)屋一(yi)(yi)(yi)(yi)看，咦!怎么菜動(dong)都沒動(dong)。于(yu)是(shi)，媽(ma)媽(ma)便直(zhi)奔書房(fang)看個(ge)究(jiu)竟，我一(yi)(yi)(yi)(yi)副“傻樣”坐在書桌前嗑著書。媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)(yi)(yi)把(ba)將我拉(la)了(le)(le)(le)(le)起來說(shuo)：“都兩點多了(le)(le)(le)(le)，你怎么還不吃(chi)飯呢?”我站起來，手(shou)上仍拿著書說(shuo)：“老媽(ma)再看一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)(hui)兒(er)好嗎?就一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)(hui)兒(er)，就一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)(hui)兒(er)!”說(shuo)完我便又坐下了(le)(le)(le)(le)。媽(ma)媽(ma)看著我，吃(chi)驚地(di)站了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)(hui)兒(er)，無可奈何(he)地(di)搖(yao)了(le)(le)(le)(le)搖(yao)頭說(shuo)：“真是(shi)個(ge)小書蟲!”

　　我愛讀書(shu)，因它讓我的(de)生活(huo)更加充(chong)實和(he)快樂!

我愛閱讀演講稿14

　　“讀書破萬卷，下筆如有神(shen)。”這句詩大家并不陌生。的(de)確，書是我(wo)們的(de)知識寶庫，是我(wo)們的(de)智慧樹。

　　小時候(hou)，媽媽總愛坐在我(wo)床頭(tou)，拿起一(yi)本故(gu)事書，撫摸著我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭(tou)，輕輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀(du)著，《小紅帽》、《白(bai)雪公(gong)主》、《灰(hui)(hui)姑(gu)娘(niang)》必不(bu)可少，每一(yi)次(ci)我(wo)都聽得(de)如癡如醉(zui)，小紅帽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天真;大灰(hui)(hui)狼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兇惡;白(bai)雪公(gong)主的(de)(de)(de)(de)(de)(de)善(shan)良;王后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)陰險;灰(hui)(hui)姑(gu)娘(niang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)柔弱;繼母、姐姐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)蛇(she)蝎心(xin)腸。我(wo)好(hao)想進入到了(le)她們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界，她們開心(xin)，我(wo)高(gao)興(xing);她們傷(shang)心(xin)，我(wo)難(nan)過。每一(yi)次(ci)學完拼音，我(wo)都將注音了(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事書吃力地讀(du)下去，雖然累，但我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)甜，因為從剛接觸書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那時起，書就仿佛是一(yi)米陽光(guang)，直直的(de)(de)(de)(de)(de)(de)射(she)入了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈，照亮了(le)我(wo)心(xin)田(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).每一(yi)處地方(fang)。

　　隨著年(nian)齡的(de)增長，隨著年(nian)級的(de)增長，我不再滿足于故(gu)(gu)事(shi)書了，我開始看神話(hua)故(gu)(gu)事(shi)、民間傳說、歷史故(gu)(gu)事(shi)、寓言(yan)故(gu)(gu)事(shi)，看得(de)我廢(fei)寢忘食，常(chang)常(chang)忘了時間。

　　有一(yi)次，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)聽說新起(qi)點的(de)附近有書(shu)店(dian)(dian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)眼(yan)睛馬上(shang)(shang)發(fa)出了(le)(le)亮光(guang)，一(yi)上(shang)(shang)完(wan)英(ying)語課，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就直奔書(shu)店(dian)(dian)，連書(shu)包也(ye)沒放下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就一(yi)屁股坐在(zai)地上(shang)(shang)，翻開書(shu)本，津津有味(wei)的(de)讀了(le)(le)起(qi)來(lai)，讀了(le)(le)沒多(duo)久，電(dian)話響起(qi)來(lai)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻什么(me)也(ye)沒聽見，怎(zen)么(me)回事呀(ya)?原來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經遨(ao)游在(zai)了(le)(le)書(shu)的(de)海洋，這(zhe)是，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)正(zheng)在(zai)諸葛亮的(de)軍(jun)營里(li)品茶呢，怎(zen)么(me)會聽到手(shou)機(ji)鈴(ling)聲，可(ke)這(zhe)“該死”的(de)手(shou)機(ji)似(si)乎想和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)對，一(yi)刻不(bu)停地響著，從(cong)不(bu)間(jian)斷，估計(ji)電(dian)話那頭的(de)主人非(fei)常生氣(qi)，硬是把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)諸葛亮的(de)軍(jun)營里(li)拉回來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拿出手(shou)機(ji)一(yi)看——“媽媽”。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心“咯噔‘一(yi)下(xia)，心想：這(zhe)下(xia)糟啦(la)，，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)手(shou)“顫(zhan)抖”地接起(qi)電(dian)話：“喂……”果(guo)然，媽媽生氣(qi)極了(le)(le)，對著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)一(yi)陣“河東獅吼”，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)頓時覺(jue)醒一(yi)般，看了(le)(le)看手(shou)表(biao)，呀(ya)!1點啦(la)，記得來(lai)時才11：30的(de)呀(ya)。實景怎(zen)么(me)可(ke)以(yi)過(guo)得這(zhe)么(me)快(kuai)呢!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)摸了(le)(le)摸肚(du)子，發(fa)現肚(du)子正(zheng)在(zai)“咕(gu)(gu)咕(gu)(gu)”叫(jiao)著，向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)索(suo)要食(shi)物呢。于是，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只好戀戀不(bu)舍的(de)吧(ba)書(shu)放回書(shu)架，走出了(le)(le)書(shu)店(dian)(dian)。

　　讀一(yi)(yi)本好書(shu)，就(jiu)像是在(zai)(zai)迷(mi)路的(de)時(shi)候找到了北極星，它(ta)會(hui)為你指往正確的(de)方向;讀一(yi)(yi)本好書(shu)，就(jiu)像在(zai)(zai)驕陽(yang)似火的(de)夏日里吹來一(yi)(yi)陣(zhen)涼風，它(ta)會(hui)讓你倍感清爽。

　　“最是書(shu)香(xiang)(xiang)能致遠(yuan)，腹有詩書(shu)氣才華”現在，我感受(shou)到了書(shu)香(xiang)(xiang)，更堅定了我的(de)目標。書(shu)山有路(lu)勤為徑，我將勇(yong)攀書(shu)山，站在書(shu)山的(de)最頂峰!

我愛閱讀演講稿15

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　書(shu)籍，是(shi)(shi)人生(sheng)(sheng)中最寶貴(gui)的(de)(de)(de)財富(fu)。因為擁有(you)書(shu)籍，才讓我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)世界變得更加充實，更加豐富(fu)多(duo)彩；因為擁有(you)書(shu)籍，讓我(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個(ge)腳印地走向理想(xiang)的(de)(de)(de)巔峰(feng)！生(sheng)(sheng)命就像一(yi)(yi)本書(shu)，它(ta)演(yan)繹著世間的(de)(de)(de)悲(bei)歡離合，讓我(wo)們(men)(men)體(ti)驗(yan)到生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)真善(shan)美。書(shu)籍多(duo)么神(shen)奇，他(ta)可以是(shi)(shi)成功的(de)(de)(de)階(jie)梯(ti)，高(gao)爾(er)基曾經說過(guo)：“書(shu)籍是(shi)(shi)人類(lei)進步的(de)(de)(de)階(jie)梯(ti)。”他(ta)可以是(shi)(shi)鑰(yao)匙，列夫(fu)·托(tuo)爾(er)斯泰說過(guo)：“理想(xiang)的(de)(de)(de)書(shu)籍是(shi)(shi)智(zhi)慧的(de)(de)(de)鑰(yao)匙。”它(ta)更是(shi)(shi)一(yi)(yi)片浩瀚的(de)(de)(de)大(da)海，等(deng)著我(wo)們(men)(men)探索(suo)無(wu)窮無(wu)盡的(de)(de)(de)奧(ao)秘。

　　我(wo)(wo)(wo)對(dui)讀書有(you)著一(yi)顆非常癡迷的(de)(de)(de)(de)心。每(mei)當星期天，我(wo)(wo)(wo)都會(hui)去那夢寐(mei)以(yi)求的(de)(de)(de)(de)“天堂(tang)”—書店(dian)。在(zai)那里我(wo)(wo)(wo)就(jiu)像一(yi)只(zhi)如(ru)饑(ji)似渴的(de)(de)(de)(de)“餓狼”，貪(tan)婪地讀著。在(zai)書籍(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)海(hai)洋里，我(wo)(wo)(wo)仿佛在(zai)自由自在(zai)的(de)(de)(de)(de)遨游，尋找(zhao)那散發光彩的(de)(de)(de)(de)智慧(hui)寶藏。讀書是(shi)一(yi)種無(wu)憂無(wu)慮的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，從中讓我(wo)(wo)(wo)得到了讀書的(de)(de)(de)(de)快樂，體驗到生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)真諦。古往(wang)今(jin)來，書籍(ji)(ji)造就(jiu)了無(wu)數(shu)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)'人—高爾基、莎士比(bi)亞、雨果(guo)......他們的(de)(de)(de)(de)作品在(zai)如(ru)今(jin)的(de)(de)(de)(de)文學史上(shang)占有(you)重要地位(wei)，至(zhi)今(jin)散發著文學的(de)(de)(de)(de)魅力，激勵著一(yi)代又一(yi)代人，讓我(wo)(wo)(wo)們一(yi)步一(yi)步地走(zou)向成功。

　　在高大林立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)大樓(lou)中間，書店顯得不大，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)書房則更小，但是讀書引領我(wo)走進浩(hao)瀚無邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)宇宙(zhou)。曹(cao)文軒的(de)(de)(de)(de)(de)《青(qing)銅(tong)葵花(hua)》，青(qing)銅(tong)和(he)葵花(hua)在愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)陽光下(xia)，忘記了所有的(de)(de)(de)(de)(de)痛(tong)苦(ku)，忘記了所以的(de)(de)(de)(de)(de)不幸，用愛(ai)(ai)撐(cheng)起一個溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)家。愛(ai)(ai)無言，讓(rang)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)融合在每個人(ren)心中，讓(rang)所有人(ren)知道(dao)，我(wo)們(men)依然在微笑。奧斯(si)特(te)洛夫斯(si)基的(de)(de)(de)(de)(de)《鋼鐵是怎樣煉成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)》告訴我(wo)一個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)國之情可以那么(me)深厚，一個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)志可以那么(me)堅強。法布(bu)爾的(de)(de)(de)(de)(de)《昆蟲(chong)記》充滿對昆蟲(chong)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)，對微小生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)，所以我(wo)們(men)要對世界上的(de)(de)(de)(de)(de)任何生(sheng)命，盡(jin)自己最大的(de)(de)(de)(de)(de)努力來愛(ai)(ai)護它(ta)們(men)……

　　讀書是(shi)相當有趣的(de)，我們可以在學海(hai)里(li)暢游，讀書自有讀書人的(de)境界。古人云：一(yi)日無(wu)書，百事(shi)荒蕪。如今，時代發生了變化(hua)，電(dian)視、網絡(luo)、快餐文化(hua)圍(wei)繞這(zhe)我們，我愿(yuan)意抹去這(zhe)層浮(fu)沫，看(kan)到蔚(yu)藍(lan)而又(you)深沉(chen)的(de)書籍的(de)大海(hai)。

　　百感交集，百味交融，讀書(shu)最美的(de)感受莫過于此(ci)，這(zhe)也正是讀書(shu)的(de)真諦。一本好(hao)書(shu)，不用(yong)任何佐料，只要用(yong)心去(qu)讀、去(qu)品(pin)，無窮樂(le)趣自在其中。

　　讀書的日子(zi)不會(hui)無聊，不會(hui)惆悵，不會(hui)迷(mi)茫。書伴隨這心(xin)靜如水的我，在平淡的日子(zi)里品味人生(sheng)的細致(zhi)與精美。

　　用(yong)(yong)心(xin)靈去讀書(shu)，用(yong)(yong)心(xin)靈去領會書(shu)的(de)美(mei)好色彩(cai)！朋友，讓我們(men)一(yi)起來享(xiang)受讀書(shu)的(de)樂趣吧！書(shu)籍將伴隨我們(men)一(yi)生，它永遠是我們(men)人生旅(lv)途(tu)中的(de)良師益友！

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