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一起向未來主題演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的一起向未來主題演講稿，歡迎大家分享。
一起向未來主題演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
未來，總是那么神秘，總是讓人期待。我經常想象自己的未來。然而，自己的幻想總是那么不切實際，就像一幅浪漫無瑕的圖畫。漸漸地，我明白了未來與現實生活息息相關，如果脫離現實，我們的夢想就會變成幻想。
真正長期的事情是靠自己來解決的。將來，當他們開著寶馬奔馳的時候，我們可能還會是本田別克，甚至有些人還會騎著電動車，在這個時候，你一定要相信自己，只要肯努力，你就會擁有這些。
所以我們每個人都應該像一棵樹一樣成長。即使我們現在一無所有，但只要你有了大樹的種子，即使人們踩在土壤的中間，你仍然可以吸收土壤中的養分，讓自己成長。
也許兩三年后你就長大了，但十年、八年、二十年后，你就能長成參天大樹了！當你成為一棵參天大樹，在遙遠的地方，人們可以看到你；走近你，你給那個人一片綠色，一片樹蔭，你就能幫助別人。
同學們，你們描述過自己的未來嗎？是做一個詩人，融化一切事物的熱情，歌頌自己的英雄生活嗎？還是當一個“死絲盡干，蠟把灰淚干”的老師？還是要做一個畫筆畫人生的起起伏伏的畫家？無論未來多么美好，我們都需要通過不懈的努力成為現實。
我們不能否認學習的艱辛，只能經歷風雨才能看到彩虹。我記得有人對我說，雖然付出不一定有好的回報，但沒有付出就不會有回報。既然苦是學來的，音樂也是學來的，我們為什么不以正確的態度去接受呢？
在學習的道路上，我們只有勤奮和扎實，才會一點一點的知識，走向成功。如果連學習都不想學，吝嗇地付出自己的勞動，又怎么能學會理解知識，掌握知識，又怎么能出類拔萃，出類拔萃呢？
也許我們失去了在起跑線上可以，但是不能讓自己失去最后，后天可以彌補缺乏天生勤奮，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使他們有一個美好的生活，每個人都有自己的夢想。相信，夢想有多遠，我們就能走多遠。
我們都是路人們，未來還很長，在前進道路上，旁邊的.流言蜚語不太介意，因為我看到了大海，理解“海承認所有河流”的事實，不能改變別人，但我可以改變我自己，走自己的路，讓別人去吧！我不用太害怕，膽小的人也應該長大！
我知道我的未來不是一個夢，有一天，我會有自己的小型武器解除他的夢想的石頭，讓人看到，只要贏了，只要你努力工作，每個人都有幸福，不在乎，不關心家庭背景，就像這個句子的意思：如果你想去，任何人都不能阻止你的腳步！
一起向未來主題演講稿2
尊敬的各位領導、老師、各位同學：
大家下午好!
首先請允許我代表全體青年教師向在生活中給予我們關愛，在工作中給予我們幫助的各位領導、老師致以最崇高的敬意!今天能作為青年教師的代表在這里發言，我感到十分的榮幸。
古語云：“德高為師，身正為范。”師愛“是一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。我國著名的教育家陶行知曾說：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”這就是對教師教學生涯的最好寫照。
師愛，是教師之靈魂。這種愛要求是一種崇高的愛，即“一日為師，終生為父”。俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神。透過愛的鼓勵和安慰，讓他們祛除心中的不安，勇敢地面對生活中的各種挑戰，擔負起他們肩上的責任。把學生裝在心里，對他們傾注著全部的心血，關注著學生的身心健康;生病時噓寒問暖，困惑時解疑答惑，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向……我們要用自己的愛心去喚醒學生，教會學生去愛父母，愛老師，愛同學，愛學校，愛國家;同時我們也要用我們的言行感召學生，影響學生愛學習，愛勞動，愛助人，愛創新。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的`話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的——從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中。我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名教師。愛孩子、關切孩子是我今生執著的追求。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，我們一定能續寫一零一實驗輝煌的明天!
我的演講到此結束，謝謝大家!
一起向未來主題演講稿3
大家好!
一起向未來!
春節期間喜迎冬奧，我跟家人一早就打開電視等待開幕式。
24節氣倒計時定格在立春這個萬象更新的日子時，我激動之余深深感受到了中國式的浪漫和含蓄。四季流轉，中國人民對冬奧的期盼藏在這一天又一天幸福的日子中，走過春夏秋冬，周而復始，最終在立春這個孕育無限生機與希望的節氣迎來了北京冬奧會。整個倒計時充滿中國的`古韻，美不勝收。接下來的黃河之水天上來，五環破冰而出也十分震撼人心，我觀看開幕式之時，一股自豪感油然而生，這就是我的祖國，一個充滿文化底蘊，源遠流長，充滿創造力的國家。
作為一名青年學生，我也絕不能夠掉隊，要為祖國的富強和繁榮努力奮斗，不辜負祖國的養育以及祖國帶給我的感動和震撼。
謝謝大家!
一起向未來主題演講稿4
今年冬天，四年一度的冬奧會在北京舉行，大家都在欣賞著這場擁抱冰雪的激情盛宴，我當然也不例外。今年冬奧會給我印象最深的就是中國代表團的自由式滑雪運動員——谷愛凌。
xxxx年9月谷愛凌出生于美國舊金山，她爸爸是美國人，媽媽是中國人。她媽媽喜愛滑雪并且是一名滑雪教練，受媽媽的影響，她在3歲時就能跟5歲的`孩子一起滑，5歲時跟8歲的孩子一起滑,直到有一天滑得比媽媽還好......她媽媽說，原本只想讓她陪著自己滑，后來陪練比自己滑得還好了。
這次冬奧會，谷愛凌參加了自由式滑雪女子大跳臺、坡面障礙技巧和U型場地三個項目，其中大跳臺和U型池以絕對優勢獲得了金牌，坡面障礙技巧僅僅以0.33分之差遺憾摘銀，這位“天才少女”以2金1銀的成績完美收官，真是太棒了!雖然她獲得了兩枚金牌，但給我印象最深的卻是這枚銀牌。當時，我正坐在電視旁看谷愛凌的坡面障礙技巧決賽。決賽一共有三跳，第一跳谷愛凌發揮正常，第二跳時，只見她輕松越過前兩個障礙處，我正心里暗暗歡喜時，只見她在第三個障礙處落地時發生重大失誤，整個人摔倒坐在了地上，評委打了16.98分。天哪，我的小心臟被嚇得快飛出來了!只見鏡頭里的谷愛凌站起來，神態自若地滑到終點繼續準備第三跳。終于第三跳了，我真為她捏把汗，如果這次發揮不好的話，后果不堪設想!我眼睛盯著屏幕，不知不覺攥緊了拳頭。只見谷愛凌一如既往地自信滿滿，完美地完成了關鍵的最后一跳，評委打出了86.23分，雖然屈居第二，但已經足夠讓電視機前我的手舞足蹈：“谷愛凌第二名，銀牌喔!”
看完這場心情像過山車一樣的比賽，我由衷地佩服這位“天才少女”!她能在第二跳出現這么大的失誤后，摘掉頭盔和手套，自己調整心態，微笑面對。就像她自己說的：中間摔了一跤，感覺不太好，但最后還是突破了自己，我為自己感到驕傲。
記得谷愛凌在受邀為《紐約時報》撰文時在文末寫道：在恐懼面前，我永遠是一個無可救藥的浪漫主義者。從這位19歲的“天才少女”身上，我們看到了一位世界頂級選手的格局，看到了她怎樣調整心態，克服恐懼，變壓力為動力。我們更要學習她良好的心態以及那拼搏向上、勇往直前的精神。
一起向未來主題演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
未來的世界是怎樣的呢，我還去過呢！要是不信，就聽我慢慢道來。
一天，我正在小花園里澆花。突然，一位身穿粉色連衣裙的姐姐從天而降，拉起我的手，帶我穿過了茫茫的時空隧道。穿越到了未來世界。
未來世界的人可真是好客。我剛到那里，就有一位長得異常美麗的阿姨，打開她那精致的房門，讓我進去歇歇腳。
我在那住習慣以后，便開始周游未來世界。
未來世界可真是奇特。那里的人，吃完飯以后，不是在樓下跑跑步，而是在太空中漫步，觀賞美麗的太空景色。
那里的汽車也很奇怪，汽車上有公共衛生間，以解決人們內急而不方便的需求。在現實世界，如果長途的話，坐在車上要整整一天的話，肚子就會餓得咕咕叫。但在未來世界這點不用擔心，因為未來世界的公交車上有食物機。食物機里有：新鮮蔬菜、水果、蛋糕、點心、零食等等。只要在食物機上點餐，在機器中放相應的硬幣，食物就會自動彈出來。而且，公交車為了解決擁擠的狀況，分為上下兩層。在現實生活中，如果一些需要幫助的人群上了車，有些沒有良心的年輕人即使看到這些需要幫助的人群，也裝作沒看見，占著座位。為了解決這一問題，公交車專門在上層安裝了座位掃描儀。如果掃描儀發現來者是需要幫助的人群，就會立刻彈出座位，如果發現是那些有機可乘的年輕人，就會自動收起座位。未來世界的城市非常的干凈整潔，因為未來世界的'車子不再用汽油，因為汽油會污染環境。所以科學家把汽油換成了牛奶。這樣不僅不會污染環境，而且空氣當中還有一股牛奶的清香味。
未來的房屋也很奇特，是什么樣的呢，都是數學王國中的數字和符號。瞧，這位老爺爺家的房子就是一個乘號，門呢？在乘號的正中央呢！
未來世界的學堂也很有創意。學生再也不用早上匆匆忙忙的起床了，也不用匆匆忙忙地去擠公交車了。未來的學堂怎么上學呢？其實很簡單，每天準備妥當。按一下門口的上學鈴，就可以立馬穿越到學堂上課。學堂的設置也與眾不同。學堂的老師并不在教師中。而在電腦里：老師直接在家里上課就行了。門后還有一個電腦小助手，協助老師管理學生。如果有學生在課堂上調皮搗蛋的話，電腦小助手就會伸出手，把調皮搗蛋的學生拎到講臺前面壁思過。
未來世界真是奇特，正當我陶醉的時候。突然未來世界翻天覆地起來，我的頭也暈乎乎的。這時我環顧四周，想要找到奇妙的未來世界。可是我發現，我又回到了現在的世界的那個小花園。媽媽正在焦急的找我，發現我呆呆的站在了門口的那座小花園的時候，媽媽生氣的說了說我。拎著我的頭發把我拽回了屋子當中。啊！奇妙的未來世界。真希望人類有一天能夠實現未來夢想。
一起向未來主題演講稿6
最近我一直在思考一個問題，“教師”這兩個“簡單”的字眼該怎么理解?
有人把教師比做蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。有人說教師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。的確，這些都沒有說錯。但是，那些沒有從事過教師職業的人，又怎能深刻地去體會這些話的內涵呢?
很多年前，農村的學前教育不被人們認可，總認為幼兒教師就是保姆，帶帶孩子罷了。隨著時代的發展，在黨的領導下，學前教育不斷完善，大家對學前教育有了新的認識。
建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。幼有所育，幼教質量是關鍵。幼有所育，學有所教，即讓每一個孩子都享有公平而優質的教育，這是我們需要探索、創新和提升教育質量的目標。
“十年樹木，百年樹人;起始于辛勞，收歸于平淡。”我們從事的職業從來都不會驚天動地，只能夠潤物無聲。懷揣“不忘初心，牢記使命”，做到守紀律，講規矩，有創新的教育理念，才能無愧于職責，無愧于使命。
加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，倡導全社會尊師重教。”以優良的師風帶動教風，為學校的發展提供有力的保障，為學生樹立良好的`榜樣。正如陶行知老先生所說：“學高為師，德高為范。”為人師表，教書育人，簡簡單單的幾個字，蘊含了多少深意。
子曰：其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。教師要有理想信念，有道德情操，有扎實的學識，有人愛之心。時常這樣勉勵自己，不求轟轟烈烈，只求滴水穿石;不求聞達于世，只求無愧于心，我也許不能做到盡善盡美，但一定要努力去做。
老師們，讓我們以自己的言行做出榜樣，去引領學生，讓學生不再迷茫，讓我們用自己的雙手托起明天的太陽，讓祖國的花朵綻放得更美麗。
一起向未來主題演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有一天，在睡夢中，我突然看到一束強烈的光，順著光走了過去，突然光不見了，卻發現自己穿越了，來到了未來的世界。
我好奇地四處望，路上竟沒有一個行人，只有機器人。打掃衛生的保潔員是機器人，餐館里的廚師和服務員是機器人，路上指揮交通和維護秩序的也是機器人警察。家里的家務也可以讓機器人上門幫忙。所有的房子都是用一種保暖隔熱的特殊金屬材料制成的，房子的形狀各式各樣，有的像龍，有的像虎，有的像馬……我還看到一套讓人嘆為觀止的房子，令我大開眼界。這套房子有四層，每一層的外墻都是透明玻璃的，從外面就可以看到每一層的不同。第一層是春天，百花盛開;第二層是夏天，綠樹成蔭;第三層是秋天，秋風蕭瑟;第四層是冬天，大雪紛飛。當時的心情喜歡哪個季節，就去哪個季節，生活悠哉悠哉的。陸地上已沒有了田地，所以幾乎每套房子里都配備一套種植系統，這套系統分為四個季節，能讓人們在短時間內獲得所需的糧食、蔬菜和水果。
學校也和我們的'學校大有不同。老師也是機器人，老師會根據每個學生的不同特點，設置不同的教學方法與作業。操場變成了三層：第一層用來升旗和做操，第二層用來上體育課，第三層用來供學生們娛樂。操場的草地具有保護系統，就算你跑得再快也不會摔跤。當球類要“撞人”時，會有一只機械臂來攔截。學生們玩兒得可開心了。這樣的操場，家長再也不必擔心自己的孩子因為運動受傷了。
而且由于現在的科技非常發達，學生看書、學習、做作業都是在平板電腦上，學生用的平板電腦是一種優化屏幕，看得時間長也不會影響視力造成近視了。這樣的生活多么的快活，多么歡樂啊!
我想，如果我也能生活在這樣舒適的環境里，那該多好呀!可是，美好的時間卻總是很短。突然，鬧鐘響了起來，我從睡夢中驚醒了。可是，未來將會是怎樣呢?那就讓我們努力學習創作未來吧!
一起向未來主題演講稿8
大家好!
冬奧是一個舞臺，展現著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數以億記觀眾的青睞。人們為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過奧斯卡、金熊的獎杯。
冬奧是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的'金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登;冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山;冠軍是相對的，某一項目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒;冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的并不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數年來傷病的困擾和艱苦的訓練;冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的精神。
作為一名新時代的高中生，我們更應該規范自己的日常行為，主動學習冬奧會的知識，做好冬奧會的小向導，同時我們要學習冬奧精神，站在更高、更遠、更大的舞臺上發揚更高、更快、更強的精神。老師們，同學們，讓我們攜手共慶冬奧會，讓我們為祖國自豪，為祖國吶喊：中國是最棒的!一起向未來!
謝謝大家!
一起向未來主題演講稿9
“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍，命運對勇士低語，你無法抵御風暴，勇士低聲回應，我就是風暴!羽生結弦，一位不待揚鞭自奮蹄的選手。”這就是央媽對羽生結弦的評價。
羽生結弦，1994年12月7日出生于日本宮城縣仙臺市，日本花樣滑冰男子單人滑運動員。他滑的《俄國的愛情》、《死亡之舞》、《紅磨坊》、《流浪者之歌》等曲子讓我癡迷。
他在北京冬奧會前，已連奪兩屆奧運會冠軍，如果沒有意外，就可以創造史無前例的“三連冠”。然而，羽生結弦并未滿足，他要挑戰4A，要實現人類極限的突破。他一次次在訓練中練習這個跳躍，摔倒，再起跳，摔倒，再起跳……這就是他的執念。
4A是阿克塞爾四周跳的簡稱，它是花滑中難度系數最難動作與最難級別的組合，我想這就相當于金庸武俠小說中乾坤大挪移+凌波微步+降龍十八掌等組合拳的難度級別吧。與其他五種跳躍不同，唯獨4A是向前起跳向后落冰，由于起跳和落冰方向相反4A跳的`空中轉體需要增加額外半周，可想而知羽生結弦必須更大力的蹬冰，更快滑行以此獲得足夠旋轉沖力，巨大的沖力加自身的重力都壓在薄薄的刀刃上，想要不摔倒談何容易啊!可見，這個4A跳究竟有多難?為何寧愿丟掉唾手可得的榮耀，也要奮力一搏。可能這就是奧運精神——更高、更快、更強的一種追求吧!一種對奧運精神的追求。
盡管柚子(羽生結弦)在北京冬奧遺憾地錯失了三連冠，可他冒著無緣獎牌的風險，帶著傷痛也要挑戰4A，這種堅持不懈、努力拼搏的奧運精神，怎能不讓人動容，這不正是值得我們去學習的精神嗎?
正如他所說，“我不討厭逆境，越過它，就看到更美好的景色!”努力付出、堅持不懈真的不一定成功，可是努力卻能讓我們更明確自己人生的方向。
一起向未來主題演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是XXX班級的XXXX。下面我要為大家帶來以“青春正當時，一起向未來”為主題的演講。
青春最迷人，拼搏最美麗。年少多壯志，青春應許國。共赴冰雪盛會，激揚青春力量。青年興則國興，青年強則國強。初生牛犢不怕虎，自古英雄出少年。人生因奮斗而精彩，青春因拼搏而亮麗。生命因運動而青春，青春因拼搏而精彩。有一分光，發一分熱，以青春之我勇挑重擔，用堅實腳步踐行青春誓言。如初升的太陽，霞光萬丈；如翻滾的浪花，奔涌向前。
“奮斗是青春最靚麗的底色”。如果一個人的青春不是在勤勞奮斗努力進取中度過的，那么他的人生回憶將會是枯燥無味的。青春在人的一生中尤為重要，它是一次尋夢的機會、追夢的機會、實現夢想的機會，這也是為什么人們都想“青春永駐”，我們正值青春，應該感到多么驕傲與自豪啊！韶華易逝，不負青春夢想才應該是這個年紀該做的事情，我們要珍惜每一分每一秒，灑下辛勤的汗水，才能在希望之田上澆灌出希望的花朵與果實。
前幾日剛剛結束的冬奧會，想必大家都看過了。我國的運動健兒秉承著奧運精神，頑強拼搏，奪得了多枚獎牌。其中，大家一定認識兩金一銀獲得者谷愛凌歷經磨礪，方才實現大跳臺“驚天一躍”，完成女子最高難度地轉體1620。今年剛滿十八歲的她，已經奪得了多枚金牌，那么她的成功秘訣是什么呢？
“我一直說，我來這里并不是為了打敗其他選手，我只想去打破自己的'界限。”相比于賽場上的出色發揮，“天才少女”谷愛凌在冰雪場外也是魅力無限。她常會在聽完問題后先說一聲“謝謝”，回答中不時推廣她心中“弘揚中國文化”以及“鼓勵青少年參與運動”的理念，言談舉止間盡顯成熟和大方。而她設計的“金龍戰袍”和“人中之龍”雪板，在陽光下熠熠生輝。對于自己的審美觀，谷愛凌曾說：“我最關注的美麗是有力量，有自信和健康。”而這份自信、灑脫、明媚，正是00后們在冬奧會上向大家展現出的全新面貌。
無疑，努力與自信是她成功的秘訣。她也正值青春年華，而在她的青春里，充滿了拼搏上進的精神，這也成就了今天的她。
“一起向未來”是冬奧會的主題口號，表達了各國人民對未來的憧憬與期待。
我們要像冬奧健兒一樣，堅定必勝信心、咬緊時間節點、緊盯目標任務、扛起職責使命，不斷加強實踐歷練，勇于吃苦耐勞、善于自找苦吃，努力把自己鍛造為疾風勁草，努力把自己錘煉為烈火真金，用堅持與努力鑄造堪擔民族復興重任的時代脊梁。每一次拼搏，都將豐富寶貴的人生經驗；每一分努力，都是在為更精彩的人生蓄力。
同學們，在新的學期，讓我們每個人在心中都種下一顆拼搏向未來的種子！“青春正當時，一起向未來”，祝大家在新的學期有新的收獲、新的進步，謝謝大家！
一起向未來主題演講稿11
尊敬的評委，同學們：
下午好！
最近，在我們的社會上有一場激烈的爭論。大學生是一項難得的特權的受益者，他們在非常普通的地方接受特殊的教育。但我們是否能夠面對挑戰，在各種困難面前支持自己？我們能改善別人的生活嗎？我們能承擔起建設國家未來的責任嗎？
憤世嫉俗者說，大學生是嬌生慣養的迷惘一代，他們會因為一點點不適而畏縮不前。但憤世嫉俗者錯了。我看到的大學生們正在急切地學習如何獨立生活。我們互相幫助打掃宿舍，一起購物和討價還價，做兼職來補充我們的零花錢。
憤世嫉俗者說，我們只在乎成績，而忽視了培養性格的必要性。但同樣，憤世嫉俗者錯了。我們彼此深切關懷，我們珍視自由，我們珍視正義，我們追求真理。上周，我的數千名同學進行了血型檢測，以便為患血癌的孩子們做出貢獻。
作為大學生，我們正處在人生的`關鍵轉折點。我們都面臨著一個根本的選擇：憤世嫉俗還是信仰，每一個都將深刻地影響我們的未來，甚至我們國家的未來。我相信我的同學們。盡管我們還沒有經驗，甚至有點孩子氣。我相信，我們有勇氣和信念迎接任何挑戰，承擔起我們的責任。我們正準備承擔新的責任和任務，并利用我們所接受的教育，使我們的世界變得更加美好。我相信我們的未來。
一起向未來主題演講稿12
高三全體勇士們，老師們，家長們：
大家上午好！
今天我的講話題目是“跨越山海，一起向未來。”
“虎嘯千山應，春來百卉開”這是春天的氣息；“春風如貴客，一到便繁華”這是春天的約定；“春潮傳喜訊，萬物勃生機”這是青春的氣象。冬去春來，高考的腳步正和這個春天一起大步流星向我們走來！再過一百天我們全體高三學子將肩負著師長和親友的期望，帶著美好的憧憬，踏上神圣而莊嚴的高考戰場。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗，看到了我們新生的希望，更堅定了我們高考必勝的決心！
金麟豈是池中物，一遇風雨便化龍。此刻，衡東最優秀的學生就坐在我的面前，三年前，你們懷揣夢想走進一中的大門，三年后的今天，你們已到達高考百日誓師的時間節點，沖鋒的號角已經響起，波瀾壯闊的畫卷已經鋪開。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄！高考是一場團體戰，你不是一個人在戰斗，此刻，衡東縣最優秀的教師團隊就坐在你們的前面，我們這一屆高三年級，有學校精心安排、最強的師資隊伍，我們和同學們一樣面臨高考嚴峻的考驗。“甘當人梯育英才，人間有味是清歡”，這，就是我們所有高三老師的精神境界！你在，我在，我們一起奔向未來，這，是我們所有高三老師能給你們的最好的承諾！
在這里，我還有幾句知心話，想和大家一起分享：
一、拒絕平庸，學會和時間賽跑。
落絮游絲三月候，風吹雨洗一城花。冬奧會，谷愛凌迎來了自己的春天。18歲的年紀，集奧運冠軍、斯坦福學霸、時尚模特于一身，獎牌拿到手軟，武器庫里還有攀巖、沖浪、騎馬、射箭等多項裝備，有人調侃說：上一個達到如此成就的中國人是《射雕英雄傳》里的郭靖。毫無疑問，她就是我們這個年齡段的“頂流”，成功的“天花板”。
我無意拿你們中的任何一個人去同谷愛凌比較，因為你們一定會懟我，你當初怎么就沒去北大。谷愛凌是特例，而千千萬萬平凡而幸福的孩子，才是常態，誰說站在光里的才算英雄，你的斑駁，與眾不同。愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你也曾對峙過絕望，敢堵命運的槍，戰斗吧，勇士們，以最卑微的夢，活成自己想要的模樣。我們可以平凡，可以樸實，甚至默默無聞，但是我們絕不平庸，絕不退縮，順臺階而上，也絕不低頭。
種一棵樹最好的.時間是十年前，其次是現在，倒計時100天，同學們，你的職責就是埋頭苦讀，而非焦慮時光，你只管做好自己的事，時間自然會給出答案。
同學們，比你優秀的人不可怕，可怕的是比你優秀的人比你更努力。高手的煉成，固然需要天賦異稟，需要機遇加持，更重要的還是日復一日的鍛造。泰戈爾說，離你越近的地方，路越遠；最簡單的音符，需要最刻苦地練習。冬奧賽場上，每一個冠軍的背后，一定是上萬次的滑行；籃球場上，每一個準絕殺，一定是每天上千次的投籃；高考戰場，每一匹黑馬的出現，背后一定是緊咬牙關的靈魂和無數次的重復練習。
歐內斯特。米勒爾。海明威曾說過：真正的高貴不是優于別人，而是優于過去的自己。我們不同別人比，但是我們要挑戰自己。奮斗努力并不是驚天動地的事，你只要每天再堅持向前努力一點點，進步一點點，成功的概率就會大爆發。黑馬拼的不是爆發力而是持久力。孩子們，你們最大的敵人不是對手，而是時間，你現在要做的就是和時間賽跑，走在時間前面的人，終將奔赴屬于你的星辰大海。
二、壓力永遠都有，中等的焦慮最好。
高考是懸在所有人頭上的達摩克利斯之劍。你愛或不愛，高考就在那里，不離不棄；你怕或不怕，難度就在那里，不增不減。怎么辦？戰略上藐視它，戰術上重視它。生物學老師告訴我們，保持中等焦慮狀態就是最好的狀態。心理學家經過大量的實驗研究發現：壓力太大或沒有壓力，都不利于真正的發揮。毋庸置疑，一中的孩子們都是最聰明的也是最能抗壓的，跟壓力和平共處十八年的你們，其實各有獨家秘笈來應對它。如果你對付不了，不要怕，還有老師，還有家長，定能幫你降服心魔。
壓力的產生，其根源是對未來的茫然，對不確定性的焦慮，打破壓力最好的方式就是打造安全邊界，激發自我的潛能。“這就像一個雞蛋，從外部打破是壓力，是破壞，而從內部打破則是成長，是新生。”靠外力驅動的成長終不會長久，決戰高考，就是我們突破自我，激發自我內驅力的最好方式。乘風好去，長空萬里，直下看山河。保持樂觀自信，這樣的自己，才能遇見更美好的未來。
三、成功有方法，一定找到最適合自己的學習方法。
高考備戰要保持清醒的頭腦，千萬不要拼體力、熬時間，而要講求效率、追求效果。因此，要注意勞逸結合，保持充沛的體力、清醒的頭腦和靈活的思維，更要講究備考策略和方法。木桶理論告訴我們，一桶水的最大容量不是取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，所以一定要強化提分空間最大的學科，盡量去掉學科劣勢，這樣才能提高我們的高考總分，有的同學會說我所有的學科都是弱勢學科，那么我要恭喜你，你有可能成為衡東一中今年高考中最大的黑馬；其次，重要的事情要說三遍，你們要相信重復的力量是偉大的，不斷地重復記憶，反復練習。當然，我也要提醒大家不要盲目地陷入題海，否則你會淹沒在題海之中。要在教師指導下，有選擇、有重點地做題，把一套好的資料做三遍要遠比做三套資料給力得多。此外，最后這個階段，仍然要注意養成勤于思考的好習慣，只要你認真對待每一節課、每一個習題，全身心地投入到備考中去，幸運之神就會降臨到你的頭上。愛默生說過，一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路！
最后我想說的是：人生道路很漫長，風物長宜放眼量。
幾乎所有的高手都奉行長期主義，很少糾結于一時成敗得失。孩子們，十八歲是花季也是雨季，一路風景一路風雨。對你們而言，金榜題名是水到渠成的事情，是成長路上的驛站之一，很重要，但并沒有重要到一考定命運的地步。漫漫人生路，高考僅僅起個步，無論結果如何，笑到最后才是高手。親愛的同學們，在我的人生錦囊里有幾個秘笈，現在我想毫無保留地送給大家：一是，對自己的信心永遠要比別人給你的還要多，做自己的太陽才能恒久發光發熱；二、是對自己的要求永遠要比別人對你期望的還要高，成長是自己的事情，自律的人生才能最終被歲月溫柔以待；三、世界很大，考場很小，風物長宜放眼量。沒有任何一場考試能決定你人生的成敗，決定你人生成敗的是你對生活的態度和當下的行動。高考或許可以影響你的未來，卻絕不會決定你的人生，人生還需要你自己去慢慢譜寫，去慢慢描繪！
十年礪劍，百日策馬，欣借春風生虎勢；一朝試鋒，六月揚眉，喜逢盛世躍龍門。最后，請允許我用百日誓師聯，來表達我對大家的衷心祝愿：
愿你們，六月揚眉，捷報頻傳；
愿你們，后浪滔天，成江河之勢；
愿你們，跨越山海，一起向未來。
謝謝大家！
一起向未來主題演講稿13
時光荏苒，很多人還沉浸在冬奧開幕式的各種驚喜之中，而就在昨晚閉幕式已經圓滿落幕了。二十多天的緊張角逐，我國亦是收獲滿滿。在金牌榜第三的優異成績中、在一眾不舍和感動中，結束了這夢一般的盛舉。
91個國度，3億人的共同歡呼，在疫情還未明朗的巨大壓力下，我們開放辦奧，本著堅持面向世界、面向未來、面向現代化，使冬奧會成為對外開放的助推器。全民無條件的支持、奧運健兒們頂著寒冬不負眾望努力拼搏，緣于我們有一個共同的`夢想、共同的目標，那就是對奧林匹克精神的不懈追求，為了這個偉大的夢想，我們所有人都在努力著，也都在一點一點實現著。
更快更高更強，更干凈這些不是條框，不是擺設，是我們自發推崇的奧運精神，這是人類弘揚體育道德規范的堅定信念和維護奧運匹克運動公平競爭的決心，也是我泱泱大國的風范。體育精神何嘗不是我們國人的精神、又何嘗不是我們一眾莘莘學子向來該推崇和樹立的決心。立國立本，強身健體即是本、國之根本，沒有良好的體魄一切都是紙上談兵。同學們，我們要行動起來，自覺自發地讓這股精神滲入到每個人、每一天、每一件大大小小的學習和生活中來，將不可能變成可能，挑戰自我，完善自我。學習與鍛煉缺一不可，拼搏是全民全社會的頭等大事，是我們的共同目標。就從此時、此刻開始，讓我們每位學子都行動起來，拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，學習奧運精神，樹立運動志向，行動吧，少年!
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