實習生應聘的(de)自我介(jie)紹

　　處在一個陌生(sheng)場合時，我(wo)們就(jiu)有可能用到自(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)(shao)，自(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)(shao)是讓陌生(sheng)人彼(bi)此(ci)認識的好(hao)方法(fa)。你所見過(guo)的自(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)(shao)是什么(me)樣的呢？下(xia)面是小編整理(li)的實習(xi)生(sheng)應(ying)聘的自(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)(shao)，希望對大家(jia)有所幫助。

實習生應聘的自我介紹1

　　尊敬的**醫院(yuan)領導：

　　您好！我叫**，今年*歲，就讀于(yu)**學校。我應(ying)征貴醫(yi)院實習(xi)護士(shi)一(yi)職(zhi)，在此，希望貴院能(neng)給(gei)予機會，讓(rang)我能(neng)在貴院獲得寶貴的實習(xi)經驗。

　　我(wo)(wo)(wo)喜歡護(hu)士這個(ge)行業，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)義無返顧地選擇了(le)她。雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)只是護(hu)士不是醫生，但她比醫生更貼(tie)近病人(ren)，需(xu)要(yao)更為豐(feng)富的知識和技(ji)術，這才(cai)是真正的“白衣天使”。

　　在學校學習(xi)的(de)(de)(de)(de)*年中(zhong)，我已基本掌(zhang)(zhang)握所有的(de)(de)(de)(de)護理操(cao)作(zuo)，具備(bei)較為(wei)扎實的(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識，并在后來的(de)(de)(de)(de)見習(xi)操(cao)作(zuo)中(zhong)積極鞏固，使自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)更(geng)為(wei)熟(shu)練，知(zhi)識更(geng)為(wei)鞏固，讓(rang)理論聯系(xi)實踐，讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己更(geng)有經(jing)驗。在學習(xi)的(de)(de)(de)(de)同時，我也不忘培養自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)其他興趣愛好(hao)，我參加學校的(de)(de)(de)(de)各種社團(tuan)和活動，比如**協會、校園文化藝術節(jie)等，使自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)**技術和**(特長)長進不少，另(ling)外(wai)，在**(學生(sheng)會或班級)任職的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)經(jing)驗使我的(de)(de)(de)(de)辦(ban)事能(neng)力(li)得到很大(da)提高，也能(neng)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)處(chu)理人際(ji)關系(xi)。在外(wai)語(yu)方(fang)面我已具備(bei)一定的(de)(de)(de)(de)聽說讀寫能(neng)力(li)，也掌(zhang)(zhang)握了基本的(de)(de)(de)(de)計算機操(cao)作(zuo)。

　　我有很強的責任心，有很強的集體(ti)榮譽感，吃(chi)苦耐勞(lao)，做事積(ji)極認真(zhen)，活(huo)(huo)潑大(da)方，樂觀開(kai)朗，有很好的人際關系，能夠認真(zhen)對(dui)待生(sheng)活(huo)(huo)和工作，有熟練(lian)的護理技(ji)能與牢固的專業知識并能靈(ling)活(huo)(huo)運用到實際工作中。

　　在實(shi)(shi)習(xi)(xi)過(guo)程中(zhong),我愿意嚴格(ge)(ge)(ge)遵(zun)守醫(yi)院(yuan)規章(zhang)制度,認(ren)(ren)真履(lv)行(xing)實(shi)(shi)習(xi)(xi)護(hu)(hu)(hu)(hu)士職(zhi)責,,嚴格(ge)(ge)(ge)要(yao)求自(zi)(zi)己(ji),尊敬長輩,團(tuan)結(jie)同學,關(guan)心(xin)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren),不(bu)遲到,不(bu)早退,踏實(shi)(shi)工作(zuo)(zuo)(zuo),努力做(zuo)(zuo)到護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)工作(zuo)(zuo)(zuo)規范化,技能(neng)服務優質(zhi)化,基(ji)礎(chu)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)靈(ling)活(huo)(huo)化,愛心(xin)活(huo)(huo)動經常化,將理(li)(li)(li)論(lun)與實(shi)(shi)踐相結(jie)合,并(bing)(bing)做(zuo)(zuo)到理(li)(li)(li)論(lun)學習(xi)(xi)有(you)(you)計(ji)劃,有(you)(you)重點,護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)工作(zuo)(zuo)(zuo)有(you)(you)措施,有(you)(you)記(ji)錄,實(shi)(shi)習(xi)(xi)期間(jian),始終以(yi)"愛心(xin),細心(xin),耐心(xin)"為基(ji)本,努力做(zuo)(zuo)到"眼勤(qin),手(shou)勤(qin),腳勤(qin),嘴勤(qin)",想(xiang)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)之所(suo)想(xiang),急病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)之所(suo)急,全(quan)心(xin)全(quan)意為患(huan)都提(ti)供優質(zhi)服務,樹立了良好(hao)的(de)醫(yi)德醫(yi)風(feng)。在各(ge)(ge)科(ke)(ke)室(shi)的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，本人(ren)(ren)愿意嚴格(ge)(ge)(ge)遵(zun)守科(ke)(ke)室(shi)制度，按時(shi)參加(jia)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)查(cha)房，熟(shu)悉病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)病(bing)(bing)(bing)情(qing)(qing)，能(neng)正(zheng)確(que)回答老師的(de)提(ti)問，規范熟(shu)練進行(xing)各(ge)(ge)項基(ji)礎(chu)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)操作(zuo)(zuo)(zuo)及專科(ke)(ke)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)操作(zuo)(zuo)(zuo)，正(zheng)確(que)執(zhi)(zhi)行(xing)醫(yi)囑，嚴格(ge)(ge)(ge)執(zhi)(zhi)行(xing)三查(cha)七(qi)對(dui)，能(neng)規范書寫各(ge)(ge)類(lei)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)文書，及時(shi)完成交接班記(ji)錄，并(bing)(bing)做(zuo)(zuo)好(hao)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)出(chu)入院(yuan)評估護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)和(he)健康宣教，能(neng)做(zuo)(zuo)好(hao)各(ge)(ge)科(ke)(ke)常見病(bing)(bing)(bing)，多發(fa)病(bing)(bing)(bing)的(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)工作(zuo)(zuo)(zuo)，認(ren)(ren)真執(zhi)(zhi)行(xing)無菌操作(zuo)(zuo)(zuo)規程，能(neng)做(zuo)(zuo)好(hao)術(shu)(shu)前準備(bei)指導(dao)，并(bing)(bing)完成術(shu)(shu)中(zhong)，術(shu)(shu)后護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)及觀(guan)察，在工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，發(fa)現(xian)(xian)問題能(neng)認(ren)(ren)真分(fen)析，及時(shi)解決，對(dui)各(ge)(ge)科(ke)(ke)室(shi)的(de)急，危(wei)，老，重患(huan)者(zhe)，能(neng)迅速熟(shu)悉病(bing)(bing)(bing)情(qing)(qing)并(bing)(bing)做(zuo)(zuo)出(chu)應對(dui)，在搶救工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，一絲不(bu)茍，有(you)(you)條不(bu)紊。同時(shi)，本人(ren)(ren)愿積極參加(jia)各(ge)(ge)類(lei)病(bing)(bing)(bing)例討論(lun)和(he)學術(shu)(shu)講座，不(bu)斷豐(feng)富(fu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)業務知識，通過(guo)在貴(gui)院(yuan)的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)工作(zuo)(zuo)(zuo)，使自(zi)(zi)己(ji)能(neng)對(dui)整體護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)技術(shu)(shu)與病(bing)(bing)(bing)房管理(li)(li)(li)知識有(you)(you)更全(quan)面(mian)的(de)認(ren)(ren)識和(he)了解．努力提(ti)高(gao)(gao)現(xian)(xian)代護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)質(zhi)量觀(guan)念，讓病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)滿(man)意，這是(shi)人(ren)(ren)們(men)對(dui)醫(yi)療護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)服務提(ti)出(chu)更高(gao)(gao)、更新的(de)需求。這樣的(de)社(she)會要(yao)求一定(ding)會讓我的(de)理(li)(li)(li)論(lun)水平與實(shi)(shi)踐水平有(you)(you)一定(ding)提(ti)高(gao)(gao)，我會嚴格(ge)(ge)(ge)要(yao)求自(zi)(zi)己(ji)，讓自(zi)(zi)己(ji)出(chu)色的(de)完成各(ge)(ge)項工作(zuo)(zuo)(zuo)，在工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)不(bu)斷完善(shan)自(zi)(zi)己(ji)各(ge)(ge)方(fang)面(mian)的(de)能(neng)力。

　　雖(sui)然(ran)(ran)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)不是(shi)(shi)(shi)最好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de),但我(wo)(wo)卻在學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)過程中收獲了很(hen)多(duo).首先是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)端正了學(xue)(xue)(xue)習(xi)態(tai)度(du).在我(wo)(wo)考進衛校時,本來想(xiang)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)解放,但是(shi)(shi)(shi)很(hen)快我(wo)(wo)就發(fa)現,衛校的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)是(shi)(shi)(shi)更需要(yao)(yao)(yao)努力認真的(de)(de)(de)(de).看(kan)到周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)們拼命的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi),開(kai)(kai)始了衛校的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)旅程，我(wo)(wo)開(kai)(kai)始改變自(zi)(zi)(zi)己不端正的(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)。衛校的(de)(de)(de)(de)`學(xue)(xue)(xue)習(xi)不是(shi)(shi)(shi)初(chu)中那(nei)樣是(shi)(shi)(shi)屬于填鴨式,而是(shi)(shi)(shi)老(lao)師把課講完，然(ran)(ran)后自(zi)(zi)(zi)己去看(kan)，去理(li)(li)解。這(zhe)(zhe)個時候良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)態(tai)度(du)和自(zi)(zi)(zi)制(zhi)能力是(shi)(shi)(shi)很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)也知(zhi)(zhi)道要(yao)(yao)(yao)想(xiang)學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)只埋頭苦干是(shi)(shi)(shi)不行(xing)的(de)(de)(de)(de),要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)“方法(fa)”，學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)方法(fa).古(gu)人云：“授之以(yi)(yi)魚不如授之以(yi)(yi)漁”，我(wo)(wo)來這(zhe)(zhe)里的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)“漁”。.我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道想(xiang)要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)護(hu)理(li)(li)單(dan)有理(li)(li)論是(shi)(shi)(shi)不行(xing)的(de)(de)(de)(de)，還(huan)要(yao)(yao)(yao)有良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)護(hu)理(li)(li)技術。所以(yi)(yi)在上實踐課的(de)(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)都會(hui)(hui)爭取機會(hui)(hui)多(duo)操(cao)作幾次。

　　在衛校的(de)(de)(de)第*年是(shi)我(wo)(wo)們(men)到(dao)(dao)(dao)醫(yi)院(yuan)實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時間，我(wo)(wo)們(men)都很(hen)重視(shi)在醫(yi)院(yuan)里學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)機(ji)會。在醫(yi)院(yuan)我(wo)(wo)會熟(shu)練我(wo)(wo)的(de)(de)(de)護(hu)理(li)操作技術，把理(li)論和(he)實(shi)踐結合(he)在一起(qi)。到(dao)(dao)(dao)醫(yi)院(yuan)實(shi)習(xi)(xi)還(huan)可以(yi)認識(shi)其他同是(shi)學(xue)習(xi)(xi)護(hu)理(li)的(de)(de)(de)同學(xue),也就增加了(le)與其他同學(xue)交(jiao)流和(he)向(xiang)其學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)機(ji)會,鍛煉了(le)自己的(de)(de)(de)交(jiao)際能(neng)力(li),學(xue)到(dao)(dao)(dao)別人的(de)(de)(de)長(chang)處(chu),認清自己的(de)(de)(de)短(duan)處(chu). 所以(yi)我(wo)(wo)喜歡并且重視(shi)實(shi)習(xi)(xi)。雖(sui)然(ran)脫離了(le)舒適的(de)(de)(de)校園環境，但能(neng)在貴(gui)院(yuan)工作，我(wo)(wo)感到(dao)(dao)(dao)無(wu)比(bi)榮幸和(he)驕傲(ao)。

　　我認為自己最大的(de)缺(que)點就是喜歡有(you)些急(ji)功(gong)近利。但，正所謂,貴在精(jing)而不在廣(guang)。如果我一(yi)段時(shi)期內專注于一(yi)種(zhong)學問，不求(qiu)博但求(qiu)精(jing)，相信一(yi)定能更深刻的(de)理解并掌握這(zhe)門知(zhi)識。自從(cong)我發現自己有(you)這(zhe)個缺(que)點后，我常(chang)常(chang)提醒自己，步入社會后也(ye)不能急(ji)躁(zao)。

　　通過*年(nian)的尋校(xiao)生活，我(wo)學到了很(hen)多知識，掌握了護理操作技術(shu)。思(si)想也(ye)變成熟了，性格更(geng)堅(jian)毅(yi)了。在(zai)衛(wei)校(xiao)我(wo)認識了許多同學，建(jian)立(li)起(qi)

　　了(le)友(you)誼,并(bing)在與他們(men)的(de)交往中提高自(zi)身(shen)素質。認清(qing)了(le)自(zi)身(shen)的(de)一些短(duan)處并(bing)盡(jin)力改正。而衛校可(ke)親的(de)老師們(men)更是(shi)給了(le)我無法言喻的(de)關心(xin)和教導。

　　衛校生(sheng)活(huo)是我漫長人生(sheng)旅程上的一小(xiao)段(duan),卻也是閃著(zhu)光，發(fa)著(zhu)亮耀眼的一小(xiao)段(duan),它包含(han)了(le)我無盡(jin)的汗水和收(shou)獲,為(wei)我開啟走向社會的大門起著(zhu)至關(guan)重要的作用.

　　我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)相信只要(yao)努(nu)力面對(dui)生活(huo)，心存一(yi)份感恩，再黑暗的(de)(de)地方(fang)也會有(you)光明。我(wo)(wo)擁有(you)的(de)(de)是(shi)年輕的(de)(de)激情，如果貴院把(ba)信任(ren)和(he)希望給我(wo)(wo)，那么我(wo)(wo)的(de)(de)自信、我(wo)(wo)的(de)(de)激情、我(wo)(wo)的(de)(de)能(neng)力，將是(shi)我(wo)(wo)對(dui)您最好的(de)(de)報答。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：**

實習生應聘的自我介紹2

尊敬的各位領導：

　　你們好(hao)。我叫xxx，來自(zi)上海。我是今年南京工業大學的應(ying)屆(jie)畢業生(sheng)，學的是信息管理(li)與信息系統專業。畢業之前，我曾在上海興達(da)網絡有限公司實習過，和貴公司是同類行業。

　　本人(ren)(ren)性格開朗，善于(yu)微笑，長(chang)于(yu)交際，工作(zuo)態度認(ren)真。善于(yu)寫作(zuo)，熟悉(xi)計(ji)算(suan)機系統及各類辦公(gong)(gong)軟件(jian)，應用軟件(jian)，具(ju)有簡單的(de)(de)編程能力。我(wo)相信，這一切(qie)將(jiang)(jiang)成(cheng)為(wei)我(wo)工作(zuo)最大的(de)(de)財富。我(wo)在很久(jiu)就注意(yi)到貴公(gong)(gong)司，貴公(gong)(gong)司無疑(yi)是(shi)**行(xing)業(ye)中(zhong)的(de)(de)姣(jiao)姣(jiao)者（將(jiang)(jiang)你所(suo)了解的(de)(de)公(gong)(gong)司榮(rong)譽或成(cheng)果填上）。同時我(wo)又了解到，這又是(shi)一支年輕而又富有活力的(de)(de)`隊伍。本人(ren)(ren)非常渴(ke)望能夠在為(wei)其中(zhong)的(de)(de)一員。

　　如果有幸獲(huo)聘，本人(ren)將以為公司創(chuang)造最(zui)大利益(yi)為自己最(zui)大的利益(yi)，不講價錢(qian)。真誠做好每一件事，和同事們(men)團結奮斗。勤奮工作，加強學習，不斷進步！

　　謝謝！

實習生應聘的自我介紹3

　　我(wo)(wo)(wo)叫xxx，應用化學(xue)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)，所以口才不(bu)如營銷專(zhuan)業(ye)同(tong)學(xue)的(de)(de)好(hao)，說的(de)(de)不(bu)好(hao)的(de)(de)地(di)方請(qing)大(da)家多(duo)多(duo)包含。下(xia)面我(wo)(wo)(wo)想先對我(wo)(wo)(wo)為什么要天(tian)地(di)公司(si)，第一(yi)它(ta)待(dai)遇(yu)明確，所以我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)一(yi)種信(xin)任的(de)(de)感覺，而且待(dai)遇(yu)不(bu)錯，可以找到一(yi)種歸宿感，第二，它(ta)施行十輪淘汰制(zhi)，很具有(you)(you)挑戰性和(he)刺激性。第三，它(ta)有(you)(you)培訓機制(zhi)。因(yin)為我(wo)(wo)(wo)們是(shi)(shi)(shi)初(chu)出大(da)學(xue)的(de)(de)'學(xue)生(sheng)，書本上的(de)(de)知識和(he)現實又是(shi)(shi)(shi)那么的(de)(de)遠(yuan)，有(you)(you)再(zai)強的(de)(de)學(xue)習能(neng)力，再(zai)好(hao)的(de)(de)思(si)維也英雄(xiong)無用武之地(di)，第四(si)，它(ta)的(de)(de)公司(si)文化，“快(kuai)樂工作，快(kuai)樂學(xue)習，快(kuai)樂生(sheng)活”以及“創新(xin)質量”等。因(yin)為人(ren)不(bu)是(shi)(shi)(shi)機器，工作和(he)生(sheng)活同(tong)樣重要。而且人(ren)不(bu)能(neng)一(yi)層不(bu)變(bian)的(de)(de)生(sheng)活，所以要創新(xin)。這(zhe)些都是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)選擇天(tian)地(di)公司(si)原因(yin)。

　　接著我(wo)(wo)(wo)(wo)想做個(ge)(ge)(ge)(ge)面試(shi)(shi)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)介紹。我(wo)(wo)(wo)(wo)個(ge)(ge)(ge)(ge)性隨(sui)和，平易近人(ren)。而(er)(er)且向(xiang)來(lai)堅持“多(duo)動(dong)腦(nao)，少(shao)廢事(shi)”的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)處事(shi)原則。所(suo)(suo)以(yi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)期間(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)研究(jiu)(jiu)過(guo)如(ru)何(he)(he)思考，如(ru)何(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，如(ru)何(he)(he)創新(xin)，如(ru)何(he)(he)思維，如(ru)何(he)(he)記(ji)憶(yi)等。所(suo)(suo)以(yi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)期間(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)僅(jin)是(shi)為了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)知識(shi)而(er)(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，更是(shi)為了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)而(er)(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。所(suo)(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力比較(jiao)(jiao)強，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)效率(lv)高(gao)(gao)(gao)（沒想到(dao)面試(shi)(shi)官說(shuo)(shuo)2min到(dao)，很(hen)尷尬(ga)，但現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)想把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)打(da)在(zai)肚(du)子里的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)寫完）。我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)應用(yong)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)并(bing)(bing)不(bu)怎么喜歡(huan)它。但既然選了(le)(le)(le)就要學(xue)(xue)(xue)(xue)好，所(suo)(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)要求學(xue)(xue)(xue)(xue)好學(xue)(xue)(xue)(xue)懂(dong)，但并(bing)(bing)不(bu)要一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)很(hen)優秀。按我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)(ge)處事(shi)原則，所(suo)(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)選擇(ze)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力提高(gao)(gao)(gao)方面下功夫，所(suo)(suo)以(yi)研究(jiu)(jiu)了(le)(le)(le)上(shang)面所(suo)(suo)說(shuo)(shuo)方面的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)籍。而(er)(er)且本(ben)人(ren)最大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點(dian)就是(shi)創新(xin)能力比較(jiao)(jiao)強，我(wo)(wo)(wo)(wo)想給(gei)大(da)(da)(da)家說(shuo)(shuo)幾個(ge)(ge)(ge)(ge)小(xiao)事(shi)“第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)宿(su)舍(she)臺燈電路板壞了(le)(le)(le)，其他人(ren)都(dou)說(shuo)(shuo)廢了(le)(le)(le)，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)用(yong)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)打(da)火機(ji)熔化(hua)一(yi)(yi)(yi)(yi)條報廢的(de)(de)(de)(de)(de)圓珠筆恐芯就搞定(ding)。第(di)二(er)，我(wo)(wo)(wo)(wo)參加過(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)次記(ji)憶(yi)培訓，當(dang)時(shi)老(lao)師教我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)用(yong)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)圖像(xiang)當(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)密(mi)碼代替(ti)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)(ge)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)，而(er)(er)后再(zai)結合一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)特(te)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)地點(dian)就可(ke)以(yi)記(ji)住(zhu)無規(gui)律的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)串數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)。當(dang)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)圖像(xiang)只(zhi)可(ke)以(yi)記(ji)住(zhu)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)(ge)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)經過(guo)總結，就可(ke)以(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)密(mi)碼記(ji)住(zhu)四個(ge)(ge)(ge)(ge)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)，效率(lv)提高(gao)(gao)(gao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)倍(bei)。第(di)三，同(tong)(tong)樣在(zai)記(ji)憶(yi)培訓中，當(dang)老(lao)師告訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)用(yong)圖像(xiang)代替(ti)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)，再(zai)叫我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)找一(yi)(yi)(yi)(yi)組地點(dian)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就意識(shi)到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)是(shi)叫我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)把(ba)故事(shi)同(tong)(tong)地點(dian)聯(lian)系起(qi)來(lai)達(da)到(dao)記(ji)住(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)。

實習生應聘的自我介紹4

尊敬的領導：

　　下載。

　　您(nin)(nin)好！今(jin)天我(wo)(wo)懷著(zhu)對人生(sheng)事業(ye)的追求，懷著(zhu)激動的心情向您(nin)(nin)毛(mao)遂自薦，希望您(nin)(nin)在(zai)百忙之中給予我(wo)(wo)片刻的關注。

　　我是應用化學專業的(de)(de)20xx屆(jie)畢(bi)業生。大學四年的(de)(de)熏陶，讓我形(xing)成了嚴(yan)謹求學的(de)(de)態度(du)、穩(wen)重踏實的(de)(de)作風；同時激烈的(de)(de)競爭讓我敢于不斷(duan)挑戰自(zi)己，形(xing)成了積(ji)極向上的(de)(de)人生態度(du)和(he)生活理想。

　　在大學(xue)四年里，我積極參加應用化學(xue)專業學(xue)科相關的競賽，并獲得過多次(ci)獎項。在各占學(xue)科競賽中我養成了求(qiu)真務(wu)實、努力拼搏的精(jing)神，并在實踐中，加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

　　在(zai)大學(xue)就讀期(qi)(qi)間，刻苦進取，兢(jing)兢(jing)業業，每個學(xue)期(qi)(qi)成績能(neng)名(ming)列前茅。特別(bie)是在(zai)應(ying)用(yong)(yong)化(hua)學(xue)專業必修課(ke)都力(li)(li)求達到90分以上。在(zai)平(ping)時，自學(xue)一(yi)些關(guan)于本專業相關(guan)知識，并在(zai)實踐中鍛煉(lian)自己。在(zai)工(gong)作上，我擔任應(ying)用(yong)(yong)化(hua)學(xue)01班班級班長、學(xue)習委員、協會部(bu)長等(deng)職務，從中鍛煉(lian)自己的社會工(gong)作能(neng)力(li)(li)。

　　我(wo)的座右銘是“我(wo)相信(xin)執著(zhu)不一定(ding)能感動上蒼，但(dan)堅(jian)(jian)持一定(ding)能創出(chu)奇跡(ji)”！求(qiu)學(xue)的'艱(jian)辛磨礪出(chu)我(wo)堅(jian)(jian)韌的品質(zhi)，不斷的努力(li)造就(jiu)我(wo)扎實(shi)的知(zhi)識，傳統(tong)的熏陶塑造我(wo)樸實(shi)的作風(feng)，青春(chun)的朝(chao)氣賦予我(wo)滿懷的激情。手捧菲(fei)薄求(qiu)職之書，心懷自信(xin)誠摯(zhi)之念，期待貴單位給(gei)我(wo)一個機會(hui)，我(wo)會(hui)倍加珍惜(xi)。

　　下頁是我(wo)的個人履歷表，期待(dai)面談(tan)。希望貴(gui)單(dan)位(wei)能夠接納我(wo)，讓我(wo)有機會成為你們(men)大(da)家庭當中的一員，我(wo)將盡我(wo)最大(da)的努(nu)力(li)為貴(gui)單(dan)位(wei)發揮應有的水平與才能。

　　此致敬禮！

　　自薦人：xxx

　　20xx年11月12日

實習生應聘的自我介紹5

　　非常榮幸能參加這次面試，我是X號考生，報考的職位是XXX，希望通過這次面試能向各位老師學到東西。

　　我來自美麗的(de)(de)海濱城市，今年(nian)24歲，是(shi)大學專(zhuan)業(ye)本科的(de)(de)應屆畢業(ye)生。閩南(nan)的(de)(de)山水哺(bu)育我長(chang)大，我的(de)(de)血(xue)液里流(liu)淌(tang)著閩南(nan)人特有活潑開朗的(de)(de)性格和(he)愛拼(pin)才會贏(ying)的(de)(de)打拼(pin)精神。帶著這種精神，在校(xiao)期間我刻(ke)苦學習，不負眾(zhong)望分別獲得01-xx年(nian)度(du)二等獎學金，xx-xx年(nian)度(du)和(he)xx-xx年(nian)度(du)三等獎學金，用實(shi)際(ji)努力(li)報答父(fu)母和(he)師(shi)長(chang)的(de)(de)養育之恩。

　　除(chu)了學習之外(wai)，我還積(ji)極參加(jia)各種(zhong)社會實踐活動(dong)。我曾(ceng)擔(dan)任班(ban)級的(de)(de)(de).宣傳委員(yuan)，組(zu)織了幾次班(ban)級和學院(yuan)的(de)(de)(de)公(gong)益活動(dong)：如(ru)青年志(zhi)愿者(zhe)助(zhu)殘(can)活動(dong)，向(xiang)(xiang)孤兒(er)院(yuan)兒(er)童獻愛(ai)心活動(dong)等。組(zu)織這些活動(dong)以及和活動(dong)中和成員(yuan)的(de)(de)(de)相處讓(rang)我學到(dao)了很(hen)多(duo)東西，對培(pei)養自己(ji)的(de)(de)(de)能力和人際關系的(de)(de)(de)處理(li)有很(hen)大的(de)(de)(de)好處，為我更快的(de)(de)(de)走向(xiang)(xiang)社會提供了良好的(de)(de)(de)平臺。

　　此外，計(ji)(ji)算機和籃球(qiu)是我(wo)業余最大的愛好(hao)，我(wo)計(ji)(ji)算機過(guo)了國家2級(ji)，除(chu)熟悉日常電腦操(cao)作和維護外，還(huan)自學了網站設計(ji)(ji)等，并自己設計(ji)(ji)了個人主頁。我(wo)是班級(ji)的籃球(qiu)隊(dui)主力，我(wo)覺的籃球(qiu)不(bu)僅可(ke)以(yi)強身(shen)健體(ti)還(huan)可(ke)以(yi)培養一個人的團隊(dui)精神。

　　回(hui)顧自己(ji)大學(xue)四(si)年的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)學(xue)習生活，感觸很(hen)深，但(dan)覺的(de)(de)(de)(de)收獲還是(shi)頗豐的(de)(de)(de)(de)。掌握了專業知識，培養了自己(ji)各方面的(de)(de)(de)(de)能力(li)，這些對今后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)都(dou)(dou)將(jiang)產(chan)生重要的(de)(de)(de)(de)幫助。除此之外，也應該看到我的(de)(de)(de)(de)一些缺(que)點(dian)，如(ru)有時候做事情比較急于(yu)求(qiu)成，在工作(zuo)(zuo)中實際經驗不(bu)(bu)足(zu)等等。但(dan)“金無(wu)足(zu)赤，人(ren)無(wu)完人(ren)”每個人(ren)都(dou)(dou)不(bu)(bu)可避免(mian)的(de)(de)(de)(de)存在他的(de)(de)(de)(de)缺(que)點(dian)，有缺(que)點(dian)并不(bu)(bu)可怕，關鍵的(de)(de)(de)(de)是(shi)如(ru)何(he)看待自己(ji)的(de)(de)(de)(de)缺(que)點(dian)，只有正視它的(de)(de)(de)(de)存在，通過不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)努力(li)學(xue)習才能改(gai)正自己(ji)的(de)(de)(de)(de)缺(que)點(dian)。今后(hou)我將(jiang)更嚴格要求(qiu)自己(ji)，努力(li)工作(zuo)(zuo)，刻苦(ku)學(xue)習，發揚優點(dian)，改(gai)正缺(que)點(dian)，開拓(tuo)前進。

　　這(zhe)次我選擇這(zhe)個(ge)職(zhi)位(wei)(wei)除了專業對口(kou)以外，我覺的我也十(shi)分喜歡這(zhe)個(ge)職(zhi)位(wei)(wei)，相(xiang)信它能讓我充分實現我的社會理想(xiang)和(he)體現自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這(zhe)份工作希望大家(jia)能夠認可我,給我這(zhe)個(ge)機會!

　　以上(shang)是(shi)我最真誠的求職，謝謝各(ge)位老(lao)師(shi)!

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