大(da)學畢(bi)業感言(匯編15篇)
在(zai)日常(chang)學習、工(gong)作抑(yi)或(huo)是生(sheng)活中，我們時(shi)常(chang)會因某(mou)些事或(huo)人產生(sheng)新的(de)想法，這(zhe)時(shi)可用寫感言(yan)的(de)方式將(jiang)其記錄下來。那么寫感言(yan)要(yao)注意的(de)內容有(you)什么呢？以下是小編整理的(de)大學畢業感言(yan)，歡迎(ying)大家分享。
大學畢業感言1
離(li)別的(de)日(ri)子(zi)將(jiang)近，學校周圍的(de)飯(fan)館總是擠得滿(man)滿(man)的(de)。所(suo)有的(de)朋(peng)友在那里舉(ju)杯，為(wei)過去的(de)日(ri)子(zi)和情感，為(wei)將(jiang)來(lai)的(de)分別和感傷。
離開(kai)不是離別，是啟航，是去(qu)追尋(xun)我(wo)(wo)們(men)美(mei)麗(li)的(de)(de)夢想(xiang)!哪怕眼含不舍，我(wo)(wo)們(men)也要笑著上路。多(duo)年以(yi)后，當我(wo)(wo)們(men)再回首，一定還會記得，那初(chu)夏的(de)(de)雨中(zhong)，也曾有(you)你我(wo)(wo)的(de)(de)笑臉(lian)，那和煦(xu)的(de)(de)陽光下，也曾映(ying)照著你我(wo)(wo)如水的(de)(de)年華!
青春散場(chang)，我們(men)等(deng)(deng)待(dai)下一場(chang)開(kai)幕(mu)。等(deng)(deng)待(dai)我們(men)在前(qian)面的旅(lv)途里，迎著陽光(guang)(guang)，勇敢地(di)飛(fei)向(xiang)心里的夢想;等(deng)(deng)待(dai)我們(men)在前(qian)面的故事里，就著星光(guang)(guang)，回(hui)憶這生命中最美好的四年(nian)，盛(sheng)開(kai)過的花……
人走的時候(hou)，我常想到親人離(li)開我的時候(hou)那一(yi)幕(mu)。我燒著(zhu)紙錢，看著(zhu)故(gu)事像(xiang)淡淡的煙，輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)的'漂(piao)了(le)出去，剩(sheng)下的只是一(yi)觸即碎的回憶。我要(yao)走了(le)，馬(ma)上句號就(jiu)劃(hua)上了(le)。
四(si)年，想想很長，過(guo)起來卻是如(ru)此短暫，往昔依舊(jiu)，眼前(qian)重(zhong)(zhong)復的竟然(ran)是四(si)年前(qian)的光(guang)景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊(hu)。這才重(zhong)(zhong)新感嘆，時光(guang)荏苒。
大學畢業感言2
1、畢業倒計時里的(de)(de)一個(ge)個(ge)告別的(de)(de)夜晚(wan)，以前那(nei)枯(ku)燥、無聊、單(dan)調、煩悶的(de)(de)每一天(tian)，也(ye)都被我們好生珍惜了一遍又一遍！
2、畢(bi)業前的(de)這些日子，時(shi)間過的(de)好像流(liu)沙，看(kan)起來漫長，卻(que)無時(shi)無刻(ke)不在(zai)逝去；想挽留，一伸手，有限的(de)時(shi)光卻(que)在(zai)指(zhi)間悄然溜走，畢(bi)業答辯，散伙(huo)席筵，舉手話別，各奔東西(xi)……一切似乎都預想的(de)到(dao)，一切又走的(de)太(tai)過無奈。
3、別(bie)了，我(wo)的大(da)學！再見(jian)(jian)(jian)了，我(wo)的宿舍(she)！再見(jian)(jian)(jian)了，我(wo)的兄(xiong)弟姐妹！再見(jian)(jian)(jian)了，我(wo)的青春(chun)……此刻，每一(yi)個學子的心中，似乎都充盈著(zhu)著(zhu)一(yi)份無盡(jin)的感慨！
4、懷著夢(meng)想和激情走進大(da)學的(de)(de)校門，開始一段新的(de)(de)人(ren)生(sheng)旅程。轉眼離別的(de)(de)時候就要(yao)到(dao)了，真希望時間(jian)慢些走，讓(rang)我(wo)再(zai)多點時間(jian)好(hao)好(hao)享受下(xia)大(da)學里的(de)(de)生(sheng)活，友誼。大(da)學的(de)(de)生(sheng)活真好(hao)，回憶起(qi)來諸多辛(xin)酸苦(ku)辣。
5、離別(bie)的(de)日子(zi)(zi)將(jiang)近，學校周(zhou)圍的(de)飯館總是擠得滿(man)(man)滿(man)(man)的(de)。所有(you)的(de)朋友在那里舉杯，為過去的(de)日子(zi)(zi)和情感(gan)，為將(jiang)來(lai)的(de)分別(bie)和感(gan)傷。
6、離開(kai)不(bu)(bu)是(shi)離別，是(shi)啟航，是(shi)去追尋我(wo)們美麗的夢想！哪怕眼含不(bu)(bu)舍，我(wo)們也要笑(xiao)著上路。多年以后，當我(wo)們再(zai)回首，一定還會記得，那(nei)初夏的雨(yu)中，也曾(ceng)有(you)你我(wo)的笑(xiao)臉(lian)，那(nei)和煦的陽光下，也曾(ceng)映照著你我(wo)如水的年華！
7、青(qing)春散場，我(wo)們(men)等待(dai)下一場開(kai)幕。等待(dai)我(wo)們(men)在(zai)前(qian)面(mian)(mian)的旅途里(li)，迎著(zhu)(zhu)陽光，勇敢地飛向心里(li)的'夢想；等待(dai)我(wo)們(men)在(zai)前(qian)面(mian)(mian)的故事里(li)，就著(zhu)(zhu)星光，回憶這生命中最(zui)美好的四年，盛開(kai)過的花……
8、人走的時候，我(wo)(wo)常想到親人離開我(wo)(wo)的時候那一幕。我(wo)(wo)燒著(zhu)紙(zhi)錢，看著(zhu)故事像淡淡的煙，輕輕的漂(piao)了(le)出去，剩下的只是一觸(chu)即碎的回憶。我(wo)(wo)要走了(le)，馬上(shang)句號就劃上(shang)了(le)。
9、四(si)年，想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)很長(chang)，過起來卻是如(ru)此短暫，往昔依舊，眼前重復的(de)竟然是四(si)年前的(de)光(guang)景，最可怕(pa)的(de)是，記憶絲(si)毫沒有(you)模糊。這才重新感嘆，時光(guang)荏苒。
10、四年(nian)了，我曾無(wu)數次(ci)在(zai)校(xiao)園里漫(man)步(bu)。然而每一次(ci)，我都(dou)在(zai)想自(zi)己的心事，周圍的一切似乎都(dou)與我無(wu)關。然而今天的漫(man)步(bu)，我卻要(yao)睜大(da)眼睛，好好看看這個校(xiao)園。我要(yao)把校(xiao)園里每一朵花每一棵草都(dou)鐫刻在(zai)我的記(ji)憶里。
11、四年時間(jian)，不(bu)知不(bu)覺已到(dao)盡頭(tou)，未來(lai)還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天(tian)的太陽，相(xiang)信自己，努力(li)把握(wo)，永遠追(zhui)隨太陽的腳(jiao)。
12、歲(sui)月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸(mou)里(li)抽出(chu)細(xi)細(xi)雨絲，然(ran)后紛紛揚(yang)(yang)揚(yang)(yang)的撒下。我即將離開(kai)我的大學生(sheng)活。走過樓(lou)蘭(lan)，走過荒灘，只(zhi)是為了(le)那句“路在腳下，明天(tian)會更好(hao)”！
13、踏(ta)出這一步，管你萬般無奈，它(ta)還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時(shi)(shi)間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時(shi)(shi)時(shi)(shi)于夜深(shen)人靜之際悄(qiao)然浮上(shang)心頭。
14、像這四(si)年里(li)的(de)(de)每一(yi)天一(yi)樣，我(wo)沿著再熟悉不(bu)過的(de)(de)路線走出(chu)(chu)公寓的(de)(de)大門，不(bu)過當我(wo)的(de)(de)腳步跨出(chu)(chu)門檻的(de)(de)一(yi)剎那，我(wo)將不(bu)再是這里(li)的(de)(de)一(yi)員。
15、校(xiao)園的每個地(di)方，都(dou)能觸動(dong)人的某條神經！失(shi)去(qu)才知道珍惜，雖是句老掉牙的話(hua)，但現在，方真切地(di)感受到(dao)確是箴(zhen)言！
16、再也回不(bu)去(qu)了，這無暇(xia)亦無邪的純(chun)真韶光。即使你愿意(yi)，用一千(qian)萬去(qu)換(huan)時(shi)光倒流(liu)的大學(xue)校園(yuan)，重(zhong)溫飛揚奔放的四年青春，然而你換(huan)不(bu)來，只(zhi)能佇立(li)在霓虹閃(shan)爍，浮(fu)華(hua)(hua)喧囂的城市街頭，追憶菁(jing)(jing)菁(jing)(jing)校園(yuan)里如水的月華(hua)(hua)。
17、曾經是多么(me)的(de)(de)盼望著(zhu)早些離開(kai)校園、離開(kai)宿舍、離開(kai)課(ke)堂、離開(kai)書本……離開(kai)學生的(de)(de)稱呼(hu)……，但到了(le)真(zhen)正(zheng)不得不離開(kai)的(de)(de)那一剎那，才知道，自(zi)己對(dui)這(zhe)片土地是多么(me)的(de)(de)留(liu)(liu)念。在這(zhe)里，留(liu)(liu)下了(le)我最最美好的(de)(de)回憶和記(ji)憶。
大學畢業感言3
踏出學院，邁向(xiang)社會(hui)，演繹新(xin)的舞曲。但我們始終(zhong)不會(hui)忘(wang)記農學院對我的教誨！
畢(bi)業了(le)，一句充(chong)滿激(ji)情的(de)(de)話語(yu)，卻被我(wo)(wo)喊出了(le)苦(ku)(ku)苦(ku)(ku)的(de)(de)味道。感謝農院對我(wo)(wo)的(de)(de)培養，讓(rang)我(wo)(wo)今天順利地邁向自己的(de)(de)目標(biao)！
曾經是(shi)(shi)多(duo)么的(de)盼(pan)望著早些離(li)(li)開校園走進社會(hui)，但到(dao)真(zhen)快要不得不離(li)(li)開的(de)那一剎那，才知(zhi)道，自己對這(zhe)片土地(di)是(shi)(shi)多(duo)么的(de)留念。因為這(zhe)里(li)是(shi)(shi)我(wo)夢想的(de)源頭，是(shi)(shi)我(wo)奮斗(dou)的(de)基地(di)，是(shi)(shi)我(wo)記憶的(de)全部，祝福農院明(ming)天(tian)更加輝煌！
無論走多遠(yuan)，您永(yong)遠(yuan)都(dou)是我(wo)的牽絆，感謝(xie)您，祝福您，我(wo)的大農(nong)院！
踏出學院，邁向社會，演繹新的舞曲(qu)。把三年的點點滴滴珍藏心中，帶著它(ta)們開始我(wo)們新的旅程(cheng)。
在(zai)(zai)這(zhe)大學(xue)的(de)階段里(li)(li)，我會認真把握每一(yi)個(ge)"第一(yi)次(ci)"，讓它們(men)成為(wei)未來人(ren)生(sheng)道路的(de)基石；在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)階段里(li)(li)，我會珍惜每一(yi)個(ge)"最后(hou)一(yi)次(ci)"，不要讓自己(ji)在(zai)(zai)不遠的(de)將來追悔莫及；在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)階段里(li)(li)，我會努力(li)為(wei)自己(ji)編織生(sheng)活的(de)藍圖，為(wei)屬于自己(ji)的(de)人(ren)生(sheng)觀世界明確方向，實現自己(ji)生(sheng)命價值。因為(wei)這(zhe)么做不僅是對自己(ji)負責，也(ye)是我對社會關懷(huai)的(de)匯報，對學(xue)院(yuan)的(de)培育和父(fu)母的(de)養(yang)育的(de)感恩之情。最后(hou)，再次(ci)真誠地向學(xue)院(yuan)領導及老師們(men)表(biao)示衷心的(de)感謝，謝謝您們(men)！
光陰(yin)荏苒一(yi)揮(hui)間(jian)，厲兵秣(mo)馬又四年。聚日(ri)無多勤珍重(zhong)，勞燕分飛話離別。大學是人生一(yi)個(ge)重(zhong)要的驛站，傷(shang)心也好，遺憾也罷(ba)，都(dou)擋不(bu)住時間(jian)匆匆的腳步；前瞻人生路，快慰寸光陰(yin)，讓我們帶著(zhu)感(gan)悟成熟重(zhong)新(xin)整裝出發，踏上(shang)下一(yi)個(ge)旅程。
同學啊(a)，讓往日夕暮中那些甜(tian)蜜的低語，都埋在心底，化作美(mei)麗的記(ji)憶(yi)吧！
光陰(yin)似箭，一轉眼，xx年的(de)同窗生(sheng)涯已成為(wei)過(guo)去(qu)。但教(jiao)室(shi)里，還回響著我們朗朗的(de)讀(du)書聲；操場上，還留著我們奔(ben)跑矯健的(de)身影(ying)。這里的(de)草坪小溪竹亭，是我們永遠(yuan)依戀(lian)的(de)百草園(yuan)。
畢業了，多么想留住那些溫暖的(de)(de)日子，但(dan)又多么渴望著能早日投進生(sheng)活的(de)(de)洪(hong)流(liu)。那以往的(de)(de)同窗生(sheng)活，是一串甜美的(de)(de)糖葫蘆；那迷人(ren)的(de)(de)甜與(yu)酸，將永遠回味不完。
采擷一(yi)串串的(de)(de)夢，學校的(de)(de)嬉戲，回想(xiang)起是那么繽紛絢麗；而(er)成長的(de)(de)追逐，竟已一(yi)躍而(er)過。世間的(de)(de)塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的(de)(de)落英。
我們(men)擁有個在一(yi)(yi)起的(de)春秋，每(mei)一(yi)(yi)次游戲，每(mei)一(yi)(yi)次探討，每(mei)一(yi)(yi)次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的(de)一(yi)(yi)頁。
還記得嗎(ma)？軍(jun)訓場上(shang)的(de)一頂(ding)頂(ding)紅帽(mao)，閱兵場上(shang)嘹(liao)亮的(de)口號(hao)，是的(de)，從那時起，我(wo)們共同踏進了這片令(ling)人神往的(de)天地……
還記得那一天的(de)攝影留念嗎(ma)？我(wo)的(de)瞬間意(yi)識(shi)連(lian)同(tong)閃光燈一起亮(liang)了：你(ni)的(de)倩(qian)影留在底片(pian)上，同(tong)時也深(shen)深(shen)地烙在我(wo)的(de)心靈里。
紅葉紛飛的(de)楓林里，我們曾擁(yong)有多少回憶(yi)。那(nei)飄舞著的(de)楓葉，將我們帶進(jin)一個無比美妙(miao)的(de)境界。
雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫(mang)的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了(le)過(guo)來。
生活的(de)(de)(de)海洋已(yi)鋪開金色的(de)(de)(de)路(lu)，浪(lang)花正分列兩旁搖著歡迎的(de)(de)(de)花束。勇(yong)敢(gan)地去(qu)吧，朋友！前方，已(yi)吹響出(chu)征的(de)(de)(de)海螺；彩(cai)霞，正在將鮮紅(hong)的(de)(de)(de)大旗飛舞……
從五湖四海(hai)來，到天南地(di)北去。不管走(zou)到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生(sheng)的(de)履(lv)歷(li)表，交出事業的(de)優秀答(da)卷(juan)，為母校的(de)旗幟(zhi)增輝(hui)添彩。
愿你作(zuo)一(yi)滴晶亮(liang)的(de)水(shui)，投射到浩(hao)瀚(han)的(de)大(da)海；作(zuo)一(yi)朵(duo)鮮美的(de)花，組成百(bai)花滿園；作(zuo)一(yi)絲(si)閃光的(de)纖維，繡織出鮮紅(hong)的(de)'戰旗；作(zuo)一(yi)顆小小的(de)螺絲(si)釘，一(yi)輩子堅守自己的(de)崗位……
今天(tian)，我們(men)是親密的同(tong)學；明天(tian)，我們(men)將是競爭的對手。愿友(you)誼在競爭中更加(jia)深厚。
競技場上講(jiang)謙虛，無疑等(deng)于宣告(gao)自(zi)己(ji)的失敗；該需要(yao)毛遂自(zi)薦時，就要(yao)當仁不讓。生活需要(yao)自(zi)己(ji)主宰，請(qing)珍惜(xi)大寫的"我"。
聚也不(bu)是(shi)開始，散也不(bu)是(shi)結束，同(tong)窗數(shu)載凝(ning)的(de)無(wu)數(shu)美好瞬間，將永遠銘刻在我(wo)的(de)記憶之中……
那以往的同(tong)窗生活，是一串糖(tang)葫蘆，那迷(mi)人的甜和酸，將永遠回味不完。
同窗四年，你把友(you)誼的種子撒(sa)在(zai)我(wo)心(xin)靈上。我(wo)將默默地(di)把它(ta)帶走，精心(xin)澆灌(guan)栽培，讓它(ta)來(lai)日(ri)開出芳馨的鮮(xian)花。
柳蔭下(xia)握(wo)別百般(ban)惆悵(chang)――同(tong)窗數(shu)載少年情長(chang)，望征程千種(zhong)思緒，愿友情化(hua)為(wei)奮進的(de)力(li)量！
空中傳來布谷鳥的鳴(ming)叫。我知道，該出(chu)發了！
記住無(wu)(wu)論(lun)如何(he)也(ye)要上一次講臺，講什么(me)都無(wu)(wu)所謂。這樣的經歷是一定要有(you)的。
縱使季節擱淺，記憶沉淀，那(nei)薄薄的底片(pian)(pian)隨著歲褪色，也還能沖(chong)洗出那(nei)片(pian)(pian)溫馨。
那(nei)時候(hou)，我們可以接受很多羨慕的(de)眼光，而每每提及(ji)到的(de)時候(hou)，還是無(wu)比自豪(hao)的(de)。
多和老師交流(liu)自(zi)己(ji)的想法，有時候你看不(bu)清的東西，他(ta)們能看的清，畢竟他(ta)們是過來人了。
也感受不到當你那自己剛拿到錄取的興奮和(he)激動(dong)，和(he)踏入大(da)學校(xiao)園第一步的那種矜(jin)持(chi)了。
大(da)學生活固然(ran)五彩繽紛，但它(ta)只(zhi)是你(ni)遠航(hang)中的一個港灣(wan)；而(er)你(ni)人生的內容是——港灣(wan)之外的征(zheng)服。
盡(jin)量(liang)參加學校學院組織的活(huo)動。多參與(yu)總(zong)比不參與(yu)好。參與(yu)其中你總(zong)會(hui)有所收獲(huo)。
盡(jin)量(liang)多(duo)團結人(ren)，個別實在看不過去的不要過分勉(mian)強自己接受他(ta)，當他(ta)不存在好了(le)。
很清(qing)楚，我(wo)們(men)家族幾乎沒有一(yi)個(ge)(ge)大(da)學生，當哥(ge)哥(ge)第一(yi)個(ge)(ge)考(kao)上大(da)學的(de)時(shi)(shi)候(hou)，而且是我(wo)們(men)那里唯一(yi)一(yi)個(ge)(ge)的(de)時(shi)(shi)候(hou)，全面(mian)為止歡呼，舉全村之力慶賀這個(ge)(ge)大(da)好喜訊。
你(ni)(ni)有容量極大的水庫，里(li)面(mian)蓄滿著從未使用(yong)過卻可供(gong)使用(yong)的你(ni)(ni)的天賦和才能(neng)，但如(ru)果拖拉和膽怯(qie)使你(ni)(ni)永(yong)遠不能(neng)打開那(nei)智慧的閘門，那(nei)水庫就如(ru)同(tong)空的一樣(yang)。
我們可以(yi)丟失(shi)許(xu)許(xu)多多，只要不丟失(shi)友(you)愛的(de)心，如(ru)果沒有你溫暖的(de)友(you)情，我不會如(ru)此深愛這個世界。
群鴻飛四海(hai)，愛心留故園；海(hai)闊憑(ping)魚(yu)躍，天高任鳥飛。讓我(wo)們把"崇德尚能，知行(xing)合一(yi)"的校訓作為航標，勇敢地(di)啟(qi)航！
兄弟(di)：有(you)(you)(you)今(jin)生今(jin)生做兄弟(di)！也許這(zhe)是一種運動情結(jie)，但(dan)這(zhe)卻(que)又是我們的(de)(de)共性！一傳很爛，海拔不長的(de)(de)副(fu)(fu)攻(gong)(gong)，傳說(shuo)中八卦副(fu)(fu)攻(gong)(gong)組創始人(ren)，想不到(dao)當時我們三個人(ren)的(de)(de)自娛(yu)自樂(le)，現在已經發展(zhan)到(dao)全隊，甚至(zhi)球(qiu)場(chang)外。排球(qiu)真(zhen)的(de)(de)太不可思議了，不可思議地相(xiang)知相(xiang)識，卻(que)又有(you)(you)(you)著(zhu)相(xiang)知恨晚的(de)(de)感(gan)覺。每每想到(dao)，每一次(ci)都可能是最后一次(ci)的(de)(de)時候，鼻(bi)子總是有(you)(you)(you)著(zhu)酸酸癢癢的(de)(de)感(gan)覺。曾經認為：離(li)開是必(bi)然(ran)的(de)(de)，而(er)傷(shang)(shang)感(gan)只(zhi)是偶(ou)然(ran)。而(er)現在卻(que)有(you)(you)(you)著(zhu)另(ling)一番感(gan)受：偶(ou)然(ran)的(de)(de)離(li)開，卻(que)是必(bi)然(ran)的(de)(de)傷(shang)(shang)感(gan)！
排友：首先，謝謝你們送的畢(bi)業禮物！那(nei)一(yi)(yi)刻我(wo)真的很感動，之后有著不斷的感動元素，在這段子里，我(wo)們寫下了一(yi)(yi)個個難(nan)忘的故事(shi)。
很(hen)少(shao)聽到你們(men)叫我(wo)(wo)(wo) "師兄"，也許這(zhe)不是你們(men)沒大沒小，也不是我(wo)(wo)(wo)的(de)為(wei)老不尊，在排(pai)球場上，沒有長幼之分，更沒有院(yuan)系的(de)限(xian)制，只有你和我(wo)(wo)(wo)，還有一(yi)個排(pai)球。在這(zhe)里(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)只是單純(chun)的(de)"快樂排(pai)球"。而我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)共鳴(ming)不單單只有排(pai)球，還有更多的(de)"談人生，談理(li)想(xiang)"。
生活已經(jing)向我們(men)敞開了胸(xiong)襟(jin)，朋友，讓我們(men)勇(yong)敢(gan)地迎上前去，去盡(jin)情地體驗(yan)它無(wu)邊無(wu)際的壯闊，無(wu)窮無(wu)盡(jin)的幽深吧！
小舟在青春的(de)港口起航(hang)，我(wo)們(men)暫時(shi)分手，滿載(zai)著理(li)想和追(zhui)求。重新(xin)相(xiang)聚在何時(shi)？將在那豐收的(de)時(shi)候！
朝(chao)霞般(ban)美好的(de)理想(xiang)，在(zai)向我(wo)們(men)召喚，我(wo)的(de)同窗，分手在(zai)即，不必問何日相會(hui)，我(wo)們(men)――一(yi)滴一(yi)滴的(de)水(shui)，全將活躍在(zai)祖國的(de)大海！
生命，從(cong)小溪的流(liu)淌中獲得；青春，在(zai)飛流(liu)的傾瀉中閃光；存在(zai)的價值，于大(da)河(he)的奔(ben)流(liu)中呈現。
讓我(wo)們邁開雙腿(tui)，去(qu)灑行汗水，去(qu)踏一(yi)路雷(lei)聲(sheng)！校(xiao)門(men)外，有(you)的是(shi)鮮花簇擁的前程！
畢業了，多想留住那些(xie)溫暖的日(ri)子，多么渴(ke)望著早日(ri)投進生(sheng)活的洪流。
靜(jing)謐(mi)的天宇，每(mei)顆星(xing)都(dou)有自己(ji)的軌跡，讓(rang)我們在(zai)生(sheng)活中(zhong)找到自己(ji)的最佳位置，心(xin)目中(zhong)的世界(jie)也(ye)許會變得(de)和諧(xie)而安寧。
帶(dai)著記(ji)憶(yi)，帶(dai)著幻想，走向(xiang)(xiang)生活(huo)，走向(xiang)(xiang)祖(zu)國的四面八方。
你(ni)留給我(wo)的，是美麗的記憶(yi)。你(ni)使是懷念少年(nian)時的純(chun)真(zhen)和友誼。當我(wo)捧起記憶(yi)中(zhong)的佳釀想請你(ni)喝(he)時，卻先(xian)醉了自己。
像(xiang)蜂蝶飛過花叢，像(xiang)清泉(quan)流(liu)經山谷，在記(ji)憶的(de)心屏(ping)中，學生時(shi)代的(de)生活，恰(qia)似(si)流(liu)光溢彩的(de)畫(hua)頁，也似(si)一闋(que)跳躍著(zhu)歡快(kuai)音符(fu)的(de)樂章。
四年一(yi)晃而過，帶走(zou)的(de)(de)是我的(de)(de)成長，留下(xia)的(de)(de)卻是永遠的(de)(de)回憶，未(wei)來無論(lun)走(zou)到哪里，不會忘記商學(xue)院，我的(de)(de)老師，我的(de)(de)同學(xue)。
畢業(ye)了(le)(le)，發現曾經的同學會(hui)變得(de)如(ru)此可愛，畢業(ye)了(le)(le)，發現曾經的教室竟變得(de)如(ru)此留(liu)戀，畢業(ye)了(le)(le)，發現校(xiao)園餐廳會(hui)如(ru)此美味，畢業(ye)了(le)(le)，心(xin)卻覺得(de)留(liu)在(zai)這里了(le)(le)。
窗外下起了雨(yu)，校(xiao)園變(bian)得格(ge)外美麗(li)，漫(man)步在這(zhe)(zhe)個即將離(li)去的校(xiao)園，腳步卻變(bian)得如此(ci)沉重，最青春的時節，最美好(hao)的年華，雖然有開啟一(yi)段(duan)新(xin)的旅程的憧憬，但(dan)此(ci)時卻無法(fa)激情澎湃，這(zhe)(zhe)個校(xiao)園，我(wo)(wo)(wo)不舍，因為我(wo)(wo)(wo)來過(guo)，我(wo)(wo)(wo)眷戀，因為我(wo)(wo)(wo)愛過(guo)！
曾(ceng)經，你包容了(le)(le)我(wo)(wo)的幼稚，卻返還(huan)(huan)了(le)(le)我(wo)(wo)滿滿的自信(xin)，曾(ceng)經，你包容了(le)(le)我(wo)(wo)的浮躁(zao)，卻返還(huan)(huan)了(le)(le)我(wo)(wo)堅定的自我(wo)(wo)，曾(ceng)經，你包容了(le)(le)我(wo)(wo)的孤獨，卻返還(huan)(huan)了(le)(le)我(wo)(wo)一群至親的兄弟姐(jie)妹，要離開了(le)(le)，你是不(bu)是會跟(gen)我(wo)(wo)們(men)一樣依依不(bu)舍(she)呢？
四(si)年(nian)時間，在不知不覺中度過(guo)，腦海中的(de)記憶片段(duan)卻是(shi)越積越多，總想再認真的(de)上一(yi)次課(ke)，再完整的(de)走(zou)一(yi)下校園(yuan)的(de)小道，再抱(bao)一(yi)抱(bao)陪伴了(le)我(wo)整整四(si)年(nian)的(de)同學們，夢總是(shi)會醒，人(ren)總是(shi)會散(san)，可是(shi)有(you)(you)沒有(you)(you)那么一(yi)種永遠，永遠不改變呢(ni)。
四(si)(si)年時(shi)間，不知不覺已(yi)走到盡頭。曾經(jing)多么盼望著早些離(li)開(kai)校園(yuan)離(li)開(kai)課堂離(li)開(kai)書本……但到了真(zhen)正離(li)開(kai)的(de)那一(yi)剎那，才(cai)知道，自己對這(zhe)片土地(di)是多么留念。感謝(xie)在法學院(yuan)這(zhe)四(si)(si)年里給我幫助的(de)老師和同學，這(zhe)些都(dou)給我的(de)人(ren)生留下了燦(can)爛美好的(de)一(yi)筆。
再回首恍然(ran)(ran)如夢(meng)，再回首我心(xin)依(yi)舊(jiu)，轉眼間，大學(xue)四年(nian)已經過去，回首我的大學(xue)生(sheng)活，一切依(yi)然(ran)(ran)歷(li)歷(li)在目(mu)，我想即使很多年(nian)過去，我依(yi)然(ran)(ran)會懷念(nian)那時，那天，那人，心(xin)懷感激。
四年的(de)(de)大學生活(huo)讓(rang)我(wo)們(men)學會很多，感(gan)謝(xie)外院的(de)(de)所有老師(shi)，感(gan)謝(xie)我(wo)最親(qin)最愛的(de)(de)舍友豐(feng)富(fu)了我(wo)們(men)的(de)(de)生活(huo)，同時祝愿學弟學妹們(men)前(qian)途光明(ming)(ming)，有一(yi)個美好(hao)的(de)(de)明(ming)(ming)天(tian)。
大學(xue)，青澀中帶有甜(tian)蜜。
畢業了，有(you)點想念以前的日子。
時光如(ru)水(shui)，轉眼(yan)間，短暫而豐富多(duo)彩的(de)(de)大學生活已在(zai)身邊悄(qiao)然流逝在(zai)即將畢業離校之(zhi)計，我心(xin)中充滿了(le)對學院的(de)(de)不舍以及對領導和老師們的(de)(de)感(gan)激之(zhi)情。
當你無私地奉(feng)獻出一切(qie)時，幸福的(de)光圈也(ye)就降臨到你的(de)眼前(qian)，因為這世間真正(zheng)的(de)幸福，不(bu)是(shi)接受而是(shi)給(gei)予。
體(ti)育學(xue)院(yuan)的生(sheng)活(huo)就(jiu)(jiu)像校門口的公交車(che)，坐上車(che)，去(qu)了又回，那是又開始的一個學(xue)期，坐上車(che)，去(qu)了不回，就(jiu)(jiu)畢業了。
學院是什么？你要走的時(shi)候，急切(qie)的希望能多留一兩(liang)天。
四(si)年了，我曾無數(shu)次在學(xue)院(yuan)里漫步。然而(er)今天的(de)漫步，我卻要睜大(da)眼睛，好(hao)好(hao)看(kan)看(kan)自己的(de)學(xue)院(yuan)。
讓(rang)我向(xiang)學院領導和老師們(men)(men)說聲"謝(xie)謝(xie)"，是你們(men)(men)讓(rang)我們(men)(men)得(de)到了(le)遠比書本知識更寶貴的信(xin)念(nian)；讓(rang)我們(men)(men)對自(zi)己的父(fu)母(mu)說聲"謝(xie)謝(xie)"，是他們(men)(men)讓(rang)我們(men)(men)在人(ren)生路上(shang)充滿(man)了(le)朝氣，讓(rang)我們(men)(men)對這美麗的校園說聲"謝(xie)謝(xie)"，它(ta)承載著我們(men)(men)的青春。
感謝美麗的(de)(de)學(xue)院，給予了(le)我飛翔(xiang)的(de)(de)翅(chi)膀；感謝親愛(ai)的(de)(de)老師(shi)和同學(xue)，給予了(le)我展翅(chi)翱翔(xiang)的(de)(de)信心和勇氣(qi)。
往事(shi)一幕幕在眼前重現，第(di)一次踏入校門時孩童般的(de)欣喜與即(ji)將告別大學(xue)時那(nei)好(hao)似暮年(nian)回首般的(de)眷戀(lian)，第(di)一次月下憧憬未來美好(hao)畫卷時的(de)興奮不已與日頭下奔波于面試公司時汗流浹(jia)背(bei)的(de)艱辛。那(nei)么清晰(xi)。
盡管在這里，沒有轟轟烈烈，但是平淡中卻讓我擁有了一份屬于自己的淡泊寧(ning)靜，美麗(li)的學院我永(yong)遠不(bu)會忘記你。
輕輕的(de)(de)我(wo)走了，正(zheng)如(ru)我(wo)輕輕地(di)來(lai)。人(ren)的(de)(de)一(yi)生(sheng)中，有些(xie)東西(xi)可以(yi)忘(wang)卻(que)，像一(yi)縷輕煙(yan)，一(yi)絲薄霧(wu)，在記(ji)憶中輕易(yi)飄走；而有些(xie)東西(xi)卻(que)永遠也(ye)無法忘(wang)懷的(de)(de)，像一(yi)次(ci)比賽一(yi)次(ci)旅(lv)游一(yi)次(ci)班隊活動一(yi)次(ci)生(sheng)日聚會，甚至一(yi)道陽(yang)光，一(yi)片海水，都(dou)永遠徘徊蕩漾(yang)在我(wo)的(de)(de)心間。
再幾天(tian)就要各(ge)自奔前程了，祭奠，感傷，懷念，留戀。有的(de)人(ren)說畢(bi)業(ye)走的(de)時候要安靜(jing)的(de)離(li)(li)開，頭(tou)也不(bu)回的(de)離(li)(li)開，甚至(zhi)不(bu)要有送(song)別(bie)。等到真正(zheng)離(li)(li)開的(de)那一刻，不(bu)是放暑(shu)假，不(bu)是去(qu)旅行(xing)，不(bu)是去(qu)實(shi)習(xi)，而是真真切切離(li)(li)開這里。大學屬于每一個(ge)人(ren)，同時大學不(bu)屬于任何人(ren)，它屬于歲月。不(bu)過，那段最青(qing)春的(de)記憶已深刻在每個(ge)聊大畢(bi)業(ye)生的(de)心里。
坐上回家的(de)(de)車(che)，心(xin)里還是(shi)放假的(de)(de)感(gan)覺(jue)，可是(shi)這次聊大給我(wo)們放了一次永(yong)不開學的(de)(de)假，沒有(you)了肆無忌憚的(de)(de)狂奔，只是(shi)默默地(di)離開，不想回頭......
一(yi)個(ge)個(ge)省(sheng)略號組成了(le)(le)一(yi)段生涯(ya)，當幾個(ge)月后我(wo)離開(kai)這片曾(ceng)經摯(zhi)愛的(de)土地(di)，重新開(kai)始一(yi)段旅(lv)程(cheng)時，我(wo)想，我(wo)應(ying)該是(shi)面(mian)帶笑(xiao)容，因為，我(wo)感謝母校這四年對我(wo)的(de)培(pei)養，滿足感油然(ran)而生。忘(wang)不(bu)(bu)了(le)(le)課堂(tang)上的(de)一(yi)次(ci)次(ci)歡聲笑(xiao)語(yu)，忘(wang)不(bu)(bu)了(le)(le)級班(ban)個(ge)兄弟姐妹(mei)的(de)點點滴滴，忘(wang)不(bu)(bu)了(le)(le)曾(ceng)經在綠茵場(chang)上的(de)揮汗(han)如雨(yu)，忘(wang)不(bu)(bu)了(le)(le)，忘(wang)不(bu)(bu)了(le)(le)，所有的(de)一(yi)切都忘(wang)不(bu)(bu)了(le)(le)……
一眨(zha)眼(yan)，四(si)年(nian)過去(qu)了(le)。躺(tang)著(zhu)回想四(si)年(nian)的(de)經歷，感(gan)覺(jue)什么都沒(mei)發生(sheng)，又感(gan)覺(jue)發生(sheng)了(le)很多的(de)事情。四(si)年(nian)前(qian)，自己就像一個傻(sha)小子，背著(zhu)一大堆(dui)行李(li)，磕磕撞撞地進了(le)校(xiao)門。四(si)年(nian)后，自己像一個笨家伙，匆(cong)匆(cong)忙忙地走出了(le)校(xiao)門。本以為加快腳步，就能(neng)彌補(bu)離別的(de)那種傷(shang)感(gan)。可是(shi)，腳步再快，也沒(mei)有思想快。舍不(bu)得(de)宿(su)(su)舍的(de)那張上(shang)鋪(pu)，舍不(bu)得(de)夜里(li)(li)躺(tang)下(xia)時宿(su)(su)舍朋(peng)友(you)的(de)夜聊，舍不(bu)得(de)學校(xiao)里(li)(li)德(de)太多東西。
似乎真的(de)到了該說再(zai)見的(de)時候了。向(xiang)這段(duan)充(chong)滿(man)(man)歡(huan)笑，充(chong)滿(man)(man)浪漫，充(chong)滿(man)(man)豪情(qing)壯(zhuang)志，也充(chong)滿(man)(man)酸(suan)澀與淡淡憂郁的(de)學生時代。想要用(yong)更多的(de)語言把(ba)它一(yi)一(yi)描述出來，可是當提(ti)筆之時，卻發現過往的(de)一(yi)幕幕不停閃現，而我的(de)手，卻什么寫不出了……
學院的一(yi)切都(dou)讓我(wo)留戀。
再也回不(bu)去了(le)，這(zhe)無(wu)(wu)暇亦無(wu)(wu)邪的(de)(de)(de)純(chun)真韶光。即使你愿意，用一千萬去換(huan)(huan)時光倒流的(de)(de)(de)大學校園，重溫飛揚奔放的(de)(de)(de)四年(nian)青(qing)春，然而你換(huan)(huan)不(bu)來，只能佇立在霓虹(hong)閃(shan)爍，浮華喧囂(xiao)的(de)(de)(de)城市街頭，追(zhui)憶菁菁校園里(li)如水的(de)(de)(de)月華。
每年鳳凰花開(kai)時，這就是(shi)一個(ge)我們飛(fei)向另一個(ge)世界(jie)的(de)(de)旅程，展(zhan)開(kai)了(le)青(qing)少年的(de)(de)生活(huo)。四(si)年的(de)(de)大學生活(huo)，回想起(qi)來真是(shi)甜蜜，但這些也將隨著我們的(de)(de)畢業(ye)而寫下一個(ge)完(wan)整的(de)(de)句點。留下一個(ge)個(ge)永遠令人懷念而且獨(du)一無二的(de)(de)美好回憶！
即將畢(bi)(bi)業了(le)，回想(xiang)起這(zhe)四年的(de)(de)(de)大學生(sheng)活(huo)(huo)是這(zhe)么(me)的(de)(de)(de)多(duo)采多(duo)姿啊！真希望(wang)時光能(neng)倒退(tui)，讓我再(zai)回到從前那個什(shen)么(me)都(dou)不懂的(de)(de)(de)黃毛ㄚ頭，重新再(zai)開始一(yi)次四年的(de)(de)(de)大學生(sheng)活(huo)(huo)，但那只是一(yi)個不可能(neng)實現的(de)(de)(de)夢想(xiang)罷了(le)。天(tian)下沒有不散(san)的(de)(de)(de)宴席，有聚就有散(san)，有離(li)別才會(hui)有相逢(feng)的(de)(de)(de)一(yi)天(tian)，這(zhe)是天(tian)經地(di)義(yi)無法改變的(de)(de)(de)事情。畢(bi)(bi)業后我們(men)要(yao)更加努力用(yong)功(gong)讀書，為母校爭(zheng)光，才不會(hui)辜負(fu)了(le)這(zhe)些年來(lai)老師的(de)(de)(de)細(xi)心(xin)教導與期望(wang)。
這里(li)的花仍(reng)是(shi)那么嬌艷，草(cao)仍(reng)是(shi)那么綠，花香一陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)迎面(mian)撲來(lai)，柳枝很自然的垂落到(dao)地(di)上，我陶(tao)醉了……春風中，我們在這里(li)晨讀(du)聊(liao)天嬉戲(xi)玩耍(shua)，情景(jing)再現眼前。踏進和(he)我們共同度過四年(nian)的教室(shi)。
一(yi)進門，目光便直接投向(xiang)教(jiao)室(shi)后面一(yi)排(pai)排(pai)的(de)(de)獎杯(bei)，金碧輝煌，光彩奪人(ren)，讓(rang)人(ren)欣慰。為此(ci)碩果，我(wo)的(de)(de)臉上呈現出(chu)欣慰的(de)(de)笑容！教(jiao)室(shi)里的(de)(de)桌椅仍然擺放得(de)整整齊齊但仿(fang)佛(fo)都已經那(nei)么(me)蒼老了，我(wo)不由得(de)走向(xiang)自(zi)己以前(qian)的(de)(de)座位，坐下，望(wang)著(zhu)黑板(ban)出(chu)神(shen)，臉還還掛著(zhu)一(yi)絲歡樂的(de)(de)神(shen)情，似乎在認真(zhen)聽老師講課，而且十分(fen)專注的(de)(de)樣子
站在(zai)學(xue)院的(de)門(men)口，默然回首。大(da)學(xue)生活即將結束，讓我(wo)聽到了(le)(le)時間流動的(de)聲(sheng)音，更深刻體會了(le)(le)"日子如流水般匆匆而過"所表達的(de)意境(jing)。不管這(zhe)四年過的(de)輕松也(ye)(ye)好，艱苦也(ye)(ye)罷，反正已經過去了(le)(le)。惆(chou)悵也(ye)(ye)好，不舍(she)也(ye)(ye)罷，總歸(gui)我(wo)們是要離開的(de)。別了(le)(le)......
畢業了，心中有太(tai)多太(tai)多的(de)不舍！
這個(ge)初(chu)夏(xia)，演繹著悲(bei)歡離合。
優美輕(qing)快的(de)校園廣播還(huan)是那么(me)熟悉，耳邊蕩起的(de)離別旋律還(huan)是那么(me)傷感(gan)，在這(zhe)個畢業的(de)季節(jie)，我對(dui)母校深深鞠躬，對(dui)過去(qu)揮揮衣袖。感(gan)謝農學院，是你教會(hui)我成長，教會(hui)我真實，教會(hui)我義無反顧向(xiang)著目(mu)標不懈地去(qu)努力！
大學畢業感言4
馬(ma)上(shang)就(jiu)要大學畢(bi)業了，一下就(jiu)是我的(de)大學畢(bi)業感(gan)言了。
大學里的宿舍：證明達(da)爾文(wen)進化論錯誤的強有力證據。男生(sheng)可以去動物(wu)園，女生(sheng)可以進男生(sheng)宿舍。反過來卻都不行。
大學里的(de)食堂：定時高價(jia)出售“美”，另外絕對免費贈送(song)沙子、昆蟲的(de)地方。
大學里的教室：某個人的到場使他得(de)到了滿足(zu)感，而某些人的缺席也使他們得(de)到了另(ling)外一種滿足(zu)感。
大學里的廣播站：食堂的聯(lian)營者(zhe)，在(zai)每次開(kai)飯時(shi)，廣播站總會(hui)試(shi)圖播一些有助于消化的音(yin)樂來使我們胃口大開(kai)。
大學里的圖書(shu)館：一(yi)個書(shu)的殿(dian)堂，在這里，書(shu)受到了(le)(le)如(ru)此(ci)的尊(zun)重，以至于桌(zhuo)子上放了(le)(le)書(shu)后，旁邊的椅子就不能坐人(ren)了(le)(le)。
大(da)學里的外語廣(guang)(guang)場：一個練(lian)習外語的地方，以前叫外語角(jiao)(jiao)，云南大(da)學首先采用了這個名字(zi)。顧名思義，一個廣(guang)(guang)場有四個角(jiao)(jiao)，即：英(ying)語角(jiao)(jiao)，普通話角(jiao)(jiao)，云南話角(jiao)(jiao)，以及海南話角(jiao)(jiao)。
大學里的(de)籃球(qiu)場：這不是踢足球(qiu)和談戀愛(ai)的(de)地方(fang)嘛!當然(ran)也(ye)是可以用來扔扔籃球(qiu)的(de)。
1我(wo)用一麻(ma)袋(dai)的(de)錢上大學，換了(le)一麻(ma)袋(dai)書;畢業了(le)，用這些書換錢，卻買不(bu)起一個麻(ma)袋(dai).
2.大(da)學就像校門口的公交車(che)，坐上(shang)車(che)，去了又(you)回，那是又(you)開始(shi)了一個(ge)學期(qi);坐上(shang)車(che)，去了不回，就畢業(ye)了。。
3.什(shen)么是(shi)母校?就(jiu)是(shi)那個你一天罵(ma)他(ta)八遍卻不許別人(ren)罵(ma)的地方
4.畢(bi)業我們默默的(de)'回首，才發現大學就這樣混完了!!
5.畢業了，有點想(xiang)念(nian)以前的日子
6.大(da)學從我(wo)身上爬起，穿上褲子對我(wo)說：“留下青春，你走吧(ba)。”
7.抱著一(yi)張大學錄取通知書來睡(shui)覺，醒來后發現通知書變成了(le)畢業證，證明(ming)我曾經在這(zhe)里(li)睡(shui)過
8.用四年的(de)時間換一(yi)個心底(di)永遠的(de)回憶(yi)
9.葉子的(de)離(li)開(kai)是風的(de)多情還是樹的(de)不挽留;你我(wo)的(de)離(li)校是人生(sheng)的(de)催促還是青(qing)春的(de)不停留
10.人之將畢業其(qi)言也善
11.那些花(hua)兒(er)，畢業以后還會不會開放了
12.今天天氣不錯，明天沒(mei)有課。以后都沒(mei)有了(le)......
13.我哭(ku)著到來，大(da)家(jia)都笑了;我微(wei)笑著離開，大(da)家(jia)都哭(ku)了!哎!這就(jiu)是大(da)學…
14.打牌啊!一缺三!
15.看著空蕩(dang)蕩(dang)的宿舍(she)和(he)柜子(zi)總覺(jue)得還留下了(le)什(shen)么原來(lai)我留下了(le)我對(dui)你們的思念
16.畢(bi)業了，才發(fa)現大學生是個最好的職業。
17.母校(xiao)是(shi)什么?你剛來的(de)時候(hou)(hou)巴不得早點走，可真當你要走的(de)時候(hou)(hou)又急切的(de)希望能(neng)多留一兩天......
18.年輕的懶墮,惡夢(meng)一樣埋伏在彷(pang)徨的青春里，像裸露的傷口迸發炎癥(zheng)然后潰爛···
19.很(hen)多年(nian)后,我們把這個夏(xia)天叫做"那年(nian)夏(xia)天",但是那年(nian)夏(xia)天,我們曾(ceng)笑得(de)很(hen)美,很(hen)絢(xuan)爛
20.再也(ye)不用逃課了，因為沒有課上了~~
21.幾(ji)個(ge)人(ren)用同樣的鑰匙，打開同一(yi)扇(shan)門。幾(ji)個(ge)人(ren)用同樣的目光，跟空蕩的寢(qin)室說(shuo)再見。
22.畢業了，曾經那些不在意的人和(he)事(shi)，現在想來(lai)多么珍貴...
23.和大學(xue)說再見，卻不(bu)跟青(qing)春道(dao)別(bie)
24.別離是(shi)一(yi)朵孤傲的云，下(xia)雨，讓她愛上(shang)了母(mu)校的土地
25.我(wo)們(men)贏得起，輸的(de)起，有什么可怕的(de)!
26.即(ji)使(shi)不能親眼看你(ni)走，我(wo)也要面朝你(ni)離去(qu)的方(fang)向(xiang)眺望遠方(fang)
27.大(da)學幾年長了見(jian)識，也長了頭發
28.曾(ceng)經(jing)抱(bao)怨,曾(ceng)經(jing)慨嘆,如今只剩(sheng)滿腔留戀(lian)~
29.就這樣眨眼間畢業(ye)了，如果上天再給我一次機會，我要永遠不畢業(ye)......
30.把記憶都留在心里(li)最(zui)深(shen)處，等待我們的(de)還有更長(chang)(chang)，更值得挑戰的(de)路程!加油(you)吧，長(chang)(chang)大的(de)學子們，相(xiang)信我們都是好樣的(de)!
31.不(bu)論(lun)是你(ni)上(shang)了(le)大(da)學(xue)(xue)，還是大(da)學(xue)(xue)上(shang)了(le)你(ni)。盡情享受其中吧。回首三年，留(liu)給我(wo)們(men)的(de)不(bu)只是抱怨與遺憾，大(da)學(xue)(xue)教(jiao)會了(le)我(wo)們(men)很多真理
32.不說(shuo)再見，我們后(hou)會(hui)有期
大學畢業感言5
葉(xie)子的(de)(de)離(li)(li)開是(shi)(shi)風的(de)(de)多(duo)情還是(shi)(shi)樹的(de)(de)不(bu)挽留？你我的(de)(de)離(li)(li)校是(shi)(shi)人(ren)生的(de)(de)催促還是(shi)(shi)青春的(de)(de)不(bu)停留？
母校就(jiu)是那個你一天(tian)罵他八遍卻不許別人罵的地方(fang)。
大(da)學(xue)就像校門口的(de)公交車(che)(che)，坐上車(che)(che)，去了又回，那(nei)是又開始的(de)一個(ge)學(xue)期，坐上車(che)(che)，去了不(bu)回，就畢業(ye)了。
我哭著到來，大家(jia)都笑(xiao)了(le)(le)，我微笑(xiao)著離開，大家(jia)都哭了(le)(le)。
看著空蕩(dang)蕩(dang)的宿舍(she)和柜(ju)子，總覺得留下了什么，原來留下了我的思念(nian)。
母校是什么，你剛來的(de)`時(shi)(shi)候巴(ba)不得(de)早點走(zou)(zou)，可當你真要走(zou)(zou)的(de)時(shi)(shi)候，又急切(qie)的(de)希(xi)望(wang)能(neng)多留一(yi)兩天(tian)。
再不用逃課了(le)，因為在沒(mei)有(you)課上了(le)……
大學畢業感言6
能夠(gou)寫這(zhe)篇畢(bi)(bi)(bi)業感(gan)言真是(shi)福(fu)氣，因為迄今(jin)為止我(wo)還(huan)不確定我(wo)能否(fou)畢(bi)(bi)(bi)業——營養(yang)師證還(huan)未(wei)考到(dao)(dao)。初入大一(yi)時，我(wo)們就(jiu)參加了新生培訓，老(lao)師就(jiu)講(jiang)過沒(mei)有營養(yang)師證就(jiu)無法順(shun)利拿到(dao)(dao)畢(bi)(bi)(bi)業證，不要以(yi)為交(jiao)了錢就(jiu)都能夠(gou)拿到(dao)(dao)畢(bi)(bi)(bi)業證書(shu)。我(wo)原本也(ye)認(ren)為這(zhe)樣(yang)更好(hao)，可以(yi)激勵自己好(hao)好(hao)學習，不曾想(xiang)到(dao)(dao)原來自己也(ye)有補考的時候。這(zhe)一(yi)切還(huan)是(shi)因為自己在工作之余(yu)疏(shu)忽(hu)了對專業知識的復習，所以(yi)為了能和大家一(yi)起(qi)入學，也(ye)能一(yi)起(qi)畢(bi)(bi)(bi)業，都靠(kao)這(zhe)一(yi)次的補考了。
三年對于一個(ge)人(ren)的人(ren)生(sheng)來說可(ke)能不(bu)算(suan)什么，但就是這(zhe)(zhe)(zhe)一千多天(tian)的日子，它也會(hui)影響著我大部(bu)分的生(sheng)活方向。雖然現在(zai)(zai)我國食品業的發(fa)(fa)展還停留在(zai)(zai)安全與衛生(sheng)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)階段，但我相信(xin)在(zai)(zai)未來的日子里，隨著新(xin)時代信(xin)息(xi)的快速更新(xin)，人(ren)們的素質(zhi)文明不(bu)斷(duan)提升，人(ren)們的生(sheng)活觀念也會(hui)潛(qian)移默(mo)化地受到其他(ta)國家(jia)的影響，“營養(yang)”這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)名詞將不(bu)斷(duan)深入人(ren)心(xin)，人(ren)們會(hui)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)需要它，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)關注它。因為這(zhe)(zhe)(zhe)是人(ren)類物質(zhi)文明發(fa)(fa)展的`必經之路。
如果能(neng)(neng)夠(gou)做營養(yang)這份事業(ye)，我將(jiang)感到無(wu)比榮幸(xing)，因為它解決了人(ren)們所遇到的(de)很多問(wen)題。醫王(wang)孫(sun)思邈(miao)的(de)《千金要(yao)方中》說過(guo)，上醫醫未病(bing)之病(bing)，中醫醫欲病(bing)之病(bing)，下醫醫已病(bing)之病(bing)。而現代大(da)(da)多數人(ren)都處(chu)于亞(ya)(ya)健康狀態，只(zhi)需(xu)通過(guo)合理(li)的(de)調(diao)(diao)養(yang)，就(jiu)能(neng)(neng)夠(gou)很好地避(bi)免使(shi)亞(ya)(ya)健康惡化(hua)到疾(ji)病(bing)。而營養(yang)師正是變相的(de)“上醫”了，不(bu)僅教人(ren)怎樣養(yang)身，還能(neng)(neng)使(shi)大(da)(da)家(jia)明白，養(yang)生更重要(yao)的(de)是養(yang)心。人(ren)人(ren)只(zhi)要(yao)放寬心，就(jiu)可以減少很多疾(ji)病(bing)的(de)發生。然后再搭配著適當的(de)飲(yin)食調(diao)(diao)養(yang)，延年(nian)益壽將(jiang)不(bu)是夢想。因此，能(neng)(neng)為社(she)會大(da)(da)眾(zhong)服務，展現我們的(de)價(jia)值(zhi)，人(ren)生也會錦上添花(hua)。
我一點也(ye)不遺(yi)憾在大學(xue)里的這三個年頭，反而很充實和快樂(le)。因為我學(xue)到了很多(duo)專業(ye)知識，做了很多(duo)有趣的實驗。這都要感謝教導我的老師，還有一幫熱心(xin)和友善的同學(xue)，他們(men)的幫助我將(jiang)永遠銘記(ji)在心(xin)，唯(wei)一能夠報答他們(men)的只有將(jiang)這份關懷傳遞下去，盡己(ji)所能，擁抱明天(tian)。
大學畢業感言7
多年之后(hou)再讀會(hui)覺(jue)得留(liu)言(yan)的(de)人是最了(le)解自己(ji)的(de)人，會(hui)有(you)一份長久(jiu)的(de)感動。所以，不(bu)(bu)要讓(rang)(rang)別人幫你寫(xie)留(liu)言(yan)，一定要根(gen)據對象的(de)不(bu)(bu)同來寫(xie)，這(zhe)才是珍貴的(de)留(liu)言(yan)。同學啊，讓(rang)(rang)往日夕暮中那些(xie)甜(tian)蜜的(de)低(di)語，都埋在(zai)心底，化作美麗(li)的(de)記憶(yi)吧！
感謝你(ni)(ni)，我(wo)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)，正是(shi)(shi)(shi)在你(ni)(ni)給我(wo)的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)種挑(tiao)戰與(yu)機遇中(zhong)，我(wo)懂(dong)得了(le)(le)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，懂(dong)得了(le)(le)學(xue)習，懂(dong)得了(le)(le)時(shi)(shi)間，懂(dong)得了(le)(le)成(cheng)長，懂(dong)得了(le)(le)奮(fen)斗和(he)拼搏，是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)為我(wo)架起了(le)(le)走(zou)(zou)(zou)向成(cheng)熟的(de)(de)(de)橋(qiao)梁，在漫漫人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)長路(lu)中(zhong)，你(ni)(ni)將是(shi)(shi)(shi)我(wo)多(duo)彩世界(jie)里永(yong)遠美麗(li)與(yu)難忘的(de)(de)(de)記憶(yi)。品味人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)，才能(neng)珍惜人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)。走(zou)(zou)(zou)過(guo)歲月，走(zou)(zou)(zou)過(guo)季節，也(ye)走(zou)(zou)(zou)過(guo)了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)時(shi)(shi)代。大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)留(liu)給我(wo)更多(duo)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間去思考。想想走(zou)(zou)(zou)過(guo)的(de)(de)(de)路(lu)，想想現在的(de)(de)(de)路(lu)，想想未來的(de)(de)(de)路(lu)，不能(neng)不說是(shi)(shi)(shi)對自己的(de)(de)(de)重新認識。一(yi)(yi)分耕耘(yun)，一(yi)(yi)分收獲，我(wo)把這句話獻給所有關心我(wo)和(he)我(wo)關心的(de)(de)(de)人(ren)。
光陰似箭，一(yi)轉眼(yan)，xx年(nian)的同窗生涯已成為(wei)過去(qu)。但教室里，還回(hui)響著(zhu)我們朗朗的讀書(shu)聲；操(cao)場(chang)上，還留(liu)著(zhu)我們奔跑矯健的身影(ying)。這里的草坪小(xiao)溪竹亭，是我們永遠依(yi)戀的百草園。
離別總(zong)是(shi)(shi)讓人(ren)傷感，這么多(duo)熟(shu)悉的(de)(de)(de)面孔都將慢慢地(di)走出我(wo)們(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活，甚至從此走出我(wo)們(men)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)，很(hen)多(duo)時候我(wo)們(men)注(zhu)定只能是(shi)(shi)彼(bi)此生(sheng)命中的(de)(de)(de)過客。可是(shi)(shi)我(wo)想對我(wo)所有的(de)(de)(de)朋友(you)說：我(wo)人(ren)生(sheng)中最美好的(de)(de)(de)四年，是(shi)(shi)與你們(men)一起度過，這將是(shi)(shi)我(wo)未來日子里(li)最珍貴的(de)(de)(de)回(hui)憶(yi)。哪怕只是(shi)(shi)匆匆，我(wo)仍(reng)將感激你們(men)帶(dai)給我(wo)的(de)(de)(de)所有關于青春的(de)(de)(de)記憶(yi)。那樣的(de)(de)(de)歡笑那樣的(de)(de)(de)淚水(shui)，都不(bu)會(hui)再擁有。
離開不(bu)是離別，是啟航，是去(qu)追(zhui)尋我(wo)們美麗的(de)(de)夢(meng)想！哪(na)怕(pa)眼含(han)不(bu)舍(she)，我(wo)們也要笑著上(shang)路。多年以后，當我(wo)們再回首，一定還會記得，那初夏的(de)(de)雨中，也曾有你我(wo)的(de)(de)笑臉，那和煦的(de)(de)陽光下，也曾映照(zhao)著你我(wo)如水的(de)(de)年華！
青春的(de)(de)腳(jiao)印留在校(xiao)園(yuan)的(de)(de)小路(lu)上，笑語歡歌，留在花壇(tan)的(de)(de)馨香(xiang)中……母校(xiao)的(de)(de)每一個(ge)角落(luo)，都珍藏著(zhu)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)身(shen)影，彌漫著(zhu)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)幻想，讓我(wo)(wo)們(men)永不忘記。春雨綿(mian)綿(mian)，點(dian)點(dian)滴滴，激起思念的(de)(de)漣漪；綿(mian)綿(mian)春雨，絲絲縷縷，牽著(zhu)西子湖畔的(de)(de)校(xiao)園(yuan)。
群鴻飛四海(hai)(hai)，愛心(xin)留故園；海(hai)(hai)闊憑魚躍，天(tian)高任(ren)鳥(niao)飛。讓我(wo)們(men)把"崇德尚能，知行合一"的校訓作為(wei)航(hang)標，勇敢地啟航(hang)！
十二月了(le)(le)，我已經(jing)聞到了(le)(le)離別的(de)(de)氣息，四(si)年的(de)(de)大學(xue)生活也將結束，我也終(zhong)于明白了(le)(le)"轉瞬即(ji)逝(shi)"的(de)(de)含義。大四(si)，在這即(ji)將遠離大學(xue)時代(dai)的(de)(de)時刻(ke)，才真(zhen)正懂得回(hui)眸的(de)(de)意義。我時常會(hui)想，如果一切可以重來(lai)，我會(hui)選(xuan)擇另外一種生活方式，可是(shi)這是(shi)不現實的(de)(de)，于是(shi)我選(xuan)擇面對。經(jing)歷了(le)(le)無數次的(de)(de)風雨(yu)后，柔弱的(de)(de)我早(zao)已學(xue)會(hui)堅(jian)強(qiang)。
曾經是多(duo)么的(de)(de)(de)盼望著早(zao)些離(li)開校園走進社會……，但到(dao)真快要(yao)不(bu)得不(bu)離(li)開的(de)(de)(de)那(nei)一(yi)剎(cha)那(nei)，才知(zhi)道(dao)，自己對(dui)這片土(tu)地是多(duo)么的(de)(de)(de)留(liu)念。因為這里是我(wo)(wo)夢想的(de)(de)(de)源(yuan)頭，是我(wo)(wo)奮斗(dou)的(de)(de)(de)基地，是我(wo)(wo)記憶的(de)(de)(de)全部。
自己在(zai)大(da)學四年里經歷的(de)(de)(de)一切(qie)遇見(jian)的(de)(de)(de)每一個人(ren)，如今回想(xiang)起(qi)來(lai)，都(dou)(dou)讓(rang)人(ren)覺得如此(ci)親切(qie)和(he)難忘。畢業聚餐的(de)(de)(de)那個晚上，不(bu)少同學都(dou)(dou)哭了，大(da)家互相用擁抱來(lai)祝福(fu)對(dui)方(fang)，任淚水在(zai)臉頰上流淌(tang)……面(mian)對(dui)這一切(qie)，所有(you)的(de)(de)(de)言(yan)語都(dou)(dou)顯得蒼白無(wu)力(li)。我在(zai)心(xin)中(zhong)默(mo)想(xiang)：看(kan)得見(jian)的(de)(de)(de)東(dong)西是(shi)短暫的(de)(de)(de)，看(kan)不(bu)見(jian)的(de)(de)(de)東(dong)西是(shi)永恒的(de)(de)(de)，浙大(da)教給我們(men)的(de)(de)(de)"求是(shi)創新"精(jing)神，將永遠(yuan)伴隨我們(men)度過日后的(de)(de)(de)每一寸(cun)光(guang)陰。無(wu)論今后我們(men)身在(zai)何方(fang)，都(dou)(dou)不(bu)會(hui)忘了母校(xiao)，不(bu)會(hui)忘了親愛的(de)(de)(de)老(lao)師和(he)同學……
離別(bie)不代(dai)表(biao)永久的(de)分(fen)隔，離別(bie)只(zhi)是(shi)一種追求的(de)起點。在夕陽(yang)落下的(de)地方(fang)，我們揮手說(shuo)再會；在朝陽(yang)升(sheng)起的(de)地平線，我們會再次驚喜相聚！
面對(dui)著歲(sui)月(yue)擺下的(de)筵席，我(wo)們相互微笑(xiao)殷勤地(di)勸(quan)酒，仿佛所有沒說的(de)愛戀與不舍，都收藏在語(yu)句(ju)的(de)背后。因為我(wo)們都已(yi)明白，此去(qu)再也沒有比手中(zhong)這一杯更醇更美(mei)的(de)酒了(le)。
我(wo)們(men)曾經(jing)在一(yi)起欣(xin)賞過美麗的(de)(de)(de)花；我(wo)們(men)曾經(jing)在一(yi)起幻想過美麗的(de)(de)(de)季節。同學(xue)(xue)啊，同學(xue)(xue)，分別后不要忘了(le)我(wo)們(men)曾經(jing)一(yi)起走(zou)過的(de)(de)(de)日子。我(wo)們(men)有(you)過如水的(de)(de)(de)平(ping)靜，有(you)過激烈(lie)的(de)(de)(de)辯論(lun)，也有(you)過無聲(sheng)的(de)(de)(de)競爭(zheng)。我(wo)們(men)緊(jin)靠(kao)肩頭，緊(jin)握雙(shuang)手，擁有(you)一(yi)個共(gong)同的(de)(de)(de)理(li)想，發出(chu)一(yi)個共(gong)同的(de)(de)(de)心聲(sheng)。無論(lun)是(shi)得到的(de)(de)(de)，還是(shi)失去的(de)(de)(de)，一(yi)切都將(jiang)存留(liu)在我(wo)記憶的(de)(de)(de)最深處。
時間(jian)(jian)是單(dan)程路，你買(mai)不(bu)到(dao)返程票。但有(you)些(xie)風光不(bu)會(hui)(hui)隨(sui)(sui)時間(jian)(jian)的(de)(de)流(liu)淌而(er)(er)消(xiao)逝，有(you)些(xie)面孔不(bu)會(hui)(hui)隨(sui)(sui)時間(jian)(jian)的(de)(de)消(xiao)磨而(er)(er)模(mo)糊，有(you)些(xie)信念不(bu)會(hui)(hui)隨(sui)(sui)時間(jian)(jian)的(de)(de)洗滌而(er)(er)褐色。讓所有(you)的(de)(de)眷戀與不(bu)舍郁悶(men)與懺悔但愿與憧憬，成為(wei)你們永恒的(de)(de)美好回憶！
"月有(you)陰(yin)晴圓缺，人有(you)悲歡離合。"我(wo)(wo)們(men)(men)即將迎來生命(ming)中第一(yi)個(ge)"離"。心(xin)中有(you)太(tai)多太(tai)多的不舍(she)，太(tai)多太(tai)多的惜別。我(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)天上學，每(mei)個(ge)人依然笑得那么燦爛，仿拂有(you)千萬朵(duo)鮮花同時綻放。但我(wo)(wo)們(men)(men)心(xin)中清楚，每(mei)個(ge)人的心(xin)里，其實(shi)都(dou)有(you)一(yi)種淡淡的惆(chou)悵。
三年前的我們，也(ye)許沒有遇見今天(tian)的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否(fou)也(ye)渴(ke)望時間(jian)被(bei)上鎖，好(hao)讓(rang)今天(tian)過慢一點呢？我們真的努(nu)力(li)想將(jiang)所(suo)有的一切烙印在心(xin)底，讓(rang)這些成為(wei)塵封于心(xin)底最美好(hao)的記憶。
隨著時間的(de)不斷推移(yi)，我(wo)(wo)們(men)逐漸褪去(qu)了(le)(le)身(shen)上(shang)的(de)青(qing)澀味道，取而代之的(de)是(shi)成(cheng)熟(shu)與責任。經歷了(le)(le)成(cheng)人儀(yi)式的(de)洗禮，我(wo)(wo)們(men)從一個(ge)孩(hai)子過(guo)度(du)到一個(ge)青(qing)年人，這當然(ran)不只是(shi)稱呼上(shang)的(de)變化，更多的(de)是(shi)心理上(shang)的(de)升(sheng)華，我(wo)(wo)們(men)明白自己需要(yao)承(cheng)擔更多的(de)責任，也真正明白了(le)(le)，生活其實(shi)沒那么容易。
我哭著到來，大家都笑了，我微笑著離開(kai)，大家都哭了。
看(kan)著空蕩蕩的宿舍(she)和柜(ju)子，總覺得留下了什么，原來留下了我的思念。
一輩子的朋友，美麗回(hui)憶永(yong)難忘懷
相(xiang)聚(ju)時總(zong)是充滿歡(huan)笑，歡(huan)樂(le)的詩光(guang)總(zong)是過的比較快
無(wu)論時空(kong)的(de)阻隔(ge)，你永遠是我永不相忘的(de)朋(peng)友(you)
母校(xiao)是什么(me)，你(ni)剛來的(de)(de)時候巴不得早點走，可當你(ni)真要(yao)走的(de)(de)時候，又急切(qie)的(de)(de)希望能多留一兩(liang)天。
歲月流逝(shi)，但我們的心仍緊(jin)緊(jin)聯系最美(mei)的日子就是有你的陪伴
時間流逝，但我們仍(reng)記(ji)得(de)彼此(ci)你我曾(ceng)駐足的友誼
回(hui)憶永(yong)(yong)遠藏在心深(shen)處，讓那份不宿(su)的(de)情誼永(yong)(yong)存在我們(men)心里
再不用逃課(ke)了，因為(wei)在(zai)沒有課(ke)上(shang)了……
大(da)家一起經(jing)歷的歲月值得細細品嘗，借著有時空如(ru)何轉換友情永不(bu)改變
母校(xiao)就是那個你一天罵(ma)他八(ba)遍(bian)卻不許別人罵(ma)的地方(fang)。
你我(wo)情誼(yi)永(yong)遠不變，別忘了(le)同窗(chuang)好友，在我(wo)的心中你是永(yong)遠的知己
記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。這(zhe)樣(yang)的經歷是(shi)一定要有的。
盡最大可能(neng)做好自己的人生規(gui)劃(hua)。
我們可以丟(diu)失許許多多，只要不丟(diu)失友(you)愛的心，如(ru)果沒有你(ni)溫暖的友(you)情，我不會如(ru)此深愛這(zhe)個(ge)世(shi)界。
你如同一葉初(chu)展的征(zheng)帆，在將要邁(mai)向(xiang)更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我(wo)們的'期待和祝福——你的未來不(bu)是夢。
我(wo)們(men)微笑(xiao)著說我(wo)們(men)停(ting)留在(zai)時光的原處其實(shi)早已(yi)被(bei)洪流無聲地卷走。
縱使季節擱淺，記憶沉淀(dian)，那薄(bo)薄(bo)的底(di)片隨(sui)著歲月(yue)褪色(se)，也還能(neng)沖洗出那片溫馨。
無論大學途中(zhong)迷戀上了什么，不要忘(wang)記(ji)自(zi)己(ji)上學的主(zhu)要目的。
每個(ge)人都是一個(ge)國王，在自(zi)己的世界里縱橫跋扈(hu)，你不(bu)(bu)要聽(ting)我(wo)(wo)的，但你也不(bu)(bu)要讓(rang)我(wo)(wo)聽(ting)你的。
盡量(liang)多團結人，個別實在(zai)看(kan)不過去的不要過分勉強自己接受他，當他不存(cun)在(zai)好了。
你永遠也看(kan)不(bu)到我最(zui)寂寞時候(hou)的樣子，因為(wei)只有你不(bu)在我身邊的時候(hou)，我才最(zui)寂寞。
盡量參加學校學院組(zu)織的活動。多參與總比不參與好(hao)。參與其中(zhong)你(ni)總會(hui)有所收(shou)獲。
大學(xue)期間最好談一次戀(lian)愛(ai)。
時光沒有(you)教會(hui)我(wo)任何東西，卻教會(hui)了我(wo)不(bu)要(yao)輕(qing)易去相信(xin)神話。
讓我們揮(hui)手而去(qu)，在那無(wu)限的空間里(li)漫游；恍惚的人生旅途中，有緣總(zong)會相(xiang)聚。
那些以前說(shuo)著永(yong)不分離的人(ren)，早已經散落在天涯了。
我忘了(le)哪(na)年哪(na)月的(de)哪(na)一日我在哪(na)面(mian)墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的(de)臉。
群鴻飛四海，愛心留(liu)故園；海闊憑魚躍(yue)，天高任鳥飛。讓我們把"崇德尚(shang)能，知行合一(yi)"的校訓作為航(hang)標，勇敢地(di)啟航(hang)！
不是(shi)每一(yi)次(ci)努(nu)力都會有收獲，但是(shi)，每一(yi)次(ci)收獲都必須努(nu)力，這(zhe)是(shi)一(yi)個(ge)不公平的不可逆轉的命(ming)題。
大學(xue)生(sheng)活固然五彩繽(bin)紛，但它只(zhi)是你遠(yuan)航(hang)中(zhong)的一個港灣；而你人生(sheng)的內容是——港灣之外的征服。
離去，讓事情變得(de)簡(jian)單，人們(men)變得(de)善(shan)良，像(xiang)個孩子一(yi)樣(yang)，我們(men)重(zhong)新開始。
剪不斷(duan)的四年(nian)同窗雨，擋不住的同舟共濟風，相對欲(yu)言，淚落無(wu)聲(sheng)。一片冰心，萬眾柔情(qing)。
有些人會一直刻在記憶里的(de)，即使忘記了他的(de)聲音，忘記了他的(de)笑(xiao)容，忘記了他的(de)臉，但是(shi)每當(dang)想起(qi)他時的(de)那種感受，是(shi)永(yong)遠(yuan)都(dou)不會改(gai)變的(de)。
你我相逢在初秋的(de)(de)夕(xi)陽里，你晶(jing)亮的(de)(de)眼眸點(dian)燃了(le)黃昏的(de)(de)第(di)一(yi)堆篝火；飄揚(yang)的(de)(de)黑(hei)發，撫平我離家的(de)(de)憂愁。
這個城市沒有草(cao)長鶯飛的(de)(de)傳說，它永(yong)遠活在現實里面，快速的(de)(de)鼓(gu)點，匆忙的(de)(de)身影，麻木(mu)的(de)(de)眼神，虛假的(de)(de)笑容(rong)，而我正在被同化。
畢業了，才(cai)聯系(xi)上在(zai)我們學校附近公司上班的(de)初(chu)中同學——偶(ou)的(de)大(da)鍋(guo)，可惜啊(a)要不(bu)就可以搞聯誼了，遺憾啊(a)！畢業了，發現(xian)自己(ji)其實要學的(de)東西很(hen)多(duo)(duo)，現(xian)在(zai)懊悔為(wei)什(shen)么當初(chu)不(bu)多(duo)(duo)泡(pao)(pao)泡(pao)(pao)圖書(shu)館，多(duo)(duo)看點書(shu)，多(duo)(duo)參加些活動來鍛煉和(he)提升(sheng)自己(ji)，多(duo)(duo)進(jin)行運動來瘦瘦身，提升(sheng)自己(ji)為(wei)人處事的(de)能(neng)力；少(shao)一些抱怨，少(shao)一些懶惰，少(shao)一些安于現(xian)狀，少(shao)一些遺憾！
畢業了(le)，多么想留住那(nei)些溫暖的日(ri)子，但又多么渴望著能早日(ri)投進生活(huo)的洪流。那(nei)以往的同窗生活(huo)，是一串甜美的糖葫蘆(lu)；那(nei)迷人的甜與酸，將(jiang)永(yong)遠回味(wei)不完。
畢業了，發(fa)現我(wo)要感(gan)謝(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)人很(hen)(hen)多：家(jia)人，老(lao)師(shi)，朋友，同學(xue)…家(jia)人是我(wo)溫暖的(de)(de)(de)(de)避(bi)風港，真的(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)感(gan)謝(xie)(xie)一(yi)直以來為我(wo)奔(ben)波辛(xin)(xin)苦的(de)(de)(de)(de)父母，感(gan)謝(xie)(xie)為我(wo)默(mo)默(mo)操(cao)心和(he)關愛(ai)(ai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)叔(shu)叔(shu)嬸嬸，你(ni)們辛(xin)(xin)苦了；感(gan)謝(xie)(xie)所有的(de)(de)(de)(de)任課老(lao)師(shi)，特別是我(wo)們可愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)輔導員許老(lao)師(shi)，四年來像姐(jie)姐(jie)般關心和(he)愛(ai)(ai)護著我(wo)們，祝她(ta)永(yong)遠幸福(fu)快樂！愿做準媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)(de)她(ta)生個健康可愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)兔寶寶！感(gan)謝(xie)(xie)一(yi)直以來支持(chi)和(he)關心我(wo)的(de)(de)(de)(de)朋友們！感(gan)謝(xie)(xie)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)所有姐(jie)妹(mei)們，因為你(ni)們的(de)(de)(de)(de)關心和(he)包容，讓我(wo)感(gan)覺到寢室大家(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)(de)溫馨和(he)快樂…
畢(bi)業了，又是另(ling)一(yi)(yi)個人生征(zheng)程(cheng)的(de)(de)開始，等待我(wo)們(men)的(de)(de)將是更(geng)為廣(guang)闊的(de)(de)一(yi)(yi)片藍天！讓(rang)我(wo)們(men)一(yi)(yi)起加油為自己的(de)(de)理想而奮斗，用自己的(de)(de)實際行動(dong)去做一(yi)(yi)個合(he)格而優秀的(de)(de)涉外(wai)人！
春去秋回(hui)，時光荏苒。歲月只能帶走我(wo)們(men)夏(xia)花一樣絢爛(lan)的青春，卻(que)驅不散留在(zai)我(wo)們(men)記憶深處那漫山遍野的芬(fen)芳！許多年后(hou)，我(wo)們(men)還(huan)會回(hui)到我(wo)們(men)的母(mu)校，還(huan)會在(zai)某個暮色四(si)合(he)之際(ji)走在(zai)校園的小路上，靜靜地(di)回(hui)首(shou)往事，讓曾經的日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)，點點滴(di)滴(di)在(zai)我(wo)們(men)的心中(zhong)重新感(gan)動一次！
大學(xue)的(de)(de)珍貴，并不僅(jin)僅(jin)是這許多的(de)(de)第一(yi)次(ci)，更重要的(de)(de)是涵蓋著許多的(de)(de)最(zui)后(hou)一(yi)次(ci)：一(yi)生中最(zui)后(hou)一(yi)次(ci)有(you)機會系統性(xing)地(di)接受教(jiao)育；最(zui)后(hou)一(yi)次(ci)可(ke)以(yi)(yi)擁有(you)較高的(de)(de)可(ke)塑性(xing)可(ke)以(yi)(yi)不斷修正自我(wo)的(de)(de)成長歷(li)程；最(zui)后(hou)一(yi)次(ci)能在相對(dui)寬容純潔(jie)，可(ke)以(yi)(yi)置(zhi)身(shen)其中學(xue)習為人處世(shi)之道的(de)(de)理(li)想環境。
大學畢業感言8
尊(zun)敬的教(jiao)師們(men)，親(qin)愛的同學(xue)們(men)：
大家晚上好！我(wo)是XX商務3班的陳曉珊(shan)！很(hen)高興能(neng)站(zhan)在那里代表(biao)商務科(ke)組XX級的同學(xue)作畢業感(gan)言！
六月將至，又(you)是一個畢業的(de)日子，又(you)是一個離別的(de)日子！以往的(de)我(wo)是多么(me)的(de)盼(pan)望早(zao)點離開(kai)學校，離開(kai)課(ke)堂，早(zao)點到社會拼搏發(fa)(fa)揮自我(wo)的(de)才華。可是，真(zhen)的(de)到了不(bu)得不(bu)離開(kai)的(de)時候才發(fa)(fa)覺自我(wo)是有那么(me)的(de)不(bu)舍，有那么(me)的(de)眷戀。
我(wo)(wo)算是(shi)個堅強(qiang)的女(nv)孩(hai)，但再(zai)(zai)怎(zen)樣堅強(qiang)也(ye)忍受不(bu)了(le)離別的痛。因(yin)為我(wo)(wo)好怕離別后那(nei)種思念的感覺，真的，好怕好怕！更何況我(wo)(wo)清楚地(di)明白，從此再(zai)(zai)也(ye)不(bu)能在(zai)課堂(tang)上發表自(zi)我(wo)(wo)的見解(jie)了(le)，再(zai)(zai)也(ye)不(bu)能在(zai)208與瘋(feng)(feng)癲的舍友瘋(feng)(feng)狂地(di)玩了(le)，再(zai)(zai)也(ye)不(bu)能在(zai)學校廣播里傳出屬(shu)于我(wo)(wo)的聲音了(le)，再(zai)(zai)也(ye)不(bu)能了(le)。真的不(bu)能了(le)
說真的(de)(de)在(zai)(zai)技校(xiao)(xiao)的(de)(de)這兩年(nian)我(wo)真的(de)(de)學到(dao)了(le)(le)(le)(le)好多(duo)好多(duo)。不僅僅學到(dao)專業的(de)(de)知(zhi)識(shi)還學到(dao)了(le)(le)(le)(le)許多(duo)書本上(shang)學不到(dao)的(de)(de)東(dong)西，同時(shi)也(ye)感悟了(le)(le)(le)(le)不少道(dao)理。初入學校(xiao)(xiao)，對(dui)什么都那么陌生卻又好奇，于是憑著各種(zhong)興(xing)趣選擇了(le)(le)(le)(le)各種(zhong)生活方式，體會了(le)(le)(le)(le)各種(zhong)成功(gong)和(he)失敗、辛酸和(he)汗水、苦(ku)澀和(he)甜美(mei)。進入廣(guang)播(bo)站(zhan)是個很好的(de)(de)例(li)子，因為在(zai)(zai)那個平臺上(shang)鍛煉了(le)(le)(le)(le)自(zi)我(wo)各方面的(de)(de)本事使自(zi)我(wo)更有(you)自(zi)信了(le)(le)(le)(le)。一步一步地走來此刻(ke)我(wo)已(yi)成為一群“調皮的(de)(de)站(zhan)員(yuan)心中的(de)(de)“瘋癲野(ye)蠻站(zhan)長了(le)(le)(le)(le)，雖然自(zi)我(wo)還有(you)不足(zu)但在(zai)(zai)此還要(yao)感激他們(men)的(de)(de)一路陪伴！廣(guang)播(bo)站(zhan)的(de)(de)成員(yuan)們(men)相信你(ni)們(men)是行的(de)(de)，加油！
感激班(ban)主任給(gei)予我(wo)的肯定(ding)與鼓勵，在一(yi)次班(ban)會(hui)課中是(shi)她(ta)讓(rang)我(wo)再次領悟到“只要肯努力沒(mei)什么(me)不能夠！
感激我(wo)(wo)們的黃科長是(shi)她讓我(wo)(wo)明白此刻是(shi)人才競爭的時代，讓我(wo)(wo)更努力的發揮自我(wo)(wo)的才華。
感激學生科(ke)的范科(ke)長，在一次班長的會議中他說“女人(ren)因自信(xin)而變(bian)得更美麗(li)，男人(ren)因自信(xin)而變(bian)得更有男人(ren)味！然而我是(shi)那個(ge)漂亮的女孩(hai)，因為我自信(xin)！
感激(ji)歡樂208，雖然偶爾(er)會鬧些小矛盾，但請不要(yao)忘了(le)咱們曾瘋狂的玩過、笑(xiao)過甚至哭(ku)過。
感激我(wo)(wo)的同桌，是她在我(wo)(wo)忙得不(bu)可(ke)開交時樂(le)意協(xie)助(zhu)我(wo)(wo)完成一些屬于(yu)我(wo)(wo)的任務！
感激XX商務3，雖然我們并不完(wan)全了(le)(le)解彼此，但請不要忘了(le)(le)榮獲“優秀班團體時的興奮，那榮譽是與我們每個同學的努力分不開的！
忘(wang)不了(le)(le)(le)課堂上為了(le)(le)(le)加分而爭著(zhu)站(zhan)(zhan)起來(lai)回答問題的(de)情(qing)景(jing)，忘(wang)不了(le)(le)(le)校運(yun)會的(de)夾球活(huo)動中，為了(le)(le)(le)贏得比賽大家(jia)想盡辦法到達目的(de)地(di)的(de)情(qing)景(jing)，忘(wang)不了(le)(le)(le)在學校廣(guang)播站(zhan)(zhan)與那幫(bang)小鬼子在一(yi)齊的(de)情(qing)景(jing)。忘(wang)不了(le)(le)(le)這一(yi)切的(de)一(yi)切。可是我們真的(de)要離開了(le)(le)(le)。
有(you)人說前生的(de)(de)(de)五百(bai)次擦肩(jian)，才換(huan)來(lai)今生的(de)(de)(de)回眸一笑，我(wo)們的(de)(de)(de)相聚(ju)是沉甸(dian)甸(dian)的(de)(de)(de)緣分，我(wo)們的(de)(de)(de)離別是淚瑩瑩的(de)(de)(de)雙眼(yan)，離別的(de)(de)(de)心(xin)是隱(yin)痛的(de)(de)(de).，分別的(de)(de)(de)情是傷感的(de)(de)(de)，可是天下沒有(you)不散的(de)(de)(de)筵席，擦擦眼(yan)角的(de)(de)(de)淚，讓(rang)我(wo)們且行且珍惜。
今日晚上可能是最終(zhong)一次站在這曾多(duo)次站過的(de)(de)舞臺了，最終(zhong)一次了。此時此刻，我的(de)(de)心境復雜交加，有將要出社(she)會實踐的(de)(de)喜悅，亦(yi)有離別不舍(she)，更多(duo)的(de)(de)是對教師同學以及在校朋友的(de)(de)感激(ji)。感激(ji)你(ni)們一路的(de)(de)支持與陪伴！
我們將(jiang)遠行，帶著(zhu)對(dui)學校深深的(de)眷(juan)戀和對(dui)未(wei)來的(de)無(wu)限(xian)憧憬(jing)，告別這(zhe)美麗的(de)時代(dai)我們將(jiang)離去，帶著(zhu)多(duo)少(shao)個(ge)日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)沉淀的(de)點點滴滴，接收風(feng)的(de)洗(xi)禮。
再見了，最可愛的同學；
再見(jian)了，最敬愛(ai)的(de)教師；
再見(jian)了，最親愛的(de)母(mu)校！
大學畢業感言9
大(da)學(xue)四年，演繹(yi)了(le)我人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)許多第一(yi)次(ci)(ci)：第一(yi)次(ci)(ci)放下(xia)高考的(de)重擔，開始追逐自己(ji)的(de)理(li)想(xiang)、興趣；第一(yi)次(ci)(ci)離開家庭(ting)生(sheng)(sheng)活(huo)，獨(du)立參與團體和社會生(sheng)(sheng)活(huo)；第一(yi)次(ci)(ci)不(bu)(bu)再單純地學(xue)習(xi)或(huo)背誦書本上的(de)理(li)論(lun)知識，而(er)是有(you)(you)機(ji)會在學(xue)習(xi)理(li)論(lun)的(de)同時親身實踐(jian)；第一(yi)次(ci)(ci)不(bu)(bu)再由父母安排生(sheng)(sheng)活(huo)和學(xue)習(xi)中的(de)一(yi)切(qie)，而(er)是有(you)(you)足夠的(de)自由處置(zhi)生(sheng)(sheng)活(huo)和學(xue)習(xi)中遇到的(de)各類問題，支配(pei)所(suo)有(you)(you)屬于自己(ji)的(de)時間。
大學的(de)(de)(de)珍貴，并不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)這許(xu)多的(de)(de)(de)第一次(ci)，更重(zhong)要的(de)(de)(de)是(shi)涵蓋(gai)著許(xu)多的(de)(de)(de)最后一次(ci)：一生中最后一次(ci)有機會系統性地接受教(jiao)育；最后一次(ci)可以擁(yong)有較(jiao)高的(de)(de)(de)可塑性、可以不斷修正自(zi)我的(de)(de)(de)成長(chang)歷程；最后一次(ci)能在相對寬(kuan)容、純潔，可以置身其中學習(xi)為人處(chu)世(shi)之道的(de)(de)(de)理想環(huan)境(jing)。
離開不是離別(bie)，是啟(qi)航，是去追尋我們美(mei)麗的(de)(de)夢(meng)想！哪怕眼(yan)含不舍，我們也(ye)要笑著上(shang)路。多年以后，當我們再回首(shou)，一定還會記(ji)得，那(nei)初夏的(de)(de)雨中(zhong)，也(ye)曾有你我的(de)(de)笑臉(lian)，那(nei)和(he)煦(xu)的(de)(de)陽光下(xia)，也(ye)曾映照著你我如(ru)水的(de)(de)年華！
懷著夢想(xiang)和(he)激(ji)情走進(jin)大學(xue)的校門，開始一段新(xin)的人生旅程。轉眼離別的時候(hou)就要(yao)到了(le)，真希望時間慢些走，讓我再多點時間好好享受下大學(xue)里的生活，友(you)誼(yi)。大學(xue)的生活真好，回憶起來諸多辛酸苦辣。
首(shou)先(xian)我想(xiang)談(tan)談(tan)我在大學(xue)(xue)的(de)收獲。其(qi)實原先(xian)沒有想(xiang)到(dao)這(zhe)個問題，上(shang)回(hui)應(ying)聘主考官問我這(zhe)，記得當時為了(le)求(qiu)職(zhi)說了(le)些(xie)冠(guan)冕堂皇的(de)話(hua)，現在覺(jue)得大學(xue)(xue)我的(de)收獲并(bing)不(bu)是(shi)(shi)學(xue)(xue)到(dao)了(le)多少(shao)知(zhi)識，也并(bing)不(bu)是(shi)(shi)受到(dao)了(le)那個教授，老師(shi)的(de)熏(xun)陶，點(dian)撥，而是(shi)(shi)學(xue)(xue)會了(le)怎(zen)么(me)(me)去(qu)(qu)(qu)為人處(chu)世(shi)，怎(zen)么(me)(me)去(qu)(qu)(qu)獨立(li)，怎(zen)么(me)(me)去(qu)(qu)(qu)快樂的(de)生活(huo)，怎(zen)么(me)(me)去(qu)(qu)(qu)正確的(de)看待(dai)，分析社會的(de)一(yi)些(xie)問題。這(zhe)也許就是(shi)(shi)所謂的(de)成熟(shu)吧(ba)，我覺(jue)得這(zhe)些(xie)應(ying)該比知(zhi)識還要(yao)重要(yao)些(xie)。
在中(zhong)學(xue)(xue)同學(xue)(xue)印象中(zhong)我(wo)也許是(shi)(shi)(shi)(shi)個勤奮，刻苦努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人，但是(shi)(shi)(shi)(shi)在大學(xue)(xue)同學(xue)(xue)印象中(zhong)，他(ta)們原話是(shi)(shi)(shi)(shi)你活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)比較悠閑(xian)，其(qi)實(shi)意思是(shi)(shi)(shi)(shi)懶(lan)散，呵(he)呵(he)。確(que)實(shi)，大學(xue)(xue)我(wo)過夜，掛過科(ke)，頂撞過老師，逃課，抄作(zuo)業是(shi)(shi)(shi)(shi)很正常的(de)(de)(de)(de)(de)事，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)并不認為這就是(shi)(shi)(shi)(shi)所謂的(de)(de)(de)(de)(de)墮(duo)落(luo)，一(yi)方面因為我(wo)覺(jue)得初中(zhong)是(shi)(shi)(shi)(shi)身(shen)體(ti)上累，高(gao)中(zhong)是(shi)(shi)(shi)(shi)精(jing)神上累，大學(xue)(xue)有時(shi)只是(shi)(shi)(shi)(shi)想讓(rang)自己(ji)隨(sui)心所欲的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)一(yi)下，但還是(shi)(shi)(shi)(shi)有些人說看見你天(tian)(tian)天(tian)(tian)開(kai)(kai)開(kai)(kai)心心的(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)定(ding)能(neng)長(chang)壽的(de)(de)(de)(de)(de)，很高(gao)興(xing)我(wo)大學(xue)(xue)里學(xue)(xue)會了怎(zen)么(me)去讓(rang)自己(ji)快(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，也帶給身(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)人快(kuai)樂。另一(yi)方面我(wo)還是(shi)(shi)(shi)(shi)知道什么(me)時(shi)候(hou)應(ying)該怎(zen)么(me)做的(de)(de)(de)(de)(de)，考試前(qian)半個月我(wo)會是(shi)(shi)(shi)(shi)最努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個人，上回應(ying)聘我(wo)簡歷第一(yi)個做好，天(tian)(tian)天(tian)(tian)睡懶(lan)覺(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)應(ying)聘前(qian)一(yi)天(tian)(tian)起了個大早床去華科(ke)打探招聘信息。
大學同(tong)學都是(shi)從農村(cun)來的(de)(de)，家庭(ting)條件和(he)我(wo)(wo)家一樣都不是(shi)怎么好(hao)，但(dan)從他們身上我(wo)(wo)看(kan)見一種可貴的(de)(de)樸實，沒有(you)(you)(you)誰(shui)浪(lang)費東西，沒有(you)(you)(you)誰(shui)攀比誰(shui)穿的(de)(de)好(hao)或差(cha)，大家都明白父母賺錢(qian)的(de)(de)艱辛。都說大學是(shi)半個社會(hui)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)感(gan)覺到同(tong)學之間(jian)只有(you)(you)(you)單純的(de)(de)同(tong)學情(qing)，朋友情(qing)，兄(xiong)弟情(qing)，大家最(zui)(zui)高(gao)興的(de)(de)事就(jiu)是(shi)一起出(chu)去吃(chi)飯了(le)，沒有(you)(you)(you)多(duo)余的(de)(de)錢(qian)就(jiu)點幾個小(xiao)菜(cai)，有(you)(you)(you)多(duo)余的(de)(de)就(jiu)搞點酒。也許我(wo)(wo)以后會(hui)走過很多(duo)地方吃(chi)過很多(duo)天下美味，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)最(zui)(zui)懷戀的(de)(de)肯定還是(shi)大學學校門口的(de)(de)豆(dou)(dou)瓣(ban)鯽魚和(he)麻辣豆(dou)(dou)腐了(le)。
還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)得(de)和老蔣，紅軍一(yi)起(qi)(qi)在食(shi)堂門口擺(bai)攤賣書，每回(hui)賺個(ge)十幾塊錢就(jiu)去食(shi)堂揮霍(huo)掉。還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)得(de)和拐子，小(xiao)羅(luo)還(huan)(huan)(huan)有(you)兩個(ge)姐姐去教室(shi)整(zheng)氣勢（就(jiu)是打牌），輸了(le)就(jiu)畫烏(wu)龜。還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)得(de)有(you)回(hui)夜(ye)停電我(wo)們(men)回(hui)寢室(shi)從一(yi)樓翻上(shang)(shang)二(er)樓，好黑人啊，還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)得(de)在球場(chang)上(shang)(shang)飛奔的`快(kuai)樂（現(xian)在長胖了(le)，跑起(qi)(qi)來有(you)點吃虧了(le)，哎，顛峰(feng)狀態(tai)已經過去了(le)），還(huan)(huan)(huan)記(ji)(ji)得(de)全班(ban)一(yi)起(qi)(qi)坐22個(ge)小(xiao)時的火車去上(shang)(shang)海游玩、實習。在火車上(shang)(shang)一(yi)起(qi)(qi)忍受饑(ji)餓，疲(pi)勞與顛簸。在上(shang)(shang)海一(yi)起(qi)(qi)參(can)觀大型船舶，憧(chong)憬著(zhu)未來……
大(da)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，一個(ge)(ge)行業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興衰(shuai)決定著大(da)學生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業，還好船舶(bo)行業現(xian)在(zai)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相當好，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)畢業生也(ye)跟(gen)著沾光(guang)。當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)找(zhao)到工(gong)作時(shi)馬上跟(gen)認識同學，朋友，親戚打電話(hua)，有些(xie)人(ren)認為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)炫(xuan)耀，其實并不(bu)(bu)是(shi)炫(xuan)耀，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)(zhi)想(xiang)過“如魚(yu)飲水，冷暖自知”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)沒有炫(xuan)耀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資本(ben)，只(zhi)(zhi)是(shi)大(da)學以(yi)前(qian)有些(xie)很要好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)么內向(xiang)，不(bu)(bu)善(shan)交際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)以(yi)后誰要啊！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)只(zhi)(zhi)是(shi)想(xiang)向(xiang)他們(men)(men)(men)證明(ming)自己（就這(zhe)么單純(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法）。有些(xie)親戚很勢(shi)利(li)（還是(shi)很懷戀(lian)小(xiao)時(shi)侯，雖然親戚們(men)(men)(men)都(dou)沒有什么錢，但之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)相當融洽），瞧不(bu)(bu)起我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)母(mu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)(zhi)想(xiang)告訴他們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)父(fu)母(mu)雖然沒有你(ni)們(men)(men)(men)有權，有利(li)。但他們(men)(men)(men)用(yong)微薄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)入也(ye)把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)培養出來了，用(yong)他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)慈愛教會(hui)(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怎(zen)么做(zuo)人(ren)，也(ye)沒有求(qiu)過你(ni)們(men)(men)(men)什么，也(ye)沒有占過你(ni)們(men)(men)(men)便(bian)宜(yi)，有個(ge)(ge)同學說“以(yi)后努力(li)賺錢砸死勢(shi)利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)”但是(shi)父(fu)母(mu)從小(xiao)就培養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寬廣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)胸懷，對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)個(ge)(ge)人(ren)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)會(hui)(hui)真(zhen)誠對待，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)用(yong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式告訴他們(men)(men)(men)怎(zen)么為(wei)人(ren)。
在畢(bi)業(ye)之際，我唯有祝福所(suo)有的同窗都能在這(zhe)繽紛的世界里找到自己(ji)的精彩。
大學畢業感言10
六月這(zhe)個大學學子們(men)紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)踏出校門(men)投進社會的(de)(de)(de)季(ji)節。回(hui)回(hui)頭，眼中的(de)(de)(de)母校實在令我悲哀啊!這(zhe)就是當(dang)今的(de)(de)(de)大學嗎?中國的(de)(de)(de)教育改革都很(hen)多年了(le)，有什么質(zhi)的(de)(de)(de)飛(fei)躍了(le)?往事(shi)不(bu)堪回(hui)首，我的(de)(de)(de)大學給了(le)我太多感觸(chu)，愿與(yu)各位同仁一起分享。
一、政治、學術、教育
一(yi)把秦(qin)(qin)火，燒毀(hui)了(le)無數先(xian)秦(qin)(qin)典籍，同時消(xiao)滅了(le)這些典籍的(de)(de)(de)解釋與宣(xuan)傳者，造成(cheng)了(le)萬馬齊喑的(de)(de)(de)局(ju)面。以至于教(jiao)(jiao)育史著作要(yao)么不談(tan)秦(qin)(qin)朝的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校，要(yao)么認為秦(qin)(qin)朝的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校和(he)教(jiao)(jiao)育已蕩然(ran)無存了(le)。其實，秦(qin)(qin)末一(yi)代，并非沒有學(xue)(xue)術和(he)高等教(jiao)(jiao)育，以博士制(zhi)度為主(zhu)體的(de)(de)(de)官(guan)辦學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)建立、發展和(he)盛行，就很好(hao)地(di)證明(ming)了(le)這一(yi)點。只是秦(qin)(qin)始(shi)皇出于政(zheng)治的(de)(de)(de)需要(yao)焚(fen)書(shu)坑儒(ru)和(he)“以吏為師(shi)”，只允(yun)許(xu)單一(yi)官(guan)學(xue)(xue)存在的(de)(de)(de)舉動絕不僅僅是遏制(zhi)了(le)秦(qin)(qin)朝的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育，而且(qie)影(ying)響到了(le)現代的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育行為和(he)知識(shi)分子的(de)(de)(de)心(xin)態。秦(qin)(qin)始(shi)皇的(de)(de)(de)狠毒之處在于不僅要(yao)“獨尊”，而且(qie)要(yao)徹底“排(pai)異”。就這一(yi)次，政(zheng)治力量顯(xian)示出對學(xue)(xue)術力量的(de)(de)(de)絕對支配地(di)位(南科大事件就是最好(hao)的(de)(de)(de)證明(ming))。
接受了(le)董仲舒“罷黜百家(jia)、獨(du)尊(zun)儒術”的(de)(de)文(wen)教政策建議后，漢武帝用(yong)禁絕諸子百家(jia)“異端”、“邪說(shuo)”的(de)(de)辦法來(lai)獨(du)尊(zun)孔子和六經，以實行思(si)想(xiang)(xiang)統(tong)(tong)治(zhi)。此種做法雖曾起(qi)到(dao)鞏固(gu)中(zhong)(zhong)央集權維護社(she)會(hui)安定的(de)(de)積(ji)極作(zuo)用(yong)，也自此奠(dian)定了(le)儒家(jia)思(si)想(xiang)(xiang)在中(zhong)(zhong)國(guo)兩(liang)千多(duo)年封建社(she)會(hui)文(wen)化(hua)(hua)(hua)思(si)想(xiang)(xiang)中(zhong)(zhong)的(de)(de)統(tong)(tong)治(zhi)地位，但在繁榮(rong)“太(tai)學”的(de)(de)同(tong)時一(yi)定程度上也阻礙了(le)后世中(zhong)(zhong)國(guo)文(wen)化(hua)(hua)(hua)思(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)自由發展及多(duo)樣化(hua)(hua)(hua)風格的(de)(de)形成。它(ta)使(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)此后的(de)(de)學校(尤其大學)與(yu)學術極難突(tu)破既作(zuo)為(wei)統(tong)(tong)治(zhi)階級(ji)文(wen)化(hua)(hua)(hua)又(you)作(zuo)為(wei)主流(liu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)儒家(jia)文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)基本框架。悲呼!
二、大學是怎樣的心態
最近十幾年，中國(guo)的(de)大(da)(da)(da)(da)學(xue)教育(yu)熱火朝天，從上(shang)到(dao)下(xia)都(dou)(dou)在搞大(da)(da)(da)(da)跨步的(de)躍進(jin)。好(hao)處是大(da)(da)(da)(da)家(jia)都(dou)(dou)有干勁，想把大(da)(da)(da)(da)學(xue)辦好(hao);不(bu)好(hao)的(de)呢(ni)，是大(da)(da)(da)(da)家(jia)都(dou)(dou)“迫不(bu)及(ji)待”。國(guo)家(jia)錢已經(jing)給(gei)了(le)，怎么還沒(mei)(mei)得(de)(de)諾(nuo)貝爾獎(jiang)(jiang)?北大(da)(da)(da)(da)、清(qing)(qing)華(hua)怎么還不(bu)是世界一流呢(ni)?我的(de)母校也(ye)如此，要(yao)想升(sheng)級為大(da)(da)(da)(da)學(xue)，可以(yi)，但(dan)您要(yao)小心(xin)了(le)，跑得(de)(de)太快，步伐不(bu)穩，那樣會摔跤的(de)。辦大(da)(da)(da)(da)學(xue)，需要(yao)膽識，更需要(yao)汗水(shui)，老(lao)老(lao)實(shi)實(shi)地辦，別老(lao)想著(zhu)創(chuang)造奇跡，創(chuang)造政(zheng)績。說直(zhi)白(bai)些(xie)浮躁(zao)之氣(qi)彌漫整(zheng)個(ge)大(da)(da)(da)(da)學(xue)校園：各種考(kao)核、評獎(jiang)(jiang)、爭項目、奪排(pai)名，目不(bu)暇接，以(yi)致師生(sheng)們沒(mei)(mei)有了(le)認真讀書思(si)考(kao)的(de)時間(jian)。可笑啊!教授(shou)們，心(xin)境浮躁(zao)，對(dui)于從事(shi)專深的(de)學(xue)術研(yan)究(jiu)非常不(bu)利。高中時夢里進(jin)了(le)大(da)(da)(da)(da)學(xue)校園，會覺得(de)(de)很清(qing)(qing)靜，現(xian)實(shi)是進(jin)了(le)校園，覺得(de)(de)和社會沒(mei)(mei)有多少區別。這基本上(shang)是制度逼出來的(de)!
三、大學里的世俗
大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)太(tai)過(guo)(guo)(guo)“世俗(su)化”(太(tai)過(guo)(guo)(guo))，有幾(ji)個(ge)觀察(cha)角度：第(di)一(yi)，強大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)資本力(li)量(liang)(liang)，憑借大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)筆(bi)捐款而(er)影響大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)具體決(jue)策，相(xiang)信在(zai)(zai)系部學(xue)(xue)(xue)(xue)生會當過(guo)(guo)(guo)負責人的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)深有感(gan)觸吧(ba)。第(di)二，大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)為了(le)“生產自(zi)救”，主動走(zou)向市場，籌辦大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)小公(gong)司，和私企簽訂(ding)些(xie)(xie)不(bu)為人知(zhi)的(de)(de)(de)協議(可笑啊，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)領(ling)導私自(zi)打(da)著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)門面和私企做交易，不(bu)好找(zhao)本校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生做實驗(yan)，跑到省委(wei)我大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)(shi)工作過(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)公(gong)關組(zu)織里找(zhao)各(ge)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)有意者)，這方(fang)面，各(ge)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)各(ge)顯神通，多少都有斬獲吧(ba)!第(di)三，教育(yu)行(xing)政力(li)量(liang)(liang)強力(li)介入，使(shi)得各(ge)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)缺(que)少真正意義上(shang)的(de)(de)(de)“學(xue)(xue)(xue)(xue)術自(zi)主”。這也是中國大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)特色，擺在(zai)(zai)桌面上(shang)，誰都無法回避(bi)。第(di)四，隱約(yue)存在(zai)(zai)著(zhu)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)術與權(quan)力(li)之(zhi)間的(de)(de)(de)相(xiang)互(hu)交換，比如(ru)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)送現任官(guan)(guan)員博士頭銜(xian)或(huo)教授(shou)職稱(cheng)(通過(guo)(guo)(guo)合法手(shou)段)，敦請(qing)有魄(po)力(li)且有資源(yuan)的(de)(de)(de)退休官(guan)(guan)員出任院長(chang)或(huo)校(xiao)(xiao)長(chang)。后(hou)者現在(zai)(zai)很(hen)時(shi)(shi)髦哦，不(bu)說投桃報(bao)李，就算(suan)全都出于公(gong)心，此舉在(zai)(zai)為大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)帶(dai)(dai)來(lai)豐(feng)厚人脈，使(shi)得其日(ri)后(hou)“好辦事”的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)，也帶(dai)(dai)進了(le)某些(xie)(xie)官(guan)(guan)場氣(qi)象，讓大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)里“行(xing)政主導”的(de)(de)(de)趨勢越(yue)來(lai)越(yue)明顯。正所謂(wei)“有樣(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)樣(yang)”，大(da)(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，變(bian)得官(guan)(guan)場了(le)。
在這(zhe)里，有(you)幾句箴言獻給我的(de)母(mu)校。學(xue)(xue)(xue)校辦得好不好，除了可以量化(hua)的(de)論文、專利、獲獎，還得看(kan)這(zhe)所大學(xue)(xue)(xue)教師及學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)精(jing)(jing)神(shen)狀態。好大學(xue)(xue)(xue)培(pei)養出來的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，有(you)明顯的(de)`精(jing)(jing)神(shen)印(yin)記。母(mu)校啊(a)!珍重!
四、死板、標準化
辦(ban)教育(yu)的，都會承認，大學(xue)(xue)(xue)辦(ban)得好(hao)不好(hao)，關鍵(jian)在(zai)于(yu)有沒有個(ge)性。世界上不存(cun)在(zai)一(yi)個(ge)“標(biao)準的大學(xue)(xue)(xue)”。在(zai)流行“與國際接(jie)軌”口號的中國，辦(ban)大學(xue)(xue)(xue)需(xu)要向西(xi)方學(xue)(xue)(xue)習(xi)，這已經是共識，可還必(bi)須記得：第(di)一(yi)，大學(xue)(xue)(xue)要接(jie)地(di)氣(qi);第(di)二，大學(xue)(xue)(xue)要千(qian)姿百態。對于(yu)一(yi)所大學(xue)(xue)(xue)，找(zhao)準屬于(yu)自己的位置(zhi)與路向，比什么都重要。
就(jiu)大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)訓來說吧，就(jiu)是(shi)這么(me)越來越雷同。五四時期，蔡元培(pei)先生的(de)(de)“循(xun)思(si)想自由原則(ze)(ze)，取(qu)兼容并(bing)包(bao)主義(yi)”，言簡意賅，確實(shi)能體現(xian)北大(da)的(de)(de)特(te)點(dian)(dian)。上世紀80年代,被改(gai)為(wei)“勤奮、嚴謹、求實(shi)、創新”，什么(me)都有了，就(jiu)是(shi)沒(mei)特(te)點(dian)(dian)。1998年北大(da)百年校(xiao)(xiao)慶，又改(gai)為(wei)“愛國、進步、民(min)主、科學(xue)”，呵呵，政治上特(te)正確!就(jiu)是(shi)放(fang)在什么(me)地方都合適!中國人(ren)的(de)(de)詞匯以及想象力，實(shi)在太貧乏了。說來說去，也就(jiu)這么(me)幾句話。北大(da)已故(gu)中文系教(jiao)授、著名(ming)小(xiao)說家吳組緗(xiang)先生曾說過，寧(ning)愿被人(ren)說成是(shi)“司(si)機”而不是(shi)“人(ren)”，因為(wei)，前者雖不準確，但還在努力抓特(te)點(dian)(dian)，后者則(ze)(ze)幾乎(hu)是(shi)不動腦(nao)筋。前人(ren)如此妙(miao)解，值得后人(ren)去欣(xin)賞、品味。
五、校園文化必須改革
“校園文(wen)化(hua)”，包括學生(sheng)社團、文(wen)體活動、師生(sheng)關(guan)系(xi)等。
今天(tian)的(de)“校園(yuan)文化”，必須面對(dui)一(yi)(yi)(yi)個尷(gan)尬的(de)事實，那就是：各(ge)地(di)政府(fu)花大(da)價錢一(yi)(yi)(yi)次性建成的(de)大(da)學(xue)城，硬件都(dou)很好，但都(dou)缺乏歷史感(gan)和(he)文化氛圍。最要命的(de)是，使得本就日漸疏(shu)遠的(de)師(shi)生(sheng)關(guan)系(xi)，進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)惡(e)化了。因(yin)為(wei)，大(da)學(xue)城一(yi)(yi)(yi)般都(dou)不(bu)設教師(shi)住宅區，于是，教師(shi)上(shang)完課(ke)馬上(shang)走人，要不(bu)趕不(bu)上(shang)學(xue)校的(de)班車了!傍晚時(shi)分，大(da)學(xue)城里全是“朝氣(qi)蓬勃”的(de)臉孔，一(yi)(yi)(yi)點也沒有“大(da)魚帶小魚”的(de)感(gan)覺(當(dang)然(ran)有時(shi)有，那是在(zai)校外的(de)館(guan)子里)。
最(zui)后(hou)，作為20xx年畢業的大(da)學(xue)生，我不(bu)得(de)不(bu)抨擊下當(dang)今(jin)的大(da)學(xue)，現今(jin)的大(da)學(xue)是(shi)某些(xie)政客(ke)自我心(xin)態膨(peng)脹的畸形(xing)產物!
大學畢業感言11
畢業，就像一(yi)個大大的(de)句號(hao)，從此，我(wo)們告別了一(yi)段純真(zhen)的(de)青春，一(yi)段年少輕狂(kuang)的(de)歲月，一(yi)個充(chong)滿(man)幻想的(de)時代(dai)……
畢業(ye)倒計(ji)時(shi)里的.一(yi)個個告別的夜晚，以(yi)前那枯燥、無聊、單調、煩悶的每一(yi)天，也都(dou)被我們好生珍惜了一(yi)遍又一(yi)遍!
畢業前的(de)(de)這些日子，時(shi)間過(guo)的(de)(de)好像(xiang)流沙，看起來漫(man)長，卻(que)無(wu)時(shi)無(wu)刻(ke)不在逝去;想挽(wan)留，一伸(shen)手，有(you)限(xian)的(de)(de)時(shi)光(guang)卻(que)在指間悄然溜(liu)走(zou)，畢業答(da)辯，散伙席(xi)筵，舉手話別，各奔東(dong)西……一切似(si)乎都(dou)預(yu)想的(de)(de)到(dao)，一切又(you)走(zou)的(de)(de)太(tai)過(guo)無(wu)奈。
別了(le)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)大(da)學!再見(jian)(jian)了(le)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)宿舍(she)!再見(jian)(jian)了(le)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)兄弟(di)姐妹!再見(jian)(jian)了(le)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)青春……此(ci)刻，每一個學子的(de)(de)(de)心中，似乎都充盈(ying)著(zhu)著(zhu)一份無盡的(de)(de)(de)感慨(kai)!
懷著夢想(xiang)和激情(qing)走進大(da)學(xue)的(de)校門，開始一段新(xin)的(de)人生(sheng)(sheng)旅程(cheng)。轉眼離別的(de)時(shi)(shi)候(hou)就要到了(le)，真(zhen)(zhen)希望(wang)時(shi)(shi)間(jian)慢些(xie)走，讓我再多點時(shi)(shi)間(jian)好(hao)好(hao)享受(shou)下大(da)學(xue)里的(de)生(sheng)(sheng)活，友誼。大(da)學(xue)的(de)生(sheng)(sheng)活真(zhen)(zhen)好(hao)，回憶起來(lai)諸多辛酸苦辣。
大學畢業感言12
1、相(xiang)知是天意(yi)，相(xiang)識是人意(yi)，相(xiang)加便是友誼，有(you)情(qing)便有(you)意(yi)，我們(men)能聚(ju)在一(yi)起，因為心有(you)靈(ling)犀。
2、心中(zhong)有(you)太多太多的(de)(de)不舍，太多太多的(de)(de)惜別。我們每(mei)(mei)天上學(xue)，每(mei)(mei)個(ge)人(ren)依然笑得那(nei)么(me)燦爛，仿拂有(you)千萬(wan)朵鮮花同時綻放。但我們心中(zhong)清(qing)楚(chu)，每(mei)(mei)個(ge)人(ren)的(de)(de)心里，其實(shi)都有(you)一種(zhong)淡(dan)淡(dan)的(de)(de)惆悵。“月有(you)陰晴圓缺，人(ren)有(you)悲歡離合(he)。”我們即將(jiang)迎來生命中(zhong)第一個(ge)“離”。
3、炎熱(re)的夏季，到了離別的時(shi)刻，回首過去四(si)年的時(shi)光(guang)，青春(chun)，揮灑(sa)在(zai)美麗的大學校園里。四(si)年前，我們(men)是(shi)人們(men)眼(yan)中(zhong)的幸運兒，四(si)年后的今天，我們(men)更加自豪。
4、一年(nian)又一年(nian)，風(feng)風(feng)雨雨;一日(ri)(ri)(ri)(ri)又一日(ri)(ri)(ri)(ri)，日(ri)(ri)(ri)(ri)起日(ri)(ri)(ri)(ri)落，母(mu)校的(de)(de)厚愛滲入我(wo)(wo)的(de)(de)心底。昨日(ri)(ri)(ri)(ri)，我(wo)(wo)在(zai)這兒(er)認字寫作;今日(ri)(ri)(ri)(ri)，我(wo)(wo)在(zai)這兒(er)茁(zhuo)壯成長;明日(ri)(ri)(ri)(ri)，我(wo)(wo)將從這兒(er)起飛(fei)，塑造(zao)光輝亮(liang)麗的(de)(de)未來。青春(chun)的(de)(de)腳印(yin)留在(zai)校園的(de)(de)小路(lu)上，笑語歡(huan)歌，留在(zai)花壇的(de)(de)馨香(xiang)中(zhong)……母(mu)校的(de)(de)每一個角落，都珍藏著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)們的(de)(de)身影，彌漫著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)們的(de)(de)幻想，讓我(wo)(wo)們永(yong)不忘(wang)記。
5、再回(hui)(hui)首(shou)(shou)恍然(ran)如夢，再回(hui)(hui)首(shou)(shou)我(wo)(wo)(wo)心(xin)依(yi)舊，轉眼間，大學(xue)四年(nian)(nian)已(yi)經過去(qu)，回(hui)(hui)首(shou)(shou)我(wo)(wo)(wo)的大學(xue)生活，一(yi)切依(yi)然(ran)歷歷在(zai)目，我(wo)(wo)(wo)想即(ji)使很多(duo)年(nian)(nian)過去(qu)，我(wo)(wo)(wo)依(yi)然(ran)會懷念那時，那天，那人，心(xin)懷感激(ji)。再回(hui)(hui)首(shou)(shou)恍然(ran)如夢，再回(hui)(hui)首(shou)(shou)我(wo)(wo)(wo)心(xin)依(yi)舊，轉眼間，大學(xue)四年(nian)(nian)已(yi)經過去(qu)，回(hui)(hui)首(shou)(shou)我(wo)(wo)(wo)的大學(xue)生活，一(yi)切依(yi)然(ran)歷歷在(zai)目，我(wo)(wo)(wo)想即(ji)使很多(duo)年(nian)(nian)過去(qu)，我(wo)(wo)(wo)依(yi)然(ran)會懷念那時，那天，那人，心(xin)懷感激(ji)。
6、在這即(ji)將離(li)別(bie)的(de)(de)(de)(de)時刻(ke)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)依舊不忘(wang)再一(yi)次(ci)走過這熟悉的(de)(de)(de)(de)校園，走過我(wo)們(men)(men)(men)(men)生活了(le)六(liu)年的(de)(de)(de)(de)地方(fang)。你看(kan)，那(nei)寬敞明亮的(de)(de)(de)(de)教室(shi)，多少(shao)(shao)次(ci)聆聽我(wo)們(men)(men)(men)(men)書(shu)聲瑯瑯;那(nei)沉(chen)默無語(yu)的(de)(de)(de)(de)黑板，多少(shao)(shao)次(ci)書(shu)寫我(wo)們(men)(men)(men)(men)知識秘(mi)方(fang);那(nei)寬闊平(ping)坦的(de)(de)(de)(de)操場，多少(shao)(shao)次(ci)留下(xia)我(wo)們(men)(men)(men)(men)笑聲飄蕩;那(nei)清(qing)脆悅耳的(de)(de)(de)(de)鈴聲，多少(shao)(shao)次(ci)提醒我(wo)們(men)(men)(men)(men)珍惜時光。這一(yi)切的(de)(de)(de)(de)一(yi)切，我(wo)們(men)(men)(men)(men)都歷(li)歷(li)在目，從(cong)來不曾(ceng)忘(wang)記(ji)。
7、六年(nian)的小(xiao)學生活，回想起來真是(shi)(shi)甜蜜，但這些(xie)也將隨著我(wo)們的畢(bi)業而寫下一(yi)(yi)個(ge)完整(zheng)的句點。留下一(yi)(yi)個(ge)個(ge)永遠(yuan)令人懷念而且獨一(yi)(yi)無二的美好(hao)回憶! 即將畢(bi)業了(le)，回想起這六年(nian)的小(xiao)學生活是(shi)(shi)這么的多采(cai)多姿啊!真希(xi)望時光能倒退(tui)，讓我(wo)再回到(dao)從前那個(ge)什么都(dou)不(bu)懂的黃毛ㄚ頭，重(zhong)新再開始一(yi)(yi)次(ci)六年(nian)的小(xiao)學生活，但那只是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)不(bu)可能實現的夢想罷(ba)了(le)。
8、離別總是讓人傷感，這么多(duo)熟悉的(de)(de)(de)(de)面孔都將慢慢地走出(chu)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)生活，甚至從(cong)此走出(chu)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)人生，很多(duo)時候我(wo)(wo)們注定只能是彼此生命中的(de)(de)(de)(de)過客。可是我(wo)(wo)想對我(wo)(wo)所(suo)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)朋友說：我(wo)(wo)人生中最(zui)美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)四年，是與你們一起(qi)度(du)過，這將是我(wo)(wo)未來日子里最(zui)珍貴的(de)(de)(de)(de)回憶。哪(na)怕只是匆匆，我(wo)(wo)仍將感激(ji)你們帶(dai)給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)所(suo)有(you)(you)(you)關于青春(chun)的(de)(de)(de)(de)記憶。那(nei)樣的(de)(de)(de)(de)歡(huan)笑、那(nei)樣的(de)(de)(de)(de)淚水，都不會(hui)再擁有(you)(you)(you)。
9、老(lao)師，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)教(jiao)導，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)恩情，我(wo)們(men)從來(lai)沒有忘記過。到(dao)今(jin)天，我(wo)們(men)依舊(jiu)清楚得(de)記得(de)，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)為我(wo)們(men)累(lei)啞了(le)嗓子，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)給(gei)我(wo)們(men)善(shan)意的(de)(de)批評，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)在風雨中為我(wo)們(men)撐起愛(ai)的(de)(de)保護傘，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)為我(wo)們(men)排憂解難，一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)帶(dai)給(gei)我(wo)們(men)歡聲笑語!不(bu)(bu)會忘記，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)在每一(yi)(yi)(yi)道溝坎邊服我(wo)們(men)前行(xing)，不(bu)(bu)會忘記，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)用并不(bu)(bu)偉岸的(de)(de)肩膀托(tuo)起我(wo)們(men)人生的(de)(de)風景!那是(shi)我(wo)們(men)登高的(de)(de)基石啊，是(shi)老(lao)師您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)教(jiao)導，我(wo)們(men)才(cai)得(de)以有今(jin)天的(de)(de)成(cheng)績! 老(lao)師的(de)(de)`關(guan)懷，同學(xue)的(de)(de)友誼(yi)，六年里所有的(de)(de)酸甜苦辣都(dou)凝聚(ju)成(cheng)今(jin)日(ri)的(de)(de)成(cheng)果，我(wo)們(men)的(de)(de)小學(xue)生活也即(ji)將畫上一(yi)(yi)(yi)個圓滿的(de)(de)句號。
10、今天(tian)，我(wo)(wo)們(men)就(jiu)要離開(kai)親(qin)愛的(de)母(mu)校(xiao)，飛向自己另一(yi)(yi)個天(tian)空。而(er)我(wo)(wo)們(men)又怎(zen)能忘母(mu)校(xiao)對我(wo)(wo)們(men)的(de)恩情! 六年的(de)風(feng)風(feng)雨雨，朝(chao)朝(chao)暮(mu)暮(mu);花開(kai)花謝，潮(chao)起潮(chao)落。在不經意(yi)間(jian)，我(wo)(wo)走過了小學六年生涯。六年來，每(mei)(mei)一(yi)(yi)個歡笑，每(mei)(mei)一(yi)(yi)滴淚水，每(mei)(mei)一(yi)(yi)段(duan)故事，每(mei)(mei)一(yi)(yi)次(ci)經歷(li)，每(mei)(mei)一(yi)(yi)聲感動，都(dou)使我(wo)(wo)難以忘懷(huai)。而(er)這六年的(de)時(shi)光，將成(cheng)為我(wo)(wo)們(men)心中最珍貴的(de)記憶。 “長(chang)風(feng)破浪會(hui)有時(shi)，直掛云帆濟滄海。” 就(jiu)讓時(shi)間(jian)作證，承載著母(mu)校(xiao)、老(lao)師們(men)的(de)殷切期(qi)望和(he)深情囑托，我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)定會(hui)做(zuo)胸(xiong)懷(huai)大(da)志并腳踏實(shi)地(di)的(de)人(ren)，做(zuo)德才兼(jian)備(bei)并勇于創(chuang)新的(de)人(ren)，做(zuo)富有責任(ren)并敢(gan)挑重擔的(de)人(ren)!
大學畢業感言13
1、從五(wu)湖四(si)海來(lai)，到天南地北去(qu)。不(bu)管(guan)走到哪(na)里，不(bu)管(guan)在什么(me)崗位，讓我們(men)繼續填好人生的(de)履歷表(biao)，交出事業的(de)優秀答卷，為母校的(de)旗幟增輝添彩。
2、不知道四年之后：喜悅的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)誰來報聲平安，煩惱的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)誰來替我(wo)分擔(dan)，逛街(jie)的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)誰來替我(wo)買單。那些日漸繁盛的(de)(de)香樟，色彩淡去的(de)(de)樂園，擠了(le)五(wu)個人的(de)(de)小(xiao)床，食堂三(san)樓的(de)(de)學(xue)士緣排檔(dang)……都(dou)是曾經微笑著看著我(wo)們成長(chang)的(de)(de)大(da)學(xue)記憶！
3、我(wo)們有(you)(you)過(guo)(guo)如水的(de)平靜，有(you)(you)過(guo)(guo)激(ji)烈的(de)辯論(lun)(lun)，也(ye)有(you)(you)過(guo)(guo)無聲(sheng)的(de)競(jing)爭。我(wo)們緊(jin)靠肩(jian)頭，緊(jin)握雙手，擁有(you)(you)一(yi)個(ge)共(gong)同的(de)'理想，發出(chu)一(yi)個(ge)共(gong)同的(de)心聲(sheng)。無論(lun)(lun)是(shi)得到的(de)，還是(shi)失去(qu)的(de)，一(yi)切都將存留(liu)在我(wo)記憶的(de)最(zui)深處。
4、盡(jin)量參(can)(can)(can)加學校學院組織的活動。多參(can)(can)(can)與(yu)(yu)總比不參(can)(can)(can)與(yu)(yu)好，參(can)(can)(can)與(yu)(yu)其中你總會有所(suo)收獲。
5、積極主動投身(shen)學(xue)(xue)生會(hui)團學(xue)(xue)會(hui)工作，如果有能力，千(qian)萬別(bie)放棄(qi)做一(yi)次部長的機會(hui)，當(dang)然(ran)能做主席更好。
6、競技場(chang)上講謙虛，無疑(yi)等于宣告(gao)自己(ji)的失敗；該需要毛遂(sui)自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己(ji)主宰，請珍惜大寫的“我” 。
7、不(bu)是(shi)每(mei)一次努(nu)力都(dou)會有收獲，但(dan)是(shi)，每(mei)一次收獲都(dou)必須努(nu)力，這是(shi)一個不(bu)公(gong)平的不(bu)可逆轉(zhuan)的命題。
8、時(shi)光(guang)沒(mei)有(you)教會我任何東西，卻教會了我不要(yao)輕(qing)易去相信神話。
9、我們曾(ceng)(ceng)經在一起(qi)欣賞過(guo)美麗(li)的(de)花；我們曾(ceng)(ceng)經在一起(qi)幻想過(guo)美麗(li)的(de)季節。同學啊，同學，分別后(hou)不要忘了我們曾(ceng)(ceng)經一起(qi)走過(guo)的(de)日(ri)子(zi)。
10、大學(xue)就像校門口的(de)公交車，坐上車，去了(le)又回(hui)，那是又開始了(le)一(yi)個學(xue)期；坐上車，去了(le)不回(hui)，就畢(bi)業(ye)了(le)。
11、大學是你(ni)一(yi)生中最(zui)美好的時光。什么時候你(ni)的父母還會一(yi)年花(hua)幾千塊供(gong)你(ni)去一(yi)個陌(mo)生的地方天天晚上喝(he)醉。
12、我是如(ru)(ru)此平(ping)凡，卻(que)又如(ru)(ru)此幸(xing)運。真心謝謝大家！
13、我在(zai)大學體會了除離別以外的一切美(mei)好(hao)！現在(zai)讓(rang)離別畫(hua)上美(mei)好(hao)的句號！道一聲“思量”，又怎不“思量”！
14、我總(zong)是將畢業與成長和時光兩(liang)個詞相(xiang)連。成長的過程伴隨(sui)著內心的、逐漸強大，而最好(hao)的時光總(zong)是不自知(zhi)的。如(ru)果有那么一刻，回首(shou)的時候(hou)發現，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感(gan)激，而所謂的結果又是長久(jiu)以來的期(qi)望，那么，也許這就是最好(hao)的時光。
15、學(xue)的珍貴，并不(bu)僅(jin)僅(jin)是這許(xu)(xu)多(duo)的第(di)一(yi)次(ci)(ci)，更重要(yao)的是涵蓋(gai)著許(xu)(xu)多(duo)的最后(hou)(hou)(hou)一(yi)次(ci)(ci)：一(yi)生中最后(hou)(hou)(hou)一(yi)次(ci)(ci)有(you)機(ji)會(hui)系(xi)統性地接(jie)受教育；最后(hou)(hou)(hou)一(yi)次(ci)(ci)可(ke)以擁有(you)較(jiao)高的可(ke)塑性、可(ke)以不(bu)斷修正自我的成長歷程；最后(hou)(hou)(hou)一(yi)次(ci)(ci)能在相對寬容、純(chun)潔，可(ke)以置身其中學(xue)習為人(ren)處世之道的理想環境。
16、要記住，作(zuo)為xx的畢業生，不管今后我們(men)身在何方，我們(men)永遠都是xx的一員，永遠都將代(dai)表自己的母校。
17、葉(xie)子(zi)的(de)(de)(de)離開是風的(de)(de)(de)多情還(huan)是樹的(de)(de)(de)不(bu)(bu)挽(wan)留；你我(wo)的(de)(de)(de)離校是人生的(de)(de)(de)催促，還(huan)是青春的(de)(de)(de)不(bu)(bu)停(ting)留。
18、生活(huo)已(yi)經向我們敞開(kai)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡(jin)情地體驗它無(wu)邊無(wu)際的壯闊，無(wu)窮無(wu)盡(jin)的幽深吧(ba)！
大學畢業感言14
1、許多(duo)老(lao)房子消失了，校園里正在(zai)大興土木(mu)。老(lao)房子留(liu)在(zai)照(zhao)片里，我們(men)(men)呢(ni)?我們(men)(men)也能留(liu)在(zai)照(zhao)片里嗎?包括那些做作的微(wei)笑和夸張的“V”形(xing)手(shou)勢?
2、大學4年里(li),感謝(xie)你們(men)一直陪伴著(zhu)我.照顧著(zhu)我.讓我在這距離家20_公里(li)外的(de)地方依然體會到(dao)家的(de)溫暖。
3、時光(guang)匆匆，當我伸手去攔時，它(ta)卻(que)如(ru)悄(qiao)悄(qiao)地(di)從指邊溜掉了。我的大學生活(huo)就如(ru)這(zhe)流水般緩緩而又匆匆地(di)流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感(gan)慨(kai)收獲和即將入海的寬(kuan)廣無限(xian)。
4、曾(ceng)經抱(bao)怨(yuan)，曾(ceng)經感慨，如今只剩滿(man)腔(qiang)留戀。
5、明晨(chen)行別，但愿云彩(cai)，艷陽(yang)一直陪伴你(ni)(ni)走到遠(yuan)遠(yuan)的天涯;鮮花，綠草相(xiang)隨你(ni)(ni)鋪展遠(yuan)遠(yuan)的前(qian)程。
6、假(jia)如你曾有過虛度(du)的時光(guang)，請不要以(yi)嘆息作為補償;明天的路途畢(bi)竟長于(yu)逝(shi)去的歲月。快邁步，前(qian)面相迎的是(shi)幸福的曙(shu)光(guang)!
7、那支煙一(yi)直(zhi)燃(ran)到(dao)盡頭也沒(mei)有(you)(you)吸一(yi)口，那根琴弦寂寞了一(yi)個星期也沒(mei)有(you)(you)彈一(yi)下。
8、什么是母校，就是那個你一天(tian)罵他八遍卻(que)不許(xu)別人罵的地方。
9、畢業一(yi)(yi)(yi)張紙(zhi)，奮斗一(yi)(yi)(yi)輩(bei)(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi);婚姻(yin)一(yi)(yi)(yi)張紙(zhi)，折磨一(yi)(yi)(yi)輩(bei)(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi);做(zuo)官一(yi)(yi)(yi)張紙(zhi)，斗爭一(yi)(yi)(yi)輩(bei)(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi);金錢一(yi)(yi)(yi)張紙(zhi)，辛苦(ku)一(yi)(yi)(yi)輩(bei)(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi);榮譽一(yi)(yi)(yi)張紙(zhi)，虛名(ming)一(yi)(yi)(yi)輩(bei)(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi);看(kan)病一(yi)(yi)(yi)張紙(zhi)，痛苦(ku)一(yi)(yi)(yi)輩(bei)(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi);悼詞一(yi)(yi)(yi)張紙(zhi)，了結(jie)一(yi)(yi)(yi)輩(bei)(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi);淡化這些紙(zhi)，明白(bai)一(yi)(yi)(yi)輩(bei)(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi);忘了這些紙(zhi)，快樂一(yi)(yi)(yi)輩(bei)(bei)(bei)(bei)子(zi)(zi)。
10、當你(ni)孤獨時(shi)，風兒(er)就(jiu)是(shi)我的(de)歌聲，愿它(ta)能使你(ni)得(de)到片(pian)刻的(de)安慰;當你(ni)驕傲時(shi)，雨點就(jiu)是(shi)我的(de)警(jing)鐘，愿它(ta)能使你(ni)獲(huo)得(de)永恒(heng)的(de)謙遜。
11、希望幾年后(hou)我能當你(ni)孩(hai)子他干爹!
12、茫茫人(ren)海就像一片戈壁灘(tan)，我們就是灘(tan)中的(de)沙礫，不(bu)(bu)過有(you)你的(de)做(zuo)伴使我不(bu)(bu)再(zai)感到渺小和(he)孤獨。
13、有時(shi)間來我家放羊。
14、所(suo)謂(wei)好(hao)朋友(you)就像(xiang)我們一樣，可(ke)以(yi)暢談心(xin)中的感覺，彼此(ci)關心(xin)，彼此(ci)照顧(gu)，時(shi)而哈哈大笑，時(shi)而爭得面紅赤，卻不會放在心(xin)上。
15、歲月(yue)帶得(de)走時間，卻(que)帶不走我對你的(de)思(si)念(nian)。畢業帶得(de)走思(si)念(nian)，卻(que)帶不走你我同窗的(de)情誼。時間飛的(de)越(yue)遠，思(si)念(nian)就(jiu)越(yue)深(shen)，思(si)念(nian)越(yue)深(shen)，情誼就(jiu)越(yue)濃。喝一(yi)(yi)盞(zhan)茶，飲一(yi)(yi)杯酒，輕(qing)輕(qing)的(de).道一(yi)(yi)聲：朋友珍重!
16、愛情，友情，還(huan)有眷戀的校(xiao)園!
17、不說再見，我們后會有期。
18、大學幾年，長了(le)見識，也長了(le)頭發(fa)。
19、我用一麻袋(dai)的(de)錢上大學(xue)，換了(le)一麻袋(dai)書。畢業了(le)，用這些書換錢，卻買不起一個(ge)麻袋(dai)。
20、人之將(jiang)畢業(ye)，其言也善。
21、天(tian)下沒有(you)不散(san)的宴(yan)席，轉眼間(jian)，大學(xue)四年的美麗(li)年代(dai)就快(kuai)到了要結束(shu)的時候(hou)。回首這(zhe)四年，有(you)過(guo)歡樂興奮、也有(you)痛苦悲傷，付出(chu)過(guo)汗(han)水淚水，也有(you)收獲與(yu)成就。有(you)人說過(guo)，忘記過(guo)去就意味著背叛，所以，我(wo)回味過(guo)去，為的是未來。
22、朋友，你喜歡星(xing)空(kong)嗎?如果有一天你在遠方(fang)流浪時感到孤獨、憂郁，請抬頭(tou)看看星(xing)空(kong)，那兒有我送給你的幸運(yun)星(xing)。
23、在成長(chang)的歲月中，曾經陪你(ni)笑陪你(ni)愁(chou)的朋友(you)，是一輩子都(dou)不會忘記的，愿彼此都(dou)能珍惜(xi)這份(fen)友(you)誼(yi)，做個永遠的朋友(you)。
24、再也不用(yong)逃(tao)課了，因為沒(mei)有課上了。
25、抱著(zhu)一張大(da)學錄取通知書來睡覺，醒(xing)來后發現通知書變成了畢(bi)業證，證明(ming)我曾經在這里睡過。
26、很多(duo)我們(men)以為一輩子都(dou)不(bu)會忘(wang)(wang)記的事情，就在我們(men)念(nian)念(nian)不(bu)忘(wang)(wang)的日子里，被(bei)我們(men)遺(yi)忘(wang)(wang)了。
27、葉子(zi)的(de)離開是(shi)風的(de)多(duo)情(qing)還是(shi)樹的(de)不(bu)挽留，你我的(de)離校是(shi)人生的(de)催促(cu)還是(shi)青春的(de)不(bu)停留。
28、畢業是一(yi)首(shou)詩(shi)，一(yi)首(shou)永遠不(bu)完(wan)整的(de)、無(wu)法完(wan)成的(de)詩(shi)。這首(shou)帶(dai)著冬天寒氣的(de)詩(shi)，不(bu)會讓你記(ji)住(zhu)我，我會永遠用它記(ji)得你。
29、我哭著(zhu)到(dao)來，大(da)(da)(da)家(jia)(jia)都笑了(le);我微(wei)笑著(zhu)離開，大(da)(da)(da)家(jia)(jia)都哭了(le)。哎(ai)，這就是大(da)(da)(da)學……
30、當(dang)你(ni)(ni)孤獨時，風兒就是我的(de)歌聲，愿它(ta)能使你(ni)(ni)得(de)到片(pian)刻(ke)的(de)安慰;當(dang)你(ni)(ni)驕(jiao)傲時，雨(yu)點就是我的(de)警鐘，愿它(ta)能使你(ni)(ni)獲得(de)永恒的(de)謙遜。
大學畢業感言15
我(wo)(wo)的大(da)學(xue)生活將(jiang)結束，我(wo)(wo)也終于明(ming)白了(le)“轉(zhuan)瞬即逝”的涵義(yi)。大(da)三，在(zai)這遠離大(da)學(xue)××的時(shi)刻(ke)，才真正懂(dong)得回(hui)眸的意義(yi)。我(wo)(wo)時(shi)常會(hui)(hui)想，如果(guo)一切可以重(zhong)來(lai)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)選擇另外一種生活方式(shi)。可是(shi)這是(shi)不現實(shi)的，于是(shi)我(wo)(wo)選擇面對。經歷(li)了(le)無數次(ci)的風雨后，柔(rou)弱的我(wo)(wo)早已學(xue)會(hui)(hui)堅強。
曾經(jing)以為學(xue)好自(zi)己(ji)喜歡的專業是自(zi)己(ji)的'聰明(ming)與才智的體(ti)現(xian)(xian)，現(xian)(xian)在想起來才覺得(de)很可笑。我越學(xue)習越發現(xian)(xian)自(zi)己(ji)知道的太(tai)少，我要好好利(li)用好好把(ba)握，多學(xue)些知識，不(bu)斷充實自(zi)己(ji)。
感(gan)謝(xie)你，我(wo)(wo)(wo)的大學(xue)，正是(shi)在你給的每一種(zhong)挑戰與機遇中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)懂(dong)得(de)(de)了生活(huo)，懂(dong)得(de)(de)了學(xue)習，懂(dong)得(de)(de)了時間(jian)，懂(dong)得(de)(de)了成(cheng)長，懂(dong)得(de)(de)了奮斗和拼搏，是(shi)你為我(wo)(wo)(wo)架起走向成(cheng)熟(shu)的橋梁，在漫漫人生長路中(zhong)，你將(jiang)是(shi)我(wo)(wo)(wo)多彩世界里永(yong)遠(yuan)美(mei)麗與難忘的記(ji)憶。
品(pin)味人生(sheng)，才(cai)能(neng)珍(zhen)惜人生(sheng)。走過(guo)歲(sui)月，走過(guo)季節(jie)，也走過(guo)了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)××。大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)留(liu)給我(wo)(wo)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)時間去思(si)考(kao)。想(xiang)想(xiang)走過(guo)的(de)(de)(de)(de)路，想(xiang)想(xiang)現在(zai)的(de)(de)(de)(de)路，想(xiang)想(xiang)未來的(de)(de)(de)(de)路，不能(neng)不說是對自己的(de)(de)(de)(de)重新認識。一分耕耘，一分收獲，我(wo)(wo)把這句話(hua)獻給所(suo)有關心我(wo)(wo)和我(wo)(wo)關心的(de)(de)(de)(de)人。
我(wo)們(men)(men)向往著(zhu)能到外面去走(zou)一(yi)走(zou)，看一(yi)看，卻又害怕淪落(luo)天(tian)涯，苦(ku)不堪言(yan)。我(wo)們(men)(men)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)覺得錢鐘書老人的圍(wei)城理論精辟有理。我(wo)們(men)(men)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)體會(hui)到人在江(jiang)湖身不由己的無奈。我(wo)們(men)(men)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)感到心力交瘁，壓抑茫然。
可是(shi)，以后(hou)的路還(huan)很長，無論如何，我們得活下去。不(bu)管是(shi)痛苦(ku)還(huan)是(shi)快樂，我們都要面(mian)對。
畢竟想(xiang)逃避也逃避不了的。所以，我還是希(xi)望，明天是一個陽(yang)光(guang)燦爛的大(da)好(hao)日子。而且，我們骨子里仍然相(xiang)信自己會(hui)走出陰霾，出人頭地.
相信自己--------明(ming)天(tian)會(hui)更好!!
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