《石頭》讀后感

　　讀完一本經典名著后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《石頭》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《石頭》讀后感1

　　莎士比亞曾說過這樣一句話：在命運的顛沛中，最可以看出人的氣節。這句話說起來容易，做起來難，從古至今，有幾個人做到了？而一位名叫鮑可斯的人卻做到了。

　　鮑可斯其貌不揚，笑的時候，豁出的門牙有點嚇人，西裝有些寬松，他的頭發緊緊地貼在了頭皮上，在燈光的照射下，像一個禿子，而他卻登上了選秀的舞臺。

　　在鮑可斯出場時，臺下就一陣嘩動，因為他的長相刺激了他們，這次選秀是他人生際遇的最后沖刺，他沒有去理會臺下的嘩動，因為他必須毫無保留地去展示他畢生的才華，他把心交給了樂曲，鮑可斯用歌聲征服了在場所有的人，他成功了，他讓石頭變成了鉆石。

　　上帝給了他美妙的歌喉，卻不給他英俊的面孔，這莫非是讓人在成與敗之間選擇。大多數人都放棄了，而鮑可斯卻讓青蛙變成了王子。他在心中懷著一個永遠的`夢想——唱歌，他用歌聲讓自己成長為一棵頑強的樹木。

　　最近，我剛讀完一本名叫《假如給我三天光明》的書，作者海倫的一生令人感動，她雖然生活在一個無聲、無光的世界，但她卻十分堅強，成為了二十世紀的偉人。

　　在春節晚會上，舞蹈《千手觀音》讓我記憶猶新。那些美侖美奐的舞蹈，給了人們最美的享受，而表演者卻是一群聾啞人。她們沒有因為自己的缺陷而放棄，她們用自信超越自我，用頑強的意志征服了人類，和我們一同翱翔在廣闊的藍天上。也正是他們的堅強，才讓他們從無光的石頭變成了閃閃發光的鉆石。

　　我們聆聽著那神奇的聲音，那聲音就是力量，令人感動，令人振奮！讓我們努力奮斗，成為那顆閃光的鉆石吧！

《石頭》讀后感2

　　“于是，他每天送信的途中都會尋找石頭，每天總是帶回一塊，不久，他便收集了一大堆奇形怪狀的石頭，但建筑城堡還遠遠不夠。”只要每天都堅持，你就可以擁有的更多。薛瓦勒就是一個有力的證明。為了達到目標而付出了汗水，我每天晨跑時不也一樣嗎？堅持下來，看到健康的自己，心里是多開心呀！

　　“我想想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠。”這話說得多好！不過；要想知道，如果不堅持，不付出汗水，那怎么行呢？又怎么取得成果呢？堅持不了的人，無法達到目標。我以往晨跑，跑不動，我想跑，可是總是覺得自己支持不下去了。每次堅持了下去后，我終于跑得動了。現在我每天早上都跑，越跑越好，終于可以跑下去了。

　　“如果用這樣的石頭建筑一座城堡，那將是多么美麗。”多么好的想法啊！不但促進了自己堅持，還有了目標。只有堅持，才有成果與進步。我不禁想起第一天跑操的'場景：秋天，風沙沙地吹著，非常涼爽。我們都站在環形跑道上等著開始，隨著音樂響起，大家跑了起來。第一圈沒什么事，到第三圈就有點累了，第四圈更累了，第五圈都實在堅持不下去了，就去走路了。此時，校長在臺上說話激勵我們：“走路的同學們，為什么你們在走路而其它同學在跑呢？同樣都是人，為什么你們就堅持不了？”聽了校長的話，我覺得很羞愧。第二天，我拼盡全力堅持了下來。雖然很累，但還堅持了下來。

《石頭》讀后感3

　　今天，我讀了《七彩閱讀》里的一篇文章：《一塊燙石頭》，使我受益匪淺，《一塊燙石頭》讀后感350字。

　　文章主要講了一個這樣的故事：從前，村里有個孤老頭，他的身體很不好。有一回，小伊凡想偷孤老頭的蘋果，被他發現了，他本可以好好懲罰小伊凡，但孤老頭可憐他，就放他走了。小伊凡溜進林子后發現了一塊燙石頭，上面寫著：誰把石頭搬到山上打碎，就能返老還童，從頭活起。小伊凡覺得孤老頭很可憐，沒有得到幸福，就把燙石頭搬到山上，讓孤老頭來打碎，但他不想打碎它，反而給小伊凡講述了他的幸福，小伊凡懂了許多。過了很多年，那塊燙石頭還沒有被砸碎，因為人人都覺得自己得到了幸福。

　　讀到這里，我不禁十分愧疚，想起了我那難以啟齒的回憶——以前，我就像一個“小老太”一樣：除了學習，什么事情都不用做，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，還常常對著疼愛我的奶奶大喊大叫。媽媽經常教育我應該學會“知足常樂”，說我“身在福中不知福，福去又把淚來流。”，而我卻不以為然，還常常抱怨沒有得到幸福。

　　然而，現在我明白了，每個人都有自己的幸福，不要總是埋怨沒有幸福，而是應該好好珍惜自己的.幸福。

　　“知足常樂”，我總算明白了。《一塊燙石頭》，真的是一篇很值得我們去閱讀的文章，它使我受益匪淺。

《石頭》讀后感4

　　步入書店，一本特別顯眼的書出現在我眼球中。它不叫做什么，但是真是太奇怪了：它竟然叫做《石頭湯》！于是，就津津有味地讀起來。結果，才讀兩三行，書就像磁鐵一樣的吸引了我。

　　這本書大體講了這樣一個故事：有三個和尚，他們四處游走，尋找幸福。一天，他們來到了一個飽受戰爭折磨的小村莊。村里什么人都有，但他們因為曾經的磨難，甚至連鄰居也不相信了。三個和尚便稱要煮石頭湯。出于好奇，大家都出來看石頭湯的做法。和尚們先說需要三塊石頭，接著又說需要大鍋，然后還說要胡蘿卜，要大蒜等等。為了煮好石頭湯，大家紛紛從家中取出了食材。湯好了，大家在一起聚會，喝湯。也從中體會到了分享的快樂。而三個和尚則繼續前行。

　　我很喜歡故事中的最后一段話：老和尚問：”幸福是什么？“小和尚回答：”幸福是分享。“是啊！學會分享，就會帶來無限的`快樂，也會帶來幸福。當你分享時，快樂的不僅是別人，同時也快樂了你自己。而幸福，莫過于此。

　　分享，就是把快樂分給大家。分享不只是分，還有享。分出去的是物質，享受到的，卻是別人回贈于你更多的東西。那就不單單是物質，那代表友誼；代表信任；代表回饋于你更多的快樂，也是幸福。

　　幸福是什么？幸福就是看似簡單的分享。

《石頭》讀后感5

　　讀完《老師，我相信石頭會開花》這篇文章，我的眼睛濕潤了。我被文中的趙老師打動了。

　　我讀到了“我也相信石頭會開花。老師慈愛的目光里透著堅定。”我感受到趙老師相信石頭會開花，相信每一個孩子都能成才，不管好的，還是臨時差的，只要有堅決的信心，都能成為平凡中的不平凡，然后就想到馬爾頓說過的堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業。趙老師愛每一個孩子，絕不放棄一個孩子。

　　當我讀到“只要努力，沒有什么是不可能的……”時，我覺得這句話說得太好了。十根手指有長有短，你或許是長的那一根，也可能是短的，但是她們都有自身的價值和特點，只要有信心和不懈的努力，都會有自己的一片天地，這就是李白說的“天生我材必有用”。比如童第周，他十七歲才進中學，第一學期平均分數只有四十幾分，但他不灰心，想方設法地學習，運用適合自己的學習方法，每天天沒亮就起床讀書，晚上到所有人都睡覺了，他還復習一天的課程。過了幾個學期，他名列前茅，成績越來越好，最后他學有所成在比利時成功的解剖了青蛙卵，成為著名的`生物學家，聰明出于勤奮，天才在于積累。而我們稍微有一個好一點的成績，就驕傲自滿，再不去努力爭取更好的成績，也有些人成績本來就差，卻不努力學習甚至自暴自棄，如果我們也堅定信心不懈努力，那我們也一定會取得更好的成績。

　　是的，相信石頭會開花，就是不懈努力，堅定信心，永不言棄奇跡就會誕生，因此方言最后成為了著名的作家，我為方言有這樣的老師而驕傲開心，雖然我們不是同一個老師，但我們的老師和文中趙老師有一樣的品質，關心，愛護她的每一個學生，對每一個學生永不言棄，信心堅定。

《石頭》讀后感6

　　我第一次聽了《石頭湯》這個故事，當時就給了我很不一樣的感受。這個繪本故事令我忍不住一讀再讀，并慢慢品味書當中更深更有價值的東西。并且把它帶到了班級中，和孩子一起來分享這么一個幸福的故事。

　　這是一個很古老的民間故事。這本書的插畫很美， 作者瓊？穆特以優美恬靜的畫風在美術及插畫創作領域享有盛名，他運用華麗的水彩畫，引領讀者去深思故事背后的蘊涵。他把自己對禪宗和東方文化的熱愛，融入到這個古老的巧計故事當中。三個和尚來到一個飽經苦難的村莊，村民們長年在艱難的歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿意接納任何人。可是和尚們用煮石頭湯的方法讓村民們不自覺地付出了很多，更明白了付出越多回報越多的道理。“幸福就像煮石頭湯一樣簡單”。(.)

　　每個人的心靈深處都藏著對被贊揚和被肯定的需要，對真誠和美好的追求。雖然這個村莊的人飽經饑荒、洪水和戰爭的苦難，不愿意接納任何人，但小女孩樂意為和尚們拿來自家的那口大鍋，秀才樂意拿來自家的鹽和胡椒粉……為了同一個目標，當一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出更多，原本吝嗇的村民們竟然都變得那么慷慨好施！

　　將心比心，如果我們的老師都用“石頭湯”為誘餌，讓學生來添油加醋，共同烹調和享受“石頭湯”的`美味，就一定能分享到比我們的付出還要多的功效。真是贈人玫瑰手有余香！用智慧挖掘人性深處的美，以煮石頭湯的心情，慢慢引導孩子發揮他們的潛能，將他們的內在才華激發出來，他們的童年生活將會成為一鍋美味的石頭湯。今后，我將與我的學生一起，為我們的湯添加佐料，共同煮出一鍋美味無比的“石頭湯”。

《石頭》讀后感7

　　前些天和朋友聊到韓庚和希澈，兩個我覺得關系曖昧的人，他們之間的情誼，不管是兄弟情抑或是愛情，我都深深地陷入！那些他們在一起的點點滴滴，兩個明朗的大男孩，我喜歡他們面對面的笑著、注視著，就那樣的，深深地把對方融進自己的心里，我有這樣的感覺！韓庚，這個充滿溫柔的男人。希澈，有那么點柔弱，就一眼，我似乎有些著迷了，喜歡他看著韓庚的眼神，那樣的信任，喜歡他陽光下的`微笑，散發出寧靜！我在那一瞬，陷進去了！我用了一天是時間，去看庚澈的視頻，庚澈的圖片，庚澈的貼吧論壇以及庚澈文！我忽然有這樣的期許，希望他們在一起，就這樣一直美好下去·····

　　這幾天一直再看《溺水的石頭，愛情的花》，覺得這樣的美好是否真實地存在在這個現實的世界，那樣的純凈，那樣的靈動，讓每個遇見他們的人就那樣感受到了他們深深的情義，即便是這樣的戀情，也深深地折服了我！我一陷入那樣的美好。韓庚庚與小奶奶，這兩個只屬于他們之間的妮稱，是有怎樣的寵溺，總是被里面動人的話語感動，就如小奶奶總說：韓庚庚，可好了可好了。韓庚庚，可寶貝我了！聽著連我都抑制不住嘴角是上揚，這樣的寵溺是值得的！即便是上天入地的寵愛著只屬于韓庚庚的小奶奶！

　　因為太在乎對方了，所以其他也就變得無所謂，就這樣相依著生活，像是要這樣的一直老去·····我就這樣以一個旁觀者的姿態看著他們的幸福，那種深入骨髓的相依，也是我所羨慕與奢求的。我就這樣淪陷在韓庚庚與小奶奶的幸福當中！溺死了~澈，就這樣我迷上了你！

《石頭》讀后感8

　　彎彎的小石頭讀后感一次偶然的機會，讓我讀了這樣的一本書，書名是《彎彎的小石頭》。這本書給了我，一個認識自己“小石頭”的機會。所以我已經看了幾遍，每次都會又不同的感悟，這一次，我又有了新的看法。《彎彎的小石頭》這本書主要說了，一個普通的小學生——彎彎，她，樂觀開朗，有正義感，路見不平，拔刀相助的一位小女生。人不是十全十美的，彎彎也有很多缺點，而這些缺點成了她心中的“小石頭”，漸漸地，這些“小石頭”越來越大。最后，彎彎通過自己的努力，把這些“小石頭”一個一個的消滅了。一粒小石頭，你可別看它小，可是有時真的會因一個小石頭而造成大災難。不信你看。一次，當我肚子餓得“咕咕叫”時，我一看到米飯，就像幾百年沒吃飯一樣，立刻沖上去狼吞虎咽的吞下去。隨后，只聽見“咔嚓”一聲，米飯里有小石頭！真是殺風景，我只好把米飯吐出來，還害得我的'牙齒都快要掉了。從此，我便小心翼翼，擔心又會咬到小石頭。有一個人，他騎摩托車載他朋友，那時的路有許多小石頭或路一高一矮的，總而言之，就是參差不齊的，特別難走。而這個人又超速行駛，突然來了個大轉彎，結果兩人被甩了出去。兩人躺在地上，流了大量的血，車輪還在打滑，衣服、襪子都破了。一個行人看見了，結果當場被嚇暈過去。后來那兩個人，因流血過多，成了天上的兩顆星星。你看這真是害人又害己。雖然我們不是十全十美的，但是我們還是應該努力減少自己心中的“小石頭”，難道不是嗎？

《石頭》讀后感9

　　《藍石頭》是漫畫家幾米的作品。這本書是我在新城鄰里中心書店看完的，雖然只用了很短的時間，可那細膩的畫筆、艷麗的色彩和輕柔的文字卻永久留在我心中。

　　我讀過的幾米的繪本中，似乎總是蕩漾著一種淡淡的憂傷，讓人快樂不起來。這本書中的藍石頭，原先生活在一個美麗的森林里，有一天森林著火了，它失去了家。后來人們在廢墟之中發現了它，把它切成兩半，從此它與自己的另一半分開了，孤零零地踏上了旅途。它被雕刻成了博物館的大象，得到很多掌聲，但是這些贊美抵不過濃濃的`思念，于是它破裂了。人們又把它雕成富人花園里的大鳥，然后是魚灣的石魚、科學館里的半月、孤兒院里的小貓、監獄墻上的磚頭、小丑的石球，以及女孩的項鏈。最后的最后，它變成了細沙，但是它無比快樂，因為它終于可以飛回它出生的地方，它終于可以跟另一半團聚在一起了。

　　看完這本書，有一股清泉從我心底的某個角落迸出來，慢慢涌遍全身。藍石頭經歷了很多開心和不開心的故事，經歷了愛情，經歷了死亡，經歷了甜蜜，也經歷了痛苦。藍石頭只想回到另一半身邊，為此它不斷地破裂。或許在我們生活中有許多像藍石頭一樣的故事——為了所珍愛的東西，雖然無能為力，卻默默思念，無論現在的處境怎么好，還是希望回去。無論是母子之間、好友之間、戀人之間甚至游子和故鄉之間，大概都會和藍石頭一樣，無法抹去心頭這種濃濃的、渴望回歸的感覺。

　　好書不在長，幾米的作品簡潔而回味無窮、讓人沉思。只到現在，想起那塊藍石頭，我心底還流淌著一種淡淡的憂傷，一種朦朧的向往。

《石頭》讀后感10

　　今天，上社團課時，老師帶我們讀了一本繪本，書名叫《石頭湯》。剛拿起書時，我感到很奇怪，石頭怎么能煮湯呢？帶著這份好奇，我開始讀了起來。

　　這本書主要講了三個和尚阿福、阿祿、阿壽聰明才智的故事。他們走到一個小村莊，可他們發現那里人們不相信陌生人，見了他們都躲躲藏藏，于是和尚們想出一個辦法――煮石頭湯，和尚們用煮石頭湯的方法讓村民們不自覺地付出了很多，他們從家里拿來了大鍋、蘿卜、鹽等很多食物，與大家一起分享，全村人一起嘗到了鮮美的石頭湯。通過煮石頭湯村民們明白了分享是快樂的，只有付出才會有回報，幸福就像煮石頭湯那樣簡單。

　　讀了這本書，我感受深刻，這本書讓我明白了當你得到快樂時，要與別人分享，分享可以使更多的人幸福、快樂，懂得分享的人才是世界上最幸福快樂的人。記得上幼兒園時，一次在學校過生日，看著老師將媽媽帶去的那一個美麗的`大蛋糕切成40塊平分給每個小朋友，看著自己面前的小小一塊，我心里默默地將媽媽罵了一大遍，都怪媽媽要將蛋糕拿到學校來，如果一個人在家里吃肯定把我撐得爆炸。這時全班同學向我唱起了生日快樂歌，小朋友一個個甜甜地說：“戴奕星，生日快樂，謝謝你的蛋糕，真是太好吃了！”那一刻，我親身體驗到了什么是真正的快樂和幸福。那一刻，我真真切切地懂得了：分享，真的帶給我無比地快樂。那一天，我的心情格外地好，小臉上始終掛著甜甜地笑容。

　　幸福就像煮石頭湯一樣簡單，《石頭湯》告訴我們幸福快樂的秘決，我喜歡看這本耐人尋味的書。

《石頭》讀后感11

　　《當一塊石頭有了愿望》這篇文章寫了一名叫薛瓦勒的郵差，有一次他在送信的路上偶然發現了一些奇異的石頭，由此想到拿回家搭城堡。大家都覺得他異想天開，精神上出了問題，但他不顧別人的嘲笑，一邊送信，一邊收集石頭，最終用石頭搭出美麗的城堡。讀了這篇文章后我對堅持夢想有了不一樣的.感受。

　　文中寫到”二十多年的時間，他不停地尋找石頭，運輸石頭，堆積石頭。“我感受到了他為了實現夢想內心那種著持之以恒、永不放棄的精神。如果沒有長達二十年的堅持，又怎能建成美麗的城堡，享受到成功的滋味呢？世上并沒有不堅持就能成功的事，也沒有不需要堅持就能獲得的果實。正如我平時解數學題，數學題很難，但不放棄，想盡辦法去鉆研，付出堅持的汗水就能體會到解開題目那一刻的開心。

　　文中寫到”他再也沒有過上過一天安樂的日子，白天是郵差和運送石頭的苦力，晚上是一個天馬行空的建筑師。“讀到這里時我非常感動，要獲得成功，就必須日復一日的堅持付出勞動，沒有淋漓的汗水，就不會有累累的碩果。正如我們的學習，沒有每天的堅持學習又怎會取得令人滿意的成績？想到生活中我放棄了下課玩的時間，放學回家也堅持學習，坐在桌前溫習老師講的內容，最終在期末考試取得了第一名。

　　薛瓦樂能用石塊搭成城堡是因為他堅持不懈對夢想的追求。我們也要像他一樣有一顆追求夢想的心，并堅持下去，才能獲得成功！

《石頭》讀后感12

　　讀《廁所里的石頭》就是讀一部柏拉圖的哲學史，就是讀一部羅曼蒂克似的羅密歐與祝英臺，就是讀一部司馬遷爺爺的史記，所以，請大家耐下心來讀吧。

　　過去的傷逝繁華已不再，人啊，我覺得重要的是活在當下，操持好現在的生活，去想些有的沒的都是自尋煩惱。當然，我知道不能以偏概全，所以我說的只是大部分。我自己也總是去想些自尋煩惱的事情，只是那些終究是我們生活中的一個插曲，而不大勢所趨吧。

　　好久沒有寫日志了，不是沒有的寫，只是有太多的話寫不盡，道不完，留在心里，讓腐爛被那些日常的繁雜覆蓋。

　　今天不知怎么了，有些神經質般的胡思亂想，只是宿舍兄弟們的一句不經意間的詢問，“你和她沒機會？”才恍然，不是神經質，只是一段時間的積蓄罷了，平日里沒有事，沒有去想些什么，不是沒有，也不是不想，只是已經把它當做了日常生活的平常小事，已經成為習慣了吧。

　　結局是什么，不想去想，總覺得人嘛，總該有一次為自己的`幸福去追求一番，而不是事事都聽天由命，第一次，也是最后一次。夢總是可以想象的完美些，而我，愿意也發誓要逆天改命！

　　廁所里的石頭么？呵呵，又臭又硬。我這個臭脾氣啊，還有我這個石頭般的性格讓我歡喜讓我憂啊！太多的太多因它而失去因它改變，因果循環，報應不爽么？我想我還承擔的起吧。

《石頭》讀后感13

　　當一塊石頭有了愿望會怎樣樣呢？它肯定會向這個愿望努力，堅持不懈。

　　有一位叫薛瓦樂的人，他是一名郵差，有一天他在路上看到一些很奇怪的石頭，便想拿回家搭城堡。他不顧別人的嘲笑，白天送信，晚上撿石頭搭石塔。之后，他老了，石塔也搭好了，就連畢家索也來觀看了。

　　這個石塔便是此刻法國最著名的景點，郵差薛瓦樂之堡。最終使薛瓦樂這樣堅持不懈搭成石塔的原因是因為他對夢想的追求。我們也要像他一樣有一顆追求夢想的心。

　　可是我卻和他不一樣，我并沒有追求夢想，反而放棄了夢想。

　　以前，我一向對跳舞很感興趣，一向很期望能上臺去表演，在六一兒童節的晚會上，這個夢想最終實現了，我高興極了。媽媽見我對舞蹈這么感興趣，便給我報了一個舞蹈班。

　　第一天去的時候我是跳得最好的，之后的幾天也是一樣。當要教很難動作的時候，我退縮了，我發覺以前太驕傲了，此刻我和她們比簡直是微不足道。我有很多動作都不會，前幾次是很簡單的動作，我才做得很好。當教師過來讓我劈叉的時候，我痛得都忍不住了。于是那天我一回到家，便和媽媽說：“我不想上了，我不喜歡跳舞了，我要放棄它。”媽媽說：“這不是你的夢想嗎？你不是很喜歡跳舞的'，怎樣能夠說放棄就放棄呢？”“我不想學了，就是不想學了。”我生氣地說。媽媽見我態度堅決便給我放棄了舞蹈班。

　　此刻想起這件事來，我的心中無比的后悔，要是當時堅持下去就好了，那是我的夢想和愿望，僅有堅持不懈，才會成功。就像那篇文章中的郵差，他就是因為為自我的夢想去奮斗，去追求，去堅持不懈，所以才會取得成功。最終我要告訴大家：不要像我一樣為了一點小事而放棄夢想，要堅持夢想，心中的愿望才會成功。

《石頭》讀后感14

　　提到藍色大家都會想到天和大海，藍色是博大的的色彩；藍色是永恒的象征，表現出一種美麗、文靜、理智、安詳與潔凈。所以看到《藍石頭》這本書，我一下子被吸引住了，書里講到的就是酷愛石頭的金瓜和銀豆兒為了能得到一塊十分漂亮的藍石頭所發生的一件件有愛心的童年趣事。

　　童年就像“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的天真爛漫，像“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋”的童真無邪，讓我們在大自然中尋找自己的快樂，我們的快樂簡單而有趣，別看一塊小小的石頭每一顆都住著一個靈魂，每一顆都能變成一幅美麗的畫卷，每一顆都有著自己的生命并且也都是獨一無二的，金瓜和銀豆兒為了送給媽媽一份驚喜把自己心愛的石頭和朋友換了一塊藍色的寶石，經過爸爸的.精心修復一條破損的項鏈轉瞬間變成了一條色彩斑斕的藍寶石項鏈。我感動于金瓜和銀豆兒在尋找藍石頭過程中的執著和無私，他們為了得到這塊藍石頭舍棄了自己喜歡的東西，為了無私的對媽媽的愛，他們不怕吃苦，不怕困難，最終如愿啦！

　　此刻，藍石頭像大海一樣藍，像湖水一樣透明，戴在媽媽的胸口看起來，讓媽媽是那么幸福，金瓜和銀豆兒也開心地笑了，他們的笑是那么的幸福、甜美。這何止是藍石頭，這是金瓜和銀豆兒對媽媽深深的愛。

　　通過這個溫暖的小故事讓我深深的體會到了一塊藍石頭背后的故事，母愛是世上最偉大的愛，也是我心中最溫暖的愛。

《石頭》讀后感15

　　在閱讀《讀者》雜志時，我讀到了《石頭里的春暖花開》這一故事，講述了云南山區哪里有一名小學生，他叫洛寧，他才11歲，一直都不合群，但他的成績永遠名列前茅，讓同學們羨慕極了！不知從什么時候起，洛寧上學時，背上背的除了書包，又多了一個口袋，看上去挺有分量，不然洛寧的臉上怎么會有吃力的表情？

　　口袋里的秘密，終究沒有敵得過同學們的好奇心。口袋被強行打開，里面居然是石頭！洛寧撲過去，和他們打在一起，老師不忍心訓斥洛寧，因為洛寧有著一個令人傷心的背景：6歲時，父親因病去世，母親擔起了養家的.重任，不幸的是，母親遭遇車禍，人卻癱瘓了。

　　最后，真相大白了，原來洛寧想著自己要上學，媽媽沒有人照顧，就想要背著媽媽去上學。媽媽的體重是86斤，洛寧瘦小的身軀哪能承受得了呢？所以他想出背石頭來練習。再慢慢增加重量，直到86斤。啊！86斤！這是愛的重量！！讓洛寧如此執著地背著它！

　　我為洛寧的悲慘遭遇而傷心，也為洛寧這種自強、自立的精神而欣喜。這真是個堅強的孩子啊！小小年紀就背負著家庭的重擔，而同齡的我還在爸爸媽媽的懷里撒嬌，未經歷過生活的艱辛，過著無憂無慮的生活，衣來伸手，飯來張口。和洛寧相比，是多么的渺小啊！我發誓要珍惜現在我所擁有的一切！好好學習，報答父母對我的愛，去幫助有困難的人們！

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