激勵老師的名言

　　無論是(shi)(shi)(shi)身處學(xue)校還是(shi)(shi)(shi)步(bu)入社會，大(da)家都不(bu)可避免地會接(jie)觸并使用名(ming)言吧(ba)，名(ming)言是(shi)(shi)(shi)人(ren)們在實踐中的(de)(de)經驗(yan)教訓的(de)(de)提煉(lian)和總結。那什么(me)樣(yang)的(de)(de)名(ming)言才算得上是(shi)(shi)(shi)經典呢？以下是(shi)(shi)(shi)小編為(wei)大(da)家整理的(de)(de)激勵老師的(de)(de)名(ming)言，供(gong)大(da)家參考借鑒，希望可以幫(bang)助到有需要的(de)(de)朋友。

激勵老師的名言1

　　1、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。

　　2、昨(zuo)天(tian)已逝(shi)，明日是謎，面對今(jin)朝，盡(jin)力(li)而為。

　　3、凡是別人能做(zuo)到的事，只要(yao)自己有(you)恒(heng)心有(you)毅力地努(nu)力，是沒有(you)什(shen)么(me)事做(zuo)不到的。

　　4、我要(yao)用(yong)心去(qu)傾聽學(xue)生的(de)心聲，用(yong)幽默(mo)去(qu)融洽(qia)和學(xue)生的(de)感情(qing)，用(yong)勉勵去(qu)點(dian)燃學(xue)生的(de)自信。

　　5、只(zhi)要你(ni)(ni)想(xiang)象得到，你(ni)(ni)就(jiu)能做(zuo)到；只(zhi)要你(ni)(ni)能夢見，你(ni)(ni)就(jiu)能實現。

　　6、少年時代的大(da)量閱讀，知識(shi)的大(da)量積累(lei)，猶如(ru)一(yi)本電腦字(zi)典，攜帶(dai)與運用都方(fang)便。

　　7、每(mei)一(yi)個(ge)學生都(dou)是(shi)一(yi)本(ben)(ben)深奧(ao)的書，我要用(yong)畢生的精(jing)力去讀(du)懂每(mei)一(yi)本(ben)(ben)書。

　　8、歷日經年，水滴石穿(chuan)。持之以恒，功果自顯。

　　9、我(wo)們都隨(sui)時處(chu)于正在學(xue)習(xi)的過程。

　　10、普通的(de)孩子，用得法(fa)的(de)教育(yu)，就會成為超常(chang)的(de)人。

　　11、曉之(zhi)(zhi)以理，動之(zhi)(zhi)以情，乃培優輔差之(zhi)(zhi)大(da)策也。

　　12、堂堂正正做人，勤勤懇(ken)(ken)懇(ken)(ken)做事。

　　13、同(tong)譜(pu)育(yu)人新篇，共(gong)架理(li)想金橋。

　　14、好的種子，不(bu)怕(pa)埋(mai)沒，總(zong)有(you)出土(tu)的一(yi)天。

　　15、昨(zuo)晚多幾分(fen)鐘的準(zhun)備，今天(tian)少(shao)幾小時的麻煩。

　　16、只(zhi)要能收獲甜(tian)蜜(mi)荊(jing)棘(ji)叢中也會有蜜(mi)蜂忙碌的(de)身(shen)影。

　　17、上游是勇士劈風(feng)破浪的終點下(xia)游是懦(nuo)夫一帆(fan)風(feng)順(shun)的歸宿。

　　18、愛孩子，這是母雞也會(hui)做的(de)事，但善于教育孩子，這就是國家教育的(de)一樁大事了。

　　19、只(zhi)有腳(jiao)踏實地的(de)(de)人才能(neng)夠說(shuo)路就在我的(de)(de)腳(jiao)下。

　　20、致天(tian)下(xia)之(zhi)治者(zhe)在人才(cai)，成天(tian)下(xia)之(zhi)才(cai)者(zhe)在教化，教化之(zhi)所本在學校。

激勵老師的名言2

　　1、教師要融(rong)于師生的相互理解中。

　　2、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這(zhe)是教師的價值所在。

　　3、在教學(xue)(xue)上，要做(zuo)教師兼學(xue)(xue)者；在寫作上，要做(zuo)學(xue)(xue)者兼教師。

　　4、堅持啟發式(shi)，避免注入式(shi)。

　　5、博學(xue)、耐心、寬容(rong)，是教師(shi)最基本的素質。

　　6、教(jiao)師(shi)是(shi)火種(zhong)，點燃了(le)孩(hai)子的心靈之(zhi)火，教(jiao)師(shi)是(shi)石級，承受著孩(hai)子一步(bu)步(bu)踏實地向上攀登(deng)。

　　7、每(mei)一位有自(zi)尊的(de)老師都(dou)會讓學生自(zi)尊心有發揮的(de)機(ji)會。

　　8、幼苗需(xu)要土(tu)壤的(de)滋養，孩子需(xu)要教師的(de)愛護。

　　9、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的(de)評價。

　　10、師(shi)德是一面鏡子。

　　11、教(jiao)師的加(jia)法是(shi)增加(jia)橋粱，教(jiao)師的減(jian)法是(shi)減(jian)少荒涼。

　　12、以德(de)感人，為(wei)人師表。

　　13、視責任(ren)為美(mei)德(de)。

　　14、教(jiao)書育人，功德(de)無量。

　　15、職業(ye)道德(de)是做人之本(ben)，為(wei)師之本(ben)。

　　16、永遠用欣賞的眼(yan)光(guang)看(kan)學(xue)生，永遠用寬容的心態(tai)面對學(xue)生。

　　17、教師的(de)(de)工作是激發孩子對人生無限(xian)的(de)(de)`好奇心。

　　18、教(jiao)師的(de)人格(ge)是(shi)教(jiao)育的(de)基石。

　　19、教師(shi)應該善(shan)于挖掘孩子的(de)(de)潛能(neng)，培養他(ta)們包(bao)括學習能(neng)力在內(nei)的(de)(de)多方(fang)面(mian)能(neng)力。

　　20、想讓生命輝(hui)煌(huang)，就別(bie)浪(lang)費青春。

　　21、千教(jiao)萬(wan)教(jiao)教(jiao)書求(qiu)真(zhen)，千學萬(wan)學學做真(zhen)人。

　　22、怎樣的老(lao)師造就了怎樣的學生。

　　23、循(xun)循(xun)善誘，誨人不倦的是老師。

　　24、太陽下最光(guang)輝(hui)的職業是教(jiao)師。

　　25、心靈的(de)溝通勝于知識傳遞(di)。

　　26、慈父+慈母=教(jiao)師

　　27、心靈塑造的(de)最佳工程師。

　　28、天荒地(di)老，教師的童心不泯(min)。

　　29、教師(shi)要以(yi)東風化雨之(zhi)情，春(chun)泥(ni)護(hu)花之(zhi)意，培育(yu)人類(lei)的花朵，繪(hui)制(zhi)燦爛的春(chun)天。

　　30、教師(shi)，是播撒知(zhi)識的(de)(de)種子，傳遞(di)文明火炬的(de)(de)使者。

　　31、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧(kui)為教師的天職。

　　32、不放手讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)去做，猶如血液循環受到阻礙，是會(hui)防害孩(hai)(hai)子(zi)(zi)增強體(ti)質的。

　　33、在(zai)知識的(de)舞臺上(shang)，最淵(yuan)博(bo)的(de)教師也是(shi)最謙虛的(de)學生。

　　34、教師與畫家不同的(de)是他(ta)要創造真(zhen)善美的(de)活人。

　　35、勤(qin)于給一(yi)棵棵稚嫩的(de)幼苗松土、澆(jiao)水、捉蟲、施肥的(de)園丁終將迎(ying)來爭奇斗艷的(de)春天(tian)。

　　36、沒有愛(ai)的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　37、圣明的(de)教(jiao)師(shi)給予學生(sheng)的(de)不是現成的(de)知識(shi)寶(bao)殿(dian)，而(er)是鼓勵他(ta)們(men)(men)去做(zuo)砌(qi)磚的(de)工作，教(jiao)他(ta)們(men)(men)建筑。

　　38、在過多地要求孩子(zi)的同時(shi)，也應該盡(jin)可能地尊重(zhong)他們(men)。

　　39、母愛的偉大之處在(zai)于可以容納孩子最可譴責的行為(wei)。

　　40、孩子是(shi)可以敬服的，想上(shang)天空，想潛(qian)蟻穴，往(wang)往(wang)他(ta)們思維跳躍比我們要快得(de)多。

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