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求職信自薦信

時間:2021-06-09 09:35:44 自薦書 我要投稿
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求職信自薦信模板錦集四篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你有了解過書信嗎?以下是小編精心整理的求職信自薦信5篇,希望對大家有所幫助。

求職信自薦信模板錦集四篇

求職信自薦信 篇1

尊敬的領導:

  您好!

  非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦材料。我是中山大學計算機系20xx界的學生,將在20xx年7月畢業。在即將踏上征程之際,在此呈上自己的求職信息,特毛遂自薦,愿意接受貴公司的考核與挑選。

  我通過了各種渠道大致了解了貴公司的情況,知道貴公司是個很有發展前途的具有現代潮流的公司,具有很大的活力,而我也非常希望能加入這樣的企業,盡自己最大努力為公司的發展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發展起到積極的作用,希望能在貴公司的幫助下、在貴公司大發展的環境下促進自己的發展。

  在大學的這三年,是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。這一切都是為明天的發展而準備。大學三年里,我除了熟練地掌握基礎知識之外,在學習本專業的同時,輔修計算機,在電腦桌上獨領風騷的我,計算機已達到了專業水平,這一切使我初步具備了從事計算機應用、會計、市場營銷等方面的工作能力。

  “良禽擇木而棲,士為知己者死”,面臨物盡其用,人盡其才的今天,我希望到重視人才,注重實干的公司,同時也希望以我所學,盡我所能,為貴單位的繁榮與發展貢獻自己一份微薄之力。

  下面附個人簡歷表,盼面談!若能給我一個面談的機會,我將倍感榮幸。恭候您的佳音。

 自薦人:

  __年__月__ 日

求職信自薦信 篇2

  我是一名師范生,一名大學在讀的免費師范生,一名即將在明年6月畢業的師范大學生,下面是我的自薦信,包含了我的成長歷史、我的師范情結、我的師范志向。

  我出生在教師家庭,打小在校園的環境中長大。一伙玩耍的小伙伴大都也是老師們的孩子,兒時的我們常常聚在一起假扮老師與學生的游戲,要是哪天輪著我當起了老師,那便是萬般自豪,高興上一整天,回家還不忘跟父母津津道來,好生有趣。十多年來,是學校和老師的教育和培養讓我一天天長大,一步步成長。所以,也難怪,耳聞目染,我對學校、老師、教育有著直觀而真切的理解,有著一種難以割舍的依戀。因此,兩年前的高考,我毅然選擇了師范。

  初入大學校園,新鮮,好奇,和一班來自五湖四海的同學,驕傲地做著“出門地鐵公交、下班商場霓虹”的都市教師夢,天真地把教師這個職業涂上了金色的浪漫色彩。

  后來,我利用暑期到西部農村去支教。那是一所鄉村小學,校園很小,校舍簡陋,簡單的兩個籃球架,兩張乒乓球桌幾乎成了孩子們所有的娛樂健身設施。我發現,越是貧窮落后的地方,人們對教育的渴望越是強烈。我還記得,那天一個三年級的小男孩,黑黑的皮膚,明亮的'眸子,穿的不好卻還算干凈,羞怯的拉著我的手說 “姐姐,你能教我學英語嗎?”我不解的問他“三年級不是開始學英語了嗎?”他紅著臉搖頭說“沒有。”我笑著拍拍他的頭說:“姐姐一定教你。”他頓時樂開了花,讓我特別感動。更讓我欣慰的是在我們離開的時候,他和他的同學們已經會說會寫簡單的英語了。也正是在和孩子們打交道的日子里,我深深體驗了初為人師的成就感和幸福感,從而更加堅定了未來教師職業的選擇。

  再后來,我在家鄉湖北的某國家級貧困縣開展了教師隊伍建設的社會實踐調查。調查發現,“優秀教師引不進、留不住”成了困擾該縣教育的突出問題。以XX年為例,該縣引進中小學教師120人,但同時往年引進的教師流失75人,教師隊伍的年齡結構和專業結構嚴重失衡,全縣結構性缺編近200人,尤其是英語、物理、體育、藝術、綜合實踐等學科的專業教師匱乏,許多學校面臨著無法開齊課程的尷尬局面。我想,如果我和我的同學畢業后能到這些缺老師的農村貧困地區任教,也許能用我們所學的專業知識填補師資的空缺,也許可以像一粒粒種子一樣在春風化雨中泛綠枯竭的土地。

  作為師范生,大多學習與教育相關的課程,同時接受系統的教師職業培訓,為未來當好一名老師儲備必要的知識和技能。校園里,幾乎每周都有教育專家、一線教學名師的講座,從他們的身上自然而然地感受到了一種教師職業獨有的成功感和自豪感。還有,每年深秋和初春時節,學校都要舉辦大型的教師招聘會。不少師哥師姐選擇了到農村任教。“到最需要我的地方去”、“到最能體現自身價值的地方去”,是他們中的許多人擇業的基本準則。從他們身上,我看到了教師職業的責任感和使命感。——這,無形中讓我形成了對未來教師生涯的美好憧憬。

  我眼中的教師是神圣的。她是“學高為師、身正為范”的踐行者,她要將整個身心奉獻給學生,以精湛的教學、高尚的品德贏得學生的道德肯定、知識折服和感情依戀。我眼中的教育是崇高的。它不僅是一份“傳道、授業、解惑”的工作,更是一種傳承文明、開啟未來的事業。這種神圣和崇高,已深深地烙進我的思想。

  我是師范生,我要在不遠的將來做一名優秀的老師,我人生最大的光榮就是成為一名人民教師,我為自己是一名師范生感到自豪。

求職信自薦信 篇3

尊敬的領導:

  您好!

  感謝您在百忙之中審閱我的求職信!

  這個月以來,我的心一直像小鹿一樣跳個不停,外面洶涌來的招聘信息讓我心動。我爸爸是一名鄉村教師,我舅舅是一名中學教師。長期的熏陶,幼小的我便憧憬能成為一名優秀的教師,站在講臺上激揚文字……今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦!我叫范如歌,是北京師范大學20xx屆英語教育專業的本科畢業生。

  我酷愛讀書,特別是文史類,大部分中外名著(中英文版)都看過。這些書對我大有裨益:陶冶性情,豐富知識,開闊視野。這對我的教學工作大有幫助。

  通過四年的學習,我掌握了良好的專業知識結構和理論基礎,系統地學習了各項知識技能和教學技能,具有準確、熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的能力。大二上學期,我一次性通過英語六級;大二下學期,我一次性通過英語專業四級。由于突出的能力,在校期間多次榮獲專業獎學金、三好學生、原聲模擬優秀獎等,多門專業課成績名列前茅!

  我有一定的實踐經驗。曾任寢室長,舉辦過一系列活動,寢室文化活動搞得有聲有色。自大一以來我已經做了12份家教,其中以高中生居金。特別是20xx年10月~20xx年12月在全國重點高中--北京師大附中實習期間成績優秀。

  經過四年的學習與實踐,我有信心與能力勝任大中專院校及中學英語聽、說、讀、寫教學。當然,我初涉世事,某些方面還不成熟,但我將正視自己的不足,并以自己的謙虛、務實、穩重來加以彌補,不斷完善、充實、提高自己。我期盼能有一片揚我所長的天地,我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水!

  我家是教師世家,我熱愛孩子,熱愛教育,因為教育是育人的工程,所以,我非常渴望成為一名優秀的教師。

  尊敬的領導,請給我機會,我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!

  謝謝您的慧目!

此致

  敬禮!

  自薦人:范xx

  20xx年1月18日

求職信自薦信 篇4

尊敬的先生/小姐:

  您好!

  我從報紙上看到貴公司的招聘信息,我對網頁兼職編輯一職很感興趣。

  我現在是出版社的在職編輯,從1998年獲得碩士學位后至今,一直在出版社擔任編輯工作。兩年以來,對出版社編輯的工作已經有了相當的了解和熟悉。經過出版者工作協會的正規培訓和兩年的工作經驗,我相信我有能力擔當貴公司所要求的網頁編輯任務。

  我對計算機有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用frontpage和dreamweaver、photeshop等網頁制作工具。本人自己做了一個個人主頁,日訪問量已經達到了100人左右。通過互聯網,我不僅學到了很多在日常生活中學不到的東西,而且坐在電腦前輕點鼠標就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動所不及的。

  由于編輯業務的性質,決定了我擁有靈活的工作時間安排和方便的辦公條件,這一切也在客觀上為我的兼職編輯的工作提供了必要的幫助。 基于對互聯網和編輯事務的精通和喜好,以及我自身的客觀條件和貴公司的要求,我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空,而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業更上一層樓。

  隨信附上我的簡歷,如有機會與您面談,我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的條件,我也將一如既往地關注貴公司的發展,并在此致以最誠摯的祝愿。

  此致

敬禮

  xx

  20xx年xx月xx日

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