優(you)秀黨員獲獎(jiang)感言14篇

　　在日常學習(xi)、工作和生活(huo)中，我們常常會對(dui)人(ren)或者(zhe)事物(wu)有新的(de)思(si)考(kao)，這時可(ke)用寫(xie)感(gan)言的(de)方式將其記錄下(xia)來。很多人(ren)都十分(fen)頭疼怎么寫(xie)一篇(pian)精彩的(de)感(gan)言，下(xia)面是小編精心整理的(de)優秀黨員(yuan)獲獎(jiang)感(gan)言，供大家參考(kao)借鑒，希(xi)望可(ke)以幫助到有需要的(de)朋(peng)友。

　　優秀黨員獲獎感言 篇1

　　'優秀共產黨員(yuan)標兵(bing)'榮譽稱號不僅屬(shu)于我個(ge)人(ren)，也屬(shu)于辛勤(qin)耕耘的(de)化工學院全體教職員(yuan)工，屬(shu)于我們一起(qi)合作的(de)團隊。

　　在(zai)學(xue)(xue)校建設(she)具有(you)特色高水平研究型(xing)大(da)學(xue)(xue)的(de)進(jin)程中，我(wo)感到作(zuo)為學(xue)(xue)院(yuan)主要(yao)(yao)(yao)(yao)領導，首先(xian)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)強(qiang)烈的(de)責任意識，在(zai)努力(li)完成(cheng)學(xue)(xue)校黨(dang)委(wei)和(he)行政下達的(de)工作(zuo)任務的(de)同(tong)時，要(yao)(yao)(yao)(yao)明確工作(zuo)思路(lu)，抓住(zhu)中心工作(zuo)，盡職盡責；要(yao)(yao)(yao)(yao)具有(you)甘心為師生(sheng)服務的(de)精神，熱(re)愛教師和(he)學(xue)(xue)生(sheng)，激發(fa)廣大(da)師生(sheng)的(de)奮(fen)斗(dou)精神、開(kai)(kai)拓(tuo)精神與工作(zuo)積(ji)極性，創(chuang)建良(liang)好的(de)、寬松的(de)學(xue)(xue)術氛圍和(he)學(xue)(xue)術環境；要(yao)(yao)(yao)(yao)努力(li)多辦實事(shi)，把握住(zhu)機遇，積(ji)極引進(jin)人才和(he)整(zheng)合隊伍，構建團(tuan)隊和(he)平臺(tai)，勇于(yu)對外開(kai)(kai)拓(tuo)，謀求學(xue)(xue)院(yuan)的(de)快速發(fa)展，力(li)爭把化(hua)工學(xue)(xue)院(yuan)建設(she)成(cheng)為若干學(xue)(xue)科方(fang)向在(zai)國際上有(you)較大(da)影響的(de)、國內一流(liu)的(de)>化(hua)學(xue)(xue)化(hua)工類研究型(xing)學(xue)(xue)院(yuan)。企(qi)業優秀(xiu)黨(dang)員(yuan)獲(huo)獎感言。

　　作為一(yi)(yi)名共產黨員(yuan)，對黨、對祖(zu)國的(de)(de)熱愛體(ti)(ti)現在(zai)具體(ti)(ti)工(gong)作和事業(ye)上(shang)，就(jiu)是(shi)要(yao)兢兢業(ye)業(ye)、勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)地做好(hao)自己的(de)(de)工(gong)作，時刻以一(yi)(yi)個(ge)(ge)中國共產黨黨員(yuan)的(de)(de)標(biao)準嚴格要(yao)求自己，以身作則、甘于奉獻、教書育人(ren)，在(zai)教學、科(ke)研(yan)上(shang)做到精(jing)益求精(jing)。一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)能力是(shi)有限的(de)(de)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)只(zhi)有融入(ru)到集體(ti)(ti)中來(lai)，才能發揮(hui)更大的(de)(de)作用。在(zai)團(tuan)隊(dui)中只(zhi)有大家心往(wang)一(yi)(yi)處想(xiang)，勁(jing)往(wang)一(yi)(yi)處使，團(tuan)結協作，才能不斷提高自己，取得新的(de)(de)成績，為學校的(de)(de)發展貢獻更大的(de)(de)力量。

　　'優秀共產黨員(yuan)標(biao)兵'的(de)稱號，對于我既是榮譽，也是責(ze)任，更是鞭(bian)策。我將繼續努(nu)力，不(bu)斷提高自(zi)身素養，以平和的(de)心(xin)態，扎實的(de)工作作風(feng)，為學校(xiao)教(jiao)育科研(yan)事業的(de)發(fa)展(zhan)，盡心(xin)盡力。

　　優秀黨員獲獎感言 篇2

　　得(de)知自己被評為(wei)年度優(you)秀(xiu)(xiu)黨(dang)員，頗感(gan)誠惶(huang)誠恐。比起其(qi)它黨(dang)員老(lao)師(shi)們，我自愧有許多(duo)地方(fang)不如他們，大家(jia)對我的(de)信任是(shi)(shi)對我工作(zuo)的(de)極大鞭策。同時，我也(ye)特別(bie)珍惜這(zhe)份(fen)榮譽，因為(wei)這(zhe)是(shi)(shi)我在光(guang)明中學第一次獲得(de)的(de)優(you)秀(xiu)(xiu)黨(dang)員稱號，也(ye)是(shi)(shi)我自參加(jia)工作(zuo)以來(lai)的(de)第九次這(zhe)項(xiang)榮譽，它是(shi)(shi)本人永遠(yuan)的(de)期待。作(zuo)為(wei)一名具有24年黨(dang)齡的(de)黨(dang)員，莫大的(de)幸(xing)福不外乎是(shi)(shi)黨(dang)給的(de)榮譽。它不斷激(ji)勵我努力(li)(li)工作(zuo)，盡心盡力(li)(li)。

　　優秀黨員獲獎感言 篇3

尊敬(jing)的(de)各位領導、同(tong)志們：

　　大家好!

　　這(zhe)(zhe)(zhe)天(tian)能有機(ji)會(hui)以優秀黨員(代(dai)表(biao)(biao))的身份(fen)在那(nei)里發(fa)表(biao)(biao)感(gan)言，我感(gan)到十分榮幸，首先感(gan)謝(xie)各位領(ling)導和(he)同志對我工作(zuo)的幫忙(mang)、支持和(he)信任，我相信正是有了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)切才有了(le)(le)我參加(jia)工作(zuo)這(zhe)(zhe)(zhe)幾年來的成長(chang)，這(zhe)(zhe)(zhe)是一(yi)份(fen)榮譽，是一(yi)份(fen)鼓勵，更是一(yi)份(fen)鞭策。

　　這天在(zai)那里(li)，我(wo)(wo)想(xiang)到了(le)(le)一(yi)段(duan)時光(guang)以來一(yi)向(xiang)關心(xin)我(wo)(wo)、陪伴我(wo)(wo)共同(tong)奮戰(zhan)的領(ling)導和同(tong)志(zhi)們。他們不(bu)(bu)(bu)怕苦(ku)、不(bu)(bu)(bu)怕累、團結協作、不(bu)(bu)(bu)計(ji)得失(shi)，為公司(si)的發展(zhan)作出了(le)(le)重要(yao)的貢(gong)獻。在(zai)一(yi)段(duan)不(bu)(bu)(bu)長的時光(guang)里(li)，我(wo)(wo)們的一(yi)期(qi)技改工(gong)程、二期(qi)3000噸(dun)工(gong)程便(bian)相繼(ji)得到了(le)(le)快速竣(jun)工(gong)投產、生(sheng)產經營(ying)業(ye)績節節攀高、公司(si)形象不(bu)(bu)(bu)斷提升。正(zheng)是(shi)(shi)因(yin)為有了(le)(le)大(da)家在(zai)各自工(gong)作崗位(wei)的點滴奉(feng)獻，積跬步以至千里(li)，積小流以成江(jiang)海，才(cai)有了(le)(le)這一(yi)次次成功(gong)的喜悅。在(zai)我(wo)(wo)心(xin)中，"優秀"這個稱(cheng)號，不(bu)(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)屬(shu)于我(wo)(wo)個人，更是(shi)(shi)屬(shu)于在(zai)過去的日子里(li)為公司(si)作出過奉(feng)獻的每一(yi)位(wei)同(tong)志(zhi)，是(shi)(shi)屬(shu)于我(wo)(wo)們這整個優秀的群眾(zhong)。

　　進(jin)入20xx年，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)任重而道遠，外部形(xing)勢風云(yun)變(bian)幻，擺在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)面前的(de)(de)將(jiang)是一(yi)條優勝(sheng)劣(lie)汰的(de)(de)道路。但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)不會迷茫，科學的(de)(de)發展(zhan)觀(guan)念將(jiang)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)制勝(sheng)的(de)(de)法寶。作(zuo)為一(yi)名黨(dang)(dang)員(yuan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)需要(yao)更加(jia)緊密地圍繞公司(si)生產經營目(mu)標，用心(xin)主動開(kai)展(zhan)工作(zuo)，以(yi)高標準(zhun)嚴格要(yao)求(qiu)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，立足崗(gang)位、不斷創新，充分體現黨(dang)(dang)員(yuan)先(xian)進(jin)性(xing)，發揮黨(dang)(dang)員(yuan)先(xian)鋒模(mo)范作(zuo)用，以(yi)客觀(guan)的(de)(de)態度對待不足，以(yi)科學的(de)(de)眼光謀(mou)求(qiu)發展(zhan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅(jian)信(xin)，在(zai)公司(si)領導的(de)(de)正(zheng)確指引和合理規劃(hua)下，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)每一(yi)位黨(dang)(dang)員(yuan)同志的(de)(de)共同努力和帶動下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)必將(jiang)在(zai)這新一(yi)輪比拼中(zhong)取(qu)得勝(sheng)利。

　　"路(lu)漫(man)漫(man)其修遠兮，吾(wu)將上下而求索(suo)"。前方的道(dao)路(lu)縱有(you)坎坷，但我們(men)有(you)決心(xin)!也有(you)信心(xin)!相信我們(men)永祥的明天必須會更加完美!輝煌!

　　多謝大家!

　　優秀黨員獲獎感言 篇4

　　尊(zun)敬(jing)的各(ge)位(wei)領導、各(ge)位(wei)同事：

　　大家下午好!

　　今天很(hen)榮幸能夠代表XX年度優(you)(you)秀黨(dang)員(yuan)進行發言。此時(shi)我(wo)心里不(bu)但(dan)喜悅、感(gan)(gan)(gan)動(dong)，同(tong)時(shi)也感(gan)(gan)(gan)到光(guang)榮，優(you)(you)秀黨(dang)員(yuan)這個榮譽是(shi)領(ling)導和同(tong)事們對(dui)我(wo)這一(yi)年工作(zuo)的(de)一(yi)種認可，也是(shi)對(dui)我(wo)的(de)一(yi)種鼓勵。首先我(wo)要說的(de)就是(shi)感(gan)(gan)(gan)謝(xie)：感(gan)(gan)(gan)謝(xie)領(ling)導對(dui)我(wo)的(de)關心、幫助，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)各(ge)位同(tong)事對(dui)我(wo)工作(zuo)的(de)支持和配合，借(jie)此機會我(wo)要衷心地謝(xie)謝(xie)大家(jia)!

　　優秀黨員獲獎感言 篇5

尊敬的(de)各位(wei)領導、各位(wei)同志：

　　你們好!我叫李xx，是(shi)**市(shi)交通(tong)系(xi)統運輸管理(li)站的(de)一名統計員及微機員。今天，我帶著(zhu)(zhu)交通(tong)系(xi)統百名黨員的(de)期待與信賴，帶著(zhu)(zhu)交通(tong)領導(dao)的(de)厚(hou)愛與支持(chi)，帶著(zhu)(zhu)組織賦(fu)予我的(de)優秀黨員的(de)崇高榮譽匯報近年(nian)來的(de)工作情況。此(ci)(ci)時此(ci)(ci)刻，在這(zhe)光(guang)環的(de)輻照下我感到(dao)非常的(de)光(guang)榮和(he)激動，請允(yun)許我向各位領導(dao)和(he)同(tong)志們表(biao)示由衷的(de)感謝和(he)誠摯的(de)敬(jing)意!同(tong)時感謝局(ju)領導(dao)給我提供了(le)這(zhe)么難(nan)得的(de)鍛煉機會。

　　參(can)加工(gong)作十(shi)九年(nian)，在(zai)這(zhe)十(shi)九年(nian)的學習和鍛煉(lian)中，讓(rang)我越(yue)來越(yue)喜歡我的職業、熱愛我的崗位(wei)。在(zai)各個崗位(wei)中積累(lei)工(gong)作經驗、收獲(huo)成績(ji)，從而得到了領導的認可和批準。

　　我(wo)(wo)于20xx年(nian)光(guang)榮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加入(ru)了中國共(gong)產黨(dang)。從那天起(qi)，我(wo)(wo)時刻提醒自己忠心于黨(dang)，終身(shen)做(zuo)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好女兒。正(zheng)是(shi)有了這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政治方向，讓我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作態度有了更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步。當時我(wo)(wo)是(shi)一名微機(ji)員，在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)下，使落后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手工(gong)臺賬過度到(dao)微機(ji)化管理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)捷程序上，使車(che)輛信(xin)息(xi)和收費信(xin)息(xi)及(ji)相關數(shu)據統(tong)計工(gong)作做(zuo)到(dao)精準(zhun)、迅(xun)速(su)、無疏漏，成為**地區運管系統(tong)車(che)輛信(xin)息(xi)微機(ji)化管理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)唯一，多次(ci)受到(dao)市處領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可和表揚。

　　20xx年，針對營運客車發放燃油補(bu)貼(tie)的(de)(de)(de)工(gong)作中，從核算燃油標(biao)準的(de)(de)(de)統(tong)計上(shang)報到將國家(jia)扶(fu)持(chi)弱勢群(qun)體的(de)(de)(de)補(bu)貼(tie)資金順利的(de)(de)(de)發放到每(mei)位經(jing)營者的(de)(de)(de)手(shou)中，只有(you)短短的(de)(de)(de)兩(liang)周多時(shi)間(jian)(jian)。那段時(shi)間(jian)(jian)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是和時(shi)間(jian)(jian)賽跑，連(lian)續(xu)工(gong)作，平均每(mei)天的(de)(de)(de)睡(shui)眠(mian)只有(you)三小(xiao)時(shi)，經(jing)常(chang)是手(shou)還在(zai)鍵盤(pan)上(shang)工(gong)作著就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)睡(shui)著了(le)(le)，實(shi)在(zai)熬不(bu)下了(le)(le)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)單位的(de)(de)(de)辦公(gong)桌上(shang)、椅子(zi)上(shang)、沙發上(shang)、甚至地上(shang)躺下就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)睡(shui)，經(jing)常(chang)連(lian)日(ri)不(bu)出(chu)辦公(gong)樓。沒有(you)耕耘就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)沒有(you)收獲，終(zhong)于在(zai)規(gui)定(ding)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)內完成了(le)(le)這項工(gong)作任務。

　　20xx年，全國開(kai)展公(gong)(gong)路(lu)水路(lu)運(yun)輸量(liang)調(diao)查活動，站領(ling)導委(wei)派我去省里(li)、市(shi)處(chu)參加系統培訓學習(xi)，回(hui)來后(hou)我就帶領(ling)十一人(ren)(ren)投入到(dao)了(le)緊張的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中，從制定調(diao)查方案、軟件操作(zuo)(zuo)、實際調(diao)查、匯總上(shang)報(bao)、最后(hou)撰寫調(diao)查總結報(bao)告，每個(ge)環節必須做到(dao)真實可(ke)查、周密無(wu)誤。為(wei)(wei)了(le)方便車(che)(che)主，站領(ling)導決定采取電(dian)(dian)(dian)話調(diao)查的(de)方式來獲取樣本(ben)車(che)(che)輛(liang)的(de)運(yun)輸量(liang)信息(xi)，每人(ren)(ren)每天要和不同車(che)(che)主電(dian)(dian)(dian)話溝通(tong)幾十次，每次通(tong)話五分(fen)鐘以上(shang)，為(wei)(wei)了(le)使車(che)(che)主能積極配(pei)合一個(ge)月的(de)運(yun)輸量(liang)調(diao)查工(gong)作(zuo)(zuo)，我們必須要以熱(re)情、誠(cheng)懇、謙(qian)虛的(de)態(tai)度來爭得每輛(liang)車(che)(che)的(de)真實信息(xi)和每位車(che)(che)主的(de)真誠(cheng)配(pei)合。很多車(che)(che)主被(bei)我們全體工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員求真務(wu)實的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態(tai)度所打動，電(dian)(dian)(dian)話調(diao)查成功率達95%。精誠(cheng)所至，金石為(wei)(wei)開(kai)，在此項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)中我站多次受到(dao)上(shang)級領(ling)導的(de)贊揚，并(bing)獲得了(le)先進(jin)集體的(de)光榮稱(cheng)號(hao)，我也被(bei)市(shi)處(chu)評為(wei)(wei)公(gong)(gong)路(lu)運(yun)輸量(liang)調(diao)查工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)先進(jin)個(ge)人(ren)(ren)稱(cheng)號(hao)。

　　目(mu)前，我擔任了統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)員工作，統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)工作更具有(you)挑戰性和職業技術性，我非常熱愛我的崗(gang)位工作，我會更加努(nu)力的深入學(xue)習運用(yong)多種(zhong)統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)分(fen)析方(fang)法，努(nu)力掌握現代理論(lun)和電子計(ji)(ji)(ji)算機(ji)技術，不斷提高統(tong)(tong)計(ji)(ji)(ji)分(fen)析水(shui)平(ping)。

　　最后，我保證充分發揮一(yi)個共(gong)產黨(dang)員的(de)先鋒(feng)模范作用，鉆研(yan)過硬的(de)技能(neng)和出色的(de)能(neng)力，做本職崗(gang)位的(de)行(xing)家里手;做到(dao)(dao)自(zi)(zi)重、自(zi)(zi)省(sheng)、自(zi)(zi)警、自(zi)(zi)勵;做到(dao)(dao)“在政治上跟(gen)黨(dang)走，經濟上不(bu)伸手，生活上不(bu)丟丑”;做到(dao)(dao)說實(shi)(shi)話(hua)、辦實(shi)(shi)事、鼓(gu)實(shi)(shi)勁、講實(shi)(shi)效，深(shen)入(ru)實(shi)(shi)際(ji)，力戒浮躁，扎(zha)(zha)扎(zha)(zha)實(shi)(shi)實(shi)(shi)地把本職工作推向(xiang)前進;做到(dao)(dao)向(xiang)一(yi)流看(kan)齊，樹一(yi)流目標，做一(yi)流工作，創一(yi)流業績。

　　優秀黨員獲獎感言 篇6

　　能夠(gou)拿到“20xx年(nian)度優秀黨(dang)員獎(jiang)”這個獎(jiang)，首先感(gan)謝領導(dao)和會員朋(peng)友對本人的支持和厚(hou)愛，以及一直在背后默默支持的朋(peng)友和兄弟姐妹。

　　我(wo)一直相信，一個人(ren)工(gong)作上優秀(xiu)不優秀(xiu)，并不取(qu)決于你(ni)的工(gong)作有(you)多(duo)重要，貢獻有(you)多(duo)大，而在于你(ni)是(shi)(shi)否能(neng)兢兢業業地工(gong)作，把工(gong)作出色(se)地完(wan)成，那你(ni)就是(shi)(shi)優秀(xiu);如果你(ni)不論負責(ze)哪項工(gong)作均能(neng)夠同樣做到(dao)這樣，那你(ni)就是(shi)(shi)最優秀(xiu)的。

　　成為(wei)優(you)秀(xiu)黨員，我的(de)一點心(xin)(xin)得是(shi)：做(zuo)工作(zuo)要勤奮和(he)有(you)責(ze)任心(xin)(xin)。因為(wei)勤奮，能夠提高生(sheng)產效率，如前人所說(shuo)的(de)多一份(fen)耕耘，多一份(fen)收獲，而(er)有(you)了責(ze)任心(xin)(xin)，在工作(zuo)中就會認真(zhen)細致，避免出現差(cha)錯(cuo)。

　　優(you)(you)秀黨員(yuan)的(de)(de)稱號，印證了我們(men)工(gong)作(zuo)的(de)(de)進(jin)步(bu)和成(cheng)績，同時更是一份激勵，促使我們(men)更加勤(qin)奮與努力，去更好地完(wan)成(cheng)每(mei)一件事情。它會是我今后工(gong)作(zuo)的(de)(de)鞭策和動力，將一直(zhi)提(ti)醒我時刻保(bao)持(chi)謙虛謹慎、樂觀向上的(de)(de)工(gong)作(zuo)和生活態度(du)，保(bao)持(chi)積極進(jin)取的(de)(de)優(you)(you)良傳統，維護優(you)(you)秀共產黨員(yuan)的(de)(de)先進(jin)性，不斷激發(fa)自己(ji)的(de)(de)潛能(neng)，自覺(jue)地做好每(mei)一件事情，持(chi)續(xu)改進(jin)、不斷學習和完(wan)善自己(ji)，以(yi)更加飽滿的(de)(de)精神與熱情迎(ying)接(jie)工(gong)作(zuo)上的(de)(de)新(xin)挑(tiao)戰。

　　成(cheng)績永(yong)遠(yuan)屬于過去(qu)，在未(wei)來的(de)日(ri)子里我(wo)們將以此榮譽(yu)為動力，再接(jie)再厲，謝謝大家!

　　優秀黨員獲獎感言 篇7

　　尊敬的各位領導(dao)、同志(zhi)們：

　　大家好!

　　今天能有(you)幸站在(zai)這里，向黨傾(qing)訴心(xin)(xin)聲(sheng)，和各(ge)位(wei)交(jiao)流心(xin)(xin)得(de)，我感到(dao)很榮(rong)幸。面對“先進共產黨員”的(de)(de)殊(shu)榮(rong)，我的(de)(de)心(xin)(xin)情(qing)除了感動之外還有(you)一(yi)絲忐忑，因為在(zai)工(gong)作中我并沒有(you)做(zuo)出(chu)什么(me)轟(hong)轟(hong)烈烈的(de)(de)業績，而(er)在(zai)座(zuo)的(de)(de)各(ge)位(wei)黨員愛(ai)崗敬業，恪盡職守，默(mo)默(mo)奉獻，與(yu)你們相比，我所(suo)做(zuo)的(de)(de)一(yi)切還遠(yuan)遠(yuan)不夠。

　　首(shou)先我(wo)(wo)要(yao)說的(de)是感恩。一(yi)(yi)個懂(dong)得(de)感恩的(de)人，才是愿意為(wei)事業去(qu)奉獻的(de)人;一(yi)(yi)個知(zhi)曉道理(li)的(de)人，才是社(she)會真正需要(yao)的(de)人。我(wo)(wo)20xx年參(can)加(jia)工(gong)(gong)作，10年間(jian)，我(wo)(wo)的(de)每(mei)一(yi)(yi)點(dian)進步，每(mei)一(yi)(yi)步成(cheng)長都離(li)不(bu)開領導的(de)重視和(he)(he)培養，離(li)不(bu)開同(tong)志們的(de)關(guan)心(xin)(xin)和(he)(he)幫(bang)助。在(zai)這里，我(wo)(wo)要(yao)感謝幫(bang)助過我(wo)(wo)的(de)每(mei)一(yi)(yi)個人。當(dang)我(wo)(wo)知(zhi)道自己(ji)的(de)成(cheng)績(ji)后，我(wo)(wo)并沒有顯現出過多(duo)的(de)激動和(he)(he)驕傲(ao)，相反我(wo)(wo)覺得(de)自己(ji)要(yao)承擔(dan)的(de)東西更(geng)(geng)多(duo)了，榮譽(yu)只是我(wo)(wo)以后工(gong)(gong)作的(de)動力。我(wo)(wo)會更(geng)(geng)好地做好自己(ji)的(de)本職(zhi)工(gong)(gong)作，虛心(xin)(xin)學習，用(yong)一(yi)(yi)顆感恩的(de)心(xin)(xin)和(he)(he)自己(ji)的(de)實際工(gong)(gong)作來回報領導的(de)信任與褒(bao)獎，以及同(tong)志們的(de)關(guan)心(xin)(xin)和(he)(he)幫(bang)助。

　　優秀黨員獲獎感言 篇8

　　時間的車(che)輪飛速流(liu)逝，在歲(sui)末將自(zi)己(ji)作為一(yi)名(ming)黨員一(yi)年(nian)的工作做一(yi)小結，以利于自(zi)己(ji)在今后(hou)的工作中更好地前行。

　　上半年，我踏(ta)踏(ta)實實地做(zuo)好了一(yi)個普通教(jiao)師(shi)應(ying)該做(zuo)的(de)(de)工作，擔任學校高三年級兩個班的(de)(de)語文(wen)教(jiao)學工作，同事擔任一(yi)個班級的(de)(de)班主(zhu)任。我兢兢業業搞教(jiao)學，盡(jin)(jin)(jin)職(zhi)盡(jin)(jin)(jin)責抓(zhua)班級管理，為(wei)學校08年高考取得的(de)(de)不錯(cuo)業績盡(jin)(jin)(jin)了自己的(de)(de)最大(da)力量。在(zai)平凡(fan)的(de)(de)崗位中盡(jin)(jin)(jin)了一(yi)名黨員(yuan)教(jiao)師(shi)的(de)(de)義務，并在(zai)個方面起到了一(yi)定的(de)(de)表率(lv)作用(yong)。

　　高考剛剛結(jie)束，我響應學校(xiao)號召(zhao)，自(zi)愿(yuan)報名參加南(nan)省邊疆(jiang)地區的(de)支(zhi)(zhi)教(jiao)工(gong)作，在初次體(ti)檢沒(mei)有(you)合格的(de)基礎上，自(zi)愿(yuan)再次體(ti)檢，并最終承擔(dan)了(le)支(zhi)(zhi)教(jiao)的(de)光榮使命(ming)，于8月27日(ri)踏上了(le)支(zhi)(zhi)教(jiao)云南(nan)孟連紅塔中學之旅。我牢記出(chu)發前(qian)黃浦區有(you)關領導的(de)囑托，牢記自(zi)己的(de)黨員(yuan)身份，在擔(dan)任紅塔中學副校(xiao)長期間，開展了(le)一系(xi)列富有(you)創造性的(de)工(gong)作，現擇支(zhi)(zhi)教(jiao)工(gong)作的(de)重點進行總結(jie)。

　　一、結合當地(di)民情(qing)，擬定有針(zhen)對(dui)性(xing)的工作計劃。

　　一(yi)(yi)個(ge)地(di)(di)方有(you)一(yi)(yi)個(ge)地(di)(di)方的(de)風土，一(yi)(yi)個(ge)民(min)族有(you)一(yi)(yi)個(ge)民(min)族的(de)風情。所謂入(ru)鄉隨(sui)俗，就是要讓自己努力去適(shi)應民(min)族的(de)地(di)(di)方特色(se)。我(wo)以最(zui)短(duan)的(de)時間克(ke)服(fu)語(yu)言交際不便，氣候(hou)、環境不適(shi)應，飲食習慣不協調等實際困難，與(yu)當地(di)(di)教師(shi)、學生(sheng)打成(cheng)一(yi)(yi)片。我(wo)們和(he)當地(di)(di)教師(shi)“共(gong)過生(sheng)日”，共(gong)同在“中秋(qiu)節及教師(shi)節聯(lian)歡晚會”上高歌，共(gong)同與(yu)當地(di)(di)教師(shi)一(yi)(yi)起收獲木瓜、香蕉等種植(zhi)果(guo)實，共(gong)同商討學校的(de)“三年(nian)發展規劃(hua)”。

　　融入(ru)民俗不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)為(wei)了尊重民族，我沒有忘記“支教(jiao)”這一神圣(sheng)而光榮的(de)使命，融入(ru)更是(shi)為(wei)了有效地開(kai)展工(gong)作(zuo)。剛(gang)到紅塔(ta)(ta)中(zhong)學時，我對接下來(lai)的(de)日子里(li)如何(he)開(kai)展工(gong)作(zuo)很茫然。為(wei)此我與一同支教(jiao)的(de)其他思維(wei)教(jiao)師一起(qi)在到達紅塔(ta)(ta)中(zhong)學的(de)當天晚(wan)上(shang)九點就召(zhao)開(kai)了支教(jiao)小組臨時會議，討論并(bing)制(zhi)定“第(di)八(ba)批云南支教(jiao)小組工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)”。圍(wei)繞黃(huang)浦區教(jiao)育(yu)局(ju)的(de)總體要求，結合紅塔(ta)(ta)中(zhong)學的(de)具體情況，經過長(chang)達六個小時的(de)商(shang)議、討論，形成了共八(ba)條、涵(han)蓋了一整年的(de)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)。圍(wei)繞這些工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)，我們開(kai)展了卓有成效的(de)工(gong)作(zuo)。

　　二、聚焦(jiao)課(ke)堂(tang)教學(xue)，提升當地教師的教育(yu)觀念(nian)和(he)教學(xue)水平。

　　為了盡(jin)快(kuai)了解當(dang)地(di)教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)實(shi)際情況，從9月1日剛踏上紅(hong)塔中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)講臺起，我(wo)(wo)(wo)提(ti)出(chu)開(kai)展以“聚焦課堂，夯實(shi)基礎”為主題的(de)(de)隨堂聽(ting)(ting)課活(huo)動(dong)。至(zhi)26日止，25天時間里，我(wo)(wo)(wo)們克(ke)服了教(jiao)材不熟(shu)悉（當(dang)地(di)使用人教(jiao)版教(jiao)材）、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環(huan)境不適應(ying)、語(yu)言溝(gou)通不便等(deng)諸多困難，推門(men)聽(ting)(ting)課54節，涉及(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)除與支教(jiao)教(jiao)師(shi)(shi)相關的(de)(de)語(yu)、數、外等(deng)科(ke)目外，還(huan)(huan)跨學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)聽(ting)(ting)了理(li)、化、生、政(zheng)、史(shi)、地(di)、音樂(le)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)。在聽(ting)(ting)課過程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)抱著(zhu)謙(qian)虛(xu)的(de)(de)態度，本著(zhu)“切實(shi)為紅(hong)塔中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)提(ti)高而努(nu)力”的(de)(de)工作原則開(kai)展活(huo)動(dong)。聽(ting)(ting)課后，我(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)面向紅(hong)塔中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)全體教(jiao)師(shi)(shi)作了信息反饋的(de)(de)報(bao)告。

　　“推門聽課(ke)”讓我(wo)掌握了紅塔中(zhong)學的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)水平(ping)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學實踐能(neng)力。在(zai)此基礎上，我(wo)與其(qi)他支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)形(xing)成了一(yi)個共識：要(yao)提(ti)高當(dang)地教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學能(neng)力，需要(yao)從改進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)觀念和提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)水平(ping)兩個方面(mian)入手，形(xing)成比較完整的(de)(de)(de)“自修(xiu)――反思(si)――實踐”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培訓模式。我(wo)還為紅塔教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)開展了系列專題講座，從“關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)生成性”、“關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)典型課(ke)例研究”、“關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)設計”“關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)文本(ben)解讀的(de)(de)(de)多向(xiang)性”“關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)課(ke)后反思(si)”等當(dang)前教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)熱點(dian)問題著手，為當(dang)地教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)提(ti)供(gong)了全(quan)新的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)思(si)考(kao)方向(xiang)。

　　為(wei)了鼓勵和引導廣大(da)(da)教(jiao)(jiao)師(shi)積(ji)(ji)極關注課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，積(ji)(ji)極研(yan)究課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中發(fa)生的(de)(de)(de)現(xian)(xian)象和出(chu)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)問題(ti)，幫(bang)助(zhu)教(jiao)(jiao)師(shi)在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)磨礪(li)中練就扎實的(de)(de)(de)基本功(gong)，我與學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)委(wei)會商議后決定，在11月10日至12月10日期(qi)間，舉(ju)辦紅塔(ta)中學(xue)(xue)“課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手大(da)(da)賽(sai)”。推薦出(chu)語(yu)數外教(jiao)(jiao)研(yan)組共20名教(jiao)(jiao)師(shi)參賽(sai)。一個月我聽課(ke)(ke)二(er)十(shi)節次(ci)，評課(ke)(ke)二(er)十(shi)節次(ci)。12月26日，在頒(ban)獎大(da)(da)會上，我作了《課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，讓我們共同發(fa)展》的(de)(de)(de)即(ji)興演講，就大(da)(da)賽(sai)的(de)(de)(de)緣起、經過、評分的(de)(de)(de)標準及(ji)大(da)(da)賽(sai)的(de)(de)(de)收獲等(deng)進行了匯報。此次(ci)大(da)(da)賽(sai)是(shi)紅塔(ta)中學(xue)(xue)校(xiao)史(shi)上前所未有的(de)(de)(de)一件大(da)(da)事，也深深觸動了學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)心靈，對學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)觀念的(de)(de)(de)改進起到良好作用。

　　三、開展“送教下(xia)鄉”，擴大“支教”的輻(fu)射力(li)和影(ying)響力(li)。

　　為了(le)(le)擴(kuo)大支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)輻射力度(du)，讓(rang)孟(meng)(meng)連縣(xian)整個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育系(xi)(xi)統均能從上海教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)“支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”中獲益，我積極聯系(xi)(xi)孟(meng)(meng)連縣(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)進(jin)修學校，開展“送教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)下鄉”活動。我們支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不僅(jin)走(zou)進(jin)了(le)(le)縣(xian)一(yi)中等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理念稍微先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)學校，還克服(fu)了(le)(le)許多困(kun)難，走(zou)訪了(le)(le)非常偏遠、落(luo)后(hou)的(de)(de)(de)(de)山區(qu)學校，了(le)(le)解(jie)落(luo)后(hou)山區(qu)學校的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學實際問題；與當(dang)地教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)進(jin)行雙(shuang)向交流、研(yan)討，為他們送去當(dang)前先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學理念。五天時(shi)間里，共走(zou)訪了(le)(le)六所學校，行程近五百公里，共聽課(ke)(ke)三十(shi)節(jie)次，評課(ke)(ke)十(shi)八節(jie)次，就《關(guan)注(zhu)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)(de)生成性(xing)》《關(guan)注(zhu)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)(de)設計》《關(guan)注(zhu)文本解(jie)讀的(de)(de)(de)(de)多樣性(xing)》《關(guan)注(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)(de)個(ge)案研(yan)究》《課(ke)(ke)后(hou)反思的(de)(de)(de)(de)理論構(gou)建(jian)》《關(guan)注(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)職業心理》等六個(ge)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育熱點問題作了(le)(le)十(shi)二場報(bao)告。

　　四、實施系(xi)列“工程”，謀求解決支教工作、生活實際問題多種途徑。

　　1、自力更(geng)(geng)生(sheng)(sheng)，積(ji)極開展“菜(cai)(cai)(cai)園(yuan)(yuan)子工程”。為(wei)(wei)了解決支教(jiao)(jiao)生(sheng)(sheng)活中吃(chi)菜(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際困難，也為(wei)(wei)了讓(rang)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)業余生(sheng)(sheng)活更(geng)(geng)豐富些，更(geng)(geng)為(wei)(wei)了與當地(di)教(jiao)(jiao)師更(geng)(geng)好地(di)融(rong)合，我號召一同支教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師，利用(yong)學校的(de)(de)(de)(de).空(kong)閑土(tu)地(di)，開辟出自己(ji)的(de)(de)(de)(de)菜(cai)(cai)(cai)園(yuan)(yuan)。在當地(di)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)引導下，利用(yong)整個周末(mo)的(de)(de)(de)(de)休息(xi)時間，熟悉了翻(fan)土(tu)、松土(tu)、施肥、播種(zhong)、澆(jiao)水(shui)等一系列的(de)(de)(de)(de)菜(cai)(cai)(cai)園(yuan)(yuan)種(zhong)植過程，安排《菜(cai)(cai)(cai)園(yuan)(yuan)澆(jiao)水(shui)值勤(qin)制(zhi)度》，詳(xiang)細制(zhi)定菜(cai)(cai)(cai)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)管理規(gui)范(fan)并(bing)每天安排一名教(jiao)(jiao)師負責澆(jiao)水(shui)。解決了吃(chi)青菜(cai)(cai)(cai)難的(de)(de)(de)(de)實(shi)際困難。

　　2、挖掘(jue)內涵(han)，開展校本培訓和(he)(he)“青(qing)(qing)藍(lan)(lan)工(gong)程(cheng)”。在認(ren)真分析和(he)(he)總結歷屆支教工(gong)作的(de)優(you)良傳統、實施“青(qing)(qing)藍(lan)(lan)工(gong)程(cheng)”的(de)基礎上(shang)，我倡導在紅塔

　　中學(xue)積極開展富有新特色的、更加深入的校本(ben)(ben)培(pei)訓工(gong)(gong)作。為保證各項工(gong)(gong)作落(luo)到實處，真正促(cu)進(jin)教(jiao)師的專業化發展，使“青藍(lan)工(gong)(gong)程(cheng)”向著“內(nei)涵性(xing)”發展軌道(dao)邁(mai)進(jin)，我(wo)提出將“青藍(lan)工(gong)(gong)程(cheng)”與校本(ben)(ben)培(pei)訓緊密結合起來，并采取“一對一”、診斷(duan)性(xing)、形成性(xing)、發展性(xing)帶教(jiao)模式，引導被帶教(jiao)教(jiao)師積極參與校本(ben)(ben)培(pei)訓，力求(qiu)切實提高(gao)被帶教(jiao)教(jiao)師教(jiao)育、教(jiao)學(xue)、科研水平。我(wo)帶教(jiao)的教(jiao)師在學(xue)校“課堂教(jiao)學(xue)能(neng)手大賽”上獲得了一等(deng)獎。

　　3、以身作(zuo)則，積極開(kai)設“示范(fan)課(ke)”工程。當地教師提出想聽取(qu)上海支教教師的公開(kai)課(ke)，為此，我們積極商議開(kai)課(ke)內容(rong)，安排上課(ke)時間；我于11月(yue)10日(ri)開(kai)設并主講了《初三作(zuo)文復習(xi)指導》。

　　一系列工程的(de)(de)開展，即(ji)著眼于紅塔中學的(de)(de)教(jiao)學實際，幫(bang)學校解決了具(ju)體困難，也(ye)豐富了我的(de)(de)業余生活。

　　五、其他工作。

　　1、成立“支教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師對(dui)(dui)口(kou)幫(bang)扶基(ji)金(jin)(jin)”。我與其他支教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師商議后，在繼承以往支教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)小組實施(shi)的對(dui)(dui)紅塔(ta)中學貧(pin)(pin)困生一對(dui)(dui)一幫(bang)助(zhu)(zhu)的基(ji)礎上，成立“第八屆支教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師對(dui)(dui)口(kou)紅塔(ta)中學扶貧(pin)(pin)助(zhu)(zhu)困基(ji)金(jin)(jin)”，共(gong)捐獻20xx元，11月26日下午，在學校舉行的“黃(huang)浦區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育系統(tong)對(dui)(dui)口(kou)援(yuan)助(zhu)(zhu)孟(meng)連(lian)縣紅塔(ta)中學捐贈儀式”上，我代表將啟(qi)動基(ji)金(jin)(jin)轉交給學校。

　　2、開始籌(chou)備(bei)黃浦區09年對(dui)口紅(hong)塔中學捐助工程，已經談(tan)妥(tuo)了籌(chou)建紅(hong)塔中學語音室工程。

　　3、進行家(jia)訪，近距離了(le)解民情。我利用雙休(xiu)日時間，帶領(ling)支教教師一起走(zou)訪位于中(zhong)緬邊境的(de)學(xue)生家(jia)庭。克服交通(tong)不便、在冰冷的(de)山澗里(li)涉水而行等困難，也(ye)了(le)解了(le)邊疆(jiang)少數民族學(xue)生的(de)具體困難，感受到他們急于改(gai)變自身命運的(de)愿望和對(dui)我們的(de)熱(re)情。

　　總(zong)結半年(nian)的(de)(de)(de)工作(zuo)：我(wo)共聽課(ke)46節(jie)次；評課(ke)及與(yu)當地(di)教(jiao)師(shi)交(jiao)流授課(ke)心得(de)31節(jie)次；面(mian)向(xiang)當地(di)教(jiao)師(shi)作(zuo)專(zhuan)(zhuan)題報告(gao)12場；輔導當地(di)教(jiao)師(shi)撰(zhuan)(zhuan)寫(xie)專(zhuan)(zhuan)業論文(wen)及課(ke)后反思9篇；自(zi)(zi)己(ji)撰(zhuan)(zhuan)寫(xie)專(zhuan)(zhuan)業論文(wen)2篇；撰(zhuan)(zhuan)寫(xie)隨筆、散文(wen)等近10萬字；向(xiang)黃浦教(jiao)育網(wang)發送稿件十余篇。這些工作(zuo)是在我(wo)承擔繁重(zhong)的(de)(de)(de)教(jiao)學和管理工作(zuo)之余完(wan)成的(de)(de)(de)。所以，回首08年(nian)的(de)(de)(de)支教(jiao)工作(zuo)，我(wo)有無限的(de)(de)(de)欣喜和自(zi)(zi)豪，深(shen)深(shen)覺得(de)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人生得(de)到充實和豐滿。

　　優秀黨員獲獎感言 篇9

尊敬的領導，敬愛的老(lao)師們(men)：

　　借此(ci)機會，首先，我(wo)要向給與(yu)我(wo)信任與(yu)鞭策的各位領導，給與(yu)我(wo)關(guan)心與(yu)幫忙的同志們致以衷(zhong)心感(gan)謝(xie)!我(wo)的獲獎感(gan)言可(ke)用三句詩來概括(kuo)。

　　"雄(xiong)關漫道真如鐵，而今邁步從(cong)頭(tou)越。"曾幾(ji)何時(shi)，我(wo)們(men)莊嚴(yan)地舉起右手宣誓，從(cong)那一霎那開始，我(wo)們(men)心里便多了一份神圣的承(cheng)諾。任(ren)憑歲月更(geng)迭世事滄桑，任(ren)憑青春流逝憔悴紅(hong)顏(yan)，我(wo)們(men)總要守住這份承(cheng)諾和職責，癡心教育，樹萬世之師(shi)表，鑄不朽之師(shi)魂。

　　"人(ren)才與國相始終，千古(gu)興亡鑒青(qing)史。"教(jiao)育(yu)是(shi)崇(chong)高的(de)(de)事業，需(xu)要(yao)我(wo)(wo)們去獻身;教(jiao)育(yu)是(shi)嚴謹的(de)(de)科學(xue)，需(xu)要(yao)我(wo)(wo)們去探究(jiu);教(jiao)育(yu)是(shi)多彩的(de)(de)藝術，需(xu)要(yao)我(wo)(wo)們去創新;教(jiao)育(yu)是(shi)系統(tong)的(de)(de)工(gong)程，需(xu)要(yao)我(wo)(wo)們用心(xin)參與，共同(tong)努力。書寫濟寧二(er)中的(de)(de)青(qing)史，需(xu)要(yao)每一(yi)位黨員每一(yi)位教(jiao)師每一(yi)個二(er)中人(ren)的(de)(de)努力!個性(xing)是(shi)在(zai)我(wo)(wo)校大發展(zhan)大跨越(yue)的(de)(de)時期，更(geng)需(xu)要(yao)我(wo)(wo)們團結合(he)作，辛勤付出(chu)，用心(xin)努力，同(tong)心(xin)同(tong)德，合(he)力拼搏。我(wo)(wo)們有理由相信(xin)眾(zhong)志成城不是(shi)神話，我(wo)(wo)們二(er)中新長(chang)城的(de)(de)創造與崛起不是(shi)神話!

　　"又是(shi)一年秋風勁，不是(shi)春光，勝似春光。"此(ci)刻，我們已迎來(lai)了我校發展的期望的春天，我們全體黨員愿和老師們一齊(qi)播真誠的種子，做善(shan)良的使者，成摯(zhi)愛的化身。甘做園(yuan)丁，催三(san)春桃李建百年大業;愿為人梯，育一代英才立千秋功(gong)德。

　　多謝大家!

　　優秀黨員獲獎感言 篇10

各位領(ling)導(dao)、各位朋友：

　　晚上好!

　　今晚坐在這(zhe)個講(jiang)臺上(shang)，我想(xiang)表達(da)三個感想(xiang)。

　　首先感(gan)謝：謝謝各(ge)位對我(wo)的抬愛、肯定與支持，我(wo)才能(neng)坐在這里發表感(gan)言，謝謝大(da)家。

　　然(ran)后就(jiu)是(shi)(shi)惶恐：因(yin)為我實在(zai)是(shi)(shi)資歷較淺(qian)。單拿我們(men)高一年級組(zu)的黨員老(lao)師來說，我既沒(mei)有(you)**主(zhu)(zhu)任(ren)、**叔叔和(he)各位班主(zhu)(zhu)任(ren)的肩負重(zhong)任(ren)、細(xi)致入微、兢(jing)兢(jing)業業，也沒(mei)有(you)前(qian)輩們(men)的任(ren)勞任(ren)怨、功勛卓著。我所取得的那一些(xie)小小的成就(jiu)是(shi)(shi)在(zai)座(zuo)的各位以前(qian)、現在(zai)或(huo)者將來即將要取得的成績，實在(zai)是(shi)(shi)不足掛齒(chi)，所以，我是(shi)(shi)很(hen)有(you)些(xie)不安的。

　　第三就是反思(si)(si)。既然坐(zuo)在這里(li)，當然得說(shuo)些什么。反思(si)(si)我(wo)自己，好(hao)像也沒做出過什么利(li)(li)國(guo)利(li)(li)民的杰出貢獻，可以說(shuo)，三十多年來，我(wo)一(yi)直只是安分守(shou)己地擔任(ren)好(hao)自己的角(jiao)色而(er)已(yi)。

　　優秀黨員獲獎感言 篇11

　　在(zai)黨(dang)組(zu)織的關心(xin)和各位領導和同事們(men)的支(zhi)持下，我(wo)十分(fen)榮幸地(di)獲得(de)了集團年度優秀共產(chan)黨(dang)員(yuan)稱號。在(zai)最初得(de)知(zhi)自己獲此殊榮之時，我(wo)的心(xin)情在(zai)激動(dong)之余還有(you)一絲忐(tan)忑，因為我(wo)知(zhi)道自己只是(shi)公司(si)一名普通的青年黨(dang)員(yuan)，工(gong)作上并沒有(you)轟轟烈烈的業績，與身邊許許多(duo)多(duo)優秀的黨(dang)員(yuan)同志(zhi)相(xiang)比，還存在(zai)很多(duo)不足。這份榮譽，是(shi)組(zu)織與同志(zhi)們(men)對我(wo)的信任(ren)與鼓勵，更是(shi)對本人工(gong)作的肯定(ding)和鞭策。

　　加入公(gong)司一年(nian)多來，我(wo)從一個剛剛離開校(xiao)園懵(meng)懵(meng)懂(dong)(dong)懂(dong)(dong)的(de)職場(chang)新人，到現今能夠(gou)獨(du)立開展工作，組(zu)織現場(chang)施工的(de)工程(cheng)建設者，整個過程(cheng)離不開上級領導(dao)的(de)悉(xi)心(xin)教導(dao)和各位(wei)同(tong)事們(men)(men)的(de)熱心(xin)幫助(zhu)。在此，我(wo)向所有幫助(zhu)我(wo)成長、指引我(wo)前進的(de)人們(men)(men)表(biao)示衷(zhong)心(xin)的(de)感謝(xie)。

　　對(dui)于(yu)這一(yi)(yi)年多來的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，我的(de)一(yi)(yi)些(xie)心(xin)(xin)(xin)(xin)得(de)體會(hui) 是：熱(re)心(xin)(xin)(xin)(xin)待(dai)人(ren)，用心(xin)(xin)(xin)(xin)做事(shi)，其事(shi)可成。對(dui)待(dai)他人(ren)要熱(re)心(xin)(xin)(xin)(xin)：多為別(bie)人(ren)做一(yi)(yi)些(xie)事(shi)，設(she)身處地(di)地(di)為別(bie)人(ren)著想，才能在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)建(jian)立良好(hao)的(de)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)關系，促(cu)使(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效率(lv)得(de)到(dao)提升，并達(da)成共贏的(de)結(jie)果(guo)。對(dui)待(dai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)要用心(xin)(xin)(xin)(xin)：用心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)解工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)內容，避免前進(jin)方(fang)向出現偏差(cha)；用心(xin)(xin)(xin)(xin)思考工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法，以期達(da)成最優效果(guo)；用心(xin)(xin)(xin)(xin)端正(zheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態度，踏踏實(shi)實(shi)地(di)做好(hao)本職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。工(gong)(gong)程管理(li)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)瑣碎而繁雜，要善(shan)于(yu)分(fen)清主次，按照(zhao)輕重(zhong)緩(huan)急(ji)妥善(shan)安排工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，細心(xin)(xin)(xin)(xin)而有(you)條理(li)；事(shi)務處理(li)要把握原則，做到(dao)規范而有(you)序；工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)要善(shan)于(yu)總結(jie)和(he)思考，逐步積累經(jing)驗(yan)。

　　在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)(yi)年(nian)中(zhong)，我與(yu)各同(tong)事在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)并肩(jian)作(zuo)(zuo)戰(zhan)，各方面的(de)工作(zuo)(zuo)都得到了領(ling)導的(de)肯定(ding)。我與(yu)各位同(tong)事共同(tong)協(xie)作(zuo)(zuo)，細心(xin)進行安裝準備，精心(xin)組(zu)織現場施工。在(zai)(zai)經受住工期壓縮、施工資(zi)源緊(jin)張、惡劣天(tian)氣影(ying)響等一(yi)(yi)系列因素的(de)考驗(yan)后，按(an)期完成安裝任務。上(shang)述成績的(de)取得不但得益(yi)于(yu)同(tong)事間(jian)的(de)互相支持(chi)與(yu)默契合(he)作(zuo)(zuo)，更(geng)得益(yi)于(yu)處內(nei)優良的(de)團(tuan)隊氛(fen)圍和集體上(shang)下(xia)一(yi)(yi)致、積極認真的(de)工作(zuo)(zuo)態(tai)度。正是由于(yu)有這(zhe)么融洽與(yu)和諧的(de)環境(jing)，讓我能在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)投入(ru)最高的(de)熱(re)忱，從而(er)實現自身的(de)價值。所以說，這(zhe)份(fen)沉甸甸的(de)榮(rong)譽不光(guang)屬于(yu)我個人(ren)，更(geng)是屬于(yu)我們(men)處這(zhe)個大家(jia)庭中(zhong)的(de)每一(yi)(yi)個成員。

　　優秀黨(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)稱號，印證了我(wo)(wo)們工作(zuo)的(de)(de)(de)進步和成績，同時更(geng)是一份激勵，促使我(wo)(wo)們更(geng)加勤奮與(yu)努力，去更(geng)好(hao)地完成每(mei)一件(jian)事情。它會是我(wo)(wo)今后工作(zuo)的(de)(de)(de)鞭策(ce)和動力，將一直(zhi)提醒(xing)我(wo)(wo)時刻保(bao)持(chi)謙虛謹(jin)慎(shen)、樂觀向上(shang)的(de)(de)(de)工作(zuo)和生活態度，保(bao)持(chi)積(ji)極(ji)進取的(de)(de)(de)優良傳統，維護優秀共產黨(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)先進性，不斷激發自己的(de)(de)(de)潛(qian)能，自覺地做好(hao)每(mei)一件(jian)事情，持(chi)續改進、不斷學習 和完善(shan)自己，以更(geng)加飽滿的(de)(de)(de)精神與(yu)熱情迎接工作(zuo)上(shang)的(de)(de)(de)新挑戰(zhan)。

　　優秀黨員獲獎感言 篇12

　　時光的車輪飛速流逝，在歲末將自我作(zuo)為(wei)一名(ming)黨員一年的工作(zuo)做一小結，以(yi)利于自我在今后的工作(zuo)中更好地(di)前行。

　　上半年，我踏(ta)踏(ta)實實地做(zuo)好(hao)了(le)一(yi)個(ge)普通教(jiao)師就(jiu)應(ying)做(zuo)的(de)工作(zuo)，擔任(ren)學(xue)(xue)校高三年級兩個(ge)班的(de)語文教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)，同事擔任(ren)一(yi)個(ge)班級的(de)班主任(ren)。我兢兢業業搞教(jiao)學(xue)(xue)，盡(jin)(jin)職盡(jin)(jin)責抓班級管理，為學(xue)(xue)校08年高考取得的(de)不錯業績盡(jin)(jin)了(le)自(zi)我的(de)最大力量。在平凡的(de)崗位中盡(jin)(jin)了(le)一(yi)名黨員教(jiao)師的(de)義務，并(bing)在個(ge)方面起到了(le)必須的(de)表率作(zuo)用。

　　高考剛剛結束，我(wo)響應(ying)學(xue)校號召(zhao)，自(zi)愿報名參加對口(kou)支援云南省邊疆(jiang)地區的支教(jiao)(jiao)(jiao)工作，在(zai)初次(ci)體(ti)檢沒(mei)有(you)(you)合格的基礎上(shang)，自(zi)愿再(zai)次(ci)體(ti)檢，并最終承擔(dan)(dan)了(le)支教(jiao)(jiao)(jiao)的光榮使命，于8月27日(ri)踏(ta)上(shang)了(le)支教(jiao)(jiao)(jiao)云南孟連紅塔中學(xue)之旅。我(wo)牢(lao)記出發前黃(huang)浦區有(you)(you)關領導的囑托，牢(lao)記自(zi)我(wo)的黨員身份，在(zai)擔(dan)(dan)任紅塔中學(xue)副(fu)校長期間，開展了(le)一系列富有(you)(you)創造性(xing)的工作，現擇(ze)支教(jiao)(jiao)(jiao)工作的重點進行總結。

　　一(yi)、結合當地民情，擬定有針對(dui)性的工作(zuo)計(ji)劃。

　　一個(ge)地(di)方(fang)有一個(ge)地(di)方(fang)的風土，一個(ge)民族有一個(ge)民族的風情。所謂入鄉(xiang)隨俗，就是要讓自我努力去適(shi)應民族的地(di)方(fang)特色(se)。我以最短的時光克服語(yu)言(yan)交(jiao)際(ji)不便(bian)，氣候、環境不適(shi)應，飲食習慣不協調(diao)等(deng)實際(ji)困難(nan)，與當(dang)地(di)教師(shi)、學生(sheng)打成一片。我們和當(dang)地(di)教師(shi)“共(gong)(gong)過生(sheng)日”，共(gong)(gong)同(tong)在“中秋(qiu)節及教師(shi)節聯歡晚會(hui)”上(shang)高(gao)歌，共(gong)(gong)同(tong)與當(dang)地(di)教師(shi)一齊收獲木瓜、香蕉等(deng)種植果實，共(gong)(gong)同(tong)商討學校的“三年發(fa)展規(gui)劃”。

　　融(rong)入民(min)俗不僅(jin)僅(jin)僅(jin)是為了(le)(le)尊重民(min)族，我沒有(you)忘(wang)記“支教(jiao)”這一(yi)神圣而光榮的(de)(de)(de)(de)使命，融(rong)入更是為了(le)(le)有(you)效地開展(zhan)(zhan)工作(zuo)。剛到紅(hong)塔中(zhong)學(xue)時(shi)，我對(dui)接下來(lai)的(de)(de)(de)(de)日子里(li)如何開展(zhan)(zhan)工作(zuo)很茫然。為此我與一(yi)同支教(jiao)的(de)(de)(de)(de)其他思維教(jiao)師一(yi)齊在到達紅(hong)塔中(zhong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)當天晚上九點就(jiu)召(zhao)開了(le)(le)支教(jiao)小(xiao)(xiao)組臨(lin)時(shi)會(hui)議，討(tao)論并制定“第八批云(yun)南支教(jiao)小(xiao)(xiao)組工作(zuo)計劃(hua)”。圍(wei)繞(rao)黃浦區教(jiao)育(yu)局的(de)(de)(de)(de)總體(ti)要求，結合(he)紅(hong)塔中(zhong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)具體(ti)狀況，經過(guo)長達六個小(xiao)(xiao)時(shi)的(de)(de)(de)(de)商議、討(tao)論，構成了(le)(le)共八條(tiao)、涵蓋了(le)(le)一(yi)整(zheng)年的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)計劃(hua)。圍(wei)繞(rao)這些工作(zuo)計劃(hua)，我們開展(zhan)(zhan)了(le)(le)卓有(you)成效的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)。

　　二、聚(ju)焦課堂教學，提升當地教師的(de)教育(yu)觀(guan)念和教學水平。

　　為了盡快了解當(dang)地(di)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)實(shi)際狀況，從9月(yue)1日剛(gang)踏上紅(hong)塔(ta)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)講(jiang)臺(tai)起(qi)，我提(ti)出開展(zhan)以“聚焦(jiao)課(ke)堂，夯實(shi)基(ji)礎”為主(zhu)題的(de)(de)(de)隨堂聽(ting)(ting)課(ke)活動。至26日止，25天時(shi)光里，我們克服了教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)不(bu)熟悉（當(dang)地(di)使用人教(jiao)(jiao)(jiao)版(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)）、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環境(jing)不(bu)適應、語言溝通不(bu)便等諸多困難(nan)，推門聽(ting)(ting)課(ke)54節(jie)，涉及的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)除(chu)與支教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)相關的(de)(de)(de)語、數、外等科(ke)目外，還跨學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)聽(ting)(ting)了理、化、生、政、史、地(di)、音樂(le)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)。在聽(ting)(ting)課(ke)過程中(zhong)，我一向抱著(zhu)謙虛(xu)的(de)(de)(de)態度，本著(zhu)“切實(shi)為紅(hong)塔(ta)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)提(ti)高(gao)而努力”的(de)(de)(de)工作(zuo)原則開展(zhan)活動。聽(ting)(ting)課(ke)后(hou)，我還面向紅(hong)塔(ta)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)作(zuo)了信(xin)息反饋的(de)(de)(de)報告。

　　“推(tui)門聽課(ke)(ke)(ke)”讓我掌握(wo)了紅塔中學的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育水(shui)平和教(jiao)(jiao)(jiao)學實踐潛力(li)。在此基礎上，我與其他支教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師構(gou)成了一個共識：要(yao)提高當(dang)(dang)(dang)地(di)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學潛力(li)，需(xu)要(yao)從(cong)改善教(jiao)(jiao)(jiao)育觀念和提高教(jiao)(jiao)(jiao)育水(shui)平兩個方面入手(shou)，構(gou)成比(bi)較(jiao)完(wan)整(zheng)的(de)(de)“自修(xiu)——反思(si)(si)——實踐”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師培訓模式。我還為(wei)紅塔教(jiao)(jiao)(jiao)師開(kai)展了系(xi)列專題講座，從(cong)“關注(zhu)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)生成性”、“關注(zhu)典型課(ke)(ke)(ke)例研究”、“關注(zhu)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)設計”“關注(zhu)文本解讀(du)的(de)(de)多向性”“關注(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)后反思(si)(si)”等當(dang)(dang)(dang)前教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)熱點問(wen)題著手(shou)，為(wei)當(dang)(dang)(dang)地(di)教(jiao)(jiao)(jiao)師帶給了全(quan)新的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育思(si)(si)考方向。

　　為了(le)鼓勵和(he)引導廣大(da)(da)教(jiao)(jiao)師(shi)用心關注課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，用心研(yan)究(jiu)課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)發生的(de)(de)現象和(he)出(chu)現的(de)(de)問題，幫(bang)忙(mang)教(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)磨礪中(zhong)練就(jiu)扎實的(de)(de)基本功，我與(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)委會商(shang)議后決定，在(zai)11月(yue)10日至12月(yue)10日期間，舉辦紅塔(ta)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)“課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手大(da)(da)賽(sai)(sai)”。推薦出(chu)語(yu)數外教(jiao)(jiao)研(yan)組共(gong)(gong)20名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)參賽(sai)(sai)。一(yi)個月(yue)我聽課(ke)二十(shi)節次，評(ping)(ping)課(ke)二十(shi)節次。12月(yue)26日，在(zai)頒獎(jiang)大(da)(da)會上(shang)，我作了(le)《課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，讓我們共(gong)(gong)同發展》的(de)(de)即興演講，就(jiu)大(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)緣起、經過、評(ping)(ping)分的(de)(de)標準(zhun)及大(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)收獲等進行了(le)匯(hui)報。此次大(da)(da)賽(sai)(sai)是(shi)紅塔(ta)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)史(shi)上(shang)前所(suo)未有(you)的(de)(de)一(yi)件(jian)大(da)(da)事，也深深觸(chu)動了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)心靈，對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)觀念的(de)(de)改善起到(dao)良好作用。

　　三(san)、開展“送(song)教下(xia)鄉”，擴大“支教”的輻射力(li)和(he)影響(xiang)力(li)。

　　為了(le)擴(kuo)大支教(jiao)的(de)輻射力(li)度，讓孟連(lian)縣(xian)整個(ge)教(jiao)育系統均(jun)能從上海教(jiao)師(shi)(shi)的(de)“支教(jiao)”中獲益，我用心(xin)(xin)聯系孟連(lian)縣(xian)教(jiao)師(shi)(shi)進(jin)修學(xue)校，開展(zhan)“送(song)教(jiao)下鄉”活動(dong)。我們支教(jiao)教(jiao)師(shi)(shi)不僅僅走(zou)進(jin)了(le)縣(xian)一中等(deng)教(jiao)育理(li)念稍微先進(jin)的(de)學(xue)校，還(huan)克服了(le)許多(duo)困難，走(zou)訪了(le)十(shi)分偏遠(yuan)、落(luo)后(hou)的(de)山區學(xue)校，了(le)解落(luo)后(hou)山區學(xue)校的(de)教(jiao)學(xue)實際(ji)問題；與當地教(jiao)師(shi)(shi)進(jin)行雙(shuang)向交流、研討(tao)，為他們送(song)去當前先進(jin)的(de)教(jiao)育、教(jiao)學(xue)理(li)念。五(wu)天時(shi)光(guang)里，共(gong)走(zou)訪了(le)六所學(xue)校，行程近(jin)五(wu)百公里，共(gong)聽(ting)課(ke)三十(shi)節(jie)(jie)次，評課(ke)十(shi)八節(jie)(jie)次，就《關(guan)(guan)注(zhu)課(ke)堂教(jiao)學(xue)的(de)生成性(xing)》《關(guan)(guan)注(zhu)課(ke)堂教(jiao)學(xue)的(de)設計》《關(guan)(guan)注(zhu)文本解讀的(de)多(duo)樣性(xing)》《關(guan)(guan)注(zhu)教(jiao)學(xue)的(de)個(ge)案研究(jiu)》《課(ke)后(hou)反思的(de)理(li)論構建》《關(guan)(guan)注(zhu)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)職業心(xin)(xin)理(li)》等(deng)六個(ge)方面的(de)教(jiao)育熱點問題作了(le)十(shi)二場報告。

　　四、實施系列“工程”，謀(mou)求解決支教工作、生活實際問題多種途徑。

　　1、自力更(geng)生，用(yong)心(xin)開展(zhan)“菜(cai)園(yuan)(yuan)(yuan)子工程(cheng)”。為(wei)了(le)(le)(le)解(jie)決支教(jiao)(jiao)生活中吃菜(cai)的(de)(de)(de)(de)實際(ji)困難(nan)，也為(wei)了(le)(le)(le)讓(rang)自我(wo)的(de)(de)(de)(de)業余生活更(geng)豐富些，更(geng)為(wei)了(le)(le)(le)與(yu)當(dang)地(di)教(jiao)(jiao)師(shi)更(geng)好地(di)融(rong)合，我(wo)號召一同支教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)，利用(yong)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)空閑(xian)土地(di)，開辟出(chu)自我(wo)的(de)(de)(de)(de)菜(cai)園(yuan)(yuan)(yuan)。在當(dang)地(di)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)引導下，利用(yong)整(zheng)個周末(mo)的(de)(de)(de)(de)休息時(shi)光，熟悉(xi)了(le)(le)(le)翻土、松土、施(shi)肥(fei)、播種、澆水等一系列的(de)(de)(de)(de)菜(cai)園(yuan)(yuan)(yuan)種植過程(cheng)，安(an)排(pai)《菜(cai)園(yuan)(yuan)(yuan)澆水值勤(qin)制度》，詳(xiang)細制定菜(cai)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)管理規范并每一天安(an)排(pai)一名教(jiao)(jiao)師(shi)負責澆水。解(jie)決了(le)(le)(le)吃青菜(cai)難(nan)的(de)(de)(de)(de)實際(ji)困難(nan)。

　　2、挖(wa)掘(jue)內涵，開展校本(ben)(ben)培(pei)訓和“青(qing)藍工(gong)(gong)程”。在(zai)認真分(fen)析(xi)和總結(jie)歷屆支教(jiao)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)優良傳統、實施“青(qing)藍工(gong)(gong)程”的(de)基(ji)礎上，我倡導(dao)在(zai)紅(hong)塔中學用(yong)心開展富(fu)有新(xin)特色(se)的(de)、更加(jia)深入的(de)校本(ben)(ben)培(pei)訓工(gong)(gong)作(zuo)。為保(bao)證各項工(gong)(gong)作(zuo)落到實處，真正促進教(jiao)師(shi)的(de)專業化發(fa)展，使“青(qing)藍工(gong)(gong)程”向著“內涵性(xing)(xing)”發(fa)展軌道邁進，我提出將“青(qing)藍工(gong)(gong)程”與(yu)(yu)校本(ben)(ben)培(pei)訓緊密結(jie)合(he)起來，并采取“一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)”、診斷性(xing)(xing)、構(gou)成性(xing)(xing)、發(fa)展性(xing)(xing)帶(dai)教(jiao)模式，引導(dao)被帶(dai)教(jiao)教(jiao)師(shi)用(yong)心參(can)與(yu)(yu)校本(ben)(ben)培(pei)訓，力求切實提高被帶(dai)教(jiao)教(jiao)師(shi)教(jiao)育、教(jiao)學、科(ke)研(yan)水平。我帶(dai)教(jiao)的(de)教(jiao)師(shi)在(zai)學校“課堂教(jiao)學能手大賽”上獲得了一(yi)(yi)等獎。

　　3、以身作則(ze)，用(yong)心開(kai)設(she)“示范(fan)課(ke)”工程。當地教師(shi)提出(chu)想聽取上海支教教師(shi)的(de)公開(kai)課(ke)，為此，我們(men)用(yong)心商議開(kai)課(ke)資(zi)料，安(an)排上課(ke)時光；我于11月10日開(kai)設(she)并主(zhu)講了(le)《初三作文(wen)復習指(zhi)導》。

　　一系(xi)列工程的(de)開展，即著眼于紅塔中學的(de)教學實際，幫學校(xiao)解(jie)決了具體困難，也豐(feng)富了我的(de)業余生活。

　　五、其他工作。

　　1、成(cheng)立(li)“支(zhi)教(jiao)教(jiao)師對(dui)(dui)口幫扶基(ji)(ji)金(jin)”。我與(yu)其他支(zhi)教(jiao)教(jiao)師商議后，在(zai)繼承以往支(zhi)教(jiao)小組實施的(de)(de)對(dui)(dui)紅(hong)塔(ta)中(zhong)學貧困生一對(dui)(dui)一幫忙(mang)的(de)(de)基(ji)(ji)礎上(shang)，成(cheng)立(li)“第八屆支(zhi)教(jiao)教(jiao)師對(dui)(dui)口紅(hong)塔(ta)中(zhong)學扶貧助(zhu)困基(ji)(ji)金(jin)”，共捐(juan)(juan)獻20xx元，11月26日下午(wu)，在(zai)學校舉(ju)行(xing)的(de)(de)“黃浦區教(jiao)育系統對(dui)(dui)口援(yuan)助(zhu)孟連縣紅(hong)塔(ta)中(zhong)學捐(juan)(juan)贈儀式”上(shang)，我代表將啟(qi)動基(ji)(ji)金(jin)轉交給學校。

　　2、開始(shi)籌(chou)備黃浦區09年對口紅塔中(zhong)(zhong)學捐助工程，已(yi)經談妥了(le)籌(chou)建紅塔中(zhong)(zhong)學語音室工程。

　　3、進行(xing)家訪，近距離了解(jie)民(min)情。我(wo)利用雙休日時光，帶領(ling)支教教師一(yi)齊走訪位(wei)于(yu)中緬(mian)邊(bian)境的學(xue)生家庭(ting)。克服交(jiao)通不便、在冰冷(leng)的山澗里涉水而行(xing)等困難(nan)，也了解(jie)了邊(bian)疆少數民(min)族(zu)學(xue)生的具(ju)體困難(nan)，感(gan)受到他們急于(yu)改變自身命運的愿(yuan)望和對我(wo)們的熱情。

　　總結(jie)半年的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)：我(wo)(wo)(wo)(wo)共聽課(ke)46節(jie)次(ci)；評課(ke)及與當(dang)地教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)交流(liu)授課(ke)心得(de)(de)31節(jie)次(ci)；面向當(dang)地教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)作(zuo)專(zhuan)(zhuan)題報告12場；輔導當(dang)地教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)撰寫專(zhuan)(zhuan)業論文(wen)及課(ke)后反(fan)思9篇(pian)；自我(wo)(wo)(wo)(wo)撰寫專(zhuan)(zhuan)業論文(wen)2篇(pian)；撰寫隨(sui)筆、散(san)文(wen)等近10萬字；向黃浦教(jiao)(jiao)育網發送稿(gao)件十余篇(pian)。這些工(gong)作(zuo)是在我(wo)(wo)(wo)(wo)承擔(dan)繁重的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學和管理(li)工(gong)作(zuo)之余完成的(de)(de)(de)(de)。所(suo)以，回首08年的(de)(de)(de)(de)支教(jiao)(jiao)工(gong)作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)有無限的(de)(de)(de)(de)欣(xin)喜和自豪，深深覺(jue)得(de)(de)自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生得(de)(de)到(dao)充實和豐滿。

　　優秀黨員獲獎感言 篇13

　　尊敬的(de)各位領(ling)導、各位同志：

　　你們好！我(wo)叫李(li)蕙(hui)弟，是**市交(jiao)(jiao)通(tong)系統運(yun)輸管(guan)理(li)站(zhan)的(de)一名統計(ji)員(yuan)(yuan)及微機員(yuan)(yuan)。今天，我(wo)帶著(zhu)(zhu)交(jiao)(jiao)通(tong)系統百名黨員(yuan)(yuan)的(de)期(qi)待與信賴，帶著(zhu)(zhu)交(jiao)(jiao)通(tong)領(ling)導的(de)厚愛與支持，帶著(zhu)(zhu)組織賦予我(wo)的(de)優(you)秀黨員(yuan)(yuan)的(de)崇高榮譽(yu)匯報近年(nian)來(lai)的(de)工作情況。此時此刻，在這光環的(de)輻照(zhao)下我(wo)感到非常的(de)光榮和激動(dong)，請允許我(wo)向(xiang)各(ge)位(wei)領(ling)導和同志(zhi)們表(biao)示(shi)由衷的(de)感謝和誠摯的(de)敬意！同時感謝局領(ling)導給我(wo)提供(gong)了這么難得的(de)鍛煉機會。

　　參加工作十九年，在這(zhe)十九年的(de)學習(xi)和鍛(duan)煉中，讓我越來越喜歡我的(de)職(zhi)業、熱愛(ai)我的(de)崗(gang)位(wei)。在各(ge)個崗(gang)位(wei)中積累工作經驗、收(shou)獲成績，從而(er)得到了領導的(de)認可和批準。

　　我(wo)于**年光(guang)榮的(de)(de)加入了中國共(gong)產黨(dang)。從(cong)那天起，我(wo)時(shi)刻提(ti)醒自(zi)己忠心于黨(dang)，終(zhong)身做(zuo)黨(dang)的(de)(de)好女兒。正(zheng)是有了這樣的(de)(de)政治方向，讓我(wo)的(de)(de)工作態度有了更(geng)大的(de)(de)進步。()當時(shi)我(wo)是一名微機(ji)員，在(zai)我(wo)的(de)(de)努力下，使(shi)落后(hou)的(de)(de)手工臺賬過度到(dao)微機(ji)化管理(li)的(de)(de)快捷(jie)程序上，使(shi)車輛信(xin)息和收費信(xin)息及相關數據統計工作做(zuo)到(dao)精準、迅(xun)速、無疏漏，成為(wei)**地區運管系統車輛信(xin)息微機(ji)化管理(li)的(de)(de)唯一，多次(ci)受到(dao)市處領(ling)導的(de)(de)認(ren)可和表揚。

　　**年，針對營運客車發(fa)放燃(ran)油補貼的(de)工作中，從核算燃(ran)油標準的(de)統計上(shang)報到將(jiang)國家(jia)扶持弱勢(shi)群體(ti)的(de)補貼資金順利的(de)發(fa)放到每(mei)位經營者的(de)手中，只有(you)(you)短短的(de)兩周多時間。那段時間就是和時間賽跑，連續工作，平均每(mei)天的(de)睡眠(mian)只有(you)(you)三小時，經常是手還(huan)在(zai)(zai)(zai)鍵盤(pan)上(shang)工作著(zhu)就睡著(zhu)了，實在(zai)(zai)(zai)熬(ao)不(bu)下了就在(zai)(zai)(zai)單位的(de)辦(ban)公桌上(shang)、椅子上(shang)、沙(sha)發(fa)上(shang)、甚至地(di)上(shang)躺(tang)下就睡，經常連日不(bu)出(chu)辦(ban)公樓。沒(mei)有(you)(you)耕耘就沒(mei)有(you)(you)收(shou)獲，終于在(zai)(zai)(zai)規定的(de)時間內完成了這(zhe)項工作任務。

　　**年，全(quan)國開展公路(lu)水路(lu)運(yun)(yun)輸(shu)量(liang)(liang)調(diao)查(cha)活動，站(zhan)領導委(wei)派我(wo)去省里、市(shi)處參加系(xi)統(tong)培訓學(xue)習(xi)，回來(lai)(lai)(lai)后我(wo)就帶領十一(yi)人投入到了(le)緊(jin)張的工作(zuo)(zuo)中，從制定調(diao)查(cha)方(fang)案(an)、軟件(jian)操作(zuo)(zuo)、實(shi)際調(diao)查(cha)、匯總(zong)上報(bao)、最后撰寫調(diao)查(cha)總(zong)結報(bao)告，每(mei)(mei)個(ge)環節(jie)必須做(zuo)到真(zhen)實(shi)可查(cha)、周(zhou)密(mi)無誤。為了(le)方(fang)便(bian)車(che)主(zhu)，站(zhan)領導決(jue)定采取電(dian)(dian)話(hua)調(diao)查(cha)的方(fang)式來(lai)(lai)(lai)獲取樣(yang)本車(che)輛的運(yun)(yun)輸(shu)量(liang)(liang)信息(xi)(xi)，每(mei)(mei)人每(mei)(mei)天要和不(bu)同車(che)主(zhu)電(dian)(dian)話(hua)溝通幾十次(ci)(ci)，每(mei)(mei)次(ci)(ci)通話(hua)五(wu)分(fen)鐘以(yi)上，為了(le)使(shi)車(che)主(zhu)能(neng)積極配(pei)合(he)一(yi)個(ge)月的運(yun)(yun)輸(shu)量(liang)(liang)調(diao)查(cha)工作(zuo)(zuo)，我(wo)們(men)必須要以(yi)熱(re)情(qing)、誠(cheng)懇(ken)、謙(qian)虛(xu)的態度(du)來(lai)(lai)(lai)爭得每(mei)(mei)輛車(che)的真(zhen)實(shi)信息(xi)(xi)和每(mei)(mei)位車(che)主(zhu)的真(zhen)誠(cheng)配(pei)合(he)。很多(duo)車(che)主(zhu)被我(wo)們(men)全(quan)體工作(zuo)(zuo)人員求真(zhen)務實(shi)的工作(zuo)(zuo)態度(du)所打動，電(dian)(dian)話(hua)調(diao)查(cha)成功率達95%。精誠(cheng)所至，金石為開，在(zai)此(ci)項工作(zuo)(zuo)中我(wo)站(zhan)多(duo)次(ci)(ci)受到上級領導的贊揚，并獲得了(le)先進集體的光榮(rong)稱號，我(wo)也被市(shi)處評為公路(lu)運(yun)(yun)輸(shu)量(liang)(liang)調(diao)查(cha)工作(zuo)(zuo)的先進個(ge)人稱號。

　　目(mu)前，我擔任(ren)了統(tong)計員(yuan)工(gong)作，統(tong)計工(gong)作更(geng)具有挑戰性和職(zhi)業技(ji)術性，我非常熱愛(ai)我的(de)崗位工(gong)作，我會更(geng)加努力的(de)深(shen)入(ru)學習運用(yong)多(duo)種統(tong)計分析方法，努力掌(zhang)握現代理論和電子計算機(ji)技(ji)術，不斷提高統(tong)計分析水平。

　　最(zui)后，我(wo)保證充分發揮一個共產黨員的先鋒模范作(zuo)用，鉆研過(guo)硬的技(ji)能(neng)和出(chu)色(se)的能(neng)力(li)，做(zuo)本(ben)職崗位的行家里手(shou)；做(zuo)到自(zi)重、自(zi)省、自(zi)警、自(zi)勵；做(zuo)到“在政(zheng)治上跟黨走，經濟上不伸(shen)手(shou)，生活上不丟丑”；做(zuo)到說(shuo)實(shi)話(hua)、辦實(shi)事、鼓實(shi)勁(jing)、講(jiang)實(shi)效，深入(ru)實(shi)際(ji)，力(li)戒浮躁(zao)，扎扎實(shi)實(shi)地把本(ben)職工作(zuo)推(tui)向前進；做(zuo)到向一流(liu)(liu)看齊，樹一流(liu)(liu)目標，做(zuo)一流(liu)(liu)工作(zuo)，創一流(liu)(liu)業績。

　　優秀黨員獲獎感言 篇14

　　在黨組(zu)織的關心和(he)同志們的鼓(gu)(gu)勵(li)下,我獲得(de)了東城(cheng)區教育系統優(you)秀黨員這一稱號,感(gan)謝大家給予我的信任和(he)鼓(gu)(gu)勵(li),這份榮譽讓我覺得(de)沉甸甸的,我要(yao)把(ba)它看成是(shi)要(yao)求、是(shi)動(dong)力,把(ba)今(jin)天作(zuo)(zuo)為(wei)新起點,在各(ge)項工作(zuo)(zuo)中(zhong)發揮模(mo)范帶頭作(zuo)(zuo)用,進一步創先爭優(you),認真履行一名(ming)共產(chan)黨員的義務。時(shi)刻以主(zhu)人翁(weng)的姿態對待(dai)學校(xiao),以誠實(shi),務實(shi)的心態對待(dai)工作(zuo)(zuo),為(wei)匯文(wen)中(zhong)學貢獻出(chu)自己的微(wei)薄力量。

　　我一直相信,一個人工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上優(you)秀(xiu)不(bu)優(you)秀(xiu),并(bing)不(bu)取決于你的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位有(you)多(duo)重(zhong)要,貢獻有(you)多(duo)大,而(er)在于你是否能兢兢業(ye)業(ye)地(di)(di)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),把工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)認真地(di)(di)完成。如果你無論負責哪項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)都(dou)能夠認真去做,那你一定就是最優(you)秀(xiu)的。

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