- 相關推薦
讀書名言摘錄11篇
在現實生活(huo)或工(gong)作學習中，大家對名(ming)言(yan)都再(zai)熟悉不過了吧，熟記(ji)名(ming)言(yan)有助我們增加(jia)知(zhi)識儲備(bei)，打造語言(yan)亮點。那什么樣(yang)的名(ming)言(yan)才是經典的名(ming)言(yan)呢？下面是小編整理的讀(du)書名(ming)言(yan)摘錄，僅(jin)供參考(kao)，大家一起來看看吧。
讀書名言摘錄1
1、勸(quan)君莫惜金縷衣(yi)，勸(quan)君讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)長精神。有(you)書(shu)(shu)(shu)堪讀(du)(du)(du)直(zhi)須(xu)讀(du)(du)(du)，莫待垂老空嘆息(xi)。書(shu)(shu)(shu)山(shan)有(you)路勤為徑，學(xue)海無涯苦作舟。勾畫圈點長作伴(ban)，不(bu)動(dong)筆墨不(bu)讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)。世界讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)日，讓(rang)書(shu)(shu)(shu)充實自(zi)己，讓(rang)自(zi)己快樂讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)。
2、讀書之果在實(shi)踐(jian)，實(shi)踐(jian)之果在創新。
3、學習實(shi)踐是(shi)手段，立異標新是(shi)目的(de)。
4、學知識博(bo)古通今，學哲學知地通天。
5、學習前(qian)人是隨從(cong)，超越(yue)前(qian)人是突破。
6、不讀書的人，思想就會停止(zhi)。人都向往知識，一旦知識的渴望在他(ta)身(shen)上熄滅，他(ta)就不再成為人。 ——內森(sen)
7、尹家在皋橋，喧闐井市區(qu)。何以掩市聲，充樓古(gu)今書(shu)。左陳四五(wu)冊(ce)，右傾三(san)兩壺。明文徵明《飲子畏(wei)小樓》
8、讀書是(shi)學問的基礎，實踐是(shi)學問的源(yuan)泉。
9、別來(lai)十(shi)年學不厭，讀破萬卷(juan)詩愈美。
10、窗(chuang)竹(zhu)影搖書(shu)案(an)上，野(ye)泉聲(sheng)入硯池(chi)中(zhong)。少(shao)年辛苦終身事，莫向(xiang)光明惰寸功。——杜荀鶴
11、讀書(shu)(shu)無嗜好，就(jiu)不能盡(jin)其多(duo)，不先泛覽(lan)群(qun)書(shu)(shu)，則(ze)會無所適從(cong)或失之(zhi)偏(pian)好。廣然(ran)后深(shen)，博然(ran)后專。
12、我確實不能像著作家那(nei)樣引經(jing)據典，我認為(wei)(wei)，在(zai)經(jing)驗(yan)的指(zhi)導下讀書(shu)，價值要大得(de)多，因為(wei)(wei)經(jing)驗(yan)是他(ta)們的老師的老師。他(ta)們趾(zhi)高氣揚，得(de)意洋(yang)洋(yang)，而不用自己的勞(lao)動來爭光(guang)，卻拿別人(ren)(ren)的勞(lao)動給(gei)自己裝點門面，甚至不許我憑自己的勞(lao)動來爭光(guang)。他(ta)們瞧(qiao)不起我這(zhe)個(ge)發(fa)明者，而他(ta)們自己無(wu)所發(fa)明，只是吹(chui)噓(xu)、背誦別人(ren)(ren)的著作，難道不該受到更大的譴(qian)責(ze)嗎？——達·芬奇(qi)
13、我自從此次住館讀書以后(hou)，深信(xin)人要有兩(liang)個老(lao)(lao)師(shi)(shi)，一為活老(lao)(lao)師(shi)(shi)，二為死(si)(si)老(lao)(lao)師(shi)(shi)即圖書；活老(lao)(lao)師(shi)(shi)固(gu)然(ran)可貴，而死(si)(si)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的可貴又超過活老(lao)(lao)師(shi)(shi)，活老(lao)(lao)師(shi)(shi)也是(shi)從死(si)(si)老(lao)(lao)師(shi)(shi)來(lai)的，死(si)(si)老(lao)(lao)師(shi)(shi)是(shi)"太(tai)上(shang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)"，圖書館是(shi)"太(tai)上(shang)研(yan)究(jiu)院"。——蔡(cai)尚思
14、凡人皆望(wang)子(zi)孫(sun)為大官，余不愿(yuan)為大官，但愿(yuan)為讀書明理之君子(zi)。——曾國(guo)藩
15、當(dang)然書本里(li)也有敗(bai)類，那是瘟疫之(zhi)神，死亡天使，當(dang)與世(shi)人共棄(qi)之(zhi)。——柯靈(ling)
16、在我來說，書籍伴我一生的事業。它(ta)們安慰我的晚年(nian)，解除我的孤寂(ji)。——蒙田
17、寒窗孤坐凍生(sheng)瓶，尚(shang)把遺編(bian)照露螢。閣束九師新得妙(miao)，夢吞三畫舊通靈。
18、鳥兒精(jing)心(xin)照(zhao)管自(zi)己(ji)的巢只(zhi)不(bu)過幾天功夫，我則要終生精(jing)心(xin)照(zhao)看自(zi)己(ji)的心(xin)巢。
19、讀書(shu)須知(zhi)出(chu)入(ru)法。始當求所(suo)以入(ru)，終當求所(suo)以出(chu)。見(jian)得親(qin)切，此是入(ru)書(shu)法；用得透脫，此是出(chu)書(shu)法。蓋不能入(ru)得書(shu)，則不知(zhi)古人用心處；有(you)能出(chu)得書(shu)，則又死在言下(xia)。惟知(zhi)出(chu)知(zhi)入(ru)，得盡讀書(shu)之法也。——陳善
20、書(shu)(shu)籍是全(quan)世界的營(ying)養品。生(sheng)活里沒有書(shu)(shu)籍，就好象沒有陽光(guang)；智慧里沒有書(shu)(shu)籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
21、以(yi)真理為燈火，以(yi)真理為支柱，不要以(yi)別的東西為支柱。——釋迦(jia)
22、勞于讀書(shu)，逸于作文(wen)。——元代(dai)·程(cheng)(cheng)端禮《程(cheng)(cheng)氏家塾(shu)讀書(shu)分年日程(cheng)(cheng)》
23、舊(jiu)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他日名宦恐不免(mian)，今日棲遲那(nei)可追。
24、鳥欲高飛先(xian)振翅，人求上進先(xian)讀書。——李苦禪
25、一種純粹靠讀書學來的(de)(de)真(zhen)理(li)，與(yu)我(wo)們(men)的(de)(de)關系，就(jiu)像假(jia)(jia)肢假(jia)(jia)牙蠟鼻子(zi)甚或(huo)人工植皮。而由獨立(li)思考獲得的(de)(de)真(zhen)理(li)就(jiu)如我(wo)們(men)天生的(de)(de)四肢：只有它們(men)才屬于(yu)我(wo)們(men)。 作者：叔本華
26、我(wo)們(men)看(kan)到的(de)(de)(de)從(cong)很遠(yuan)星系來的(de)(de)(de)光(guang)是(shi)(shi)在(zai)(zai)幾(ji)百萬(wan)年之前發(fa)出的(de)(de)(de)，在(zai)(zai)我(wo)們(men)看(kan)到的(de)(de)(de)最遠(yuan)的(de)(de)(de)物體的(de)(de)(de)情況下，光(guang)是(shi)(shi)在(zai)(zai)80億(yi)年前發(fa)出的(de)(de)(de)。這樣當我(wo)們(men)看(kan)宇宙時，我(wo)們(men)是(shi)(shi)在(zai)(zai)看(kan)它的(de)(de)(de)過去(qu)。
27、萬般皆(jie)下品，惟有(you)讀書高。——汪洙《神童詩》
28、常日好讀書，晚年學垂綸。——《答(da)侯少府》唐· 高適
29、讀一本好書，會使(shi)你更加堅(jian)強，更加聰明(ming)，更加坦然(ran)。—— [英(ying)]蘇(su)德(de)拉勃卡恩(en)
30、濃厚的智(zhi)力、興趣、氣氛促使他(ta)們去閱(yue)讀(du)(du)，而閱(yue)讀(du)(du)是使他(ta)們學習得好的最重要的補(bu)救手段。—— [蘇(su)(su)]蘇(su)(su)霍姆(mu)林(lin)斯基
31、讀書當將(jiang)破萬卷(juan)；求知不(bu)叫一(yi)疑(yi)存。 作者：《對聯集錦》
32、最后復習(xi)一遍，選擇重點段落完善導圖(tu)。
33、釀蜜不(bu)嫌花少；讀(du)書不(bu)棄分(fen)與秒。
34、閱讀一本不適合自己閱讀的(de)書，比(bi)不閱讀還要壞。——別林斯(si)基
35、越貧困越宜多讀書，因為知(zhi)識可以帶你(ni)走出窘(jiong)迫；越富(fu)貴(gui)越宜多讀書，因為知(zhi)識可以防止你(ni)走入窘(jiong)迫。
36、書(shu)當(dang)快意讀易(yi)盡，客(ke)有可人(ren)期(qi)不來(lai)。
37、成功不是靠夢想和希望，而是寧可辛苦一(yi)陣(zhen)子，不要苦一(yi)輩子。
38、讀一本(ben)好(hao)(hao)書，不僅豐(feng)富(fu)人的學(xue)識，更能提升人的素養。如此好(hao)(hao)事，何樂而不為呢？
39、書中橫臥著(zhu)整(zheng)個過去的靈魂。
40、閱讀(du)，比(bi)如飲食、平靜地咀(ju)(ju)嚼，其味道(dao)是將長；大(da)咽咀(ju)(ju)嚼，味道(dao)也就(jiu)永遠不(bu)會知道(dao)。
41、你瞧咱一個個自在嗎？天天讀書，家長(chang)揪(jiu)著(zhu)(zhu)，老(lao)師揪(jiu)著(zhu)(zhu)，互相(xiang)揪(jiu)著(zhu)(zhu)，自己揪(jiu)著(zhu)(zhu)。
42、寶(bao)劍鋒(feng)從(cong)磨礪出，梅花香自苦(ku)寒來。——《警世賢文·勤(qin)奮篇》
43、現(xian)在最大的愛(ai)國是專心讀(du)書。——廖燕(yan)
44、偉(wei)大的成(cheng)績(ji)和辛勤勞動是(shi)成(cheng)正比(bi)例(li)的，有一(yi)分(fen)勞動就有一(yi)分(fen)收(shou)獲，積累，從(cong)少到(dao)多，奇(qi)跡就可(ke)以創造出來(lai)。
45、我認為(wei)，寫作(zuo)的真正(zheng)原因，并不在(zai)已成為(wei)作(zuo)家的聲言中，而存在(zai)于其青春(chun)時代的夢(meng)幻中。
46、應(ying)做的功課(ke)已完而有余暇，大可(ke)以看看各樣的書，即(ji)使和本業毫(hao)無相干的，也要泛覽。
47、不厭東溪綠玉君，天(tian)壇雙鳳有時聞。一峰(feng)曉似(si)朝仙處，青節(jie)森森倚絳云(yun)。
48、可提高我(wo)們(men)的閱讀(du)能力和寫作(zuo)水平(ping)。
49、因為讀書，生命才春意盎然(ran)。
50、讀(du)(du)書可以(yi)成(cheng)(cheng)就人(ren)生。讀(du)(du)書可以(yi)改變人(ren)生，讀(du)(du)書更能成(cheng)(cheng)就人(ren)生希望(wang)。
51、天子重英豪(hao)，文章教(jiao)兒曹。萬般皆(jie)下品，惟有讀書(shu)高。出(chu)處：神童詩勸學
52、讀書貴有用；樹德莫如滋。
53、足行(xing)萬(wan)里路，勝讀(du)萬(wan)卷書(shu)。
54、我們常從讀書中得(de)到很多好處(chu)，但也只有在成年后自覺地不按照作者有意(yi)安(an)排的(de)那(nei)種(zhong)方式去讀時，才能得(de)益匪(fei)淺。——戚(qi)斯坦休奧(ao)登
55、人家不必論(lun)富貴，惟有讀(du)書聲。——唐寅
56、圖畫書(shu)是有愛的(de)書(shu)，有豐富的(de)愛的(de)書(shu)。
57、書籍就(jiu)像一盞神燈，它照亮(liang)人們最遙遠最黯淡的生活(huo)道
58、家(jia)長要從根本(ben)上改變自己的教(jiao)(jiao)育理念和(he)教(jiao)(jiao)育技巧。沒有家(jia)長的改變，就不可能有孩(hai)子的改善(shan)。比(bi)如，你想讓孩(hai)子多讀書(shu)少(shao)玩游(you)戲，就把孩(hai)子硬從電腦前拉開，塞給他(ta)(ta)一本(ben)書(shu)，告訴他(ta)(ta)要多讀書(shu)少(shao)玩游(you)戲——這樣做其實更破壞了他(ta)(ta)讀書(shu)的興趣(qu)，強(qiang)化了他(ta)(ta)對游(you)戲的欲望。出處：《好媽(ma)媽(ma)勝過好老(lao)師》
59、紙(zhi)上(shang)得來終(zhong)覺淺，絕(jue)知此事要(yao)躬行。作者(zhe)：陸(lu)游 出(chu)處：冬夜讀書示子聿
60、好(hao)讀書，不(bu)求甚解。每有會意，便欣(xin)然忘食。
61、書籍是屹立在(zai)時(shi)間(jian)的汪洋大海中(zhong)的燈塔。——［美］惠普爾(er)
62、讀書(shu)貴(gui)精不貴(gui)多(duo)。 作者(zhe)：書(shu)摘(zhai)
63、經(jing)驗(yan)豐富的人讀書(shu)用兩只(zhi)眼(yan)睛(jing)(jing)，一只(zhi)眼(yan)睛(jing)(jing)看到紙面上的話，另(ling)一眼(yan)睛(jing)(jing)看到紙的背面。—— 哥德
64、秉燭夜讀南瓜燈，一(yi)目十行(xing)全成誦。
65、對(dui)于攀登(deng)者來(lai)說，失(shi)掉往(wang)昔的足跡(ji)(ji)并不(bu)可惜(xi)，迷失(shi)了繼續前時(shi)的方向卻很危險。付出(chu)，不(bu)一(yi)定(ding)會有(you)收獲；不(bu)付出(chu)，卻一(yi)定(ding)不(bu)會有(you)收獲，不(bu)要奢望出(chu)現(xian)奇(qi)跡(ji)(ji)。
66、書是(shi)(shi)人類進步的階梯，書是(shi)(shi)我的進步之橋。
67、選(xuan)擇(ze)(ze)一(yi)本好書，就選(xuan)擇(ze)(ze)了一(yi)位摯友。
68、外人(ren)不讀書，則塵俗生其間，照鏡(jing)則面(mian)目可憎，對人(ren)則語言無味。——黃庭(ting)堅
69、我(wo)只喜歡有趣而且易讀的書本(ben)，它能調劑(ji)我(wo)的精神。我(wo)也(ye)喜歡那些(xie)給我(wo)帶來(lai)慰藉、教導(dao)我(wo)很(hen)好(hao)處(chu)理生(sheng)死問題的書籍。 [法]蒙田
70、所謂好(hao)書(shu)是指其內容和你意見完全相(xiang)左，但仍舊有所幫助的書(shu)。——羅斯麥唐納
71、疆(jiang)場上只(zhi)有當機立斷的統帥才(cai)氣(qi)取告捷利。——佚(yi)名
72、假如(ru)把糊口比喻為創作的意(yi)境，那么(me)閱讀就像陽光(guang)。——池莉(li)
73、日(ri)出(chu)照亮大(da)地，念書清醒(xing)腦子。——（蒙(meng)古）諺語
74、少壯不盡力，老大徒(tu)傷悲(bei)。——《長歌(ge)行(xing)》
75、給(gei)我(wo)一片干凈的(de)天(tian)空，我(wo)才(cai)氣(qi)(qi)遨游；給(gei)我(wo)一片蔚藍的(de)海洋(yang)，我(wo)才(cai)氣(qi)(qi)飛舞；給(gei)我(wo)一個瑰(gui)麗、文明、安(an)全的(de)校園，我(wo)才(cai)氣(qi)(qi)在常識的(de)海洋(yang)中(zhong)揚帆(fan)起航！
讀書名言摘錄2
1、能夠了解(jie)他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)人(ren)，才(cai)算是有智慧、能夠正確認識自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人(ren)，才(cai)算是聰明的(de)(de)(de)，能夠戰勝(sheng)別人(ren)的(de)(de)(de)人(ren)，才(cai)算是有力量(liang)、能克服自(zi)己(ji)缺點錯誤的(de)(de)(de)人(ren)，才(cai)算是堅(jian)強的(de)(de)(de)人(ren)。
2、讀書是(shi)入門(men)學習，創作是(shi)出門(men)學習。
3、讀書趨(qu)簡要(yao)，害說去雜冗。——歐陽(yang)修(xiu)《選焦千子秀才(cai)》
4、動筆(bi)墨不讀書。——徐(xu)特立
5、學習名(ming)人是(shi)(shi)方法，點亮自(zi)己是(shi)(shi)目的。
6、我學(xue)(xue)三十年，巧不能勝拙。汝年今弱冠，慎勿虛歲月(yue)。何(he)必千里師，而(er)后可受業。何(he)必萬卷(juan)書，而(er)后稱博洽。讀書貴有(you)用，豈徒資筆舌。立身一弗謹，萬事皆瓦裂。晴(qing)窗明幾硯(yan)，夜燈(deng)耿風(feng)雪。汝今其免(mian)旃(zhan)，經史(shi)須涉獵(lie)。顧我何(he)足學(xue)(xue)，當學(xue)(xue)古賢哲(zhe)。——南(nan)宋于石
7、至于青少(shao)年，我認為還(huan)(huan)是應引導他們博覽(lan)群書——無(wu)論(lun)是中外(wai)名著，還(huan)(huan)是一般通俗小說。少(shao)不看(kan)《紅樓夢》已是老(lao)話。從書中了(le)解一些社會(hui)、人生、世態人情，對于青少(shao)年成人以后立(li)身(shen)處世、競爭都會(hui)有好處。——朱虹
8、讀書以過目成誦為能(neng)，最是不(bu)濟事，眼中(zhong)了(le)了(le)，心(xin)中(zhong)匆匆，方寸無多，往(wang)來應接不(bu)暇，如看場中(zhong)美色(se)，一(yi)(yi)眼即過，與我何(he)與也(ye)……若一(yi)(yi)部史記(ji)，篇(pian)篇(pian)都(dou)讀，字(zi)字(zi)都(dou)記(ji)，豈(qi)非沒分曉的鈍漢！更有小說(shuo)家言，各(ge)種傳(chuan)奇惡曲，及打油詩詞，亦(yi)復寓目不(bu)忘，如破爛廚柜，臭(chou)油壞(huai)醬悉貯其(qi)中(zhong)，其(qi)齷(wo)齪亦(yi)耐不(bu)得。——鄭燮
9、鼓勵(li)孩子(zi)們(men)(men)養成(cheng)讀書的(de)嗜好(hao)，每讀一(yi)本書就能成(cheng)為(wei)我們(men)(men)所需成(cheng)為(wei)的(de)人。——馬爾羅尼夫人
10、必須要根據研(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)來選擇極全(quan)面、完整、深刻和(he)正確地(di)闡明(ming)這個問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)書(shu)籍。這是完全(quan)對的(de)(de)(de)。假(jia)如你想(xiang)學(xue)習(xi)農業技術，就(jiu)選擇最好的(de)(de)(de)農業科學(xue)書(shu)籍；想(xiang)學(xue)習(xi)語文，就(jiu)選擇恰當的(de)(de)(de)語文知識讀物以(yi)及淺顯的(de)(de)(de)文學(xue)作品。目的(de)(de)(de)明(ming)確，書(shu)就(jiu)選得正確，閱讀的(de)(de)(de)效(xiao)果就(jiu)大(da)。——克魯(lu)普斯卡婭
11、當然書本里也有敗(bai)類(lei)，那(nei)是瘟疫之神(shen)，死亡天使，當與世人共棄之。——柯(ke)靈(ling)
12、發憤識遍天下(xia)字(zi)，立志(zhi)讀(du)盡天下(xia)書。——蘇(su)東坡
13、繁露傳家學，青蓮譯(yi)梵書，火風乘四(si)大，文(wen)字(zi)廢三余。一劉禹(yu)錫
14、古往今來，好(hao)(hao)書總是人們最好(hao)(hao)的朋友。
15、理想的書籍是智慧的鑰匙。
16、居是邦，事(shi)其(qi)大(da)夫之賢者，友(you)其(qi)士之仁者。
17、讀了(le)一本書(shu)，就(jiu)像對生活打開了(le)一扇窗戶。 ——[俄(e)]奧斯特洛夫斯基
18、富蘭克林讀書使(shi)人充實(shi)，思考使(shi)人深邃，交談使(shi)人清醒(xing)。——（美國）富蘭克林
19、令伯(bo)支離晚讀(du)書，豈知詞(ci)賦稱相如。——《酬包佶郎中覽拙卷后見寄》唐·盧綸(lun)
20、人(ren)讀等(deng)身書，如將兵(bing)十萬。兵(bing)多(duo)行(xing)慮嘩，書多(duo)語愁蔓。何以節宣之？一心制眾亂。不見陸士衡，才富轉為患。亦有淮陰侯(hou)，多(duo)多(duo)乃益(yi)辦。要以我用(yong)書，勿為書所絆。——彭兆蓀(sun)《讀書》
21、書籍猶如朋友，必須慎(shen)重選擇(ze)。作者(zhe)：黑(hei)德斯
22、木之就(jiu)規矩，在梓匠輪輿。人(ren)之能(neng)為人(ren)，由腹有詩書(shu)。詩書(shu)勤乃有，不勤腹空虛。——韓愈
23、在你渴望時(shi)，它前來給予詳細(xi)指教(jiao)，但是從(cong)不糾纏不休。——佚名
24、孔子圣(sheng)人(ren)，其學必始(shi)于觀(guan)書(shu)。
25、愛的同情踏遍(bian)整個世界。——茨威格
26、讀(du)書能(neng)獲得知(zhi)識(shi)；但更有(you)用的知(zhi)識(shi)對世(shi)界(jie)的認識(shi)卻只(zhi)能(neng)通過研究各種各樣(yang)的人才能(neng)獲得―――切斯(si)特(te)菲爾(er)德(de)
27、讀書之于精(jing)神一(yi)如運動之于身(shen)體。
28、讀(du)一(yi)本好書(shu)，就像交了個益(yi)友。
29、只要有堅強的意志，就能(neng)創造出更美好的奇跡(ji)。——吳群(qun)
30、心如水之源(yuan)，源(yuan)清則流(liu)清，心正(zheng)(zheng)則事正(zheng)(zheng)。——明·薛瑄
31、萬般皆下品，唯有讀書高！——佚名
32、讀書謂已多，撫(fu)事知不(bu)足(zu)。
33、為提升(sheng)人生境界(jie)而讀書，我們必然享(xiang)受到心(xin)靈飛(fei)揚的"仙(xian)(xian)境"體驗。如果(guo)你堅信自(zi)己能夠成仙(xian)(xian)，那仙(xian)(xian)境便不遠(yuan)了——只要不懈(xie)地在字里行間(jian)修煉著(zhu)自(zi)己。——肖克凡
34、拿份報(bao)紙上廁所(suo)，俺是讀(du)書人。出(chu)處：畢加(jia)豬
35、在我看來，最好的(de)書(shu)是那些能夠(gou)提供最豐富(fu)的(de)思(si)考材料(liao)的(de)書(shu)。 [美]阿納托爾法朗士
36、觀書亦(yi)須從新循序而進，可以淺(qian)深難易有(you)所取舍，自然意味(wei)詳密。——朱熹(xi)
37、念書不(bu)是為(wei)了雄辯和批判，也不(bu)是為(wei)了輕信和盲從(cong)，而是為(wei)了思考(kao)和衡量。——培根
38、等時間的(de)人(ren)，就是揮霍時間的(de)人(ren)。——伊朗
39、舉一而反三，聞一而知十(shi)，及學者用功之深，窮理之熟，然后能(neng)交融意(yi)會，以至(zhi)于此。
讀書名言摘錄3
1、人有恒言，皆曰(yue)‘天(tian)下國家’。天(tian)下之(zhi)本在國，國之(zhi)本在家，家之(zhi)本在身。
2、不知也。知其(qi)說者之于天下也，其(qi)如示諸(zhu)斯乎？
3、熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。
4、讀書(shu)是成功的羽翼(yi)，實踐(jian)是成事的天梯。
5、哲學是認(ren)識(shi)世界(jie)之慧眼，科學是改造世界(jie)之法寶。
6、有書(shu)堆數仞，不如讀盈寸(cun)。讀書(shu)雖可喜(xi)，何(he)如躬踐履。——劉巖《雜(za)詩》
7、周(zhou)叔(shu)弢(tao)奉(feng)古人愛書(shu)："毋卷(juan)腦（書(shu)腦），勿折角，勿以爪侵字，勿以唾液(ye)揭幅。方是讀書(shu)人之品(pin)德。"——周(zhou)叔(shu)瞍
8、讀書(shu)(shu)，要(yao)自動的(de)讀書(shu)(shu)，即嗜好(hao)(hao)的(de)讀書(shu)(shu)，請教別人(ren)是大(da)抵無用的(de)，只好(hao)(hao)先行泛(fan)覽，然后決擇而入于自己所(suo)愛(ai)的(de)較專的(de)一門(men)或(huo)幾門(men)，但專讀書(shu)(shu)也(ye)有弊病(bing)，所(suo)以(yi)必(bi)須和實際社會接觸，使(shi)所(suo)讀的(de)書(shu)(shu)活起來。
9、涉(she)獵各方面的知識，可以(yi)提供開闊的思路，如(ru)多看(kan)看(kan)小(xiao)說，有空去逛(guang)(guang)逛(guang)(guang)動(dong)物園也會有好處，可以(yi)幫(bang)助提高(gao)想象力。——格拉索
10、由書本得來的(de)(de)學(xue)識(shi)，不(bu)(bu)是(shi)真(zhen)(zhen)學(xue)識(shi)。由書本得來的(de)(de)經(jing)驗(yan)，不(bu)(bu)是(shi)真(zhen)(zhen)經(jing)驗(yan)。欲求真(zhen)(zhen)學(xue)識(shi)、真(zhen)(zhen)經(jing)驗(yan)，須(xu)拋(pao)開書本，對人(ren)情物理，隨(sui)時隨(sui)地(di)地(di)用心考(kao)究。我愈讀(du)書，愈不(bu)(bu)會(hui)為人(ren)，不(bu)(bu)能做(zuo)事，從今以后，我不(bu)(bu)再讀(du)書，我立志先讀(du)人(ren)。——宣永(yong)光(guang)
11、書是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)良友。它(ta)(ta)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一把金鑰匙，誘導我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打開淺短的(de)(de)視界，愚昧(mei)的(de)(de)頭腦，閉塞(sai)的(de)(de)心靈，從不(bu)(bu)吝惜對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)幫(bang)助。書是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)青(qing)春期的(de)(de)戀人，中年的(de)(de)知己，暮年的(de)(de)伴侶。有(you)了(le)它(ta)(ta)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就不(bu)(bu)再憂愁寂寞，不(bu)(bu)再怕人情(qing)冷(leng)暖(nuan)、世(shi)態炎涼。它(ta)(ta)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成為精神世(shi)界的(de)(de)富翁(weng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)是"不(bu)(bu)可(ke)一日(ri)無(wu)此君(jun)"。當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忙(mang)完了(le)，累極了(le)；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)憤怒時，苦惱時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就想親近它(ta)(ta)，因為這是一種絕(jue)妙(miao)的(de)(de)安撫。——柯靈
12、自學(xue)的人在讀書收獲(huo)和成功方面往往能超過受過專門教育的人，是因為他們目的明確，愿望強烈，深知自己要研究什么(me)，要讀哪些(xie)書。——諾(nuo)·波特
13、課外書那么多，學生(sheng)自己能挑選適于(yu)自己的程度和愛好的書來讀果然好；老(lao)師能幫助(zhu)(zhu)他們，因人(ren)而(er)施，分別幫助(zhu)(zhu)他們挑選那就更(geng)好。——葉圣(sheng)陶
14、我在(zai)(zai)(zai)饑餓的(de)(de)時(shi)候將書(shu)當作肉，在(zai)(zai)(zai)寒冷的(de)(de)時(shi)候將書(shu)當作裘(qiu)皮，在(zai)(zai)(zai)孤獨(du)的(de)(de)時(shi)候將書(shu)當作朋友，在(zai)(zai)(zai)憂愁的(de)(de)時(shi)候將書(shu)當作美(mei)好的(de)(de)音樂。（今人譯(yi)）——尤袤
15、索(suo)(suo)物于夜室者，莫良于火；索(suo)(suo)道于當(dang)世者，莫良于典。——王符
16、架上書(shu)堆方是富，書(shu)如欲買不論(lun)金。一(yi)蒲松齡
17、知識是取之不盡的財富，實踐是用之不竭的寶庫。
18、有知識不會運用(yong)，就如同耕耘(yun)了卻不播(bo)種(zhong)。
19、創新的(de)功(gong)能(neng)——促(cu)(cu)使(shi)競爭生態結(jie)構的(de)改變，它提(ti)供我(wo)們挑戰傳統的(de)新觀(guan)念，促(cu)(cu)使(shi)我(wo)們推動全球分工的(de)新思維(wei)，技術(shu)整合的(de)新方法，人才培育(yu)的(de)新方法。——郭臺銘
20、無論你在那兒工作，無論做什么事情，不要(yao)放棄學習(xi)。沒有學習(xi)，你不會進步。——奧斯特(te)洛夫斯基
21、至樂無如讀書。 ——鄭成功(gong)
22、生(sheng)活在我們這個(ge)世(shi)界里，不(bu)讀書就完全不(bu)可能了解人。
23、書籍是最好(hao)的朋(peng)友。當(dang)生(sheng)活中遇到任(ren)何困難(nan)的時候，你(ni)都(dou)可以向(xiang)它(ta)(ta)求(qiu)助，它(ta)(ta)永遠不會背棄(qi)你(ni)。[法]都(dou)德
24、書癡(chi)者文必(bi)工，藝癡(chi)者技必(bi)良——蒲松(song)齡(ling)書籍使(shi)我(wo)變成了一個幸福的(de)(de)人，使(shi)我(wo)的(de)(de)生活變成輕松(song)而舒(shu)適(shi)的(de)(de)詩。
25、讀書不知味，不如(ru)束高(gao)閣；蠢魚爾何如(ru)，終日食糟粕。作者：（清）袁牧
26、導師(shi)也要聽(ting)聽(ting)學(xue)(xue)生(sheng)的意見，要學(xue)(xue)生(sheng)作什么也得(de)使他習于用理(li)智去想想，這樣一來，規則就更容易(yi)被接(jie)受，生(sheng)了(le)(le)根就會更深，學(xue)(xue)生(sheng)也就會樂(le)于讀書，樂(le)于受教了(le)(le)。——洛克
27、最珍貴的是(shi)今天，最容易(yi)失(shi)去的也是(shi)今天。作(zuo)者(zhe)：李大釗
28、熟讀唐(tang)詩(shi)三百首，不會作詩(shi)也(ye)會吟作者：孫洙
29、磋(cuo)砣莫遺(yi)韶光老，人生惟有讀書好。作者：《宋詩紀要(yao)》
30、大抵(di)觀書須先熟讀(du)，使其(qi)言皆(jie)若(ruo)出于吾(wu)之口；繼以(yi)精思，使其(qi)意(yi)皆(jie)若(ruo)出于吾(wu)之心，然(ran)后可以(yi)有得也。作者：（宋）朱熹(xi)
31、早(zao)知今日(ri)讀(du)書是，悔作從來(lai)任俠非(fei)。——《雜曲歌辭·緩歌行》唐·李頎
32、人而不學，雖(sui)無憂，如(ru)禽何！作者：（漢）楊雄
33、勞動教養(yang)了(le)身(shen)體，學習教養(yang)了(le)心靈。作者：史密斯(si)
34、能夠攝(she)取必(bi)要營養(yang)的(de)人(ren)要比吃得很多的(de)人(ren)更健康，同樣，真(zhen)正的(de)學(xue)者(zhe)往(wang)往(wang)不是讀了(le)很多書的(de)人(ren)，而是讀了(le)有用的(de)書的(de)人(ren)。作者(zhe)：亞里斯提卜
35、光明給(gei)(gei)我們經(jing)驗，讀(du)書給(gei)(gei)我們知識(shi)。作者：奧斯(si)特洛夫斯(si)基
36、老吾(wu)老，以(yi)(yi)及(ji)人之(zhi)老；幼吾(wu)幼，以(yi)(yi)及(ji)人之(zhi)幼。4.故天降大任于是人也，必先苦心(xin)志，勞其(qi)筋(jin)骨(gu)，餓其(qi)體膚，空乏其(qi)身，行拂亂其(qi)所為，所以(yi)(yi)動心(xin)忍性，曾益其(qi)所不能。
37、書(shu)就(jiu)好比海洋，我就(jiu)好比漂泊在大海上的一(yi)只小(xiao)舟，在大海里(li)快樂(le)地遨游。
38、不讀書就沒有(you)真正(zheng)的學(xue)問，也不可能有(you)欣賞能力，文采(cai)和淵(yuan)博的知(zhi)識。
39、讀書貴精不貴多。——書摘
40、為長(chang)者折枝，語人曰："我不(bu)能"，是不(bu)為也，非不(bu)能也。
41、讀書之樂何處(chu)尋，數點(dian)梅(mei)花天地心(xin)。——翁森
42、讀本好(hao)書就是和許多高尚的人談話(hua)。
43、心靈的陶冶，成(cheng)就(jiu)不凡的人(ren)生。
44、清晨不(bu)起早，誤(wu)(wu)一天的事；幼年不(bu)勤(qin)學，誤(wu)(wu)生命的事。
45、咱們能夠由讀書搜集知識(shi)，但務必利(li)用思考(kao)把(ba)糠(kang)和麥子分(fen)開。——富斯(si)德
46、如果我(wo)(wo)閱讀得和別人一樣多，我(wo)(wo)就知道得和別人一樣少。——佚(yi)名
47、人之氣質(zhi)，由于天生，本難(nan)改(gai)(gai)變(bian)，惟讀(du)書可以改(gai)(gai)變(bian)人。
48、不讀書的家庭，就是精神上殘(can)缺的家庭。
49、不厭東溪綠玉君，天壇雙鳳(feng)有(you)時(shi)聞。一峰曉似朝(chao)仙(xian)處，青節森森倚絳云。
50、有的(de)(de)(de)孩子在(zai)寫片(pian)假名，有的(de)(de)(de)孩子在(zai)畫(hua)圖畫(hua)，有的(de)(de)(de)在(zai)讀書(shu)，也有的(de)(de)(de)在(zai)做體操。小豆(dou)豆(dou)旁邊的(de)(de)(de)女孩子好(hao)象已經會(hui)寫平(ping)假名了，正在(zai)往(wang)筆記(ji)本上抄。小豆(dou)豆(dou)對這里(li)的(de)(de)(de)一切都感到(dao)稀(xi)奇，心里(li)根本平(ping)靜不下來，無(wu)法(fa)和大家一樣立刻進入學習(xi)。
51、讀一本好書，就如同和(he)一個高(gao)尚的人在交談。
52、積財千萬，無過讀書。——顏之(zhi)推
53、發憤忘食，樂以忘憂，不知老(lao)之將(jiang)至(zhi)云爾。
54、好讀書(shu)，不(bu)求甚(shen)解；每(mei)有(you)會意，便欣然忘食。作者：陶淵明出處：五(wu)柳先(xian)生傳
55、不(bu)讀書就像沒有吃(chi)飽飯一樣，精神上是饑(ji)餓(e)的(de)。讀書讓(rang)人學會(hui)思考(kao)，讓(rang)人能夠沉靜下來(lai)，享(xiang)受一種(zhong)靈魂深處的(de)愉悅。作者：董(dong)卿
56、書籍是豈立在時刻的汪(wang)洋大海中的燈塔。
57、少年(nian)不知(zhi)勤學(xue)苦，老來方悔讀書遲。
58、書籍是(shi)幼年人的導(dao)師，是(shi)老(lao)年人的護士(shi)。——［英］柯里葉爾
59、良(liang)好(hao)的(de)方(fang)法能使咱們更好(hao)地發揮(hui)運(yun)用(yong)天(tian)賦的(de)才能，而(er)拙(zhuo)劣的(de)方(fang)法則可(ke)能阻(zu)攔才能的(de)發揮(hui)。因此，科(ke)學中難能可(ke)貴的(de)創造(zao)性才華，由于方(fang)法拙(zhuo)劣可(ke)能被削弱(ruo)，甚至被扼殺；而(er)良(liang)好(hao)的(de)方(fang)法則會增(zeng)長促進這種才華。——貝(bei)爾納
60、"不學詩，無以言(yan)。"
61、讀書(shu)能使人(ren)寡過，不(bu)獨明理。此心(xin)日與道俱(ju)，邪念(nian)自不(bu)得乘之(zhi)。——明·呂(lv)坤《呻吟語(yu)·修身》
62、每天(tian)都閱讀(du)，感覺很幸福；哪天(tian)不閱讀(du)，感覺不舒服。——作者：梁(liang)殷誠
63、讀(du)之(zhi)以為肉(rou)，寒讀(du)之(zhi)以當裘，孤(gu)寂讀(du)之(zhi)以友朋，幽憂(you)讀(du)之(zhi)以當金石琴(qin)瑟。——南宋(song)尤袤
64、先(xian)生(sheng)(sheng)不應該專(zhuan)教書，他的責任(ren)是(shi)教人做人；學生(sheng)(sheng)不應該專(zhuan)讀書，他的責任(ren)是(shi)學習人生(sheng)(sheng)之道。
65、真正的讀書使瞌(ke)睡者醒(xing)來，給未定目(mu)標(biao)者選擇適當(dang)的目(mu)標(biao)。正當(dang)的書籍指示人以正道(dao)，使其避(bi)免誤入(ru)歧途(tu)。——卡耐基
66、先生不該(gai)該(gai)專(zhuan)教書，他的責任是(shi)教人做人；學生不該(gai)該(gai)專(zhuan)念(nian)書，他的責任是(shi)進修人生之道。
67、第一(yi)(yi)次讀(du)(du)到(dao)一(yi)(yi)本好(hao)書(shu)，就象找到(dao)了一(yi)(yi)個好(hao)伴侶；再一(yi)(yi)次讀(du)(du)這本好(hao)書(shu)，就象和伴侶重逢。——（法(fa)國(guo)）諺語(yu)
68、聽著歌一(yi)路(lu)跟隨也快(kuai)快(kuai)樂樂
69、但愿即是快樂(le)，締造(zao)即是快樂(le)。
70、書是人類進(jin)步的路線。
讀書名言摘錄4
1、能(neng)夠了解他人(ren)的(de)(de)(de)人(ren)，才(cai)(cai)算(suan)是(shi)有(you)智慧(hui)、能(neng)夠正確(que)認識自(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)，才(cai)(cai)算(suan)是(shi)聰明的(de)(de)(de)，能(neng)夠戰勝別人(ren)的(de)(de)(de)人(ren)，才(cai)(cai)算(suan)是(shi)有(you)力量、能(neng)克服自(zi)己缺點錯誤的(de)(de)(de)人(ren)，才(cai)(cai)算(suan)是(shi)堅強的(de)(de)(de)人(ren)。
2、一首偉(wei)大的(de)詩篇(pian)象一座噴泉(quan)一樣，總是噴出智慧和歡愉的(de)水花。
3、讀(du)書提高(gao)精(jing)神文(wen)明，實踐提高(gao)物(wu)質文(wen)明。
4、學(xue)習(xi)永遠不晚(wan)。書籍是(shi)巨大的力量。
5、為樂(le)趣而讀書。——毛姆
6、書之論事，昭如日月。——《尚書》
7、閑有(you)余日(ri)，正可學(xue)問。——（明）陳(chen)繼儒
8、學習他人乃(nai)死路，創造(zao)自我乃(nai)生路。
9、學如大海貴在(zai)專(zhuan)，藝(yi)如高(gao)山貴在(zai)攀。
10、半畝方塘(tang)一鑒(jian)開(kai)，天光月影共徘徊(huai)。問渠(qu)那得清如許，為有(you)源頭(tou)活水來。
11、秋讀(du)書，玉(yu)露涼(liang)，鉆科研，學(xue)文章。
12、讀一(yi)本好書，就(jiu)是(shi)和許多高尚的人談話。
13、讀書(shu)患不多，思(si)義患不明。患足己(ji)不學(xue)，既學(xue)患不行。——韓愈《勸學(xue)詩》
14、哪(na)里有(you)(you)讀書的風氣，哪(na)里就有(you)(you)文化(hua)和(he)創作；哪(na)里有(you)(you)文化(hua)，哪(na)里就有(you)(you)修養，哪(na)里就會有(you)(you)幸福。——維亞(ya)澤姆斯(si)基
15、在我(wo)們(men)的(de)時(shi)代，需要(yao)學習和知道的(de)事(shi)情是(shi)這樣的(de)多，一個要(yao)想積蓄點知識的(de)人，如果只靠(kao)精讀，而(er)沒有泛讀的(de)話，如果每(mei)天不"吞食"它幾萬字(zi)的(de)話，知識是(shi)很難豐富起來的(de)。單靠(kao)精致(zhi)的(de)點心(xin)和維(wei)他(ta)命用來養(yang)生(sheng)，那就未免可笑。——秦(qin)牧
16、讀書(shu)有(you)不解(jie)處(chu)，標(biao)出以問(wen)知者，慎勿輕自改竄(cuan)，銀(yin)根(gen)之誤，遺(yi)笑于古(gu)。——申(shen)涵(han)光
17、有的(de)人讀(du)書，讀(du)了一年兩年，覺得(de)讀(du)得(de)很少，恨不得(de)一口氣(qi)把書吞下(xia)去，這是不行的(de)。——夏(xia)承燾
18、人們寫了多少廢話(hua)啊，書已經出得(de)夠多了，以致使人們要沙里(li)淘金(jin)(jin)才(cai)能讀(du)到一些真(zhen)正(zheng)好(hao)的書，那么，為什么還要增加人們淘金(jin)(jin)的困難呢？但也許，沙里(li)淘金(jin)(jin)才(cai)是讀(du)書的真(zhen)正(zheng)樂趣所在。——何懷宏(hong)
19、既筆耕(geng)為養，亦傭(yong)書成學，至乃(nai)集螢映雪，編蒲緝柳(liu)。——任防
20、我(wo)看(kan)精讀(du)(du)、泛讀(du)(du)都還各有(you)(you)不同的(de)(de)(de)程度。有(you)(you)些(xie)書(shu)(shu)不但(dan)一(yi)次精讀(du)(du)，還要反復讀(du)(du)。有(you)(you)些(xie)書(shu)(shu)跳著讀(du)(du)，也有(you)(you)的(de)(de)(de)甚至是翻(fan)翻(fan)就(jiu)擱下了(le)。所以寫文章時(shi)就(jiu)得注(zhu)意能抓住人(ren)。你不能掐著脖(bo)子逼人(ren)讀(du)(du)書(shu)(shu)，對胃口(kou)的(de)(de)(de)，自然就(jiu)精讀(du)(du)了(le)。自然，有(you)(you)些(xie)東西本身有(you)(you)分量，感到(dao)非(fei)讀(du)(du)不可，這(zhe)時(shi)也會精讀(du)(du)下去。精讀(du)(du)、泛讀(du)(du)之(zhi)外，我(wo)認為還有(you)(you)一(yi)種讀(du)(du)法，不叫(jiao)讀(du)(du)，叫(jiao)看(kan)書(shu)(shu)，大多數(shu)是指閑書(shu)(shu)。這(zhe)是坐車、乘船、入(ru)廁(ce)，或入(ru)寢看(kan)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)，一(yi)般都是短(duan)小、輕松，例如隨筆(bi)，我(wo)有(you)(you)時(shi)還翻(fan)翻(fan)醫(yi)學常識的(de)(de)(de)書(shu)(shu)。——蕭乾
21、知(zhi)識是萬物中的指(zhi)路明(ming)燈。
22、讀書對(dui)于我(wo)來說是驅(qu)散生活中的(de)不愉(yu)快的(de)最好手段。沒有一種苦惱(nao)是讀書所不能驅(qu)散的(de)。凡讀無益(yi)之(zhi)書，皆是玩物(wu)喪志(zhi)。
23、古(gu)今(jin)中外，每一個成(cheng)功(gong)者手中的鮮花，都是他們用(yong)汗水和心(xin)血澆灌(guan)出來(lai)的。——出自(zi)《說勤奮》
24、以真理(li)為燈火(huo)，以真理(li)為支柱，不要(yao)以別(bie)的東西為支柱。——釋迦(jia)
25、如(ru)果(guo)你能找到一個自己(ji)喜愛的作家，與(yu)他在精神上(shang)密切交(jiao)往，一定會受益良多(duo)。
26、誰都不(bu)會死讀一本書。每(mei)個人都從書中研究自(zi)已，要不(bu)是發現自(zi)己就(jiu)是控制自(zi)己。——羅(luo)曼(man)·羅(luo)蘭（法國作家）
27、為學貴如(ru)疑，知疑貴問(wen)師。——書摘
28、讀書不(bu)覺春已深，一(yi)寸光陰一(yi)寸金。不(bu)是道人(ren)來(lai)引笑，周(zhou)情孔思正(zheng)追尋。
29、讀書也像開礦(kuang)一(yi)樣"沙里淘金(jin)"作者：趙樹理
30、為學貴如疑(yi)，知疑(yi)貴問師。——佚名
31、讀(du)書進步快，退步也快，這是由于意志(zhi)不夠堅(jian)定。
32、光景不待人(ren)，須(xu)臾發成絲。
33、讀書百(bai)遍，其義自見(jian)作者：《三(san)國志》
34、熟(shu)讀唐詩三百首，不會作詩也(ye)會吟作者(zhe)：孫洙
35、書——這是(shi)一代(dai)對另一代(dai)精神上的(de)(de)遺訓，這是(shi)行將(jiang)就木的(de)(de)老人對剛剛開始生活的(de)(de)的(de)(de)中(zhong)選(xuan)，這是(shi)行將(jiang)去休息的(de)(de)站崗人對走(zou)來接(jie)替他的(de)(de)崗位的(de)(de)站崗人的(de)(de)命令。——赫爾岑
36、書中(zhong)自(zi)有黃(huang)金屋，書中(zhong)自(zi)有顏如玉。
37、勤者(zhe)讀書夜(ye)達旦；青藤繞屋花連(lian)云(yun)。作者(zhe)：《對聯集錦》
38、書讀得越(yue)多而(er)不(bu)加思索，你就會(hui)覺(jue)得你知道得很(hen)多；但當你讀書而(er)思考越(yue)多的時(shi)候(hou)，就會(hui)清楚地看到，你知道的很(hen)少作者：伏爾泰
39、讀書過程中，隨時(shi)保持"批判性思(si)維"。讓自己(ji)的思(si)路(lu)活躍(yue)起來，把(ba)每一個能(neng)聯(lian)想(xiang)起來的點畫在導圖上(shang)，同時(shi)寫作者優缺點，自己(ji)的看法(fa)，還可以參考(kao)哪些等
40、藜羹麥飯冷不嘗(chang)，要足平生(sheng)五車(che)書。作者：（宋）陸游(you)
41、幼(you)小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快(kuai)也(ye)要磨。作者：諺語
42、讀一(yi)本好書，就是和許多高(gao)尚的人談話(hua)。
43、在讀書上(shang)，數量(liang)并不(bu)列于(yu)首要，重要的(de)是(shi)書的(de)品質與(yu)所引起的(de)思索的(de)程度。作者：富蘭克林
44、"先生不(bu)應該(gai)專(zhuan)(zhuan)教書，他的責(ze)任(ren)是教人做(zuo)人；學生不(bu)應該(gai)專(zhuan)(zhuan)讀(du)書，他的責(ze)任(ren)是學習人生之道。"作者：陶行(xing)知
45、知識好像(xiang)砂石下(xia)的(de)泉(quan)水(shui)(shui)，掘(jue)得(de)越深，泉(quan)水(shui)(shui)越清。——佚名
46、改變一切(qie)不(bu)需(xu)要太(tai)多時間。
47、在(zai)你渴望時(shi)，它前(qian)來(lai)給予詳細指教，但(dan)是從(cong)不糾(jiu)纏不休。——佚名
48、一個(ge)人的知識越多，就越有價值。〔英國〕羅伯特：《韻(yun)文(wen)體英國編年(nian)史》
49、只有知識才能構成巨大的(de)財富的(de)源泉，既(ji)使土(tu)地獲得豐(feng)收，又(you)使文化繁榮昌盛。〔法國〕左拉：《真理》
50、讀書豈免死，讀書豈免貧。何以(yi)好識字，識字勝他(ta)人。
51、蹉(cuo)跎莫(mo)遣韶光老，人生惟有讀書好。
52、如階盡管費力(li)，卻一(yi)步(bu)比一(yi)步(bu)高。不經過琢磨，寶石(shi)也(ye)不會發光(guang)。
53、書是人類靈魂的窗戶，書是知識無盡的源泉。
54、生活(huo)是(shi)最(zui)偉大的一(yi)部活(huo)語匯。
55、每(mei)個有知識(shi)的人，應(ying)該(gai)在(zai)自己的一生中，好好讀(du)(du)上—本書。究竟該(gai)讀(du)(du)哪些書？若想了解(jie)這點(dian)，那至(zhi)少得讀(du)(du)上本才行。——佚名
56、讀(du)書就應像饑餓(e)的人撲(pu)在面包上一樣。——佚名(ming)
57、讀書以過(guo)目(mu)成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸(cun)匆多，往(wang)來應(ying)接不暇，如看場中美(mei)色，一眼即(ji)過(guo)，與我(wo)何(he)益(yi)也。——佚名
58、抓住機(ji)遇(yu)，超越夢想。——謝芳
59、一個人不能騎(qi)兩匹(pi)馬(ma)，騎(qi)上這匹(pi)，就要丟掉那匹(pi)。聰明(ming)人會把凡是(shi)分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門(men)。——佚名
60、學習(xi)是(shi)勞動，是(shi)充斥思維的勞動。
61、人們(men)都說現在(zai)決(jue)定(ding)未來(lai)，其實真正地是未來(lai)決(jue)定(ding)現在(zai)。
62、書務(wu)在循序漸(jian)進；一書已熟，方讀一書，勿(wu)得鹵莽躐等，雖多無(wu)益。——胡居仁(ren)［明］
63、人生就像是(shi)讀(du)書(shu)，開始的(de)時候(hou)懵懵懂(dong)懂(dong)，讀(du)到(dao)中間的(de)時候(hou)一知半解，到(dao)最(zui)后(hou)終于明白，不管(guan)酸甜(tian)苦辣，都是(shi)我們(men)最(zui)珍貴的(de)記(ji)憶。世界讀(du)書(shu)日，愿你心靈(ling)如書(shu)，寧靜(jing)致遠。
64、教學是理解(jie)的最高(gao)形態。
65、讀書是與高尚人談話。
66、讀(du)書百遍，其義自現。
67、壞書(shu)如同壞朋友，能使(shi)我們墮(duo)落。
68、書(shu)籍(ji)就像(xiang)一(yi)盞神燈，它照亮人們最遙遠最黯淡的生(sheng)活道(dao)
69、讀書(shu)的時(shi)候不(bu)要打擾我，這樣會影響學(xue)習的，會對不(bu)起父母的血(xue)汗錢的。但你各方(fang)面比我優秀，會推動我刻苦(ku)學(xue)習，打擾也沒有(you)關系的。
70、今夜不(bu)讀書，處(chu)處(chu)皆文章。
71、黑發(fa)不如勤學早，白發(fa)方悔讀書遲。作者：顏真卿
72、誰都(dou)不會死讀一本書(shu)。每個人都(dou)從書(shu)中研究(jiu)自已(yi)，要不是(shi)發(fa)現(xian)自我(wo)就是(shi)控制自我(wo)。
73、辛苦(ku)一時，成就一世。
74、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
75、讀書(shu)能(neng)(neng)夠培養一個(ge)完人，談話能(neng)(neng)夠訓練(lian)一個(ge)敏(min)捷的人，而寫(xie)作則可造(zao)就(jiu)一個(ge)準確的人。——培根
76、書是靈(ling)魂的麻醉劑。——錢伯斯
77、理想的(de)書籍(ji)是(shi)智慧的(de)銅匙。一切節(jie)省，歸(gui)根到底都歸(gui)結為(wei)時(shi)間的(de)節(jie)省。今天所(suo)做之事勿候明天，自己所(suo)做之事勿候他人。堅強的(de)信心(xin)，能使平凡的(de)人做出驚人的(de)事業。
78、選擇一(yi)本好書，就選擇了一(yi)位摯友。
79、讀好(hao)書的(de)前提條件在于不讀壞書，因(yin)為光陰(yin)似箭(jian)，生命短促。[德]叔(shu)本華
80、一本(ben)饒有趣味的書(shu)可能(neng)會有無(wu)數個謬(miu)誤；一本(ben)無(wu)一處謬(miu)誤的書(shu)也許是一本(ben)極(ji)其乏味的書(shu)。[英]哥爾德斯密斯
81、念(nian)書(shu)無疑者(zhe)，須教(jiao)有(you)疑，有(you)疑者(zhe)，卻要無疑，到這里(li)方是上進。
82、少(shao)壯不盡力(li)，老大徒傷悲(bei)。——《長歌行》
83、把一頁(ye)書(shu)好(hao)好(hao)地消化，勝(sheng)過慌忙地閱讀一本書(shu)。——[德]考爾德
84、閱讀是一項高貴(gui)的心智(zhi)熬煉。——[美]梭羅
85、我(wo)們一面要養(yang)成(cheng)讀書心細的習(xi)慣(guan)，一面要養(yang)成(cheng)讀書眼快的習(xi)慣(guan)。心不細則(ze)毫(hao)無所得，便是白(bai)讀；眼不快則(ze)時候不足(zu)用，不能博搜資料。——梁啟超
86、別(bie)健忘，讀書(shu)是取得多方(fang)面(mian)常識的最重要的手段。——[英]赫(he)爾岑
87、多(duo)(duo)讀(du)書，多(duo)(duo)進修，多(duo)(duo)求履歷，就是(shi)前途的保障。——羅蘭
88、我(wo)們常從讀書(shu)中(zhong)獲(huo)得(de)許(xu)多(duo)長(chang)處，但也只有(you)在(zai)成年后自覺地不憑(ping)據作者有(you)意布置的(de)那種方法去(qu)讀時，才(cai)氣得(de)益(yi)匪淺(qian)。
89、給(gei)我(wo)一(yi)片干凈的天空(kong)，我(wo)才(cai)氣(qi)遨游(you)；給(gei)我(wo)一(yi)片蔚(yu)藍的海(hai)洋，我(wo)才(cai)氣(qi)飛(fei)舞；給(gei)我(wo)一(yi)個瑰麗、文明、安(an)全(quan)的校園，我(wo)才(cai)氣(qi)在常識(shi)的海(hai)洋中揚(yang)帆起航！
讀書名言摘錄5
1、秤砣(tuo)雖小(xiao)，能壓千(qian)斤。
2、別來十(shi)年學不(bu)厭，讀破萬卷(juan)詩(shi)愈美。
3、當怒讀則喜，當病讀則痊。恃此用(yong)為命，縱橫堆滿前。——楊循吉《題書櫥》
4、看文(wen)字須(xu)大段精(jing)采看，聳起(qi)精(jing)神，豎起(qi)筋(jin)骨，不要(yao)困，如(ru)有(you)刀劍(jian)在(zai)后一(yi)般。就一(yi)段中須(xu)要(yao)看透，擊其首則(ze)尾應(ying)，擊其尾則(ze)首應(ying)，方始是(shi)。
不可按冊子便(bian)在，掩了冊子便(bian)忘。——朱熹(xi)
5、至于青(qing)少(shao)年，我認為還是(shi)應引(yin)導他們博覽群書(shu)——無論是(shi)中(zhong)外名著，還是(shi)一般通(tong)俗小說。少(shao)不看《紅樓(lou)夢(meng)》已是(shi)老話。從書(shu)中(zhong)了解一些(xie)社(she)會、
人生、世態人情(qing)，對(dui)于青(qing)少年成人以后立身處(chu)世、競(jing)爭都會有好(hao)處(chu)。——朱虹
6、匡衡(heng)字(zi)稚(zhi)圭(gui)，勤學而(er)(er)無燭(zhu)，鄰舍有燭(zhu)而(er)(er)不逮，衡(heng)穿壁(bi)引光(guang)，以書映(ying)光(guang)而(er)(er)讀之。——葛洪
7、讀(du)書并不為了寫作，寫作則非要讀(du)書不可(ke)。我(wo)在(zai)構思某一部較為重(zhong)大題材的(de)作品時(shi)，在(zai)生活的(de)感受和積累以外，也參閱(yue)有關的(de)書刊。
例如人文(wen)歷史和地理(li)等(deng)等(deng)。——何為
8、索物于夜室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于典。——王符
9、我(wo)們要用最短的(de)時間，最少的(de)銀錢(qian)去教一般平民讀(du)好(hao)書，做(zuo)好(hao)人(ren)。——陶(tao)行知(zhi)
10、讀(du)書是(shi)學習他人，創(chuang)作是(shi)創(chuang)造自己。
11、譯(yi)書(shu)必須多讀書(shu)，以(yi)增加知識，學習別人的筆(bi)法和翻譯(yi)經驗。同時(shi)翻譯(yi)家自(zi)己(ji)也應(ying)當要勤于(yu)(yu)寫作(zuo)，練練筆(bi)頭。特別是譯(yi)詩者應(ying)當自(zi)己(ji)也勤于(yu)(yu)寫詩。
如果自己不會(hui)(hui)寫詩(shi)(shi)(shi)，譯(yi)詩(shi)(shi)(shi)的韻味(wei)就會(hui)(hui)較(jiao)差。讀中國舊體詩(shi)(shi)(shi)詞(ci)對(dui)譯(yi)詩(shi)(shi)(shi)有幫助，但應當把一些陳(chen)詞(ci)濫調加(jia)以(yi)作用，不宜照搬。因為翻(fan)譯(yi)外國詩(shi)(shi)(shi)應使用現代漢語，
不(bu)能泥古不(bu)化(hua)，但話太白又缺(que)少文(wen)采，故譯詩有很(hen)多困難。——錢春(chun)綺
12、莫等閑，白了(le)少年頭，空悲切——岳飛。
13、要多(duo)讀(du)書(shu)，但不要讀(du)太多(duo)的書(shu)。 ——富蘭克林(lin)
14、學(xue)習知識要善于思(si)考，思(si)考，再思(si)。我就(jiu)是靠這個方法成為科(ke)學(xue)家的(de)。業(ye)精于勤而荒于嬉，行成于思(si)而毀于隨(sui)。
15、讀書之(zhi)法，既先識得(de)他(ta)外面一個皮殼了，又(you)須(xu)識得(de)他(ta)里面骨髓(sui)方好。
讀書名言摘錄6
兒(er)童早期的(de)各種(zhong)游(you)(you)戲(xi)，是一切未來(lai)生活的(de)胚芽;因為(wei)整(zheng)個人(ren)生就是在游(you)(you)戲(xi)中。
書籍一面啟示我的智(zhi)慧和(he)心靈，一面幫著我在一片爛(lan)泥(ni)塘里站了起來，如(ru)果不是書籍的話(hua)，我就(jiu)沉沒在這片泥(ni)塘里，我就(jiu)要被愚蠢和(he)下流淹死。——高爾基
幼(you)兒(er)比如幼(you)苗，必須培養得宜，方能發(fa)榮滋長。否則(ze)，幼(you)年(nian)受了損傷，即(ji)不夭折，也(ye)難(nan)成才(cai)。天分高的(de)人如果懶惰成性，亦即(ji)不自努力以發(fa)展他的(de)才(cai)能，則(ze)其成就也(ye)不會很大(da)，有(you)時反會不如天分比他低些(xie)的(de)人。人生百年(nian)，立于幼(you)學。聰明人更加需要受教育(yu)，因為(wei)(wei)一(yi)(yi)個活潑的(de)心(xin)理如果不去忙著(zhu)有(you)用的(de)事(shi)情，它便在教育(yu)中，一(yi)(yi)切都(dou)應以教育(yu)者的(de)人格為(wei)(wei)基(ji)礎(chu)，因為(wei)(wei)只(zhi)有(you)人格才(cai)能影(ying)響人格，只(zhi)有(you)人格才(cai)能形成性格。
我們(men)不(bu)能全是船長，必(bi)須有人也當水手。這里有許多事讓(rang)我們(men)去(qu)做，有大事，有小(xiao)事，但最(zui)重要的(de)是我們(men)身旁的(de)事。
書是全世界的營養(yang)品。
勤奮是你(ni)生命的(de)密碼，能譯出你(ni)一部壯麗(li)的(de)史(shi)詩。
學(xue)校(xiao)教育(yu)的(de)中(zhong)(zhong)心工(gong)作是如(ru)何將一(yi)(yi)名(ming)學(xue)前兒童轉變為一(yi)(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)，進而將其塑造成(cheng)一(yi)(yi)個全(quan)面發(fa)展的(de)個體。良好的(de)輔導會(hui)讓(rang)學(xue)生(sheng)充分利(li)用學(xue)校(xiao)教育(yu)中(zhong)(zhong)提供的(de)各種資(zi)源來全(quan)面發(fa)展自身。在這個過程中(zhong)(zhong)，班(ban)主(zhu)任處于中(zhong)(zhong)心位(wei)置(zhi)。
孩子(zi)摔倒之后，趕緊將孩子(zi)扶起來，狠狠地踩踏地面，對孩子(zi)說：“它壞(huai)(huai)，我們踩它!”大地并不壞(huai)(huai)，是(shi)家長壞(huai)(huai)。
你若把(ba)你的(de)(de)生(sheng)命放(fang)在學生(sheng)的(de)(de)生(sheng)命里，把(ba)你和你的(de)(de)學生(sheng)的(de)(de)生(sheng)命放(fang)在大眾的(de)(de)生(sheng)命里，這才算是盡(jin)了教師的(de)(de)天職。在優(you)秀教師那里，學生(sheng)學習(xi)的(de)(de)一個突出特點，就(jiu)是他們對學習(xi)的(de)(de)對象采取研究的(de)(de)態度(du)。教師并不把(ba)現成的(de)(de)結論(lun)對某一定理的(de)(de)正確性的(de)(de)證明告訴(su)學生(sheng)。
教養(yang)不在(zai)于知識(shi)的(de)(de)數量，而在(zai)于充分的(de)(de)理(li)解、嫻熟地運用你所知道的(de)(de)一切。
讀書，這個我們習以為(wei)常的平(ping)凡過程(cheng)，實際是人的心(xin)靈和(he)上(shang)下古今一切民族的偉大智慧(hui)相結(jie)合的過程(cheng)。
如果孩子的(de)(de)聰明不被學校承認，聰明的(de)(de)孩子就會視為(wei)壞孩子。在學校生活(huo)中(zhong)，壞孩子往往比較聰明。聰明的(de)(de)孩子往往比較壞。
書籍——通過(guo)心靈觀察(cha)世界的窗口(kou)。住宅里沒(mei)有(you)書，猶(you)如房間沒(mei)有(you)窗戶。
教學論必須詳細規定需將大(da)量知識組織(zhi)起(qi)來的方式，從而使(shi)學習者易于掌握。
有(you)出息的(de)(de)人，可能是學校(xiao)里(li)的(de)(de)壞孩子(zi)。沒出息的(de)(de)人，可能是學校(xiao)里(li)的(de)(de)第一(yi)名。有(you)生活情趣的(de)(de)人，可能是那些(xie)學校(xiao)里(li)的(de)(de)中等生。
努力不懈的人，會在人們(men)失敗的地方(fang)獲得成功(gong)。
好書使人開卷時(shi)(shi)會有所求(qiu)，而閉卷時(shi)(shi)獲有益(yi)處。
小時不教(jiao)成渾蟲，長(chang)大不學成懶龍。
一日無(wu)二晨，時過不再臨。
書(shu)讀得(de)(de)多而不加思(si)考(kao)，你會覺(jue)得(de)(de)你知道(dao)得(de)(de)很(hen)多，而當你讀書(shu)而思(si)考(kao)得(de)(de)越多時，你就會清楚地看到你知道(dao)得(de)(de)還很(hen)少。
習慣象一根(gen)纜繩，我(wo)們每(mei)天給(gei)他纏上一股(gu)新索，要不了多久他就會(hui)變的牢(lao)不可破。
孟(meng)子(zi)的教(jiao)育理想是：“富貴不能(neng)淫，貧賤(jian)不能(neng)移，威(wei)武(wu)不能(neng)屈，此之謂大丈夫(fu)。”按照(zhao)孟(meng)子(zi)的標準(zhun)，現代人(ren)都(dou)是小(xiao)矮人(ren)。
兒童正(zheng)(zheng)是作(zuo)為一種精(jing)神上的存在(zai)(zai)而(er)不僅是肉體上的存在(zai)(zai)，才(cai)給(gei)人類的發展(zhan)提供了(le)(le)強大(da)的原動力。也正(zheng)(zheng)是兒童的精(jing)神，決(jue)定了(le)(le)人類發展(zhan)的進程，并有(you)可能把人類引向更高級(ji)的文明。
謀生型(xing)父(fu)母必須(xu)讓孩子體驗父(fu)母勞動的辛苦和辛酸。
偉大的蒙臺索(suo)利曾經說：因為家長過于迫(po)切的想要(yao)讓孩子(zi)獲得(de)一(yi)(yi)個通行證，所以他們只能得(de)到一(yi)(yi)個劣等(deng)的通行證。卡(ka)夫(fu)卡(ka)說，人類惟一(yi)(yi)的錯誤就(jiu)是(shi)缺乏(fa)耐(nai)心(xin)。
不勤于(yu)始，將(jiang)悔于(yu)終。
在(zai)他最柔(rou)嫩的(de)(de)(de)性情中(zhong)，在(zai)他最內在(zai)的(de)(de)(de)傾(qing)向中(zhong)發(fa)展和表現的(de)(de)(de)。教(jiao)育(yu)家陳鶴琴先生說：游戲(xi)的(de)(de)(de)直(zhi)接用(yong)處，雖只(zhi)是尋求(qiu)快樂，然而間接用(yong)處甚大，因(yin)為它可(ke)以發(fa)展孩子的(de)(de)(de)身心(xin)，敏捷兒童的(de)(de)(de)感(gan)覺，與兒童的(de)(de)(de)生活(huo)有莫大之(zhi)助益。
教育工作者必須不(bu)耐(nai)煩地耐(nai)心工作，永(yong)遠不(bu)向任何(he)一端完全妥協。
學(xue)校沒(mei)(mei)有紀律(lv)便如(ru)磨房里(li)沒(mei)(mei)有水。
不經過琢磨，寶石也不會發光。
我(wo)們應(ying)(ying)該達到的(de)成(cheng)熟(shu),是我(wo)們不斷磨(mo)礪(li)自己，變得日(ri)(ri)益質樸日(ri)(ri)益真誠日(ri)(ri)益純潔(jie)日(ri)(ri)益平和(he)日(ri)(ri)益溫柔日(ri)(ri)益善良(liang)和(he)日(ri)(ri)益富于同(tong)情感。這是我(wo)們應(ying)(ying)走的(de)惟一(yi)的(de)道(dao)路。(阿爾貝(bei)特。史懷(huai)澤)
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
經驗豐富的人讀書用兩只眼(yan)睛(jing)(jing)，一只眼(yan)睛(jing)(jing)看(kan)到紙面(mian)上的話，另一眼(yan)睛(jing)(jing)看(kan)到紙的背面(mian)。
人的(de)教養(yang)不能夠靠(kao)別人傳(chuan)授，人必須進行自(zi)我修(xiu)養(yang)。一切苦修(xiu)也絕不是(shi)文(wen)化修(xiu)養(yang)，教育(yu)是(shi)通過人的(de)主(zhu)動性來實現的(de)，教育(yu)牢牢地釘在主(zhu)動性上(shang)。
幸(xing)福與(yu)其說是用任(ren)何其他方(fang)法，不如說是用情感(gan)的(de)這種敏感(gan)性來達到(dao)(dao)的(de)。如果一(yi)個人具有了那種能力，他由趣味的(de)愉快(kuai)中所(suo)得到(dao)(dao)的(de)幸(xing)福，要比由欲望的(de)滿(man)足(zu)中中所(suo)得到(dao)(dao)的(de)幸(xing)福更(geng)大(da)。他從一(yi)首詩一(yi)段推理中獲得的(de)歡樂要比昂(ang)貴的(de)奢侈(chi)生活所(suo)能提供的(de)`歡樂更(geng)大(da)。
書籍(ji)是全世界(jie)的營養品。生(sheng)活里(li)沒有書籍(ji)，就(jiu)好(hao)像沒有陽光;智慧里(li)沒有書籍(ji)，就(jiu)好(hao)像鳥(niao)兒(er)沒有翅膀。
經過大海(hai)的(de)一番(fan)磨礪，卵石才變得(de)更加美(mei)麗光滑(hua)。
性(xing)格好的(de)標準是(shi)“文明其精神”，身(shen)體好的(de)標準是(shi)“野(ye)蠻(man)其身(shen)體”，學習(xi)好的(de)標準是(shi)“自(zi)(zi)學自(zi)(zi)得”。
讀書對于智慧(hui)，就像體(ti)操對于身體(ti)一樣。
先(xian)生(sheng)不應該專教(jiao)書;他的(de)責(ze)任(ren)是教(jiao)人做人。學(xue)生(sheng)不應當(dang)專讀書;他的(de)責(ze)任(ren)是學(xue)習人生(sheng)之道(dao)。
我(wo)敢說我(wo)們(men)(men)日常所(suo)見的人中，他們(men)(men)之所(suo)以或(huo)好或(huo)壞，或(huo)有用(yong)或(huo)無用(yong)，十分(fen)之九都(dou)是(shi)他們(men)(men)的教育所(suo)決定的。人類之所(suo)以千差萬別，便是(shi)由(you)于教育之故(gu)。
要(yao)使孩子們從小就懂得和(he)領會(hui)到：他的每(mei)一步每(mei)一個行動都會(hui)在他身邊的人(ren)(ren)——同志父(fu)母教師和(he)“陌生(sheng)者”的精神生(sheng)活引(yin)起反響。只有當(dang)他不給(gei)別人(ren)(ren)帶(dai)來災難，不欺負和(he)擾亂(luan)別人(ren)(ren)時，才(cai)能成為一個生(sheng)活得平靜而又幸福的人(ren)(ren)。
要解放孩子的頭腦、雙(shuang)手、腳(jiao)、空間、時間，使他們充分得到(dao)自由的生(sheng)活(huo)，從自由的生(sheng)活(huo)中得到(dao)真(zhen)正的教育(yu)。
一個人在學校里表面(mian)上的成績，以及較高的名(ming)次，都是靠不住的，唯一的要點(dian)是你(ni)對于你(ni)所學的是否(fou)心(xin)里真正覺得很喜歡，是否(fou)真有濃厚的興趣…
貧(pin)窮(qiong)是重要的教育資源，窮(qiong)人的孩(hai)子早當家。
無(wu)論父母(mu)有多大(da)的成(cheng)就，孩(hai)子的教育(yu)失(shi)敗(bai)，整個人生就失(shi)敗(bai)。
任何一本書的影響莫過于(yu)使(shi)讀者開始作(zuo)內心(xin)的反(fan)省。
謀(mou)生型父母不能(neng)因(yin)外出打(da)工而對孩(hai)子有愧疚感，更不能(neng)因(yin)愧疚而遷就孩(hai)子的(de)胡鬧(nao)。
強迫學(xue)習的東西是不(bu)會保存(cun)在心里的。
讀書名言摘錄7
▲立(li)身以(yi)立(li)學為先，立(li)學以(yi)讀書為本——歐(ou)陽修
▲讀萬(wan)卷書，行萬(wan)里路——劉彝
▲黑發(fa)不知勤學早，白(bai)發(fa)方悔讀書遲(chi)——顏真(zhen)卿
▲書(shu)卷多(duo)情似故人，晨昏憂樂每(mei)相親(qin)——于謙
▲書猶藥也，善讀之(zhi)可以醫愚——劉向
▲少壯不努力，老大(da)徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
▲莫(mo)等(deng)閑，白(bai)了少年頭，空悲(bei)切(qie)——岳(yue)飛
▲發奮識(shi)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
▲鳥欲高飛(fei)先振翅，人求上進(jin)先讀書——李苦(ku)禪
▲立志宜思真品(pin)格，讀書(shu)須盡(jin)苦功夫——阮元(yuan)
▲非淡(dan)泊無以(yi)明志，非寧靜無以(yi)致遠(yuan)——諸葛亮
▲勿以惡小而為之，勿以善小而不(bu)為——劉備《三(san)國(guo)志》
▲熟讀唐(tang)(tang)詩三(san)百(bai)首，不(bu)會作(zuo)詩也會吟——孫(sun)洙(zhu)《唐(tang)(tang)詩三(san)百(bai)首序》
▲書(shu)到(dao)用時方恨少，事非經過不知難(nan)——陸游
▲問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
▲舊(jiu)書不厭百回讀，熟讀精(jing)思(si)子自知——蘇軾
▲書癡者文必工(gong)，藝(yi)癡者技(ji)必良(liang)——蒲松齡(ling)
讀書名言摘錄8
1、學如(ru)大(da)海須探索，藝似高山要攀(pan)登。
2、讀書在于(yu)(yu)舉一反三，實踐在于(yu)(yu)觸類旁通。
3、勞于(yu)讀書，逸于(yu)。 ——程端禮
4、積累的經驗多了就會(hui)慎慮，就像(xiang)積累的學(xue)識多了就會(hui)博學(xue)一樣。——霍布斯(si)
5、讀書患(huan)不(bu)多(duo)，思義患(huan)不(bu)明。患(huan)足己不(bu)學(xue)，既(ji)學(xue)患(huan)不(bu)行。——韓愈《勸學(xue)詩》
6、讀(du)(du)(du)(du)書(shu)是思(si)想勞動。依靠思(si)考(kao)，我們(men)才能吸收(shou)書(shu)籍的內容。因此，不(bu)(bu)學會思(si)考(kao)，則任何書(shu)讀(du)(du)(du)(du)不(bu)(bu)進(jin)去(qu)(qu)；讀(du)(du)(du)(du)不(bu)(bu)進(jin)去(qu)(qu)，什么也就(jiu)學不(bu)(bu)到。書(shu)人(ren)(ren)人(ren)(ren)會讀(du)(du)(du)(du)，但各人(ren)(ren)收(shou)效不(bu)(bu)一樣(yang)。重要(yao)的一點在于讀(du)(du)(du)(du)書(shu)時能不(bu)(bu)能獨立思(si)考(kao)。——曹方
7、在所讀(du)的(de)書本中(zhong)找出可以把(ba)自己(ji)引到深處的(de)東(dong)西，把(ba)其他一切統統拋掉(diao)，就是拋掉(diao)使頭腦負擔過重的(de)和(he)會把(ba)自己(ji)誘離要點的(de)一切。——愛因斯坦
8、買書不(bu)(bu)可不(bu)(bu)多，而看書不(bu)(bu)可不(bu)(bu)知所擇(ze)。最好之書，當(dang)熟讀深思，禮記心得。——曾國藩
9、讀書不光(guang)能補(bu)充知識，還可以通過書籍，使(shi)作(zuo)者(zhe)和讀者(zhe)在對話(hua)中，產生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命的(de)共鳴(ming)，共同去(qu)塑造(zao)人生(sheng)(sheng)。——池(chi)田大作(zuo)
10、我讀(du)書的(de)興趣比(bi)較寬廣，從(cong)文藝作(zuo)品到哲學著作(zuo)，從(cong)軼聞筆記到歷(li)史考證，只(zhi)要能引起我的(de)興趣，我都(dou)讀(du)。古(gu)人(ren)說"開卷(juan)有(you)益"，我認為是(shi)有(you)道理(li)的(de)。寫給兒童看的(de)娃娃書，也會給我很大(da)啟(qi)發。——蔣孔陽
11、玉不(bu)琢，不(bu)成(cheng)器；人不(bu)學，不(bu)知禮(li)。——《禮(li)記》
12、書是(shi)我們(men)這個時代的生命(ming)。好(hao)的書籍(ji)是(shi)最貴重的珍寶。——別林斯基(ji)
13、學習前人(ren)是起步，超(chao)越前人(ren)是邁步。
14、少年喜書策，白(bai)首意未(wei)足。幽(you)窗燈一點(dian)，樂處趨五欲(yu)。——陸游(you)
15、讀完一本(ben)好書，人會(hui)感到(dao)自(zi)己(ji)更堅(jian)強、更聰明、更正(zheng)直。一蘇拉勃卡倫
16、多(duo)讀書博通古(gu)今，多(duo)實踐改天換地(di)。
17、真理之川從他的錯誤之溝渠(qu)中(zhong)流過。——泰戈爾
18、如不(bu)把(ba)學到的知識運用于實踐，讀(du)書再多也純屬(shu)徒勞。
19、玉不(bu)琢，不(bu)成器，人不(bu)學，不(bu)知道。
20、臧克家說(shuo)：讀過一本(ben)好書，像交了一個(ge)益友。
21、心有多大，舞臺就有多大。——徐飄(piao)
22、一(yi)花獨放不是春，萬紫千(qian)紅(hong)春滿園。——諺語
23、讀完一本好書，人會感到自己(ji)更(geng)堅(jian)強、更(geng)聰明、更(geng)正直。 ——蘇德拉勃卡(ka)倫
24、人(ren)如何(he)不逼自己(ji)一把，永遠不知(zhi)道自己(ji)到底有(you)多優秀！
25、讀律看(kan)書四十年(nian)，烏紗頭上(shang)有青天。男兒(er)欲畫凌煙(yan)閣，第(di)一功名不愛錢。
26、一本(ben)書像一艘(sou)船(chuan)，帶領我們(men)從狹獈(yi)的(de)(de)(de)地方，駛向生(sheng)活的(de)(de)(de)無限廣闊的(de)(de)(de)海洋(yang)作者：凱勒
27、我讀的(de)(de)書愈多，就愈親(qin)近世界，愈明了生活(huo)的(de)(de)意義，愈覺(jue)得生活(huo)的(de)(de)重要。
28、讀書，可(ke)(ke)以(yi)豐富你的(de)課外知識，可(ke)(ke)以(yi)讓你積累許多的(de)佳(jia)詞妙(miao)句，可(ke)(ke)以(yi)提高你的(de)作(zuo)文水平，可(ke)(ke)以(yi)提高你的(de)朗讀能(neng)力(li)……
29、在讀某(mou)些(xie)書時(shi)，我們的腦(nao)海主(zhu)要為作(zuo)者的思想所占據；而在讀另一些(xie)書時(shi)，我們卻沉浸在自己的思想里。—— [蘇]愛倫堡
30、有(you)閱讀能(neng)力而不(bu)愿讀好(hao)書(shu)的人，和文盲(mang)沒有(you)兩樣(yang)。作(zuo)者：馬(ma)克(ke)·吐溫
31、書是永遠不會枯萎的植(zhi)物就像月桂樹一樣永遠碧綠。——羅·赫(he)里克
32、雖有(you)(you)智慧，不(bu)如乘(cheng)勢；雖有(you)(you)镃(zi)基(ji)，不(bu)如待時。
33、無限相(xiang)信書(shu)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一(yi)。
34、任何事(shi)情都有兩面的(de)，讀書(shu)也一樣(yang)。
35、光(guang)陰給人(ren)經驗，讀(du)書給人(ren)知識。
36、讀書(shu)之樂何(he)處尋，數點梅花(hua)天地(di)心。——翁森
37、熱愛書吧(ba)——這是知(zhi)識(shi)的(de)(de)泉(quan)源(yuan)！只有(you)(you)知(zhi)識(shi)才是有(you)(you)用的(de)(de)，只有(you)(you)它(ta)才能夠使我(wo)們在精神上成(cheng)為堅強忠(zhong)誠和有(you)(you)理智的(de)(de)人，成(cheng)為能夠真正(zheng)愛人類尊(zun)重人類勞(lao)動(dong)衷心地欣賞人類那(nei)不(bu)間斷(duan)的(de)(de)偉大勞(lao)動(dong)所產(chan)生的(de)(de)完(wan)美果實的(de)(de)人。
38、書是航向夫際廣闊(kuo)生(sheng)活的船只。——凱(kai)勒
39、案上不(bu)可(ke)多書(shu)，心(xin)中不(bu)可(ke)少書(shu)。
40、好問(wen)的人，只做了五分(fen)種的愚人；恥于提問(wen)的人，畢生為(wei)愚人。
41、讀書好似(si)爬(pa)山(shan)，爬(pa)得(de)越高，望得(de)越遠；讀書好似(si)耕耘，汗水流得(de)多，收(shou)獲(huo)更豐滿(man)。
42、不(bu)(bu)讀(du)書，不(bu)(bu)掌握新知識，不(bu)(bu)提高自己(ji)的(de)知識，靠吃老本瀟瀟灑灑過(guo)日子，是舊(jiu)時代不(bu)(bu)少靠某種機遇發財(cai)致富的(de)生意人的(de)心態(tai)。如(ru)今已經不(bu)(bu)可取(qu)了。
43、我(wo)一生的嗜好，除了之外，就是(shi)讀書。我(wo)一天(tian)不讀書，就不能夠生活。
44、書猶藥(yao)也，善(shan)讀之可以醫愚作者。
45、書(shu)是良藥，善讀之(zhi)可以(yi)醫愚。
46、散文給人智慧，小說給人故事；課本能學(xue)到(dao)知識，書籍(ji)真是(shi)個好東西(xi)。世界讀(du)書日，甭(beng)管(guan)武俠、言情(qing)還是(shi)都市(shi)文，愛你所愛，讀(du)你所讀(du)，愿你心情(qing)美麗！
47、意志在(zai)執著和(he)向(xiang)往中堅強，思(si)想在(zai)挫(cuo)折和(he)堅定中躍進，人生在(zai)失敗和(he)反思(si)中成長，精(jing)神(shen)在(zai)讀書和(he)品味中發光(guang)。世界讀書日(ri)，把自己置身書的(de)國度(du)，讓精(jing)神(shen)暖(nuan)暖(nuan)地(di)發出燦爛(lan)的(de)光(guang)芒。
48、讀書(shu)人至(zhi)高無(wu)上受人尊重，讀書(shu)要科學要現實要有(you)尊嚴，讀書(shu)時(shi)不(bu)(bu)可存心詰難作者，不(bu)(bu)可盡(jin)信書(shu)上所(suo)言尋(xun)章摘句，多讀多思考多琢(zhuo)磨(mo)多推(tui)敲。四二(er)三世界讀書(shu)日(ri)，祝(zhu)愿朋友理(li)智讀書(shu)，幸福(fu)生(sheng)活。
49、有一技之(zhi)(zhi)長(chang)者(zhe)鄙讀(du)書(shu)，無(wu)知者(zhe)羨慕讀(du)書(shu)，唯明智之(zhi)(zhi)士(shi)要讀(du)書(shu)，然(ran)書(shu)并不以用(yong)處告(gao)人，用(yong)書(shu)之(zhi)(zhi)智不在書(shu)中，而在書(shu)外(wai)全憑觀察得之(zhi)(zhi)。四二(er)三世界讀(du)書(shu)日(ri)，祝愿朋友愛讀(du)書(shu)，會利(li)用(yong)書(shu)中之(zhi)(zhi)智，否則白(bai)讀(du)不如不讀(du)。
50、讀書多了，容顏(yan)自(zi)然(ran)改變(bian)，許多時(shi)候，自(zi)己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其(qi)實他們仍是潛(qian)在(zai)的。在(zai)氣質里(li)，在(zai)談吐上，在(zai)胸襟的無涯，當然(ran)也可能顯(xian)露在(zai)生活和文字里(li)。
51、整日(ri)憂心，青年學(xue)子(zi)不再讀書(shu)，他(ta)的憂愁，后來證明(ming)沒有(you)白(bai)費他(ta)們都習慣，抬(tai)頭四十五度，仰(yang)望天際想(xiang)你的時候，你會(hui)不會(hui)也(ye)剛好正在想(xiang)我。——幾米(mi)
52、自古圣人無常(chang)師，如果有，那(nei)就是書籍。博覽群書輔(fu)以(yi)學(xue)思(si)并(bing)重(zhong)、兼收并(bing)蓄(xu)，皓(hao)首窮(qiong)經(jing)自可學(xue)究天人、超凡入圣。
53、讀專(zhuan)業(ye)書(shu)，促專(zhuan)業(ye)成長；讀心靈(ling)書(shu)，有陽光(guang)心態。
54、書籍猶如(ru)朋友，必(bi)須慎重選擇。——里(li)德斯(si)
55、黑發不知勤(qin)學早，白(bai)發方悔(hui)讀書遲。作者：顏真(zhen)卿
56、讀書志在圣賢(xian)，為官心(xin)存君國(guo)。
57、養子莫徒使(shi)；先教勤讀書。
58、書山有路勤為徑(jing)，學海無涯苦作舟。——[唐代]韓愈(yu)
59、理想的(de)書籍是智慧的(de)鑰匙(chi)。
60、優秀的文(wen)學作品，其詩(shi)意絕不是在(zai)表面的詞(ci)句里，所(suo)有的真正的詩(shi)意是在(zai)深處。——梅子涵
61、讀書，給有些(xie)人是(shi)填補(bu)了時間的(de)空(kong)白(bai)，給有些(xie)人是(shi)填補(bu)了精神的(de)空(kong)白(bai)，心(xin)靈(ling)的(de)空(kong)白(bai)。——楊志軍
62、讀(du)書使(shi)人(ren)充(chong)實，思考使(shi)人(ren)深邃，交流使(shi)人(ren)清(qing)醒。作(zuo)者：富蘭克林
63、讀(du)(du)書(shu)如行路，歷險毋惶(huang)恐。出處：清詩(shi)鐸讀(du)(du)書(shu)
64、好讀書，不求甚解(jie)；每有(you)會意(yi)，便(bian)欣(xin)然忘食。作(zuo)者：陶淵明出處：五柳先生傳
65、讀書方法，在循序而(er)漸(jian)進，熟讀而(er)精思。 ——朱熹(xi)
66、讀(du)書是我(wo)唯一的娛(yu)樂。
67、一(yi)個(ge)愛(ai)書的(de)人，他必定不致缺(que)少(shao)一(yi)個(ge)忠實的(de)朋友。
68、讀書就像(xiang)在爬樓梯，爬得越高，望得越遠(yuan)。
69、攀(pan)登科(ke)學(xue)文化的(de)高峰，就要沖破不(bu)利(li)條(tiao)件限制，利(li)用生活所提供的(de)有利(li)條(tiao)件，并去創造新的(de)條(tiao)件。——高士其(qi)
70、如果(guo)你(ni)在書籍中仔細(xi)尋(xun)找智(zhi)慧，那么(me)你(ni)一定能找到對于你(ni)的(de)心靈極有用(yong)的(de)東西。 [法]涅斯托爾
71、學問(wen)(wen)(wen)淵博的人，懂(dong)了(le)還(huan)要問(wen)(wen)(wen)；學問(wen)(wen)(wen)淺薄的人，不懂(dong)也不問(wen)(wen)(wen)。（誠實的名言）
72、念書要三到(dao)，謂心到(dao)，眼到(dao)，口到(dao)。心不在此，則(ze)眼不看(kan)仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦(song)讀，決不能(neng)記，記不能(neng)久也。三到(dao)之中，心到(dao)最(zui)急。心既到(dao)矣，眼口豈不到(dao)乎(hu)？——朱熹
73、念書如(ru)用飯，善用飯者(zhe)長精力，不善用飯者(zhe)生疾病。 ——章學誠
74、書(shu)是人類進(jin)步的路線。
75、我們要像(xiang)海綿(mian)一樣接收有(you)用的(de)常識。——加里寧
76、讀(du)書是一(yi)種探(tan)險，如探(tan)新大路(lu)，如征新泥土。 ——[美]杜威
77、觀書亦須從新循序漸進，可(ke)以淺深難易有所(suo)取舍(she)，自然意味詳密。 ——朱熹(xi)
78、光(guang)亮給我(wo)們(men)履歷(li)，讀(du)書給我(wo)們(men)常識(shi)。 ——[蘇]奧(ao)斯特洛夫斯基
79、人家不(bu)必論(lun)繁華(hua)，惟有念書聲最佳。 ——唐寅
80、審慎和(he)勤(qin)奮帶來好(hao)運(yun)(yun)，勤(qin)勉(mian)是好(hao)運(yun)(yun)之母。
讀書名言摘錄9
1、書是全(quan)世界的營(ying)養品。莎士比亞
2、立身以(yi)立學(xue)為(wei)先，立學(xue)以(yi)讀書為(wei)本(ben)歐(ou)陽修
3、讀萬卷書，行萬里路。劉彝
4、熟讀(du)唐詩(shi)三(san)百(bai)首，不會作詩(shi)也會吟孫洙《唐詩(shi)三(san)百(bai)首序》
5、發奮識遍天下字，立(li)志讀盡人間書(shu)。蘇(su)軾(shi)
6、黑發(fa)不(bu)知勤(qin)學早，白發(fa)方悔讀書遲顏真卿
7、知之(zhi)者(zhe)不(bu)(bu)如(ru)好之(zhi)者(zhe)，好之(zhi)者(zhe)不(bu)(bu)如(ru)樂之(zhi)者(zhe)孔(kong)子
8、讀書是(shi)易事，思索是(shi)難事。但兩者缺一，便全無用處。富蘭克林
9、書猶藥也(ye)，善讀之可(ke)以醫愚劉(liu)向
10、讀(du)(du)書忌死讀(du)(du)，死讀(du)(du)鉆牛角。葉圣陶
11、舊(jiu)書(shu)不(bu)厭百回(hui)讀，熟讀精思子自(zi)知。蘇(su)軾
12、書猶(you)藥(yao)也，善讀之可以醫愚。劉向
13、讀萬卷書(shu)，行萬里路劉彝
14、興于(yu)《詩》，立于(yu)禮(li)，成于(yu)樂孔子
15、書(shu)卷多情(qing)似(si)故人(ren)，晨昏憂樂每(mei)相親。于謙
16、立(li)(li)身以立(li)(li)學為(wei)先，立(li)(li)學以讀書為(wei)本。歐陽修
17、讀不在三更五鼓，功只(zhi)怕(pa)一暴十寒。郭(guo)沫若
18、要多(duo)讀書，但(dan)不要讀太(tai)多(duo)的書。 富(fu)蘭克林
19、己所不欲，勿施于(yu)人孔子
20、學(xue)而(er)不思則罔，思而(er)不學(xue)則殆孔子
21、讀書(shu)有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹
22、敏而好(hao)學(xue)，不(bu)恥下問孔子
23、讀書有三到(dao)，謂心(xin)到(dao)，眼(yan)到(dao)，口到(dao)朱(zhu)熹
24、讀書(shu)也像開礦一樣沙里(li)淘金。趙(zhao)樹(shu)理(li)
25、業精于勤(qin)，荒于嬉；行(xing)成(cheng)于思，毀于隨(sui)韓愈
26、鳥欲高飛先(xian)振翅，人(ren)求上進先(xian)讀書。李苦禪
27、讀一(yi)本好書，就(jiu)是和許多高尚的人談話。歌德
28、讀(du)書不要貪多，而(er)是要多加思索。這樣的讀(du)書使我獲益(yi)不少。盧梭
29、立(li)志(zhi)宜思(si)真品格，讀書須盡苦功夫。阮(ruan)元
30、讀書破(po)萬卷，下筆(bi)如有神杜(du)甫
31、書卷(juan)多情似故(gu)人(ren)，晨(chen)昏憂(you)樂(le)每相親于謙
32、書到用時(shi)方恨少(shao)，事非經過不(bu)知難陸游
33、讀書之(zhi)法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹(xi)
34、好書是偉(wei)大(da)心(xin)靈的富貴血脈。彌爾頓(dun)
35、發(fa)奮(fen)識遍天下字，立志讀盡人(ren)間書蘇軾(shi)
36、黑發不(bu)知(zhi)勤學早(zao)，白發方悔(hui)讀書遲。顏真卿
37、三(san)人行，必有(you)我師也。擇其(qi)善者而從之，其(qi)不善者而改之孔子(zi)
38、少壯(zhuang)不努力，老大徒傷悲《漢(han)樂府 長歌(ge)行》
讀書名言摘錄10
1、讀書給人無(wu)窮智慧，實踐給人無(wu)窮財(cai)富。
2、讀書沉(chen)默(mo)是(shi)用心，創作(zuo)沉(chen)默(mo)是(shi)專(zhuan)心。
3、讀書患(huan)不多，思義患(huan)不明。患(huan)足己(ji)不學，既學患(huan)不行。
4、人讀(du)等身書(shu)，如將兵十萬。兵多行(xing)慮之華（聲大而雜(za)），書(shu)多語愁蔓（文章繁雜(za)冗(rong)長）……要以我用書(shu)，勿以書(shu)所絆(ban)。——彭兆蓀(sun)
5、有那(nei)么一(yi)天，我(wo)神情沮喪地(di)坐在地(di)鐵里，為(wei)了振奮(fen)一(yi)下精(jing)神，我(wo)就(jiu)默想起人間的(de)(de)種(zhong)種(zhong)樂(le)(le)(le)事，可是(shi)竟沒有一(yi)件能打動我(wo)的(de)(de)心。無論是(shi)美(mei)(mei)酒(jiu)、友誼、吃喝、戀(lian)愛或是(shi)道德(de)都一(yi)樣。既然這(zhe)(zhe)個(ge)世界(jie)只能為(wei)我(wo)提供如此平庸的(de)(de)一(yi)切，我(wo)又何必坐上(shang)電梯回(hui)到它那(nei)里去呢？于是(shi)我(wo)想到了讀書(shu)——那(nei)美(mei)(mei)好而微妙的(de)(de)讀書(shu)的(de)(de)喜悅。呵，這(zhe)(zhe)就(jiu)夠了，這(zhe)(zhe)不(bu)隨年(nian)齡而稍為(wei)減(jian)色(se)的(de)(de)樂(le)(le)(le)趣，這(zhe)(zhe)誰也不(bu)會(hui)責備的(de)(de)、高雅的(de)(de)癖(pi)好，這(zhe)(zhe)自得其樂(le)(le)(le)的(de)(de)、寧靜的(de)(de)、畢(bi)生(sheng)的(de)(de)陶醉！——洽根·史(shi)密斯
6、我勸你們年(nian)輕(qing)人，要博(bo)覽群書。多讀書，勤學習，勤鉆研(yan)。古(gu)今中外(wai)一些(xie)大(da)學問家無一不(bu)是拼命(ming)讀書的(de)。不(bu)讀書，就不(bu)會有淵博(bo)的(de)知識，就不(bu)能長進(jin)。——憶(yi)明珠
7、讀書是(shi)(shi)一(yi)(yi)個很好(hao)(hao)的(de)(de)嗜好(hao)(hao)，我比較喜歡(huan)看名人列傳，主要是(shi)(shi)想從中了(le)解他(ta)們(men)遭遇到(dao)和我一(yi)(yi)樣問題時的(de)(de)心理感受和處理方式(shi)，也(ye)希望從中得到(dao)一(yi)(yi)些啟發(fa)。——林青霞
8、讀(du)書(shu)忌死讀(du)，死讀(du)鉆牛(niu)角(jiao)。砣(tuo)砣(tuo)復孜(zi)孜(zi)，書(shu)我不相(xiang)屬。活潑運(yun)心智，不為書(shu)奴(nu)仆(pu)。泥沙務淘汰，所取唯(wei)珠玉(yu)。——葉圣陶(tao)
9、凡讀書須識貨(huo)，方不錯用功夫。——陸(lu)世儀(yi)
10、不畏浮(fu)云遮望眼，自——只：緣身(shen)在最高層。——王安石(shi)
11、書(shu)要(yao)讀懂(dong)，先要(yao)不(bu)懂(dong)——現代·聞一多
12、沒有(you)一本書可(ke)以(yi)疏忽地閱讀而得到益處。 ——（意(yi)大利）諺語
13、人要獨(du)立生活，學習(xi)有用的技藝。作者(zhe)：凱德
14、學(xue)之不(bu)精，由于多心。——帥曠
15、夫天地者萬物之逆(ni)旅也；光(guang)陰者百代之過客也。
16、社會主(zhu)義是科學和(he)文化的社會。要成為社會主(zhu)義社會的當之無愧的成員，應當努力地(di)和(he)好好地(di)學習(xi)，獲得很多的知識。作者：加里寧
17、故天降大任(ren)于(yu)是人也，必先苦心志，勞(lao)其(qi)(qi)筋(jin)骨，餓其(qi)(qi)體膚，空乏其(qi)(qi)身(shen)，行拂亂其(qi)(qi)所為，所以動心忍性，曾益(yi)其(qi)(qi)所不能(neng)。
18、人家不必論富貴，惟有讀(du)書聲(sheng)最佳。作者(zhe)：（明(ming)）唐(tang)寅(yin)
19、書中橫臥著整(zheng)個過去的靈魂。——托(tuo)·卡萊爾
20、三更燈火(huo)五更雞，正(zheng)式男兒(er)讀書時(shi)。
21、知之者(zhe)(zhe)不(bu)如好(hao)(hao)知者(zhe)(zhe)，好(hao)(hao)之者(zhe)(zhe)不(bu)如樂知者(zhe)(zhe)。
22、慎勿談(tan)人之過，切勿矜己之長。
23、讀書(shu)不思考，等于吃飯而不消化。
24、求知是(shi)一種快樂，好奇心知識(shi)的萌芽。
25、讀書(shu)有三到(dao)(dao)，謂心到(dao)(dao)、眼(yan)到(dao)(dao)、口到(dao)(dao)。心不(bu)在此，則(ze)眼(yan)不(bu)看(kan)仔(zi)細，心眼(yan)既不(bu)專一，卻只漫浪誦讀，決不(bu)能記，記不(bu)能久(jiu)也。三到(dao)(dao)之中，心到(dao)(dao)最急。心既到(dao)(dao)矣，眼(yan)口豈不(bu)到(dao)(dao)乎？
讀書名言摘錄11
1、如果說，讀書是(shi)在奠定(ding)人(ren)(ren)生的(de)基石，在梳理人(ren)(ren)生的(de)羽毛(mao)，那么，實踐(jian)(jian)，就是(shi)在構建人(ren)(ren)生的(de)廳堂，歷練(lian)人(ren)(ren)生的(de)翅膀。是(shi)不是(shi)，人(ren)(ren)生經過了實踐(jian)(jian)，才(cai)能真正矗(chu)立、飛翔在天(tian)地(di)之間。
2、讀書提高精神文(wen)明，實踐提高物(wu)質文(wen)明。
3、讀(du)書(shu)是入(ru)門學習，創作是出門學習。
4、書(shu)籍是(shi)人類的朋友，而(er)讀(du)書(shu)則是(shi)人類的親密朋友。在(zai)讀(du)書(shu)的過程中(zhong)，我們能培養(yang)文化(hua)修養(yang)；若果經常地(di)去研(yan)究，去讀(du)，去思考，便能從(cong)中(zhong)央(yang)到地(di)方(fang)找到新(xin)的知識點，正所謂"溫故而(er)知新(xin)"，還可以把(ba)知識點都牢牢地(di)記住，就像刻(ke)在(zai)腦海里一樣(yang)。"書(shu)中(zhong)自有黃金屋，書(shu)中(zhong)自有顏如玉"，只(zhi)有多讀(du)健康有益的書(shu)，努力地(di)學習，才能為自己幸(xing)福的將來(lai)奠定良好的基礎。
5、開拓(tuo)者(zhe)的足跡是歷史前進的起點；奮斗者(zhe)的肩頭是科學登高的階梯。——佚名
6、讀書認識世界(jie)，實踐(jian)創造世界(jie)，創新改造世界(jie)。
7、讀(du)書是學問(wen)的基礎，實踐是學問(wen)的源泉。
8、學(xue)習是領悟(wu)別人，創新是做出自我。
9、我們和(he)書的(de)關(guan)(guan)系(xi)如同(tong)和(he)人(ren)(ren)的(de)關(guan)(guan)系(xi)一樣，雖(sui)然我們認(ren)識(shi)許多人(ren)(ren)，但只(zhi)是選擇(ze)其中某些(xie)人(ren)(ren)作自(zi)己的(de)朋友，作知心的(de)生活伴侶。——費爾巴哈
10、要體認(ren)(ren)，不須讀盡古今(jin)書，只一部《千字文》終身(shen)受用不盡。要不體認(ren)(ren)，即三(san)墳以來卷(juan)卷(juan)精(jing)熟，也只是博學之士，資談口，侈文筆，長盛氣(qi)，助(zhu)驕心耳(er)，故君子貴體認(ren)(ren)。——呂坤
11、如(ru)果我要尋求一種足以使我處處如(ru)意(yi)，成為我畢生幸福與愉快之源(yuan)泉的樂(le)趣(qu)……那種樂(le)趣(qu)便是讀(du)書(shu)的樂(le)趣(qu)了。——赫瑟(se)爾
12、我一(yi)向(xiang)認(ren)為：每個(ge)人(ren)，除(chu)了研習自(zi)己所(suo)治專業的(de)學(xue)識外，業余應(ying)該博覽(lan)群書，廣泛涉獵。而且(qie)，我認(ren)為一(yi)個(ge)人(ren)除(chu)閱(yue)讀有字的(de)書外，還應(ying)該閱(yue)讀社(she)會、自(zi)然那本"無(wu)字的(de)大書"。——秦牧
13、我愛好書(shu)(shu)，好書(shu)(shu)和(he)好女子一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)，你(ni)(ni)不(bu)能一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)五一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)十(shi)地說著它(ta)的(de)(de)短長，只(zhi)(zhi)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種想(xiang)與之親(qin)近(jin)的(de)(de)沖(chong)動。當你(ni)(ni)將身子放(fang)平(ping)，帶著思想(xiang)的(de)(de)欲(yu)望和(he)摩挲書(shu)(shu)頁的(de)(de)快(kuai)感與其共享你(ni)(ni)生(sheng)命(ming)的(de)(de)時間(jian)時，你(ni)(ni)將無意追尋(xun)任何意義和(he)見識，你(ni)(ni)只(zhi)(zhi)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份過后才能體味(wei)的(de)(de)愉快(kuai)。書(shu)(shu)也是人。——陳林
14、書是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)良友。它(ta)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)把金鑰(yao)匙，誘導我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打開淺(qian)短的(de)(de)(de)(de)視(shi)界(jie)，愚昧的(de)(de)(de)(de)頭腦(nao)，閉塞的(de)(de)(de)(de)心靈(ling)，從(cong)不(bu)吝惜(xi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)幫助。書是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)青春期的(de)(de)(de)(de)戀人，中年的(de)(de)(de)(de)知(zhi)己，暮年的(de)(de)(de)(de)伴(ban)侶。有(you)了它(ta)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就不(bu)再憂愁寂寞(mo)，不(bu)再怕(pa)人情冷(leng)暖、世態(tai)炎涼。它(ta)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成為(wei)精神世界(jie)的(de)(de)(de)(de)富翁。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)是"不(bu)可一(yi)日無此君"。當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忙完了，累極了；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)憤(fen)怒時，苦(ku)惱時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就想(xiang)親近它(ta)，因為(wei)這(zhe)是一(yi)種絕(jue)妙的(de)(de)(de)(de)安(an)撫。——柯靈(ling)
15、歷史(shi)上許多學(xue)(xue)(xue)者的(de)治學(xue)(xue)(xue)成長之路是從(cong)目(mu)(mu)錄(lu)學(xue)(xue)(xue)起步的(de)。目(mu)(mu)錄(lu)學(xue)(xue)(xue)對(dui)于學(xue)(xue)(xue)者的(de)重(zhong)要(yao)，就猶如我們第(di)一(yi)(yi)次游(you)(you)覽風景區(qu)，總(zong)喜歡先買張導游(you)(you)圖(tu)，看看哪里是最(zui)值得觀賞的(de)景致，走(zou)哪條路線最(zui)合適(shi)一(yi)(yi)樣，治學(xue)(xue)(xue)也要(yao)先看看知識的(de)導游(you)(you)圖(tu)——目(mu)(mu)錄(lu)學(xue)(xue)(xue)，摸(mo)清可(ke)以捷足(zu)先登的(de)門徑，凡(fan)讀書須識貨(huo)，方不用錯功夫。——牟潤(run)孫
16、蓋書(shu)籍的(de)(de)裝幀，不(bu)僅求其(qi)形式美觀而已，又要(yao)(yao)求能夠表(biao)達書(shu)籍的(de)(de)內(nei)容意(yi)義，是內(nei)容意(yi)義的(de)(de)象征。這仿佛是書(shu)的(de)(de)序(xu)(xu)文，不(bu)過序(xu)(xu)文是用(yong)語言文字來表(biao)達的(de)(de)，裝幀是用(yong)形狀色(se)彩來表(biao)達的(de)(de)。這又仿佛是歌劇的(de)(de)序(xu)(xu)曲，聽了(le)序(xu)(xu)曲，便知(zhi)道歌劇內(nei)容的(de)(de)大(da)要(yao)(yao)。——豐(feng)子(zi)愷
17、既認得了字，不過揀那些(xie)正經(jing)書看也罷了。最(zui)怕見些(xie)雜(za)書，移了性情。——曹雪芹
18、我的(de)書(shu)(shu)房，是個(ge)真正的(de)堆書(shu)(shu)之(zhi)房，我自己卻在群書(shu)(shu)包圍之(zhi)中。我是愛(ai)書(shu)(shu)成癖的(de)，寫了一(yi)輩子的(de)書(shu)(shu)，又教了一(yi)輩子的(de)書(shu)(shu)，我視書(shu)(shu)為第二生命，有"不可一(yi)日無此君"之(zhi)感(gan)。——鄭(zheng)逸梅
19、在(zai)康莊(zhuang)塵(chen)埃(ai)中，常(chang)苦人事(shi)奪光陰；得(de)岑寂處可讀(du)書作字佳焉？——黃(huang)庭堅(jian)
20、我(wo)們可以由讀書而搜集知識，但必須(xu)利用思考把糠和谷(gu)子分開。——福雷(lei)斯(si)特(te)
21、大抵在為研究而讀書上的(de)(de)(de)我的(de)(de)(de)方法是；（一(yi)）直探本源不(bu)(bu)(bu)受(shou)前人的(de)(de)(de)約束；（二）搜羅(luo)一(yi)切(qie)資料盡可(ke)能(neng)無遺漏(lou)；（三）對于資料毫(hao)(hao)不(bu)(bu)(bu)留(liu)情地(di)、毫(hao)(hao)不(bu)(bu)(bu)惜(xi)力(li)地(di)加以清算，必須徹底，絕不(bu)(bu)(bu)放(fang)松。——郭沫若
22、圣(sheng)則吾不能，我(wo)學不厭而教(jiao)不倦也。
23、我閱讀關于(yu)我所(suo)不懂的(de)題目(mu)之書籍時，所(suo)用的(de)方法，是(shi)(shi)先求得該題目(mu)的(de)膚表(biao)的(de)見解，先瀏覽許多頁(ye)和好多章，然后才從(cong)頭重新讀起，以求獲得精密的(de)智(zhi)識(shi)。我對(dui)該書的(de)終(zhong)末(mo)，就懂得它的(de)起音。這(zhe)是(shi)(shi)我所(suo)能介紹(shao)給(gei)你唯一(yi)正(zheng)解的(de)方法。
24、無論(lun)你(ni)在(zai)那兒工(gong)作(zuo)，無論(lun)做什么事情，不要放棄(qi)學(xue)習。沒有學(xue)習，你(ni)不會進步。——奧(ao)斯(si)特洛夫斯(si)基
25、有(you)汗(han)水，有(you)仔細有(you)心，前面的路沒有(you)轉角。——范華倩
26、讀書對(dui)于(yu)智慧，也像(xiang)體操對(dui)于(yu)身體一樣。——[美]愛迪生
27、用心念書(shu)，是為了避免成為不中(zhong)用的人。——[尼]哈吉？阿布巴卡(ka)？伊芒
28、讀書(shu)之法，莫(mo)貴(gui)于(yu)循(xun)序而精思。——朱熹《性理精義》
29、讀書是我惟一(yi)的娛樂(le)。——（美國）富(fu)蘭克林
30、如果不學習(xi)，那將會落(luo)后于(yu)人。
31、要是(shi)童年的日(ri)子能重新回(hui)來(lai)，那(nei)我一定不再(zai)浪費光陰(yin)，我要把(ba)每分每秒都用(yong)來(lai)讀書！
32、書籍是(shi)少年的食物，它使(shi)老年人(ren)快樂(le)，也是(shi)繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人(ren)心靈。在家庭成為(wei)快樂(le)的種子，在外也不致成為(wei)障礙物，但(dan)在旅(lv)行之際，卻是(shi)夜間(jian)的伴(ban)侶。[古羅(luo)馬]西塞(sai)羅(luo)
33、人心如良苗，得養乃茲長；苗以(yi)泉水(shui)灌，心以(yi)理義養。一日不讀書(shu)，胸臆無佳想。一月不讀書(shu)，耳目失清(qing)爽。
34、光陰似(si)箭，日月如梭。作者：（明）佚名
35、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。作者：（春秋）孔丘
36、當我們(men)第一(yi)遍讀一(yi)本(ben)好(hao)書的時候，我們(men)仿(fang)佛(fo)覺得找到了一(yi)個朋(peng)友；當我們(men)再一(yi)次讀這本(ben)好(hao)書的時候，仿(fang)佛(fo)又(you)和老朋(peng)友重逢。作者：伏爾(er)泰
37、煩悶時(shi)，讀(du)書(shu)可(ke)以(yi)解悶；愁苦時(shi)，讀(du)書(shu)可(ke)以(yi)忘(wang)憂；興(xing)奮時(shi)，讀(du)書(shu)可(ke)以(yi)警醒(xing)。
38、作詩火急追亡(wang)逋，清景一(yi)失(shi)后難摹。
39、讀書時不(bu)可(ke)存心詰難作者，不(bu)可(ke)盡信書上所言(yan)……而應推敲(qiao)細思(si)。——[英(ying)]培(pei)根
40、所謂經(jing)典作(zuo)品(pin)(pin)，是那些每一個人(ren)(ren)都希望已經(jing)讀過、但(dan)無一人(ren)(ren)想讀的作(zuo)品(pin)(pin)。——[美]馬克吐溫
41、讀(du)書如吃飯，善(shan)吃者長(chang)精神，不(bu)善(shan)吃者長(chang)疾瘤。作(zuo)者：（清）袁牧
42、讀(du)書的兩大收(shou)(shou)獲：一是(shi)通(tong)過讀(du)書知道了(le)自(zi)己原來(lai)不知道而且(qie)也沒(mei)有(you)的東西，這(zhe)樣(yang)收(shou)(shou)獲到(dao)的東西叫知識。二是(shi)通(tong)過讀(du)書知道了(le)自(zi)己原來(lai)已(yi)經有(you)但(dan)沒(mei)有(you)意(yi)識到(dao)的東西，這(zhe)些東西是(shi)自(zi)己感悟到(dao)的，但(dan)好(hao)像一直(zhi)沉睡著，現在被喚醒了(le)，激活了(le)，并且(qie)因此獲得了(le)生長、開花、結(jie)果的機會。這(zhe)樣(yang)收(shou)(shou)獲到(dao)的東西，稱之為智(zhi)慧。
43、讀(du)書貴能疑，疑乃可以啟信。讀(du)書在有漸(jian)，漸(jian)乃克底有成。作者(zhe)：《格(ge)言聯壁》
44、讀(du)書時，我(wo)愿在每(mei)一(yi)個美好思(si)想的面前停(ting)留(liu)(liu)，就像在每(mei)一(yi)條真理面前停(ting)留(liu)(liu)一(yi)樣。作(zuo)者(zhe)：愛(ai)默生
45、令伯支離晚讀書，豈知(zhi)詞賦稱相如。——盧綸
46、智(zhi)慧，不是死的默念(nian)，而是生(sheng)的沉思。作者：斯賓諾莎
47、書尤(you)藥也，善讀(du)可以醫愚。
48、我們的驕傲多半是基于我們的無(wu)知。——《萊辛(xin)寓言》
49、古之人，得志，澤加于民，不得志，修(xiu)身(shen)見于世。窮則(ze)(ze)獨善(shan)其(qi)身(shen)，達則(ze)(ze)兼濟天下(xia)。
50、你瞧咱一個個自在嗎？天(tian)天(tian)讀書，家長揪(jiu)著，老師揪(jiu)著，互(hu)相(xiang)揪(jiu)著，自己揪(jiu)著。
51、讀書(shu)(shu)能養氣(qi)，乃為善讀書(shu)(shu)。
52、學(xue)習(xi)一定(ding)有(you)恒心(xin)，要腳踏實地的完成自己的學(xue)習(xi)計劃。
53、書(shu)房是文(wen)人精神的(de)巢穴(xue)，生命的(de)禪堂(tang)。——佚名
54、梨子(zi)吃(chi)(chi)了對心脾(pi)有(you)(you)害；紅棗吃(chi)(chi)了對牙(ya)有(you)(you)害；藥吃(chi)(chi)了對身體有(you)(you)益，但也(ye)有(you)(you)副做用。所以，有(you)(you)些書(shu)看多(duo)了也(ye)有(you)(you)害！
55、不(bu)讀書，不(bu)掌(zhang)握新知(zhi)識(shi)，不(bu)提高(gao)自(zi)己的知(zhi)識(shi)，靠(kao)吃老(lao)本瀟(xiao)瀟(xiao)灑灑過日(ri)子(zi)，是舊時代不(bu)少靠(kao)某種機(ji)遇(yu)發(fa)財致富(fu)的生意人的心態。如今已經不(bu)可取了。
56、暫(zan)時的落(luo)后并不代(dai)表(biao)永遠(yuan)的失敗，站(zhan)起來，前(qian)方照樣光(guang)明一片，我無所畏(wei)懼。
57、人生樂趣千萬(wan)種，唯(wei)有讀書最幸(xing)福。高(gao)爾基說："對(dui)于(yu)有文化的人，讀書是高(gao)尚的享受。"
58、問渠哪得(de)清如(ru)許，為(wei)有源頭活水來。――朱(zhu)熹
59、有(you)的(de)(de)孩子在(zai)寫片假(jia)名，有(you)的(de)(de)孩子在(zai)畫圖畫，有(you)的(de)(de)在(zai)讀(du)書，也(ye)有(you)的(de)(de)在(zai)做體操(cao)。小豆豆旁邊的(de)(de)女孩子好象已(yi)經會寫平假(jia)名了(le)，正在(zai)往筆記本上抄。小豆豆對這(zhe)里的(de)(de)一切都感到稀奇，心里根(gen)本平靜不(bu)下(xia)來，無(wu)法和(he)大(da)家一樣立刻進入學習。
60、讀(du)書是(shi)易事，思索是(shi)難事，但兩者缺一(yi)，便全無用處(chu)。
61、不(bu)動(dong)筆墨不(bu)讀(du)書。
62、我身(shen)上所有一切優秀的品質(zhi)都要歸于書籍。
63、宰(zai)相必用(yong)讀書(shu)人。——程允(yun)升(sheng)《幼學瓊林(lin)·文臣》
64、讀(du)書欲睡，引錐自刺其(qi)股，血流至足。——劉(liu)向《戰國策·秦策一》
65、不(bu)讀書的人是沒有前途(tu)的，不(bu)讀書的民族是沒有前途(tu)的。——佚名(ming)
66、書籍(ji)是(shi)幼年人的(de)(de)導(dao)師，是(shi)老年人的(de)(de)護士，在(zai)岑寂的(de)(de)時候，書籍(ji)使咱(zan)們歡娛，遠離(li)一切的(de)(de)痛苦(ku)——柯里(li)葉
67、人生是門大學問，有時"退步"反而更能進(jin)步。任何事(shi)物都是辯證(zheng)的(de)，當咱們應對難(nan)題(ti)不奏效時，不妨思考"退一步"，思考思考再前(qian)行。
68、當一(yi)個偉大(da)的(de)思想(xiang)作為一(yi)種福音降臨這個世(shi)界時，它對(dui)于受陳(chen)規(gui)陋習羈絆的(de)大(da)眾會成為一(yi)種冒(mao)犯，而(er)在那(nei)些讀書不少但學(xue)識不深的(de)人看來，卻是一(yi)樁蠢事。
69、書籍是豈(qi)立在時刻的汪洋大海中的燈(deng)塔。
70、不(bu)積(ji)跬步，無以至千(qian)里；不(bu)積(ji)小流，無以成江海(hai)。
71、有(you)兩種(zhong)(zhong)人(ren)是在白白地勞(lao)動和無謂地發奮(fen)：一種(zhong)(zhong)是積(ji)累了財富而不去使用的人(ren)，另一種(zhong)(zhong)是學(xue)習并領悟了科學(xue)而不去應用的人(ren)。——薩迪
72、中國不(bu)(bu)是(shi)沒有思想家，不(bu)(bu)是(shi)讀書(shu)人沒腦子(zi)，只(zhi)是(shi)有的(de)(de)人被扼殺(sha)了(le)，有的(de)(de)人被嚇(xia)傻了(le)，有的(de)(de)人將自己那(nei)一點才學拿(na)去(qu)換了(le)別的(de)(de)好處。要說悲哀，這才是(shi)一個民族最大的(de)(de)悲哀。作者：胡發云
73、讀書有三到(dao)：心到(dao)、眼到(dao)、口到(dao)。作者：朱(zhu)熹
74、外(wai)物之(zhi)味，久(jiu)則可(ke)厭(yan)；讀書之(zhi)味，愈久(jiu)愈深。作(zuo)者：程(cheng)頤
75、讀(du)書，這個咱們習以為(wei)常的平凡過程，實際是人的心(xin)靈和上(shang)下古(gu)今一(yi)切民族(zu)的偉大(da)智慧相結合的過程。
76、大抵觀書須先(xian)熟讀，使其(qi)言皆(jie)若(ruo)出于吾之口；繼以(yi)精思，使其(qi)意皆(jie)若(ruo)出于吾之心(xin)，然后可以(yi)有得也。作(zuo)者(zhe)：朱熹
77、聽他一席話，勝讀十年書，我深感不虛此行(xing)。
78、書(shu)(shu)(shu)籍對于人類(lei)原有很重大的(de)意義，但(dan)書(shu)(shu)(shu)籍不(bu)僅對那些(xie)不(bu)會讀書(shu)(shu)(shu)的(de)人是毫無用處，就是對那些(xie)機械地讀完了(le)書(shu)(shu)(shu)還不(bu)會從死的(de)文字中引申活的(de)思想的(de)人也是無用的(de)。——烏申斯(si)基
79、讀書對于智(zhi)慧(hui)，就象(xiang)體(ti)操對于身體(ti)一樣。（英(ying)國(guo)）諺語
80、讀書(shu)無疑(yi)者(zhe)，須教(jiao)有(you)疑(yi)，有(you)疑(yi)者(zhe)，卻(que)要無疑(yi)，到這里方(fang)是長進。朱(zhu)熹
81、讀書足以怡(yi)情，足以長才(cai)。——（英國）培根(gen)
82、一個愛(ai)書的人，他(ta)一定不致貧乏一個忠實(shi)的朋友(you)，一個精良的教練，一個心愛(ai)的伴侶，一個優婉的問候者。——伊薩(sa)克(ke)·巴羅
83、書籍是通往未來之路的鑰(yao)匙(chi)。
84、書像一(yi)顆大鉆石，要你(ni)去好(hao)好(hao)觀察(cha)它(ta)、欣賞它(ta)，它(ta)才會發出明亮(liang)的光芒。——作者：李虹儒
85、性癡，則其志凝：故書癡者文(wen)必(bi)工，藝(yi)癡者技必(bi)良。——世(shi)之落(luo)拓而無成者，皆(jie)自謂不(bu)癡者也(ye)。——蒲松齡：《阿寶》
86、讀一千本書，也許還不如讀十本好書那樣(yang)可(ke)以得到更多(duo)正確的知識(shi)。[俄]車(che)爾尼雪夫(fu)斯基
87、韜(tao)略終須建(jian)新國，奮飛還得讀良書。——郭沫若
88、書(shu)籍使咱們成為(wei)以(yi)往(wang)各個時代的精神生(sheng)活的繼承者(zhe)——欽(qin)寧格(ge)
89、信(xin)算(suan)命，信(xin)風水，皆妄念所致。念書明(ming)理人以義命自安，便不信(xin)也。——曾(ceng)國藩
90、念(nian)書譬如(ru)飲食，從(cong)容(rong)品味，其味必長；大嚼(jiao)大咽，終不知味也。
91、讀書對付伶(ling)俐(li)，也(ye)像體操對付身體一樣。——[美(mei)]愛(ai)迪生
92、一生最好是(shi)少(shao)年，一年最好是(shi)芳華，一朝最好是(shi)清晨(chen)。
93、讓芳華的汗水(shui)流淌著(zhu)生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著(zhu)藝術的笑容(rong)。
94、文明(ming)是(shi)成功之花的(de)蕊，是(shi)抱負之舟的(de)帆。
95、巨筆長卷(juan)，寫不盡滄海新顏(yan)洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風騷藝(yi)德馨。
96、自信成(cheng)(cheng)功，自強成(cheng)(cheng)才，自律生長(chang)。
【讀(du)書名言摘錄11篇(pian)】相關(guan)文章(zhang)：
通用讀書的名言12-02
關于讀書的名言11-04
讀書的名言精選15篇12-03
有關讀書的名言警句12-02
簡單的讀書名言12-01
讀書的名言(精選15篇)11-19
有關于讀書的名言11-19
簡短的愛讀書的名言11-15
讀書的名言(15篇)11-13
關于愛讀書的名言11-11