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學生自我介紹

時間:2021-08-06 19:07:51 自我介紹 我要投稿
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  當我們在一個陌生場合中,時常要進行自我介紹,自我介紹是我們重新認識自己的開始。到底應如何寫自我介紹呢?以下是小編收集整理的學生自我介紹,希望能夠幫助到大家。

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學生自我介紹1

  一個快樂的我我,是一個活潑可愛的女孩。一個十一歲的我,對自己充滿了信心。

  去年五月,我扁扁的鼻子上架上了一副藍色的眼鏡,這眼鏡遮住了我大大的眼睛。我,最喜歡彈古箏。當初,媽媽問我想學什么樂器,我一顆幼稚的心靈就只想著古典樂器。X年,媽媽再次問我想學什么樂器,我還是說想學古典樂器,可古典樂器到底是什么,我腦子里什么都不知道。媽媽只好帶我去琴行里看。在小時侯,我就只想著在大房間里生活,而在這個小琴行里學琴,使我無法忍受。可媽媽一定要我在這里學,我只好從命,在這個小琴行里,直到現在,我一共學了四年的古箏,我已經考到了五級,讓我收獲還不小;在這里,我還學習了葫蘆絲,學到了六級;

  在這個琴行里,雖然很窄小,但這里充滿了音樂,充滿了歡聲笑語,充滿了無數的關愛,充滿了……一個可愛的我,真實心靈手巧,從小時候,我用橡膠泥捏出了一個美麗的動物園,有著可愛的小動物;8歲,我會做美麗的彩泥畫,經過兩天的時間,我做好了一幅漂亮的彩泥畫,上面有一個愛心,里面有兩個qq,可愛極了:現在,由于街上做這些小東西越來越多,我又學會了做巧克力,是小貓的形狀,還很好吃呢!甜甜的,我慢慢的品嘗著,我還會做香皂,有著熏衣草香,洗洗手還十里飄香呢!一個充滿信心的我,希望小學畢業,取得一個好成績,讓我嫣然一笑,不再落下傷心的淚水。

  這就是我,你們喜歡嗎?讓我們相互獻上自己的祝福吧!

學生自我介紹2

  快樂是人人都有的情緒,有時候會為了一件事而快樂,有時候會因為得到了盼望已久的禮物而快樂,也有時候會因為和小伙伴痛快的玩兒而快樂,而今天我卻想起了許許多多自己助人為樂的事情而快樂著。

  那是一天下午放學后,媽媽沒有時間接我,讓我自己坐公交車回家,說實話還真的是第一次自己坐公交呢,上了車我趕緊找了個位置舒舒服服的坐下了,車走了一會兒,上來了一位左手抱著孩子右肩挎著包的阿姨,前面位置坐的哥哥姐姐看了阿姨一眼,沒有什么太大的反應,我也就心安理得的繼續享受著座位,過了一會兒由于車搖來晃去的,阿姨把肩上的包放在了我前面位置旁邊的地上,忽然車來了一個進轉彎,一個趔斜阿姨差點摔倒,還好我和我旁邊的叔叔及時站起來扶住了阿姨,我站了起來對阿姨說:“阿姨您坐這個位置吧。”阿姨坐了下來連聲的夸我:“謝謝你了小朋友,”又過了一會兒,我要下車了,剛好那位阿姨也要下車,我看阿姨手肩上的包好像很沉的樣子,便對阿姨說:“阿姨我幫你提著包送送你吧,”“不用了孩子,你也趕緊回家吧,回家晚了爸爸媽媽會擔心的,”“沒事的阿姨我知道你也住在祥瑞小區,我見過你的,我吧你送到電梯旁我就回家,”“那謝謝你了孩子”。

  聽著阿姨的夸獎我的臉紅了,不是因為不好意思,而是因為沒有及時給阿姨讓座感到羞愧,但我做到了知錯就改。

  媽媽經常告訴我:“好孩子不是因為他從來不犯錯,而是因為他犯了錯能及時改正,”我做到了這些,以后的日子里我一直是快樂的做著一個愛幫助人的孩子!

學生自我介紹3

  只要你走進二五(1)班教室,你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫顧旖瑭。

  我能遵守《小學生日常行為規范》,嚴格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀律、尊重老師、團結同學、關心集體、和同學一起快樂地學習和生活。

  “文明就是懂禮貌。”看見老師,我會露出甜甜的笑容,親熱地說聲:老師,您好!上學放學,遇到鄰居我都能主動打招呼。

  “文明就是講衛生。”吃完的果殼我都是先抓在手里,等到路邊有垃圾筒的時候,再扔進去。

  “文明就是愛勞動。”雖然我還小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并堅持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等,每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛生。每次值日,我都能認真完成老師布置的打掃任務。

  “文明就是樂于助人。”同學有困難,我主動幫助他們,老師常常夸我是得力的小助手。

  “文明就是愛學習。”上課我專心聽講,積極動腦,放學回到家先寫作業再復習功課,爭取每門功課都能取得好成績。

  讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的小學生。

  公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,要完善個人修養,首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養,便有了推進社會公共文明的基矗

  而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?

  有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為.

學生自我介紹4

  我,一個平平常常的我,今年11歲半,在肇慶市第十五小學五(4)班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采,也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。

  我的性格開朗,整天嘰哩呱啦,像是有說不完的話。

  我的愛好廣泛,包括書法、音樂、體育、看書等。當經過辛勤的努力,取得了進步時,那種內心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂,特別是彈電子琴,所以我每天都堅持練習,希望參加大型的電子琴比賽,獲得好名次。

  我也有不少的缺點,比如粗心大意,這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數學測驗,我只得了如94分,那是因為我做應用題時粗心大意,把題的意思給弄錯了,被扣了6分,要是我細心點,就不會這樣了。像這樣的事例還有很多,我老是想摘掉這頂“帽子”,但是不知怎么的,這頂“帽子”總是很難摘下來,希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。

  這就是我――程晴。大家看了我的介紹,希望能喜歡我,和我交個朋友吧!

學生自我介紹5

  從小,我就是一個不喜歡勞動的孩子,可是,在媽媽的帶領下,我感受到了做家務給我帶來的快樂。

  以前,家里的家務活都是媽媽來承擔的,就算我在做家務,也是在媽媽的威脅下完成的,可我現在完全把做家務當成鍛煉身體的好機會。

  “叮——叮——”,我的小鬧鐘又響了,今天是星期天——我和媽媽大掃除的日子。我睜開蒙朧的睡眼,開始制作今天的家務情況。待媽媽從睡夢中醒來,我們就開始收拾屋子。

  第一件事就是喂魚、澆花。媽媽把小魚的“救命稻草”放進“飲食區”,然后幫小魚把水換凈,再把它們放回“休閑區”。花兒就更好辦了,先用小噴壺把花的葉子上噴一噴,然后再用水瓶澆水,有了花,家里就變得生機盎然。然后要擦一擦柜子上的塵土。我和媽媽用的工具分別是雞毛撣子很抹布,雞毛撣子在柜子上到處亂飛,而媽媽呢,連一個細小的角落都不放過,仔細的擦拭著每一個地方。洗衣服當然是必不可少的,在媽媽的帶領下,我也學會了洗衣服,媽媽洗大件,小件就有我來洗,然后把它們放進洗衣機內漂干。在媽媽做法的時候,我就會把每個物資都噴上點香水。最后一項任務就是擦地板,媽媽用濕布擦,我用干布擦,總之最后家里一定會干干凈凈。

  做家務不但給我帶來了快樂,還讓我的生活別具一格。

學生自我介紹6

  大家好,我是##,四年大學生涯使我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質的飛躍。在校期間,我遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,態度端正,鉆研專業知識。學習勤奮刻苦,成績優秀;關心同學,熱愛集體。有奉獻精神,誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我。具體表現在:又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

  我期望能在廣闊的天地里展現自己的才能,希望能借助這個機會,找一個能展現自己實力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

學生自我介紹7

同學們、王老師:

  你們好!

  我的名字是成浩,今年9歲,身高1.36米,體重30公斤,上三年級了。

  我是一個活潑開朗的男孩,我喜歡運動,跑步,跳高,跳遠,打球都是我的長項,而且我還參加了跆拳道培訓,現在已經紅帶了,教練經常夸我打的好,我自己也很驕傲。

  我也喜歡學習,不僅書本知識掌握的好,而且經常看一些課外書,童話故事,古典名著,社會科學,名人故事,歷史故事。我特別喜歡兵器方面的書,飛機,坦克,***我都非常喜歡。我準備好好學習,將來發明一架超級飛機,來保衛祖國。

  我還喜歡畫畫,音樂,薩克斯也吹得不錯。

  我還是勤勞的孩子,在家里幫媽媽做家務,我最近還學會了煎雞蛋。

  我還特別喜歡和同學們一起玩,大家在一起,我特別開心,誰有困難我都愿意幫助。大家都夸我是一個懂事的好孩子。

  xxx

  xx年x月x日

學生自我介紹8

  Hello!大家好,我叫王曉,現在在高密市開發區埠口小學五年級學習。

  我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

  我的愛好就是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經向往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。

  我的缺點就是愛掉"金豆豆"。咳,你可別笑,這也是我的愛好哩!養的寵物死了,哭!受同學欺負,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排"大珍珠"。不過,我絲毫不覺得難為情,古人云:"當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。"

  要說我不愛的,就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時,壘球扔個四五米頂天了,成績還沒過70分。不過,這個缺點,以后我要改。

  我這個人,不僅愛哭愛笑,愛讀書愛剪紙,還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?

  大家好!我叫譚堯文,今年8歲,在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮,總愛戴一個紅色的發卡,一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛,下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛,笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴,它愛唱歌、愛朗誦課文,更愛笑,時常給大家帶來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃,可愛極了!

  我最大的愛好是看書。有一次,我在書桌上看書,正看得津津有味,鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說:"小朋友喊你下樓玩,我覺都被吵醒了,你還沒有聽見?"我說:"我真的沒有聽到。"爸爸摸著我的頭,笑著說:"你真是個小書迷!"

  我是一個愛勞動的孩子。在家里,掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日,我總是第一個行動,干完我們組的任務,再幫助別的組干。媽媽生病的時候,我就像個小護士一樣,一會兒燒水,一會兒倒茶,一會兒拿藥,一會兒端飯,忙得不可開交。

  當然,我也有許多缺點。比如上課時,我會做一些小動作,被老師發現后會瞪我一眼。作業有時馬虎,寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭,不管是上課還是在家,手只要一閑下來,我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經常說:"吮吸指頭不衛生,會傳染細菌生病的。"我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事,只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

  這就是我,一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?

學生自我介紹9

  同學們,大家好!本學期呢,由我來擔任咱們二(2)班的班主任兼數學老師。

  今年是我第一年擔任班主任,我感到非常榮幸,同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做付麗平,以后你們有什么事情,只要你樂意,都可以找我聊聊。另外,老師還有一條座右銘,就是“先做必須做的,再做喜歡做的`”。很簡單的一句話,可是在老師十幾年的學習生涯中,一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條,在你失落,迷茫或者慵懶的時候,用它來提醒、鞭策和鼓勵你。 作為同學們的朋友,我想要和大家在以后的學習生活中,一起做到六個字,就是“自知、自信、自控”。自知呢,就是說我們要知道自己是誰,處在什么階段,擁有什么,該感恩什么,什么該做什么不該做等等。自信呢,就是要找到自己身上的一個或一些亮點,用它做支撐,讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方,每個人身上都或多或少有亮點的。自控,就是要有培養控制自己的能力,不對的事情馬上改過,對的事情堅持去做。

學生自我介紹10

  大家好,我叫關婷月,我有一副不高的身材,我的眼睛不大不小,我有一張小小的嘴巴,一雙靈巧的小手,這就是我的外貌。

  我的愛好是唱歌,每天看電視的時候,我都會看歌星唱歌。我很喜歡模仿歌星唱歌,我學著學著,我會唱很多歌了,每天我都會給媽媽唱歌,媽媽夸我唱的好,我的心理很高興。你說,我愛唱歌得我是不是很可愛?如果你覺得我這個人很好,你就來和我做朋友吧!

學生自我介紹11

  我叫xxx,今年九歲,現就讀于xx附小四年級(五)班。我身高1.36米,圓圓的臉上長著一雙炯炯有神大眼睛,一個小巧的鼻子長在臉的最中間,一張能說會道的小嘴巴,換牙后的我長出兩顆大大的門牙,很像兔牙。我興趣廣泛,,喜歡下象棋,喜歡游泳,打球等各種文娛活動。幼兒園時曾參加過中央電視臺主辦的六一晚會、八一晚會。

  讓我最驕傲的還有20xx年的雙擁晚會,我還有一項愛好是畫畫,曾在多次比賽中獲獎。20xx年第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中榮獲繪畫類三等獎,20xx年西城區第十四屆中小學生“書法、繪畫”比賽中榮獲繪畫二等獎。

  20xx年第二十一屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽金獎,20xx年第十三屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中榮獲繪畫類一等獎。20xx年第二十二屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀獎等。他的理想是當一名畫家,他說要把世界上美好的東西都畫下來!我還是一個愛勞動的孩子,每次他看到媽媽下班回家很累了,我就會主動的給媽媽弄飯、端水。在學校見到同學有困難也會主動幫忙。

學生自我介紹12

  有人說,看我覺得我是比較斯文。的確,我是挺斯文的。有人說,跟我相處,就覺得我是一個壞蛋,其實我也不是壞蛋,我是很善良的。其實,作為雙子座的我,我覺得自己真的是一個雙面人,該認真的時候,我是比較認真的,該瘋狂的時候,我就真的很瘋狂,所以通常有時候當我安靜下來的時候,大家都會覺得有有點不對勁,但是實際上我只是在想東西而已。所以如果以后當我安靜下來的時候,大家就知道是怎么一回事了。安安靜靜、斯斯文文的我,不太能安安靜靜地坐著看書,但是總是能安安靜靜地聽聽歌、聊聊天啊。瘋狂的,喜歡在籃球場上亂叫,喜歡玩連連看和找茬,喜歡到處亂逛。

  能夠相聚在xx大學,相信這是我們的一種緣分,我會好好珍惜滴,希望在接下來的日子中,大家可以一起努力經營我們這個大家庭。

學生自我介紹13

  我叫李xx,19xx年6月1日出生,17歲,來自西安,我有著直爽的性格,但又不失穩重,不遠千里來到懷化這座城市求學。

  來到中專學習的事實和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時間后,我認清了事實,很看計算機應用專業。“21世紀是電腦的世紀。”這句話一點都不假,隨著電腦的展,它為21世紀插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養興趣過程中,我開始對電腦產生興趣,今后的三年,我將在不斷的學習進步中度過的。

  “十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來識”。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在以后的學習生活中,我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的中專生活。

  以上是我的,畫得到底像不像我呢?今后會有三年的時間去驗證。我真的真的很想做北極星——天上最亮的那顆星,當然這需要我付出巨大的努力。希望在今后的三年里,能和老師同學們相處的很好,和老師同學們共闖難關!

學生自我介紹14

  我叫林心如,和某演員同名,父母期望我成為一名知書達禮的小女孩。我今年12歲了,來自于XX路學校的6年4班。我愛好廣泛,都有:羽毛球、繪畫、下棋等等。其中,我最喜歡彈鋼琴了,因為彈鋼琴能使我忘記一切煩惱,陶醉其中。而且,我在鋼琴比賽上獲得了好多次金牌,此刻已經過十級了。

  在學校里,我的學習成績還算不錯,每能名列前茅。在家長眼里,我是個我是一個活潑的小女孩;在老師眼里,我是用心向上的學生;在同學眼里,我是樂于助人、樂觀開朗的同學;而在我自己的眼里,我就是我,一個獨一無二的女孩,一個充滿個性,充滿理想的女孩。請大家記住我:林心如。謝謝大家!

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