致幼兒園的感謝信

　　在不(bu)斷進步的時代(dai)，各種(zhong)感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)(xin)頻頻出現，感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)(xin)跟其他書信(xin)(xin)一樣，也是(shi)(shi)表情達意(yi)的一種(zhong)工具。怎么(me)寫感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)(xin)才能避免踩雷呢？下面是(shi)(shi)小編(bian)精心整理的致幼兒園的感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)(xin)，希望對大家有所幫助(zhu)。

致幼兒園的感謝信1

　　你們好(hao)！我是您(nin)班xxx孩(hai)子(zi)的(de)家(jia)長(chang)，孩(hai)子(zi)入(ru)園(yuan)學(xue)習已經三(san)個月了(le)，在這(zhe)一(yi)(yi)(yi)段時間里，已經能很好(hao)的(de)適應了(le)幼(you)兒園(yuan)的(de)生活，各(ge)方(fang)面都有了(le)很大的(de)進步，這(zhe)是我們做家(jia)長(chang)感(gan)到最欣慰的(de)。人(ren)生有許多第一(yi)(yi)(yi)次(ci)，而進入(ru)幼(you)兒園(yuan)是孩(hai)子(zi)第一(yi)(yi)(yi)次(ci)走(zou)出家(jia)庭走(zou)向社會，孩(hai)子(zi)通(tong)過幼(you)兒園(yuan)認識家(jia)庭成(cheng)員之外(wai)的(de)人(ren)，接受(shou)老(lao)師的(de)教育和培(pei)養。在小四班全(quan)體教師們辛勤的(de)培(pei)養與備至(zhi)的(de)關懷中(zhong)，孩(hai)子(zi)一(yi)(yi)(yi)天天長(chang)大，我真切地感(gan)受(shou)著(zhu)他一(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)滴的(de)變化，真是高興在心(xin)(xin)里，感(gan)激在心(xin)(xin)中(zhong)。

　　xx原本是(shi)一個(ge)害羞、內向(xiang)、怕生人的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)，通(tong)過在(zai)幼兒(er)園三(san)個(ge)月(yue)的(de)(de)成長(chang)(chang)，已經(jing)變成了一個(ge)開(kai)朗(lang)活(huo)潑、懂(dong)禮貌的(de)(de)男子(zi)漢(han)了。孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)這些(xie)變化離(li)不開(kai)小四班老(lao)師們的(de)(de)諄諄教導。老(lao)師們在(zai)教育中(zhong)能做到(dao)育教寓樂，與(yu)家長(chang)(chang)保持良好(hao)的(de)(de)聯系溝通(tong)，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)在(zai)游戲(xi)中(zhong)明白了很(hen)(hen)多做人的(de)(de)道理(li)，在(zai)游戲(xi)中(zhong)學(xue)到(dao)很(hen)(hen)多知識。

　　開(kai)始xx送(song)到幼(you)兒(er)(er)園我(wo)們(men)也是很不放心。但經過一段時間的(de)(de)(de)觀察我(wo)發(fa)現幼(you)兒(er)(er)園的(de)(de)(de)老師對(dui)孩子(zi)的(de)(de)(de)照顧細(xi)致入微并能從幼(you)兒(er)(er)教育教程方面入手,與孩子(zi)建立(li)了深厚的(de)(de)(de)'感(gan)(gan)情,對(dui)老師有了依戀的(de)(de)(de)情感(gan)(gan)。 現如今,每天去幼(you)兒(er)(er)園成為xxx最(zui)開(kai)心的(de)(de)(de)事情,作為家長,我(wo)們(men)深刻了解孩子(zi)的(de)(de)(de)點滴進(jin)步和老師的(de)(de)(de)關(guan)心、照顧和教育分不開(kai)的(de)(de)(de),心中感(gan)(gan)謝小四(si)班的(de)(de)(de)老師們(men)。

　　在(zai)每(mei)一天來接孩子回家(jia)的時候，總是(shi)看到孩子滿心歡喜(xi)的在(zai)班里玩耍，或和(he)老師(shi)(shi)(shi)做游戲，或在(zai)聽老師(shi)(shi)(shi)講故事，或在(zai)跟(gen)著老師(shi)(shi)(shi)唱(chang)歌，xx看到我之后也并不慌著要(yao)(yao)離開(kai)，而(er)是(shi)強(qiang)烈要(yao)(yao)求要(yao)(yao)再玩一會再走，甚至(zhi)是(shi)都想(xiang)跟(gen)著他的教師(shi)(shi)(shi)回家(jia)。這充分說明了xx從(cong)老師(shi)(shi)(shi)那里得到了父(fu)母般一樣的溫暖和(he)關愛。

　　幼(you)兒園(yuan)生(sheng)(sheng)漄是孩(hai)(hai)子一(yi)生(sheng)(sheng)中(zhong)接受的最為(wei)重要(yao)的啟蒙(meng)教(jiao)育(yu)，作(zuo)為(wei)家(jia)長(chang)，我們(men)從心(xin)底感謝(xie)小(xiao)四(si)(si)班全體(ti)教(jiao)師對(dui)孩(hai)(hai)子成(cheng)長(chang)所付出(chu)的辛(xin)勞與汗水(shui)。一(yi)直想要(yao)表達謝(xie)意(yi)，今天終(zhong)于實現了這(zhe)個愿(yuan)望(wang)，就借(jie)這(zhe)封信獻上(shang)我們(men)衷心(xin)的謝(xie)意(yi)與無上(shang)的敬意(yi)吧！最后(hou)，祝小(xiao)四(si)(si)班所有老師工(gong)作(zuo)順利！祝小(xiao)朋友們(men)健康快樂！

致幼兒園的感謝信2

　　尊敬的各位領導、老師：

　　您們好！

　　我(wo)是XXX的(de)家長，值(zhi)此新年開(kai)始(shi)之際，對園(yuan)領導(dao)及(ji)全體老師的(de)辛(xin)勤(qin)勞動和(he)細心關懷表示最誠摯的(de)謝意(yi)。正是你們的(de)教育循循善誘和(he)精心入微的(de)照顧才有了孩子們燦爛可愛的(de)笑(xiao)臉，使得他們茁(zhuo)壯健康地成長。

　　我(wo)們孩(hai)子(zi)是20xx年(nian)的(de)(de)(de)9月1日入園，由于入園時才(cai)兩周(zhou)四，擔(dan)心(xin)(xin)(xin)他稚(zhi)嫩的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理以及不(bu)規范的(de)(de)(de)生(sheng)活習(xi)慣讓老師發愁和(he)(he)擔(dan)憂(you)。可是，讓我(wo)很感動的(de)(de)(de)是起初孩(hai)子(zi)無論怎么哭鬧和(he)(he)難纏，兩位老師和(he)(he)保育員就(jiu)(jiu)像對待自己的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)一(yi)樣，不(bu)厭其(qi)煩地進行引導，讓孩(hai)子(zi)很快就(jiu)(jiu)放松了心(xin)(xin)(xin)情，平復了情緒，也就(jiu)(jiu)慢慢地適應了幼(you)兒園的(de)(de)(de)'生(sheng)活和(he)(he)學習(xi)。

　　現(xian)在，每天早上(shang)送(song)孩(hai)子乘坐校車的(de)(de)(de)時候，接送(song)的(de)(de)(de)老師(shi)和(he)(he)司機總是(shi)站(zhan)在車門面帶著笑(xiao)容迎接并呼喊孩(hai)子的(de)(de)(de)名字，輕輕拍(pai)拍(pai)孩(hai)子的(de)(de)(de)臉，摸摸孩(hai)子的(de)(de)(de)頭，親熱極了，一(yi)下(xia)子就把孩(hai)子融入到暖暖地集體中(zhong)，也(ye)讓我們(men)家長感(gan)覺(jue)特(te)別的(de)(de)(de)溫(wen)馨和(he)(he)感(gan)動(dong)。

　　而從(cong)(cong)幼(you)兒園放學回家后，孩(hai)子那張小嘴不停地講自己(ji)在幼(you)兒園的(de)(de)(de)(de)瑣(suo)瑣(suo)碎(sui)碎(sui)，從(cong)(cong)他稚嫩的(de)(de)(de)(de)敘述里，我(wo)感覺到(dao)了老(lao)師(shi)對(dui)孩(hai)子從(cong)(cong)學習到(dao)生活無微(wei)不至(zhi)的(de)(de)(de)(de)關懷(huai)，有(you)時候也會唱一些(xie)似乎聽不明白的(de)(de)(de)(de)歌(ge)詞，但(dan)是(shi)你可以從(cong)(cong)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)歡歌(ge)笑語中看到(dao)了老(lao)師(shi)所付出(chu)的(de)(de)(de)(de)真心(xin)和愛心(xin)。我(wo)們(men)由衷(zhong)的(de)(de)(de)(de)感謝老(lao)師(shi)和保(bao)育員對(dui)孩(hai)子無微(wei)不至(zhi)的(de)(de)(de)(de)關懷(huai)、孜(zi)孜(zi)不倦的(de)(de)(de)(de)教育和熱情耐(nai)心(xin)的(de)(de)(de)(de)幫助。

　　孩(hai)子(zi)的諸多改變和進步(bu)令我們(men)驚喜不己，從孩(hai)子(zi)的點滴進步(bu)中看到了老師和保育

　　員的(de)(de)無私(si)奉獻(xian)，是你們(men)這種對(dui)孩子(zi)關(guan)心(xin)負責的(de)(de)態度和敬業精(jing)神讓我(wo)們(men)發自內心(xin)的(de)(de)感(gan)動。笑容，掛在孩子(zi)的(de)(de)臉上，感(gan)激，流進家長(chang)(chang)的(de)(de)心(xin)窩(wo)。作為家長(chang)(chang)，我(wo)們(men)從心(xin)底(di)感(gan)謝XX幼兒園(yuan)的(de)(de)園(yuan)長(chang)(chang)和老師(shi)們(men)對(dui)孩子(zi)們(men)成長(chang)(chang)所付出(chu)的(de)(de)辛勞(lao)與汗水。

　　最后，祝(zhu)小金星(xing)幼(you)兒園(yuan)園(yuan)長及(ji)所(suo)有老師和工作(zuo)(zuo)人員：工作(zuo)(zuo)順利！生活幸福！也祝(zhu)所(suo)有小朋友們健康快樂每一(yi)天！

　　此致

　　敬禮

　　櫻桃班：XXX 家 長：XXX

　　日 期：20xx-12-22

致幼兒園的感謝信3

老師們：

　　您(nin)們好！您(nin)們辛苦了！

　　我是點(dian)點(dian)一班(ban)XXX的家(jia)長(chang)，從 20xx年9月(yue)6日開(kai)學典禮至今(jin)，XXX在(zai)這里渡過了(le)(le)(le)快樂、開(kai)心的兩個月(yue)時間(jian)，在(zai)老師(shi)的教導下，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)在(zai)各方面都有(you)了(le)(le)(le)不少(shao)的進步(bu)，不但(dan)增長(chang)了(le)(le)(le)知識(shi)，而且懂得(de)了(le)(le)(le)愛心。我們(men)作為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的家(jia)長(chang)十(shi)分感謝幼兒園老師(shi)們(men)對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的愛心、關懷、辛勤(qin)的教育和幫(bang)助。

　　回想(xiang)起孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)剛剛從以前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)轉到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)時，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)突然(ran)間離(li)開(kai)了(le)(le)熟(shu)悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境、離(li)開(kai)了(le)(le)熟(shu)悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)和(he)小朋友們，來到(dao)(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個陌生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境中，這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)沒有(you)(you)(you)他(ta)熟(shu)悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)和(he)小朋友，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內心(xin)(xin)世界會是(shi)(shi)(shi)(shi)怎樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呢？作為媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).我(wo)(wo)再(zai)一(yi)(yi)(yi)次(ci)懷(huai)著(zhu)忐(tan)忑不安的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情(qing)把孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)送(song)到(dao)(dao)了(le)(le)幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)。第一(yi)(yi)(yi)天(tian)，第二天(tian)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)覺得這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)到(dao)(dao)處(chu)是(shi)(shi)(shi)(shi)新鮮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，居然(ran)沒有(you)(you)(you)哭(ku)沒有(you)(you)(you)鬧(nao)！可是(shi)(shi)(shi)(shi)接下來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)天(tian)天(tian)早上跟我(wo)(wo)哭(ku)鬧(nao)沒完，直到(dao)(dao)我(wo)(wo)狠狠地把孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)送(song)到(dao)(dao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)跟前(qian)扭頭離(li)開(kai)幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)。那時我(wo)(wo)再(zai)想(xiang)，是(shi)(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)個當媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)太(tai)狠了(le)(le)，原(yuan)本孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)已經適應了(le)(le)幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)了(le)(le)，我(wo)(wo)確偏(pian)(pian)偏(pian)(pian)又給(gei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)換了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)。我(wo)(wo)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)想(xiang)盡媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所能給(gei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)個最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育環(huan)境。實驗(yan)幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)無(wu)論是(shi)(shi)(shi)(shi)硬(ying)件設施還是(shi)(shi)(shi)(shi)師(shi)(shi)資力量都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。看(kan)(kan)來我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)擔心(xin)(xin)是(shi)(shi)(shi)(shi)多余的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，點(dian)點(dian)一(yi)(yi)(yi)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們以極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)、信心(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)關心(xin)(xin)著(zhu)他(ta)、愛(ai)護著(zhu)他(ta)，用鼓勵、賞識、參與等教(jiao)(jiao)育方法幫助他(ta)，把愛(ai)滲透到(dao)(dao)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)幼小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)里(li)(li)。兩個月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間過去(qu)了(le)(le)，有(you)(you)(you)時孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)回家(jia)跟我(wo)(wo)說老(lao)(lao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)他(ta)們認(ren)字(zi)了(le)(le)，他(ta)還模(mo)仿著(zhu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)樣子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，在(zai)家(jia)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)識字(zi)掛圖教(jiao)(jiao)我(wo)(wo)認(ren)字(zi)。有(you)(you)(you)時回家(jia)給(gei)我(wo)(wo)背兒(er)(er)(er)歌，還一(yi)(yi)(yi)句(ju)一(yi)(yi)(yi)句(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)。看(kan)(kan)著(zhu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)(yi)滴(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)里(li)(li)別提(ti)有(you)(you)(you)多高興了(le)(le)！孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)變化都(dou)離(li)不開(kai)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們辛勤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、諄諄教(jiao)(jiao)誨。點(dian)點(dian)一(yi)(yi)(yi)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班級(ji)博(bo)客(ke)(ke)，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)每日例行公事必看(kan)(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網頁。點(dian)點(dian)一(yi)(yi)(yi)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)博(bo)客(ke)(ke)聲畫并茂，內容(rong)豐富，更新及(ji)時。通過博(bo)客(ke)(ke)，我(wo)(wo)看(kan)(kan)到(dao)(dao)了(le)(le)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)學(xue)(xue)習片段，他(ta)開(kai)心(xin)(xin)地學(xue)(xue)習，愉(yu)快地生(sheng)(sheng)活(huo)。我(wo)(wo)已經深(shen)深(shen)地感受到(dao)(dao)了(le)(le)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)心(xin)(xin)智的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，獨立性和(he)自理(li)能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增強(qiang)。

　　實驗幼兒園(yuan)注(zhu)重孩子的全面教(jiao)育，除了重教(jiao)，更重育人(ren)。有(you)一次，孩子拿著玩具汽車不(bu)小(xiao)心碰(peng)到(dao)我的額頭，孩子馬(ma)上說對(dui)不(bu)起媽(ma)媽(ma)！孩子不(bu)但對(dui)家人(ren)很(hen)有(you)禮貌(mao)，對(dui)外面的爺(ye)爺(ye)奶奶、叔叔阿(a)姨也很(hen)有(you)禮貌(mao)。

　　我(wo)不會用一些華(hua)麗的(de)詞藻來表達我(wo)的(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)受(shou)，更不會違心的(de)說不實際的(de)話語，這封感(gan)(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)信也許早該寫給(gei)您(nin)們(men)了(le)(le)，在(zai)這里它確是一封遲(chi)到(dao)的(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)信，是您(nin)們(men)給(gei)了(le)(le)我(wo)的(de)孩(hai)子(zi)快樂的(de)時(shi)光，教(jiao)會了(le)(le)他很多做(zuo)人的(de)道理對您(nin)們(men)的(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)激之情(qing)將與(yu)日俱(ju)增(zeng)。作為(wei)(wei)孩(hai)子(zi)的(de)家長我(wo)在(zai)這里感(gan)(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)教(jiao)育(yu)過(guo)(guo)、關心過(guo)(guo)、幫助過(guo)(guo)孩(hai)子(zi)的(de)丁(ding)老(lao)師(shi)、何老(lao)師(shi)、徐老(lao)師(shi)及園長和為(wei)(wei)孩(hai)子(zi)們(men)做(zuo)出(chu)又有營(ying)養又好吃的(de)可口飯菜的(de)老(lao)師(shi)們(men)。感(gan)(gan)(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)您(nin)們(men)為(wei)(wei)孩(hai)子(zi)們(men)的(de)無(wu)私奉(feng)獻和付出(chu)。

　　祝愿(yuan)實驗幼(you)兒(er)園今(jin)后更加出(chu)色！

　　祝愿老師們身體健康！工作順利！

　　祝福您們：桃李滿天下，春暉遍四方！

　　敬禮

此致

　　XX媽媽

　　XX年3月19日(ri)晚

致幼兒園的感謝信4

園長、小(xiao)一班全體老師(shi)：

　　你們(men)好，我是小一(yi)班楊XX的(de)(de)(de)家(jia)長。在(zai)北京(jing)，XX有兩個(ge)家(jia)，一(yi)個(ge)是小小的(de)(de)(de)家(jia)，爸(ba)爸(ba)、媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)和XX。一(yi)個(ge)是大(da)家(jia)——幼兒(er)(er)(er)(er)園，有陳老師、Y老師、小Z老師、洋洋、琪琪、還有好多(duo)(duo)好多(duo)(duo)小朋友。每天都能看到孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)進步，當(dang)女兒(er)(er)(er)(er)開(kai)始(shi)認識第(di)一(yi)個(ge)數字的(de)(de)(de)時候(hou)，當(dang)女兒(er)(er)(er)(er)第(di)一(yi)次在(zai)我面前有表情(qing)地(di)朗誦完(wan)一(yi)首(shou)兒(er)(er)(er)(er)歌(ge)的(de)(de)(de)時候(hou)，當(dang)女兒(er)(er)(er)(er)第(di)一(yi)次說爸(ba)爸(ba)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)辛苦了的(de)(de)(de)時候(hou)，當(dang)女兒(er)(er)(er)(er)神(shen)采飛揚(yang)的(de)(de)(de)跳了一(yi)曲舞蹈(dao)的(de)(de)(de)時候(hou)，我都感(gan)到無(wu)比(bi)的(de)(de)(de)激動(dong)和欣(xin)慰，女兒(er)(er)(er)(er)漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)懂事了，我會不由(you)地(di)去感(gan)謝那種讓孩(hai)子(zi)成長的(de)(de)(de)動(dong)力源泉(quan)。

　　我(wo)和(he)XX媽媽一直在努力(li)實(shi)現北漂的夢(meng)想(xiang)，為了(le)讓女(nv)兒(er)能和(he)其他小朋友一樣接受良好的教育，我(wo)們選(xuan)擇了(le)AA實(shi)驗藝術幼兒(er)園，這(zhe)個(ge)選(xuan)擇讓我(wo)們很放心(xin)，很安心(xin)!

　　長期以(yi)來(lai)由于我們工作(zuo)(zuo)的特殊(shu)性對孩子(zi)的作(zuo)(zuo)息時間影(ying)響很(hen)大，爸(ba)爸(ba)、媽(ma)媽(ma)工作(zuo)(zuo)到很(hen)晚，女兒一直在旁邊(bian)玩耍守(shou)候。每(mei)次送(song)孩子(zi)都(dou)(dou)挺晚了(le)，我們都(dou)(dou)不好意思。陳(chen)老師都(dou)(dou)說(shuo)：“沒事兒，XX，吃飯(fan)了(le)嗎?進來(lai)吧!和爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)說(shuo)再見(jian)。”

　　20xx年11月1日XX姥(lao)姥(lao)回(hui)(hui)老家(jia)了(le)，孩子(zi)(zi)(zi)又沒有大人(ren)接送(song)了(le)，我(wo)不(bu)得(de)不(bu)重新(xin)考慮送(song)孩子(zi)(zi)(zi)回(hui)(hui)老家(jia)休假(jia)。待要(yao)給孩子(zi)(zi)(zi)請假(jia)時，陳老師(shi)一(yi)(yi)句：“XX，你回(hui)(hui)家(jia)就不(bu)想老師(shi)嗎?”說得(de)孩子(zi)(zi)(zi)眼淚汪(wang)汪(wang)的，我(wo)們心里也難(nan)受極(ji)了(le)，這嫣然超越了(le)普通師(shi)生間的情意!這種情感是一(yi)(yi)天一(yi)(yi)天，一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴細心照料(liao)、付出多少(shao)心血和汗水精心培(pei)養成的。

　　20xx年11月15日是(shi)女(nv)兒四(si)周歲(sui)的(de)(de)(de)(de)生日。當女(nv)兒穿著(zhu)漂亮的(de)(de)(de)(de)衣服，站(zhan)在寫滿了祝(zhu)福(fu)語的(de)(de)(de)(de)小(xiao)黑板前，站(zhan)在插(cha)了四(si)支(zhi)蠟燭(zhu)的(de)(de)(de)(de)蛋糕面前，滿臉激動，站(zhan)在那里驚訝(ya)的(de)(de)(de)(de)享(xiang)受著(zhu)幼兒園(yuan)為她準備的(de)(de)(de)(de)慶祝(zhu)儀式(shi)，小(xiao)朋友們真(zhen)摯(zhi)的(de)(de)(de)(de)言語，老師會(hui)心的(de)(de)(de)(de)鼓勵和旁邊媽媽的(de)(de)(de)(de)祝(zhu)福(fu)。這必將是(shi)她成長中最(zui)難(nan)忘的(de)(de)(de)(de)最(zui)真(zhen)摯(zhi)的(de)(de)(de)(de)一次(ci)生日Party。

　　20xx年春，孩子(zi)回(hui)京(jing)(jing)后很快融入大家(jia)(jia)，我原先擔心(xin)(xin)孩子(zi)可能會(hui)產生(sheng)一絲生(sheng)疏和(he)(he)隔閡，但這(zhe)種(zhong)擔憂很快就煙消云散(san)了。現(xian)在想想也是，女兒(er)是小一班的(de)(de)一份(fen)子(zi)，這(zhe)里是他(ta)在北京(jing)(jing)的(de)(de)家(jia)(jia)啊!現(xian)在看著女兒(er)幸(xing)福地(di)成長，享受著周圍大家(jia)(jia)的(de)(de)愛，我們由衷的(de)(de)感(gan)到高興。在這(zhe)里我們要(yao)特別感(gan)謝陳老(lao)師、Y老(lao)師和(he)(he)小Z老(lao)師。經過三位老(lao)師耐心(xin)(xin)的(de)(de)教導(dao)和(he)(he)加倍的(de)(de)'關心(xin)(xin)愛護，XX變(bian)得(de)愛唱(chang)愛跳(tiao)，她變(bian)得(de)越來越懂禮貌(mao)了，變(bian)的(de)(de)越來越愛展(zhan)現(xian)自(zi)己，變(bian)的(de)(de)越來越活(huo)潑了。

　　茶余飯后，她(ta)經常興高采烈地講著幼(you)兒園小(xiao)(xiao)朋友(you)的(de)樂(le)事(shi);她(ta)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)年紀(ji)，慢慢地學(xue)會了講普通話;她(ta)還像大人一樣(yang)學(xue)老師(shi)的(de)話，“教訓”起了我們(men)，逗的(de)全(quan)(quan)家樂(le)融融的(de)。為了感(gan)(gan)謝幼(you)兒園老師(shi)對孩子的(de)付出和努力，僅以此信表達(da)我們(men)全(quan)(quan)家人對幼(you)兒園全(quan)(quan)體老師(shi)的(de)衷心(xin)感(gan)(gan)謝!

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

致幼兒園的感謝信5

尊敬的各(ge)位領導(dao)、老師：

　　您們好！

　　我是(shi)XXX的家長，值此新(xin)年(nian)開始(shi)之際，對(dui)園領導及(ji)全體老師的辛(xin)勤(qin)勞動和細心(xin)關懷表(biao)示(shi)最誠摯的謝意(yi)。正(zheng)是(shi)你(ni)們(men)的教育循(xun)循(xun)善誘和精心(xin)入(ru)微的照(zhao)顧才有了孩子們(men)燦爛可(ke)愛的笑臉，使得他們(men)茁壯(zhuang)健康地(di)成長。

　　我們(men)孩子(zi)是20xx年的(de)(de)9月1日入園(yuan)，由于入園(yuan)時才兩周四(si)，擔心他稚嫩的(de)(de)心理以及不(bu)規范的(de)(de)生活習慣讓老師發愁(chou)和(he)擔憂(you)。可是，讓我很感動的(de)(de)是起(qi)初孩子(zi)無論怎么哭鬧和(he)難(nan)纏，兩位老師和(he)保(bao)育員就(jiu)像對待(dai)自己的(de)(de)孩子(zi)一樣(yang)，不(bu)厭其煩地進行引導(dao)，讓孩子(zi)很快就(jiu)放(fang)松了心情(qing)，平復了情(qing)緒(xu)，也(ye)就(jiu)慢(man)慢(man)地適應(ying)了幼兒園(yuan)的(de)(de)生活和(he)學習。

　　現在，每天早(zao)上送(song)孩子(zi)(zi)乘坐(zuo)校車的(de)(de).時候，接送(song)的(de)(de)老(lao)師和(he)司(si)機總是(shi)站在車門面帶著笑(xiao)容迎接并呼(hu)喊孩子(zi)(zi)的(de)(de)名(ming)字，輕輕拍拍孩子(zi)(zi)的(de)(de)臉，摸摸孩子(zi)(zi)的(de)(de)頭，親熱極(ji)了，一下子(zi)(zi)就把孩子(zi)(zi)融(rong)入到暖(nuan)(nuan)暖(nuan)(nuan)地集(ji)體中，也(ye)讓我們家(jia)長感覺特別的(de)(de)溫馨和(he)感動(dong)。

　　而從幼兒園放學回家后，孩子(zi)那張小嘴不(bu)(bu)停地講自(zi)己在幼兒園的(de)瑣瑣碎(sui)碎(sui)，從他稚嫩的(de)敘述里(li)，我(wo)(wo)感(gan)(gan)覺到了(le)老師對(dui)(dui)孩子(zi)從學習到生活無微不(bu)(bu)至的(de)關懷，有時候也會唱一些似(si)乎(hu)聽不(bu)(bu)明白的(de)歌詞(ci)，但(dan)是你(ni)可以(yi)從孩子(zi)的(de)歡歌笑語中看到了(le)老師所付出的(de)真心(xin)和(he)愛心(xin)。我(wo)(wo)們由衷的(de)感(gan)(gan)謝老師和(he)保育(yu)員(yuan)對(dui)(dui)孩子(zi)無微不(bu)(bu)至的(de)關懷、孜(zi)孜(zi)不(bu)(bu)倦的(de)教育(yu)和(he)熱情耐心(xin)的(de)幫助。

　　孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)諸多改變和(he)進步(bu)令我們(men)(men)驚(jing)喜不(bu)己(ji)，從孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)點滴進步(bu)中看到了老師(shi)和(he)保育員(yuan)的(de)(de)無私奉獻，是你(ni)們(men)(men)這種(zhong)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)關(guan)心負責的(de)(de)態度和(he)敬業精神讓我們(men)(men)發自內心的(de)(de)感(gan)動。笑(xiao)容(rong)，掛在(zai)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)臉(lian)上，感(gan)激，流進家長的(de)(de)心窩。作為家長，我們(men)(men)從心底(di)感(gan)謝XX幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)園(yuan)長和(he)老師(shi)們(men)(men)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)成長所(suo)付(fu)出的(de)(de)辛勞與汗水。

　　最后，祝小金星幼(you)兒園(yuan)園(yuan)長及所(suo)有老(lao)師和(he)工(gong)作(zuo)人(ren)員：工(gong)作(zuo)順(shun)利(li)！生活幸福(fu)！也祝所(suo)有小朋(peng)友們健(jian)康快(kuai)樂每一天！

　　此致

敬禮！

　　　　 櫻桃班：XXX

　　　　 家長：XXX

　　　　 日期：20xx-12-22

致幼兒園的感謝信6

尊敬的xx三園園長及老師：

　　你們好！

　　我是小(xiao)班xxx的(de)家長。值此(ci)教師節(jie)來(lai)臨之際，我謹代(dai)表xxx的(de)親(qin)友向你們致以最(zui)誠摯的(de)祝(zhu)愿，祝(zhu)你們節(jie)日快樂！

　　我的(de)(de)孩子兩周歲入園，現在(zai)已經三歲半了，在(zai)這(zhe)一(yi)年半的(de)(de)時間(jian)里，榮幸地(di)接受(shou)(shou)過六位(wei)老師的(de)(de)，她們(men)是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在(zai)她們(men)辛勤的(de)(de)培養與備至的(de)(de)關懷中(zhong)，孩子一(yi)天天長大(da)，我真(zhen)切地(di)感受(shou)(shou)著他(ta)一(yi)點一(yi)滴的(de)(de)變化，真(zhen)是高興在(zai)心里，感激在(zai)心中(zhong)。

　　孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)身體素質(zhi)不(bu)好(hao)，入(ru)園(yuan)一年(nian)中經常(chang)得病，有時(shi)(shi)甚至是(shi)上(shang)一周休三周。但(dan)(dan)老師們從來都(dou)是(shi)倍加(jia)關(guan)注和體貼的(de)(de)：經常(chang)跟家(jia)長(chang)溝通，想著給孩(hai)子(zi)(zi)喂藥，鼓(gu)勵孩(hai)子(zi)(zi)多(duo)參加(jia)體育(yu)鍛煉……因為(wei)經常(chang)請(qing)假(jia)，跟不(bu)上(shang)的(de)(de)進(jin)度，老師就耐心地輔導，讓他跟上(shang)其他小朋友(you)的(de)(de)步伐(fa)，不(bu)讓孩(hai)子(zi)(zi)有一點落隊的(de)(de)自卑感。現在(zai)，孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)身體素質(zhi)大大提(ti)高，出勤也好(hao)了，學習勁(jing)頭越(yue)發足了。每(mei)當我(wo)問起(qi)他幼兒園(yuan)好(hao)不(bu)好(hao)、老師好(hao)不(bu)好(hao)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，他都(dou)說(shuo)好(hao)。雖然答(da)案很簡單，但(dan)(dan)他對幼兒園(yuan)、對老師的(de)(de).親近感讓我(wo)欣慰，因為(wei)這是(shi)他全面地接受幼兒教育(yu)的(de)(de)前提(ti)條件(jian)。

　　其實，對于孩子能(neng)學(xue)到多少(shao)知識，我不(bu)是十(shi)分關(guan)注，我更關(guan)注的(de)是孩子的(de)身體素質、道德品質、行為習慣、學(xue)習興趣。而(er)園中合理的(de)膳食結構、先(xian)進(jin)(jin)的(de)教育理念(nian)、科學(xue)的(de)管理模式(shi)、敬業的(de)教師隊(dui)伍，恰好營造了(le)一個良好的(de)空間，讓孩子健康快樂地成(cheng)長著，進(jin)(jin)步著。現在，xxx已(yi)經具備了(le)一定(ding)的(de)學(xue)習能(neng)力，并(bing)且(qie)對英語和繪(hui)畫產生了(le)濃厚的(de)興趣；生活中能(neng)夠(gou)自(zi)己吃飯，收拾玩具，自(zi)己刷(shua)牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同(tong)時，他還(huan)擁有更為可貴的(de)想(xiang)象(xiang)力與創造力，好奇心與進(jin)(jin)取(qu)心……

　　學前教(jiao)育(yu)是(shi)孩子(zi)一生中(zhong)接受的(de)(de)(de)(de)最為重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)，作(zuo)為家(jia)長，我們從心底感謝xx三園的(de)(de)(de)(de)園長和老(lao)師對(dui)xxx成(cheng)長所(suo)付出的(de)(de)(de)(de)辛勞與(yu)汗水。一直想要(yao)(yao)表(biao)達謝意(yi)，今天終于實現了這個愿望，就(jiu)借這封信獻上(shang)我們衷(zhong)心的(de)(de)(de)(de)謝意(yi)與(yu)無上(shang)的(de)(de)(de)(de)敬意(yi)吧！最后，祝xx三園所(suo)有老(lao)師工作(zuo)順(shun)利(li)！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮

　　xxx家長

　　9月10日

致幼兒園的感謝信7

尊敬的領導：

　　您好!

　　我是中(zhong)四班(ban)學(xue)生xx的(de)(de)外祖父，來(lai)到(dao)該園(yuan)已經一個多(duo)月了(le)，在這一個月中(zhong)，深(shen)(shen)深(shen)(shen)感到(dao)劉園(yuan)長(chang)領導有方(fang)、管(guan)理(li)到(dao)位。每天(tian)早(zao)上7:30點以前，劉園(yuan)長(chang)在大(da)廳組織全(quan)體教(jiao)師進(jin)行晨會，布署一天(tian)的(de)(de)工(gong)作.然后全(quan)體教(jiao)師會在大(da)廳，面帶(dai)微笑列隊歡迎(ying)家長(chang)和小(xiao)朋友。幼(you)兒園(yuan)對每天(tian)的(de)(de)晨檢工(gong)作更(geng)是堅持不(bu)懈。本來(lai)我們打(da)算送一個月試(shi)試(shi)，可是幼(you)兒園(yuan)的(de)(de)各方(fang)面的(de)(de)管(guan)理(li)、以及老師的(de)(de).服務(wu)，深(shen)(shen)深(shen)(shen)地感動了(le)我們，所(suo)以我們決定長(chang)期上。

　　中(zhong)四(si)班的(de)(de)趙(zhao)老師、張老師、程老師三位老師，對(dui)工作的(de)(de)認真、負責、細心使家長放(fang)心。每天(tian)(tian)把孩(hai)(hai)子(zi)(zi)送到班上時，她們(men)熱情(qing)接待，給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)****服、盛飯，下(xia)(xia)午(wu)放(fang)學時向家長反饋，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)一(yi)天(tian)(tian)的(de)(de)表(biao)現。xx不吃冷食(shi)，她們(men)就(jiu)用(yong)開水(shui)燙一(yi)下(xia)(xia)。有一(yi)次，xx尿褲子(zi)(zi)了，她們(men)借午(wu)休時把褲子(zi)(zi)放(fang)在暖氣上烘干，不耽誤下(xia)(xia)午(wu)上課穿。難忘的(de)(de)是圣誕節(jie)班里的(de)(de)文(wen)藝表(biao)演，在趙(zhao)老師的(de)(de)帶(dai)動(dong)下(xia)(xia)更精(jing)彩。家長和孩(hai)(hai)的(de)(de)互動(dong)，并一(yi)起做游戲(xi)，博(bo)得了陣陣掌聲。

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

致幼兒園的感謝信8

尊敬的幼兒園教師：

　　你們好!

　　我們是學(xue)前(qian)班孩子的家長。值此教師節(jie)來(lai)臨之(zhi)際(ji)，我們謹代表孩子的親(qin)友向你們致以最誠摯的祝(zhu)愿，祝(zhu)你們節(jie)日(ri)快樂!

　　我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)基本上都是兩(liang)周(zhou)歲(sui)入園，現(xian)在(zai)已經5歲(sui)半了，在(zai)這幾年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間里，榮幸地接受過5位老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)，她(ta)們(men)(men)(men)(men)是馬(ma)艷麗(li)、常江、馬(ma)冬云、魯桂蘇、潘杰(jie)。在(zai)她(ta)們(men)(men)(men)(men)辛勤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養與(yu)(yu)備至(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關懷(huai)中，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)長大，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)真切地感(gan)受著孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)滴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，真是高興在(zai)心里，感(gan)激(ji)在(zai)心中。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)從(cong)一(yi)(yi)個(ge)呀(ya)呀(ya)學(xue)語的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi),長成(cheng)了一(yi)(yi)個(ge)學(xue)齡(ling)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生.我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)現(xian)在(zai)可以自豪(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)從(cong)xx分(fen)院幼兒園學(xue)到(dao)了很多(duo)東(dong)西, 幼兒園給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)提(ti)供了一(yi)(yi)個(ge)全面(mian)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會,不同時期,不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu),沒有(you)錯過孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最佳時期.最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是老(lao)師能針對孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)不同時期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不同變化即使與(yu)(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)家長進行(xing)溝(gou)通,共同制(zhi)訂合理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)計劃(hua)來幫助(zhu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi),有(you)很多(duo)細節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西比我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)家長想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還周(zhou)到(dao),幫助(zhu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)克服了很多(duo)困難,改掉了許多(duo)缺點(dian),我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要(yao)感(gan)謝老(lao)師,她(ta)們(men)(men)(men)(men)是真心去(qu)愛孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi),去(qu)幫助(zhu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi).作為家長我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)時刻關注著孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長與(yu)(yu)進步,孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)點(dian)進步都與(yu)(yu)老(lao)師們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力是分(fen)不開的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)!

　　孩子(zi)(zi)們的(de)(de)(de)(de)身體(ti)(ti)素質(zhi)不好，但老師(shi)們從來都(dou)是倍加(jia)關注和體(ti)(ti)貼的(de)(de)(de)(de)：經常跟家長(chang)溝通，想著給孩子(zi)(zi)喂藥，鼓勵(li)孩子(zi)(zi)多(duo)參加(jia)體(ti)(ti)育鍛煉(lian)……因為(wei)孩子(zi)(zi)小，跟不上(shang)學習的(de)(de)(de)(de)進(jin)度，老師(shi)就耐(nai)心地輔導，讓他(ta)(ta)們跟上(shang)其他(ta)(ta)小朋友的(de)(de)(de)(de)步伐，不讓孩子(zi)(zi)有一(yi)點落隊的(de)(de)(de)(de).自卑感(gan)(gan)。現在(zai)，孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)身體(ti)(ti)素質(zhi)大大提高(gao)，出勤(qin)也好了(le)，學習勁頭越發足(zu)了(le)。每當我(wo)們問起孩子(zi)(zi)幼兒(er)園好不好、老師(shi)好不好的(de)(de)(de)(de)時候，他(ta)(ta)們都(dou)說(shuo)好。雖然答(da)案很(hen)簡單(dan)，但他(ta)(ta)們對(dui)幼兒(er)園、對(dui)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)親近感(gan)(gan)讓我(wo)欣(xin)慰，因為(wei)這是他(ta)(ta)們全(quan)面地接受幼兒(er)教育的(de)(de)(de)(de)前提條件。

　　其實，對(dui)于孩(hai)(hai)(hai)子(zi)能學(xue)到多少知識，我們(men)(men)不是(shi)十分關(guan)注，我們(men)(men)更(geng)關(guan)注的(de)是(shi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)身體素質、道德品(pin)質、行為(wei)習(xi)慣、學(xue)習(xi)興趣。而園(yuan)中(zhong)合理(li)的(de)膳食結(jie)構、先進的(de)教(jiao)育理(li)念、科學(xue)的(de)管理(li)模式、敬業的(de)教(jiao)師隊伍(wu)，恰好營造(zao)了(le)(le)一個良好的(de)空間(jian)，讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)健康快樂地成長著，進步(bu)著。現在，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)已(yi)經具備了(le)(le)一定的(de)學(xue)習(xi)能力(li)(li)，并且對(dui)英語、繪畫、表(biao)演和體操產生了(le)(le)濃厚(hou)的(de)興趣;生活中(zhong)能夠(gou)自(zi)己吃(chi)飯，收(shou)拾玩(wan)具，自(zi)己刷牙洗臉洗襪子(zi);活動中(zhong)懂得謙讓、合作、幫助(zhu)、寬容(rong)。同時，他們(men)(men)還擁有更(geng)為(wei)可貴的(de)想象(xiang)力(li)(li)與(yu)創造(zao)力(li)(li)，好奇心(xin)與(yu)進取心(xin)……

　　學前教育(yu)是孩子一生中接受的(de)最為(wei)重要(yao)的(de)教育(yu)，作(zuo)為(wei)家(jia)長，我(wo)們(men)從心(xin)底感(gan)謝(xie)xxxx分院(yuan)幼(you)兒園(yuan)的(de)園(yuan)長和老師(shi)對孩子們(men)成(cheng)長所(suo)付出的(de)辛(xin)勞與(yu)汗水。大(da)家(jia)一直想(xiang)要(yao)表(biao)達謝(xie)意(yi)，今(jin)天終于實(shi)現了這(zhe)個(ge)愿望，就借這(zhe)封(feng)信獻上(shang)我(wo)們(men)衷心(xin)的(de)謝(xie)意(yi)與(yu)無上(shang)的(de)敬意(yi)吧!最后，祝(zhu)xxx分院(yuan)幼(you)兒園(yuan)園(yuan)長及(ji)所(suo)有老師(shi)工作(zuo)順利!祝(zhu)小(xiao)朋友們(men)健康(kang)快樂!

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日

致幼兒園的感謝信9

親愛的家長：

　　在(zai)這里(li)希望(wang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)家長朋友們(men)(men)(men)(men)能一如既往的(de)(de)支持(chi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)工(gong)作(zuo)。在(zai)開學收(shou)到這樣(yang)熱(re)情的(de)(de)感(gan)謝信讓我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)全體(ti)老師倍加(jia)溫馨和幸(xing)福。身(shen)為一名(ming)幼兒教師的(de)(de)光榮(rong)感(gan)。我(wo)們(men)(men)(men)(men)會繼續秉持(chi)這種努力認真負責的(de)(de)工(gong)作(zuo)態度(du)、并且(qie)更加(jia)呵護我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)'孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)。讓你(ni)們(men)(men)(men)(men)放心把孩子(zi)(zi)交給我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)老師。

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

致幼兒園的感謝信10

尊敬的中(五)班三(san)位(wei)老(lao)師：

　　你(ni)們(men)好(hao)！我們(men)是(shi)陳小蓉的家長。陳小蓉在(zai)城關區幼兒園學習已經一(yi)個(ge)學年了(le)(le)，現在(zai)也順利的進入了(le)(le)中(zhong)班的學習。在(zai)過去(qu)一(yi)學年的集體生(sheng)(sheng)活中(zhong)，在(zai)各位老師(shi)的悉心(xin)教導(dao)下，我們(men)的孩子逐漸適應(ying)了(le)(le)幼兒園的生(sheng)(sheng)活。同時，對(dui)(dui)(dui)外界(jie)事(shi)(shi)物的認知、對(dui)(dui)(dui)社會(hui)常識的接受(shou)、還(huan)有在(zai)禮節(jie)禮貌、認識人(ren)物、辨(bian)識數字、顏色等方面也都取(qu)得了(le)(le)不(bu)小的進步(bu)，這(zhe)是(shi)我們(men)一(yi)家人(ren)最感到(dao)高興(xing)和(he)欣慰(wei)的事(shi)(shi)情。對(dui)(dui)(dui)此，我們(men)對(dui)(dui)(dui)中(zhong)(五(wu))班的三位老師(shi)對(dui)(dui)(dui)陳小蓉的愛心(xin)、關心(xin)和(he)細心(xin)，表示衷(zhong)心(xin)的感謝(xie)！謝(xie)謝(xie)你(ni)們(men)，你(ni)們(men)辛苦了(le)(le)！

　　回想起孩(hai)(hai)子(zi)剛(gang)剛(gang)送(song)入(ru)城關(guan)(guan)區幼兒園(yuan)(yuan)時(shi)(shi)，孩(hai)(hai)子(zi)突然(ran)間走出了家這個熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).小(xiao)環境，來(lai)到了一(yi)個陌生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大集體中(zhong)，這里平時(shi)(shi)沒(mei)有(you)嬌縱著(zhu)(zhu)(zhu)她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爸(ba)爸(ba)媽媽和(he)爺爺奶奶，而是教(jiao)育她(ta)(ta)(ta)開(kai)始走向成長之路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師們(men)(men)(men)和(he)其他一(yi)群和(he)她(ta)(ta)(ta)一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)，她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活發生了巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)心世界也面臨著(zhu)(zhu)(zhu)巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖擊(ji)。作(zuo)為(wei)父母親，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)是忐忑不安的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但是讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)高(gao)興(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是，孩(hai)(hai)子(zi)在剛(gang)入(ru)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)里居然(ran)沒(mei)有(you)哭鬧！在她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛里，這里到處是新鮮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)伙伴，有(you)好玩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)城堡和(he)滑滑梯，還有(you)老師們(men)(men)(men)無微不至的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)心和(he)愛(ai)護。在這個過程中(zhong)，她(ta)(ta)(ta)充滿好奇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習著(zhu)(zhu)(zhu)他所能(neng)接觸到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切：怎么(me)(me)上廁所，怎么(me)(me)穿（脫）衣服鞋(xie)子(zi)，怎么(me)(me)和(he)同學們(men)(men)(men)相處，怎么(me)(me)利(li)用各種文(wen)體用具進(jin)行(xing)娛樂(le)。她(ta)(ta)(ta)每天都(dou)是那么(me)(me)開(kai)心，那么(me)(me)高(gao)興(xing)。雖然(ran)個別時(shi)(shi)候(hou)因為(wei)午睡不足(zu)而哭哭啼(ti)啼(ti)，但只要送(song)到幼兒園(yuan)(yuan)門口，看到其他小(xiao)伙伴們(men)(men)(men)，她(ta)(ta)(ta)就馬上能(neng)笑起來(lai)，高(gao)高(gao)興(xing)興(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背著(zhu)(zhu)(zhu)書(shu)包跑(pao)進(jin)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)室。

　　在我(wo)們(men)(men)看(kan)來，城關(guan)(guan)區(qu)幼兒園無論是(shi)(shi)硬件設施還(huan)是(shi)(shi)師(shi)(shi)(shi)資(zi)力量(liang)都(dou)是(shi)(shi)非(fei)常雄厚的(de)(de)，只要把孩(hai)子送到(dao)學校、送到(dao)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)身邊，那我(wo)們(men)(men)作(zuo)為父母的(de)(de)一切(qie)擔心(xin)都(dou)是(shi)(shi)多余的(de)(de)。中(五)班的(de)(de)三(san)位(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)以極大的(de)(de)愛(ai)心(xin)、耐心(xin)、信心(xin)、責任心(xin)關(guan)(guan)心(xin)著(zhu)她(ta)(ta)、愛(ai)護(hu)著(zhu)她(ta)(ta)，用鼓(gu)勵、賞識(shi)、引導等(deng)教(jiao)(jiao)育方法幫助(zhu)她(ta)(ta)，把愛(ai)滲透到(dao)孩(hai)子學習生活的(de)(de)各個方面(mian)，用愛(ai)滋潤著(zhu)孩(hai)子幼小(xiao)的(de)(de)心(xin)靈。有(you)時在我(wo)們(men)(men)接孩(hai)子回家的(de)(de)路上(shang)，她(ta)(ta)就(jiu)會告(gao)訴(su)我(wo)們(men)(men)說今天老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)他(ta)們(men)(men)唱歌(ge)了(le)，教(jiao)(jiao)他(ta)們(men)(men)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)了(le)，帶他(ta)們(men)(men)玩(wan)了(le)，給他(ta)們(men)(men)看(kan)英語動畫(hua)(hua)了(le)等(deng)等(deng)。回到(dao)家后，還(huan)模仿著(zhu)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)樣(yang)子，打開(kai)家里(li)的(de)(de)識(shi)字掛圖、寶寶畫(hua)(hua)冊(ce)、兒歌(ge)小(xiao)書等(deng)教(jiao)(jiao)我(wo)們(men)(men)認字、畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)、唱兒歌(ge)。看(kan)著(zhu)孩(hai)子一點一滴的(de)(de)進步，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)心(xin)里(li)別提有(you)多高興了(le)！我(wo)們(men)(men)也深深明白(bai)，孩(hai)子的(de)(de)這些變化都(dou)離不(bu)開(kai)三(san)位(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)辛(xin)勤(qin)的(de)(de)教(jiao)(jiao)誨。

　　在對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)教育過程中，三位老師對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)家(jia)長也周到熱(re)情(qing)，經常同我(wo)(wo)們(men)(men)保持(chi)良好的(de)聯(lian)系溝通(tong)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)能及時了解(jie)孩(hai)子(zi)(zi)在幼兒園(yuan)的(de)具體表現。幾位老師整天與孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)相伴左(zuo)右(you)，不僅要(yao)認真完成教學(xue)課程，還(huan)要(yao)關(guan)心(xin)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)“吃喝拉(la)撒”，工作量(liang)很大，十分辛苦，但你們(men)(men)毫無怨(yuan)言，總是滿面笑容的(de)把(ba)快樂帶給孩(hai)子(zi)(zi)。

　　就讓這封感(gan)謝信來表達我們(men)對三位老師的感(gan)激之情，是你們(men)給了(le)陳小蓉快樂(le)的時光(guang)，教會了(le)她許多許多，讓她真(zhen)正的開始走上了(le)成長的道(dao)路。感(gan)謝你們(men)為孩子的無私奉獻和付出！

　　祝老師們(men)工作(zuo)順利！身體健康！萬事如意！

　　此致

敬禮！

　　　　 XXX

　　　　 日期：20xx-12-22

致幼兒園的感謝信11

尊敬(jing)的幼兒(er)園(yuan)領(ling)導、老師們(men)：

　　時光飛逝(shi)、轉瞬(shun)數載，孩子(zi)們就要從xx幼(you)(you)兒園(yuan)畢業(ye)了。此時此刻，每(mei)一個孩子(zi)和家(jia)長(chang)都思緒萬千有惆悵——告別了陽光燦爛(lan)的幼(you)(you)兒園(yuan)生(sheng)活;

　　有留念——與朝夕相(xiang)處、相(xiang)依相(xiang)伴的小伙伴分別(bie)在即;

　　有不安——在新的學習階段對孩子的企盼與壓力(li);

　　有感謝——幼兒(er)園(yuan)老(lao)師的啟蒙(meng)教育和諄諄教誨(hui);

　　有憧憬(jing)——對未來人生、夢想(xiang)的開啟(qi)…

　　回想孩子們(men)(men)在幼兒園度過的點點滴滴，我們(men)(men)心中更多(duo)的是——感激!

　　走入幼(you)兒園，是孩(hai)子(zi)們(men)(men)人生中第一(yi)(yi)次走出家庭、離(li)開(kai)父母、接觸社(she)會(hui)。xx幼(you)兒園，讓孩(hai)子(zi)們(men)(men)來到了另一(yi)(yi)個(ge)快(kuai)樂(le)而溫(wen)暖的(de)社(she)會(hui)大(da)家庭;大(da)一(yi)(yi)班的(de)老(lao)師(shi)們(men)(men)，讓孩(hai)子(zi)們(men)(men)真切感受到了除父母外的(de)另一(yi)(yi)種(zhong)親人般的(de)呵(he)護。幼(you)兒園，給孩(hai)子(zi)們(men)(men)創設了一(yi)(yi)個(ge)安(an)全、快(kuai)樂(le)、充滿寬(kuan)容向上氣(qi)氛的(de)成長環(huan)境，大(da)一(yi)(yi)班的(de)老(lao)師(shi)們(men)(men)讓孩(hai)子(zi)們(men)(men)學會(hui)了講衛生、懂(dong)禮貌，熱愛學習、熱愛大(da)自(zi)然(ran)…為孩(hai)子(zi)們(men)(men)邁向人生的(de)下一(yi)(yi)個(ge)臺階，積累(lei)了知識、奠(dian)定(ding)了基礎。

　　忘不(bu)了(le)四年前孩子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)剛(gang)入幼兒園時的(de)(de)(de)(de)稚嫩和(he)(he)不(bu)舍;忘不(bu)了(le)掛在(zai)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)小(xiao)臉蛋(dan)上的(de)(de)(de)(de)'淚珠和(he)(he)縈繞在(zai)我們(men)(men)(men)心頭的(de)(de)(de)(de)不(bu)安與忐忑：孩子(zi)(zi)(zi)(zi)會(hui)(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)(hui)哭?會(hui)(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)(hui)鬧?會(hui)(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)(hui)尿褲子(zi)(zi)(zi)(zi)?會(hui)(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)(hui)吃不(bu)飽飯(fan)?會(hui)(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)(hui)和(he)(he)小(xiao)朋友(you)(you)吵架?甚至想過會(hui)(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)(hui)被老師批評。四年彈指(zhi)一(yi)(yi)(yi)揮間，大(da)一(yi)(yi)(yi)班的(de)(de)(de)(de)老師們(men)(men)(men)成(cheng)了(le)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)最值得信(xin)任的(de)(de)(de)(de)大(da)朋友(you)(you)，也成(cheng)為了(le)我們(men)(men)(men)最真誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)好朋友(you)(you)。我們(men)(men)(men)能夠深深的(de)(de)(de)(de)體會(hui)(hui)(hui)到大(da)一(yi)(yi)(yi)班每一(yi)(yi)(yi)位老師為孩子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)付出的(de)(de)(de)(de)辛勞，對(dui)班里每一(yi)(yi)(yi)個孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)特點(dian)都(dou)了(le)如指(zhi)掌：每一(yi)(yi)(yi)次電話和(he)(he)短(duan)信(xin)的(de)(de)(de)(de)真誠(cheng)溝通與交流，每一(yi)(yi)(yi)次對(dui)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)循循善(shan)誘和(he)(he)諄諄教導，在(zai)你們(men)(men)(men)精心呵(he)護與栽培(pei)下，孩子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)變得更加聰明懂事，會(hui)(hui)(hui)唱動(dong)聽的(de)(de)(de)(de)歌曲，能朗誦(song)優美的(de)(de)(de)(de)詩(shi)句，愛跳活(huo)潑(po)的(de)(de)(de)(de)舞蹈(dao)，能畫美麗的(de)(de)(de)(de)圖(tu)畫，能當老師和(he)(he)家長的(de)(de)(de)(de)小(xiao)幫(bang)手…孩子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)跟老師在(zai)一(yi)(yi)(yi)起學習生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)天(tian)，都(dou)是快樂的(de)(de)(de)(de)、幸福的(de)(de)(de)(de)，這將令(ling)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)受用終生(sheng)。

　　再(zai)溫暖的窩(wo)，也留不住長成的雛鷹(ying);我們的孩子在(zai)(zai)幼兒園一(yi)天天地(di)成長，終有(you)一(yi)天會(hui)不舍地(di)離開(kai)心愛的幼兒園，進入人(ren)生(sheng)(sheng)的另(ling)一(yi)個驛站。在(zai)(zai)孩子們未來(lai)的人(ren)生(sheng)(sheng)旅程上，會(hui)永(yong)遠銘記大一(yi)班老師(shi)的悉心哺育，用老師(shi)們教會(hui)的本領用心努(nu)力地(di)向前走好每一(yi)步(bu)，用更(geng)加優(you)異的表(biao)現(xian)回報老師(shi)們多年來(lai)的悉心教導與(yu)殷切期望!

　　最后，請(qing)允(yun)許我(wo)們(men)(men)大(da)一班(ban)所有的家(jia)長，向(xiang)xx幼(you)兒園(yuan)和(he)大(da)一班(ban)的全體老師們(men)(men)，表達我(wo)們(men)(men)內心(xin)由來(lai)已久最真摯的感謝和(he)敬意：衷心(xin)感謝xx幼(you)兒園(yuan)!

　　衷(zhong)心(xin)感謝xx幼兒園的(de)每一位(wei)老師(shi)，你們(men)(men)辛苦了，謝謝你們(men)(men)!

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

致幼兒園的感謝信12

尊敬(jing)的幼(you)兒園(yuan)領導、老師們：

　　我(wo)是20年畢(bi)業的(de)幼(you)兒園大(da)（三(san)）班廖(liao)(liao)的(de)家(jia)長廖(liao)(liao)，在孩子（廖(liao)(liao)）即將離園之際(ji)，回想孩子在幼(you)兒園生活(huo)的(de)點點滴(di)滴(di)，我(wo)心中(zhong)充滿感激，有(you)許多(duo)話(hua)要說(shuo)。

　　人生(sheng)有(you)許多(duo)第(di)一(yi)(yi)次，而進入(ru)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)是孩(hai)子(zi)們第(di)一(yi)(yi)次走出(chu)家(jia)(jia)庭(ting)，開始走上社(she)會，這在所有(you)第(di)一(yi)(yi)次中非常(chang)重(zhong)要。孩(hai)子(zi)們通過幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)認識家(jia)(jia)庭(ting)成(cheng)員之外的(de)(de)人，接(jie)受老師(shi)的(de)(de)教(jiao)育和養(yang)護(hu)。常(chang)言道：“有(you)什(shen)么(me)(me)樣(yang)的(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)就有(you)什(shen)么(me)(me)樣(yang)的(de)(de)孩(hai)子(zi)”。我則認為(wei)(wei)：“有(you)什(shen)么(me)(me)樣(yang)的(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)就有(you)什(shen)么(me)(me)樣(yang)的(de)(de)孩(hai)子(zi)”！廖先后在“幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)”上了一(yi)(yi)個月(yue)和在“幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)”上了近1年的(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)，20年9月(yue)轉入(ru)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)，3年過去了，我慶幸(xing)最后選擇了“村辦幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)”，讓(rang)孩(hai)子(zi)有(you)了一(yi)(yi)個安全、快樂、充滿寬(kuan)容向上氣(qi)氛的(de)(de)成(cheng)長環境(jing)，為(wei)(wei)孩(hai)子(zi)們進入(ru)小(xiao)學做好了各種準備(bei)。在此，我代表全家(jia)(jia)向以園(yuan)(yuan)(yuan)長為(wei)(wei)首包括(kuo)炊事員、門衛(wei)在內的(de)(de)全體教(jiao)職員工表示(shi)衷(zhong)心感(gan)謝。

　　學(xue)校(xiao)還(huan)開(kai)設(she)了各(ge)(ge)種興(xing)(xing)趣(qu)(qu)(qu)(qu)班(ban)，雖然(ran)所學(xue)的(de)(de)知識不是(shi)(shi)很明顯(xian)的(de)(de)看得(de)到，但學(xue)習興(xing)(xing)趣(qu)(qu)(qu)(qu)班(ban)的(de)(de)孩(hai)(hai)子他們的(de)(de)性(xing)格(ge)比較開(kai)朗，參(can)加(jia)興(xing)(xing)趣(qu)(qu)(qu)(qu)班(ban)后的(de)(de)孩(hai)(hai)子的(de)(de)綜合(he)能力相對比沒有參(can)加(jia)興(xing)(xing)趣(qu)(qu)(qu)(qu)班(ban)的(de)(de)能力要(yao)(yao)好一(yi)點。孩(hai)(hai)子的(de)(de)交往能力的(de)(de)增強，這一(yi)點是(shi)(shi)比較突出的(de)(de)，所以(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)覺得(de)參(can)加(jia)各(ge)(ge)種興(xing)(xing)趣(qu)(qu)(qu)(qu)班(ban)以(yi)(yi)(yi)后，對孩(hai)(hai)子各(ge)(ge)方面的(de)(de)`能力培養，包括跟(gen)環境的(de)(de)適應能力都有很大的(de)(de)幫助。今年(nian)幼(you)兒園開(kai)設(she)了“英語”，“繪畫”，“舞蹈”，“珠心算”四個興(xing)(xing)趣(qu)(qu)(qu)(qu)班(ban)，所以(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)在(zai)充分征求(qiu)廖本人的(de)(de)興(xing)(xing)趣(qu)(qu)(qu)(qu)和(he)愛好之后，為廖報讀了“興(xing)(xing)趣(qu)(qu)(qu)(qu)繪畫班(ban)”，在(zai)此，我(wo)(wo)要(yao)(yao)感(gan)謝興(xing)(xing)趣(qu)(qu)(qu)(qu)班(ban)的(de)(de)各(ge)(ge)位(wei)老師放(fang)棄休息為興(xing)(xing)趣(qu)(qu)(qu)(qu)班(ban)的(de)(de)孩(hai)(hai)子們上(shang)課(ke)。

　　我們還特別要感謝(xie)大(da)（三）班的(de)全體老(lao)(lao)師(shi)(shi)：郭(guo)老(lao)(lao)師(shi)(shi)、蔣老(lao)(lao)師(shi)(shi)和(he)李老(lao)(lao)師(shi)(shi)。教育(yu)不象種莊稼，種不好可(ke)以重新(xin)再(zai)來，而孩子(zi)們的(de)關(guan)鍵時期錯過了(le)，再(zai)想彌(mi)補就(jiu)難了(le)，遇上有責任心(xin)的(de)教師(shi)(shi)對(dui)孩子(zi)來說是(shi)人生一(yi)大(da)幸事。郭(guo)老(lao)(lao)師(shi)(shi)、蔣老(lao)(lao)師(shi)(shi)和(he)李老(lao)(lao)師(shi)(shi)、等全體幼兒園的(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)正(zheng)是(shi)這(zhe)樣的(de)一(yi)些好老(lao)(lao)師(shi)(shi)。

　　她們早來(lai)晚走(zou)，一(yi)心撲(pu)在班集(ji)體上(shang)，撲(pu)在孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們身上(shang)。她們關心、愛護孩(hai)(hai)子(zi)(zi)象(xiang)慈愛的(de)媽媽，不厭其煩地糾正孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們的(de)缺(que)點又象(xiang)耐(nai)心的(de)教育家。在大(da)（三）班這(zhe)個(ge)集(ji)體中，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們感到(dao)無(wu)比快樂(le)充(chong)實。

　　感(gan)謝幼兒(er)園的領導和老師，是您們用愛心和辛勤的汗水澆(jiao)灌了祖(zu)國(guo)的花朵，培育了祖(zu)國(guo)的未來，祝愿(yuan)幼兒(er)園在(zai)幼兒(er)教育的路上不斷創(chuang)新和發(fa)展，走向輝煌！

　　家長：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

致幼兒園的感謝信13

聞幼的(de)園長(chang)、老師們:

　　你們(men)好！我們(men)是寶寶的(de)父母。孩(hai)子(zi)(zi)在聞裕(yu)順幼兒園(yuan)(yuan)已經學習了一個多(duo)月(yue)了，在這段(duan)日(ri)子(zi)(zi)里，我們(men)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)能夠基本適應(ying)幼兒園(yuan)(yuan)生活，各方面都有了不少的(de)進步，這是我們(men)一家人最感開心的(de)事。十分感謝聞裕(yu)順幼兒園(yuan)(yuan)的(de)園(yuan)(yuan)長(chang)和老師們(men)對孩(hai)子(zi)(zi)愛心、關(guan)懷、辛勤的(de)教育和幫(bang)助。

　　孩子(zi)兩周歲就送到了(le)幼(you)兒(er)(er)園，可(ke)以說孩子(zi)還在嗷嗷待哺，孩子(zi)嬌(jiao)慣的(de)性格作為(wei)父母(mu)的(de)都束(shu)手(shou)無策，送到幼(you)兒(er)(er)園我(wo)們(men)也是(shi)很不放心。但經過一段時間的(de)觀察我(wo)發現幼(you)兒(er)(er)園的(de)老師和阿姨對孩子(zi)的(de)照顧細致入(ru)微并(bing)能(neng)從幼(you)兒(er)(er)教(jiao)育教(jiao)程方(fang)面入(ru)手(shou)，與孩子(zi)建立了(le)深厚的(de)感情，對老師和阿姨有了(le)依戀的(de)情感。

　　我(wo)來了幼(you)兒園(yuan)兩個(ge)(ge)月差不(bu)多(duo)，也很(hen)榮幸自己(ji)成為(wei)幼(you)兒園(yuan)的(de)(de)(de)一(yi)員。在幼(you)兒園(yuan)工作一(yi)年中，我(wo)學(xue)到(dao)了很(hen)多(duo)知識與技能，公司的(de)(de)(de)經營狀況也處于良好(hao)的(de)(de)(de)態勢。非常感激(ji)幼(you)兒園(yuan)給(gei)予了我(wo)在這樣的(de)(de)(de)良好(hao)環境中，工作和學(xue)習的(de)(de)(de)機會，是(shi)我(wo)因(yin)為(wei)個(ge)(ge)人原因(yin)需要辭職，希望(wang)不(bu)要因(yin)為(wei)我(wo)的(de)(de)(de)個(ge)(ge)人原因(yin)，影響了工作的(de)(de)(de)進展。因(yin)此(ci)，我(wo)不(bu)得不(bu)忍(ren)痛離開熱(re)愛(ai)的(de)(de)(de)崗位。

　　孩子一個多月的(de)(de)(de)幼(you)兒(er)園(yuan)生活，讓我感(gan)觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大(da)、不怕生的(de)(de)(de)孩子，入(ru)園(yuan)以來，老(lao)師(shi)們(men)(men)以極大(da)的(de)(de)(de)愛心(xin)(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)(xin)、信心(xin)(xin)(xin)、責(ze)任(ren)心(xin)(xin)(xin)關(guan)心(xin)(xin)(xin)他(ta)、愛護(hu)他(ta)，用鼓勵、賞識、參與(yu)等教育(yu)方法幫助他(ta)，把(ba)愛滲(shen)透到(dao)寶寶幼(you)小的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)里。現(xian)如今，每(mei)天去幼(you)兒(er)園(yuan)成為他(ta)最(zui)高興的(de)(de)(de)事情，(長假過(guo)后，也沒有出現(xian)反復的(de)(de)(de)情況)作為家長，我們(men)(men)深刻了解(jie)孩子的(de)(de)(de)點(dian)滴進步和(he)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)關(guan)心(xin)(xin)(xin)、照顧(gu)和(he)教育(yu)分不開(kai)的(de)(de)(de)，心(xin)(xin)(xin)中感(gan)謝聞裕順幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)們(men)(men)。

　　孩(hai)子(zi)從不喜歡到幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)，到喜歡上幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)、熱愛老(lao)師和小朋友，這(zhe)(zhe)與幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)師資和素質教(jiao)育是分不開的(de)。這(zhe)(zhe)些都離不開園(yuan)(yuan)長(chang)的(de)直接領導(dao)和老(lao)師們(men)的(de)共同(tong)努力。老(lao)師要求嚴(yan)格，對家長(chang)周到熱情，經常同(tong)家長(chang)保持(chi)良好的(de)聯系溝通。黃老(lao)師作為班主任(ren)一整天與孩(hai)子(zi)們(men)相(xiang)伴(ban)左右(you)，不僅要教(jiao)授教(jiao)育課(ke)(ke)程，還要關心孩(hai)子(zi)的(de)“吃(chi)喝拉(la)撒”，工(gong)作量很大，十分辛(xin)苦，但她毫無怨言，總是滿面笑(xiao)容(rong)的(de)把快樂帶給孩(hai)子(zi)們(men)，是他們(men)的(de)“好媽(ma)媽(ma)”。(寶寶不愛吃(chi)飯，多虧了(le)黃老(lao)師天天喂，才沒瘦(shou)下來。陳老(lao)師除了(le)日常工(gong)作之外(wai)，每日還在網(wang)上寫下孩(hai)子(zi)的(de)1%進(jin)步表現，貼上當天生活(huo)學(xue)習情況(kuang)的(de)照(zhao)片，使家長(chang)能全面了(le)解(jie)到孩(hai)子(zi)課(ke)(ke)程學(xue)習的(de)豐富多彩和生活(huo)瑣事的(de)點點滴滴，和孩(hai)子(zi)和幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)走得更(geng)近。

　　年輕的(de)她，不僅是孩子的(de)好姐姐，更是他們(men)的(de)好朋友。保育員(yuan)韓老師兢兢業(ye)業(ye)，勤(qin)勤(qin)懇懇，每(mei)(mei)日將幼(you)兒(er)(er)的(de)活(huo)動場(chang)所(suo)、玩(wan)具(ju)、餐具(ju)等擦拭的(de)一塵(chen)不染，還經常(chang)洗(xi)曬幼(you)兒(er)(er)的(de)被褥，衣物，每(mei)(mei)次去(qu)幼(you)兒(er)(er)園接送寶寶，總看到她在(zai)忙(mang)這忙(mang)那，沒(mei)有(you)歇息(xi)的(de)時候(hou)。(而我(wo)們(men)的(de)寶寶又一直“黏”著韓老師，還喜(xi)歡和同(tong)班的(de)臭臭“爭風吃醋”。)還有(you)他喜(xi)愛的(de)劉老師，陪他玩(wan)耍，吃飯(fan)、甚至睡覺，做了許許多(duo)多(duo)的(de)分外之事……

　　寶寶上了幼(you)(you)兒園之后，作爸(ba)媽(ma)的(de)心(xin)里(li)總有些不(bu)(bu)舍與擔(dan)(dan)(dan)憂。不(bu)(bu)舍幼(you)(you)小的(de)孩(hai)子從(cong)此就要走出親人關愛(ai)的(de)視線，離開溫(wen)暖(nuan)熟悉的(de)家，去過一種不(bu)(bu)一樣的(de)生(sheng)活;不(bu)(bu)舍幼(you)(you)小的(de)他(ta)就要開始獨自(zi)去面對陌生(sheng)的(de)環境，陌生(sheng)的(de)人群;擔(dan)(dan)(dan)心(xin)天性善(shan)良(liang)、又瘦又小的(de)他(ta)會被大孩(hai)子欺負;擔(dan)(dan)(dan)心(xin)不(bu)(bu)知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的(de)他(ta)會讓老師不(bu)(bu)耐煩;擔(dan)(dan)(dan)心(xin)不(bu)(bu)會自(zi)己(ji)吃飯(fan)的(de)他(ta)會餓著、擔(dan)(dan)(dan)心(xin)生(sheng)病、擔(dan)(dan)(dan)心(xin)……

　　最后，再(zai)一次(ci)感謝(xie)(xie)班里的(de)(de)幾位(wei)老師，孩(hai)子的(de)(de)成長離(li)不開你們的(de)(de)心血!也再(zai)一次(ci)感謝(xie)(xie)××幼兒園的(de)(de)領(ling)導，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們培養出這樣(yang)優秀(xiu)的(de)(de)教師!有(you)這樣(yang)的(de)(de)優秀(xiu)的(de)(de)領(ling)導和(he)教師，相(xiang)信(xin)××幼兒園會越辦越好!

　　但是，不(bu)管怎(zen)樣，既(ji)然那個小小的(de)(de)人兒都已經無可(ke)避免的(de)(de)要(yao)開始融入(ru)這個社會了(le)(le)，作父母的(de)(de)除了(le)(le)關愛(ai)(ai)、除了(le)(le)鼓(gu)勵、除了(le)(le)支(zhi)持，還能做什么呢!而今，當(dang)我(wo)們把寶貝交(jiao)(jiao)給(gei)了(le)(le)您、交(jiao)(jiao)給(gei)了(le)(le)幼兒園，他(ta)的(de)(de)幼兒園又(you)有(you)了(le)(le)“好(hao)媽媽，好(hao)爸爸，好(hao)阿姨，好(hao)外婆，好(hao)姐姐”，他(ta)在這個世(shi)界上從此(ci)又(you)多了(le)(le)一些愛(ai)(ai)他(ta)的(de)(de)人，孩子今后的(de)(de)成長路上，當(dang)作父母的(de)(de)'牽(qian)著小人兒的(de)(de)手(shou)隨風而行，會覺得(de)他(ta)的(de)(de)另(ling)外一只手(shou)也有(you)一些人牽(qian)著，我(wo)們家長真是既(ji)開心又(you)安心。

　　新年開學(xue)的(de)(de)第一天，劉攀(pan)老(lao)師(shi)及(ji)時(shi)給航(hang)(hang)(hang)航(hang)(hang)(hang)通(tong)電(dian)話，詢問恢復情況，得知航(hang)(hang)(hang)航(hang)(hang)(hang)已經(jing)進入康復期，基本達到入園的(de)(de)條件，高興(xing)的(de)(de)告訴(su)我(wo)們(men)中(zhong)二(er)班三個(ge)老(lao)師(shi)和全體小朋友歡迎(ying)航(hang)(hang)(hang)航(hang)(hang)(hang)回校。

　　回想起孩子(zi)一年半的(de)(de)(de)(de)(de)幼兒(er)園(yuan)生(sheng)活，思緒(xu)萬(wan)千，從小小班(ban)到小班(ban)，從衣(yi)來伸手到自我(wo)(wo)獨(du)立，從哭哭啼啼到勇(yong)敢自信，這里包(bao)含著老(lao)(lao)師(shi)們多少的(de)(de)(de)(de)(de)汗(han)水和愛(ai)心(xin)呀!每到看到孩子(zi)背古(gu)詩的(de)(de)(de)(de)(de)流利自然，與(yu)人交往的(de)(de)(de)(de)(de)禮貌(mao)大方，作(zuo)為家長的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們由衷(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)謝(xie)您們--辛勤的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)們!我(wo)(wo)們衷(zhong)心(xin)感(gan)(gan)謝(xie)幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)黃老(lao)(lao)師(shi)、陳老(lao)(lao)師(shi)、韓老(lao)(lao)師(shi)、劉老(lao)(lao)師(shi)及教育過、關(guan)心(xin)過、幫(bang)助過寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)所有老(lao)(lao)師(shi)。感(gan)(gan)謝(xie)園(yuan)長的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤工(gong)作(zuo)，感(gan)(gan)謝(xie)園(yuan)長領(ling)導出(chu)這樣出(chu)色的(de)(de)(de)(de)(de)幼兒(er)園(yuan)。

　　玩法：家長看(kan)老師(shi)手中的(de)字卡(ka)，讓幼(you)兒猜(cai)是什(shen)么動(dong)物(wu)或什(shen)么運動(dong)項目(mu)，猜(cai)不中的(de)可以說“過”然后繼續第二張字卡(ka)，在半分(fen)鐘時間里，大、中、小、托(tuo)!幼(you)兒分(fen)別猜(cai)出(chu)6、5、4、3的(de)卡(ka)片就為勝利。

　　祝福老(lao)師(shi)們工作(zuo)順(shun)利、身體健康、萬事如(ru)意。

　　此致

敬禮！

致幼兒園的感謝信14

　　園長(chang)、小一班全(quan)體老(lao)師(shi)：

　　你們好，我是小(xiao)一(yi)班楊XX的(de)(de)(de)家(jia)(jia)長。在(zai)北京，XX有(you)兩個(ge)(ge)(ge)家(jia)(jia)，一(yi)個(ge)(ge)(ge)是小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)，爸(ba)爸(ba)、媽媽和XX。一(yi)個(ge)(ge)(ge)是大家(jia)(jia)——幼兒(er)(er)(er)園，有(you)陳老(lao)師、Y老(lao)師、小(xiao)Z老(lao)師、洋洋、琪琪、還有(you)好多好多小(xiao)朋友。每天(tian)都(dou)能看到(dao)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)進步，當(dang)女兒(er)(er)(er)開始認識第(di)一(yi)個(ge)(ge)(ge)數字的(de)(de)(de)時(shi)候，當(dang)女兒(er)(er)(er)第(di)一(yi)次(ci)在(zai)我面前有(you)表情地朗(lang)誦完一(yi)首兒(er)(er)(er)歌(ge)的(de)(de)(de)時(shi)候，當(dang)女兒(er)(er)(er)第(di)一(yi)次(ci)說爸(ba)爸(ba)，媽媽辛苦了(le)(le)的(de)(de)(de)時(shi)候，當(dang)女兒(er)(er)(er)神(shen)采飛揚的(de)(de)(de)跳了(le)(le)一(yi)曲舞蹈的(de)(de)(de)時(shi)候，我都(dou)感(gan)到(dao)無比的(de)(de)(de)激動(dong)和欣慰，女兒(er)(er)(er)漸漸懂(dong)事了(le)(le)，我會(hui)不由地去(qu)感(gan)謝那(nei)種讓孩子(zi)(zi)成長的(de)(de)(de)動(dong)力源泉(quan)。

　　我和XX媽(ma)媽(ma)一(yi)直在努(nu)力實(shi)現北漂(piao)的夢(meng)想，為了讓(rang)女兒(er)能和其他小(xiao)朋(peng)友(you)一(yi)樣(yang)接受良好的'教(jiao)育，我們選擇了AA實(shi)驗藝術幼兒(er)園，這個(ge)選擇讓(rang)我們很放心，很安心！

　　長期(qi)以來由于我(wo)們工(gong)作(zuo)的特(te)殊(shu)性對孩(hai)子(zi)的作(zuo)息時間影(ying)響很大，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)、媽(ma)媽(ma)工(gong)作(zuo)到很晚，女兒一直在旁邊玩耍(shua)守候。每次送孩(hai)子(zi)都(dou)挺晚了(le)，我(wo)們都(dou)不(bu)好意思。陳老(lao)師都(dou)說：“沒事(shi)兒，XX，吃飯了(le)嗎(ma)？進來吧(ba)！和爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)說再見??”

　　20xx年xx月(yue)1日(ri)XX姥姥回(hui)老(lao)家(jia)(jia)了(le)，孩(hai)(hai)子(zi)又沒(mei)有大(da)人接送了(le)，我(wo)不得(de)(de)不重新考(kao)慮送孩(hai)(hai)子(zi)回(hui)老(lao)家(jia)(jia)休假。待要給孩(hai)(hai)子(zi)請假時，陳老(lao)師(shi)一句：“XX，你回(hui)家(jia)(jia)就(jiu)不想老(lao)師(shi)嗎？”說得(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)眼淚(lei)汪汪的(de)，我(wo)們(men)心里(li)也難受極了(le)，這(zhe)(zhe)嫣然超越了(le)普通師(shi)生間的(de)情(qing)意(yi)！這(zhe)(zhe)種情(qing)感是(shi)一天(tian)一天(tian)，一點一滴細心照(zhao)料(liao)、付(fu)出多(duo)少心血(xue)和汗水(shui)精(jing)心培養成的(de)。

　　20xx年(nian)xx月(yue)15日(ri)是女(nv)兒四周歲(sui)的(de)(de)(de)生日(ri)。當女(nv)兒穿著漂亮的(de)(de)(de)衣服，站(zhan)在寫滿(man)了(le)祝福語(yu)的(de)(de)(de)小黑板前(qian)，站(zhan)在插了(le)四支蠟燭的(de)(de)(de)蛋糕面前(qian)，滿(man)臉激動，站(zhan)在那(nei)里驚訝的(de)(de)(de)享(xiang)受(shou)著幼(you)兒園為她準備的(de)(de)(de)慶(qing)祝儀式，小朋(peng)友們(men)真摯的(de)(de)(de)言語(yu)，老師會心(xin)的(de)(de)(de)

　　鼓勵和旁邊媽(ma)媽(ma)的祝福(fu)。這(zhe)必(bi)將是(shi)她成(cheng)長中最難忘的最真摯(zhi)的一(yi)次(ci)生(sheng)日Party。

　　20xx年(nian)春(chun)，孩子(zi)(zi)回(hui)京后(hou)很快融(rong)入大家，我(wo)原(yuan)先擔心孩子(zi)(zi)可能會產(chan)生(sheng)一絲生(sheng)疏和(he)隔閡，但這(zhe)種擔憂(you)很快就煙消(xiao)云散了。現在想(xiang)想(xiang)也是(shi)(shi)，女(nv)兒(er)是(shi)(shi)小一班的(de)(de)(de)一份子(zi)(zi)，這(zhe)里(li)是(shi)(shi)他在北京的(de)(de)(de)家啊(a)！現在看著(zhu)女(nv)兒(er)幸福地成長，享受著(zhu)周圍(wei)大家的(de)(de)(de)愛，我(wo)們(men)由衷的(de)(de)(de)感到高(gao)興(xing)。在這(zhe)里(li)我(wo)們(men)要特別感謝(xie)陳老(lao)(lao)師(shi)、Y老(lao)(lao)師(shi)和(he)小Z老(lao)(lao)師(shi)。經(jing)過三位(wei)老(lao)(lao)師(shi)耐心的(de)(de)(de)教(jiao)導(dao)和(he)加倍的(de)(de)(de)關(guan)心愛護，XX變(bian)得愛唱愛跳，她(ta)變(bian)得越(yue)來越(yue)懂禮貌了，變(bian)的(de)(de)(de)越(yue)來越(yue)愛展現自己，變(bian)的(de)(de)(de)越(yue)來越(yue)活潑了。茶余飯后(hou)，她(ta)經(jing)常興(xing)高(gao)采烈地講著(zhu)幼兒(er)園小朋友(you)的(de)(de)(de)樂事；她(ta)小小年(nian)紀(ji)，慢慢地學(xue)會了講普通話；她(ta)還(huan)像大人一樣學(xue)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)話，“教(jiao)訓”起了我(wo)們(men)，逗的(de)(de)(de)全(quan)家樂融(rong)融(rong)的(de)(de)(de)??

　　為(wei)了感(gan)謝幼兒(er)園(yuan)老(lao)師(shi)對孩子的付(fu)出和努力，僅以此信表(biao)達我們全(quan)家人對幼兒(er)園(yuan)全(quan)體老(lao)師(shi)的衷心(xin)感(gan)謝！

　　楊XX的家長

　　20xx-6-1

致幼兒園的感謝信15

親愛的紅一班家人：

　　您(nin)(nin)好!感謝(xie)您(nin)(nin)對(dui)我們紅一(yi)(yi)班(ban)(ban)工作的(de)支持與配合，感謝(xie)您(nin)(nin)對(dui)我們老師(shi)工作的(de)肯(ken)定和理(li)解。因為有了您(nin)(nin)的(de)幫(bang)助咱們紅一(yi)(yi)班(ban)(ban)的(de)大家庭(ting)才會如此的(de)和諧和快樂!謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)!

　　快樂紅一這(zhe)個大家庭在不斷的(de)強大成(cheng)員(yuan)也在增加，新入園的(de)家長們也很(hen)(hen)配合我(wo)(wo)們的(de)工作，把孩子(zi)的(de)生(sheng)活習慣(guan)詳(xiang)細的(de)告訴老(lao)師(shi)，讓我(wo)(wo)們彼此很(hen)(hen)快就適應了彼此，讓我(wo)(wo)們很(hen)(hen)快的(de)融為一體，快了的(de)生(sheng)活和游戲。

　　新(xin)學期開(kai)始了班級(ji)的(de)(de)(de)環境需要更新(xin)，賈(jia)軼程的(de)(de)(de)家長利用自己的(de)(de)(de)工作時(shi)間給班級(ji)打印(yin)了許(xu)多彩色的(de)(de)(de)文字，給班級(ji)增(zeng)添了許(xu)多生機，感受都春天(tian)的(de)(de)(de).氣(qi)息。

　　快(kuai)樂(le)紅一(yi)(yi)班(ban)的(de)(de)孩子(zi)們(men)(men)(men)都知道這樣(yang)一(yi)(yi)句話‘要心(xin)靈(ling)，先手巧(qiao)’為此雨晴的(de)(de)家(jia)長給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)提供了很(hen)多(duo)圖畫紙，讓孩子(zi)們(men)(men)(men)有(you)了更多(duo)的(de)(de)動(dong)手機會(hui)。相(xiang)信我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)孩子(zi)會(hui)越(yue)(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)(yue)棒!相(xiang)信我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)家(jia)會(hui)越(yue)(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)(yue)和諧。20xx年我(wo)(wo)們(men)(men)(men)班(ban)級老(lao)師(shi)有(you)了新(xin)的(de)(de)調整，為了增加小(xiao)班(ban)孩子(zi)們(men)(men)(men)的(de)(de)陽剛之氣，園領導特意給我(wo)(wo)班(ban)配備了男老(lao)師(shi)李震，孩子(zi)們(men)(men)(men)也很(hen)喜(xi)歡和李震哥(ge)哥(ge)一(yi)(yi)起游戲。相(xiang)信紅一(yi)(yi)班(ban)的(de)(de)孩子(zi)在老(lao)師(shi)的(de)(de)引導之下會(hui)越(yue)(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)(yue)棒。

　　紅一班的全(quan)體師(shi)生再次向家(jia)人們(men)表示(shi)衷(zhong)心的感謝，有了您的支持與配合相信(xin)我(wo)們(men)紅一班會越來越好，我(wo)們(men)的家(jia)在(zai)豬年一定(ding)最牛!

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月(yue)xx日(ri)

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