傳承優良家風演講稿

　　演講稿(gao)可以(yi)(yi)(yi)提高演講人的(de)自(zi)信心，有(you)助發言人更(geng)好(hao)地展現自(zi)己。在生活中，我們可以(yi)(yi)(yi)使用演講稿(gao)的(de)機會(hui)越來越多，你所見(jian)過(guo)的(de)演講稿(gao)是什么樣的(de)呢(ni)？以(yi)(yi)(yi)下是小編為大家(jia)(jia)收集的(de)傳(chuan)承優(you)良家(jia)(jia)風演講稿(gao)，供大家(jia)(jia)參考借鑒(jian)，希望(wang)可以(yi)(yi)(yi)幫助到有(you)需要的(de)朋(peng)友(you)。

傳承優良家風演講稿1

　　中(zhong)華(hua)文化(hua)傳承(cheng)千(qian)百年(nian)，歷久彌新，恩(en)澤了無數(shu)炎黃(huang)子(zi)孫，之所以(yi)中(zhong)華(hua)文化(hua)博大精深，源遠流長沿(yan)傳千(qian)百年(nian)不(bu)絕，是(shi)因為(wei)其核(he)心(xin)“孝”道(dao)(dao)，孝作為(wei)各大世家的家訓家風，是(shi)弘揚(yang)中(zhong)華(hua)傳統美(mei)德和傳承(cheng)優良家風必(bi)不(bu)可少的，傳承(cheng)中(zhong)華(hua)文化(hua)必(bi)以(yi)“孝”道(dao)(dao)為(wei)核(he)心(xin)。

　　還記得(de)央視一套的(de)一則(ze)公益(yi)廣告(gao)嗎?勞累一天(tian)的(de)年輕(qing)的(de)母親，晚上給自(zi)己的(de)孩子洗完腳，又大(da)汗淋漓地(di)端(duan)著(zhu)一盆水給自(zi)己的(de)婆(po)婆(po)洗腳。孩子沒有睡(shui)覺，跟在后面偷偷看(kan)到了，就(jiu)仿效著(zhu)也端(duan)著(zhu)一盆水走向這位年輕(qing)的(de)媽(ma)媽(ma)。

　　人間(jian)(jian)自有(you)真情(qing)在，那(nei)(nei)窄窄的(de)樓道，那(nei)(nei)不太穩健(jian)的(de)腳(jiao)(jiao)步，還有(you)那(nei)(nei)微波蕩起的(de)水花，孩子純(chun)真的(de)笑(xiao)臉(lian)，再加上那(nei)(nei)句(ju)稚嫩的(de)童聲：“媽媽，洗腳(jiao)(jiao)。"多么溫馨與幸福(fu)啊。年(nian)輕媽媽滿臉(lian)的(de)疲憊瞬間(jian)(jian)化(hua)成世間(jian)(jian)最(zui)美的(de)笑(xiao)容(rong)，人間(jian)(jian)的(de)真情(qing)與天倫之(zhi)樂(le)的(de)幸福(fu)展(zhan)露無遺(yi)。

　　孝(xiao)敬(jing)老(lao)人是中(zhong)華(hua)(hua)民(min)(min)族的(de)(de)(de)優良傳統，而孝(xiao)心的(de)(de)(de)培(pei)養要從娃娃抓(zhua)起(qi)，里面的(de)(de)(de)兩位母(mu)(mu)親(qin)，一(yi)(yi)位慈祥可愛，一(yi)(yi)位賢惠孝(xiao)順，而里面的(de)(de)(de)兩個(ge)(ge)孩子，一(yi)(yi)個(ge)(ge)以身作則，一(yi)(yi)個(ge)(ge)懂事(shi)可愛，受母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)影響，小小年紀就懂得(de)孝(xiao)敬(jing)父母(mu)(mu)。這則廣告感動了(le)(le)無數人，很好的(de)(de)(de)詮釋了(le)(le)“家風“這個(ge)(ge)詞語，宣(xuan)揚了(le)(le)中(zhong)華(hua)(hua)民(min)(min)族的(de)(de)(de)"孝(xiao)"，呼吁現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)'人們要常回家看(kan)看(kan)，關愛老(lao)人與兒童。 “媽媽，洗(xi)腳“這稚嫩的(de)(de)(de)童聲依然(ran)回蕩在(zai)我(wo)們心中(zhong)，成了(le)(le)”孝(xiao)心“的(de)(de)(de)代名詞，“中(zhong)華(hua)(hua)美(mei)德，代代相傳”也成了(le)(le)我(wo)們行(xing)動的(de)(de)(de)指揮棒。

　　我們(men)中華民族有重(zhong)視(shi)家(jia)(jia)(jia)風(feng)的(de)(de)(de)(de)傳統(tong)，講究道德(de)，勤儉持家(jia)(jia)(jia)，看重(zhong)親情，嚴于教(jiao)(jiao)子。隨(sui)著(zhu)社會的(de)(de)(de)(de)發展，應該在(zai)新(xin)的(de)(de)(de)(de)條件(jian)下，繼承(cheng)和發揚(yang)這個優(you)良(liang)傳統(tong)。孩子的(de)(de)(de)(de)未(wei)來其實就掌握(wo)(wo)在(zai)成(cheng)年人的(de)(de)(de)(de)手中，所以，每一位成(cheng)年人都要(yao)把握(wo)(wo)好(hao)自己的(de)(de)(de)(de)言行，為子女的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)營造良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)風(feng)。家(jia)(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是孩子成(cheng)長(chang)(chang)過(guo)程的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎性教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)風(feng)是未(wei)成(cheng)年人成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)基(ji)石。家(jia)(jia)(jia)風(feng)通過(guo)日常(chang)(chang)生活影響孩子的(de)(de)(de)(de)心靈，塑造孩子的(de)(de)(de)(de)人格，是一種(zhong)無(wu)言的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、無(wu)字的(de)(de)(de)(de)典籍、無(wu)聲的(de)(de)(de)(de)力量(liang)，是最(zui)基(ji)本(ben)、最(zui)直接、最(zui)經常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。因(yin)此，家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)首要(yao)的(de)(de)(de)(de)任務就是要(yao)形成(cheng)一種(zhong)有利(li)于孩子成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)家(jia)(jia)(jia)風(feng)。

　　家(jia)(jia)風(feng)是(shi)(shi)一個家(jia)(jia)族歷經(jing)(jing)歲月的沉淀，世世代(dai)(dai)代(dai)(dai)的相傳，從(cong)而(er)形成獨具(ju)特色(se)的優良(liang)(liang)的風(feng)氣，是(shi)(shi)一種讓后(hou)代(dai)(dai)繼承(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)立身于社(she)會，讓后(hou)代(dai)(dai)繼承(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)終身受益的品質。形成優良(liang)(liang)家(jia)(jia)風(feng)，“孝”是(shi)(shi)不(bu)可或缺(que)的，夫孝者(zhe)，善(shan)繼人(ren)(ren)(ren)之(zhi)志，善(shan)述(shu)人(ren)(ren)(ren)之(zhi)事(shi)者(zhe)也。孝者(zhe)必繼先(xian)人(ren)(ren)(ren)之(zhi)志，傳承(cheng)(cheng)(cheng)先(xian)輩之(zhi)業(ye)。這使得(de)優良(liang)(liang)家(jia)(jia)風(feng)能(neng)夠經(jing)(jing)久不(bu)衰，這是(shi)(shi)傳承(cheng)(cheng)(cheng)家(jia)(jia)風(feng)的核(he)心(xin)內容。子(zi)(zi)(zi)曰：“為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)子(zi)(zi)(zi)止(zhi)于孝，為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)父止(zhi)于慈。”為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)子(zi)(zi)(zi)要孝順尊敬父親，為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)父要關(guan)愛教育(yu)兒子(zi)(zi)(zi)，形成子(zi)(zi)(zi)承(cheng)(cheng)(cheng)父志的家(jia)(jia)風(feng)，這也是(shi)(shi)構建和諧家(jia)(jia)庭達成“家(jia)(jia)和萬事(shi)興”的基(ji)本(ben)途徑。

　　百善孝(xiao)(xiao)為(wei)先(xian)。孝(xiao)(xiao)作為(wei)中(zhong)華文化(hua)的(de)(de)根源，有千年的(de)(de)淵源。子(zi)曰(yue)：“弟子(zi)入(ru)則孝(xiao)(xiao)，出則悌。”家風(feng)主要是(shi)教育后人(ren)(ren)成為(wei)棟梁之才，然(ran)做(zuo)人(ren)(ren)必先(xian)學(xue)孝(xiao)(xiao)，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂(dong)反哺，人(ren)(ren)若(ruo)不孝(xiao)(xiao)，何以(yi)(yi)(yi)萬物靈長自詡?古(gu)人(ren)(ren)較(jiao)為(wei)重視家風(feng)的(de)(de)作用(yong)，培養(yang)子(zi)女以(yi)(yi)(yi)孝(xiao)(xiao)為(wei)核心的(de)(de)倫理道(dao)德體(ti)系，更兼以(yi)(yi)(yi)悌、忠、信、禮、義、廉、恥(chi)，讓(rang)繼承的(de)(de)后人(ren)(ren)懂(dong)得進取(qu)，胸(xiong)懷(huai)凌云，心系國(guo)家民族之榮(rong)辱，會為(wei)社會創造(zao)價值(zhi)，為(wei)人(ren)(ren)民謀福。這(zhe)也正是(shi)我(wo)們當代(dai)面向社會主義現代(dai)化(hua)建設所需(xu)要的(de)(de)。

　　一個(ge)國(guo)家必(bi)須要有自己(ji)(ji)的(de)國(guo)魂，一個(ge)民(min)(min)族(zu)(zu)必(bi)須要有自己(ji)(ji)的(de)精(jing)神，才(cai)能(neng)把全民(min)(min)族(zu)(zu)的(de)智(zhi)慧集中(zhong)起來，形成(cheng)無比強大的(de)精(jing)神力量和物(wu)質(zhi)財富。承繼傳統美(mei)德(de)弘揚民(min)(min)族(zu)(zu)精(jing)神，倘若(ruo)我(wo)們都重視家風的(de)作用來重振家風，那么社(she)會(hui)(hui)主義核心價值(zhi)觀(guan)將會(hui)(hui)得到弘揚，社(she)會(hui)(hui)風氣將會(hui)(hui)蔚然成(cheng)風，讓我(wo)們手(shou)拉手(shou)、心連心共同把文明(ming)美(mei)德(de)傳承下去(qu)，弘揚我(wo)們的(de)民(min)(min)族(zu)(zu)精(jing)神，讓中(zhong)華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)這朵美(mei)麗的(de)生活(huo)之花開(kai)遍世(shi)界的(de)每個(ge)角(jiao)落!

傳承優良家風演講稿2

　　我的(de)曾(ceng)祖父是私塾先生，靠教學生為生；祖父在其影響(xiang)下，博覽群書(shu)，并(bing)組織鄉村(cun)戲班子(zi)，年(nian)節(jie)進行表演，踩(cai)高蹺、耍龍(long)燈，玩的(de)不亦樂乎!受(shou)長(chang)輩的(de)影響(xiang)，全家(jia)都勤于讀書(shu)，多思善(shan)問，徜徉在知識的(de)海洋中，不斷前行!

　　父親自(zi)幼對我們姐弟三(san)人(ren)嚴格要求(qiu)，窮(qiong)則(ze)獨善其(qi)身(shen)，達則(ze)兼濟(ji)天下(xia)，為(wei)我們指(zhi)明前進的(de)(de)方向(xiang)；熟讀古典書籍，研(yan)習怎(zen)樣為(wei)人(ren)處世，為(wei)今后的(de)(de)提高打下(xia)堅實(shi)的(de)(de)基礎；加(jia)強鍛煉，冬練(lian)三(san)九，夏練(lian)三(san)伏(fu)，通過(guo)養生氣功及太極的(de)(de)修煉，保(bao)證了(le)健康的(de)(de)體(ti)魄，有了(le)為(wei)理想奮斗(dou)的(de)(de)基石(shi)，就能開創(chuang)(chuang)出(chu)一番(fan)事業。在良好文化(hua)氛圍的(de)(de)熏陶下(xia)，我們三(san)人(ren)都(dou)在各自(zi)的(de)(de)崗(gang)位(wei)上對工作(zuo)精益求(qiu)精，完善工作(zuo)思路，創(chuang)(chuang)新工作(zuo)方法，盡自(zi)己(ji)微(wei)薄(bo)之力(li)，通過(guo)優質的(de)(de)服務，讓人(ren)興(xing)奮而來，滿足而歸；既(ji)干(gan)好了(le)工作(zuo)，又升華了(le)自(zi)我，何(he)樂(le)而不為(wei)!

　　父親雖(sui)然對劉(liu)浩(hao)川視為掌上明珠，但也從不對他(ta)(ta)進行(xing)溺(ni)愛；而是，循循善誘，順其自(zi)然，根據他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)天賦本性(xing)進行(xing)教育(yu)(yu)培育(yu)(yu)，讓(rang)他(ta)(ta)度過一個美(mei)好快(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)童年。在完(wan)成正(zheng)常(chang)的(de)(de)(de)(de)學業任(ren)務外，注重(zhong)智力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)開發，自(zi)身的(de)(de)(de)(de)性(xing)格培育(yu)(yu)，良(liang)好的(de)(de)(de)(de)交際習慣，堅(jian)強(qiang)獨立的(de)(de)(de)(de)處事(shi)風(feng)格，堅(jian)強(qiang)上進的(de)(de)(de)(de)處理能(neng)(neng)力(li)(li)。文能(neng)(neng)安邦治國(guo)，武能(neng)(neng)平(ping)(ping)定天下，德智美(mei)體勞全面(mian)進展(zhan)，成為國(guo)家的(de)(de)(de)(de)棟梁之才。通過觀察，留心(xin)她(ta)的(de)(de)(de)(de)愛好特(te)長(chang)，著重(zhong)加以培育(yu)(yu)。喜(xi)歡畫畫，給他(ta)(ta)報了(le)美(mei)術(shu)班(ban)；平(ping)(ping)時(shi)，跟(gen)著爺爺練習毛(mao)筆字(zi)，臨摹字(zi)帖；喜(xi)歡小(xiao)(xiao)動物，讓(rang)他(ta)(ta)喂(wei)養小(xiao)(xiao)魚(yu)和鸚鵡，培育(yu)(yu)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)觀察能(neng)(neng)力(li)(li)，實際操作能(neng)(neng)力(li)(li)，提升愛心(xin)，享受(shou)生活(huo)。多(duo)讓(rang)他(ta)(ta)與小(xiao)(xiao)朋友(you)一起玩耍，改(gai)善合群樂群能(neng)(neng)力(li)(li)；去鄰居家串(chuan)門，提前告(gao)訴父母(mu)(mu)上誰家去玩，大體多(duo)長(chang)時(shi)間，讓(rang)父母(mu)(mu)心(xin)里有數，以免(mian)找不到；3/12

　　在別人家做(zuo)到彬(bin)彬(bin)有禮，落落大方，開闊眼界，了解差異，養(yang)成良好的(de)為人處世習慣(guan)，做(zuo)一個(ge)倍(bei)受(shou)歡迎的(de)人。

　　學習之外，我(wo)教給他如恰(qia)當使用電腦。讓他適(shi)量的接觸網(wang)(wang)絡，閱讀(du)網(wang)(wang)上(shang)的奇聞異事，感受世界的大(da)好河山，產生(sheng)去旅游沖動，并付諸行動，了解各地的風土人(ren)情(qing)，擴大(da)知(zhi)識面，增(zeng)加閱歷。玩點小游戲，看點流行的動畫片，與同學有(you)共同的語(yu)言、愛好，有(you)溝通(tong)，共同提高(gao)，一塊(kuai)進步!熟練把握上(shang)網(wang)(wang)的技巧，合理的分(fen)配時間；既不癡迷，又有(you)所精通(tong)。在日新月(yue)異的網(wang)(wang)絡中探(tan)索，有(you)所追求，力求完善(shan)。

　　當(dang)然，每一(yi)個(ge)孩(hai)(hai)子都有(you)(you)自身的(de)'缺點。我(wo)們要讓(rang)(rang)孩(hai)(hai)子去發揮優(you)(you)點，彌(mi)補(bu)不(bu)(bu)足(zu)；放(fang)大孩(hai)(hai)子的(de)優(you)(you)點，盡力縮小差距(ju)。劉浩(hao)川平時有(you)(you)粗心大意的(de)習慣，不(bu)(bu)愿(yuan)意自己檢查作業。我(wo)就在(zai)平時的(de)生活中注重(zhong)去引導他(ta)，讓(rang)(rang)他(ta)靜下(xia)心來(lai)，注重(zhong)細(xi)節，審題嚴謹，開拓思路(lu)，循序漸進(jin)，水到渠成。江山易改(gai)本性(xing)難移(yi)，這不(bu)(bu)是一(yi)朝一(yi)夕的(de)事(shi)；作為(wei)父(fu)母，我(wo)們要有(you)(you)足(zu)夠的(de)耐心，寬容體諒的(de)愛心，不(bu)(bu)急(ji)不(bu)(bu)躁，細(xi)加雕琢，有(you)(you)持之以(yi)恒，金石(shi)為(wei)開的(de)誠(cheng)心，雖(sui)然，優(you)(you)秀的(de)孩(hai)(hai)子是夸(kua)出來(lai)的(de)，但也(ye)要分場合，適量適度。既不(bu)(bu)能讓(rang)(rang)孩(hai)(hai)子飄飄然，也(ye)不(bu)(bu)能挫傷(shang)孩(hai)(hai)子的(de)主(zhu)動性(xing)。要有(you)(you)前進(jin)的(de)動力，又要有(you)(you)一(yi)定的(de)壓力。

　　同時，從小培育(yu)孩子的(de)理財、生(sheng)活能力。帶著劉浩川(chuan)去父母工(gong)作的(de)地方進行參觀，了解(jie)父母工(gong)作的(de)艱辛，收(shou)(shou)獲(huo)的(de)喜悅，正確的(de)對待工(gong)作與收(shou)(shou)入(ru)，理解(jie)一(yi)分(fen)耕耘(yun)，一(yi)分(fen)收(shou)(shou)獲(huo)，形成良好(hao)的(de)價(jia)值觀。給他(ta)(ta)一(yi)定的(de)零花(hua)(hua)錢，讓(rang)他(ta)(ta)全權處理，控制花(hua)(hua)錢的(de)沖動，量入(ru)為出，細水長流；干點(dian)家務(wu)，予以(yi)適(shi)當的(de)獎勵，多勞多得，讓(rang)他(ta)(ta)懂得如何開源節流。

　　孩子是祖(zu)國的(de)花朵，祖(zu)國的(de)明天。家校攜(xie)手，齊(qi)抓共管(guan)，讓孩子秉承優良家風，感受學校的(de)精心培育，養成浩然之氣(qi)，在快樂中健康成長，早日成才(cai)!

傳承優良家風演講稿3

　　各位(wei)領導，各位(wei)來賓：大家好!我今天演講的題(ti)目是《好家風，無(wu)言(yan)的教(jiao)誨》。

　　“山仔，你(ni)看看你(ni)一頓飯(fan)竟張羅這(zhe)么些(xie)盤，晚(wan)上一個屋亮(liang)這(zhe)么些(xie)燈!不錯(cuo)，今兒個你(ni)是有(you)錢了，但做人不能(neng)忘本，你(ni)是農民的(de)兒子，這(zhe)個理(li)你(ni)要永遠(yuan)給我記著(zhu)!”遼寧(ning)鐵(tie)嶺市著(zhu)名(ming)喜(xi)劇(ju)演員趙本山的(de)家里，傳出八十多歲老父親的(de)吼聲。

　　20xx年新春(chun)伊始，當(dang)中央(yang)電視臺發起了(le)(le)“家風”話題的(de)(de)采訪時，趙本山(shan)再次(ci)回(hui)憶了(le)(le)上述場景(jing)。他說：“我(wo)當(dang)時頭發都白了(le)(le)，可我(wo)爹(die)還當(dang)著那么多徒弟(di)的(de)(de)面罵我(wo)，嫌我(wo)不夠(gou)節儉(jian)。正是有了(le)(le)這樣(yang)嚴(yan)厲的(de)(de)家風，我(wo)才(cai)樹立(li)了(le)(le)自己為人(ren)處世的(de)(de)原則(ze)，那就是“做人(ren)心(xin)地要善良，學(xue)會尊重別人(ren);胸懷坦蕩一些(xie)(xie)，放下一些(xie)(xie)。”

　　來賓們(men)，隨(sui)著媒體的宣揚和(he)報導，家(jia)風這個詞不經意間(jian)闖入了大家(jia)的視野。盡管我們(men)對這個詞耳熟(shu)能詳，但什么是家(jia)風?恐怕不一樣(yang)的人會有不一樣(yang)的答(da)案：

　　北宋(song)政治家(jia)、史學家(jia)司馬光官高權重，歷仕(shi)仁(ren)宗、英宗等四(si)朝皇帝。但他(ta)嚴于教子(zi)，很注重培養子(zi)女自(zi)律自(zi)立(li)意(yi)識(shi)。他(ta)寫(xie)了篇傳誦至今(jin)的《訓儉示康》，告誡其子(zi)："儉以立(li)名(ming)，侈(chi)以自(zi)敗"。

　　曾任過美國總統的(de)`里根，名(ming)揚(yang)天(tian)下(xia)，家財萬貫。但他(ta)對自(zi)己子女的(de)要求很高，絕不(bu)讓他(ta)們(men)依賴自(zi)己。兒(er)子失業后，一(yi)邊(bian)尋(xun)找工作，一(yi)邊(bian)靠領取救濟金度日。“你們(men)要做自(zi)立、誠實和正直的(de)人，絕不(bu)能指望從我這(zhe)拿走(zou)一(yi)個(ge)子。”

　　談起家(jia)風，我(wo)(wo)們敬愛的(de)毛(mao)澤東主席之孫毛(mao)新宇說，毛(mao)家(jia)的(de)人(ren)不經(jing)商、不賺錢。從我(wo)(wo)母親到我(wo)(wo)這一代(dai)，都是靠工資生(sheng)活(huo)。“低調做人(ren)、清廉是毛(mao)家(jia)的(de)家(jia)風”。

　　周(zhou)恩來(lai)的(de)侄女周(zhou)秉德女士說，伯父(fu)要求我們(men)要和全國老(lao)百姓一樣過(guo)簡樸日子(zi)。我們(men)周(zhou)家兄妹都是普通老(lao)百姓，沒有(you)人(ren)(ren)當大官(guan)，沒有(you)人(ren)(ren)經(jing)商掙大錢，沒有(you)小車(che)子(zi)、大宅子(zi)。“踏踏實實地本(ben)分做人(ren)(ren)是我們(men)周(zhou)家的(de)家風(feng)。”

　　低調、清廉、普通、守法、自立(li)、誠實、正(zheng)直……讀這些偉(wei)人(ren)家風，令人(ren)動容，也令人(ren)心(xin)生無限感慨!

　　朋友們，古往今(jin)來，家(jia)(jia)風乃是一個(ge)家(jia)(jia)庭或(huo)宗(zong)族重要的(de)(de)精力(li)內核，是一切家(jia)(jia)庭成員都必須遵從的(de)(de)行為原則(ze)和(he)品(pin)德(de)規范(fan)。作為一種潤物細(xi)無聲的(de)(de)品(pin)德(de)力(li)氣，家(jia)(jia)風無時無刻不在凈化著(zhu)每一個(ge)家(jia)(jia)庭成員的(de)(de)心(xin)靈，它是最(zui)無痕的(de)(de)教(jiao)育(yu)。

　　美國(guo)歷史上有(you)兩(liang)個(ge)著名(ming)的(de)(de)家(jia)族(zu)，分別叫做愛德(de)華(hua)和(he)珠克(ke)(ke)，如今他們(men)兩(liang)個(ge)家(jia)族(zu)的(de)(de)家(jia)風已傳承八代。老愛德(de)華(hua)是博(bo)學(xue)多(duo)(duo)才的(de)(de)哲學(xue)家(jia)，勤奮(fen)好學(xue)，為人(ren)(ren)(ren)嚴謹，為子女(nv)樹立了良好的(de)(de)風范(fan)。他的(de)(de)子孫(sun)中有(you)13位(wei)大學(xue)校(xiao)長，80多(duo)(duo)位(wei)文學(xue)家(jia)，60多(duo)(duo)位(wei)醫(yi)生(sheng)，還(huan)有(you)1人(ren)(ren)(ren)當(dang)過(guo)副(fu)總(zong)統(tong)，1人(ren)(ren)(ren)當(dang)過(guo)大使(shi)，20多(duo)(duo)人(ren)(ren)(ren)當(dang)過(guo)議(yi)員。而老珠克(ke)(ke)是遠(yuan)近聞名(ming)的(de)(de)酒鬼(gui)和(he)賭徒，畢生(sheng)玩世(shi)不恭，渾(hun)渾(hun)噩噩，無所(suo)事(shi)(shi)事(shi)(shi)。他的(de)(de)子孫(sun)有(you)300多(duo)(duo)人(ren)(ren)(ren)當(dang)過(guo)乞(qi)丐和(he)流(liu)浪者，400多(duo)(duo)人(ren)(ren)(ren)酗酒致殘(can)或(huo)夭亡，60多(duo)(duo)人(ren)(ren)(ren)犯過(guo)詐騙(pian)和(he)盜竊罪，7個(ge)人(ren)(ren)(ren)是殺人(ren)(ren)(ren)犯，總(zong)之沒(mei)有(you)一個(ge)是有(you)出息的(de)(de)。

　　事實(shi)證明，兩個家庭的(de)家風(feng)在潛移默(mo)化中影(ying)響著(zhu)后(hou)代，父傳子，子傳孫(sun)，子子孫(sun)孫(sun)世世代代相濡染，相延(yan)續(xu)(xu)，在社會的(de)大舞臺(tai)上向兩極發展著(zhu)。所以說，家風(feng)的(de)好壞(huai)直接決定子女的(de)成才與否，而且不僅(jin)是眼前的(de)這(zhe)一代人。這(zhe)正如蘇霍(huo)姆林斯基(ji)一句教育(yu)名言：“父親和母親們，你們在孩子身上延(yan)續(xu)(xu)著(zhu)自己!”

　　的(de)確，家風(feng)是一種綜合的(de)教育(yu)力量，它是通過日常生活(huo)(huo)(huo)影(ying)響(xiang)家庭成員的(de)生活(huo)(huo)(huo)習慣、思維方式的(de)一種無形的(de)力量。對孩子們則是一種無言的(de)教誨、無字的(de)典籍(ji)，是最基本、最直接(jie)、最經常的(de)教育(yu)。生活(huo)(huo)(huo)中(zhong)，每(mei)個人的(de)世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德(de)素養、為人處事等，無不烙(luo)上家風(feng)的(de)印記!

　　各(ge)位來賓，各(ge)位朋友，古人云“勿以惡小而(er)為(wei)(wei)之，勿以善小而(er)不為(wei)(wei)”，就讓(rang)我(wo)們從細微(wei)處著眼，從點滴小事做(zuo)起，為(wei)(wei)著子子孫孫的(de)(de)美好(hao)未(wei)來，為(wei)(wei)著世界的(de)(de)溫馨(xin)和諧(xie)，身體(ti)力行(xing)，做(zuo)“好(hao)家風“的(de)(de)創建者，實踐(jian)者，推(tui)行(xing)者，給社會留下一道道絢(xuan)麗的(de)(de)風景(jing)，讓(rang)我(wo)們偉(wei)大(da)的(de)(de)祖國成為(wei)(wei)一個高度文(wen)明(ming)、繁榮昌(chang)盛的(de)(de)大(da)家庭(ting)!謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大(da)家!

傳承優良家風演講稿4

各位領導，各位來賓：

　　大家好！

　　我今日演講的(de)題目(mu)是《好家風(feng)，無言(yan)的(de)教誨(hui)》。

　　〞山(shan)仔，你(ni)看(kan)看(kan)你(ni)一頓(dun)飯竟張羅這么(me)些(xie)盤(pan)，晚上一個(ge)屋(wu)亮這么(me)些(xie)燈(deng)！不(bu)錯，今兒個(ge)你(ni)是有錢了，但做(zuo)人不(bu)能忘本(ben)，你(ni)是農民的(de)兒子，這個(ge)理(li)你(ni)要永遠給我記著(zhu)！〞遼寧鐵嶺市著(zhu)名喜劇演員趙本(ben)山(shan)的(de)家里，傳出八十多歲老父親的(de)吼聲。

　　20xx年新春伊始，當中心電視(shi)臺發起了(le)〞家(jia)風〞話題的采訪(fang)時(shi)，趙本山再次回憶(yi)了(le)上述場景。他說：〞我當時(shi)頭(tou)發都白(bai)了(le)，可我爹還當著那么多徒弟(di)的面罵我，嫌我不夠節儉。正是(shi)有了(le)這樣嚴厲的家(jia)風，我才(cai)樹(shu)立了(le)自己為(wei)人處世(shi)的原那么，那就是(shi)〞做人心地(di)要善良，學會尊(zun)重別人；胸懷(huai)坦(tan)蕩一些(xie)，放下一些(xie)。〞

　　來賓們，隨著媒(mei)體的(de)宣揚(yang)和(he)報導，家風這個詞不經意(yi)間闖入了大(da)家的(de)視(shi)野。盡管我們對(dui)這個詞耳熟能(neng)詳，但什么是家風？恐(kong)怕不一(yi)樣的(de)人會(hui)有不一(yi)樣的(de)答(da)案：北宋政治家、史學家司馬光官高權(quan)重(zhong)，歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴于教(jiao)子，很注重(zhong)培(pei)育(yu)子女(nv)自(zi)律自(zi)立意(yi)識。他寫了篇傳誦至今(jin)的(de)《訓儉示康(kang)》，告誡(jie)其子："儉以立名(ming)，侈以自(zi)敗"。曾任過美(mei)國(guo)總統的(de).里(li)根(gen)，名(ming)揚(yang)天(tian)下，家財萬貫。但他對(dui)自(zi)己(ji)子女(nv)的(de)要求(qiu)很高，絕不讓他們依靠(kao)(kao)自(zi)己(ji)。兒子失業后，一(yi)邊(bian)尋找工作，一(yi)邊(bian)靠(kao)(kao)領取(qu)救濟金(jin)度日。〞你們要做自(zi)立、老(lao)實和(he)正直的(de)人，絕不能(neng)指望從我這拿走一(yi)個子。〞

　　談(tan)起家(jia)風，我(wo)們(men)敬愛的(de)毛(mao)澤東(dong)主(zhu)席之孫毛(mao)新宇說，毛(mao)家(jia)的(de)人(ren)不(bu)經商、不(bu)賺錢(qian)。從我(wo)母親到我(wo)這一代，都(dou)是(shi)(shi)靠工資生(sheng)活。〞低調做人(ren)、清廉(lian)是(shi)(shi)毛(mao)家(jia)的(de)家(jia)風〞。周(zhou)(zhou)恩來的(de)侄女周(zhou)(zhou)秉德女士說，伯父(fu)要求我(wo)們(men)要和全國(guo)老百姓(xing)一樣過簡單日子。我(wo)們(men)周(zhou)(zhou)家(jia)兄妹都(dou)是(shi)(shi)普通(tong)老百姓(xing)，沒(mei)有人(ren)當大(da)官，沒(mei)有人(ren)經商掙(zheng)大(da)錢(qian)，沒(mei)有小車子、大(da)宅子。〞踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)地本分做人(ren)是(shi)(shi)我(wo)們(men)周(zhou)(zhou)家(jia)的(de)家(jia)風。〞低調、清廉(lian)、普通(tong)、遵(zun)遵(zun)守法律(lv)律(lv)、自(zi)立(li)、老實(shi)(shi)、正直讀這些(xie)偉人(ren)家(jia)風，令人(ren)動容(rong)，也(ye)令人(ren)心生(sheng)無限感(gan)慨！

　　朋友們，古往今來，家(jia)(jia)風乃是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)家(jia)(jia)庭或宗(zong)族(zu)重要的精力內核，是(shi)一(yi)(yi)切家(jia)(jia)庭成員都必(bi)須(xu)遵從的行為原那么和(he)品德規范。作為一(yi)(yi)種潤物細無(wu)聲的品德力氣，家(jia)(jia)風無(wu)時無(wu)刻不(bu)在凈化(hua)著每一(yi)(yi)個(ge)(ge)家(jia)(jia)庭成員的心靈，它是(shi)最無(wu)痕的教育。

　　美國歷(li)史上(shang)有(you)(you)兩(liang)(liang)個著(zhu)名(ming)(ming)的(de)家(jia)(jia)族，分(fen)別叫做愛德(de)華(hua)和珠(zhu)克(ke)，如今(jin)他(ta)們兩(liang)(liang)個家(jia)(jia)族的(de)家(jia)(jia)風(feng)已(yi)傳承八代(dai)(dai)。老愛德(de)華(hua)是(shi)博學(xue)多(duo)才的(de)哲學(xue)家(jia)(jia)，勤奮好(hao)學(xue)，為(wei)人(ren)(ren)嚴謹，為(wei)子(zi)(zi)(zi)女(nv)(nv)樹立(li)了良好(hao)的(de)風(feng)范(fan)。他(ta)的(de)子(zi)(zi)(zi)孫(sun)(sun)中(zhong)有(you)(you)13位大學(xue)校長(chang)，80多(duo)位文(wen)學(xue)家(jia)(jia)，60多(duo)位醫生(sheng)，還有(you)(you)1人(ren)(ren)當(dang)過(guo)副(fu)總統，1人(ren)(ren)當(dang)過(guo)大使，20多(duo)人(ren)(ren)當(dang)過(guo)議員。而(er)老珠(zhu)克(ke)是(shi)遠近(jin)著(zhu)名(ming)(ming)的(de)酒(jiu)鬼和賭徒，畢生(sheng)玩世不恭(gong)，渾(hun)(hun)渾(hun)(hun)噩(e)噩(e)，無所事(shi)事(shi)。他(ta)的(de)子(zi)(zi)(zi)孫(sun)(sun)有(you)(you)300多(duo)人(ren)(ren)當(dang)過(guo)乞(qi)丐(gai)和流浪者，400多(duo)人(ren)(ren)酗酒(jiu)致殘或夭亡，60多(duo)人(ren)(ren)犯過(guo)詐騙和盜竊罪，7個人(ren)(ren)是(shi)殺人(ren)(ren)犯，總之(zhi)沒(mei)有(you)(you)一(yi)個是(shi)有(you)(you)長(chang)進的(de)。事(shi)實證明(ming)，兩(liang)(liang)個家(jia)(jia)庭的(de)家(jia)(jia)風(feng)在潛移(yi)默化中(zhong)影響著(zhu)后代(dai)(dai)，父(fu)傳子(zi)(zi)(zi)，子(zi)(zi)(zi)傳孫(sun)(sun)，子(zi)(zi)(zi)子(zi)(zi)(zi)孫(sun)(sun)孫(sun)(sun)世世代(dai)(dai)代(dai)(dai)相濡染，相延續，在社會的(de)大舞臺(tai)上(shang)向兩(liang)(liang)極進展著(zhu)。所以(yi)說，家(jia)(jia)風(feng)的(de)好(hao)壞(huai)直接決(jue)定子(zi)(zi)(zi)女(nv)(nv)的(de)成才與(yu)否，而(er)且不僅是(shi)眼前的(de)這一(yi)代(dai)(dai)人(ren)(ren)。這正如蘇霍姆林斯基一(yi)句教(jiao)育名(ming)(ming)言：〞父(fu)親和母親們，你們在孩子(zi)(zi)(zi)身上(shang)延續著(zhu)自己(ji)！〞

　　確(que)實，家風是(shi)一(yi)種(zhong)綜合的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育力(li)量，它是(shi)通過日常(chang)生活影響家庭成員的(de)(de)(de)(de)生活習慣、思維(wei)方(fang)式的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)無形的(de)(de)(de)(de)力(li)量。對(dui)孩子們那么是(shi)一(yi)種(zhong)無言的(de)(de)(de)(de)教(jiao)誨(hui)、無字的(de)(de)(de)(de)典籍(ji)，是(shi)最(zui)根本、最(zui)直接、最(zui)經常(chang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育。生活中，每個人(ren)的(de)(de)(de)(de)世界觀、人(ren)生觀、價值觀、性格特征、道德素養、為人(ren)處(chu)事等，無不烙上家風的(de)(de)(de)(de)印記！

　　各位來(lai)賓，各位朋友，古人云〞勿以惡小而(er)(er)為(wei)(wei)之，勿以善小而(er)(er)不為(wei)(wei)〞，就讓(rang)我(wo)們從(cong)細微(wei)處著(zhu)眼(yan)，從(cong)點(dian)滴小事做起(qi)，為(wei)(wei)著(zhu)子子孫(sun)孫(sun)的美好未來(lai)，為(wei)(wei)著(zhu)世界(jie)的溫馨(xin)和(he)諧，身體力行，做〞好家(jia)風〞的創(chuang)立(li)者(zhe)，實踐(jian)者(zhe)，推行者(zhe)，給社會留下一道道絢(xuan)麗的風景，讓(rang)我(wo)們偉大(da)的祖國成為(wei)(wei)一個(ge)高度文(wen)明、繁榮興盛的大(da)家(jia)庭(ting)！謝謝大(da)家(jia)！

傳承優良家風演講稿5

　　家(jia)(jia)(jia)(jia)，是(shi)(shi)心靈(ling)(ling)的(de)(de)(de)歸宿，讓(rang)我(wo)們在風(feng)雨中(zhong)無(wu)所(suo)畏懼(ju)；家(jia)(jia)(jia)(jia)，是(shi)(shi)心靈(ling)(ling)的(de)(de)(de)依托，讓(rang)我(wo)們在傷(shang)痛中(zhong)有(you)所(suo)慰藉；家(jia)(jia)(jia)(jia)，是(shi)(shi)心靈(ling)(ling)的(de)(de)(de)港灣，讓(rang)我(wo)們在落寞時有(you)所(suo)傾訴。家(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)，尤其是(shi)(shi)良好的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)、家(jia)(jia)(jia)(jia)訓(xun)，在一個(ge)人的(de)(de)(de)成長甚(shen)至(zhi)是(shi)(shi)一個(ge)社會與國家(jia)(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)興(xing)衰榮(rong)辱中(zhong)都起著至(zhi)關重要的(de)(de)(de)作用。正如古語所(suo)云(yun)：修身、齊(qi)家(jia)(jia)(jia)(jia)、治國、平天(tian)下，家(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)敦厚(hou)尤顯重要。只有(you)家(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)優良，家(jia)(jia)(jia)(jia)訓(xun)規范(fan)，才能塑造(zao)美(mei)好的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭，激(ji)發美(mei)好的(de)(de)(de)心靈(ling)(ling)之源(yuan)。

　　但是隨著社會的(de)(de)(de)(de)快速發(fa)展，特別(bie)是市(shi)場(chang)經濟的(de)(de)(de)(de)高(gao)度發(fa)達，人(ren)(ren)們已(yi)經漸漸將中(zhong)國傳(chuan)統家風遺忘(wang)，當有人(ren)(ren)問起何(he)為“五常(chang)(chang)”，何(he)為“八德”時，我(wo)(wo)相(xiang)信在(zai)座的(de)(de)(de)(de)至(zhi)少有90%甚至(zhi)更多的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)會被(bei)問的(de)(de)(de)(de)啞口無(wu)言，因為我(wo)(wo)們當代(dai)人(ren)(ren)對(dui)優秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)繼承(cheng)與(yu)(yu)發(fa)揚重視度太低，特別(bie)是已(yi)將傳(chuan)統文(wen)化(hua)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)優良家風遺忘(wang)，遺忘(wang)了仁、義、禮、智、信這(zhe)“五常(chang)(chang)”，遺忘(wang)了忠、孝、仁、愛(ai)、信、義、和(he)、平這(zhe)“八德”。而中(zhong)國傳(chuan)統文(wen)化(hua)博大(da)精深，單(dan)(dan)單(dan)(dan)這(zhe)13個(ge)簡單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)漢字(zi)中(zhong)就蘊含(han)著深刻的(de)(de)(de)(de)哲理，倘若我(wo)(wo)們能身(shen)體力行(xing)將這(zhe)13個(ge)字(zi)踐(jian)行(xing)到(dao)我(wo)(wo)們平時的(de)(de)(de)(de)工作與(yu)(yu)生活中(zhong)去(qu)，那(nei)么借用時下流行(xing)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)詞，那(nei)就是“完美”！然而人(ren)(ren)無(wu)完人(ren)(ren)，我(wo)(wo)們不提倡虛假的(de)(de)(de)(de).絕對(dui)化(hua)，相(xiang)對(dui)的(de)(de)(de)(de)能夠踐(jian)行(xing)或(huo)者具備傳(chuan)統優良家風的(de)(de)(de)(de)一點(dian)或(huo)幾(ji)點(dian)就已(yi)足矣。

　　遺忘了優(you)良(liang)家風的(de)(de)(de)(de)內涵，我們的(de)(de)(de)(de)社(she)會開始變得(de)冷淡無(wu)情;遺忘了優(you)良(liang)家風的(de)(de)(de)(de)精髓，我們社(she)會中的(de)(de)(de)(de)群(qun)體開始變得(de)自私自

　　利：遺(yi)忘(wang)了優良(liang)家(jia)風的(de)靈魂，我(wo)(wo)們(men)社會(hui)(hui)群(qun)體(ti)中(zhong)的(de)個(ge)體(ti)開始變得寡言少語，我(wo)(wo)們(men)丟(diu)失了基(ji)本的(de)尊老(lao)愛幼(you)，事事以我(wo)(wo)為中(zhong)心，我(wo)(wo)們(men)開始寡言少語，僅限(xian)于自己的(de)一(yi)(yi)隅(yu)之地(di)，我(wo)(wo)們(men)不再樂(le)于助人，生怕(pa)惹禍(huo)上身，人的(de)情緒越來越焦躁，整個(ge)社會(hui)(hui)處于一(yi)(yi)種(zhong)亞健康的(de)狀態(tai)，這樣的(de)社會(hui)(hui)，這樣的(de)集(ji)體(ti)，這樣的(de)家(jia)庭難道(dao)是我(wo)(wo)們(men)想要的(de)，需(xu)要的(de)嗎？

　　不，我(wo)們堅(jian)(jian)(jian)決拒(ju)絕(jue)接(jie)收這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來，作為(wei)一(yi)名基層年輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作人員，社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來發展我(wo)們是(shi)主(zhu)力，是(shi)中(zhong)(zhong)堅(jian)(jian)(jian)力量，我(wo)們堅(jian)(jian)(jian)決拒(ju)絕(jue)生活在遺失(shi)傳統優良(liang)家(jia)(jia)風(feng)(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大環境中(zhong)(zhong)，人情冷漠(mo)非我(wo)們所追求，我(wo)們所向(xiang)往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)溫(wen)暖，是(shi)心與(yu)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流，是(shi)人與(yu)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)互助，是(shi)家(jia)(jia)與(yu)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和諧(xie)，是(shi)充滿色(se)(se)彩(cai)、灑(sa)滿陽(yang)光(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)五彩(cai)世界，拒(ju)絕(jue)灰色(se)(se)與(yu)陰霾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)籠罩，作為(wei)未(wei)來發展力量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)份子，從今天起(qi)，做(zuo)一(yi)個(ge)(ge)幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，一(yi)個(ge)(ge)陽(yang)光(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，一(yi)個(ge)(ge)守禮守法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，一(yi)個(ge)(ge)守信(xin)勤勞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，影響身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，傳遞良(liang)好(hao)家(jia)(jia)風(feng)(feng)所散發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)能量，擴大影響范圍(wei)，找(zhao)回被遺忘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)風(feng)(feng)、家(jia)(jia)訓，打(da)造美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小家(jia)(jia)庭，為(wei)重塑風(feng)(feng)清氣正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會大環境獻(xian)上自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)份心力！

傳承優良家風演講稿6

　　在這個物流縱橫，世風(feng)日下的時代(dai)，“家風(feng)”儼然成了一個既熟悉又生疏的面孔，每(mei)每(mei)提及(ji)，總(zong)有一種恍如隔世之感。一言(yan)以(yi)蔽之，家風(feng)之不傳也久矣(yi)。

　　那么(me)，家風究竟是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)?“家風”看到這(zhe)兩(liang)個字(zi)讓我(wo)聯(lian)想到的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)種(zhong)種(zhong)嚴厲的(de)(de)(de)家規(gui)!依我(wo)之見(jian)，家風是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)些(xie)列在(zai)紙上(shang)(shang)的(de)(de)(de)條條框框，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)把(ba)約束(shu)人做事情的(de)(de)(de)戒尺!家風，顧名思義，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個家庭(ting)的(de)(de)(de)風氣、習俗，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個家庭(ting)代代相(xiang)傳的(de)(de)(de)規(gui)矩，是(shi)(shi)(shi)每一(yi)(yi)(yi)個家庭(ting)成員都(dou)需(xu)遵(zun)循的(de)(de)(de)祖訓，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)潛移(yi)默化的(de)(de)(de)規(gui)則，它不需(xu)要(yao)列舉，更(geng)不需(xu)要(yao)背誦，但是(shi)(shi)(shi)它需(xu)要(yao)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)傳承(cheng)......百(bai)善孝(xiao)為(wei)先，我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)直在(zai)傳遞。12歲農家少年張(zhang)(zhang)俊(jun)，8歲那年爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)因車(che)禍身(shen)亡(wang)，媽(ma)媽(ma)離(li)家出(chu)走(zou)，從此與年幼(you)的(de)(de)(de)弟(di)(di)弟(di)(di)和體弱多病(bing)的(de)(de)(de)奶(nai)奶(nai)相(xiang)依為(wei)命。“奶(nai)奶(nai)，我(wo)來替爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)養(yang)活你”。"每學期必須拿到一(yi)(yi)(yi)張(zhang)(zhang)獎(jiang)狀，回去讓奶(nai)奶(nai)興奮(fen)；在(zai)學校果斷不能犯錯誤，免得(de)奶(nai)奶(nai)傷心。”這(zhe)些(xie)是(shi)(shi)(shi)小張(zhang)(zhang)俊(jun)對奶(nai)奶(nai)的(de)(de)(de)承(cheng)諾，他希望奶(nai)奶(nai)快樂!在(zai)張(zhang)(zhang)俊(jun)的(de)(de)(de)家里，熏黑(hei)的(de)(de)(de)墻上(shang)(shang)畫(hua)(hua)著一(yi)(yi)(yi)張(zhang)(zhang)評選表(biao)，上(shang)(shang)面寫著張(zhang)(zhang)俊(jun)和弟(di)(di)弟(di)(di)張(zhang)(zhang)旭的(de)(de)(de)名字(zi)，名字(zi)后面畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)五角星的(de)(de)(de)圖案。張(zhang)(zhang)俊(jun)說(shuo)平時他和弟(di)(di)弟(di)(di)誰幫奶(nai)奶(nai)干一(yi)(yi)(yi)件事就在(zai)誰的(de)(de)(de)后面畫(hua)(hua)顆星，每月一(yi)(yi)(yi)評選，看誰得(de)到星星多。這(zhe)個少年在(zai)用真(zhen)心演繹孝(xiao)的(de)(de)(de)家風，孝(xiao)根植我(wo)們(men)內心，我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)直在(zai)!

　　勵志奮(fen)斗，我(wo)(wo)(wo)(wo)們一(yi)直(zhi)在(zai)行動!“你(ni)只聞到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)香水(shui)，卻沒看到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)汗水(shui)；你(ni)有(you)你(ni)的(de)(de)規則，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)選擇；你(ni)否定我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)現在(zai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)決定我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)未來(lai)；你(ni)嘲笑我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)無所有(you)不配(pei)去愛，我(wo)(wo)(wo)(wo)可憐你(ni)總是(shi)等待(dai)；你(ni)可以(yi)輕(qing)視(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)年輕(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們會(hui)證明這(zhe)是(shi)誰(shui)的(de)(de)`時代。夢想，是(shi)注定孤獨的(de)(de)旅行，路上少不了質疑和(he)嘲笑，但，那又怎(zen)樣(yang)?哪怕遍體鱗傷(shang)，也要活(huo)得漂亮。”這(zhe)是(shi)陳歐的(de)(de)正能量，也是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)率真(zhen)和(he)勇氣!我(wo)(wo)(wo)(wo)們會(hui)帶著社會(hui)的(de)(de)歷練，奮(fen)斗終生。不離不棄，我(wo)(wo)(wo)(wo)們一(yi)直(zhi)在(zai)!

　　老實(shi)守信(xin)，我們(men)一直(zhi)在弘揚。不說(shuo)謊(huang)話，不說(shuo)大話，實(shi)事求是(shi)，是(shi)家里人從(cong)小對我的(de)教誨。原(yuan)來家風一直(zhi)都在!

　　家風(feng)需要傳承(cheng)。歷(li)史(shi)上(shang)“孟母三遷”“岳母刺字(zi)”展現著良好的家風(feng)。“非(fei)淡泊無(wu)以(yi)明志(zhi)、非(fei)寧靜無(wu)以(yi)致遠”“莫貪(tan)意外之(zhi)財、莫飲過量之(zhi)酒(jiu)”等教子良言、家風(feng)古(gu)訓仍(reng)為世人尊(zun)崇。但如(ru)今多(duo)少(shao)(shao)富家子弟(di)、官員子女啃老驕(jiao)奢；多(duo)少(shao)(shao)人因為不(bu)想吃(chi)虧，爭(zheng)(zheng)名(ming)譽地位甚至可能(neng)為爭(zheng)(zheng)一個公(gong)交(jiao)車座位而“斗(dou)智斗(dou)勇(yong)”；多(duo)少(shao)(shao)人為了(le)利(li)益而制假(jia)(jia)售假(jia)(jia)假(jia)(jia)如(ru)有(you)嚴格(ge)質樸的家風(feng)，這(zhe)樣的事情會(hui)不(bu)會(hui)減(jian)少(shao)(shao)一些?

　　如(ru)今的(de)(de)(de)社會歲月改變了(le)時代(dai)的(de)(de)(de)面貌，卻拭不去(qu)銘刻(ke)至今的(de)(de)(de)家(jia)風(feng)。我們承載著(zhu)(zhu)祖先(xian)的(de)(de)(de)基因，流淌著(zhu)(zhu)祖先(xian)的(de)(de)(de)血液(ye)，享有著(zhu)(zhu)祖先(xian)的(de)(de)(de)姓氏(shi)。祖先(xian)能成就(jiu)的(de)(de)(de)美德，我們是否(fou)可以將其延續下去(qu)?俗話說：修身、齊家(jia)、治國(guo)、平天下。假(jia)如(ru)要(yao)齊家(jia)，就(jiu)要(yao)我們傳承良(liang)好的(de)(de)(de)家(jia)風(feng)。

　　好家(jia)風，我們一直(zhi)在；好家(jia)風，我傳(chuan)承!

傳承優良家風演講稿7

　　中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)化傳(chuan)(chuan)(chuan)承千(qian)百年，歷久彌新，恩澤了(le)無數炎黃子孫，之(zhi)所以中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)化博(bo)大精深，源遠(yuan)流(liu)長沿傳(chuan)(chuan)(chuan)千(qian)百年不絕(jue)，是因為(wei)其核(he)心“孝”道，孝作為(wei)各大世家(jia)的(de)(de)家(jia)訓家(jia)風(feng)，是弘揚中(zhong)(zhong)華(hua)傳(chuan)(chuan)(chuan)統美德和傳(chuan)(chuan)(chuan)承優良(liang)家(jia)風(feng)必(bi)不可少的(de)(de)，傳(chuan)(chuan)(chuan)承中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)化必(bi)以“孝”道為(wei)核(he)心。

　　還(huan)記得央視一(yi)套的一(yi)則公益(yi)廣告嗎?勞累一(yi)天的年(nian)輕的母親，晚上給自(zi)己(ji)的孩子洗完腳(jiao)，又(you)大汗(han)淋(lin)漓地端著(zhu)一(yi)盆水給自(zi)己(ji)的婆婆洗腳(jiao)。孩子沒有(you)睡覺，跟在(zai)后面偷(tou)偷(tou)看到了，就仿效著(zhu)也端著(zhu)一(yi)盆水走(zou)向這位年(nian)輕的媽(ma)媽(ma)。

　　人間自(zi)有真情在，那(nei)窄窄的(de)(de)樓道，那(nei)不(bu)太穩健的(de)(de)腳步，還有那(nei)微波蕩起的(de)(de)水花，孩子純(chun)真的(de)(de)笑臉(lian)(lian)，再(zai)加(jia)上那(nei)句稚嫩的(de)(de)童(tong)聲：“媽媽，洗腳。"多么(me)溫(wen)馨(xin)與(yu)(yu)幸福(fu)啊(a)。年輕媽媽滿(man)臉(lian)(lian)的(de)(de)疲憊(bei)瞬間化成世(shi)間最美的(de)(de)笑臉(lian)(lian)，人間的(de)(de)真情與(yu)(yu)天倫之(zhi)樂的(de)(de)幸福(fu)展露(lu)無遺。

　　孝敬老人(ren)(ren)(ren)是中(zhong)華(hua)民族的(de)優(you)良傳統，而(er)孝心(xin)的(de)培育要(yao)從娃娃抓起，里面(mian)的(de)兩位母親，一(yi)(yi)位慈愛可愛，一(yi)(yi)位賢惠孝順，而(er)里面(mian)的(de)兩個(ge)(ge)孩子，一(yi)(yi)個(ge)(ge)以身作(zuo)則，一(yi)(yi)個(ge)(ge)懂(dong)事可愛，受母親的(de)影響，小(xiao)小(xiao)年紀就懂(dong)得孝敬父母。這(zhe)則廣告感(gan)動(dong)了(le)(le)(le)無(wu)數人(ren)(ren)(ren)，很(hen)好的(de)詮釋了(le)(le)(le)“家風“這(zhe)個(ge)(ge)詞(ci)語，宣揚了(le)(le)(le)中(zhong)華(hua)民族的(de)"孝"，呼(hu)吁(yu)現(xian)在(zai)的(de)人(ren)(ren)(ren)們(men)要(yao)常(chang)回家看看，關(guan)愛老人(ren)(ren)(ren)與兒童。“媽媽，洗腳“這(zhe)稚嫩的(de).童聲依然回蕩在(zai)我們(men)心(xin)中(zhong)，成了(le)(le)(le)”孝心(xin)“的(de)代名詞(ci)，“中(zhong)華(hua)美德，代代相傳”也(ye)成了(le)(le)(le)我們(men)行(xing)動(dong)的(de)指揮棒。

　　我們中(zhong)華民族有重視家(jia)(jia)風(feng)的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統，講究道德，勤儉持家(jia)(jia)，看重親情，嚴于教子(zi)。隨(sui)著社會的(de)(de)(de)(de)進展(zhan)，應該(gai)在新(xin)的(de)(de)(de)(de)條件下，繼續和發揚(yang)這個優良(liang)傳(chuan)統。孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)未來其實就把握在成(cheng)(cheng)年人的(de)(de)(de)(de)手中(zhong)，所以，每一(yi)位(wei)成(cheng)(cheng)年人都要把握好(hao)(hao)自己的(de)(de)(de)(de)言行，為子(zi)女的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)營造(zao)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)風(feng)。家(jia)(jia)庭教育(yu)是孩(hai)子(zi)成(cheng)(cheng)長(chang)過程的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)性教育(yu)，良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)風(feng)是未成(cheng)(cheng)年人成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)基石。家(jia)(jia)風(feng)通過日常生活影(ying)響孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)心靈，塑造(zao)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)人格，是一(yi)種(zhong)無(wu)言的(de)(de)(de)(de)教育(yu)、無(wu)字的(de)(de)(de)(de)典籍、無(wu)聲的(de)(de)(de)(de)力量，是最(zui)基本、最(zui)直接、最(zui)常常的(de)(de)(de)(de)教育(yu)。因此，家(jia)(jia)長(chang)首要的(de)(de)(de)(de)任務就是要形成(cheng)(cheng)一(yi)種(zhong)有利(li)于孩(hai)子(zi)成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)(hao)家(jia)(jia)風(feng)。

　　家(jia)(jia)風(feng)(feng)是(shi)(shi)一(yi)個家(jia)(jia)族(zu)歷經(jing)歲(sui)月的(de)沉淀，世世代代的(de)相傳，從(cong)而形成(cheng)(cheng)獨具特色的(de)優良的(de)風(feng)(feng)氣，是(shi)(shi)一(yi)種讓后代繼(ji)續人(ren)(ren)立身于(yu)社會，讓后代繼(ji)續人(ren)(ren)終身受益的(de)品質(zhi)。形成(cheng)(cheng)優良家(jia)(jia)風(feng)(feng)，“孝”是(shi)(shi)不可或缺的(de)，夫孝者，善(shan)繼(ji)人(ren)(ren)之(zhi)志(zhi)，善(shan)述人(ren)(ren)之(zhi)事者也(ye)。孝者必(bi)繼(ji)先人(ren)(ren)之(zhi)志(zhi)，傳承先輩之(zhi)業(ye)。這(zhe)使(shi)得優良家(jia)(jia)風(feng)(feng)能(neng)夠經(jing)久不衰，這(zhe)是(shi)(shi)傳承家(jia)(jia)風(feng)(feng)的(de)核心內(nei)容。子曰：“為(wei)人(ren)(ren)子止于(yu)孝，為(wei)人(ren)(ren)父(fu)(fu)止于(yu)慈。”為(wei)人(ren)(ren)子要孝順尊敬父(fu)(fu)親，為(wei)人(ren)(ren)父(fu)(fu)要關愛教(jiao)育兒子，形成(cheng)(cheng)子承父(fu)(fu)志(zhi)的(de)家(jia)(jia)風(feng)(feng)，這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)構建和(he)諧家(jia)(jia)庭(ting)達(da)成(cheng)(cheng)“家(jia)(jia)和(he)萬事興”的(de)基本途徑。

　　百善孝為(wei)(wei)(wei)先。孝作為(wei)(wei)(wei)中華文化的(de)根源，有千年的(de)淵源。子(zi)曰：“弟子(zi)入(ru)則孝，出則悌。”家風主要(yao)是(shi)(shi)教育后(hou)人(ren)成為(wei)(wei)(wei)棟梁之(zhi)才，然做人(ren)必先學孝，羔羊(yang)尚且(qie)跪(gui)乳，烏鴉尚懂(dong)反哺，人(ren)若不孝，何以(yi)萬物靈長(chang)自詡?古人(ren)較為(wei)(wei)(wei)重(zhong)視家風的(de)作用(yong)，培育子(zi)女以(yi)孝為(wei)(wei)(wei)核心的(de)倫理道德體系，更兼(jian)以(yi)悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼續的(de)后(hou)人(ren)懂(dong)得進取，胸懷凌云，心系國家民族之(zhi)榮辱，會為(wei)(wei)(wei)社會制造價值，為(wei)(wei)(wei)人(ren)民謀(mou)福(fu)。這也(ye)正是(shi)(shi)我(wo)們當代(dai)(dai)面(mian)向社會主義現代(dai)(dai)化建設所需(xu)要(yao)的(de)。

　　一(yi)個(ge)國家必(bi)須要有自己的(de)國魂(hun)，一(yi)個(ge)民族(zu)(zu)必(bi)須要有自己的(de)精(jing)神(shen)(shen)，才能(neng)把全民族(zu)(zu)的(de)聰(cong)慧集中(zhong)(zhong)起來，形成(cheng)無比強(qiang)大(da)的(de)精(jing)神(shen)(shen)力量和物質(zhi)財(cai)富。承(cheng)繼傳統美德弘揚民族(zu)(zu)精(jing)神(shen)(shen)，倘(tang)若我們(men)都重視家風(feng)(feng)的(de)作用來重振(zhen)家風(feng)(feng)，那么社(she)會(hui)主義核心價(jia)值觀將會(hui)得(de)到弘揚，社(she)會(hui)風(feng)(feng)氣將會(hui)蔚然成(cheng)風(feng)(feng)，讓我們(men)手(shou)拉(la)手(shou)、心連(lian)心共同把文明美德傳承(cheng)下去，弘揚我們(men)的(de)民族(zu)(zu)精(jing)神(shen)(shen)，讓中(zhong)(zhong)華民族(zu)(zu)這朵漂亮的(de)生活之花開遍世(shi)界的(de)每(mei)個(ge)角落!

傳承優良家風演講稿8

尊敬的(de)老師(shi)們(men)，敬愛的(de)同學們(men)：

　　大家好！

　　家風是每個家庭必不行少的部(bu)分(fen)，傳承優良家風會(hui)使(shi)我(wo)們健康成長，讓我(wo)們在(zai)社會(hui)中出類拔萃。我(wo)家的家風就(jiu)是—勤儉節約。

　　媽媽從小就教化我(wo)：“孩(hai)子(zi)，你肯定要(yao)養成勤儉節約的(de)(de)好(hao)習慣，因為地(di)球上全部的(de)(de)東西都(dou)是有限的(de)(de)，須要(yao)人(ren)們用勤勞的(de)(de)雙(shuang)手去創建，更(geng)須要(yao)人(ren)類的(de)(de)節儉，不能(neng)奢侈，要(yao)讓(rang)我(wo)們的(de)(de)家園更(geng)美(mei)妙。”

　　媽(ma)媽(ma)就是個特(te)別勤儉節約(yue)的(de)人，媽(ma)媽(ma)每(mei)天早出晚歸辛苦的(de)上(shang)(shang)班。有很(hen)多(duo)次的(de)`晚上(shang)(shang)，媽(ma)媽(ma)剛回到家，累得躺在床上(shang)(shang)一會(hui)就睡著了。我看著媽(ma)媽(ma)日(ri)漸(jian)變得粗糙(cao)的(de)手(shou)和臉，心(xin)里特(te)別難(nan)受(shou)。媽(ma)媽(ma)上(shang)(shang)班掙了錢，卻(que)不隨(sui)意(yi)花，那一次，有人請媽(ma)媽(ma)去吃(chi)飯，她們(men)一邊聊一邊吃(chi)，吃(chi)完飯，桌上(shang)(shang)還剩下很(hen)多(duo)飯菜(cai)，媽(ma)媽(ma)就打(da)(da)算(suan)打(da)(da)包帶走，那人說(shuo)：“用打(da)(da)包了。”媽(ma)媽(ma)卻(que)說(shuo)：“剩下這(zhe)么(me)多(duo)的(de)菜(cai)倒了多(duo)惋惜。這(zhe)些菜(cai)都是農(nong)夫辛苦種出來的(de)，我們(men)肯定(ding)要珍(zhen)惜。”

　　跟媽媽一樣(yang)(yang)，爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)也是(shi)(shi)(shi)(shi)個很(hen)勤儉(jian)節(jie)(jie)約的(de)(de)人，爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)從小(xiao)(xiao)就(jiu)告知(zhi)我(wo)做(zuo)人要(yao)勤儉(jian)。我(wo)也很(hen)聽爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)的(de)(de)話(hua)。我(wo)從小(xiao)(xiao)到(dao)大用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)草稿(gao)紙(zhi)都是(shi)(shi)(shi)(shi)先(xian)用(yong)(yong)(yong)鉛筆(bi)(bi)寫，用(yong)(yong)(yong)完了之后，再用(yong)(yong)(yong)鋼筆(bi)(bi)在上面寫，這樣(yang)(yang)子很(hen)省本子。這是(shi)(shi)(shi)(shi)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)教我(wo)的(de)(de)方法。爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)告知(zhi)我(wo)：“紙(zhi)都是(shi)(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)樹木(mu)(mu)做(zuo)的(de)(de)，節(jie)(jie)約用(yong)(yong)(yong)紙(zhi)就(jiu)等于是(shi)(shi)(shi)(shi)愛(ai)護樹木(mu)(mu)，而且我(wo)們(men)更(geng)應當多種植樹木(mu)(mu)，樹木(mu)(mu)能汲(ji)取二氧化碳，釋放出氧氣，還能防止沙塵暴，愛(ai)護我(wo)們(men)的(de)(de)家園。”爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)把我(wo)從小(xiao)(xiao)到(dao)大用(yong)(yong)(yong)過的(de)(de)廢紙(zhi)收集(ji)起來賣到(dao)造(zao)紙(zhi)廠(chang)，賣的(de)(de)錢就(jiu)會捐給希(xi)望工程。 爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)不僅(jin)是(shi)(shi)(shi)(shi)個節(jie)(jie)約的(de)(de)人，還是(shi)(shi)(shi)(shi)個勤勞(lao)的(de)(de)人。

　　爺爺每天早(zao)(zao)出晚歸(gui)地在(zai)外面干活，背也駝了，手上一(yi)道道筋骨很明顯，我看著(zhu)特別心疼，爺爺卻(que)說：“沒事(shi)。” 在(zai)爺爺媽(ma)媽(ma)和一(yi)家人的(de)(de)(de)影響下，我也變(bian)得很勤(qin)儉節(jie)約了。現(xian)在(zai)，我已(yi)成(cheng)為一(yi)名(ming)初中生，早(zao)(zao)已(yi)養(yang)成(cheng)勤(qin)儉節(jie)約的(de)(de)(de)好習慣了。細致想(xiang)想(xiang)，這(zhe)些都和我們(men)家的(de)(de)(de)家風有著(zhu)密(mi)不行分的(de)(de)(de)關系。 “勤(qin)儉節(jie)約”，希望這(zhe)樣的(de)(de)(de)傳承(cheng)優良家風永(yong)駐在(zai)我們(men)家中。

傳承優良家風演講稿9

尊敬(jing)的老師(shi)，親(qin)愛的同學們：

　　大家好!

　　我(wo)(wo)是(shi)沙(sha)浯(wu)小(xiao)學四(si)年(nian)級一班的(de)(de)(de)(de)(de)劉詩宇(yu)，今(jin)天我(wo)(wo)演講的(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)目是(shi)《傳(chuan)(chuan)(chuan)承(cheng)優秀文(wen)化，爭做美(mei)(mei)德少年(nian)》。中華(hua)(hua)民族(zu)是(shi)一個(ge)擁有五(wu)千年(nian)文(wen)明史的(de)(de)(de)(de)(de)古國，中華(hua)(hua)民族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)美(mei)(mei)德源遠流長，作(zuo)為(wei)中國人，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)倍感自豪和(he)驕傲的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)美(mei)(mei)德和(he)民族(zu)精(jing)神(shen)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)美(mei)(mei)德以(yi)德作(zuo)為(wei)根本，我(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)個(ge)人都應該(gai)養成良好的(de)(de)(de)(de)(de)品德，樹立以(yi)道義為(wei)重的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)觀。同學們(men)(men)，作(zuo)為(wei)祖(zu)國未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)建設者，我(wo)(wo)們(men)(men)應該(gai)承(cheng)繼傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)美(mei)(mei)德，弘(hong)(hong)揚民族(zu)精(jing)神(shen)。弘(hong)(hong)揚中華(hua)(hua)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)美(mei)(mei)德首先要熱(re)愛(ai)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)

　　祖國(guo)(guo)，古往今(jin)來(lai)，多少文人(ren)志(zhi)(zhi)士(shi)為(wei)(wei)(wei)維(wei)護祖國(guo)(guo)的(de)(de)榮(rong)(rong)譽(yu)和(he)民(min)族的(de)(de)尊嚴在愛國(guo)(guo)和(he)氣節方面為(wei)(wei)(wei)后人(ren)做出了(le)榜(bang)樣，無數為(wei)(wei)(wei)國(guo)(guo)捐軀的(de)(de)共產黨人(ren)都(dou)體現了(le)這一(yi)民(min)族的(de)(de)愛國(guo)(guo)精(jing)神，然而在中國(guo)(guo)歷史(shi)上面對物質世(shi)界的(de)(de)誘惑賣國(guo)(guo)求(qiu)榮(rong)(rong)的(de)(de)夜(ye)大有(you)人(ren)在，這就要(yao)(yao)求(qiu)我(wo)們時刻要(yao)(yao)以(yi)祖國(guo)(guo)的(de)(de)利益為(wei)(wei)(wei)重。弘(hong)揚中華(hua)傳統美德還要(yao)(yao)求(qiu)我(wo)們要(yao)(yao)立(li)志(zhi)(zhi)奮(fen)發(fa)，一(yi)個(ge)人(ren)、一(yi)個(ge)國(guo)(guo)家要(yao)(yao)立(li)于不敗之地(di)，必須要(yao)(yao)有(you)奮(fen)發(fa)向上的(de)(de)精(jing)神，有(you)志(zhi)(zhi)者(zhe)事竟成，奮(fen)發(fa)圖強既要(yao)(yao)從大處著(zhu)眼(yan)更要(yao)(yao)從小處著(zhu)手，從自我(wo)做起。

　　我們(men)(men)爭(zheng)當(dang)(dang)優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)“美(mei)(mei)德(de)少(shao)年(nian)”，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)熱愛(ai)祖國(guo)，樹立遠大的(de)(de)(de)(de)(de)理想，為了振興(xing)中(zhong)華民族而努力奮(fen)斗;我們(men)(men)爭(zheng)當(dang)(dang)優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)“美(mei)(mei)德(de)少(shao)年(nian)”，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品德(de)優(you)良(liang)，尊(zun)老愛(ai)幼(you)，擁(yong)有一顆感恩的(de)(de)(de)(de)(de)心，擁(yong)有中(zhong)華民族的(de)(de)(de)(de)(de)傳統美(mei)(mei)德(de);我們(men)(men)爭(zheng)當(dang)(dang)優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)“美(mei)(mei)德(de)少(shao)年(nian)”，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)學習雷(lei)鋒精神，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)牢記“幫助別人(ren)，快(kuai)樂(le)自(zi)己”這亙古不變的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)理，同學之間互相幫助，共同挽起(qi)友(you)誼的(de)(de)(de)(de)(de)雙手，向(xiang)著未(wei)來，勇(yong)敢攀登(deng);我們(men)(men)爭(zheng)當(dang)(dang)優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)“美(mei)(mei)德(de)少(shao)年(nian)”，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)勤奮(fen)學習，上課(ke)(ke)認真(zhen)聽講，課(ke)(ke)后(hou)好好復(fu)習，按時完成作業，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)知道豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)`知識才是(shi)我們(men)(men)翱翔的(de)(de)(de)(de)(de)翅膀;我們(men)(men)爭(zheng)當(dang)(dang)優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)“美(mei)(mei)德(de)少(shao)年(nian)”，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)孝敬父母，在家幫媽媽做(zuo)家務，自(zi)己能做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)事自(zi)己做(zuo);我們(men)(men)爭(zheng)當(dang)(dang)優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)“美(mei)(mei)德(de)少(shao)年(nian)”，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)遵守(shou)小學生守(shou)則，時時刻(ke)刻(ke)訣(jue)，。我是(shi)一名(ming)少(shao)先隊員，是(shi)祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來和(he)希(xi)望;我們(men)(men)爭(zheng)當(dang)(dang)優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)“美(mei)(mei)德(de)少(shao)年(nian)”，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)體魄強健康活潑開朗，用充沛的(de)(de)(de)(de)(de)經歷(li)把建設祖

　　國的(de)重任扛在(zai)雙肩。

　　同(tong)學們(men)，今天，我們(men)是(shi)一棵(ke)幼(you)苗，在學校這(zhe)片肥沃(wo)的(de)土地(di)上茁壯(zhuang)的(de)成長。明天，我們(men)將是(shi)根根棟梁，撐起(qi)(qi)祖國(guo)的(de)大廈，讓(rang)(rang)它(ta)更加繁榮富強。讓(rang)(rang)我們(men)攜起(qi)(qi)手，共(gong)同(tong)努力，爭(zheng)當(dang)(dang)熱愛祖國(guo)，理想(xiang)遠大的(de)好(hao)少年(nian)。爭(zheng)當(dang)(dang)勤(qin)奮學習，追求上進的(de)好(hao)少年(nian)。爭(zheng)當(dang)(dang)品德優良，團(tuan)結(jie)友愛的(de)好(hao)少年(nian)。爭(zheng)當(dang)(dang)體魄強健(jian)，活潑開朗的(de)好(hao)少年(nian)。

　　我(wo)的演講結束了，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大家!

傳承優良家風演講稿10

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家晚上好!

　　來自汪家小學的小紅(hong)，今天(tian)我演講(jiang)的題目(mu)是：弘揚好家訓，傳承好家風(feng)。

　　首先(xian)，我想提個(ge)(ge)(ge)問題(ti)：誰能用一(yi)個(ge)(ge)(ge)字(zi)來概(gai)括青(qing)年(nian)與國家(jia)的關系?我認為可以(yi)用這個(ge)(ge)(ge)字(zi)概(gai)括，那就(jiu)是"根".我們青(qing)年(nian)有個(ge)(ge)(ge)共(gong)同(tong)的名(ming)(ming)字(zi)叫(jiao)"炎(yan)黃子孫",而(er)"華夏民(min)族之根"是我們最自豪(hao)的名(ming)(ming)字(zi)，國家(jia)給了我們穩(wen)穩(wen)的安全感。家(jia)是最小國，國是千(qian)萬家(jia)。在(zai)家(jia)國一(yi)體的當(dang)下(xia)，家(jia)與國，密不可分，家(jia)風好才能民(min)風淳、國風正。

　　唐(tang)代(dai)詩人羅隱有這么(me)一(yi)句詩流傳(chuan)于世："國計已推肝膽許(xu)，家(jia)財不為(wei)子(zi)孫(sun)謀"。讓我(wo)們(men)一(yi)起來思考一(yi)下"該為(wei)子(zi)孫(sun)謀什么(me)"?在當今重家(jia)教、傳(chuan)家(jia)風的(de)時代(dai)，長(chang)輩們(men)留下的(de)絕不能僅(jin)僅(jin)只是物質(zhi)財富，還應有世代(dai)傳(chuan)承(cheng)的(de)精(jing)神財富。它們(men)潛移默化的(de)被銘記(ji)，這才是為(wei)子(zi)孫(sun)留下了真正的(de)財富。

　　縱觀現代社(she)會(hui)，擁(yong)有(you)良好家風(feng)的家庭，培(pei)養(yang)出(chu)的子(zi)女擁(yong)有(you)獨立自信的品(pin)格，成為社(she)會(hui)中的佼佼者(zhe);相反(fan)，一些家風(feng)不正(zheng)、家教(jiao)(jiao)不嚴的家庭，培(pei)養(yang)出(chu)的孩(hai)子(zi)做(zuo)出(chu)許多危害社(she)會(hui)的事(shi)情。究其原因他(ta)們(men)的家庭有(you)共性，那(nei)就是或多或少的有(you)親情缺失、管教(jiao)(jiao)缺位，這(zhe)些孩(hai)子(zi)通過未管所的`教(jiao)(jiao)育和改造(zao)，行為規范得到了很大的矯(jiao)正(zheng)，這(zhe)就是好環境也能使(shi)壞孩(hai)子(zi)變(bian)好。

　　家風(feng)是(shi)仁義禮(li)智信(xin)，或是(shi)老老實實做人、本(ben)(ben)本(ben)(ben)分分做事(shi)(shi)，更或是(shi)頂天(tian)立地體善(shan)良(liang)，自立自強不(bu)忘本(ben)(ben)。我(wo)(wo)出生在一個(ge)普(pu)通的(de)(de)(de)家庭(ting)，父母(mu)(mu)總是(shi)對我(wo)(wo)講述一些贊頌勇(yong)敢(gan)、正(zheng)直、善(shan)良(liang)的(de)(de)(de)故事(shi)(shi)，有博(bo)學多才的(de)(de)(de)"南溪(xi)先(xian)生"柴(chai)中(zhong)行、多奉(feng)獻少(shao)索取的(de)(de)(de)"萬年燭(zhu)光"何子(zi)策老師、自身清(qing)貧卻拾金不(bu)昧(mei)的(de)(de)(de)司機閆(yan)長河、70年風(feng)雨(yu)塑家風(feng)的(de)(de)(de)周景祥(xiang)等等這一個(ge)個(ge)故事(shi)(shi)中(zhong)，蘊含(han)著豐富(fu)而又深(shen)刻的(de)(de)(de)哲理。它(ta)們就像(xiang)是(shi)溫暖的(de)(de)(de)陽光把我(wo)(wo)的(de)(de)(de)世界照亮(liang)，又像(xiang)是(shi)春風(feng)化雨(yu)，讓(rang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心靈(ling)變得(de)澄(cheng)澈(che)。慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)'，在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)大家庭(ting)中(zhong)就形成了積善(shan)明德(de)、謙恭禮(li)讓(rang)的(de)(de)(de)家訓(xun)。都(dou)說環境育人，近朱者(zhe)赤，近墨者(zhe)黑(hei)，什么樣的(de)(de)(de)環境教育出什么樣的(de)(de)(de)人，孩子(zi)的(de)(de)(de)成長也是(shi)父母(mu)(mu)的(de)(de)(de)一次長遠(yuan)修行。

　　在我(wo)(wo)看來，"言傳身教(jiao)(jiao)"是父(fu)母奉行的(de)一(yi)貫(guan)教(jiao)(jiao)準(zhun)則，父(fu)母用自己的(de)實(shi)際(ji)行動教(jiao)(jiao)會(hui)我(wo)(wo)，什么事情可以做，什么事情堅決(jue)不能(neng)碰，他(ta)們(men)(men)一(yi)有空閑時間就(jiu)陪伴在長輩的(de)身邊，照顧他(ta)們(men)(men)，努力讓(rang)老人(ren)擁(yong)有一(yi)個幸福溫(wen)馨的(de)晚年生(sheng)活(huo)。在他(ta)們(men)(men)身上(shang)，我(wo)(wo)看到(dao)了孝悌為先、講究孝道。《曾國藩家書》中曾提到(dao)，"于(yu)孝悌兩字(zi)上(shang)，盡(jin)一(yi)分(fen)(fen)，便(bian)是一(yi)分(fen)(fen)學，盡(jin)十分(fen)(fen)，便(bian)是十分(fen)(fen)學".一(yi)字(zi)一(yi)句，我(wo)(wo)們(men)(men)在文字(zi)中與圣賢對(dui)話(hua)，在生(sheng)活(huo)中接受(shou)家風"潤(run)物細無聲"的(de)熏陶，讓(rang)思想受(shou)到(dao)洗禮(li)，讓(rang)內涵得到(dao)提升(sheng)。

　　樹立正(zheng)派(pai)、健(jian)康、積極的(de)家風，我(wo)們每一(yi)個人(ren)都可以成(cheng)為傳承(cheng)者，為此，我(wo)們不僅要牢記于(yu)心，更要身(shen)體力行，以青春(chun)之我(wo)，創(chuang)建(jian)青春(chun)之家庭，青春(chun)之國(guo)家，青春(chun)之民族，青春(chun)之人(ren)類，青春(chun)之地(di)球，青春(chun)之宇宙(zhou)。唯有如此，傳統文(wen)化之火才會永(yong)不熄滅，五千年燦(can)爛文(wen)明得以不斷傳承(cheng)。

　　謝謝大家!

傳承優良家風演講稿11

尊敬的各位領(ling)導、親愛的朋(peng)友們：

　　大家好！

　　接過(guo)此(ci)次(ci)演(yan)講的主題時，我突然想到一句歌詞：家(jia)是(shi)最小國(guo)，國(guo)是(shi)千(qian)萬家(jia)。作為人(ren)民警察這樣一個特殊的身份，我該如何去闡述家(jia)風呢？

　　著名法(fa)國作家(jia)(jia)(jia)羅蘭曾說過：環(huan)(huan)境(jing)給(gei)一(yi)個人的(de)(de)影(ying)響，除了有形(xing)的(de)(de)模(mo)仿以外，更重要(yao)的(de)(de)是無形(xing)的(de)(de)塑(su)造。是的(de)(de)，其實這(zhe)一(yi)環(huan)(huan)境(jing)的(de)(de)塑(su)造，就是家(jia)(jia)(jia)風(feng).我(wo)(wo)認為，家(jia)(jia)(jia)風(feng)體(ti)現的(de)(de)是道(dao)德(de)，而警(jing)風(feng)體(ti)現的(de)(de)是法(fa)律，優良的(de)(de)家(jia)(jia)(jia)風(feng)和警(jing)風(feng)其實緊密(mi)聯系，二(er)者(zhe)缺一(yi)不可(ke)。或者(zhe)我(wo)(wo)這(zhe)樣說，家(jia)(jia)(jia)風(feng)鑄就警(jing)風(feng),而警(jing)風(feng)則引導家(jia)(jia)(jia)風(feng).

　　今(jin)天我(wo)(wo)的(de)演講不想(xiang)用太(tai)多的(de)華麗辭藻(zao)，也(ye)不想(xiang)用太(tai)多的(de)煽情話語，面對家風、面對警(jing)風,我(wo)(wo)想(xiang)都應該(gai)是嚴肅而莊重的(de)。在這(zhe)里(li)，我(wo)(wo)給大家講兩個故(gu)事(shi)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)從故(gu)事(shi)中體會(hui)從良好家風中走出的(de)人民警(jing)察(cha)們(men)！

　　第一個故事，主人公(gong)是萬年(nian)縣(xian)公(gong)安局原巡特警(jing)大(da)隊大(da)隊長(chang)小王。

　　20xx年的(de)全(quan)省(sheng)警務技(ji)能大(da)(da)考核(he)，難度大(da)(da)、任務重，經(jing)(jing)過局里(li)慎重挑選，巡特警大(da)(da)隊長(chang)小(xiao)(xiao)王(wang)被局里(li)選中參加比賽。當(dang)接到這個任務時(shi)，大(da)(da)隊長(chang)非(fei)常為(wei)難，因為(wei)當(dang)時(shi)他(ta)(ta)的(de)老父(fu)親已經(jing)(jing)病入(ru)膏肓(huang)、危(wei)在旦夕，隨時(shi)都可能永遠的(de)離開他(ta)(ta)。一(yi)邊是組織上交給自己的(de)重擔，一(yi)邊是濃濃的(de)父(fu)子(zi)(zi)親情，他(ta)(ta)左右為(wei)難。老父(fu)親看(kan)出(chu)兒(er)子(zi)(zi)的(de)艱難，告訴他(ta)(ta)：孩子(zi)(zi)，去吧！我從(cong)小(xiao)(xiao)教導(dao)你，做事(shi)要考慮大(da)(da)局，作為(wei)一(yi)個警察，你的(de)心里(li)就(jiu)必須有舍小(xiao)(xiao)家為(wei)大(da)(da)家的(de)胸懷與(yu)擔當(dang)！是啊，自古忠孝難兩(liang)全(quan)，為(wei)了(le)集體(ti)的(de)榮譽，在父(fu)親的(de)支(zhi)持下、在家人的(de)`鼓勵下，大(da)(da)隊長(chang)毅然的(de)踏(ta)上了(le)去省(sheng)廳考核(he)的(de)征(zheng)程(cheng)。

　　50多(duo)歲(sui)的(de)(de)大(da)隊(dui)長(chang)刻苦(ku)訓(xun)練，他(ta)(ta)暗(an)暗(an)告誡自(zi)己(ji)，一定不能(neng)辜(gu)負老(lao)父親的(de)(de)期望。然而就在他(ta)(ta)參加考(kao)核的(de)(de)前一天，慈父不幸病逝。大(da)隊(dui)長(chang)強忍著眼中的(de)(de)淚水，心(xin)中的(de)(de)傷痛，最終以(yi)第一名(ming)的(de)(de)成(cheng)績來告慰了父親的(de)(de)在天之靈。

　　在老(lao)父(fu)親的(de)葬(zang)禮上，大隊長一(yi)(yi)改以(yi)往剛強的(de)一(yi)(yi)面(mian)，心懷(huai)無限(xian)愧疚的(de)哭著(zhu)說(shuo)：作(zuo)(zuo)為兒(er)子(zi)，我(wo)沒能見(jian)您(nin)最后一(yi)(yi)面(mian)，我(wo)對(dui)不起您(nin)，但作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)名人(ren)民警察，在組織和人(ren)民需(xu)要我(wo)的(de)時(shi)候，我(wo)沒有辜(gu)負您(nin)一(yi)(yi)直以(yi)來(lai)的(de)教誨和期(qi)望。

　　俗(su)話說：人(ren)非草木，孰(shu)能無情？誰又不想在萬家燈(deng)火的(de)時(shi)候與家人(ren)團聚？誰又不想在疲憊之后和妻子孩子一起共享天倫(lun)之樂？但我們有的(de)更多的(de)是保家衛(wei)國的(de)責任與擔當(dang)。

　　接下來(lai)我要講的(de)第二個故(gu)(gu)事(shi)(shi)，故(gu)(gu)事(shi)(shi)的(de)主人(ren)公(gong)是萬(wan)年縣公(gong)安局刑警大隊法醫(yi)小(xiao)詹(zhan)。

　　家(jia)(jia)(jia)(jia)就(jiu)(jiu)像(xiang)根，永(yong)遠是(shi)(shi)樹葉的(de)歸宿；家(jia)(jia)(jia)(jia)就(jiu)(jiu)像(xiang)陽光，永(yong)遠那么溫(wen)暖。擁有(you)一(yi)(yi)個(ge)良好家(jia)(jia)(jia)(jia)風的(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭，必(bi)定養育出一(yi)(yi)群優秀的(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)人(ren)(ren)(ren)。小(xiao)詹這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)家(jia)(jia)(jia)(jia)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣，一(yi)(yi)個(ge)在我們警(jing)營中的(de)最美模范家(jia)(jia)(jia)(jia)庭。然而(er)，小(xiao)詹每次提起他的(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)人(ren)(ren)(ren)，眼(yan)神里充(chong)(chong)滿(man)幸福卻(que)也充(chong)(chong)滿(man)愧疚。法(fa)醫，一(yi)(yi)個(ge)神秘又崇高的(de)職業，同時也是(shi)(shi)最讓(rang)人(ren)(ren)(ren)嫌棄的(de)職業，而(er)小(xiao)詹卻(que)一(yi)(yi)干(gan)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)十年(nian)(nian)。小(xiao)詹是(shi)(shi)南昌人(ren)(ren)(ren)，因(yin)為工(gong)(gong)作關系，也算(suan)是(shi)(shi)背井離鄉。她(ta)(ta)的(de)妻子(zi)(zi)笑著(zhu)說(shuo)，最初知道(dao)小(xiao)詹是(shi)(shi)法(fa)醫的(de)時候內(nei)心(xin)(xin)是(shi)(shi)排斥的(de)，她(ta)(ta)覺得臟，覺得不(bu)干(gan)凈，但是(shi)(shi)日(ri)久(jiu)見(jian)人(ren)(ren)(ren)心(xin)(xin)，她(ta)(ta)漸漸理解了這(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)工(gong)(gong)作，也開始敬畏這(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)職業。她(ta)(ta)放棄了自己深(shen)愛的(de)歌(ge)唱(chang)舞臺，默默地用實際(ji)行動支持著(zhu)自己的(de)丈夫(fu)，支持著(zhu)公安工(gong)(gong)作。那一(yi)(yi)年(nian)(nian)，小(xiao)詹的(de)父親得了癌(ai)癥，為了不(bu)讓(rang)小(xiao)詹有(you)后顧之憂(you)，妻子(zi)(zi)特意將(jiang)公婆接(jie)到萬(wan)年(nian)(nian)的(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)中悉心(xin)(xin)照料。小(xiao)詹工(gong)(gong)作起來，經常(chang)一(yi)(yi)走就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)十天半個(ge)月，妻子(zi)(zi)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)，不(bu)僅要接(jie)送剛讀幼兒園的(de)女兒、哺(bu)乳著(zhu)未滿(man)周歲的(de)兒子(zi)(zi)，還要醫院家(jia)(jia)(jia)(jia)里不(bu)停奔波照顧公婆。作為警(jing)嫂，這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)堅(jian)強是(shi)(shi)我們難以體會的(de)辛酸。就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴(di)平(ping)凡(fan)卻(que)偉大的(de)小(xiao)事，流露出所(suo)有(you)警(jing)嫂、警(jing)屬(shu)們背后無(wu)私的(de)奉(feng)獻、默默的(de)犧牲。

　　在我(wo)(wo)們每一(yi)個(ge)警察家(jia)(jia)庭中，都謹記著(zhu)這樣一(yi)段家(jia)(jia)訓：為(wei)國家(jia)(jia)之(zhi)公民(min)盡義(yi)務，為(wei)尊(zun)長之(zhi)晚輩奉孝道(dao)，為(wei)夫妻之(zhi)伴侶共患難，為(wei)兒女之(zhi)父母嚴(yan)教養(yang)。責任、奉獻(xian)、擔當、忠(zhong)誠,這些就(jiu)是(shi)(shi)公安特色(se)的(de)家(jia)(jia)風.我(wo)(wo)想，優(you)秀的(de)家(jia)(jia)風并不(bu)是(shi)(shi)高(gao)深、玄奧、令人感到不(bu)著(zhu)邊際的(de)大道(dao)理，他(ta)是(shi)(shi)一(yi)種無形的(de)力量，就(jiu)像我(wo)(wo)今(jin)天所講的(de)兩個(ge)故(gu)事，都是(shi)(shi)我(wo)(wo)們再日常不(bu)過的(de)事情，但卻一(yi)直潛移默化的(de)影響著(zhu)我(wo)(wo)們每一(yi)個(ge)人。

　　作為(wei)一名(ming)警(jing)(jing)察，我(wo)們始(shi)終(zhong)堅定，警(jing)(jing)察的(de)原(yuan)(yuan)則就(jiu)(jiu)是家(jia)的(de)原(yuan)(yuan)則，警(jing)(jing)察的(de)規(gui)定就(jiu)(jiu)是家(jia)的(de)規(gui)定。選擇(ze)了(le)警(jing)(jing)察就(jiu)(jiu)選擇(ze)了(le)奉獻，選擇(ze)了(le)警(jing)(jing)察就(jiu)(jiu)要(yao)舍小家(jia)顧大(da)家(jia)，選擇(ze)了(le)警(jing)(jing)察，就(jiu)(jiu)永(yong)遠不(bu)能忘初心，要(yao)時(shi)刻(ke)將警(jing)(jing)察的(de)鏗鏘誓言鐫刻(ke)在風(feng)雨路(lu)上，把百姓的(de)冷(leng)暖安(an)危(wei)牢(lao)記在大(da)愛心間(jian)，真正踐(jian)行人(ren)民公安(an)為(wei)人(ren)民的(de)錚錚誓言！

傳承優良家風演講稿12

　　每個人的(de)家(jia)都有家(jia)風(feng)和家(jia)訓，所(suo)謂的(de)家(jia)風(feng)家(jia)訓就是(shi)自己家(jia)的(de)風(feng)氣(qi)，家(jia)里的(de)風(feng)氣(qi)不好將直接影響到(dao)子孫，所(suo)以從小爸爸媽媽就教育我要尊(zun)敬長輩、勤(qin)勞節儉，誠實(shi)守信(xin)。并把它們作(zuo)為家(jia)訓，讓(rang)我謹記。

　　記得那是(shi)(shi)暑假的一(yi)天下午，我(wo)(wo)和同(tong)學(xue)們約好(hao)一(yi)起(qi)出(chu)去(qu)(qu)玩(wan)，因為(wei)他(ta)們總是(shi)(shi)一(yi)起(qi)出(chu)去(qu)(qu)玩(wan)，所以對他(ta)們來說(shuo)沒什(shen)么(me)，但對我(wo)(wo)來說(shuo)確很是(shi)(shi)難(nan)得，因為(wei)爸(ba)爸(ba)媽媽經常不讓(rang)我(wo)(wo)和同(tong)學(xue)出(chu)去(qu)(qu)玩(wan)，說(shuo)小(xiao)孩出(chu)去(qu)(qu)太危險，又講了(le)一(yi)些(xie)故(gu)事(shi)想讓(rang)我(wo)(wo)打消出(chu)去(qu)(qu)玩(wan)的念(nian)頭，說(shuo)什(shen)么(me)大(da)學(xue)生出(chu)去(qu)(qu)都(dou)被壞人騙(pian)了(le)，何(he)況我(wo)(wo)還是(shi)(shi)個孩子，哎好(hao)不容易和媽媽爭取到了(le)一(yi)次(ci)出(chu)去(qu)(qu)的機會，當然要好(hao)好(hao)珍惜呀(ya)。

　　我(wo)估計一(yi)下給(gei)(gei)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說(shuo)的時(shi)(shi)間太長她肯定不會同(tong)意的，兩個小時(shi)(shi)應該差不多還可(ke)以，我(wo)就(jiu)給(gei)(gei)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說(shuo)6點(dian)就(jiu)回來(lai)。可(ke)是我(wo)一(yi)玩就(jiu)忘(wang)記了(le)時(shi)(shi)間，一(yi)下玩到6點(dian)半，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)給(gei)(gei)我(wo)打電(dian)話可(ke)是我(wo)手機沒電(dian)了(le)關機了(le)，我(wo)一(yi)看(kan)6點(dian)半了(le)就(jiu)趕緊給(gei)(gei)同(tong)學說(shuo)了(le)一(yi)聲，跑回了(le)家(jia)我(wo)氣喘吁(yu)吁(yu)地(di)敲門媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)很快(kuai)給(gei)(gei)我(wo)開了(le)門。

　　沒等我換完(wan)鞋媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)就(jiu)(jiu)(jiu)對(dui)我說(shuo)(shuo)：“走(zou)的時候(hou)咱們都說(shuo)(shuo)好了(le)(le)(le)，6點(dian)(dian)(dian)回來(lai)你(ni)看(kan)看(kan)表現在幾(ji)點(dian)(dian)(dian)了(le)(le)(le)！”我靜靜地(di)(di)聽(ting)著也不說(shuo)(shuo)話，因為本來(lai)就(jiu)(jiu)(jiu)是我不對(dui)，沒話可(ke)說(shuo)(shuo)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說(shuo)(shuo)了(le)(le)(le)我一會兒，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地(di)(di)消了(le)(le)(le)氣，語(yu)重心長的說(shuo)(shuo)：“我也不想(xiang)說(shuo)(shuo)你(ni)，但是你(ni)說(shuo)(shuo)了(le)(le)(le)幾(ji)點(dian)(dian)(dian)就(jiu)(jiu)(jiu)要幾(ji)點(dian)(dian)(dian)回來(lai)，做(zuo)人要誠實(shi)守(shou)信，要不沒有人會再(zai)相信你(ni)了(le)(le)(le)”我羞愧地(di)(di)低下(xia)頭對(dui)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說(shuo)(shuo)：”對(dui)不起(qi)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，我下(xia)次一定(ding)遵守(shou)承諾。”媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)點(dian)(dian)(dian)了(le)(le)(le)點(dian)(dian)(dian)頭說(shuo)(shuo)：“這次就(jiu)(jiu)(jiu)原(yuan)諒你(ni)了(le)(le)(le)，下(xia)次可(ke)不能這樣了(le)(le)(le)！”

　　這(zhe)雖然(ran)是小(xiao)事(shi)但是誠信對一(yi)(yi)人來說是很重要的(de)(de)，不能因為事(shi)小(xiao)我(wo)們就不重視(shi)，樹(shu)立端正(zheng)(zheng)的(de)(de)家(jia)(jia)風繼承良(liang)好(hao)的(de)(de)家(jia)(jia)規和家(jia)(jia)訓，是值得(de)弘揚的(de)(de)民族文化(hua)。如今(jin)社(she)會(hui)上一(yi)(yi)些(xie)不好(hao)的(de)(de)習氣(qi)逐(zhu)漸(jian)退出我(wo)們的(de)(de)視(shi)線(xian)，正(zheng)(zheng)能量得(de)以傳遞，如果再加上良(liang)好(hao)的(de)(de)家(jia)(jia)風以打造，那么(me)咱(zan)們社(she)會(hui)的(de)(de)風氣(qi)將更(geng)加純潔，人民的(de)(de)生活將會(hui)更(geng)加美(mei)好(hao)，國家(jia)(jia)的(de)(de).未來將會(hui)更(geng)加繁榮昌(chang)盛！傳承優(you)良(liang)家(jia)(jia)風演講稿(gao)篇(pian)24

　　“校(xiao)有(you)校(xiao)規(gui)，家(jia)(jia)有(you)家(jia)(jia)規(gui)”是人(ren)們常(chang)(chang)常(chang)(chang)掛在嘴邊的一(yi)(yi)句話。但一(yi)(yi)問到“你家(jia)(jia)的家(jia)(jia)風是什(shen)么？家(jia)(jia)教是什(shen)么？”這些(xie)問題(ti)，同學們就(jiu)會(hui)傻眼(yan)了。我家(jia)(jia)的家(jia)(jia)風是“孝(xiao)”，孝(xiao)敬父母，尊敬長(chang)輩(bei)。父母一(yi)(yi)直告誡我：百善孝(xiao)為先！

　　記得(de)在我(wo)小時(shi)候，每次(ci)(ci)去和好朋友玩(wan)兒，都(dou)會忘記爸(ba)爸(ba)或媽(ma)媽(ma)規定(ding)(ding)(ding)(ding)的(de)(de)(de)時(shi)間回家(jia)(jia)，玩(wan)兒盡興的(de)(de)(de)時(shi)候就(jiu)會很(hen)(hen)晚回去。讓(rang)大人(ren)們(men)很(hen)(hen)著急(ji)，于(yu)是媽(ma)媽(ma)就(jiu)認真地(di)對(dui)我(wo)說：“我(wo)們(men)是怎么規定(ding)(ding)(ding)(ding)的(de)(de)(de)時(shi)間，為什么每次(ci)(ci)都(dou)不(bu)遵守(shou)規定(ding)(ding)(ding)(ding)，這么晚才回來(lai)。現在我(wo)們(men)就(jiu)規定(ding)(ding)(ding)(ding)，同(tong)(tong)樣的(de)(de)(de)錯誤(wu)不(bu)可(ke)以犯(fan)三次(ci)(ci)，同(tong)(tong)意嗎(ma)？”我(wo)點(dian)了點(dian)頭(tou)，并向(xiang)媽(ma)媽(ma)保證一定(ding)(ding)(ding)(ding)遵守(shou)規定(ding)(ding)(ding)(ding)，按時(shi)回家(jia)(jia)。

　　過(guo)了(le)(le)(le)(le)一(yi)段時(shi)間，我(wo)(wo)的(de)(de)老毛病又犯了(le)(le)(le)(le)。一(yi)次暑假的(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)的(de)(de)作業完(wan)成了(le)(le)(le)(le)，就去找朋(peng)友(you)玩兒，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)告(gao)訴我(wo)(wo)最(zui)晚六點半回家(jia)(jia)(jia)，不(bu)要影響別(bie)人家(jia)(jia)(jia)吃飯(fan)(fan)的(de)(de)時(shi)間，我(wo)(wo)同意了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)們(men)玩得非常開心，她的(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)再三(san)邀請(qing)我(wo)(wo)在她家(jia)(jia)(jia)吃飯(fan)(fan)，我(wo)(wo)欣然(ran)的(de)(de)接受了(le)(le)(le)(le)。過(guo)了(le)(le)(le)(le)一(yi)會兒，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)打電話(hua)要我(wo)(wo)回家(jia)(jia)(jia)，我(wo)(wo)只好乖(guai)乖(guai)的(de)(de)回去了(le)(le)(le)(le)，因為(wei)已經超(chao)過(guo)了(le)(le)(le)(le)七(qi)點半，一(yi)回到家(jia)(jia)(jia)就被媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)狠狠的(de)(de)批評(ping)了(le)(le)(le)(le)一(yi)頓。我(wo)(wo)知道自己的(de)(de)錯誤是沒(mei)有準時(shi)回家(jia)(jia)(jia)，并且(qie)在別(bie)人家(jia)(jia)(jia)吃飯(fan)(fan)不(bu)僅打擾了(le)(le)(le)(le)別(bie)人，還給別(bie)人帶來了(le)(le)(le)(le)負擔(dan)。我(wo)(wo)暗下決心，絕不(bu)再犯。

　　家(jia)風是一條應該(gai)牢記的座右銘(ming)，有了它(ta)，我們才可以在社會上立足(zu)，才能讓(rang)自(zi)己走的更遠！銘(ming)記家(jia)風，為自(zi)己的人生奠(dian)定堅實的基(ji)礎，踏(ta)出堅定的步(bu)伐，成為國(guo)家(jia)的棟梁之才！

　　現(xian)在我終(zhong)于明白(bai)了“家(jia)(jia)(jia)風(feng)、家(jia)(jia)(jia)訓(xun)、家(jia)(jia)(jia)教”是什么。“家(jia)(jia)(jia)風(feng)”是一(yi)家(jia)(jia)(jia)子的(de)風(feng)氣，這家(jia)(jia)(jia)風(feng)一(yi)旦敗(bai)壞(huai)，這一(yi)家(jia)(jia)(jia)人的(de)思(si)想(xiang)品德也(ye)會(hui)跟(gen)著敗(bai)壞(huai)，這家(jia)(jia)(jia)就(jiu)很難再培養出優秀的(de)后(hou)代(dai)。如果沒有“家(jia)(jia)(jia)訓(xun)”，那(nei)么就(jiu)會(hui)把(ba)后(hou)代(dai)寵壞(huai)，只有讓(rang)她知錯就(jiu)改，然(ran)后(hou)再慢(man)慢(man)教育(yu)她。我想(xiang)這就(jiu)是“家(jia)(jia)(jia)風(feng)、家(jia)(jia)(jia)訓(xun)、家(jia)(jia)(jia)教”吧！

傳承優良家風演講稿13

家(jia)書(shu)千里(li)異(yi)鄉來(lai)(lai)，攜子傍牛慢展開洛陽城里(li)見秋風，欲作家(jia)書(shu)意萬(wan)重往(wang)來(lai)(lai)一萬(wan)三千里(li)，寫(xie)得家(jia)書(shu)空滿紙(zhi)幾(ji)千年(nian)來(lai)(lai)，家(jia)書(shu)都是思親(qin)寄(ji)情的紐帶。一紙(zhi)家(jia)書(shu)，不足千言，卻承載著親(qin)人之間深(shen)厚的親(qin)情。在相(xiang)當長的歷(li)史時期(qi)內，都是人們現(xian)實生活中的重要組成(cheng)部(bu)分。

　　社(she)會發展到今(jin)天，家(jia)書(shu)(shu)(shu)已經慢(man)慢(man)在(zai)生活(huo)中(zhong)淡化甚至消失。然(ran)而(er)，作(zuo)為家(jia)庭情(qing)(qing)(qing)感和(he)傳統文化的(de)(de)重(zhong)要載體(ti)，家(jia)書(shu)(shu)(shu)依舊值得我(wo)們重(zhong)新拿(na)起(qi)筆來，寫上寥寥數語，寄托親(qin)情(qing)(qing)(qing)。見字如(ru)晤，若春風拂面，這是多么(me)溫馨的(de)(de)畫面。正因為如(ru)此，第(di)一屆(jie)尋找(zhao)最美家(jia)書(shu)(shu)(shu)活(huo)動，就通過從全市(shi)300余所(suo)中(zhong)小學中(zhong)征集家(jia)書(shu)(shu)(shu)，對孩子的(de)(de)精神(shen)世(shi)界成長起(qi)到了潤物細無聲的(de)(de)滋養作(zuo)用。今(jin)年(nian)，在(zai)更多社(she)會愛(ai)心人士的(de)(de)關愛(ai)下，圍繞尋找(zhao)最美家(jia)書(shu)(shu)(shu)，傳遞(di)人間親(qin)情(qing)(qing)(qing)這一主題展開(kai)的(de)(de)活(huo)動，進一步將(jiang)全市(shi)在(zai)校(xiao)中(zhong)小學生特(te)別是鄉村學校(xiao)的(de)(de)困境兒(er)童(tong)、留守兒(er)童(tong)組織起(qi)來，讓他(ta)們用筆聯絡(luo)久違的(de)(de)親(qin)人，傳遞(di)思念與親(qin)情(qing)(qing)(qing)，交流思想與情(qing)(qing)(qing)感，暢談理想與人生。

　　家(jia)(jia)書(shu)(shu)(shu)表達(da)著一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)美好情(qing)感(gan)(gan)，孩子對父母的(de)(de)(de)感(gan)(gan)恩可能就是從(cong)一(yi)(yi)(yi)封家(jia)(jia)書(shu)(shu)(shu)開始(shi)的(de)(de)(de)。家(jia)(jia)書(shu)(shu)(shu)也是個(ge)(ge)人成長(chang)(chang)、親子關系、家(jia)(jia)族發展的(de)(de)(de)見證，它承載著一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)歷史，有著重要保存的(de)(de)(de)意(yi)義。因此，從(cong)家(jia)(jia)書(shu)(shu)(shu)中既可以(yi)看(kan)到一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)成長(chang)(chang)，又可以(yi)感(gan)(gan)受到一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)風(feng)，而(er)從(cong)家(jia)(jia)風(feng)又折射出社(she)會民風(feng)、文明(ming)價值。家(jia)(jia)書(shu)(shu)(shu)所(suo)記的(de)(de)(de)'，看(kan)起來都是瑣(suo)碎的(de)(de)(de)家(jia)(jia)事、細微的(de)(de)(de)情(qing)感(gan)(gan)，但(dan)期盼的(de)(de)(de)卻是家(jia)(jia)和萬事興(xing)，是要通(tong)過字里行間的(de)(de)(de)祈(qi)愿祝(zhu)福(fu)、諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨，來期望(wang)長(chang)(chang)者(zhe)健康(kang)、快樂、幸福(fu)、長(chang)(chang)壽，期許幼者(zhe)勤學、修德(de)、明(ming)辨、篤實。

　　家(jia)(jia)書(shu)寄托家(jia)(jia)庭(ting)情感、傳(chuan)(chuan)承(cheng)(cheng)中華文(wen)化、承(cheng)(cheng)載文(wen)明價值(zhi)，體現出(chu)人與人之間最本真的情感。那(nei)些(xie)浸透著(zhu)歲月風塵(chen)的家(jia)(jia)書(shu)，紙已泛(fan)黃、字已模(mo)糊，但正是這些(xie)書(shu)信，才讓我們體會到家(jia)(jia)書(shu)抵萬金的真正內涵(han)，讓我們對家(jia)(jia)書(shu)充滿溫暖的期待。期待尋(xun)找最美家(jia)(jia)書(shu)活動能將這份久違的家(jia)(jia)庭(ting)親情重新(xin)撿拾起來，把(ba)家(jia)(jia)書(shu)這個文(wen)化傳(chuan)(chuan)統(tong)發(fa)揚傳(chuan)(chuan)承(cheng)(cheng)下去(qu)。

　　尊(zun)敬的各級領導、老師們(men)、同學們(men)：

　　你們好！

　　今天是市里(li)發起的“弘(hong)揚(yang)中華(hua)美(mei)德，傳承良好(hao)家風”活動在(zai)我校舉行。作為學校的一員，我感到十分榮幸。

　　現在(zai)，家(jia)(jia)風(feng)是人(ren)們(men)長(chang)議論(lun)的(de)(de)話題之一。其實，對家(jia)(jia)庭成員而言，有什么樣(yang)(yang)的(de)(de)家(jia)(jia)風(feng)，就會有什么樣(yang)(yang)的(de)(de)處世態度。孝敬父母，關愛(ai)父母，就是一種最重要(yao)的(de)(de)家(jia)(jia)風(feng)。好的(de)(de)家(jia)(jia)風(feng)在(zai)人(ren)們(men)的(de)(de)成長(chang)過程中起著別(bie)的(de)(de)東西(xi)不可替代的(de)(de)作用，是某種品德和力量的(de)(de)源(yuan)泉。就是說(shuo)，做兒女的(de)(de)，在(zai)好家(jia)(jia)風(feng)的(de)(de)熏陶下，從而成就自己的(de)(de)一生。

　　大學生章(zhang)(zhang)(zhang)某成(cheng)活在一個三世同堂的(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)，祖孫三代人(ren)過(guo)著(zhu)平靜和(he)睦的(de)(de)(de)生活。這個家(jia)庭(ting)從(cong)(cong)沒有(you)和(he)鄰居發生過(guo)爭吵。奶(nai)奶(nai)是(shi)個勤快(kuai)人(ren)，每(mei)天早早起床，拿著(zhu)大掃帚(zhou)把(ba)(ba)整個大院(yuan)打掃得干干凈凈。章(zhang)(zhang)(zhang)某從(cong)(cong)小(xiao)(xiao)(xiao)跟著(zhu)奶(nai)奶(nai)，奶(nai)奶(nai)還專門給他也(ye)(ye)準備了(le)把(ba)(ba)小(xiao)(xiao)(xiao)掃帚(zhou)，讓(rang)她(ta)跟在后面比畫，還告(gao)訴她(ta)：“人(ren)的(de)(de)(de)雙(shuang)手是(shi)個寶，勤勞(lao)(lao)可以創造一切。”幼小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)章(zhang)(zhang)(zhang)某雖然聽不懂那些大道理，但(dan)她(ta)愛勞(lao)(lao)動，并從(cong)(cong)勞(lao)(lao)動中獲得了(le)快(kuai)樂。媽媽每(mei)次帶章(zhang)(zhang)(zhang)某去公園(yuan)都(dou)要帶上一個塑料袋，把(ba)(ba)吃(chi)剩(sheng)的(de)(de)(de)果皮、糖(tang)紙(zhi)裝進(jin)去再扔進(jin)垃(la)圾(ji)桶。章(zhang)(zhang)(zhang)某到現在也(ye)(ye)有(you)隨手帶著(zhu)塑料袋的(de)(de)(de)習慣(guan)，把(ba)(ba)沒用的(de)(de)(de)廢棄物(wu)裝進(jin)去，放到垃(la)圾(ji)桶里。章(zhang)(zhang)(zhang)某的(de)(de)(de)父親(qin)雖然沒有(you)接受過(guo)高等教育，但(dan)他熱愛讀書，他節余下來的(de)(de)(de)錢(qian)幾乎都(dou)買了(le)書，并經(jing)常寫讀書筆(bi)記(ji)。在父親(qin)的(de)(de)(de)影(ying)響下，章(zhang)(zhang)(zhang)某從(cong)(cong)小(xiao)(xiao)(xiao)也(ye)(ye)愛看書，從(cong)(cong)上小(xiao)(xiao)(xiao)學起就堅持(chi)寫日記(ji)，現在已經(jing)在報刊雜志發表了(le)十幾篇文章(zhang)(zhang)(zhang)。和(he)睦、平靜、溫(wen)馨、嚴謹的(de)(de)(de)家(jia)風為(wei)章(zhang)(zhang)(zhang)某的(de)(de)(de)成(cheng)長奠定了(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)基石(shi)。

　　所以，每一個人都要把握好自的(de)(de)言行，良(liang)好的(de)(de)家風是孩(hai)子終身的(de)(de)財富。這樣才能弘揚中(zhong)華美德，傳承良(liang)好家風。

傳承優良家風演講稿14

　　家風是指家庭或(huo)家族的(de)傳統風尚或(huo)作風。良好(hao)(hao)的(de)家風可以(yi)影(ying)響孩子的(de)的(de)性格、氣(qi)質、行為習慣、道德品(pin)質，懂(dong)得(de)敬畏，懂(dong)得(de)孝敬良好(hao)(hao)的(de)家風傳承是社會(hui)風尚的(de)健康進展前提(ti)，弘揚良好(hao)(hao)家風家訓傳承，體現時代精神，對培(pei)育和(he)弘揚社會(hui)主義核心(xin)價(jia)值觀(guan)具有具有鮮明的(de)時代意(yi)(yi)義和(he)現實意(yi)(yi)義。

　　在中(zhong)(zhong)國(guo)傳(chuan)統文化中(zhong)(zhong)，修身、齊(qi)家(jia)、治國(guo)平(ping)天下。家(jia)風(feng)敦(dun)厚尤顯重要(yao)。中(zhong)(zhong)國(guo)傳(chuan)統家(jia)風(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)內容包括(kuo)五常(chang)：仁義禮智信(xin)，八(ba)德：忠孝仁愛信(xin)義和(he)平(ping)。值得每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)中(zhong)(zhong)國(guo)人發揚傳(chuan)承。當然還(huan)要(yao)與時俱進，體現(xian)時代(dai)風(feng)貌(mao)，現(xian)代(dai)文明(ming)所強調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自由、平(ping)等、個(ge)(ge)(ge)性(xing)等都(dou)應該有(you)所體現(xian)。聞名法國(guo)作(zuo)家(jia)羅蘭(lan)曾說過(guo)：“生命(ming)不是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)可(ke)以(yi)孤立(li)成長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)(ge)體。它一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)面(mian)成長(chang)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)面(mian)收(shou)集沿途(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)繁(fan)花茂葉。它又似一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)架靈敏(min)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)攝像機，沿途(tu)攝入所聞所見。每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)分每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)寸(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日常(chang)小(xiao)事，都(dou)是織造(zao)人格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)纖維。環(huan)境(jing)中(zhong)(zhong)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)言行(xing)品格，都(dou)是融入成長(chang)過(guo)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)材，使這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想感(gan)情與行(xing)為(wei)(wei)受到感(gan)染，左右著這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活態度。環(huan)境(jing)給(gei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)，除(chu)有(you)形的(de)(de)(de)(de)(de)(de)模擬以(yi)外，更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是無(wu)形的(de)(de)(de)(de)(de)(de).塑造(zao)。”優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)風(feng)不用好(hao)大喜(xi)功，能夠“勿以(yi)惡小(xiao)而(er)為(wei)(wei)之，勿以(yi)善小(xiao)而(er)不為(wei)(wei)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則，從(cong)細(xi)微處著眼，從(cong)點滴小(xiao)事做起，讓好(hao)家(jia)風(feng)變成無(wu)言的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教導(dao)代(dai)代(dai)相傳(chuan)。家(jia)庭(ting)(ting)生活中(zhong)(zhong)父母或許(xu)并不會特(te)地囑托子(zi)女們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些教誨(hui)，但是家(jia)庭(ting)(ting)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)息(xi)，每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)成員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)言行(xing)舉止都(dou)會潛移默化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)著子(zi)女。

　　一(yi)個暖和的家庭(ting)，親人間的愛、奉獻和包容會(hui)造就一(yi)個有溫度的人。

　　暖和(he)的(de)(de)家(jia)庭首先會有(you)良好的(de)(de)思(si)想道德氛(fen)圍。子女(nv)就(jiu)是(shi)父母的(de)(de)影子，品行(xing)中的(de)(de)真善(shan)美，思(si)想上的(de)(de)是(shi)非(fei)觀念，行(xing)動的(de)(de)言行(xing)一致(zhi)，待人(ren)接(jie)物的(de)(de)不(bu)卑不(bu)亢(kang)，誠信友善(shan)等等。

　　暖(nuan)和的(de)(de)(de)人善于表達自(zi)(zi)己情感的(de)(de)(de)，因(yin)而要營(ying)造主(zhu)動地情感氛(fen)圍。自(zi)(zi)由地去表達愛吧，親人間的(de)(de)(de)愛，朋友間的(de)(de)(de)愛，對生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)愛，對自(zi)(zi)然山川(chuan)河流(liu)之(zhi)愛盡情釋放(fang)生(sheng)命的(de)(de)(de)熱情，把快樂(le)與自(zi)(zi)信帶給四周的(de)(de)(de)人。靠近我，暖(nuan)和你。

　　當然還要(yao)有仔細(xi)的學習(xi)氛圍(wei)。假如家庭中(zhong)的每一個成員都(dou)能尊重知識，熱(re)愛閱讀，生(sheng)活(huo)的樂趣將會成倍的增加并且布滿希望。

　　節儉(jian)的(de)生(sheng)活氛圍。勤儉(jian)節約、艱苦奮(fen)斗(dou)是中(zhong)華民(min)族的(de)傳統美德，父輩們(men)在不斷的(de)傳承和發揚，我們(men)也(ye)一樣。有溫度的(de)家庭會明白(bai)，懂節制(zhi)方能持久。

　　其實(shi)，家(jia)風(feng)并非需(xu)要寫在(zai)紙上，刻在(zai)碑上，我們的(de)世界觀(guan)、人生(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)、道(dao)德(de)素養、為人處世無不烙上家(jia)風(feng)的(de)印記。去(qu)營造一個(ge)暖和的(de)家(jia)，做個(ge)溫(wen)(wen)度的(de)人吧!做“好家(jia)風(feng)”的(de)創建者、實(shi)踐(jian)者、推(tui)行(xing)者，給(gei)社會(hui)留下(xia)一道(dao)道(dao)絢麗(li)的(de)風(feng)景，讓我們的(de)國家(jia)也成為一個(ge)暖和的(de)，有(you)溫(wen)(wen)度的(de)大家(jia)庭。

傳承優良家風演講稿15

尊(zun)敬的(de)各位老師(shi)，親愛的(de)同學們：

　　大(da)家(jia)好(hao)！今日(ri)我要為大(da)家(jia)演講的題目是《我的家(jia)風家(jia)訓，做一(yi)個老實(shi)仔細(xi)的好(hao)人》。

　　家(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)家(jia)(jia)(jia)訓，是(shi)(shi)中華民族的(de)(de)傳(chuan)(chuan)統，可(ke)大家(jia)(jia)(jia)知道什么是(shi)(shi)家(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)家(jia)(jia)(jia)訓嗎(ma)？讓(rang)我來告訴你！家(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)家(jia)(jia)(jia)訓是(shi)(shi)指一(yi)個家(jia)(jia)(jia)庭(ting)或家(jia)(jia)(jia)族的(de)(de)傳(chuan)(chuan)統風(feng)(feng)氣。也就(jiu)是(shi)(shi)說一(yi)個家(jia)(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)生活方(fang)式，文化氣氛(fen)就(jiu)構成(cheng)了家(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)家(jia)(jia)(jia)訓。顧(gu)名思義，家(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)家(jia)(jia)(jia)訓就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)個家(jia)(jia)(jia)庭(ting)傳(chuan)(chuan)承(cheng)的(de)(de)風(feng)(feng)氣、風(feng)(feng)格、風(feng)(feng)氣。家(jia)(jia)(jia)庭(ting)是(shi)(shi)圃，孩子是(shi)(shi)苗。家(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)如(ru)春雨(yu)，，家(jia)(jia)(jia)訓是(shi)(shi)泥土，孩子是(shi)(shi)幼苗，只有在家(jia)(jia)(jia)風(feng)(feng)家(jia)(jia)(jia)訓的(de)(de)輔助下(xia)，我們才能(neng)茁(zhuo)壯成(cheng)長(chang)，成(cheng)為一(yi)個優秀的(de)(de)人。

　　我們(men)家(jia)也有家(jia)風(feng)家(jia)訓呢(ni)！比方，每日養成(cheng)講(jiang)究(jiu)衛生的好(hao)習(xi)慣，尊老(lao)愛幼，不(bu)頂撞父母，要講(jiang)究(jiu)禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家(jia)風(feng)家(jia)訓，就是要做一個老(lao)實仔細的好(hao)人！

　　從小，媽媽就(jiu)教育我(wo)(wo)，做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)要(yao)(yao)踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)，認仔(zi)細(xi)真，千萬不能投(tou)機(ji)取巧(qiao)鉆空(kong)子，不能貪(tan)小廉價，那樣是對自己(ji)不負責任，遲早是要(yao)(yao)吃(chi)大虧的(de)(de)(de)。媽媽還經常給我(wo)(wo)講一些歷(li)史上的(de)(de)(de)故事，以及報(bao)紙上登載的(de)(de)(de)`新聞，用(yong)生動的(de)(de)(de)例子告訴我(wo)(wo)，腳(jiao)踏(ta)實(shi)地對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)成長和(he)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)未來是多(duo)么地重要(yao)(yao)。如今，我(wo)(wo)也牢牢記住了媽媽的(de)(de)(de)話，在學習上認仔(zi)細(xi)真，做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)和(he)對待身邊的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)老(lao)老(lao)實(shi)實(shi)。我(wo)(wo)要(yao)(yao)像媽媽期望的(de)(de)(de)那樣，做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)就(jiu)要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)個(ge)仔(zi)細(xi)踏(ta)實(shi)的(de)(de)(de)老(lao)實(shi)人(ren)(ren)(ren)，即使(shi)不能做(zuo)(zuo)像雷(lei)鋒那樣全國人(ren)(ren)(ren)民都知道的(de)(de)(de)大好(hao)人(ren)(ren)(ren)，起碼也要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)一個(ge)對得起自己(ji)良心(xin)的(de)(de)(de)善良的(de)(de)(de)、老(lao)實(shi)仔(zi)細(xi)的(de)(de)(de)好(hao)人(ren)(ren)(ren)！

　　我希望我能(neng)好好遵(zun)循我家(jia)的家(jia)風家(jia)訓(xun)，并(bing)且把我家(jia)的家(jia)風家(jia)訓(xun)世世代(dai)代(dai)傳承下去，并(bing)且感染身(shen)邊的每(mei)一(yi)個(ge)人，讓大家(jia)都(dou)布滿正能(neng)量！

　　我(wo)的演講完了，謝謝大(da)家(jia)！

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