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禮貌的演講稿通用
演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)在寫作上(shang)具有一(yi)定的格式(shi)要求。在生活中，我們(men)都可能會(hui)用(yong)到(dao)演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)，那么問題來了(le)，到(dao)底應如何寫一(yi)份恰當的演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)呢？以下是小編精心整理的禮貌的演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)通用(yong)，希(xi)望對大家有所幫助。
禮貌的演講稿通用1
各(ge)位(wei)老師(shi)，親愛(ai)的(de)同學們(men)：
大家好！
我(wo)(wo)是五（4）班的，今(jin)天我(wo)(wo)演講的主題是《講文明，懂禮貌(mao)》。
中(zhong)國是文(wen)(wen)明之國，禮儀之邦(bang)。那么如何做一(yi)個講文(wen)(wen)明懂禮貌(mao)的好孩(hai)子呢？
1、對父母(mu)、長輩講話(hua)要恭敬，不惹父母(mu)長輩生氣。
2、大人問話時(shi)，要認(ren)真聽，并有(you)禮貌的回答。
3、早晚要向父母、老人問好。出去玩和回家都(dou)要告訴父母。
4、吃飯時(shi)不搶食、不挑食。
5、家中(zhong)來客時要熱情接(jie)待招呼，家長和(he)客人(ren)講(jiang)話時不插嘴打擾。
6、不(bu)隨便向(xiang)客人要東(dong)西吃。
7、求人家(jia)幫助(zhu)時，要說“請、謝(xie)謝(xie)”。
8、打噴(pen)嚏時，要用紙巾(jin)或手(shou)捂住嘴鼻，向下或朝外(wai)，而不要對著別人。
9、不要在別人面前(qian)挖耳(er)朵、摳(kou)鼻子(zi)等等。
10、不(bu)給班里的(de)同(tong)學(xue)起(qi)綽(chuo)號，起(qi)綽(chuo)號是一種不(bu)尊重他人的(de)行為類(lei)型，每個人都有自己的(de)學(xue)名，不(bu)應該(gai)給同(tong)學(xue)起(qi)綽(chuo)號。起(qi)綽(chuo)號可能會帶來其他一些壞的(de)影響(xiang)，比如影響(xiang)同(tong)學(xue)間的(de)友誼等(deng)等(deng)。
這(zhe)(zhe)些生活中的小細節(jie)能(neng)體現出一個人的精(jing)神面貌以(yi)及這(zhe)(zhe)個人的`素質。我想，只要我們能(neng)從小養成(cheng)好習慣，一定能(neng)成(cheng)為一名(ming)文明、懂禮貌的好孩子！
在這里，我以少先隊員(yuan)的(de)名義呼吁：行(xing)動起來(lai)，少先隊員(yuan)們！爭(zheng)做(zuo)(zuo)一個講文明、懂禮儀的(de)好學(xue)生！不給同學(xue)起綽號！同學(xue)們，“勿以善小(xiao)而(er)不為(wei)(wei)、勿以惡小(xiao)而(er)為(wei)(wei)之”。讓我們快快行(xing)動起來(lai)吧(ba)，從現在做(zuo)(zuo)起、從我做(zuo)(zuo)起、從點點滴滴做(zuo)(zuo)起，不斷(duan)繼承和(he)發揚中華民族的(de)傳(chuan)統美德，做(zuo)(zuo)一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ai)學(xue)習(xi)的(de)文明的(de)小(xiao)學(xue)生，為(wei)(wei)構建和(he)諧(xie)、文明校(xiao)園而(er)努力吧(ba)！
我的演講到此結束(shu)，謝謝大家！
禮貌的演講稿通用2
老師們、同學們：
早上好(hao)！今天我講(jiang)話的主題是“做(zuo)一個講(jiang)文明(ming)懂禮貌(mao)的好(hao)學生”。
講文(wen)明懂禮貌，是中華民(min)族的傳統美德(de)。在我們學校生(sheng)活中，文(wen)明禮貌不僅能(neng)給(gei)他人帶來愉快和諧，也(ye)能(neng)創造充滿愛心的環境，給(gei)自己帶來快樂、帶來溫馨。
但是(shi)在(zai)(zai)我們的校園中也存(cun)在(zai)(zai)很不和諧的插(cha)曲：上(shang)室外課時，有(you)些同(tong)時在(zai)(zai)經過別的班級(ji)時故意往教室里看，有(you)的甚至還發出怪(guai)叫聲；課堂(tang)上(shang)，有(you)些同(tong)學不專心聽講，還去(qu)打擾鄰(lin)位的同(tong)學；在(zai)(zai)自習(xi)時隨意大聲說話，而(er)沒想到這(zhe)是(shi)公共(gong)場(chang)合(he)，不應這(zhe)么(me)做；隨地扔垃圾…像這(zhe)樣的例子真的'太多了。
在這里，我想(xiang)和大家一起來探討：如何做到文(wen)明懂禮貌呢？
在(zai)(zai)二樓演(yan)(yan)(yan)播廳里(li)，舞(wu)臺上(shang)在(zai)(zai)進行精彩的(de)(de)表(biao)演(yan)(yan)(yan)，我們(men)(men)都知(zhi)道，為(wei)了(le)每次(ci)的(de)(de)演(yan)(yan)(yan)出，演(yan)(yan)(yan)員(yuan)們(men)(men)要(yao)付出多(duo)少的(de)(de)艱辛(xin)，演(yan)(yan)(yan)員(yuan)們(men)(men)沒(mei)累著，底下坐(zuo)(zuo)著的(de)(de)觀(guan)眾是先叫(jiao)苦連(lian)天(tian)，而且(qie)連(lian)鼓掌的(de)(de)干勁都沒(mei)了(le)呢(ni)(ni)還(huan)是認(ren)真(zhen)觀(guan)看(kan)演(yan)(yan)(yan)出，并且(qie)把最(zui)熱烈最(zui)感(gan)激的(de)(de)掌聲送給他(ta)們(men)(men)呢(ni)(ni)？答案肯(ken)定是后者，同學(xue)(xue)們(men)(men)，你們(men)(men)做到了(le)嗎？在(zai)(zai)觀(guan)看(kan)演(yan)(yan)(yan)出時(shi)如果想上(shang)衛生間，能隨便起立嗎？這樣(yang)全場(chang)不變成了(le)體育自由活動(dong)課(ke)了(le)嗎？那(nei)該什(shen)么時(shi)候去呢(ni)(ni)？在(zai)(zai)上(shang)次(ci)我們(men)(men)學(xue)(xue)校舉辦的(de)(de)故事會比賽中，有一(yi)個(ge)班(ban)級(ji)的(de)(de)同學(xue)(xue)做的(de)(de)非常好，他(ta)們(men)(men)懂得在(zai)(zai)一(yi)個(ge)節目(mu)(mu)表(biao)演(yan)(yan)(yan)結束主持(chi)人報幕時(shi)，馬上(shang)迅速離(li)開(kai)，又盡量在(zai)(zai)下一(yi)個(ge)節目(mu)(mu)開(kai)始時(shi)趕回來，坐(zuo)(zuo)好，認(ren)真(zhen)觀(guan)看(kan)。這樣(yang)多(duo)禮貌呀！
在很多公(gong)共場(chang)合，比(bi)如班上，我(wo)們都(dou)(dou)應(ying)該(gai)考慮(lv)到(dao)這并不(bu)(bu)是我(wo)家(jia)，這是大(da)家(jia)。我(wo)應(ying)該(gai)說話盡(jin)量小(xiao)聲(sheng)，壞習(xi)(xi)(xi)慣(guan)盡(jin)量改，不(bu)(bu)要給(gei)任(ren)何一個人(ren)留下(xia)不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)印象，免得被他們不(bu)(bu)小(xiao)心效(xiao)仿而(er)(er)影響良好(hao)的(de)(de)班風。在大(da)部分班級的(de)(de)課堂和(he)全托班晚自(zi)習(xi)(xi)(xi)時，我(wo)注(zhu)意到(dao)有好(hao)多同(tong)學(xue)都(dou)(dou)能心中想到(dao)他人(ren)，自(zi)己認真(zhen)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，不(bu)(bu)隨便說話，盡(jin)量不(bu)(bu)去(qu)打(da)擾別人(ren)。這些習(xi)(xi)(xi)慣(guan)多好(hao)！這樣不(bu)(bu)但我(wo)們自(zi)己學(xue)習(xi)(xi)(xi)進步了，而(er)(er)且還得到(dao)其他同(tong)學(xue)的(de)(de)尊重(zhong)和(he)肯定。
同(tong)學們(men)，生(sheng)活中處處都(dou)(dou)見文明見禮(li)(li)儀，老師(shi)和(he)父母親(qin)也經常(chang)都(dou)(dou)和(he)大(da)家(jia)講過，所以我們(men)相信大(da)家(jia)都(dou)(dou)知道應(ying)該怎樣做(zuo)到(dao)講文明懂禮(li)(li)貌，那么就從現在(zai)開(kai)始，踏踏實實做(zuo)一(yi)個好孩子吧，請記住：人人都(dou)(dou)愛文明禮(li)(li)貌的好孩子。
禮貌的演講稿通用3
老師和學生：
早上好(hao)！我們今天演講的題目是《講衛生(sheng)，愛健(jian)康》。
今(jin)年4月是(shi)中(zhong)國第26個愛國衛生(sheng)月。健康是(shi)一(yi)個人(ren)最大的(de)財富，是(shi)幸福的(de)基(ji)礎。要有(you)一(yi)個健康的(de)身體，講究衛生(sheng)是(shi)最基(ji)本的(de)'，每個人(ren)都能做到(dao)。我們(men)每個人(ren)都希望在一(yi)個干凈(jing)舒適的(de)環(huan)境(jing)中(zhong)學習、生(sheng)活、健康成長(chang)。我們(men)需要一(yi)起創造美(mei)好的(de)環(huan)境(jing)，我們(men)一(yi)點(dian)一(yi)點(dian)培養文明的(de)習慣。
1、不(bu)吃零食，尤其是(shi)堅決不(bu)吃三(san)無產品。吃零食會對我們(men)的健康產生不(bu)良(liang)影響。
2、不(bu)要亂扔垃圾、嚼口(kou)香(xiang)糖或吐痰。
3、讓房間(jian)空著。空氣流通，避免去空氣流通不好、人員(yuan)密集的公共場所。隨著天氣越(yue)來越(yue)熱，教室必須注意開(kai)窗通風。
4、加強(qiang)思想(xiang)道(dao)德教育。主動撿起別(bie)人留在地上(shang)的(de)垃圾，培(pei)養(yang)“文明干凈”的(de)好習慣(guan)，共同創造(zao)美好校園。
5、運(yun)動前做好熱身運(yun)動，防止韌帶拉傷等損傷。
6、穿適合運動的衣服和鞋(xie)子，不穿涼(liang)鞋(xie)和上體育(yu)課的裙子。
7、不要在運(yun)動器材場隨意玩耍，以防摔倒。
8、注意防暑(shu)降溫，不要在烈(lie)日下(xia)過(guo)度運動，防止骨(gu)骼、關節、肌肉負擔過(guo)重造成運動損傷(shang)。
希望大家(jia)關(guan)注身(shen)(shen)邊的(de)(de)小(xiao)(xiao)事(shi)，健(jian)康的(de)(de)生(sheng)活，健(jian)康的(de)(de)學習，健(jian)康的(de)(de)度過(guo)每一天。我(wo)(wo)希望每個老師和(he)學生(sheng)都有一個健(jian)康的(de)(de)身(shen)(shen)體(ti)，我(wo)(wo)們(men)都有一個干凈整(zheng)潔(jie)的(de)(de)家(jia)！同學們(men)，讓我(wo)(wo)們(men)行動起來！從(cong)我(wo)(wo)做(zuo)起，從(cong)身(shen)(shen)邊的(de)(de)小(xiao)(xiao)事(shi)做(zuo)起，做(zuo)當代文(wen)明的(de)(de)小(xiao)(xiao)學生(sheng)。
我在(zai)國旗下的(de)演(yan)講到此結束。謝謝！
禮貌的演講稿通用4
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《講文明，從禮貌問好開(kai)始》。
講文(wen)明(ming)是一種良好(hao)的(de)(de)行(xing)為(wei)習慣，也是我(wo)們(men)(men)(men)中華民族的(de)(de)傳統美德。對(dui)于(yu)小(xiao)學(xue)生來說，這種美德的(de)(de)傳承既是我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)責任，也是我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)義務。要想成為(wei)一名講文(wen)明(ming)的(de)(de)小(xiao)學(xue)生并不是一件(jian)很困難的(de)(de)事(shi)情。只要我(wo)們(men)(men)(men)從(cong)身邊做(zuo)起，從(cong)小(xiao)事(shi)做(zuo)起，從(cong)一聲問好(hao)開始，就能逐漸養成良好(hao)的(de)(de)文(wen)明(ming)行(xing)為(wei)習慣。
學校(xiao)是(shi)學習(xi)之(zhi)所，文(wen)明是(shi)成(cheng)功之(zhi)本。美麗的(de)(de)(de)校(xiao)園需要(yao)每個人的(de)(de)(de)付出，生活中，一聲“你好(hao)”，會給別人帶來一天的(de)(de)(de)好(hao)心(xin)情(qing)。其實，向老師(shi)問(wen)聲“好(hao)”并不(bu)困難，困難的(de)(de)(de)是(shi)，要(yao)堅持向老師(shi)真(zhen)心(xin)地道一聲“好(hao)”。“文(wen)明問(wen)好(hao)”一直是(shi)我校(xiao)倡導(dao)的(de)(de)(de)文(wen)明禮儀。每周末返校(xiao)，一進校(xiao)園，讓我們(men)(men)感受到的(de)(de)(de)就是(shi)春天般(ban)的(de)(de)(de)溫暖——同(tong)學們(men)(men)雀(que)躍著、微笑著與(yu)老師(shi)們(men)(men)打招呼(hu)，這時老師(shi)們(men)(men)的(de)(de)(de)眼神更像(xiang)是(shi)一股清泉，絲絲清甜，沁人心(xin)脾……校(xiao)園中這份春天的(de)(de)(de)'明媚正是(shi)源自同(tong)學們(men)(men)的(de)(de)(de)文(wen)明行為。
但(dan)是(shi)不(bu)得(de)不(bu)指出(chu)，我們(men)當中有(you)(you)(you)少部分(fen)同(tong)學在這方面做得(de)不(bu)是(shi)很好(hao)，比如：有(you)(you)(you)的同(tong)學在學校遇(yu)到(dao)領導、老師，只(zhi)顧(gu)著(zhu)與同(tong)學玩(wan)耍，沒(mei)有(you)(you)(you)及時(shi)問好(hao)；有(you)(you)(you)的同(tong)學遇(yu)到(dao)老師問好(hao)，聲(sheng)音(yin)卻(que)非常小，或是(shi)一(yi)邊(bian)走一(yi)邊(bian)說“老師好(hao)”；還有(you)(you)(you)的同(tong)學只(zhi)向給自(zi)己上課(ke)，自(zi)己認識的老師問好(hao)，對于不(bu)認識的老師就無動于衷。殊不(bu)知，這些行為都是(shi)對老師的不(bu)尊(zun)重。
其(qi)實，做到禮貌問好(hao)很容易——見到老師(shi)(shi)，只(zhi)需要立正站好(hao)，聲音(yin)洪(hong)亮(liang)問聲“老師(shi)(shi)好(hao)”，如果遇(yu)到多位老師(shi)(shi)同行，就(jiu)簡(jian)潔的說一(yi)句“老師(shi)(shi)們好(hao)”。這樣一(yi)個簡(jian)單的行為(wei)，就(jiu)是(shi)對(dui)老師(shi)(shi)的一(yi)種(zhong)尊(zun)重，一(yi)種(zhong)感恩，一(yi)種(zhong)文明。
同學們，播(bo)下一個動作，便收獲(huo)一個習慣；播(bo)下一個習慣，便收獲(huo)一個品格(ge)。良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立優秀(xiu)品格(ge)的基礎。
一聲(sheng)輕輕的(de)(de)問候，一絲淡淡的(de)(de)微笑(xiao)，就是(shi)一朵朵文(wen)明禮儀的(de)(de)鮮花，它們(men)可(ke)以使我們(men)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)更加充滿(man)愛(ai)與溫暖。
在此，我倡議：見(jian)到(dao)領導老師，主動(dong)(dong)問好(hao)；見(jian)到(dao)校外來賓，主動(dong)(dong)問好(hao)。一(yi)句(ju)輕輕的(de)(de)(de)問候，讓我們(men)校園(yuan)的(de)(de)(de)文(wen)明(ming)變得更加純潔無(wu)暇(xia)；一(yi)個良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)行為(wei)，讓我們(men)開元的(de)(de)(de)校園(yuan)變得更加和諧(xie)。讓問好(hao)成(cheng)為(wei)一(yi)種習慣，讓問好(hao)化為(wei)一(yi)絲溫暖，讓我們(men)以實際行動(dong)(dong)共同迎接文(wen)明(ming)之花(hua)在開元的(de)(de)(de)綻放(fang)。
我(wo)們(men)(men)相信，只要我(wo)們(men)(men)用心(xin)去做(zuo)，涓涓細流終(zhong)能(neng)匯成江(jiang)河；只要我(wo)們(men)(men)用心(xin)去做(zuo)，朵(duo)朵(duo)鮮(xian)花將裝扮開(kai)元美麗的校園。同學(xue)們(men)(men)，讓我(wo)們(men)(men)一起(qi)行動起(qi)來，講文明，從禮貌問好開(kai)始！從自身做(zuo)起(qi)，從現(xian)在做(zuo)起(qi)！
禮貌的演講稿通用5
尊(zun)敬的(de)(de)老師、親愛的(de)(de)同學：
大家好！
我(wo)是(shi)來自四（4）班的xx，我(wo)今天(tian)演講的題目是(shi)《文(wen)明之花(hua)遍地開》。
記得有(you)人(ren)說過：“人(ren)，一(yi)撇一(yi)捺，寫起來容(rong)易(yi)做(zuo)起來難。我們要經(jing)常(chang)性地思考，我在做(zuo)什么，我做(zuo)得怎樣(yang)(yang)，我要成為怎樣(yang)(yang)的(de)人(ren)。”做(zuo)怎樣(yang)(yang)的(de)人(ren)，一(yi)百個人(ren)會有(you)一(yi)百種答(da)案(an)，但(dan)在每一(yi)個答(da)案(an)的(de)背后都有(you)一(yi)個基點，那就是做(zuo)人(ren)首先要做(zuo)一(yi)個文明的(de)人(ren)。
自古以來，我國(guo)就(jiu)是文(wen)明之國(guo)，禮儀(yi)之邦。講文(wen)明、有禮貌是一種(zhong)美(mei)德，也是每個人的應有的追求。
我(wo)們(men)從(cong)小接受(shou)文(wen)(wen)明(ming)(ming)禮儀(yi)(yi)的(de)(de)教育，很多同(tong)學都可以滔滔不(bu)(bu)絕地大談文(wen)(wen)明(ming)(ming)禮儀(yi)(yi)。可是(shi)看見校園中(zhong)隨(sui)處丟棄(qi)的(de)(de)紙(zhi)屑、飲料瓶，聽著某(mou)些同(tong)學口中(zhong)吐出(chu)的(de)(de)臟話，怎能不(bu)(bu)叫人痛(tong)心(xin)疾首呢！難道(dao)我(wo)們(men)都是(shi)“語言(yan)的(de)(de)巨人，行(xing)(xing)(xing)動(dong)的(de)(de)矮人”么？明(ming)(ming)代大學者王守仁說：“知是(shi)行(xing)(xing)(xing)之(zhi)始，行(xing)(xing)(xing)是(shi)知之(zhi)成(cheng)；知和行(xing)(xing)(xing)是(shi)一(yi)(yi)個本(ben)體。知而不(bu)(bu)行(xing)(xing)(xing)，只是(shi)未知。”我(wo)們(men)接受(shou)文(wen)(wen)明(ming)(ming)禮儀(yi)(yi)的(de)(de)教育，自(zi)己卻吝(lin)于履行(xing)(xing)(xing)，甚(shen)至反(fan)其道(dao)而行(xing)(xing)(xing)之(zhi)，這(zhe)跟(gen)從(cong)來沒(mei)有接受(shou)社會(hui)教育有什么區別(bie)(bie)！所以我(wo)們(men)要(yao)實踐社會(hui)文(wen)(wen)明(ming)(ming)，就(jiu)要(yao)從(cong)這(zhe)“知行(xing)(xing)(xing)合一(yi)(yi)”上下功夫(fu)，從(cong)自(zi)己的(de)(de)坐言(yan)起(qi)行(xing)(xing)(xing)上下功夫(fu)，就(jiu)要(yao)告別(bie)(bie)不(bu)(bu)文(wen)(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為(wei)。
“孔(kong)融讓梨(li)”——一(yi)(yi)個(ge)大家再也熟悉不(bu)過的(de)故事。四(si)歲的(de)孔(kong)融之所(suo)以使(shi)大家敬(jing)佩，正是(shi)(shi)因為他懂(dong)得謙(qian)讓，懂(dong)得生活中(zhong)的(de)點(dian)點(dian)滴滴，懂(dong)得使(shi)別人(ren)(ren)快樂，懂(dong)得別人(ren)(ren)的(de)快樂就是(shi)(shi)自己最(zui)大的(de)幸福。他雖然還是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)四(si)歲的(de)孩子，但是(shi)(shi)他的(de)那(nei)種精神(shen)足以讓人(ren)(ren)敬(jing)佩一(yi)(yi)生。比(bi)那(nei)些滿(man)腹經文，卻只懂(dong)得說，不(bu)會(hui)做(zuo)的(de)大人(ren)(ren)要強上百倍。這件小事之所(suo)以會(hui)被(bei)后人(ren)(ren)所(suo)傳(chuan)頌贊揚，就是(shi)(shi)因為四(si)歲的(de)'孔(kong)融做(zuo)到了講道德禮(li)儀。
作為小學(xue)(xue)生(sheng)，如(ru)果思想行為不(bu)文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)，那么(me)其他方(fang)面即使(shi)做(zuo)(zuo)到近乎完美，又有什么(me)用呢？小學(xue)(xue)生(sheng)的(de)世界(jie)好比一個充滿希望(wang)的(de)春天，而(er)文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)充當的(de)角色無疑是春天里(li)的(de)太陽。對于小學(xue)(xue)生(sheng)來說(shuo)，文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)是必不(bu)可少(shao)的(de)。文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)是風，它可以吹拂每(mei)一位(wei)同學(xue)(xue)的(de)心(xin)；文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)是花，它能(neng)將校(xiao)園(yuan)裝扮得更(geng)加美麗。同學(xue)(xue)們(men)，讓(rang)我們(men)在(zai)春天寧靜的(de)校(xiao)園(yuan)里(li)，在(zai)明(ming)(ming)(ming)(ming)媚(mei)的(de)陽光下宣(xuan)誓：從小事做(zuo)(zuo)起，從身邊做(zuo)(zuo)起，引領(ling)文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)風氣、創建文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)校(xiao)園(yuan)、爭做(zuo)(zuo)文(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)！我相信通過(guo)我們(men)的(de)努力(li)，會使(shi)我們(men)的(de)大家庭像春天一樣充滿希望(wang)、充滿活力(li)！
禮貌的演講稿通用6
尊敬的(de)(de)xx領(ling)導、老師、親愛的(de)(de)同學們：
大家好！
我們小(xiao)學(xue)生要著裝得(de)體(ti)，符合學(xue)生身(shen)份(fen)，體(ti)現出新世紀學(xue)生篷勃向上的(de)風采，因(yin)為儀表、儀容、儀態可以讓人一(yi)看便知道你(ni)的(de)修養。
升旗(qi)儀式(shi)，最為(wei)莊(zhuang)嚴。這凝聚了文明(ming)與熱(re)血的(de)國(guo)旗(qi)，在禮儀的(de)包圍中更顯得鮮艷。此(ci)時此(ci)刻，國(guo)旗(qi)下的(de).我們要嚴肅認真、精神飽滿、高(gao)唱(chang)國(guo)歌，不(bu)負于"禮儀之邦"這個美譽。
課(ke)堂(tang)禮儀對老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)教學影響很(hen)大，因為它直接(jie)關系到一(yi)個(ge)(ge)班的(de)(de)榮譽與凝聚力，體現了這個(ge)(ge)班的(de)(de)班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課(ke)后的(de)(de)休息(xi)時(shi)間，不隨(sui)地吐痰、亂扔紙(zhi)屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一(yi)律右行、見老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)和(he)客人要用普通話主動問(wen)好。我(wo)們還(huan)應該愛護花草樹木和(he)一(yi)切設施(shi)，不穿(chuan)越綠化帶(dai)，愛護清(qing)潔衛生，服(fu)從老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)管理和(he)接(jie)受值周學生的(de)(de)批評勸阻。受到老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)幫(bang)助(zhu)，應主動誠(cheng)懇地說謝謝。
同學(xue)之(zhi)間也離不開禮儀，它(ta)就像(xiang)潤(run)滑(hua)油，使(shi)粗糙的磨擦消跡(ji)，如果有矛盾，多(duo)進行自我反省。互相(xiang)理(li)解(jie)、寬容待人。培養較強(qiang)的協作精神，這樣(yang)使(shi)班(ban)級更團結、友誼更深厚(hou)。
在3月這個(ge)文(wen)明禮貌(mao)(mao)月，全中(zhong)國(guo)都彌漫著文(wen)明禮貌(mao)(mao)的芳(fang)香。而這些芳(fang)香正來(lai)自于各種花朵(duo)，你，便是他們(men)中(zhong)的一份(fen)子(zi)，相信自己(ji)，我(wo)們(men)一定能行。我(wo)們(men)將挑起(qi)傳承(cheng)禮儀的使(shi)命(ming)，無負于未來(lai)，無負于這教育(yu)我(wo)們(men)的美麗校園。
我的演講到此結(jie)束(shu)！謝(xie)謝(xie)！
禮貌的演講稿通用7
親(qin)愛(ai)(ai)的老師，親(qin)愛(ai)(ai)的同學們(men)：
大家好！我今天演講的題目是(shi)《文明禮儀伴(ban)我行》。
梁啟超曾經說過，少年智慧是(shi)(shi)民(min)族(zu)智慧，少年力量是(shi)(shi)民(min)族(zu)力量。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)祖(zu)國的(de)(de)(de)(de)(de)花朵，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)祖(zu)國的(de)(de)(de)(de)(de)未來，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)身邊還是(shi)(shi)有很多不(bu)(bu)文明(ming)不(bu)(bu)禮貌的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園里，在(zai)(zai)樓梯上，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)總(zong)能(neng)看(kan)到與我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)美麗的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園極不(bu)(bu)和諧的(de)(de)(de)(de)(de)紙片(pian)。有的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)甚至(zhi)會(hui)想：反正(zheng)有值班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)，有打掃的(de)(de)(de)(de)(de)清潔(jie)工(gong)，把他們(men)(men)(men)(men)打掃干凈扔了；比如(ru)有的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓的(de)(de)(de)(de)(de)走(zou)廊(lang)里追著(zhu)玩，習(xi)(xi)(xi)慣(guan)了走(zou)來走(zou)去，推推搡搡；甚至(zhi)有學(xue)(xue)(xue)(xue)生故意損壞學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)公物。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)很多同學(xue)(xue)(xue)(xue)把文化知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)放在(zai)(zai)第(di)一(yi)位，卻往往忽(hu)視了社(she)會(hui)公德和文明(ming)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)培養，這不(bu)(bu)應該是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)(zai)21世紀所做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情。其實良好的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成功的(de)(de)(de)(de)(de)前提，也是(shi)(shi)建立健康人格的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)沒有良好行(xing)為(wei)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生可能(neng)會(hui)不(bu)(bu)守紀律(lv)，不(bu)(bu)衛生，從(cong)而擾亂(luan)班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)環(huan)境(jing)(jing)。相反，如(ru)果我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)養成文明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)環(huan)境(jing)(jing)一(yi)定要良好有序。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)知道，學(xue)(xue)(xue)(xue)生只有具(ju)備良好的(de)(de)(de)(de)(de)文明(ming)行(xing)為(wei)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)，才能(neng)營(ying)造良好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)環(huan)境(jing)(jing)，營(ying)造良好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)氛圍。
如果這(zhe)個時(shi)候不做好自(zi)(zi)身(shen)道德(de)素質(zhi)的(de)(de)培養，那(nei)么(me)即(ji)使我(wo)(wo)(wo)們(men)有豐富的(de)(de)科學(xue)(xue)文化知識，人在我(wo)(wo)(wo)們(men)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)社會里(li)又有什么(me)用(yong)呢？所以在這(zhe)里(li)，我(wo)(wo)(wo)提出(chu)，我(wo)(wo)(wo)們(men)首先要(yao)做一個正直的(de)(de)人，一個懂(dong)文明(ming)(ming)，懂(dong)禮(li)貌(mao)的(de)(de)好學(xue)(xue)生。我(wo)(wo)(wo)記得有一個名人曾經說(shuo)過(guo)，美德(de)的(de)(de)實現是由行為(wei)構成的(de)(de)，而不是由言語構成的(de)(de)。無數的(de)(de)例子表(biao)明(ming)(ming)，高(gao)尚的(de)(de)情(qing)操(cao)是輝煌事業和成功生活的(de)(de)關鍵。為(wei)了代(dai)表(biao)我(wo)(wo)(wo)們(men)國家的(de)(de)未(wei)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)需要(yao)學(xue)(xue)習和繼(ji)承許多東西。但是，最基本的(de)(de)問題是：我(wo)(wo)(wo)們(men)應該以怎樣的(de)(de).精神面貌(mao)、思想素質(zhi)、道德(de)水準來(lai)接(jie)過(guo)人類文明(ming)(ming)的(de)(de)接(jie)力棒(bang)？作為(wei)一個小學(xue)(xue)生，一定要(yao)明(ming)(ming)白，自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)外表(biao)至少要(yao)符合(he)學(xue)(xue)校的(de)(de)氛圍和學(xue)(xue)生的(de)(de)身(shen)份，保持大(da)方得體(ti)的(de)(de)外表(biao)，這(zhe)才(cai)是我(wo)(wo)(wo)們(men)最亮的(de)(de)一面！
我相信，通過我們所(suo)有(you)老師和(he)(he)學(xue)(xue)生的(de)共同努力，一個文(wen)(wen)明(ming)美麗(li)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)將會(hui)(hui)建成(cheng)。文(wen)(wen)明(ming)禮儀是我們學(xue)(xue)習和(he)(he)生活的(de)基(ji)礎，是我們健康成(cheng)長的(de)臂膀。沒有(you)文(wen)(wen)明(ming)，就沒有(you)基(ji)本的(de)道德底線。學(xue)(xue)會(hui)(hui)做(zuo)人(ren)就是學(xue)(xue)會(hui)(hui)做(zuo)人(ren)，學(xue)(xue)會(hui)(hui)做(zuo)文(wen)(wen)明(ming)人(ren)，學(xue)(xue)會(hui)(hui)做(zuo)社會(hui)(hui)人(ren)，學(xue)(xue)會(hui)(hui)清潔(jie)環境，學(xue)(xue)會(hui)(hui)教化校(xiao)園(yuan)(yuan)。從(cong)我做(zuo)起，讓文(wen)(wen)明(ming)禮儀之花在我們校(xiao)園(yuan)(yuan)里遍地開(kai)花！
禮貌的演講稿通用8
尊敬的教師(shi)，親(qin)愛的同學們：
大家好！
今日！我演講(jiang)的題目是《中華禮(li)貌贊(zan)》。
謳(ou)(ou)(ou)歌(ge)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)史，有(you)盤(pan)古開天(tian)地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)話，迸發出生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)光線。謳(ou)(ou)(ou)歌(ge)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)史，有(you)四(si)大發明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)榮耀，播撒在這(zhe)片(pian)荒蕪(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)土地(di)上(shang)。謳(ou)(ou)(ou)歌(ge)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)史，有(you)老子(zi)、孔子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)圣(sheng)明(ming)，幾千(qian)(qian)年(nian)(nian)禮貌圣(sheng)火照亮了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)。謳(ou)(ou)(ou)歌(ge)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)史，絲(si)綢(chou)瓷器遠(yuan)涉重洋，誰(shui)都明(ming)白這(zhe)是(shi)來(lai)自我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)田園。謳(ou)(ou)(ou)歌(ge)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)史。那(nei)狼煙(yan)了沖殺出，兵馬俑威(wei)武的(de)(de)(de)(de)(de)聲威(wei)。謳(ou)(ou)(ou)歌(ge)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)史，那(nei)宏偉中聳立著，萬(wan)里(li)長城的(de)(de)(de)(de)(de)堅強。謳(ou)(ou)(ou)歌(ge)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)史，千(qian)(qian)萬(wan)年(nian)(nian)古老的(de)(de)(de)(de)(de)土地(di)，曾留下若干可(ke)(ke)歌(ge)可(ke)(ke)泣的(de)(de)(de)(de)(de)悲壯，那(nei)東亞病夫百年(nian)(nian)恥辱的(de)(de)(de)(de)(de)帽子(zi)，最終被(bei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)拋(pao)到寧靖洋上(shang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)實現了重整山河的(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)。
看(kan)(kan)今(jin)朝(chao)，錦繡大(da)地神采飛揚(yang)。看(kan)(kan)今(jin)朝(chao)，江山(shan)如花詩意酣暢。看(kan)(kan)今(jin)朝(chao)，轟隆的鐵(tie)生梳理(li)著野(ye)外的歌(ge)喉，翻(fan)卷出豐收的喜悅與歡(huan)唱。看(kan)(kan)今(jin)朝(chao)，貧油(you)的國土(tu)供起(qi)鋼鐵(tie)的`脊梁，石(shi)油(you)井(jing)架聳立(li)在沙海大(da)洋中。看(kan)(kan)今(jin)朝(chao)，一座座彩虹跨(kua)越長江，宏(hong)偉的三峽大(da)壩鎖住千里蒼莽。看(kan)(kan)今(jin)朝(chao)，“兩彈”的紅云刺破天穹，神舟九號漫游(you)太空(kong)。看(kan)(kan)今(jin)朝(chao)，人民軍隊(dui)的戎行威(wei)武雄(xiong)壯，捍(han)衛祖國的江山(shan)銅墻(qiang)鐵(tie)壁。看(kan)(kan)今(jin)朝(chao)，人民迎(ying)著改革的春風實(shi)現中華(hua)民族(zu)偉大(da)的中興。
我們華夏的(de)(de)兒女，炎黃子孫是中華民族的(de)(de)新一(yi)代。黃河在(zai)我們的(de)(de)血(xue)脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，神舟(zhou)飛船(chuan)使我們的(de)(de)天(tian)地無(wu)限寬廣，傳承了五千年的(de)(de)精神，正等我們新一(yi)代的(de)(de)發(fa)揚(yang)滋長。
“少年強則國(guo)強！”，如今我(wo)(wo)(wo)們坐在(zai)寬(kuan)(kuan)敞(chang)明(ming)(ming)(ming)亮的(de)教室里(li)(li)認(ren)真聽教師為我(wo)(wo)(wo)們傳(chuan)道解惑，愉快地在(zai)寬(kuan)(kuan)大(da)的(de)操場上奔跑跳躍。我(wo)(wo)(wo)們如幼苗，似雛鷹，在(zai)陽光明(ming)(ming)(ming)媚的(de)春(chun)天(tian)里(li)(li)努力汲取著知(zhi)識的(de)雨露，鍛(duan)煉(lian)著稚嫩的(de)翅膀。我(wo)(wo)(wo)們明(ming)(ming)(ming)白：我(wo)(wo)(wo)們的(de)未來(lai)(lai)就是(shi)祖國(guo)的(de)明(ming)(ming)(ming)天(tian)！我(wo)(wo)(wo)們將用知(zhi)識的(de)琴鍵(jian)奏響新世紀的(de)輝煌，用七彩的(de)畫筆描繪祖國(guo)的(de)未來(lai)(lai)！
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