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讀《向命運挑戰》有感
當細細地品讀完一本名著后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《向命運挑戰》有感，希望對大家有所幫助。
讀《向命運挑戰》有感1
一位21歲就被醫生診斷患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學家。他就是《向命運挑戰》一書中的主人公——霍金。
我完全被書中的情節吸引了。書中的主人公霍金，21歲是患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫生說他至少還能活兩年半，他對自己說：時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。在他的.挑戰之下，命運卻退了，一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，他還是堅強的活著。
我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運挑戰，不僅僅是是他還活著，而且是它能創造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯，說話都有別人或機器幫忙，體重只有40公斤。但是他的大腦還行。她活下來了，他憑著堅強的毅力活下來了！我的心被這種力量震撼了!
《向命運挑戰》教會了我很多很多--------一個人光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕困難，敢于向命運挑戰的精神。
讀《向命運挑戰》有感2
在我沒讀過這篇文章之前，要是有人問我：“你見過一個得了萎縮性脊髓側索硬化癥，早在二十年前就被醫生判了“死”，而在二十多年后的今天還仍然活著的人嗎？”我會回答：“那只能算是他非常幸運，是個奇跡吧。”
在我讀過這篇文章之后，要是有人再這樣問我，我會用另一種回答：“那是個奇跡，但他并不完全只是純屬幸運，而是他用他向命運挑戰地精神贏得了奇跡的發生。”
這篇文章的主人公就是霍金。他的肌肉一天天地萎縮下去走路走不穩，站不起來，但他還努力鍛煉，堅持靠自己的力量上樓，腳不行了，他就用手拉著扶手艱難地上樓。后來，十個手指也只有兩個能動了，他不懈氣，努力工作，用腦思索，最后，命運作了退卻，許多年過去了，他活了下來，成為了著名的天體物理學家。
霍金的故事告訴我們，人可以向命運挑戰。向命運挑戰需要一種不怕失敗，不向困難低頭的精神。其實，像我們這些正常人，雖然不需要命運挑戰，但我們可以向學習、生活挑戰。在學習上，不要會了就驕傲自滿，要向更難的進攻，因為學無止境。在生活中，不要成功了就得意忘形，在成功的道路上可能還會有更大的'挫折等著我們。
有一天晚上，我做出了一道難題，尾巴都上天了，就王婆賣瓜，自賣自夸地說：“看我厲不厲害，做出了這么難的題。”但我一看到桌上的語文書，就想起了霍金。我馬上安靜了下來，對自己說：“要向學習挑戰。”
時間是寶貴，我們要從小就應該珍惜時間，好好學習，更多地向學習、生活挑戰，日積月累就會積少成多，哪怕一小步，也有新高度，不知不覺中我們就在進步。不能一失敗就氣妥，遇到困難就退縮，這樣永遠不會進步。
我們要學習霍金的這種敢于挑戰精神，這樣才能取得巨大的成功。
讀《向命運挑戰》有感3
“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”當我讀到《向命運挑戰》這篇文章時，我的心久久難以平靜，這句話久久在我耳畔回向。
文中21歲的霍金得了絕癥，醫生說他最多只能活兩年半，而他卻不灰心，與咄咄逼人的病魔斗爭，終于他成為了一位偉大的天體物理學家。
當我再回頭來讀那句話時，深切地體會到了命運對霍金是多么殘酷啊！如果換了其他人，他們也是多么殘酷啊！如果換了其他人，他們也許在命運面前低頭，會痛苦地生活，平庸地消失。而霍金卻不，他自始至終都沒有在命運面前低一下頭。
在他們現實生活中，不是也有許多例子嗎？張海迪半身癱瘓，但她用頑強的毅力刻苦學習，翻譯了許多外國作品；偉大的華羅庚，少年時數學常考零分，但他沒有向困難低頭，選擇了奮斗，不還是成功了嗎？
讀了這篇文章，我知道了人是可以向命運挑戰的'，是可以征服命運、克服困難的！
同學們，贈給你們一句格言：相信自己，別說不好，風雨無阻走下去！
讀《向命運挑戰》有感4
死，在眾人嚴重也許會是個不吉利的字眼，而活著呢？活著為的又是什么？是體驗人生？是打算做自己想做的事？這都不是理由，因為這些全都是為活著而活著。人，總會有死的一天，就打出生以來，你便會不斷地成長，巴浦洛夫曾經有過這樣一句話：死，是生命的升華。這是一個瀕臨死亡的人的親身感想，在這世界上，能淡淡一句“生亦何歡，死亦何懼的人又有何多？
史蒂芬·霍金就是這樣的人。《向命運挑戰》一文中介紹他是英國牛津人，于２１歲時考進了著名的牛津大學，后卻不幸地患上了脊髓側索硬化癥，醫生說他只能活兩年半了。看到這里我不禁一陣心寒，兩年半，僅兩年半能有多久，連孝敬父母都每能來的及，命運對他也太不公了。我炯炯有神的雙瞳閃爍著一個個扣人心弦的文字：“反正就是一死，命運的能耐再大最壞也不過如此。他對命運說：‘隨你的便吧。’他對自己說：‘時間只有兩年半了，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。’”我原以為他會因此而沉淪下去，那樣痛苦地活著，最終平庸地消失，不過看到他的決心我就放心了。只是事不如人，禍不單行，霍金的病情逐漸加重，終于致使他做上了輪椅，而且還得了肺炎，不得不切開氣管，從此再也不能說話了。我的臉一下子沉了下來，唉，造化弄人啊！將心比心，如果是我，我真的沒臉茍活于世。面對殘酷的命運，霍金依然沒有退卻，仍頑強地與命運作斗爭，看到霍金如此我心中也暗暗地下了一個決心：好死不如賴著活，人生一定要留下燦爛輝煌的一筆，不然就是白活了。幾個兩年半過去了，霍金憑著頑強的毅力與執著的信仰活了下來，終于，他發現了黑洞的蒸發性，成為了名垂千史的大科學家。
霍金感人的事例足以說明：死，并不可怕；命運，是可以挑戰的。活著的人就更應該充分地利用這寶貴的'生命，讓它在這世間活出意義來。霍金悲慘的命運的確可以用“造化弄人”四個字來形容了。其實這不全是蒼天殘忍的原因，在兒時，霍金也曾是一個只會喝酒玩樂，成日無所事事的浪蕩子，只是后來患上了絕癥，才知道生命的可貴。也許吧，種下的禍根，只有自己品嘗，前半生的過錯只有用下半生來彌補。讀了《向命運挑戰》這篇課文，我最大的收獲就是：人生路看似漫長，其實不多，只要把心思全放到某種事業上去，你就會覺得時間是遠遠不夠的。讀過這篇文章的人大概都會有所感悟，生與死，進與退，珍惜與浪費......這些極端不同的詞語距離看似很遠，其實只在你的一念之間。記著，我們不要輕言放棄生命，無論如何都要努力活著，為社會作出貢獻，為活著而活著！
讀《向命運挑戰》有感5
幾天前，我和老師一起學習了《向命運挑戰》這篇課文。霍金那種敢于向命運挑戰的精神，給我留下了深刻的印象
這篇文章描寫了偉大的天體物理學家霍金患有絕癥后，他不畏病魔，勇于向命運挑戰。最終他不僅堅強地活著，還不斷地進行科學研究，成了偉大的天體物理學家。
正當我讀這篇文章時，有一句像磁鐵一般把我吸引住了，“一個人有了聰明才智，并不一定能發揮出來。要取得相應的揮出來。要取得相應的成就，還需要一種精神。一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰的精神。”我從中體會到了；誠然，一個人的聰明才智發揮出來，取得相應的成就，就必須要有奮力拼搏，百折不饒的精神。無論在什么條件下，無論遇到什么挫折，都要堅持不懈，始終如一地去奮斗、去拼搏，不達到目的誓不罷休。
當我讀到：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌……。”這是霍金在醫生說他只能活兩年半的話以后對自己說的話。這句話表明，霍金不屈服命運的安排，決心在短暫的時間里，刻苦攻讀，潛心研究，創造出不平凡的奇跡。
還有一句話使我印象很深：“他的身體一點兒也沒有離開輪椅，但是，他的`思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。”這句話寫出霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍然進行科學探索，與命運頑強搏斗。
在我們生活也有現實的例子，張海迪失去了雙腳雙臂，仍然堅持不懈 地讀書、寫作；華羅庚教授，小學時數學常常考個“0”分，但他不放棄，最終成了數學家。
說到這里，我不禁要想到了一些家庭中的獨生子女，作為一名少先隊員，作為一位21世紀的接班人，卻因學習上遇到了一些小問題就把它拋到九霄云外，不假思索，也不主動請教老師和同學，在生活中遇到什么困難，都不愿意自己去克服，而老是依賴父母，假如手指不小心劃破了，他就會偎依在父母懷里撒嬌或哭得很傷心。
學習了《向命運挑戰》這篇課文后，從霍金的身上，我看到了一種不向命運屈服、敢于向命運挑戰的精神是取得一切成功的關鍵。“為人類做些有意義的事，讓生命留下輝煌。”是霍金生命的上支柱，有了如此的崇高的境界與不屈不饒的精神，就沒有什么困難可抵擋得住了！還有，做任何事情都要努力去完成而且要一絲不茍，認真對待，一點小問題也不放過。遇到困難時，不要被困難所嚇倒，也不要總想著依靠父母，不要做溫室里的幼苗，一定要勇敢地面對一切，努力拼搏。在短暫的人生中，讓生命迸發出金色光芒！
讀《向命運挑戰》有感6
人稱“宇宙之王”的物理學家——霍金。《向命運挑戰》一文就寫了他的人生歷程。
霍金 17 歲是考取了牛津大學， 21 歲時卻不幸患了重病，醫生說他最多只能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成了一位充滿傳奇色彩的物理天才。
讀了這篇文章，我忽然覺得：人的命運掌握在自己手中，要主動向命運挑戰，因為命運似彈簧，你弱他就強。霍金體重不到 40 公斤，卻成了科學巨人，那是因為他對科學的不懈追求，更因為他對生活的樂觀態度，盡管霍金的身體只能坐在輪椅上，但是他的思想，卻穿越了地球，飛出了太陽系，走出了銀河系，闖進了幾百億光年之外的`宇宙星空中翱翔。雖然霍金全身上下只兩個手指頭可移動，但他的科學著作《時間簡史》——從大爆炸到黑洞卻風靡于世。
比起身患重病的霍金，我們這些身體健壯的少年兒童，有著不可估量的優勢。如果從現在開始，我們也向命運挑戰，那么，憑借著我們發達的思維和健康的身心，只要我們能夠打破常規，向自己的極限挑戰，向命運挑戰。那么我們的生命將更有意義，將更精彩，更充實。
我們要向命運挑戰，不僅要學習霍金堅持不懈追求理想的精神，更要學習他不甘落后、不肯向命運低頭的精神，這就是他給我的啟發。
讀《向命運挑戰》有感7
每個人的命運截然不同，有人欣喜，有人悲傷，關鍵在于你怎樣去對待命運。霍金對待命運的態度讓我們肅然起敬。
17歲考取了牛津大學的霍金本該前途光明，沒想到命運對他十分殘酷，患上絕癥后最多只能再活兩年半。他充分珍惜這短暫時間，他在與病魔斗爭中成了偉大的天體物理學家，做出了比常人更偉大的成就。
命運對霍金來說是非常不公平的，那他為什么還會有比常人更偉大的成就呢？這正是如文章的最后一句話：人是可以向命運挑戰的。霍金成功的最大因素在于他敢于向命運挑戰。如果他失去了這種挑戰的精神，一輩子就會平平常常，碌碌無為。正因為他不怕疾病的折磨，正因為他不肯隨命運擺布，正因為他頑強地和人命運挑戰，才能換來他的成功，他的榮譽，以他頑強的'精神征服全世界！我崇拜霍金，崇拜他為什么會有那么大的挑戰力！
曾經在一本書中看過一個故事，一位英俊的大男孩，卻坐上輪椅，但是能仍然像正常人一樣生活。他為什么會寫字？他為什么會游泳？他為什么還能打籃球？還不是因為有那頑強、不怕困難、敢于向命運挑戰的精神嗎？說真的，我有些慚愧，自己擁有正常人的身體，卻“身在福中不知福”，我們每天坐在溫暖的教室里，卻還有理由不做作業。相比之下，我覺得自己好渺小好渺小。
其實，我們還認識許許多多的“霍金”，例如張海迪、貝多芬、“千手觀音”的演員們……他們也同樣敢于與命運正面交鋒。我心潮澎湃，我想我應該振奮起來，霍金永遠留在我心中，時時刻刻鼓勵著我去戰勝困難。
讀《向命運挑戰》有感8
學習了《向命運挑戰》這篇課文，我對主人公“霍金”的敬仰之情油然而生。
《向命運挑戰》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下，與命運作斗爭，最后成為了偉大的夭體物理學家的事。告訴了我們要取得相應的成就，需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰的精神。
文章字里行間都流露著主人公“霍金”對病魔的輕蔑，對命運的挑戰。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時候，仍然認真研宄問題，“他在大腦中想象著、論證著、推理著、計算著。”我完全被他這種頑強的毅力深深地打動了。霍金也是一個普普通通的人，他之所以有這種頑強的毅力，是因為他對失敗說“不”。他沒有超人的功能，他的'成就只是自己創造的。他給了自己一種動力，使自己永遠可以戰勝一切。
文章中介紹說，霍金寫的科學著作《時間簡史一一從大爆炸到黑洞》風行世界，我萬萬沒有想到它的作者竟是“腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機器幫忙，體重只有40公斤的”霍金。
寫到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經哭過、怨過，但是她始終沒有向命運低頭。她自學了小學到大學的全部課程，還學習醫學，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂，她從中也得到了
當失敗來敲門的時候，你一定不要開門;當成功來敲門的時候，你要微笑著，讓它進來。但是，你必須經受住失敗無數次的敲門聲，才會迎來成功的敲門聲!
讀《向命運挑戰》有感9
《向命運挑戰》這篇文章講述了一個真實的、感人肺腑的故事。當我再次讀起這篇文章時，從中受到的教益有很多很多。
這篇文章講述了霍金的坎坷遭遇，霍金自21歲就患上了萎縮性脊髓側硬化癥，醫生說他至多只能活兩年半。就像正要開放的花朵遭到嚴霜的打擊，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦，然而霍金并沒有向命運屈服，他說：“反正就是一死，命運的磨難再大也不過如此，與其痛苦地生活，平庸地消失，不如我在這兩年半時間內努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”
當我讀到“疾病不斷地向他進攻”時，我的心繃得緊緊的，原來他的病情越來越嚴重，走路越來越不穩，連站也變得困難起來，為了與咄咄逼人的病魔作斗爭，他努力鍛煉，腿的.力量弱了，就靠手扶。在1984年的時候，他竟連說話也相當困難，吐字不清。一年后，他又得了肺炎，治療時切開了氣管，從此就再也不能發聲，只能在心里講話。后來他在輪椅上安裝了一臺機器，通過一系列的器具，進行學術交流，做學術報告。讀到這兒，我不由陷入了沉思，一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神，一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，主宰自己的命運。霍金不屈不撓的一生，為那些殘疾人樹立了榜樣，給予了他們生活的勇氣和力量，難道對我們這些身體健康的人就不是一種啟示嗎？平時有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒有取得成績的理由。但是，與霍金相比，這一些困難是多么微不足道呀。就這樣，在霍金的挑戰面前，命運好像選擇了退縮，一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，他仍然堅強地活著。
霍金向命運挑戰，不僅僅是指他能活著，更是指他的創造，他發現了許多東西，成了偉大的天體物理學家。霍金能取得這樣的成就，是何等的令人驚訝呀！如果霍金屈服于命運，那么他將成為一個可憐而愚昧的寄生者。然而，他沒有向命運低頭，他以驚人的毅力，頑強的精神，在人生的道路上拼搏著，成了我們心中的“豐碑”。霍金的一生，是不平凡的，他給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，更應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
霍金以驚人的毅力，頑強的精神，刻苦奮斗，戰勝了自我，找回了自信，燃起了生命之火，成為了一個知識淵博、令人尊敬的人。我覺得他那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答：“生命不止，奮斗不息！”
讀《向命運挑戰》有感10
“霍金”這個名字，我是從報紙上看到的。從報紙上，我還知道了許多關于他的事，當我又閱讀了課文《向命運挑戰》后，對他的崇敬之情更是油然而生。霍金那種不怕困難，敢于向命運挑戰的精神深深地震撼了我的心靈。
文中的霍金年紀輕輕就得了絕癥。但他對命運的不公表現了超乎常人的態度。他與不斷加劇的疾病搏斗，頑強地生活工作。后來他以頑強搏斗的精神戰勝了殘酷的病魔，并堅持科學研究，終于在天體物理學上取得偉大成就的事跡。他的事跡告訴我們：人是可以向命運挑戰的。
當我讀到“一個人有了聰明的才智，并不一定能發揮出來，要取得相應的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰的精神。”我從中體會到：誠然，一個人的聰明才智是很重要的，但光有這一點是不夠的，要讓聰明才智發揮出來，取得相應的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么搓折，都堅持不懈，始終如一的奮斗，不達目的誓不罷休。
還有我讀到：“他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測的黑洞。”這句話寫出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進行科學探索，與命運頑強搏斗，從霍金的身上我看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的精神，敢于向命運挑戰的精神是取得一切成功的關鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的.呢？這不正是《向命運挑戰》給我們的啟示嗎？我和霍金相比真是天壤之別。霍金在生病時還堅持鍛煉與學習，這一點是許多人都無法做到的。可是他憑著堅強的意志和克服困難的決心一直在激勵著他前進的勇氣。他在病魔的折磨下還寫下了《時間簡史——從大爆炸到黑洞》，對于一個身患絕癥的人來說，這是多么不容易啊！可我平時受到一點兒的小傷就要大呼小叫。有一次，我被小刀劃了一下，就疼的直喊救命，后來，貼了三個創可貼才罷休。
霍金，獻身科學，拋去舒適平淡的生活，并取得了舉世公認的偉大成就。從霍金的生活經歷中，我懂得了做人要堅韌、執著、不屈，更明白了“人是可以向命運挑戰的” 邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏！《向命運挑戰》在激勵我，不斷告訴我：“風雨后的彩虹才是最絢麗的！”這句話的意思。
讀《向命運挑戰》有感11
《向命運挑戰的人》寫了小梅納剛出生被醫生診為“先天四肢萎縮癥”，10風他向命運發起了挑戰，他用自己的殘肢學走路，摔了N次，爬起來N次。繃帶給血染紅了。經過長期的.練習終于學會了走路，他還參加摔跤俱樂部，在大賽中獲得了冠軍。
他摔了N次，卻爬起來N次,要有多么的毅力！況且他參加了俱樂部獲得了大賽的冠軍，只要堅持不懈，會取得比正常人做不到的事情。雖然命運對他不公平，他卻沒有自暴自棄，而是向命運發起挑戰，這種精神難道不值得我們學習？
不禁讓我想起身患癥的作家張海迪，他竟然學會了好幾國的語言；身受酷刑的孫胺，他雖然膝骨被切去，可他依然坐著輪椅指揮戰爭，且帶領齊兵大破魏兵，抓住了魏太子。
我的身邊也有一位叔叔，他雖然坐著輪椅，可他在巢湖弄了好幾家小炒板栗門店，很受大家歡迎。有一次我問他：“你面對殘疾難道不感到悲傷嗎？”我本認為這句話刺傷了他的自尊心。可他笑呵呵地說：“忘我就是快樂，雖然我身體殘疾，但意志很堅強，堅持就是勝利。經過我堅持不睥努力，我馬上可以走路了，但要用拐杖。”我想出去闖闖。我們雖然幾年沒見了，但這話給的啟發很大。
現在我知道了：無論你現在的處境有多難，命運對你有多不公平，只要不向命運低頭。向他發起挑戰，即使沒成功，在精神上卻完勝。
讀《向命運挑戰》有感12
他是一個傳奇，一個21歲就被醫生診斷患了絕癥的人；一個敢于向命運挑戰的人。他，就是霍金。
讀了《向命運挑戰》這篇課文，使我受益匪淺。霍金以超人的毅力向命運挑戰，一個患有絕癥的人，還抱著如此樂觀的態度來笑看人生，這點是非常難做到的，真讓人震驚。
這篇課文寫了偉大的天體物理學家被醫生診斷患有絕癥后，生活十分困難，但他勇與向命運挑戰，他不僅僅能活著，還不斷地對大爆炸、黑洞，甚至宇宙進行科學研究，終究成了偉大的天體物理學家。
當我讀到“一個人有了聰明，并不一定能發揮出來，要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰的精神。”時，我從中體會到了一個人的聰明才智是很重要的，但是光有這僅僅的一點是不夠的，要讓聰明才智發揮出來，取得相應的成就，還要需要努力拼搏百者不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么挫折，都堅持不懈，始終如一的努力奮斗，不達目的誓不罷休。
從霍金身上我看到了一種精神一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的'精神，敢于向命運挑戰的精神是取得一切成功的關鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難能阻攔我們呢？這不正是《向命運挑戰》給我們的啟示嗎？我又想到我們現在的人，如果有了什么絕癥或三長兩短，一定忙著寫遺囑，分遺產，交代后事，忙著向萬能的主祈禱，忙著過電影一樣回顧一生那些精彩的瞬間，忙著哀求醫生不惜一切代價用最好的藥救活自己或延長生命，可霍金都不是。在這樣的生活中，不斷地發現科學問題，研究問題，思考問題，解決問題。我們一頂要向霍金學習，象他一樣，有毅力，不怕失敗，敢于向命運挑戰。
邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看見困難后面的寶藏！《向命運挑戰》正是想要告訴我們這一點，我希望我都能夠勇敢的向我們的命運挑戰。
讀《向命運挑戰》有感13
今天，我讀了《向命運挑戰》這篇文章。文章主要講了，一位21歲就被醫生診斷患了絕癥的人，后來居然成了一位偉大的科學家。他就是霍金。
文章中的主人公霍金，21歲時患了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫生說他只能活兩年半，可是霍金想：反正就是一死，命運的能耐再大，最多也不過如此。他對自己說：“時間只有兩年半也不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”在他的'挑戰下，病魔退卻了。一個兩年半過去了，幾個兩年半也過去了，他還是堅強的活下去。他的事例表明，人是可以向命運挑戰的。后來他的病情越來越重了，腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機器人來幫忙，體重只有40公斤。但是，他的大腦還行，他憑這堅強的毅力活下來了。在想想我自己，由一點點的病就呀呀的叫，有一點點的病就不上學。所以我要學習霍金的那種不怕困難的精神，這樣，我的學習、生活、各方面才會不斷的進步。
《向命運挑戰》這篇課文教會了我很多很多，一個人光有聰明才智不夠的，我們還需要有一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰時這種精神。有了這種精神，及時遇到困難要克服，這樣對學習，工作，有很大的幫助。這不是我們每個人都需要的嗎？
讀《向命運挑戰》有感14
有一句名言說得好：命運壓不跨一個人，只會使人堅強起來。而霍金就是這樣的一個人，他敢于與命運抗爭。最終成為世界著名的天文物理學家。
我讀了《向命運挑戰》這篇文章之后，就被深深地感動了。
霍金在21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。他知道后，并沒有抱怨命運，放棄工作，而是想要更充分地利用醫生預言的剩下的兩年半時光，讓生命留下一點成績。
在生活中還有許多人像霍金一樣堅強執著的人。如諾貝爾在發明炸藥的過程中，歷經坎坷，親人在實驗中被炸死，但他不放棄，最終發明了炸藥。偉大的音樂家貝多芬在雙耳失聰的.情況下，譜寫了一曲命運的壯歌———《命運》。張海迪以非凡的毅力創造了奇跡……
讀了這篇文章之后，我覺得有點慚愧，霍金在生病時還堅持鍛煉與學習，很多人都無法做得到。有一次，我發燒了，全身無力。但晚上病好后，就想玩，而不想做作業。還有一些身體健全的大學生，卻不會自理，自己換下的臟衣服大包小包帶回家讓爸爸媽媽來洗，離家遠的居然用快遞送回家。他們雖然大多是智慧超群，但是他們在精神、意志力方面卻有很大的缺憾。
霍金，獻身于科學，拋棄了舒適的生活，取得了舉世公認的偉大成就。他使我懂得了做人要堅強、執著，更明白了“向命運挑戰”的意思。
讀《向命運挑戰》有感15
讀了《向命運挑戰》這篇課文，使我受益匪淺。霍金以超人的毅力向命運挑戰，一個患有絕癥的人，還抱著如此樂觀的態度來笑看人生，這點是非常難做到的，真讓人震驚。
這篇課文寫了偉大的天體物理學家被醫生診斷患有絕癥后，生活十分困難，但他勇與向命運挑戰，他不僅僅能活著，還不斷地對大爆炸、黑洞，甚至宇宙進行科學研究，終究成了偉大的天體物理學家。
當我讀到"一個人有了聰明，并不一定能發揮出來，要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰的精神時"，我從中體會到了一個人的聰明才智是很重要的。但是光有這僅僅的一點是不夠的，要讓聰明才智發揮出來，取得相應的成就，還要需要努力拼搏百者不饒的精神。無論在什么條件下，無論遇到什么挫折，都堅持不懈，始終如一的努力奮斗，不達目的誓不罷休。
從霍金身上我看到了一種精神：一種不向命運屈服的精神。這種不向命運屈服的精神，敢于向命運挑戰的精神是取得一切成功的關鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難能阻攔我們呢?這不正是《向命運挑戰》給我們的啟示嗎?我又想到我們現在的.人，如果有了什么絕癥或三長兩短，一定忙著寫遺囑，分遺產，交代后事，忙著向萬能的主祈禱，忙著過電影一樣回顧一生那些精彩的瞬間，忙著哀求醫生不惜一切代價用最好的藥救活自己或延長生命，可霍金都不是。在這樣的生活中，不斷地發現科學問題，研究問題，思考問題，解決問題。我們一頂要向霍金學習，象他一樣，有毅力，不怕失敗，敢于向命運挑戰。
邁開大步，與成功平行!克服一切困難，才能看見困難后面的寶藏!《向命運挑戰》正是想要告訴我們這一點，我希望我都能夠勇敢的向我們的命運挑戰。
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