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有關安全演講稿模板10篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的安全演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
安全演講稿 篇1
有一種美在最深處時，連顏色也是其映襯，這就是文化之美。在安全文化中，“藍色”代表寧靜，“黃色”代表溫馨，“紅色”代表激情，如花般在我們電力企業中美麗地綻放。
要知道，企業的經濟效益固然重要，但安全文化的建設更不能忽視。只有樹立了“以人為本”，“安全第一，預防為主”、“安全就是企業的生命線”的文化理念，“安全”才能時刻為企業健康發展保駕護航。安全文化對企業的持續和諧發展和效益的提高有著重大的影響，也直接關聯著每一位員工家庭的.幸福，是電力人關注的話題、思考的焦點。
有些企業，由于不注重培育安全之花，曾釀造了無數苦果。如某電業局檢修班在進行10千伏線路帶電作業時，工作人員漠視安全，不戴絕緣手套，結果左手誤碰帶電導線，造成人身觸電，高空墜落死亡，其大學畢業參加工作還不到一年，殊為可惜。吉林某熱電廠一名值班員在出去巡檢時，不戴安全帽，結果被高空掉落的水泥塊擊中頭部，造成腦內出血搶救無效死亡……
當我們痛惜生命之花在瞬間凋零時，方才悔恨未用心澆灌安全之花。作為電廠員工，我們肩負著輸送安全、優質、經濟的電力使命，肩負著家人的幸福和牽掛，要視安全為主線，視責任重于泰山。必須隨時腳踏安全這塊基石，以企業生存發展為理念，用安全生產意識行為方式去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然。
培育安全之花，樹立“安全生產”的意識，是一個潛移默化的過程，必須“潤物細無聲”。要從小處著眼，細微處著手，從實際工作做起。在實際工作中，要高度注重過程管理和監督，把沒有做好的事情做好，沒有整改的問題改好，沒有落實的措施落實好的同時，要把“安全”培養成一種良好的習慣。
安全之花常開，生命才是美好的。紅、藍、黃，三色在電力企業現場共同繪出了安全的線條，或警示，或告知，或禁止，遵循則安全，反之則危險。讓我們珍惜生活，愛護自我，把握生命，一切從安全做起，從你我做起，讓紅黃藍三色的安全之花在萬家燈火打開時，描繪出人間最美麗的風景。
安全演講稿 篇2
領導和老師：
大家好！我今天演講的題目是“安全與我同在”。
都說幼兒教師是塑造人心的工程師。他們用真善美開導了無數顆幼稚的心，幫助一代又一代人建立起人生的第一座里程碑。我選擇了學前教育這個光榮而艱巨的職業，我踏入了這個神圣的殿堂。我已經承擔了我沒有理由推卸的責任。我必須毫不猶豫地做我應該做的一切，我應該快樂地享受它。
雖然我知道當老師很難，但當好老師更難。做一個讓父母和孩子都喜歡的好老師就更難了。但是，我一直在努力。我想成為一名好老師。我想以身作則，和孩子一起成長。
現在的父母對孩子的期望不同，對老師的要求自然也不同。有的家長希望老師能提高孩子各方面的能力；有的家長希望老師能讓孩子在藝術領域得到發展；有些家長只是希望老師保證孩子的安全，不生病。誠然，不同的父母有不同的要求，但他們的基本要求是什么？很安全。幼兒園必須把保護兒童生命和促進兒童健康放在首位。可見，保護兒童生命安全是幼兒園健康教育的重要目標，也是幼兒園教育教學的'重要任務。
安全？當然，第一要務是生命安全。從父母送孩子上幼兒園的早上到父母來接孩子回家的晚上，老師是孩子安全的主要負責人。也就是說，老師除了上課和指導學生之外，還要對孩子的活動和飲食安全負責，當然也時刻關注孩子的身體狀況。如頭痛、腦熱、感冒發燒等。我們應該對我們的孩子和父母負責。我認為，如果多學習一些安全和醫學知識，作為年輕教師，應該多向有經驗的老師學習處理突發事件的方法和策略，當孩子出現問題時，能夠及時準確地處理，及時通知家長，真實地向領導匯報，是一種有效的解決辦法。
安全隨著我們每個人而增長。“和平”這個詞值一千美元。“安全”是帶給家人的幸福，是人生最懸的生命線。“安全”留在每個人的心里。說1000，說10000，只記住安全，幸福會在自己手里，安全在我心里，甚至在我們每一個人的行動里！讓我們都記住安全，創造幸福美好的明天！
安全演講稿 篇3
安全靠什么?安全靠責任心，在工作的每一分鐘、每一秒鐘，安全隱患隨時都可能像兇殘的野獸張開血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹我們的神經。只有強化安全意識，增強責任心，安全生產才不受威脅，只有增強責任心，安全才有保障，生命才會美麗。
因此，把安全“印”在心中，是我們必須堅守的神圣職責。把安全印在心中，時刻繃緊安全這根弦，讓安全生產、安全經營、安全工作切實落實到實處，從身邊的小事抓起，把一切隱患消滅在可能出現的萌芽之前，中國夢征文讓我們的生產、經營和各項工作都處于一個安全的.環境之中，讓我們的生活充滿更多的笑容和歡樂。
安全演講稿 篇4
尊敬的老師，同學們：
大家好!
走進五月，我們感受著明媚的陽光，和煦的春風，青青的嫩芽……大自然處處洋溢著春的氣息，花的芬芳，就在這樣一個溫暖而又充滿生機的季節里，我們全體師生將一起走出校園去擁抱這五彩繽紛的大自然，去傾聽萬物生長的聲音，去感受那春天賦予生命的綻放。春游遠足活動是我校一年一度的大型活動，也是最受同學們歡迎的傳統活動之一。其舉辦目的意義有三，其一是：對同學們進行環境教育，讓你們在體驗陽光運動的樂趣、感受綠水青山自然風光的活動中，激發熱愛生活，熱愛自然，保護環境的'熱情;其二：通過遠足活動，鍛煉學生體魄，培養良好的心理素質和團隊協作精神，強化學生的集體觀念、紀律觀念，培養學生不怕困難、不怕苦、勇于戰勝自我、勇敢頑強等意志品質;其三：在于豐富學生課余生活，調節同學們的心理狀態，讓同學們置身于繁花似錦的春天里去消除疲憊、振奮精神，激發創造性的靈感。
為確保春游活動開展得順利而有意義，在活動前特請同學們注意以下兩點：
第一：必須要樹立高度的安全意識。安全永遠是第一位的，一個活動的高質量開展首先需要的就是嚴明的紀律保證，更何況我們是一個兩千多人的大隊伍，其間同學們還有一個半小時左右的山路要走，它決不同于我們幾個朋友一起外出旅游那么簡單輕松。學校非常重視這次遠足的安全問題，為確保此次遠足的安全和成功，曾多次開會研究并安排人員去實地探路，制定了《20xx年杭外初高中學春游(遠足)方案》和《遠足活動安全應急預案》，并做了周密部署。在此特向同學們再強調以下幾點安全紀律要求：1：一切行動服從指揮、聽命令，整個活動期間，嚴禁擅自離開班級自己活動。2：為了便于辨認，要求全體學生穿校服;輕裝上路，鞋子必須穿軟底球鞋，盡量背雙肩包，不要拿拎包。3：牢記“走路不看景，看景不走路”，路上保持班級隊形，不要超越前面的同學，不要推攘擁擠或打鬧追逐，不做任何危險的動作。到達公園后，禁止超越活動范圍。4：小組長必須切實負責，不要隨意同意本組同學單獨行動，有事及時和班主任、下班及跟班教師聯系。5：在行進途中，如有體力不支、傷病等原因確實不能前行或在行進途中發生意外等情況，應及時與班主任聯系。6：中途不得擅自回家。活動結束所有學生一律乘車返校后方可回家。
第二：要樹立杭外人的文明形象。本次活動的指導思想在于激發熱愛生活，熱愛自然，保護環境的熱情，進而提升講文明，樹新風的社會責任感。希望我們每一個同學能注重自身形象，做到文明參觀，舉止高雅，遵守景點中的各種規章制度，做一個文明人、社會人，在公共場合能充分展現杭外人的高素質。為此對同學們提一下文明要求：1：要求全體同學講文明、懂禮貌，展現杭外學生良好的精神風貌和文明素養。2：熱愛自然，保護自然環境，爭做綠色使者。每班都必須準備一定的垃圾袋，把垃圾裝進垃圾袋，沿途不亂丟垃圾，凡活動或休息的地方，離開后必須做到片紙不留。3：在欣賞美景同時，要愛護環境，愛護公物，不踐踏草地、不攀折花草，不破壞公共設施。4：在春游活動中，同學之間要做到互謙，互讓，有困難時要做到互幫互助，要發揚團結友愛的精神。5：注意適度消費，不要鋪張浪費，杜絕浪費食物等現象發生。6：頑強地迎接挑戰，不斷地超越自我，發揚克服困難，勇敢和堅強的精神，沒有特殊情況的都要堅持走完全程。
同學們，春游是一項全校性的大型活動，其中的工作涉及方方面面，春游的圓滿進行需要我們每一個人的支持和配合，今天我們下午班主任老師在班會課時間還會根據自己班級的實際情況進行安全教育和其他內容的布置。最后，我預祝春游活動圓滿成功，預祝我們每一位同學在春游活動中能走進自然、放飛心情，愿本次遠足活動中我們收獲的不僅僅是賞心悅目的春色，更有同學們之間的互相鼓勵、團結協作、集體的溫暖等令我們終身難忘的美好的記憶。
安全演講稿 篇5
生命至上，安全在先。古往今來，任何單位或者個人無不以安全為第一！安全第一，這四個字，一直以來都是人們長談必談的特要話題！而話題的中心總結點莫過于：防微杜漸，安全在先！
企業的經營者始終把安全生產放在第一位，把社會責任放在第一位，堅持在安全的前提下生產，那么，這個企業的安全生產工作就能有效推進，就能真正落到實處。而做好安全生產，必須將安全隱患扼殺在搖籃之中，防微杜漸！畢竟，千里之堤，潰于蟻穴。
古代，黃河岸邊有一個村莊為了防止水患，村民們筑起了長堤。一天，有個老農偶爾發現螞蟻窩一下子猛增了許多。老農心想：這些螞蟻窩究竟會不會影響長堤的安全呢？老農要回村報告，路上遇見了他的兒子。老農的兒子聽后不以為然地說：那么堅固的長堤，還害怕幾只小螞蟻嗎？隨即拉著老農一起下田了。當天晚上風雨交加，黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透，繼而噴射，最終長堤決口，淹沒了沿岸的大片村莊。
小事不慎，將釀大禍。安全生產同樣如此，有時候忘戴一次安全帽，少擰一個小螺絲，都可能釀成大的事故。所以，凡事要從大處著眼，小處入手，不能放過任何一個細節。當發現不安全的隱患后，必須迅速進行整改，避免問題積累，淺水溝里翻船
而對于安全隱患，即使再小也要毫不留情，絕不能充當好好先生或者礙于情面大事化小小事化了。后漢時，司馬徽從不談論別人的短處，跟人說話，不論好事壞事，都說“好”。好好先生在我們的生活當中時常看到。但是，從事安全生產工作的人，切記不能當好好先生，不能隨波逐流。因為，安全生產工作來不得半點馬虎，在事故隱患面前當好好先生，就可能釀成事故。
樹上有一只鼓動翅膀的.知了在鳴叫，準備吮吸些清涼的露水，卻不知道有只螳螂正在它的背后。螳螂伸出兩只像砍刀一樣的前臂，打算把知了逮住吃掉。螳螂正要捉知了的時候，卻不知道黃雀就在它的后面。黃雀伸長脖子，想吃掉螳螂。黃雀正想啄食螳螂時，卻不知道榆樹下面有個拿著彈弓的小孩，把皮筋拉得長長的，正在瞄準它。孩子一心想射殺黃雀時，卻不知道前面有個深坑，后面還有個樹樁子。企業發展是主旋律，企業追求經濟效益也是市場經濟的需要。但是，螳螂捕蟬的寓言告訴我們：人們在追求眼前利益時，往往容易忽視后面隱藏著的危險；在生產經營過程中，往往容易追求生產速度，而忽視生產的運行狀態；在生產投入和安全投入上，往往容易考慮生產上加大投入去追逐效益最大化，而忽視安全投入。
周宣王喜歡射箭，并且喜歡別人稱贊他的臂力過人，能用強弓。其實周宣王的弓，不過三石的力氣就能拉開。周宣王把這張弓交給左右的人傳看。左右的人都試著拉，但只把弓拉到一半，就裝著拉不動的樣子，恭維地說：“這張弓沒有九石的力氣拉不開。除了大王之外，誰還能夠使用這張弓呢？”周宣王聽了，非常得意。雖然他所用的弓不過只用三石的力氣，但直到死他仍以為他用的弓需用九石的力氣。三石是實際，九石是虛名。周宣王喜歡虛名而脫離了實際。安全生產工作不能圖虛名。有些企業在安全生產工作中，做表面文章，徒有虛名，為了應付安全檢查，搞突出行動，貼標語，掛橫幅，寫報告，形式做得很不錯，結果檢查結束了，安全工作也放松了。這樣的虛名，于己有害，檢查本身也成為一種形式，徒有虛名了。
古代思想家荀子說過“防為上、救次之、戒為下”。“防”主要是指超前教育，是一種事前的自我約束、軟約束；“救”與“戒”則主要依靠檢查監督，采用記錄、譴責的手段督促糾正，帶有強制性，是一種事中、事后的外在約束、硬約束。“救”與“戒”并非上策，只是安全管理的最后手段。
安全生產工作只有進行時，沒有完成時！這項工作如果不做實不注意細節不未雨綢繆，那么付出的代價將是不可估量！
防為上，安全更為上！防微杜漸，安全在先！
安全演講稿 篇6
大家好，很榮幸能有機會在這里為大家演講，但說實話，內心不勝惶恐。
眾所周知，我是個徹頭徹尾的新人；也是眾所周知，我學的是經濟，讓我講講國家政策和磷礦銷售的關系，或許我還能瞎掰幾句，但是磷礦安全管理？似乎八竿子也打不著。所以，要是我從專業角度來講這個話題，不僅是班門弄斧，恐怕更是搬石頭砸自己的腳。
而且，也有人說，監控室是個沒有風險的崗位，或許把風險改為危險更為合適；這話也有道理，這個崗位，更多的作用是保衛他人的安全，是“要你安全”，因此要我從我的崗位上來談這個話題，也許生拉硬拽也可以扯上些關系，但難免顯得矯情不靠譜。
既然這也不行，那也不好，干脆返璞歸真，就讓我單純的從這個話題出發，從人性出發，談幾句最直接最真實的感受，只希望我這個行內人的行外話不會顯得太過幼稚淺薄。
心理學家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等，從深到淺依次是：自我價值的實現，被人尊重，家庭，事業，小康，溫飽和安全。把安全作為最基本的需求應該不難理解：皮之不存，毛將焉附？沒有安全，其他的一切不過是“水中月，鏡中花”，而且，月缺了會再圓，花謝了會再開，唯獨生命無比吝嗇，對于任何人，他都只恩賜一次機會。可是，就是這個最基本也最重要的需求，我們往往從字面上把它理解成了最低等。說起安全，大家會想到什么？每天一次的班前會？念經一樣的安全宣誓？每月一次的安全培訓？還是安全考試？大家印象最深的恐怕是安全考試不達標要罰款這一事實。其實，這也正常，當大家對生命習以為常的時候，所想到的.當然更多的是關于金錢和欲望。如果我們都就職于一家普通的企業，這種想法可以說無可厚非。但是，需要大家時刻銘記的就在這里，我們就職于明珠，一家磷礦企業，一種以安全為生命線的行業，一個面臨著風險而需要我們時刻警惕的領域。
然而，事實雖然如此，這些說辭甚至這些事例，大家卻聽過太多，這些空洞的詞匯再說恐怕也不會給大家多大印象，那么，在這里，發揮我的特長，學經濟的我，想邀請大家跟我一起算一筆賬。經濟里有個概念，叫做風險投資，比如炒股票，就是個很好的代表，股票買了之后可能虧可能賺，你不會提前知道，這就叫做風險。那么，我們每次實施不安全的行為應該也可以看作一次風險投資，因為事故不會提前預約，我們不可能預知結果。首先，請大家想象一下，我的右手代表實施不安全行為后你的享受，比如不帶安全帽可以保持你的發型，不戴口罩呼吸通暢，諸如此類；這些享受就是你可能賺到的東西。而左手代表我們生命的安全，這是你可能面臨的虧損。那么，你究竟可能賺到多少錢，可能虧損多少錢呢？請原諒，經濟就是這么庸俗的學科，在這里，幾乎任何東西都要用一定的價值來衡量。請大家想想，為了這些享受，你愿意付多少錢？幾塊？幾十塊？我想應該不可能超過幾百塊吧！那這邊，你生命的安全，大家又覺得值多少錢呢？恐怕人人都會說，多少錢都不賣，那么，這個叫做無價，數學上叫做正無窮。算到這里，大家可能要反駁了，怎么可能每次不安全的行為都會危及生命呢？的確，那讓我們想想，每次不安全行為可能危及生命的概率大概是多少，換句話說，就是大概多少次不安全的行為可能會導致一次危機你生命的安全事故呢？中國有句俗話：不怕一萬，就怕萬一，那我們就假設是萬分之一吧，夠低了，一萬天可是二十七年！那么你能享受這些享受的概率就是一減去萬分之一，幾乎就是一，用這些享受的價值乘以這個概率，得到的那些個幾塊錢，幾十塊錢，反正不會超過你工資十分之一的東西，就是你每次實施不安全行為可能享受到的收獲，是你可能賺到的錢；而這邊，萬分之一乘以正無窮，依然是正無窮！依然是無價之寶！這個無價之寶卻是你每次行為后可能面臨的損失！收益和虧損懸殊如此之大，這么不靠譜的股票，如果你還是執意要買，那么，很可惜，在經濟上，你已經不屬于正常人類范疇，你有個名字叫非理性；在中國成語里，你有個代號叫做不可理喻；而用大白話來說，就是：怎么會有這種傻子……真真是應了一句古話，無知者無畏，換句話說，傻大膽。
安全演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是三（5）班劉裕洋。今天，我演講的題目是《課間安全》。
媽媽告訴我，人的生命只有一次！在這唯一的生命里，你是否真正熱愛過生命，珍惜過生命呢？又如何懂得保護生命呢？
在這美麗的校園里，雖然沒有車水馬龍，人山人海，也沒有兇神惡煞，壞人當道。但是，這樣我們就安全了嗎？事實并非如此，在這里，我們最大的安全隱患不是別人，而是我們自己本身！
每天早上父母安全的`把我們送到學校，上課時在老師的教育引導下學習，放學了父母又安全的把我們接回家里。似乎并沒有機會出現危險。唯獨小視了短短的十分鐘課間休息時間。
每次下課鈴一響，同學們急忙忙的上廁所，急忙忙的玩，爭分奪秒，你追我趕，像一只放出籠的小鳥，盡情的奔跑著，吶喊著。稍不注意，一次碰撞，一次摔跤都可能造成難以想象的危害。
為了我們的人身安全，我提倡能做到以下幾點：
1、上下課時，要做到不跑、不推、不逗、不鬧、不擠、不喊。
2、上下樓梯時，要做到右行禮讓，不搞惡作劇，不停留，不搶先，慢走講秩序。
3、走廊過道上，應做到不攀高，不做危險游戲，不跨大步跑，不往樓下扔東西。
4、教室里，應做到不追、不拉、不跑、不跳，防止課桌椅碰撞，造成意外傷害事故。
5、上廁所時應文明，不推擠，防止地滑易摔倒。
6、課間活動要文明，輕松，不爭吵、不打架、不尖叫，發現不安全情況要及時報告老師。
同學們，讓我們以身作則，一起為校園增添一道文明的風景線，一起為自己的人身安全負責。
課間安全，人人有責！
珍愛生命，從我做起！
謝謝大家！
安全演講稿 篇8
“誰不追求生命的燦燦爛爛，誰不向往家庭的和和美美，誰不祝愿遇事都順順當當，誰不盼望天天都平平安安,”。一首《安全是天》道出了多少人的心聲，唱出了多人的追求。
古人云：“知而慎行，君子不立于危墻之下”，說的就是安全，“當發現自己在危險的地方時要及時離開”，而生活中，學習中我們聽到的、看到的、用到最多的也是“安全”。作為一名火車司機“安全”更是再熟悉不過的詞匯了！可你究竟懂得安全，了解安全嗎？可能你會講，安全不就是“人身安全，不就是不傷人，不傷己，不被傷嗎？”天天都在說，天天都在講，都已經麻木了，是嗎？不，絕對不是這樣！那究竟什么是安全呢？安全是天，安全是地！安全是嚴格的遵章守紀，安全是從一而終的堅守，不帶一絲的僥幸。
“常在河邊走，哪有不濕鞋”。火車司機每天呆在一個小小的的司機室，兩根鐵軌，一根接觸網線，精神高度集中，工作單調乏味！，稍有一個不留神，就會追悔莫及。而唯一能確保我們作業及人身安全的就是那些看似繁瑣的規章制度，條條框框。也只有嚴格的遵守這些規章制度，不帶一絲僥幸，才能確保我們安全生產。有人說“我從來沒有嚴格按照規章辦事，照樣不也平平安安，沒發生一件事故嗎？一次沒事，兩次沒事，三次四次都沒事，那就代表這樣做，永遠不會發生嗎？答案當然是否定的。風險預控管理體系的`知識告訴我們每一次重大事故的發生，都是由300次沒有造成傷害的險情和29次輕微事故積累而成的后果。由此可見，一點小小的疏忽，小小的失誤，就足以致命的，一次的麻痹大意就可能帶來無盡的傷害，巨大的損失。
血，總能讓我們清醒；痛，又來得那么觸目驚心；回顧過去，有多少鐵路事故歷歷在目，揮之不去；3月8日的赤大白車輛脫軌事件，5·31沈局列車冒進事故；，7·23涌溫線動車組追尾事故，4·28膠濟鐵路特別重大交通事故等等；試問，我們還需要再流多少血，掉多少淚才能把安全生產牢牢記在心中！
“防禍于先而不致于后傷情”。 縱觀上面的那些安全事故，有幾起不是違章指揮違章作業釀成的后果？有幾起不是追求利益，漠視生命的呈現？我從不相信，那些危險，大家都看不到，那些隱患，大家都看不到，那為什么還會有事故發生呢？其根本原因是我們不夠重視安全！
三尺寒冰非一日之寒，固守為安非一日之堅。在那漫漫無期的工作中，只有堅持不懈，事無巨細地把工作完成的人才能真正把安全防患于未然。而防患于未然，在于一絲不茍的堅守。誰能不存僥幸地堅持到最后，誰才是最后的贏家。也只有我們每一職工共同的努力，把安全放在首位，學安全、守安全、將安全之風貫穿于整個運輸生產過程之中，使鐵路運輸事業更加穩定、更加迅速、更加安全。
安全演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好，我是八年級一班的xx，今天我演講的主題是網絡安全。
網絡，對于身在科技高速發展的今天的我們來說，已經不再是什么新鮮事了。它可以使我們隨時隨地了解到世界每個角落發生的事情，開闊我們的視野，但網絡同時也是一把雙刃劍，使用不當就會對我們的身心發展造成巨大的`傷害。那對于我們21世紀的中學生來說，又應該怎么來使用網絡呢？
網絡的優點有很多，沒有網絡，將會對我們現在的生活造成極大的不便。比如說，用網絡發送一封電子郵件，收信人只需短短的幾秒鐘就可以收到，若是在紙上寫完了信再讓郵遞員送過去，那么就會大大浪費時間，因此，網絡能大大提高人們的辦事效率。同時，網絡也可以開闊我們的視野，利用網絡，我們可以在第一時間了解國內外時事。我們也可以借助網絡來學習，在網絡中，我們可以學到很多學校里學不到的知識，使我們的知識面更加的豐富。我們同樣可以利用網絡這個途徑來閱讀書籍，而且網絡上的書籍琳瑯滿目，我們就可以根據自己的需要選擇書籍進行閱讀。這就是網絡的優點
當然，任何事物都是具有兩面性的，“水能載舟，亦能覆舟”，網絡有它的優點，同樣網絡也具有它的弊端。現在，很多的學生都沉迷于網絡游戲而無法自拔，也有學生通宵打游戲。這樣一來，不僅荒廢了自己的學業，也會對自己的身體造成巨大的傷害，并致使視力下降，甚至是視網膜脫落。不僅僅是打網絡游戲，還有一個問題就是瀏覽不良網站。現在很多青少年在上網時，總會經不起誘惑而去打開一些不良網站進行瀏覽，這樣一來，會對這些青少年的身心健康造成傷害。有的同學深受不良信息的影響，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發生殺人或者是自殺的悲劇。所以，當我們在打開一個網站之前，我們就必須要問一問自己：我該瀏覽這個網站嗎？這樣，我們才不會誤入歧途。
現在，網絡已經成為了我們生活中密不可分的東西，而我們則需要正確的使用網絡，那么，我們該怎么使用網絡才能既讓自己受益并確保網絡安全呢？首先，對于這把雙刃劍我們需要的是那把更讓我們受益的劍并且要舍棄那把對我們有害的劍。其次，我們需要加強自制力，遠離誘惑并自覺抵制不良信息。還有一點，就是我們需要合理安排時間，控制網絡娛樂的時間，不要沉迷于網絡。只有這樣，網絡才能盡其所能成為我們的好助手。
同學們，讓我們從今天開始正確使用網絡吧！我的演講到此結束，謝謝大家！
安全演講稿 篇10
各位老師、同學，大家好！
我是*****，這次競選學生會安全部副部長一職。競選干部對我來說是一次不小的挑戰，前面同學精彩的演講也給了我不少的壓力，但我依舊選擇勇往直前，決不放棄。
對我來說，我想要的是一片廣闊的天空，我的夢想就是做一只雄鷹自由的在天空翱翔。今天我站在這里，我想要的就是成為學生會的一份子。我要加入學生會不是為了擁有一個令人羨慕的頭銜，而是想盡自己的微薄之力，全心全意的為同學們服務，并在組織活動中鍛煉自己，長見識，長才干。與此同時，我還希望像那些有能力的同學學習，取長補短，不斷完善自己。
從踏進校門開始，我就知道學生會是學校的常設組織結構之一，是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生自覺接受學生會的領導、督促和檢查，積極支持學生會的各項工作。二今天我所競選的安全部副部長一職，是負責社團的日常活動及管理，保衛學校公共事務的安全和監督干部，這些聽起來更像男生的事，但前面宋慶齡的吶喊，吳儀的召喚，我覺得自己沒有理由選擇放棄我的追求，畢竟“人生難得幾回搏，此時不搏待何時！”
我站在這不是為了呈一時之能，如果我能當選，我將進一步加強自身修養，努力提高很完善自身的素質，我將時時要求自己“嚴于律己，寬以待人”，保持求實的工作作風，樹立起學生會干部的良好形象，處處起到帶頭作用，服從學校的.安排，以高昂的熱情感染每一個人！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工
作鍛煉中，一只雛鳥必將長起堅實的雙翼，我也堅信，青春的舞臺由我主宰將會更好！
我的演講結束，謝謝大家！
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