關于壞習慣的名言

　　無論是身處學(xue)校還(huan)是步入社會，說(shuo)到名(ming)言，大家肯定(ding)都不(bu)陌生吧，在議論文中，引(yin)用名(ming)言，不(bu)但(dan)體現語言的(de)豐富(fu)，還(huan)能(neng)增強(qiang)觀點(dian)的(de)說(shuo)服力，使(shi)文章頓時有了(le)亮色，起到錦上(shang)添(tian)花的(de)效果。那些(xie)被(bei)廣(guang)泛運(yun)用的(de)名(ming)言都是什么樣子的(de)呢？以下是小編(bian)為大家收集的(de)關于壞習慣的(de)名(ming)言，希望(wang)對大家有所幫助(zhu)。

　　關于壞習慣的名言 篇1

　　1、好習(xi)慣都是(shi)養出來的(de)(de)。孩(hai)子(zi)身上的(de)(de)多數(shu)習(xi)慣——無論是(shi)好習(xi)慣還是(shi)壞習(xi)慣，都是(shi)我們(men)做父母的(de)(de)有意(yi)(yi)無意(yi)(yi)培養出來的(de)(de)。

　　2、要(yao)是(shi)一個人不(bu)能(neng)改掉壞習慣，那他就毫無價值。關于保爾柯察金的名言警句大全

　　3、改變(bian)好習慣(guan)比改掉壞習慣(guan)容易(yi)的多，這是(shi)人生的一大悲衰。

　　4、人(ren)(ren)應該支配習(xi)慣，而決不能讓(rang)習(xi)慣支配人(ren)(ren)一個人(ren)(ren)不能去(qu)掉他的壞習(xi)慣，那簡直一文不值。

　　5、面(mian)對失敗(bai)，不(bu)要太計較，天將(jiang)降大(da)任于斯人也，必先(xian)苦(ku)其心(xin)志(zhi)，勞其筋骨，餓(e)起體(ti)膚(fu)，但要學會自責，找到原因，且改(gai)掉壞習慣。

　　6、用堅(jian)強的意(yi)志，維持好習慣，與高尚的人在一起，可以改掉(diao)很多(duo)壞習慣。

　　7、如果良好(hao)的習慣是一種(zhong)道(dao)德資本，那么，在(zai)同樣的程度(du)上，壞習慣就是道(dao)德上的無法(fa)償(chang)清的債(zhai)務了。作者烏申斯基"

　　8、為(wei)什么(me)呢？答案很簡單。就是(shi)(shi)因為(wei)他用(yong)冬瓜(gua)作練習(xi)時養(yang)成了把(ba)剃刀(dao)(dao)插向(xiang)冬瓜(gua)的習(xi)慣(guan)(guan)，盡管為(wei)自己的師兄剃發(fa)時心里(li)想著這是(shi)(shi)人不是(shi)(shi)冬瓜(gua)，但手卻不聽使喚，習(xi)慣(guan)(guan)性(xing)地(di)把(ba)刀(dao)(dao)插了上去，因此，是(shi)(shi)那個小小的壞習(xi)慣(guan)(guan)害了他。

　　9、這是禪師(shi)的智慧用糧(liang)食根(gen)除雜草。我們在培養習(xi)慣(guan)時(shi)，是否可從禪師(shi)那(nei)里領(ling)悟借鑒呢！好習(xi)慣(guan)多了，壞習(xi)慣(guan)自然就少了。

　　10、這(zhe)不(bu)是(shi)輕而易(yi)舉的事情，要怎樣才能做(zuo)(zuo)到呢(ni)，靠這(zhe)些羊皮卷就(jiu)能做(zuo)(zuo)到。因為每～卷里都寫著一(yi)個(ge)原(yuan)則，可以摒除—項壞習(xi)(xi)慣(guan)(guan)(guan)，換取一(yi)個(ge)好習(xi)(xi)慣(guan)(guan)(guan)，使(shi)人進步，走向成(cheng)功。這(zhe)也是(shi)自(zi)然法則之一(yi)，只有一(yi)種習(xi)(xi)慣(guan)(guan)(guan)才能抑制(zhi)另一(yi)種習(xi)(xi)慣(guan)(guan)(guan)。所以，為了走好我選擇的道(dao)路，我必須養成(cheng)的第(di)一(yi)個(ge)習(xi)(xi)慣(guan)(guan)(guan)

　　11、好習慣成就一生，壞習慣毀人前(qian)程。

　　12、人的一生都是(shi)不斷(duan)養成好(hao)習(xi)慣和改正壞習(xi)慣的過程，這是(shi)人類(lei)生存(cun)發展的必(bi)然(ran)趨勢。

　　13、好(hao)習慣的養成，在于不受壞習慣的誘惑。

　　14、壞習(xi)慣像餅子，碎了比保存(cun)起來(lai)好。利德益特

　　15、習慣的(de)力量(liang)是巨大(da)的(de)，所以(yi)我們(men)時刻要注意(yi)，千萬不能允許自(zi)己養(yang)成壞習慣，一旦養(yang)成，就很難改掉了，就算知道危害(hai)很大(da)，也無濟于事。"

　　16、好習慣成(cheng)就(jiu)一生，壞習慣毀(hui)人前程。

　　17、而當你(ni)真(zhen)(zhen)的(de)感(gan)受到自(zi)(zi)己的(de)成(cheng)(cheng)長時就會進(jin)入一個良性循環(huan)那些壞習慣的(de)誘(you)惑漸漸地離自(zi)(zi)己遠去你(ni)會漸漸觸及(ji)到快樂的(de)真(zhen)(zhen)心(xin)核心(xin)正(zheng)在成(cheng)(cheng)長的(de)路上(shang)一次又一次遇見更(geng)好的(de)自(zi)(zi)己

　　18、過去(qu)年中，大(da)(da)量的理論研究表明，電(dian)視對人(ren)的精神和心智(zhi)是(shi)有害(hai)的。大(da)(da)多(duo)數電(dian)視觀眾都知(zhi)道這個壞習(xi)慣會浪費時(shi)間并且使大(da)(da)腦變得(de)遲鈍(dun)，但是(shi)他們還(huan)(huan)是(shi)選擇(ze)呆在電(dian)視機前面。關掉電(dian)視吧，給自己省點腦細胞。還(huan)(huan)有，電(dian)腦也(ye)會讓你的大(da)(da)腦秀逗，不信(xin)的話你去(qu)跟那些(xie)一天花小時(shi)玩第一視角設計游戲汽車拉力(li)游戲角色扮演游戲的人(ren)聊聊看，你也(ye)會得(de)出這個結論的。

　　19、把微笑(xiao)收藏在(zai)(zai)心里！需要的(de)(de)時候就嘗一(yi)(yi)(yi)嘗。總以為遲到是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)不(bu)可(ke)原諒(liang)的(de)(de)壞習慣。沒(mei)想到早(zao)到卻(que)成了我(wo)改不(bu)了的(de)(de)毛病，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)還是(shi)(shi)(shi)喜歡這樣，畢竟(jing)早(zao)到比晚(wan)到容易讓人(ren)原諒(liang)。味(wei)道也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種記憶，可(ke)惜太難(nan)留住。花出生(sheng)在(zai)(zai)哪里并不(bu)重要，只要它能美麗的(de)(de)綻放。一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)快樂(le)，不(bu)是(shi)(shi)(shi)因(yin)為她(ta)(ta)擁(yong)有(you)的(de)(de)多(duo)，而是(shi)(shi)(shi)她(ta)(ta)計較的(de)(de)少。一(yi)(yi)(yi)個(ge)男人(ren)的(de)(de).背(bei)后需要有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)好的(de)(de)女(nv)人(ren)照顧(gu)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)女(nv)人(ren)的(de)(de)背(bei)后則(ze)希望有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)好的(de)(de)男人(ren)在(zai)(zai)支持(chi)。

　　20、從好習慣逃(tao)脫(tuo)易于(yu)從壞習慣逃(tao)脫(tuo)，這正是的(de)一(yi)大哀(ai)。（英(ying)）毛姆(mu)

　　21、老師們，如果(guo)在我們刻意要求學(xue)生養成良好學(xue)習(xi)習(xi)慣和(he)生活(huo)習(xi)慣的同時，我們也能反思一(yi)下(xia)自己哪些(xie)教育行為是好習(xi)慣哪些(xie)是壞習(xi)慣，那么，教育每天都會充(chong)滿陽光(guang)！

　　22、要是一(yi)個人不(bu)能改掉壞習慣，那他就毫無價值。

　　23、壞習(xi)慣(guan)往往使人深陷(xian)泥潭。好習(xi)慣(guan)常(chang)常(chang)讓人受(shou)益終(zhong)生

　　24、好(hao)習慣的養成，在于不受壞習慣的誘(you)惑。

　　25、葉圣陶先生曾語重心長地說“好習(xi)(xi)慣(guan)養(yang)成(cheng)了，一輩(bei)子(zi)受用(yong)；壞(huai)習(xi)(xi)慣(guan)養(yang)成(cheng)了，一輩(bei)子(zi)吃虧，想改也不容易(yi)了。”好習(xi)(xi)慣(guan)是(shi)助(zhu)推器，是(shi)助(zhu)人騰(teng)飛(fei)的動力(li)；壞(huai)習(xi)(xi)慣(guan)是(shi)枷鎖(suo)，是(shi)難(nan)以掙脫的羈絆。要養(yang)成(cheng)良(liang)好的習(xi)(xi)慣(guan)，就(jiu)要從我做(zuo)起，從現在做(zuo)起，從點(dian)滴做(zuo)起！

　　26、壞習慣往往使人深陷泥(ni)潭，好習慣常(chang)(chang)常(chang)(chang)讓人受(shou)益終生。

　　27、改變好(hao)習慣(guan)比改掉壞習慣(guan)容易的(de)多(duo)，這是的(de)一(yi)大悲(bei)衰。——毛(mao)姆

　　28、人應該支配(pei)習慣(guan)，而決不能讓習慣(guan)支配(pei)人，一個(ge)人不能去掉他的壞習慣(guan)，那簡(jian)直(zhi)一文(wen)不值(zhi)。——奧(ao)斯特洛夫斯基

　　29、好習(xi)慣(guan)都是(shi)(shi)養(yang)出(chu)來的(de)。孩子身上的(de)多數(shu)習(xi)慣(guan)——無(wu)論(lun)是(shi)(shi)好習(xi)慣(guan)還(huan)是(shi)(shi)壞習(xi)慣(guan)，都是(shi)(shi)我們(men)做父母的(de)有(you)意(yi)無(wu)意(yi)培養(yang)出(chu)來的(de)。

　　30、人類的(de)動作十分(fen)之八—九(jiu)是(shi)習(xi)慣(guan)，而這種(zhong)習(xi)慣(guan)又大部分(fen)是(shi)在幼(you)年養(yang)成(cheng)的(de)，所以(yi)在幼(you)年時代(dai)，應當特別(bie)注意習(xi)慣(guan)的(de)養(yang)成(cheng)。但是(shi)習(xi)慣(guan)不是(shi)一(yi)律(lv)的(de)，有好有壞習(xi)慣(guan)養(yang)得(de)好，終身受其福，習(xi)慣(guan)養(yang)得(de)不好，則(ze)終身受其累。陳鶴琴

　　31、還(huan)有些人(ren)說，奇怪的是，養成(cheng)(cheng)好習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)很難，但是，一(yi)個(ge)壞習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)卻在不知不覺(jue)中(zhong)就已經形(xing)成(cheng)(cheng)了(le)。事實并非(fei)如此，這還(huan)要看一(yi)個(ge)人(ren)的素質(zhi)。不管怎么說，習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)終歸是習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)，至今為止，并沒有合理的理論說壞習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)要比好習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)更容易養成(cheng)(cheng)。"

　　32、奧格—曼狄諾給(gei)青年(nian)人的忠(zhong)告成功(gong)與(yu)失(shi)敗(bai)的最大分歧(qi)，來自于不同(tong)的習慣(guan)。好習慣(guan)是(shi)開啟成功(gong)的鑰(yao)匙，壞習慣(guan)則是(shi)一扇向(xiang)失(shi)敗(bai)敞開的門。

　　33、終止(zhi)一個(ge)壞習(xi)慣和培養一個(ge)好習(xi)慣都要(yao)有足夠的耐心(xin)。

　　34、改變好習慣比改掉壞習慣容易的多，這是人生的一大悲衰。

　　35、想達到頂峰的(de)人(ren)必須(xu)認(ren)識到習(xi)慣的(de)力量(liang)有多大，并了(le)解是(shi)某種反復(fu)的(de)行(xing)為(wei)產生了(le)習(xi)慣。他必須(xu)迅速擯(bin)棄阻(zu)礙其進(jin)步(bu)的(de)壞習(xi)慣，然后盡快培養能夠幫(bang)助(zhu)他獲得成功的(de)好習(xi)慣。

　　36、總以為(wei)遲到是一(yi)個(ge)不(bu)可原諒的壞習慣。沒想到早到卻成(cheng)了我(wo)(wo)改不(bu)了的毛(mao)病，但是我(wo)(wo)還是喜(xi)歡這樣，畢(bi)竟早到比晚到容易讓(rang)人原諒。"

　　37、大家(jia)知道，習慣形(xing)成性格，習慣也(ye)決著命運。好(hao)習慣形(xing)成一輩(bei)子受用同時壞(huai)習慣形(xing)成了，那(nei)么也(ye)要一輩(bei)子受折磨，受牽累。

　　38、你(ni)如(ru)果養成了(le)好習(xi)慣(guan)，你(ni)會一(yi)輩(bei)子享受不盡(jin)它的(de)利息，要是養成了(le)壞習(xi)慣(guan)，你(ni)會一(yi)輩(bei)子都償還不完(wan)它的(de)債務(wu)。烏申斯基

　　39、好習(xi)慣(guan)都是養出(chu)來的(de)。孩子身上(shang)的(de)多數習(xi)慣(guan)無論是好習(xi)慣(guan)還是壞習(xi)慣(guan)，都是我們做父(fu)母(mu)的(de)有意無意培養出(chu)來的(de)。

　　40、人應該支配習慣，而決不(bu)能讓習慣支配人，一個人不(bu)能去掉(diao)他(ta)的壞(huai)習慣，那(nei)簡(jian)直一文不(bu)值。奧斯特洛夫斯基人生(sheng)是一座富礦，有待于(yu)自(zi)身去開采(cai)。崔鶴同

　　41、我想這是很(hen)有道理的(de)(de)。壞(huai)習慣就和毒癮差(cha)不多(duo)，一定(ding)要用(yong)遞減法去(qu)矯正，就是說他(ta)的(de)(de)壞(huai)行為比(bi)原來(lai)次(ci)數(shu)減少(shao)，就可以容(rong)許(xu)他(ta)甚至獎(jiang)勵他(ta)，一次(ci)比(bi)一次(ci)少(shao)，直到成功。

　　42、這(zhe)(zhe)很關鍵(jian)，要知(zhi)道，如果你還不具體了解你的(de)壞(huai)習(xi)(xi)慣(guan)到底是什么(me)的(de)時(shi)候，又談何改(gai)掉(diao)它(ta)(ta)呢！一旦清晰界定了壞(huai)習(xi)(xi)慣(guan)，那么(me)我們(men)用好(hao)習(xi)(xi)慣(guan)替換它(ta)(ta)們(men)的(de)可能性將大大增加。請你花幾分(fen)鐘(zhong)時(shi)間(jian)，列舉幾個自己希(xi)望(wang)替換的(de)壞(huai)習(xi)(xi)慣(guan)，以及替換這(zhe)(zhe)些壞(huai)習(xi)(xi)慣(guan)的(de)的(de)好(hao)習(xi)(xi)慣(guan)（越詳細越好(hao)）。

　　43、事實上，成功與失敗的(de)(de)最大分(fen)野，來自不同的(de)(de)習慣(guan)。好習慣(guan)是開啟成員的(de)(de)鑰匙，壞習慣(guan)則是一扇(shan)向失敗敞開的(de)(de)門。因此，我首先要做的(de)(de)便是養成良好的(de)(de)習慣(guan)，全心全意去實行。

　　44、要是一個人不能(neng)改掉壞習慣，那他就毫無價值。尼(ni)古拉(la)。奧斯特洛(luo)夫(fu)斯

　　45、四十七改(gai)變好(hao)習慣比改(gai)掉壞習慣容易(yi)的多(duo)，這是人生的一大悲衰。毛姆(mu)

　　46、習(xi)(xi)慣(guan)的(de)(de)威力除了好習(xi)(xi)慣(guan)可以成就我(wo)們(men)的(de)(de)人生(sheng)，相反壞習(xi)(xi)慣(guan)也可以毀滅我(wo)們(men)的(de)(de)人生(sheng)。如(ru)果(guo)我(wo)們(men)養(yang)成懶惰的(de)(de)習(xi)(xi)慣(guan)，我(wo)們(men)的(de)(de)人生(sheng)將會毫無價值(zhi)如(ru)果(guo)我(wo)們(men)養(yang)成不誠信的(de)(de)習(xi)(xi)慣(guan)，人生(sheng)一定會徹底的(de)(de)欺(qi)騙我(wo)們(men)如(ru)果(guo)我(wo)們(men)養(yang)成抱(bao)怨的(de)(de)習(xi)(xi)慣(guan)，我(wo)們(men)將永遠活在糟糕里(li)。

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