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保護環境演講稿(熱)
使用(yong)正(zheng)確的寫作思路書寫演講(jiang)稿(gao)會(hui)更加事半(ban)功倍。在不斷進步的時代，需要使用(yong)演講(jiang)稿(gao)的場合(he)越(yue)來(lai)越(yue)多，那(nei)么你有(you)了解過(guo)演講(jiang)稿(gao)嗎(ma)？下面(mian)是(shi)小編(bian)收(shou)集(ji)整理的保護環境演講(jiang)稿(gao)，歡迎(ying)閱(yue)讀，希望大家能夠喜歡。
保護環境演講稿1
親愛的人們：
你們(men)好(hao)！拉開窗簾(lian)，看見塵(chen)灰(hui)漫天(tian)飛舞，一粒粒沙塵(chen)打(da)的窗戶(hu)“啪，啪”響(xiang)，白(bai)色垃圾費的滿天(tian)都是，好(hao)似要(yao)吞噬整個世(shi)界(jie)，天(tian)空變成了灰(hui)暗色，無任何生機……
溪流旁，工廠不斷地排放(fang)污水，廢氣；樹林里，工人們無休無止地砍伐著(zhu)樹木；，汽(qi)車不斷地排放(fang)尾(wei)氣……
難道我們就應(ying)該(gai)這(zhe)樣(yang)對(dui)待我們賴以生存的環境(jing)嗎(ma)？不，保護環境(jing)，應(ying)從自我做(zuo)起，從身邊的小事做(zuo)起！
可現在(zai)很多(duo)人來卻意(yi)識不到自己的錯(cuo)誤的`行為。
例(li)如：出門(men)時(shi)不(bu)知道隨(sui)手關燈；吸收式，用(yong)(yong)水太(tai)多，放(fang)音樂時(shi)聲(sheng)音太(tai)大(da)；經(jing)常用(yong)(yong)一(yi)次性(xing)(xing)的東西(xi)；破(po)壞樹木……節約，是(shi)中華傳統美德，我們(men)應(ying)(ying)該(gai)(gai)節約用(yong)(yong)水、用(yong)(yong)電(dian)；節約用(yong)(yong)塑(su)(su)料(liao)袋；不(bu)用(yong)(yong)泡沫紙做的飯盒(he)；不(bu)用(yong)(yong)一(yi)次性(xing)(xing)筷子，一(yi)次性(xing)(xing)勺子等。保護(hu)環(huan)境(jing)，是(shi)人人都應(ying)(ying)該(gai)(gai)做的事情(qing)，我們(men)應(ying)(ying)該(gai)(gai)多植(zhi)樹，不(bu)破(po)壞樹木；少用(yong)(yong)塑(su)(su)料(liao)袋，盡(jin)量將環(huan)保袋代替塑(su)(su)料(liao)袋；拒(ju)絕噪音污(wu)染；不(bu)隨(sui)手扔垃(la)圾(ji)；不(bu)隨(sui)地(di)吐痰；垃(la)圾(ji)應(ying)(ying)該(gai)(gai)分類安置；廢棄(qi)的電(dian)池不(bu)要(yao)隨(sui)點亂扔；不(bu)要(yao)踐踏(ta)草坪；不(bu)隨(sui)便摘花等。
保護環境演講稿2
尊(zun)敬的各位老(lao)師，親愛的同學們：
大家下午好！
古往今來(lai)，地(di)球媽媽用甘甜的(de)(de)乳汁哺育了無數(shu)代子孫，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)家(jia)園(yuan)富饒而美(mei)麗，我(wo)(wo)們(men)(men)生活、學習的(de)(de)地(di)方(fang)空氣是那(nei)么的(de)(de)清新，環境(jing)是那(nei)么的(de)(de)優美(mei)。地(di)球就像媽媽一(yi)樣給我(wo)(wo)們(men)(men)帶來(lai)幸福(fu)，帶來(lai)快樂。可是，你們(men)(men)知道嗎(ma)？現在人類為了自身的(de)(de)利益，我(wo)(wo)們(men)(men)生活的(de)(de)地(di)球的(de)(de)美(mei)好的(de)(de)環境(jing)將(jiang)遭到破(po)壞，將(jiang)地(di)球媽媽折磨得天昏地(di)暗。人類只(zhi)有(you)一(yi)個地(di)球；而地(di)球正面臨著嚴(yan)峻(jun)的(de)(de)環境(jing)危機(ji)。“救救地(di)球”已成為世(shi)界各國人民最強烈的(de)(de)呼聲。
我(wo)(wo)們少(shao)(shao)先隊員能(neng)(neng)為地球媽媽做些什么呢？我(wo)(wo)想：作為未(wei)來(lai)接(jie)班人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)青少(shao)(shao)年，如果(guo)(guo)不(bu)(bu)了解人(ren)類環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)構成和(he)(he)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)問題的(de)(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重性，無視有(you)(you)關(guan)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)保(bao)護(hu)(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)法律法規，不(bu)(bu)去增強環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)保(bao)護(hu)(hu)(hu)(hu)意識(shi)，自(zi)覺履行保(bao)護(hu)(hu)(hu)(hu)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)義(yi)務的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)生命將毀在自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)手中(zhong)，老天將對我(wo)(wo)們作出嚴(yan)厲(li)的(de)(de)(de)(de)(de)懲罰。為此我(wo)(wo)下定決心(xin)要(yao)從我(wo)(wo)做起愛(ai)護(hu)(hu)(hu)(hu)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)，保(bao)護(hu)(hu)(hu)(hu)我(wo)(wo)們這個賴(lai)以生存的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)園(yuan)，做一個保(bao)護(hu)(hu)(hu)(hu)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)`衛士。那就從身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)小事做起吧。當你(ni)和(he)(he)家(jia)(jia)人(ren)出去旅游時(shi)，不(bu)(bu)但自(zi)己(ji)不(bu)(bu)亂(luan)扔果(guo)(guo)皮、包裝紙(zhi)，而且發現垃圾還(huan)能(neng)(neng)主動(dong)揀起來(lai)投進垃圾箱里(li)，那你(ni)就是(shi)一個保(bao)護(hu)(hu)(hu)(hu)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)好少(shao)(shao)年；在學校里(li)看見自(zi)來(lai)水龍(long)頭(tou)沒關(guan)緊，你(ni)能(neng)(neng)上前動(dong)手把(ba)它擰緊；看到光線(xian)充足，能(neng)(neng)主動(dong)把(ba)教(jiao)室里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)燈關(guan)掉，那你(ni)就是(shi)一名節約資源的(de)(de)(de)(de)(de)好學生……只要(yao)大(da)家(jia)(jia)腦子(zi)里(li)有(you)(you)愛(ai)護(hu)(hu)(hu)(hu)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)心(xin)人(ren)，就能(neng)(neng)為我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)園(yuan)盡一份力，添(tian)一片綠，將來(lai)就能(neng)(neng)把(ba)地球建成一個更加美好和(he)(he)諧的(de)(de)(de)(de)(de)新家(jia)(jia)園(yuan)。
為此我向同學們提以下幾點要求(qiu)：
一、弘揚傳(chuan)統美德，增(zeng)強節約(yue)(yue)和環保(bao)意識。大家(jia)要牢(lao)固樹立珍惜資源、節約(yue)(yue)資源和保(bao)護(hu)環境的(de)觀念(nian)，以崇尚節約(yue)(yue)為榮，浪費資源為恥(chi)，做節約(yue)(yue)資源和保(bao)護(hu)環境的(de)宣傳(chuan)者(zhe)、倡導者(zhe)。
二(er)、培養(yang)節約(yue)自律行為，強化節約(yue)責任感(gan)。大家要(yao)從(cong)我做起，從(cong)現在做起，從(cong)生活中(zhong)的(de)小事做起，養(yang)成勤儉節約(yue)的(de)良好習慣和(he)家庭(ting)美德。
三、積極參與環保活動，共(gong)建(jian)綠色家園。自覺遵守社會公德(de)，不(bu)踩踏(ta)綠地，不(bu)攀折花木，不(bu)亂涂(tu)亂畫，不(bu)亂扔垃圾。踴躍參與綠化(hua)、美化(hua)、凈化(hua)環境的公益活動。及時(shi)勸(quan)說和(he)制(zhi)止浪費能(neng)源(yuan)的行為，監督和(he)舉報破壞環境的違法行為。
四(si)、節(jie)約水(shui)(shui)(shui)資源。許多廢水(shui)(shui)(shui)都可(ke)以循環使用。洗臉(lian)、洗手、洗菜(cai)、洗澡、洗衣(yi)服的水(shui)(shui)(shui)都可(ke)以收集(ji)起來(lai)擦(ca)地板、沖廁所、澆花(hua)等。淘米水(shui)(shui)(shui)則是很好(hao)的去(qu)污(wu)劑，可(ke)以留下來(lai)洗碗筷。
五(wu)、節約用紙。紙張的循環再利用，可(ke)(ke)以(yi)避免從垃圾(ji)填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹(shu)木。據(ju)統計，回(hui)收一噸廢紙能產(chan)生800千克的再生紙，可(ke)(ke)以(yi)少砍17棵(ke)大樹(shu)，節約用紙就是(shi)保護森林資源(yuan)，保護環境。
六、開(kai)展“垃圾回收”行(xing)動，同(tong)學們(men)可以利(li)用周六或周日的時間(jian)到大街小(xiao)巷(xiang)、河道、鄉村、景區(qu)等部(bu)位，開(kai)展“你丟(diu)我(wo)撿”、“小(xiao)手拉大手”等活動，向市(shi)民(min)進行(xing)宣(xuan)傳。既保護了(le)環境，搞好(hao)了(le)勤工(gong)撿學，真是一舉兩得。
同學們，我們是21世(shi)紀的(de)主人，我們應當切實地樹立起(qi)時(shi)代責任感。心系全球，著眼身(shen)邊，立足校(xiao)園(yuan)。多彎彎腰(yao)撿撿果(guo)皮紙屑。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從(cong)我做(zuo)起(qi)，從(cong)小做(zuo)起(qi)，從(cong)身(shen)邊做(zuo)起(qi)，從(cong)現在做(zuo)起(qi)。保(bao)護地球母(mu)親，凈化(hua)綠色校(xiao)園(yuan)。讓我們的(de)校(xiao)園(yuan)更加美麗(li)吧！
保護環境演講稿3
尊敬(jing)的老師(shi)，親愛的同學(xue)們：
大家好！
我們(men)生活的(de)(de)(de)這(zhe)片土(tu)地孕育(yu)了太(tai)多太(tai)多的(de)(de)(de)生命，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個包括我們(men)在(zai)(zai)內的(de)(de)(de)巨(ju)大球(qiu)體。而逐(zhu)漸(jian)地，這(zhe)個原本生機勃勃的(de)(de)(de)地球(qiu)開(kai)(kai)始變得銹跡(ji)斑駁，傷痕累(lei)累(lei)。不(bu)知大家是(shi)(shi)(shi)(shi)否還記(ji)得，在(zai)(zai)我們(men)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)時候(hou)，每次放假去爬山(shan)可(ke)(ke)以(yi)看(kan)到(dao)很多的(de)(de)(de)人(ren)在(zai)(zai)砍樹，破(po)壞(huai)生態。由于森林被開(kai)(kai)發的(de)(de)(de)也(ye)差不(bu)多了，許多的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)動(dong)物(wu)都瀕臨滅絕。我還記(ji)得小(xiao)(xiao)時候(hou)能夠在(zai)(zai)山(shan)間(jian)遇到(dao)野(ye)雞，野(ye)兔。可(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)逐(zhu)漸(jian)的(de)(de)(de)，這(zhe)些(xie)年來，這(zhe)些(xie)野(ye)生動(dong)物(wu)出現(xian)的(de)(de)(de)頻率越來越少，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)什么？是(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)我們(men)人(ren)類(lei)的(de)(de)(de)過度破(po)壞(huai)環境，過度砍伐啊！所(suo)以(yi)同學們(men)，在(zai)(zai)新時代的(de)(de)(de)今天，在(zai)(zai)更加美好(hao)的(de)(de)(de)現(xian)代，我們(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)應該遵守一(yi)個高素質(zhi)公(gong)民的(de)(de)(de)標準，做好(hao)環保工(gong)作，保護(hu)我們(men)的(de)(de)(de)家園，保護(hu)我們(men)的(de)(de)(de)地球(qiu)母親！
給大(da)家(jia)(jia)(jia)講一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個小(xiao)故事吧！前幾(ji)年的(de)(de).時(shi)(shi)(shi)候，我(wo)(wo)們(men)家(jia)(jia)(jia)養了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)小(xiao)白兔(tu)，這(zhe)(zhe)只(zhi)小(xiao)白兔(tu)很(hen)(hen)聰(cong)明，也很(hen)(hen)懂事。我(wo)(wo)奶奶從(cong)來(lai)(lai)不(bu)關住它(ta)，因(yin)(yin)為(wei)它(ta)像狗狗一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)聰(cong)明，自己出去玩耍(shua)，到(dao)點(dian)時(shi)(shi)(shi)自己會(hui)準時(shi)(shi)(shi)回(hui)(hui)(hui)家(jia)(jia)(jia)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)，從(cong)山(shan)上(shang)來(lai)(lai)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)不(bu)速(su)之(zhi)客(ke)，由(you)于山(shan)上(shang)曾經被(bei)(bei)火燒過一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)，所以很(hen)(hen)多(duo)小(xiao)動(dong)物都(dou)(dou)跑到(dao)山(shan)下來(lai)(lai)了(le)，時(shi)(shi)(shi)常(chang)面臨(lin)著(zhu)(zhu)被(bei)(bei)抓的(de)(de)危險(xian)。而(er)這(zhe)(zhe)位不(bu)速(su)之(zhi)客(ke)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)小(xiao)野兔(tu)，它(ta)就(jiu)在(zai)我(wo)(wo)家(jia)(jia)(jia)外面的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個小(xiao)草(cao)堆(dui)里和我(wo)(wo)家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)小(xiao)白兔(tu)約會(hui)，就(jiu)這(zhe)(zhe)樣我(wo)(wo)家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)小(xiao)白兔(tu)越來(lai)(lai)越不(bu)想回(hui)(hui)(hui)家(jia)(jia)(jia)了(le)。有(you)(you)好幾(ji)次(ci)都(dou)(dou)沒有(you)(you)回(hui)(hui)(hui)來(lai)(lai)，因(yin)(yin)為(wei)它(ta)和那只(zhi)小(xiao)野兔(tu)相(xiang)聚了(le)，再也舍不(bu)得(de)回(hui)(hui)(hui)來(lai)(lai)了(le)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)后(hou)來(lai)(lai)它(ta)還是(shi)(shi)(shi)(shi)回(hui)(hui)(hui)來(lai)(lai)了(le)，因(yin)(yin)為(wei)養它(ta)長大(da)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)奶奶。大(da)家(jia)(jia)(jia)猜一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)猜我(wo)(wo)想在(zai)這(zhe)(zhe)個小(xiao)故事中表(biao)達什么(me)呢？我(wo)(wo)時(shi)(shi)(shi)常(chang)在(zai)想，這(zhe)(zhe)么(me)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個小(xiao)的(de)(de)瘦(shou)弱的(de)(de)生(sheng)命都(dou)(dou)懂得(de)感恩，也懂得(de)珍惜友情。雖然它(ta)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個比(bi)較低等的(de)(de)動(dong)物，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)它(ta)卻(que)對(dui)這(zhe)(zhe)個世界有(you)(you)著(zhu)(zhu)感情，對(dui)人類有(you)(you)著(zhu)(zhu)感情。而(er)作為(wei)人類的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)，為(wei)什么(me)不(bu)為(wei)它(ta)們(men)多(duo)多(duo)著(zhu)(zhu)想，為(wei)什么(me)要破壞它(ta)們(men)的(de)(de)生(sheng)活環境，為(wei)什么(me)要逼(bi)他們(men)逃(tao)離自己的(de)(de)家(jia)(jia)(jia)鄉呢！
我(wo)(wo)們(men)(men)(men)每(mei)個(ge)(ge)人都是(shi)這個(ge)(ge)生態壞境(jing)中的(de)(de)(de)一個(ge)(ge)存(cun)在(zai)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)對這個(ge)(ge)世(shi)(shi)界有太多的(de)(de)(de)責任，除去(qu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)精(jing)神上(shang)的(de)(de)(de)職責，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)還有行動上(shang)的(de)(de)(de)，而保(bao)(bao)護環境(jing)就是(shi)其中的(de)(de)(de)一項，這是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)共同生存(cun)的(de)(de)(de)環境(jing)啊！世(shi)(shi)間所有的(de)(de)(de)恒明都是(shi)平(ping)等的(de)(de)(de)，請大家(jia)和(he)我(wo)(wo)一起尊重生命吧！讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)一起著手保(bao)(bao)護環境(jing)，從身邊做(zuo)起，把這份精(jing)神傳承(cheng)下(xia)去(qu)，讓更(geng)多的(de)(de)(de)生命有更(geng)好的(de)(de)(de)生存(cun)環境(jing)，就讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)和(he)自然(ran)一起，和(he)地(di)球(qiu)媽媽一起永(yong)遠的(de)(de)(de)走下(xia)去(qu)吧！讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)照顧他(ta)們(men)(men)(men)吧！相信(xin)未來(lai)的(de)(de)(de)世(shi)(shi)界會(hui)更(geng)加美好啊！
保護環境演講稿4
老師們、同學們：
早(zao)上好！4月(yue)22日(ri)也(ye)就是(shi)明天也(ye)許是(shi)一個(ge)大家(jia)還不太熟悉的(de)節日(ri)——世(shi)(shi)界地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)日(ri)。世(shi)(shi)界地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)日(ri)活(huo)動(dong)起(qi)源(yuan)于美(mei)國(guo)。1969年，美(mei)國(guo)民主黨(dang)參議(yi)員蓋(gai)洛德尼爾森(sen)提議(yi)，在全(quan)(quan)國(guo)各(ge)大學(xue)校園內舉辦環保(bao)(bao)問題講演(yan)會。當時(shi)25歲得哈佛大學(xue)法學(xue)院學(xue)生(sheng)(sheng)丹(dan)尼斯(si)海斯(si)很快就將尼爾森(sen)的(de)提議(yi)變成了一個(ge)在全(quan)(quan)美(mei)各(ge)地(di)(di)(di)展開(kai)大規模(mo)社區性活(huo)動(dong)的(de)具體構想(xiang)，并得到很多(duo)青年學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)普遍支持。1970年4月(yue)22日(ri)，美(mei)國(guo)首次舉行了聲勢(shi)浩大的(de)“地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)日(ri)”活(huo)動(dong)。這(zhe)是(shi)人類(lei)(lei)有(you)史以來(lai)第(di)一次規模(mo)宏大的(de)群眾性環境(jing)保(bao)(bao)護(hu)運(yun)動(dong)。作(zuo)為(wei)人類(lei)(lei)現代環保(bao)(bao)運(yun)動(dong)的(de)開(kai)端，“地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)日(ri)’活(huo)動(dong)推動(dong)了多(duo)個(ge)國(guo)家(jia)環境(jing)法規的(de)建立。1990年4月(yue)22日(ri)，全(quan)(quan)世(shi)(shi)界140多(duo)個(ge)國(guo)家(jia)、2億(yi)多(duo)人同時(shi)在各(ge)地(di)(di)(di)舉行多(duo)種多(duo)樣的(de)環境(jing)保(bao)(bao)護(hu)宣(xuan)城活(huo)動(dong)。這(zhe)項(xiang)活(huo)動(dong)得到了聯合國(guo)的(de)首肯。從此“地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)日(ri)”成為(wei)“世(shi)(shi)界地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)日(ri)”。世(shi)(shi)界地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)日(ri)活(huo)動(dong)旨在喚起(qi)人類(lei)(lei)愛護(hu)地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)、保(bao)(bao)護(hu)家(jia)園的(de)意識，促進資源(yuan)開(kai)發(fa)與環境(jing)保(bao)(bao)護(hu)的(de)協調發(fa)展。人類(lei)(lei)一切生(sheng)(sheng)活(huo)條件、資源(yuan)都是(shi)來(lai)自地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)。人類(lei)(lei)的(de)生(sheng)(sheng)存不僅(jin)依賴地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)表(biao)面(mian)的(de)陽(yang)光、空(kong)氣（氣候）、水（水流(liu)）、土(tu)地(di)(di)(di)、植(zhi)物、動(dong)物，還要(yao)(yao)深(shen)入(ru)地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)內部(bu)去獲取各(ge)種礦產、能源(yuan)、水源(yuan)，以滿(man)足(zu)不斷增長的(de)生(sheng)(sheng)產和生(sheng)(sheng)活(huo)需要(yao)(yao)。這(zhe)就需要(yao)(yao)我們必須深(shen)入(ru)地(di)(di)(di)認(ren)識地(di)(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)。
地(di)球(qiu)表(biao)層的(de)(de)許多(duo)現象、特(te)征，都(dou)與(yu)地(di)球(qiu)深處的(de)(de)特(te)征及其運動規律有(you)關(guan)，人(ren)類(lei)需(xu)要的(de)(de)許多(duo)重要資源(yuan)(yuan)，也都(dou)采自(zi)地(di)球(qiu)內部(bu)。因此，需(xu)要了解它們(men)的(de)(de)'分布、儲(chu)量(liang)、形成、變化的(de)(de)規律，對解決(jue)現今資源(yuan)(yuan)、能源(yuan)(yuan)困境或“瓶頸”，應(ying)對地(di)震(zhen)及地(di)質(zhi)(zhi)災害等，都(dou)十分重要。人(ren)們(men)只有(you)“撫摸”地(di)球(qiu)深部(bu)物質(zhi)(zhi)運動的(de)(de)“脈(mo)搏”，才可(ke)能捕捉到地(di)下物質(zhi)(zhi)運動的(de)(de)信息，以(yi)此來為(wei)資源(yuan)(yuan)、能源(yuan)(yuan)和減災防(fang)災服務，造福于人(ren)類(lei)。
地球(qiu)是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)家(jia)園，環(huan)境(jing)(jing)與我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)生活息息相關。人(ren)類(lei)(lei)大(da)(da)量的(de)(de)(de)消耗水(shui)資源和污(wu)染(ran)(ran)環(huan)境(jing)(jing)，已經把(ba)一(yi)個(ge)(ge)美(mei)麗的(de)(de)(de)地球(qiu)毀(hui)得不像樣了(le)(le)。水(shui)漸漸少了(le)(le)，動(dong)植物瀕(bin)臨滅絕等等，這一(yi)切都是(shi)因為人(ren)類(lei)(lei)不注意保(bao)護(hu)(hu)環(huan)境(jing)(jing)造(zao)成的(de)(de)(de)。人(ren)們(men)(men)(men)到(dao)處砍伐樹木，現在全世界平均一(yi)年砍掉1100萬公頃森林，這是(shi)一(yi)個(ge)(ge)多么大(da)(da)的(de)(de)(de)數字啊(a)！人(ren)們(men)(men)(men)還隨手丟垃(la)圾(ji)(ji)(ji)，那發臭的(de)(de)(de)河(he)(he)面上(shang)漂浮著垃(la)圾(ji)(ji)(ji)、樹枝上(shang)掛(gua)著塑(su)料袋、草地上(shang)堆著果皮和紙屑(xie)。環(huan)境(jing)(jing)遭到(dao)了(le)(le)很大(da)(da)的(de)(de)(de)破壞(huai)，清清的(de)(de)(de)小(xiao)河(he)(he)、綠綠的(de)(de)(de)森林、藍(lan)藍(lan)的(de)(de)(de)天(tian)空都消失(shi)地無影無蹤。了(le)(le)地球(qiu)漸漸被(bei)毀(hui)滅，人(ren)類(lei)(lei)也(ye)會漸漸死亡。人(ren)類(lei)(lei)只有(you)一(yi)個(ge)(ge)可(ke)生息的(de)(de)(de)村莊那就(jiu)是(shi)地球(qiu)。可(ke)是(shi)這個(ge)(ge)村莊正(zheng)被(bei)人(ren)類(lei)(lei)制(zhi)造(zao)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)各種環(huan)境(jing)(jing)災難(nan)所威脅：水(shui)污(wu)染(ran)(ran)、空氣污(wu)染(ran)(ran)、植被(bei)萎縮、物種瀕(bin)危(wei)、江河(he)(he)斷流、垃(la)圾(ji)(ji)(ji)圍城……為了(le)(le)保(bao)護(hu)(hu)我(wo)們(men)(men)(men)賴以生存的(de)(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)，同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)，讓我(wo)們(men)(men)(men)行動(dong)起來(lai)吧(ba)：
1、減(jian)少或不要使用一(yi)(yi)次性用具(ju)，如：不使用一(yi)(yi)次性方便筷(kuai)，少用紙(zhi)巾，多用手帕(pa)。
2、提倡使用充電電池，回收廢(fei)電池，集中進行科學(xue)處理(li)；
3、不亂丟垃(la)圾(ji)，把(ba)它們丟進垃(la)圾(ji)桶里，并積極參(can)與垃(la)圾(ji)分類；
4、愛護(hu)野(ye)生(sheng)動物，注意提醒(xing)他人不吃(chi)野(ye)生(sheng)動物；
5、積極(ji)參(can)加植樹造林活動，提倡在庭(ting)院(yuan)內養花(hua)種(zhong)草；
6、盡量多次地使(shi)用每一滴水(shui)，節約每一粒糧食；
7、盡量使用綠色交通工具；如(ru)：公(gong)共自行車、公(gong)交車、地(di)鐵等。
8、積極宣傳(chuan)環保，協助阻止破壞環境的行(xing)為發(fa)生(sheng)；
9、節約(yue)能源，隨手關燈、關水龍(long)頭。減少不必要的浪費(fei)。
同學們，“愛護地球，從(cong)我(wo)做起”。只有(you)(you)我(wo)們每個人都身體力行地參(can)與到環保行列中來(lai)，我(wo)們的(de)環境才(cai)不會進一(yi)步的(de)惡化(hua)，我(wo)們才(cai)有(you)(you)可能找回(hui)失去(qu)的(de)藍天、白(bai)云(yun)、青山、綠水(shui)。 請記住，我(wo)們只有(you)(you)一(yi)個地球，讓我(wo)們一(yi)起來(lai)努力！
我的講(jiang)話到(dao)此結(jie)束，謝謝大家。
保護環境演講稿5
尊敬的(de)老(lao)師(shi)，親(qin)愛的(de)同(tong)學們：
大家好！
環(huan)境這個(ge)(ge)話(hua)題，一直是我們(men)(men)校園、社(she)會共同的關注點，因此，對于(yu)中學生的我們(men)(men)來(lai)說，也(ye)應該多加關注這個(ge)(ge)話(hua)題。環(huan)境是什么？環(huan)境是我們(men)(men)生存的一個(ge)(ge)依(yi)靠，也(ye)是我們(men)(men)舒適度的一個(ge)(ge)依(yi)靠。
它從(cong)小(xiao)來說，也許只是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)周圍的(de)(de)(de)一個(ge)小(xiao)環(huan)(huan)境(jing)，比(bi)如我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)個(ge)人衛生(sheng)(sheng)，家庭衛生(sheng)(sheng)，教(jiao)室衛生(sheng)(sheng)。往大(da)了來說，它是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)社會(hui)環(huan)(huan)境(jing)，它是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)校園環(huan)(huan)境(jing)，也是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)賴以(yi)生(sheng)(sheng)存的(de)(de)(de)地球(qiu)環(huan)(huan)境(jing)。一個(ge)美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)會(hui)給(gei)予我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)美(mei)麗的(de)(de)(de)心情，一個(ge)干凈的(de)(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)會(hui)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)更加的(de)(de)(de)專注(zhu)，所以(yi)不管怎樣(yang)，我(wo)(wo)(wo)認為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)都(dou)有必要(yao)和責任(ren)去(qu)保(bao)護我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)，去(qu)愛我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)周圍的(de)(de)(de)一切(qie)，去(qu)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)地球(qiu)媽媽減輕負擔。
我(wo)(wo)現在給大(da)家(jia)打一(yi)(yi)(yi)些(xie)小比方，大(da)家(jia)就會(hui)清楚的(de)(de)(de)看到(dao)，我(wo)(wo)們周圍的(de)(de)(de)環(huan)境在這(zhe)些(xie)年里的(de)(de)(de)改變(bian)。在座(zuo)的(de)(de)(de)同學(xue)有(you)些(xie)可能是(shi)剛剛進入這(zhe)個校園對周圍的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切還不是(shi)很(hen)熟(shu)悉(xi)，但是(shi)我(wo)(wo)相(xiang)信也有(you)很(hen)多同學(xue)知道，我(wo)(wo)們學(xue)校后(hou)面的(de)(de)(de)那一(yi)(yi)(yi)片(pian)建筑物，原本(ben)是(shi)一(yi)(yi)(yi)片(pian)綠(lv)油油的(de)(de)(de)`田野(ye)，一(yi)(yi)(yi)到(dao)春天，各種小草發芽(ya)，有(you)時候還會(hui)長出一(yi)(yi)(yi)些(xie)五顏六(liu)色的(de)(de)(de)小花來(lai)。
而現在(zai)(zai)大(da)家(jia)可以(yi)看到，它已經被一(yi)群(qun)建筑物(wu)所取(qu)代，原本(ben)生(sheng)意盎然(ran)(ran)(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境被各(ge)種混(hun)泥土和垃圾(ji)堆所取(qu)代。這(zhe)一(yi)點我(wo)(wo)認為是可惜(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)，但是它確實是必然(ran)(ran)(ran)發展的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會在(zai)(zai)進步(bu)，我(wo)(wo)們(men)建筑自(zi)然(ran)(ran)(ran)也會增多，但是我(wo)(wo)認為不對的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點就(jiu)是，我(wo)(wo)們(men)不應該由于一(yi)些原因而去破壞(huai)環(huan)境，至少不可以(yi)去損壞(huai)環(huan)境，去制(zhi)造垃圾(ji)。我(wo)(wo)們(men)人類有自(zi)主權，但是我(wo)(wo)也希望大(da)家(jia)在(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子里可以(yi)尊(zun)重(zhong)其他的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)物(wu)，這(zhe)樣，自(zi)然(ran)(ran)(ran)才不會抱(bao)怨我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)無知。
環境對于我(wo)(wo)(wo)們(men)來說，有(you)太多的(de)意(yi)義(yi)，它(ta)有(you)時候(hou)就(jiu)像是(shi)一個小(xiao)女孩，在冷(leng)冽的(de)北(bei)風(feng)之(zhi)中畏畏縮(suo)縮(suo)，而我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)是(shi)一個個高大(da)威猛的(de)勇士(shi)，我(wo)(wo)(wo)認為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)需要將(jiang)它(ta)拯救出(chu)來，好(hao)好(hao)的(de)保(bao)護它(ta)。而我(wo)(wo)(wo)們(men)可以做(zuo)的(de)就(jiu)是(shi)從身(shen)邊開始(shi)做(zuo)起，慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)往(wang)前走，將(jiang)它(ta)慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)帶向一個更好(hao)的(de)遠方。
同學們(men)，你們(men)心里(li)對周(zhou)邊的(de)環(huan)境(jing)又是(shi)一(yi)種怎樣的(de)想法呢？我(wo)(wo)愿意去(qu)(qu)維(wei)護(hu)身(shen)邊可以維(wei)護(hu)的(de)環(huan)境(jing)，我(wo)(wo)也想積極的(de)呼吁(yu)大家，一(yi)起努力，好好的(de)去(qu)(qu)保(bao)護(hu)這(zhe)個世界，就讓(rang)我(wo)(wo)們(men)一(yi)起做一(yi)次英雄吧(ba)！也讓(rang)我(wo)(wo)們(men)將(jiang)自己的(de)這(zhe)份勇氣和執著，還有這(zhe)份責任繼承(cheng)下去(qu)(qu)。一(yi)起加油吧(ba)！保(bao)護(hu)環(huan)境(jing)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)彼此變得更好，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)的(de)環(huan)境(jing)也變得更好起來吧(ba)！
我的演講完畢，感(gan)謝大家！
保護環境演講稿6
親愛的同學們：
大(da)家(jia)好(hao)！今天我演講的是愛護環境，人(ren)人(ren)有責(ze)。
同學們(men)(men)，你們(men)(men)知道嗎？環(huan)境其實(shi)啊，和我們(men)(men)人(ren)(ren)的臉、手、腳、衣(yi)(yi)服(fu)(fu)啊……是(shi)一(yi)樣的，臉臟(zang)(zang)了(le)、手臟(zang)(zang)了(le)、腳臟(zang)(zang)了(le)、衣(yi)(yi)服(fu)(fu)臟(zang)(zang)了(le)，別(bie)人(ren)(ren)會(hui)說(shuo)你不(bu)(bu)干凈，環(huan)境臟(zang)(zang)了(le)，別(bie)人(ren)(ren)看(kan)見了(le)，心里也會(hui)不(bu)(bu)舒服(fu)(fu)。 可是(shi)不(bu)(bu)舒服(fu)(fu)歸不(bu)(bu)舒服(fu)(fu)，人(ren)(ren)們(men)(men)也不(bu)(bu)會(hui)說(shuo)把環(huan)境變(bian)干凈，而(er)且看(kan)見別(bie)人(ren)(ren)在(zai)破壞環(huan)境，不(bu)(bu)但(dan)不(bu)(bu)阻止，并且一(yi)起破壞。
同學們(men)，你們(men)想一想，一兩個人去(qu)破壞環境，大家不阻(zu)止，還跟他們(men)一起破壞，如果是這樣(yang)的.話，我(wo)們(men)的地球(qiu)母親多累(lei)啊(a)？遲早有一天，地球(qiu)母親會被我(wo)們(men)搞跨的。
同學們(men)，愛(ai)護(hu)(hu)環(huan)境(jing)吧！保護(hu)(hu)環(huan)境(jing)吧！環(huan)境(jing)對我(wo)們(men)來說多(duo)么重要啊！
請大家(jia)愛護環(huan)境(jing)，保護環(huan)境(jing)，因為環(huan)保工人太辛苦了，請大家(jia)看在他們的份兒上愛護環(huan)境(jing)吧！
我們的大(da)(da)街，早上上課的時候，為什么(me)那么(me)干凈？那還不是因(yin)為他們么(me)？他們如(ru)果不干了(le)，你們地球(qiu)就毀滅了(le)。 請大(da)(da)家愛護環境(jing)！
這是我的演講稿，謝謝大(da)家。
保護環境演講稿7
各位老師、同學：
大家好！
今天，我(wo)要演講的內(nei)容是“保護(hu)環境，人人有責”。
同學(xue)們，我(wo)們曾經有(you)一(yi)個(ge)美麗富饒(rao)的家(jia)園，那時候，草木蒼翠，綠樹(shu)成(cheng)蔭，百花盛(sheng)開，百鳥爭(zheng)鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳(er)的歌，空(kong)氣是十(shi)分清新(xin)的'，帶給人一(yi)種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我(wo)們帶來(lai)快樂呢！
可(ke)是，你知道嗎？在(zai)美麗的環(huan)境中(zhong)，災難也不知不覺(jue)地(di)降臨(lin)了。現(xian)在(zai)，由(you)于人(ren)類(lei)對(dui)環(huan)境不夠珍惜(xi)，隨心所(suo)欲地(di)濫伐樹(shu)木，濫建(jian)廠房，導致各種環(huan)境問題接(jie)踵而至：森林(lin)退(tui)化，沙塵(chen)暴揚，水(shui)土(tu)流(liu)失，洪(hong)水(shui)肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏(xun)天，酸雨(yu)赤潮，廢(fei)渣成堆……且據現(xian)在(zai)統計，南極(ji)的臭氧空洞正(zheng)逐步增大，地(di)面紫外線輻射增強，皮(pi)膚癌發明率上升(sheng)；1.2億人(ren)口(kou)生活(huo)在(zai)渾濁的空氣里；12億人(ren)口(kou)生活(huo)缺水(shui)；12％的哺乳動(dong)物跟(gen)11％的鳥類(lei)瀕臨(lin)滅(mie)絕；每(mei)年地(di)表(biao)土(tu)壤流(liu)失200億噸；森林(lin)以每(mei)年450公頃的速度小時……
這些一次又一次的(de)災難還不(bu)足以警示(shi)我(wo)們(men)(men)，保(bao)護環(huan)境(jing)已刻不(bu)容緩了(le)嗎？所(suo)以，為了(le)我(wo)們(men)(men)的(de)地球(qiu)跟我(wo)們(men)(men)自己，請(qing)保(bao)護環(huan)境(jing)吧！地球(qiu)是我(wo)們(men)(men)的(de)家，既然我(wo)們(men)(men)在地球(qiu)上安(an)居樂業(ye)，就要好好的(de)保(bao)護環(huan)境(jing)，維護生態(tai)平(ping)衡。讓我(wo)們(men)(men)號召身邊的(de)人，一起為保(bao)護環(huan)境(jing)做出貢獻吧！保(bao)護環(huan)境(jing)，人人有責(ze)，讓我(wo)們(men)(men)先從身邊的(de)小事做起吧！
我的(de)演講(jiang)完畢(bi)，謝(xie)謝(xie)大(da)家！
保護環境演講稿8
親愛的人們：
你們好！
“地(di)球(qiu)開(kai)始向人(ren)(ren)類(lei)發威了！人(ren)(ren)類(lei)開(kai)始注意(yi)保護環境(jing)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)不亂(luan)扔垃(la)圾，而是將垃(la)圾回收起來，運到垃(la)圾焚燒廠(chang)無(wu)害焚燒。街道小巷處(chu)處(chu)干凈，人(ren)(ren)類(lei)很高興。而生活在地(di)洞里(li)的老鼠們卻成(cheng)群(qun)得餓死了。——原來是垃(la)圾無(wu)處(chu)可(ke)尋(xun)！”
讀了上(shang)面的材料，你會問：為什么人們(men)會知道保護環境呢？
近年來(lai)由(you)于人(ren)類(lei)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷地破壞環境，使得世界的(de)將來(lai)不(bu)(bu)(bu)(bu)容樂觀：氣(qi)溫上升(sheng)導致冰(bing)川融化(hua)、生物不(bu)(bu)(bu)(bu)斷滅絕，人(ren)類(lei)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷砍伐(fa)樹木、臭氧層出現(xian)(xian)空洞……這(zhe)(zhe)些情況都來(lai)自“厄爾尼諾現(xian)(xian)象”。這(zhe)(zhe)些現(xian)(xian)象不(bu)(bu)(bu)(bu)斷地暗示我們：拯救地球吧！保護環境已迫在(zai)眉睫！
那么，怎樣采取(qu)行(xing)動呢？首先，我們必(bi)須要少砍(kan)伐樹木。樹木能制造氧氣(qi)，同時(shi)吸(xi)收二(er)氧化碳。其次，要保(bao)護濕(shi)地(di)。把(ba)濕(shi)地(di)保(bao)護好了(le)，就相(xiang)當于(yu)保(bao)護好了(le)40%~50%的生物(wu)種類。
氣(qi)溫升高，主要是由于大氣(qi)中所含的(de)(de)二氧化(hua)碳逐漸增多，所以，我們應(ying)把空氣(qi)中二氧化(hua)碳的(de)(de)含量降(jiang)低，將未來冰川融(rong)化(hua)的(de)(de)'“噩夢”扼殺(sha)在(zai)萌芽狀態，讓地球徹(che)底的(de)(de)降(jiang)溫。要減少(shao)空氣(qi)中的(de)(de)二氧化(hua)碳，最好(hao)的(de)(de)方(fang)法就是多種樹。
另外(wai)，氣(qi)溫升(sheng)高也與垃圾有關(guan)。垃圾可(ke)以(yi)堆肥，但垃圾堆肥時卻不(bu)可(ke)避(bi)免的(de)產生甲烷(wan)。甲烷(wan)也是(shi)導致溫室(shi)效(xiao)應的(de)“罪魁禍(huo)首(shou)”之一。
所以，人(ren)類(lei)一(yi)定要(yao)減少垃圾(ji)的產生。垃圾(ji)少了，老鼠(shu)也少了，就有(you)了開頭故(gu)事的場景(jing)。最(zui)后(hou)，我(wo)要(yao)提醒大(da)家(jia)：保護環境，人(ren)人(ren)有(you)責！
保護環境演講稿9
敬(jing)愛(ai)的老(lao)師親愛(ai)的同學們：
大家(jia)好！今天我要發言的主題是：保護環境從我做起！
我(wo)(wo)(wo)們(men)居住(zhu)的(de)(de)(de)地球(qiu)是(shi)(shi)經過(guo)漫長的(de)(de)(de)變化而(er)形成的(de)(de)(de)`。地球(qiu)也因為有了生(sheng)命才(cai)更(geng)加繽紛多彩。很久(jiu)很久(jiu)以前，地球(qiu)是(shi)(shi)那(nei)(nei)(nei)樣(yang)(yang)美(mei)麗，空氣是(shi)(shi)那(nei)(nei)(nei)樣(yang)(yang)新(xin)鮮，天(tian)空是(shi)(shi)那(nei)(nei)(nei)樣(yang)(yang)明朗，花(hua)朵是(shi)(shi)那(nei)(nei)(nei)樣(yang)(yang)鮮艷。到處翠色(se)欲流(liu)，鳥兒歡快(kuai)地歌(ge)唱，河(he)(he)水(shui)(shui)(shui)在(zai)(zai)(zai)盡情(qing)地奔跑(pao)。到處干干凈(jing)凈(jing)地看不(bu)見(jian)一(yi)點垃(la)圾(ji)(ji)。可(ke)是(shi)(shi)現在(zai)(zai)(zai)呢？環(huan)境(jing)越來越惡劣(lie)，我(wo)(wo)(wo)們(men)周圍的(de)(de)(de)丑惡環(huan)境(jing)隨處可(ke)見(jian)：亂扔垃(la)圾(ji)(ji)，馬路(lu)上，垃(la)圾(ji)(ji)堆積成山，甚至連江河(he)(he)湖泊(bo)都變得(de)污濁不(bu)堪……清潔工人都忙(mang)不(bu)過(guo)來，似乎有清掃不(bu)完(wan)的(de)(de)(de)垃(la)圾(ji)(ji)。看，剛打掃干凈(jing)的(de)(de)(de)路(lu)面(mian)，沒(mei)過(guo)一(yi)會兒又到處是(shi)(shi)垃(la)圾(ji)(ji)了。 同學(xue)們(men)，看見(jian)我(wo)(wo)(wo)們(men)美(mei)麗的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)環(huan)境(jing)正(zheng)在(zai)(zai)(zai)遭受破壞(huai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)應該做(zuo)些什么嗎？那(nei)(nei)(nei)就從(cong)身邊的(de)(de)(de)小事(shi)做(zuo)起吧！如(ru)(ru)果(guo)我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)(zai)郊游的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)準備一(yi)個垃(la)圾(ji)(ji)袋，把(ba)活(huo)動過(guo)程(cheng)中產生(sheng)的(de)(de)(de)垃(la)圾(ji)(ji)東西放(fang)在(zai)(zai)(zai)自己(ji)準備的(de)(de)(de)垃(la)圾(ji)(ji)袋里，走(zou)時(shi)(shi)再檢(jian)查一(yi)下路(lu)邊有沒(mei)有垃(la)圾(ji)(ji)，如(ru)(ru)果(guo)有那(nei)(nei)(nei)就彎腰(yao)把(ba)它撿起來。在(zai)(zai)(zai)學(xue)校，如(ru)(ru)果(guo)你看見(jian)哪(na)個水(shui)(shui)(shui)龍頭(tou)在(zai)(zai)(zai)傷心地流(liu)淚，你去安慰安慰她(ta)，把(ba)它擰緊。放(fang)學(xue)時(shi)(shi)，你如(ru)(ru)果(guo)看見(jian)教室里電(dian)燈(deng)沒(mei)關(guan)，你就順手去關(guan)一(yi)下。在(zai)(zai)(zai)劃船時(shi)(shi)，做(zuo)到不(bu)把(ba)垃(la)圾(ji)(ji)扔入水(shui)(shui)(shui)中，給魚(yu)兒一(yi)個舒適的(de)(de)(de)家……
我(wo)相信(xin)只要我(wo)們(men)大家一起(qi)努力做個環(huan)保有心人(ren)，魚(yu)兒就有一個舒適的家；鳥兒就能(neng)在林中(zhong)高飛；地(di)球媽媽不再哭泣(qi)，呵護我(wo)們(men)健康成(cheng)長。
同(tong)學(xue)們，為了河水(shui)更(geng)(geng)清(qing)澈，天(tian)空(kong)更(geng)(geng)湛(zhan)藍，空(kong)氣更(geng)(geng)清(qing)新，讓我們一起努力吧！我的發言完畢，謝(xie)謝(xie)大家(jia)！
保護環境演講稿10
各位老師(shi)、親(qin)愛的同學們：
大家好！
現在(zai)人們的(de)(de)生(sheng)活是(shi)(shi)一天(tian)比一天(tian)好，生(sheng)活的(de)(de)水平也(ye)在(zai)漸漸地提(ti)高，各處的(de)(de)發展(zhan)也(ye)是(shi)(shi)高效率的(de)(de)提(ti)升，但是(shi)(shi)人們整天(tian)沉浸在(zai)吃喝(he)玩樂的(de)(de)生(sheng)活，卻忽視了一些環(huan)保問題。隨著工業化進(jin)程(cheng)的(de)(de)進(jin)一步推進(jin)，生(sheng)態環(huan)境的(de)(de)破壞程(cheng)度日益加劇(ju)，地球的(de)(de)環(huan)境污染越(yue)(yue)來越(yue)(yue)嚴重，而(er)有些人呢？對(dui)這(zhe)些關系重大的(de)(de)問題視而(er)不(bu)見！這(zhe)是(shi)(shi)多么可悲(bei)啊！
全(quan)球的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫室效應已(yi)(yi)經是(shi)(shi)北極一半的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寒冰化(hua)(hua)為(wei)烏有(you)。是(shi)(shi)全(quan)球的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海平面(mian)上升了(le)0.2/0.3米(mi)，也許(xu)這個數(shu)字并不(bu)大，但就是(shi)(shi)這米(mi)讓(rang)(rang)(rang)(rang)全(quan)球十幾萬(wan)伴海人們(men)失去(qu)了(le)賴以生(sheng)存的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)園！有(you)些的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大工業(ye)把污(wu)水排進了(le)澄澈(che)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`江河，使(shi)得清澈(che)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)江河不(bu)再(zai)(zai)透明，使(shi)喝和使(shi)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人們(men)失去(qu)了(le)自己(ji)健(jian)(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體魄(po)。環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)污(wu)染(ran)是(shi)(shi)無數(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鳥兒(er)失去(qu)了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶貴生(sheng)命(ming)！數(shu)不(bu)勝數(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛禽找不(bu)到(dao)適合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)…… 如今，早已(yi)(yi)有(you)不(bu)少人認識到(dao)環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要，“保護(hu)環境，凈化(hua)(hua)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)存空間”已(yi)(yi)成為(wei)新時代最響亮(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)口(kou)號(hao)，請一起保護(hu)環境吧(ba)(ba)！讓(rang)(rang)(rang)(rang)北極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)冰不(bu)在融化(hua)(hua)。讓(rang)(rang)(rang)(rang)近鄰(lin)為(wei)海，依海為(wei)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人們(men)不(bu)再(zai)(zai)失去(qu)家(jia)園。讓(rang)(rang)(rang)(rang)工業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)污(wu)水不(bu)再(zai)(zai)為(wei)江水渲染(ran)黑色(se)衣(yi)服。讓(rang)(rang)(rang)(rang)使(shi)用潔(jie)凈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人們(men)再(zai)(zai)有(you)健(jian)(jian)康強壯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)體。讓(rang)(rang)(rang)(rang)數(shu)也數(shu)不(bu)清的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛禽再(zai)(zai)找回自己(ji)溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)吧(ba)(ba)……
環境(jing)(jing)的(de)(de)改(gai)善與(yu)提供離不開全社(she)會(hui)的(de)(de)共(gong)同(tong)努力，讓(rang)我們一起伴著(zhu)每(mei)天時(shi)間的(de)(de)流逝把我們共(gong)同(tong)生(sheng)存的(de)(de)環境(jing)(jing)——地球“洗洗澡”吧！只需要用紙兩面(mian)用，少(shao)開私家(jia)車而改(gai)騎自行車……只要一點(dian)點(dian)，地球因你而改(gai)變，趕快行動起來吧！
保護環境演講稿11
放眼(yan)望去(qu)，有的(de)只(zhi)是(shi)(shi)凹凸的(de)地皮(pi)，大片大片的(de)樹(shu)林(lin)遭人砍伐，變成人們生活上的(de)木(mu)制品。人們只(zhi)為(wei)一己私利，使(shi)成群的(de)動物流離失所，奔向它(ta)方。這并不是(shi)(shi)虛(xu)假(jia)的(de)幻想，這是(shi)(shi)血淋(lin)淋(lin)的(de)事實(shi)。
曾幾(ji)何時，世(shi)界上(shang)大(da)批的(de)動植物遭到滅絕，還有許(xu)許(xu)多多的(de)動植物瀕臨(lin)滅絕，這(zhe)都是(shi)為什么(me)？這(zhe)都是(shi)因(yin)為人(ren)類亂伐樹木，破壞了生態環(huan)境，這(zhe)才是(shi)根本原因(yin)。
土地(di)資源(yuan)(yuan)是(shi)三大地(di)質(zhi)資源(yuan)(yuan)（礦產資源(yuan)(yuan)、水(shui)資源(yuan)(yuan)、土地(di)資源(yuan)(yuan)）之一，是(shi)人類生產活動(dong)最基本的(de)(de)(de)資源(yuan)(yuan)和勞(lao)動(dong)對象。人類對土地(di)的(de)(de)(de)利用程度反映了人類文明的(de)(de)(de)發展，但同時也造成對土地(di)資源(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)直接(jie)破壞，這(zhe)主要表現為不合理墾植引(yin)起的(de)(de)(de)水(shui)土流(liu)失、土地(di)沙漠化、土地(di)次生鹽堿(jian)化及土壤污染等，而其中水(shui)
土流失(shi)(shi)尤為嚴重(zhong)，乃當(dang)今(jin)世界面(mian)臨的.又(you)一(yi)個嚴重(zhong)危機(ji)。據估計，世界耕(geng)地的表(biao)土流失(shi)(shi)量約為230億噸(dun)/年。
有(you)人認為(wei)酸雨是一(yi)場無聲無息的(de)危(wei)(wei)機(ji)，而且是有(you)史以來沖(chong)擊我們最嚴重(zhong)的(de)環境威脅，是一(yi)個看(kan)不見(jian)的(de)敵人。這并非危(wei)(wei)言聳聽。隨著(zhu)工(gong)業化和能源(yuan)消(xiao)費增多(duo)，酸性排放物也日益增多(duo)，它們進入空(kong)氣中，經過一(yi)系列作用就形成了酸雨。
赤潮(chao)雖然自(zi)古(gu)就有(you)，但(dan)隨著工農業生(sheng)(sheng)產的(de)迅(xun)速發展(zhan)，水(shui)體污染(ran)日益加(jia)重，赤潮(chao)也(ye)日趨嚴重。我國自(zi)1933年首次(ci)報道(dao)以(yi)來，至(zhi)1994年共有(you)194次(ci)較大規模(mo)的(de)赤潮(chao)，其(qi)中(zhong)60年代以(yi)前只有(you)4次(ci)，1990年后(hou)則有(you)157起(qi)。石(shi)油(you)(you)(you)類污染(ran)對(dui)水(shui)質(zhi)和水(shui)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)物有(you)相(xiang)當大的(de)危(wei)害。漂浮在(zai)水(shui)面(mian)上的(de)油(you)(you)(you)類可迅(xun)速擴散，形成油(you)(you)(you)膜(mo)，阻礙水(shui)面(mian)與空(kong)氣接(jie)觸(chu)，使水(shui)中(zhong)溶解氧(yang)(yang)減少。油(you)(you)(you)類含有(you)多環芳烴(jing)致癌(ai)物質(zhi)，可經水(shui)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)物富(fu)集后(hou)危(wei)害人(ren)(ren)體健康。二(er)氧(yang)(yang)化(hua)(hua)硫主要由燃(ran)煤(mei)及燃(ran)料(liao)油(you)(you)(you)等(deng)含硫物質(zhi)燃(ran)燒產生(sheng)(sheng)，其(qi)次(ci)是來自(zi)自(zi)然界(jie)，如火山爆發、森林(lin)起(qi)火等(deng)產生(sheng)(sheng)。二(er)氧(yang)(yang)化(hua)(hua)硫對(dui)人(ren)(ren)體的(de)結膜(mo)和上呼(hu)吸(xi)道(dao)粘(zhan)膜(mo)有(you)強烈刺激性(xing)(xing)，可損傷(shang)呼(hu)吸(xi)器管可致支氣管炎(yan)、肺炎(yan)，甚至(zhi)肺水(shui)腫呼(hu)吸(xi)麻痹。短期(qi)接(jie)觸(chu)二(er)氧(yang)(yang)化(hua)(hua)硫濃(nong)(nong)度為0.5毫克/立方(fang)(fang)米(mi)空(kong)氣的(de)老(lao)年或慢性(xing)(xing)病人(ren)(ren)死亡率增高，濃(nong)(nong)度高于(yu)0.25毫克/立方(fang)(fang)米(mi)，可使呼(hu)吸(xi)道(dao)疾病患者病情惡(e)化(hua)(hua)。長期(qi)接(jie)觸(chu)濃(nong)(nong)度為0.1毫克/立方(fang)(fang)米(mi)空(kong)氣的(de)人(ren)(ren)群呼(hu)吸(xi)系(xi)統病癥增加(jia)。另(ling)外(wai)，二(er)氧(yang)(yang)化(hua)(hua)硫對(dui)金(jin)屬材料(liao)、房屋建筑、棉紡化(hua)(hua)纖織品(pin)(pin)、皮(pi)革(ge)紙張等(deng)制品(pin)(pin)容易(yi)引起(qi)腐蝕，剝落、褪(tun)色而損壞(huai)。還可使植物葉片變(bian)黃甚至(zhi)枯死。 保護環境(jing)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)有(you)責。
保護環境演講稿12
敬愛(ai)的老(lao)師、親愛(ai)的同(tong)學們：
大(da)家(jia)好！今天(tian)我演(yan)講的(de)(de)題(ti)目是《別讓環保天(tian)使再哭泣(qi)》。 從猿學(xue)習直立行走那刻起(qi)，到(dao)如今的(de)(de)汽(qi)車飛機(ji)；從古人(ren)破舊的(de)(de)茅草房屋，到(dao)現在的(de)(de)高樓大(da)廈；從天(tian)然的(de)(de)水果，到(dao)如今的(de)(de)小麥、米(mi)飯；從猿牙牙學(xue)語，到(dao)現在的(de)(de)語言翻譯器……這個世界(jie)無不體現著人(ren)類(lei)的(de)(de)睿智，這個星(xing)球(qiu)無不閃耀(yao)著人(ren)類(lei)的(de)(de)光輝！
可(ke)(ke)是(shi)，人(ren)(ren)類在盡情(qing)享受地球(qiu)慷慨饋贈(zeng)的(de)(de)(de)同時，也不斷對環(huan)境(jing)進行了無休無止的(de)(de)(de)破壞，日益嚴重(zhong)的(de)(de)(de)環(huan)境(jing)危(wei)機便是(shi)最好的(de)(de)(de)證明。一(yi)(yi)系列(lie)的(de)(de)(de)生態(tai)惡化讓我們不得(de)不停(ting)下匆忙的(de)(de)(de)`腳步回頭審視…… 其實，環(huan)保是(shi)一(yi)(yi)個天使，一(yi)(yi)個純潔的(de)(de)(de)天使，它關系著人(ren)(ren)類的(de)(de)(de)健(jian)康、乃至生死存亡(wang)。它可(ke)(ke)以使碧綠(lv)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)草舒展著自己的(de)(de)(de)身(shen)體(ti)，它可(ke)(ke)以使耀眼的(de)(de)(de)陽(yang)光照耀著大(da)地，它可(ke)(ke)以使一(yi)(yi)望無際的(de)(de)(de)森(sen)林凈化著空氣……人(ren)(ren)類的(de)(de)(de)降臨(lin)，改變了這一(yi)(yi)切。沉重(zhong)的(de)(de)(de)腳步，踐踏(ta)著可(ke)(ke)愛的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)草；工廠(chang)的(de)(de)(de)濃煙，遮住了碩大(da)的(de)(de)(de)太陽(yang)；鋒利的(de)(de)(de)斧頭，砍伐(fa)著成群的(de)(de)(de)樹(shu)木(mu)。人(ren)(ren)類骯臟的(de)(de)(de)心(xin)靈，使環(huan)保天使開(kai)始哭(ku)泣！人(ren)(ren)類得(de)意洋洋，自以為主(zhu)宰(zai)著一(yi)(yi)切，殊不知(zhi)最終只能將環(huan)保天使激怒，留下一(yi)(yi)座座凄涼(liang)的(de)(de)(de)墳(fen)墓。別讓環(huan)保天使再(zai)哭(ku)泣！
環保(bao)對于人(ren)(ren)類(lei)的(de)(de)(de)生存(cun)有著舉足輕重的(de)(de)(de)作用，就(jiu)拿我(wo)(wo)們(men)(men)(men)身邊(bian)的(de)(de)(de)例子來說吧。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)居住(zhu)在長(chang)江(jiang)岸邊(bian)，長(chang)江(jiang)是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)母親河，可是一(yi)些缺乏公德(de)意識的(de)(de)(de)人(ren)(ren)卻將成噸的(de)(de)(de)垃圾倒進了(le)這條清澈見底的(de)(de)(de)河流。游客到這兒游玩(wan)，首先看(kan)到的(de)(de)(de)不(bu)是繁華的(de)(de)(de)城市，不(bu)是茂密的(de)(de)(de)森林，而(er)是遍地的(de)(de)(de)垃圾！前(qian)不(bu)久，印度尼西(xi)亞發生了(le)海嘯，大街小(xiao)巷都(dou)被(bei)洪(hong)水覆蓋，高大的(de)(de)(de)樓房被(bei)張牙舞爪的(de)(de)(de)水取而(er)代之。人(ren)(ren)們(men)(men)(men)驚(jing)叫，人(ren)(ren)們(men)(men)(men)逃亡(wang)，人(ren)(ren)們(men)(men)(men)不(bu)知所措，人(ren)(ren)們(men)(men)(men)后悔不(bu)迭。如果少(shao)建(jian)幾座建(jian)筑(zhu)物，多植幾棵(ke)樹，他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)家(jia)園還會(hui)被(bei)摧(cui)毀嗎(ma)？他們(men)(men)(men)還會(hui)泛(fan)濫的(de)(de)(de)洪(hong)水吞噬嗎(ma)？別讓環保(bao)天使在哭泣！
世界(jie)文學大師雨果說(shuo)："大自(zi)然(ran)既是善良的(de)(de)慈母(mu)，同(tong)時也(ye)是冷酷(ku)的(de)(de)屠夫。"森林退化，沙塵暴揚，水土(tu)流失，洪水肆虐，火災頻(pin)發(fa)(fa)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤(chi)潮，臭氧(yang)空(kong)洞……這便是大自(zi)然(ran)賜予人(ren)類(lei)(lei)的(de)(de)“禮物(wu)”，這便是人(ren)類(lei)(lei)破壞環(huan)境的(de)(de)后果！早在(zai)1996年聯合國環(huan)境署就(jiu)曾(ceng)發(fa)(fa)出警(jing)告：南極臭氧(yang)空(kong)洞正逐(zhu)步增大，地面紫(zi)外線輻射增強(qiang)，皮(pi)膚(fu)癌發(fa)(fa)病率上(shang)升(sheng)；12億(yi)人(ren)口生活缺水；12%的(de)(de)哺乳(ru)動物(wu)和11%的(de)(de)鳥類(lei)(lei)瀕臨滅絕；森林以每年450萬公頃的(de)(de)速度消(xiao)失。驚人(ren)的(de)(de)數字(zi)，令(ling)人(ren)匪夷所思，這其實(shi)已向我們(men)發(fa)(fa)出了(le)嚴正的(de)(de)警(jing)告：如(ru)果只顧盲目地吮吸自(zi)然(ran)的(de)(de)乳(ru)汁，而不立即行動起來，投入保護環(huan)境、拯救家園(yuan)的(de)(de)戰斗，最(zui)終毀滅的(de)(de)將是我們(men)人(ren)類(lei)(lei)，環(huan)保天使(shi)也(ye)將不復存(cun)在(zai)。別讓環(huan)保天使(shi)再哭泣！
地球(qiu)受到了重創，環保(bao)(bao)天(tian)使也流下了傷心的(de)眼淚。難道我(wo)們(men)還有繼續(xu)毀滅地球(qiu)嗎(ma)？難道我(wo)們(men)還要繼續(xu)肆無忌憚地破壞環境(jing)嗎(ma)？不！我(wo)們(men)不能讓環保(bao)(bao)天(tian)使痛哭(ku)流涕！環保(bao)(bao)其實離我(wo)們(men)并不遙遠，一(yi)次低頭，一(yi)次彎腰，一(yi)次拾起……都體現著環保(bao)(bao)的(de)價值。這些不過是平常的(de)小(xiao)事，每個(ge)人都可(ke)以做到。讓我(wo)們(men)行動(dong)起來，為環保(bao)(bao)貢獻(xian)出自己的(de)力量(liang)吧！別讓環保(bao)(bao)天(tian)使再哭(ku)泣！
誰(shui)不希望(wang)頭頂的(de)(de)(de)天(tian)空湛(zhan)藍如鏡？誰(shui)不希望(wang)腳下的(de)(de)(de)大地(di)綠草如茵？誰(shui)不希望(wang)身邊(bian)的(de)(de)(de)湖水清(qing)澈明凈(jing)？誰(shui)不希望(wang)眼前的(de)(de)(de)陽光燦爛如金？同學們，我們是21世(shi)紀(ji)的(de)(de)(de)主人，我們要愛護已是千瘡百(bai)孔的(de)(de)(de)地(di)球，從我做(zuo)起，從身邊(bian)做(zuo)起，做(zuo)一(yi)個愛護環(huan)境的(de)(de)(de)好少年。請記住，別讓環(huan)保天(tian)使再哭泣！
謝謝大家！
保護環境演講稿13
大家上午好！
我是xxx，有(you)幸在這(zhe)(zhe)演講(jiang)，這(zhe)(zhe)次(ci)的演講(jiang)比賽，讓我倍(bei)感(gan)榮譽，這(zhe)(zhe)次(ci)的演講(jiang)也是很(hen)豐富，我這(zhe)(zhe)次(ci)要說(shuo)的是關(guan)于環(huan)境的，我一直很(hen)關(guan)注這(zhe)(zhe)方面(mian)，所以我要演講(jiang)的是“保(bao)護環(huan)境”。
保(bao)護環境(jing)(jing)或許離(li)我(wo)們(men)很(hen)近(jin)，保(bao)護環境(jing)(jing)現(xian)(xian)(xian)(xian)在呼(hu)聲也(ye)越來越大，仔細(xi)觀(guan)察(cha)也(ye)能發(fa)現(xian)(xian)(xian)(xian)我(wo)們(men)身邊(bian)的(de)環境(jing)(jing)就(jiu)能發(fa)現(xian)(xian)(xian)(xian)，其實我(wo)們(men)身邊(bian)的(de)環境(jing)(jing)也(ye)越來越不好了(le)，我(wo)自己是(shi)(shi)深有感觸(chu)，我(wo)還記(ji)(ji)得(de)的(de)小(xiao)時候我(wo)家鄉的(de)天空很(hen)藍，非常的(de)美，可以(yi)說抬頭(tou)(tou)就(jiu)是(shi)(shi)藍天，我(wo)還記(ji)(ji)得(de)以(yi)前我(wo)家門(men)前的(de)那一條小(xiao)河都是(shi)(shi)清(qing)澈見地，現(xian)(xian)(xian)(xian)在就(jiu)不一樣，以(yi)前也(ye)是(shi)(shi)以(yi)前，慢(man)慢(man)的(de)隨著我(wo)們(men)身邊(bian)的(de)`環境(jing)(jing)污(wu)染很(hen)嚴重，到處都充滿了(le)污(wu)染物品，現(xian)(xian)(xian)(xian)在我(wo)們(men)抬頭(tou)(tou)一看(kan)天空還能經(jing)常看(kan)到那種，藍色(se)的(de)天空嗎？我(wo)們(men)去小(xiao)河邊(bian)上還能看(kan)到那種清(qing)澈見底的(de)畫面嗎？很(hen)少了(le)，這些現(xian)(xian)(xian)(xian)在稍微關注(zhu)(zhu)一下就(jiu)能發(fa)現(xian)(xian)(xian)(xian)，我(wo)們(men)是(shi)(shi)否會注(zhu)(zhu)意這些呢。
不(bu)說遠了(le)，就說我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)環境問題，我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)(shi)一(yi)個非常(chang)美的(de)(de)校(xiao)園，環境是(shi)(shi)非常(chang)不(bu)錯的(de)(de)，至少在(zai)(zai)綠化(hua)這(zhe)一(yi)塊我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)綠化(hua)程度很(hen)高，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)很(hen)多的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)不(bu)愛護環境，我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)綠化(hua)帶就能(neng)看(kan)到這(zhe)些，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)綠化(hua)帶大家能(neng)夠(gou)很(hen)明顯(xian)的(de)(de)看(kan)到，很(hen)多的(de)(de)垃圾，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)很(hen)多同學(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)草(cao)地上留下(xia)的(de)(de)東西，現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)不(bu)能(neng)理解這(zhe)種行為(wei)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)這(zhe)么(me)多綠化(hua)帶幾乎都存在(zai)(zai)這(zhe)樣的(de)(de)現象，這(zhe)是(shi)(shi)很(hen)嚴重的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)覺得很(hen)不(bu)能(neng)理解，怎么(me)說呢，我(wo)(wo)(wo)們(men)作為(wei)一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)這(zhe)種基本素(su)質(zhi)丟(diu)掉(diao)了(le)，還能(neng)是(shi)(shi)一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)嗎，我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)杜絕(jue)這(zhe)種行為(wei)。
其實(shi)不(bu)僅僅是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)些在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)周圍還(huan)有一(yi)(yi)(yi)些，那(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)發現這(zhe)(zhe)么一(yi)(yi)(yi)個現象，在(zai)(zai)食(shi)堂旁邊的(de)(de)(de)(de)下(xia)不(bu)說遠(yuan)了(le)，就(jiu)(jiu)說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)環(huan)境問(wen)題，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個非(fei)常(chang)美的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)，環(huan)境是(shi)(shi)非(fei)常(chang)不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)，至少在(zai)(zai)綠化(hua)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)塊我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)綠化(hua)程度很(hen)高，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)很(hen)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)愛護環(huan)境，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)綠化(hua)帶(dai)(dai)就(jiu)(jiu)能看到這(zhe)(zhe)些，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)綠化(hua)帶(dai)(dai)大(da)家能夠(gou)很(hen)明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)看到，很(hen)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)垃圾，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)很(hen)多(duo)(duo)(duo)同學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)草(cao)地上留下(xia)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)不(bu)能理(li)解(jie)這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)行為的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)么多(duo)(duo)(duo)綠化(hua)帶(dai)(dai)幾乎都(dou)存在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)現象，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)很(hen)嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得很(hen)不(bu)能理(li)解(jie)，怎么說呢，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)作為一(yi)(yi)(yi)名學(xue)(xue)(xue)(xue)生這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)基本素質丟(diu)掉了(le)，還(huan)能是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)名學(xue)(xue)(xue)(xue)生嗎，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要杜(du)絕這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)行為。
其(qi)實(shi)(shi)不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)些在我(wo)(wo)們周圍還有(you)一些，那就(jiu)是(shi)(shi)(shi)發現(xian)這(zhe)么(me)(me)一個(ge)現(xian)象(xiang)，在食堂旁邊的(de)(de)(de)下水(shui)道，很(hen)慘，平時(shi)我(wo)(wo)經過就(jiu)會看(kan)到下水(shui)道有(you)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)食物殘渣，我(wo)(wo)們平時(shi)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)同學在吃飯的(de)(de)(de)時(shi)候經常會有(you)這(zhe)么(me)(me)一個(ge)現(xian)象(xiang)，很(hen)不雅(ya)，什么(me)(me)呢，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)把吃不完的(de)(de)(de)倒在那個(ge)地方，好(hao)幾次我(wo)(wo)都看(kan)到了，我(wo)(wo)那天(tian)水(shui)溝(gou)其(qi)實(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)通(tong)往外面的(de)(de)(de)小河的(de)(de)(de)，這(zhe)樣一來就(jiu)污(wu)染的(de)(de)(de)水(shui)源，很(hen)多(duo)這(zhe)樣的(de)(de)(de)現(xian)象(xiang)我(wo)(wo)理解不了，其(qi)實(shi)(shi)有(you)時(shi)候我(wo)(wo)們規范自(zi)己(ji)，還是(shi)(shi)(shi)能夠做(zuo)到的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)呼吁大家要(yao)愛護(hu)好(hao)環境，我(wo)(wo)們不是(shi)(shi)(shi)要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)多(duo)么(me)(me)多(duo)么(me)(me)好(hao)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)么(me)(me)要(yao)愛護(hu)好(hao)自(zi)己(ji)身邊的(de)(de)(de)環境。
我們(men)作(zuo)為中學(xue)(xue)生了，應該在(zai)這個(ge)社會上倡導這種(zhong)行為，但是我們(men)個(ge)別(bie)人的力量很微薄，我們(men)學(xue)(xue)校(xiao)有(you)那么(me)多(duo)(duo)的同(tong)學(xue)(xue)，那么(me)多(duo)(duo)同(tong)學(xue)(xue)加起(qi)來就不一(yi)樣了，我們(men)完全(quan)可以做好，大家贊同(tong)嗎，愛護環境從我們(men)學(xue)(xue)生做起(qi)。
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