員工職業規劃(hua)模板8篇

　　日子(zi)總是像從指(zhi)尖流過(guo)的細(xi)沙，在(zai)不經(jing)意間(jian)悄(qiao)然滑落，我們又將抒寫新的詩篇，這也意味(wei)著(zhu)，需要開(kai)始寫職業規(gui)劃了。職業規(gui)劃怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的員工職業規(gui)劃8篇，僅供參考，希(xi)望能夠幫(bang)助到大家。

員工職業規劃 篇1

　　目(mu)前，我國的(de)(de)傳統(tong)國企大部(bu)分已經(jing)完(wan)成了(le)包括(kuo)勞動、人事、分配在(zai)(zai)內的(de)(de)“三項(xiang)制(zhi)度(du)”改革，支持了(le)其向市(shi)(shi)場化機制(zhi)的(de)(de)轉(zhuan)型。然(ran)而，在(zai)(zai)參與市(shi)(shi)場競爭的(de)(de)過(guo)程中，仍然(ran)有一(yi)些(xie)問(wen)題(ti)阻礙了(le)國企向更有競爭力的(de)(de)市(shi)(shi)場主體的(de)(de)轉(zhuan)變：在(zai)(zai)一(yi)些(xie)關鍵職能上出(chu)現(xian)人才短(duan)缺，剛招(zhao)進的(de)(de)新人工作不(bu)到兩年(nian)就流失到私營企業(ye)；一(yi)些(xie)輔(fu)助性崗位出(chu)現(xian)人員(yuan)(yuan)冗余(yu)，員(yuan)(yuan)工出(chu)勤不(bu)出(chu)力，消極怠工；論(lun)資排(pai)輩、任人唯(wei)親的(de)(de)傳統(tong)依(yi)然(ran)殘(can)留，在(zai)(zai)一(yi)些(xie)二三線城市(shi)(shi)的(de)(de)國企中，職工子(zi)弟依(yi)靠家庭余(yu)蔭(yin)承襲(xi)職位的(de)(de)現(xian)象(xiang)廣泛存在(zai)(zai)。

　　這一系列問題都反映出國(guo)有企(qi)(qi)業從傳統人(ren)事管理(li)(li)向現(xian)代人(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)管理(li)(li)的(de)轉型不到位，企(qi)(qi)業人(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)仍然采取粗放式管理(li)(li)，沒有及(ji)時將人(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)管理(li)(li)提升(sheng)到企(qi)(qi)業戰略的(de)高度。要解決人(ren)才短(duan)缺(que)和人(ren)才冗(rong)余并存、員(yuan)工(gong)主(zhu)觀(guan)能動性不足的(de)問題，國(guo)有企(qi)(qi)業應該做(zuo)的(de)一項基礎(chu)工(gong)作就是搭(da)建職位管理(li)(li)體系和職業生涯管理(li)(li)機制，以提升(sheng)員(yuan)工(gong)敬業度。

　　系統方案

　　通過(guo)韜睿(rui)惠悅過(guo)去多年(nian)來(lai)對全球(qiu)兩千(qian)多家(jia)企(qi)業（包括四五百(bai)家(jia)在華企(qi)業）的(de)調研，我們發現，員工(gong)(gong)職業生(sheng)涯發展(zhan)機制是實現員工(gong)(gong)敬業度提升的(de)一個很好的(de)系統性方法，能夠將打造雇(gu)主(zhu)品牌、員工(gong)(gong)價(jia)值主(zhu)張（EVP）、有效傳播獎酬概(gai)念以及(ji)完善領導(dao)風格和(he)領導(dao)力(li)等都整(zheng)合進去。

　　員(yuan)工(gong)職(zhi)業生涯(ya)發展機(ji)制的系統(tong)性和(he)整合性體現在以(yi)下幾個方面：

　　第一(yi)，整合(he)了(le)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)和員(yuan)工(gong)的感受。作(zuo)為以(yi)盈利(li)為目(mu)的的企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)，國企(qi)(qi)(qi)當然希望以(yi)較低的成本(ben)吸引和保(bao)留所需要的人(ren)(ren)才。員(yuan)工(gong)作(zuo)為一(yi)個(ge)社會(hui)人(ren)(ren)，所想的是(shi)我(wo)在(zai)這個(ge)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)中是(shi)否(fou)每(mei)天都充滿希望？我(wo)的薪酬(chou)是(shi)否(fou)每(mei)年(nian)都有一(yi)些提升(sheng)？我(wo)的價值是(shi)不是(shi)能被更多的人(ren)(ren)認同？這就(jiu)形成了(le)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)與員(yuan)工(gong)的博弈(yi)。在(zai)職業(ye)(ye)生涯地圖上，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)對(dui)(dui)于人(ren)(ren)才的結(jie)構、質量(liang)規劃是(shi)明(ming)確的，從(cong)而可以(yi)實現對(dui)(dui)人(ren)(ren)力(li)成本(ben)的有效控制，也(ye)可以(yi)建立人(ren)(ren)才庫(ku)，便于應(ying)對(dui)(dui)人(ren)(ren)才缺口；對(dui)(dui)于員(yuan)工(gong)而言，他們可以(yi)看到明(ming)確的任職要求(qiu)和晉升(sheng)通道，從(cong)而發揮了(le)鼓(gu)舞(wu)士氣的作(zuo)用(yong)。

　　第二，可(ke)(ke)以(yi)實現(xian)人力資源體(ti)系的(de)(de)(de)對接和(he)溝(gou)通(tong)(tong)。首先，在績效管理方面，與員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)溝(gou)通(tong)(tong)績效表(biao)現(xian)是比較(jiao)困難(nan)的(de)(de)(de)，但如(ru)果有一(yi)個職(zhi)業(ye)生涯規劃作為溝(gou)通(tong)(tong)的(de)(de)(de)切入點，員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)自己(ji)就會(hui)思考(kao)他(ta)要(yao)往上一(yi)級晉升(sheng)需要(yao)具備什(shen)么(me)樣的(de)(de)(de)條(tiao)件，對于傳統的(de)(de)(de)國企也(ye)就實現(xian)了從(cong)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)被動(dong)(dong)地接受組織安排到發(fa)揮主觀能動(dong)(dong)性的(de)(de)(de)轉變(bian)。其次，通(tong)(tong)過與薪(xin)酬體(ti)系的(de)(de)(de)對接，員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)薪(xin)酬改變(bian)可(ke)(ke)以(yi)通(tong)(tong)過職(zhi)位等(deng)級的(de)(de)(de)改變(bian)來實現(xian)，企業(ye)也(ye)可(ke)(ke)以(yi)對薪(xin)酬成本(ben)進行管控(kong)。另(ling)外，對于各職(zhi)級任(ren)職(zhi)資格或晉升(sheng)條(tiao)件的(de)(de)(de)明(ming)確規定，可(ke)(ke)以(yi)很好地將領(ling)導力、團隊建設(she)能力等(deng)融合(he)進去。

　　第三(san)，與(yu)EVP整合打造雇主品牌。員(yuan)工職業生涯(ya)發(fa)展機(ji)制作為(wei)一(yi)(yi)個(ge)公開、公平、公正的工具，企(qi)業可(ke)以(yi)(yi)利用其與(yu)員(yuan)工進行溝(gou)通，不管是薪(xin)酬、晉(jin)升(sheng)機(ji)會還(huan)是培(pei)訓(xun)發(fa)展，都可(ke)以(yi)(yi)開誠(cheng)布公地討論。有(you)些企(qi)業雖然(ran)在薪(xin)酬、晉(jin)升(sheng)、培(pei)訓(xun)等方面做(zuo)了(le)很多的功(gong)課(ke)，但是由于沒有(you)一(yi)(yi)個(ge)整合的方法，EVP的概念就難以(yi)(yi)明確傳達(da)出(chu)來，也影響(xiang)了(le)對(dui)員(yuan)工的激勵程度。

　　平臺開發

　　那(nei)么職業生涯規(gui)劃(hua)要如何應用呢？

　　用(yong)時下流行的(de)(de)(de)(de)iphone應用(yong)平(ping)(ping)臺來比喻，員(yuan)(yuan)工職(zhi)業(ye)生涯規(gui)劃就(jiu)是一個(ge)(ge)開放的(de)(de)(de)(de)iOS系統。企(qi)業(ye)開發(fa)好(hao)這(zhe)個(ge)(ge)操(cao)作(zuo)系統平(ping)(ping)臺以后(hou)，可以再繼續開發(fa)各(ge)種“應用(yong)軟件”，實現各(ge)部(bu)門(men)的(de)(de)(de)(de)共享。這(zhe)些“應用(yong)軟件”就(jiu)是薪酬體(ti)系、績效(xiao)體(ti)系、任職(zhi)資(zi)格體(ti)系、繼任計劃等。這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)開放平(ping)(ping)臺可以達(da)到(dao)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)用(yong)戶體(ti)驗，因(yin)為一個(ge)(ge)員(yuan)(yuan)工進(jin)入企(qi)業(ye)之后(hou)，發(fa)現原來企(qi)業(ye)中有(you)這(zhe)么多(duo)的(de)(de)(de)(de)通(tong)(tong)道(dao)(dao)，如管理(li)(li)(li)通(tong)(tong)道(dao)(dao)、專(zhuan)業(ye)通(tong)(tong)道(dao)(dao)、支持(chi)通(tong)(tong)道(dao)(dao)等，不(bu)同的(de)(de)(de)(de)通(tong)(tong)道(dao)(dao)有(you)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)發(fa)展方式(shi)。就(jiu)像打游戲一樣(yang)，進(jin)到(dao)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)領域完(wan)成一定的(de)(de)(de)(de)任務就(jiu)可以升級，員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)(de)敬業(ye)度也伴隨著良好(hao)的(de)(de)(de)(de)體(ti)驗而提升。企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)人(ren)力資(zi)源管理(li)(li)(li)者只需要(yao)管理(li)(li)(li)好(hao)這(zhe)個(ge)(ge)平(ping)(ping)臺即(ji)可，做好(hao)平(ping)(ping)臺的(de)(de)(de)(de)規(gui)劃，告(gao)訴大家有(you)什么通(tong)(tong)道(dao)(dao)，每個(ge)(ge)通(tong)(tong)道(dao)(dao)里(li)面不(bu)同的(de)(de)(de)(de)層(ceng)級人(ren)員(yuan)(yuan)配(pei)比，然后(hou)員(yuan)(yuan)工便(bian)可依(yi)靠企(qi)業(ye)提供(gong)的(de)(de)(de)(de)資(zi)源和機會，結合自(zi)己意愿，實現在職(zhi)業(ye)生涯上(shang)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展。

　　職業(ye)生涯(ya)規劃在提(ti)高員工敬業(ye)度的(de)(de)實踐中(zhong)有很好的(de)(de)應用效果。例如，X集(ji)團(tuan)是一家有50年歷史的(de)(de)老國企(qi)，經過體(ti)制改革(ge)轉變(bian)為(wei)企(qi)業(ye)，制定了全產業(ye)鏈(lian)的(de)(de)戰(zhan)略。但由于人員觀念固化，懂市場(chang)的(de)(de)經營管理人才(cai)缺乏，吸引和(he)保留外(wai)部優秀人才(cai)的(de)(de)機(ji)制又尚(shang)未建立，導致企(qi)業(ye)的(de)(de)人才(cai)隊(dui)伍難以支撐企(qi)業(ye)戰(zhan)略發展。

　　通過對X集(ji)(ji)團進行(xing)(xing)系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)力資(zi)源診斷，我們發(fa)(fa)(fa)現X集(ji)(ji)團原有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職位(wei)(wei)體系(xi)存(cun)在(zai)以下問題。第(di)一(yi)(yi)，職業(ye)(ye)(ye)通道(dao)(dao)概念缺(que)(que)失，以行(xing)(xing)政層級代替(ti)職業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)通道(dao)(dao)。X集(ji)(ji)團過去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職位(wei)(wei)體系(xi)帶有(you)(you)事業(ye)(ye)(ye)單位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)色彩，以行(xing)(xing)政級別確定崗位(wei)(wei)級別，坐上管(guan)理崗位(wei)(wei)是員工(gong)獲得職業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)唯一(yi)(yi)途徑，導致專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)員無心從(cong)事專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作，并且(qie)在(zai)轉(zhuan)制過程中，由(you)(you)于(yu)人(ren)力資(zi)源制度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改革(ge)相對滯后，致使許多優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才外流(liu)，給集(ji)(ji)團的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)造成很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響。第(di)二，任(ren)職條件模糊，人(ren)才選拔、晉(jin)(jin)升標準不明確。X集(ji)(ji)團對于(yu)每(mei)個崗位(wei)(wei)任(ren)職者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)職條件缺(que)(que)少(shao)清(qing)晰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)制度(du)化文件加以規(gui)范，因此(ci)在(zai)人(ren)員晉(jin)(jin)升時(shi)(shi)，更多依賴(lai)于(yu)領導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個人(ren)好惡，容易滋生任(ren)人(ren)唯親、關(guan)系(xi)導向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不良(liang)企業(ye)(ye)(ye)氛圍(wei)，員工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作積(ji)極性也因此(ci)受(shou)到影響。第(di)三，沒有(you)(you)員工(gong)職業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)規(gui)劃，呈現機會型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才流(liu)動。崗位(wei)(wei)輪換和人(ren)才交流(liu)是培養(yang)員工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)重要方式，也是激勵(li)員工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效手(shou)段(duan)，但是由(you)(you)于(yu)缺(que)(que)少(shao)職業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)規(gui)劃，X集(ji)(ji)團不管(guan)是縱向還(huan)是橫(heng)向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才流(liu)動都極為缺(que)(que)乏，人(ren)才流(liu)動僅僅作為出現人(ren)才缺(que)(que)口(kou)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個應(ying)急措施。

　　診斷之后，我們對于X集團(tuan)的(de)(de)職(zhi)位(wei)設(she)置、職(zhi)級(ji)體系和職(zhi)業(ye)(ye)生涯通道進行(xing)了(le)(le)(le)整體的(de)(de)設(she)計。新的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)生涯體系支持專業(ye)(ye)通道和管理通道雙軌(gui)制的(de)(de)發(fa)(fa)展，讓(rang)員工(gong)看(kan)到了(le)(le)(le)職(zhi)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展的(de)(de)機會，也找到了(le)(le)(le)在X集團(tuan)實現自(zi)我價值的(de)(de)方式。通過職(zhi)級(ji)與(yu)薪酬的(de)(de)連(lian)接，讓(rang)員工(gong)感受到能(neng)力(li)的(de)(de)提升可以最終體現在薪酬回報上，更加(jia)激勵了(le)(le)(le)專業(ye)(ye)人員專注(zhu)于自(zi)我能(neng)力(li)的(de)(de)發(fa)(fa)展。通過職(zhi)位(wei)體系變革，X集團(tuan)原(yuan)來一潭死水的(de)(de)狀況得到了(le)(le)(le)明顯的(de)(de)改變，員工(gong)的(de)(de)工(gong)作熱情(qing)有了(le)(le)(le)提升，企業(ye)(ye)內部(bu)的(de)(de)學習、研(yan)討逐漸增(zeng)多，新員工(gong)主動要求到基層輪崗以了(le)(le)(le)解子公(gong)司(si)的(de)(de)業(ye)(ye)務。

　　下(xia)面兩(liang)個案例雖然不是(shi)發生在(zai)國(guo)企，但是(shi)由(you)于(yu)這兩(liang)家企業都是(shi)超大(da)型的企業，對(dui)許多國(guo)企有很多借鑒意義(yi)。

　　一個是(shi)多(duo)(duo)元(yuan)化人(ren)才(cai)發展通道在大(da)(da)型零售企(qi)(qi)業(ye)中(zhong)的(de)成功應用。該(gai)企(qi)(qi)業(ye)經過(guo)數(shu)年的(de)發展和多(duo)(duo)次兼并(bing)收購(gou)，已成為多(duo)(duo)業(ye)態、多(duo)(duo)品牌、國內排名前十(shi)的(de)零售連鎖企(qi)(qi)業(ye)。企(qi)(qi)業(ye)中(zhong)存(cun)在各種不(bu)同的(de)業(ye)態，目標(biao)客戶(hu)群差別很大(da)(da)，有(you)高(gao)級燕窩專賣(mai)店(dian)、藥店(dian)，也有(you)針對(dui)高(gao)端(duan)客戶(hu)的(de)零售超市、針對(dui)中(zhong)低收入的(de)零售大(da)(da)賣(mai)場。大(da)(da)量并(bing)購(gou)之(zhi)后，該(gai)企(qi)(qi)業(ye)發現員(yuan)工(gong)很難統一管(guan)理，干(gan)的(de)活不(bu)一樣(yang)，薪酬不(bu)一樣(yang)，人(ren)才(cai)也流動不(bu)起來。賣(mai)什么(me)的(de)應該(gai)拿(na)更(geng)多(duo)(duo)錢？高(gao)端(duan)店(dian)和低端(duan)店(dian)員(yuan)工(gong)誰該(gai)拿(na)得多(duo)(duo)，誰該(gai)拿(na)得少？沒(mei)人(ren)知道，也沒(mei)人(ren)說得清楚。

　　通過職級體系的(de)(de)規(gui)劃(hua)，該(gai)企(qi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)現了不(bu)同(tong)業(ye)(ye)態間職級的(de)(de)對(dui)接，從而實(shi)(shi)現薪(xin)酬(chou)體系的(de)(de)對(dui)接，以(yi)(yi)及人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)跨業(ye)(ye)態流動。這(zhe)樣中(zhong)藥(yao)店(dian)(dian)的(de)(de)IT人(ren)(ren)(ren)員也(ye)可(ke)以(yi)(yi)到燕窩店(dian)(dian)去(qu)做IT，解決了人(ren)(ren)(ren)才(cai)流動性的(de)(de)問(wen)題，也(ye)可(ke)以(yi)(yi)實(shi)(shi)現業(ye)(ye)務的(de)(de)協同(tong)效應。例如，大賣場業(ye)(ye)態中(zhong)有一(yi)(yi)個外界(jie)不(bu)清楚的(de)(de)關鍵崗位——生鮮技工(gong)(gong)。他們(men)主要(yao)的(de)(de)工(gong)(gong)作就是(shi)分(fen)割肉、炒菜(cai)、膛魚、做面包，技工(gong)(gong)的(de)(de)操作會直接影(ying)響到企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)收入和利潤(run)，分(fen)割豬肉時怎(zen)么砍怎(zen)么下(xia)刀，肥(fei)瘦(shou)怎(zen)么搭配(pei)非常有學(xue)問(wen)，分(fen)的(de)(de)肥(fei)肉太多(duo)沒(mei)人(ren)(ren)(ren)買，分(fen)的(de)(de)瘦(shou)肉太多(duo)毛利低(di)；面包怎(zen)么醒發做到色香味(wei)俱全？配(pei)料(liao)多(duo)少(shao)？擺在哪？怎(zen)么擺能引起顧客(ke)購買欲望？??這(zhe)些都(dou)是(shi)技術活。生鮮技工(gong)(gong)通常是(shi)跨行(xing)業(ye)(ye)競爭的(de)(de)，超市、西餅(bing)店(dian)(dian)、五星級酒店(dian)(dian)都(dou)需要(yao)這(zhe)類工(gong)(gong)種(zhong)。在超市中(zhong)，他們(men)工(gong)(gong)資低(di)又缺(que)少(shao)晉升(sheng)(sheng)空(kong)(kong)間，干(gan)了2?3年后(hou)就都(dou)跳槽(cao)了。所以(yi)(yi)，我們(men)為這(zhe)批(pi)人(ren)(ren)(ren)群(qun)規(gui)劃(hua)了一(yi)(yi)個專(zhuan)業(ye)(ye)發展的(de)(de)通道，初(chu)、中(zhong)、高級技工(gong)(gong)，以(yi)(yi)及還可(ke)以(yi)(yi)怎(zen)樣縱向(xiang)晉升(sheng)(sheng)和橫向(xiang)流動，并配(pei)以(yi)(yi)相應的(de)(de)薪(xin)酬(chou)水平(ping)。這(zhe)樣，不(bu)同(tong)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)員工(gong)(gong)都(dou)能在企(qi)業(ye)(ye)中(zhong)看到自己未來的(de)(de)上升(sheng)(sheng)空(kong)(kong)間，覺得有動力在企(qi)業(ye)(ye)中(zhong)做下(xia)去(qu)，留下(xia)來。

　　職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)體(ti)系還(huan)能有效降低并(bing)(bing)購中(zhong)的(de)(de)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)流(liu)失風險。A、B兩(liang)家(jia)公(gong)(gong)司(si)都是大型的(de)(de)金融企業(ye)(ye)(ye)，兩(liang)家(jia)公(gong)(gong)司(si)原來的(de)(de)組(zu)織架(jia)構和網點設(she)置都是高度(du)(du)重(zhong)(zhong)(zhong)疊的(de)(de)，整(zheng)(zheng)合(he)后(hou)勢必面臨著管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)職(zhi)位(wei)變(bian)少、核心(xin)骨干員(yuan)(yuan)(yuan)工可(ke)能流(liu)失的(de)(de)風險。通過(guo)(guo)采(cai)用(yong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯地圖的(de)(de)理(li)(li)念設(she)計(ji)整(zheng)(zheng)合(he)后(hou)，新(xin)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)職(zhi)級(ji)架(jia)構更為(wei)合(he)理(li)(li)，推行人(ren)才分類(lei)、寬幅發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)理(li)(li)念。首先，建立了管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)序(xu)列和專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)序(xu)列兩(liang)大職(zhi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)通道，新(xin)體(ti)系下資深(shen)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)也(ye)可(ke)以(yi)享(xiang)受和中(zhong)高層(ceng)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)干部同樣的(de)(de)待遇，這(zhe)樣使受到組(zu)織架(jia)構合(he)并(bing)(bing)影響的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)通過(guo)(guo)走專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)通道，也(ye)可(ke)以(yi)實現(xian)自我價值(zhi)的(de)(de)提升。其(qi)(qi)次，根據新(xin)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)要求和文化導向，拓(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)序(xu)列涵蓋的(de)(de)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)范(fan)圍和個人(ren)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)層(ceng)級(ji)，一(yi)方面識別(bie)出了對(dui)新(xin)公(gong)(gong)司(si)核心(xin)競爭力提升最重(zhong)(zhong)(zhong)要的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)類(lei)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)，如產品設(she)計(ji)、風險管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)等，單獨設(she)置管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)體(ti)系，重(zhong)(zhong)(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，另一(yi)方面也(ye)為(wei)其(qi)(qi)他一(yi)般員(yuan)(yuan)(yuan)工建立適度(du)(du)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)通道，拓(tuo)寬了全體(ti)員(yuan)(yuan)(yuan)工的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)空間。最后(hou)，將兩(liang)家(jia)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)全體(ti)員(yuan)(yuan)(yuan)工歸入新(xin)體(ti)系的(de)(de)各序(xu)列中(zhong)，并(bing)(bing)通過(guo)(guo)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)層(ceng)和員(yuan)(yuan)(yuan)工層(ceng)的(de)(de)宣導，最大程度(du)(du)地將職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)核心(xin)理(li)(li)念灌輸給員(yuan)(yuan)(yuan)工，降低了合(he)并(bing)(bing)對(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)工隊伍(wu)穩定(ding)性帶來的(de)(de)負面影響。

員工職業規劃 篇2

　　每(mei)個企(qi)業都(dou)希望得到忠誠、高附加值的(de)“完美”員工(gong)(gong)，并贏得他們(men)長久的(de)獻身精神(shen)。這種(zhong)期待(dai)使所(suo)有(you)致力于長遠發展的(de)組(zu)織都(dou)傾向于為(wei)自己的(de)員工(gong)(gong)制定職(zhi)業生涯規劃。

　　良好的(de)工作環境、優厚的(de)福利(li)待(dai)遇、張(zhang)弛有(you)度的(de)工作關(guan)系和彈(dan)性發展空(kong)間，并且有(you)機會盡己之力(li)獲得一個有(you)成就感(gan)和自(zi)我實現感(gan)的(de)職(zhi)業，是大多數職(zhi)場(chang)人激發工作潛力(li)，自(zi)覺奉(feng)獻忠(zhong)誠內驅力(li)的(de)根本(ben)。

　　從人力(li)資源管(guan)理(li)角度來(lai)看(kan)，有效的(de)職業(ye)生涯管(guan)理(li)可以最大限度地(di)開發(fa)人力(li)資源，是創造(zao)性地(di)進行資源整合的(de)`理(li)想(xiang)方(fang)式，是員(yuan)工(gong)在企(qi)業(ye)中發(fa)展的(de)文化(hua)基因(yin)，影響重大而(er)深遠。

　　面對前瞻性的HR，你將如何表現？

　　曾幾何時，“適合”成為(wei)招聘(pin)工作中的(de)關鍵詞匯，知識、技能、素質像把標(biao)尺，將求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)者與崗位需求(qiu)進行(xing)匹配與衡量。但更具有前瞻(zhan)性(xing)的(de)招聘(pin)企(qi)業(ye)會把職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生涯管理思想納入(ru)面試，應(ying)聘(pin)者的(de)個人特質、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)動機、可塑(su)性(xing)、可拓展性(xing)及(ji)學習適應(ying)性(xing)都(dou)會作為(wei)可利(li)用資(zi)源(yuan)，進行(xing)更多維(wei)度的(de)篩選和甄別，而非(fei)簡(jian)單的(de)能力考量，從而大大提高員工入(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)后(hou)的(de)穩定性(xing)，有效降低人員更迭成本(ben)，促進高效能員工的(de)產(chan)生。

　　其(qi)次，對大多數求職(zhi)者來說，再沒有哪個(ge)階段能(neng)像(xiang)初(chu)次面(mian)試時(shi)那(nei)樣，更(geng)(geng)需要企(qi)業(ye)將(jiang)自(zi)身的(de)職(zhi)業(ye)發展情況(kuang)考慮在內。正是(shi)這段“蜜月期(qi)”前(qian)的(de)反復溝(gou)通、試探、權(quan)衡(heng)與妥(tuo)協，才能(neng)使個(ge)人(ren)與企(qi)業(ye)建立(li)起最(zui)初(chu)的(de)信(xin)任感、親(qin)密感和連(lian)接感。更(geng)(geng)重要的(de)是(shi)，這段時(shi)期(qi)可以幫助(zhu)求職(zhi)者對自(zi)己的(de)才能(neng)、興趣(qu)、需要及(ji)價值觀是(shi)否吻合企(qi)業(ye)的(de)現實情況(kuang)進行審視和判斷(duan)。一個(ge)真誠、坦率、基于現實的(de)面(mian)試更(geng)(geng)有助(zhu)于今后忠誠關(guan)系的(de)形成。

　　資歷與(yu)能力之外，晉升還需要(yao)考慮(lv)什么？

　　企(qi)業(ye)職(zhi)位晉(jin)升(sheng)的決(jue)策(ce)常(chang)常(chang)搖(yao)擺(bai)于(yu)資(zi)歷(li)與能力(li)之(zhi)間，對(dui)于(yu)成(cheng)熟企(qi)業(ye)來(lai)說(shuo)，在考慮能力(li)與資(zi)歷(li)的同時會(hui)將職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯規(gui)劃納入晉(jin)升(sheng)決(jue)策(ce)，從而使員(yuan)(yuan)工(gong)的注(zhu)(zhu)意力(li)導向職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯發(fa)(fa)展的成(cheng)長性。這樣一方(fang)面(mian)使企(qi)業(ye)在人(ren)員(yuan)(yuan)空缺時能更好地找到后備人(ren)選，另一方(fang)面(mian)使員(yuan)(yuan)工(gong)形成(cheng)日常(chang)工(gong)作績效(xiao)與職(zhi)業(ye)晉(jin)升(sheng)緊密相連(lian)的生(sheng)(sheng)涯概念，促進員(yuan)(yuan)工(gong)對(dui)當下工(gong)作績效(xiao)和未來(lai)職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯發(fa)(fa)展主動(dong)關注(zhu)(zhu)。

　　職業(ye)生涯(ya)理論的應用，能夠更好(hao)兼顧“能力為(wei)先(xian)(xian)”和“資歷為(wei)先(xian)(xian)”的優勢，更好(hao)發揮出(chu)個人成長與(yu)企業(ye)晉升的緊密(mi)聯系。同時將職業(ye)價(jia)值觀契合度(du)作為(wei)關(guan)鍵的晉升考察要素等，可(ke)以保證晉升人選(xuan)更具(ju)穩定(ding)性、成長性和戰略性。

　　階(jie)段化(hua)、多元化(hua)的(de)工作績效評(ping)價(jia)

　　以職業(ye)發展為(wei)導向(xiang)的工(gong)作績(ji)效(xiao)評價(jia)，是將某個時(shi)段(duan)的工(gong)作績(ji)效(xiao)考核(he)拓展為(wei)員工(gong)在(zai)企業(ye)職業(ye)生涯(ya)中的階段(duan)性績(ji)效(xiao)評價(jia)，并最終形(xing)成動態(tai)的職業(ye)生涯(ya)過程記錄。

　　在工作績效評價過程(cheng)中，更注(zhu)重初期(qi)職(zhi)責的設定(ding)與(yu)快(kuai)速調整，引導(dao)和(he)甄別員(yuan)工的需求偏好(hao)，同(tong)時提供未來職(zhi)位(wei)發展的多樣(yang)性(xing)。

　　在(zai)培(pei)養(yang)模式上由緊而松、循(xun)序漸進。在(zai)入職初期(qi)，員(yuan)工(gong)(gong)(gong)往往會接受嚴格的履職要求(qiu)，一旦(dan)順利完(wan)成(cheng)(cheng)，將被迅(xun)速給(gei)予更多挑戰(zhan)性工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)并進行績(ji)效(xiao)跟蹤(zong)，最(zui)終開(kai)發(fa)并培(pei)養(yang)出員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的最(zui)大效(xiao)能(neng)。同時，在(zai)績(ji)效(xiao)考核時利用工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)績(ji)效(xiao)問卷或職業(ye)晉升意(yi)愿調查等(deng)方式，定期(qi)捕捉員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的職業(ye)偏好(hao)、興趣或需求(qiu)。同時設置(zhi)專項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)小組，通過項目工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的績(ji)效(xiao)完(wan)成(cheng)(cheng)情況(kuang)考察(cha)小組成(cheng)(cheng)員(yuan)可(ke)拓展的能(neng)力，探(tan)索員(yuan)工(gong)(gong)(gong)職業(ye)發(fa)展的多種可(ke)能(neng)性。

　　總之，利用生涯理(li)論的(de)績效評價(jia)將(jiang)采取更多(duo)元化的(de)方式，注重過去、當下、未來可能性(xing)這(zhe)三個維(wei)度的(de)探索，發現(xian)潛在的(de)人力資(zi)源，幫助員工自(zi)我(wo)(wo)實現(xian)。這(zhe)種評價(jia)模式將(jiang)使(shi)員工更具自(zi)我(wo)(wo)意(yi)識(shi)(shi)、責任意(yi)識(shi)(shi)、管控(kong)意(yi)識(shi)(shi)和發展意(yi)識(shi)(shi)，從(cong)而為企業的(de)發展帶來豐(feng)富的(de)戰(zhan)略性(xing)資(zi)源，形成企業的(de)核(he)心競爭力，為企業創造長遠價(jia)值。

員工職業規劃 篇3

　　為(wei)了能(neng)夠快速的(de)(de)(de)融入到(dao)(dao)某(mou)某(mou)單位的(de)(de)(de)工作環境中(zhong)去，為(wei)了能(neng)夠對(dui)中(zhong)國民(min)航事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)發(fa)展做出(chu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)貢獻，同(tong)時，也為(wei)了提升自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)綜合能(neng)力和職(zhi)業(ye)素養(yang)，我將對(dui)今(jin)后在安技中(zhong)心的(de)(de)(de)工作進(jin)行職(zhi)業(ye)生涯規劃(hua)。具體說來，就是在重新認識自(zi)(zi)我和對(dui)民(min)航業(ye)、安技中(zhong)心分(fen)析的(de)(de)(de)基礎上，找到(dao)(dao)與(yu)自(zi)(zi)己(ji)、與(yu)中(zhong)心最匹配的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)發(fa)展道(dao)路(lu)，確立自(zi)(zi)己(ji)今(jin)后的(de)(de)(de)發(fa)展方向、職(zhi)業(ye)目(mu)標(biao)以及達到(dao)(dao)目(mu)標(biao)所(suo)需的(de)(de)(de)實(shi)施方案。

　　一、自我剖析

　　“知己(ji)知彼，百戰不殆(dai)”，進行(xing)職業規劃首先要“知己(ji)”，即全面、深入、客觀的(de)(de)分析和了(le)解自己(ji)。可以用(yong)兩句話來(lai)概括(kuo)我自己(ji)：出生于黃河邊一個普通的(de)(de)農民家庭。艱(jian)苦的(de)(de)成長環(huan)境塑造了(le)我勇于挑戰、堅忍不拔的(de)(de)堅強(qiang)意志，純樸善(shan)良的(de)(de)父母教會了(le)我誠實守信、與人為(wei)善(shan)的(de)(de)處世原則(ze)，十年高(gao)等教育的(de)(de)經歷給予(yu)了(le)我廣博深厚的(de)(de)知識(shi)積淀。

　　（一）愛好及個性

　　廣泛的(de)(de)(de)(de)個(ge)人興趣和(he)(he)業余愛好，如(ru)爬山(shan)、打球、唱歌、交(jiao)友等，使我(wo)(wo)認識和(he)(he)結交(jiao)了(le)眾(zhong)多的(de)(de)(de)(de)朋友，接觸并融入了(le)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)“圈(quan)子”，從(cong)而(er)(er)培養了(le)我(wo)(wo)活潑開朗、友善待人的(de)(de)(de)(de)個(ge)性特點(dian)和(he)(he)性格取向(xiang)。漫長而(er)(er)豐富的(de)(de)(de)(de)學習(xi)歷程(cheng)和(he)(he)實習(xi)經歷造(zao)就了(le)我(wo)(wo)吃苦耐(nai)勞、鍥而(er)(er)不(bu)舍、永(yong)不(bu)退(tui)縮(suo)的(de)(de)(de)(de)堅強意志，養成(cheng)了(le)我(wo)(wo)仔細(xi)認真、踏實、追求完滿的(de)(de)(de)(de)做事風格。

　　（二）研究能力

　　學(xue)(xue)(xue)習(xi)努力(li)，治學(xue)(xue)(xue)嚴(yan)謹，作(zuo)風踏實，科研(yan)能(neng)力(li)較強(qiang)，先后在(zai)《人民日報內(nei)參(can)》、《學(xue)(xue)(xue)習(xi)時報》、《上海經(jing)濟研(yan)究(jiu)》等(deng)期(qi)刊發表學(xue)(xue)(xue)術(shu)論(lun)(lun)(lun)文20余(yu)篇，參(can)與編寫《中(zhong)國(guo)(guo)糧(liang)食發展報告(gao)》、《西(xi)方(fang)社會科學(xue)(xue)(xue)概覽》等(deng)叢書5本，執筆《擴大內(nei)需與經(jing)濟結(jie)構調整互動關系研(yan)究(jiu)》、《21世紀初期(qi)中(zhong)國(guo)(guo)糧(liang)食安全發展戰略(lve)與對(dui)策研(yan)究(jiu)》等(deng)國(guo)(guo)家級課題7項(xiang)，具備較強(qiang)的(de)研(yan)究(jiu)能(neng)力(li)和(he)(he)培養(yang)潛(qian)力(li)。在(zai)注重經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)理(li)論(lun)(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)研(yan)究(jiu)的(de)同(tong)時，廣泛涉獵(lie)多(duo)個學(xue)(xue)(xue)科領域，遴選大量經(jing)典著作(zuo)進行(xing)閱讀，具有(you)較寬的(de)知識(shi)面和(he)(he)較高(gao)的(de)理(li)論(lun)(lun)(lun)素養(yang)。

　　（三）踐行能力

　　積極(ji)參加(jia)社會(hui)實(shi)踐(jian)，先(xian)后從(cong)事大(da)學教學、編輯、翻(fan)譯、軟件測試和課(ke)題研(yan)究(jiu)等工(gong)作(zuo)，逐步形成了自己在工(gong)作(zuo)中(zhong)獨特的(de)分析判斷能(neng)力、項(xiang)目執行中(zhong)嫻熟的(de)駕(jia)馭(yu)能(neng)力和組織管理能(neng)力，能(neng)夠獨自開展工(gong)作(zuo)。

　　（四）外語及計算機能力

　　通(tong)過(guo)國家(jia)英語六級考(kao)試和北(bei)京市碩士研究生英語水平等級考(kao)試，具有較(jiao)強的聽、說、讀、寫、譯能力，能夠直接用外文文獻開(kai)展學術研究。同時，擅長計算(suan)

　　機硬件的維護與修理，精通Fox Pro、C等(deng)計(ji)(ji)算機語(yu)言和Fox Base數(shu)據庫，能夠熟練(lian)使(shi)用Office、Photoshop、E-views、ERP、SPSS和SAS等(deng)辦(ban)公(gong)及統計(ji)(ji)軟(ruan)件，計(ji)(ji)算機水平較高。

　　以(yi)上四(si)點(dian)分析的都是我的優點(dian)和長處。我的缺(que)點(dian)和不足主要在于工(gong)作經歷、社(she)(she)會(hui)閱歷較少，缺(que)乏(fa)實踐經驗，對工(gong)作、社(she)(she)會(hui)理(li)解還(huan)不夠深刻，這正(zheng)是我今后要在某(mou)某(mou)單位(wei)加以(yi)學習、補(bu)充和完善的地方。

　　二、環境分析

　　在“知己”的基礎上還要(yao)(yao)“知彼”，即全面、客觀、正(zheng)確地分(fen)析(xi)和(he)了解自己將要(yao)(yao)從事的工組崗(gang)位(wei)(wei)、單(dan)位(wei)(wei)情況以及行業(ye)環境，這樣才能(neng)做出符合實際的職業(ye)規劃。結合應聘的工作崗(gang)位(wei)(wei)，我認為，要(yao)(yao)對民航行業(ye)的發(fa)展趨勢和(he)某(mou)某(mou)單(dan)位(wei)(wei)的基本情況進(jin)行全面而細(xi)致的分(fen)析(xi)。

　　（一）民航行業分析

　　今后一個時期，中(zhong)國(guo)(guo)經濟(ji)仍將保持高速增長的(de)(de)態勢(shi)，經濟(ji)的(de)(de)快(kuai)速發(fa)展(zhan)(zhan)必將拉動(dong)民(min)(min)航(hang)業(ye)的(de)(de)快(kuai)速發(fa)展(zhan)(zhan)。同時，隨(sui)著民(min)(min)航(hang)體(ti)制改革的(de)(de)推進(jin)，原被(bei)壓抑的(de)(de)體(ti)制和機制上的(de)(de)活力得(de)到釋放，也(ye)將會(hui)推動(dong)民(min)(min)航(hang)業(ye)的(de)(de)快(kuai)速發(fa)展(zhan)(zhan)。因此(ci)，可以(yi)預言，未(wei)來30年(nian)是(shi)我國(guo)(guo)民(min)(min)航(hang)行業(ye)持續快(kuai)速發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)一個“黃金期”，必將給予(yu)從事(shi)民(min)(min)航(hang)事(shi)業(ye)的(de)(de)人以(yi)巨大(da)歷史(shi)機遇與發(fa)展(zhan)(zhan)空間。

　　（二）某某單位分析

　　某(mou)某(mou)單位是民(min)航(hang)總局直屬事業單位，以(yi)“立足科技創新，面向民(min)航(hang)發(fa)展(zhan)(zhan)”為(wei)(wei)宗(zong)旨(zhi)，以(yi)科研和技術支持(chi)為(wei)(wei)已任，以(yi)“提(ti)供(gong)(gong)優質高效的服務，滿(man)足用戶需要(yao)”為(wei)(wei)準則，與時俱(ju)進，開(kai)(kai)拓進取，為(wei)(wei)提(ti)高民(min)用航(hang)空(kong)安全與經濟管理水平開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)科學研究和開(kai)(kai)發(fa)創新，為(wei)(wei)民(min)航(hang)總局履(lv)行行業管理職責提(ti)供(gong)(gong)技術支持(chi)，以(yi)及為(wei)(wei)民(min)航(hang)業發(fa)展(zhan)(zhan)提(ti)供(gong)(gong)綜(zong)合服務。因此，某(mou)某(mou)單位在(zai)今后民(min)航(hang)業快(kuai)速發(fa)展(zhan)(zhan)的背景下(xia)，也將會得到巨大的發(fa)展(zhan)(zhan)。

　　三、目標設定

　　本人十分(fen)認同某(mou)某(mou)單位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宗旨和(he)(he)發(fa)(fa)展戰略，尤其是我(wo)(wo)應聘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)某(mou)某(mou)處室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)崗位，是對(dui)(dui)整個(ge)(ge)民(min)(min)(min)航業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展現(xian)狀、突出問(wen)(wen)題(ti)、戰略模式以(yi)及解決途徑和(he)(he)措(cuo)施的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宏觀研究(jiu)，可以(yi)使我(wo)(wo)接觸和(he)(he)了(le)解民(min)(min)(min)航業(ye)各個(ge)(ge)方面、各個(ge)(ge)層次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)矛盾與問(wen)(wen)題(ti)，使我(wo)(wo)能(neng)夠很快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)民(min)(min)(min)航業(ye)有個(ge)(ge)全面而系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)把握，增(zeng)加(jia)對(dui)(dui)民(min)(min)(min)航業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識和(he)(he)研究(jiu)能(neng)力(li)，為我(wo)(wo)國民(min)(min)(min)航事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展貢獻(xian)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)份綿薄之力(li)。同時，自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)特長也能(neng)在我(wo)(wo)們單位和(he)(he)民(min)(min)(min)航領域得到充分(fen)發(fa)(fa)揮，通過對(dui)(dui)某(mou)某(mou)單位和(he)(he)民(min)(min)(min)航事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)，來實現(xian)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值和(he)(he)職業(ye)理想。

　　因此(ci)，綜合考慮自己的所學專業(ye)、興(xing)趣愛好(hao)、個人(ren)特長以及某某單位的性(xing)質(zhi)、宗旨和(he)工作(zuo)要求，圍繞可能的職業(ye)發展道(dao)路，本人(ren)對未來30年左右(you)在(zai)某某單位的工作(zuo)做(zuo)出如下(xia)規劃與安排。

　　（一）總體目標

　　為(wei)某某單位和民航(hang)事業的發展做(zuo)出(chu)自己(ji)的貢獻。

　　成為民(min)航行業有一定知(zhi)名度和影響(xiang)力的(de)研究專家。

　　能夠單獨或(huo)與同(tong)事(shi)合作完(wan)成領導交(jiao)給(gei)的工作任務，能夠與同(tong)事(shi)和諧相處 具(ju)備(bei)領導、組織一(yi)(yi)個(ge)團(tuan)隊(dui)的能力，具(ju)備(bei)應付(fu)突發事(shi)件的心理素質和能力 在一(yi)(yi)定程度上，能夠在職務、薪金上體現自己(ji)的工作業(ye)績和人生(sheng)價(jia)值。

員工職業規劃 篇4

　　近年(nian)來(lai)銀行(xing)管理(li)學的(de)學科發(fa)展日新月異，新的(de)管理(li)手(shou)段和管理(li)技(ji)術層出不窮。剛剛閱讀完《金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)道(dao)》，描述的(de)是(shi)廣(guang)東發(fa)展銀行(xing)杭(hang)州分行(xing)從(cong)只有(you)一(yi)個(ge)光桿司令(ling)的(de)“弱勢銀行(xing)”到致力發(fa)展為浙江第一(yi)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)品牌(pai)的(de)崛起(qi)史(shi)。杭(hang)州廣(guang)發(fa)在(zai)(zai)(zai)短短十年(nian)間取得驕人(ren)成(cheng)績(ji)的(de)事實印證了這(zhe)樣一(yi)句話：“金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)之(zhi)道(dao)，常常在(zai)(zai)(zai)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)之(zhi)外。”這(zhe)本書(shu)給我(wo)的(de)觸(chu)動很(hen)大(da)，它告訴我(wo)想要(yao)做(zuo)在(zai)(zai)(zai)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)業(ye)做(zuo)出一(yi)番(fan)成(cheng)績(ji)，單(dan)靠過強的(de)專業(ye)知識是(shi)遠遠不夠的(de)。我(wo)們不僅要(yao)具備全(quan)面(mian)的(de)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)知識，較強的(de)分析(xi)與(yu)綜合能(neng)(neng)力、高超的(de)溝通技(ji)巧與(yu)應變能(neng)(neng)力、專業(ye)的(de)服務意識、堅(jian)忍不拔的(de)拼搏(bo)精神等等也(ye)都是(shi)不可或缺的(de)。彭老師課堂上(shang)講過的(de)銀行(xing)客(ke)戶經理(li)為客(ke)戶母(mu)親千方(fang)百計買來(lai)所需中(zhong)藥還熬好后(hou)在(zai)(zai)(zai)送到客(ke)戶家里，也(ye)是(shi)暗含此理(li)吧。

　　談到(dao)職業(ye)(ye)(ye)規劃(hua)，我的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)理(li)(li)想是一名理(li)(li)財(cai)師，并且希望終有(you)一天能(neng)有(you)一個自(zi)己的(de)(de)理(li)(li)財(cai)師事務所，專(zhuan)(zhuan)門為客戶做規劃(hua)，就(jiu)像今天遍布各地的(de)(de)律(lv)師事務所那(nei)樣。在畢業(ye)(ye)(ye)前考取(qu)證(zheng)(zheng)券從業(ye)(ye)(ye)資(zi)格證(zheng)(zheng)等基(ji)本證(zheng)(zheng)書(shu)，提(ti)高自(zi)己的(de)(de)外語能(neng)力(li)，夯實(shi)自(zi)己的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)基(ji)礎。畢業(ye)(ye)(ye)后三年內(nei)在金(jin)融業(ye)(ye)(ye)（首選是銀行私人銀 行部門）打下(xia)基(ji)礎，爭取(qu)三至五(wu)年拿下(xia)CFP等相關含金(jin)量高的(de)(de)證(zheng)(zheng)書(shu)。我知道(dao)要成為一個真正的(de)(de)理(li)(li)財(cai)師并非拿到(dao)一個證(zheng)(zheng)書(shu)就(jiu)可(ke)以(yi)，而(er)是要看他為客戶能(neng)夠(gou)創造多(duo)大價(jia)值。如果只有(you)證(zheng)(zheng)書(shu)，不(bu)能(neng)得(de)(de)到(dao)客戶的(de)(de)認可(ke)，那(nei)么證(zheng)(zheng)書(shu)將毫無(wu)意(yi)義。但是我更愿意(yi)將其證(zheng)(zheng)書(shu)的(de)(de)取(qu)得(de)(de)看成是事業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)發展的(de)(de)分(fen)水嶺(ling)。人說“三十而(er)立”，我想那(nei)時(shi)應該正是我為之奮斗促成事業(ye)(ye)(ye)騰飛之時(shi)。

　　20xx年(nian)，因(yin)三家中(zhong)(zhong)(zhong)資商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)—中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、中(zhong)(zhong)(zhong)信銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、招商(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)，相(xiang)繼成立私(si)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)部，開展(zhan)私(si)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)務， 大學生入黨志愿書，而(er)被銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)稱為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)“私(si)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)元年(nian)”。今年(nian)，國(guo)(guo)(guo)內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)，如中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)工(gong)商(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、交通(tong)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)等，也陸續開展(zhan)了這一(yi)(yi)業(ye)(ye)(ye)務。可見，私(si)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)務將成為中(zhong)(zhong)(zhong)外資金(jin)(jin)融(rong)(rong)機(ji)構競爭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)又一(yi)(yi)個重點。Private Banking的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)已(yi)有400余(yu)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史，它通(tong)過客戶(hu)經(jing)理(li)向(xiang)擁有高(gao)額凈資產的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)私(si)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)客戶(hu)及(ji)其家庭提供以(yi)財(cai)富管理(li)為核心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、高(gao)質量、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)化金(jin)(jin)融(rong)(rong)及(ji)相(xiang)關服務獲取收入。由于國(guo)(guo)(guo)內銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)仍處在轉(zhuan)(zhuan)型改(gai)革之中(zhong)(zhong)(zhong)，各項操作流(liu)程及(ji)法(fa)律法(fa)規與國(guo)(guo)(guo)際接軌時日(ri)不(bu)久，精通(tong)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)土專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)士的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)儲(chu)備(bei)還處在積累階段，外籍銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才在本(ben)地(di)化中(zhong)(zhong)(zhong)面(mian)(mian)臨著(zhu)漫(man)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨(mo)合期，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)匱乏是(shi)當前我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)私(si)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)務發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要障礙。近年(nian)來隨著(zhu)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)經(jing)濟持續高(gao)速(su)增長，居民的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)私(si)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)財(cai)富不(bu)斷積累， 大學生入黨轉(zhuan)(zhuan)正(zheng)申請(qing)書，一(yi)(yi)個穩定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)收入富裕人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)群(qun)己(ji)(ji)經(jing)形成， 20xx大學生思想匯報(bao)，我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)開展(zhan)私(si)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)務己(ji)(ji)具備(bei)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場條件(jian)。20xx年(nian)爆發全球(qiu)金(jin)(jin)融(rong)(rong)危機(ji)，對我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)(jin)融(rong)(rong)業(ye)(ye)(ye)肯定有很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響，尤(you)其我(wo)(wo)們這些看似(si)“生不(bu)逢時”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)(jin)融(rong)(rong)學生。但(dan)是(shi)我(wo)(wo)想這其中(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)(yi)方(fang)(fang)面(mian)(mian)對我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)金(jin)(jin)融(rong)(rong)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完善有很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)促進作用，另(ling)一(yi)(yi)方(fang)(fang)面(mian)(mian)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才更容易脫穎而(er)出(chu)。凡事(shi)都(dou)辯證的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)看吧，只要通(tong)過不(bu)懈努(nu)力，軟硬件(jian)都(dou)達(da)到一(yi)(yi)定水平，“塞(sai)翁失(shi)馬(ma)，焉知(zhi)非福”呢？

　　由此，我的未來職業發展前景既有機遇(yu)又充滿了挑戰。

員工職業規劃 篇5

　　人生的第一個五(wu)規劃(hua)我正式踏(ta)入職場半(ban)年(nian)有余，收獲良多，但年(nian)終(zhong)一總結，其實還(huan)可以進步(bu)(bu)的更大一些，為了更快(kuai)的進步(bu)(bu)，遂思考幾宿，效仿中國，給自己規劃(hua)一個五(wu)年(nian)計(ji)劃(hua)。此文(wen)由此誕生。

　　一(yi)(yi)、我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)職(zhi)業規劃(hua) 五(wu)年(nian)(nian)(nian)說長不(bu)長說短(duan)不(bu)短(duan)的(de)(de)一(yi)(yi)段時間(jian)，大學(xue)同(tong)學(xue)拉來差(cha)距的(de)(de)關建性五(wu)年(nian)(nian)(nian)，事業夯實基礎及上(shang)升期邁(mai)出第(di)一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)五(wu)年(nian)(nian)(nian)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)個(ge)(ge)五(wu)年(nian)(nian)(nian)也(ye)(ye)許(xu)(xu)不(bu)會(hui)很富有，但(dan)(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)是(shi)很充實的(de)(de)。五(wu)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)時間(jian)我(wo)(wo)(wo)應該(gai)具備一(yi)(yi)個(ge)(ge)職(zhi)業經理(li)人應該(gai)具有的(de)(de)一(yi)(yi)切了，所差(cha)的(de)(de)也(ye)(ye)許(xu)(xu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)那一(yi)(yi)個(ge)(ge)蘇經理(li)的(de)(de)頭銜，但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)會(hui)向(xiang)(xiang)著這(zhe)個(ge)(ge)目(mu)標大步(bu)前(qian)進的(de)(de)。第(di)一(yi)(yi)個(ge)(ge)五(wu)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)后兩年(nian)(nian)(nian)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)思(si)想和(he)見(jian)解肯(ken)定(ding)會(hui)更加的(de)(de)深邃和(he)獨到(dao)，我(wo)(wo)(wo)可能不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)滿(man)足于職(zhi)業經理(li)人的(de)(de)身(shen)份，也(ye)(ye)許(xu)(xu)我(wo)(wo)(wo)會(hui)向(xiang)(xiang)蘇總的(de)(de)身(shen)份挑戰(zhan)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)這(zhe)個(ge)(ge)職(zhi)業規劃(hua)在一(yi)(yi)些性格現在趨向(xiang)(xiang)于穩重的(de)(de)人眼睛也(ye)(ye)許(xu)(xu)就(jiu)是(shi)少(shao)不(bu)更事的(de)(de)吹吹牛(niu)，但(dan)(dan)這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)第(di)一(yi)(yi)個(ge)(ge)充滿(man)機遇和(he)挑戰(zhan)的(de)(de)五(wu)年(nian)(nian)(nian)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)有這(zhe)份魄力和(he)勇氣，人不(bu)輕狂枉少(shao)年(nian)(nian)(nian)，因為這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)個(ge)(ge)五(wu)年(nian)(nian)(nian)規劃(hua)。寫這(zhe)部分(fen)時正想起《春天里》好聽！

　　二(er)、我(wo)的愛情 說這(zhe)個(ge)話題真的沒有(you)什么準備，感覺好(hao)(hao)遙(yao)遠的，戀(lian)愛就是(shi)兩個(ge)人互相的付責任，但是(shi)我(wo)還沒有(you)準備好(hao)(hao)結婚，所(suo)以感覺好(hao)(hao)遙(yao)遠的。但是(shi)我(wo)也希望我(wo)的天使早點(dian)到來(lai)讓(rang)我(wo)更加(jia)有(you)動力來(lai)超額完成(cheng)我(wo)的五年規劃目標。

　　三、我(wo)的生活 這五年我(wo)的生活里肯定(ding)有很多個(ge)第(di)一次(ci)，第(di)一次(ci)買車，第(di)一次(ci)買房，第(di)一次(ci)升職，第(di)一次(ci)工作，等(deng)(deng)等(deng)(deng)，但是(shi)蘇聰一定(ding)要記住，不(bu)要玩生活，因(yin)為你(ni)在玩生活時其實(shi)也(ye)是(shi)在玩你(ni)自(zi)己(ji)。期(qi)待我(wo)的第(di)一個(ge)第(di)一次(ci)快(kuai)點到來。

　　四、我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)朋(peng)友(you)圈(quan)(quan) 我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)朋(peng)友(you)，必須要(yao)單獨列(lie)出來，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)愛你(ni)(ni)們(men)(men)(men)，沒有(you)(you)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)就(jiu)沒我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)快樂(le)生(sheng)(sheng)活和工作，隨著朋(peng)友(you)圈(quan)(quan)的(de)(de)擴(kuo)大，必然會(hui)有(you)(you)一(yi)些老朋(peng)友(you)會(hui)聯系(xi)少一(yi)點，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)想告(gao)訴(su)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)(you)忘記你(ni)(ni)們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)是永遠的(de)(de)好朋(peng)友(you)，祝福(fu)我(wo)(wo)(wo)(wo)山東的(de)(de)朋(peng)友(you)、黑龍江(jiang)的(de)(de)朋(peng)友(you)、陜西(xi)的(de)(de)朋(peng)友(you)，有(you)(you)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)陪(pei)伴才有(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)快樂(le)健康的(de)(de)二十幾年(nian)(nian)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活。更(geng)要(yao)謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)家人，沒有(you)(you)他(ta)們(men)(men)(men)就(jiu)沒有(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)二十幾年(nian)(nian)的(de)(de)快樂(le)無憂的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)時(shi)代。更(geng)要(yao)謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)，如果你(ni)(ni)不(bu)(bu)堅強，奮(fen)進，你(ni)(ni)就(jiu)不(bu)(bu)會(hui)有(you)(you)現(xian)在的(de)(de)朋(peng)友(you)和幸福(fu)生(sheng)(sheng)活，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)。后記：年(nian)(nian)終了，自(zi)己(ji)抽出兩點小(xiao)時(shi)反思一(yi)下(xia)自(zi)己(ji)的(de)(de)20xx年(nian)(nian)給不(bu)(bu)給力(li)，發現(xian)還行，希望20xx更(geng)給力(li)。為進入兩千年(nian)(nian)的(de)(de)第二個十年(nian)(nian)奮(fen)斗。五年(nian)(nian)規劃，十年(nian)(nian)目標(biao)奮(fen)斗。到20xx年(nian)(nian)會(hui)變很(hen)多很(hen)多。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)！

員工職業規劃 篇6

　　優秀的(de)(de)(de)經(jing)理(li)人還意識到(dao)更(geng)為重要的(de)(de)(de)一點：出色的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我管理(li)者總是那些對自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)(de)未來(lai)有著清晰(xi)認識的(de)(de)(de)人，他們(men)(men)對個人的(de)(de)(de)職業生涯發展有著明確的(de)(de)(de)計劃(hua)。正因如此，他們(men)(men)才能(neng)夠理(li)解自(zi)(zi)身(shen)正在(zai)從事的(de)(de)(de)工(gong)作的(de)(de)(de)價值和意義。于(yu)是，他們(men)(men)在(zai)培訓的(de)(de)(de)內(nei)容中又增加了(le)一部分：指(zhi)導(dao)員工(gong)們(men)(men)設計職業規(gui)劃(hua)。

　　當然，也有(you)一些經理人提出反面(mian)(mian)意見：“幫員工(gong)們(men)(men)(men)設計好職(zhi)(zhi)業生涯，不(bu)就(jiu)意味著鼓勵(li)員工(gong)跳槽和離(li)(li)職(zhi)(zhi)嗎？”對于(yu)這(zhe)一觀點，我們(men)(men)(men)不(bu)敢茍同。如(ru)(ru)果員工(gong)們(men)(men)(men)從事(shi)的(de)不(bu)是(shi)他(ta)們(men)(men)(men)所(suo)喜歡的(de)工(gong)作，那么(me)擺在他(ta)們(men)(men)(men)面(mian)(mian)前的(de)只(zhi)有(you)兩個結果：得過(guo)且過(guo)與選擇(ze)離(li)(li)開。如(ru)(ru)果你的(de)員工(gong)不(bu)適合他(ta)目前的(de)工(gong)作，我們(men)(men)(men)的(de)建議是(shi)你還不(bu)如(ru)(ru)鼓勵(li)他(ta)跳槽和離(li)(li)職(zhi)(zhi)。

　　職業(ye)生涯(ya)設(she)計是(shi)一(yi)個大課題，在這里，我(wo)們只能提供一(yi)個簡單的(de)(de)步驟，這一(yi)步驟或許不能夠幫助你(ni)設(she)計好職業(ye)生涯(ya)，但至少(shao)可以讓你(ni)認識它。如果你(ni)是(shi)經理人，你(ni)還可以通過這一(yi)簡單的(de)(de)方式使員工們認識職業(ye)生涯(ya)設(she)計的(de)(de)重要(yao)性：

　　第一步：審視(shi)自我。

　　設計職(zhi)業生涯(ya)的(de)(de)每一步必(bi)定(ding)是(shi)(shi)了(le)解自我(wo)。很多人(ren)容易將(jiang)這一步搞得過于復雜。我(wo)們建議(yi)每一個(ge)人(ren)都將(jiang)之簡單化(hua)：審(shen)視自我(wo)時(shi)只需(xu)要(yao)考(kao)慮兩個(ge)問題，一是(shi)(shi)我(wo)所喜歡的(de)(de)，二(er)是(shi)(shi)我(wo)所擅長(chang)的(de)(de)。如(ru)果你喜歡的(de)(de)與(yu)你所擅長(chang)的(de)(de)有(you)一致的(de)(de)地方，那太(tai)好了(le)，你有(you)可能獲得一個(ge)讓你充滿激情(qing)的(de)(de)工作(zuo)。

　　第二步：審視社會需求。

　　知道了你(ni)所喜歡的(de)(de)(de)和你(ni)擅長的(de)(de)(de)，并(bing)且找到了二者(zhe)的(de)(de)(de)結合點，你(ni)還需(xu)要對(dui)社(she)會需(xu)求進行審(shen)視。如果社(she)會不(bu)(bu)需(xu)要你(ni)所喜歡和擅長的(de)(de)(de)那(nei)一(yi)點，那(nei)么，你(ni)將不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)考慮改換其他工(gong)作。例如我(wo)有個(ge)(ge)(ge)朋友(you)，曾經(jing)非常喜歡寫詩，但是他發(fa)現(xian)詩歌不(bu)(bu)能改變這個(ge)(ge)(ge)社(she)會，而且互聯網的(de)(de)(de)興起讓他認識到優秀的(de)(de)(de)詩人很多。（這個(ge)(ge)(ge)社(she)會并(bing)不(bu)(bu)缺少一(yi)位(wei)好詩人）但是，由于他喜歡寫，于是他選擇了做(zuo)一(yi)名管理學者(zhe)，通(tong)過創造一(yi)些新(xin)的(de)(de)(de)管理思想(xiang)和理念(nian)去促(cu)進這個(ge)(ge)(ge)社(she)會的(de)(de)(de)發(fa)展。

　　第三步：確定你的(de)目標。

　　前兩步結束之后，你(ni)(ni)已經知(zhi)道你(ni)(ni)應該(gai)做什(shen)么(me)(me)了，那么(me)(me)，你(ni)(ni)希(xi)望自己在這(zhe)(zhe)一領域(yu)達到什(shen)么(me)(me)樣的(de)位置呢(ni)？這(zhe)(zhe)是你(ni)(ni)要思(si)考的(de)關鍵(jian)性問(wen)題。中(zhong)國有(you)一句古話：“求其上，得其中(zhong)；求其中(zhong)，得其下。”你(ni)(ni)的(de)目標決定著你(ni)(ni)將來的(de)成就。

　　第四步：制訂行動方案(an)。

　　有了目(mu)(mu)標，你需(xu)要做的就是采取行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)，要將目(mu)(mu)標分解(jie)成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)個個看(kan)得見、摸得著的階段(duan)(duan)性目(mu)(mu)標，然后根據(ju)階段(duan)(duan)性目(mu)(mu)標設計行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)方案。這一(yi)(yi)階段(duan)(duan)需(xu)要牢記的真理是：行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)、行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)、再行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)！只有行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)，才有成(cheng)(cheng)功。

　　第五步：不斷總結、反思，再確定下一(yi)步的行(xing)動方案(an)。

　　人(ren)生是一個過程(cheng)(cheng)，這(zhe)個過程(cheng)(cheng)中會(hui)有(you)成功，也(ye)會(hui)有(you)失敗(bai)，但是我(wo)們(men)應(ying)該(gai)記住，無論是成功還是失敗(bai)，都只不過是一個短暫的過程(cheng)(cheng)，生命的終點召喚我(wo)們(men)繼續前進(jin)。所以，當你總(zong)結和反(fan)思(si)完之(zhi)后，唯一應(ying)該(gai)去做(zuo)的依然是：行動(dong)，永(yong)不休止的行動(dong)。

員工職業規劃 篇7

　　超過一半(ban)的(de)被(bei)調(diao)查者認為，其(qi)企(qi)業(ye)領(ling)導者在為員工(gong)規劃職業(ye)發(fa)展方(fang)面做得不好。日前(qian)，人力資源(yuan)服務(wu)機構Kelly Services發(fa)布了《Kelly Services全球(qiu)雇員指數調(diao)研》，結果顯示，中國員工(gong)對其(qi)企(qi)業(ye)領(ling)導者的(de)表現評分(fen)為6.4分(fen)（10分(fen)制）。

　　調查顯示(shi)，僅30%的(de)(de)受(shou)調對(dui)象認為其企業(ye)領(ling)導者(zhe)(zhe)(zhe)在(zai)為員工謀劃職(zhi)業(ye)發展的(de)(de)道路上值得肯定(ding)，57%的(de)(de)受(shou)調對(dui)象稱(cheng)其企業(ye)領(ling)導者(zhe)(zhe)(zhe)在(zai)這方(fang)面準備并不充分，13%的(de)(de)受(shou)調者(zhe)(zhe)(zhe)則表示(shi)對(dui)此不確(que)定(ding)，持保留意見。

　　對(dui)此(ci)，向陽(yang)生(sheng)涯管理咨詢集團首(shou)席職業(ye)(ye)(ye)規劃(hua)師(shi)、中國職業(ye)(ye)(ye)規劃(hua)師(shi)（CCDM）認證培訓(xun)(xun)導(dao)(dao)師(shi)洪向陽(yang)認為(wei)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)應該建立和員(yuan)(yuan)工對(dui)話(hua)的機制(zhi)，了解員(yuan)(yuan)工的發(fa)展需求，引導(dao)(dao)其與(yu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)一起成長；完善優化企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)人才發(fa)展通道，讓員(yuan)(yuan)工看到自己可能(neng)的職業(ye)(ye)(ye)前景(jing)。為(wei)此(ci)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)必須配(pei)備專(zhuan)門的員(yuan)(yuan)工職業(ye)(ye)(ye)發(fa)展導(dao)(dao)師(shi)，可在(zai)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)內部培訓(xun)(xun)，也可外(wai)聘專(zhuan)家。

　　同時，洪向陽還建議，“無論是大學生(sheng)還是職(zhi)場人，都必須(xu)明白職(zhi)業(ye)規劃(hua)終(zhong)歸是你(ni)自己的(de)事，如果學校或企業(ye)沒(mei)有(you)合適的(de)機制來(lai)幫助你(ni)做(zuo)好(hao)職(zhi)業(ye)規劃(hua)，你(ni)自己就必須(xu)盡(jin)早行動起來(lai)，尋找專業(ye)力量來(lai)做(zuo)好(hao)職(zhi)業(ye)規劃(hua)。”

　　招聘高級職業顧(gu)問把冉則(ze)表(biao)示，長期(qi)以來，在員工的(de)(de)離職原因中“與(yu)直(zhi)接(jie)領導(dao)的(de)(de)關(guan)系”這一元素一直(zhi)高居不下(xia)。因此，企(qi)業領導(dao)人、管理(li)層(ceng)的(de)(de)領導(dao)力直(zhi)接(jie)關(guan)系到(dao)企(qi)業人才的(de)(de)穩定(ding)與(yu)發(fa)展。

員工職業規劃 篇8

　　一(yi)(yi)、到一(yi)(yi)線部門做(zuo)外勤。直接說(shuo)就(jiu)是拉存款。能夠多(duo)接觸社會(hui);鍛煉銷售能力(li)、溝通能力(li);同時(shi)(shi)積(ji)累客(ke)戶(hu)資源;由于直接為銀行(xing)作出貢獻(xian)，所以升遷的(de)機(ji)會(hui)最(zui)大，掙(zheng)的(de)錢也最(zui)多(duo)。你看哪個行(xing)長不是靠拉存款起家的(de)?當然不能只(zhi)是單純地拉存款，如果有(you)追求，在(zai)吸存的(de)同時(shi)(shi)一(yi)(yi)定要接觸信貸，學學信貸管理、行(xing)業(ye)分析等等，等你做(zuo)出成績(ji)、有(you)了一(yi)(yi)定的(de)客(ke)戶(hu)資源后，你就(jiu)偷著樂吧(ba)，呵呵。

　　二(er)、做會(hui)計(ji)。做好了(le)一(yi)(yi)樣可(ke)以出成績。但最高(gao)只能作(zuo)到副行長，呵(he)呵(he)。當(dang)然也可(ke)以到其(qi)他銀(yin)行甚至(zhi)外(wai)資銀(yin)行掙更多的(de)錢，但與(yu)第一(yi)(yi)種選擇比(bi)較而言(yan)，發展空間略小，適合追求穩定的(de)人或者女孩(hai)子。

　　三、繼續在信息處，做你的專(zhuan)業。做成大拿，然后靠這個掙錢。我對信息技術部(bu)門不很了解……可能(neng)更多需要(yao)自(zi)學吧

　　四(si)、去其(qi)他二線處室。可以做(zuo)一個收(shou)入穩(wen)定的銀行(xing)白領。

　　根據(ju)自己的目標(biao)和興趣去作一個選(xuan)擇吧。

　　b：我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)江西(xi)的(de)(de)(de)一(yi)家國有(you)商業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)工作過.在(zai)(zai)(zai)二級分(fen)(fen)(fen)行(xing)(xing),工作八年(nian)后,我(wo)(wo)發現(xian)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)上(shang)(shang)升空間最多(duo)只(zhi)能(neng)是(shi)(shi)個(ge)副科時,我(wo)(wo)心中難以(yi)(yi)言(yan)狀(zhuang).現(xian)已(yi)(yi)買斷.可以(yi)(yi)肯定的(de)(de)(de)講,在(zai)(zai)(zai)二級分(fen)(fen)(fen)行(xing)(xing)工作毫無意義(yi),除(chu)了(le)浪費青春.當然,如果你喜(xi)歡穩(wen)定或(huo)是(shi)(shi)有(you)把握(wo)站在(zai)(zai)(zai)高(gao)(gao)管(guan)的(de)(de)(de)位置上(shang)(shang)又另當別論.買斷后我(wo)(wo)考(kao)上(shang)(shang)了(le)04mba,雖然我(wo)(wo)年(nian)紀(ji)已(yi)(yi)大(da),萬事又得重頭開(kai)始,但(dan)我(wo)(wo)已(yi)(yi)確定了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)目(mu)標,不(bu)像(xiang)在(zai)(zai)(zai)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)時,漫無目(mu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo).現(xian)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)又在(zai)(zai)(zai)準備cpa的(de)(de)(de)考(kao)試.這兩年(nian)我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)覺得學到(dao)了(le)很多(duo)東西(xi),學習能(neng)力也(ye)得到(dao)了(le)很大(da)的(de)(de)(de)提(ti)高(gao)(gao).回(hui)過頭來,我(wo)(wo)認為(wei)銀(yin)(yin)行(xing)(xing),特別是(shi)(shi)二級分(fen)(fen)(fen)行(xing)(xing)以(yi)(yi)下,發展空間實(shi)在(zai)(zai)(zai)有(you)限(一(yi)級分(fen)(fen)(fen)行(xing)(xing)以(yi)(yi)上(shang)(shang)也(ye)許(xu)可以(yi)(yi),但(dan)我(wo)(wo)沒(mei)呆過,沒(mei)發言(yan)權)年(nian)輕人最好不(bu)要介(jie)入(ru),因為(wei)在(zai)(zai)(zai)其中實(shi)在(zai)(zai)(zai)是(shi)(shi)很難提(ti)高(gao)(gao)自己(ji),或(huo)許(xu)數(shu)年(nian)后你也(ye)會像(xiang)我(wo)(wo)這樣(yang)迷茫.建議(yi)你考(kao)計(ji)算機專業(ye)的(de)(de)(de)研(yan)究生(sheng),或(huo)進入(ru)具有(you)挑(tiao)戰性的(de)(de)(de)計(ji)算機企業(ye)工作.不(bu)要認為(wei)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)是(shi)(shi)穩(wen)定的(de)(de)(de),所謂穩(wen)定,不(bu)是(shi)(shi)指(zhi)一(yi)個(ge)人在(zai)(zai)(zai)一(yi)個(ge)地方一(yi)輩子有(you)飯吃(chi),而是(shi)(shi)指(zhi)一(yi)個(ge)人一(yi)輩子到(dao)哪都有(you)飯吃(chi).因水(shui)平實(shi)在(zai)(zai)(zai)有(you)限,又匆匆回(hui)復,言(yan)語(yu)難免有(you)不(bu)當之(zhi)處,冒(mao)昧之(zhi)處還(huan)請見(jian)諒(liang)..

　　c：我畢(bi)業(ye)后在(zai)國有銀行(xing)呆4年多(duo)，現在(zai)一股份制銀行(xing)呆了快一年，感受如(ru)下：

　　1、國有(you)銀行(xing)二級分(fen)行(xing)以上(shang)(shang)(含(han))，基(ji)本(ben)上(shang)(shang)都(dou)算(suan)二線(xian)了，比較沒壓力，收入(ru)穩(wen)定，基(ji)層行(xing)比較辛苦，收入(ru)一(yi)般，還有(you)任(ren)務;股份制銀行(xing)一(yi)級分(fen)行(xing)以下(含(han))基(ji)本(ben)上(shang)(shang)都(dou)算(suan)一(yi)線(xian)，因為每個人(ren)都(dou)有(you)任(ren)務，都(dou)要拉存款(kuan)，任(ren)務繁(fan)重(zhong)，有(you)客戶資源(yuan)的人(ren)比較好(hao)混(hun)，但是要經常應酬(chou)。

　　2、目前(qian)絕大(da)多數國有(you)(you)銀(yin)行(xing)(xing)基(ji)本還是(shi)大(da)鍋(guo)飯，工資(zi)(zi)制(zhi)度平均化(hua)，就(jiu)是(shi)說同級別員工工資(zi)(zi)都一樣，干(gan)多干(gan)少(shao)干(gan)好干(gan)壞(huai)沒(mei)啥(sha)大(da)區(qu)別，主要就(jiu)是(shi)級別之(zhi)間有(you)(you)差距。股份制(zhi)銀(yin)行(xing)(xing)相對有(you)(you)所傾(qing)斜，客戶(hu)資(zi)(zi)源多、存款拉(la)(la)的(de)多的(de)員工收入很高(gao)，拉(la)(la)不(bu)到存款的(de)人就(jiu)和國有(you)(you)銀(yin)行(xing)(xing)差不(bu)多了(le)，主要區(qu)別不(bu)是(shi)級別高(gao)低，而(er)是(shi)存款多少(shao)。

　　3、如果選(xuan)擇業(ye)務部門，建議首(shou)選(xuan)國(guo)際業(ye)務部，客(ke)戶資源(yuan)多、喜歡社交(jiao)的就(jiu)選(xuan)公(gong)司業(ye)務部，

　　4、國有銀(yin)(yin)行中(zhong)建行、中(zhong)行比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)好，其次(ci)農行，最次(ci)工(gong)行(個(ge)人(ren)感覺(jue)，整體而言，不代表全部)，股份制銀(yin)(yin)行分配制度(du)相(xiang)對比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)刺激，但總體管(guan)理水平、技術力量、業(ye)務水平、企(qi)業(ye)文化、員工(gong)生活等都不如國有銀(yin)(yin)行，而且，股份制銀(yin)(yin)行的這種薪酬制度(du)也(ye)造成員工(gong)關系(xi)的極(ji)度(du)惡(e)化，個(ge)人(ren)利(li)益沖突(tu)較(jiao)(jiao)為常(chang)(chang)見，如經(jing)常(chang)(chang)要為了搶同一個(ge)大客戶(hu)翻臉，國有銀(yin)(yin)行官僚機(ji)構中(zhong)的鉤心斗(dou)角也(ye)是有，但是相(xiang)對不明(ming)顯，直(zhi)接的沖突(tu)比(bi)(bi)較(jiao)(jiao)少。

　　差不(bu)多就這(zhe)些，最后，我個人覺得，去銀(yin)行做業(ye)(ye)(ye)(ye)務，不(bu)一定(ding)很適合(he)你(ni)這(zhe)樣的。“學業(ye)(ye)(ye)(ye)務”和“做業(ye)(ye)(ye)(ye)務”差太多了!國內(nei)金融業(ye)(ye)(ye)(ye)可(ke)能也不(bu)象你(ni)想象的那么好玩。