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與書為友演講稿

時間：2024-01-07 10:54:19 演講稿我要投稿

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與書為友演講稿

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的與書為友演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

與書為友演講稿

　　與書為友演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師以及同學們：

　　大家好！

　　在這個萬物復蘇、生機蓬勃的春天里，我校一年一度的讀書節活動隆重開幕。作為一名喜歡讀書的學生，我感到非常激動而興奮，在群書的海洋里盡情遨游，在知識的天空中自由飛翔，這是多么快樂而且有意義的事情！

　　古人說：書中自有黃金屋。對于愛書的人來講，讀書的確是一種享受與樂趣。我很慶幸自己是一個喜歡讀書的人，因為書，我擁有很多值得回憶的快樂時光，因為書，我的眼睛看得更遠，心靈的翅膀飛得更高，因為書，我的心智與思想一點點成熟，更是因為書，我一天天快樂成長。從安徒生童話到格林童話，我讀到了純真善良的人性之美；從木偶奇遇記到湯母索亞歷險記，我看到了不同國別卻一樣真摯的少年的童心；從打噴嚏的兔子到笑貓日記，我認識到動物世界跟人類一樣的多情可愛；從五毛錢愿望世界名人故事，我讓學到了更多的道理和堅強。書，真正是我們學生的精神食糧，它不只向我們展開了美麗有趣的書中天地，還拓寬了視野，開啟了我們對未知世界的.向往之門。所以說，在我成長歷程中，書已經成為不可缺少的良師益友。

　　在本屆讀書節里，我想很多同學的心情跟我是一樣的，在此，我想與大家分享幾點我自己的讀書心得，以希望和更多的同學一起快樂讀書，共同進步。

　　首先，養成良好的讀書習慣非常重要。

　　也許是受家長的影響，爸爸媽媽白天工作，晚上睡前總要讀一會書。于是，我從上幼兒園起，每晚睡前半小時讀書就成了雷打不動的習慣，節假日也不例外。就連外出旅行時，包里也塞上兩本喜歡看的書，否則，晚上沒有書讀就像少了點什么，非常不舒服。平時每個周末，我總拿出半天的時間來讀書，對我來說，這半天的時間我可以完全放松，勝過一切電腦游戲和外出玩耍所帶給我的快樂。良好的讀書習慣保證了豐富的閱讀量，這樣日積月累，讀到的書越來越多，潛移默化地，我的思想與認識也在漸漸地變得豐富而且成熟。

　　其次，讀書要選感興趣的書，多聽老師與家長的推薦。

　　興趣是最好的老師，讀書更是如此。對于天性愛玩的我們，千萬不要把讀書當成一種負擔，雖然說“書山有路勤為徑”，但如果加上“興趣”二字，讀書便成了一種快樂而輕松的享受。圖書館里的圖書有千萬種，但我們總能找到自己最喜歡的那本書。小時候我喜歡小動物的童話書，安徒生童話、格林童話、克雷洛夫寓言、伊索寓言、木偶奇遇記、尼爾斯騎鵝旅行記等，因為這里面包含了無限的童真與樂趣，現在我更喜歡文字優美的散文，像城南舊事，穿越天空的心靈等，這里面的豐富情感和優美文字讓我癡迷。還有老師推薦的經典詩詞閱讀，讓我體會到傳統文化的無限魅力與博大精深。以興趣為動力，以老師與家長的推薦為指導，正確讀書，讀好書，在書的海洋里快樂成長。

　　現在，隨著互聯網的普及，電腦、手機等新的閱讀方式開始闖入同學們的視線，但是，一書在手甘之若飴的讀書體會是任何一種電子閱讀所遠遠不及的。以書為友，我們會受益一生，以書為友，我們會快樂一生！

　　愛讀書，讀好書，以書為友，快樂成長！

　　在此，我祝愿每一位同學都成為快樂的讀書人！

　　謝謝大家！

　　與書為友演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　從小，一直陪伴我成長的朋友是它，在我不懂的時候幫助我的良師是它，在我快樂時和我一起分享的知己也是它。它就是書，我的良師益友。

　　每天，我都和它高高興興地來到機構。從簡單的“aoe”到現在古詩詞的理解；從一個個不懂的漢字到一段段的優美的句子；從“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”到“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪！”……語文書，把我從無知領到文字的世界，讓我知道了民族文化的博大精深，明白了中華古典詩詞的.悠悠古韻和唐宋時代的盛世繁華。

　　在語文書的推薦下，我又結實了一位“新朋友”——字典書。它是一位知識淵博的良師。在它的幫助下，我打跑了學習路上的一個個攔路虎，讓我自由馳騁在書海里，吸收書中的營養，體驗暢游書海的快樂。

　　在我的書包里，還有一位“特殊朋友”——課外書。每次一有空，我都會掏出它，跟它對話。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了有堅定的意志是通往成功大門的途徑；讀《十萬個為什么》，我認識到了大千世界的奇妙景象；讀《老人與海》，它告訴我在生活中遇到困難，不要退縮，要迎難而上，要勇于克服，才不會被打敗。

　　除此之外，數學書讓我用邏輯思維沖浪，體驗到了鉆研的快樂；英語書讓我感受到了異國他鄉的風土人情，增長了我的見識。

　　一本本書開闊了眼界，豐富了我的知識。它們讓我知道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

　　讓我們與書為友吧，去書的海洋里遨游，感受它的睿智與燦爛，古老與美好。

　　與書為友演講稿篇3

　　我們都是知書識字的公民，你們知道書的好處嗎？知道書的用途嗎？知道書充滿著我們的生活嗎？不知道吧！讓我來告訴你吧！每當我暢游在書的海洋中時，總會有一種說不出的感覺在我的心中，似乎在我的心中聽到“書真好”，你充實著我的人生。

　　與書為友的日子是特別開心，書是我們的朋友，它有著豐富的知識。和一本作文書在一起，知道了作文書里，有作者多姿多彩的描繪，就會使我們知道大自然這個五彩繽紛的世界；有描寫各種各樣的水果，使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的；有描寫各式各樣的高樓大廈，使我們知道中國的建筑有多么出名、偉大。真令人想看的是那幻象篇，因為它可以使人走進一個奇妙的世界，在這個世界上無法存在一些物品一樣，讓人身臨其境，無法幻象到未來的世界是多么美麗，多么可愛，多么環……

　　與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，走進了冰心的作品中。你就會知道很多關于冰心的事情，體會到了無論是她的問題小說，哲理散文，清晰的小詩，都以深刻的哲理，優雅的語言影響著我們，特別是她的`著作《繁星·春水》；安徒生的童話，你看了就會邁進了他的童話世界，因為他的童話使人讀了神游其中就會產生一種幻想，就在那時你最好寫一篇想象作文，因為那時的你正有靈感，寫出來的作文時最理想的，最真實的。書的好處有很多，我還是讓你自己去尋找吧……

　　書培養了一代又一代人，書是全人類進步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如：那本閱讀課本，可以提高你的閱讀水平，也可以提高你的寫作水平，這本書可以一途兩用，比作文書還好；數學書識可以使你知道數學題的解答，還可以知道數學在歷史上的悠久，提高你對數學這門課程有了深刻的了解……

　　現在，書成了我生活中不可缺少的一部份，盡管我的生活有多么忙，我仍然不會減少看書的時間。書自然成了我的好朋友，，因為它的知識充實著我們的生活，我愛它——書，它給了我其樂無窮的生活，所以我與書為友。

　　與書為友演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　食品安全已經發展成為人們生活中最嚴重的安全隱患。要注意食品衛生，創造文明生活！

　　食物是我們所有人的必需品，也是許多人的最愛。我們做食品要買原料，但是市場上總有一些無良商家為了賺更多的錢和利益，在食品中添加一些劣質有害物質。

　　還有，我們可以看到路邊有很多攤位，尤其是學校附近。這些攤位上出售的大部分食物都不是健康食品。因此，我們需要仔細區分真假，特別注意食品衛生。

　　第一，作為小學生，要從我做起：不能去學校周圍的路邊攤和小店買那三種食物，對我們不好，吃多了容易生病甚至有更嚴重的后果。我們要有很強的自制力，控制和管理自己是最好的應對方式。

　　第二，那些無良商家應該是最內省的.。為了自己的個人利益剝奪別人的健康，真的很有必要摸摸自己的良心，說自己過得去。你這種損害他人健康的道德品質，嚴重污染了社會的積極趨勢。長時間這樣下去，不知道該怎么懺悔，總有一天，你們都會得到應得的。為了自己和家人朋友的健康，要立即制止這種不良行為，防止不良食品在市場上流通，禁止不良同行經營銷售。

　　第三，最后要全方位監督自己。為什么社會擺脫不了陋習？因為我們自己做的事。其實我們的食品安全隱患大多是自己造成的，比如過期食品、食品變質等。這些都是我們自己的粗心造成的。所以有時候我們是罪魁禍首，所以不要總是把自己的一些責任推給別人，因為有時候我們才是最大的殺手。平時要檢查自己儲存的食物是否過期變質，發現立即處理。

　　另外，關于食品安全的信息很多，但都被忽略了，那就是只有大家都為食品安全做出貢獻，才能創造出一個良好的食品安全環境。所以要從自身做起，建立良好的社會風氣，重視食品安全，創建健康社會，創造文明生活。

　　與書為友演講稿篇5

親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　目前，生態環境正日益惡化，對我們影響的就是水資源。據有關資料報告：排水系統的鋪設和清潔劑的大量使用有增無減消耗水中氧，使魚類死亡，生態系統惡化，人類的活動也會使大量的工業、農業污染物排入河中，使水受到污染。據有關資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了億噸的'淡水。有一天，媽媽正在洗菜，突然電話響了，媽媽就去接了。我發現水龍頭還嘩啦啦的流著，然后，我就去把水龍頭關上了，等媽媽打完電話后。我告訴他：“以后不洗菜的時候，水龍頭要關上，你知不知道中國某些地區都在缺水和淡水被污染，所以以后不要浪費水和污染水。”然后我又對媽媽說：“我知道了。”

　　平時，我們會去逛商場和超市，人們手中提著大包小包的塑料袋，塑料袋焚燒會造成毒氣，污染空氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。為了我們的生活環境，我們應當少用塑料袋，多用布制袋節能又環保。在飯店吃飯時，人們經常會使用一次性的木筷。它不僅會消耗大量的樹木。而且這些一次性木筷做工十分不好，也非常不衛生，據說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。記得有一次，我在找草稿紙，我幾乎把家里翻遍了，還是沒找到那個草稿紙。準備用個新本子，姐姐對我說：“用完的本子可以用其它顏色的筆，來打草稿，不要浪費本子，浪費本子就是在間接性的砍伐樹木。”我說：“哦，知道了，以后我不會浪費本子了。”于是我找到了一個用過的本子打草稿。

　　節能環保，刻不容緩!從我做起，從點點滴滴做起，我們應該少開私家車，少用塑料袋，不使用一次性餐具，不浪費水資源……如果中國每個人都少用1滴水，13億人都少用1滴水，那就是13億滴水啊!可以使一條干枯的小河重新流水……為了地球的明天，為了人類未來，讓我們行動起來，節約能源，保護家園，從我們身邊做起。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

　　與書為友演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：《與書為友》。

　　書籍是知識的海洋，書籍是智慧的殿堂，書籍也是夢想的起點。

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”所以，與一本好書為友，就相當于是與一位思想高尚的人為友，讓我們的思想受到升華。

　　生活中如果沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀；智慧里沒有了書籍，就像漆黑的夜晚沒有了指路的明燈。

　　與書為友，可以開闊視野，陶冶情操，讓我們仿佛身臨其境一個個有趣的故事，走進一個奇妙的世界中去探索。

　　書籍中的知識充實著我們的生活，豐富了我們的情感世界，讓我們的'生活其樂無窮。

　　一個人如果不讀書，就會像是一個沒有靈魂的軀殼，不懂得書中的奇妙世界，不會在書中受益。

　　而讀書并不在于讀的多，最重要的是要選得好，讀得透徹，這樣書才能成為我們的營養品，長生果。并且與書成為不可分離的知心朋友。

　　冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”所以，只要我們肯下功夫讀書，就可以汲取幾千年以來人類智慧的精華。

　　畢淑敏也說過：“書不是胭脂，卻會使人心顏常駐書。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。”

　　所以，同學們，讓我們一起，與書為友、以書為鑒，讓書香伴隨我們同行，讓我們一起快樂的讀書吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　與書為友演講稿篇7

　　我們都是知書識字的公民，你們知道書的好處嗎？知道書的用途嗎？知道書充滿著我們的生活嗎？不知道吧！讓我來告訴你吧！

　　每當我暢游在書的海洋中時，總會有一種說不出的感覺在我的心中，似乎在我的心中聽到〝書真好〞，你充實著我的人生。

　　與書為友的日子是特別開心，書是我們的朋友，它有著豐富的知識。和一本作文書在一起，知道了作文書里，有作者多姿多彩的描繪，就會使我們知道大自然這個五彩繽紛的世界；有描寫各種各樣的水果，使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的；有描寫各式各樣的高樓大廈，使我們知道中國的'建筑有多么出名。偉大。真令人想看的是那幻象篇，因為它可以使人走進一個奇妙的世界，在這個世界上無法存在一些物品一樣，讓人身臨其境，無法幻象到未來的世界是多么美麗，多么可愛，多么環……

　　與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，走進了冰心的作品中。你就會知道很多關于冰心的事情，體會到了無論是她的問題小說，哲理散文，清晰的小詩，都以深刻的哲理，優雅的語言影響著我們，特別是她的著作《繁星·春水》；安徒生的童話，你看了就會邁進了他的童話世界，因為他的童話使人讀了神游其中就會產生一種幻想，就在那時你最好寫一篇想象作文，因為那時的你正有靈感，寫出來的作文時最理想的，最真實的書的好處有很多，我還是讓你自己去尋找吧……

　　書培養了一代又一代人，書是全人類進步的階梯。書的用途是非常廣泛的例如：那本閱讀課本，可以提高你的閱讀水平，也可以提高你的寫作水平，這本書可以一途兩用，比作文書還好；數學書識可以使你知道數學題的解答，還可以知道數學在歷史上的悠久，提高你對數學這門課程有了深刻的了解……

　　與書為友演講稿篇8

　　同學們：

　　大家好！首先，老師為大家出示一首詩歌，大家知道它是出自誰的文筆嗎？題目是什么呢？又是寫什么的呢？

　　半畝方塘一鑒開，

　　天光云影共徘徊。

　　問渠那得清如許？

　　為有源頭活水來。

　　對，這是朱熹的一首《觀書有感》，是講看書的感悟的。今天，我們在這里也共同關注著“讀書”這樣一個話題。下面就“為什么要讀書”，“讀什么樣的`書”，“怎樣讀書”等問題，談談我個人的一點看法，希望我的點滴經驗能給你們帶來一點兒啟發。

　　今天，我為同學們所做讀書知識講座的題目是：“與書為友”。我覺得，如果你們真正地喜歡書籍，并能真正地受益于書籍，最好的辦法就是把書作為自己的朋友。

　　與書為友，終生相伴，不離不棄，讓它充實你的學習和生活。

　　與書為友，真誠相待，細心關懷，讓它陶冶你的心靈與性格。

　　與書為友，默默無語，用心交流，讓它洗去你的煩惱與憂愁。

　　與書為友，讓我們受益終身。英國偉大的戲劇家莎士比亞曾說過：“生活里沒有了書籍，就好象綠葉沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。”“書籍是全人類的營養品，是打開智慧之門的鑰匙。”書籍鼓舞了我們的心靈，幫助我們從愚笨和鄙陋的泥潭中脫身出來，讓我們更接近美好的生活觀念。讀書，這個看似平凡的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。讀一本好書，就好象和一位高尚的人談話。書和人一樣，也是有生命的，高爾基曾說“不讀書，就完全不可能了解人。”因此，就更不可能了解自己，充實自己，完善自己。

　　與書為友演講稿篇9

　　讀一本好書，就像交了一個益友。——臧克家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”但在我看來，書不僅僅是一層階梯，一件工具，它還是一位朋友，一位終生的伴侶。與書在一起，真的很快樂。

　　從小時候起，書就一直陪伴在我的左右，陪我度過一個個春秋，伴我走過每一個日夜。從啟蒙讀物，文學佳作到古典名著，每一本都是我的摯愛。

　　在陽光明媚的清晨，我愛捧著《泰戈爾詩集》輕聲念讀。泰戈爾的詩時而明艷華麗，時而清新脫俗，時而天真單純，時而質樸自然。沒有固定的形式和格律，總是在不斷地變化和創新，有一種熱愛生命的氣息。在陽光下我與書交談著泰戈爾的故事，探索著泰戈爾內心的世界。

　　在雨天里，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，看著牧笛的《走走停停》，嘴角不由得揚起淺笑。在書的陪伴下，我探進了主人公青橙的生活。在純真的夢想里，在簡約的快樂中，我尋找到了一種流暢、美好、溫暖的`力量，像是童話在陽光里緩緩盛開。

　　在夜深人靜的晚上，我習慣獨自悶在被窩里，環抱著書，與她一起進入神秘的鬼莊園，去看望善良的小鬼，九九。這就像是一次奇妙的旅行，一次與作者心靈上的溝通。

　　在寒冷的冬天，我喜歡坐在火爐旁，看著《到你心里躲一躲》。書陪在我身邊，輕聲與我交談著。“如果我冷了，可以到你心里躲一躲嗎？如果我難過了，可以在你心里留下一滴淚嗎？”這是整本書中我最喜愛的兩句話。也是令我最感動的兩句話。我輕抹眼淚，書只是靜靜的，靜靜地仰望著我。

　　在我寂寞時，當我難過時，不論何時，書總是靜靜地陪著我。傾聽我的煩惱，撫慰我的傷痕。成為我最值得信賴的朋友。

　　以書為友，愉悅一生。

　　以書為友，以書為榮。

　　以書為友，樂在其中。

　　與書為伴，以書為友。

　　以書為友，樂趣無窮。

　　以書為友，伴我成長。

　　與書為友演講稿篇10

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我為大家演講的題目是《與書為友，做快樂的讀書人》。同學們，讀書是一種享受，一種快樂。打開一本書，就像打開了一座知識的寶庫、就像打開了一扇心靈的窗戶、與高尚的人進行了一次心靈的對話。讀書一本好書，不僅可以開闊我們的視野、提高我們的閱讀理解能力，還可以蕩滌我們的`靈魂、編織我們的夢想。在這書香濃濃的季節里，讓我們與經典為友，同好書相伴，積極營造健康向上、和諧文明的校園讀書氛圍。為此，我向全校師生發出如下倡議：

　　一、每天閱讀。每天閱讀課外書籍不少于30分鐘，可以跟爸爸媽媽一起閱讀，體會其中的樂趣。

　　二、每天寫幾句。準備一個本子，做到每天摘錄好詞好句，記錄自己的閱讀隨想，上學時帶到學校與全班同學共同分享。

　　三、品讀經典，每周背誦一篇經典詩詞、每學期讀一兩本文學名著，從經典書籍中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。

　　四、養成一種習慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書、讀出人生的充實與美麗。

　　老師們、同學們，讓我們手捧著書，認真地閱讀吧！讓我們把課內閱讀與課外閱讀結合起來，在認真學好課內知識的同時，多讀課外書籍，拓展我們的知識面。讓我們在書海中遨游，用心體會讀書的快樂，讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓我們點燃讀書的激情，在成長的道路上與書相伴，做一個快樂的讀書人吧！

　　謝謝大家，我的演講結束了！

　　與書為友演講稿篇11

親愛的同學們：

　　大家好！我家天演講的話題是“以書為友”。

　　以書為友，樂在其中讀書是一種習慣，可以躺著看，坐著看，走著看，甚至于坐在馬桶上看，只要適合自己，并讓讀書自然的融入我們的生活，伴隨我們成長，成為生活的“必須品。我們的內心才真正感到充實。讓書籍陪伴我們，以書為友，樂在其中。

　　讀書，不單單是文字，更多的是文化、思想、態度，而思考的應該是人生、社會、乃至整個世界。

　　我們可以站在作者的角度、主人公的角度，站在時代背景的角度，思考過去、思考現在、甚至未來，在不斷閱讀和思考中完善自己、豐富自己，建立正確的人生觀、價值觀。

　　浩瀚書海，涉及不同地域、不同文字、不同種族、不同題材，只要是自己喜歡的，需要的，適合自己這個階段的心態、思想，并對自己有積極作用的書，我們都可以讀。當我們學會閱讀各種書籍的時候，會發現，自己的思想更充實、思維更活躍，語言更有內涵。因為知識的儲備是全面的'，不要單純因為喜歡外國小說，就只讀這類書，而其他的東西都不了解。當然，我們可以有一個側重點，比如我喜歡看莎士比亞、易卜生，當然還有中國的一些劇作，但是，也會讀一些自己認為很枯燥，卻對自己有用的、有關哲學的一些書。看書做到“雜而不亂”，我們才會真正領略到文字的力量，書籍的魅力，真正的樂在其中。才可以領略到不同國度、不同種族的不同文化、感受到不同的思想，進而全面、細致、深入思考和借鑒。

　　讀書，要有一定的速度，但決不能什么都不留在腦子里，做到快而不泛，要將自己所理解的“精華”記下，加之思考，才會真正愛上書，只要你愛書，才會感到書也愛你，并無寂寞之感，更多的是快樂與充實。因為，閱讀時，我們可以和書中的人物、主人公、作者對話，將自己融入書中，感受豐富多彩的生活，體會與現實不同的人生，學會各種思維方式，樂在其中，并不斷拓展自己的思路，豐富自己的閱歷。

　　浩瀚書海可以讀的書很多，適合自己的書也不少，但是就像朋友一樣，真心的，能陪你走完人生之路的真是少而又少，而書這個朋友亦是這樣，我們應該找到幾本能夠真正觸動自己心靈的書，或者文章也可。比如我個人，平時雖然喜歡讀一些劇作，或者傳記小說一類的書，但是，就有那么幾本書，還有一段文字能夠讓我的內心真正得到平靜與思考。因為，我可能是個比較沖動、性子直的人，因此，《沉思錄》在我沖動過后的困惑時，總會讓我翻開讀一讀，思考一下其中的句子，反思一下自己，得到一種內心的寧靜。

　　而且我經常感到迷茫，甚至不知所措，每每此時，我就會抱著《簡愛》讀一遍，感受簡的內心，讓自己也感到不那么迷茫、空虛。

　　當然，有一段文字，她可以讓我任何時候都可以讀上一遍，不管開心、難過，只要讀完他，就好像有很多力量，其實也說不上她哪里好，也許大家都認為很平凡，但在我看來，就是一段能夠觸動我，直至今日的文字。

　　我始終認為每本書都是有生命的，首先是作者賦予他的生命，其次就是我們自己領悟到他的生命的存在。在書中我們可以找到不同的朋友，與他們交談，隨時調整自己的心態。每本書都教給我們一種對事物、對生活、對人生乃至方方面面的一種態度，只要我們靜下心來，用心感受，深入思考，就會感到書的樂趣，就會真正的以書為友，樂在其中。

　　我的演講結束。

　　與書為友演講稿篇12

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《一朝書為友，終身書為伴》。

　　書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，開始學會思考。高爾基說讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友，徜徉于書海，我的心靈得到了升華。

　　記得剛踏上工作崗位時，一切都沒有像我當初想象的那樣簡單。作為班主任，我不知道該怎么管理學生，怎么訓練學生的行為習慣，怎么把握孩子的心理特征。作為語文老師，我不知道該怎么從事教學，不知道在課堂中我該注意些什么，那些日子，我被困在原地，找不到一絲頭緒。以前所設想的一切，都被真實的現實替代，在理想與現實的差距面前，我迷失了方向，后來我仔細地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學生，對學生學習中可能出現的

　　問題，具有預見性，并能準備好一套或幾套解決方案；他們注重新舊知識的聯系，使學生始終在前一知識的基礎上學習新的知識，這樣，學起來輕松，掌握起來也不感到困難。而我總是顧及不到新舊知識的銜接；課堂上我雖然也想講出點新意，可就是不知道有什么新方法。通過對比，我終于明白，教育教學工作需要教師有深厚的文化底蘊，它需要的是長期的學習與積累。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無心可用。要給學生一杯水，你就得找到永不干涸的水源。這個水源就是學習和實踐。

　　于是我一頭扎進書海，我為《淘氣包馬小跳》的老師的睿智而叫絕；讀《窗邊的小豆豆》時被小林校長的耐心感動；在《泰戈爾詩集》中我發現愛竟能讓世界美好,我曾在《紅與黑》中聽到司湯達對腐朽社會的聲討,也曾在《平凡的世界》中驚嘆少平,少安這樣平凡者的偉大；加德納的《多元智能》，使我明白了因材施教的最終原因；朱永新的《新教育之夢》，讓我面前仿佛呈現出一幅理想的'教育藍圖，促使我以飽滿的熱情進行理性的思索；李鎮西的《愛心與教育》，更讓我懂得了用教師的心靈贏得學生的心靈、用教師人格塑造學生的人格才是真正的教育。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　與書為友演講稿篇13

老師們，同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是——與書為友。

　　我之所以提倡與書為友，是因為“百物可取舍，唯書最難別。”袁枚的這句話使人受益匪淺。讀書能開拓眼界，能修身養性，與書為友，就是多了一位知心朋友。

　　與書為友，能明白許多在現實生活中明白不了的道理和在課本上學不到的知識。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀了《夏洛的網》這本書，你就會在不知不覺中學會幫助他人，因為你知道幫助他人是一件多么快樂的事情；讀了《魯濱孫漂流記》，你會通過航海家魯濱孫的言傳身教，漸漸明白：要學會獨立，學會獨立就會漸漸地學會生存；讀了《中國通史故事》，你會對祖國的歷史了解得一清二楚。所以，書是一所“沒有圍墻的學校”。

　　與書為友，能解決生活中的一些事。有一次，媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上，怎么找也找不到，而我走過來，找來了一塊大吸鐵石，在地上緩緩移動，最終找到了針，因為它被吸鐵石吸了起來。又有一次，我十分饑餓，看見一碗飯就狼吞虎咽，沒想到卻噎住了，我沒有慌張，大人讓我喝點水，我不喝，因為我知道，噎住時喝水會讓食道更脹，更不舒服，反而讓它自己慢慢地下去更好。所有這些知識都是我在書中獲得的。

　　與書為友，讓我懂得如何寫作。在你細細品讀《水滸傳》時，你會發現，故事中常常直接寫出人意料的'結果，而在人物的語言中會逐漸了解事情的全過程，于是，我從《水滸傳》中學到了插敘和倒敘的寫作方法，使我在寫文章時文章中心更加突出，避免了橫鋪直述，記流水賬；在閱讀各種作文刊物時，許多文章都對一種物品進行細致的描寫，于是，我從作文刊物中學會了寫生法，使我注重了點面結合，先大致描寫，然后描寫細微的地方，先整體后部分，給讀者留下了深刻的印象；我在看《旅游作文》是，欣賞了一篇篇精彩的游記，于是，我學會了移步換景法，使我在寫游記或參觀記時把觀察點的交換交代清楚。正因為如此，三年時間里在各級報刊上發表了15篇習作。

　　好書，像長者，諄諄教誨；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。請與書為友吧！

　　與書為友演講稿篇14

親愛的各位同學：

　　大家好！

　　對我們來說，讀書是我們經常做的事情，上學時的課本，圖書館里面的藏書，我們都應該多閱讀，我們可以把書當做我們的朋友，從書本中，尋找更多的知識，以書為友伴我們成長。

　　任何時候我們都應該多讀書，看一些世界名著，這樣有利于我們學習，閱讀能夠讓我們學到寫作的技巧，也能夠學習更多的成語和文字，每一本好書，都是經過了時間考驗，才傳承于世。我們可以利用時間去圖書館看書，不要一直都沉迷于游戲，也不要總是圍著電視。把書當做我們的伙伴，讓我們在學習的時候學得更多，讓我們在成長中汲取更多的養分，一本書一個世界。

　　對于讀書很多人覺得枯燥。想要認真的閱讀幾乎不可能，其實只是我們太過于浮躁，沒有重視一點，那就是讀書我們應該如何做，為什么要排斥呢？學會去接受它，就如同與新同學相處一樣，一開始感覺不好相處，只是我們沒有認真的去了解和接觸，又怎么可能知道這樣就一定枯燥，每本書中傳達的知識各有不同，我們學到的東西也有區別，這需要我們去了解，去閱讀。

　　或許我們會浪費一些時間，但是我們卻能夠收獲更多的`東西，比如一些哲理，比如歷史傳遞的道理，更比如我們應該掌握的東西。都能夠從書本中學習到，掌握到。沉下心來，把書當做自己的知己，當你迷茫的時候，你可以翻開書本，去閱讀，去理解，找到自己心靈的寄托，讓自己得到放松，當你疲憊的時候也可以讓書中的故事來撫平心中的傷痕。

　　不要小看書籍的作用，也不要排斥。學會接受，學會與書結交成為朋友，未嘗不是一件好事，雖然它不會說話，雖然它深奧難懂，但是每一個文字，每一段話，都能傳遞出不動的道理，能夠展現出不同的趣味。去書的世界旅游，去知識的寶庫開啟人生的寶藏，我們欠缺的就是一份耐心。

　　當我們發現讀書的樂趣，找到了學習的目標，就有更大的展望，因為書中有著很多東西，需要我們去探秘，它們是寶藏，需要我們主動開啟，雖然書本從不會說話，但是卻守護著我們代代相傳的知識，自古傳遞的火種，有著文明的歷史，涉及各個領域。我們應當以書為友，把我們剩余的時間利用在學習中。把讀書當做樂趣。

　　謝謝大家！

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