參賽獲獎感言

　　無論(lun)是(shi)身處學(xue)校還是(shi)步入社(she)會，我們常常會因某些事(shi)或人而萌生出(chu)一(yi)些想法，這(zhe)時可以將它們寫成一(yi)篇(pian)感(gan)言。那么(me)好的(de)感(gan)言都具備一(yi)些什么(me)特點呢(ni)？以下(xia)是(shi)小編幫大(da)家整理(li)的(de)參賽(sai)獲獎(jiang)感(gan)言，歡迎大(da)家借鑒與參考，希望對(dui)大(da)家有所幫助。

參賽獲獎感言1

　　這(zhe)天，站在這(zhe)個頒獎臺上(shang)，手里捧著“全社區(qu)(qu)圍(wei)棋冠軍(jun)”獎狀，是(shi)因為我得了社區(qu)(qu)圍(wei)棋冠軍(jun)。

　　首(shou)先，我(wo)(wo)要(yao)感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)的(de)老(lao)師，是他讓我(wo)(wo)爭取了這次(ci)機(ji)會，如(ru)果沒有(you)他，我(wo)(wo)也不會參加、不會的(de)冠軍的(de)；其次(ci)，我(wo)(wo)要(yao)感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)的(de)圍(wei)(wei)(wei)(wei)棋(qi)老(lao)師，是他叫(jiao)我(wo)(wo)圍(wei)(wei)(wei)(wei)棋(qi)，由圍(wei)(wei)(wei)(wei)棋(qi)叫(jiao)我(wo)(wo)遇事(shi)要(yao)冷靜，要(yao)動腦思考躲(duo)避(bi)過去；還(huan)有(you)，我(wo)(wo)要(yao)多謝(xie)爸爸媽媽，是他們讓我(wo)(wo)接觸(chu)圍(wei)(wei)(wei)(wei)棋(qi)、學習圍(wei)(wei)(wei)(wei)棋(qi)。

　　這(zhe)一(yi)時刻，我(wo)在(zai)(zai)(zai)頒獎臺(tai)(tai)上(shang)站著(zhu)，應對(dui)臺(tai)(tai)下的群(qun)中(zhong)，我(wo)十分緊張(zhang)。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)之前，當我(wo)聽(ting)到“張(zhang)峰源同學(xue)獲得(de)社區(qu)圍棋冠軍……”我(wo)簡直不敢想象，等到我(wo)第二次聽(ting)到這(zhe)話時，我(wo)才確(que)定我(wo)得(de)了冠軍。站在(zai)(zai)(zai)頒獎臺(tai)(tai)上(shang)，從(cong)臺(tai)(tai)下看臺(tai)(tai)上(shang)，是如此得(de)小(xiao)，而站在(zai)(zai)(zai)臺(tai)(tai)上(shang)，視(shi)野(ye)猛然(ran)開闊起(qi)來，即使后面站個我(wo)這(zhe)么高的小(xiao)孩，被(bei)大人擋住，我(wo)也能一(yi)目了然(ran)！

　　在比賽(sai)之前(qian)，我(wo)(wo)們圍棋班曾比賽(sai)過(guo)三次，我(wo)(wo)的(de)(de)成績是全圍棋班第(di)一(yi)名(ming)。我(wo)(wo)有(you)認(ren)真學習(xi)，上(shang)(shang)圍棋課(ke)認(ren)真聽講，回(hui)家(jia)(jia)沒事兒就照著書練(lian)習(xi)起來。經過(guo)一(yi)段刻苦(ku)努力下(xia)(xia)，我(wo)(wo)學會了(le)怎(zen)樣“占空”，“吃子”最多。而且，我(wo)(wo)每(mei)次上(shang)(shang)課(ke)時都會帶(dai)一(yi)個(ge)輕便的(de)(de)小筆記本，再帶(dai)一(yi)支筆，把老師說(shuo)的(de)(de)話(hua)主要意思(si)記下(xia)(xia)來，把黑板(ban)上(shang)(shang)寫的(de)(de)、畫的(de)(de)抄下(xia)(xia)來，回(hui)家(jia)(jia)慢慢地(di)思(si)考，進一(yi)步地(di)學習(xi)。

　　這天我的了社區圍棋冠軍，雖(sui)然有些(xie)出乎意(yi)料，但(dan)是證明了努力沒(mei)有白(bai)費！

參賽獲獎感言2

各位(wei)領導、老師、同(tong)學:

　　大家好!我是(shi)13組Smashing的成(cheng)員，蘇婷。

　　為期三周的企(qi)業(ye)(ye)建立與(yu)運營校(xiao)內(nei)實習即將結(jie)束，雖然我們不是比(bi)賽的最終(zhong)勝利者，但整個過(guo)程中全組成員都盡心(xin)(xin)盡力，完美(mei)配合，用心(xin)(xin)參與(yu)企(qi)業(ye)(ye)經營的各項決策，體會到(dao)了企(qi)業(ye)(ye)經營過(guo)程中的復雜與(yu)艱辛，有(you)喜悅、有(you)失落、有(you)感悟、有(you)收獲，受益終(zhong)身。

　　實習剛開始的(de)(de)一周，大家對此比較(jiao)陌生，不(bu)懂(dong)如何(he)把握運作，在老師的(de)(de)細心(xin)引導下完成一遍大體(ti)流程，讓大家有了一個初步(bu)了解(jie)后(hou)慢慢進入狀態，在經歷(li)風險和(he)承擔(dan)職責中(zhong)，在成功與(yu)失敗中(zhong)，體(ti)驗市場環境的(de)(de)變化以及企業盈虧變化，以至于到(dao)達最后(hou)的(de)(de)盈利。

　　ERP沙盤模擬的(de)(de)(de)(de)實習，讓我們(men)大家在沙盤上了(le)(le)(le)(le)解(jie)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)管理(li)決策的(de)(de)(de)(de)基(ji)本思想及流程(cheng)(cheng)，明(ming)白了(le)(le)(le)(le)團隊協作(zuo)精神在一個企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)營(ying)過程(cheng)(cheng)中的(de)(de)(de)(de)重要性(xing)，學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)在戰略(lve)規劃、資(zi)金籌集、市(shi)(shi)場(chang)營(ying)銷、產品研發、生(sheng)產組織(zhi)、物資(zi)采購(gou)、設備(bei)投資(zi)與(yu)(yu)改(gai)造、財(cai)務核(he)算與(yu)(yu)管理(li)等企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)管理(li)決策資(zi)料方面的(de)(de)(de)(de)運行(xing)過程(cheng)(cheng)，鍛煉了(le)(le)(le)(le)發現問(wen)題(ti)、分(fen)(fen)析(xi)問(wen)題(ti)、解(jie)決問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)潛力。Topboss實習中，經(jing)營(ying)決策正(zheng)確(que)與(yu)(yu)否直接關系到(dao)(dao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)存亡。準確(que)的(de)(de)(de)(de)市(shi)(shi)場(chang)定位和(he)市(shi)(shi)場(chang)預測是企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)成功的(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)，進行(xing)決策前應當(dang)充(chong)(chong)分(fen)(fen)了(le)(le)(le)(le)解(jie)掌握企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭背景與(yu)(yu)市(shi)(shi)場(chang)環(huan)境，權衡利(li)弊(bi)，確(que)定發展方向。Topboss讓我們(men)充(chong)(chong)分(fen)(fen)了(le)(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)(le)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)運行(xing)機制、管理(li)模式及各(ge)部門的(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)工合作(zuo)的(de)(de)(de)(de)重要性(xing)，它融主(zhu)角扮演、決策分(fen)(fen)析(xi)、競(jing)(jing)爭合作(zuo)于一體(ti)，提升(sheng)了(le)(le)(le)(le)大家的(de)(de)(de)(de)理(li)論與(yu)(yu)操作(zuo)水(shui)平，感受到(dao)(dao)市(shi)(shi)場(chang)運營(ying)競(jing)(jing)爭的(de)(de)(de)(de)殘酷，體(ti)驗承擔經(jing)營(ying)的(de)(de)(de)(de)職責與(yu)(yu)風險，感受如何思考企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)收益及可利(li)用(yong)的(de)(de)(de)(de)資(zi)源，權衡利(li)弊(bi)。

　　高(gao)(gao)績效(xiao)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)既有(you)出(chu)色的(de)(de)(de)(de)專業人(ren)才，成員(yuan)間的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)度信任，又有(you)使每個(ge)成員(yuan)期望值持續(xu)高(gao)(gao)度一(yi)致的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)精神。我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)就是這樣一(yi)支(zhi)高(gao)(gao)績效(xiao)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，比賽中每位成員(yuan)都(dou)各司其職，在認真(zhen)完成各自工作的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，注(zhu)意(yi)關(guan)注(zhu)相關(guan)部門的(de)(de)(de)(de)協調與配合(he)(he)，到達(da)供產(chan)銷的(de)(de)(de)(de)合(he)(he)理(li)(li)(li)、平衡(heng)。真(zhen)正發(fa)揮了(le)我(wo)(wo)組(zu)企業競爭優勢。團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)構(gou)成了(le)高(gao)(gao)度凝聚力(li)(li)，彼(bi)此之間高(gao)(gao)度信任，共同作出(chu)決策，已(yi)到達(da)效(xiao)率最高(gao)(gao)。生產(chan)經(jing)理(li)(li)(li)和采購經(jing)理(li)(li)(li)能夠(gou)(gou)十(shi)分(fen)準確(que)的(de)(de)(de)(de)計算出(chu)購料生產(chan)費用，企劃經(jing)理(li)(li)(li)和行銷經(jing)理(li)(li)(li)能夠(gou)(gou)正確(que)的(de)(de)(de)(de)把握(wo)市場動向，財(cai)務(wu)經(jing)理(li)(li)(li)能夠(gou)(gou)合(he)(he)理(li)(li)(li)控制費用支(zhi)出(chu)。作為總(zong)經(jing)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，基本(ben)能夠(gou)(gou)時(shi)刻持續(xu)頭腦清醒，把握(wo)全局，適時(shi)提(ti)來源理(li)(li)(li)意(yi)見。但(dan)同時(shi)大家也意(yi)識到了(le)自身的(de)(de)(de)(de)不(bu)足，經(jing)歷(li)過重大失誤、破產(chan)后，我(wo)(wo)們不(bu)斷總(zong)結經(jing)驗，以提(ti)高(gao)(gao)核心競爭力(li)(li)。

　　此次實(shi)習不僅(jin)僅(jin)鍛煉了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們的自(zi)身潛力，也強化了(le)(le)(le)團隊(dui)間的高(gao)效(xiao)配合(he)，讓我(wo)(wo)們在以(yi)后(hou)的人(ren)生道路上秉持(chi)著(zhu)遇事沉(chen)著(zhu)冷靜(jing)，合(he)理分(fen)析的態度，走(zou)的更(geng)(geng)好、更(geng)(geng)遠。所以(yi)，在此十分(fen)感謝學校、經管實(shi)踐中心和會計(ji)學院給予我(wo)(wo)們這次實(shi)習機會，讓大(da)家完善自(zi)我(wo)(wo)，用心參(can)與團隊(dui)配合(he)，激發創業熱情，為職業規劃開辟了(le)(le)(le)新(xin)的方向！

　　謝謝大家！

參賽獲獎感言3

　　我是(shi)20xx秋季開(kai)始在(zai)豐臺少年(nian)宮(gong)學(xue)習(xi)聲(sheng)樂的學(xue)生(sheng)，兩(liang)個月后正趕上少宮(gong)組(zu)織“北京市豐臺區第(di)十四屆中小學(xue)生(sheng)十項技能大賽(sai)”，其中有(you)一(yi)項就(jiu)是(shi)“聲(sheng)樂”比(bi)賽(sai)，由(you)于第(di)一(yi)學(xue)期學(xue)習(xi)認真并(bing)積極，由(you)輔導老師(shi)的推薦，我很榮幸參加(jia)了此項活動并(bing)幸運地榮獲聲(sheng)樂比(bi)賽(sai)“三等獎”。

　　盡管在學(xue)(xue)階段只有兩個多(duo)月，但收獲很大(da)！結束了(le)第一學(xue)(xue)期(qi)的課程，緊(jin)接著就是(shi)聲(sheng)樂考級(ji)，一個學(xue)(xue)期(qi)下來就已拿下“中(zhong)國(guo)音樂學(xue)(xue)院(yuan)考級(ji)委(wei)員(yuan)會(hui)”頒發(fa)的少兒(er)歌(ge)唱“四級(ji)”證書(shu)。這不能不讓我欣(xin)喜萬分！學(xue)(xue)習的信(xin)心大(da)增(zeng)！

　　20xx年(nian)7月10日少年(nian)宮組織了“快樂陽光(guang)”第九屆中國少年(nian)兒(er)童歌曲卡(ka)拉OK電視大賽(sai)(sai)北京地區選拔(ba)賽(sai)(sai)活(huo)動，我很幸運的(de)榮獲了“金獎”。

　　對(dui)于我一個還(huan)未步(bu)入小學(xue)階段的幼兒(er)來說，學(xue)習(xi)上的點滴進步(bu)是件很(hen)不(bu)容易的事。這其中離(li)不(bu)開輔導老師的辛(xin)勤、耐心(xin)、細致的輔導，當然更(geng)離(li)不(bu)開爸爸媽媽的支持、理(li)解與有效(xiao)地幫助(zhu)。

　　每次臨近(jin)比賽(sai)前，媽(ma)媽(ma)都會(hui)在旁(pang)邊(bian)給我打氣說：“寶貝兒(er)，這次比賽(sai)你一(yi)(yi)定(ding)(ding)能拿‘一(yi)(yi)等獎’或者‘金獎’，媽(ma)媽(ma)相信你！ 你一(yi)(yi)定(ding)(ding)能行！只要認真(zhen)些、多(duo)練習(xi)就(jiu)一(yi)(yi)定(ding)(ding)能行！你說呢？……” “嗯，我也認為只要我多(duo)練習(xi)，再認真(zhen)一(yi)(yi)點兒(er)，就(jiu)一(yi)(yi)定(ding)(ding)能拿第一(yi)(yi)名！”我每次都是這樣來回應媽(ma)媽(ma)。

　　每(mei)次(ci)練習(xi)時媽媽都當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)第一(yi)(yi)“評委”，給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)指出(chu)點(dian)滴(di)的(de)(de)不是比如(ru)：動(dong)做、表情(qing)、音(yin)(yin)色、音(yin)(yin)準(zhun)、音(yin)(yin)長、音(yin)(yin)短等(deng)等(deng)。 剛開始(shi)的(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很不耐煩， 也聽不進去(qu)(qu)(qu)，后(hou)來(lai)媽媽就給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)講大(da)道理：什么“謙虛使人(ren)進步，驕傲使人(ren)落(luo)后(hou)”呀；“每(mei)天(tian)進步一(yi)(yi)點(dian)點(dian)，就會邁進一(yi)(yi)大(da)步……”；“要(yao)想拿(na)(na)金獲(huo)就要(yao)比別(bie)人(ren)付出(chu)10倍甚至20倍的(de)(de)努力才行！……”媽媽除(chu)了(le)(le)語言上的(de)(de)鼓勵外，還(huan)(huan)用(yong)物質及其它方面誘(you)導我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。比如(ru)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直一(yi)(yi)來(lai)特別(bie)想去(qu)(qu)(qu)“世界公園”玩兒(er)(er)(er)，可(ke)媽媽就是不答應，這(zhe)下可(ke)好了(le)(le)，媽媽為了(le)(le)達(da)到(dao)她的(de)(de)目的(de)(de)，非要(yao)求我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拿(na)(na)個“金獎”后(hou)就全家(jia)一(yi)(yi)起(qi)去(qu)(qu)(qu)玩兒(er)(er)(er)。還(huan)(huan)說什么“全家(jia)能(neng)不能(neng)去(qu)(qu)(qu)玩兒(er)(er)(er)去(qu)(qu)(qu)全靠我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)。”您說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)沒(mei)(mei)壓力嗎？嗨(hai)！沒(mei)(mei)辦法(fa)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)沒(mei)(mei)轍(che)了(le)(le)，誰讓媽這(zhe)么說了(le)(le)，更(geng)何(he)況(kuang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想拿(na)(na)“金獎”的(de)(de)心(xin)情(qing)比媽媽還(huan)(huan)熱切呢！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)正愁自己沒(mei)(mei)信(xin)心(xin)、沒(mei)(mei)動(dong)力、不能(neng)自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)約束呢！這(zhe)下可(ke)好了(le)(le)，爸爸媽媽不但竭力支持(chi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，而且(qie)還(huan)(huan)能(neng)圓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)夢(meng)，一(yi)(yi)家(jia)人(ren)開開心(xin)心(xin)、其樂融(rong)融(rong)去(qu)(qu)(qu)游玩兒(er)(er)(er)。

　　我被(bei)爸爸媽(ma)媽(ma)的(de)關(guan)懷和支持(chi)所(suo)感動，所(suo)以我更是下定決心認認真(zhen)真(zhen)地按媽(ma)媽(ma)的(de)要求去做。我只有一條路，就是天(tian)天(tian)時時往前沖！為了我自己，為了爸爸媽(ma)媽(ma)，為了一家人能開(kai)開(kai)心心、其樂融融，再苦再累我每天(tian)都堅持(chi)認認真(zhen)真(zhen)、一遍又一遍地練(lian)習著(zhu)……

　　現(xian)在我終(zhong)于取得(de)了(le)驕人(ren)地(di)(di)成績，爸爸媽媽不但夸獎了(le)，還圓了(le)我的夢，一(yi)家(jia)人(ren)真(zhen)得(de)開開心(xin)(xin)心(xin)(xin)、其樂(le)融(rong)融(rong)地(di)(di)去了(le)世界公園游玩呢(ni)！我自己心(xin)(xin)里(li)也(ye)美滋滋地(di)(di)。

　　為此我(wo)(wo)非常感(gan)謝我(wo)(wo)的輔(fu)導老(lao)師和(he)我(wo)(wo)的爸(ba)爸(ba)媽媽，他們不僅給了(le)(le)我(wo)(wo)信(xin)心和(he)勇氣，還給了(le)(le)我(wo)(wo)一(yi)個(ge)展(zhan)現(xian)自我(wo)(wo)，體現(xian)自己價值的機會，讓我(wo)(wo)廣結良友(you)，開(kai)拓視野。能在(zai)舞臺上盡情地抒唱，這和(he)你們的鼓動與(yu)支(zhi)持(chi)是分不開(kai)的。是你們給了(le)(le)我(wo)(wo)信(xin)心和(he)勇氣，我(wo)(wo)為自己能身處(chu)一(yi)個(ge)優秀的集體和(he)一(yi)個(ge)和(he)睦的家庭而自豪，能夠得到你們的及信(xin)任與(yu)支(zhi)持(chi)，更是心存感(gan)激。

　　因為每參加一次比賽，對自己都是一種鍛煉和(he)磨礪。在鍛煉中進(jin)步，在進(jin)步中成長(chang)，我是開(kai)心、快(kuai)樂(le)的。因為自己的辛苦沒有白費，付出(chu)才有有了回(hui)報！

參賽獲獎感言4

　　親愛的老(lao)師、同(tong)學、朋(peng)友們！

　　我(wo)今天獲得了歌唱(chang)比賽第二(er)名，非常的激動

　　感(gan)謝(xie)(xie)王勇老師，感(gan)謝(xie)(xie)肥囝（xxx）詛咒我第二名。感(gan)謝(xie)(xie)四眼（***）。感(gan)謝(xie)(xie)小欣(xin)（說過我一定成功）、感(gan)謝(xie)(xie)我爸(ba)媽生(sheng)下了我。我還要(yao)感(gan)謝(xie)(xie)田佳靈（抽獎抽中我）

　　感謝支持我(wo)(wo)的(de)人(ren)，和鄙視我(wo)(wo)的(de)人(ren)~

　　我覺(jue)得，唱(chang)歌需要兩個(ge)元素。

　　一、臨場發揮要好（天時、人和、音樂、感覺(jue)）

　　天(tian)時(shi)：要有好的天(tian)氣，無論在那（室(shi)內或(huo)室(shi)外(wai)）

　　人和：評委老師們要(yao)好（不會(hui)亂評分）

　　音樂：要選對

　　覺：不緊張（不可能，除非習慣(guan)了），放松(song)。

　　二、要有自信

　　要相信自己，不要自大

　　所以，再著兩個元素的配合下才會成(cheng)功

　　我的演講完畢。

參賽獲獎感言5

　　明白(bai)新浪(lang)在(zai)開展(zhan)征文比(bi)賽(sai)，是很久以前(qian)的(de)(de)事了。但沒當回事，雖然每次(ci)發表(biao)新作都(dou)(dou)會選中(zhong)“我(wo)的(de)(de)20xx，我(wo)記錄”，卻(que)從未完善(shan)資料，等于沒選。直到(dao)圈友“維(wei)我(wo)獨佳”向我(wo)發出支持(chi)的(de)(de)邀請，才認真查看了賽(sai)事的(de)(de)有關(guan)狀況，明白(bai)這是春節前(qian)的(de)(de)最后一場比(bi)賽(sai)。此(ci)時心中(zhong)才萌動了參(can)賽(sai)的(de)(de)念頭，為的(de)(de)不(bu)是能否獲獎，也不(bu)是排行的(de)(de)先后，更沒有證實(shi)自我(wo)實(shi)力的(de)(de)妄想。這些都(dou)(dou)不(bu)重(zhong)要，重(zhong)要的(de)(de)是參(can)與其中(zhong)，感受(shou)競賽(sai)氛圍，體味做博之道。

　　從第一(yi)篇(pian)《回(hui)(hui)家(jia)的(de)(de)(de)味道(dao)(dao)》開始，每日一(yi)篇(pian)，加在一(yi)齊(qi)只(zhi)有五篇(pian)文章。除了《回(hui)(hui)家(jia)的(de)(de)(de)味道(dao)(dao)》是一(yi)篇(pian)感悟(wu)隨(sui)筆，其(qi)余四篇(pian)都(dou)是詩歌，那(nei)就(jiu)應稱(cheng)為四首(shou)了。既然是競賽，那(nei)就(jiu)有勝負，毫(hao)不諱言，為了提高點(dian)評(ping)(ping)的(de)(de)(de)次數，我(wo)在圈(quan)中發出了一(yi)封封邀(yao)請(qing)。承蒙大(da)家(jia)厚愛和不棄(qi)，許多(duo)圈(quan)友給與熱心的(de)(de)(de)關(guan)懷和支持(chi)(chi)，并作了精(jing)彩點(dian)評(ping)(ping)。每每翻看這(zhe)些點(dian)評(ping)(ping)，哪怕是只(zhi)言片語，無不讓我(wo)感懷，令我(wo)愧疚。因為這(zhe)幾篇(pian)（首(shou)）文字都(dou)是倉促(cu)而就(jiu)，缺少斟酌，除卻了主題、構思之外，沒有多(duo)少蘊含。而能(neng)得到大(da)家(jia)的(de)(de)(de)激勵(li)和支持(chi)(chi)，勞費大(da)家(jia)時光、心肌，怎能(neng)不心存愧疚呢？

　　如此賽事，多多亦(yi)善(shan)。此次征文以“回家”為主題，切(qie)合時事，臨近中國人最為傳統的春節之(zhi)際，“回家”是永恒的話題，加之(zhi)今冬雪災，交通不暢(chang)，有家難回幾成(cheng)困(kun)頓(dun)，更(geng)易于(yu)激發情思，誘發靈感，所以美文紛呈，佳作涌現。

　　誠(cheng)然，此次(ci)活動，參者之眾(zhong)，良莠混雜(za)，不(bu)可(ke)避免(mian)。但從中我們能夠看到一種為博(bo)(bo)精(jing)神，那(nei)就是關注時代(dai)，書寫心聲，溝(gou)通交流(liu)(liu)，剔短留長。愿(yuan)博(bo)(bo)客的(de)天空更(geng)加絢爛(lan)，愿(yuan)交流(liu)(liu)的(de)平(ping)臺更(geng)加暢通，愿(yuan)博(bo)(bo)友的(de)文采(cai)(cai)更(geng)加精(jing)進，愿(yuan)博(bo)(bo)弈博(bo)(bo)出更(geng)多風采(cai)(cai)。

參賽獲獎感言6

　　今年(nian)的(de)(de)重(zhong)慶賽(sai)(sai)(sai)(sai)區CCTV演(yan)講(jiang)(jiang)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)冠軍對于我(wo)來說確實非常出乎意料(liao)。還(huan)(huan)記(ji)得(de)去年(nian)10月，剛剛進入大學(xue)二年(nian)級的(de)(de)我(wo)第一次站在(zai)(zai)(zai)全市英(ying)(ying)語(yu)演(yan)講(jiang)(jiang)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)(de)臺(tai)上，緊(jin)張、激動、不(bu)安充(chong)斥(chi)在(zai)(zai)(zai)腦中。進入大學(xue)之前，我(wo)很少(shao)(shao)參加英(ying)(ying)語(yu)演(yan)講(jiang)(jiang)，雖然(ran)經過(guo)接(jie)近一個月的(de)(de)積(ji)極準備，還(huan)(huan)是因為(wei)缺(que)乏比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)經驗，對于演(yan)講(jiang)(jiang)技巧掌握不(bu)夠熟練(lian)，只獲得(de)了英(ying)(ying)語(yu)專(zhuan)業本(ben)科組的(de)(de)二等獎，無緣(yuan)下(xia)午(wu)的(de)(de)決賽(sai)(sai)(sai)(sai)。去年(nian)在(zai)(zai)(zai)觀(guan)看下(xia)午(wu)的(de)(de)優秀(xiu)選(xuan)手比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)時，發現自(zi)己(ji)對于演(yan)講(jiang)(jiang)還(huan)(huan)是缺(que)少(shao)(shao)很多，在(zai)(zai)(zai)老師的(de)(de)鼓勵下(xia)，在(zai)(zai)(zai)這過(guo)去的(de)(de)一年(nian)中，繼續(xu)努力準備，增強自(zi)己(ji)各個方面(mian)的(de)(de)能力，今天(tian)，終于站在(zai)(zai)(zai)了重(zhong)慶市英(ying)(ying)語(yu)演(yan)講(jiang)(jiang)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)(de)最(zui)高領獎臺(tai)上。

　　首(shou)先(xian)我(wo)應該感謝(xie)本次大(da)賽(sai)的(de)主辦(ban)和協辦(ban)單位，為(wei)選(xuan)手(shou)們提供(gong)了(le)這個絕好的(de)舞臺(tai)展示自己(ji)。其次，我(wo)要對我(wo)的(de)學校(xiao)——重慶大(da)學說聲謝(xie)謝(xie)。在我(wo)經(jing)過了(le)學校(xiao)的(de)初賽(sai)，被確(que)定參加本次比(bi)賽(sai)后，學院領導給我(wo)安(an)排了(le)具有豐富比(bi)賽(sai)經(jing)驗的(de)張易凡老師(shi)作(zuo)為(wei)我(wo)的(de)指導老師(shi)，從演講(jiang)比(bi)賽(sai)的(de)各個程序對我(wo)進(jin)行培訓。

　　同時，外語(yu)學院院長(chang)李紅(hong)教授，學院黨委副書(shu)記歐玲老(lao)師(shi)(shi)，以(yi)及(ji)其他具有(you)豐富(fu)經驗的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)都對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)比(bi)(bi)賽(sai)非常關心，經常對(dui)我(wo)(wo)進行指導，使我(wo)(wo)能不斷提高自(zi)己(ji)。最后(hou)，這次比(bi)(bi)賽(sai)的(de)(de)(de)成功和我(wo)(wo)的(de)(de)(de)努(nu)力也是(shi)分不開(kai)的(de)(de)(de)。從小我(wo)(wo)就(jiu)對(dui)英(ying)語(yu)學習抱有(you)濃厚的(de)(de)(de)興趣(qu)，英(ying)語(yu)成績一(yi)直(zhi)很好，高中時被鄭州外國語(yu)學校(xiao)報(bao)送至重(zhong)慶(qing)大學英(ying)語(yu)系。對(dui)英(ying)語(yu)這門語(yu)言的(de)(de)(de)領悟和對(dui)演講(jiang)技巧的(de)(de)(de)掌握以(yi)及(ji)堅持不懈的(de)(de)(de)努(nu)力最終讓我(wo)(wo)獲得了這次比(bi)(bi)賽(sai)的(de)(de)(de)冠軍。

　　最后，再次感謝(xie)在整個(ge)比(bi)(bi)賽(sai)過(guo)程(cheng)中(zhong)對(dui)我提供了極大鼓勵和支持(chi)以及幫助(zhu)的老師(shi)，同學，家(jia)長，希(xi)望我能(neng)夠進一(yi)步提高自(zi)己的演(yan)講(jiang)技(ji)能(neng)，在北京的比(bi)(bi)賽(sai)中(zhong)取得好成(cheng)績。

參賽獲獎感言7

　　我是08級英語專業的XXX。這次有幸在“外(wai)研社杯”全(quan)國英語演(yan)講比(bi)賽福建賽區(qu)拿到一(yi)等獎。借此機會(hui)，想和(he)同學(xue)們分享(xiang)一(yi)下(xia)自我的一(yi)點(dian)心得體(ti)會(hui)。

　　說起英語(yu)，可能很多(duo)同學都不得(de)不輕嘆：“想(xiang)說愛(ai)你不容易。”確實，還是那句(ju)老話，學習英語(yu)（包(bao)括(kuo)任何一(yi)種語(yu)言），都是無捷徑可尋的(de)。所以，“不積(ji)跬步無以至千里(li)”，想(xiang)要把英語(yu)學好(hao)，除了堅(jian)持，還是堅(jian)持。

　　那(nei)么，如何“堅持(chi)”？這還要(yao)因人而異，以自我的狀況而定，適合自我才(cai)是(shi)的。

　　首先，學(xue)習(xi)英語(yu)最重要(yao)的(de)(de)是(shi)語(yu)音。沒(mei)錯，有些老(lao)(lao)師告訴你(ni)，和老(lao)(lao)外只要(yao)能溝通(tong)就行，語(yu)音不(bu)那么重要(yao)。但是(shi)，我(wo)們總(zong)期望能做得更(geng)好(hao)一(yi)些不(bu)是(shi)嗎？發(fa)(fa)音，決定了(le)很(hen)多其它(ta)方(fang)面，比(bi)(bi)如(ru)(ru)你(ni)的(de)(de)聽力，還有你(ni)的(de)(de)口語(yu)。對很(hen)多同(tong)學(xue)來說，有一(yi)口好(hao)的(de)(de)發(fa)(fa)音，確實不(bu)那么容易(yi)，畢竟大(da)家來自五湖四海，平常(chang)說話(hua)容易(yi)受到方(fang)言的(de)(de)影(ying)響。但是(shi)，如(ru)(ru)果真心想說一(yi)口標準的(de)(de)英式或美式英語(yu)，還是(shi)有方(fang)法(fa)的(de)(de)。推(tui)薦同(tong)學(xue)們平時(shi)能夠做“影(ying)子練習(xi)”，即下載BBC或者VOA的(de)(de)新(xin)聞（當然(ran)，其它(ta)材料也能夠，比(bi)(bi)如(ru)(ru)名人演(yan)講），然(ran)后(hou)跟讀。間隔(ge)一(yi)兩(liang)秒，跟著音頻讀，長(chang)時(shi)光堅持(chi)，便有效。如(ru)(ru)果音標掌握得不(bu)好(hao)，推(tui)薦先上網(wang)看視(shi)頻，學(xue)習(xi)音標的(de)(de)正確發(fa)(fa)音方(fang)法(fa)。

　　其次，說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)力(li)(li)吧。剛才(cai)說(shuo)(shuo)過了(le)，聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)力(li)(li)和語音是相(xiang)連的(de)(de)(de)(de)。因(yin)為(wei)發音不(bu)(bu)正確(que)，所(suo)以導致單詞聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)不(bu)(bu)懂，這是很難(nan)免的(de)(de)(de)(de)。聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)力(li)(li)也一(yi)樣，只能(neng)(neng)透(tou)過長期堅(jian)持(chi)聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)，才(cai)有效果，短期內是看(kan)不(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)。聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)力(li)(li)材料十分(fen)廣泛，尤其是此(ci)刻我們這個互聯網發達(da)的(de)(de)(de)(de)時(shi)代，我們就(jiu)應感到慶幸，因(yin)為(wei)網上的(de)(de)(de)(de)英語聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)力(li)(li)資源數不(bu)(bu)勝數。推薦同(tong)學們平常(chang)(chang)能(neng)(neng)夠聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)BBC或VOA新聞，如果基礎不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)同(tong)學，能(neng)(neng)夠先聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)VOA的(de)(de)(de)(de)慢速新聞，而且(qie)能(neng)(neng)夠順便跟讀練習(xi)發音，這是十分(fen)好的(de)(de)(de)(de)學習(xi)材料。聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)力(li)(li)推薦精聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)和泛聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)結合。所(suo)謂(wei)精聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)，即認真(zhen)聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)一(yi)篇聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)力(li)(li)廣播(bo)，比如VOA新聞。聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)第一(yi)遍(bian)不(bu)(bu)明(ming)白(bai)大意是常(chang)(chang)有的(de)(de)(de)(de)事情(qing)，但是要繼續(xu)聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)第二遍(bian)，直(zhi)到聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)到有些明(ming)白(bai)了(le)，開始看(kan)文本，找出(chu)不(bu)(bu)會的(de)(de)(de)(de)單詞，做好記錄，然(ran)后再聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)，直(zhi)到聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)懂每(mei)個單詞。所(suo)謂(wei)泛聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)，就(jiu)是平常(chang)(chang)看(kan)看(kan)美劇、英劇、電影，或是看(kan)一(yi)些英語節目，聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)一(yi)聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)英語的(de)(de)(de)(de)Podcast（播(bo)客），持(chi)續(xu)對英語的(de)(de)(de)(de)敏銳(rui)度。

　　另外，談談閱讀吧。通常中(zhong)國(guo)(guo)(guo)學生的(de)(de)閱讀水平(ping)要(yao)比口語(yu)和(he)聽力(li)要(yao)好。我(wo)平(ping)時主要(yao)喜歡看一(yi)些(xie)報(bao)刊，國(guo)(guo)(guo)外國(guo)(guo)(guo)內的(de)(de)都有(you)，比如《經濟學人》、《紐約時報(bao)》以及《中(zhong)國(guo)(guo)(guo)日(ri)報(bao)》。看報(bao)刊不僅僅有(you)助于(yu)我(wo)們學習(xi)(xi)外國(guo)(guo)(guo)人寫作(zuo)的(de)(de)表達和(he)思維(wei)方式，而且有(you)助于(yu)我(wo)們了解(jie)時事。作(zuo)為一(yi)名大學生，開拓(tuo)眼界，了解(jie)世界格(ge)局變(bian)化，是我(wo)們十分重要(yao)的(de)(de)任務之一(yi)，同時也是我(wo)們學習(xi)(xi)英語(yu)的(de)(de)目的(de)(de)之一(yi)。當然，也有(you)很多(duo)同學喜歡閱讀英語(yu)小說(shuo)。圖書(shu)館里關(guan)于(yu)英語(yu)的(de)(de)小說(shuo)是很齊全的(de)(de)，期(qi)望大家必須要(yao)好好利用這個資源。

　　最后，說說口(kou)(kou)語(yu)。相信口(kou)(kou)語(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)許多(duo)同學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)軟肋，我(wo)(wo)(wo)也一(yi)樣。因為英(ying)(ying)語(yu)在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)國家只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)作為第(di)二(er)門外(wai)語(yu)來學(xue)習，所以并沒(mei)有相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言(yan)環(huan)境。這(zhe)(zhe)導致我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)平時學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)多(duo)英(ying)(ying)語(yu)可(ke)謂是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“花(hua)瓶英(ying)(ying)語(yu)”，即看(kan)(kan)著能(neng)懂其意，可(ke)實際不(bu)會(hui)用(yong)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“用(yong)不(bu)上(shang)”的(de)(de)(de)(de)(de)根本原因，歸(gui)結起來就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)說得(de)太(tai)少(shao)，以致于學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西都成了消極的(de)(de)(de)(de)(de)，沒(mei)有被(bei)激(ji)發成用(yong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)，說白了沒(mei)法(fa)被(bei)使用(yong)，比如(ru)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)詞(ci)匯以及一(yi)些句式。關于這(zhe)(zhe)個我(wo)(wo)(wo)也一(yi)向在(zai)探索(suo)，最直接的(de)(de)(de)(de)(de)辦法(fa)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)(he)講(jiang)英(ying)(ying)語(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)`外(wai)國人(ren)交談。透過(guo)和(he)(he)他們(men)(men)(men)交談，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)能(neng)夠(gou)學(xue)到一(yi)些地(di)(di)道的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)言(yan)，會(hui)減少(shao)自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)“中(zhong)式英(ying)(ying)語(yu)”表達(da)。一(yi)般太(tai)正式的(de)(de)(de)(de)(de)句子只能(neng)用(yong)在(zai)寫作上(shang)。當然，很(hen)多(duo)時候(hou)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)沒(mei)有這(zhe)(zhe)種資源，那我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)只能(neng)好好利用(yong)生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)“可(ke)利用(yong)資源。”比如(ru)電(dian)影、電(dian)視劇、各類英(ying)(ying)語(yu)節目等(deng)等(deng)，都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)學(xue)地(di)(di)道口(kou)(kou)語(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)材料(liao)，但重要的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，看(kan)(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)要留(liu)心(xin)臺詞(ci)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)口(kou)(kou)語(yu)表達(da)，而不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)走馬觀花(hua)，看(kan)(kan)了就(jiu)忘(wang)。

參賽獲獎感言8

　　我是(shi)xx，來(lai)自建筑工(gong)程學院xx級工(gong)程監理一(yi)班(ban)，是(shi)一(yi)班(ban)的班(ban)長。

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)(yi)名(ming)農村(cun)的(de)同學(xue)“上(shang)(shang)帝關上(shang)(shang)一(yi)(yi)扇(shan)(shan)門，卻給你打(da)開一(yi)(yi)扇(shan)(shan)窗”，我(wo)(wo)(wo)的(de)家(jia)庭沒有(you)給予我(wo)(wo)(wo)厚實的(de)財富，但卻給了我(wo)(wo)(wo)努力(li)去改變(bian)家(jia)庭的(de)決心，但在我(wo)(wo)(wo)內心深處一(yi)(yi)直有(you)一(yi)(yi)個信念，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)要改變(bian)自己(ji)和家(jia)庭的(de)命運(yun)，我(wo)(wo)(wo)要靠我(wo)(wo)(wo)的(de)努力(li)、刻苦、勤奮、向(xiang)上(shang)(shang)，用我(wo)(wo)(wo)的(de)雙(shuang)手親自去改變(bian)命運(yun)，親自去改變(bian)這一(yi)(yi)切。經過一(yi)(yi)年(nian)的(de)努力(li)，我(wo)(wo)(wo)順利(li)的(de)完成(cheng)了當初設定(ding)的(de)目標。學(xue)年(nian)總成(cheng)績(ji)班級(ji)排名(ming)第一(yi)(yi)，綜合測評成(cheng)績(ji)班級(ji)排名(ming)第一(yi)(yi)。

　　其實(shi)人生無非就(jiu)是(shi)一場F1比賽，不到最后(hou)一秒你永遠不知道誰(shui)是(shi)真(zhen)正的(de)(de)冠軍。期(qi)間你可能遇到各種問題，下雨，爆胎，爆缸，讓車(che)，退賽，你所需要做的(de)(de)就(jiu)只是(shi)在維(wei)修站解(jie)決問題，然后(hou)微笑(xiao)著跑完你能跑完的(de)(de)路程。

　　學習是(shi)知識更新的階梯，只有(you)知識才能改變命(ming)運，只有(you)努力(li)才能有(you)更好的未來(lai)，因此我必須努力(li)。而(er)且學習必須持之(zhi)以恒，成功(gong)永(yong)遠不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)降臨到懶惰者的身上。只有(you)鍥而(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)舍，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷努力(li)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷追求，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷奮進才能在學習上取得(de)一(yi)定(ding)收獲。機會(hui)是(shi)平等的，抓住時(shi)間，抓住機遇，就會(hui)抓住成功(gong)。

　　學(xue)習(xi)是(shi)為(wei)了自己(ji)。這句簡單(dan)的(de)話，只能(neng)通過學(xue)習(xi)時間才能(neng)慢慢體(ti)會其(qi)中的(de)深(shen)奧，在學(xue)習(xi)上遇到(dao)不懂時就認(ren)(ren)認(ren)(ren)真真聽老師講課(ke)，再不懂就和同學(xue)討論，向老師請教，直到(dao)弄懂為(wei)止(zhi)。課(ke)后認(ren)(ren)真對待(dai)自己(ji)的(de)各科作(zuo)業，這樣才會加深(shen)印象，學(xue)到(dao)真正屬于自己(ji)的(de)知識(shi)

　　我(wo)相信只有努力(li)付出才有成功的(de)(de)希望，父母倆身上的(de)(de)勤勞、善良、誠(cheng)實(shi)、樸(pu)素的(de)(de)優良作風深深地影響著(zhu)我(wo)，所(suo)以，無論是在學習上，還是生活中(zhong)我(wo)都要(yao)嚴(yan)格(ge)要(yao)求自己，讓自己做一個對(dui)社會(hui)有用的(de)(de)人。

　　這次獲獎代表的(de)(de)不只是(shi)一(yi)(yi)項榮譽，也(ye)是(shi)學(xue)校領導對(dui)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)殷切(qie)關懷，這一(yi)(yi)切(qie)都(dou)將激勵我(wo)(wo)繼續努力學(xue)習、不斷進(jin)步。人不可(ke)因名(ming)聲(sheng)和榮譽而成盲(mang)目，因為所(suo)有得來的(de)(de)東西都(dou)是(shi)身外物。

　　在此國(guo)家勵(li)志獎(jiang)學(xue)金的(de)(de)(de)鼓(gu)舞下(xia)，我會勇敢的(de)(de)(de)去(qu)面(mian)對，去(qu)克(ke)服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識(shi)的(de)(de)(de)海(hai)洋吸取常青的(de)(de)(de)營養.帶著感恩的(de)(de)(de)心，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)一步一個腳(jiao)印去(qu)迎接未(wei)來的(de)(de)(de)挑戰.并且要時時刻提醒自己努力真正做到(dao)多(duo)層次(ci)，全(quan)方位地發展自己樹立遠(yuan)大志向，回報父母和祖國(guo)。

　　在這個(ge)知(zhi)識(shi)競(jing)爭的年代，強者(zhe)生存，弱者(zhe)淘汰已成為生存法則，只(zhi)有(you)掌握豐富的專業知(zhi)識(shi)過硬的專業技能嫻(xian)熟的為人處(chu)世(shi)之道(dao)，才(cai)能找到立足之地。這個(ge)世(shi)界就好比一支大試(shi)管，而我(wo)們(men)與困難就是大試(shi)管里面的兩種單質，我(wo)們(men)只(zhi)有(you)經(jing)過挫折(zhe)，烈火，煅燃，才(cai)會結合成最穩定的化合物---成功。

　　“路漫(man)漫(man)其修遠兮(xi)，吾將上下而求索”，先(xian)人們(men)傳承下來的名言(yan)我(wo)們(men)要謹記，我(wo)會(hui)努力(li)朝(chao)著更好的方(fang)向發展。

參賽獲獎感言9

　　很榮幸能代表所有參加“創業大(da)賽”的選手來(lai)談一(yi)(yi)下自我的感受。首先感謝社長(chang)部長(chang)給(gei)我們(men)這樣一(yi)(yi)次機(ji)會，讓我們(men)這群大(da)一(yi)(yi)新(xin)生(sheng)能夠提早(zao)著手自我的未來(lai)，構(gou)想自我的未來(lai)。

　　有時閑下來的(de)(de)(de)時候，參加創業大賽這件事就自然(ran)而然(ran)地在腦海躍現，它竟然(ran)由一(yi)些十(shi)分瑣細的(de)(de)(de)場景(jing)，經(jing)典的(de)(de)(de)語言和熟(shu)悉的(de)(de)(de)人串(chuan)成了清晰的(de)(de)(de)一(yi)條線，也許，很久以后，這段經(jing)歷都會帶來快樂與思(si)索(suo)，而且，我此(ci)刻就確定，它賦予(yu)了我許多新鮮與寶貴的(de)(de)(de)財富。

　　起初(chu)“創(chuang)業大賽”提出的時候，不覺的這件(jian)(jian)事(shi)(shi)與我有什(shen)么關系(xi)，但經部長介紹后(hou)，我模(mo)模(mo)糊糊的覺得(de)一(yi)(yi)件(jian)(jian)新奇的事(shi)(shi)情在等(deng)待我們(men)。我們(men)分組進行，先設定一(yi)(yi)個目標，然后(hou)努(nu)力地去做。最后(hou)取得(de)了(le)預期成果。這對一(yi)(yi)個團隊(dui)來(lai)說，絕對是一(yi)(yi)件(jian)(jian)幸(xing)福而幸(xing)運(yun)的事(shi)(shi)情。但比賽的好處并不僅(jin)僅(jin)僅(jin)在此，過程更讓我們(men)受(shou)益。

　　調整心態

　　我(wo)們(men)應(ying)(ying)調(diao)整(zheng)好(hao)自(zi)(zi)我(wo)的(de)(de)心態。即當(dang)我(wo)們(men)確定了要(yao)創(chuang)業(ye)時(shi)，我(wo)們(men)所扮演(yan)的(de)(de)主角就(jiu)應(ying)(ying)有(you)一(yi)個大的(de)(de)轉變(bian)，自(zi)(zi)我(wo)不(bu)再單純是個學生，而相應(ying)(ying)的(de)(de)應(ying)(ying)擬任為一(yi)個公司的(de)(de)高層管理者，是一(yi)位百折不(bu)撓的(de)(de)創(chuang)業(ye)者。思(si)考(kao)問題時(shi)也要(yao)求我(wo)們(men)轉換(huan)角度。例(li)如“如果融資成(cheng)功(gong)。這(zhe)(zhe)錢(qian)該怎(zen)樣(yang)花(hua)？這(zhe)(zhe)個項(xiang)目(mu)的(de)(de)未來前景如何？”等(deng)等(deng)。的(de)(de)確，我(wo)們(men)是沖著做某種事業(ye)而去，我(wo)們(men)要(yao)有(you)種職責(ze)心和使命感，并不(bu)是為了參賽而參賽，我(wo)們(men)應(ying)(ying)超越計劃(hua)書(shu)本身，思(si)考(kao)到企業(ye)的(de)(de)具體運作(zuo)，項(xiang)目(mu)今(jin)后的(de)(de)好(hao)處(chu)等(deng)。我(wo)想只有(you)這(zhe)(zhe)樣(yang)，才能真正做好(hao)這(zhe)(zhe)個項(xiang)目(mu)。

　　積累知識

　　市場是變幻(huan)莫(mo)測的(de)(de)(de)，創業是一個復雜多(duo)變的(de)(de)(de)過程(cheng)，這要求我們務(wu)(wu)必淵博的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識和(he)結合實(shi)際決策的(de)(de)(de)潛力，我們在(zai)(zai)編制商業計劃(hua)書(shu)時(shi)涉及到(dao)很多(duo)問題，如市場調查，財務(wu)(wu)分析，人(ren)員分配等，這所有的(de)(de)(de)一切都(dou)離不開(kai)必須的(de)(de)(de)理論支持和(he)自我的(de)(de)(de)主觀(guan)決定。在(zai)(zai)這次比賽過程(cheng)中，我更感受到(dao)了(le)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)厚積薄發(fa)和(he)更深(shen)刻的(de)(de)(de)理解了(le)“書(shu)到(dao)用時(shi)方恨少”的(de)(de)(de)真(zhen)諦(di)。

　　團結協作

　　團隊在合作中會遇(yu)到各種問(wen)題，而解(jie)決問(wen)題離不開(kai)有(you)效溝(gou)通和(he)真誠交(jiao)流。每個隊員都(dou)有(you)自我(wo)的知識結構，經驗(yan)閱歷和(he)個性特征，如何集思(si)(si)廣益，博采眾家之長，就需要每個人都(dou)從大局思(si)(si)考。每次應對有(you)爭(zheng)議的問(wen)題，大家都(dou)可能會爭(zheng)得面紅(hong)耳赤，然而就在我(wo)們(men)(men)思(si)(si)想的交(jiao)鋒(feng)下，才可能產生智(zhi)慧(hui)的火花。而后回過頭(tou)來看以前的所有(you)爭(zheng)議我(wo)們(men)(men)都(dou)會發(fa)出由衷(zhong)的微(wei)笑(xiao)。

　　此(ci)刻看來，創(chuang)業(ye)的(de)(de)過程就像一個人的(de)(de)生活(huo)歷(li)程，和(he)(he)生活(huo)一樣，除(chu)了(le)基本的(de)(de)生存技巧外，更需(xu)要真誠，自信，奉獻和(he)(he)勇于拼搏(bo)。

　　最后用清(qing)華大學羅建北(bei)教授(shou)的(de)一(yi)段(duan)話來結束我(wo)的(de)感(gan)想：世界上有這樣一(yi)群人，對(dui)(dui)于他(ta)們而言，創業是一(yi)種(zhong)情結，一(yi)種(zhong)使(shi)命，所以(yi)無(wu)論何等艱(jian)辛(xin)，他(ta)們都(dou)欣(xin)然應對(dui)(dui)，因為只有如此才感(gan)到(dao)不枉(wang)一(yi)生。

參賽獲獎感言10

　　我是08級英語專業的林美岑(cen)。這(zhe)次(ci)有(you)幸在“外研社(she)杯(bei)”全(quan)國英語演講(jiang)比(bi)賽(sai)福(fu)建賽(sai)區拿到一等獎(jiang)。借(jie)此機會，想跟同學們(men)分享(xiang)一下自己(ji)的一點心得體會。

　　說起英(ying)語(yu)，可(ke)(ke)能很(hen)多同學都不得不輕嘆：“想說愛你不容(rong)易。”確實，還是(shi)那句老話，學習英(ying)語(yu)（包括任何(he)一種語(yu)言），都是(shi)無捷徑可(ke)(ke)尋的。所以，“不積跬步(bu)無以至千里”，想要把英(ying)語(yu)學好，除了(le)堅持，還是(shi)堅持。

　　那么，如何(he)“堅持”？這還要因人而(er)異，以自己(ji)的(de)情況而(er)定，適合自己(ji)才是最好的(de)。

　　首先，學(xue)習(xi)英語最(zui)重要的(de)是(shi)(shi)(shi)語音(yin)。沒(mei)錯，有(you)(you)些老師告訴你，跟(gen)老外只要能(neng)溝通就行，語音(yin)不(bu)(bu)那(nei)么重要。但(dan)是(shi)(shi)(shi)，我們總希望能(neng)做(zuo)得更好一些不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)嗎？發音(yin)，決定了(le)很多其(qi)它(ta)方(fang)面，比(bi)如你的(de)聽力，還(huan)有(you)(you)你的(de)口(kou)語。對很多同學(xue)來(lai)說，有(you)(you)一口(kou)好的(de)發音(yin)，確實不(bu)(bu)那(nei)么容(rong)易(yi)，畢竟大家來(lai)自(zi)五湖(hu)四海(hai)，平(ping)常說話容(rong)易(yi)受到方(fang)言的(de)影響。但(dan)是(shi)(shi)(shi)，如果真(zhen)心想說一口(kou)標(biao)準(zhun)的(de)英式或美(mei)式英語，還(huan)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)方(fang)法的(de)。建議(yi)同學(xue)們平(ping)時(shi)可以(yi)做(zuo)“影子練(lian)習(xi)”，即下載BBC或者VOA的(de)新聞（當然，其(qi)它(ta)材料也可以(yi)，比(bi)如名人演講），然后跟(gen)讀。間(jian)隔一兩秒，跟(gen)著音(yin)頻讀，長(chang)時(shi)間(jian)堅持，便有(you)(you)效。如果音(yin)標(biao)掌握得不(bu)(bu)好，建議(yi)先上網看視頻，學(xue)習(xi)音(yin)標(biao)的(de)正確發音(yin)方(fang)法。

　　其次，說說聽(ting)(ting)(ting)力(li)吧。剛才(cai)說過了，聽(ting)(ting)(ting)力(li)跟語音是相連的(de)(de)(de)(de)。因(yin)為(wei)發音不正(zheng)確，所(suo)(suo)以導致單(dan)(dan)詞聽(ting)(ting)(ting)不懂，這(zhe)是很難免的(de)(de)(de)(de)。聽(ting)(ting)(ting)力(li)也一樣，只能通過長期(qi)堅(jian)持(chi)聽(ting)(ting)(ting)，才(cai)有(you)效果(guo)，短期(qi)內是看不到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)。聽(ting)(ting)(ting)力(li)材料非常(chang)(chang)廣泛(fan)，尤(you)其是現在我們(men)(men)這(zhe)個(ge)互聯網(wang)發達的(de)(de)(de)(de)時代，我們(men)(men)應該感到(dao)(dao)慶幸，因(yin)為(wei)網(wang)上的(de)(de)(de)(de)英(ying)語聽(ting)(ting)(ting)力(li)資源數不勝數。建議(yi)同學們(men)(men)平常(chang)(chang)可(ke)(ke)(ke)以聽(ting)(ting)(ting)BBC或VOA新(xin)聞(wen)，如果(guo)基礎不好的(de)(de)(de)(de)同學，可(ke)(ke)(ke)以先聽(ting)(ting)(ting)VOA的(de)(de)(de)(de)慢速新(xin)聞(wen)，而且可(ke)(ke)(ke)以順(shun)便跟讀練習發音，這(zhe)是非常(chang)(chang)好的(de)(de)(de)(de)學習材料。聽(ting)(ting)(ting)力(li)建議(yi)精(jing)聽(ting)(ting)(ting)跟泛(fan)聽(ting)(ting)(ting)結(jie)合(he)。所(suo)(suo)謂(wei)精(jing)聽(ting)(ting)(ting)，即認真(zhen)聽(ting)(ting)(ting)一篇聽(ting)(ting)(ting)力(li)廣播(bo)，比如VOA新(xin)聞(wen)。聽(ting)(ting)(ting)第(di)一遍(bian)不明(ming)白(bai)大意是常(chang)(chang)有(you)的(de)(de)(de)(de)事情，但是要繼續聽(ting)(ting)(ting)第(di)二遍(bian)，直(zhi)到(dao)(dao)聽(ting)(ting)(ting)到(dao)(dao)有(you)些明(ming)白(bai)了，開始看文本，找出不會(hui)的(de)(de)(de)(de)單(dan)(dan)詞，做好記錄，然后(hou)再聽(ting)(ting)(ting)，直(zhi)到(dao)(dao)聽(ting)(ting)(ting)懂每個(ge)單(dan)(dan)詞。所(suo)(suo)謂(wei)泛(fan)聽(ting)(ting)(ting)，就(jiu)是平常(chang)(chang)看看美(mei)劇、英(ying)劇、電影，或是看一些英(ying)語節(jie)目，聽(ting)(ting)(ting)一聽(ting)(ting)(ting)英(ying)語的(de)(de)(de)(de)Podcast（播(bo)客），保持(chi)對英(ying)語的(de)(de)(de)(de)敏銳度。

　　另外，談談閱讀(du)(du)吧。通常中國(guo)學生的閱讀(du)(du)水平要比(bi)口語跟(gen)聽力要好。我(wo)平時主要喜歡看一些報刊，國(guo)外國(guo)內(nei)的都有，比(bi)如《經(jing)濟(ji)學人》、《紐約(yue)時報》以(yi)及《中國(guo)日報》。看報刊不僅(jin)有助于(yu)(yu)我(wo)們學習外國(guo)人寫作的表(biao)達跟(gen)思維方式，而且(qie)有助于(yu)(yu)我(wo)們了解(jie)時事。作為一名(ming)大(da)學生，開(kai)拓眼界(jie)，了解(jie)世界(jie)格局變化(hua)，是我(wo)們非常重要的任務之一，同(tong)時也是我(wo)們學習英語的目(mu)的之一。當(dang)然，也有很(hen)多同(tong)學喜歡閱讀(du)(du)英語小(xiao)說。圖書館里(li)關于(yu)(yu)英語的小(xiao)說是很(hen)齊全(quan)的，希望大(da)家一定要好好利(li)用(yong)這個資源。

　　最后，說說口(kou)語(yu)。相信(xin)口(kou)語(yu)是(shi)(shi)(shi)許多同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)軟肋(lei)，我(wo)也一樣。因(yin)為英(ying)語(yu)在我(wo)們(men)(men)國家只是(shi)(shi)(shi)作為第二門(men)外語(yu)來(lai)學(xue)(xue)習(xi)，所以(yi)并沒(mei)有相應的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)(yan)環境(jing)。這導致我(wo)們(men)(men)平時學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)很(hen)多英(ying)語(yu)可(ke)謂是(shi)(shi)(shi)“花(hua)(hua)瓶英(ying)語(yu)”，即看著能懂其意(yi)，可(ke)實際不(bu)(bu)會用(yong)。但是(shi)(shi)(shi)“用(yong)不(bu)(bu)上(shang)”的(de)(de)(de)根本(ben)原因(yin)，歸(gui)結起來(lai)就是(shi)(shi)(shi)說得太(tai)(tai)少，以(yi)致于(yu)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)東西都成了消極(ji)的(de)(de)(de)，沒(mei)有被激發(fa)成積極(ji)的(de)(de)(de)，說白了沒(mei)法被使用(yong)，比(bi)如我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)詞(ci)匯以(yi)及一些句式。關于(yu)這個我(wo)也一直在探索，最好(hao)最直接的(de)(de)(de)辦(ban)法就是(shi)(shi)(shi)跟講英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)外國人交談。通過跟他們(men)(men)交談，我(wo)們(men)(men)可(ke)以(yi)學(xue)(xue)到(dao)一些地道的(de)(de)(de)方(fang)言(yan)(yan)，會減少自己的(de)(de)(de)“中式英(ying)語(yu)”表達(da)(da)。一般太(tai)(tai)正(zheng)式的(de)(de)(de)句子只能用(yong)在寫作上(shang)。當然，很(hen)多時候我(wo)們(men)(men)沒(mei)有這種資源，那我(wo)們(men)(men)就只能好(hao)好(hao)利(li)用(yong)生活中的(de)(de)(de)“可(ke)利(li)用(yong)資源。”比(bi)如電影、電視劇、各類英(ying)語(yu)節(jie)目(mu)等(deng)等(deng)，都是(shi)(shi)(shi)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)自學(xue)(xue)地道口(kou)語(yu)的(de)(de)(de)材料，但重要的(de)(de)(de)一點是(shi)(shi)(shi)，看的(de)(de)(de)時候要留(liu)心臺詞(ci)里的(de)(de)(de)口(kou)語(yu)表達(da)(da)，而不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)走馬觀花(hua)(hua)，看了就忘。

參賽獲獎感言11

　　親愛的老(lao)師、同學們(men)，大家好！

　　我叫崔允航(hang)，今(jin)年10歲，是科技少年宮英語中(zhong)心張莉老師(shi)新概(gai)念(nian)班級的(de)學生，喜(xi)歡(huan)唱歌(ge)、看(kan)書及(ji)彈鋼琴(qin)。

　　為(wei)了(le)培養我(wo)(wo)對(dui)英(ying)(ying)語(yu)的興(xing)趣(qu)(qu)，20xx年2月(yue)，我(wo)(wo)參加了(le)“ACT全(quan)國(guo)青(qing)少(shao)年英(ying)(ying)語(yu)口語(yu)電(dian)視(shi)大賽”并獲得了(le)小(xiao)學A組金獎。20xx年8月(yue)我(wo)(wo)到包頭市(shi)科技少(shao)年宮學習(xi)新概(gai)念英(ying)(ying)語(yu)，我(wo)(wo)把每周上課的兩個小(xiao)時當做了(le)一(yi)周里最快樂的時光，使我(wo)(wo)感受(shou)到了(le)英(ying)(ying)語(yu)帶(dai)給我(wo)(wo)的無窮樂趣(qu)(qu)，我(wo)(wo)的英(ying)(ying)語(yu)也有了(le)很大的提(ti)高。

　　我(wo)(wo)非常喜歡英語，也(ye)渴望(wang)能夠(gou)將自己內心對英語的(de)熱愛通過舞臺展(zhan)現(xian)給大家，這次演講比賽給了(le)我(wo)(wo)鍛煉的(de)機(ji)會跟展(zhan)示的(de)平臺，能夠(gou)在這次比賽中(zhong)獲得二等獎的(de)成績，我(wo)(wo)非常驚喜。我(wo)(wo)要感謝(xie)老(lao)師(shi)們對我(wo)(wo)的(de)信任跟支持、培養跟關愛。

　　通過學習英語，我明白了英語不僅(jin)僅(jin)是交流的工具，它也使(shi)我的生(sheng)活(huo)更(geng)加色彩斑斕。

　　媽(ma)媽(ma)常對(dui)我(wo)說“學好一門外語，你就像長了一對(dui)飛向世界的(de)翅(chi)(chi)膀(bang)”。是(shi)老師們給了我(wo)這對(dui)展翅(chi)(chi)欲飛的(de)翅(chi)(chi)膀(bang)，我(wo)希望(wang)自己將來能飛得更高更遠(yuan)。

參賽獲獎感言12

　　音樂(le)是一(yi)(yi)種有著神奇魔力的(de)(de)(de)(de)東西，它(ta)能(neng)拉近(jin)人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)距(ju)離，并能(neng)夠(gou)讓人(ren)(ren)們(men)在繁忙的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)之(zhi)余得(de)到(dao)一(yi)(yi)種聽覺享受。這次(ci)“職工(gong)之(zhi)聲”歌(ge)(ge)唱(chang)大(da)(da)賽讓我(wo)(wo)們(men)體會(hui)到(dao)了音樂(le)帶(dai)給我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)快樂(le)。一(yi)(yi)臺歌(ge)(ge)舞演出，從一(yi)(yi)次(ci)次(ci)排(pai)練(lian)(lian)到(dao)完美呈現(xian)，是所(suo)有的(de)(de)(de)(de)演職人(ren)(ren)員(yuan)共同努力的(de)(de)(de)(de)結果。能(neng)作(zuo)(zuo)為(wei)其中的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)分子登上舞臺，把(ba)最燦爛的(de)(de)(de)(de)笑容和最動(dong)情的(de)(de)(de)(de)歌(ge)(ge)聲獻給大(da)(da)家(jia)，我(wo)(wo)們(men)深感榮幸(xing)和驕傲。在掌聲響(xiang)起的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)剎那，我(wo)(wo)們(men)四(si)人(ren)(ren)連日來(lai)辛苦訓練(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)疲(pi)憊都化為(wei)烏有，因為(wei)只要能(neng)帶(dai)給大(da)(da)家(jia)快樂(le)，一(yi)(yi)切都是值(zhi)得(de)的(de)(de)(de)(de)。感謝集團(tuan)給我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)個用歌(ge)(ge)聲展示自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)平臺。作(zuo)(zuo)為(wei)新聞出版部的(de)(de)(de)(de)年輕力量，我(wo)(wo)們(men)用飛(fei)揚(yang)的(de)(de)(de)(de)歌(ge)(ge)聲唱(chang)出我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)朝氣，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)活力，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)夢想。我(wo)(wo)們(men)會(hui)一(yi)(yi)如既往地愛音樂(le)，也會(hui)像熱(re)(re)愛唱(chang)歌(ge)(ge)一(yi)(yi)樣熱(re)(re)愛自己的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，并把(ba)排(pai)練(lian)(lian)時的(de)(de)(de)(de)團(tuan)結協(xie)作(zuo)(zuo)、舞臺表演時的(de)(de)(de)(de)活力四(si)射(she)帶(dai)到(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)中。

　　從參加(jia)大(da)賽(sai)到獲得一等(deng)獎，體(ti)現了(le)廣告處團隊(dui)對集體(ti)榮譽(yu)的(de)(de)追求(qiu)和(he)珍視。記(ji)(ji)得第一次走(zou)臺演練，整體(ti)的(de)(de)落差(cha)很(hen)(hen)讓我們很(hen)(hen)不安。“知恥近乎勇(yong)”，大(da)家因(yin)此而齊心(xin)協(xie)力奮(fen)起直追，有(you)人因(yin)刻苦練壞(huai)了(le)嗓子，報幕詞更是朗誦了(le)幾百遍。如何讓舞(wu)臺效(xiao)果(guo)最佳，大(da)家有(you)時爭執得面紅耳(er)赤，我們的(de)(de)信念就(jiu)是一定要把最優美的(de)(de)旋律，最難(nan)忘的(de)(de)畫面，最特色的(de)(de)情(qing)境展(zhan)示出(chu)來，留在大(da)家的(de)(de)記(ji)(ji)憶里。讓大(da)家提起這次活動(dong)就(jiu)能想起《過(guo)雪山草地》。

參賽獲獎感言13

親愛的同學們：

　　大家好！

　　我(wo)是手抄報冠軍包(bao)穎瑜。我(wo)沒有超(chao)常的繪畫能力(li)，也不是個天才，我(wo)是靠汗水和努力(li)來換取這(zhe)個榮譽的。

　　我獲獎的秘訣就是：興趣(qu)、細致和認真。

　　興(xing)趣這點非常重要(yao)，如果對(dui)某樣事情失(shi)去(qu)了(le)興(xing)趣，那對(dui)它就(jiu)(jiu)會(hui)像完(wan)成任務一(yi)(yi)(yi)樣，古板且(qie)無味。我曾聽說過一(yi)(yi)(yi)則(ze)(ze)故事：有一(yi)(yi)(yi)個孩子，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)非常喜歡航模(mo)，可他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)母親卻(que)希望他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)在繪畫方面發展，從小(xiao)就(jiu)(jiu)送他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)去(qu)學(xue)畫畫，可他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)畫出來(lai)的(de)(de)話(hua)雖然(ran)漂亮，但(dan)每(mei)幅(fu)都(dou)是規規矩矩依(yi)照老師的(de)(de)要(yao)求畫的(de)(de)，毫無生氣(qi)，缺乏藝術的(de)(de)靈動感(gan)。而他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)在航模(mo)比賽中(zhong)都(dou)能(neng)取得好成績。她(ta)母親看畫畫這行干(gan)不成了(le)，就(jiu)(jiu)依(yi)了(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，讓他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)去(qu)學(xue)航模(mo)。孩子長大后，在航模(mo)這方面干(gan)出了(le)很(hen)大的(de)(de)成就(jiu)(jiu)。這則(ze)(ze)故事給我帶來(lai)的(de)(de)震撼(han)很(hen)大，興(xing)趣，居然(ran)可以決定一(yi)(yi)(yi)生！

　　細(xi)致(zhi)(zhi)和認真，可以說是(shi)連在一起的。想細(xi)致(zhi)(zhi)，就(jiu)(jiu)只能(neng)認真；不(bu)細(xi)致(zhi)(zhi)，就(jiu)(jiu)肯定不(bu)認真。不(bu)認真細(xi)致(zhi)(zhi)的話(hua)，再(zai)有(you)天賦(fu)(fu)也(ye)是(shi)失(shi)敗(bai)的。有(you)天賦(fu)(fu)的孩子不(bu)能(neng)老想著：反正我(wo)這方面有(you)天賦(fu)(fu)，不(bu)認真也(ye)是(shi)能(neng)做(zuo)得又(you)細(xi)致(zhi)(zhi)又(you)漂亮(liang)，壓根兒(er)就(jiu)(jiu)用不(bu)著認真！這樣想就(jiu)(jiu)錯了，無(wu)論做(zuo)什(shen)么，只有(you)認真才能(neng)做(zuo)好。

　　這些(xie)就是(shi)我獲獎的(de)秘訣(jue)。我打算以后繼續(xu)朝(chao)這方面發展。一(yi)行(xing)(xing)一(yi)行(xing)(xing)來，一(yi)行(xing)(xing)一(yi)行(xing)(xing)干(gan)(gan)，干(gan)(gan)好了，再干(gan)(gan)其他的(de)。

　　謝謝大家！

參賽獲獎感言14

　　今天(tian)，站在這個(ge)頒(ban)獎(jiang)臺(tai)上，手里捧(peng)著“全社區(qu)圍棋冠軍(jun)”獎(jiang)狀，是因為我得了社區(qu)圍棋冠軍(jun)。

　　首(shou)先，我要感(gan)謝我的老(lao)師，是(shi)他(ta)讓(rang)我爭取了這次(ci)(ci)機會，如(ru)果沒(mei)有(you)他(ta)，我也不會參與、不會的冠軍的;其次(ci)(ci)，我要感(gan)謝我的圍棋老(lao)師，是(shi)他(ta)叫我圍棋，由(you)圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思(si)考躲避(bi)過去;還有(you)，我要謝謝爸爸媽媽，是(shi)他(ta)們讓(rang)我接觸圍棋、學(xue)習圍棋。

　　這(zhe)(zhe)一時刻，我在(zai)頒獎臺(tai)上(shang)站著，面對臺(tai)下的群(qun)中，我非常緊(jin)張。在(zai)這(zhe)(zhe)之前，當(dang)我聽(ting)到“張峰源同學獲得社區圍棋冠軍……”我簡直(zhi)不敢想象，等到我第二次聽(ting)到這(zhe)(zhe)話時，我才確定我得了(le)冠軍。站在(zai)頒獎臺(tai)上(shang)，從臺(tai)下看臺(tai)上(shang)，是如此(ci)得小，而站在(zai)臺(tai)上(shang)，視(shi)野猛(meng)然(ran)開闊(kuo)起來，即使后面站個我這(zhe)(zhe)么高的小孩，被(bei)大人擋(dang)住，我也能一目(mu)了(le)然(ran)!

　　在比賽(sai)之前，我(wo)們圍棋(qi)班曾比賽(sai)過(guo)三次，我(wo)最(zui)好的(de)成績是全圍棋(qi)班第一(yi)(yi)(yi)名。我(wo)有認真(zhen)學習(xi)，上(shang)(shang)圍棋(qi)課認真(zhen)聽(ting)講，回(hui)家(jia)沒事兒就照著書練習(xi)起來(lai)。經(jing)過(guo)一(yi)(yi)(yi)段刻苦努(nu)力下(xia)，我(wo)學會了怎樣“占空(kong)”最(zui)大，“吃子(zi)”最(zui)多。而且，我(wo)每次上(shang)(shang)課時都(dou)會帶一(yi)(yi)(yi)個輕便的(de)小(xiao)筆(bi)記本，再帶一(yi)(yi)(yi)支筆(bi)，把老師說的(de)話主(zhu)要(yao)意思記下(xia)來(lai)，把黑板(ban)上(shang)(shang)寫的(de)、畫的(de)抄(chao)下(xia)來(lai)，回(hui)家(jia)慢慢地(di)思考，進一(yi)(yi)(yi)步地(di)學習(xi)。

　　今天我的(de)了(le)社區圍棋冠軍，雖然有(you)些(xie)出乎意(yi)料，但是(shi)證明了(le)努(nu)力沒有(you)白費!

參賽獲獎感言15

　　我有幸代表興隆賓館(guan)，參加20xx年“好客兗州(zhou)”星級(ji)酒店服務技能大賽，對此我倍感榮幸。經歷了比(bi)賽的大風(feng)大浪之后，平靜下來總結了整個(ge)過程的經驗教訓(xun)，在此謹談談我參加這次比(bi)賽的感受和體會。

　　這次(ci)比賽我幸運的(de)(de)獲得(de)了擺臺技能(neng)組第(di)一名，作(zuo)為(wei)一名剛(gang)工(gong)作(zuo)不久(jiu)的(de)(de)新(xin)職員，能(neng)夠獲得(de)這份殊榮，我感到很(hen)榮幸，心中除了喜悅(yue)，更多的(de)(de)是(shi)感動和感激。參加工(gong)作(zuo)至今，正是(shi)一種(zhong)家(jia)的(de)(de)溫暖，領導和同事(shi)們的(de)(de)幫助(zhu)與包容(rong)讓我有(you)機會在(zai)今天取得(de)這樣的(de)(de)一點成(cheng)績。

　　在此，首先感(gan)謝(xie)賓館(guan)領導一(yi)(yi)直以來對我(wo)成長(chang)成才(cai)的(de)關愛和(he)(he)(he)期望(wang)，使(shi)我(wo)們能夠在一(yi)(yi)個(ge)尊重(zhong)勞動、重(zhong)視人才(cai)的(de)人文環境中得到(dao)更(geng)好更(geng)快的(de)成長(chang)，其次感(gan)謝(xie)領導和(he)(he)(he)同(tong)事們，在日常生活和(he)(he)(he)工作(zuo)中給予我(wo)的(de)殷切(qie)關懷(huai)和(he)(he)(he)無私幫助，使(shi)我(wo)的(de)業務水平有了(le)顯著(zhu)提高。在比(bi)(bi)賽(sai)(sai)過程中，領導和(he)(he)(he)同(tong)事們不斷(duan)給我(wo)信心，幫助我(wo)釋放壓力，才(cai)使(shi)我(wo)能夠超常發(fa)揮，取得第一(yi)(yi)名(ming)的(de)好成績(ji)。作(zuo)為一(yi)(yi)名(ming)普通職員(yuan)，從(cong)備戰到(dao)比(bi)(bi)賽(sai)(sai)，一(yi)(yi)路走到(dao)最后，我(wo)想將自己(ji)比(bi)(bi)賽(sai)(sai)的(de)三個(ge)心得與大家(jia)一(yi)(yi)同(tong)分享：

　　第一個心得：目(mu)標(biao)不(bu)(bu)止，學(xue)(xue)習不(bu)(bu)輳一名合格的(de)職(zhi)員，不(bu)(bu)應(ying)僅(jin)僅(jin)滿(man)足于把(ba)自己(ji)眼前工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做好就(jiu)行(xing)了，還要有想(xiang)法(fa)、有追求、有好學(xue)(xue)上(shang)進的(de)精神(shen)。僅(jin)滿(man)足于為工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)而工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，我們(men)是不(bu)(bu)可能成為一名優秀的(de)服務者(zhe)。所以，我們(men)要讓(rang)學(xue)(xue)習成為一種習慣，將做高級(ji)職(zhi)員作(zuo)(zuo)為自己(ji)的(de)目(mu)標(biao)，讓(rang)自己(ji)經手的(de)每項服務、每件工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)都成為精品。

　　第二個(ge)心得：讓(rang)工作成為快(kuai)(kuai)(kuai)樂，讓(rang)追(zhui)求成為樂趣。每個(ge)人(ren)都(dou)有(you)(you)自己的(de)夢想，都(dou)有(you)(you)自己的(de)目(mu)(mu)標，但(dan)所(suo)有(you)(you)的(de)夢想和目(mu)(mu)標都(dou)要靠快(kuai)(kuai)(kuai)樂的(de)工作來實現的(de)。沒有(you)(you)平(ping)和的(de)心態(tai)工作快(kuai)(kuai)(kuai)樂不(bu)起(qi)來；沒有(you)(you)過(guo)硬的(de)業(ye)務(wu)水(shui)平(ping)，工作快(kuai)(kuai)(kuai)樂不(bu)起(qi)來；有(you)(you)了平(ping)和的(de)心態(tai)和過(guo)硬業(ye)務(wu)水(shui)平(ping)，我(wo)們就(jiu)能積極的(de)參與競(jing)爭、愉快(kuai)(kuai)(kuai)的(de)迎接一切挑戰(zhan)。

　　第三個(ge)心得：以感恩之(zhi)心回報賓(bin)館。我(wo)(wo)們每(mei)個(ge)人(ren)的成(cheng)長，都離(li)不開興隆賓(bin)館這(zhe)個(ge)大集體的精心呵護與關懷(huai)。這(zhe)個(ge)“家”是我(wo)(wo)們生存與幸(xing)福的根基，需要(yao)我(wo)(wo)們大家共同(tong)的經營和維(wei)護。我(wo)(wo)們應該加倍的努力(li)工(gong)作(zuo)，以優異的成(cheng)績作(zuo)為(wei)回報，做到“賓(bin)館為(wei)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)為(wei)賓(bin)館”。在擺(bai)正工(gong)作(zuo)態度的同(tong)時，積極參加各(ge)種(zhong)技(ji)能培訓，努力(li)提升我(wo)(wo)們自身(shen)的業務(wu)能力(li)，來更好的服務(wu)大眾，為(wei)自己與興隆賓(bin)館爭光(guang)。

　　感謝單位領導和同事(shi)們(men)對我(wo)的(de)信任(ren)、支持和鼓勵，我(wo)由衷的(de)感謝你們(men)。人們(men)常說，一粒(li)種子，只(zhi)有深深的(de)根植于沃土才能(neng)生機無限，作為(wei)一名職(zhi)(zhi)員(yuan)，只(zhi)有置(zhi)身(shen)于拼(pin)搏(bo)創業的(de)***氛圍，才能(neng)蓬勃向(xiang)上(shang)。我(wo)一定不負眾望，再接再勵，做(zuo)好、做(zuo)優、做(zuo)精本職(zhi)(zhi)工作，努力在(zai)業務上(shang)有更新的(de)建樹、有更大的(de)提(ti)高，為(wei)興隆賓館的(de)健康(kang)***發(fa)展貢獻(xian)自己的(de)力量！

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