學生個性自我介紹(15篇)

　　初到一個新的環境，時常需要我們進行一個自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。你所見過的自我介紹是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學生個性自我介紹，希望能夠幫助到大家。

學生個性自我介紹1

　　我們在十四年前誕生，十四年后的我們正值青春，我們有自己的個性，正如有自己的人生。

　　有人說我很愛哭，我也不得不承認，但我也很堅強有時不讓淚落。

　　還記得上次哭，是在去年，月亮灑下皎潔的月光，那一季，繁花落盡，正值秋季，無盡的悲涼從心底一擁而上，彌漫在整個秋季。那天，我在琛的家里，和她一起玩耍。那是我第一次去她家，不大，但溫馨。突然，手起瓶落，剎那間一地碎片像友情一樣灑滿整個地面，緊接著的，便是一陣刺耳的尖叫劃破了寧靜，家中回蕩著緊張和恐懼。她的眼神中有了幾絲緊張，我也不安起來，慢慢的，她鎮定了下來，嘴角一咧，壞笑了一下，我卻有不詳的預感。這時，傳來了匆匆的腳步聲，緊接著“砰”房門被打開了，感覺時間在剎那間停止了，只留下被打開的房門，怒目而視的大人，一地的碎瓷，傻掉的我和鎮定自若的她。時間的齒輪繼續轉動，發出陳舊的“咯吱”聲，落下滿地的灰塵。大人們一個個臉色難堪，終于，像將要被審判一樣，其中一個從牙縫中擠出一句話：“誰干的?”話音未落，她搶先一步指著我大喊：“就是她!是她打碎的!”我瞬間無語，欲辯解，卻“啪”的一聲，一個響亮的巴掌從我臉上落下，我的臉通紅，火辣辣的疼痛從臉上彌漫開來，散到全身，我知道，更多的是心痛，眼淚一滴一滴留下來，落到早已被淚浸濕的地板上，為的不是瓶子，而是友誼。事后，我問她為什么，她卻坦然自若地說：“那時我也是沒辦法呀，我總要保全自己的吧!”我啞口無言，眼淚卻奪眶而出，紅了眼眶，她笑著問，怎么了?我笑笑：“眼睛進沙了。”我想：我們不是朋友嗎?當初許下的承諾為何不再遵守?你心里到底有沒有我?一連串的問號擠滿我的`大腦。我匆匆而去，留給她一個悲寂的背影。

　　悲傷了，我要哭，但該堅強時，我一定不能流淚!

　　小學時，有一個很討厭的女生，當別人開心時，她要打擊別人，當別人難過時，她要諷刺別人。還記得那一次數學測試，我考了85，她卻只考了74，當時的我并不知道她沒考好，我也正高興，就笑著對她說：“你看!我考了85呢!”她冷冷地瞟了一眼，淡淡地說：“死開，那又怎樣?你知不知道你很討厭!我只考了74，怎么樣，你滿意了吧?”瞬間，我愣住了，那一句話戳到了我心中最柔軟的位置，一陣酸澀，抬起頭，讓晶瑩溫熱的液體從眼角逼回眼眶，皮笑肉不笑地對她說：“只要我自己不討厭自己就行了，隨你怎么看我。”

　　從前往后數十四個春秋播下種子，從后往前數十四個春秋開滿鮮花。嘿!請不要再哭了，擦干你的眼淚，學會堅強吧!

　　利劍劃破幼稚的蒼穹，露出浩瀚的星空，每一個星球都不同，我也是其中一顆與眾不同的芒星，在青春中徘徊彷徨與憂傷。

　　我很愛哭，但我很堅強，謝謝你給我的試煉，讓我繼續勇敢下去。

學生個性自我介紹2

　　大家好!我叫xxx，今年十歲了，在東風小學讀書。我是個文靜的小女孩。

　　我長著一頭烏黑的長發，我最喜歡媽媽給我綁馬尾辮了，每天都感覺頭發在身后跳動!我圓圓的'臉蛋上長著一雙烔烔有神的眼睛。還有一個櫻桃小嘴。媽媽說長得和洋娃娃一樣。

　　我有時候性格很內向，但有時候又很活潑。下課的時候，我喜歡和同學們玩耍，我最喜歡跳橡皮筋和畫畫，平時下課的時候我基本上都在和同學們一起跳橡皮筋，而回到家我就畫畫。你們喜歡我嗎?喜歡就和我交個朋友吧!

學生個性自我介紹3

　　大家好，本人朦朧記得那是在87年的第一場雪，比86年來的稍微晚了一些，隨著雪片的下落，我也隨之來到了這個世間。我偎依在母親的胸前靜靜地看著窗外的雪，突然，我笑了。于是坐在床邊的`爸爸來了靈感，給我取了個名字，叫顧雪笑。母親看著襁褓中的我直搖頭，說應把笑改成欣，于是一個暫新的顧雪欣在北風的呼嘯聲中誕生了！“你們叫我啊雪或啊欣也可以！”

學生個性自我介紹4

　　大家好!

　　我叫**，今年8歲，已經是一年級的學生了，小學生個性的自我介紹。

　　為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

　　站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!

　　再看看我的長相。呀!挺好看的嘛夾，瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的'最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!

　　我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!” 大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

學生個性自我介紹5

　　大家好，我是學生會的四大美女之一，也是最美的——晞。我知道，大家看到我，一定會很崇拜我，想找我要簽名、想和我合影，這些我都知道啦！每個都是這樣，我都見慣了，但是，請大家記住：崇拜是第一眼鎖定的，但是，拍照和簽名要下課再來，因為上可還是要有紀律的！還要切記：不要迷戀姐，姐會讓你吐血！記住我，我是宇宙也是世界唯一人見人愛花見花開車見車爆胎的超級美少女——晞，我知道我已經說過我的名字了，但是考慮到大家光注意到我的`美貌了，而忽略了我的名字，但是，以貌取人可不好！可是，大家見到我，也只有以貌取人了！我的人生格言是：美是我的天性，罵是我的個性！

　　記住：我是宇宙無敵超級美少......被下一個人撞下去，死不甘心，還大喊一聲：我是宇宙無敵超級美少女啊！我是學生會的代表啊！

學生個性自我介紹6

　　姓名：跟流星雨同姓，與希奇同名。

　　性別：跟媽媽一樣

　　年齡：度過了12個六一兒童節。

　　文化：今年7年級。

　　模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子像像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。

　　優點：我剛拿著戶口薄報名念書的那一天，老師使寫了道題X+19*10—5=170考我，又連忙說：出錯了！我一口說：等于。老師驚奇地問：你知道什么叫負數？我又說：負數就是不夠，還欠你的。老師撫摸著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：ldquo；學習好，愛勞動，靈活。同學們也常常夸我：有兩下子；我會跳皮筋，打乒乓球。班上的黑板報畫畫，寫字都是屬我管。我還愛看故事書，看完了就講給伙伴們聽。我更愛學英語。以前，每天早晨我還愛迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒，我吵著要學。爸爸說：早點學也好。就這樣，我堅持早晚跟爸爸學，學完了字母，音標，又背熟了許多單詞，課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞涃在起考我，我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上，老師叫我在黑板上寫遇見的拼音，我沒注意，很快寫出英語的meet。

　　缺點：我的缺點大于優點。除了老師的評語：上課專心，下課愛撩打，有驕傲自滿以外，爸爸還給我總結了好多條：學習愛鞭子抽，腦細胞是直直的，好玩貪玩，不講文明，臉皮厚，打不死。假期中的一次，我到學校里去玩，正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進去，等他走后，我們幾個伙伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍，又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數學都降到90分，再也不是以前的雙百了。為這，春節我也沒得到爸爸媽媽的`壓歲錢。我的這些缺點轉背就忘。我的腦細胞真的沒有彎，記不住事情嗎？愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大了爭取當個大醫學家，專門治療不聽話孩子的腦細胞。

學生個性自我介紹7

　　大家好！我是何X，我的何是跟爸爸姓，外婆想讓我想花草樹木一樣欣欣向榮，又像月亮一樣是最珍貴最美麗的花朵，所以取名何X。我今年八歲屬虎，大概是因為屬虎，我才特別喜歡吃肉吧，我見到肉就像猴子見了香蕉，小白兔見了蘿卜，愛不釋手。我是一個小女孩，住在松柏巷，歡迎大家來我家做客。

　　我長得高高的，瘦瘦的。我的頭發像烏云一樣黑，像陽光一樣有光澤，還向滑滑梯一樣光滑。我有一張會笑得臉，只要你和我玩或講笑話，我就會笑的像朵花。我有一雙大大的眼睛，看小小的東西時，我就會把我的`眼睛睜的像棗子一樣大。我的鼻子可以變成豬鼻子，常常惹的同學們哈哈大笑。我還有一雙怕冷的耳朵，寒風一吹，我的耳朵立馬變身成了紅紅的“蘋果”又紅又圓。

　　別看我這么愛笑，但也有笑不出來的時候，那就是一個人在黑屋的時候，有一次我和弟弟在房間看書，弟弟趁我不注意把房間所有的燈都關了，我馬上跑去找媽媽，卻聽見弟弟在房間里哈哈大笑，我把事情講給媽媽聽，讓媽媽評評理，媽媽一聽也大笑起來。

　　我的愛好是跳舞，當初為了學跳舞還不只吃了多少苦呢，老師說讓我先試跳三節課，她覺得我有天分才能繼續學，我特別努力的跳了三節課，每天都在家練習，上課特別認真聽講，老師說結果的時候我非常緊張，我終于成了跳舞室的一員，我開心極了！我還喜歡唱歌，下課唱、玩游戲的時候唱、走路的時候唱，更別說跳舞的時候了。

　　我就是這樣一個喜歡吃肉，喜歡唱歌跳舞，還很怕黑的小女孩，你愿意和我做朋友嗎？

學生個性自我介紹8

　　我叫楊利，楊是楊樹的楊，是說我會像楊樹一樣挺拔，而且根深蒂固，做個頂天立地的男人。利呢，是勝利的利，我要把握好自己的人生，努力學習，時刻挑戰自己，而且面對挑戰一定要勝利而歸！<這樣既豐富的`介紹了自己，也讓大家更容易記住你的名字。也摻和了幽默感，給人易處的感覺。會有很多人想要跟你交朋友哦>

　　我們都是初來乍到的，今天能在同一所學校甚至同一間教室，是什么？緣分對不對？希望能跟在座的每位都成為朋友，互相幫助，共同努力。相信，未來，我們是最棒的！謝謝

　　自我介紹不需要太復雜，而且要讓大家都記住你，大家都記住了你的名字，就說明你的自我介紹就是最成功的對不對？突出了自己的名字，想跟大家友好相處，共同努力學習的意向，而且話中幽默風趣，別具一格，給人耳目一新的感覺。還有，你要突破自己，雖然內向，也一定要表現的落落大方，充滿自信。這是很重要的。

　　加油......

學生個性自我介紹9

　　個位同仁好!小女初長成，學得深閨中;課業語文馬馬虎虎，絕對數學一塌懵懂;承蒙大家關愛有佳，得以在此一展風姿，真是興會興會。

　　若您有興與我暢談大千宇宙世界，請不要搖頭害臊，雖然放馬來吧!

學生個性自我介紹10

　　姓名：梁媚海

　　性別：女

　　學院：文學院

　　籍貫：廣東茂名

　　座右銘：笑到最后的才是笑得最好的。性格愛好：本人性格熱情大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。平時我是個熱愛看書的女孩，泡圖書館是我的最大樂趣。每當看到各種中外名著，我就愛不惜手。看書擴大閱讀視野，寫寫讀書心得，或者進行電影欣賞，都是我的最愛。看起來我很文靜，但是和大家相處久了就會發現，其實我也是挺活躍的'，我也很喜歡和同學們出去逛街、聊天、運動之類的。

　　總而言之，我是個動靜相結合的人。做事時很投入很負責，但生活上也講究點小情趣，怡然自得。希望在實習期間和隊友們同甘共苦，相處融洽，和大家成為好朋友。

學生個性自我介紹11

　　我叫xxxxxx，和某演員同名，父母希望我成為一名知書達禮的小女孩。我今年13歲了，來自于xxxx路學校的7年4班。我愛好廣泛，都有：羽毛球、繪畫、下棋等等。其中，我最喜歡彈鋼琴了，因為彈鋼琴能使我忘記一切煩惱，陶醉其中。而且，我在鋼琴比賽上獲得了好多次金牌，現在已經過十級了。

　　在學校里，我的學習成績還算不錯，每能名列前茅。在家長眼里，我是個我是一個活潑的`小女孩;在老師眼里，我是積極向上的學生;在同學眼里，我是樂于助人、樂觀開朗的同學;而在我自己的眼里，我就是我，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。請大家記住我：xxxxxx。謝謝大家!

學生個性自我介紹12

　　早上好！

　　非常榮幸可以參加這次面試，俺是xxx號考生，報考的職位是xxx，期望通過這次面試可以向各位老師學到更多東西。

　　俺來自漂亮的海濱城市xx，今年24歲，是xx大學xx專業本科的應屆畢業生。閩南的山水哺育俺長大，俺的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間俺刻苦學習，不負眾望分別獲得20xx年度二等獎學金，20xx年度和20xx年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養育之恩。

　　除了學習之外，俺還積極參加各種社會實踐活動。俺曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓俺學到了很多東西，對培養自己的可以力和人際關系的處理有很大的好處，為俺更快的'走向社會提供了良好的平臺。

　　此外，計算機和籃球是俺業余最大的愛好，俺計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網絡絡站設計等，并自己設計了個人主頁。俺是班級的籃球隊主力，俺覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。

學生個性自我介紹13

　　xxx，女，1996年1月出生，13歲，擔任新華中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內連續被評為鎮級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”，區級“三好學生”、 “優秀班干部”稱號。

　　(一)班級管理以身作則，盡職盡責。

　　作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。

　　她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，xxx同學不但能夠真誠的.指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

　　熱愛勞動，關心集體也是xxx同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。

　　(二)學習樂于探究，勤奮刻苦。

　　學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

　　(三)愛好廣泛，積極向上。自入學以來，xxx同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。

　　在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xxx同學會做得更好。

學生個性自我介紹14

　　嘿！我——21號來報到了！智誥、誥誥、阿誥，你們愛怎么叫就怎么叫吧！反正都是我！我的名字是奶奶請一名先生取的，雖然有點迷信，但寄托了全家人的祝福！

　　骨碌碌飛速旋轉的東西最最吸引我的眼球。電扇、吊扇、換氣扇、車輪??我看得如癡如醉。爸爸媽媽帶我外出、游玩時，我專門愛找黑不溜秋的換氣扇，搞得他們哭笑不得！媽媽說我有怪癖，我才不管，我樂著呢！哈哈??

　　我還是汽車發燒友，小轎車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機??應有盡有（就差拖拉機還沒有報到）。我常在家練習倒車、移庫、爬坡、過單軌橋，考取駕照不成問題！！當然我也模擬制造幾起車禍，掉進大河，深溝，追尾事故，因為那時我又能大顯身手，汽車的零件裝了又拆，拆了又裝??哈哈！！角角落落都是我的杰作，缺胳膊少腿的，七零八落的，盡管汽車多，可完完整整的沒幾輛！這下，又有理由去買車啦！

　　我還喜歡畫畫。從小我就拿著筆畫一個個的'大圓圈，每天樂此不疲，整整畫了半年多圓圈呢！夠有毅力的吧！老師說我構圖線條流暢，就是那樣練出來的哦！以后我一定會繼續努力的！可是我不太喜歡看書，媽媽讓我看書，我老是心不在焉，左顧右盼，常常惹她不高興，可我就是不喜歡嘛！

　　對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。

　　這就是我，一個幸福的男孩，一個樂于助人的男孩，一個聰明善良的我。

　　今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

學生個性自我介紹15

　　我雖是一位文靜而憂愁善感的女孩，但我已是一位六年級的大姐姐了，可哭還是我的“家常便飯”。

　　不知怎的，我十分愛哭，只要忍不住之時，眼淚就會自然而然地嘩啦啦流下來，也許，這是我的性格吧！就因為這樣，我還有一個再恰當不過的雅號叫“哭王”。不過，也的確如此，我情感脆弱，內心敏感，只要一傷心就哭，不管在誰的面前，我都敢把自己的心情發射出來，盡情地哭！但奇怪的是，我哭的聲音十分的細，就如蛇在吃蟬的.“嘶嘶”聲，也如一首有聲有色的樂譜，我哭得非常有趣而可愛！有時，我受到欺負時，我就用哭來威脅他人；我受到父母的批評時，我就會用哭來取得他們的可憐；我傷心過度時，我會用哭來排除自己痛苦的心情。

　　記得有一次，我的成績考砸了，望著那紅艷艷的叉叉，我感到悲痛欲絕。回想起我平時勤奮好學，勤學苦練，如今得到的回報卻是如此，多么希望這是一場夢啊！想到這時，我難過的心情全涌進眼淚里，滴嗒滴嗒。我就拿著試卷，挨在教室的一個角落，拼命地哭起來，不管同學老師怎樣安慰我，如何開導我，我都是改不了老毛病，越哭越激烈！我就這樣哭了好幾個小時，眼睛也哭腫了。哎，我只要一哭，誰阻擋不了。

　　還有一次，電視新聞里播出四川大地震的悲慘場面，我看見一幅幅讓人慘不忍睹的情景時，我的心就碎了，就如被利箭割傷了一般，再也無法愈合。我的同胞受到了傷害，我就比他們更是難受。我再也無法看下去這樣的悲壯場面，眼睛變慢慢地紅腫起來，當時，我再也抑止不住自己那對同胞的同情可憐了，于是眼淚便嘩啦啦地順著臉頰流淌下來。我撕心裂肺，心如刀割，只有淚水能把我的痛苦流了出來！就在這時，同學們看到我哭鼻子，便哈哈大笑起來：“你真傻，哭了四川就會變成以前的嗎？死了的人就會復活嗎？”聽了同學們的笑聲，我哭得越來越厲害了，眼圈也就越來越紅了，邊哭邊說：“我就愛哭！”哎，同學們也拿我沒辦法，他們也經常對我說：“我服了你！”

　　我愛哭，我快樂！

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