助理班主任面試的自我介紹

　　當來到的一個陌生的地方時，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的助理班主任面試的自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助理班主任面試的自我介紹1

尊敬的生命科學與理學院：

　　我是XX級應用化學2班。

　　光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級新生的也在逐步展開。作為一名當初曾接受過助理班主任和無數學長、學姐指導關心和幫助的大二學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。“滴水之恩，當涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥10級新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向學院提出20xx級生物科學(應用生物學方向)1班助理班主任的申請!我對助理班主任的簡要認識：首先，助理班主任必須有較高的思想覺悟，有上進心，無私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學院黨總支領導下，班主任指導下開展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學生集體中的一員，能及時把握學生的思想動態，縮短距離，易溝通交流;是學院領導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。第三，助理班主任必須關心和指導學生的專業學習和生涯規劃，介紹專業學科的發展，開展思想教育。

　　第四、助理班主任是指導新生建立班集體、建立規章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結友愛、催生集體榮譽感的重要引導者;更是每一位新生思想、學習、生活的了解關心和教育督促者。

　　自身條件及能力：入學以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰，使我綜合素質得到較大提升。大學伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態度;不斷明確目標，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學院組織部成員，協會副會長，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對我而言，又是挑戰，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，都有較好的`表現。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學生工作也有了一定了解。大二任小班班長，在全班同學的共同努力下，獲得校級“先進班集體”和校級“優秀團支部”等榮譽，并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開展了班內全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協會會長，協會通過“家”文化建設、骨干培養和制度改革，呈現出空前的團結和良好的發展勢頭，多次帶領成員下鄉實踐，開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協調、應變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經驗，形成了把握事態發展的大局觀。

　　經過對助理班主任工作的了解，我已基本認識到了此工作的本質和宗旨，在挑戰自我鍛煉自我的同時，必須清楚肩上的責任。話，要說到做到，更不能“三分鐘”熱情。細節決定成敗，必須注重工作中的細微環節，從小事做起。我初步有如下想法：認清現狀、分析助班工作本質;制定出詳細的工作計劃和目標;深入09小班實習，總結經驗教訓。且注意加強自身素質的進一步鍛煉和提高。

xx

助理班主任面試的自我介紹2

尊敬的各位老師：

　　我是電信學院計算機二班的xxx，經過對自己的檢驗，我覺得我符合并且非常想做20xx級的助理班主任，特此提出申請。

　　在20xx年我剛剛步入大學時，對大學充滿了期待，同時也充滿了無知，是代理的學姐和學長給我了幫助，我們開始慢慢適應和和自己想象之中存在差異的大學生活。在平時，由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時了解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協助學校開展多項活動。為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

　　大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的'理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校一年的體會幫助他們盡快的加入屬于我們的行列。

　　引導他們做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。所以我想成為20xx級的領路人，帶領他們適應他們的大學生活。入學以來，不斷的嘗試，不算的挑戰，使我的綜合能力得到了較大的提升。在班級里，我團結同學，積極配合班委，積極參加學院舉辦的活動如跳繩比賽，拔河比賽。參加20xx校級運動會，在4X100中得獎，并在運動會中爭當志愿者。

　　加入了PC社團和其他興趣社團，在社團中學到很多知識，參加PPT制作大賽和電腦組裝大賽，提高了動手能力。培養了團隊意識，我會帶領班級組成一個強大的團隊。在生活中，假期打過工，周日做過兼職，從中得到了磨練，積極向上，樂于助人，熱愛生活，永不言棄。

　　開學伊始，我就成功的入選了學院的外聯部，在部門得到了鍛煉，幫助部長工作，認真負責，做事一絲不茍，在三院聯誼活動中負責和旅館學院的溝通，提出自己的創意，成功舉辦了活動。參與的20xx春季運動會贊助的全過程，負責和移動人員的全部聯系，現在聯系還在繼續負責海報的張貼，條幅的掛綁在此提升了我的協調、應變能力，活躍了思維，積累了一些交涉經驗，形成了把握事態發展的大局觀。

　　經過大一的一年鍛煉，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。我相信我會認真對待這個職位，對待下一屆學子，將方面工作做好。成為學院、老師和同學的橋梁紐帶。我的“有事您找我”。請求學校領導和老師接受我的申請。考驗我。

xxx

助理班主任面試的自我介紹3

　　您好!感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的。古語有云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛!”五彩繽紛的大學，是一個展現自我的舞臺，因為在這里可以盡展魅力、充實自己!競爭激烈的班助海選，是一個千載難逢的機會，因為在這里，可以實現追求，超越自己!此時此刻，懷著激動的心情，我誠摯地向您提出申請，大膽自薦!本人工作踏實，態度嚴謹，責任心強，并且有一定的溝通能力和組織管理能力，我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對班助的認識及自我條件的'介紹。

　　一、我對班主任助理工作的認識

　　工作性質：班主任助理，簡稱班助，隸屬于輔導員，在輔導員的直接領導下開展各項工作，既有學生助理的角色，又有班主任的功能。它是一項“助人助己”的事業，在配合學院開展各項工作的同時，既可以幫助新生在短時間內較好的適應大學生活，又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升。

　　工作任務：更好的對新生進行教育和管理，既要讓新生迅速熟悉并適應全新的學習生活環境，又要鼓勵并指導他們端正學習態度、樹立遠大目標并付諸行動。另外，還需要采取一系列措施提升整個班級的凝聚力。

　　二、自我條件介紹

　　思想上：自覺遵守學院的各項，已順利通過第四十五期黨課培訓，積極向黨組織靠攏，還注重科學理論的積累，關注時事，不斷提高自己的道德素養和政治素養。

　　學習上：目標明確，不斷進取，各項成績在班級名列前茅，已通過大學英語四級和普通話水平等測試，“學無止境”，帶著顆謙虛務實的心，我依然在這條求知的道路上堅實地邁出一個個腳印，爭當一名全面發展的人才。

　　工作上：有幸通過競選成為了班級的學習委員。一直把“為同學服務”作為我不變的追求，勤懇踏實，團結同學，努力去營造良好的班風學風，帶領我們班取得了一個又一個的驕人成績。

　　生活上：樂觀積極，待人和善，利用假期時間兼職，與朋友創辦一家補習班，充分調動學生積極性，積極與家長進行溝通，獲得一致好評。在幫助別人的同時，自己也可以學到很多東西，減輕了家里的負擔。

　　以上是我對班助一職的理解和認識，在此懇請領導給我一次機會，我將還您們一份精彩!也許我不是一位最好的班助，但我會竭力去當一名盡職的班助。希望您們給我一個展現自我的平臺，不勝感激!

此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

助理班主任面試的自我介紹4

　　尊敬的老師：

　　我是xxxx，經過對自己各方面的檢驗，我覺得我符合2016級班主任的要求，特此提出申請。

　　之所以要申請做2016級助理班主任有以下幾個原因：1，感恩，還記得2010年9月剛來到學校的我們對接下來的生活充滿著期待，同時也充滿著無知。大部分的同學把大學生活當成成功挺過高考的獎勵，然而現實往往和我們的期望相悖。幸虧在小班的幫助下，我們開始慢慢適應了和想象中完全不同的大學的生活。所以我希望能作為2016級學生的`領路人，帶領他們適應他們的大學生活。2，我希望能為團結2016級測繪專業的所有學生做一點貢獻，同時也是為了彌補自己的一點遺憾。我不希望下一屆的學弟學妹們像我們這一屆一樣把班級分的那么明確，我希望他們能像一家人一樣快樂的學習，良性的競爭，創造溫馨的友誼。因為我無力改變我們10屆的現狀，所以我寄希望于2010屆的測繪學子。3，其實對于班級我一直有自己的一些想法：我想組織大家每個周末空出一天來，大家找個教室，買幾本書互相傳閱，或者寫寫作業，看看自己感興趣的雜志，晚上在聚在一起看看電影等等，我一直在構想著一些溫馨的畫面，可是對于現在的我們，由于個人都在忙自己的事情，這些計劃在我所在的班級很難實現，所以我希望在我帶領的班級下能夠創造這樣的氛圍，為他們的大學生活留下最溫馨和美好的回憶。

　　同時，通過對我自己各方面的評估，我覺得我可以勝任助理班主任這個位置。

　　一，學習方面，我連續3次獲得專業第一的成績，英語四六級全部通過，計算機二級拿到優秀證書，曾經獲得校數學競賽三等獎。所以我有信心可以對2010屆的學子起到很好的引導作用。

　　二，工作能力方面，我認真負責，做事一絲不茍。兩年來我一直擔任測繪0802團支書，對工作認真負責，獲得了“三好學生”，“優秀學生干部”等榮譽稱號，所在班級獲得“團支部風采大賽二等獎”。而且，我于09年加入南京工業大學菁英人才學校管理班，自身能力也得到很大提高，所以我覺得我有能力去帶領好一個班級。

　　三，生活方面，我積極向上，樂于助人，熱愛生活。我能夠妥善處理好人際關系，并能夠協調好工作，學習和生活。我最大的特點是認真，所以我相信我會認真對待這個職位，對待下一屆學子，將各項工作做的更好。

　　所以我有信心我可以勝任2016級助理班主任這個位置，同時我更加希望我能夠對下一屆的學弟學妹產生影響，能夠為他們提供我所能夠的幫助。我希望能做好溝通學院、老師和同學的橋梁紐帶，做我班同學的知心朋友。

助理班主任面試的自我介紹5

　　我是來自分析XXX班的，從大一走到現在，令自己感觸最深的，還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的新鮮，一切都是那么的美好，學姐、學長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺。經過近一年的學習和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩一個人必須懂得去感恩，只有這樣他才會長大。所以我來了。

　　首先，對于班主任助理這個職位是我從入學到現在就一直想做的。再者，我性格比較外向好動，但做事又比較沉穩，有責任心，我認為這是我處理一些繁瑣的事務的能力優勢。我很樂意去幫助一些遇到困難的人，我相信作為班助，這一點對于一群剛入學的新生來說是極其需要的。我有著不放棄不言敗的精神，高中的.班主任評價我說具有野草精神，是屬于那種即使經歷多次失敗也不會自暴自棄的心里承受力，我希望我將這種精神帶給我所帶的班級，做一個贈予玫瑰之人。我努力上進，在校期間報了學校的專升本并努力提升自己，讓自己能夠精神層面上更進一步，有足夠的知識理論去辨別是非。但是我組織能力較差，缺乏在某些方面的主見，之所以申請班助這個職位，一來是為所帶班級的學生和班主任排憂解難，二來就是提升自己的能力并從中獲取經驗，以身作則，成為師弟師妹的榜樣。

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