大一學年自(zi)我(wo)總結(jie)模板

大一學年自我總結模板1

　　八音盒的(de)(de)齒輪(lun)，發(fa)出咯噔咯噔的(de)(de)聲音，唱起機械操縱的(de)(de)歌。原本塵封的(de)(de)心，在轉動齒輪(lun)時發(fa)出鮮活的(de)(de)跳動。我的(de)(de)大一(yi)，好(hao)像(xiang)八音盒一(yi)樣，把擰緊的(de)(de)發(fa)條(tiao)松開，小(xiao)人(ren)便踩著歌聲踏著軌跡散去(qu)。這一(yi)去(qu)，已然是美好(hao)。

　　大一(yi)總是充滿(man)激(ji)情的(de)，什(shen)么都(dou)(dou)新(xin)鮮什(shen)么都(dou)(dou)好奇(qi)，我(wo)也不例外，對那些未知都(dou)(dou)充滿(man)了期待。傻愣(leng)(leng)愣(leng)(leng)的(de)參(can)加了n多社(she)團，只是為能尋求獵奇(qi)而找的(de)借口。骨子里的(de)好動曾經讓我(wo)義(yi)無反顧(gu)的(de)選擇了旅(lv)游(you)專業，來到完全(quan)陌生遠離家(jia)鄉(xiang)的(de)地方，依然擁有憑(ping)一(yi)張(zhang)地圖和(he)一(yi)張(zhang)嘴闖天下的(de)豪情壯志(zhi)。都(dou)(dou)說年輕人就要(yao)去闖，雖然只是淺層的(de)行走在社(she)會(hui)表面，但迷路(lu)、上(shang)當(dang)受騙、錯過末班(ban)車都(dou)(dou)會(hui)成為我(wo)的(de)一(yi)種經歷(li)。

　　do you like。喜歡什么(me)就去(qu)(qu)做吧，我(wo)一(yi)(yi)直很(hen)信奉這(zhe)句話。大學應該是這(zhe)樣一(yi)(yi)個(ge)(ge)舞臺，你有實力有想(xiang)法都可以在上(shang)面盡情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)揮灑汗水(shui)。也許(xu)以后在社會(hui)(hui)上(shang)會(hui)(hui)有很(hen)多不(bu)(bu)得(de)已而(er)為之的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)，那么(me)，當勉強成為一(yi)(yi)種(zhong)習(xi)慣之前，放手(shou)去(qu)(qu)做你想(xiang)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)，不(bu)(bu)怕也不(bu)(bu)要顧慮(lv)，前提當然不(bu)(bu)能觸犯法律與道德。我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大一(yi)(yi)，我(wo)想(xiang)我(wo)做到(dao)了。會(hui)(hui)記(ji)(ji)得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，會(hui)(hui)記(ji)(ji)得(de)校廚藝大賽滿臉油(you)煙和舞著水(shui)果刀拼冷盤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣子(zi)，會(hui)(hui)記(ji)(ji)得(de)參加動(dong)感音樂(le)pk賽時緊張而(er)興奮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣子(zi)，會(hui)(hui)記(ji)(ji)得(de)校吉尼斯轉呼啦圈5個(ge)(ge)小時辛苦而(er)執著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣子(zi)，會(hui)(hui)記(ji)(ji)得(de)在干休所聽(ting)老(lao)紅軍講故事(shi)(shi)教他們(men)電腦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣子(zi)，很(hen)多很(hen)多……這(zhe)些經歷(li)也許(xu)并(bing)不(bu)(bu)能為學分或者就業帶來什么(me)，但它們(men)豐富了我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大一(yi)(yi)，做了我(wo)想(xiang)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)，留給(gei)了我(wo)值(zhi)得(de)珍藏(zang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回憶。

　　玩歸玩，書(shu)(shu)(shu)(shu)也不(bu)能(neng)(neng)少讀。我可不(bu)想書(shu)(shu)(shu)(shu)到(dao)用時(shi)方(fang)恨少，愛看(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)算是(shi)我從小(xiao)到(dao)大(da)培養的(de)(de)好(hao)習慣。旅游(you)大(da)一(yi)(yi)的(de)(de)功(gong)課還不(bu)是(shi)太緊張，因而有充足的(de)(de)時(shi)間去慰勞(lao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)大(da)腦(nao)。而旅游(you)管(guan)理本(ben)來(lai)就是(shi)一(yi)(yi)門涵蓋了(le)(le)許多知識的(de)(de)專(zhuan)業，所以也刺激(ji)了(le)(le)我想要知道更多。曾經的(de)(de)誓(shi)言(yan)就是(shi)要走很(hen)(hen)(hen)多的(de)(de)地方(fang)，看(kan)很(hen)(hen)(hen)多的(de)(de)風景(jing)，經歷很(hen)(hen)(hen)多的(de)(de)人。即使后來(lai)有了(le)(le)電腦(nao)，也強(qiang)迫自(zi)(zi)己(ji)(ji)定量的(de)(de)看(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)不(bu)沉迷于網絡。圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館可以很(hen)(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)滿足我，除(chu)了(le)(le)偶爾會(hui)買(mai)書(shu)(shu)(shu)(shu)珍(zhen)藏(zang)，大(da)部分時(shi)間都是(shi)貪婪地一(yi)(yi)次借滿5本(ben)書(shu)(shu)(shu)(shu)，富足地享用。不(bu)經意(yi)間聽人介(jie)紹或(huo)是(shi)瞥到(dao)一(yi)(yi)本(ben)書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)簡介(jie)就會(hui)奮不(bu)顧身去尋找，書(shu)(shu)(shu)(shu)，一(yi)(yi)直認為是(shi)很(hen)(hen)(hen)神奇的(de)(de)東西。它會(hui)讓你(ni)慢慢的(de)(de)沉淀、深深的(de)(de)思考、悠悠的(de)(de)回味(wei)。書(shu)(shu)(shu)(shu)看(kan)得多就慢慢積攢(zan)的(de)(de)內(nei)涵，那(nei)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)彌足珍(zhen)貴的(de)(de)氣(qi)質。有時(shi)候如果不(bu)能(neng)(neng)出行，那(nei)么書(shu)(shu)(shu)(shu)同樣能(neng)(neng)帶(dai)你(ni)進入一(yi)(yi)個未知的(de)(de)世(shi)界，身未動，心已遠，亦是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)幸福。

　　都(dou)(dou)說現在(zai)的(de)(de)(de)社(she)會是(shi)一(yi)(yi)(yi)個人脈社(she)會，看了(le)太多的(de)(de)(de)人情(qing)世故(gu)，這一(yi)(yi)(yi)點不(bu)得(de)不(bu)承認。但大(da)(da)(da)一(yi)(yi)(yi)還是(shi)比(bi)較單純的(de)(de)(de)，沒有(you)接觸太多的(de)(de)(de)誰利(li)用誰，沒有(you)經(jing)歷太多你死我活殘酷(ku)的(de)(de)(de)競爭。朋友(you)(you)不(bu)在(zai)多，真(zhen)心的(de)(de)(de)便足夠了(le)。那(nei)(nei)種曉得(de)名字(zi)記得(de)長啥(sha)樣見面了(le)規規矩矩打(da)招呼之后再沒交(jiao)集(ji)的(de)(de)(de)不(bu)能稱之為朋友(you)(you)。在(zai)大(da)(da)(da)一(yi)(yi)(yi)，我慶幸我身邊交(jiao)到的(de)(de)(de)朋友(you)(you)都(dou)(dou)是(shi)可以一(yi)(yi)(yi)起(qi)哭一(yi)(yi)(yi)起(qi)笑的(de)(de)(de)，擁有(you)朋友(you)(you)的(de)(de)(de)關心與(yu)鼓勵、真(zhen)心與(yu)支持，不(bu)得(de)不(bu)說是(shi)一(yi)(yi)(yi)種巨大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)收(shou)(shou)獲，這份收(shou)(shou)獲，無比(bi)沉甸(dian)。那(nei)(nei)些一(yi)(yi)(yi)起(qi)學(xue)習一(yi)(yi)(yi)起(qi)生(sheng)活的(de)(de)(de)日子(zi)，那(nei)(nei)些友(you)(you)誼幻化而成的(de)(de)(de)依賴(lai)與(yu)信(xin)任(ren)，都(dou)(dou)在(zai)我的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)路歌(ge)舞，并伴(ban)隨著我一(yi)(yi)(yi)直堅強的(de)(de)(de)走下去(qu)。

　　暑假的(de)(de)某一(yi)(yi)(yi)天，我(wo)一(yi)(yi)(yi)個人靜靜的(de)(de)坐下，回想大一(yi)(yi)(yi)給(gei)我(wo)的(de)(de)記憶，并(bing)把(ba)它們(men)一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)紀錄了(le)(le)下來。原本(ben)以(yi)為浮躁的(de)(de)大學并(bing)不會留下深刻的(de)(de)記憶，但(dan)(dan)看著(zhu)字跡滿滿的(de)(de)紀錄時，我(wo)想我(wo)滿足(zu)了(le)(le)。驚心動魄的(de)(de)各項比(bi)賽、開心刺激(ji)的(de)(de)寢室出(chu)(chu)游、咬(yao)緊牙(ya)關(guan)的(de)(de)獻血、飽經(jing)考(kao)驗的(de)(de)打工兼職(zhi)、奮發努(nu)力的(de)(de)拿(na)這個那個證書……瘋(feng)過了(le)(le)玩過了(le)(le)走過了(le)(le)努(nu)力過了(le)(le)哭過了(le)(le)笑過了(le)(le)埋怨過了(le)(le)釋然過了(le)(le)，雖然沒有值(zhi)得驕傲的(de)(de)豐(feng)功偉績，但(dan)(dan)至少我(wo)的(de)(de)大一(yi)(yi)(yi)沒有虛(xu)度，我(wo)的(de)(de)大一(yi)(yi)(yi)有血有肉鮮活的(de)(de)跳動著(zhu)，行(xing)走、朋友、讀(du)書……就(jiu)象八音盒里的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個個小人沿著(zhu)自(zi)(zi)己的(de)(de)軌跡，唱出(chu)(chu)屬于自(zi)(zi)己的(de)(de)歌。

　　一(yi)直(zhi)微(wei)笑的(de)面對(dui)將來(lai)發(fa)生的(de)好(hao)(hao)抑或是不好(hao)(hao)的(de)事情，一(yi)直(zhi)堅持自(zi)(zi)己的(de)信(xin)(xin)仰做(zuo)自(zi)(zi)己該做(zuo)的(de)努(nu)力，一(yi)直(zhi)清醒(xing)的(de)提醒(xing)自(zi)(zi)己大學不能(neng)荒廢度過，一(yi)直(zhi)相信(xin)(xin)自(zi)(zi)己能(neng)靠憑借雙手撐起屬于我(wo)的(de)一(yi)片(pian)天空。大一(yi)已經美好(hao)(hao)的(de)過去，留給我(wo)的(de)應(ying)是更美好(hao)(hao)的(de)未來(lai)。那(nei)么，在踏(ta)尋(xun)那(nei)停滯時(shi)光、凝亂(luan)歲(sui)月(yue)的(de)征(zheng)途中，我(wo)要，好(hao)(hao)好(hao)(hao)度過不悔的(de)大學時(shi)光，好(hao)(hao)好(hao)(hao)享(xiang)受那(nei)燦爛的(de)青蔥歲(sui)月(yue)。

大一學年自我總結模板2

　　時光沖逝，歲月(yue)無痕。不知不覺間(jian)已邁過了這(zhe)個學(xue)(xue)(xue)域一個學(xue)(xue)(xue)期。算(suan)是(shi)過了大(da)學(xue)(xue)(xue)四分(fen)之一的(de)(de)(de)(de)里(li)程。大(da)學(xue)(xue)(xue)，一個男孩逐(zhu)漸走向思想(xiang)上成熟與(yu)(yu)生(sheng)(sheng)活上自立的(de)(de)(de)(de)`過程;一個夢想(xiang)與(yu)(yu)現實激情碰(peng)撞的(de)(de)(de)(de)大(da)熔爐。這(zhe)是(shi)我們每一個人(ren)曾經的(de)(de)(de)(de)夢，是(shi)我們苦讀寒(han)窗的(de)(de)(de)(de)果實，是(shi)人(ren)生(sheng)(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一次(ci)躍步(bu)。我慶幸自己(ji)成功的(de)(de)(de)(de)邁出了這(zhe)一步(bu)。當然，歡笑的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活中(zhong)必(bi)定夾雜淚水，夢想(xiang)的(de)(de)(de)(de)世界(jie)里(li)也必(bi)定依附著殘酷。有得(de)意必(bi)有失落，人(ren)生(sheng)(sheng)也就在這(zhe)跌(die)蕩(dang)起伏中(zhong)被逐(zhu)片班駁。在即將進入第二學(xue)(xue)(xue)年(nian)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)同時，還是(shi)抓(zhua)緊(jin)時間(jian)，抓(zhua)緊(jin)這(zhe)美好的(de)(de)(de)(de)光陰，對(dui)這(zhe)一學(xue)(xue)(xue)年(nian)來各個方面作以簡單的(de)(de)(de)(de)總(zong)結與(yu)(yu)回顧吧。

　　在思(si)想方面，首(shou)先(xian)我端(duan)正了(le)(le)學習(xi)態度，認(ren)識到大(da)學仍需付出(chu)極(ji)大(da)的努力用功學習(xi) 。其次，對人生和職(zhi)業生涯有(you)了(le)(le)初(chu)步(bu)(bu)思(si)考(kao)。逐(zhu)步(bu)(bu)發(fa)現(xian)了(le)(le)自己的興趣并大(da)致擬(ni)定了(le)(le)將來的方向，開(kai)始(shi)思(si)考(kao)人生。積(ji)極(ji)申請加入中(zhong)國共產黨(dang)，參加系里面的黨(dang)課(ke)學習(xi)，不斷地進行思(si)想總結，從中(zhong)發(fa)現(xian)自己的不足，及時改正。很榮(rong)幸也在XX年7月24日成為了(le)(le)一(yi)名光榮(rong)的中(zhong)共預備黨(dang)員。

　　在(zai)學(xue)(xue)習上，通過各(ge)科老師的(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)勤教授(shou)與(yu)(yu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)努力，認(ren)真完成了(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)一年級所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)課程與(yu)(yu)作業(ye)(ye)，并在(zai)期末沖刺考(kao)試中獲得較好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)成績。同時(shi)，對(dui)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)理(li)論知(zhi)(zhi)識有了(le)逐步(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識與(yu)(yu)理(li)解，提高了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識和實踐運(yun)用，也逐步(bu)(bu)培養了(le)對(dui)所學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)動力和興趣。極大(da)(da)(da)程度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)提高了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)學(xue)(xue)才干，接(jie)受了(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)啟(qi)發(fa)式(shi)教誨模式(shi)。再有就是(shi)懂得了(le)利(li)用學(xue)(xue)習方法同時(shi)器(qi)重獨立(li)思考(kao)。大(da)(da)(da)一不(bu)管(guan)是(shi)滿足(zu)還(huan)是(shi)遺憾，是(shi)得意(yi)還(huan)是(shi)失意(yi)，是(shi)自(zi)(zi)信(xin)還(huan)是(shi)自(zi)(zi)卑，一切都(dou)已經成為了(le)，我走過的(de)(de)(de)(de)(de)足(zu)痕，變成了(le)我人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)一份(fen)小檔案，保存在(zai)我的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)進(jin)程中。

　　在生活上，大一的(de)(de)最大收獲就是努力地去理解(jie)和(he)接觸大學(xue)生活，我能與舍友、同班同學(xue)保持好的(de)(de)關系。并(bing)結識一些高年(nian)級的(de)(de)師哥(ge)師姐，向他們(men)請教(jiao)學(xue)習、工作、生活上的(de)(de)問題。大學(xue)就是一個小型的(de)(de)社會(hui)，不(bu)僅要(yao)(yao)搞(gao)好自己的(de)(de)學(xue)習成績，更(geng)要(yao)(yao)培養(yang)自己的(de)(de)人(ren)際(ji)交往的(de)(de)才干。

　　在(zai)工作(zuo)(zuo)上，出于自身的(de)(de)(de)愛(ai)好(hao)與特長(chang)，參加了(le)院校的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生會，豐富(fu)自己的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生活。如：擔任經管院學(xue)(xue)習部(bu)干事，校體(ti)育(yu)部(bu)干事，擔任班(ban)(ban)級中的(de)(de)(de)副(fu)班(ban)(ban)長(chang)，竭力(li)輔(fu)佐好(hao)班(ban)(ban)長(chang)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)。在(zai)這一年間，能恪盡(jin)職守，開拓創新(xin)(xin)。以服務(wu)班(ban)(ban)級，同(tong)學(xue)(xue)，鍛煉個(ge)人能力(li)為出發(fa)點，洞(dong)察和(he)(he)穩定個(ge)別同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)心理狀(zhuang)況，為班(ban)(ban)級管理工作(zuo)(zuo)負責盡(jin)心。同(tong)時，逐步適應了(le)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)生活環境(jing)和(he)(he)學(xue)(xue)習方法。尊師重教，與同(tong)學(xue)(xue)們，舍友(you)能友(you)好(hao)相處，真正融入(ru)到新(xin)(xin)的(de)(de)(de)環境(jing)和(he)(he)集(ji)體(ti)之中。思(si)路決定出路，思(si)想有了(le)轉變，行(xing)動跟上了(le)步伐，為完(wan)成學(xue)(xue)業打下(xia)了(le)堅實的(de)(de)(de)基礎。

　　值得一(yi)提的(de)(de)(de)(de)(de)是今年暑假，我(wo)積極參加社(she)會實(shi)(shi)踐。在(zai)現今社(she)會，就業(ye)問題(ti)就似乎總是圍繞在(zai)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)身邊(bian)，成(cheng)了說不完(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)題(ti)。招聘會上的(de)(de)(de)(de)(de)大字報都(dou)總寫著(zhu)“有經(jing)驗者(zhe)優先”，可還(huan)在(zai)校(xiao)園里面的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們這(zhe)班學(xue)(xue)子社(she)會經(jing)驗又(you)會擁有多少(shao)呢(ni)?暑假社(she)會實(shi)(shi)踐，就是把(ba)我(wo)們在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識，運用(yong)到客觀實(shi)(shi)際中去，使自(zi)己所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識有用(yong)武(wu)之地(di)。只學(xue)(xue)不實(shi)(shi)踐，那(nei)么所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)就等(deng)于零。理(li)論應(ying)該(gai)與實(shi)(shi)踐相結合。另一(yi)方(fang)面，實(shi)(shi)踐可為以(yi)后找工作打(da)基礎(chu)。通過(guo)這(zhe)段時間的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習，學(xue)(xue)到一(yi)些在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)里學(xue)(xue)不到的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)。因(yin)為環境的(de)(de)(de)(de)(de)不同，接(jie)觸的(de)(de)(de)(de)(de)人與事不同，從(cong)(cong)中所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)自(zi)然就不一(yi)樣了。要學(xue)(xue)會從(cong)(cong)實(shi)(shi)踐中學(xue)(xue)習，從(cong)(cong)學(xue)(xue)習中實(shi)(shi)踐。

　　在接下來的日子(zi)里，我意(yi)識到自(zi)己(ji)過去仍舊存在的不足，作出了以下打算(suan)：

　　1)堅持理論與實踐相(xiang)結合，靈活運用知識，抓緊對專業知識的(de)學習(xi)。

　　2)繼續發(fa)揮個(ge)(ge)人的(de)愛好特長，張揚(yang)個(ge)(ge)性，為自己(ji)的(de)大學生活點綴。

　　3)認真對待、擔任好各個職(zhi)務，更好的服務同(tong)學(xue)和集體。

　　4)多利用課(ke)余時間(jian)充實自己的(de)見識，關(guan)注社(she)會發展，關(guan)心國家大小(xiao)事務。 5)培養集體榮(rong)譽感和社(she)會責任心，提(ti)高自身(shen)能力，努力做(zuo)一個復合型人才(cai)。

　　現在，我只有用更(geng)好的心(xin)(xin)態(tai)和(he)精神狀(zhuang)態(tai)去(qu)展(zhan)望充滿渴(ke)望的新學年的新學期，懷著更(geng)高的信心(xin)(xin)和(he)抱負踏上新的征(zheng)途，走(zou)好人生下一站途程(cheng)!大(da)學是我們(men)飛翔的領地，青春是我們(men)雀躍的夢。

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