面試自我介紹

　　當來到的(de)(de)(de)一個陌生(sheng)的(de)(de)(de)地(di)方時，我們有(you)必要(yao)進行適當的(de)(de)(de)自(zi)我介紹(shao)，自(zi)我介紹(shao)是(shi)一展(zhan)示自(zi)己的(de)(de)(de)手段。那么自(zi)我介紹(shao)要(yao)注意有(you)什么內容呢？以下是(shi)小編(bian)為大(da)家整理的(de)(de)(de)面試自(zi)我介紹(shao)，歡迎閱讀，希(xi)望大(da)家能(neng)夠(gou)喜歡。

　　面試自我介紹 篇1

尊敬的領導：

　　您好！

　　首先對(dui)占用您的寶(bao)貴時(shi)間(jian)深表(biao)歉意。我(wo)叫xx，是一名于20xx年x月畢業的xx大學生。所學專業：xx。經過長期努(nu)力拼搏(bo)，今天我(wo)懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(ge)起點。在這個(ge)機遇與(yu)挑戰并存的時(shi)代(dai)，強手如林，然而(er)我(wo)堅(jian)信我(wo)自己不是弱者。競爭時(shi)代(dai)，實力為先，學歷不等于能力，努(nu)力才會有成績(ji)。

　　在(zai)大學(xue)期間，我(wo)以做一(yi)名新世(shi)紀的建設(she)者為(wei)目標(biao)，不(bu)斷充實和完(wan)善自己(ji)。學(xue)習上(shang)(shang)我(wo)刻苦認(ren)真(zhen)，成(cheng)績(ji)優(you)異，所(suo)學(xue)主要基礎課和專業課成(cheng)績(ji)在(zai)優(you)良以上(shang)(shang)，平均(jun)成(cheng)績(ji)x分，除了專業課學(xue)習外，我(wo)還注意優(you)化自己(ji)的知識(shi)結構，適(shi)應(ying)時代人(ren)才要求，考取了計算(suan)機國(guo)家二級證(zheng)書以及普通(tong)話等(deng)級證(zheng)書。

　　在(zai)英語學(xue)習方(fang)面我在(zai)學(xue)習大學(xue)英語的基礎上(shang)，具備了一定的`翻譯(yi)、閱(yue)讀、口語及寫作能力(li)，現在(zai)正(zheng)向更高目標努力(li)。同時我自學(xue)并掌(zhang)握(wo)了計算(suan)機操作技能。

　　此外，我(wo)(wo)(wo)還積極進(jin)行(xing)各種社會實(shi)(shi)踐，提(ti)高(gao)了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)綜合素(su)質，尤其是今年x、x月份(fen)教(jiao)育實(shi)(shi)習中，我(wo)(wo)(wo)獲(huo)得了(le)寶貴(gui)的(de)(de)(de)教(jiao)學管理經驗(yan)，這(zhe)將使我(wo)(wo)(wo)受益終生(sheng)！誠(cheng)然，我(wo)(wo)(wo)不(bu)具備最高(gao)的(de)(de)(de)學力(li)，但我(wo)(wo)(wo)有達到最高(gao)學力(li)的(de)(de)(de)好學勤奮(fen)與(yu)務實(shi)(shi)，渴望學成之后的(de)(de)(de)大手施展，更(geng)急盼有伯樂的(de)(de)(de)賞(shang)識與(yu)信任。我(wo)(wo)(wo)會用我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際行(xing)動回報您對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)選(xuan)擇，用我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)青春與(yu)才智(zhi)為貴(gui)單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)快(kuai)速(su)發展作(zuo)出貢獻！不(bu)必在乎我(wo)(wo)(wo)取(qu)得什(shen)么，請關注我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)未來！

　　期待您的回復！

　　面試自我介紹 篇2

　　如果(guo)覺(jue)得(de)自(zi)(zi)己實在找(zhao)不到特(te)別(bie)的(de)(de)優勢(shi)，如：畢(bi)(bi)業(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)校(xiao)很(hen)普(pu)通，沒(mei)(mei)有(you)(you)名氣;沒(mei)(mei)當過(guo)學(xue)生干部;成績也(ye)很(hen)一(yi)(yi)般;沒(mei)(mei)有(you)(you)高含金量的(de)(de)證書;沒(mei)(mei)有(you)(you)得(de)到很(hen)多(duo)的(de)(de)榮譽，怎么能(neng)(neng)快速地通過(guo)自(zi)(zi)我介紹突(tu)出自(zi)(zi)己呢(ni)?(也(ye)許您還想知道：面試技巧關(guan)于學(xue)歷的(de)(de)面試問題怎么回(hui)答?)面試的(de)(de)時(shi)(shi)候，應(ying)聘(pin)(pin)者(zhe)覺(jue)得(de)自(zi)(zi)己沒(mei)(mei)有(you)(you)特(te)別(bie)突(tu)出的(de)(de)方面，但對(dui)(dui)于應(ying)聘(pin)(pin)的(de)(de)崗(gang)位，總(zong)有(you)(you)些話可(ke)說(shuo)吧，要不然(ran)你(ni)(ni)為什(shen)么應(ying)聘(pin)(pin)這(zhe)個崗(gang)位，而(er)不是其(qi)他的(de)(de)崗(gang)位呢(ni)?這(zhe)時(shi)(shi)，你(ni)(ni)可(ke)以說(shuo)：“我非(fei)常喜歡這(zhe)個專業(ye)(ye)，并且在學(xue)校(xiao)上學(xue)期間，對(dui)(dui)專業(ye)(ye)學(xue)習投入了很(hen)大的(de)(de)精力，也(ye)希望從事與專業(ye)(ye)相關(guan)的(de)(de)工(gong)作。”如果(guo)應(ying)聘(pin)(pin)者(zhe)剛剛畢(bi)(bi)業(ye)(ye)，沒(mei)(mei)有(you)(you)相關(guan)工(gong)作經驗，那可(ke)以這(zhe)么說(shuo)：自(zi)(zi)己對(dui)(dui)專業(ye)(ye)的(de)(de)熱愛(ai);如大學(xue)的(de)(de)什(shen)么專業(ye)(ye)課(ke)目，自(zi)(zi)己學(xue)得(de)最(zui)好;老師最(zui)認可(ke)你(ni)(ni)的(de)(de)哪(na)些事情，或者(zhe)實習的(de)(de)機會(hui);你(ni)(ni)家人或者(zhe)好朋友是否(fou)有(you)(you)從事這(zhe)一(yi)(yi)行的(de)(de)，你(ni)(ni)是否(fou)受到他們(men)的(de)(de)影響，等等。在面試前(qian)，應(ying)聘(pin)(pin)者(zhe)即(ji)便覺(jue)得(de)自(zi)(zi)己什(shen)么都沒(mei)(mei)有(you)(you)，也(ye)得(de)準備些東西，說(shuo)出個一(yi)(yi)二來，不然(ran)，你(ni)(ni)怎么可(ke)能(neng)(neng)期望面試過(guo)關(guan)呢(ni)?

　　例如：

　　我(wo)是一(yi)名普通大(da)學畢業的(de)(de)學生(sheng)，美好的(de)(de)'三年(nian)(nian)大(da)學生(sheng)活讓(rang)(rang)我(wo)積累了(le)充分的(de)(de)文化知識,社(she)會實踐能力(li)有了(le)進步(bu),也(ye)讓(rang)(rang)我(wo)在心理(li)上有了(le)質(zhi)的(de)(de)奔騰.我(wo)在一(yi)直(zhi)不斷(duan)的(de)(de)努(nu)力(li)著做(zuo)我(wo)自(zi)(zi)己，超(chao)越自(zi)(zi)己，希看可以有更(geng)高(gao)的(de)(de)質(zhi)的(de)(de)奔騰。下(xia)面我(wo)要對這四年(nian)(nian)的(de)(de)大(da)學生(sheng)活做(zuo)個自(zi)(zi)我(wo)評價。

　　首先(xian)，努力積累文化知識(shi),為實踐做(zuo)最充(chong)分的(de)預備.每(mei)一(yi)門課(ke)程我(wo)(wo)都認真對待.我(wo)(wo)喜歡英(ying)(ying)語，所以我(wo)(wo)注重英(ying)(ying)語的(de)聽,說,讀,寫,譯能(neng)(neng)力進步。我(wo)(wo)具備了(le)(le)扎實的(de)專業基礎知識(shi)，系統地把握了(le)(le)與金融、會計等有關(guan)理論;熟悉涉外工作常用禮節;具備較好的(de)英(ying)(ying)語聽、說、讀、寫、譯等能(neng)(neng)力;能(neng)(neng)熟練操縱計算機(ji)辦(ban)公(gong)軟件。同時(shi)，我(wo)(wo)利用課(ke)余時(shi)間廣泛地涉獵了(le)(le)大(da)量書籍(ji)，不(bu)但充(chong)實了(le)(le)自(zi)己(ji)，也培養了(le)(le)自(zi)己(ji)多方面的(de)技能(neng)(neng)。更重要的(de)是，嚴(yan)謹(jin)的(de)學風和端正的(de)學習態度塑造了(le)(le)我(wo)(wo)樸(pu)實、穩重、創新的(de)性格(ge)特點。

　　其次，暑期短暫(zan)的社會(hui)實踐固然不是真正意義上的工(gong)作(zuo)(zuo),但讓我(wo)對工(gong)作(zuo)(zuo)有(you)了一個初步的熟悉.而(er)且對工(gong)作(zuo)(zuo)我(wo)有(you)很好的適(shi)應能力(li).讓我(wo)在實踐中不斷(duan)的積累了一定的社會(hui)經(jing)驗。

　　再者，在(zai)(zai)團(tuan)體協作(zuo)中我(wo)(wo)有很強(qiang)的(de)集(ji)體榮譽感(gan),我(wo)(wo)能與大(da)家合作(zuo)默(mo)契.在(zai)(zai)個人工(gong)作(zuo)中我(wo)(wo)有很強(qiang)的(de)責(ze)任(ren)感(gan),我(wo)(wo)能認真負責(ze),把工(gong)作(zuo)做(zuo)到(dao)最好.具有極強(qiang)的(de)團(tuan)隊精神。

　　最后(hou)，在人(ren)際交往中我(wo)以(yi)誠待人(ren),能(neng)夠與人(ren)進行良好(hao)的(de)溝通(tong).一直(zhi)是受老師和(he)同學(xue)好(hao)評的(de)對(dui)象。

　　我堅信，熱情加(jia)信心，專(zhuan)業技(ji)能加(jia)優異(yi)的(de)(de)成績;在競(jing)爭中學(xue)會從(cong)容,在挫折衷學(xue)會微笑;做最(zui)(zui)壞的(de)(de)打算,盡(jin)最(zui)(zui)大的(de)(de)努力.這樣的(de)(de)人生就會是勝利的(de)(de)人生。

　　面試自我介紹 篇3

　　1、自我認識

　　想一矢(shi)中(zhong)的，首先必(bi)須認(ren)清自我，一定要弄清以下(xia)三個問題。

　　你(ni)現(xian)在(zai)是干什么的？你(ni)將來要干什么？你(ni)過(guo)去是干什么的？

　　這三個問題不是按(an)時(shi)間順序(xu)從(cong)過去到現(xian)(xian)在(zai)再到將來(lai)，而是從(cong)現(xian)(xian)在(zai)到將來(lai)再到過去。其奧妙在(zai)于(yu)：如(ru)果你被雇用，雇主選中的(de)(de)(de)是現(xian)(xian)在(zai)的(de)(de)(de)你，他希(xi)望利用的(de)(de)(de)是將來(lai)的(de)(de)(de)你，而這將來(lai)又(you)基于(yu)你的(de)(de)(de)歷史和現(xian)(xian)狀。

　　所以，第一個問題，你(ni)是(shi)干(gan)什(shen)么(me)的(de)？現在(zai)是(shi)干(gan)什(shen)么(me)的(de)？回(hui)答這個問題，要點是(shi)：你(ni)是(shi)你(ni)自己，不(bu)是(shi)別(bie)的(de)什(shen)么(me)人。除非(fei)你(ni)把自己與別(bie)人區別(bie)開來，在(zai)共同(tong)(tong)點的(de)基礎上更強調不(bu)同(tong)(tong)點，否則(ze)你(ni)絕無(wu)可能在(zai)眾多的(de)應征(zheng)求職(zhi)者(zhe)中(zhong)奪魁。

　　對于這第一個問題，自我(wo)反(fan)省越(yue)深，自我(wo)鑒定就越(yue)成功。

　　隨后，著手回(hui)答第(di)二個問題：你將來要(yao)干什么(me)？如果你申請的(de)是(shi)一(yi)份(fen)舉足輕重的(de)工作(zuo)，雇主肯定(ding)很關注你對未來的(de)自我設(she)計(ji)。你的(de)回(hui)答要(yao)具(ju)體，合理，并符合你現在的(de)身份(fen)，要(yao)有一(yi)個更別致的(de)風格。

　　然后(hou)，再(zai)(zai)著(zhu)手回答最后(hou)一(yi)個問題(ti)：你(ni)(ni)(ni)過(guo)(guo)去是干(gan)什么(me)的(de)？你(ni)(ni)(ni)的(de)過(guo)(guo)去當然都在履歷(li)上已有反映。你(ni)(ni)(ni)在面試中(zhong)再(zai)(zai)度回答這個問題(ti)時，不(bu)可(ke)忽略之處是：不(bu)要(yao)抖落一(yi)個與你(ni)(ni)(ni)的(de)將來毫(hao)不(bu)相干(gan)的(de)過(guo)(guo)去。如(ru)果你(ni)(ni)(ni)中(zhong)途徹底(di)改行，更要(yao)在描(miao)述(shu)你(ni)(ni)(ni)的(de)執著(zhu)、職業目標的(de)一(yi)貫性上下些功夫。要(yao)做到這一(yi)點(dian)，又(you)要(yao)忠實于(yu)事實和本(ben)人，最簡單(dan)的(de)方法是：找(zhao)到過(guo)(guo)去與將來的(de)聯系點(dian)，收集過(guo)(guo)去的(de)資料(liao)，再(zai)(zai)按目標主次排列(lie)。

　　用這樣的(de)(de)'方法，以現(xian)在(zai)(zai)為出發點，以將來為目標，以過去為證實，最(zui)重(zhong)要的(de)(de)是加深了(le)你的(de)(de)自我分析和理(li)解(jie)。其實，在(zai)(zai)面試的(de)(de)時候不一(yi)定有(you)機會或者有(you)必要照搬你的(de)(de)大作，但(dan)這三(san)個(ge)問(wen)題的(de)(de)內(nei)在(zai)(zai)聯系點一(yi)定會體(ti)現(xian)在(zai)(zai)自我表述的(de)(de)整體(ti)感覺中，使你的(de)(de)形象栩栩如生。

　　2、投其所好

　　清楚自(zi)己的(de)強項后(hou)，便可(ke)以開始準備自(zi)我(wo)介(jie)紹的(de)內容(rong)：包括(kuo)工作(zuo)模式、優點、技能，突出成就(jiu)、專業知識、學術背景等。

　　好處眾多(duo)，但(dan)只有(you)短短一(yi)分(fen)鐘，所(suo)以一(yi)切還是(shi)與該公司有(you)關的(de)(de)(de)好。如果是(shi)一(yi)間(jian)電(dian)腦公司，應說(shuo)些電(dian)腦的(de)(de)(de)話題；如是(shi)一(yi)間(jian)金融財務(wu)公司，便可跟他說(shuo)錢的(de)(de)(de)事(shi)，總之(zhi)投其所(suo)好。

　　但有(you)一點必須緊記：話題所到之(zhi)處，必須突出自己對該(gai)公(gong)司可以(yi)作(zuo)出的(de)貢獻，如增(zeng)加營業(ye)額、減低成(cheng)本、發掘新(xin)市場等。

　　3、鋪排次序

　　內容的(de)(de)(de)次序亦極重要，是否能抓住(zhu)聽眾的(de)(de)(de)注意力，全在于事件的(de)(de)(de)編排方(fang)式。所以排在頭位的(de)(de)(de)，應是你最(zui)想他記得的(de)(de)(de)事情(qing)。而這些事情(qing)，一般(ban)都是你最(zui)得意之作。與此同時，可呈上一些有關的(de)(de)(de)作品(pin)或紀錄增加(jia)印像(xiang)分。

　　面試自我介紹 篇4

　　我(wo)(wo)叫(jiao)xxx，現(xian)年xx歲，x族，大專(zhuan)文(wen)化，平時我(wo)(wo)喜歡看書和(he)上網流覽信(xin)(xin)息，性格(ge)活(huo)潑開朗(lang)，能關(guan)心(xin)身邊的(de)人和(he)事，和(he)親人朋友融(rong)洽相處，能做到理解(jie)和(he)原諒，我(wo)(wo)對(dui)生活(huo)充滿信(xin)(xin)心(xin)。我(wo)(wo)曾經(jing)在____，在公司里先后(hou)在不(bu)同的(de)崗(gang)位工(gong)作過，開始我(wo)(wo)從事xxx工(gong)作，隨后(hou)因公司需要到xxxx，有一(yi)定的(de)經(jing)驗，在工(gong)作上取得(de)一(yi)些的(de)成績，同時也得(de)到公司的(de)認可(ke)。通過幾年的(de)工(gong)作我(wo)(wo)學到了很多知識，同時還培養了我(wo)(wo)堅韌不(bu)拔的(de)意志和(he)頑強拼搏的(de)精神，使我(wo)(wo)能夠在工(gong)作中不(bu)斷地克服困難(nan)、積極進取。

　　加入銀行行列是我多年(nian)以(yi)來的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個強烈愿望，同時我認識到人和(he)工作的(de)(de)`關系是建立在自我認知的(de)(de)基礎上，而(er)我感覺(jue)到我的(de)(de)工作熱情(qing)一(yi)(yi)(yi)直沒有被激發到最(zui)高(gao)，我熱愛我的(de)(de)工作，但每(mei)個人都是在不斷(duan)地尋求取得(de)更(geng)好的(de)(de)成(cheng)績，我的(de)(de)自我認知讓我覺(jue)得(de)銀行職員是一(yi)(yi)(yi)個正(zheng)確(que)的(de)(de)選擇，這些(xie)就堅定了(le)我做(zuo)好銀行的(de)(de)信心和(he)決(jue)心。將銀行工作做(zuo)好，給銀行帶(dai)來收益，使自身(shen)不僅在物質(zhi)方面獲得(de)提高(gao)，更(geng)重要(yao)的(de)(de)是我的(de)(de)人生(sheng)因我的(de)(de)選擇而(er)精彩。

　　面試自我介紹 篇5

各位老師：

　　早上好!

　　非常榮幸能參加這(zhe)次面(mian)試，我是(shi)xx號考生，報考的職位是(shi)xx，希望(wang)通過(guo)這(zhe)次面(mian)試能向各位老師學到更多東(dong)西。

　　我來(lai)自美麗的(de)海濱城市xx，今年(nian)x歲，是xx大學xx專(zhuan)業本科的(de)應屆畢業生。閩南的(de)`山水哺育我長大，我的(de)血液里流淌著閩南人特有活潑開朗(lang)的(de)性格和愛(ai)拼才會贏(ying)的(de)打(da)拼精(jing)神(shen)。帶著這種(zhong)精(jing)神(shen)，在校(xiao)期間我刻苦學習，不(bu)負(fu)眾望分別(bie)獲得x年(nian)度(du)二等獎學金，x年(nian)度(du)和x年(nian)度(du)三等獎學金，用實際努力報答父母(mu)和師長的(de)養育之恩(en)。

　　除(chu)了(le)學習之外，我還(huan)積極參加各種社會實踐活(huo)動(dong)(dong)。我曾(ceng)擔(dan)任班級(ji)的(de)宣(xuan)傳(chuan)委員，組(zu)織了(le)幾次(ci)班級(ji)和(he)學院(yuan)的(de)公益活(huo)動(dong)(dong)：如(ru)青年志愿者(zhe)助殘活(huo)動(dong)(dong)，向(xiang)(xiang)孤兒院(yuan)兒童獻愛(ai)心(xin)活(huo)動(dong)(dong)等。組(zu)織這(zhe)些(xie)活(huo)動(dong)(dong)以及和(he)活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)成員的(de)相(xiang)處(chu)讓我學到了(le)很多東西，對培養(yang)自己的(de)能力和(he)人際(ji)關系的(de)處(chu)理有(you)很大的(de)好處(chu)，為我更快的(de)走向(xiang)(xiang)社會提供了(le)良好的(de)平(ping)臺。

　　以(yi)上是(shi)我最真誠的(de)自我介(jie)紹，謝(xie)謝(xie)各(ge)位老師!

　　面試自我介紹 篇6

　　尊敬(jing)的(de)(de)(de)領導(dao)：您好！我(wo)叫(jiao)馮琰茱，是胡錦(jin)超職業技術學校一名文秘專業的(de)(de)(de)學生，我(wo)懷著一顆赤誠的(de)(de)(de).心(xin)和(he)對事(shi)業的(de)(de)(de)執著追求，真誠地向您推薦(jian)自己(ji)。正直和(he)努力是我(wo)做人的(de)(de)(de)原則;沉著和(he)冷靜是我(wo)遇事(shi)的(de)(de)(de)態度；愛好廣泛使(shi)我(wo)非常充實(shi)；眾多的(de)(de)(de)朋友使(shi)我(wo)倍感(gan)富(fu)有(you)！我(wo)有(you)很強的(de)(de)(de)事(shi)業心(xin)和(he)責任感(gan)使(shi)我(wo)能夠面(mian)對任何困(kun)難和(he)挑戰。

　　作為一名中專(zhuan)學(xue)生，我(wo)的(de)(de)(de)經驗不(bu)足或許讓(rang)您猶豫不(bu)決，但(dan)請您相信我(wo)的(de)(de)(de)干勁與努力將彌(mi)補這暫時(shi)的(de)(de)(de)不(bu)足，也許我(wo)不(bu)是最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)，但(dan)我(wo)絕(jue)對是最(zui)努力的(de)(de)(de)。我(wo)相信：用(yong)心一定能贏得精(jing)彩(cai)!

　　面試自我介紹 篇7

　　大家好(hao)，我(wo)叫xxx，畢業(ye)于xx高中(zhong)。我(wo)從小(xiao)便喜(xi)好(hao)文(wen)學，對我(wo)而言，相比理科中(zhong)奇妙(miao)的(de)(de)(de)符號數字和多(duo)變的(de)(de)(de)幾何圖形，我(wo)更喜(xi)愛(ai)文(wen)學中(zhong)的(de)(de)(de)那一片(pian)人(ren)文(wen)氣(qi)息(xi)。無人(ren)時，我(wo)喜(xi)歡(huan)靜(jing)靜(jing)的(de)(de)(de)看(kan)書，沉(chen)浸甚(shen)至沉(chen)醉于那一部部文(wen)學名著中(zhong)。書中(zhong)那片(pian)濃郁的(de)(de)(de)人(ren)文(wen)氣(qi)息(xi)，沁人(ren)心(xin)脾，讓我(wo)不由的(de)(de)(de)深(shen)陷其(qi)中(zhong)，無法自拔。

　　在(zai)學校里(li)，老師(shi)把我帶進了多(duo)彩的(de)(de)知識海(hai)洋，暢游其中，樂趣無窮。同(tong)(tong)學們有的(de)(de)滑稽。有的(de)(de)幽默。有的(de)(de)老成持重(zhong)。有的(de)(de)活潑乖巧……我們在(zai)一起玩耍，一起學習(xi)，共同(tong)(tong)進步，相互(hu)幫助，快(kuai)樂無窮。

　　嗯(ng)……怎么說呢？我這個人嘛，很喜(xi)歡(huan)(huan)交朋友。我性格(ge)開朗，樂觀上(shang)進，琴棋(qi)書畫(hua)——我最喜(xi)歡(huan)(huan)與幽默的(de)人打交道。雖然(ran)我的(de)愛好很廣泛，但是我最喜(xi)歡(huan)(huan)的(de)是看書。

　　“書(shu)(shu)是人(ren)類進步的(de)(de)階梯”高爾基(ji)成(cheng)這(zhe)樣說過(guo)。書(shu)(shu)，給(gei)予我豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)業余生(sheng)活。每(mei)當(dang)我看(kan)(kan)(kan)到好小的(de)(de)部分，便會(hui)笑得(de)前仰后伏，甚至會(hui)在床上打(da)幾個(ge)(ge)滾兒，就像個(ge)(ge)瘋(feng)丫(ya)頭似的(de)(de)亂(luan)竄；每(mei)當(dang)我看(kan)(kan)(kan)到悲痛的(de)(de).部分，眼淚便會(hui)撲哧撲哧的(de)(de)散(san)落下(xia)來，這(zhe)個(ge)(ge)時(shi)候我便變成(cheng)了(le)一(yi)個(ge)(ge)標準(zhun)的(de)(de)淚人(ren)兒。無論在什么時(shi)候，我最喜(xi)歡的(de)(de)還(huan)得(de)屬看(kan)(kan)(kan)書(shu)(shu)。我每(mei)次都看(kan)(kan)(kan)到廢寢忘食，忘了(le)一(yi)切，仿(fang)佛進入了(le)書(shu)(shu)海，等(deng)看(kan)(kan)(kan)完的(de)(de)時(shi)候，都已經很晚了(le)。

　　但(dan)(dan)是我(wo)曾經有過這樣一(yi)個(ge)理想(xiang)——考上(shang)重點高中，然后走向我(wo)的成才之路(lu)，為國(guo)家(jia)(jia)的發展做貢獻，為國(guo)家(jia)(jia)的科(ke)學事業做貢獻。然而這樣的理想(xiang)卻(que)很(hen)難(nan)(nan)實現。因為在人生的道路(lu)上(shang)會遇到很(hen)多(duo)的困(kun)難(nan)(nan)，但(dan)(dan)是，我(wo)只(zhi)要像《走一(yi)步，再走一(yi)步》里的莫頓享特一(yi)樣遇到困(kun)難(nan)(nan)不畏懼，把(ba)大困(kun)難(nan)(nan)分解成一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)的小困(kun)難(nan)(nan)，堅持不懈的向前走去，那(nei)么(me)，終將戰勝大困(kun)難(nan)(nan)。

　　我(wo)(wo)的(de)理(li)想(xiang)有(you)N多。小(xiao)的(de)時(shi)候，看見解放(fang)軍叔(shu)叔(shu)好厲害(hai)，好威武(wu)，于(yu)是(shi)我(wo)(wo)渴望成(cheng)(cheng)為(wei)一名解放(fang)軍……；上小(xiao)學時(shi)，我(wo)(wo)迷戀上了(le)吉他(ta)(ta)，于(yu)是(shi)我(wo)(wo)渴望成(cheng)(cheng)為(wei)專業的(de)吉他(ta)(ta)教(jiao)室……；現在上初中了(le)，我(wo)(wo)的(de)理(li)想(xiang)又變了(le)，我(wo)(wo)的(de)目標是(shi)——考上國家級示范高(gao)中。可能以(yi)后(hou)我(wo)(wo)還會有(you)其他(ta)(ta)的(de)理(li)想(xiang)，但是(shi)這個理(li)想(xiang)是(shi)絕(jue)對不會改變的(de)！

　　不(bu)過由于(yu)(yu)過于(yu)(yu)以書(shu)為友，反而(er)讓我忽(hu)略(lve)了現實中的(de)(de)人際交(jiao)流，在面(mian)對(dui)陌生(sheng)的(de)(de)環境(jing)和陌生(sheng)的(de)(de)人時(shi)，我會由于(yu)(yu)茫然(ran)不(bu)知所措而(er)顯(xian)得過于(yu)(yu)沉默乃至沉悶，這也(ye)算是我最大(da)的(de)(de)一個缺點吧，所以我希(xi)望在大(da)學里多和同學們交(jiao)流，努力改掉這個缺點。

　　在今后的(de)四年里(li)，我希望在收(shou)獲好成(cheng)績的(de)同(tong)時，也能收(shou)獲到數份珍貴(gui)的(de)友誼(yi)！

　　在此先謝謝大家了(le)！

　　面試自我介紹 篇8

　　本人畢業(ye)(ye)于(yu)x師范學院(yuan)幼師專業(ye)(ye)，今年21歲(sui)，有(you)愛心和(he)責任心，對(dui)于(yu)不同階(jie)段(duan)的(de)幼兒(er)，能針對(dui)小朋(peng)友因材施教。

　　我先后在四川省(sheng)南(nan)充市西華師范大學(xue)(xue)附屬幼兒(er)(er)(er)園(yuan)、四川省(sheng)名(ming)山縣幼兒(er)(er)(er)園(yuan)和成都市鹽(yan)道街外國(guo)語學(xue)(xue)校(xiao)美樂國(guo)際幼稚園(yuan)這三所幼兒(er)(er)(er)園(yuan)分別實習過一(yi)(yi)到兩個月(yue)，后又(you)在鹽(yan)道街外國(guo)語學(xue)(xue)校(xiao)小學(xue)(xue)部實習一(yi)(yi)個月(yue)，在幼兒(er)(er)(er)園(yuan)實習任(ren)教(jiao)期(qi)間，有耐心能(neng)和小朋友一(yi)(yi)起完(wan)成學(xue)(xue)習和游戲，

　　并在(zai)(zai)生(sheng)活上主動關心和幫助。不僅教會(hui)小朋友學習(xi)課本上的(de)知(zhi)(zhi)識，而且還注重(zhong)培養他們的(de).學習(xi)興趣，在(zai)(zai)組(zu)織活動中培養團隊的(de)合作(zuo)能力及各方面能力讓每位(wei)小朋友都能充分的(de)展(zhan)示自己，發揮出自己的(de)優勢。在(zai)(zai)工作(zuo)中我積(ji)極進取，吃苦耐勞(lao)，在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中成長很多(duo)，豐富(fu)了我的(de)專業，學到(dao)了更多(duo)更實(shi)(shi)用的(de)知(zhi)(zhi)識，也深得老師領(ling)導(dao)的(de)好評。在(zai)(zai)以后工作(zuo)過程中，我還要不斷學習(xi)和完善自己。請領(ling)導(dao)給(gei)我一次機會(hui)，我會(hui)用實(shi)(shi)際行動去證明(ming)我的(de)能力！

　　面試自我介紹 篇9

　　1、首先請報出自己的姓名和身份。

　　可(ke)能應試者與(yu)面(mian)試官(guan)打(da)招呼時，已經將此(ci)告訴了對(dui)方，而且(qie)面(mian)試官(guan)們(men)完全可(ke)以從你(ni)的報(bao)名表、簡歷等材(cai)料中(zhong)了解(jie)這些(xie)情況，但仍請你(ni)主(zhu)動提及。這是禮(li)貌的需要，還可(ke)以加(jia)深面(mian)試官(guan)對(dui)你(ni)的印象。

　　其次(ci)，你可以簡單地介(jie)紹(shao)一(yi)(yi)下你的(de)(de)學歷(li)(li)(li)(li)、工作(zuo)經(jing)(jing)歷(li)(li)(li)(li)等基本個(ge)人情(qing)況。請(qing)(qing)提供給(gei)面(mian)試官(guan)關于(yu)你個(ge)人情(qing)況的(de)(de)基本的(de)(de)、完整的(de)(de)信息，如(ru)：學歷(li)(li)(li)(li)、工作(zuo)經(jing)(jing)歷(li)(li)(li)(li)、家庭概況、興(xing)趣愛好、理想與報負等。這(zhe)部分的(de)(de)陳述務必簡明(ming)扼要、抓住要點(dian)。例如(ru)介(jie)紹(shao)自己的(de)(de)學歷(li)(li)(li)(li)，一(yi)(yi)般只需(xu)談本專(zhuan)科以上的(de)(de)學歷(li)(li)(li)(li)。工作(zuo)單位(wei)如(ru)果多，選幾個(ge)有(you)代表性(xing)(xing)的(de)(de)或者(zhe)你認為重要的(de)(de)介(jie)紹(shao)，就(jiu)可以了，但這(zhe)些內(nei)容(rong)一(yi)(yi)定要和面(mian)試及(ji)應考(kao)職位(wei)有(you)關系(xi)。請(qing)(qing)保證敘(xu)述的(de)(de)線(xian)索(suo)清晰(xi)(xi)，一(yi)(yi)個(ge)結構混亂(luan)、內(nei)容(rong)過長的(de)(de)開場自，會(hui)給(gei)面(mian)試官(guan)們留下雜亂(luan)無章、個(ge)性(xing)(xing)不清晰(xi)(xi)的(de)(de)印象，并且讓面(mian)試官(guan)倦怠，削弱對繼續(xu)進行的(de)(de)面(mian)試的(de)(de)興(xing)趣和注(zhu)意力。

　　應(ying)試者還要(yao)注意這部份內容應(ying)與個人簡歷(li)、報名材(cai)料上的(de)有(you)關內容相一致(zhi)，不要(yao)有(you)出(chu)入。在介紹(shao)這些內容時，應(ying)避(bi)免(mian)書面語言的(de)嚴整與拘束，而(er)使用靈(ling)活的(de)口頭語進(jin)行組織。這些個人基本情況的(de)介紹(shao)沒有(you)對或錯(cuo)的(de)問題——都屬于(yu)中(zhong)性問題，但如果(guo)因此而(er)大意就不妥了。

　　接下來由這部份個(ge)人基本(ben)情況，自然地(di)過渡到一兩(liang)個(ge)自己(ji)本(ben)科(ke)或工作期間圓滿完成(cheng)的(de)事件(jian)，以這一兩(liang)個(ge)例(li)子來形象地(di)、明晰他說明自己(ji)的(de)經(jing)驗與能力，例(li)如(ru)：在(zai)學校擔任學生干(gan)部時成(cheng)功組(zu)織(zhi)的(de)活動；或者(zhe)(zhe)如(ru)何投入到社會(hui)實踐中，利用自己(ji)的(de)專長(chang)為社會(hui)公眾服務；或者(zhe)(zhe)自己(ji)在(zai)專業上取得(de)的(de)重(zhong)要成(cheng)績以及出色的(de)學術成(cheng)就。

　　接下來(lai)要著重結(jie)合你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業理(li)想說明你(ni)(ni)(ni)應(ying)(ying)考這(zhe)個公務(wu)員職(zhi)(zhi)(zhi)位的(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)因，這(zhe)一點相當重要。你(ni)(ni)(ni)可以談(tan)你(ni)(ni)(ni)對應(ying)(ying)考單(dan)(dan)位或(huo)職(zhi)(zhi)(zhi)務(wu)的(de)(de)(de)認識了解，說明你(ni)(ni)(ni)選擇這(zhe)個單(dan)(dan)位或(huo)職(zhi)(zhi)(zhi)務(wu)的(de)(de)(de)強(qiang)烈(lie)愿望。原(yuan)(yuan)先有工(gong)作(zuo)單(dan)(dan)位的(de)(de)(de)應(ying)(ying)試者應(ying)(ying)解釋清(qing)楚(chu)自己(ji)放棄原(yuan)(yuan)來(lai)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)而做出新的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業選擇的(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)因。你(ni)(ni)(ni)還可以談(tan)如果你(ni)(ni)(ni)被錄取，那么(me)你(ni)(ni)(ni)將怎樣盡職(zhi)(zhi)(zhi)盡責地工(gong)作(zuo)，并不(bu)(bu)斷根據需要完善和發展自己(ji)。當然這(zhe)些都(dou)應(ying)(ying)密切聯(lian)系你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de).價值觀與職(zhi)(zhi)(zhi)業觀。不(bu)(bu)過(guo)，如果你(ni)(ni)(ni)將自己(ji)描述(shu)為不(bu)(bu)食(shi)人間(jian)煙(yan)火的(de)(de)(de)、不(bu)(bu)計(ji)較(jiao)個人利益的(de)(de)(de)圣人，那么(me)面(mian)試官們對你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)求職(zhi)(zhi)(zhi)動機的(de)(de)(de)信(xin)任，就要大打折(zhe)扣了。

　　這(zhe)里我們(men)介(jie)紹了一(yi)(yi)條清(qing)晰的(de)線(xian)索(suo)，便于你組織你的(de)自我介(jie)紹。為了保證結構(gou)明確，有(you)條有(you)理，你可以多用短句子(zi)以便于口語表述(shu)，并且在段與(yu)段之間使用過渡(du)句子(zi)，口語也要注意(yi)思路(lu)、敘述(shu)語言的(de)流暢，盡量避(bi)免顛三(san)倒(dao)四(si)，同一(yi)(yi)句話反(fan)復說(shuo)幾遍(bian)的(de)粘(zhan)糊勁，同時不要用過于隨便的(de)表述(shu)。

　　2、自我介紹的時間

　　一般情(qing)況下(xia)，自我介(jie)紹應該是三～五分(fen)鐘較適宜。時間分(fen)配上，可根據(ju)情(qing)況靈活掌握。一般地，第(di)(di)一部分(fen)可以用(yong)約(yue)二(er)分(fen)鐘，第(di)(di)二(er)部分(fen)可以用(yong)約(yue)一分(fen)鐘，第(di)(di)三部分(fen)用(yong)1～二(er)分(fen)鐘。

　　好的(de)(de)(de)時間分(fen)配(pei)能突(tu)出重點(dian)，讓人印象深(shen)刻，而(er)這(zhe)就取決于(yu)你(ni)(ni)面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)準備工(gong)作(zuo)做得好壞了(le)。如果(guo)你(ni)(ni)事先分(fen)析了(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)的(de)(de)(de)主要內(nei)容(rong)，并分(fen)配(pei)了(le)所需時間，抓住(zhu)這(zhe)三(san)、五分(fen)鐘，你(ni)(ni)就能中肯、得體地表(biao)達(da)出你(ni)(ni)自(zi)(zi)(zi)(zi)己。有(you)(you)(you)些應試(shi)(shi)(shi)(shi)者(zhe)不(bu)了(le)解(jie)自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)的(de)(de)(de)重要性，只是(shi)簡短(duan)地介紹(shao)一(yi)下(xia)自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)姓名(ming)、身份，其后(hou)補充一(yi)些有(you)(you)(you)關自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)學歷、工(gong)作(zuo)經歷等情況，大(da)約(yue)半分(fen)鐘左右(you)就結束了(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)，然后(hou)望著面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)官，等待下(xia)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)提(ti)問。但也有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)應試(shi)(shi)(shi)(shi)者(zhe)想把(ba)面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)全部內(nei)容(rong)都壓縮在這(zhe)幾分(fen)鐘里。要知道(dao)面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)官會在下(xia)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)中間向你(ni)(ni)提(ti)有(you)(you)(you)關問題的(de)(de)(de)，你(ni)(ni)應該給自(zi)(zi)(zi)(zi)己也給他(ta)人留下(xia)這(zhe)個(ge)機會。

　　3、自我介紹的重要性

　　通過自我介(jie)紹(shao)，主動地(di)向(xiang)面(mian)(mian)試(shi)面(mian)(mian)試(shi)官推薦自己(ji)，這(zhe)是(shi)面(mian)(mian)試(shi)組成(cheng)結構的重(zhong)要內容，同時也是(shi)面(mian)(mian)試(shi)測(ce)評的重(zhong)要指(zhi)標(biao)。

　　4、自我介紹的要點

　　（1）自我介紹是應(ying)以面試的(de)測評為(wei)導向。

　　自(zi)我介(jie)紹也(ye)是(shi)一種說服的(de)(de)(de)(de)手段與藝術，聰明(ming)的(de)(de)(de)(de)應(ying)試(shi)者(zhe)會以(yi)公務員考(kao)錄的(de)(de)(de)(de)要(yao)求與測試(shi)重點(dian)而(er)組(zu)織(zhi)自(zi)我介(jie)紹的(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)，?你(ni)(ni)(ni)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)要(yao)告訴面(mian)試(shi)官們你(ni)(ni)(ni)是(shi)多么優秀的(de)(de)(de)(de)人(ren)，你(ni)(ni)(ni)更(geng)要(yao)告訴面(mian)試(shi)官，你(ni)(ni)(ni)如何(he)地適合這個工作崗(gang)位。而(er)與面(mian)試(shi)無關的(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)，既使是(shi)你(ni)(ni)(ni)引以(yi)為榮的(de)(de)(de)(de)優點(dian)和長(chang)處，你(ni)(ni)(ni)也(ye)要(yao)忍痛舍棄，以(yi)突出重點(dian)。

　　（2）自我(wo)介(jie)紹要有充分的信(xin)心。

　　要想(xiang)讓面試官(guan)們欣賞你，你必須明確(que)地告(gao)訴面試官(guan)們你具(ju)有(you)應(ying)考職(zhi)位必需的(de)能力(li)與素質(zhi)，而只有(you)你對此有(you)信心并表現出這種(zhong)信心后，你才證(zheng)明了自(zi)己。

　　應試(shi)者(zhe)在談(tan)(tan)自(zi)己(ji)的(de)優(you)點(dian)(dian)的(de)一個(ge)明(ming)智的(de)辦法(fa)是(shi)：在談(tan)(tan)到自(zi)己(ji)的(de)優(you)點(dian)(dian)時(shi)，保持低調(diao)(diao)。也就(jiu)是(shi)輕描淡寫、語氣(qi)平靜，只談(tan)(tan)事實，別用自(zi)己(ji)的(de)主觀評論。同時(shi)也要(yao)注意(yi)適可而止，重要(yao)的(de)、關鍵的(de)，要(yao)談(tan)(tan)，與面試(shi)無關的(de)特長最好別談(tan)(tan)。另外，談(tan)(tan)過自(zi)己(ji)的(de)優(you)點(dian)(dian)后，也要(yao)談(tan)(tan)自(zi)己(ji)的(de)缺(que)點(dian)(dian)，但一定要(yao)強(qiang)調(diao)(diao)自(zi)己(ji)克服這些(xie)缺(que)點(dian)(dian)的(de)愿(yuan)望和努力。

　　特別指出的(de)是(shi)，不(bu)要夸大自己。一(yi)方面(mian)從應試者的(de)綜合素(su)養表現，面(mian)試官(guan)能夠大體(ti)估計應試者的(de)能力；另一(yi)方面(mian)，如果面(mian)試官(guan)進一(yi)步(bu)追(zhui)問(wen)有關問(wen)題(ti)，將(jiang)令有水份(fen)的(de)應試者下不(bu)了(le)臺。

　　面(mian)試中應試者(zhe)的自(zi)我介紹(shao)，可(ke)以讓面(mian)試官(guan)觀察到簡歷等(deng)書面(mian)材料以外的內(nei)容(rong)，如你(ni)對(dui)自(zi)己的描述與(yu)概(gai)括能力，你(ni)對(dui)自(zi)己的綜合(he)評價(jia)以及你(ni)的精神風貌等(deng)。自(zi)信(xin)、為人等(deng)是其中的重要的潛臺詞，應試者(zhe)務(wu)必注意。

　　5、自我介紹的注意事項

　　（1）應(ying)試(shi)者應(ying)充分(fen)利用各種個人資源(yuan)。除了(le)前面提(ti)到(dao)的(de)(de)面帶微笑、目光(guang)交流、坐姿端正(zheng)等(deng)表情、身(shen)體語言外(wai)，請以(yi)(yi)(yi)沉穩平靜的(de)(de)聲音、以(yi)(yi)(yi)中(zhong)等(deng)語速(su)、以(yi)(yi)(yi)清晰的(de)(de)吐(tu)字發音、以(yi)(yi)(yi)開(kai)朗響亮的(de)(de)聲調給面試(shi)官以(yi)(yi)(yi)愉悅的(de)(de)聽覺享受，聲音小而(er)模糊、吞(tun)(tun)吞(tun)(tun)吐(tu)吐(tu)的(de)(de)人，一定(ding)是膽怯、緊(jin)張、不自信和(he)缺乏活力(li)與感(gan)染力(li)的(de)(de)。

　　（2）情緒也是一個需要(yao)控制的(de)重(zhong)要(yao)方(fang)面(mian)。情緒，做為個人的(de)重(zhong)要(yao)素養，如(ru)果在自(zi)我(wo)介紹(shao)(shao)中起伏波動，就會產生負(fu)面(mian)影響。例如(ru)在介紹(shao)(shao)自(zi)己的(de)基本(ben)情況時面(mian)無(wu)表情、語調生硬(ying)；在談(tan)及自(zi)己的(de)優(you)點時眉飛色舞。興奮不已；而(er)在談(tan)論自(zi)己的(de)缺點時又無(wu)精打采、萎糜不振(zhen)。

　　（3）有的應試(shi)者談及自(zi)(zi)己(ji)的興趣愛好時(shi)，說自(zi)(zi)己(ji)喜歡(huan)唱(chang)歌，便自(zi)(zi)做主張，一展歌喉，在面(mian)試(shi)考場上為面(mian)試(shi)官們唱(chang)它一曲(qu)，直到(dao)被(bei)面(mian)試(shi)官客氣地打(da)斷后，才反應過來行(xing)為有些出格。

　　（4）有的應試者描述(shu)自己喜歡這樣、愛好那樣，如：文學、藝術、旅游、攝影等(deng)等(deng)，由此面(mian)試官(guan)進一步詢問其拍攝過什么作品，這位(wei)考生(sheng)的回答卻是她(ta)喜歡別人(ren)給她(ta)拍照(zhao)，還說家里(li)的幾(ji)本影集都已經(jing)滿(man)了。

　　（5）有的(de)應試(shi)者在(zai)介紹家庭關系時，似(si)乎漫不經心地告訴面試(shi)官們，自己的(de)某位(wei)遠(yuan)房親戚是應考單位(wei)的(de)上司單位(wei)的(de)某領(ling)導。

　　（6）有的應試者表(biao)示將來踏上工作(zuo)崗位，將一(yi)定要絕對諸(zhu)如(ru)此類(lei)的保證(zheng)，似乎在做就職演講(jiang)。

　　這些例子很多畫蛇(she)添足似(si)的自我介紹不但不會為你的形象增添色(se)彩(cai)，會越(yue)(yue)抹(mo)越(yue)(yue)黑！。

　　6、自我介紹結束

　　對于你的(de)自我介(jie)紹，面試官既可能就其(qi)中(zhong)某(mou)一點(dian)、向你提(ti)出問(wen)題(ti)廣也可能過渡(du)一下(xia)，繼續下(xia)面已經安排好的(de)問(wen)題(ti)。這時面試官會說：我們十(shi)分欣(xin)賞你的(de)能力或你的(de)自我介(jie)紹很精采等，那(nei)么一聲謝謝將是你最(zui)得體的(de)應(ying)答。

尊敬的考官，您好:

　　我叫XXX，我畢業于XX學(xue)院(yuan)法學(xue)專業下面我做一下自我介紹。

　　能夠劈波(bo)斬浪(lang)，從(cong)無數應聘者中(zhong)脫穎而出進入面(mian)試(shi)，自信心讓我感覺到離(li)(li)成功的(de)距離(li)(li)又(you)近了一步！坦率地說，如果我為自己的(de)理想奮(fen)斗了，即使是失(shi)敗(bai)，我也不會后(hou)悔(hui)因為我收(shou)獲了!

　　我生于農村，父母勤勞善(shan)良品(pin)德的(de)熏陶、學(xue)校老師的(de)教育，使(shi)我對(dui)公(gong)務員產生了一股羨慕(mu)與敬仰之情；20xx年高考時(shi)，我毫不猶豫選擇了XX學(xue)院(yuan)法學(xue)專業，四年的(de)大(da)學(xue)生涯，培育了我和(he)藹、和(he)睦(mu)、和(he)諧(xie)的(de)處(chu)世態度.

　　在思想(xiang)上，我也積極向黨組織靠攏，一方面(mian)，加(jia)強自(zi)身(shen)的(de)(de)思想(xiang)道(dao)德建設，從思想(xiang)上武裝自(zi)己(ji)；另一方面(mian)，本著(zhu)為(wei)人(ren)民服務的(de)(de)宗旨(zhi)，堅持幫助他人(ren)，服務社會，以黨員的(de)(de)要求嚴格要求自(zi)己(ji)。終于在大(da)三開(kai)始的(de)(de)時候光榮(rong)的(de)(de)加(jia)入了(le)中國共產黨，并在一年后順(shun)利轉正。

　　在校期(qi)間，學習成績優秀，大(da)一通過(guo)全(quan)國(guo)計(ji)算機等級(ji)考(kao)試（二級(ji)C語言(yan)）大(da)二通過(guo)大(da)學英語四、六(liu)級(ji)考(kao)試，同年，獲(huo)得全(quan)國(guo)大(da)學生英語競賽(sai)三等獎(jiang)，大(da)三，自學ACCA(英國(guo)特許公認會計(ji)師），現為第二階段考(kao)生，大(da)四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的CFA（Chartered?Financial?Analyst)考(kao)試。

　　此外我積極參加社(she)會實(shi)踐(jian)活動，鍛煉(lian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)專業技(ji)能，增長自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)專業知(zhi)識，并達到了(le)一定的(de)(de)效果。通(tong)(tong)過一系列的(de)(de)校內(nei)外活動，我也(ye)逐漸把握(wo)了(le)人(ren)交往(wang)和溝通(tong)(tong)的(de)(de)技(ji)巧，學(xue)會了(le)如何使(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)處于一個(ge)(ge)融洽的(de)(de)人(ren)際關系中。通(tong)(tong)過在校的(de)(de)學(xue)習(xi)我深(shen)深(shen)體會到理論指導實(shi)踐(jian)的(de)(de)含義，并且確(que)實(shi)以(yi)這(zhe)個(ge)(ge)準則要求(qiu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)。在學(xue)習(xi)和活動之余我也(ye)積極充實(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，博覽群書(shu)，豐富知(zhi)識，而且掌握(wo)了(le)一定的(de)(de)計算機應用技(ji)巧足(zu)以(yi)應付工(gong)作需要。

　　作(zuo)為應屆大(da)學生，我(wo)還很稚嫩(nen)，但我(wo)明(ming)(ming)白：一個青年(nian)人，可以通過不斷的(de)(de)學習來(lai)完(wan)善自(zi)己，在實踐中證明(ming)(ming)自(zi)己。我(wo)相信(xin)，良(liang)好的(de)(de)自(zi)學能(neng)(neng)力(li)和不懈(xie)的(de)(de)鉆研精神一定(ding)能(neng)(neng)使我(wo)很快勝任我(wo)的(de)(de)工作(zuo)。我(wo)性格開朗、大(da)方，有較強的(de)(de)溝通組(zu)織能(neng)(neng)力(li)和實際動手能(neng)(neng)力(li)，善于人際交(jiao)往。掌握(wo)良(liang)好的(de)(de)禮(li)儀知識和接待工作(zuo)經驗，頭(tou)腦靈活(huo)、反應敏捷(jie)，能(neng)(neng)夠(gou)靈活(huo)處(chu)理工作(zuo)中的(de)(de)突發事件。

　　尊敬的考(kao)官(guan)，難與(yu)青松比碧翠，愿(yuan)做(zuo)梅花(hua)傲(ao)雪霜(shuang)；給(gei)我一次機會，我會用實際效果來(lai)證明給(gei)你(ni)們看(kan)！

　　面試自我介紹 篇10

各位尊敬的考官：

　　大家下(xia)午好!很榮(rong)幸能在這(zhe)里面試(shi)，讓我有向各位考官(guan)學習與交流的機會，現將自己的情況簡要介紹一下(xia)：(這(zhe)句話(hua)其實(shi)是可有可無的，不過一般在群面的時候(hou)還是很有必(bi)要用到的)

　　我(wo)(wo)叫(jiao)XXX，來(lai)自(zi)于(yu)中國(guo)最(zui)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)XXX(有必要用幾個詞修飾(shi)下(xia)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)家鄉)。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實(shi)、吃苦耐勞、有較強的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任心和社會適(shi)應(ying)能力(li)(這里可以(yi)用一些修飾(shi)性的(de)(de)(de)(de)(de)詞語對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)性格做(zuo)一個簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)介紹，當然是(shi)(shi)好的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)面(mian)啦)。即于(yu)20xx年畢業于(yu)XX大(da)學(xue)，作(zuo)為一名(ming)電子商務專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生，我(wo)(wo)更喜歡平面(mian)設計方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)內容，在(zai)大(da)學(xue)三年的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)生活中，我(wo)(wo)對(dui)平面(mian)這一領域的(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)知識(shi)有了一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握，同時具有實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)能力(li)與技術(shu)(這里就是(shi)(shi)為了體(ti)現自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業技能以(yi)及(ji)期望的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業發展方(fang)向了)。

　　為(wei)了使在校(xiao)所學的(de)(de)知識(shi)更好(hao)地應(ying)用到實(shi)(shi)際(ji)生活(huo)中，于08年(nian)12月有幸來這座城市，通(tong)過三(san)個月的(de)(de)實(shi)(shi)踐訓練，全(quan)面(mian)(mian)系統地學習了平面(mian)(mian)方面(mian)(mian)的(de)(de)專業(ye)知識(shi)與技能(neng)，能(neng)夠(gou)(gou)應(ying)用平面(mian)(mian)設計的(de)(de)相關軟(ruan)件(Photoshop圖像(xiang)處理軟(ruan)件、Illustrator與CoreIdRAW矢量(liang)繪(hui)圖軟(ruan)件、InDesigin與Pagemaker排版軟(ruan)件)做基(ji)本的(de)(de)圖像(xiang)處理、海報、企業(ye)宣傳冊等，能(neng)夠(gou)(gou)將所學知識(shi)真正應(ying)用到實(shi)(shi)際(ji)生活(huo)中。(主要交代你之(zhi)前的(de)(de)實(shi)(shi)習經驗以及技能(neng)運(yun)用方面(mian)(mian)的(de)(de)狀況，最好(hao)用一些具(ju)體的(de)(de)數(shu)據來表達)

　　在(zai)投身于社會之際，為(wei)了(le)找到(dao)符合自(zi)(zi)(zi)己專業和興趣的(de)(de)(de)(de)工作,更好地(di)(di)適(shi)應社會,我(wo)希望(wang)自(zi)(zi)(zi)己能(neng)夠(gou)做到(dao)一(yi)種(zhong)被別人(ren)需要的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)狀態，至(zhi)于做什(shen)么，就是(shi)在(zai)實踐(jian)中，不斷的(de)(de)(de)(de)學習、不斷的(de)(de)(de)(de)鍛煉.因此，我(wo)希望(wang)加(jia)入貴單(dan)位(wei)，如果能(neng)夠(gou)成為(wei)公司的(de)(de)(de)(de).一(yi)份子，我(wo)相信我(wo)一(yi)定在(zai)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)崗位(wei)上(shang)(shang)盡職盡責、踏(ta)踏(ta)實實地(di)(di)貢獻之集的(de)(de)(de)(de)一(yi)份力量，與公司共同促進、發(fa)(fa)展。(這(zhe)(zhe)段話其(qi)實是(shi)有(you)缺陷的(de)(de)(de)(de)，雖然看上(shang)(shang)去(qu)很通順自(zi)(zi)(zi)然，但是(shi)整體上(shang)(shang)給人(ren)一(yi)種(zhong)夸夸其(qi)談的(de)(de)(de)(de)感覺，編者(zhe)的(de)(de)(de)(de)主張就是(shi)：直接說出(chu)你將來的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展方(fang)向(xiang)，以及你的(de)(de)(de)(de)職業規劃(hua)，3-5年的(de)(de)(de)(de)規劃(hua)等(deng)，這(zhe)(zhe)樣(yang)會切實的(de)(de)(de)(de)多，也會讓面試官(guan)覺得你是(shi)一(yi)個腳踏(ta)實地(di)(di)的(de)(de)(de)(de)人(ren))

　　“世界之(zhi)大，人才濟濟”。我(wo)承認自己還不(bu)(bu)(bu)是(shi)最優秀的(de)(de)人才，但是(shi)我(wo)希(xi)望之(zhi)集是(shi)此崗位最合適(shi)的(de)(de)人選(xuan)，希(xi)望有(you)幸(xing)能夠被貴公(gong)司領導予(yu)以特別考慮。今后我(wo)在(zai)好的(de)(de)方面再接再厲，不(bu)(bu)(bu)足之(zhi)處有(you)所改善(shan)。我(wo)的(de)(de)介紹(shao)到(dao)此結(jie)(jie)束。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)!(同樣(yang)，這段文字也是(shi)可有(you)可無(wu)的(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)過結(jie)(jie)尾一定要說(shuo)“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)”來結(jie)(jie)束自我(wo)介紹(shao)，不(bu)(bu)(bu)然(ran)面試官會(hui)不(bu)(bu)(bu)解你接下來是(shi)否還有(you)沒說(shuo)完的(de)(de)內容)

　　面試自我介紹 篇11

尊敬的領導、各位評委：

　　上午好！

　　我叫(jiao)xx，今年24歲(sui)，是(shi)xx大學xx專業(ye)20xx屆(jie)(jie)應屆(jie)(jie)畢業(ye)生，應聘的職(zhi)位是(shi)xx。

　　我曾先后(hou)在xxx有(you)限公司、xx公司、xxx有(you)限公司調研(yan)或實習，了解xx業務流程、xxx操作及生產管理等。

　　正直和努力(li)是我(wo)做(zuo)人(ren)的(de)原則，沉著(zhu)和冷靜是我(wo)遇事的(de)態度，鉆研(yan)和盡職是我(wo)從業(ye)的(de)要(yao)求。回顧大學四年(nian)的(de)學習生活，感(gan)觸很(hen)深(shen)、收獲頗(po)豐，掌握了(le)專業(ye)知識(shi)，培(pei)養了(le)自(zi)己各方(fang)面的(de).素質和能力(li)。我(wo)也(ye)存在(zai)一(yi)些(xie)不(bu)足(zu)之處，但我(wo)正視缺點和不(bu)足(zu)，不(bu)斷的(de)努力(li)，使(shi)自(zi)己得到更大提高。

　　這次(ci)我(wo)(wo)(wo)選擇這個職位除了專業對口以外(wai)，我(wo)(wo)(wo)覺的我(wo)(wo)(wo)也十分喜歡這個職位，相(xiang)信(xin)它能讓我(wo)(wo)(wo)充分實(shi)現(xian)我(wo)(wo)(wo)的社會理想(xiang)和(he)體現(xian)自(zi)身的價值，我(wo)(wo)(wo)也認(ren)為我(wo)(wo)(wo)有(you)能力(li)有(you)信(xin)心做好這份工作。

　　非常(chang)感謝xx給(gei)予我(wo)這次面試(shi)學(xue)習的機會。謝謝！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　面試自我介紹 篇12

　　主考官您好！

　　我(wo)叫xxx，是一個(ge)性(xing)格開朗(lang)、自(zi)信，不輕易服輸的人。

　　生活(huo)中我喜(xi)歡與(yu)人交(jiao)往，通過與(yu)各種(zhong)朋友(you)相(xiang)處，學(xue)習到了很多(duo)自身缺(que)乏的(de)優點。在學(xue)習上(shang)我積極認真，努力掌(zhang)握(wo)專業知識，現(xian)在已(yi)經(jing)具有相(xiang)關(guan)的(de)辦公(gong)室事務管理(li)(li)、文書擬寫與(yu)處理(li)(li)公(gong)共關(guan)系策(ce)劃與(yu)活(huo)動組織(zhi)等能力。

　　在校期間我曾擔任系團委(wei)、學生會組織部部長，在工作中具有高(gao)度的責任感，能出色(se)的完成本職工作，并協助別的'同學，有很好的組織能力及團隊(dui)協作精神(shen)。

　　大學(xue)的學(xue)習、工作與(yu)生活使(shi)我樹立了正確(que)的人生觀(guan)、價值觀(guan)，形成了熱情(qing)上進的性格和(he)誠(cheng)實、守信，有責任(ren)心的人生信條。

　　面對社會的種(zhong)。種(zhong)挑(tiao)戰(zhan)，雖然我的經驗(yan)和(he)某些(xie)方(fang)面的技能水平不足，但相信(xin)在今后的學習、生活、工作中我會越做越好，以(yi)不懈(xie)奮斗的意念，愈戰(zhan)愈強(qiang)的精神和(he)忠實肯(ken)干的作風實現自我人(ren)生價(jia)值。

　　請(qing)主考官你能給(gei)(gei)我(wo)(wo)這一(yi)次機會，給(gei)(gei)我(wo)(wo)這一(yi)個可以(yi)讓我(wo)(wo)充分發揮的平臺，我(wo)(wo)一(yi)定會在以(yi)后的工作中取得更好的業績。

　　謝謝！

　　面試自我介紹 篇13

　　大家好！我(wo)的(de)(de)名字叫，楊(yang)家將的(de)(de)楊(yang)，博(bo)(bo)士的(de)(de)博(bo)(bo)，漢族。我(wo)的(de)(de)個子(zi)不(bu)矮，但和班上(shang)的(de)(de)高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同(tong)學一樣(yang)，我(wo)今年也是11歲。

　　我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)缺(que)(que)點：主(zhu)要(yao)是(shi)作(zuo)事不(bu)麻利(li)，自(zi)覺性(xing)不(bu)高(gao)，對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)事不(bu)上(shang)心(xin)(xin)。上(shang)五年(nian)級的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，學校就在我(wo)(wo)(wo)家(jia)對(dui)面(mian)。我(wo)(wo)(wo)卻常常是(shi)七點半(ban)起床(chuang)，要(yao)做半(ban)個(ge)多小時(shi)的(de)(de)(de)(de)準備(bei)才能(neng)出門，還經(jing)常遲到(dao)。因(yin)此同學們叫我(wo)(wo)(wo)“遲到(dao)大王”。現在，最起碼六點多就要(yao)起床(chuang)，才能(neng)有(you)足夠的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)吃飯、坐車等。這(zhe)對(dui)我(wo)(wo)(wo)是(shi)個(ge)挑戰(zhan)。不(bu)過，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定要(yao)借(jie)這(zhe)個(ge)機會，改(gai)掉(diao)(diao)我(wo)(wo)(wo)不(bu)麻利(li)的(de)(de)(de)(de)壞習(xi)慣。另外，自(zi)覺性(xing)不(bu)高(gao)，上(shang)課不(bu)免做些小動作(zuo)、講(jiang)話。前幾天大家(jia)都參加了軍訓，站(zhan)著要(yao)一(yi)動也(ye)不(bu)動。我(wo)(wo)(wo)感到(dao)通過這(zhe)次軍訓，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)自(zi)覺性(xing)有(you)所提高(gao)。我(wo)(wo)(wo)也(ye)希(xi)望(wang)在以后的(de)(de)(de)(de)’學習(xi)中改(gai)掉(diao)(diao)這(zhe)個(ge)毛病。對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)'事不(bu)上(shang)心(xin)(xin)。我(wo)(wo)(wo)在當數學課代表時(shi)，有(you)好幾次本(ben)子忘發，作(zuo)業沒收齊，挨過老師不(bu)少責備(bei)。我(wo)(wo)(wo)也(ye)希(xi)望(wang)改(gai)掉(diao)(diao)它。我(wo)(wo)(wo)有(you)決心(xin)(xin)改(gai)掉(diao)(diao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)缺(que)(que)點和(he)壞習(xi)慣。

　　我(wo)的優(you)(you)點：我(wo)和很多同學一樣(yang)，也找(zhao)不出我(wo)的優(you)(you)點。我(wo)和父母討論之后(hou)得(de)出：較(jiao)有上進心，較(jiao)樂觀(guan)。至于我(wo)更多的優(you)(you)點，就(jiu)靠大家(jia)的發掘了(le)！

　　我的興趣愛好。我比較喜(xi)歡(huan)游(you)泳，踢足球，也(ye)對軍(jun)事感興趣。如果誰和我“志同道合(he)”，就(jiu)可以(yi)找我交個朋(peng)友(you)。

　　對(dui)未來初中生活(huo)的期望。我希望能(neng)(neng)在這三年里快樂地度過，能(neng)(neng)和(he)同學們(men)結下深厚的友誼，能(neng)(neng)從(cong)老師那里學到更多的知識和(he)道(dao)理。

　　學習目(mu)標：能(neng)考上(shang)重點高中；在班上(shang)成(cheng)績(ji)應理想；能(neng)夠(gou)超過小學時的(de)同學。我(wo)希望大(da)家能(neng)夠(gou)了解(jie)我(wo)，喜歡我(wo)。

　　面試自我介紹 篇14

各位領導：

　　下午好！

　　下面我將透(tou)過簡單(dan)的(de)面試自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)讓(rang)您來(lai)(lai)了解(jie)我。我是(shi)來(lai)(lai)自(zi)(zi)xx大(da)學市場營銷專業的(de)xx。我喜歡(huan)讀書，因(yin)為(wei)它(ta)能(neng)豐富我的(de)知識；我喜歡(huan)跑步(bu)，因(yin)為(wei)它(ta)能(neng)夠磨礪我的(de)意志，我是(shi)一(yi)個活潑開(kai)朗(lang)、熱(re)情(qing)、執著、有堅強意志的(de)人。

　　在讀(du)書期間，我(wo)已經做(zuo)過暑期工(gong)，是(shi)向用餐的(de)客人推銷啤酒。那時我(wo)則我(wo)認為，營銷是(shi)一(yi)(yi)種服務。既然(ran)是(shi)一(yi)(yi)種服務，就(jiu)就(jiu)應做(zuo)到讓(rang)大家滿意(yi)，用熱(re)情和真(zhen)心去做(zuo)。，工(gong)作中不可或缺的(de)要(yao)素，是(shi)推動我(wo)們在工(gong)作中不斷創新(xin)，全身心投入工(gong)作的(de)`動力。加上挑戰自我(wo)的(de)意(yi)識，我(wo)相信我(wo)能勝(sheng)任這份工(gong)作。

　　我(wo)十分欣賞貴(gui)司(si)企業文(wen)化：“誠(cheng)信是我(wo)們(men)合作(zuo)的基礎(chu)，雙贏(ying)是我(wo)們(men)共同的目標！”我(wo)愿與xx文(wen)化一齊(qi)(qi)發展(zhan)，一齊(qi)(qi)創(chuang)造輝煌的明天！

　　希望貴能給我(wo)一個學習的機(ji)會，相(xiang)信我(wo)也能給帶來一定的價值！

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