關于我的未來不是夢演講稿合集7篇

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當下社會，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的我的未來不是夢演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的未來不是夢演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　夜，深邃而神秘。在城市上空，只有稀稀零零隱隱約約幾顆星星點綴夜空。月亮，也不知道藏在那一朵云兒后面。很靜，沒有人愿意打破這來之不易的寧靜。連蟲兒，都不再一起一伏的演奏樂章了。

　　在這樣寧靜的夜空下，我不由自主的想到了很多、很多……我問自己，“你的未來會是怎樣的呢？”天上的云兒，在我的捏捏縫縫下，變成了一本大書。嗯，沒錯。我想我的未來，會當一個作家。那么，我現在能做些什么呢？垂下頭，用手指輕敲窗框……嗯——也許，我現在就可以自己寫一本書。沒有人規定作家的年齡，不是嗎？又一片沉默——可是，我應該怎么做呢？這時，我看見一片落葉，從我頂上那一樓的`某一個花盆里，凋零下來，無力的躺在風的懷抱，要去天國。它看起來離我是那樣的近。

　　于是，我伸出微紅的手，想托住無助的它。可是，我連指尖也碰不著它一點兒。機會，是不是這樣的呢？可望不可即。那如果來一陣風呢？那它，不就落到我手上了嗎？那不對。機會只能給那些真正優秀，又有準備的人。不然，它會從你指縫間，溜去。當你再次眨眼后，手上，依然只停留了顫抖的空氣。我親眼看過機會從我手中滑落，跌在地上，摔得粉碎。那響亮的破碎聲，扎疼了我的心。一剎那，我的心也跟著支零破碎。那么——當機會再來時，我會緊緊的抓住它。

　　“噠噠噠……”身旁的鬧鐘，依然毫不疲憊的向前跳動著，那樣美麗的身影，一圈，又一圈……我真應該學習它。“刷刷——”雨終于掙脫了云兒的懷抱，飄向大地——涼絲絲的雨點飄在我的手上、臉上。我想，我抓到它了。真的，我感到機會在我手中舞動。那輕快的舞步，霎時間感染了我。我一下挺直腰，“我真的可以做到！”就是現在！

　　于是這一篇文章誕生在我的手中，我擁有一片完完全全屬于自己的文章！我忍不住歡呼：“我的未來不是夢！”

我的未來不是夢演講稿 篇2

老師們，同學們：

　　大家好！

　　在人生道上是那么的路崎嶇不平，前面每段路都是一個不能預知的危險，也總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是，就有的人成功了，也有的人失敗了。但是每個人的過去都不盡相同。無論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，那也只能代表你昨天的奮斗、昨天的'足跡、昨天的你。所以說在今天的征途上，每個人都站在同一起跑線上。

　　有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責中熬過。他們總嘆息：“哎，我那時……就好了！”他們今天在追悔，明天在追悔，后天還是在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中，卻從不能從過去的失敗中汲取教訓，重整旗鼓，在人生的沙場上再征戰一番；不把昨天深深埋在心底，把過去交給死神，也不去迎接明天，面對嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。

　　但是與前者相反，也有這樣一些人，他們成功了，于是，在鮮花和笑臉面前有幾分陶然，他們總是把榮譽寫在臉上，掛在嘴上。他們設想自己的未來也一定是花團錦簇，一帆風順的。殊不知命運對你微笑時就是你最危險的時候。于是，一場人與人的“龜兔賽跑”也就發生了，結果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編織的羅網里。前者的錯誤是把過去當做未來，后者的錯誤是以未來作為過去。他們都注定要失敗。

　　在俄國有一人大文豪列夫，托爾斯泰青年時在喀山大學讀書，因成績不佳而退學。經過一番沉痛的思考，他終于醒悟了，他把自己的缺點寫在日記上：1。缺乏毅力。2。自己欺騙自己。3。……8。無自省。如果托翁青年時沒有翻然醒悟，沒有與昨天決裂，如今人類也許不會有諸如《戰爭與和平》、<安娜·卡列尼娜》、《復活》等大批精神財富吧！

　　當然，并不意味著要忘記過去，“忘記過去意味著背叛”，它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進今天的奮斗中。“再回首”是必要的，但更重要的是回過頭來，瀟灑地迎接一個嶄新的太陽。那樣，你才會有屬于自己的未來，才會堅定而自信地說：“我的未來不是夢！”

　　其實，人生是由無數個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天，今天終究也要成為昨天，明天也要變成今天，但是抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來。如果總是哭泣過去，那么失去的不僅僅是昨天。只要摔倒了，就要有毅力再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉，一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”；成功了，把它忘在腦后，明天還是要從零開始。

　　同學們，可以忘記過去，但不能忘記那只屬于經驗過去，用堅強的毅力去去擁抱明天的太陽，去創造屬于自己的未來吧！

　　謝謝大家！

我的未來不是夢演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《我的未來不是夢》。

　　“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”每當聽到這動聽的歌聲時，我就身同感受：我的未來不是夢。

　　托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認為長大后的目標，長大以后的職業、工作。同學們，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的醫生；可能是一名鎮守在祖國邊疆的解放軍；也可能是一位維護社會治安的人民警察。如果你問我的理想是什么？我會堅定的告訴你：我長大后要作一名教師！

　　同學們！我們曾學過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋。”每當讀到這里，我就深深地感到教師的事業多么崇高！每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學者，然后要有奉獻精神，用自己淵博的知識去教書育人。我愿做一名學者，不僅擁有知識，還要創新知識。阿拉伯有句諺語：學者的.一天比不學無術的人一生還有價值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識，還要誨人不倦。

　　同學們！只有理想當然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實現理想，使現在的理想變成未來的現實。托爾斯泰還說過：要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。所以，我應該從現在做起，從自我做起，逐步實現每一步的目標，向著人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢！同學們！我們現在能做的，就是好好學習，認真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實現我們的人生目標。

　　加油吧！同學們，只要有理想，努力去完成每一個小目標，我們的未來都不是夢！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

我的未來不是夢演講稿 篇4

尊敬的各位評委，老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自七年級12班的夏青，今天，我懷揣著夢想來到了這個舞臺，向大家發出錚錚的誓言：《我的未來不是夢》。

　　上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。

　　我的夢想到底是什么？記得自己懵懂的小時候，我夢想著得到老師的一個大紅花，于是，每一堂課上都有我高舉的小手；我夢想著得到媽媽手中彩色的糖果，于是，我認真地寫好每一道題目，作業本上滿是紅勾；我夢想著得到漂亮的獎狀，于是，我夜夜在燈光下與“x，y、z”作戰……

　　如今，在春風的輕輕吹浮下，夢想的萌芽迎面生長，身體里像灌入了一鼓熱流，我知道，那叫動力，澆灌著夢想的萌芽。

　　我現在的夢想，是做一名優秀的播音員。曾經，我多次獲得學校演講比賽第一名的好成績。在高手如云的安陽實驗中學，我并沒有放棄自己的夢想，為了尋找我的未來，我的腳步從未停留過，從一個調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在一個不斷追尋夢想的中學生，我一直都在為我的夢想奮斗著。我跟著新聞聯播的主持人有模有樣地報告新聞，逐字逐句矯正自己的口型，直到練好一口標準的普通話，我又為自己定下了更困難的'目標：帶上感情朗讀。然而感情并不是說來就來的，每一次，我都要把文章中所描寫的情景畫在紙上，再看著圖畫一點點增強語調。我不是天才，不是神童，我只有踏踏實實的走好每一步，認真的過每一分鐘，才會有夢想實現的那一天。未來的路就在前方，但需要我自己去闖，哪怕會受傷，哪怕有風浪，我都堅信風雨之后會有迷人的芬芳。

　　人生如船，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，但我們同屬于一個國家，共有一個“中1國夢”。作為中學生的我們要敢想、敢做、敢拼、敢成功！

　　最后，就讓我引用流沙河的詩作結吧：夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。

　　我堅信，我的未來不是夢！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

我的未來不是夢演講稿 篇5

　　“你是不是像我在太陽下低頭流著汗水默默辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活”張雨生的一首歌《我的未來不是夢》唱出了許多青年人對夢想的追求與不懈的努力，頑強拼搏的精神。

　　在每個人的一生中我想恐怕沒有比夢想更重要的東西了吧？

　　然而夢想是什么？夢想是雨夜回家路上那盞忽明忽暗的燈，是海洋上被海風吹的東倒西歪的小船，是滿天繁星里最平凡的一顆。夢想聽起來那么遙遠那么微不足道，可它卻是人們窮其一生的追求和信仰。沒有一個人一生下來就知道自己的最終目的是什么，往往在某個地點某個時間你有了這個夢想，它會指引你走在正確的方向。

　　夢想的`道路上會有鮮花會有微笑，夢想的道路上也不乏荊棘和淚水。這時的你肯定會彷徨會無助，你站在一個車水馬龍的十字路口很多事需要你的抉擇，熱門思想匯報這個選擇可能讓你猶豫痛苦，但是請你不要放棄你的夢想，你要記住跨過一個坎坷就會收獲更多的希望。你看夢想其實就在不遙遠的地方。

　　曾幾何時，我們這些莘莘學子由于學業的壓力，往往丟失了曾經對夢想的熱情和執著。漸漸的安于現狀，開始一味的追求學業和物質。也許夢想還在卻沒有了實現它的動力源泉。

　　在這個世界上最大的遺憾不是你走完一生夢想沒有實現而是到了人生的盡頭你發現自己已經實現了所有的夢想。人的一生是在不停地探索的，同時我們也不停地奮斗著，不斷的實現自己的夢想。不同的階段每個人都有不同的夢想。如果沒有了夢想，那你就會固步自封停滯不前。

　　現在的我們還年輕有著滿腔熱血，我們還很單純坐在明亮的教室里聽老師孜孜不倦的教導。我們對于夢想可能還很迷茫。但我相信隨著時間逝去很多東西都會沉淀。等我們真正成熟了，就會發現其實夢想一直在我身邊，真慶幸我一直沒有放棄我心里的夢想！我要為夢想而奮斗，發揮自己的潛能，努力學習，積累知識，不斷追求一個又一個的目標，最全面的站實現自己的美好夢想！雖然現在我的成績還不是太好，但我知道，我的每一分、每一秒，都在為我的夢想打下一根堅實的鋼筋，砌上一塊堅實的磚塊，為有朝一日更上一層樓而打下堅定的基礎。

　　就讓我們放飛夢想，保留青春的美好和執著追求，揚帆起航，也請你一定一定要相信——我們的未來不是夢。

我的未來不是夢演講稿 篇6

　　每個人都有自己的夢想，小的時候，老師問我們的夢想是什么，我們都會說要當科學家、工程師、市長、總經理，長大以后，我們接觸了社會，夢想也變得實際和貼近生活了，不論什么車子、房子、妻子、票子，其實最大的夢想莫過于實現自我價值、實現社會價值，做一個對社會有用的人，下面我來闡述我實現夢想的三部曲：

　　一、樹立正確的人生觀和價值觀

　　這是一個很老套的話題，也是一個范圍很大的話題，無論是陽春白雪，還是下里巴人，都有自己的人生觀和價值觀，有共產主義的人生觀、有享樂主義的人生觀、有拜金主義的人生觀，人生觀決定價值觀，這些人生觀無所謂對錯，只要在法律和道德底線的范圍內都是可以接受的，夢想就是一個目標，有夢想就會有作為，有作為就會有成就,有成就就是一個對社會有用的人。有夢想就是實現夢想的`前提。

　　一、強化對政策的執行力

　　一個好的政策要落地必須得在日常工作中貫徹執行，我們在私營企業里做市場營銷時經常講到一句話，那就是一個一流的策劃三流的執行，我寧可要三流的策劃一流的執行，可見執行力在工作中的重要作用，說明有一個好的執行力必然有好的效果，做好本職工作是就是我們實現夢想的基礎。

　　一、做領導的參謀和助手

　　有的人會講，有那么多的中層干部，還要你這個職工來操這份心干什么，其實做領導的參謀和助手就是樹立自己的主人翁意識，就像一個茶杯，從這個角度看他是有把手的，從另外一個個角度看是沒有把手的，大家齊心協力一起看，就能發現問題，就能把問題看全了，當然，發現問題很好，解決問題更好。做好領導的參謀和助手是我們夢想的起飛階段。

　　中國夢，我的夢并不是空中樓閣，個人的夢想和單位的夢想總是相互依存、相互依托、相融共生的，只有通過每個人努力，單位才能更加絢麗多彩，只有單位好了，個人才能實現更多的夢想，我想我能做到以上的三點，就離我的夢想不遠了，人生如夢，但愿，我的未來不是夢，但愿，我們的未來都不是夢，謝謝大家。

我的未來不是夢演講稿 篇7

親愛的同學們：

　　大家好!你有夢想嗎?你的夢想是什么?你又想怎樣摘到夢想的碩果呢?相信這些問題已經在你們心中匯聚了各種各樣的答案。但有些同學仍然是“霧里看花、水中望月”，腦海里已經堆滿了無數的問號了。希望那些還在霧里盲目亂走的同學，聽了我的演講后，能問問自己，并讓自己做出回答，早日沖出云霧。

　　第一問，你有夢想嗎?我有夢想。夢想就像是一個人的靈魂，沒有夢想的人就等于沒有了靈魂;夢想就像人生中的一道光，照亮你前進的道路，讓你不再漂泊;夢想就像心靈深處最真實的答案，在你猶豫不決的時候，為你提供一個正確的答案。

　　第二問，你的夢想是什么?我的夢想是做一位人民教師。在我的家鄉，常常有一群這樣的孩子：他們經常聚在村門口，一旦有人來，他們就會攔著那個人，詢問他有沒有書。有的話就會借上兩本，隔三差五地就來他們攔的人的家里，詢問這篇文章怎么念，這個字怎么念，這句話是什么意思。每當那個人要走的`時候，他們總會如約把書歸還主人。每當看到這一幕，我的心里總掀起一股熱潮，我下定決心，一定要當一位人民教師!

　　第三問，你要通過什么辦法摘到自己夢想的碩果?我認為，當一位人民教師最基本的就是專心打好基礎。認真地寫好每一筆，每一個字。擴大我的閱讀量，讓我寫得了一手好文章。擴大我的知識面，在未來的時光，如果我的學生問我任何問題，我都能對答如流，給我的學生一個完美的答案。希望在未來的時間里，我能成為一個令人信服、讓人贊賞的老師。

　　同學們，我的夢想是斑斕的，雖然道路會很艱難，但我一定會堅持的!

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