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小學生感恩主題演講稿

時間(jian)：2023-04-15 14:02:59 演講稿我要投稿

小學生感(gan)恩主(zhu)題演講稿(gao)匯總(zong)7篇

　　使(shi)(shi)用正(zheng)確的(de)(de)寫(xie)作(zuo)思(si)路書寫(xie)演講(jiang)稿(gao)(gao)會更加事(shi)半功倍。在(zai)日新月(yue)異的(de)(de)現(xian)代社會中(zhong)，接觸并使(shi)(shi)用演講(jiang)稿(gao)(gao)的(de)(de)人越(yue)來越(yue)多，那么(me)，怎么(me)去寫(xie)演講(jiang)稿(gao)(gao)呢？下(xia)面是小編整理的(de)(de)小學生感恩主題演講(jiang)稿(gao)(gao)7篇(pian)，僅供參考，歡迎大(da)家閱(yue)讀(du)。

小學生感恩主題演講稿匯總7篇

小學生感恩主題演講稿篇1

敬愛的老師(shi)，親愛的同學們(men)：

　　大家好!我(wo)是X年級X班的XX，今天(tian)我(wo)演講(jiang)的題目是《感恩父母(mu)》。

　　“慈母手中線，游(you)子身上衣。臨行(xing)密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”我(wo)們如今(jin)正沐浴(yu)著母愛(ai)(ai)織成(cheng)的(de)陽光，吮吸著充滿母愛(ai)(ai)的(de)仙露瓊漿(jiang)。母愛(ai)(ai)偉(wei)大，父愛(ai)(ai)亦然，父母給(gei)予我(wo)們的(de)'是他(ta)人所(suo)不能及的(de)無(wu)私的(de)愛(ai)(ai)。

　　從(cong)嬰兒到哺育我(wo)們(men)長大成人，父(fu)母花(hua)去了多少心(xin)血與汗水(shui)，編(bian)織了多少個日日夜夜。俗話說：“滴水(shui)之恩，當涌泉相報。”更(geng)何(he)況(kuang)父(fu)母為你付出的(de)(de)哪只(zhi)是“一滴水(shui)”，而(er)是一片汪(wang)洋大海。你是否在(zai)(zai)父(fu)母勞(lao)累后遞(di)(di)上一杯暖(nuan)茶(cha)，在(zai)(zai)他們(men)生日時(shi)遞(di)(di)上一張卡片，在(zai)(zai)他們(men)失落時(shi)奉上一番問(wen)候(hou)與安慰(wei)。父(fu)母為我(wo)們(men)傾注(zhu)了全部心(xin)血和精(jing)力，而(er)我(wo)們(men)又何(he)曾(ceng)記得(de)他們(men)的(de)(de)生日，體會(hui)到他們(men)的(de)(de)勞(lao)累，又是否察(cha)覺到那縷(lv)縷(lv)銀絲(si)，那絲(si)絲(si)皺(zhou)紋……

　　幾年后，我們已經長大，你(ni)會不會想起：是(shi)(shi)誰一(yi)(yi)(yi)口(kou)一(yi)(yi)(yi)口(kou)給你(ni)喂奶，而你(ni)作為(wei)回報(bao)，可能(neng)是(shi)(shi)緊緊吮著不放;是(shi)(shi)誰一(yi)(yi)(yi)次一(yi)(yi)(yi)次半(ban)夜起來(lai)，安撫你(ni)的哭鬧而睡不好覺;是(shi)(shi)誰一(yi)(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)(yi)步(bu)扶著你(ni)學走(zou)路，扶了(le)何止幾百上(shang)千(qian)步(bu);是(shi)(shi)誰把家里最好的飯(fan)菜(cai)、最好的一(yi)(yi)(yi)切都留給了(le)你(ni)。

　　“烏鴉反哺，羊(yang)羔跪乳”，動物尚能如(ru)此，人不是(shi)更應(ying)該如(ru)此嘛!父母為我們(men)(men)付出(chu)了許多(duo)許多(duo)，我們(men)(men)應(ying)該學會(hui)感恩，哪怕只(zhi)是(shi)為他們(men)(men)捶捶背，幫他們(men)(men)洗洗碗;哪怕只(zhi)是(shi)陪他們(men)(men)散散步，多(duo)與(yu)他們(men)(men)聊聊天……

　　“樹欲(yu)靜而風不止，子欲(yu)養而親不待”。同學們，讓(rang)我們抓住現(xian)在(zai)的每一(yi)個機會去感恩(en)父母(mu)，回(hui)饋父母(mu)，莫讓(rang)孝心成為一(yi)種遺(yi)憾(han)!

小學生感恩主題演講稿篇2

尊敬的老師、親(qin)愛的同學們：

　　大家好!

　　假(jia)如這個世界沒有陽光(guang)、水源、沒有父母，沒有親情(qing)友(you)情(qing)和(he)愛情(qing)，那么(me)會變成什么(me)樣子呢?

　　沒有(you)陽光，就沒有(you)溫暖(nuan);沒有(you)水(shui)源，就沒有(you)生(sheng)命;沒有(you)父母，當(dang)(dang)然就沒有(you)我(wo)(wo)們自己;沒有(you)親情友情愛(ai)情，世界就會是(shi)一片孤獨和黑暗。這些道(dao)理(li)都很淺顯，但是(shi)生(sheng)活中，我(wo)(wo)們在(zai)理(li)所應(ying)當(dang)(dang)的(de)享有(you)著這些的(de)時候，卻常常少了一顆感(gan)恩的(de)心。

　　感(gan)恩(en)(en)是(shi)每個人應有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)道德(de)準則，很多(duo)人，很多(duo)事(shi)，其咎都源于不(bu)(bu)會(hui)，不(bu)(bu)愿(yuan)感(gan)恩(en)(en)。的(de)(de)(de)(de)(de)確，中國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)文化傳統讓我們(men)很難從口中說(shuo)(shuo)出“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)我愛你(ni);爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)我愛你(ni)”。然而(er)，這不(bu)(bu)應該是(shi)借口。鴉(ya)有(you)反哺之(zhi)(zhi)義(yi)，羊有(you)跪乳之(zhi)(zhi)恩(en)(en)，不(bu)(bu)懂(dong)感(gan)恩(en)(en)，就(jiu)失去(qu)了(le)(le)(le)愛的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)情基礎。所以，學(xue)會(hui)感(gan)恩(en)(en)，感(gan)謝(xie)父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)養育之(zhi)(zhi)恩(en)(en)，感(gan)謝(xie)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)教誨之(zhi)(zhi)恩(en)(en)，感(gan)激朋友的(de)(de)(de)(de)(de)幫助之(zhi)(zhi)恩(en)(en)，感(gan)恩(en)(en)一切善(shan)待幫助自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)人甚至感(gan)恩(en)(en)給我們(men)所經歷(li)的(de)(de)(de)(de)(de).坎坷。我不(bu)(bu)會(hui)忘記不(bu)(bu)久前的(de)(de)(de)(de)(de)一件事(shi)情。那天我和(he)同(tong)學(xue)逛街，一個也(ye)就(jiu)四五(wu)歲的(de)(de)(de)(de)(de)小男孩(hai)(hai)，從前面(mian)(mian)跑(pao)了(le)(le)(le)過來(lai)。因為已經是(shi)冬天，羽絨服(fu)把(ba)小男孩(hai)(hai)撐得(de)圓嘟嘟的(de)(de)(de)(de)(de)，像(xiang)個小皮(pi)球(qiu)滾動(dong)了(le)(le)(le)過來(lai)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)問我到動(dong)物園坐哪(na)趟(tang)車(che)，我告(gao)訴他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)在那邊坐4路車(che)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)高興地(di)又(you)跑(pao)了(le)(le)(le)回去(qu)。我和(he)同(tong)學(xue)就(jiu)往(wang)前走(zou)。我們(men)都走(zou)得(de)挺遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)，聽見小男孩(hai)(hai)在后(hou)面(mian)(mian)“哥(ge)哥(ge)哥(ge)哥(ge)”的(de)(de)(de)(de)(de)叫我。我不(bu)(bu)知(zhi)道他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)要(yao)干什么，便(bian)站在那里等他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，看著他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)一腦門子熱汗珠兒地(di)跑(pao)到我的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)(mian)前，我問他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)有(you)事(shi)嗎，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)氣喘吁吁地(di)說(shuo)(shuo)：“我剛才忘了(le)(le)(le)跟你(ni)說(shuo)(shuo)聲(sheng)謝(xie)謝(xie)了(le)(le)(le)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)問我說(shuo)(shuo)謝(xie)謝(xie)了(le)(le)(le)嗎。我說(shuo)(shuo)忘了(le)(le)(le)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)讓我追你(ni)。”我不(bu)(bu)會(hui)忘記那個孩(hai)(hai)子和(he)那位母(mu)親，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)讓我永遠(yuan)不(bu)(bu)要(yao)忘記學(xue)會(hui)感(gan)謝(xie)，對(dui)世(shi)界上不(bu)(bu)管(guan)什么人給予自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)哪(na)怕(pa)是(shi)再微不(bu)(bu)足道的(de)(de)(de)(de)(de)幫助和(he)關懷(huai)，也(ye)不(bu)(bu)要(yao)忘記了(le)(le)(le)感(gan)恩(en)(en)。

　　父(fu)母給(gei)予我們(men)(men)的(de)愛，常(chang)(chang)常(chang)(chang)是(shi)(shi)(shi)細小瑣碎卻無微不(bu)(bu)至，不(bu)(bu)僅常(chang)(chang)常(chang)(chang)被我們(men)(men)覺(jue)得就應該(gai)是(shi)(shi)(shi)這樣，而(er)且還覺(jue)得他們(men)(men)人老話多，嫌煩呢(ni)。其實感恩(en)(en)是(shi)(shi)(shi)發自(zi)內心的(de)。俗(su)話說(shuo)“滴水之(zhi)恩(en)(en)，當(dang)涌泉相(xiang)報。”更何(he)(he)況父(fu)母為(wei)你付(fu)出的(de)不(bu)(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)“一(yi)滴水”，而(er)是(shi)(shi)(shi)一(yi)片汪洋(yang)大海。因為(wei)，父(fu)母是(shi)(shi)(shi)上蒼賜予我們(men)(men)不(bu)(bu)需要(yao)任何(he)(he)修(xiu)飾的(de)心靈的(de)寄托。

　　我(wo)們(men)也許會記得感(gan)(gan)謝(xie)(xie)在人(ren)生道路(lu)上幫助(zhu)過我(wo)們(men)的朋(peng)友，也許會記得感(gan)(gan)謝(xie)(xie)辛勤培育我(wo)們(men)的老師……是的，他(ta)們(men)當然是我(wo)們(men)要感(gan)(gan)謝(xie)(xie)的，可(ke)同時，我(wo)們(men)更(geng)不應(ying)該忘記，父母，永遠是我(wo)們(men)最值得感(gan)(gan)謝(xie)(xie)的人(ren)!

　　感恩(en)父母，希望全天(tian)下(xia)的父母一切都(dou)好!

小學生感恩主題演講稿篇3

尊(zun)敬(jing)的(de)老(lao)師、同學們：

　　提起(qi)“感恩”，所有的(de)同學(xue)不(bu)由得想起(qi)每(mei)天起(qi)早(zao)貪黑和(he)我們一起(qi)上學(xue)，或者完全可(ke)以說成比(bi)放學(xue)鈴聲還準時(shi)的(de)爺爺、奶奶或爸(ba)爸(ba)媽媽!

　　在(zai)(zai)以前的生(sheng)(sheng)活里，我(wo)感(gan)覺我(wo)和(he)媽(ma)媽(ma)的關系是比較親(qin)近的，但是就在(zai)(zai)三年前，媽(ma)媽(ma)選擇了去(qu)當學生(sheng)(sheng)，很(hen)不情愿(yuan)地丟下了我(wo)和(he)我(wo)的老(lao)爸。看著我(wo)的老(lao)爸，我(wo)就一肚子氣，每天(tian)忙(mang)的不在(zai)(zai)家(jia)，也不知道(dao)是他的學生(sheng)(sheng)重要(yao)，還是他的兒(er)子重要(yao)。再加上強烈(lie)的貪玩意識使我(wo)在(zai)(zai)亂花錢、做作業偷(tou)工減料、上網打游戲(xi)方(fang)面屢(lv)屢(lv)遭到老(lao)爸的訓斥(chi)甚(shen)(shen)至痛打。使我(wo)對老(lao)爸產生(sheng)(sheng)了強烈(lie)的抵觸情緒，甚(shen)(shen)而(er)有些恨他。然而(er)，伴隨著認知力的增(zeng)長，我(wo)開始以一種(zhong)感(gan)恩的心重新感(gan)受爸爸，感(gan)悟(wu)他給我(wo)帶來的種(zhong)種(zhong)感(gan)動。

　　感謝老(lao)爸(ba)，讓我(wo)知道是(shi)(shi)守信(xin)(xin)一個人的(de)(de)(de)美德。在我(wo)的(de)(de)(de)記憶(yi)中，老(lao)爸(ba)一直是(shi)(shi)守信(xin)(xin)的(de)(de)(de)人，從(cong)記事起(qi)，他從(cong)來沒有哄騙過(guo)我(wo)。老(lao)爸(ba)的(de)(de)(de)工作很(hen)忙，但是(shi)(shi)承諾過(guo)的(de)(de)(de)事情(qing)從(cong)來不會食言，即便是(shi)(shi)寒冷(leng)的(de)(de)(de)冬夜。記得有一天爸(ba)爸(ba)去(qu)西安(an)出差，答(da)應順便給(gei)我(wo)買套有關奧運福(fu)娃的(de)(de)(de)卡(ka)通書(shu)，下午七點多爸(ba)爸(ba)一臉(lian)疲憊地回到(dao)家，一見(jian)到(dao)我(wo)，馬上就(jiu)又出門了(le)，一直到(dao)晚上十點才回來，手里提著(zhu)我(wo)要的(de)(de)(de)'卡(ka)通書(shu).他把(ba)書(shu)遞給(gei)我(wo)的(de)(de)(de)同時，抱歉(qian)地對(dui)我(wo)說，由于事情(qing)太多，忙完(wan)后就(jiu)匆匆往回趕(gan)，結果把(ba)答(da)應你(ni)的(de)(de)(de)事給(gei)遺忘了(le)。這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)到(dao)市(shi)里跑了(le)好多地方才找到(dao)的(de)(de)(de)。當然這(zhe)都(dou)是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)過(guo)錯，兒(er)子，對(dui)不起(qi)了(le)......

　　感謝老(lao)爸，讓我體驗到了(le)摯著。在(zai)我的記憶中，老(lao)爸一直是(shi)執著的人，只要他(ta)認(ren)定的事(shi)，很難說(shuo)服(fu)他(ta)改(gai)變(bian)主意：那是(shi)在(zai)我七歲時(shi)的一天，下(xia)午放學(xue)后(hou)(hou)回到家(jia)屬(shu)院，沒(mei)回家(jia)就直接(jie)在(zai)樓下(xia)和小朋友一起玩耍，直到晚上(shang)10點(dian)多到家(jia)后(hou)(hou)才想起家(jia)庭作業還沒(mei)做(zuo)，在(zai)接(jie)受了(le)老(lao)爸的訓(xun)斥后(hou)(hou)，就開始做(zuo)作業，到了(le)十一點(dian)多時(shi)，實在(zai)太困(kun)了(le)，姥(lao)姥(lao)也在(zai)旁邊勸說(shuo)，讓明天早上(shang)起來再做(zuo)，但(dan)是(shi)老(lao)爸堅決不同意，他(ta)說(shuo)，這樣的結果是(shi)你自己造成的，你必須為(wei)此付出(chu)相(xiang)應的代價，于是(shi)乎(hu)，一遍遍地(di)用涼(liang)水沖臉，甚至近乎(hu)殘忍地(di)用手掐臉上(shang)的肉......凌(ling)晨兩(liang)點(dian)多，作業終于寫完(wan)了(le)。

　　在(zai)感恩的(de)日子里，讓愛回歸。只有活在(zai)感恩的(de)世(shi)界里才(cai)會快快樂樂;只有活在(zai)感恩的(de)世(shi)界里才(cai)能得愛無限。

小學生感恩主題演講稿篇4

尊敬的老師，同學們：

　　大家早上好!

　　愛與感恩(en)是(shi)一組相(xiang)交(jiao)線，在不經意間會(hui)匯聚而成，而它有(you)一個交(jiao)點(dian)，這個交(jiao)點(dian)是(shi)每個人(ren)都具有(you)的，但要(yao)(yao)看(kan)你是(shi)否(fou)能發現并發揚(yang)(yang)這種美(mei)，這個交(jiao)點(dian)叫(jiao)做回報(bao)(bao)。回報(bao)(bao)父(fu)母，孝敬父(fu)母，回報(bao)(bao)老師，感恩(en)老師;回報(bao)(bao)祖(zu)國(guo)，報(bao)(bao)效祖(zu)國(guo)……這一系列的愛的表(biao)現，讓(rang)我們(men)懂得要(yao)(yao)培(pei)養美(mei)好品質(zhi)，必須從(cong)小做起(qi)。要(yao)(yao)像(xiang)美(mei)籍(ji)華人(ren)唐仲英(ying)先生一樣有(you)愛心(xin)、有(you)美(mei)德(de)，他創辦的“唐仲英(ying)愛心(xin)獎學金”正是(shi)用(yong)來獎勵具有(you)美(mei)好品質(zhi)，具有(you)美(mei)好品德(de)的人(ren)，并使之發揚(yang)(yang)光大(da)。

　　熱愛祖國，知恩圖報，是(shi)中華民族的傳統美德(de)。

　　我(wo)們(men)(men)偉大(da)的(de)(de)(de)祖(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)國(guo)(guo)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)領土(tu)遼闊、山(shan)河壯麗、土(tu)地肥沃、物產豐富的(de)(de)(de)國(guo)(guo)家，我(wo)們(men)(men)熱愛(ai)祖(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)國(guo)(guo)母親，因為(wei)她(ta)(ta)是(shi)我(wo)們(men)(men)心靈、身體的(de)(de)(de)來源和歸(gui)宿，她(ta)(ta)用她(ta)(ta)那(nei)甘甜的(de)(de)(de)乳(ru)汁，哺育了一(yi)(yi)代又(you)一(yi)(yi)代的(de)(de)(de)優秀(xiu)兒(er)女(nv)。這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)經(jing)歷了歲(sui)月摧殘(can)，飽受了艱苦磨難的(de)(de)(de)民族(zu)，她(ta)(ta)的(de)(de)(de)兒(er)女(nv)們(men)(men)用自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)行動回報(bao)著她(ta)(ta)，正因為(wei)他們(men)(men)的(de)(de)(de)回報(bao)和付出(chu)，才(cai)有了我(wo)們(men)(men)今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)幸福生(sheng)活。唐爺(ye)爺(ye)正是(shi)他們(men)(men)當中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)員，他出(chu)自(zi)(zi)這(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)種(zhong)崇高(gao)的(de)(de)(de)愛(ai)國(guo)(guo)熱情，用自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)力(li)量(liang)為(wei)祖(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)建設做出(chu)了貢獻，更把這(zhe)(zhe)種(zhong)愛(ai)傳遞(di)給了我(wo)們(men)(men)—祖(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)未(wei)來;接過(guo)愛(ai)的(de)(de)(de)旗幟(zhi)，我(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)定(ding)要發(fa)揮自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)潛能，茁(zhuo)壯成長，成為(wei)祖(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)棟梁之才(cai)，不辜負祖(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)國(guo)(guo)和唐爺(ye)爺(ye)的(de)(de)(de)期(qi)望。

　　父(fu)母賦予我(wo)們生命，哺育我(wo)們成長(chang)，辛(xin)苦(ku)教育使我(wo)們長(chang)大(da)成人。父(fu)母對(dui)子女的愛是世(shi)界上最無私(si)、最偉(wei)大(da)的.愛。烏鴉亦有反哺之(zhi)情(qing)，羔(gao)羊(yang)亦有跪(gui)乳之(zhi)義，更何況是人呢(ni)?對(dui)于父(fu)母，我(wo)們要懂得(de)感(gan)恩于孝敬，因(yin)為我(wo)們從他(ta)們那里不僅獲得(de)了生命，還因(yin)為時間的流逝(shi)而(er)一天天的衰老，然而(er)在我(wo)們心中那份(fen)感(gan)恩之(zhi)情(qing)有多深(shen)厚呢(ni)?時間流逝(shi)，親情(qing)不會(hui)流逝(shi)，親情(qing)永存。我(wo)們應(ying)當這樣做：孝順(shun)父(fu)母，尊敬父(fu)母，回報父(fu)母。

　　我們(men)還應當(dang)做到尊敬(jing)師長、關心他人、助人為(wei)樂、懂得感(gan)恩等(deng)，這些是舉手(shou)之(zhi)勞、點滴可見的(de)小(xiao)事就可以(yi)做到的(de)，平時的(de)一(yi)(yi)句話(hua)或(huo)一(yi)(yi)個(ge)動(dong)作，就會(hui)使(shi)我們(men)快(kuai)樂，也是別人快(kuai)樂。相信那不經意的(de)一(yi)(yi)個(ge)動(dong)作、一(yi)(yi)種(zhong)表達(da)，也會(hui)使(shi)你(ni)身邊(bian)的(de)人慢慢改變，也會(hui)使(shi)你(ni)懂得培養美好品質和良好的(de)行為(wei)習慣的(de)真諦。從自己做起，相信自己，美好從現(xian)在開始!

小學生感恩主題演講稿篇5

　　花兒知(zhi)道(dao)沒有(you)大(da)(da)地(di)就沒有(you)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)艷麗(li)，所以它(ta)(ta)開過之后便將花朵回送給(gei)大(da)(da)地(di)，它(ta)(ta)知(zhi)道(dao)感恩。等到(dao)來年，大(da)(da)地(di)再將花兒要的(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)分送給(gei)它(ta)(ta)，大(da)(da)地(di)也(ye)知(zhi)道(dao)感恩。你，我(wo)知(zhi)道(dao)感恩嗎?我(wo)要感恩我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)老師。不(bu)知(zhi)是哪個花開的(de)(de)(de)(de)(de)時刻，我(wo)們(men)慢(man)慢(man)地(di)到(dao)了上學的(de)(de)(de)(de)(de)年齡。我(wo)們(men)永(yong)遠忘不(bu)了那人生的(de)(de)(de)(de)(de)第一次，是多么地(di)高(gao)興、快樂。原來是老師和(he)(he)藹的(de)(de)(de)(de)(de)微笑，溫和(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)話語(yu)就像快活的(de)(de)(de)(de)(de)音符一樣奏出美(mei)妙的(de)(de)(de)(de)(de)樂章，讓我(wo)們(men)如癡如醉。

　　就(jiu)這樣，老(lao)(lao)師在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)心里(li)播下了快樂(le)的(de)(de)火種，校園(yuan)里(li)時(shi)時(shi)響著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)清(qing)脆(cui)、明亮的(de)(de)聲(sheng)音(yin)。那(nei)是(shi)(shi)怎(zen)樣的(de)(de)'一種幸(xing)福啊(a)!于是(shi)(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)感受(shou)(shou)到的(de)(de)一切歡樂(le)因老(lao)(lao)師的(de)(de)愛而起(qi)。老(lao)(lao)師把所有的(de)(de)希望(wang)寄托在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)身上。當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)感受(shou)(shou)到知識(shi)的(de)(de)魅力時(shi)，他們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)叮嚀：同學們(men)(men)(men)(men)，別忘了奮進呀(ya)(ya);當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)學習上失(shi)敗時(shi)，他們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)鼓勵(li)：成功是(shi)(shi)從(cong)這里(li)起(qi)步的(de)(de);當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)悲(bei)傷時(shi)，他們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)安(an)慰(wei)：同學們(men)(men)(men)(men)振作起(qi)來呀(ya)(ya)!多少個(ge)難(nan)忘的(de)(de)日子呀(ya)(ya)!是(shi)(shi)您(nin)——光榮的(de)(de)人民教師，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)學會如何(he)面對(dui)困(kun)難(nan)，如何(he)感受(shou)(shou)生(sheng)活，如何(he)珍惜幸(xing)福，如何(he)自我(wo)(wo)發(fa)展(zhan)。您(nin)不僅帶(dai)著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)知識(shi)的(de)(de)海洋(yang)里(li)遨游，更重要的(de)(de)是(shi)(shi)教會了我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要學著(zhu)去感恩別人。

　　這其中(zhong)的(de)點(dian)點(dian)滴滴，一(yi)個個動人(ren)的(de)情景把(ba)我們(men)(men)的(de)生活(huo)點(dian)綴得精彩美麗，也(ye)把(ba)我們(men)(men)的(de)記憶鞏固(gu)得刻骨(gu)銘(ming)心(xin)。所以，只要擁有一(yi)顆真誠的(de)心(xin)，一(yi)顆感(gan)恩(en)的(de)心(xin)，生活(huo)就會在(zai)我們(men)(men)的(de)感(gan)恩(en)中(zhong)變得更加美好。

小學生感恩主題演講稿篇6

尊敬的老師，你們辛苦(ku)了;親愛的同學們，大家上午好!

　　我是(shi)小學五年級(ji)一(yi)班學生趙XX。今天我為(wei)大家演(yan)講的題目是(shi)《媽媽，謝(xie)謝(xie)您》。

　　媽(ma)媽(ma)，每當我唱起《母(mu)親》這首歌時，一股母(mu)愛的(de)暖(nuan)流便汩汩涌進我的(de)心房。媽(ma)媽(ma)，您(nin)的(de)愛是偉大(da)的(de)、崇高的(de)。沒有(you)您(nin)就沒有(you)我幸福的(de)今天。媽(ma)媽(ma)，我從內心感激您(nin)。

　　記得我(wo)(wo)五六歲的(de)(de)(de)時(shi)候，爸(ba)爸(ba)出(chu)走(zou)了(le)，說是給我(wo)(wo)們掙錢去(qu)(qu)，從此家里的(de)(de)(de)重擔全落在您(nin)孱弱(ruo)的(de)(de)(de)肩上。您(nin)沒有(you)錢供我(wo)(wo)上學(xue)(xue)，就去(qu)(qu)東挪西(xi)借(jie)。開學(xue)(xue)時(shi)，錢終(zhong)于湊(cou)夠了(le)。“這一年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)費(fei)雖然(ran)夠了(le)，可(ke)是明(ming)年(nian)又怎(zen)么辦?”我(wo)(wo)問您(nin)。可(ke)您(nin)并沒有(you)讓我(wo)(wo)停學(xue)(xue)的(de)(de)(de)念頭，卻說:“沒事的(de)(de)(de)，你爸(ba)爸(ba)明(ming)年(nian)回來可(ke)就好(hao)了(le)。”

　　我(wo)(wo)等(deng)呀等(deng)呀!轉眼又到(dao)(dao)了(le)開(kai)學的(de)(de)那一(yi)天(tian)，可是爸(ba)爸(ba)仍然杳無音訊。我(wo)(wo)焦急(ji)得直跺腳。您看到(dao)(dao)后揪心地說(shuo):“孩子，你爸(ba)爸(ba)不(bu)回來(lai)了(le)，他不(bu)管(guan)我(wo)(wo)們了(le)，你上學的(de)(de)錢去哪兒(er)再借呀?”頓時，我(wo)(wo)的(de)(de)眼眶里(li)盈滿了(le)委屈的(de)(de)絕望(wang)(wang)的(de)(de)淚水(shui)。我(wo)(wo)抽泣(qi)著：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，我(wo)(wo)不(bu)上學了(le)!”聽了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)話，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，您更難過了(le)，您說(shuo)：“孩子，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)不(bu)會讓你失學的(de)(de)，你是媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)唯一(yi)的(de)(de)希望(wang)(wang)啊。”

　　錢(qian)(qian)是不能(neng)再借了(le)(le)。隨后，媽媽又想盡了(le)(le)辦法。白天，她(ta)頭頂烈日給別人家鋤(chu)地掙(zheng)錢(qian)(qian)，晚上她(ta)又在燈下給藥材商(shang)撿藥掙(zheng)錢(qian)(qian)。這樣(yang)，日復一日，幾個月過去了(le)(le)。我可憐的(de)媽媽臉上失(shi)去了(le)(le)光澤(ze)，眼睛沉下去了(le)(le)，身體也消瘦多了(le)(le)，但她(ta)那股頑強的(de)干勁依然不減。是什么(me)力量支(zhi)撐(cheng)著(zhu)她(ta)呢(ni)?啊，是一個母親(qin)對子女執著(zhu)的(de)愛!是一種偉大的(de)母愛!是一種血脈相連的(de)骨肉親(qin)情!

　　有一(yi)(yi)(yi)(yi)天，我(wo)(wo)(wo)正在(zai)看書，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)告訴我(wo)(wo)(wo)第二(er)天要去(qu)(qu)一(yi)(yi)(yi)(yi)個地方(fang)讓我(wo)(wo)(wo)上(shang)更好的(de)學(xue)校。“去(qu)(qu)哪兒?”我(wo)(wo)(wo)急忙問。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)輕聲說(shuo)：“去(qu)(qu)了你(ni)就知道(dao)了。”次(ci)日，我(wo)(wo)(wo)被母親帶到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)個新村(cun)子安(an)了家(jia)。這個家(jia)就是我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)的(de)家(jia)。這里有我(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)的(de)爸爸。他對我(wo)(wo)(wo)可好啦!他送我(wo)(wo)(wo)上(shang)學(xue)，給我(wo)(wo)(wo)幸(xing)福，使我(wo)(wo)(wo)在(zai)新的(de)生活里有了父(fu)愛的(de)感(gan)受。我(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)(yi)(yi)對苦(ku)命的(de)母女重新找回了幸(xing)福的(de)生活。

　　天(tian)有(you)不測風云(yun)，人(ren)有(you)旦夕禍福(fu)。這樣的(de)(de)(de)(de)好日子沒(mei)過幾(ji)年，災難的(de)(de)(de)(de)陰云(yun)又(you)一次(ci)籠罩了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭。爸(ba)爸(ba)在去縣城的(de)(de)(de)(de)途中發生車禍，雙腿(tui)骨折(zhe)。雖然村上給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)們(men)屢(lv)屢(lv)關照，鄉鄰給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)們(men)切切關心(xin)，學(xue)校給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)們(men)殷(yin)殷(yin)關愛，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)全家(jia)感恩不盡;但家(jia)里的(de)(de)(de)(de)重擔(dan)畢竟再次(ci)落(luo)在媽媽的(de)(de)(de)(de)肩上。面對不公(gong)的(de)(de)(de)(de)蒼天(tian)，面對多厄的(de)(de)(de)(de)命運，媽媽沒(mei)有(you)乞(qi)求，沒(mei)有(you)退縮。她緊緊地抱(bao)著(zhu)我(wo)(wo)，含(han)著(zhu)熱淚說：“乖女兒，不要怕，安心(xin)上學(xue)。天(tian)大的(de)(de)(de)(de)困難，有(you)媽媽為你(ni)扛著(zhu)、頂(ding)著(zhu)……”看著(zhu)眼前瘦弱而堅強的(de)(de)(de)(de)媽媽，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)碎了(le)。我(wo)(wo)恨(hen)蒼天(tian)為什(shen)么(me)對我(wo)(wo)們(men)這樣不公(gong)，我(wo)(wo)恨(hen)自己為什(shen)么(me)不能為媽媽分憂。

　　媽(ma)媽(ma)呀，媽(ma)媽(ma)!您對女兒(er)的(de)恩情(qing)比天(tian)高(gao)!比海深!是(shi)(shi)您為女兒(er)撐起了(le)生命的(de)風帆，是(shi)(shi)您為女兒(er)找到了(le)生活的(de)溫暖。女兒(er)一定要好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習，以(yi)百(bai)倍的(de)愛來報答您。在此(ci)，我想再說一聲：“媽(ma)媽(ma)，謝—謝——您!”尊敬的(de)老師，同學(xue)(xue)們：

　　大家早上好!我今天演講的題目是《學會(hui)感(gan)(gan)恩》。鮮花感(gan)(gan)恩雨(yu)露，因(yin)為雨(yu)露讓(rang)它(ta)(ta)滋潤(run);蒼鷹感(gan)(gan)恩長空，因(yin)為長空讓(rang)它(ta)(ta)飛(fei)翔;高(gao)山感(gan)(gan)恩大地，因(yin)為大地讓(rang)它(ta)(ta)高(gao)聳。我感(gan)(gan)的，有(you)(you)(you)很多(duo)(duo)很多(duo)(duo)!同學們(men)，你們(men)呢(ni)?我想也應如此吧，因(yin)為感(gan)(gan)恩才(cai)(cai)會(hui)有(you)(you)(you)真摯的友情(qing)，因(yin)為感(gan)(gan)恩才(cai)(cai)會(hui)有(you)(you)(you)這個多(duo)(duo)彩的社會(hui)，因(yin)為感(gan)(gan)恩才(cai)(cai)讓(rang)我們(men)的生(sheng)活更(geng)加美好。那(nei)么(me)，就讓(rang)我們(men)一(yi)起(qi)學會(hui)感(gan)(gan)恩吧!

　　古人(ren)(ren)(ren)說(shuo)得好(hao)："滴(di)水之恩(en)(en)(en)，應當(dang)(dang)(dang)涌泉相報(bao)”。感(gan)恩(en)(en)(en)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)生活態度，是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)思想境界，是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)高尚品(pin)德，更(geng)是(shi)(shi)一(yi)份責任。作為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)，最要感(gan)恩(en)(en)(en)的(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)了(le)(le)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)個人(ren)(ren)(ren)生成長的(de)(de)(de)(de)大舞臺：寬(kuan)敞明亮(liang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)室，嶄新(xin)的(de)(de)(de)(de)桌椅，以及(ji)多媒體設(she)施，為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)提供(gong)了(le)(le)一(yi)個優(you)美的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習環境。窗明幾凈的(de)(de)(de)(de)圖(tu)書(shu)閱覽(lan)室，為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)提供(gong)了(le)(le)暢游知識的(de)(de)(de)(de)海洋(yang);平坦美麗(li)的(de)(de)(de)(de)`大操場，為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)提供(gong)了(le)(le)鍛煉身體的(de)(de)(de)(de)好(hao)去處(chu)，還有電(dian)腦室、多功能教(jiao)室等(deng)等(deng)，無(wu)不(bu)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對我(wo)(wo)(wo)們(men)奉獻出無(wu)私的(de)(de)(de)(de)愛(ai)!同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)，請你(ni)(ni)把(ba)手(shou)放在(zai)自己的(de)(de)(de)(de)胸口(kou)捫心自問(wen)：“我(wo)(wo)(wo)感(gan)恩(en)(en)(en)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)了(le)(le)嗎(ma)(ma)(ma)?我(wo)(wo)(wo)對自己的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)負(fu)責任了(le)(le)嗎(ma)(ma)(ma)?難道就用這一(yi)幕(mu)幕(mu)的(de)(de)(de)(de)不(bu)和(he)諧因素去感(gan)恩(en)(en)(en)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)嗎(ma)(ma)(ma)?”，在(zai)我(wo)(wo)(wo)看來，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)感(gan)恩(en)(en)(en)就是(shi)(shi)要愛(ai)護、維護和(he)保護學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)公共設(she)施，改(gai)掉那些不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)習慣(guan)!當(dang)(dang)(dang)你(ni)(ni)用雙手(shou)把(ba)圖(tu)書(shu)館的(de)(de)(de)(de)書(shu)擺(bai)放整齊時(shi)，你(ni)(ni)會(hui)看到一(yi)雙雙贊許(xu)的(de)(de)(de)(de)目光(guang)鼓(gu)勵著你(ni)(ni)!當(dang)(dang)(dang)你(ni)(ni)彎下(xia)腰撿起地上的(de)(de)(de)(de)垃圾時(shi)，你(ni)(ni)會(hui)看到不(bu)遠處(chu)有更(geng)多得人(ren)(ren)(ren)也像(xiang)你(ni)(ni)一(yi)樣彎下(xia)了(le)(le)腰。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)還應(ying)該(gai)(gai)感(gan)(gan)恩(en)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的老(lao)師(shi)(shi)。在(zai)學(xue)(xue)校，老(lao)師(shi)(shi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)成(cheng)(cheng)長(chang)的領路人，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的朋友，老(lao)師(shi)(shi)尊重、理解(jie)和愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)，言傳身(shen)(shen)教(jiao)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)受益終身(shen)(shen)，老(lao)師(shi)(shi)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)付出(chu)了心(xin)血和汗水，應(ying)該(gai)(gai)理解(jie)和尊重老(lao)師(shi)(shi)。此外，同(tong)(tong)學(xue)(xue)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)習(xi)生活(huo)(huo)的同(tong)(tong)伴(ban)，同(tong)(tong)學(xue)(xue)間應(ying)該(gai)(gai)互相鼓(gu)勵，互相幫助，共同(tong)(tong)戰(zhan)勝困難與(yu)挫折，共同(tong)(tong)品嘗學(xue)(xue)習(xi)的成(cheng)(cheng)功與(yu)快樂，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)應(ying)該(gai)(gai)感(gan)(gan)謝天(tian)天(tian)與(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)相伴(ban)的同(tong)(tong)學(xue)(xue)。在(zai)家里，作為(wei)(wei)孩子的我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)，還要(yao)感(gan)(gan)恩(en)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的父(fu)(fu)(fu)母(mu)。因為(wei)(wei)從我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)來到世(shi)上的那(nei)一(yi)刻起，父(fu)(fu)(fu)母(mu)就(jiu)多了一(yi)項繁重的負(fu)擔，那(nei)就(jiu)是(shi)照(zhao)顧我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)。盡管這是(shi)一(yi)種沉重的負(fu)擔，但(dan)父(fu)(fu)(fu)母(mu)們(men)(men)(men)(men)(men)卻毫無怨言地(di)一(yi)天(tian)天(tian)撫養(yang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)長(chang)大。為(wei)(wei)了給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)個舒適的生活(huo)(huo)環(huan)境，他們(men)(men)(men)(men)(men)總是(shi)那(nei)么辛苦，那(nei)么努(nu)力。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)怎(zen)能不(bu)對父(fu)(fu)(fu)母(mu)懷有一(yi)顆感(gan)(gan)恩(en)之心(xin)呢?感(gan)(gan)恩(en)父(fu)(fu)(fu)母(mu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)至少要(yao)做(zuo)到努(nu)力地(di)學(xue)(xue)習(xi)，用良(liang)好的成(cheng)(cheng)績去報答父(fu)(fu)(fu)母(mu)，而(er)不(bu)是(shi)讓父(fu)(fu)(fu)母(mu)整天(tian)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)操心(xin)。

　　我(wo)(wo)(wo)們需要感(gan)(gan)恩(en)的(de)還有(you)(you)(you)很多。有(you)(you)(you)一(yi)首歌(ge)唱到：“感(gan)(gan)恩(en)的(de)心，感(gan)(gan)謝(xie)有(you)(you)(you)你(ni)，伴我(wo)(wo)(wo)一(yi)生(sheng)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)勇氣做我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)。感(gan)(gan)恩(en)的(de)心，感(gan)(gan)謝(xie)命運，花開(kai)花落，我(wo)(wo)(wo)一(yi)樣(yang)會(hui)珍惜。”這首歌(ge)使我(wo)(wo)(wo)明白沒有(you)(you)(you)陽(yang)光，就(jiu)沒有(you)(you)(you)溫暖;沒有(you)(you)(you)水源，就(jiu)沒有(you)(you)(you)生(sheng)命;沒有(you)(you)(you)父母，就(jiu)沒有(you)(you)(you)我(wo)(wo)(wo)們自(zi)己(ji);沒有(you)(you)(you)一(yi)顆感(gan)(gan)恩(en)的(de)心，世界將會(hui)是一(yi)片孤獨(du)和黑暗(an)。

　　常(chang)懷感(gan)(gan)恩(en)之(zhi)心的(de)人是幸(xing)福的(de)!讓我(wo)們(men)常(chang)懷一顆感(gan)(gan)恩(en)之(zhi)心，用自己(ji)的(de)行(xing)動去感(gan)(gan)恩(en)學校、感(gan)(gan)恩(en)家(jia)庭、感(gan)(gan)恩(en)社會，感(gan)(gan)恩(en)許(xu)許(xu)多多的(de)人和物!

　　我的演(yan)講完畢，謝謝大(da)家!

小學生感恩主題演講稿篇7

　　大家好。

　　九月的(de)(de)艷(yan)陽孕(yun)育了秋的(de)(de)收獲，九月的(de)(de)季節(jie)帶來(lai)了美的(de)(de)贊歌：教師(shi)，一(yi)個樸素(su)而又(you)(you)(you)華(hua)麗、平凡而又(you)(you)(you)崇高、普通而又(you)(you)(you)特殊的(de)(de)職業。播種希望，傳(chuan)承文(wen)明(ming)，規(gui)劃未來(lai)，用自己默(mo)默(mo)無聞的(de)(de)生命譜寫著時(shi)代的(de)(de)華(hua)章。

　　教師(shi)，有人說是(shi)人類(lei)靈魂的(de)(de)(de)工程師(shi)，也有人說，是(shi)蠟(la)燭，是(shi)春蠶，奉獻了(le)(le)(le)自己，成就了(le)(le)(le)別人。我(wo)卻(que)認為，教師(shi)是(shi)學生(sheng)成長道路上的(de)(de)(de)引路人：在人生(sheng)的(de)(de)(de)十字路口，教師(shi)給學生(sheng)指明(ming)了(le)(le)(le)前進的(de)(de)(de)道路;在可能走(zou)入岔(cha)道或(huo)歧途時(shi)，教師(shi)把他(ta)引回正(zheng)道;在迷茫(mang)，在“山(shan)重水復疑無路”時(shi)，教師(shi)撥云見日，指點迷津，讓他(ta)豁然開(kai)朗(lang)，“柳暗花明(ming)又一村”。

　　教(jiao)師(shi)是(shi)清貧的(de)，榮華(hua)富(fu)貴，~厚祿與(yu)他無(wu)緣(yuan)。往往一身衣服洗(xi)了又洗(xi)、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾(ji)塊塊毛(mao)角角錢還要精打細算，家有(you)(you)老還有(you)(you)小，還有(you)(you)更(geng)需(xu)要的(de)學生，自(zi)己(ji)只是(shi)一個保管員。當(dang)(dang)(dang)華(hua)燈(deng)(deng)初上、推(tui)杯(bei)換盞時，教(jiao)師(shi)在(zai)(zai)朗朗的(de)書聲中自(zi)我陶醉(zui);當(dang)(dang)(dang)夜深人靜鼾(han)聲如雷(lei)的(de)時候，教(jiao)師(shi)還在(zai)(zai)燈(deng)(deng)下(xia)埋頭(tou)批改(gai)著作業;當(dang)(dang)(dang)烈日炎炎都龜縮于(yu)空(kong)調的(de)涼(liang)爽中時，教(jiao)師(shi)卻在(zai)(zai)呼(hu)(hu)呼(hu)(hu)地(di)(di)風扇下(xia)汗流浹背的(de)激揚文字;當(dang)(dang)(dang)冰天雪(xue)地(di)(di)寒風刺骨時，教(jiao)師(shi)正在(zai)(zai)用僅存(cun)的(de)溫度暖著孩子(zi)凍僵的(de)紅(hong)腫(zhong)的(de)手;當(dang)(dang)(dang)災難來臨時，教(jiao)師(shi)用自(zi)己(ji)的(de)'血肉(rou)之軀架(jia)起孩子(zi)安(an)全的(de)屏障。面對現(xian)實的(de)種種不平(ping)衡(heng)，教(jiao)師(shi)沒有(you)(you)丟棄(qi)本職(zhi)工作，樂此不倦，兢兢業業。

　　教(jiao)(jiao)師(shi)是富(fu)有(you)(you)的(de)(de)(de)，他有(you)(you)著(zhu)(zhu)(zhu)豐富(fu)而(er)淵(yuan)博的(de)(de)(de)知(zhi)識，把平生(sheng)所學(xue)一點(dian)不剩的(de)(de)(de)撕心裂肺(fei)的(de)(de)(de)全給了學(xue)生(sheng);他有(you)(you)著(zhu)(zhu)(zhu)大海般(ban)(ban)的(de)(de)(de)遼闊和深(shen)遠，有(you)(you)著(zhu)(zhu)(zhu)藍(lan)天(tian)般(ban)(ban)的(de)(de)(de)博大和湛藍(lan)，哪怕(pa)是身體再累，情緒再壞，只要(yao)是學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)一個問(wen)題，馬上精(jing)神(shen)百倍(bei)，津(jin)津(jin)樂道(dao)，雖然(ran)剛(gang)剛(gang)發了某學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)脾(pi)氣，但只要(yao)是該生(sheng)要(yao)求，教(jiao)(jiao)師(shi)一呼(hu)百應。教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)“花園”時刻都爭(zheng)奇斗艷，教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)“桃園”永遠芬芳。

　　刻(ke)在(zai)木板上的名字未(wei)必不朽，刻(ke)在(zai)石頭(tou)上的名字也未(wei)必流(liu)芳百世(shi);老師(shi)，是把名字刻(ke)在(zai)學生心靈上的，這才(cai)是真正的永存。

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