【經典】小學生演講稿3篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的小學生演講稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生演講稿 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學，大家好！

　　首先我感謝大家能給我這個機會，在大隊干部推選會上讓我敞開胸懷如實地介紹一下自己，使大家進一步了解我。

　　我是五（5）班水精靈中隊的班長兼隊長，我叫程晧。平時我要求自己為人誠實，正直，實事求是，關心集體，好學上進。“沒有最好，只有更好。”是我學習和工作的格言。我的性格開朗活潑，是同學們的開心果。往往我能以講一個幽默的笑話、一個精彩的故事、一個趣味的科學常識吸引同學，凝聚同學，解除大家學習中的疲勞，放松心情，送去快樂，迎來歡笑。“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，我善于團結好同學，活躍于同學之中，大膽地帶領好同學們互相學習、幫助，共同提高。同時能積極主動配合好老師，遵照老師的指示，努力做好老師的小幫手，做事讓老師放心。

　　學生的主要任務是學習。我對學習嚴格要求，一絲不茍，以學校學習為主，課余學習為輔，貴在自覺和堅持。上課認真聽講，思想集中，在老師的講解中學到知識。作業仔細完成，嚴防分心，自我培養好習慣。課余能閱讀自己感興趣的各類書刊。書本是人們最好的良師益友，能培養人格，陶冶情操，豐富知識，同學們都夸我肚子里的知識多，這跟我平時課余的閱讀息息相關。

　　“一分耕耘一份收獲”，我也沒有辜負老師的期望。各門學科成績在年級和班級都能名列前茅。曾榮獲：六次校“學習小標兵”稱號獎、兩次校“行為規范示范員”稱號獎、一次校“學習型家庭”稱號獎。同時榮獲20xx年“七彩杯”上海市小學生現場閱讀和朗誦活動二等獎、20xx年“七彩杯”上海市小學生現場閱讀和朗誦活動閱讀一等獎、20xx年上海市“讀寫新天地”小學生現場閱讀活動特等獎，20xx年5月8日，少年日報發表我的文章《陽臺》，20xx年少年日報7、8兩月刊舉辦的'第十四屆長三角小學生作文大賽中，我獲得了優勝獎，為老師和學校爭了光。

　　我的興趣愛好也很廣泛，愛好游泳和彈電子琴。榮獲20xx年上海市學生運動會男子小學乙組50米蛙泳比賽亞軍。今年十一月上旬，我又要去考電子琴九級，我很有把握能取得好成績。有機會，我為大家表演一番。

　　老師和同學們，紅領巾在我胸前飄揚，我的心情也很激蕩。在這推選大隊長的平臺上，我向大家鄭重地宣言：如果大家推選我當大隊干部，我就做好全校少先隊員和同學們的開心果，進一步了解知道隊員和同學們的心事和心愿，我也時刻領會老師的意圖和意愿，做好少先隊大隊部的工作。我要為使我們學校成為每天老師辛勤教學后、同學們緊張辛苦學習后能夠心情放松，盡情輕松，安逸休閑的亭園想想點子出出力，作出一份貢獻。請同學們為我投上這一神圣而又莊嚴的一票！

　　謝謝大家！

小學生演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

　　科羅廖夫曾經說過：人離開了書，如同離開了空氣一樣不能活。

　　書是我們的朋友，它一直陪伴著我，我有好多書，書包里呀，課桌里呀，房間里呀到處都是。如果沒有了書，我將會死亡，因為書就是空氣，我很需要空氣，所以我便有了很多書。但是呀，這書有這么多，那也得看呀!

　　記得有一次，我在家里，由于沒事可做，我呢見到家里還有一些沒有看完的書，就拿出來細細的品味了一番。可是，正當我看得起勁的時候，竟然開始“缺氧”了，于是就跑到有足夠氧氣的地方——書店。

　　走進書店，呼吸到了氧氣，我立刻就精神起來了。我走到了空氣非常多的地方，我拿起一本書，雖然只看了第一章，但很快就被故事精彩的情節深深地吸引了。不知不覺中一本書就被我給看完了。我又拿了一本，似乎比剛才看的那本更加有趣，有種身臨其境的感覺，我仿佛已走進了故事中，和故事中的人物相處得很融洽了。

　　“喂!小姑娘……”咦?誰在叫我?我應聲一看，原來是書店的老板在叫我呢!

　　“你為什么在我這里看書?再說了，我這里不是圖書館，這是書店，是賣書而不是看書的地方。如果要看書，買一本帶回去看。”老板的.聲音中帶有一絲斥責之意。

　　“就讓我再看一會吧!一會就好!”我苦苦哀求著。

　　可能是老板見我“可憐”吧，站了好一會才舉步離開。我心想：管他呢，等他再來催我時再說吧!我又繼續吮吸起知識的乳汁來……

　　夕陽西下，我不得不回家了。我戀戀不舍地在心里朝那書架揮手，告別了書中的好友，帶回了滿懷的喜悅。

　　歸途中，我一直在回味故事后來該是怎樣的結局，“嘟——”一聲刺耳的鳴笛聲把我故事中給拽回來了……

　　“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這句話說得真對。我愛讀書，尤其愛讀好書。我認為：讀書，要有講究地去讀，千萬不要走馬觀花，只尋求一時之樂。讀書的過程，應該是一個審美的過程，應當全身心地投入到其中，真正做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。書讀人，會越讀越死;只有人讀書，才會越讀越活。

　　讓我們大家一起全身心地閱讀吧!

小學生演講稿 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　這是幾年前發生的一件事，但我還是記憶猶新，因為它深深地讓我知道，媽媽是最愛我的人。

　　母親節到了，我一起床，就懶懶地打了個哈欠，望著窗外陰沉沉的天空，仿佛老天不太高興似的。我想：“老天都不開心，今天的事可能也不太順利。不過，媽媽應該會感到驚喜吧?”于是，我高高興興地去吃早餐。

　　媽媽驚訝地看著我，像看怪物似的，然后說：“潔潔，今天是什么日子啊?吃飯這么快!有什么事呀?”“我……”我想了一會兒，又說：“今天的飯太好吃了，我才吃這么快的`。”媽媽頓時喜上眉梢：“那快吃，好吃就多吃點。”我聽后，頓時明白媽媽是把母親節忘到腦勺后了。

　　我吃完飯，就從盒子里拿了20元錢去買花。

　　我歡天喜地跑出去，對媽媽說了聲：“出去玩了哈!”只聽見一個微微的聲音答道：“嗯，去吧!”

　　我拿著買花的錢，像小大人一樣一家又一家地轉悠，那花真是漂亮，有熱情開發的太陽花，有風情萬種的玫瑰花，也有純潔美麗的百合花……可是就是沒有我要的康乃馨。

　　終于，在一家極其偏僻的小店里，我找到了康乃馨，經過一番商議以后，我用20元買了10朵花。

　　我想：哼!老天雖然不高興，我卻有了如此好的運氣，媽媽會開心成什么樣子呢?我遐想著，不時開心笑一下，有時竟笑出聲來。不知不覺，我回到了家。

　　“媽媽，知道今天什么節日嗎?”我滿懷期待地說。媽媽想了想，說：“什么節?”我無比興奮地叫道：“母親節!您的節日。看，我為您準備的禮物!”我一邊說，一邊把花亮出來。媽媽頓時晴轉多云，生氣地說：“買花做什么!又費錢又不實用。再說這是外國才過的節日……”我一聽，扔下花就跑到屋里委屈地哭起來。

　　哭了一會兒，心里便好受些。我悄悄往外望了望，卻看到感人的一幕：媽媽慢慢地撿起花，插進她最愛的花瓶，久久地望著，流下了幸福的眼淚。

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